借书记作文
发布时间:2023-05-12 借书记作文借书记作文。
作文是一种创作方式，可以显示我们的情感和思考。写作是一种表达和释放我们情感和想法的方式。有很多优秀的作文可以给我们参考和借鉴。为此，幼儿教师教育网小编为大家准备了一份包括各种类型和主题的完整“借书记作文”，希望能对你的写作有所帮助。请阅读完后，不要忘记将本页收藏起来哦！
借书记作文(篇1)
“哎呀，我忘记还给她了！”我自言自语道，怎么办？她会不会凶我呀？我内心纠结不已。看到这儿，你们是不是很疑惑，到底发生了什么事？说起这事，还得从前几天说起。
那是在前几天，我向好朋友——书昀，借了一本书。这本书她十分在意，是我软磨硬泡才借来的。我答应她看完后，当天下午归还。
可是就在那天下午，当我拿着书要去还给她的时候，老师又让我去报作业本。我在心里盘算着：等到下节课间再去还她也不迟。于是，我就开心地跑去抱作业本了。但由于这节课抄写了大作文，导致下课时我还没有抄完。我便利用下课时间继续抄写，还书的事就被忘得一干二净了。
时间一分一秒地过去了，等到放学时，我总觉得还有什么事没有做，可是怎么也想不起来。回到家，我连作业也没有来得及做，就坐在沙发上使劲想到底忘了什么事。妈妈拿着一袋书走进来，笑着对我说：“看，我又给你买了许多书。”“书？对呀，就是我借的书还没有还！”我在心里默念着。我决定等到第二天上学时，把书归还。
但是第二天，我还是忘了还给她。直到第四天时，我从书包翻找东西，又发现了这本书。因为它和别的书夹在一起，所以封面被弄破了。这时我就像受了什么打击似的，闷闷不乐的。我小声自言自语道：“书被弄破了，她会不会因此和我绝交呀？她会不会让我再赔给她一本一模一样的呀？她会不会责怪我呀？我心里就像揣了一只小兔子，急躁不安。
最终，我还是鼓足了勇气去还书。我带着书找到她，内疚地把书交给了她。她接过书时，我心里的小兔子跳得更厉害了。我结巴地说：“对，对不起！我，我把你的书弄破了，而且还忘记还给你了。对不起。我，我不是故意的，请你原谅我。”她满不在乎地说：“我也早忘了。不就是封面坏了吗，我回去粘粘就行了。你不用放在心上。”我惊喜地问：“真的？”她笑着说：“真的，谁让我们是好朋友呢。”她笑了，我也笑了。顿时，我你头上的乌云退散，开心得就要飞起来似的。从此，我们两人的友谊又近了一步——除了上课，回家，我们两人越发形影不离。Yjs21.cOm
通过这件事，我知道了：人不能言而无信，做事要实事求是。借人物不但要及时归还，而且还要珍惜爱护。如果你做错了事情，要勇于承担责任，这样才能得到对方的谅解。
借书记作文(篇2)
“我好纠结啊，我到底还不还给他呢？还的话，我怕他责备我。不还呢？我又怕他觉得我是一个言而无信的人。”看到这里，你们肯定一头雾水，那就让我来告诉你们事情的经过吧！
记得那天是星期五，我的朋友带了一本心爱的书来到学校。这本书他一直都很珍爱的。恰好，我也很想看这本书，我就稍微有点羞涩地问道：“你能不能把这本书借给我看几天？下个星期，我一定还你。”他说：“那好吧，下个星期你一定要记得还我啊！”我高兴地回答道：“嗯！”放学后，一回到家中，我就拿出那一本书看。我翻来翻去地打量着那本书。后来，我一翻，不小心用力过度，把书页弄坏了。星期一的时候，如果他发现书坏了，一定会大发雷霆地对我说：“你竟然把我最心爱的书给弄坏了，你得再赔我一本新的。”只是想想就一身冷汗，到底该怎么办啊？后来我又想：“我可以先瞒着他，再想办法，更何况，我们还是朋友呢！就先这样吧，到时候再跟他说明。”就这样，我慢慢地就把这件事情给忘了。
到了星期一，我总觉得自己忘了做一件事，但具体是什么事竟一时想不起来了。又过了一个星期，在这个星期的星期三下午，我在翻书包的时候找到了那本书，我想：“完了，我竟然把这件事情给忘了。明天还给他吧，希望他不会责怪我。可我把书弄坏了，他怎么可能不责怪我？算了，该发生的事情早晚会来的。”我长舒了一口气……
第二天，我找到他，并把书还给了他。他看见我愁眉苦脸，说：“怎么了？”我说：“我借你的书，本来说好上个星期一还的，却没有还，而且我还把书弄坏了。希望你可别责怪我，求你原谅我吧！”后来，我的声音越来越小，他亲切地说道：“没关系的，书坏了可以修。但请你以后借人物品时按时归还，不要丢失信用哦！”听他说完，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我知道了无论做什么事情，我们都要守信用，绝不能言而无信。
借书记作文(篇3)
光阴似箭，日月如梭。时光真的流逝得好快，似乎前段时间还沉浸在开学的气氛中，而现在八年级就那么结束了。一转眼，期末考试结束了，八年级的学习生涯也结束了，让大多数同学期待的长达两个月的暑假也来临了。
放假了，暑假作业是一定会有的，不过写的倒是不多，还有就是借九年级的课本，自己先去预习预习。我个人认为，这项作业非常好，九年级是初中压力最大的一个年段，先行预习，可以减轻初三年到时候的负担。
带着这个想法，我出发了借书去喽！
表哥正好比我大一岁，他现在刚好是初三的，所以我借书的目标自然是他。带了车费，准备一下，我就出发了，ｇｏ！
表哥家住在厦门的白鹭洲附近。所以，这次乘车的路线是这样的，我打算先乘车到工业集中区大门，然后乘坐６５１路公交车到岛内的泰和花园站下车，走到后埔站，最后坐２５路公交车，便可以到表哥家附近的建兴路站。脑海中快速浏览过这乘车路线。我便开始了这对于我来说的第一次独自乘车进厦门岛内的历练！
也许是暑假的来临吧，或许也因为今天是星期天吧，带着孩子出游的大人特别多在拥挤中度过了第一趟的车抵达工业集中区大门。站在站点前，顶着炎炎的烈日，等着第二趟的公交车６５１路公交车。额头已遍布汗水，背后的衣衫也隐隐约约有些为汗水所浸湿。啊！车来了突然眼前一亮，远远的一辆贴着６５１的蜡黄色车子缓缓开来。哎，身旁已经人影涌动了，这辆车的顾客真多啊！我也冲了上去，只为争一个好一点的站位。第二趟车又是在拥挤中度过。哎，还好后埔站是２５路公交车的起点站，总算有座位了。
接近中午，我才总算到了目的地。经过这几番的乘车波折，九年级的课本（除了数学书）就基本到手了，连有些科目的辅导书表哥都给我了。
吃完午饭，又玩儿了一会，就带着战利品回家了。这趟借书的历练就算是结束了。
借书记作文(篇4)
在暑假里，每隔一两个星期我就要干一件我最喜欢的事－－到我的读书天堂图书馆去借几本我最喜欢的漫画和文字书，然后借个两三星期，带回家细细品味，这种感觉是我最向往的！
我风风火火赶到图书馆时心里都有一块大石头。开始找书了，我的心悬到了嗓子眼里。我在各种各样的书架中焦急地穿梭着，嗯？科普让我找找，没有！到底在哪儿呢？知识漫画让我看看，啊！看见了！在那儿！我终于找到了，我心爱的书！找到了，我会欢呼一声，抓到它，我就爱不释手，然后开开心心看起来。找不到，我会伤心地直跺脚，无精打彩地回家去。
书，已经成为我人生道路上一样必不可少的东西，少了它，我就几乎无法存活。书，带给我许多好处，写作文时好词好句大显身手，与好朋友聊天时还能运用我的武器知识，还可以不必辛辛苦苦地跑去异地他乡检查，随手翻开一本书便可云游天下。在此我郑重地说明一声：我爱看书，非常爱。
借书记作文(篇5)
一天，我征得爸爸妈妈的同意，国庆节那天再次带我去洲泉文体站借书看。
那天，我早早的起了床，准备去洲泉文体站。
爸爸妈妈带我来到了洲泉文体站，我跳下车，通通通地几步跑上二楼，穿过进入栏，来到图书室。
我拿出手里上次开通了借书功能的爸爸妈妈的市民卡和我上次借的十本书，放在一个看管图书馆的阿姨面前，阿姨拿起卡，正巧，爸爸妈妈和弟弟也上来了，阿姨把卡放在自己面前的刷卡机上刷了刷，又拿起那十本书和电脑对照了几下，确认了之后，朝里面挥了挥手，说："进去吧。"我立马跑了进去，开始选书。
我在里面从上到下从左到右，一本又一本地挑选着，可老天爷好像偏偏在和我作对似的，我怎么找也找不到我喜欢的书，而且还总是看到我最讨厌的书，比如：恐怖故事。我始终找不到我喜欢的书，气极了，一下子发飙起来，我就不信这里没有合我胃口的书！我的目光一下子快了起来，一目十行，速度一下子快了许多。突然，我的目光停了下来，停在了一本书上，这本书叫《浮云记》。我从书柜上拿出这本书，初步翻了一下，确定这是我的胃口后，便拿走了这本书。
找到一本书后，使得我精神大振，继续找书！我继续一目十行，飞快地找了下去。这时，我看见了许多本《斗破苍穹》，我开心极了，这正是我喜欢看的，我一下子拿了9本《斗破苍穹》！10本书齐了，刷好卡，打道回府！
今天，我满载而归，开心极了！
五年级:陈小楠
借书记作文(篇6)
《草船借箭》读书笔记_三年级读书笔记300字
书名：三国演义之草船借箭
画者：吴自立
大意：一刚开始周瑜不相信诸葛亮有多聪明于是他想了一个办法叫诸葛亮十日已内做出十万支箭，没想到诸葛亮说：“不用十天，只要三天就可以给你了，只是我要二十艘快船，每艘船上分派三十名士兵，再用青布幔盖船舱，各数千个稻草人。”周瑜想说他一定赢了，过了一天诸葛亮一动也没有动，第二天也是一动也没有动，到了第三天起了雾诸葛亮才坐着草船到曹操的军营附近，并且打起了鼓，结果过了一阵只箭如雨下的从军队里射出来，所有的箭都射在草船上，过了一阵只诸葛亮回去把所有射在船上的箭拔下来给周瑜，周瑜看到了后就说：“看来我是永远都赢不果他。”
心得：我看完后我就觉得不能小看别人，说不别人比我们强。
借书记作文(篇7)
南宋诗人尤褒有言：“饥，读之以当肉，寒，续之以当裘；孤寂而读之，以当朋友，幽忧而读之，以当金石琴瑟。”
确如斯言，书实在是这大千世界中一个超然所存在，书，超越了饥寒交迫，超越了漫漫情愫；书，超脱一切物质，它是精神食粮，是人格的升华。
从小，我就对书有无穷的吸引力。听母亲说，小时候的我十分好动，但每每给我念书，我就会安静下来，眼睛一眨不眨地盯着母亲手中的那本书看，似乎被什么给迷住了。抓周的时候更是直接抓了一本书，怎么说也不肯松手。
对此，我也不置可否。的确，对于我来说，书就像是一个永恒灵泉，时时刻刻滋润着我的心灵。每天我都要抽出几本书看看，从《安徒生童话》到《小海带》再到《鲁滨逊漂流记》，从《盘古开天辟地》，《女娲转土造人》到《西游记》，《水浒传》，从外国经典到中国名著，从浅显的童话神话到深奥的哲理散文……我们阅读量越来越大，对读书的欲望也越来越强，真真是到了“一日无书，百事荒芜”的地步！读《水浒传》时，我感觉到一百零八条绿林好汉们豪迈直爽；读《西游记》的，我似乎与唐僧师徒四人一同斩妖除魔西天取经；读《红楼梦》时，我体会到了曹雪芹：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”的惆怅，每每读经高潮，便情绪激动，即使到了午夜时分也尤自不觉，精神亢奋。
可是到了初中，作业量和学习量一下子加大，常常写作业都要写到十一二点。我也因此被道每天只能与书相扔小会儿。好不容易熬到寒假，沐浴在阳光下，手捧一本好书，品一杯热茶，竟有了几分入神的意境。
我常常能在大街上，餐馆里，公园中，看见许许多多的年轻人捧着手机专注地看着，有的甚至一不小心撞到大树上，却头也不抬地换个方向继续走。我有些疑惑，他们都怎么了？他们都怎么了？放着琳琅满目名著不看，而是捧着一台冰冷的机器兀自沉迷？
书，是文化的沉淀，在二十一世纪的今天，却被人们遗忘在尘封的角落，一个没有书的民族，一个不爱书的民族，真的能够重掘起吗？
借书记作文(篇8)
“耶！妈妈终于答应我的要求，去买课外书了”，我高兴地叫着。
妈妈从当当网上查看了一下，四本课外书的价格是41.4元。
妈妈骑上自行车，带上我就去新华书店。阳光照在脸上，火辣辣的。知了在树上烦人的叫着。路好像特别长。终于到了。我们一看，价格竟然比网上还要贵12.2元。我们又到信誉楼。爬到二楼图书室，加起来一算，才37.6元。妈妈二话没说，一下子就全买了。书里的内容立刻吸引了我，好像一只只白鸽飞进我的眼里，又像一只只蜜蜂飞进我的花园里，像一条条鱼儿游进我的大海。这一个暑假，它们就是我的好朋友。
我捧着这些书，真想一下子回到家，看看我的这些好朋友。
借书记作文(篇9)
四大名著，我家都有，可都是半白话的，深奥难懂，我看了好多次，总是翻了几页就没兴致再往下细细品读。后来我听说方超那儿有一本青少年版的《水浒传》，通俗易懂，我马上跑去向她借。但是方超说只能中午的时候借给我看一会儿，因为她晚上自己也要看。
吃过午饭，我抓紧时间完成作业，抬起头环顾四周，发现许多同学都还在埋头苦干呢，我不禁暗暗自喜。赶紧从方超那儿拿来了《水浒传》，迫不及待地读起来。也不知道读了多长时间，我的眼睛有点发涩。我用手使劲揉了揉眼睛，发现大家正东一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戏，整个教室好不热闹。而我，还是喜欢和《水浒传》做伴，一个人静静地读它。
《水浒传》里的绿林好汉个性鲜明，人人都是我敬佩的英雄。读到精彩之处，我禁不住想拍案叫绝；读到他们的不幸遭遇，我又忍不住扼腕叹息……
我像一匹饿狼一样，贪婪地读着，感到非常满足，但是也有一点点的紧张。怕方超什么时候自己要看了，把书讨了去；又怕时间过得太快，上课铃突然响起来了，我就不能再看了。又因为是别人的书，我还得小心翼翼，怕稍有不慎，把书给弄脏了，或是撕破了。
就这样，我每天中午抽空借书来看。期间常有同学叫我出去玩，我总是婉言拒绝。一连20几天，我都一直坐在位置上和《水浒传》倾心交谈，终于，我把它给看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书还给了方超。尽管我心里还想再看一遍，但要借阅的同学太多，也只好知趣地没有看第二遍。
《水浒传》真是一本好书，等到我能看得懂原版的时候，我一定要细细地品读它。
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写借书的作文经典十二篇
作文是许多学生提高语文成绩的短板，好的文章需要有深刻的人生认知，好的作文是如何产生的呢？这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“写借书的作文”，请注意这只是我的意见仅供参考！
写借书的作文 篇1
借书的诚信作文
诚信是我们中华民族的传统美德，已传承数千年。但生活中往往有些人背叛诚信二字，破坏生活中的美好。生活中的我就犯过这样的错误，虽然是小事，但是它却时刻提醒着我诚信的重要。
周末，我到朋友家里做客，我们玩得十分开心。突然，我看见她书桌上一本崭新的图书，便问她：“这本是最新的'《笑猫》耶，可以借我看吗？”“没问题，不过后天记得还我哟！”“放心啦，你还信不过我？”这个约定就定下了。
一个月，两个月，三个月……已经快半年了，朋友和我都没有想起这件事。某天，我在整理旧书的时候，看见了一本非常脏的《笑猫日记》，“咦？我的确有很多《笑猫日记》，但印象中没有这一本呀？”我一边自言自语，一边非常努力地去想这本书的来历……糟了，这本书是很久以前借敏敏的，居然忘记还给她了！可是，如果现在还，她应该会生气了吧？我纠结了很久，但是想起老师和父母的谆谆教诲，最终还是决定诚实地还给她，并向她道歉。
到了星期一，我低着头对敏敏说：“对不起，这是你以前借我的《笑猫日记》，我给忘记了，现在才还给你。”她沉默了一会儿，笑吟吟地说：“没关系啦，至少你能还给我，说明你心里还有我这个朋友。”说完后拉起了我的手，我心里的大石头终于落了地。之后，我们的关系不但没有被破坏，反而成为无话不谈的知心好友。
记住，诚信是人生中最重要的东西。诚实与信任比金钱更重要！有了诚信，日子过得踏实，自己的人生也会变成更加美好、灿烂！
写借书的作文 篇2
“丫头，下午咱们去玩”爸爸说。“哼，不就是想让我起床吗？何必一脸不怀好意的笑”。星期天的早晨，上演着斗智斗勇的起床大戏，在我懒懒的爬起时，却有声音从门缝飘来，真带我去借书！太棒了！接下来的时间，我都在听着“滴答滴答”的声音里煎熬着……
这次起早真值。下午我们顺利的到姑姑工作的地方——图书馆。踏进门，哇！好壮观！一排排书摆放的整整齐齐，还分类标记，俨然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，冲上前去拿了五本，转身告诉姑姑：“就这几本吧，爸爸走”。姑姑顿时笑起来：“孩子，这样借书是不行的，跟我来”。我懵了，不让借吗？我满脸委屈的跟在姑姑身后。她见我不说话，便亲切的摸摸我的头说：“借东西是要有手续的，我们先去办借书卡！”借书卡？是什么玩意儿呀？我充满好奇。“借书卡就是你以后借书时的‘身份证’”听到这里，我恍然大悟。这时，我听到旁边有工作人员对其他小朋友说：“借书是有阅读期限的，超过是要罚款的，因为你耽误了一次借书的经历
我是一个小书迷，一遇到我没有的书，我就会向别人借。
一次，我听说图书馆里有一本书叫《狮子照哈哈镜》可好看了！于是我和好朋友刘毅卓一起去图书馆借书。
我们来到图书馆，那里已经有许多同学在借书，管理图书的阿姨一会儿帮这个找书，一会儿又帮那个找，累得上气不接下气，于是她满头大汗、气喘吁吁地对我们说：“阿姨现在忙不过来，你们自己去找书，好吗？”我使劲的点了点头，我心里暗暗窃喜：我终于可以自己找书了，我还没去过图书馆保管处找过书呢！
我欢天喜地跑进保管图书的屋子。哇噻！这里的书可真多呀！看得我眼花缭乱，书架上一本本书仿佛是一艘艘在岸边停下的小船，迫不急待的想让我乘上他们，去知识的海洋里航行。我在书架上仔仔细细的寻找我想看的书，可是，书太多了，我根本找不着，没有办法，我只能硬着头皮，咬牙切齿地坚持找下去，终于，我找到了我要看的书，我一蹦三尺高，捧着那本心爱的书想，终于找到了，我这本一定要好好读。
过了两天，我把书完整无缺的归还给了图书馆的阿姨。
写借书的作文 篇3
暑假里老师要求我们天天半小时的读书。妈妈给我买了几本书，很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。
我们来到文化城，远远就看见几个大字“临泽书楼”。我忽然明白：书楼里有许多书，这下正好可以见识一下。我们很快在治理室办好了借书证，并知道在这里借书是不收费的，但是损坏要赔偿。我想这正好可以不花钱就看到书。
我高兴地来到图书室，只见一排排书架挤满了宽广的大厅，一眼看不到头，满是书。有文学的、历史的、人物的、天然的、科技的……真是琳琅满目。我在书架中不停地穿梭着，挑花了眼睛，要哪一本好呢？时间很快就过去了一个多小时。爸爸看着我茫然的样子，笑呵呵地对我说，“孩子，看，知识是无限无尽的，只要天天提高一点点就可以了。你最爱天然科学，可以在这里找两本啊！”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了书楼。
写借书的作文 篇4
今天我到学校书楼借书，非常兴奋，由于这是我入校三年以来头一次到书楼里去翻阅这些精美的书籍。
我一进书楼就看到整整洁齐的书桌、椅子、电脑和琳琅满目的图书。我格外激动，感觉心都要跳出来了。啊！书楼真像一个知识的海洋。
我看到书楼内有许多种类的书：有历史类、天文类、文学类、军事类·····真是种类繁多，令人目不暇接。我最感爱好的是历史类的书，我轻轻地走到历史类图书架前，像一只饥饿的小馋猫，看着迎面游来的大鱼。这时，我的面前一亮，《第二次世界大战》映入我的眼帘，我迅速地取下这本书，如饥似渴地阅读起来。这时同学轻轻碰了我一下，我才想起要去登记一下，才能带回家慢慢地赏识。可惜这时下课铃声响了，我不得不离开书楼。
回去的路上，我想起高尔基说过的一句话“书籍是人类提高的门路”。是呀我以后一定要多看书、努力学习，才能有所作为。
点评：头一次到书楼里看到琳琅满目的图书，格外激动，感觉心都要跳出来了。由于自己将有机会遨游这知识的海洋。真实地记实了当时的内心感触感染。可见你是个爱读书的孩子。
写借书的作文 篇5
姐姐毕业了，很多书没用了，要送我几本
一到姐姐家，我便被一片品种繁多的书迷上了，有《意林》、《格林童话》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》来看，发现内容非常有趣，深深的吸引了我，有精选短文、好看的漫画和笑话。
我激动不已，想要下这些书，我急切的说：“这些能不能送我。”姐姐果断的说：“不行”。我说：“我会把它们保管好的”。姐姐犹豫了一下说：“好吧，……全送给你”，我愣了一下，高兴的一蹦三尺高。边跳边说：“太好了，太好了……姐姐终于送我了”。然后我们又挑选了两兜子书，高高兴兴的回家了。
通过这次借书我懂得了做事要有耐心。这些书点燃了我的求知欲。书不但开阔了我的眼界，而且是我的良师益友。
写借书的作文 篇6
最近是读书节期间，所以学校提倡读书，没办法，只能看书，可是我的那几本《水浒传》、《三国演义》、《城南往事》、《牧羊神豹》等等几本书我早就看过了，固然不厌，但是没有新意，真是无趣，
其他时间都还好，可是中午就麻烦了，由于中午不看书，就会被扣分，扣分的话回家就要被妈妈骂，这真是蝴蝶效应啊！没办法我只好走到书架旁，一本一本的看书名，不外都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么书都看的，而是专挑一些动物小说、科幻小说、等等小说，可是被老师“改革”之后，符合我的“口味”的书像人间蒸发了似的，在几分钟之后就消失的无影无踪。只有一些胆大的人才敢把书放到上面。
我找了大半块书架也没有找到我想看的书，就在我即将抛却寻找的时候，回去看我的《水浒传》，我的眼睛忽然瞄到了一本书，那本书恰是我梦寐以求的《红豺》，我立刻拿着书去跟他交换，他爽快的允许了，并商定傍晚放学还他书。
打这时开始。我便“寸步不离”地看着它。生怕他从我的眼皮底子下逃走。
可是我今天并不幸运：下课老师老是拖课，中午老师布置的功课一大堆……害得我一天只能看半本书。
碰劲他没向我要《红豺》，我的脑海里便浮出了自己回家看的设法主意，不外我又想起了妈妈老是教育我“与朋友交，言而有信”的这句话，我就绝不犹豫的把书还给了他。
从这件事中我体会到“与朋友交，言而有信”的重要性。
写借书的作文 篇7
我喜欢读书，更喜欢到图书馆去借书读，可是，我最近借书时却借来了烦恼。
星期天，爸爸带我去借书，我借了一本自己喜欢看的书。回到家，我迫不及待地打开书，品尝书中那独一无二的味道，可是，烦恼却探出了脑袋。我才刚刚看了几页，就发现书上写着几个名字，我微微有些烦恼，又往后看了几页，又出现了一行电话号码，我有些生气了，再往后看了几页，书上面写着“看87页”，我好奇地翻到了87页，只见上面写着“看102页”，我又翻到了102页，但是上面写着“看258页”，我接着翻到了258页，可书上却写着这样几个大字：哈哈，你上当了。我感到非常气愤。
在书上乱写乱画，使我想起了在公共场所经常看到的“某某到此一游”这种现象。这是一种非常不文明的表现，这种行为既损坏了公共财物，也影响了美观。对待书籍也一样，乱写乱画是对书的不尊重，也是对读者的不尊重。
我倡议：读者不要在书上乱写乱画，在你痛快的同时，却给别人带来了烦恼！
写借书的作文 篇8
今天晚上，我和妈妈一起去程秋实家里借书。
和程秋实约好后，我们就在陈毅母校门口等着，一会儿，程秋实和他妈妈手拉手的来接我们了，我们有说有笑的往里面走去，“啊！”我突然叫了一声，因为我闻到了一股刺鼻的味道，程秋实说：“这里有一个垃圾场，我们先跑到楼下在停下来吧！免得被熏晕了！”于是我们像百米加速跑一样跑到了程秋实家楼下，环顾四周，阴森森的没有一丝光亮，我们赶紧坐着电梯到达了18楼程秋实的家。
一进他家，“哇”他家太大了。程秋实爸爸带着我去了他们的书房“哇”我又发出一阵赞叹，他们的书太多了！有：文化书、科幻书、小说等等，我看出他们很爱看书借书作文300字借书作文300字。精挑细选后我选了一本《中国历史4》因为他的封面就已经吸引了我，再看看内容，丰富极了，介绍了苏秦、张仪、田单、赵括、白起、李斯等人物，还讲了：唇枪舌剑、火牛阵、出外靠朋友、一个吃掉六个、世界上最大的围墙、装有暗箭的坟墓、谁是大丈夫等故事。我对它真是爱不释手，拿着书我开开心心地回家了。
写借书的作文 篇9
最近，妈妈给我出了一道益智游戏题以后，我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问，可家里又没有这方面的书，妈妈看着我对这种题着迷，决定去借一本有关益智游戏的书。
一到图书馆一楼，这里鸦雀无声，人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡，办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条，我在二楼东找西找，半天也没有找到，我突然明白不可以这样找，于是我问了一个阿姨：“少儿书柜在那？”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方，又开始找，可是还是没找着。我正发愁，突然，我看见一个牌子，上面写着少儿书柜。哇，找到了，这里真是书的海洋，我精心挑选了一本，坐在椅子上津津有味地看了起来，我正看得入迷，突然听到一位工作人员说：“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看，一时拿不定主意，不知该借那本。这是，妈妈帮我挑了两本，我一看，不错。我们正要去出口，突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下，我将书名输进了电脑，电脑就显示出书的编号，原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作，成功了。我们就开开心心地带着书回家了。
我真高兴我学会了借书，下次我还来这借书。
写借书的作文 篇10
一次，我听说《科学探索》这本书大家都爱看，今天，我决定到图书馆借书。妈妈问我："我跟你一起去吧。"我说，"不用了，我自己能行。"我戴上零钱就出门了。
图书馆离我家只有一条街，走几分钟就到了，来到图书馆，这里静悄悄，有许多人正埋头默读，偶尔有几个人在小声讨论，但尽量压低声音，我也轻手轻脚地进去寻找我梦寐以求的那本书。图书馆里的书真多呀！高高的书架上整齐地摆列着各种各样的书，这么多的书，我上哪儿去找《科学探索》呢？仔细一看，我发现书架上方有一个个指示牌，表明书的类别，这样找就方便多了，我先找到儿童读物区，最后终于找到了我想要的《科学探索》了。就是这本书，我抚摸着它五彩的页面，心里高兴极了，我又找到管理员阿姨，交了押金，小心地捧着书，高高兴兴地回家了。
回到家，我迫不及待地翻阅起来，这本书真的很好看，品读着那些奇妙的知识，欣赏着那些精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。
写借书的作文 篇11
同学们，在我们的生活中一定受到了很多启示吧！我也不例外。让我来讲讲今天买书时阿姨多找我钱的事吧！
今天，爸爸给我钱说：“你一个人去图书馆买书吧！长大了，该学学怎么独立了。”于是，我拿着钱独自往书店跑。到了书店，看着书店里琳琅满目的书，真不知道从那里下手。我沉思了一会儿，终于决定买一本《十万个为什么》和一本《学生同步作文》一共要付32。5元，我到柜台付钱的时候给了服务员阿姨35元钱，应找回2。5元。可阿姨却多找了我。阿姨多找了，真不知道是还她还是不还。这个时候我小小的心灵不知如何是好？我立马回家告诉了爸爸。
爸爸说：“如果你是好孩子的话就应该把钱退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把钱还给阿姨。”我说。这时，爸爸开心而严肃的说：“以后再遇到这样类似的事你应该马上还回去。不要有想法。这不是钱的问题而是一个人品德问题。不要为得到一时的利益，放弃了实践道德的机会。”
爸爸的话，久久在我脑子里回旋。我想爸爸的话会使我终生受益无穷！
谈借力作文
写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？作文可以培养学生的观察力和想象力，通过写作我们能够更好地处理自己和他人之间的关系。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著，幼儿教师教育网花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“谈借力作文”，想要了解更多相关信息请定期浏览我们的网站！
谈借力作文(篇1)
向清欢借力
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。———苏轼《浣溪沙》
除了小学课本“日积月累”的只言片语、断章残句，这恐怕是我接触的第一首真真正正、完完整整的宋词。那时我是不爱这些来自千百年前的词句的，却爱林清玄的散文。说“爱”显然有些拔高自己，只不过是喜欢上面的“小故事”而已，至于后面那说理的精华也凭着“自己还小”的安慰轻轻巧巧地无视了。这首词便是在《清欢》中看见的，当时莫名地喜欢，至今都还能背诵。
所谓清欢，当是品过人生百味，最后品出的一味平和与淡泊。拥有一颗平常心，是清欢；品尝一杯清茶，是清欢；漫吟几句诗词，是清欢；聆听一曲弦音，也是清欢。
当年的东坡居士，就是在一个细雨斜风、乍暖还寒的日子，穿过淡烟晓雾，在一处农家里，品尝清欢的。那时的他，被贬黄州，人生当属逆境，可他依旧可以暂放名利，远离尘嚣，走进山林，来享受一段清欢。他的一生，一半在庙堂，一半在江湖；一半忙碌，一半闲逸。他喜欢翠竹杨枝，也舍不下酒肉佳肴。他向往田园山林，却又放不下仕途名利。但这并不矛盾，他收放自如，在浓郁中追求清淡，在寡欢中品出韵味。
人世间的滔滔浊浪，已经将人心鼓动得浮躁。被纷繁的世事消磨，已经没有闲暇，静下心来抬头去看一朵白云的姿态，低眉去赏一朵野花的素美。纵然走进田园，也感受不到清风的凉意、雨丝的温润，听不见鸟儿的鸣叫，闻不到泥土的芳香。走马观花地看那些宁静的山野风景，漫不经心地咀嚼农家饭菜，却终究还是离不开世故，品不出真正的清欢。
真正的'清欢，未必是要脱下世俗的华丽羽裳，给自己穿上朴素的外衣。在深山老林中，盖一间茅舍，修篱种菜，每天清茶淡饭，无欲无求。觉得自己很幸运，在这迷茫的时候，能从这不朽的诗行中，去窥一片净土，借一份更好走下去的力量。生长在这城市的钢筋水泥的缝隙中，将根扎在残存的泥土中，拢着心中的小小平和，拼尽全力地开出花来。
愿我能在此间，也凭这借给你们一份力量。无论是在逆境中行走，还是在悲苦间徜徉，都可以让自己在失意中超脱，获得平静。所谓，人间有味，有味是清欢。
谈借力作文(篇2)
叮铃铃我从一阵急促的闹铃声中醒来。我一翻身，顺手拿起枕边的小说《天龙八部》，津津有味地读了起来。我正沉迷在乔峰大战聚贤庄的激烈情节之中，妈妈在客厅里大声地叫我：该起床了！去上业数的时间到了！我嘴里不停地哦哦地答应着，眼睛却一刻不停地盯着小说。妈妈的声音大了数十个分贝，几乎是吼了起来：再不起来就真的要迟到了！好吧。我无奈地合上书，急匆匆地穿上衣服，拿了早点就出门了。
一路上，我一边赶路，一边吃早点，脑海里还在不停地想：乔峰已经被群雄打成重伤了，他能逃出去吗？坐上地铁，我就迫不及待地拿出《天龙八部》又读了起来。虽然只有十分钟的地铁时间，我却又多读了二十多页，等看到乔峰有惊无险地逃出重围，一颗悬着的心终于落地。
一堂精彩的数学课让我暂时忘记了段誉和乔峰，但是，下课铃声一响，我就又条件反射般拿出小说，和他们重逢在这短短的十分钟里
我就是这样在碎片时间里阅读着我喜爱的小说《天龙八部》：坐在地铁上，我读得聚精会神；坐在马桶上，我读得有滋有味；坐在饭桌旁，我读得专心致志；哪怕是课间休息的几分钟，我也读得一丝不苟；晚上睡觉前，我更是读得如饥似渴。有几个夜晚，我是在睡梦中与小说里的人物相遇的。
虽然我是用碎片化的时间读完了整部小说，但是小说里的每个人物的形象却在我脑海里逐渐清晰起来：萧峰，有情有义，心系苍生，悲天悯人，对朋友和国家诚实可信，是一个大大的英雄；段誉，知书达礼，温文儒雅，老实谦逊，善良诚实，也有侠义之心；慕容复，同样是一个潇洒公子，一样身负武功，却因为自己心术不正，而最终落得身败名裂
相比较一整段的大片时间，我更享受碎片时间。鲁迅先生说过：时间就象海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。德国哲学家叔本华也说，智者总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间。很多伟人都充分利用自己的碎片时间，从而成就了了不起的伟业。
我喜欢碎片时间。碎片时间使我更加专注于做某件事，更体会到生活的乐趣。
享受碎片时间，做生活的智者。
谈借力作文(篇3)
宝剑不经历千百次磨砺，很难出锋斩棘，削铁如泥;梅花不经历严寒，不能香飘十里;生铁不经历多次锤炼，亦不能成器。
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生可活70岁。但要活到那时候，在40岁时，它必须要做出一个困难而又重要的决定：等死或者蜕变。
老鹰必须飞到山顶，用喙击打岩石，直到喙完全脱落。然后用新长出来的喙把指甲一根一根的拔出来，等指甲长出来后再将羽毛一根一根拔掉。那是一段极其惨烈和痛苦的蜕变历程，只有敢去战胜自己的鹰才能重获新生。
5个月后，当新羽毛长出来后，老鹰便开始飞翔，成为傲视天空的王者。
在鹰的成长历程中，必须面临困难的选择，最终的选择也决定了今后是完美的蜕变还是沉沦的死亡。这时只有把旧包袱放下，学习新的东西，挑战自己并战胜自己才能开创一个崭新的未来。
人生路上，取得胜利需要一步一步的积累，也需要战胜自己的勇气和力量。一位原籍上海的中国学生在澳大利亚选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万五的职位了，不想招聘总管却出人意料的问他：“你有车吗?你会开车吗?我们这份工作没有车将寸步难行。”他不假思索的回答：“有!会!”“4天后开着你的车来上班。”主管说。
4天之内要买车学车谈何容易，但为了这份难求的职位，留学生豁出去了。他在华人朋友那借了500澳元，买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天跟华人朋友学习简单的驾驶技术;第二天在朋友家屋后的草坪上模拟练习;第三天就开着车歪歪扭扭的上了公路;第四天他居然驾着车去公司报了到。时至今日，他已经是“澳洲电讯”的业务主管了。
如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，就绝不会有今天的辉煌。那一刻，他毅然决然的斩断了自己的退路，让自己置身于命运的悬崖上，破釜沉舟，绝地反击。从某种意义上讲，这是给自己一个向生命高地冲锋的机会，是给自己勇敢挑战自己的一个理由。
每个人都有一定的安全区，你若想跨越出勇敢的一步，去成就自己的未来，就请不要画地自限。勇于接受挑战，充实自我，我相信，你一定会发挥的比想象中更好。
谈借力作文(篇4)
每个人都喜欢成功，却又时常感觉自己力不从心。相信每个人都有同感。
一、一个小男孩在院子里搬一块石头，父亲在旁边鼓励：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来！但是石头太重，最终孩子也没能搬起来。他告诉父亲：石头太重，我已经用尽全力了！父亲说：你没有用尽全力。小男孩不解，父亲微笑着说：因为我在你旁边，你都没有请求我的帮助！
很多时候，我们就是那个小男孩。判断一件事情能不能做到，往往是看自己的能力够不够。其实一件事情结果的达成，谁又规定只能用自己的'能力呢？很多成功者并不是他的能力有多强，而是他能整合更多的资源。我们也把这个叫借力。
二、三国时候的诸葛亮是借力用得最好的人之一。
有一天，周瑜对诸葛亮说：你3天之内，给我打造10万支箭来。这是根本不可能完成的任务，诸葛亮还是满口答应。为什么？打造不出可以借嘛！他跟曹操说我想杀你，借我10万支箭好吗？你肯定会说曹操除非脑子进水了才会答应。
曹操脑子没进水，他真的借给诸葛亮10万支箭。在一个大雾蒙蒙的早上，诸葛亮派出几千艘木船，船上扎满了稻草，佯装攻打曹营的样子。曹操一看诸葛亮你真的要杀我呀，我先用箭射死你，命令所有的弓箭手万箭齐发，结果箭一支支射到了船的稻草上。不到一个时辰，诸葛亮就收到曹操送来的10多万支箭。这就是历史上著名的草船借箭的故事。
谁说借力只能面向我的同事、我的朋友、我的亲人，有时候你的竞争对手也是很好的借力对象。突破我的局限，世界才会更宽广。
三、讲一个国外的故事。
英国大英图书馆，是世界上著名的图书馆，里面的藏书非常丰富。有一次，图书馆要搬家，也就是说从旧馆要搬到新馆去，结果一算，搬运费要几百万，根本就没有这么多钱。怎么办？有人给馆长出了个注意。
图书馆在报上登了一个广告：从即日开始，每个市民可以免费从大英图书馆借10本书。结果，许多市民蜂拥而至，没几天，就把图书馆的书借光了。书借出去了，怎么还呢？大家给我还到新馆来。就这样，图书馆借用大家的力量搬了一次家。
你肯定也想像大英图书馆那样四两拨千斤。如果你能发现自己的四两之力图书，并且敢于把四两之力用出去免费借阅，一切就都不是问题。给予，有时也是一种借力。
借力不仅是一种能力，也是一种勇气，更是一种智慧。
谈借力作文(篇5)
《红楼梦》七十回中，薛宝钗所填的柳絮词中的最后两句，可谓“词眼”。宝钗在众姐妹面前拿出他这首词之前，说了这样一番话：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把它说好了，才不落套。”柳絮要改变“残花败絮”、免于飘落红尘的命运，仅靠自己的努力是不够的，欲要“杨柳直上九重霄”，则必须借助东风的力量和扶持才能如愿。
柳絮如此，人也亦然。自古以来，人们都离不开外界的帮助，利用有限的力量再加上外力的辅助方能成就一番事业，甚至是方能获得生存。
正如《劝学》中所说的，“君子生非异也，善假于物也”。他山之石可以攻玉，借他人之力为自己所用，才是智者。刘邦就是一位智者，刘邦和项羽相比，力量弱小，但最终取得了楚汉之争的胜利，而项羽却乌江自刎。刘邦取得胜利的原因就是善于借他人之力，他有张良，萧何；而项羽仅凭一己之力。一夫之勇。如何能打得过刘邦。
“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。
一个人若想成功，巧借它物是必然的，同样，一个民族一个国家要想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。但我们也不能一味地借，一味地拿来，囫囵吞枣般地“吃”下去，借也是有讲究的。我们在借鉴别人方法、经验，学习别人的优点时，一定不能盲目，要结合自己的实际，“取其精华，去其糟粕”，凭借他山之“石”，攻克难关，发展自我。“他山只石”虽可“攻玉”，我们也不能见好就要，我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”，还要“会用”，运用之妙，存乎一心。学会安排结构学会运用“借”，可以度过难关，踏进成功的大门。
每个人都不可能是一个完美的人，“金无足赤，人无完人”说的不正是这件事么？借助外力可以弥补自己的不足之处，借助外力是一种智者的体现。学习，智者借力而行。事业，智者借力而行。科学，智者借力而行。借力而行是一种智慧，不是懒惰；借力而行是一种互助，不是偷窃；借力而行是一种共赢，不是自私……智者，借力而行，弥补不足；智者，借力而行，实现自我，成就他人。
“好风频借力，送我上青云”，在人生的纵横阡陌我们踽踽而行，凡事都不可能是一帆风顺，我们要学会借助外力。微笑着，唱好生活的歌谣，巧借万流归一宗。
谈借力作文(篇6)
《石头记》里心机颇深的薛宝钗在咏柳絮时曾生发出“好风凭借力，送我上青云”的感慨。这里，暂不论蘅芜君为人如何，单推敲这句话，便觉还是有几分在理的。
人，总要凭借些什么，才能实现自己的理想，追求或价值。
就连熠熠生辉的钻石也需凭借那“丝丝星光”方可闪亮夺目。钻石懂得利用星光来闪亮自己；人，或许也该这样。
谈到懂得利用机遇之人，我不得不提东坡先生。
东坡早年选择了读书做官的道路并一举成功，这是人尽皆知的。可这位善于抓住机遇的先生在科举考试时因苦于自己找不到支撑观点的论据，竟当场“编”了段史料，“糊弄”了主考欧阳修，最终脱颖！
东坡实为善于把握契机之人，而这段捏造、虚构的“史料”也成就了他的金榜题名。
值得注意的是，史料虽属伪造，至少无伤大雅，可如今社会，为了一举成名，有些急功近利之人所凭借的东西，实在有伤风化。看来借“力”也并不是“力”皆可借。
倘若实在是无力可借，也毋须独自嗟讶，现引用虞世南《蝉》一诗，愿与君共勉：
“垂緌饮清露，流响出疏桐；
居高声自远，非是藉秋风。”
独标高格的蝉不借秋风而声响广播，乃居高之效。细想来，这“居高”也并不是一蹴而就的，需消时间与精力。
一定要“居高”吗？
维特斯坦的回答是：“我贴着地面行走，从不在云端起舞。”
“借力”实乃麻烦之事，也非尽人可借。那有灵性的自然可借，直上青云也并非难事；至于那些想东施效颦的，就另当别论了。
别忘了，就连精于算计的“宝姐姐”最终下场只是“金簪雪里埋”，这“借力”啊，还是想想清楚再行事吧。
钻石借得光芒，常人借不得。抬头看见星空，可我们双脚仍踩在大地。“仰望星空”？
“脚踏实地”！
谈借力作文(篇7)
荀子云：“君子性非异也，善假于物也。”侯蒙亦有诗云：“好风凭借力，送我上青云。”
正如义乌小商品城的业主们，将“中国梦年画”印制在小商品上。因而，打开了小商品的销售渠道，深受国内外顾客的喜爱和欢迎，中国小商品借“画”出海，扬帆远航。可见，高明的人士，善于借力，而走向成功。
生命，借助它力而变得坚强。紫藤萝本无坚硬的躯干，可他借助了枯树，向上生长;枯树本无嫩绿的枝叶，可他借助了紫藤萝，成为了一道风景。正如材料所说，小商品借助了中国梦而深受顾客的喜爱，中国梦借助了小商品从而走进千万家。生命是微弱的，如同沙子，我们需借助水泥、石子和水的力量，变得比花岗岩还坚韧。任凭风吹浪打，风霜雪雨。
科学，凭借前人力量成定律。牛顿之所以能将力学三条基本定律成功推广到星系空间，是因为他在站在了巨人的肩膀上。胡克早就发现了万有引力定律并推导出了正确公式，但由于数学不好的他只能勉强解释行星绕日的圆周运动，而且他没有认识到支配天体运行力量是普遍存在的。牛顿用微积分圆满解决了这一问题，轰动了科学界，最终成为一代物理学大师。
动物，凭借外在力量而生存。中国某山盛产核桃，那里的核桃个大但外壳坚硬。山上的猴子喜欢偷核桃吃。起初，农夫并不把这件事放在心上，认为猴子偷到核桃吃不到仁会放弃的。可后来偷核桃的猴子越来越多，农夫心里十分疑惑，于是农夫跟在了猴子的后面。猴子拿到核桃后去了盘山公路，然后将核桃扔到了公路上，来来往往的车辆将核桃压碎，猴子轻而易举地吃到了核桃。竟然，连猴子等都懂得借助外在力量，为自己服务。
凭借是一种智慧，他不是照搬照抄，不人云亦云，不是放弃独立和自立去依赖他人，凭借是一种懂得与别人协作，向别人学习，实现自己的人生价值最大化的一种智慧。世界上没有十全十美的完人，却可以有不断完善自我的智者。善于借助他人的长处，并化为己有才能不断地完善自我。借来的花朵同样使我们美丽，善于借助外力，方能完善自我，走向成功。
谈借力作文(篇8)
荀子云：“君子性非异也，善假于物也。”侯蒙亦有诗云：“好风凭借力，送我上青云。”
正如义乌小商品城的业主们，将“中国梦年画”印制在小商品上。因而，打开了小商品的销售渠道，深受国内外顾客的喜爱和欢迎，中国小商品借“画”出海，扬帆远航。可见，高明的人士，善于借力，而走向成功。
生命，借助它力而变得坚强。紫藤萝本无坚硬的躯干，可他借助了枯树，向上生长;枯树本无嫩绿的枝叶，可他借助了紫藤萝，成为了一道风景。正如材料所说，小商品借助了中国梦而深受顾客的喜爱，中国梦借助了小商品从而走进千万家。生命是微弱的，如同沙子，我们需借助水泥、石子和水的力量，变得比花岗岩还坚韧。任凭风吹浪打，风霜雪雨。
贤士，凭借他人力量定乾坤。汉高祖刘邦，他决策定计不比张良，镇定国家不比萧何，打仗作战不比韩信，可他却懂得借助他人的才干，为自己效力。他重用谋士、良将，使张良、萧何、韩信等人的聪明才智得到了充分发挥，协助他东征西战，完成了他统一中国的伟大目标。而他的对手楚霸王项羽刚愎自用，不懂凭借手下良将谋士，或被杀，或抛弃，最终被刘邦打败。一位英雄，却败在没有凭借的智慧上，悲哉!
科学，凭借前人力量成定律。牛顿之所以能将力学三条基本定律成功推广到星系空间，是因为他在站在了巨人的肩膀上。胡克早就发现了万有引力定律并推导出了正确公式，但由于数学不好的他只能勉强解释行星绕日的圆周运动，而且他没有认识到支配天体运行力量是普遍存在的。牛顿用微积分圆满解决了这一问题，轰动了科学界，最终成为一代物理学大师。
动物，凭借外在力量而生存。中国某山盛产核桃，那里的核桃个大但外壳坚硬。山上的猴子喜欢偷核桃吃。起初，农夫并不把这件事放在心上，认为猴子偷到核桃吃不到仁会放弃的。可后来偷核桃的猴子越来越多，农夫心里十分疑惑，于是农夫跟在了猴子的后面。猴子拿到核桃后去了盘山公路，然后将核桃扔到了公路上，来来往往的车辆将核桃压碎，猴子轻而易举地吃到了核桃。竟然，连猴子等都懂得借助外在力量，为自己服务。
凭借是一种智慧，他不是照搬照抄，不人云亦云，不是放弃独立和自立去依赖他人，凭借是一种懂得与别人协作，向别人学习，实现自己的人生价值最大化的一种智慧。世界上没有十全十美的完人，却可以有不断完善自我的智者。善于借助他人的长处，并化为己有才能不断地完善自我。借来的花朵同样使我们美丽，善于借助外力，方能完善自我，走向成功。(柴孟琦)
谈借力作文(篇9)
一次去听一场上海史讲座，主讲教授赞扬上海的航运优势。他的评价中一句话或许无心，但细细一琢磨颇具哲理：上海的起点，实则是河湾代替海湾。矫情一点地说，这句上海开埠的史实的品评早已超越了其在语境中的涵义，其间折射出借力的智慧，而世间的事大抵如此了。
从当初借力黄浦江码头开始繁华的远洋贸易成为远东明珠，到现今借力洋山港东海大桥并吞深水船只，上海这座城市的借力智慧着实让人敬服。
这是座充满智慧的城市，居于此间，我们上海学生应该也应能够借鉴一下这种智慧。
文首提到的那位教授，在讲座上同样饶有兴致地与大家分享了吴淞江与黄浦江的变迁：随着吴淞江泥沙的堆积，原本身为支流的黄浦江逐渐扭转局势、易宾为主。是啊，笑到最后才是最美的。三年前备考的日子中，洪超也常常会担心自己能力不足，可是又不甘心自己的努力不见成效，于是付诸更大的决心与努力渴求最后之役。
吴淞航运码头是我宝山区一处重要的交通枢纽。离码头一站路的地方，有一所同样以江名命名的中学，是区里文科实力相当强的高中，也是我中考的一个遗憾。有趣的是，我中高考都在这个考点搏战，两次考试教室是上下层。不过三年的反省与磨砺没有白费，我最终确确实实更上层楼，在高考中弥补了中考的遗憾。回想至此，不禁对天道酬勤的古谚有了更深一层的理解。同时不禁莞尔，多一点借力的智慧，或许能更轻松地迎接更灿烂的明天。
借书读后感
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。想要写一篇好作文也需要多积累素材，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？因此，栏目特意整理了借书读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。
借书读后感【篇1】
最近我看了《黄生借书说》，作者在文中提出了自己的观点：书非借不能读也。意思是说书要不是借来的，就不能很好的去读。
我觉得观点虽有些道理，但不准确，因为它并不完全符合客观实际。
文中所举古代天子藏书很多而不认真读书，富贵之人藏书汗牛充屋而不好好读书的事实确实存在。而且还为数不少。但这只是部分，并不能代表全部。因为一部分人藏书多而不认真读，便一概而论说成书非借不能读，这未免有些片面。
古往今来，帝王将相，名人志士、富贵之人中，自己藏书丰富而又认真读书的大有人在。如唐代皇帝李世民，经常秉烛夜读，通晓古今，成为历史上很有才学的一代明君；又如三国时的曹植，出身丞相之家，家中藏书可谓多矣，但他勤学苦读，终成才高八斗的奇才，他的《七步诗》至今流传；再如宋朝的三苏，苏家世代书香门第，也是官宦之家，藏书甚多，他们从小就爱读书。经常在家吟诗作对，以读书为人生一大乐事，三苏的文采名扬天下，就连苏小妹也作为一名才女被后人传为佳话当今社会，家中藏书丰富又能认真读书而成名成家的更是不计其数。
所以，我认为书非借不能读的论断是片面的，也有许多人是书非借也能读的。
借书读后感【篇2】
作者：张立
**：《文学教育·中旬版》2012年第12期
【摘要】《黄生借书说》是袁枚《小仓山房文集》中的一篇小文章，入选多个版本的语文教材，文字清新，情感真挚，以“书非借不能读也”为论点，娓娓而谈，打动人心。在情感上，让我们听听一位长者的真挚教诲：在艺术上，它向我们展示了一位天才的卓越风范。
本文就是读这篇名作后所获得的一点小感想。
【关键词】言若己出；率真性情；浑然天成
乾嘉之际，汉、宋学派占据了学术思想界的统治地位，考据之风日炽，影响到文学创作上，必然导致拟古主义和形式主义。同时，也有很多人站出来反对，提出自己的想法。袁枚即是其中的一位杰出代表，他所倡导的“性灵说”成为了我国古代文论中的重要一支。
袁枚优秀的诗文给当时的文坛带来了一股清风。时至今日，当我们读到他的作品时，仍然能感受到他的清新和灵巧。
《黄生借书说》是袁枚《小仓山房文集》中的一篇小文章，很短可绝不粗糙。虽不能说它就是袁枚作品风格的一个缩影，却也带上了其挥之不去的“性灵”之风。就像中国盆景艺术中的一个缩影。它小巧精致又不失魅力。
读《黄生借书说》，给人的第一感觉是言若己出，袁枚讲的就好像是读者自己要说的。一句“书非借不能读也”，顷刻间引起了阅读者无限的共鸣。再看下去，愈发感到其在情在理，言之凿凿。
天子藏书，“七略四库”，富家藏书，“汗牛充栋”，但其间有几个是真正的读书人？历史早已回答了这个问题。更可悲的是“其他祖父积、子孙弃者无论焉”，邑里为江南文化重镇，藏书之风盛极一时，历史上的汲古阁和铁琴铜剑楼声名显赫，然汲古阁主人毛晋去世后，子孙离散，珍贵的藏书便作云烟之散。
更有甚者，毛氏子孙中竟有一人喜品茗，以毛晋呕心沥血所刻书版当做煮茶柴薪，云：“以此作薪，茶味当倍佳也。”前人的一生心血换做的是后辈的一杯香茗，岂不让人扼腕？
而一般人呢，“必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”袁枚此言是深谙世人心理的，人们对于借来的东西和属于自己的东西所采取的态度迥然不同。如果是借来的，“必虑人逼取”，因这种外驱力作用，自然会鞭策自己，出现“惴惴焉摩玩之不已”的情形。
如果东西为自己所拥有，一切则另当别论。在写法上运用了类比推理，由“书”讲到“天下物”，深化论点，拓展论题，有力地证明了“书非借不能读”的观点。
借书读后感【篇3】
宋濂，明代文学家、政治家、思想家、史学家，曾被太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，他与高启、刘基并称为“明代诗文三大家”。他能取得如此的雄伟大业全靠自己的勤奋刻苦。
宋濂小时候家境十分贫穷，家里的收入连一家人都养不活，更别提买书了，可他自幼就爱读书，怎么办呢？于是，他看见爱不释手的书就抄下来，然后及时归还给人家。有一次，他看到一个家里有很多书。当他看到这么多书时，他惊呆了。他让主人给他看了一会儿书，主人同意了。
他喜出望外，聚精会神的看书直到天黑，主人见他特别爱书，便把这本书借给了宋濂。宋濂第二天看完书，很早就回到了**身边。由于他信守诺言，主人允许他经常借书。有一次，他借了一本书，读得越多，就越喜欢。但还书的日子就要到了。宋濂整晚抄书，忘了吃饭睡觉。
但此时正值寒冬腊月，待他抄完书，手已经冻僵了。从那时起，越来越多的人被他的诚实守信精神所感染，他们放心地把书借给他看。有人问：
“那么多人借书给你看，你不如把书收起来，就是你的了。”宋濂摇摇头说：“这是个信用问题，也是尊重别人的表现，如果做人不讲信用，失信于人，别人又如何来尊重你？
”读完这个故事，我被宋濂勤奋好学的精神深深的打动了。他在这样艰苦的环境中渴求知识，就像一块干海绵拼命地吸吮知识的雨水。渐渐地，他读得书越来越多，知识也越来越多，最终成为一代人。
是的，没有诚实和不诚实，你就是不尊重别人的表现，也不会被别人尊重。当你一个接一个地违背诺言时，你会失去很多好东西。勤奋、诚信、好学，是通往成功的必经之路，也是一个人一生中最重要的东西。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
借书读后感【篇4】
前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。
这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。
周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。
其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆丰田小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。
读完这篇文章后，我懂得了要遵守一切规章制度，向周总理学习，做个好公民。
借书读后感【篇5】
宋濂，明代文学家、政治家、思想家、史学家，曾被太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，他与高启、刘基并称为“明代诗文三大家”。他能取得如此的雄伟大业全靠自己的勤奋刻苦。
宋濂小时候家境十分贫穷，家里的收入连一家人都养不活，更别提买书了，可他自幼就爱读书，怎么办呢？于是，他看见爱不释手的书就抄下来，然后及时归还给人家。有一次，他看见一户藏书很多的人家，看见那么多书，愣住了，请求主人给他看一会儿书，主人同意了。他喜出望外，聚精会神的看书直到天黑，主人见他特别爱书，便把这本书借给了宋濂。宋濂第二天看完书早早赶来归还给主人，主人看他很守信用，就允许他常来借书。有一次，他借到一本书，越读越喜爱，可还书的日子就要到了，宋濂就连夜抄书，废寝忘食。但此时正值寒冬腊月，待他抄完书，手已经冻僵了。此后，越来越多的人都被他诚实守信的精神所感染，都放心的把书借给他看。有人问：“那么多人借书给你看，你不如把书收起来，就是你的了。”宋濂摇摇头说：“这是个信用问题，也是尊重别人的表现，如果做人不讲信用，失信于人，别人又如何来尊重你？”
读完这个故事，我被宋濂勤奋好学的精神深深的打动了。他在那么艰苦的环境下求知若渴，如同一块干燥的海绵拼命吮吸着知识的甘霖。渐渐地，他看得书越来越多，见识也更广，终成一代大家。
是呀，没有诚信，失信于人，就是不尊重别人的表现，也得不到别人的尊重。当你接二连三食言时，你就会失去许多美好的东西。勤奋、诚信、好学，是通往成功的必经之路，也是一个人一生中最重要的东西。
借书读后感【篇6】
《黄生借书说》读后感
第一篇：
《黄生借书说》中有“书非借不能读也”的论断，我认为论断有偏颇之处。我想书能读与否，并非决定于借与不借，而在于是否具有专心读书的动力。
现实中，确实有藏书者不专，而借书甚专的情况。但认真**起来，不难发现读书不专者并非是拥有藏书的原因，而是缺少专心读书的动力；同样，读书用心甚专者，也并非仅仅因为书借来的，而在于有一股读书专一的精神。
当然，“书非借不能读也”这种体会我也曾有过。之所以能借而读书之专心，是因为有一种努力读那种书的动力。为了培养自己的科学能力，我还买了几本理科复习材料，反复学习，有的章节六遍。
事实证明，是否用心阅读，实际上取决于阅读的动机。
让我们设定雄心，专心阅读，以振兴中华。
第二篇：
当年，学了《黄生借书说》，我只记住了一句：“书，非借不能读也。今日重温，我能记住的，也仍是这一句。
仔细想来，不仅在清袁枚年间，就是现代，有书之家，必为富户，穷孩子想读书，确也不易。然而，余以为：书是万万不能不读的，对孩子来说，尤为重要。
少儿神童诗的开头就是劝学生学：天子重视英雄，文章教尔曹，样样都不如，但读书很高。前年，我请王冕背诵这首诗。
冕善学，在作文中引用之，其母不允。皇室母亲所做的事有着太深的时代烙印！1978年以前，知识分子被称作“臭老九”，读书是无用的。
然余自幼好书，此得之于先严，是时，家中无书可读，另寻他径。印象中：放学途中，入一小巷，至深处，木屋矮檐，轻叩，问：
谁？答：我。
门半开，一老者左右环视，曰：进。屋内光线昏暗，有三五童子，列坐于小方凳上，各手持一书。
交人民币一分，取小人书一本，就坐，静读之。及出，心满意足，步履轻盈。快哉！
快哉！待到入了大学，日日图书馆中端坐，胸怀博览群书之志，知：书，非借不能读也。为日后吹牛打下了良好基础。
又每月省下零用钱（约十元），骑车往陕师大西门书亭，世界名著系列，单本一元上下，得之，幸甚。快哉！快哉！
来到北京，我主要是收集围棋书籍，几乎是见书就买，曾花大价钱从台湾购回台版书若干；他还去了双安市场和河义农场，向黄希文买了很多旧书；前日与西安乡党桑小虎他爹，去了趟潘家园，也淘到了不少好书，虽说可以再次快哉，但又心有隐痛：到北京这么些年了，怎么没有早来这里走走呢？
读书的好处当然不是为了吹牛。雅着说：满朝朱紫贵，尽是读书人！
共同点：书中有美，书中有房屋。你知道，几千年来，中国下层社会的唯一出路就是读书。
昔得《阴符》之苏秦、《太公兵法》之张良，不一而论。
半部《论语》治天下的时代，已经一去不复返了！如果你出生时没有一个好父亲，你不读书，你可能永远陷入困境；即便你生来有个好爸爸，你不读书，虽锦衣玉食，也不过披了张人皮的草包！因为，书，是文化传承。
前路漫漫。今天的学生和青少年应该加倍努力。要读的书多多、要流的汗更是多多。高丽人李昌镐，于书，深得其味，进了曹府，遍览老师之收藏，能有今日之成就，读书之功不可没！
我班学生，好书者也不在少数。娄玺、朱坤、梦石，文史方面的书读了不少，我在讲课时，很多地方都由他们给以补充；崔喜欢阅读外语，尤其是东方文学。李聪、东阳则是网上读书，真是时代不同了，读书何须借！吾儿幼时亦好读书，曾经也是手不释卷，现在却是非逼不能读也！
真是女大不由娘啊！
然而，书，无论如何，还是一定要读的。“书籍好比食品。有的只须品尝，有的可以吞咽，只须细嚼几下，慢慢品尝。
所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。”弗兰西斯·培根对读书早有高见，他的论说文集可以说是百看不厌。
因此，让我用培根的话来总结：读书使人富足！
借书读后感【篇7】
前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。
这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的`员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。
周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。
其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆“丰田”小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。
借书读后感【篇8】
这个学期我们学习了《黄生借书说》，对书非借不能读这一观点有了粗浅的认识。作者袁枚认为，书只有借来的才会好好读，但一旦自己拥有了书便会束之高阁而不读。
真是这样吗？
通过寒假里的一次小事，让我对书非借不能读有了深层的认识，并且深以为然。
为了干干净净过年，大年三十，我们全家总动员。爸爸忙着清理书房，妈妈忙着做家务，而我负责将自己的小书房清理干净。本以为只是清理书房而已，很简单嘛，却是不理不知道，一理吓一跳，小书柜让我理了一下午，还整理出了两箱积满灰尘的书。仔细看看这些书，都是在买的时候自己很喜欢，但是买回家后都认为反正以后有的是时间，书是自己的，不急着看，放到以后再说便扔到了一边，偶尔有几本最多只是翻个一两页便扔在一边，这样以后，书便越积越多，书上的灰尘也越积越厚，却从未被再次拿出来翻阅，成了我的收藏品。但是，有时候无论是从图书馆里借的书，还是从同学那里借的书，倒都是经常放在案头枕边，有空便拿来翻阅一番，看完为止，总是想着还是要还给别人呢，如果他明天问我要书，我还没看完怎么办？多看些，多看些便会拿起书努力翻阅。
此情此景，似曾相识。这不就是《黄生借书说》中所描写的情景吗？这所谓书非借不能读，若业为吾所有，必高束焉，是也！
我立刻又拿起了书本，再次品阅《黄生借书说》，不禁掩卷长思。如何避免买的书不读这一问题呢？我想，问题共有解决的方法的。只要我们把买来的书当成借来的书读，相信对解决这个问题一定会有大的改善。
妙哉，《黄生借书说》！
借书读后感【篇9】
《黄生借书说》出自清代诗人、诗论家袁枚的手笔，讲述了黄生允修向作者借书，作者围绕借书、读书、藏书，发出了自己的感慨，举历史上的例证，天子、富贵之家和一般藏书家都是以书为装饰品，实际上并不读书；以读自家拥有的书和读借别人家的书的两种不同的心理作对比；以自己幼年时和当官后的经历和体会加以印证；再以自己当年的贫寒境遇和黄生相对照，使黄生能感到借得到书读的幸运，以激励他下苦功读书，提出了这一观点。
这个学期我们学习了《黄生借书说》，对“书非借不能读”这一观点有了粗浅的认识。作者袁枚认为，书只有借来的才会好好读，但一旦自己拥有了书便会束之高阁而不读。
真是这样吗？
通过寒假里的一次小事，让我对“书非借不能读”有了深层的认识，并且深以为然。
为了干干净净过年，大年三十，我们全家总动员。爸爸忙着打扫我的书房，妈妈忙着做家务，我负责打扫我的小书房。本以为只是清理书房而已，很简单嘛，却是“不理不知道，一理吓一跳”，小书柜让我理了一下午，还整理出了两箱积满灰尘的书。
仔细看看这些书，都是在买的时候自己很喜欢，但是买回家后都认为“反正以后有的是时间，书是自己的，不急着看，放到以后再说”便扔到了一边，偶尔有几本最多只是翻个一两页便扔在一边，这样以后，书便越积越多，书上的灰尘也越积越厚，却从未被再次拿出来翻阅，成了我的“收藏品”。但是，有时候无论是从图书馆里借的书，还是从同学那里借的书，倒都是经常放在案头枕边，有空便拿来翻阅一番，看完为止，总是想着“还是要还给别人呢，如果他明天问我要书，我还没看完怎么办？多看些，多看些”便会拿起书努力翻阅。
此情此景，似曾相识。这不就是《黄生借书说》中所描写的情景吗？这所谓“书非借不能读”，“若业为吾所有，必高束焉”，是也！
我立刻又拿起了书本，再次品阅《黄生借书说》，不禁掩卷长思。如何避免买的书不读这一问题呢？我想，问题共有解决的方法的。
只要我们把借来的书读一遍，我们相信解决这个问题会有很大的进步。
妙哉，《黄生借书说》！
借书读后感【篇10】
新雨山房记 (明)宋濂诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬;竹树花石，伐断为楼橹戈砲②樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。 今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。今年，邑士方伯修为余称：其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰新雨山房，愿得余文记之。 一室之废兴，为事甚微，然可以占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎?糗粮刍茭③之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎?今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安，果谁使然也?非上之人拨乱致治之功耶? 自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。然饫饱歌乎④，秩然成文，成周盛时之诗是也。安知今不若古之时耶?仁杰其试为之。余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。仁杰尚歌以发我，余当鼓缶而和焉。注：①吴张氏：元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙。②楼橹：军中所建用于瞭望攻守的高台。戈砲，此处泛指兵器。③糗粮刍茭：借指军需品。④饫饱歌乎：饱足后歌啸。⑤歌以发我：歌啸以引发我的兴致。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.故诸暨被兵特甚 被：遭遇，遭受。B.民惩其害，躲避深山大谷间 惩：惩办、惩罚。C.始辟址夷秽，创屋十馀楹 夷：清除、锄去。D.方兵戈之殷，人有子女金帛，惧不能保 殷：深重、酷烈。10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A. 崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬 今年，邑士方伯修为余称B. 琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室 陇亩之民相安于下而不知其所由C.生民各安其业 仁杰其试为之D.求有竹之家而问焉 余当鼓缶而和焉11.下列句子编为四组，全都能证明张仁杰乱后甚适的一组是①未乱时稍有禄食②至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱③号其室曰新雨山房，愿得余文记之④今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安⑤饫饱歌乎，秩然成文⑥仁杰尚歌以发我A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥12.下列对文章内容的阐述，不正确的一项是A.元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难，当时经过诸暨一带的人都为之伤感。B.张仁杰在易代之后不与新朝合作，拒绝了郡县的征辟，宁可归隐田园诗酒自娱以终天年。C.作者认为小可以喻大，透过一人一室的废兴盛衰，能看到社会的治乱和百姓的劳逸。D.作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功，至于百姓只是相安升平，并不明白天下治乱之由。13.将文言文阅读材料中加线的三个句子译为现代汉语。(10分)(1)吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。
译文： (2)旁植修竹数百，四时之花，环艺左右
译文： (3)虽有居室，宁暇完葺而知其安乎?
