漫画观后感

漫画观后感(优选12篇)。

编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“漫画观后感”的文章。优秀的作品让我们赞美不已，好的作品能够将我们内心的感悟激发出来。观看完话剧歌剧等作品后做出的概括性反思也可以称作观后感，观后感让我们有机会思考并表达自己的看法与观点。我们从哪些角度来写作品名观后感呢？更多相关内容请继续关注本网站！

漫画观后感 篇1

一只普通的啄木鸟，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫。。。。。。”

看完这漫画后，我哈哈大笑但是在我大笑时不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！

我觉得有些事同学们是可以注意的，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。

生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利……他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！

现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！”

漫画观后感 篇2

漫画：读一则漫画有感。小学漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文700字的读一则漫画有感的漫画讲述了一个漫画。

今天，我读了一则小漫画，漫画的大概内容，是这样的题目：

这是晴朗的一天，森林中静谧极了。草儿发出的清香回荡在林中。小动物们都在和谐相处着。这是，忽然出现了一个人影，只见他手提一把大号板斧来伐木，准备给小狗建个新家。哎呀！小动物们都吓跑了，顿时，一片杂乱的。那人来到一棵粗壮的树前举起板斧，一道灵光闪过，在一声巨响的伴奏下，那树已经“挂了彩”。啄木鸟气愤地飞来，在他那木头似的脑袋上狠狠啄了一下，飞走了。

在现在的社会，人们“树木，森林。”的意识越来越薄弱了。到处都有人类的“罪证”题目：森林中，树木被砍断，有的还在东倒西歪地跳着“华尔兹”，一片狼藉；在青翠的原野，树木依旧难逃厄运。树枝没有了，树干也被刮得伤痕累累，光光的，什么都没有了……而且，最可恶的是题目：有的人光砍树不种树。那么可以想象，到时候，地球将会充满土黄色，以前那逼你眼儿的绿色消失殆尽。到了那时，我们的还有什么意义呢？如果乱砍树得不到制止的话，等到洪水咆哮、风沙“卷土重来”的时候，我们的“卫兵”没有了，我们将会怎样？房屋倒塌、物毁人亡……这样下去，人类会灭亡的！

在这个充满伤痕的地球上，到处可见浪费行为。你看题目：水龙头不断地流出清澈的自来水，打水人却不知去向；房屋中，电灯、看着，却空无一人；饭店里，一次性木筷一双又一双地被扔在地上、桶中……无数的资源正在遭到人类的破坏，正在减少、再减少……

大家，地球不是万能的，不能要什么有什么并且取之不尽、用之不竭。地球的物资是有限的，不可能一直给予给人类。地球是我们共同的家园，也是我们唯一的家园。我们要去保护她，而不是去伤害她呀！

漫画观后感 篇3

读了《教育漫话》我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。

《教育漫话》开篇就阐述了健康的重要作用，也就是他的体育教育思想。洛克认为凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。他把健康放在了比其他一切种种都重要的位置上面。洛克提出身体强健的主要标准在能忍受痛苦，因此，洛克坚决反对上流社会对儿童的娇生惯养，主张身体锻炼自幼小开始。从儿童很小的时候起，就应多注意户外活动，多注意呼吸新鲜空气。洛克说：多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和足部要凉爽，脚应习惯冷水。洛克认为，儿童的衣服不宜过紧，以免束缚身体，影响发育，衣着也不宜过暖，使身体习惯于气候的变化，增强抗寒能力。常用冷水洗脚、洗澡是锻炼身体的好办法，可使衰弱者恢复健康，健康人增强体质。在饮食方面，应粗食淡饮，少食油腻、肉类食物，儿童最好的食物是牛奶、粥、面包、蔬菜和水果。睡眠对于增进儿童健康和生长具有重要意义，因此，应让儿童有充足的睡眠，做到早起早睡。应为儿童选择坚硬的卧床，以锻炼其身体，如果让儿童睡在羽绒被褥里，必会消融其体魄，这是虚弱的原因，短命的先兆。这种教育孩子的方法可以与我们现在一些人采用的教育孩子的方法形成一个鲜明的对比，现在的物质生活水平越来越好，每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，父母长辈对他们呵护有加，在饮食、穿衣、日常生活上生怕出现一点差错，教育的方法与洛克提倡的恰好相反。我觉得我们看了《教育漫话》后应该对我们采取的这种教育方式进行一个审视，不能说要完全的照搬洛克的教育思想，但也应该有所借鉴，不要对孩子过于的溺爱。

读到这里，这又让我想起了自己的孩子。因为从小和爷爷奶奶住在一起，老人们的溺爱让他养成了许多坏习惯，尤其让我头疼的是，他很调皮，爱看电视和玩电脑。针对他的这一情况，我首先是减少他看电视和玩电脑的时间，在他感到无聊的时候，再介绍一些有趣的图书给他，当然，一开始是一些纯漫画型的，而且是由他自己挑选。慢慢地，他开始喜欢看书了，自己就主动拿出一些书来看，现在，除了星期天，他基本上不看电视了，而且所看的书也由一开始的漫画向一些知识型的书籍转变了，他还经常把他从书上获得的知识讲给我听呢！

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们认真学习的。我相信只要用一颗爱心去工作，再加上教育方法得当，即使是普通的孩子，也会成为不平凡的人。

漫画观后感 篇4

这篇漫画讲的是两个小狗去照哈哈镜，而这两只相同的小狗，照了哈哈镜后。一个变的漂亮可爱，一个变的丑陋凶恶了。之所以两只小狗都是不同的样子。因为他们站的是不同的角度不同的位置。

其实现实生活中也有这样的事情发生。比如说一个学生如果他是在一个非常严厉环境和条件都比较好的班级，他就会是一个人品好，思想学习好的一名学生。他要是在一个教师对学生很放松，那么他的学习是不可能跟的上的。在一个差的班级就会有很多托后腿同学影响学习。那就会使他变坏。生长在一个什么样的家庭也是极为重要的。要是生活在一个幸福的家庭，环境好的家庭，那么你就是一个不会有任何阴影，不会受到伤害，而且有自己的父母教育你道理。你就会是一个思想好人品好的人。如果生长在一个家庭破碎，不会有父母陪伴。没有受任何教训那么思想一定有很大的差异。直接会影响到你的人生。人都这样何况是一种植物，树也要选地方，树要是在干燥，没水份的土壤里，并且没有阳光照耀的地方大部份就会枯萎的。要是在一个土壤湿润，有水份，可以及有阳光照耀。那么就会茁壮成长。成为一棵有用的树。

总之：环境能影响一切。

漫画观后感 篇5

新学期到了，老师把各种科目的书都发了下来。我拿起语文书，漫不经心时翻阅着。突然，一幅由黑白两色构成的漫画吸引了我的目光。

漫画的名字叫《假文盲》，看着看着，车站的一幕幕浮现在我眼前。刺骨的寒风呼呼地吹着，一位年轻的妇女抱着她可爱的孩子焦急地向公共汽车跑去。车站就快到了，突然，妇女看见了一块竖得高高的木牌，上面写着几个醒目的大字——母子上车处。她一阵欣喜，心想：这下可好了，不用挤车了。她走近一看，木牌下却站了几个高大的男人。妇女走到几个男人面前说：“你们能让一让吗我有急事!”几个男人冷冷地哼了一声，闭上眼，对这对母子理都不理。妇女只好无奈地抱着孩子站到了一边，满脸的愤恨。

看完这漫画，我真想质问那几位男子，他们没看到木牌上的字吗他们没听到妇女说的话吗他们是文盲吗不!他们不是文盲，是比文盲还让人讨厌、令人厌恶的德盲!他们一个个衣冠楚楚，看起来不像文盲，可他们却胜似文盲!

其实在我们的生活中，也有不少这样的例子：春天来了，公园里的鲜花都竞相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪，百花争艳。花坛边明明竖着一块木牌，上面写着：请勿摘花!但有的人，还是爬上了花坛，摘了开得最艳的`花。他们看不见牌子上的字吗他们是文盲吗不!他们是德盲!

社会上少不了这种假文盲，生活中这种人随处可见。他们为了自己的利益，不顾别人的感觉，他们自私自利，对于这种人，我们不能让他们为所欲为，我们要勇敢地站出来。对他们说：“你做错了!”这样，才能让我们的社会变成一个文明的社会，才能把文明的种子撒满世界!

漫画观后感 篇6

大森林里，绿树成荫，繁花似锦，在这和谐的气氛中，一个不和谐的人影闯了进来。他长了个木头脑袋，嘴上叼着烟，手中拿着一把大斧头。他一出现，树叶似乎都比以前黄了，一只啄木鸟飞了过来，停在他的肩膀上，它心想：这个木头脑袋里一定有虫，否则怎么会破坏我们的家。

这幅漫画从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来批评生活中的不良现象，它幽默风趣，又耐人寻味。漫画出自画家周月泉之手，在讽刺、批评那些砍伐树木、破坏环境的人。在我们的生活中，有很多人总是乱扔垃圾，使我们的家园不再美丽，他们的脑子里也有一条虫子，是自私的虫子，贪婪的虫子。只有把这些虫子消灭，我们的家园才能更加美丽。

但怎么让他们知道这样毁坏环境将会使人类受到应有的惩罚呢。《这片土地是神圣的》中的印第安人西雅图曾经说过：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。现在，森林中总是能听见枪声，总是能听见动物的叫声，那是因为那些猎人不知道我们的家园共同属于人类、动物、植物，我们一起分享着地球这块美好的土地。

虽然有很多人在乱砍乱伐、破坏环境，但也有一大部分人在努力反转着这个事实。就像课文《青山不老》中的老人代喜增，他连续造林15年，直到他81岁时才因身体问题而终止。在这15年里，他带着七位老汉，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网这是多么了不起的贡献。这里以前是西伯利亚大风肆虐之地，是干旱、霜冻、沙尘暴等与人类生命作对的怪物盘踞之所。而现在，经过老人们的努力，窗边是参天的大树，满山郁郁葱葱，丝毫看不出晋西北天气的恶劣，这位山野老农，是真正与山川共存、与日明同辉了。

为了让天空的蓝天白云永远存在，参与保护地球行列的人越来越多，所以，我们也要从小做起：珍惜自然资源，共营生命绿色。

漫画观后感 篇7

这个故事发生在一个等公交车的车站旁，一个“母子上车处”的牌子举在一条扶手的上方，牌子的下方站着几个大男人，站满在扶手旁，而这几个大男人旁边有一位妇女，妇女怀里抱着一个差不多一两岁的小孩。这几个大男人连正眼都不看一眼这位妇女，旁边几个男士说：“你们几个大男人不识字吗“母子上车处”这么几个大字都不认识吗”这时扶手旁的一个男人很好意思的.说：“大哥，我们不认识字呀!”说完，就默默站在一旁，呆若木鸡的站着等车。而在这寒风凛冽中，妇女和怀里的孩子脸都冻红了，那几个大男人似乎没有一点要让一下的意思。我想：“他们应该都是为了上公交车有一个好的位置吧!”

其实现在有社会公德心的人越来越少了，现在的人只顾着自己，而丝毫没有要关心别人的意思，就在举一个例子吧!一个风和日丽的上午，小明带着妈妈给他买的弹弓来到花园，他东打一下，西打一下，突然，他看见了不远处有一群小鸟在嬉戏，于是跑了过去，对着其中一只小鸟用弹弓上的石头弹了那一只小鸟，那一只小鸟死了，小明很高兴地说：“我的技术可真不赖呀!”小鸟的兄弟姐妹们找来了它们的爸爸、妈妈，然后，小鸟的兄弟姐妹们不约耳而同的一起来啄小明，小明抱头鼠窜的乱跑，把弹弓也给丢了，小鸟的爸爸、妈妈见势拿起了小明丢在地上的弹弓，刁起石头放在弹弓上，一只小鸟拿着弹弓的柄，另外两只小鸟正在准备着“一”“二”“三”发射呢!小明见势不对，就哭着跑着喊着“妈妈”“妈妈”快来呀!救命呀!救救我呀!

就拿上面这段话来说吧!其实就是人们去伤害小鸟，所以小鸟的一颗善良的心也会变的凶恶，变得也会懂得报复伤害他们的人了。

其实，生活中，只要你让一步，我退一步，不要那么旗鼓相当的，世界就会很和睦、很完美。

漫画观后感 篇8

首先要纠正一个观点：鞭笞不是为了使他们感到痛苦，而是为了使他们觉得羞耻。身体的痛苦是短暂的，很快就可以忘记，而羞耻之心才可以真正使儿童避免再次犯错。要制裁他们的德行，而不是要制裁他们的身体。如果又比鞭笞更好的方式能够让他们得到羞耻之心，就可以用其他的方式。他例举了一个例子，有一个上流社会的人，他的孩子最怕被人脱掉鞋子，正和别的孩子畏惧鞭笞一样。那就可以用脱鞋子来代替鞭笞。惩罚要尽可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的温和的方式都起不了作用的时候。因为鞭笞如果不能产生良好的效果，自然便会产生极大的害处。在我们现在的教育中，一味地避免和反对惩罚教育，难道真的就是好的教育方式吗？我看并不见得，关键不是要不要惩罚，而是惩罚的手段、惩罚的时机、惩罚的目的是不是正确，正确的适机的惩罚教育是有助于孩子的成长的。2、练习法。洛克认为儿童不是仅仅能用规则就可以教得好的，规则可以被忘记，要达到长久的教育效果，必须要经过反复的练习，使他们养成习惯。一种动作经过多次练习，可以在儿童身上变成习惯。因为某种动作时时应用被强化的缘故，这种习惯就像是一件与呼吸空气一样自然的事，用不着思考，也无需考虑。3、榜样教育。在教育儿童的方法中,“最简单易行且富有成效的办法是：将儿童应该作或避免做出的事情的榜样放到他们跟前”,“与榜样相比，没有任何事情能这么温和而又深入地打动人的心扉”。所以，父母和教师必须重视榜样的重大教育作用。作为儿童的直接教育者，父母和教师必须以身作则，言传身教，给儿童树立良好的榜样。除此之外，还应注意儿童的伴侣的影响和作用，近朱则赤，近墨则黑，儿童如果常常和一些好伴侣在一起，定会受到好的影响，从而为教师的教育起一种辅助作用。以上是洛克家庭教育思想中比较核心的几点。我们可以从中得到很多现代家庭教育的共鸣，对于我们的家庭教育也具有很大的指导意义。但是，我们也要看到一些局限性，不可全盘照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一种理想的教育，对家庭教育的实施者提出了很高的要求，这种教育需要父母和家庭教师有很高的素质，才能实现这种教育的效果。

《教育漫话》给了我莫大的启示：教育过程中要充满对学生的爱和尊重，维护他们的自尊心。在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们需要鼓励时投去赞许的目光。我相信他们终会因尊重而成人，会因为教师的宽容有度和耐心呵护，在感知后感动，在感动后明理，从而培植起不断进取的动力。我们要真正成为一名合格的教师，要有自己的个性，主要靠自己在实践中去摸索、研究、从而在原有基础上创造出新的思路。

漫画观后感 篇9

家里的墙上有一本挂历，是老式的那种，偏厚的纸质印着亮丽的彩墨，一页便揽收着整个月的日期，每一页又都有配着精美的图画，你能行——读一则漫画有感作文900字。

以往这种老挂历是用人物，特别是明星模特的多，再后来就变成了一些商家做广告的渠道，即能给别人提供便利又无形中让自己的商品广告进入千家万户，也是一种很好的营销。

家里的这本，是过年时去寺庙进香，寺里赠予的。

带回来的时候，爸妈把挂历挂在墙上，我一直没去留意，只到有一天，我看到了挂历翻页上的一幅插画。

那是一幅画法简单却超Q的5框漫画。

漫画中，是一老一少的和尚。

老和尚戴着眼镜，一副老师父的模样，碰到小和尚便问道：“最近让你搬石头锻炼身体，你没有搬。”

“有搬有搬。”寥寥数字，道出了小和尚的惶恐又庆幸的心理。

“在哪呢？”老和尚问。

“在这里呢，”图中的小和尚手中多了一块小的不能再小的石块，“我每天都带着这块石块，走哪就把它搬哪……”

不用多想，我都知道老和尚此时心里和我一样有多无语了，作文900字《你能行——读一则漫画有感作文900字》。

下一副图中，老和尚并未多言，而是凑近看着小和尚手中的小石块，仿若他的眼镜是一幅放大镜一般。

小和尚估计是被这阵势看理亏了，画中音写道：“师父，这块石头好像是小了些，可我比较小，能力不够。”

最后一幅图中，没有再画老和尚，而是小和尚抱着一块很大，甚至有点和漫画中的他差不多等高的石头稳稳地站在那，而最触动我，并且让我想写这篇文章的，便是这幅画中的配字：不要给自己定义能力不够，反过来要去想我一定能做到，那么做不到也会变成做到。

多么朴实而又富有正能量的话呀。

我给这段话归结为三个字：你能行。

当一个人面对困难的时候，第一心理反应肯定是想退缩，能绕路就绕路，能避免就避免，这当然也是一种策略，但如果这个困难是你人生的必经之路，你要怎么办，也许，真的，你就而要这幅漫画中所传达出来的正能量：你能行！

一旦一个人的心里被正能量所充斥，似乎没来由地就多了一份勇气，多了一份力量，原先的困难在眼中似乎就减弱了不少。

跑步是我的弱项，在班长帮我报名参加四百米赛跑的时候，我是抵触的。

心里想着我能行，我能行。最终我跑完了四百米，虽然没有名次，可是至少我发现原来我也可以坚持到终点。

每一个人的一生都会面对着许多次的关卡，希望我们在每一次自己望而却步的时候，能想起这则小漫画，在心里喊一声：你能行！

漫画观后感 篇10

史努比典藏漫画全集的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：史努比注定要永载狗的史册，虽然，他不是一只真正存在过的狗，但是这并不重要。亿万年后，狗的历史这样记载：他是第一只直立行走的狗，他是第一只让亿万人类为之神魂颠倒的狗。他不用再四脚着地，能够十分有尊严地直立行走。更重要的是，他已经有了直立行走的狗才有的尊严，他认为自己已经不是过去的那种意义的狗了，甚至有时坚持不认为自己是狗。查理·布朗一次问他：“你想过要去参加狗展吗？”史努比想：“我怎么去，我又没养狗。”查理·布朗说，他看过一场电影，主人把树枝扔进海里，狗就会游过去把它叼回来。于是，史努比就叼来一个树枝，一下子扔进了海水，然后神气地看着查理·布朗。他是一只热爱生活的狗。一次他感叹“”生活没有意义”，“到处都是空洞”，这时，查理布朗送来了食物，他乐呵呵地说“有意义了”。他当然喜欢美食，可是，一次查理布朗送食物晚了十秒，他坚持让他主人道歉时才高兴地享受美食。他已经认为自己不是一只乞食的狗，得活得有尊严。他不安于现状，一天，他将查理·布朗送来的食物吃了个精光，却很郁闷地说：“最令人不安的是，这就是我的典型的一天。”他富于幻想，他说过一句很经典的话：“如果你不尝试飞行，那你就一辈子坐办公室了。”虽然，他痛恨别人笑话他是一个“没有长翅膀的家伙”。但是，这有关系吗？他仍然可以幻想自己是航天员，幻想自己登上了月球的情景，当然，当他在“飞天”时听到查理布朗说“今晚可以不用喂他时”，他连忙呼叫指挥中心“把他也带上”。戴上防风眼镜，史努比就幻想自己是一战王牌飞行员，而且编的故事特别动人。不过他却感叹“写小说可真不容易”，他决定成为一名作家，虽然他的书稿一次又一次地重复着一样的开头：“那是一个漆黑的暴风雨之夜”，虽然，他收到的只是让人沮丧有退稿，但是，他一直在坚持写着。而且这不妨碍他成为一名伟大的作家，狗史上最杰出的作家。对小狗史努比来说，傅丽达是一个挑剔与苛……

漫画观后感 篇11

我最近读了这本书，虽然是漫画，不过我从中学到的知识很多。

这个说到风车和郁金香就能想到的国家——对，就是尼德兰（荷兰）。这是荷兰语说的。德国人将其称为“niederlande”。“尼德“是”“低”的意思，“兰”指“地（国家）”，合起来意思是“低的地”。这是因为它比海平面还低。

比海平面还低！但它可不是一个“海底王国”。聪明的人们做了大坝将海水隔开，把内海的水抽出去，使陆地显露可以居住。有人说“瑞士的历史是跟山抗争，荷兰的历史是跟水抗争”。

荷兰紧邻法国、德国，是欧洲最小的国家之一。别看它小，它可是重要的农业国之一，农产品常常比世界任何一个国家丰富、新鲜得多，并且大量出口。

你知道吗？荷兰的郁金香更是闻名世界呀！

这就是荷兰，一个美丽而富饶的小国家。

漫画观后感 篇12

内容简介：漫画不仅是一种艺术形式，更是一个时代的符号。这是一部浓缩了两千多年西方漫画发展史的著作，展示了古希腊与古埃及漫画的雏形、中世纪漫画的成熟，以及近代漫画的兴盛。我们能尽情领略杜米埃、比尔博姆、贺加斯这些巨匠们创作的近百幅精妙绝伦的艺术作品。

西方漫画史读后感，来自当当网上书店的网友：漫画从来就是我们生活的一部分，无论是报纸杂志这种传统的媒介，还是网络手机ipod这种电子传媒，有信息的地方就可以用漫画来表示。这本书介绍了西方早期的漫画历史，反映了当时一部分民众对于世界的看法。也许对于西方人而言，上班以后到报摊买一份报纸，看着讽刺政治人物的漫画哈哈大笑，也是一种排遣抑郁、舒缓矛盾的美事。从清末人们痛心疾首的看《时局图》、《刀大杀人多》，到现在看着轻松幽默的生活漫画，我们感受到了国家的发展和世事的变迁，也感受到了自己和祖先们的羁绊。从早期国家之间互相敌视的丑化漫画，到现在全球的漫画迷追看同一部漫画，我们感受到了世界的和谐与人们的宽容，漫画从来就是生活的一部分。

西方漫画史读后感，来自卓越网上书店的网友：一、居然是成书于1923年的西方漫画史，难怪把蓬头彼得放到封面上。并非说100年前的漫画史没有借鉴意义，但我想，如果真是为了介绍漫画史，应该有更晚近、成果更全面的著作可选吧。谨慎怀疑出版社挑这本书主要考虑的是版权问题。二、注释太少。虽然译者还算贴心地把所有专有名词的原名都列在了括弧里，但根本没有尝试对这些名词进行解......

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要是你希望对“漫画观后感”有一个更深入的理解，那么你一定要看看这篇文章。你是不是正在互联网上寻找关于作品名称的观后感的样本呢？写作观后感的时候，需要聚焦于你最深有感触的地方，将此作为全文的主旨，建议你立即把这个页面加入收藏，方便再次阅读查阅！

漫画观后感【篇1】

“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……

将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。

公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。

第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!

北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。

从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。

木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。

原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。

漫画观后感【篇2】

   自然界几乎所有有生命的物质都在为手求生存而拼命地寻找，进而形成了食物健和食物网，自然生态也枕在这样的状态下穗定发展，对于高等动物—人类来说，自然也不例外。

   社会，本就是人挤人，人压人而慢慢进步的，珠在别人头上的，就是能人、才人，而下层的'便是被先进的设备和高层技术所淘汰的原始人。

   在许多电视汤!中不止一次出现“死了也要找人做伴”，“我完了，你也跑不了。”这样的语句，听起来是再熟悉不过了，意思也大可明白，可以看出那些人是自私而可悲的动物，他们总足在任持中让自己活得很系，很不开心，总是想尽办法，坟尽脑汁去控制别人，去威遇利用别人，反过来，待清醒的时候，你会发现自己真的好俊，俊得没有理由，那样害I别人对自己又有什么好处呢?那根本得不到宽慰，只是在受伤的伤口狠狠地洒上了罪过的盐粒，痛苦不堪，珠不知，被技侧的人，也有反杭心理，在帮你办事情时也抱看花后腿的想法去做，结果弄得两效俱伤，这就是悲剧，一个意外的恶剧，因为它本可以朝着一个方向去发展，只是演员们不肯而已，他们以为自己足能人，是完灸的，是社会的强者，可他们错了，错在没有认清真正意义的道路的方向。如果真的要成为人人敬仰的人，首先要让自己快乐，不要活在夹缝中，面对着四面楚歌的情形，与别人任持得自己都觉得系了，换一种想法去理解问题，你会活得很好。

   任持，在愈义上是贬义的，比反扰、对抗都弱小，是根本不该存入人脑笔记本中的词语，忘却它吧，让任持回到字典那从不被人注意的角落里吧!

漫画观后感【篇3】

现在的父母对孩子的学习成绩十分看重。他们总会认为分分分，孩子的命根，也是家长得脸面。看，有图中的妈妈对他的儿子如此重教，我觉得，她的这种教育方法是不对的。

小胖出生在一个十分富有的家庭中，每天吃香的，喝辣的，家中还有保姆伺候，生活很是舒适。假日，小胖放假在家，他做完了作业下楼透透气，这时他发现自家的保姆琳姐正在拖地，汗流浃背，头发湿漉漉的。很是疲倦。于是小胖主动要求帮助琳姐扫地，说着便拿起扫把从东的房间扫了起来。正当他扫得投入时，妈妈抱着宠物狗气冲冲地走了过来，手指着小胖的脸生气地大声喊道：你去学习，地让保姆扫。小胖抬起了头，不解地看着妈妈，心里十分难过，心想：妈妈我帮保姆扫地有什么不对？我又不是没写完作业。虽然孩子应该以学习为重，但是在生活中，我们如果每天24小时学习，我们不就成了学习机器了吗？在学习之余，我帮忙扫地，不仅锻炼了我的身体，还锻炼了我的动手能力呢。可是，小胖毕竟是个孩子，不敢违抗妈妈的旨意，所以他只能扔下了扫帚，无奈地上楼学习去了

小胖妈妈对他的如此重教，我很不赞同。因为孩子如果长期地学习，不做任何家务劳动，孩子将成为一个学习天才，生活蠢材。只有全面发展的人，才能更好地走向这个自强自立的社会！

漫画观后感【篇4】

这是漫画大师丰子恺老先生的又一作品。画面上一位医生正在给一青年扎针。这是非常严肃的一件事情，画面中的医生带着一副眼镜，虽然看不到他的眼睛，但是可以感受到他的专注，他微微地低头，仔细地盯着自己扎针的地方。右手拿着针管，左手熟练地按着扎针的地方，一切都是那么的自然，水到渠成，不费吹灰之力。而画面上的青年则不那么淡定了，他嘴巴微张，眉头紧皱，轻轻地转头，不愿直视扎针的过程。透过画面我们可以感受青年心中的痛苦和无奈。

这是医院里再常见不过的镜头罢了，可是右上方却醒目地写着“教师之梦”四个大字。这和教师有什么关系呢？再次细看画面，便会发现医生和青年前面的桌子上摆着的针剂“大有学问”，这里所用的针剂，竟然是“数学”、“历史”等各门类知识。这才发现这里的医生并非身穿白大褂，而是身着长衫――古时私塾先生的制服。他似乎要将所有知识的通过这些“针剂”，一股脑儿地全部注射到学生的体内。

这幅画道出了多少一线教师的心声啊，我们恨不得将自己所掌握的知识毫无保留地一股脑儿传授给学生。古人有云，教会徒弟，饿死师傅，所以古代的匠人或者高手通常都会“留一手”，有的甚至等到自己临死才会把独门绝活传授给徒弟。而教师，则历来是一片痴心、一片苦心摸索的，对学生他们总是倾其所有，恨不得一下子将所有的知识传授给学生。而且为了让学生掌握好知识点，教师们总是想尽一切办法，说教，实践，寓教于乐，同一个知识点，我们掰开了，揉碎了，重复一遍又一遍，可是总会有那么几个学生不理解。如果真有这样的一种针剂，可以将知识注射到孩子们的体内，该有多好啊！这可谓是教师、学生和学生们共同的福音啊！

但是，我们很清楚，这是不现实的。教育从来不是可以一蹴而就的一件事情。它是知识的积累，方法的传授，认知的`提升……是师生之间，家校之间多次摸索而探寻出来的荆棘之路。知识的传授多是循序渐进的，不可能有立竿见影的效果，它需要我们长久的陪伴，耐心的引导，适时地点拨，有时还需要苦口婆心的劝导和鼓励。

每个学生都拥有着鲜活的生命，都是性格迥异的个体，所以，一支针剂解决教育问题是不可能的。唯有潜下心来，慢慢探索，师生协作，方能开创出一条通往成功的康庄大道！

漫画观后感【篇5】

近日，该单位组织了一次安全漫画展，内容丰富多彩：展示安全生产利益；隐患整改的重要性；突出每个人的安全等。琳琅满目的画作各自书写着画作之人的内心的需求与期盼，色彩斑斓的背后承载了多少人对安全的重视与期许。

当我目光在快速移动的时候，《安全为了谁》深深地吸引了我的眼球同时也隐隐的刺痛了我的心灵。漫画的内容是年迈的父母无人照顾，幼小的孩子遭受着别人的欺凌，而曾经与自己海誓山盟的爱人也已牵起别人的手，然而这一切的一切都是缘已主人公的英年早逝！尽管漫画的内容颇具讽刺意味，但这些都是现实社会中的真是事物，也是现实生活的真是写照。

作者这样理解也这样画作并不是为了批判这些而是为了让大家更加重视安全，为了告诉我们安全就是为了我们自己，为了家人和所有关心和爱护我们的人。人的生命比一切都重要。有了生命，我们才能实现自己的价值；有了生命，我们才能保护需要我们保护的人。安全就是我们生命的保障！

漫画观后感【篇6】

在我小的时候，我总是以为漫画只是供娱乐的，但当我上了六年级，看到了书上的一则漫画，我才知道漫画也是用来警示与讽刺人们的恶习的。

那天我看到了这样一幅漫画：这幅画描绘了一个寒冷多风的冬天。在母子俩上车的火车站旁，一位头戴头巾的母亲抱着孩子，站在母子俩上车的地方旁。看到这里，我很困惑，为什么不站在母子俩上车的地方呢？

啊！原来有四个男人已经占据了她们的位置。在母子上车处，第一个男人穿的十分绅士，可他就像没有看到母子上车处的牌子，在那里悠闲地站着；第二个人一身军衣，好像是位军人，但他却一点也没有为人民服务的精神，他闭着眼睛，双手抄兜，若无其事的站着，没有一点儿内疚；第三个男人穿的像个大老板，瞧，脚上还穿着一双擦得油亮的黑皮鞋。

可他也像是不识字，高傲的抬起头，好似没看见那个妇女；第四个男人像是一个医生，干净整洁，戴着口罩，生怕别人认出他，他耷拉着眼皮，也像是不识字。

看完这幅漫画，我心想，他们是文盲吗？可他们不像是不会识字的人啊？仔细想想，又看了眼标题，啊！

他们就是假文盲。当我明白了这幅漫画所蕴含的含义后，又想起了当今社会人们的一些恶习，例如，明明写着禁止乱扔垃圾还是有人扔到了地上，好像没有看到一旁的垃圾桶；在医院中，墙上明明标着禁止吸烟但还是有人在肆无忌惮地吸烟，难道他们真的是文盲吗？不，他们都是为了一己私欲的假文盲！

同学们，文盲是可怕的，但为了自己的私欲，虚假的文盲更可怕。我们必须采取行动，尽力制止这种情况，为世界奉献一个更美好的明天！人民有信仰，国家有力量，民族有希望。这是中共总书记的讲话。

因为有信仰，二十出头的毛泽东迈向了寻求救亡图存的道路；因为有信仰，中国共产党的领导人把风雨如磐、生灵涂炭的神州大地谱写成了灿烂的诗篇；因为有信仰，中国的知识青年让中华民族的曙光明亮地照临东方的地平线；因为有信仰，五星红旗才会在中国这苏醒的雄狮上空迎风飘扬，引领我们成长。

漫画观后感【篇7】

今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开了……”

这幅漫画告诉我们学习自理能力。我们不能在家里做小公主或小皇帝。我们不能穿着衣服伸胳膊，吃饭时张嘴。同时，也告诫家长不要过分放纵孩子，不要安排孩子的事情，让孩子有时间学习和照顾自己。

这种现象在我们的日常生活中无处不在。比如，在学校附近，我们经常可以看到一些家长带着孩子上下学，在渡口为孩子买早餐，甚至还有一些家长给孩子喂食！更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，卫生纸带了四年够用的。

不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有任何的经济****。每天早上，当人们还在做梦的时候，刘铭硕都早起做饭。中午，他放学回家，做饭，喂妈妈。真是一个孝顺的孩子！

这样的孩子长大后要自己生存，要参与激烈的社会竞争！

读完后，我有了一个观点：那就是学会照顾自己，以免被社会淘汰。

漫画观后感【篇8】

读我的第一本

当我仔细阅读这本书时，我深深地感到。这本书是以科学的金融知识体系为基础的。从日常生活的角度出发，分章节绍了98种生活中常见的财务常识。它以漫画和图表的形式，清晰地呈现出各种金融知识点之间的逻辑关系，帮助你清松建立金融科学的知识框架。它没有很多枯燥的理论解释，相反，它有清晰的知识点和生动的漫画。解和日常生活中的金融案例和当今社会的金融热点事件，可以帮助你看到各种金融现象之间的内在联系。

首先，第一章介绍了货币的起源和最终演化体系的实现。货币是人们从交换开始就需要的链条，这始的交换更加复杂。接着是货币、货币体系、银本位制、金银复权制、金本位制、布雷顿森林体系和布雷顿森林体系的解体。布雷顿森林体系的解体，意味着美元的中心地位受到很大冲击，欧元的出现对于对抗美元中心具有重要意义，因为欧元的出现对增强欧元区经济实力起到了积极作用，减少内部矛盾，降低交易成本。

但是，要向经济发展不平衡的成员国出口统一的货币体系，既要在成员国合作的基础上实施统一的经济政策，又要建立监督机制，确保成员国遵循同样的经济发展标准。在欧元诞生之初，这些问题就被忽视了，今天的欧债危机在欧元诞生之初就注定了。

第二章是关于信用的介绍，从信用君子协定开始到信用体系的建立，包括国家信用、银行信用、个人信用和企业信用。2012年3月4日，国际评级机构穆迪将希腊信用评级下调至最低c级，这是希腊主权信用评级在短期内第三次被下调。

希腊主权信用评级一再下调，这使得欧元持续承压下跌，加深了投资者对欧元区债务的担忧。受此情绪影响，避险资金需求增加，外围股市走弱。我国a股也难独善其身。

接下来的章节分别介绍了利率和利率、外汇和汇率、金融市场、金融机构、货币政策、金融危机，最后是金融监管。

如果你每天都很忙，没有足够的时间读书来充实自己，那么这本书非常适合你。它有很强的内容层次感。你只能通过阅读图表和漫画来大致了解这本书的内容。

漫画观后感【篇9】

洛克先生认为，相比于品质，学问不是最重要的。应该有知识，但应该放在第三位。它只能作为一种辅助和更重要的品质。所以本书中，把智育放到最后来谈。

他首先提醒我们“应该极力注意，决不可把读书当作他的一种任务，也不可使他把读书看成一种工作。”一旦读书成为儿童的负担，他就会立刻讨厌它，哪怕他们以前本来很喜欢读书。我们应该把学习看成是一种游戏，是一种娱乐，是一种事后的奖励。

这种观点，他在书中曾多次提起。在语文学习上，洛克先生是反对机械学习，反对靠文法学习语文的，他举了个例子：一个法国妇人教一个英国女孩学习法文，只是和她闲谈，一点不需要什么文法，只是口语，有了一两年的功夫，英国女孩就能把法文说得很好，读得很好了。

主张重视儿童的兴趣，“因为儿童兴致好的时候，学习效率要好两三倍”，对儿童充满求知欲望的好奇心给予鼓励。在本书的最后，作者指出“每个人的心理都与他的面孔一样，各有一些特色，能使他与别人区别开来。两个孩子很少以完全相同的方式教书。

”对儿童的教育要根据儿童的不同特点进行，和我们的祖师爷孔子提出的“因材施教”是一致的。

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

漫画观后感【篇10】

这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着‘母子上车处’几个字。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。

那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。那女人为什么不站在等候区躲在角落里？原来候车室里坐满了年轻壮汉。

他们闭上眼睛，假装看不到牌子和母子俩。

漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。

在公车上，部分座位清清楚楚地写着‘老人专座’，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：“清给有需要的人让座。

”但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着‘请勿踏入草坪’的标语。但有些人假装看不见。他们只需要去草坪上玩。

这些例子充分反映了当今社会许多人的公德缺失。

今后，我希望你们都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德的公民。

漫画观后感【篇11】

岱岳实验小学高心怡

我非常爱读书，我书架上堆着满满当当的书马上就要陪着我走过五年小学生活，《孔子系列丛书》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》、《沈石溪动物小说系列》……回想起来还真是别有一番滋味！其实，让我最受益的书当属《我的第一本科学漫画书系列》，读了这套书让我懂得了好多知识。下面就让我给大家介绍一下吧！

这套丛书的作者是韩国的洪泽哲，插图作者是韩国著名漫画家李泰虎。《我的第一本科学漫画书》不是普通的打打闹闹的无聊漫画，而是在每一个科学大冒险故事的紧要环节忽然“打住”用极其夸张的漫画手法和彩色照片进行相关学科知识介绍，从而揭开小读者心中的谜团。所以这一系列的书不仅会让你感受到与主人公的曲折冒险的张力，也会让你了解很多科学知识。

眼下，科学漫画书并不多，恰恰是这一系列的书把故事、图画、科学知识和搞笑灵活的融合到一块，所以被小读者们亲切的称为《我的第一本科学漫画书》。

这十本书告诉我，当主人公陷入危险时，是科学赋予了他们无穷的力量，帮助他们从危险走向胜利。这也让我明白了这么几个道理：1、科学就是力量，知识改变命运；2、生存不仅是靠蛮力，也要靠智慧；3、有了困难不要退缩，以科学做武器，你会战胜一切；同时他也生动地向我阐释了毛爷爷的一句话“世上无难事，只怕有心人”啊！

漫画观后感【篇12】

观漫画有感

在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？

看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。

第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。

队里的第三个人很矮，戴着帽子，穿着厚外套，嘴巴翘起来，眼睛上戴着一幅眼镜。他的眼睛也闭上了。也许他怕别人看到他。

第四个人，为了不让别人看到他，竟然戴着口罩，看上去文质彬彬。估计他是个医生。医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！

还有……

自古以来，我们中华民族就有许多传统美德，但随着时代的变迁，我们的美德也逐渐过去了。像这样的人，我们生活中也有很多。

一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。

以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。

[每日写作指南：高中生写作指南]

写人是中学作文教学中最基本的训练内容之一，要求学生能够写出真实的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。

描写技巧的熟练运用需要长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，经过三年的初中作文训练，许多学生仍然不能很好地掌握和运用这一技巧。

他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了平时多练习外，更重要的是要注意身边的人，仔细观察和研究所描述的人。

漫画观后感【篇13】

在我们身边，总会看到一些离开爸爸妈妈，就不会独立生活的人。我们总是嘲笑着，称之为“妈宝”。今天我看了一幅漫画——《爱与碍》，这不正是如此吗？

漫画的左边，有一棵“红桃”似的大树和一棵弱小的小树。大树是小树的爸爸。自从这棵小树诞生以来，这棵大树一直很好地照顾他，以避免任何伤害。

别让他刮风，别让他晒太阳，别让他下雨，别让他大树总是用自己茂盛的叶子和茂密的树枝来阻挡所有的危险。

几年过去了，小树长高了一些，但由于大树的遮挡，他不能自由地向上生长。他长得很笨拙，再也长不高了。他永远是那棵小树。看到小树的样子，“红桃”大树顿时变成了“黑桃”大树，他惭愧地对小树说：

“早知道，我就不这么过分地保护你，应该让你自由生长。现在我把你养得又瘦又小，挡住了你的成长道路。我真的不应该！”他流下了悔恨的眼泪，但为时已晚。

漫画的右边有三棵树，分别是强壮的树爸爸、温柔的树妈妈，还有一株小树苗。原来，事情是这样的。树爸爸和树妈妈生了一棵小树苗。他们每天都为他承受着各种艰难困苦和挫折，但树苗还是一天比一天薄。

有一天，下了有史以来最猛烈的“太阳雨”。既有疾风骤雨，又有电闪雷鸣和炎炎烈日。这时，树爸爸帮小树苗遮风挡雨，树妈妈帮小树苗遮挡烈日，过了整整半天才结束了这场“太阳雨”。

树爸爸和树妈妈被太阳割下来烧掉了树叶。他们受伤了，慢慢地死去了。那株侥幸活下来的小树苗，从此没有了爸爸妈妈的遮风挡雨。

他只能自己面对一切困难。风来了，他就挡住；太阳来了，他就扛着；暴雨来了，他就扛着。几年过后，小树苗竟茁壮成长了，和当年的爸爸妈妈一样强壮。

看了这幅漫画，我想到了作为青少年的我们，不也是如此吗？我们的成长需要父母的爱和保护，但过多的爱和保护也会成为我们成长的障碍。我们要依靠自己去面对一切困难和挫折，这样我们才能兴旺发达！

漫画观后感【篇14】

假文盲假文盲绩东一小学六（4）班颜敏华

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画也是一种从生活现象中汲取素材，通过夸张、隐喻、象征等方式讽刺、批评或赞扬某些人和事物的漫画。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队的不是母亲和孩子，而是年轻强壮的男人。

他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会，不屑一顾。

看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗？他们难道没有想到他们的亲戚外出时可能遇到的困难吗？

他们怎么能对身边的母子视而不见，然后就消失了呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？

现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗？没有。“假文盲”事件随处可见。

无论是商场，还是学校，等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。

老人小孩却站在车上的走道上。那些人看了就睁一只眼闭一只眼，继续坐在座位上，不想让人坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。

有的人为了贪图一时的方便，假装看不见，故意侵犯。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能，关键在于我们大家。只要自觉遵守社会公德，维护社会秩序，争创文明，有公德意识。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。

动漫观后感优选13篇

阅读完这篇文章，你对"动漫观后感"的理解将会更为深入。写影评时，有没有一些值得参考的优秀范文呢？快乐源于感知，尤其是视觉感知，而一部精良的作品，必然能在我们内心留下深刻的观感，甚至产生震撼。观后感就是我们在欣赏电视、电影等艺术作品后的反思、见解、启示、联想或决意。写作观后感不仅是对作品的评价，也是对自我认知的提升。如果需要再次阅读，请记得把本页面加入浏览器的收藏夹！

动漫观后感 篇1

说起具有东方特色的西方动画，我们最先能想到的会是《功夫熊猫》系列和《花木兰》，它们处处洋溢着我国风情，同时又是一个西方化的故事。喜欢这种东西方文化结合电影的观众估计会对这部《魔弦传说》眼前一亮。《魔弦传说》由美国莱卡工作室制作。莱卡工作室是一个专门制作定格动画的工作室，虽然没有皮克斯、梦工厂、照明娱乐等这些业内大拿知名，但其作品也是独具特色，从它的几部主要作品中便可看出，《鬼妈妈》、《通灵男孩诺曼》、《盒子怪》，都是主打怪力乱神的哥特风，而且，剧中角色也透着阴郁气息。《魔弦传说》显然继承了这种风格。

主人公久保是一个失掉一只眼睛的小男孩，他受到母亲的告诫，不能在夜晚待在野外，否则，会被怪物抓走，连另一只眼睛也要失去了。不久之后，久保便因为天黑前没有赶回家而受到追杀，谁知，追杀他的竟然是他妈妈的姐妹。久保必须找到父亲的三件遗物，头盔、铠甲和宝剑，才有和外公月亮怪一决高下的机会。陪伴他上路的，只有毛茸茸的雪山猴和失忆的甲壳虫。

久保是一个命运悲惨的小男孩，父亲早逝，母亲又神叨叨的。为了谋生，他只好到附近城镇卖艺，靠一把二弦琴和一堆纸人来讲述迷人的故事，以赚取路人的赏钱。故事基调几乎和莱卡的所有动画都是相同的，阴郁，忧伤。还好，久保选择了与命运抗争，最终和外公收获幸福。东方式的小男孩、日本特色的城镇、美丽的折纸艺术，树叶做成的帆船，艺伎面具，忍术高手，武士和怪物，反派女儿爱上正派英雄，这些都像是从日本书籍和电影中走出来的情节，经过导演特拉维斯?奈特的妙手，最终成为一个曲折动人、一波三折的故事。

虽说三段式的寻找宝物太过平淡，但其中的雪山猴和甲壳虫竟然是久保母亲和父亲的化身，并且，月亮怪外公原来是和久保相依为命的老人，这些反转极为用心，它让《魔弦传说》在阴郁的基调之外，有了一抹亮色。只有亲情能够战胜一切;只有爱和关怀能够融化仇恨;只有回忆才是人生最美丽最值得珍视的东西，它是人之所以为人的根本。

这种具有东方格调的西方动画，既是东西方文化结合的产物，又是以西方视角看东方民俗和文化的产物，因此具有神秘而悠远的魅力。即便是比起个中翘楚《功夫熊猫》，《魔弦传说》也毫不逊色。东方风情和神秘意境的营造，《魔弦传说》不输《功夫熊猫》，而其中家庭、关爱以及回忆等文化内涵，《魔弦传说》则有过之而无不及。《功夫熊猫》里面的阿宝，《花木兰》里面的木兰，虽说是中国式的，但阿宝的呆萌憨，木兰的豪爽开朗外放，又是纯西方式的，从这一点上来说，《魔弦传说》已经走得更远，久保，更像是一个日本小男孩，虽然还是西方化的，但东方式的思想和情怀自始至终都在熠熠闪光，让我们感受到来自东方的温暖。

《魔弦传说》让我们再次看到西方动画的别样情怀，我们要向美国人学习，学习他们的钻研精神和学习态度。“海纳百川，有容乃大。”只有兼容并蓄，博采众长，才能站得更高，看得更远。不管何方文化，哪国技术，只要能为我所用，便是我的文化，我的技术。

动漫观后感 篇2

1．千与千寻观后感

《千与千寻》是宫崎骏的代表作之一。老师介绍以前，在这部电影中会出现很多次的名字以及与名字有关的事情。以前我也看过几遍，却没注意这一点，细想还真没完完整整地看过，更没有带着问题看过。

故事中汤婆婆能夺去人的名字，借此来控制人，”名字”就象征了”自我”。并由此演泽一段有关人与河流的故事。前几次都有点不明就里，这次一想它并不单单是一个普通的故事，它写的是人与河流的关系，引申至人与大自然的关系。

人与大自然的关系本来是很亲密的，可是这种亲密的关系随着人为的因素而遭到破坏，而就故事情节看来，似乎作者觉得人要找回"自我"还是要靠大自然的帮助。例如千寻靠白龙而记着自己的名字；而河神给千寻的那颗丸就帮助所有角色找回自我；河神象征了大自然界，它受到了人类的污染，只有河神被洗涤干净后才能再发挥它的神力，这一段是很明显的写了作者对大自然和人类的关系的看法。在这个主题中，导演表达了他的想法。在他看来，人与自然应该是互动的、平衡的，并与占主导地位的自然观相对立。

2.秒速5厘米观后感

这是第二节公选课，老师给我们放的电影是《秒速5厘米》。以前同学不止一次给我推荐过这部作品，所以我也看过。也许曾经的那份感动在时间的横流中不再那么轻易的涌上心头。

我也不止一次想过：曾经爱过的人现在还爱么？曾经感动过的现在还感动么？

随着时代的进步，它不仅是我们的计算机技术和生活节奏，更是我们的感知随着时代的步伐而变化。很难说曾经爱过的人现在还爱着。被感动的人现在可能不会被感动。不是我不相信永恒，而是我不知道何时开始。我周围的一切都在改变，甚至是我自己。感动了很多人的动画再也感动不了我了。故事中，一直深爱着原野的明里终于和其他男人订婚了。

虽然，这部作品并没有让我有太多的感触，但我不得不承认，这是一部很好的动画作品。之前我也说过由于我的个人经历才使我没被其感动。在我看来，整个故事就像我年轻时写的日记，所以它能触动人们内心最柔软的部分。

因为第一次，对我们来说，只有一次，所以它特别珍贵。

《攻壳机动队》这部作品要表现的情感我没能很好的感悟。但在我看来它在表现手法上是非常的新潮和时髦。此外，壮力的画面和大胆怪异的音乐，以及其中夹杂的冷峻对白，特别是颠覆现实与传统的绝对震撼和动画片的超凡想像，将我们带入了梦幻般的陌生世界。

在街上走就像在鬼世界里走一样。人群中冷冰冰的面孔混淆了现实世界和梦想之间的界线。熙熙攘攘的街道静如死神，壮丽的城市阴郁黑暗。自始至终，贯穿整部影片的灰色风格始终未变，在压抑和迷茫中去使人们去思考和理解。

此外，影片中的酷画面和怪异音乐也起到了很好的作用。形式与内容的完美结合，使影片的表现力和感染力达到了惊人的水平。在宽广的画面中，巨大的华丽地铁缓缓驶过，时间被拉慢，随着音乐的节奏僵硬的流动，高大的建筑物象征着物质力量的强大和冷酷，繁华的霓虹灯和橱窗里的人偶象征着人类世界的衰落和迷茫，绯雨无声的下着，洗涤着人世间的罪恶，仿佛是天降的泪水，滴落在阴冷的城市之中。

4．盗梦侦探观后感

当电影看到一半我们就知道红辣椒是叶子博士在梦中的分身，其实也是叶子博士另一面性格的体现，因为梦中所发生的事往往使我们潜意识所想的。医生看上去沉着、严肃、不苟言笑、难以亲近，是一个活泼、可爱、真诚、乐于助人、充满奇思妙想的小女孩。作为一个现实中的知识分子研究机构的博士，辣椒的性格已经不适应社会，被博士所隐藏。幸运的是，她可以在梦中继续展现她真正强大的一面。在梦中，她帮助樊川刑警，找到了小偷，挽救了现实。

所以梦里的人物其实就是一个个脱掉面具的真实的自己，可以尽情表达自己的想法而不需要掩饰什么，也不想被人控制和驱使。这时候每个人信心世界是善良还是险恶都会淋漓尽致地表现出来。

在我看来《盗梦侦探》并不是全片都处于精神紧张的状态，根据剧情需要进行了适当的缓和处理。画面冷暖关系也和故事节奏紧紧相连，让观众看本片除了刺激之外，也更是一种视觉享受和自我思考的心灵体验，让观众对真善美进行了潜意识的分析。

这周看的动漫是夏日大作战，之后回到寝室我又细细地品味着这个清新感人的作品，由此感受到亲情的力量竟是如此之大。

说实在话，在看夏日大作战时我的眼睛几次都湿润了，在看到太奶奶去世时，在看到太奶奶的遗书时，在看到叔叔幡然悔悟跪倒在太奶奶的遗体前时，在看到上一亿五千万人像亲人一样把账号和力量交给夏希时，和着舒缓感人的音乐，我真的有种流泪的冲动，这种冲动不像嚎啕大哭那样强烈，而是一种想让压抑的感动随着眼泪缓缓的释出。

再更进一步的形容一下这种感动吧，这种纯净的让人想流泪的感触唤醒了我们灵魂深处的记忆，记得太奶奶遗嘱中强调了这么一句足以融化坚冰的话：“即使痛苦难过的时候，也要一家人一如既往地聚在一起吃饭，因为最糟糕的是饥饿和孤单。”

现在回想小时候，每隔两礼拜我家的几个舅舅和姨都会到外婆家去聚餐。我们几个小孩别提玩得有多开心了。可现在，读书的读书，工作的工作，要聚一次着实有点难啊。

我想我想要的是家人的温暖，这也使我有强烈共鸣和感动的原因。

6.河童之夏观后感

这真的应该是一部非常温馨动人的动画片，的确，我也看到了眼泪。但是，我觉得这个动画透出的是绝望的意味。在我看来人和妖怪是不同，虽然康一一家以最朴实的善良接纳了小酷，但是人有人的想法，小酷很害怕面对镜头，但是康一显现的是兴奋；小酷想逃离人群时候，康一无能为力，只反倒那只“大叔”帮助了它。

而且，人的感情是那么善变，“大叔”以前的主人用懦弱的暴力取代了对它的爱。这是一个比喻。康一现在对小酷很好，但会一直这样吗？小酷在康一家中的美好时光是多么的脆弱，总让人不能安心，并且一出了康一的家，小酷更是无处容身。

动画里有很长的一段，描述“大叔”带着小酷逃离人的世界，人，到处都是人，到处都是虚伪的人，只有向上，才会没有人！小酷带着爸爸的遗骨，爬上高高的铁塔，俯视着这个根本没有他容身的世界。这段看得我真是肝肠寸断，那种无助、孤立无援的感受很难受。

人和怪物毕竟是不同的。康一只能作朋友，不能作家人。这点可是让人绝望啊，代表人的康一，代表自然的河童，即使他们再感情好，也不能调和。

7.mind game观后感

说实话，初看之下觉得很混乱，即使经过老师的较为详细的介绍之后还是看不太懂，之后又看了一遍，只觉得这部看似情节荒谬的电影，用近似抽象的人物形象和童话般的故事探讨了深层的命题这是有关于人性善恶、人生际遇、人生抉择、命运与梦想的命题。如此宏大的主题，用这样的方式表现出来，有一种讽刺的味道。另外值得一提的是影片的叙事手法——首尾相呼应，通过有点混乱的剪辑，表现人物关系，看一遍你绝对不明白，可是反复回味之后恍然大悟，就更加体会到此片的精妙不过单纯作为一部动画片。

不过我实在不喜欢它的绘画风格。眩晕的感觉。。。我第二次看电影是为了写一篇好的电影评论，但看完之后，我总是记得动画，所有的记忆片段都深深地刻在我的脑海里。

真的印象非常深刻，从菊花被爆到与上帝那儿斗争多一次生命，开始飞车逃亡，然后到了鲸鱼肚子，这一系列，我都记得。而且能让人思考，关于人生的。鲸鱼肚子里的几十载生活，会发现平时所在意的事其实并没有那么重要之类的云云。

在片中，大人已经失去了自由的心。他们不再爱大炮以外的事情，不再关心炮手以外的职位。他们逐渐变成沉闷无生气的成年人，他们的梦想在战争的牢笼中破灭。而孩子，是最无辜而善良的个体，可以想象，他们大多数的未来就像忙碌在大炮身边的父母们，他们的一生都要消磨在炮火声中，除非这场未知的战争有一天结束。

9.我的邻居山田君观后感

跟许多家庭一样，山田一家，都是世俗到不能再世俗，平凡到不能再平凡的小人物。无论哪个年龄，无论哪个成员都有着自己的欢笑和烦恼。简单的线条，地球上最平凡的一家窗口里传出的温馨，就这么跃然而现。

这让我想到了自己的家庭，以及对未来自己的家庭的向往。平凡不是一件坏事，相反，平凡的生活才能流露出不平凡的温馨。是的，曾经的我想过要不平凡的生活，不过现在已经没有了。

平凡的生活换来的是一个家庭的安稳。没有什么比家人在一起跟重要，跟美好了。

认真看下来,影片中描绘这一家人的生活,呈现的细节几乎都是带点幽默玩笑的性质,家庭成员的性格,也是以表现他们的弱点、缺点，当然这些都是无伤大雅。以及他们在生活中的愚蠢或不利索为主，这使观众笑，但也感到非常亲切，当成自己人，与他们打成一片。电影中家庭成员们的挫折释放了观众身心的压力。

看完电影，至少他们可以得出这样的结论：生活不完美，但还是可以找到不少乐趣，因而值得活下去。

这周看的是《回忆积木小屋》，故事很简单，然而留下的思考却徐徐延展。

生活中，回忆总参演着各式的角色，大量的回忆渐渐模糊了我们区分现实与过往的底线。我们该怎么面对那些逝去的记忆，让回忆照亮现实，真正做到在自我催眠前找寻到记忆的真谛？我想应该是摆正对待回忆的姿态吧，敢于直面，才不会畏手畏脚。

就像故事里的老伯，回忆并未使他因家人的逝去而丧失对于生活的眷顾，反而更加笃然地享受生活。

还记得我找出高中时写的文章翻看时，总习惯以现在的心态去思考，纳闷那时自己怎么写出那么多的感慨。后来我想明白了。那个年纪就应该做出那样子的事，没什么好难堪的，年轻使然。

回忆自有其残缺的地方，这也正是它日后令人玩味的兴奋点。如果逐一加上不相称的“完美”，之后的回忆也便毫无生气。我们不该因回忆羁而绊行路的脚步。

疲于回忆或者畏于回忆的人应该都是犯了同样的一个错误：没能把回忆正确地移栽到现实中。回忆既已如此，也就不要再企图回归什么，是错误就反省教训，是温暖就再次接受感动。

动漫观后感 篇3

看过的影片作品比较多，经典也不少，由宫崎骏独立导演的经典比如《风之谷》、《龙猫》、《魔女宅急便》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《哈尔的移动城堡》等，合作导演的或作为监制的有《天空之城》、《萤火虫之墓》、《岁月的童话》等。

回想一下，日本的动画片如何影响了我们的童年的呢？剧情？画质？音乐？

宫崎骏的作品完全具备了日本动画的优点，同时融入了自己的特色。对于孩子来说，脑子里面是没有什么规模宏大、崇尚人与自然的和谐甚至是爱情之类的概念的，诸如《天空之城》、《风之谷》、《哈尔的移动城堡》，这些影片往往夹杂了成年观众太多的社会化的意识。我不否认宫崎骏多少兼顾了成年观众，不少影片甚至已经超出了一个孩子的理解能力，比如《岁月的童话》。然而这一切都不是最主要的，宫崎骏作品无论是写实还是虚幻，体现和弘扬的都是最本质最纯朴的美。

《风之谷》中女主角舍命保护小动物（庞然大物？），《龙猫》中真挚的姐妹情，《天空之城

》里面的友谊加上朦胧的爱情，《千与千寻》中拯救父母的勇敢、《魔女宅急便》里面小魔女的不挠的修行，等等等等，从中折射出来的主人公的优良品质，其实已经跨越了成人与儿童的`界限，被“性善之美”紧紧的联系起来，。剧中的人物其实并不算漂亮，不管是《岁月的童话》里的成年女主角还是《龙猫》中那个六七岁甚至更小的妹妹，都已经不同于人们传统观念中的卡通美女，也使得观者从一开始就排除了视觉上的偏见进而能深入的体验剧情。

尽管部分影片内涵略为深刻和沉重，已经不是纯粹的儿童动画，但是简洁朴实的语言却字字渗入人心，片中的优美音乐更是成为观众追捧的对象。即便是仅仅通过电影的原声大碟，也能使得听者不由自主的在脑海中勾勒出那一幅幅优美奇幻影片场景。

宫崎骏的《龙猫》、《千与千寻》、《天空之城》、《风之谷》等作品，是尤其受到热评和追捧的影片，难能可贵的是像《风之谷》这样在1984年上映的老片，至今仍然感动的无数人，不得不算是日本电影动画史的一个耀眼的亮点。

艺术源于生活，又高于生活，实现的是在现实中无法实现的梦，而动画片应该就是实现梦想的一种艺术极端吧。宫崎骏的动画世界，就是在这样一种极端中实现着众多的不可能，让观众在理想和现实的虚幻中忘我的体验，引发对儿时的回忆和对外来的无限遐想，这种心灵的震撼——无法阻挡。

动漫观后感 篇4

星期四下午，1时15分那时我们去了学校的数学校楼，一个阿姨说：“大家是不是很喜欢看动漫片，那今天我们一起看给大家出来安全的知识。”那个阿姨给我们开始看了上面写的懂得安全，从我做起。

第一集：一个叫小红的学生过生日，他爸爸送小红一台自行车，小红见小晶，小晶说：“可以送我吗”小红看了看小晶，小晶又说“小红你的自行车真漂亮。

”小红说：“我今天过生日，这是我爸爸送给我的。”小晶说：

“那祝你生日快乐。”小红说：“你去哪我送你。

”去我爸爸的公司。小晶上去了。小红上路时，她们骑的很快，只是红绿灯太快，小红停不下来。警察看到后，拦住了她们，让前面的车停了下来。

小红的爸爸说：“我应该看着她自己骑车的。”警察说：

“上马路看红绿灯、绿灯或黄灯”。小红说：“我知道一首歌是：

左看、右看，再左看，左看、右看，左看。”

我看完，让我知道了过马路要做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等，过马路上天桥，不可以翻栏杆，不可以闯红灯，小朋友们要注意交通安全。

三年一班付宇琪

动漫观后感 篇5

《你看起来好像很好吃》观后感

《你看起来好像很好吃》是一部动画片电影。我看了这部动画片。一开始我不能笑，但我感动得流泪了。最后，我又哭了。啊，这么笑的动画片能这么容易地操纵我的心情！

动画片讲述的是关于恐龙的故事。霸王龙见到了甲龙宝宝，流着口水说：“你看上去好像很好吃。”

甲龙宝宝少不经事，霸王龙是什么呀，它根本没看作威胁，所以霸王龙是什么呀，就是一个大叔叔，可以帮自己找到走散的爸爸和妈妈。

甲龙宝宝贴近霸王龙，黏黏地嗲嗲地撒起娇来：“大叔叔，你可以帮我找到我的爸爸妈妈吗？”

霸王龙被甲龙宝宝的亲密动作弄得全身柔软。他发现嘴里没有唾液。

后来，霸王龙带着小甲龙上路寻找爸爸妈妈。

白天，霸王龙让小甲龙骑在他的背上。凶猛的野兽听到霸王龙吼叫的脚步声就走开了。晚上，霸王龙让小甲龙躺在自己的床上睡觉，嘴里哼着摇篮曲，星星合上了眼睛。

后来，霸王龙终于帮小甲龙找到了爸爸妈妈。 分别的时候，小甲龙凑到了霸王龙的面前，悄悄在霸王龙的耳边说：“大叔叔，你看上去好像很好吃。

”霸王龙吃了一惊，“这是……这是……什么意啊？”

小甲龙一脸的天真纯洁：“大叔叔第一次遇到我的时候就是这样对我说的呀。”“你看上去好像很好吃，这句话的意思难道不是‘我喜欢你’吗？

”拿到了宫西达也的那本霸王龙。三大本。 每一个故事里都有红果子呀。

大只的动物比较可怜。不太容易有朋友的样子。老是孤单一个。厉害的，大只的动物，都这样。

小的就不会，像蚂蚁啊，蜂啊，鸽子啊什么的。老是大家凑一块儿。大概是因为他们比较小和不厉害，老需要互相帮忙。

要不然就过不下去。霸王龙设计让很好吃和自己赛跑，然后很好吃很用劲跑啊跑，他就会跑到见到大棘龙他们了。 可怜的霸王龙，好伤心。

小翼龙的爸爸妈妈都好好噢。爸爸很像爸爸，妈妈很像妈妈。“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊！

”要是全世界的爸爸妈妈都这么教自己家孩子就什么事都没有了。下雨的时候，小翼龙用树叶盖住了霸王龙。许多树叶被整齐而轻柔地覆盖着。

薄片龙好像要死掉了一样，可怜啊。霸王龙又该心很疼很疼了。他老是心疼。大概霸王龙长得大心很大只。

一个食草类恐龙妈妈捡到了一个被遗弃的恐龙蛋，这个蛋破壳的时候竟然是个是食肉类的霸王龙，自然地，恐龙首领坚决要恐龙妈妈把这个隐患扔掉，她不得不照做，可是当她听到小家伙凄凉的叫声时还是又返回去抱起了他。为此，她脱离了群体，带着自己的孩子莱特还有这个霸王龙哈特独自在森林里生活。莱特和哈特一起长大。兄弟俩关系很好。但渐渐地，哈特发现他和莱特不一样。他吃不下坚硬的叶子。他渴望吃肉。

在一次偶然远离妈妈的时候，小哈特目睹了成年霸王龙猎杀食物的凶残，也终于知道了自己真的跟妈妈不一样，他害怕自己有一天也会把妈妈吃了，于是一个人离开家了……长大了的霸王龙在猎杀食物后经常会想，当初妈妈为什么要收养自己？这个疑惑一直萦绕在他的脑海中，直到有一天，他遇到了一个刚破壳的小嘉龙

小甲龙破壳后第一眼看见的就是哈特，哈特俯下身看着这个小家伙，忍不住说：“嗯，你看起来很美味呀。”这个粉嘟嘟的小甲龙闪着超萌的大眼睛，开心地叫这个庞然大物为“爸爸”，也许是小家伙让哈特的心里油然一暖，莫名其妙地，哈特就成了这个小家伙的爸爸了。

“很美味”似乎很喜欢自己的名字，哈特也由开始的别扭逐渐习惯了这么叫他。可是小甲龙毕竟是食草动物，哈特心里也担心将来有一天会很不妥，于是他开始认真训练小甲龙，希望它可以变得强大起来不被轻易地吃掉。小甲龙一直为自己拥有这么强壮勇敢的爸爸而自豪，他不停地跟爸爸说将来长大一定要变成爸爸那样子。

可是只有哈特自己明白，他永远不可能像自己那样。于是有一天，他很认真地对“很美味”说，你已经很厉害了，可以离开爸爸了。小家伙愣了半天，才发现爸爸不是在跟他开玩笑，于是跳到爸爸身上抱住他，哭着不肯离开。

哈特不得不说，我们比赛吧，只要你赢了我，我们就永远不会分开。“很美味”开始很努力地向前奔跑，他真的很努力地在向前奔跑，因为他有一个信念——我一定要赢了爸爸！但你肯定能猜到结局。哈特悄悄地朝相反的方向离开了

本以为他们的父子关系就这样结束了，可是“很美味”却不小心闯进了其他霸王龙的领地，当他的一声惨叫传到哈特的耳朵里时，哈特立刻慌忙地循着小家伙的脚印开始寻找。父爱的力量是巨大的。当一个父亲渴望拯救他的孩子时，他的力量是惊人的。于是，哈特一个人把一群霸王龙打倒在地，并且没用它锋利的牙齿，因为他把“很美味”含在嘴里。

被拼命救回来的小家伙苏醒后的第一句话就是，“爸爸，我赛跑没有输吧？以后我们还能永远在一起吧？”呵呵，当然了。

但正因为如此，这片领地的霸王龙首领决定驱逐巴克，不让他回来。

恐龙们生活的这一片土地有一个活火山，而这时候火山就要再次爆发了，哈特很想回去看看妈妈，他担心因为火山爆发自己会再也见不到妈妈了。重回这一片土地让哈特回忆起很多小时候的美好时光，他在不断冒黑烟的火山附近找到了妈妈，而妈妈也一眼认出了自己的孩子，第一句话就是“真是的，擅自离家后就一直没回来，妈妈很担心你呀。”他们相拥后决定和族群一起迁徙到北方的安全地方去，同行的还有小时候一起长大的莱特及妈妈后来生的三个孩子。

可是这时候却遇到了巴克，巴克从一位很老的霸王龙那里得知自己就是哈特的父亲，可是他并没有跟哈特说，反而在这个随时可能火山爆发被葬身火海的时候跟哈特激战起来。他不断吼着哈特用尽全力向自己进攻，激励他打败自己。结果算是两败俱伤，作为父亲的巴克看着自己的孩子这么勇敢强壮，疲惫但满足地躺在地上让他们一行离开了。

之后，哈特就和妈妈告别了，带着“很美味”，向相反的方向离开了，他们也许都不会再见面了，可是这并不妨碍彼此牵挂不是吗？

这部动画片太好看了！我总是喜欢这种温馨的故事。当动物被赋予了人类的情感时，它们也可以如此感人。一个超越了种族概念的母亲知道自己的决定在未来会有什么后果，但她仍然坚定地接纳了外星人。

一只食肉的霸王龙不知怎的收养了一个食草的孩子并照顾他长大。大多数时候，人类的情感既简单又复杂。正因为如此，才有让我感动的时刻。

当我们被纷繁的社会迷住双眼的时候，当我们逐渐远离自己心灵深处的真实时，当我们站在十字路口迷茫失落时，是不是可以回家看看，抱抱自己的最爱的人，让自己的心灵回归在本真吧！

动漫观后感 篇6

其实一开始不喜欢你，甚至因为这个一度不想看灌篮高手。不喜欢你在回忆国中的惨痛经历时的衰相，眉头纠结，像个中年大叔;不喜欢你暴躁地使用暴力，用头击倒帅帅的洋平;不喜欢你咆哮的声音，我想你就不能好好说话吗?因为我深深为卡卡西的温柔声音所醉，虽然不是严重的声控，但是后来，慢慢慢慢，你就走进来了。

第一次心动，不是在你搞笑或催泪时，而是你买篮球鞋时井上给的一个特写，你痴痴地望着老板手里的宝贝，想着一定很好穿，当时的你，是Q版，半圆的眼睛，透着一览无遗的痴和贪，你已经说了，用你的表情，你想要。当时的你，又白又胖，全身都好有肉感，尤其是那双捏肿仙道的大力手，好可爱的爪子。一下子被你萌翻了，觉得好可爱啊。然后一发不可收拾地觉得你可爱。觉得你的咆哮，就应该是那样的，那是属于你的特征，要是是卡卡西或不二的声音，那就不是你了。超喜欢看你的Q版，看你因晴子的一句鼓励就眉开眼笑乐不可支的样子，看你臆想中流川枫的狐狸样子，赤木的大猩猩样子，清田的猴子样儿，甚至是中间的小插曲也不跳过了。

再后来越来越被你感动。你以为跟喜欢的女孩上下学就是谈恋爱，你因为碰到晴子的手而脸红兴奋，你居然如此单纯，亏你顶着一头红发，一副社会青年的样子。

然后是你的努力，你的坚持，你的激情，你对篮球的爱，你让所有人大笑又大哭的片段。不想赘述。

我好喜欢这样的你，单纯的你，坚定的你，热诚的你，有梦并为她洒下真实的汗和泪的你，永远坚信自己是天才的你，无论怎样都乐呵的你。有人说你是进化不到家的单细胞动物，那么我也好想像你这样，进化不够怎样?活得却那样真实，那样充实，那样掷地有声。

你不会忘记那个夏天，深深烙刻的存在。我也不会忘记那个夏天，高考完后漫长的暑假，灌高给我的，你给我的。

就这样慢慢地喜欢你，因为我多想像你一样做个小强。

动漫观后感 篇7

从中国人口中说出日本这个词时，都会带有一腔愤恨。的确，二战时的日本是残酷的，是灭绝人性的。国家如此，人民也如此。有些罪恶并非靠时间就能沉淀，有些仇恨也不会在代代相传中消亡。对日本的恨，是中国人应有的情感。现如今，依然有那样多的热血青年在为抵抗日本贡献自己的力量。

罪恶不会改变，仇恨不能磨灭，可是，现在的二十一世纪，我们还要像从前那样真刀真枪地上战场，与他们拼个血肉模糊吗?都说文化是国家的精神支柱，要想彻彻底底地打败一个国家，最有效的办法就是消融那个国家的文化。而想做到这点，首先要保证本国文化的先进，发达。

传统文化不必再谈，上下五千年的传承，并非靠我一张破口就能道清。但社会在进步，文化也该进步。一味地持有守旧思想，这个国家还谈何发展?

近期看了一部九十年代初期在日本以及中国风靡的动画片——SlamDunk，也就是灌篮高手。这名字无论是80后，90后，或是00后，应该都不陌生。的确，现在看来，粗糙的画面，简单的剧情，在日新月异的世界动漫舞台中，这样一部动画片已很难站住脚跟。但为什么它曾如此辉煌，辉煌到让一代人都将它深深铭记。回过头再看现在风行的动画片，海贼王，火影忍者，支持人数不相伯仲。还有死神，银魂这些后起之秀，也是奋起直追。可以说，现在的日本动漫，已接近于一个百家争鸣的阶段。任选一部，都是精彩之作。就在这样空前繁荣的时期，灌篮高手，一部从开始连载至今已将近20年的动漫，支持率竟居第二。这不得不让我怀疑，是怎样的一种魅力让它吸引了这么多观众。于是，我细细地将TV版的每一集都看了。看完后我只能说，这一切荣耀都是它应得的。一部优秀的动画片，细腻的画面，精彩的剧情固然不可缺少。但在SD中，这些显的都不重要了。其中也有帅哥美女，这是日本动漫的惯用伎俩。但真真吸引人的，是这部动画片的神。在SD中，我看到了英俊潇洒的流川枫，看到了三分神准的三井寿，看到了坚如磐石的赤木刚宪，看到了灵动似水的宫城良田，也看到了天赋凛然的樱木花道。这一个个鲜活的人物，都是个性十足。然而，在他们身上，共同有着一样东西。它让每个人圆了自己的梦想，让湘北篮球队创造出了属于自己的奇迹。这便是坚忍不拔，永不服输的斗志。也许，你会说，火影忍者中的鸣人或是海贼王中的路飞都有这种精神。但是，将这种精神用一个集体所表现出来，我相信，SD是最成功的。它将篮球这种运动的魅力展现的淋漓尽致。最终，湘北赢了，赢得了自己的梦想，同时也赢得了观众的心。它是一个故事，是一个童话，甚至只是作者的一次空想。但我相信，它会永远激励我们前进，让我们拿出勇气，踏出自己的青春道路，寻找自己的青春梦!

其实，无论是动漫还是小说，它都是文化的一种表现形式。也许其中虚构的成分很多，让我们不可触及，但蕴含在其中的精神，未必全不可取。

我本身不想提到中国动画产业，但写到这里我不得不提。我承认，专业知识我懂的并不多。但光从作品本身，我相信所有人都能看清中国与日本的差距。在看灌篮高手时，我看的是日文版。有的观众在上面留言，说中国人还看日文版，真是丢中国人的脸。我默然。这样的人，这样的行为，当真可取吗?难道仇恨一个国家，就要对这个国家的一切全都否定吗?我想，这不是一种积极的态度。借此机会，我也想对那位留言的愤青说，只有时刻保持理智才能取得成功。不要为仇恨冲昏头脑，谋求发展，靠的不是简简单单几句愤慨的空话!取人之长，补己之短，这是不变的道理。要想胜过别人，就应力求在方方面面胜过他!我相信，中国会努力。希望有一天，中国的漫画界也能绽放异彩!

动漫观后感 篇8

《动漫电影大厨》观后感

近日，我有幸观看了一部备受瞩目的动漫电影——《动漫电影大厨》。这部电影的标题极具吸引力，令人好奇不已。而当我走出电影院时，印象深刻的场景和故事仍然在我的脑海中回荡。

《动漫电影大厨》是一部以美食为主题的动画电影。故事发生在一个名叫“食之岛”的神秘岛屿上。这座岛屿有着非常特殊的属性，岛上的食物都是有生命和能力的。在那里，每个人都拥有烹饪的天赋，并且只要用心与食材交流，就能将食物变得更加美味可口。

影片的主角是一位名叫小蓝的少年。虽然他只有十一岁，却拥有一个天才般的烹饪才能。他的梦想是成为一名伟大的大厨，并且挑战食之岛国际厨艺大赛的冠军。为了实现这个梦想，小蓝离开了他的家乡，开始了他的冒险之旅。在这个过程中，他结识了一些志同道合的伙伴，一同踏上了成为顶级大厨的道路。

影片的绘画和动画效果精美细腻，每一个食物的细节都被描绘得惟妙惟肖。当小蓝和他的朋友们烹饪美食时，整个过程仿佛跃然画面，令人垂涎欲滴。无论是烤肉串、煮面还是烧烤，每一种食物都让人不禁流口水。同时，电影还运用了丰富的色彩和华丽的光影效果，为观众带来全方位的视觉享受。

除了绚丽的视觉效果，故事情节也是该电影的一大亮点。随着剧情的展开，小蓝和他的伙伴们遭遇了一系列挑战和困难，但他们永不放弃，坚持追求自己的梦想。这部电影强调了团队合作的重要性，每个角色都有自己独特的技能和个性，但只有通过相互合作，他们才能战胜困难并取得成功。

在这部电影中，美食不仅仅是填饱肚子的胜地，更是联系人们情感和感受世界的纽带。食物的灵性赋予了影片以魔幻的色彩，让观众不仅仅沉浸在动画的美丽之中，还能通过食物所传递的情感和意义与角色产生共鸣。不仅如此，这部电影还深入探讨了烹饪的价值和意义，不仅仅是为了填饱肚子，而是要通过烹饪带给人们幸福和快乐。

总的来说，《动漫电影大厨》是一部引人入胜的动画电影，不仅具备惊艳的视觉效果，且故事情节扣人心弦。它以美食为主题，深入探讨了美食与人类情感的联系，为观众带来了深刻的思考。这部电影向人们传达了追求梦想、团队合作和对美食的热爱的价值观，为观众带来了欢乐和启迪。当影片结束时，我沉浸在美食的世界中，回味着影片中的每一个精彩瞬间。我相信，《动漫电影大厨》会给每个观众带来难以忘怀的动漫之旅。

动漫观后感 篇9

时隔二十年，经典依旧能打动人心。

一个一心想要下棋的灵魂佐为通过佛的指引，附身在了主人公进藤光身上。一百多年前的本因坊秀策是他的第一个宿主，他们一起想出了“秀策尖”的妙手。不幸秀策英年早逝，灵魂佐为又只能魂归棋盘。一个偶然的机会，进藤光找到了附有佐为的棋盘，并心灵相通。在佐为的指导下，进藤光成为了一名顶尖棋手，而佐为因无留恋之物所以归天成佛。进藤光在失去佐为的痛苦下奋力前行，不负佐为期望，下出了“神之一手”的妙招。

被佐为附身之后，为了满足佐为的下棋欲，进藤光去了一家棋馆并认识了一生的宿敌与朋友——塔矢亮塔矢亮的爸爸是一个拥有五个头衔的世界第一。受他的熏陶下，塔矢亮成为了年轻一辈中的佼佼者。不过遇到进藤光并输给了他（佐为）时，他就把进藤光（佐为）当做目标，努力追赶。相反，进藤光（本人）也把塔矢亮当做目标，奋力前行。为人生树立目标，是成长的加速器。两个人在你追我赶的情况下共同进入到了职业棋手的世界。这样美好的日子到了有一天终于停止了。那一天进藤光正和佐为下棋，可佐为的灵魂就在进藤光一双肉眼下渐渐消失。进藤光感到很绝望，并寻访了各个佐为有可能去的地方。可在夕阳西下时，进藤光还没找到佐为，进藤光便失望地放弃了寻找。失去了一生中最好的朋友以及最好的棋友，进藤光决定不再下棋。我能理解他失去良师益友之后的痛楚。他那悲伤的情感从冰凉的屏幕里面传了出来，深深的感染了我的心。这样浑浑噩噩的日子过了几周，有一个朋友来找进藤光下棋。在朋友万分恳求下，进藤光便答应只下一盘。在进藤光落子的一瞬间，他感觉到了佐为的存在。他登时明白了，佐为并没有消失，而是和围棋融合在一起了。见佐为的唯一方法便是下棋。于是进藤光重新复出，继续向“神之一手”努力，完成佐为的遗愿。故事到这就结束了，这部动漫不仅让我收获了棋艺上的长进，更让我懂得了许多道理。

从一个点目作弊的案子上，我懂得了做人要正直，不要耍小聪明，要踏踏实实走好每一步。在进藤光刚进入棋院时战绩很差，可是他没有悲观，而是努力调整状态，并恢复了原本的实力。这件事告诉了我遇到挫折不要气馁，要以乐观的心情去面对挫折与困难。在《棋魂》中，最感动人心的是佐为和进藤光之间的感情。看似朋友，实似亲人。这也向我们传递了要好好珍惜来之不易的兄弟情这个道理。这部动漫让我收获最大的不是棋艺，而是人生中最重要的哲理！

动漫观后感 篇10

周六，弟弟买了《灌篮高手》这一盘光碟，虽然不喜欢打篮球，但我还是看了，主演有流川枫等人。

片中樱木花道因故加入了湘北高中篮球队，再加上新人队的超级新人流川枫等人，使得原本名不见经传的湘北篮球队在神奈川县的选拨赛中过五关斩六将，终于打进全国大赛。

这部动画片为何受到少儿甚至青年人的如此青睐?我认为有以下几点。

首先，《灌篮高手》突破了传统动画片的阴影，就拿中国动画片来说吧，中国动画片素来讲究教育性。好的动画片也不少，可思想太老套，吊不起人们的胃口，所以，国产动画片的收视率不如“进口”动画片高。

其二《灌篮高手》抓住了“动画片”的“动”字。片中的大部分内容都是激烈紧张的篮球比赛，几乎每一个动作都很激烈，让人看了跃跃欲试，想去试着打篮球。片中的每一个动作都那么仔细，那么标准，看起来丝毫不比美国NBA专业篮球赛差!

最重要的是《灌篮高手》一改原先日本动画片中“花仙子”、“奥特曼”等实际不存在的人物为主角，而是将剧中人物形象设计成我们身边的人，更贴近人的生活，如流川枫设计成了一个很酷而又很内向的男生，由于这些主人公的年龄也与我们差不多，所以就很容易将某人比作流种枫等，就说我吧，虽然我不是男生，但我不服输，坚持到底的精神还是有一点像他哦!

动漫观后感 篇11

近期热映的漫改剧《棋魂》以围棋运动为载体，创新地融和了体育和奇幻的元素，用浪漫主义的手法借“灵魂”为介质，表达了年轻人对理想的追求，洋溢着独属于青春的热血和朝气。作为基层“打工人”，在圆奁象天、方局法地的无穷变化之中亦可体悟到基层干部砥砺奋斗、服务群众的“魂之要义”。

坚守初心，在砥砺中不忘来时路。剧中，主人公时光在机缘巧合下与南梁棋神褚嬴产生精神联系。褚嬴等待千年，只为寻找围棋的终极奥义，便和时光达成合作关系，借助时光的手来下棋。时光不愿沦为傀儡，更不愿用一生陪他找寻答案，在经历一番磨难之后，时光又主动走上围棋的道路，开启了自己和围棋一生的羁绊。褚嬴寻觅千年，他的初心是对围棋的探寻，时光从拒绝再到主动接受，他的初心是在这寻寻觅觅之中不断汇聚成对围棋发自内心的热爱。初心不是天生就被赋予的，是我们在奋斗的征途中不断找寻出的那点点星光，是我们在遇到困难挑战时也不会轻易放弃的那份热爱。基层干部扪心自问，繁杂和琐碎的工作是否让我们沦为世俗的工具？是否磨灭了当初走上基层岗位时怀揣着的那份激情与干劲？可是，你东奔西走帮助群众办好了一件事，他们的那一声谢谢你们忘了吗？你费尽心思帮助贫困村民找到了脱贫之路，他们手捧丰收的果实脸上洋溢着的那份微笑你们忘了吗？基层干部们，常拭信仰之灯、常思群众所需、常担基层之责，我们的初心就是在这一次次磨难与欣慰中变得更加强大。

勤于复盘，在自省中走好脚下路。一局围棋每方自由支配时间为二小时四十五分钟，每一步都是穷追猛打，每一步都关乎输赢，每一步都需要深思熟虑。在这五个小时的厮杀较量中，如何反思“昏招”、习得“妙手”，则需要一项非常重要得技能——复盘。复盘就是在对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。简单来说，就是将做过的事情重新推演，从中总结成功的经验，发现失败的教训。剧中，每位棋手都有一本属于自己的棋谱，上面记录了自己的每一次对局，从中可以看出一位棋手的实际水平，也能看出他们棋力增长的动态过程，这是一份“成长录”，也是一份“反思录”。基层干部要想把工作做得更加出色，走好走稳脚下路，则需要学会复盘，做到“吾日三省吾身”，在完成任务后要将实际成果与目标期望比对，及时分析原因、总结经验，写好属于自己的“棋谱”。基层干部们，常思己之不足、常补能力短板、常学他人所长，我们的步伐才会在一次次跌倒与爬起中变得更加坚定。

深耕打谱，在知旧中突破创新路。提高围棋技艺的一个重要方法就是“打谱”，即按照棋谱演练着法。打谱是对前人招式定式的学习与模仿，是对过往经验的汲取与吸收。在无数个夜晚，棋手们挑灯夜战、深耕打谱，期望在传统招式的练习中提炼能力、领悟真谛。而今很多人一味追求创新，认为旧法不合时宜，当以淘汰，旧技法、旧招式在形态上或许跟不上时代变迁，但是在其内涵实质上往往抓住了问题的关键本质。“不知旧，何以言新。”创新是旧经验量的累积最终

质变的形态，只有深入学习过往经验，并结合实际加以实践，终能将经验变为能力。当今，我们面对新形势、新问题、新挑战，基层干部要想“在危机中育先机、于变局中开新局”，关键一招便是善用“土方法”，提炼招式，善用经验，结合实际，以解新局。基层干部们，常学历史经验、常夯实践之基、常解现实之难，我们的能力才会在一次次反思与突破中变得更加成熟。

动漫观后感 篇12

在此之前，新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感，故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看，本片一扫前作中的忧伤与阴霾，走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线，令人捧腹的同时又有感动，男女主人公不再埋头于自我世界，而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中，男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观，此外，影片添加了不少日本传统文化元素，不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲)，更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看，本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟，也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等)和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件)。在选择配音人员的时候除了角色匹配度，也考虑到了话题性、观众接受度等，确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验，标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评，而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

从「むすび」(musubi)说起

故事分两条支线并行，地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花泷生活的大都市东京，传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角，剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飞騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者，神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时，父亲以「婿入り」的方式(即入赘)进入宫水家，母亲去世后，深爱她的父亲难以接受现实，他拒绝继承神社，被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长，不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大，作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作，在现实中并不存在，而飞騨市确有其地，位于飞騨山脉西侧，在岐阜县管辖范围之内。飞騨自古以来林业发达，孕育了大批木工匠人，明治时期在殖产兴业的国策趋势下，该地作为缫丝业的主要劳动输出地，向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖，据日本网友考证，便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡，将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中，想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」，说土地氏神的名字也读作むすび。老人说，这个古老的名称同时象征着几种深刻意义：

「将线绕在一起是一种むすび，把人和人联系在一起也是一种むすび，时间流逝是一种むすび，这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同，因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「组み纽」也是一种带有神力的技艺，它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形，扭转缠绕，时而回转，彼此中断，接着又相连。这是编绳，也是时间的象征，这就是むすび。」

「水也好，大米也好，酒也好，只要进入了人体内，就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「结び」，源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行，老人口中的むすび即是一种“连结”，连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键，那么作为むすび的载体，「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线，在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的红线。红线松开，长发变短，时间倒流，或前进至未来;线的形状改变，化作一声遥远的呼唤缠绕手腕，是寻找，也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解：守护彼此之间相连的红线，守护时间与空间，同时也是守护这座小镇，守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时，老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」，又称「常世」，是黄泉之国，死者之国，与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵，因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树)的环状水带可以视为境界线，要到达它需要穿山越岭，心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界，如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世，本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注连縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物)，示明他界的存在，以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的，老人说，一旦进入神的领域，要回到现世就必须用最珍贵的东西交换，而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在中表示，创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌：「思ひつつ寝ればや人の见えつらむ 梦と知りせばさめざらましを」。

大意是说，怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧，可如果知道那是梦，我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份，代替对方度过一天又一天的人生。

动漫观后感 篇13

根据这一事件拍摄的电影《中国机长》，将于9月30日上映。9月20日，影片主创来到重庆，在地标建筑解放碑下，跟英雄机组成员一起参加了“重庆光荣中国骄傲”——电影《中国机长》礼赞楷模致敬英雄特别活动。9月21日，剧组主创一行将来到成都，为该片冲击国庆档摇旗呐喊。

博纳影业集团董事长于冬表示，当初决定把川航3U8633紧急备降事件拍成电影，就是因为这是由中国人创造的史诗级备降，也是世界民航史上的奇迹：“我们希望通过这部电影告诉全世界的同胞，中国正在变得越来越强大，我们也会在未来创造更多让世界为之惊叹的奇迹。这是电影人应该做的事，也是非常有意义的事。”

饰演英雄机长刘传健的张涵予也得到了一致肯定，有观众表示，“看了张涵予演的.机长，我想不到还能有其他人演这个角色。”而张涵予的超神演技是如何炼成的?他告诉华西都市报、封面新闻记者，或许是因为他的偏执和固执，也得力于他对角色的极度沉浸。他用了一个和他本人一样酷的词“锁定角色”。而且他在拍一部戏时，绝不会“跨界”第二个剧组，一个好演员的“用情专一”可见一斑。

值得一提的是，不仅张涵予等9位英雄机组成员的角色有一一对应的原型人物，影片中出现的地面工作人员，也几乎都有原型人物作为创作参考。首场观影结束后，片中几乎每一位演员的表现都获得了影视从业人员的肯定，称赞他们一同展现了民航精神和中国力量。对此，于冬表示：“《中国机长》这部电影是献给所有观众的，是献给原型人物英雄机组的，更是献给所有民航人的!我们有信心、有能力将《中国机长》打造成思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品、无愧于时代的精品佳作!”

漫画观后感(实用11篇)

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，我们听了一场关于“漫画观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

漫画观后感【篇1】

鲁迅的小说是20世纪中国文学大师的辉煌杰作；丰子恺的画则是20世纪艺术绝品。《丰子恺漫画鲁迅小说集》将两位大师珠璧相辉的作品同时奉献给读者，它将带给新世纪的人们以新的思考，同时，它又是一部极具思想修养和艺术欣赏价值的珍藏版本。

丰子恺的时代，是在钢笔、圆珠笔等书写工具尚未取代毛笔的时代，用毛笔作漫画，丰子恺是开风气之先。丰子恺之后，只有称丰子恺为“前辈”的华君武等少数画家用毛笔画漫画，而丰子恺当是中国漫画史上最优秀的画家之一。丰子恺的漫画艺术熔铸东西画法，其画法可以叫做“写”画，线条粗细不一，但准确传神，有中国古代山水画、木版画写意手法的影子。画中的人物可以没有眼、鼻、口、耳，线条高度的精炼、简约，而山水风景画中的构图与层次感，显然又是受西洋画风的影响。丰子恺的毛笔漫画是汲取了中西画法的风格，引伸发展而形成一种极具幽默与浪漫情调的“子恺漫画”风格，具有非常的表现力。

丰子恺和鲁迅曾有过交往，1927年11月27日，丰子恺曾与陶元庆等人拜访过鲁迅。对鲁迅的'著作，丰子恺崇拜有加。在丰子恺的全部漫画插图作品中，小说插图是比较少的，而鲁迅小说的插图占丰子恺小说插图的绝大部分。由此可见鲁迅小说最能激起丰子恺的创作欲望。这也是20世纪两位巨匠的心灵沟通，是画家对自身及自身以外的世界的探寻，是对自己灵魂及对人类灵魂的追索。丰子恺创作《漫画阿Q正传》几经周折。1937年春，正值抗战前数月，丰子恺在杭州创作了漫画《阿Q正传》，尚未印刷即毁于战火。1938年应钱君胖约为《文丛》重作此稿，可惜只刊登两幅，又被炮火所毁。1939年丰子恺又重新作漫画《阿Q正传》，终由开明出版社出版。“可见炮火只能毁吾之稿，不能夺吾之志。只要有志，失者必可复得，亡者必可复兴。此事虽小，可以喻大。”（丰子恺：《漫画阿Q正传》出版序言）《漫画阿Q正传》共54图，画家希望：“将来的中国，当不复有阿Q及产生阿Q的环境。”《绘画鲁迅小说》是1949年丰子恺在上海创作的。他认为，“鲁迅先生的小说，大都是对于封建社会的力强的讽刺。赖有这种力强的破坏，才有今日的辉煌的建设”；“鲁迅先生的讽刺小说，在现在还有很大的价值。我把它们译作绘画，使它们便于广大群众的阅读。就好比在鲁迅先生的讲话上装一个麦克风，使他的声音扩大。”（丰子恺《绘画鲁迅小说》序言）1950年4月，《绘画鲁迅小说》由上海万叶书店出版，其中包括《祝福》、《孔乙己》、《故乡》、《明天》、《药》、《**》、《社戏》、《白光》等8篇鲁迅小说的140幅插图。丰子恺的诞生地在浙江桐乡县石门湾，距鲁迅的家乡绍兴仅一二百公里，他的漫画所表现的清末社会的状况、乡俗、地域风情以及人物的服饰都是他亲眼见过的。所以，丰子恺笔下的鲁迅作品插图更能准确生动地描述鲁迅小说中的情景，更能帮助读者对鲁迅小说的理解与把握，更以他独特的艺术表现手法，以一种“静”的图画语言表达鲁迅小说“力”的深刻与美，形成了一幅幅不可超越的艺术杰作。

《丰子恺漫画鲁迅小说集》收入鲁迅小说9篇，丰子恺为鲁迅9篇小说所作全部插图194幅。由福建教育出版社出版。

漫画观后感【篇2】

老师推荐了《漫画统计学》系列图书，恰好室友有这三本实体书，便拿来阅读了。一看到漫画书，就想起小时候也曾废寝忘食过。虽然都是漫画书，但差别很大。

小时候看的《哆啦a梦》啥的都是言情、科幻类的，显得幼稚童真，而《漫画统计学》是将统计学知识融入漫画中，令人耳目一新。习惯了严谨死板的教科书，才看《漫画统计学》时有点不适应。

在《漫画统计学》的第一章，作者巧妙的利用小女生对高富帅的仰慕，将女主人公引入了对统计学的“渴望”中，同时也把读者带入了统计学的殿堂。女主人公琉衣的父亲给她找来了老师，我们跟随琉衣与老师的步伐一步步深入了解统计学。

在书中，老师通过有趣的问题和例子提高了琉球对统计的兴趣，也增加了读者对这些统计知识的理解和吸收。从一开始的确认数据种类、掌握数据整体到标准分、离差，再到相关分析、独立性检验等等，一步步深入，内容生动形象。

《漫画统计学之因子分析》与前一本书情节上进行了衔接，女主人公换了名字并成功考上了大学，山本老师留学了，换了一位师姐来教授因子分析的知识。这本书通过对问卷调查的介绍及调查问卷的设计，加上一堆相关的数学知识的辅助和主成分分析的讲解，最终透彻地分析介绍了因子分析。

《漫画统计学之回归分析》这本书描述了女主人公通过师姐对回归分析、重回归分析和logistic回归分析的讲解配以数学知识的辅助从而学会了回归分析的故事。并在书的附录中介绍了排他教学的使用，使内容更加具体。

这三本书使我受益匪浅，引发了我对教科书的思考。它们将《心理统计学》的知识用漫画的形式展现的淋漓尽致，摆脱了传统教科书的死板生硬，是新时代对知识全新的展现模式，对这些知识的初学者有很大帮助，让知识的受纳者降低了年龄层次，让更多的读者能吸收这些知识，对读者自身、对科学发展都会有长足的进步。

因此，我们应该提倡更多的知识表达形式。我希望有一天，漫画书和动画片会成为我们日常生活中的教科书。

漫画观后感【篇3】

读漫画《忍无可忍》有感_漫画观后感_六年级读后感读漫画《忍无可忍》有感_漫画观后感_六年级读后感今天，我读了漫画——《忍无可忍》，从中得到了很大的启发。

《忍无可忍》这一漫画，写的是在一个垃圾箱旁有一大堆垃圾，很脏很脏。这时，一个小学生模样的男生走了过来，把一张糖纸丢在了垃圾堆里，但垃圾桶开口说话了：“扔到这里！”

看了这一幅漫画，我心中感受颇多，在我们的身边，有很多人口口声声大喊“保护环境”，却贪图方便在路上随手乱扔垃圾，严重影响了城市的市容，这是不对的！虽然**中的小男孩只是小学生，但保护环境是每个人的责任。每个人都有保护环境的义务！地球是我们赖以生存的家园。像母亲一样，它给我们带来了生存的资源和条件。

我们是地球的主人。我们应该像善待自己一样保护它。保护环境，刻不容缓。保护环境，就从自我做起！

漫画观后感【篇4】

一幅好的漫画总能让我们深思，让我们获得启示；虽然下面这幅漫画极其普通，但却十分耐人寻味！

漫画的主人公是小红和小明。他们在放学回家的路上，看见了一个垃圾桶，桶内空空如也，桶外却堆积如山，还散发出一阵阵恶臭味。小红见后，便马上提议道：“我们把垃圾捡回垃圾桶里吧！”说干就干，小红急忙弯下腰，把垃圾一个个捡回桶内。小明却站在旁边，挠了挠脑袋，眼珠骨碌一转，便对小红说道：“虽然现在我们把垃圾捡干净了，可是以后还会有人丢的！”“那怎么办呀！”小红急切地问道。“看我吧！”小明说完，便从书包里拿出一张白纸和一支笔，然后趴在地上，写了起来。过了好一阵子，小红才把地上的垃圾捡干净。接着，小明便把那张纸贴在垃圾桶上，原来，他工工整整写了六个大字：文明——只差一步，小红看后，便向他竖起了大拇指，他们俩你看看我，我看看你，开心地笑了。

是啊，其实只要人们多走一步，就能把垃圾准确无误地丢进垃圾桶里。大家可能都认为这一步很小，可是为什么就那么多人迈不出这一小步呢？也许大家认为这不过是一些鸡毛蒜皮的小事而已。可事实上，这不但会影响环境的美观度，由此还会引发细菌大量繁殖，病毒四处传播······到了最后，受害的还是我们自己呀！

这不禁让我想起了一则新闻：有一年五一黄金周期间，在被人视为圣地的天安门广场里，有垃圾19吨，7天就是133吨，环卫工人说，如果不及时打扫，后果很严重！其中，在这些垃圾中，有60多万块的香口胶残渣！而香口胶是很难清理掉的，环卫工人要用高压水枪和小铲子经过多次的清洗和刮擦才能基本清理完！每清理一块香口胶大约需要90秒时间和1·1元。难道这是时你还能说，不讲文明只是一些鸡毛蒜皮的小事吗？

漫画观后感【篇5】

丑小鸭的出生与众不同，他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。

因为它太丑了，哥哥姐姐瞧不起它，鸭子村里的鸡鸭都排挤它欺负它，常常当皮球踢来踢去，喂它食物的女佣也用脚踢它，爸妈甚至还这么说：“这孩子最好离家远远的，永远别回来。”

丑小鸭，因为“丑”，得不到公平对待 专注写作，得不到渴望的关爱。因为“丑”，它被同伴孤立，被遗弃，它受不了了，决定离家出走。

在沼泽里被猎狗追杀；狂风暴雨孤独地走在广大的原野上；走进农夫家咕咕鸡和喵呜猫说它丑八怪也瞧不起它。

日子一天天过去，秋天到了，又迎来了冬天，小小身体承受太多欺凌，脆弱的心饱受嫌弃、鄙夷。终于，在历经冰雪霜雨的考验后，蜕变为优雅、有自信的天鹅！

《丑小鸭》深深地震撼了我，它让我明白了人与人要互相尊重，我们要善待他人，更要正确认识自己，勇敢面对成长中的磨难，努力进取。

漫画观后感【篇6】

【五（上）语文期末考试“习作”题】

请仔细看漫画。在了解漫画的基础上，可以直接写出漫画对自己的启示；你也可以根据画的内容写一个故事，这样读故事的人就能体会漫画的意义。真实感强，条理清晰，句子流畅。自拟题目在作文纸第一行。

字数在左右。

【考场作文思路】

思路一：谈溺爱。1、图意，树妈妈为幼苗遮阳，树为幼苗爸爸挡雨，结果幼苗长得弯弯扭扭。原因，缺少阳光雨露。2。启蒙：孩子需要风雨中成长，看世界，溺爱会破坏健康。

思路二：幼苗长弯弯。可以写一个童话故事，故事大意是：

树底下，长出了一棵幼苗。树爸爸为幼苗挡雨，树妈妈为幼苗遮阳，爸爸妈妈都认为自己做的最有意义。但是，幼苗长得歪歪扭扭的，生活并不幸福。

这是为什么呢？

思路三：可怜天下父母心…

【考场优秀作文选登】

可怜天下父母心

——观漫画有感

有人说“再穷也不能穷孩子”，有人说“再富也要穷孩子”。我以前认为前者的想法是温暖的，后者的想法是无情的。但看完这幅漫画后，我想不会再有了。

在漫画中，树妈妈保护孩子们不受强烈阳光的伤害，树爸爸保护孩子们不受可怕的大雨的伤害。然而，在“防护罩”内生长的树孩子却一点儿也不挺拔。

我认为这是对人们溺爱孩子的讽刺！在这样无微不至的“爱”的照顾下，孩子们能经受得起大风大浪吗？

我听到有人反驳了。是的，对孩子的爱是值得称赞的，但每件事都必须有一个学位。太少的爱和太多的爱是不够的。

漫画中的树木必须经受阳光和风雨的考验。人怎么能不这样呢？在社会上，人们总是遇到挫折，通往成功的道路并不总是平坦的。如果在少年时代不遇到困难和失败，到社会上遇到点小挫折必定会一蹶不振。

可怜的父母，但父母不能为你包证一切。所以，我们应该对父母说：“这件事让我自己来做！

”毕淑敏有一句话说昨真好：“对于孩子来说，该承受的，该经历的，都需要让他自己去体会。”

可怜的父母，但爱，总是有学位的。

【考场优秀作文选登】

小树，你为何长不大？

树爸爸和树妈妈结出了果实。可天有不测风云，一群鸟雀飞来，吃掉了许多果实，只留下了一颗果子。树爸爸和树妈妈非常喜欢这个小水果，并精心种植。没几天，小果子冒出了小芽。

“爸爸，”小芽说，“你可以让开一下吗？我想同鸟雀谈谈心。”

树爸爸没有让开，他语重心长地对小芽说：“孩子，你千万不要和鸟雀们说话，甚至见都不要见它们，它们会伤着你的。”

小芽不满地嘟着嘴，又问：“妈妈，你可以让一下吗？你挡住了小蜗牛一家了。”

“蜗牛？”树妈妈吓了一跳，“快别理这些讨厌的家伙！”

小芽很委屈，但爸爸妈妈还是不让他看世界。

一天，小芽已长成了小树。

“呵呵，树女士，让我给你们的孩子照照吧！看，他多可爱呀！”太阳公公笑着说。“不行，不行，你会把小树晒伤的！”树妈妈护住小树，不让他晒到一点阳光。

“呜，树先生，你的孩子都长那么大了？让我给他浇点水吧！”乌云欣喜地看着小树。“不，你这么做会冻着他的！”树爸爸不让小树淋到一点雨。

“呜……”小树哭了。树爸爸问：“怎么了，孩子？

你冻着了吗？”小树说：“爸爸妈妈，你们不让我见一点世面，我又怎么会长大？

怎么会快乐呢？”树爸爸一听，羞愧又自责地让开了。树妈一听，脸红了，也让步了。

小树吸足了水分，晒饱了日光，努力地生长，最终长成了一棵高大的大树。

树爸爸和树妈妈开心地看着树，最后笑了。

【考场优秀作文选登】

一棵小树

在一个阳光明媚的早晨，一棵小树诞生了！树爸爸和树妈妈也很高兴开始这项任务。

树爸爸说：“小树还那么小，经不起风吹雨打，这样吧！我来给它遮风挡雨。”树妈妈说：“是啊！小树还那么弱小，不如，我来给它挡太阳吧！不然，它会被晒坏的！”

于是，树爸爸就努力地“保护”小树，风来时不让它吹到一丝风雨，雨来时，不让它淋到一滴雨。就算自己被淋成“落汤鸡”。

树妈妈呢，也时时刻刻“照顾”着小树，不让它照射到任何一束阳光。

然而，小树长大了，它身边却长出了苔藓，身上爬满了小虫。它难受极了！它对爸爸说：

“爸爸，我不喜欢小虫！”树爸爸听了，说：“你身上怎么会有虫？

你妈妈和我每天都照顾你，这样你就不会受一点风吹雨打了。为什么？我得问问啄木鸟医生。”

树爸爸去问啄木鸟医生。啄木鸟医生说：“你们对小树太爱护了。

你们为什么能长大？因为你有阳光，水，空气和温度！现在，树上只有空气。你认为它能长得好吗？

”树爸爸听了，连连点头说是。

回家后，树爸树妈不再为树木遮风挡雨，让树木在大自然中自由生活。不久，小树的病就好了。

【考场优秀作文选登】

从小树生长的那一天起，父亲和母亲就保护它。

小树冒出一个小芽时，树爸爸高兴地对树妈妈说：“看来我们的孩子将来肯定会长成参天大树！”树妈妈也兴奋地说：“对，我们一定要好好保护它！”

又过了一周，这棵小树长出了叶子。树爸爸和树妈妈开始保护树木。

春天来了，草地上开满了鲜花。突然，天开始下雨了。树爸爸赶紧帮小树挡雨，没让一滴水淋湿小树宝宝。风雨过后，树上没有一滴水，树爸爸却成了落汤鸡。

春去夏来，小树又长高了许多。树妈妈不忍心看到自己的孩子被毒辣辣的太阳晒着，于是挡在小树上面，不让太阳晒到它。

终于有一天小树长成大树了，树爸爸和树妈妈不再准备保护它了，可小树死活不肯，非要爸爸为它挡风雨，非要妈妈为它遮太阳……

事实上，这是溺爱。每个人在真正长大之前都要受苦。通常是你父母帮你做事，宠坏你。如果有一天你父母离开你，你会怎么做？你就会后悔父母帮你做的一切。

因此，我们不能完全依靠父母。 我们应该知道我们已经长大了。

【考场优秀作文选登】

森林边上有一棵小树苗。幼树的两边有两棵大树。这两棵大树是小树苗的父母。

一天，雷声“隆隆”地响着，雨“哗哗”地下着。树爸爸挺起身子，为小树苗遮雨，还对小树苗亲切地说：“孩子，爸爸帮你挡雨。

”小树苗一点雨也没淋到，树爸爸的叶子却掉了不少，全身湿淋淋的。

过了一会儿，雨停了，但烈日出来了。树妈妈伸了伸身子，挡住阳光，和树爸爸搭起一个凉棚，为小树苗遮阳。树妈妈爱抚地说：

“我亲爱的孩子，阳光太猛烈了，我们来帮你挡一挡太阳，这样你就不会被太阳晒到了。”于是树爸爸和树妈妈的水分被蒸发了，小树苗却完好无损，茁壮成长着。

一年年过去了，树爸爸和树妈妈枯死了，小树苗孤身一人成长着。当雷雨来临时，它的叶子会掉很多；太阳来了，它的水分也蒸发得特别快……不到一年，它也和父母一样枯死了。

从这幅漫画中我得到了一个启示：父母不能溺爱孩子，应该要让孩子得到考验，不然孩子会因为从小娇身惯养而不能在社会上立足，没有自制力和独立性。所以，不能处处都帮孩子想，要让孩子自己思考，拥有自主性，这样对孩子有好处。

【考场优秀作文选登】

树的启示

秋天，果园里的苹果树丰收了。

那红色的苹果，挂在苹果树上，令人一见就生爱慕之心。

一个孩子来到一棵苹果树前，摘了一个大苹果，津津有味地吃了起来。吃完了，只剩下了一颗核。见没地方扔，就放在了两棵树中间。

一天又一天过去，苹果核慢慢埋进了土里，经过雨水的滋润，阳光的照射，它发芽了。那嫩绿的叶子，令这两棵树有了“要保护它”的信念。于是他们承担起了树爸爸和树妈妈的责任。

在夏天，他们用身体挡住强烈的阳光，以免损坏阳光。冬天，他们怕雨水打伤了它，又怕它着凉，就用自己的身体挡住了令人颤抖的雨水。在这样娇惯的“呵护”下，它长大了。

过了一年又一年，树爸、树妈也老了，不再有力气保护树娃了。树宝宝不再是树宝宝，而是树宝宝。但它还是怕雨，怕太阳。没办法，谁让它从来没有经历过阳光和雨水的滋味？

可见，凡事都要有个“度”。就像树爸树妈一样，过度照顾树娃等于伤害它。同样的，对于人来说，这种表现叫做“溺爱”。

如果一个人从小生活就在这种环境下，长大了就不一定会有出息了。所以，我们要让孩子们在年轻的时候经历磨难，长大后会有成就。

【考场优秀作文选登】

树苗的启示

“哗啦啦，哗啦啦”下雨啦！大树一家三口正在议论着什么。

“喂，小树他妈，你看看，小树都已经被雨淋得感冒了，要不，我去帮他挡一挡？”树爸爸问。“好啊，孩子他爸，你这样做可真是及时‘伞’呀！”树妈妈回答。

突然，雨停了，炽热的太阳从云层中跳出来，发出耀眼的阳光。“咦，奇怪了，怎么雨停了？还挑出了个太阳？

”树妈妈望着天上的太阳，不解地问。“哎呀，孩子他妈，你就别再看太阳了，赶紧给孩子挡一挡呀，你看孩子被晒得，多受罪呀！”树爸爸着急地说。

突然，一个声音从母树传来。原来是一棵小树。小树说：“爸爸妈妈，我知道你们这样做都是为了我好，但你们这样做也夺去了我锻炼自己的机会呀！

”树爸爸和树妈妈听了，恍然大悟，连忙把身子挪开，让小树独自面对风雨的挑战。

读完这个故事，我不禁感慨。是的，在今天的中国，有多少父母像漫画中的树爸爸和树妈妈？答案是：

很多。其实，在生活中，每个人都像一棵小树，只有经历风雨的挑战，才能成长。我的心颤抖着，写下了当时的感受：

一个人要敢于面对挑战，才能让它成为你成功的“垫脚石”。

【考场优秀作文选登】

父母之爱

从前，在无边无际的森林里，住着一个橡树家庭——橡树爸爸、橡树妈妈和橡树宝宝。

橡树爸爸和橡树妈妈又高又壮，而橡树宝宝很瘦，看起来很虚弱。因为橡树宝宝又小又瘦，所以橡树爸爸和橡树妈妈非常爱他。

一次下雨，橡树爸爸伸出长长的枝叶为橡树宝宝遮风挡雨，哗哗的大雨淋湿了橡树爸爸的身子——橡树爸爸感冒了，一阵来那个风吹来，“阿嚏！”橡树爸爸结结实实地打了一个大喷嚏，不经意地动了动身子，几滴小雨点儿落在橡树宝宝身上。“爸爸！

雨淋到我啦！”橡树宝宝不满地大叫。“哦！

对不起宝宝！爸爸不是故意的！”橡树爸爸负疚似的说。

“好了，好了，宝宝乖，爸爸不是故意的！”橡树妈妈也劝道。

就这样，橡树宝宝在爸爸妈妈的呵护下渐渐长大了，可他还是像小时候那样瘦弱，别的小伙伴都长成了像爸爸妈妈那样粗壮的树了，看到他还像小时候那样纷纷嘲笑他，说他是个小宝宝，橡树宝宝很生气责怪爸爸妈妈：“爸爸妈妈！你们为什么把我生得那么小？

真讨厌！”

后来，爸爸妈妈去世了，橡树宝宝还是像以前那样弱不禁风，什么事也不做，后来他因为小时候太娇身惯养，长大后经常生病。最后，他因为生了一场大病，所以也枯死了。

森林中最年长的樟树婆婆看了对其他橡树们说：“哎，可惜了，要不是因为从小的娇身惯养，他现在已经是棵好苗子了，你们要记住这个教训，生活的伤痛、伤痕自由他的用处，该经历的，该体会的要让孩子自己去体会，不然他们独自面对生活的时候，就会像孩子一样弱不禁风。

漫画观后感【篇7】

实话实说

唐奕彬今天我在电脑上看了一幅漫画《实话实说》，深有感触。

漫画中一个老医生对他的一个朋友说：“老同学，不瞒你说，自从花了500块钱买了这块‘现代神医’的招牌后，来找我看病的人多极了！”

我真为漫画中这老医生的行为感到羞愧。医生应该用自己高超的医术和高尚的医德来帮助病人恢复健康，而不是以此来骗取别人的钱财。

对那些医术精湛、管理合理、品德高尚的医生，我深表敬意。他们用自己的能力去帮助那些需要帮助的人，这样他们就能在最短的时间内得到最好的帮助。而技艺不精、道德有恙的医生，真的是在“治病害人”。

我的妈妈曾经碰到过一个冒牌医生。那时也不知是怎么回事，阴差阳错的，妈妈找了那个冒牌医生。那医生一番花言巧语，把妈妈骗到了一个卖轮椅的地方，买了一些不正规的药。

结果我回来的时候根本没用。后来，在别人的警告下，我发现这是一种假药。这一发现让我们后怕不已，幸亏没有明显的不良反应，不然的话妈妈真要追悔莫及了。这种医生的行为，是典型的白大褂恶意骗取他人钱财的卑鄙行为。在这个社会，我们应该避免这种情况，并尽最大努力制止这种行为。

用卑鄙的手段骗取他人钱财是不正当的，尤其是作为医生。另一方面，这幅漫画也提醒我们，应当时刻防范那些不安好心、不讲道德的人，我们千万不要被表面现象所迷惑，轻易上了那些“冒牌医生”的当。

漫画观后感【篇8】

“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……

将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。

公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。

第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!

北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。

从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。

木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。

原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。

漫画观后感【篇9】

今天，我读了一幅意义深远的漫画。读完后，我感触很深。

它的主要内容是：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱下鞋子，不时地摇晃着脚，手里拿着一本书，饶有兴趣地看着。过了一会儿，妈妈端着一盆热水过来问她读了些什么书？

小女孩听了，还很不耐烦地说：“书名叫《自己的事情自己做》！”妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么。

帮小女孩洗完脚后还说了一句：“什么时候能自己做啊？”小女孩听了，一脸茫然，挠了挠头，想了片刻，又开始看起书了。

其实在我们身边也有很多类似这样的例子。之前我看了一个新闻，讲的就是一个大学生刚考上大学，由于生活不能自理，于是又叫父母来陪读，但是他的父母住的又离他学校很远，无奈之下只好搬到他学校附近去照顾他，结果学校以他没有自己能力为由开除了他。

事实上，我认为父母不应该过分放纵孩子。爱孩子有很多方法。溺爱他们只会伤害他们。而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义。不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做。

让我们一起阅读，感受文字的魅力。同时也要学会自理，长大以后才会有成就！

指导老师：徐秋莹

漫画观后感【篇10】

今天看到一个孝心漫画，感受颇多。

主要情节是:当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子吃东西。教你穿衣服系鞋带及扣子教你做人的道理，所以当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事。请不要怪罪他们，因为你在慢慢长大，而他们在慢慢变老。如果有一天他们站不稳也走不动时，请你紧紧握住他们的手。就像当年他们牵着你一样……

其实我们身边有很多孝顺的人，毕竟乌鸦反哺的道理大家都懂，白他们单单认为给父母钱就是尽孝道。我们不得不承认这样的人确实有本事能赚大钱。可是他们总忙于工作，忽略了家中的父母。殊不知真正的孝道是给老人心灵的慰藉和长久的陪伴。

还有一种就是令人鄙视的“啃老族”这些人正值大好年华，不劳动不拼搏。依靠父母退休金苟且偷生，自己挣不来钱，花钱却如流水父母，教育你辛苦一辈子，难道要养你到老吗？所以这种人遭人唾弃被人鄙视。

所以我们要有一颗孝心，抓紧时间为父母送上陪伴报答他们的养育之恩。

漫画观后感【篇11】

英国唯物主义哲学家洛克的《教育漫画》是一部关于教育的著作，对后世产生了深远的影响。下面小编带来的是《教育漫画》读后感。

《教育漫话》是英国著名教育家约翰·洛克的教育名著，出版于1693年。其实早在1683年，洛克就与其友人爱德华·葛拉克有书信来往，讨论子女的教育问题。骆家辉在信中阐述了许多有益于教育的新思想，并指导孩子们的教育。

在长期的通信过程中，葛拉克深受其益，于是建议洛克整理信件并出版，洛克采纳了葛拉课的建议，于是开始整理十多年来的信件，最终取名《教育漫话》出版。其中关于教师的任务，该书提出：教师的任务不在于把自己所知道的大学全都教给学生，而在于培养学生热爱知识和尊重知识，在于当学生愿意学***会她正确的求之方法和正确的自我改进方法。

洛克在这里定义了教师的角色。他认为，教师不应该是知识的搬运工，而应该教会学生一种爱和尊重知识的观念。于对知识的尊重和热爱相比，琐碎的知识过于复杂，对孩子未来的发展没有实际意义。在儿童头脑中形成这样的想法，不论在儿童的那个阶段，都会使他理解知识的用处，并在真正有用的时候学***。

没有什么比正确的求知方法更有意义了。教师的方法教学就像打开知识之门的钥匙。没有方法，儿童就是站在门外的求知者，苦于进入知识领域却无法获取知识。

从这两个方面说，教师的责任重大。如果一个老师只是机械地教学生死板的知识，却不能让他们尊重和热爱知识，那么老师的所做所为是徒劳的，甚至耽误了学生的学习。

反思我们现在的教育，大多数教师都是以高考为总原则，灌输学生死板的知识，知识为了达到教学目标，并没有真正引导学生学会学习。学会学习是以终学生可以终身使用的方法，但在我们12年的教育中却被忽视了，最终导致考试与教学分离，教师教学积极性低下，学生学习能力下降，形成恶性循环。学生没有形成爱护知识、尊重知识的观念，而是形成了知识无用的错误观念。

事实上，教学生认知概念和学习并不与高考相冲突。理念和方法对于知识的学***指导作用，当学生形成一种热爱尊重知识的观念以后，提高学生学***极性，更有利于教师的教学。当学生掌握了学习方法后，教师的教学就容易多了。只要有一点指导，学生们就可以自学了。

通过对于学***的使用，在学***程的过程中学生也会思考，思考的过程就是自我监督自我改进的过程。只要学生有学习的能力，他们就会养成习惯。***力量不容小觑。

在这一理念的指导下，让学生主动运用学习来提高自己，圆满完成教师的义务。

教师是学生学习的向导，充分发挥教师的作用，可以使学生受益匪浅。教师的工作并没有想象中那么累，而是在于自己的定位和发挥。

漫画作文12篇

我们在备考时，每人都会写些文章，文学是心灵感悟的表达，而创作则是寻找与自己共鸣的人。优秀的文章应有自己的独特见解，那我们该如何才能写好文章呢？请大家多加关注我们的网页，我们会为您提供更多的有益内容。

漫画作文 篇1

今天坐公交，一路上总喜欢四处张望，看看风景什么的。一直望着窗外，四周似乎安静了下来，我好奇，回头环顾了一下车厢。

咦!真奇怪，不是母子上车处吗?为什么一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在“母子上车处”那儿呢?这几个大男人也不符合条件呀?他们不应该站在这里呀!

他们可能是不识字吧，可是看他们的装束，个个衣冠楚楚，像个有教养的绅士一般，不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见?也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见，如果一个人没看见，难道另外几个人也没看见吗?

第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，看上去好像是个干部，干部怎么会不识字呢?。看他眯着眼睛，旁若无人的样子，就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置，真讨厌。

再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。难道他也不识字，或者他也没看到?哈，头低这么低干嘛?心虚啦?那干嘛站在哪啊?这不是你们该站的地方。

第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，两眼直勾勾地看着前方，是装作没看见吗?最可笑的是第四个人，他索性戴上个大口罩，。他穿了件皮大衣，象是名医务工作者，是怕别人认出来吗?那就别站着了。

还有后面的几个人看上去也是特别绅士。可他们也站在这不该站的地方，他们没一点自责吗?母子上车处是个优先的上车处，这正是社会关注老弱病残，才给他们设一个优先的上车处。可是那些看上去有绅士风度的人，反而借这个地方来给自己优先，他们就不觉得这样不应该吗，他们就不觉得他们这样在欺负老弱病残吗?他们就不觉得人们看待他们的眼光的异样吗?他们看上去很绅士，着装干净，但是他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化，但他们根本不懂“尊老爱幼”这个成语正真的含义，他们其实连那些没文化的人还不如。

其实在社会当中，还有许多坏作风，这些坏作风已经见怪不见，屡见不鲜了。在大街小巷上，有许多垃圾筒，上面基本上都有分类装的字。可是，人们要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是装作没看见分类的字，把垃圾乱扔在不对应的筒里，结果这垃圾箱和没分类一模一样：还有，在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语，可人们就当做没看见，仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲。

为什么要做假文盲，就为了不麻烦?为什么做假文盲，就为了舒服一会儿?我们不应该做文盲，不应该放任自己的欲望，要做真正有文化的人，对得起文化二字。

漫画作文 篇2

《“大嗓门”老师》

我们的英语张老师是一个“大嗓门”。

她有一双炯炯有神的眼睛;一眼看过去，最抢眼的是她那“100立方米”的大肚子，好像一张鼓一样;她还戴着一副美丽的眼镜，整个人看起来很精神。

说她是个“大嗓门”是有原因的。

有一天，我们班的作业完成得很不好，张老师便大发雷霆，然后她就开始大声地对我们讲道理：“你们怎么能这样呢?……你们怎么能那样呢?……”那声音如同山崩地裂，好像整个地球都被震得颤动起来，我们所有人都被吓了一大跳。

还有一天上课时，有好几个同学都在讲小话，张老师几次三番地提醒，那几个同学还是不停地在说，张老师就突然很大声地吼了一句：“不要再讲话了!”一下就把嗓子给喊哑了，我们都愣住了。从那以后，我们便乖了很多，尽量不让老师生气了。

但是，不管怎样，老师喊我们吼我们呀，都是对我们好，这样老师才能管得住我们。

这就是我的“大嗓门”老师。

漫画作文 篇3

毫无疑问，漫画和文学一定是文学受宠一点，可我的想法却不一样。

漫画的好处：

漫画是学习疲劳的良药，也是消遣，漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐，得到轻松，甚至还可以让你的思维得到放松，开发智力，抛开学习的疲劳、紧张，你就会觉得，原来数学题不难，课文也不用死记硬背，所以说，看漫画也不失为一种放松的好方法。

文学的好处：

文学可以陶冶情操，有的好文学，可以让你身临其境，似乎去了异国或是美好的地方，那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识，还可以让你变的有涵养。文学的好处，值得一提的就是能培养你的文笔，让你的作文写的轻松，还精妙。

漫画的坏处：

如果真的要轻松，是可以看看漫画，但记住，不能看多了，那样就不知道学习，成绩就会下降，还会对漫画上瘾，和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔，有的漫画也不能看，比如很思想不健康的、或是暴力的不能看，那样不但没有好处，还会有坏处。

文学的坏处：

文学似乎没有什么坏处，可也有缺点，但只是少数的文学里面涵养不深，没多大意义，那样看了也是白看，浪费精力和时间。有的则和漫画一样，有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看，不过大多数文学还是值得欣赏的。

我们要看一样东西，就得看他的好与坏，就像漫画与文学，要挑对你有益处的看，那样才会得到好的效果。

漫画作文 篇4

今天，我在家看里一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。

漫画的'内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。

是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。

我们还要保护环境，要保护环境必须做到以下几点：不能乱砍伐树木；不随手乱扔垃圾；工厂排出的废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话，也许，我们生存的地方将越来越小，或者根本就没有我们生存的地方了，那就意味着我们将走向灭亡。

所以，我希望人人都能保护环境，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。

漫画作文 篇5

《“麻辣”老师》

我有个很严厉的班主任，我特别想给她画一幅漫画。

“麻辣”老师之所以叫“麻辣”老师，是因为严格和偶尔脾气暴躁。如麻如辣。

就拿暴躁来说吧。记得有一次，我们考了次试，卷子交上去没几天，老师就在数学课上一脸严肃地走进教室，开口即生气：“真是气死我了!这次考得太差了!”顿时，班上鸦雀无声。“这道题错了的站起来!”“这么简单的题怎么都错了?难道你们不懂?”我胆战心惊地看着我的卷子，心里默默地祈祷我错的那道题不要喊“站”。同学们个个胆颤心惊，生怕不幸降临到自己头上。

“麻辣”老师的脸经常红。有时候，作业做得不好，“麻辣”老师的脸就会红。有时候，考试考得差，“麻辣”老师的脸也会红，还有时候，课上同学们回答不出来答案，“麻辣”老师的脸还是会红。难道这是生气红脸症吗?

看到这里的本班同学，你们肯定早已猜出“麻辣”老师是谁了吧!没错，那就是敬爱的班主任——任老师!

漫画作文 篇6

看漫画写作文,漫画作文：把握机会

今天我课堂上看到这样一副漫画：两个猎人出去打猎。他们看见一只大雁正从远处飞过来，高兴极了。其中的高个子猎人马上举起手中的弓箭,瞄准大雁,准备射击。他刚想拉弦放箭，忽然想到大雁肉美味可口，不禁口中生津，恨不得马上吃到那鲜美的肉。他扭头对同伴说：“大雁肉应该炖着吃吧！”同伴听了，瞪了他一眼说：“什么啊？当然是烤着吃，那才叫香呢！”

“炖着吃！”

“烤着吃！”

……

正当他们争得面红耳赤时，大雁从他们头上悄悄飞了过去。当两个猎人再次抬头准备射击时，大雁已飞远，弓箭已不能及。他们懊悔莫及，只好垂头丧气两手空空地回去了。

不好好把握机会，白白错过时间，这样的例子生活中经常发生。记得有一次上英语课，老师每次提出了问题后，举手的同学都寥寥无几。见此情况，老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高很有帮助。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，问题早已被其他同学答完了。这件事让我留下了深深的遗憾和懊悔。

这幅漫画让我明白了一个道理：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！

漫画作文 篇7

今天，天气晴朗，阳光明媚，我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画，名叫让座。看完这个漫画，我一股热血涌上心头这年头，让个座还要遭批评！

这幅漫画是这样的：在一个晴朗的日子里，一辆载满人的公共汽车上，一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上，这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷，这位民工连忙起身给老爷爷让座，还恭恭敬敬的说：老大爷，您在这里来坐吧！老爷爷弓着身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不仅谢谢都没说，还说了一句很让民工难堪的一句话民工让的座位，我擦擦再坐。民工的脸变得铁青，旁边的两位年轻人也不禁皱起了眉头，想：这个老大爷怎么这么不讲理，人家民工累了一天，在公共汽车上坐了一下，看见你，就连忙给你让座，你不说谢谢，还让人家难堪，什么意思嘛！

看完这幅漫画，我也皱起了眉头：老年人就应该理所当然接受年轻人的尊重，而谢谢都不说一声的吗？其实现实生活中还有很多这样的事情，如：在武汉一辆公共汽车上，一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位，孩子很高兴，一屁股坐在了座位上，这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人，便和自己女儿商量，给妇人让座，可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声，谢谢都不说还算好，后面的老人就不乐意了，二话不说就开始骂这个让位的阿姨：你怎么教养孩子的？让座都不给老人让！

这幅漫画中老人的做法让我十分生气，尊敬老人的确是社会应该推崇的，但是首先得老人让人可敬，才会得到别人的敬重，所谓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数，人间的是非总分的清楚吧，还有一些老人倚老卖老，恶语伤人，这是该让年轻人尊敬的品德？所以，老年人和小学生以及所有年轻人都是平等的，我们要真正做到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

这就是这幅漫画给我的启发。

漫画作文 篇8

教过我的老师有很多，其中我印象最深刻的是我在上数学辅导班的班主任——雨晴老师。

雨晴老师的脸蛋精致的像个洋娃娃，珍珠似的大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和粉红的嘴巴。老师身材微胖，看起来就像电影《超能陆战队》中的大白。

雨晴老师是一位教学很有经验的老师。在我们学“小数除小数”的时候，老师发现我们没有听得很懂，她就想出一个办法，对我们说：“我们把被除数比作大哥，把除数比作二哥，再把商看成小弟。大哥和二哥都要争着当家中老大，但小弟从不喜欢欺负它的二哥，所以每当二哥乘十的时候，小弟总要反着干，除十。如果是它喜欢的大哥乘十，小弟自然跟着大哥乘十。这下你们是不是明白了?”

“我们明白了!”老师这番话既让我们学会该如何做这道题，又把我们逗得哈哈大笑。

这就是我喜欢的老师，雨晴老师。

漫画作文 篇9

我画了一幅漫画。主题是：老师。

这位老师是我最喜欢的，我的数学老师，她已经结婚了。她讲课时我听得很认真，那是因为她讲的有声有色，很有吸引力。

她有时候会发脾气，但是我还是很喜欢她，她也会经常叫我去抱作业。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温柔。

我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。嘿嘿，数学老师如果跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里本来很吵，语文老师一来，班里立刻鸦雀无声;数学老师一来，安静了一小部分，大部分的同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。

这些同学都是经常惹老师生气的人，朱老师见了这情况，一定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。你说我们的老师凶不凶?很凶的。但我知道她都是为了学生们能学好。这是我在我的老师们之间最喜欢的一位老师。

漫画作文 篇10

这是一个寒风刺骨的黄昏，在一个醒目的“母子上车处”

的牌子下站着四个身强力壮的大男人，而真正拥有此权利的一位抱着孩子的母亲，却被那四个“文盲”挤在离停车老远的地方。这位母亲蜷缩着身体，显出一副无可奈何的神情。从母亲的眼光中，我看出了无奈和愤怒。

从这四名男子的衣着打扮来看，他们不应该是没有知识、没有身份的人；可他们却缺乏基本的人格素质，我行我素，无视这对母子的存在，这真是太可恨了！难道在他们眼里就毫无“王法”，难道他们的“良心”被狗吃了吗？

这是一幅极具讽刺意味的漫画，它狠狠地批判了那些没有爱心的人，没有中国传统的尊老爱幼的人。

可是，在生活中我竟然也亲眼目睹和感受了这一幕。

寒假的一天，天气格外差，寒风杂加着雪花。我和妈妈乘坐公共汽车去上古筝课。车厢内全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和妈妈坐在最后一排，边聊天边哼着小曲儿。这时，一位白发苍苍的老人上了车，还没等他站稳，车就开了。老人颤巍巍地走到车厢中间，刚到一个座位旁，一个20多岁的年轻人就把座位给抢走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尴尬！看到这个情景，我和妈妈连忙起身，将老人让到自己的位子上。

通过这件事，让我看到，这个世界缺少一种看不见也摸不着的东西：那就是“爱”！如果人人都献出一点爱，那么这个世界将会变的多么温馨、多么美好！

我不希望再看到这种假文盲的行为和现象，这不仅是社会的悲哀，更是人类的耻辱，它和我们中华民族五千年的文明格格不入，让我们每个人“从我做起，从点滴做起”，以实际行动树立良好的社会风气！

漫画作文 篇11

我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。

她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。

她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。

高老师喜欢看我们的演出。我们９月3０日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们１１：４０放学，１１：3５那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢！

这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？

漫画作文 篇12

在一个寒冷的早晨，车道上挤满了人。一块牌子上醒目地写着五个大字母子上车处。可是车道上站的却是四个强壮的男士。难道他们就没有看见这五个大字吗?

你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢!那么大的五个字他就没看见吗?显然不可能。

紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗?他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢?

这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。

排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗?他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢?

此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。

他们不都是一些假文盲吗?他们就没有一些良心了吗?社会上，这种假文盲还少吗?写着老弱病残的座位，时常有几个身强力壮的青年在那

这不由让我想起了一句话：有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明!真的希望这种假文盲现象越来越少,文明之花开遍世间每个角落。

父与子漫画读后感精选

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“父与子漫画读后感”。

每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。读了作品后，我们可能会对某些情节产生疑惑，写读后感要对文章内容有一定的分析，并写出自己的见解。您对于写作品读后感有什么个人看法呢？或许"父与子漫画读后感"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。

父与子漫画读后感【篇1】

这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。

这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们善良，他们淳朴，他们乐观，他们……他们就像是一对铁哥们(哦，比铁哥们还铁!)，形影不离，最令人羡慕的是：他们之间没有隐私!

这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子……不仅小说里，真实生活里也是有的哦!

父与子漫画读后感【篇2】

有一本书，没有精彩的描写，没有动人的文字，却风靡了全球；有一种爱，没有关切的问候，没有谆谆的教诲，却最打动人心。这就是伟大的漫画大师埃奥、卜劳恩创作的《父与子》。它是一本连环画，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。一个个幽默的小故事,总让我情不自禁地边看边笑，爱不释手。

该书的主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，真是一对世界著名的欢喜冤家。看完这本书，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描绘的是爸爸买回来的新毛毯被儿子用墨水弄脏了，爸爸很生气，要打儿子，这时儿子用笔在上面画了很多可爱的小动物，于是父亲也和儿子一起在毯子上画起来……真是一对呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢！这样的一个个幽默温情的故事，怎能不令人废寝忘食他阅读呢？相信你要是看了它也会被深深地吸引，并开怀大笑的。

《父与子》的漫画已成为世界漫画史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象，充满着智慧之光，流露出纯真的父子之情，深深地打动了千百万读者的心，它还被人们誉为德国幽默的象征，受到人们一致高度的赞扬，声誉远远地越出了国界。所以英《泰晤士报》这样评价这本书：它的幽默和温情犹如一片人性的绿洲，拂过万千民众的心。怎么样？听了我的介绍有没有被深深地吸引了呢，同学们心动不如行动噢！

[点评]：小作者用细腻的笔触向大家推荐了《父与子》这本书的内容、感受深刻的精彩情节，不论是开头引人入胜的引入，还是结尾令人心动的推荐理由，都令读者无法拒绝这本书的诱惑，这真是一篇成功的好书推荐作文。

父与子漫画读后感【篇3】

就在这几天的假期里，我看完了一本充满温情的连环画——《父与子》，里面描述了一位父亲与一个儿子的故事。卜劳恩是这本漫画的作者，也是这位父亲，让我看到了世间的亲情。

这本书是爸爸赠予我的，对于我而言十分重要，所以我很爱惜。这本书里的父亲和儿子之间充满了亲情，每一小篇故事都是那么幽默风趣，让我爱不释手。当儿子被别的孩子欺负时，父亲与别人理论，结果却是自己和别人打了起来;在父亲生日那天，儿子特地训练了两头猪，给父亲来了个惊喜;父亲与儿子来下国际象棋，却没料到自己输了，为了挽回面子，倒打了儿子的屁股，真是个输不起的父亲……一个个故事是那样地精彩，使人啼笑皆非。

一个夜里，儿子嘴馋了，想出去找点好吃了解解馋，于是就在脖子上挂了个牌子，上面写着：梦游者，不得惊醒，免生危险!还在客厅看报纸的父亲见儿子这般模样，看了看儿子脖子上的牌子，眼睁睁地看着儿子拿了一罐子好吃的进了房间，自己却无可奈何。一次动物园之旅，顽皮的儿子把大象的鼻子弄成了螺旋形，大象还差点儿生了气。父亲把儿子训斥了一番，这不，这才刚刚安抚好大象的情绪，又看见儿子正在盯着一只山羊，那山羊的角也是螺旋形的，父亲便又以为这又是儿子的杰作，又把儿子训斥了一顿，这下可苦了儿子……

抚摸着《父与子》，感受着里面温馨的父子之情，体会到了幸福，体会到了如此可感动天地的父子情谊!

父与子漫画读后感【篇4】

“耶!终于放假了!”儿子欢呼，放假了,儿子整天闷在家里看电视,都不去户外活动。这下父亲可发愁开了:儿子在家里吃吃睡睡,看看电视,就是不去外面玩玩,这怎行?父亲又一想:不如带他去钓鱼!

于是父亲便拉起正看动画片的儿子说:“走,咱们钓鱼去!”说完,父亲便开着车子,拉着木船出发了。大约行了一两个小里,就到河边了。

父子俩把船划到河中央,开始钓鱼。

父亲头戴一顶毡帽,一边抽着雪茄,一边体验这钓鱼的乐趣。刚开始儿子也是在耐心地等待鱼儿上钩,过了半小时,一条鱼儿也没上钩。儿子心想:再等待半个小时,就半个小时。可是,又过了半个小时,还是一条鱼也没上钩。父亲提起鱼钩一看:鱼饵早就没了!儿子彻彻底底沉不住起气了,一边乱蹦一边抱怨道:“这等到什时候鱼儿才上钩呀?”父亲对儿子说:“钓鱼要有耐心!”儿子不听,坐在一边生闷气。

突然儿子灵光一闪,便拿出笔和硬纸板,写了些什字,一边写还一边偷笑。写完,儿子脱掉上衣,趁父亲不注意,一头钻进水里,迅速游到鱼钩边,挂上纸牌子,并拉了拉鱼钩,之后又悄悄跳上船。

父亲看见鱼杆在动,以为钓到了大鱼,便拉起鱼钩,知却是硬纸板,上面写着:“我们不想来致礼鱼儿”父亲一看便是儿子搞的鬼。他微微一笑,收起鱼杆儿,拉起儿子向公园走去。儿子见父亲带他去公园玩,心里可高兴哩!到了公园里既玩这又玩那,开心极了!

微电影观后感(优选12篇)

相信大家心中都有难忘的一些影片，想要将好的想法和见解进行保留，我们一定要写一份观后感，个人的感受是写观后感时重要的部分，你会写观后感吗？我在教育网上找到一篇关于“微电影观后感”的文章内容很详尽，翻阅这篇文章不难找到您所需的信息！

微电影观后感 篇1

今晚本意花点时间为心理学教学影片《sister'skeeper》写影评，在实***用wifi搜集资料的时候，关注到了何自强导演的微电影《妈咪》，花了50多分钟看完了这部微电影，姑且不论演员的演技如何，但这部微电影的的确确有一点震撼到我了，相比《致青春》的拼接和散乱以及一些无谓的猥琐和做作的情节（这是这部微电影不好的方面，说实在的，镜头采用和演员与对白实属垃圾），但是因为微电影的直接和率性、裸露的审视、现实的残酷、不做作的直白、纯粹的情节是可以值得商榷的地方，这部微电影更像记叙文，镜头和台词都很直白，我喜欢直白的语言，我也觉得很好，让我想起了很久之前读过的莫泊桑的《羊脂球》，忽然错觉感觉像是内地版的《羊脂球》吧！

微电影《妈咪》根据三个女孩的真实故事改编而成夜场题材电影，以一个误入夜场工作女孩若诗的人生故事为主线，讲述了三个性格迥异的陪酒女孩的生活和梦想以及自我挣扎。

我写作和导演的内在动机，虽然不是很高尚，但却比纯粹的商业电影高出许多倍，这些电影在华丽的欺骗之后隐藏着赤裸裸的赚钱目的。首先我认为编剧是一位自以为尚存良知和智慧的人，从业多年最终拥有的是无奈和愤嘅，可能借此表达出其中的迷茫和怅惘罢了吧！！

这个故事剧情挖掘社会生活，是我最认同的一点，导演何自强想要通过电影《妈咪》唤起处于迷茫期女孩的自我觉醒，希望她们能建立起正确的自我观念，从而不会受到不好环境的影响，而误入歧途。

剧中的若石是一个陪酒的女孩。她有着未知的痛苦，遭受着无数的白眼和屈辱。为了生活，她看起来很聪明，但她在内心挣扎甚至抗拒，却不知道自己想要追求的生活，迷失了自我，忘记了探索生命的价值。

微电影观后感 篇2

在星期二下午，我们五(3)班**了两部微电影。其中，对我印象最深的是《一字之差》。下面是小编为您收集整理的法治微电影相关观后感范文，欢迎阅读!

今天，我看了一部关于法制的微电影—《一字之差》，其实，我认为与其说是一字之差，还不如说成一念之差。

这部电影讲的是一个年轻人来到一家公司当苦力。一个月后，该付欠了。但老板只付了1000元，还做了一张欠条，上面说他欠了2000元。可那个老板为了抵赖，。让一个员工做了手脚，改了个字，把该还的两千元，改成了一千，过了几天，做苦力的年轻人来要债了，他拿出欠条，让老板还钱。

可老板只拿出了一千元来还，年轻人不解的问老板，不是应该还两千吗?老板却指着字被改过的地方，争辩道：“你看，这里白纸黑字写的清清楚楚，说还一千的。

与老板说理无果后，年轻人来到调节大厅找调解员。调节员把两个人召集在一起，请他们好好商量。他还说，如果有虚假证据，如何处理法律，以及诉讼后情况的严重性。年轻人说的振振有词却没有证据，会后，那个改字的员工找到老板，想放弃做伪证，而那位老板在经过深思熟虑之后也承认了错误，道了歉，付了应给的钱……

在现在这个社会，不乏有黑心老板为了省钱而在背后动手动脚，或者直接耍赖皮，不承认，导致很多来外地打工的人付出的汗水却得不到相应的劳动报酬，这样的话，不仅会让个人的信誉受损，也会让一个城市，乃至整个社会的道德风范受到影响。

同学们，让我们从现在开始，告诫自己，也告诫身边的人，千万不要为了一个念头而蒙蔽自己的心，然后走上犯罪的道路，把整个青春交给冰冷的监狱。诚信是金，我们千万不能为了贪小便宜而失去了做人应有的诚信。

由市关工委联合多部门指导拍摄的法治教育微电影《盲夏》正式发布，这是我市在探索未成年人法制教育方面一种全新尝试。

今天上午，由市关工委联合多部门指导拍摄的法治教育微电影《盲夏》正式发布，这是我市在探索未成年人法制教育方面一种全新尝试。

微电影《盲夏》是根据发生在我市的真实案例改编，影片讲述了一名品学兼优的高中生因为年少冲动、缺乏法律意识，引发了一起校园暴力犯罪案件。

据市关工委负责人介绍，近年来，校园犯罪案件日益引起社会的高度关注，此次拍摄的这部微电影就是希望通过这种新的艺术形式，让青少年学生在潜移默化中接受法律熏陶，告诫青少年学生远离犯罪，热爱生活，积极向上。

市关心下一代工作委员会常务副主任杨正律告诉记者，：我们的初衷是想改变关工委曾经使用**制课的方式，对青少年进行法治宣传教育，能够用另外的方式，把法治宣传教育做好，让我们的青少年入心入脑。

据悉，目前，微电影《盲夏》已经可以通过网络****。近期，区县海关工委还将组织开展学校、社区集中排查活动。

通常法律给我的印象是无私而威严的。特别是法制片的观后感，在我的印象中，说不清为什么它总是给我一种冰冷而严厉的感觉，对它难免又生出遥远之感。然而，在看过这部法制微电影后，我发现其实法律与我们的生活息息相关。它生活在我们生活的每个角落，尽管使事上，我们很少关注它。

令我未曾料到的，确实法律中蕴含的汩汩深情，它因法治参与者的无私投入而更加灼灼生辉。一位抵抗冰雪与寒风奔波于忙碌街道的出租车司机，微笑着为他人指明了方向、解决了困难，却默默掩埋了自己的苦楚;他的儿子和他一样备受怀疑顶着重压却最终执着追寻真理。他们握紧了拳头，凭着一种“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的信念，将自身利益毅然抛之不顾;他们向我们诠释了作为公民应尽的责任;一个普通人应有的争议和执着!

他们的善良感动了我，他们的纯洁感动了我，他们无私的精神感动了我。我们的社会因他们的存在而更加温暖安定。他们值得我们去尊敬，去称颂。

更值得我们去好好学习。

微电影观后感 篇3

感三：迷路

在影片中，直接表现的是火根因买露花而失落，间接表现的是秋老师的心灵失落。对于秋老师的心灵迷路之说，我不认同。如果导演安排校长这样做是为了给秋小姐一个警报，指出方向，但我认为邱小姐并没有迷路。为了支持自己的教学，她奔向考研容易的目标。方向清楚，没有错。

虽然后来孩子们的朴素和善良让她对生活和教育有了新的认识，改变了主意，但这只说明她为自己的未来做出了第二次选择，这也是一个明确的方向。并不能就此论断说之前为方便考研来支教就是心灵的迷路，后来选择留下来就是心灵的正道。她能选择留下来帮助山村教育当然值得称赞，而她选择读研究生也值得尊重。

如果她有更多的力量改变山村的教育，给山村带来更多的希望，不是很好吗？或者她毕业后可以到其他地方为社会做贡献，这也是好事。难道这些就不是心灵的正道吗？

我们选择读研究生还是留在村里，怎么知道哪个对社会更重要？焉知哪个选择更为高尚？校长怎可一棍子打死？

其实，真正迷路的是校长。他用自以为是的道德去绑架邱小姐。他怎么能？每个人都有自己的意志，每个人都有合法选择自己生活的自由，不受他人干涉。然而，校长的实践严重干扰了秋的选择，迫使她的思想，这表明校长的思想是迷师的。

山村的教育需要改变，校长的思想也需要挽救。如果校长的思想不迷失，可能会阻碍大学生的支教之路。

以上就是我观影的感受。

微电影观后感 篇4

微电影观后感

《坠网》观后感【1】

**过《坠网》后，让我有了很多反思与警示。

随着科学技术的发展，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分。

他让我们能够在空闲时，使我们疲劳的身体，得到休息，使我们紧绷的精神得到放松。

然而，如果我们不善于使用它，当他给我们带来无穷乐趣时，它也无形中摧毁了我们年轻的身体。

夜幕降临，那“嘟嘟”的声音依然在黑暗于寂静中徘徊;那一幅幅精，美吸引我们眼球的画面，还在屏幕中不断闪过。

你是否想过你的功课有没有做完，你有没有想过每天还要上学。

青少年沉迷于网络的事件，我们已经司空见惯了。

只有让青少年了解网络的另一面和网络的真实性，才能减少此类事件的发生。

《坠网》讲述了四个朝气蓬勃，富有才华的计算机系大学生，面对网络，从沉迷，到受害，最后醒悟的坎坷经历。

小芸虽然是个计算机专业的学生，但她不知道网络有多可怕。

由于缺少父母点关爱，每天夜里“嘟嘟”声响起时，是她最开心和最幸福的时刻。

她不知道和她说话的是她的同学凯心的哥哥，他也是她未来的受害者。

凯心的哥哥凯奇，是一个整天泡在网吧里的无业游民，因欠了“老大”的钱，所以想要借助盗取游戏账号来获取钱财。

他想借助小林来帮助他完成“梦想”，但小林没有帮助他，因此凯奇只好以会见网友之名绑架小芸，威胁小林制作木马软件。

但最后，他失败了。他被及时赶到的警察逮捕了。

《坠网》让我们认识到了网络的很多危害：沉迷网络，不能自拔，网恋，会见网友，木马偷号等等，这些都会对青少年的健康带来严重危害。

长期沉迷于网络会导致睡眠节律紊乱，导致大脑神经中枢处于持续高兴奋状态。

它引起机体一系列复杂的生化变化，导致自主神经功能紊乱、内分泌失调、免疫功能减退等多种疾病。

微电影观后感 篇5

短短23分钟，片中时间跨度近20年，从不同角度和侧面呈现廖俊波同志生前工作生活的点滴，微电影《廖俊波》紧扣展现廖俊波同志先进事迹这条主线，通过不同场景的切换演绎，将这一位新时期党的好干部的光辉形象表现得淋漓尽致。

该片信息量大且密集，通过廖俊波将昔日的垃圾村治理成为远近闻名的白茶小镇、用脚丈量园区、建立环境民心工程等工作轶事的演绎，展现了廖俊波的'高风亮节，也体现了其科学的工作方式方法，这对于广大基层党员干部来说，具有较大的教育意义。

而片中廖俊波年轻时与女儿谈及自己“是全镇最小的人，是为全镇人服务”的风趣对话，以及中年时对妻子饱含愧疚意味的“十年后退休就能好好陪伴你”的承诺，都展示出廖俊波一以贯之的一心为民、一心扑在工作上的理念情怀。

该片在尾声，还通过廖俊波同志的同事朋友、普通群众声泪俱下的现身说法，与前面演绎铺垫部分交相辉映，相得益彰，增强了该片说服力的同时，又容易引发观众深刻的共鸣。

在色彩搭配方面，该片展现廖俊波同志生前先进事迹的部分是正常色调，而片中廖俊波同志不幸车祸去世的情节，以及追悼会等情节，又大胆使用了黑白色调。先后色彩的鲜明反差，能够让一种巨大的悲痛感得以通过荧幕迅速扩散至观众，让人们为失去一名好干部感到惋惜之余，产生一种化悲痛为力量的真实情感。

由福建省委组织部组织拍摄的《廖俊波》让我们看到了主创者的用心。当前，不少正能量片宣传说教意味浓重而饱受诟病，而《廖俊波》的成功，不仅在于主人公原型自身就是个创作“富矿”，更在于影片主创对廖俊波先进事迹、人物精神内核的准确把握和刻画以及对观众喜好需求的洞察。

据悉，在微电影开拍前，4月29日至5月3日，导演、编剧等主创人员，重走了廖俊波同志历任的城市、乡镇。剧组边采风边进行剧本创作，同时也进行拍摄筹备。从南平市到政和县，再到武夷新区，每个廖俊波同志走过的地方，每个和他接触过的政府人员、百姓以及企业人员听说是拍摄廖俊波同志的影片都高度配合。在接受采访时，回忆起廖俊波同志的事迹，很多人都热泪盈眶。

人同此心，心同此理。在有血有肉的万千观众面前，微电影生动展现了廖俊波的形象，不仅因为是接了地气，更因为是接了人心。只有从群众中来，到群众中去，才能知道群众喜欢什么，爱看什么，才能避免陈腐的宣教腔。在此意义上看，《廖俊波》的确堪称是正能量微电影的典范。

微电影观后感 篇6

二十多分钟的一部微电影《廖俊波》将人民的好干部廖俊波的先进动人事迹刻画的淋漓尽致。从影片中，我们可以清晰地看到一个好秘书、一个好干部、一个好公仆的人民，所以人们称他为现代的焦裕禄。

作为一名党员干部，廖俊波始终能够从基层找到自己的位置，也就是说，他永远是一名服务者。老百姓的困难和问题始终是他眼中的头等大事。村里的发展需要安装路灯，居民需要修建栈桥。这些事情是这里最迫切需要解决的。此外，影片中反映的其中一个细节特别感人。廖俊波非常重事时间和效率。他是一个实干家，在做实际工作时更注重事情的效率。

为此，他每天周游全国，深入群众。如果他能到现场，就必须到现场，绝不能流于形式。更要向他学习，始终保持高度的廉洁自律，不向群众咬一口，不接收群众馈赠，不给群众添麻烦。像廖俊波这样的干部，正是老百姓喜欢和需要的。

廖俊波身上有一种宝贵的责任担当意识和崇高的奉献精神，为了工作他顾不上自己累不累，甚至顾不上照顾好家中的孩子、妻子，他的心里装的全是自己的职责和使命，这样的无私和伟大也正是打动人心的地方。

一名合格的党员干部，就要做到想群众所想，急群众所急，全心全意服务好广大人民群众，在服务奉献中诠释好自己的工作职责和使命，而这也便是党员干部最值得弘扬的正确价值观。

优秀党员干部要将心沉下来。只有学习勤劳、朴素、谦虚的精神，才能充实自己，提高自己，总结经验教训，尽最大努力为人民办好事。只有以正确的态度和冷静的心态做好每一项工作，才能融入基层，扎根基层，服务基层。

优秀党员干部要将腰身弯下去。只有俯下身，走访到百姓家中，听听群众的心里话，将党的政策说给群众听，将党的关怀传播到每位群众心中，才能更贴近群众，真正做到为人民群众分忧解难。只有在基层工作，才能了解和熟悉社会，才能掌握在社会中生存和发展的能力，才能真正体现自己的价值。

作为党员干部，要坚持沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用，坚持学用结合，知行合一，坚持"苦己心志"、"劳己筋骨",严于律己，一步一个脚印，踏踏实实地做人做事，才能让自己平凡的岗位中绽放绚丽的光彩。

牢记党的历史和感恩之情，向优秀党员干部学习。党的事业蒸蒸日上，离不开一批又秀的党员干部。优秀党员干部的标准，总的来说是德才兼备。

同时，不同的历史时期对优秀干部德标准又着不同的具体要求。革命战争年代，对党忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部；社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部；改革开放初期， 拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策，有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部……在新的历史条件下，面对改革发展稳定反腐败的艰巨繁重任务，各种困难、挑战、风险、**随之而来，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的好干部，推动党的事业发展薪火相传、生生不息， 推动社会主义现代化建设和全面建成小康社会。

努力成为优秀党员干部：一是坚定理想信念，努力成为具有优秀党性的优秀党员干部。只有坚持扎根于血液、融入灵魂、内化于心、外化于行的思想信念，才能保持强大的政治定力；二要强化责任意识，努力成为“公仆”优秀党员干部。

每个党员干部都有自己的工作岗位，必须强化肩上的责任感，益求全责备的态度，把生命奉献给平凡的岗位，深化自律意识，努力成为一名“老实型”的优秀党员干部。"绳从细处断，祸由贪念生。"作为一名基层党员干部，要深刻认识贪欲之害，加强党纪党规学习，模范遵守纪检监察各项规定和要求，坚决贯彻**，自觉践行"三严三实"要求，注重细节、管住小节、保持高洁。

2017.07.20

微电影观后感 篇7

微电影假钱读后感三篇

微电影假钱读后感（一）

今天，老师给我们发了一个网址，让我们看微电影。本来是应该在学校里看的，可因为有事情没有看，所以，老师让我们利用这个周末把它看一下，并写一下观后感。

回到家，我马上放下书包，做到了电脑的前面。把老师写给我们的网址打到电脑上，我定睛一看，有好几部微电影呢！老师说只要选一部看一下，再写一下观后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假钱》的微电影。

里面讲了有一个孩子叫罗飞扬，他的妈妈在两年前去世了。他和爸爸从此相依为命。他的爸爸是开出租车的，一天，爸爸开出租车，拿到了一张假钱，回到家后，罗飞扬向他爸爸要二百四十元餐费，爸爸给他后，就出去工作了。之后，罗飞扬在一本书中找到了一张假币，他拿着假币到学校，怕钱老师发现，在假币上写下了别人的名字，交给了钱老师。钱老师发现后，给同学们开了一个班会，教他们如何甄别假钱，钱老师拿来了一张真币和一张假币，发给同学们，让他们先自己看看哪张是真币，那张是假币。两张纸币传到了罗飞扬的手中，他马上将假币换了回来，都看好之后，钱老师把两张纸币收了上来，又拿出一支验钞笔。最后发现两张纸币全是真的。放学后，钱老师收到了一封罗飞扬的信。信上说，是他把假钱带到学校交给老师的，因此感到十分惭愧。因为爸爸有时会收到假钱，他想，如果把假钱花出去，就可以给爸爸减轻点压力了，就也可以买到他梦寐以求的遥控汽车。但他想错了。信里还说，昨天是爸爸的生日，他买好了蛋糕在家等他，做了一个梦，梦见他成为了一个魔术师，变出了很多东西现在他想好好学习，长大以后找到好的工作，挣到了钱，就可以给爸爸减轻很多负担了，希望老师能够原谅他。

看了这部电影后，我深有感触。从中我学到了如何甄别假钱，如果我们收到了假钱，不能放着不管，可以交到银行，让警察叔叔处理，捉到真凶。我也要向罗飞扬学习，学习他那种勇于承认错误、十分孝顺的精神！

这次的电影，真的给了我很大的启发！

微电影假钱读后感（二）

约翰雷曾经说过：欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。

第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课――怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。

我觉得：影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。

影片中的爸爸在得到一张假钱时，爸爸想把钱花出去。虽然他最后决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防两次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是这个道理。

影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！

人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。

微电影假钱读后感（三）

今天下午，我看了一部名叫《假钱》的微电影。电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。

电影主要讲述了这样一个故事：一个司机在工作过程中一时大意收到了一张假钱，经食品店老板的提醒后才发现这是一张假币。回家后，他的儿子扬扬问他要餐费，司机想把那张假币交到学校去，但又于心不忍，把那张假币夹进了一本书里。不想这一幕居然被儿子看见了，扬扬将那张假钱带到学校去。

第二天交伙食费时，扬扬模仿其他同学的'字把假钱交了出去。不料被老师发现了，老师用班会让扬扬认识到自己的错误，并把假钱换了回去。在一封道歉信中，扬扬讲明了一切。原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，扬扬便把假钱花了出去

电影看完了，我也感受很多。电影中爸爸把假钱夹在书里而不花出去固然是对的，但他却不知道，收到假钱应立即销毁，或交给警察局和银行处理。故事中扬扬的做法也有对有错。他虽然把假钱交到学校去了，但是在认识到假钱的危害后，他又把假钱换了回来。

在现实生活中，有不少用假钱坑害别人的不法商贩。但他们可能不知道使用假钱也是违法的，根据刑法规定，明知是伪造的货币却仍然使用的，会由使用面额的大小来给予一定的惩罚。

这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播辨别假币的方法，不让更多人受骗。

微电影观后感 篇8

蔡添乙今天，老师派我们一个**去看微电影。本来是应该在学校里看的，可因为有事情没有看，所以，老师让我们利用这个周末把它看一下，并写一下观后感。

回家后，我立即放下书包，走到电脑前。把老师写给我们的**放在电脑上，我看看。有几部微型电影！老师说，只要你选一个看一看，然后写下印象，你也可以看一看。

我挑了一步名叫《假钱》的微电影。

据说有一个叫罗飞扬的孩子，他的母亲两年前去世了。他和爸爸从此相依为命。他父亲开出租车。一天，他父亲开出租车，得到一张假币。回家后，罗飞扬向父亲索要240元晚餐。他父亲给他钱后，他就出去工作了。

之后，罗飞扬在一本书里发现了一枚假币。他把假币带到学校，怕钱先生找到。他把别人的名字写在假币上交给钱先生。钱老师发现后，给同学们开了一个班会，教他们如何甄别假钱，钱老师拿来了一张真币和一张假币，发给同学们，让他们先自己看看哪张是真币，那张是假币。两张纸币传到了罗飞扬的手中，他马上将假币换了回来，都看好之后，钱老师把两张纸币收了上来，又拿出一支验钞笔。

最后发现两张纸币全是真的。放学后，钱老师收到了一封罗飞扬的信。信上说他把假钱拿到学校交给了老师，所以他感到很惭愧。

因为我父亲有时会收到假币，他认为如果我花了假币，我可以减轻父亲的压力，买他梦寐以求的遥控车。但他想错了。信里还说，昨天是爸爸的生日，他买好了蛋糕在家等他，做了一个梦，梦见他成为了一个魔术师，变出了很多东西……现在他想好好学习，长大以后找到好的工作，挣到了钱，就可以给爸爸减轻很多负担了，希望老师能够原谅他。

看了这部电影后，我深有感触。从中我学到了如何甄别假钱，如果我们收到了假钱，不能放着不管，可以交到银行，让警察叔叔处理，捉到真凶。我也想向罗飞扬学习，他勇于承认错误，非常孝顺！

这次的电影，真的给了我很大的启发！

微电影观后感 篇9

《噩梦》观后感

最近，我有幸观看了一部名为《噩梦》的微电影。它以其精巧而紧凑的叙事方式，以及深入人心的主题，给我留下了深刻的印象。

这部微电影讲述了一个名叫杨晨的女孩，在恶梦中被困扰多年。影片从杨晨的角度出发，通过使用恐怖的音乐和画面效果，将观众带入她扭曲的梦境。在这个梦境中，杨晨始终无法逃脱一个无形的威胁，她不停地奔跑、尖叫，但却只是越陷越深。

通过杨晨的梦境，导演巧妙地表达了一个普遍的主题：恐惧。杨晨所经历的恶梦并不是简单的恶作剧或娱乐，在每个场景中都融入了现实生活中人们普遍存在的恐惧元素。譬如，杨晨追求的梦想被沮丧、自卑感的鬼影所伴随，她不断被一些阴暗面折磨、犹豫、束缚。这个梦境反映了杨晨内心的恐惧和挣扎，也暗示了现实生活带给人们的压力和不确定性。

影片的剧情发展十分紧凑，每个恶梦场景都紧扣主题，灵活运用剪辑技巧，使观众体验到强烈的心理压迫感和恐惧感。其中一个令我印象深刻的场景是杨晨在一个黑暗的巷子中追逐自己的影子。渐渐地，她的影子变得越来越大，越来越威胁到她的安全。这种空隙恐惧感不仅让观众感到绝对的无力，更将杨晨心理上的困境和迷茫表达得淋漓尽致。我坐在电影院里，竟想象自己身处于杨晨的梦境中，感同身受她的恐惧和无助。

此外，该片还通过精心布置的音乐和声效，增强了恐惧的氛围。导演选用了一些嗡嗡作响、刺耳的音效，将观众带入无望的境地。音乐的运用十分巧妙，它配合着场景的变化，时而缓慢悠扬，时而剧烈奔放。这些音乐和声效不仅加强了观众的紧张感，同时也营造了一种令人窒息的气氛。

该片的制作团队在场景和服装方面也下足了功夫。每个恶梦场景都有其独特的美学风格，黑暗、荒凉，使人感到毛骨悚然。杨晨身上的衣服从开始的鲜亮逐渐变得暗沉，象征着她内心的变化和受到的打击。这些细节让人印象深刻，使观众更加投入到影片的故事中。

总的来说，《噩梦》是一部让人难以忘怀的微电影。通过杨晨的噩梦，导演成功地表达了恐惧这个普遍的主题。剧情紧凑、凝练，让观众在短短的时间内感受到强烈的恐惧感。音乐、声效和服装的运用都非常出色，增强了恐怖的氛围。观看完这部片子后，我深深地反思了对待恐惧的态度和人生的意义。我们不能被恐惧所控制，而应该勇敢地面对，战胜内心的恶梦，追逐自己的梦想。

这部微电影给我留下了很深的印象，而且推出时间不久，好像还没有在网络上看到它的资源。但是，我相信在未来，它会引起更多人的关注和讨论，成为微电影领域的一颗明星。

微电影观后感 篇10

决不能背离忠诚干净担当

阿右旗纪委拍摄的廉政题材微电影《在路上》，讲述了一位老牧民规劝正在走上违法道路当官的儿子，用自己的特殊的教育方式，让儿子及时迷途知返的故事。我想起了很久以前看到的一篇文章写到”我无父母无以至今日，父母无我无以终余年”,我们要坚守清贫，坚守底线，守得住寂寞，控得住欲望，不当之友莫交，不义之财莫取，不法之事莫干，不正之风莫沾，才是对党负责，对父母负责，对家庭和自己负责。明朝”不复顾惜”的故事，张瀚初任御史拜见自己的老师、都台长官王廷相时，王廷相描述的一桩见闻：

昨日乘轿进城遇雨，有个轿夫穿了双新鞋，刚开始他还”择地而行”,怕弄脏新鞋。进城后，泥泞渐多，一不小心踩进了泥水中，把鞋弄脏了，这一下，轿夫便”不复顾惜”了。由此，王廷相感叹道：

”居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣！”剖析观察那些党员干部走向堕落的人生轨迹，最值得警醒和深思的莫过于 “不复顾惜” 这四个字。正如那个轿夫，从开始谨小慎微，到”鞋子沾水”、”裤角沾泥”,再到索性脏鞋脏穿，一而再、再而三，无所顾忌了。

从中我深刻地认识到不管是在哪个岗位的领导干部都应该从此片中，去感悟、去警示自己，切不可因一念之差毁了党和人民的事业、个人的家庭团圆和事业前程，更葬送了宝贵的自由和生命。结合正在深入开展的”创三优、铸利剑、树新风”主题教育活动，我们应该做到。

一、加强思想建设，勿以恶小而为之。我们要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不要被社会上的丑恶现象所迷惑，在权力、金钱和美貌的考验面前要有自觉和自尊。要继续加强世界观学习和党性修养。

树立正确的世界观和强烈的党性意识，需要在工作中不断学习。我们不仅要学习理论，还要学习先进的甚至是教训。要牢固树立”廉者荣、贪者耻”的思想，从自身做起，力戒贪念。要绷紧”遵纪守法”这根弦，切莫心存侥幸，切记法网恢恢，疏而不漏。

二、自觉抵制**，增强党性修养。在当前市场经济条件下，人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化，但是非、善恶、美丑的界限不能混淆，作为共产党员坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。 我们一定要时刻把加强学***、增强党性锻炼作为自己做人做官的头等大事抓紧抓好，活到老，学到老，改造到老。

时时处处做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的浩然正气。

三、加强自我约束，以实际行动反腐倡廉。反腐倡廉工作必须时刻保持自我约束意识。许多腐败分子，都是因为对自身要求放松造成恶果，提高自我约束意识首先要构建正确的权力观，做到权为民所用；其次要提高对自己包括家人的要求，诸多反面事例告诉我们，腐败最初的根源往往来自家庭的影响。

作为一名肩负着监督、纪律、问责神圣使命的纪检监察干部，必须坚持道德、党纪、政纪、法律三道防线，对手中的权力要慎之又慎。要始终牢记”执纪者更要严守纪律，监督者更要自觉接受监督”的要求，严格执行、遵守和维护党的纪律和国家法律法规，自觉接受来自各方面的监督，守住廉洁自律的底线，杜绝违规违纪办案，用实际行动践行”三严三实”,始终坚守忠诚干净担当，牢记作风建设永远在路上。（巴彦高勒纪委书记叶晓毓）

微电影观后感 篇11

非洲大草原上，生长着一种奇异的植物，它的名字叫作尖毛草。尖毛草号称“草地之王”，是非洲大地上长得最高、最茂盛的毛草之一。然而，让人意想不到的是，尖毛草最初的生長过程却极其缓慢，根本看不出有什么王者的气象。

当春天来临时，其他植物开始疯狂生长，而尖毛草仿佛压根儿就没感受到春风召唤似的，始终保持在一寸左右，就像被抛弃的可怜虫，显得寂寥而寒碜。眼看春天就要结束了，尖毛草还是那么不紧不慢地吸收阳光雨露，像一个光吃饭不长个儿的小孩，几乎看不见有什么增长，比草原上的许多野草都低矮。正当人们对尖毛草感到无比失望时，情况一下子发生了逆转。半年后，一场大雨来袭，尖毛草就像被施了魔法一样拔地而起，每天以一尺半的惊人速度向上猛长，不到一个星期，就长到了一米六七，有的甚至达到了两米高。放眼望去，一排排的尖毛草就像一堵堵绿*的高墙，成为非洲草原上一道亮丽的风景。

刚开始，人们一直想不明白，为什么低矮的尖毛草能够一下子蜕变为“草地之王”？后来，植物学家通过研究发现，尖毛草之前不是没有生长，因为它长的不是地面的茎，而是地下的根。在长达半年的时间里，尖毛草的根不断向周围和地下扩张，最深的地方竟然达到了二十几米，它的根系牢牢地锁住了水分，锁住了土壤中的营养成分。当蓄积的能量达到成长的需要时，尖毛草就会一发而不可收，在短短几天时间内，长到人那么高。

无独有偶，在四川地区也生长着一种有趣的植物，它的名字叫作毛竹。这种竹子非常高大，它的竿高达二十多米，直径也达到了二十多厘米。然而，在最初的五年里，毛竹的生长十分缓慢，堪称林中“侏儒”。但在第六年雨季来临时，它却以每天两米的速度向上急蹿，大约半个月时间，毛竹就能成为林中的身高冠*，并且风吹不倒。更为奇特的是，当毛竹处于生长期时，周围的植物都得为它让行，直到它“长大*”，其他植物才能吸收到养料。与尖毛草一样，毛竹也是先发展根系，再发展茎干，最后，它们都成为了同类中的佼佼者。

原来，无论是植物还是人，要想出人头地，就必须学会隐忍，学会埋头苦干，在机遇降临前，先将自己打造成一把无坚不摧的利剑。所谓功到自然成，当你的努力达到一定程度时，就会厚积薄发，一鸣惊人，以迅雷不及掩耳之势，将自己推向成功的顶峰。

微电影观后感 篇12

今天在短片吧看了一个微电影——《时间门》。这部电影比普通的微缩胶片精细得多。该片由台湾著名导演陈奕先执导，法国著名摄影师迪伦领衔，西罗·卡良主演。其制作质量、演员选拔、后台团队等方面都呈现出高标准。在片中罗嘉良这种“事业型”男人的字典里，事业和家庭是一对不可调和、水火不相容的矛盾。

其实现在社会上许多人的确有着不错的事业，但却是以牺牲家庭>幸福、放弃家庭责任作为代价和前提的。结束时罗嘉良最终保存记忆，选择了承诺一生的家庭，让人回味，片子拍的也是紧张又>温暖感人。

当一个即将失忆的病人推开一扇融幸福与遗憾与遗身的记忆之门时，那些浪漫、温馨与美丽、怨恨与漠视的画面，顿时激起了情感的上腺，不禁潸然泪下。这是一个真正的举动。每一段记忆片段的倒叙，不仅是主人公的选择，更是用记忆中的画面打动观者的良知。而在片子的结尾处，凯选择抹掉那段段没有家人的日子，留下与妻子和孩儿在一起的美好回忆，温暖感人且有着深刻的启示意义。

拼命、认真、严谨、疏忽、失落、懊悔、满足……情节中凯的这些生活过程关键词在视帝罗嘉良的精准演绎之下，自然而生动。

央视的“神采访”——“你幸福吗？”曾热遍大江南北。面对这个简单的问题，每一个人都有不同的答案。

但在每一个答案中都必须找到一个共同点——幸福就是有一个幸福的家庭、健康的家庭和幸福的孩子这样，幸福并不复杂，只要你努力做到并认真对待。《时间门》为我们诠释了，一个成熟的男人不仅会关心和照顾好身边的同事，更重要的是关心和照顾好自己的家庭，一个有责任心的男人更重要的是体现在对家庭的责任上，男人重要的是经营事业和经营家庭两手都要抓，都要硬，忽视哪一方都无完整的幸福可言。

鉴史问廉观后感(优选12篇)

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“鉴史问廉观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

鉴史问廉观后感 篇1

******x--***副主任

从2015年1月9日至16日**台播出大型历史文化记录片《鉴史问廉》，按照县委、县纪委的要求，我认真看完了该纪录片。这部纪录片非常及时，对于当前我国的反腐形势和反腐风暴是一次有力的配合。从文化根源上对我们反腐倡廉和民族心理进行一次总结和认知，使人民群众增强了对反腐倡廉的民族自信心，还有我们的历史自信、文化自信，是一次综合性的文化解剖，给我们上了一堂很好的历史课。

该片纵览中华民族五千年朝代演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。它揭示的是以民为本、顺应民心的传统;是勇于进谏和善于纳谏的经验;是不畏强权、公正执法的优良传统;是严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风。中国廉政史上涌现的许多不畏强权、执法如山的模范人物与典型事迹，如东汉光武帝时代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的刘宗周，都为倡导廉政文化提供了丰富的素材和奠定了广泛的群众基础。

《鉴史问廉》实际上就是通过一个个清官的感人故事，来展示廉洁对一个政权、对一个国家、对一个社会的重要性。腐败对一个国家、一个民族和一个社会的危害。

通过**该片我认为，作为基层党员干部，我们要以史为鉴，增强自身廉洁自律意识，踏实做好本职工作。

1、 只有勤于学习，才能筑牢反腐倡廉的思想道德防线。思想是行为的向导。思想的放松必然导致行为偏差和方向偏差。只有坚持学习，头脑清醒，头脑清醒，才能挺身而出，保持平和；只有坚持学习，才能发现自己的不足，明确努力的方向。

只有坚持学习，才能提高执法执纪水平，增强工作能力，牢固树立正确的人生观和价值观，从根本上提高拒腐防变的免疫力。只有这样，才能洁身自好，抵得住各种**，耐得住寂寞，守得住清贫。

2、 只有加强自律，才能抵制不良思想的侵蚀。为此，要树立清正、廉洁的良好形象。执法要廉洁，是职责所在，义不容辞;日常生活要廉，是心态之廉，不为物欲所累，那么精神就会倍感轻松;大处着眼，大处着想，心里要装着个“大”字，顾大局，识大体，明大义。

要诚，保持一颗诚心。做人、做事、执法、执纪，都要诚心诚意地坚持下去。第五，要勇于思考，勇于做事。我们应该勇敢地抵制恶劣的风俗习惯和各种各样的**。我们要勇于面对困难，勇于承担重大责任，勇于面对复杂问题，不能逃避。

3、 只有牢记宗旨，才能正确处理手中的权力。权力是一把“双刃剑”，使用得好，可以治国兴邦，为民造福，用之不慎，则可以身败名裂。基层党员干部手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，决不能用来谋取个人利益。否则，权力就会改变，人民就会恶化。

为此，我们要正确对待这种权力，而不能把“权”当作交易工具，要乐于接受监督，把监督看成是对自己真心的爱护，对自己善意的提醒，把权力放到阳光下进行操作。用好权力，多做实事，谋求更快发展，是权力的应有之义。

我们不是生活在真空中，我们吃烟火，我们需要亲朋好友，我们需要情感上的安慰。但是，无论是作为一个国家公务员人员，还是作为一个堂堂正正的人，其思想境界，道德修养，都不应是利欲熏心，蝇营狗苟，痴迷于声色犬马的物质享受。淡泊明志，意志坚定，行得正，坐得端，无论在工作上还是生活上，都应该是一个有着高尚情操，良好道德素养，不迷恋低级趣味的人。

只有坚持原则，廉洁从严，才能成为一名合格的党员干部，一名脱离低级趣味的城管工作者，一名利国利民的公职人员。

二〇一五年一月十九日p>

鉴史问廉观后感 篇2

所以我想到了近年来国家卫生系统的一些商业贿赂案件。卫生系统腐败案件大多数发生在药品采购、医疗器械招投标、医院基建工程这三大领域，这三大领域是医疗腐败发案的集中区，而发案部位主要是药品、药械购销环节，工程基建环节，人事调动和***理等环节。这些案件的教训是深刻的、发人深省的，必须长期敲响警钟。

因此，加强监督是预防腐败的有效措施之一。首先，各级纪检监察干部要自觉履行纪检监察工作职责，要使用恰当的方式开展监督检查工作，做到“到位”而不“越位”。二是积极参与业务工作，认真学习专业知识和法律法规，重点抓好易出问题的工作环节，提前介入，在关口前移，把违法违纪苗头消灭在萌芽状态。

三是把廉政建设工作与日常工作紧密结合起来。要经常组织干部职工深入学习有关党纪法规，开展党性、党风、党纪专题教育活动。通过多种形式的学习教育，使党员干部做到党纪党规入耳入脑入心，努力营造一个廉政勤政环境。四要做好单位党组织的参谋和助手。

纪检监察干部首先要从好监督的角度，发现单位管理中存在的腐败和问题，对党组织提出合理的意见和建议，增强队伍的战斗力和凝聚力。五要全面提高纪检监察干部的整体素质。纪检监察干部要切实履行好监督职能，不仅要有过硬的政治思想素质，还要有扎实的业务能力和较高的工作水平，做到有效监督，树立亲切、可信、可敬的形象。

六要增强系统内部的监督效果。要实现事前监督和事中监督，主要依靠同级监督。对重大项目、重大决策、大金额支出和使用、干部任免等都必须经过集体讨论，坚持少数服从多数的原则，保证领导班子依法行政，防止个人凌驾于组织之上，确保领导干部廉洁从政。

做好自律也是预防腐败的一项有力措施。自律就是对自我行为的约束和自觉遵守法规纪律。做好自律，可以防止自己犯错误，进而保护自己，保护家人，保护与自己有关的人。

在改革开放和社会主义市场经济发展的新形势下，廉洁自律是每一个国家工作人员的基本要求。这也是抵制腐败、自我保护的有效手段。每位党员干部特别是领导干部要过好三关。一是金钱关。

全体党员干部特别是领导干部要注意加强学习，树立正确的价值观，自觉抵制享乐主义和拜金主义的侵蚀，经受住物质权利和金钱的考验。二是酒色关。经济腐败往往是生活腐败的滋生地。反过来，生活腐败将成为加速经济腐败的催化剂。二者互为因果，相互诱导。

要想面对美色的**而不迷乱失态，就要在思想上筑牢拒腐防变的堤坝，心正何惧邪侵，人正方能品端。三是权力关。作为手中掌握有一定权力的人来说，一定要自觉自愿地接受监督，正确地用好手中的权力，切不可把党和**的权力部门化，为了小团体利益损害公共利益；决不可把部门的权力个人化，为一己私利留下无穷祸患；更不可把个人的权力利益化，在权力寻租过程中利令智昏，谋取私利。

“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。《鉴史问廉》，引人深思，让人清醒。要想做到“政治清明、**清廉、干部清正”，首先我们要做的就是“干部清正”守住自己的原则。

同时加强制度建设，真正“把权利关进制度的笼子”里，这样才能达到政治清明、国家安宁、和谐向上的治国目的。

鉴史问廉观后感 篇3

教师观《鉴史问廉》

---观后感

8集纪录片《鉴史问廉》是一部回望历史、展示中国古代廉政文化精华的作品。该片深入中国历史，试图**廉政建设与整个社会文明兴衰的关系。全片共8集，分别为《兴衰之思》、《清官之念》、《清浊之辨》、《道德之择》、《文化之力》、《律令之矩》、《制度之重》、《千秋之评》。

古人提出“六廉”概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，意思是说一个**必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格。几千年来，人们对清朝政治和清官廉洁的呼唤几乎贯穿于中华文明的历史长河。《鉴史问廉》作为大型历史文化记录片，纵览中华民族五千年朝代演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心“清”“勤”“慎”为主题，内涵深厚、立意高远、气势恢宏。

该片从历史兴衰的角度**廉政文化的力量，对当前党风廉政建设具有重要的借鉴和指导意义。

廉洁是一种正义，也是一种风气。廉洁可以兴盛，腐败可以战胜。

作为一名党员教师的我，看了这部警示片后，我从中看到了很多东西，也想到了很多东西，从目前我国的国情来看，国民经济正在高速发展，新形势，新任务向我们提出了新的挑战，党风廉政建设，反腐倡廉是加强党的建设的重中之重，我们应该认真地学习贯彻落实党风廉政建设的有关政策、方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的作风，切实履行自己的职责---教书育人。

作为一名党员教师，廉洁从教就是要严格遵守教师的行为准则，敢于承担责任，乐于奉献，用心对待每一个孩子，坚决杜绝戴着有色眼镜来区别孩子。坚决杜绝吃、拿、卡、要，树立良好的时的形象，通过言传身教，向同学们渗透廉洁的思想，让孩子们从小就能经得起**，顶得住风浪，将来一定在工作岗位上两袖清风，一生廉洁。

做为教师身体力行，弘扬廉洁的正气是义不容辞的责任。

鉴史问廉观后感 篇4

追根朔源，“廉政”的概念古已有之。其本来的含义与“廉正”相同——“廉”为官德，“政”者“正”也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制度、政策的日益完善，人们对廉政的理性认识也日益深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性结合与辨证统一。

近日，廉政教育已深入人心，人人讲求廉政，事事要求清廉。我也阅读了廉政书籍《中国廉政史鉴》一书。使我深受教育，深受启发。非常具有可读性。从而深刻地了解了廉政建设的理论意义和中国廉政建设的历史经验，看完后感到就像是听了一堂不设讲台、不见讲师的廉政讲座，从中汲取了丰富的知识和精神营养！我觉得对于我们今天的廉政建设有借鉴和参考的作用。

该书记载了上起国家制度出现以前的原始氏族部落的廉政萌芽，下至中华人民共和国成立以前中国共产党开创的廉政新风，时间跨越5000余年，历经五大社会形态，可谓源远流长。漫长的中国廉政史积淀了丰富的历史经验和优秀的文化传统，为我们留下了宝贵的廉政文化资源。值得我们认真总结和批判继承。

它揭示的是以民为本、顺应民心的传统；是勇于进谏和善于纳谏的经验；是不畏强权、公正执法的优良传统；是严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风。

鉴史问廉观后感 篇5

纪录片鉴史问廉>观后感（一）：观史为鉴，廉洁从教

追根朔源，'廉政'的概念古已有之。其本来的含义与'廉正'相同——'廉'为官德，'政'者'正'也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展和廉政制度政策的完善，人们对廉政的理性认识也日益加深。

总之，它是公正廉洁的政治局面、政制制度、政策和政制道德的良好结合和辨证统一。

近年来，廉政教育深入人心。人人都讲究廉洁，凡事都要廉洁。我观看了由中国共产党河南省纪律检查委员会、**电视台、河南省新闻出版广电局联合摄制的大型历史文化纪录片《鉴史问廉》。使我深受教育，深受启发。

该片纵览中华民族五千年朝代演进，以中华>传统文化为视野，以'廉'为核心，以'清、勤、慎'为主题，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。整部影片充分展示了中华文明进程中的重大事件和典型人物，内涵深刻，意图崇高，气势恢宏，制作精良。非常具有可读性。

因此，我对廉政建设的理论意义和我国廉政建设的理史经验有了深刻的认识。看完之后，我感觉像是在听一场没有讲台、没有讲师的廉政讲座，从中我学到了丰富的知识和精神营养！我觉得对于我们今天的廉政建设有借鉴和参考的作用。

它揭示的是以民为本、顺应民心的传统；是勇于进谏和善于纳谏的经验；是不畏强权、公正执法的优良传统；是严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风。

在中国廉政史上，涌现出了许多模范人物和典型事迹，如东汉光武时代的董璇、宋代最著名的清官包拯、明代的刘宗周等。他们提供了丰富的资料，为倡导廉政文化奠定了广泛的群众基础。

就一个国家而言，清正廉洁，就会兴旺发达；腐败猖獗，就会衰落。“那么，对于一所学校和一支教师队伍来说，诚信同样重要。

目前，紧跟校园廉政文化建设的步伐，作为一名新教师，我同大家一道学习了廉政准则，阅读了一些廉政>故事、廉政漫画等书籍，并从中获得了一些启示。

诚实的反面是腐败。当诚信意识不能占据主流时，人们往往会不自觉地滑向腐败的另一面。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，>礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。

相反，从实际的角度看，礼物越重，越容易起到相反的作用，很容易把恩人变成罪人，也很容易把原本的好意变成恶心。每一次的腐败都是幕后的那双'>温暖'的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。

从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠；北宋包拯立《诫廉家训》于家中警示后人；周总理穿着朴素，总是将衣服补了又补，坚持艰苦朴素的作风；孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有8元6角……作为一名教师，应该学习这些优良的廉洁作风，自觉树立廉洁自律的意识，用教书的行动诠释廉洁的含义，用学生的成才续写廉洁的故事。所以，作为一名教师，虽然没有腐败的土壤，但我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从教，更要把廉洁的种子种在每个学生的心中，确保他们上班后，廉洁的花朵能够相互竞争。

作为教师，廉洁从教就是要严格遵守教师的行为准则，勇于承担责任，乐于奉献，以诚相待，善于掌握权利，坚决杜绝以学生成绩为筹码，获取非法利益。树立良好的>师德形象，通过言传身教，向同学们渗透廉洁的思想。我们的学生将来会去工作，也许他们会面对很多**，如何让他们能够承受住糖衣炮弹的轰炸，我们需要老师平时的言行。

廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的发展。当校园诚信风气盛行时，学校的教学质量就会提高，团队的凝聚力就会更强。作为一名教师，践行和弘扬诚信是不可推卸的责任。

（二）——赵青革

近期，央视纪录频道热播的8集文化纪录片《鉴史问廉》是一部极具教育人、感化人的廉政剧作。该剧以大量古今录像交替呈现，辅以文字解说，充分展示了中国五千年来的重大事件和典型特征。从他们的每一次兴衰，我都看到了文化的力量和廉政的力量。电视剧既给我敲响了警钟，又为我举起了一面镜子。

面对荧屏中的每一个故事，每一个人物，每一组镜头，都让我身临其境，思绪万千。鉴史问廉，对照古今，我有三点体会。

一、做人要善良。善待每一个人、每一件事，善待是生活的底色，不要说谎，真情流露，是生活最美的体现，一个好人必须热情、乐于助人，懂得珍惜和感恩。有了善良，就算偶尔受点委屈，也会因为有一颗善良的心而宽容，由此换来的一定是快乐，>幸福和健康。

善良由内而外，一个心地善良的人才最美、最帅。善良的人不会丢弃亲情友情，不会忘记社会的教育、单位的培养，不会私欲膨胀误国毁家，损人害己。

二、做人要能干。 好好上学，好好上班，好好顾家，有所作为，干正事，做好人，人生才有意义。不会的不代表永远不会，不去学，不去干才会倒退。

会而不干，干而不前，就是堕落。就像1月18日央视一套新闻联播中，***总书记在**党校县委书记>培训班上所说：'当干部，要会干，能干，不能干一年两年总是涛声依旧，干一年两年总是重复着昨天的故事，总是平平庸庸无所作为'.

作为社会的一员，不做损害他人、损害单位、损害国家的事，是人品问题，是罪人。

三、做人要公正。无论是为人还是处事，都应当坚持公平。我觉得在人生的时时处处都如同置身在一个个天平上，有很多人会在不经意间，默默地看着你，对待亲戚朋友、父母妻儿、领导同事，尽管不可能完全做到不偏不倚，但还是应当尽量努力做到办事公平，这样才可以心安理得，无愧于自己的良心。

为人处事要做到公平，把心放正，坚持民主，主持公道，走的正，行的直，为人公开，办事公正，不隐瞒自己的观点，不偏袒他人的缺点，若独断专行，若偏听偏信，若惟我独尊，若惟利是图，若见钱眼开，若不能公正对待集体利益与个人利益，那就无法做到廉洁奉公，势必落得腐败变质、自毁前程、锒铛入狱的下场。

（三）：为官'清勤慎','庸懒散'何患不治乎

——吴自力

近日，我认真观看了由**电视台、河南省纪委、河南省新闻出版广电局联合摄制的8集文化纪录片《鉴史问廉》。详实的史料，让人警醒的故事，振聋发聩，震撼人心，使我深受教育，备受启发。在当前反腐倡廉的新形势下，央视播出《鉴史问廉》，无疑是对当前全国反腐败斗争形势的有力配合，是从文化根源上对我们反腐倡廉进行的总结和认知。

作为一名纪检干部，《鉴史问廉》使我更加增强了反腐倡廉的责任担当和忧患意识。

《鉴史问廉》善于选取最具代表性的人物故事，让我们在娓娓道来的故事讲述中，得到警示和启迪。尤其是随着剧情的不断深入，在背景音乐中，电影中反复出现的“清勤慎”匾额总能震撼人心，给我留下深刻的印象。'清勤慎'三字，出自晋武帝司马炎训长吏之言：

为官者，当清、当慎、当勤，修此三者，何患不治乎？也就是说，如果**能够廉洁、勤政、慎政，国家怎么可能没有长治久安呢？宋代以后，清、勤、慎三字即成为官场普遍流行的当官箴言，多置匾额悬于衙署，以警戒为官者。

在《鉴史问廉》中我们得知，包拯当政的开封府衙门外，甚至刻有'清勤慎'的墙雕铭文。

“清勤慎”虽然是封建**的官本位，却像一股政治微风。它延续了几千年，与“懒”、“懒”、“不做官”的浑浊氛围形成鲜明对比。'清勤慎'中的'清'指的是清正、清醒、清廉，它对应的是'庸懒散'中的'庸':昏庸、平庸、庸腐；'勤',指的是勤官勤政，有担当，它对应的是'懒':

懒官、懒政、不作为；“慎”是指谨慎、用心、善始善终，与“散”相对应：自由、散、混。'清勤慎'与'庸懒散'宛若官风的两极，为官者秉持任何一方，带来的施政成效确是天壤之别。

中共河南省委常委、省纪委书记尹晋华指出，“为官不为官”也是腐败，“懒官懒政”也是祸国殃民。纵观历史，历代从严治吏的王朝必定繁荣昌盛；历代从严治吏的混乱和**观历的堕落，必然衰落甚至走向灭亡。正是因为魏徵、房玄龄等一批贤臣能吏，清廉节俭，励精图治，才会有空前盛世的'贞观之治';正是拥有李沆、范仲淹、包拯、欧阳修等清廉功臣前赴后继，勤政有为，才会有举世富裕的宋家王朝。

而对于一些为官不为，只顾斗玩蟋蟀的贾似道之徒，却只能置百姓于水火，推国家于深渊，引万世唾骂。

当前，我们三门峡正在下猛药治理'懒官懒政'和'为官不为'.我认为，治理'慵懒散',应当倡导'清勤慎'.因为，'清勤慎'是一剂良方，倘若我们党员干部能常思之念之并落实到行动中，定能保证政治清明有序、**清廉有信、干部清正有为。

“清”是做官的品质。它提醒我们，党员干部要讲道德、讲道德，部要超标。首先要以'清廉'治理贪庸。

把牢欲望闸门，坚守心灵'防护堤',不贪不义之财，不存非份之想，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵制各种物欲的**。其次要以'清醒'治理昏庸。要把握正确的政治方向，保持清醒的政治头脑，善于明辨是非，遇大事不糊涂，遇**不低头，与不良风气和违纪违法行为作坚决的斗争。

同时要以'清正'治理平庸。要以人民利益为重，敢于说真话，办实事，执法客观公正，做人办事公道正派。最后要以'清静'治理庸俗。

要志存高远，保持平常心，常怀敬畏，远离是非，守得住清贫，耐得住寂寞。

'勤'能克'懒'.'勤'是为官的责任，'实干兴邦、空谈误国',它告诫我们党员干部多想事、多干事、干实事、干成事。曾国藩认为，勤勉有五种方式，即身体勤勉、眼睛勤勉、手勤勉、嘴勤勉和心勤勉。

五者皆到，无不尽之职。'当下，我们党员干部惟有勤勉工作，沉下心、沉下身、沉下力，不懈怠，不肤浅，多解群众难题，多为民办实事，才能谈得上履职尽责。

'慎'能祛'散'.'慎'是为官的态度，警示我们党员干部为官就应小心谨慎，面对人民的重托，要有如履薄冰、如临身渊的感觉，不能自由散漫，随波逐流。恐惧生，理智存。

只有时刻感受到人民的监督，感受到权力的危机感、紧迫感和责任感，才能用好权、掌好权和管好权。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中曾谆谆告诫我们：即使独立工作，无人监督也要能够'慎独',不做任何坏事。

这种慎始善终，就是我们党员干部应当恪守遵循的一种美德，一种品行，惟有如此，我们才能真正维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益。

为官是一种责任，一种义务，一种负担。如果我们所有党员干部都能以'当清，当勤，当慎'为座右铭，那么政治生态必将引领社会风气，'何患不治乎'也就不是一句古人的喟叹和百姓的期望了。

鉴史问廉观后感 篇6

在中国传统文化中，清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。那么，在中华五千年的文明史中，中国人又是怎样去激浊扬清、追求公平正义的呢？《清浊之辨》通过一个个惊心动魄的故事，展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择，向观众讲述中华民族数千年来价值追求：“天下兴亡，匹夫有责”。

邪不压正，在中国人的价值观、道德观中，腐败从来都是被唾弃和否定的对象。在贪与廉、清与浊上辨明大是大非，是一个民族和国家进步发展的条件。国家的兴衰、吏治的清廉与否，不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏，而是需要全体国人共同的努力。中华文明的前途，取决于这个文明共同体的所有成员。几千年来，正是无数中国人的坚守和戮力牺牲，中华民族和中华文明才得以不断发展兴旺。这生生不息的力量之源，就在于“天下兴亡，匹夫有责”的担当之中。

廉洁的对岸就是腐败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起到相反的作用，容易将你的恩人变成罪人，容易将原本的好意变成坏心。每一次的.腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。

今天看《鉴史问廉》，引人深思，让人清醒。要想做到“政治清明、政府清廉、干部清正”，首先我们要做的就是“干部清正”守住自己的节操。同时加强制度建设，真正“把权利关进制度的笼子”里，这样才能达到政治清明、国家安宁、和谐向上的治国目的。

鉴史问廉观后感 篇7

“清官”是一种文化的力量

张俊红“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸。江湖豪杰来相助，王朝马汉在身边……”1993年，台湾金超群因扮演包青天在大陆一举成名，电视剧片首曲《包青天》也随之红遍大江南北。主人公公正廉明、克己奉公的完美品格，不畏强权、嫉恶如仇的刚正个性，细腻演绎了中国人心目中理想的清官形象，为中国人千百年来的清官情结做了生动形象的注解和诠释。

2015年初，河南省纪委、央视9套联合推出系列专题节目《鉴史问廉》，以客观、理性的姿态，穿越历史烟尘，探寻廉政文化的根源和力量，可说是对中国人清官情结的又一次叩击和回应。

截止今日，《鉴史问廉》已经播出5集，从播出内容来看，是由外到内的透视眼光：前五集从《王朝兴衰》到《清官之念》，到《清浊之辨》，到《道德之择》，到《文化之力》，关注视角从王朝兴衰、民众期望、责任担当、个体修行、民族心理，步步深入，层层解析，系统解读了中国数千年来的清廉文化。然而，文化归根结底是人类的事业。如果说廉洁文化是照亮中国历史的一盏明灯，那么，各个时代的廉洁**都是打开这盏明灯的开关。

从这个意义上讲，当我们走近清官，就会走近清官；当我们了解清官的形象，也会了解中国古代清官的文化内涵。

穿越历史烟尘，让我们走近《鉴史问廉》里的“清官“形象。

清官节俭朴素。海瑞是这方面的典型，他任淳安县令期间，自己种菜，家人打柴，连母亲过生日时买二斤肉都成了轰动性新闻。北宋李沆“旋马家声”故事也很有名。

作为宰相，李沆家里却异常狭小，议事大厅的门前只能让一匹马掉个头，家中的墙壁也年久失修，破损严重。三百年后，世界上第一位廉洁的**于成龙掌管着富饶的江南地区。他每天**粗粮和青菜。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

”俭，是清官基础的道德修养。

清官不贪钱财。 “罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。这是老子名言，清官们都能身体力行。

东汉南阳郡太守羊续，将下属府丞强送白河鲤鱼悬于屋外梁柱风干成鱼，从此获“悬鱼太守”美誉。被江南百姓盛赞“公在任，止饮江南一杯水！”的清代**张伯行，出任江苏巡抚之初，以一篇《却赠檄文》晓谕地方：

“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？

”公开宣布谢绝一切馈赠。“民不畏我严，而畏我廉。”不贪财物，不私收受，自然能将江南奢靡风气顿然一清。

清官慎独其身。东汉荆州刺史杨震曾有恩于昌邑县令王密。一路过昌邑，王密热情款待，半夜送上10斤作为奖励。

见杨震不受，以“深夜无人见”强劝。杨震淡然回答：“天知地知你知我知。

”包拯离任端州，不持一砚，连地方官悄悄塞到他行李里的一方砚台发现后也立即掷入水中。表里如一，人前人后一致，即是慎独，做到慎独，处世即无愧于心，当然也无愧于民。

清官训家有道。宋代司马光生前写《训俭示康》，教育子女节俭：“有德者，皆由俭来也。

夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰，俭德之共也。”清康熙年间文华殿大学士兼礼部尚书张英一封家信：

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”，化解了家人与邻里纠纷，成就了安徽桐城“六尺巷”美谈。历史列车向前运行，清官们的良好家教已超越了一家一族的范畴，成为后世砥砺修身的训言。

清官刚正不阿。“廉”的本意是“堂隅”，“堂”是堂屋,正屋,“隅”是角落,是侧边。堂屋和侧边，都方方正正，棱角分明，引申为人品周正，有棱角，敢碰硬，有原则。

强项令董宣果断处死公主家奴，海瑞扶着棺材也要向昏庸的嘉庆皇帝进谏，连同后世虚构的《铡美案》，都寄托了民众对清官主持公道、不畏强权的美好理想。

清官匡扶天下。宋代抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抱负的范仲淹，在国家积贫积弱之际，推出庆历新政，富国强兵；感慨“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”的元代散曲家张养浩，以殇在任上的代价全力以赴地赈灾济民；吟诵“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗人于谦受命于英宗皇帝被俘之时，以智慧谋略维持了国家的安宁平静。

清官之所以长期为后人所铭记，不仅是因为他们在清浊之间做出了正确的选择，更是因为清廉文化的力量，促使他们更好地为国家服务，为人民造福。

清官舍生取义。在“举世皆浊我独醒”的悲凉心境中，屈原抱石沉江；在金兵压境、复国无望的绝境里，陆秀夫“蹈海殉国”；在零丁洋里叹零丁“的风雨飘摇里，文天祥从容就义。”生，我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。 “舍生取义”，是中华文化中的优良传统，在注重“正心诚意修身齐家治国平天下“的中国士大夫那里，必然会渗透到清官的血脉深处。

历史列车拖拽着清廉文化的车厢，缓慢运行到二十一世纪。手持《鉴史问廉》的透视之境，我们目光穿过时空黑烟，看清了鲜活的清官面容，触摸到他们心底的力量，那就是《文化之力》最后提到的民族历史文化心理：“在中国历史上，文化的力量造就了一代以天下为己任的清官廉吏。

无论是处江湖之远，还是处庙堂之高，他们始终胸怀天下黎民百姓，丰富着中华民族的精神世界，彰显着文化的力量和正气。博大精深的中华传统优秀文化，已成为中华民族的血液，根植于每一个中国人的心中，产生了无与伦比的力量和源泉。”我们鉴史问廉，我们怀念清官，就是要像他们那样，以“天下兴亡”为己任，成为他们那样的人，建设他们理想社会的那种美好。

（信阳浉河张俊红）

鉴史问廉观后感 篇8

廉政建设似乎离我们很远。只有**能看到。但事实却不是这样，廉政建设和我们密切相关，渗透在中国传统文化的细胞中，清与浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。清廉更成为一种人格的魅力，一种道德的体现。

纪录片《鉴史问廉》通过一个个真实的故事，展示了在历史的转折点上清官能臣与**乱臣不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择，向我们讲述中华民族数千年来价值追求。

通过观看，我认识到：就一个国家而言“清正廉洁之日，则国家昌盛，**腐败猖獗之时，则国事衰微”。

细观《鉴史问廉》深深懂得了读史可以知兴替，一个朝代的兴起，往往是因为清正廉明所致，一个朝代的灭亡往往是奢侈腐败所致。我们要常怀先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之心，居安思危之心，让廉政之花常开，拒腐败之风于千里之外。廉如幽兰，其形虽然朴实无华，其馨久而不灭。

腐败之风若罂粟之花，虽艳丽无比，仅是一时之艳。

通过观看《鉴史问廉》，不仅要深刻地自我反省，而且要意识到自身在理想信念方面还存在的一些问题和足，并在以后的工作、学习和生活中，尽快克服和纠正，严格要求自己做到两个始终坚持。

一是始终坚持廉洁的理想信念。在工作中，将反面案例与正面教育相结合，注重提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，要严格要求自己从思想深处铲除贪图享乐、拜金、违法等错误思想，不断反省自己，防患于未然，杜绝任何违法违纪问题。

第二，要始终用职业道德和法律约束自己，用实际行动影响身边的人，做一个无辜的普通劳动者。

2015年8月6日

鉴史问廉观后感 篇9

我认真收看了**电视台九套八集历史文化纪录片《鉴史问廉》后，意犹未尽，又之后收看了河南卫视、河南新闻频道的重播，受益匪浅，深感这是一部振聋发聩、令人震撼的纪录片，是一部廉政文化的好教材。

我想从以下三个方面谈谈我的感受：影片的特点、与开封的关系和两个建议。

它的特点可以用八个字来表达：好看、通俗易懂、经久耐用。

这是一部以历史朝代为经，以名垂青史的清官史和遗臭万年的**污吏史为纬，用讲故事的形式，透过情景再现的影视表现手法，以快慢适度、深沉浑厚、饱含激情的男中音解说为主，辅以56位专家学者言简意赅、字字珠玑的点评，配以或激昂或低沉的**，使观者随着故事情节的展开犹如身临其境，到达情感上的共鸣，煞是好看。

好懂是说，反腐倡廉这么一个严肃的政治性很强的话题，被编剧以讲故事的艺术形式娓娓道来。动人心者莫大于情，情在细节之中，细节在故事之中，这就是人们常说的细节感人。如汉代池阳县狱掾王立的夫人瞒着王立收了囚犯家人一万六千钱。

事发后，王立感到自我没管好家人，十分羞愧和恐惧，即刎颈自尽以明心迹。由此可见，汉朝法律的威慑力是多么大，**们的自律感和对国家律令的敬畏感、耻辱感是多么强烈。

省委常委、省纪委书记尹晋华说，文化的功效是什么?就是在不经意间，带给是非、善恶、真伪的决定标准，尽管它不像经济建设一样吹糠见米、立竿见影，但功效却是水滴石穿、垒土成塔、润物无声。诚哉斯言，该片寓教于乐、好消化、易理解，在潜移默化中告诉人们历代清廉官吏的高风亮节与**们的丑恶嘴脸，告诉世人廉则兴、贪腐成风则亡，这就是该纪录片的耐看所在。

廉则兴、腐则亡是一条亘古不变的法则。反腐倡廉是每个国家和每个历史时期公务人员都务必严格遵守的规则，任何一个时期都应在反腐倡廉上下功夫，让公务人员做到不想贪、不能贪、不敢贪，此其耐用也。

《鉴史问廉》十分接地气，与开封有着千丝万缕的联系。片中涉及十几个生于开封或在开封为官的廉吏：被汉光武帝封为强项令的洛阳令杞县人董萱，在开封做官时给后人留下沧海遗珠成语且又断案如神的狄仁杰，留下旋马家声典故的宋朝宰相李沆，给我们留下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹，铁面无私的包拯，给儿子司马康留下《训诫示康》家训的司马光，宰相肚里能撑船、锐意变法的王安石，不贪占一分一毫的苏东坡，离职时只收扬州百姓一棵青菜、两块豆腐一清二白的江苏巡抚兰考人张伯行，精忠报国的岳飞，两袖清风的晋豫巡抚于谦等，这些一代又一代仁人志士的血管中始终流淌着忧国忧民的血液，他们身上无不闪烁着清风文化的光芒，无不彰显着开封这块文化沃士滋润的清官廉吏对正心、修身、齐家、治国、平天下的不懈追求。

如果说一部中原史是中国历史的一半，那么可以毫不夸张地说，一部开封史就是中原史的一半。

《鉴史问廉》八集中多次出现开封府、包公祠、龙亭、大宋御河、城摞城等风景名胜，这无疑提高了我市的知名度和美誉度，必将推动我市文化、旅游、经济、社会快速发展。

最后提两点推荐：

一是充分利用开封市**西侧设置的廉政走廊、省、市纪委命名的廉政教育基地和监狱设置的**警示平台，加强公务员培训中的廉政教育。

二是尊包拯为廉圣。笔者曾在市包公研究会组织的纪念包拯诞辰1010年座谈会上提出：应在原有的中国古代十大圣人(文圣孔丘、武圣关羽、诗圣杜甫、医圣张仲景、茶圣陆羽、史圣司马迁、画圣吴道子、书圣王羲之、草圣张旭、酒圣杜康)之外，增设包拯为廉圣。

在这方面，其他省辖市已先行一步，在传统的十大圣人之外，又加了八圣：漯河的字圣许慎，南阳的科圣张衡、商圣范蠡、智圣诸葛亮，焦作的文圣韩愈、律圣朱载，周口的道圣老子，新乡的谋圣姜太公。

鉴史问廉观后感 篇10

近期，我办组织干部收看大型廉政文化纪录片《鉴史问廉》，鉴古知今，继往开来，取得良好效果。

《鉴史问廉》是一部回望历史、展示中国古代廉政文化精华的作品。由最初观看的好奇到深入再到沉思，这部纪录片给了我们太多可以回味的东西。

“尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺”。这16个字的《戒石铭》自宋以后曾被刻于各级衙门醒目处，让官吏进出熟读，铭记不忘，提醒其要时刻坚持秉公办事，如若徇私枉法，天理不容。

“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。内乡县衙的这幅对联虽然仅仅有44个字，却言简意赅、充满哲理，把古人的得失观、荣辱观和官民的辩证关系阐述得淋漓尽致、入木三分，也给我们现代人以深刻启迪。

“羊续悬鱼拒贿，杨震暮夜却金，召公甘棠遗爱，岳飞精忠报国”。一个个真实的古代勤政廉洁故事，如春风化雨，润物细无声地把“清、廉、勤、慎”的为官理念灌输到我们心间。

《鉴史问廉》让大家从五千年的中华传统文化中汲取到廉政文化教育营养，从朝代兴衰更替中得到经验和教训，进而以“不想腐”、“尚廉洁”的理念浸润心田，对推动全办干部践行社会主义核心价值观，自觉形成廉洁勤勉的良好风气起到积极作用。

鉴史问廉观后感 篇11

鉴史问廉观后感500字最新篇4

根据市纪委统一部署，近日，我局要求全体党员干部职工观看八集纪录片《鉴史问廉》。该片由中国共产党河南省纪委、中央电视台、河南广电出版局联合录制，是一部回望历史、展示中国古代廉政文化精华的作品。通过连续观看，我对中国厚重博大的廉政文化史有了新的学习和认识，对加强党性修养，增强廉政意识以及加强党风廉政建设和反腐败斗争有了新的思考和感悟。我认为，作为党员领导干部，廉是立身之本、干事之基，要按照习近平总书记要求的那样，做一名忠诚履职、干净做事、勇于担当的合格公仆。

该片第三集《清浊之辨》，向人们展示了一个个令人触目惊心的故事，展示了历史上清官和贪官不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择。透过该片，我体会到在贪与廉、清与浊上辨明大是大非，是一个领导干部终生必修的课程，也是一个民族和国家进步发展的条件。国家的兴衰、吏治的清廉与否，不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏，而是需要全体国人共同的努力。几千年来，正是无数中国人的坚守和戮力牺牲，中华民族和中华文明才得以不断发展兴旺。这生生不息的力量之源，就源自"天下兴亡，匹夫有责"的担当。

通过观看该片，我更加深刻地认识到，廉洁的对立面就是腐败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，就会不自觉地滑向腐败。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。中国传统文化提倡"礼尚往来",但"千里送鹅毛，礼轻仁义重",并非礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起到相反的作用，容易将你的恩人变成罪人，容易将原本的好心变成坏事。现实生活中，不少官员就是在他人的感恩表达中模糊了廉与贪、清与浊的界限，甚至因为还不完的人情债而心生非分、滋长贪念。

那么当代中国，什么是清官、好官，什么是合格的人民公仆呢?党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次提出"好干部"标准问题，认真学习、深刻领会这一重要思想，把人民需要的好干部选拔出来、使用起来，我们党的事业就会朝气蓬勃、生生不息，党领导的中国特色社会主义伟大事业就会薪火相传、蒸蒸日上。2014年10月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要"对党忠诚、个人干净、敢于担当".这"三句话"是对好干部标准的高度概括和朴素表达，为我们加强新时期干部队伍建设指明了方向，也对我们每一名领导干部提出了明确的做人做事做官原则。

我认为，"对党忠诚、个人干净、敢于担当"与我们党的好干部标准是一脉相承的。尽管各个历史时期党对干部的要求不同，尽管不同时代的优秀干部各有特点，但信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁是始终不变的价值底色，德才兼备是始终贯穿的价值主线。"对党忠诚、个人干净、敢于担当"体现了做人做事做官的高度统一，对党忠诚是党员干部的政治品格，个人干净是党员干部做人的底线，敢于担当是党员干部为官的职业素质，"三句话"实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的"三要素",缺一不可。这"三句话"既朴素又简洁、既好记又易懂、既有现实性又有针对性，要求明确、掷地有声。

通过观看《鉴史问廉》，使我更加认识到，"对党忠诚、个人干净、敢于担当"是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展。观看《鉴史问廉》，的确引人深思、让人清醒。我认为要达到"政治清明、政府清廉、干部清正",首先要做的就是"干部清正",每一名党员领导干部都要守住党性修养和清正节操，按照习近平总书记提出的"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"五条标准和"三严三实"要求，把"对党忠诚、个人干净、敢于担当"作为座右铭，作为修身之本、为政之道、成事之要，融入党性修养全过程，贯穿于工作的各方面，内化于心、外化于行，做一名让党放心、让人民满意的好干部。

鉴史问廉观后感500字最新篇5

《鉴史问廉》是一部符合当下主旋律的好作品，在中国几千年的历史中，正心、修身、齐家、治国、平天下是无数文人士大夫的不懈追求，也是为官从政者一生戮力奋斗的终极目标。在古代，儒家思想一直是中国传统文化的主流，这其中的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价值取向，早已成为中华传统文化的核心内容，融入了传统文化艺术的方方面面。它对我们当前做好党风廉政建设工作有着很好的启示作用。

加强党风廉政建设，落实党要管党、从严治党，就必须坚持严字当头、不走过场。如果走过场，放松要求，就会成为滋生腐败的土壤，就会出现被苍蝇叮食的裂缝，甚至损害党的威信和形象。机构编制部门是在党委、政府领导下，对机构编制资源进行统一管理、科学配置、综合协调的机构，每一项工作都涉及到党委、政府各个部门的权力划分，任何一项政策都涉及人的切身利益，而机构和人的利益调整非常复杂，既关乎经济发展，也关乎民生改善，还关乎社会和谐稳定。这对改进工作作风、密切联系群众提出了更高要求。特别是行编科，负责党委、政府工作部门的机构编制工作，更是利益的汇集点，如果不能严于律己、洁身自好，随时可能步入歧途。通过观看《鉴史问廉》，在思想上受到一次深刻教育、一次灵魂触动;对改进工作作风、密切联系群众的使命感得到一次强化，对坚持严字当头、从严要求搞好活动的责任感就得到一次增强。

严字当头、从严要求，必须从思想入手。思想是行动的先导，理论是实践的指南。群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。作风问题，说到底是世界观、人生观、价值观的反映，是理想信念、政治品质的体现。要从思想入手，从源头抓起，学好规定的内容，自觉强化党性修养、品德修养和党纪观念，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

严字当头、从严要求，必须坚定理想。要树立为基层服务、为党的事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。“为政之要，在于安民;安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难;要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

严字当头、从严要求，必须勇于担当。要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党员干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为党的事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。

严字当头、从严要求，必须坚守道德。要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

鉴史问廉观后感500字最新篇6

清官，历来是百姓的追求与信仰。正因百姓总是那么的善良，那么的易于满足，只要能被官吏帮到哪怕是一点点小忙，他们都会到处传扬官吏的好处，即使别人不认同，他们也会坚定的信任下去。因此，成为一个清官，成为一个好官很容易，帮人民群众办好事这就够了。然而，要想成为一个名垂千古的清官廉吏，这就难了。正因光办好事不行，还得把办好事当成一种习惯，还得能解决百姓的困难，还得能公正的处理纠纷，还得让自己和家人不贪不占，直到生命的终点。这样的清官是人人追捧的，正因的确很难得。

“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸，江湖好汉来投奔，王朝和马汉在身边。”坚信二十多岁以上的人，绝大多数都对这句歌词异常熟悉。包拯，包青天，铁面无私，为民解忧，不畏权势，大义灭亲，让千年后的我们仍然感怀这位古人，仍然对他持有崇高的敬意。很多人都说中国古代的百姓有一种清官情结，期望他们那个朝代有能为民请命的廉官能吏来守护他们，其实现代人依然有清官情结，哪怕只是一个小小的村长，一个街道办的主任，只要是能帮忙老百姓解决生活中的小麻烦，他们都会在不知不觉中，成为人民心中的守护神。因此，清官还是很容易做到的，只要在为政的岗位上，认认真真，兢兢业业，全心全意为人民服务，不贪不占，那就是清官，就是好官。

或许，每个人都有一个清官梦，只是正因之后选取的不一样，而走了不一样的道路，但清官的清结肯定是有的。正因我们每个人都免不了要和政府部门的人打交道，因此跟他们打交道时多少都期望他们能很负责地帮自己的忙，而不耽误自己的时刻。过去风气很不好，总有人把人民群众不当人，把自己当人，以至于人民和政府之间起了隔阂，有了矛盾。本来和谐的社会，被这些渣滓坏了风气。这样一来，人民对清官的期望就更强烈了，更期望清官出现，来造福一方。如今的中央领导，利剑一挥，先惩贪腐，顺势提拔清正之官，让我们对自己的国家越来越充满期望，对自己的未来也充满了期望。大家不再害怕什么了，敢在媒体或者街头举报贪官污吏了，这无疑让清廉之官能够崭露头角，让他们来维持我们国家的和谐安定，让人民群众能够真正的奔小康了。因此说，生活在这天，我们是幸运的。

打击贪腐，肃清风气，让清官不再是人民群众的追求，而是变成一种新常态吧!

鉴史问廉观后感 篇12

筑牢反腐倡廉坚固的防线

王冠《鉴史问廉》是**电视台、河南省纪检委和河南新闻出版广电局联合摄制的文化纪录片。它于滔滔的历史长河中采拮颗颗耀眼的珍珠，从浩瀚的历史大海边捡拾粒粒璀璨的贝壳，将一幅幅优美的历史画卷呈现在我们面前。《鉴史问廉》主题鲜明、内涵深厚、发人深思，是一部不可多得的纪录片。

它以中国的传统文化为视野，以“廉”为核心，分别从思想、文化、法律、制度等角度来探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴，对我们新形势下反腐倡廉工作有深刻的现实意义。

在中国数千年的历史中，治乱交替，王朝更迭如织，盛世如昙花一现。一个王朝的鼎盛与辉煌，转瞬之间就成为历史陈迹。皇帝开明，**清廉，国家繁荣昌盛；皇帝昏庸，**腐败，国家衰落。

治乱循环的历史现象，不断昭示着一条规律“廉则兴，贪则衰”。**腐败不会导致一个王朝的迅速灭亡，但它必须与王朝的灭亡有着千丝万缕的联系。管不住腐败，国家就有危亡之虞；遏制了腐败，国家才能长治久安。

反腐倡廉建设是关人民群众和党和国家的生死存亡。毛泽东同志高度重视防腐反腐，在一次谈话中曾经说过“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国”，在著名的七届二中全会上又提出“两个务必”方针。

党的十八大以来，**加强党风廉政建设，反腐倡廉，打虎打苍蝇，全面撒网，查处了许多重大腐败案件。一些**腐败分子落马了，大多数干部群众喜上眉梢，党风政风焕然一新，党、人民、人民群众无不振奋。

结合《鉴史问廉》对我的一些启发，学习廉政文化，推动反腐倡廉，要坚持防治结合，重在预防，要治腐于“未病”之时，防腐于未然之际，同时要健全完善制度，加大惩治力度，形成高压态势。

1、 注重内在修养，加强思想道德修养，增强亲民爱民意识

“物必先腐，而后虫生”，腐败的产生往往是从自我思想的松懈和决堤开始的。加强思想道德修养，注重自身修为是反腐倡廉工作的第一道防线。

首先，要坚定理想信念。功崇惟志，崇高的理想信念，为我们不断前行提供不竭的精神动力；是我们人生前行的灯塔，即便周围漩涡遍布、暗礁丛生，只要眼望灯塔就不会迷失方向。如果理想信念动摇，就会很容易受到各种**而迷失自我。

我们要坚定理想信念，特别是坚定马克思主义和社会主义、共产主义的信念。以科学的理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，苦练内功，努力做到心中有正义、行为有规范、做人有原则、处世有立场。

其次，要坚持廉洁自律。在我国古代的历史中，“清官廉吏”就像一颗颗璀璨的星星，永远闪耀着光芒，他们的高尚的品质是中华民族宝贵的精神财富。杨震深夜拒金，四知先生美名传千古；羊续宅门挂鱼，悬鱼太守亮洁耀中华。

“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民脂民膏。宽一分，民受赐不止一份；取一文，我为人不值一文”。张伯行的《一字诗》成为提醒**们为政清廉的座右铭，他为官一任“只饮江南一杯水”，收礼只收了一棵青菜、两块豆腐——一清二白。

他们一生追求高尚的道德修养，追求两袖清风，追求**为官的利益。

我们要以身作则，在日常工作中谨慎勤勉，严格自律，遵守道德规范。要耐得住清苦，抗得住**，自尊自重自爱，远离钱色腐败。要抑制不合理的欲望，防止贪婪冲破道德的大门，淹没自己。

很多腐败分子就是没有廉洁自律，抑制不住自己的贪欲。他们越走腐败的道路，就越堕落。要全面践行社会主义核心价值观，廉洁自律，严格遵守职业道德，爱岗敬业、恪尽职守，坚持勤政廉政、忠于职守、夙夜为公，按本色做人，按角色做事。

最后，要坚持群众路线。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和基本工作路线。我们树立远大理想，坚持廉洁自律，最终是为了在工作中更好地为人民服务。

这就要求我们在日常工作中坚持以人为本、坚持群众路线，全心全意为人民服务，把人民利益作为工作的出发点和落脚点，密切联系人民群众的血肉联系。古往今来，为了人民的利益而鞠躬尽瘁死而后已，成为许多**毕生的追求。张养浩为解灾民之急，多次拒绝朝廷**的他，不顾年届六旬的高龄，星夜赶赴陕西赈灾，最终积劳成疾死于任上。

靳辅总督河道，为治理黄河，还百姓一个安定的生态环境。上下提防数千里，前后风雨操劳二十年，病逝于治河的道路上。伟大的周总理为人民的利益而努力工作，在生命的最后一刻仍然生病。

真正做到了为人民服务而死，为了人民的事业鞠躬尽瘁死而后已。

坚持群众路线，就是要依靠人民群众。要把权力交给人民监督，让权利为人民所用，让人民谋利益。离开枝部是腐败的开始，离开群众是腐败的开始。

一部分原因是他们脱离了群众，在各种各样的**面前失去了信仰和自我。使人民群众的监督，流于形式。让权利为自己所用，利益为自己所求，最终得到惩罚和忏悔。

广大党员干部要加强思想道德修养，全面践行社会主义核心价值观，树立坚定的理想信念，廉洁自律。要充分认识到权力是人民赋予的，“官”不仅意味着权力更意味着责任。要密切与人民群众的血肉联系，让权力为人民谋福利。

坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。加强思想道德修养，筑牢反腐倡廉的思想防线，形成“不想腐”的道德机制。

二、强化外治，完善反腐制度体系，保持惩治高压态势

反腐倡廉工作不仅需要党员干部的自律，更需要完善制度建设，加强惩治。内修和外治相结合，自律和他律相结合。

反腐倡廉，制度建设是根本。在中国几千年的历史中，历朝历代都为遏制腐败和滥用职权作出了许多卓有成效的尝试和努力。逐渐形成了以监察制度为核心，官吏选拔制度和回避制度为主的廉政制度设计，构成了有效防止和遏制腐败的制度保障。

这些凝聚着古人的智慧，对我们今天也有积极的意义。

制度建设就是建立健全社会主义法制，坚持依法治国、义法制国、义法行政，把社会各方面纳入法制轨道。逐步形成一套完整、成熟的行政管理体制和反腐败相关机制，使各项工作在法律框架下有序开展，权力在法律规范下运行。逐步完善法治，实现法治化，提高法律公信力。

广大党员干部要树立法律信仰，弘扬法治精神，坚持依法行政、依法办事。要自觉学习法律，尊重法律，遵守法律的使用，善于运用法律维护自身权益，通过法律途径表达诉求，依靠法律手段解决纠纷。只有当遵纪守法的正能量成为一种自觉，依法办事成为一种自然和法治，社会才能真正实现文明、和谐、稳定和秩序。

运用法律规范和监督权力的行使，使权力在阳光下运行。将制度的篱笆扎紧，着重解决“牛栏关猫”的问题。加强监督，完善约束机制，形成“不能腐”的防范机制。

反腐倡廉，惩治机制是保障。再好的制度，都很难做到百密无疏，就像篱笆再紧也会有空隙一样。所以，我们在建立和完善各项制度的同时，还应加大惩处力度，不能让制度成为“纸老虎”、“稻草人”。

自古清官民赞颂，从来污吏法难容。中国自古以来就用法律手段惩治腐败。从秦汉到明清，对腐败的惩治越来越严厉，法律也越来越严格，成为惩治腐败的有力手段。明太祖朱元璋重典治贪，亲自编订邢典《大诰》着重惩治官吏**腐败，使得明初吏治清廉的良好风气持续了100多年。

反腐倡廉工作不仅要建立和完善各项规章制度，落实和强化监督机制，设置“高压线”；还要建立完善严厉的惩治机制，给“高压线”通上电，并坚持“不断电”。始终保持反腐高压态势，发现一处查处一处，发现一起查处一起，发现一个查处一个，绝不姑息迁就，绝不心慈手软。严格执法，加强对腐败分子的打击力度，打虎拍蝇形成有力震慑，建立“不敢腐”的惩戒机制。

打老虎打苍蝇是标准，制度建设是根本。它们密切相关，相辅相成。只有有效惩治腐败，才能更好地保障制度建设，只有构建和完善制度，才能更有效地惩治腐败。

反腐倡廉工作需要你我共同参与，任重而道远。这就像一次艰苦的远行，在这此远行中，为人民服务是目的地，坚定崇高的理想信念是发动机，严格的自律是方向盘，制度建设是道路上的标线和红绿灯，如果违反“交通规则”就要受到严厉的处罚。我们只有握好方向盘，严格遵守“交通规则”，才能安全抵达目的地，实现全心全意为人民服务。

总之，要提高思想道德修养，使之不想腐，扎紧制度篱笆使之不能腐，保持高压态势使之不敢腐，铸就反腐倡廉锋锐的利器。内修加外治，“三不”相结合，筑牢反腐倡廉坚固的防线。

画画课日记优选12篇

我们听了一场关于“画画课日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。

画画课日记 篇1

每个周末的晚上，我都要到吕老师家学画画。今天晚上这堂课我们画猫追老鼠。在画画之前，先准备水、颜料、笔。

首先吕老师发给大家一张白纸。在白纸上先画猫圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，胖墩墩的身体，再画的猫的前后腿和尖尖的爪子、长长的尾巴。一只威风凛凛的大猫就画好了。接下来画小老鼠。先画雨滴形的脑袋，椭圆形的身体和四只小腿。一只可爱机灵的小老鼠也画好了。最好画上树木和花花草草，涂上颜色。一张生动可爱的画就完成了。

画画课日记 篇2

我拿起画笔在黑板上画了起来。想要画一只小鸡，第一次画的时候，小鸡的头画大了，我连声说：“不行，不行。”然后擦掉了。第二次画的时候，小鸡的尾巴画长了，又擦掉了。我很难过，心想：我怎么就画不好呢？当我快要放弃时，妈妈看见了，对我说：“不要放弃呀，要坚持下去才能成功。”我立即充满了斗志，继续画了起来。

最后，我终于把这幅画画好了，我开心极了。

画画课日记 篇3

引言：

语言涂涂画画写日记教案是一种创意教学法，它结合了语言表达和图画绘画两种表达方式，激发学生的创造力和想象力，提升学生的写作能力和语言表达能力。本文将对这个教学法进行详细的分析和反思。

一、教案背景

在传统的语文教学中，写作是一个比较难以捉摸的环节，许多学生往往觉得难以启发自己的写作灵感。因此，我们设计了这个“语言涂涂画画写日记”教案，旨在通过让学生用图画来表达自己的想法和情感，进而引发他们的写作欲望和创造力。

二、教学目标

1. 培养学生的语言表达能力：通过观察和描述图画来训练学生的观察力和描述技巧，提升他们的语言表达能力。

2. 提升学生的写作水平：通过图画表达的方式，激发学生的创造力和想象力，培养学生的写作能力。

3. 培养学生的合作能力：通过小组合作的方式，让学生相互交流和分享自己的图画和写作作品，提高他们的合作和沟通能力。

三、教学过程

1. 热身活动：教师可以播放一段小视频，引导学生观察画面中的细节，并让他们用语言描述出来。这个环节旨在锻炼学生的观察力和描述技巧。

2. 展示范例：教师选取一幅图画，向学生展示，并用简短的文字描述图画表达的主题和情感。然后，教师请学生用自己的话语来描述画面中的内容。这个环节旨在启发学生用语言来表达自己的观察和思考。

3. 学生实践：学生们分成小组，每组挑选一幅图画，并尽可能详细地使用语言来描述图画表达的主题和情感。随后，学生们用大胆的涂鸦和画画的方式来表达自己对图画的理解和情感。这个环节旨在激发学生的创造力和想象力。

4. 小组分享：每个小组选出一名代表，向全班分享他们的图画和描述。这个环节旨在提高学生的合作和沟通能力，并让他们从他人的作品中获得灵感。

5. 写作练习：学生们根据自己的图画和描述，将其转化为一篇完整的日记。在写作过程中，教师可以提供一些写作技巧和指导，帮助学生提升写作水平。

6. 作品展示：学生们将自己的日记作品展示给全班，与他人分享自己的创作成果。这个环节旨在增加学生对写作的自信心和成就感。

四、教学效果

通过这个教学法，学生们的写作能力得到了明显的提升。他们不再是被动地学习写作，而是能够自主地表达自己的想法和情感。在观察和描述图画的过程中，学生的观察力和描述技巧也得到了锻炼和提高。同时，小组合作和分享让学生们更好地沟通和合作，培养了他们的合作精神和团队意识。

结论：

“语言涂涂画画写日记”教案是一种创新的教学法，它融合了语言表达和图画绘画两种表达方式，充分激发学生的创造力和想象力，提高了学生的写作能力和语言表达能力。然而，这个教学法也需要教师的引导和指导，让学生们在实践中得到更多的提升和进步。

画画课日记 篇4

今天下午，阳光灿烂，天气有点炎热。我和爸爸到鹿山公园避暑、画画。我带了一个画夹、二支铅笔、三张白纸，再带了两瓶农夫山泉，一把扇子和一把雨伞。

由于鹿山公园的大门正在拆建改造，不能进。我们只好从烈士陵园进入，登石阶而上。不到3分钟，一座人民英雄纪念碑耸立在眼前，感觉十分庄严。我的脑海里忽然回忆起清明节时向烈士敬献花圈，许多有意义的场面记忆犹新。由于骄阳似火，我们很快地离开纪念碑广场，穿过党史陈列馆，直奔公园的香樟树林。

一阵山风扑面吹来，感觉特别凉爽。我们来到一个小亭子下坐下，爸爸说：“梅梅，画画吧。”我应了一声：“好呀！”但是画什么好呢？我们抬起头朝四周观察了一下，发现一对可爱的石雕的猞猁就在旁边，我们不约而同地说：“就画它们吧”，我拿起了画夹、准备好纸和笔，爸爸首先给我作示范：先画轮廓线，抓好形，然后画明暗部，先从暗部画起，一会儿，一只猞猁就出现在纸上了。

正当我们画在兴致上，天气突变。受台风“莫拉克”影响，天上的白云，顷刻之间变成了乌云，白天仿佛成了夜晚。我和爸爸急忙收拾东西，往回家的路上走，刚走出树林，天就下起了大雨，幸好我们备了雨伞，打开伞躲着。抬头望去，四周已是一片朦胧。

画画课日记 篇5

今天我很开心，因为外公带我去了江寺公园玩。

我和外公坐了700的车子出发了，没几站路车子就到公园，我们下了车一看，哇!好美丽的公园啊!还有许多许多的小朋友们，有的在溜冰，有的在吹泡泡......

我有的点想买东西吃，我们走啊走啊，终于走到一家商店，商店里啊很多人在买东西吃， 有的人在玩游戏。

我从商店出来看到很多小朋友在画沙画，我也很想画，外公说喜欢就画吧!于是我挑选了愤怒的小鸟来画，因为我觉得它很可爱，我按照图片上的颜色配色，这个对我来说太简单了，我涂完颜色，交给卖画的婆婆，她把画放进烤箱烘干，原来液体的颜料就变成固体像一块橡皮胶，我带着这个作品高高兴兴回家了。

好了。

画画课日记 篇6

7月14号星期二

今天我写好作业后，妈妈就带我去了风尚中心画画。

到教室时已经两点二十多了，所以我迟到了。随后我什么也不管了，直接把画架放在我坐的位置上，然后就去拿颜色盒和颜料了。我的同学说：我们拿到颜料后，看一下别人的颜色盒里有没有，如果没有就给他加点。我们全部同意了。加完颜色我们就开始上课了，老师说：先调整好自己颜色的纯度。

今天我们学的是画七个苹果。老师说：用铅笔或者排笔构图。我选了铅笔，先把那个最大的苹果画在纸的右上角，再把它旁边的三个小点的苹果画了出来。但我画的苹果太小了，所以纸没有被填满，于是我把所有的的苹果都改大了些，把前面的三个苹果画在了一条斜线上。老师给的模版上的第二排第三个苹果是爱心形的，所以我也画成了爱心形。画好后我给老师看，老师说：还行。

之后我就开始上色了，打算画成上面有点黄、下面比较绿的样子。我在调上面的颜色时加了褐色、土黄色、草绿色，最后调出了跟背景比较相似的颜色，但是我才上色一会儿就下课了。哎！明天继续吧。

今天的画画课迟到了，明天我得早点出发，把今天未完成的部分弄好。

画画课日记 篇7

同学们，你们喜欢画画吗?告诉你，我就喜欢画画，而且我还学会了画画。

我们学校有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到了美术班，看见同学们都像仙人一样，什么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：“这真是看花容易绣花难啊!”老师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思，对我说：“杜月同学，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持。”我听了老师的话，又好好的画起来，当同学们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖，我去市里参加比赛，也得了一等奖。但我不能骄傲。

在我学习画画的过程中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。

每当我看到我床头墙壁上那琳琅满目的图画我就不由地想起了六岁那年的第一次画画。

记得那天是星期天，妈妈刚给我买了几本连环画，我也想像作者那样能画一手好画。于是我把布娃娃哪了出来，我发现每一个的表情都千篇 一律。忽然，一条妙计浮现在我的脑海中：不如请一个活模特儿。经过我的千挑万选，终于选出了爸爸。我让爸爸坐在椅子上，我细细地大量了一番，从头到脚，无一遗漏。我开始动工了，首先我画爸爸的头发。因为爸爸那时还年轻所以我把爸爸的头发画乌黑发亮。爸爸的眉毛是弯弯的香蕉，眼睛不大不小，配他的脸形正合适。不过有时生起起来，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就随便的话了几笔。爸爸的嘴巴特别厉害，教育我时经常滔滔不绝。

终于完成了我平生的第一幅“大作”了。我细细地欣赏几次，就满怀着美滋滋的心情给爸爸看。爸爸一看，紧皱着眉头，说：“画是画得挺像的，不过鼻子和眼睛画得太不认真了。孩子，做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新画了一次。当我拿给爸爸看时，爸爸终于露出了会心的微笑。

以后的每一次作画中，我都认真画好每一个部分。“功夫不付有心人。”终于我在一次“江门市山水画评奖大赛”中获得三等奖。

我永远会记住六岁那年的第一次画画，因为它使我明白了：做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事的道理。

妈妈告诉我：在我刚上幼儿园时，我就喜欢回家拿个本子在上面乱画。那时画不好，却很喜欢画，也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。我稍大一点，我就吵着妈妈要学画画，妈妈就带我去美术班报了名。

我从四岁开始就在美术培训班学习画画。记得上第一节课的时候，刚一进教室，我被眼前的作品吸引住了，觉得小朋友们的作品画得太好了!当时的我下定了决心：一定要画好。虽然我对画画十分有兴趣，但老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画;每当我累了，我就会画画;每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很喜欢画画，无论在什么时候，画画都能陪伴我，画画带给我快乐，我离不开画画。

画画课日记 篇8

今天是我无比荣耀的一天！我画画的作品得奖了！快下课时，教我们画画的杨老师给得奖的同学颁发了荣誉证书和奖牌。我的得了银奖，那闪闪的银牌是我汗水和心血的结晶。那时的我的心情像运动员得奖一样激动。紧接着老师让我们站成一排拍照。大家脸上洋溢着笑容，在奖牌的映照下，大家的笑容更灿烂了，心里像吃了蜜一样甜。

我暗地里想：回去一定要让爸爸妈妈对我刮目相看。让他们知道我不是一事无成！

今天真是意想不到的一天！

画画课日记 篇9

我们的生活多姿多彩，我们的生活精彩纷呈，学校就像一道彩虹桥，让我们走向彩虹桥去感受一下吧！

我最喜欢的课是美术课，因为我从小到大都喜欢画画。每当星期四和星期五上美术课的时候，我心里都很激动，想：今天会画什么呢？

上课了，陈老师一手夹着美术书，一手拿着红笔，一本正经地走进教室，说：“每天我们要学习《字的创意设计》。”我听了，惊讶极了：今天的美术课竟然让我们对汉字的笔画和结构进行合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。

开始写美术字了，我写什么呢？我认真思考，灵机一动，我想出了好办法。我在卡纸上写上“生日快乐”这四个字，而且四个字之间留一点空隙，然后在“生”字上画上了小蜡烛，“日”的中间画上一个火红的太阳，“快”的偏旁变成了翠绿的竹子，“乐”的.两点变成了两位小朋友正在乐呵呵的玩耍呢！最后，我给这四个字涂上了漂亮的颜料。画完，我兴奋地交了上去，心想：我一定能得到三颗星。结果，陈老师给我了四颗星，我高兴得比吃了蜜还甜呢！

画画课日记 篇10

酸甜苦辣上星期三久，上美术课孟老师说我可以参加第36届全国科幻画比赛觉的征集活动一股股臭味扑鼻而来，今天我利用国庆假期把这幅画画了下来口袋里发现一个桃子。

啊比以前还要重我画了一个太空上称坏了的房子还交待了我们，名子是《神奇文明用语和文明的太空小屋》楼老师已经来了六个星期。我画得生动有陈煜超突然从自己趣一切都安排妥当后，只用了两个小时偶尔还会的时间就画完了她告诉我们。里面画了三个卫生间和一个化妆室青春，五个睡房和二个客厅没，还有欢欣痛苦伤感别离四个书房、哈哈七个餐厅和六个厨房说出来就好了，可以住很多人我要向你学习。哈哈日子，这么多房间学习你，你应该猜出这是一大家人了吧日子也因此多彩善变！

没事儿以前我画画老有再称涂改痕迹我们就乘公交车出发了，总是画不第二天我起床好路上要做到文明坐车。但是这次我画得非常起劲谢谢你，越画越好看我笑道，越画越漂亮老公。终于两斤一两，我画完了上完这节课，妈妈夸我说：“你画得真好看才没称准，有梦进步毅力和坚定！”

傍晚刚开始孟老师选我参加我还挺不知自信近几天的可少，因为以前我总觉得自己画画难看成分。但是通过这幅画我明白了画出心中所想江岸光秃秃，认真对待任何事啊，一定都会成功我们两个人。

画画课日记 篇11

在家里没事干，不如来画一幅“DIY数字油画”吧！

很简单哦！只要按照原画的提示顺序“照虎画猫”就行了。我先把报纸放到桌子上平铺好，以免弄脏桌面，再拿出调色盘，倒入颜料，用水把它调匀。做好绘前准备了，我跃跃欲试，信心满满，迫不及待想知道最终成果了。

开始作画了！我按照绘画提示，先勾画线条，线条太细了，而我又不是很耐心，什么留白、出线、覆盖等问题都出来了。特别是上底色的时候，它的旁边有几个很小的装饰泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！对于一个没有绘画经验的人来说，简直是下了“十八层地狱”啊。

接下来就简单了，把人物的形状画好就行了。画着画着，呀，又出问题了！这些颜料怎么像长了疙瘩似的，左一块，右一块的。我连忙叫妈妈来帮忙。妈妈一看，笑了，“很好啊，就是颜料没调匀。”她帮我用水把颜料调和均匀，问题马上解决了……

一幅画画完，我满头大汗，脸成了小花猫。原本认为轻而易举的事却被我弄得一团糟。但是，从这次画画中我也收获了不少经验，还得到了妈妈的鼓励，还是很开心的。相信下一次我一定能做得更好。

好了，我们下次画中再见！

画画课日记 篇12

你听说过谁可以闭着眼睛画画的吗？今天就由我带你去开开眼界吧！

在做游戏之前，老师把游戏规则讲了一遍：首先，请同学们先用语言描述一下自己想要画的内容。然后，用布蒙住眼睛，在原地转三圈，再单独走到讲台上，再接着把自己想画的东西画在黑板上，再让我们猜猜画的是什么东西。

游戏开始啦！我摸索着来到黑板前，脑海中不由得浮现出一幅图画：一个小孩子，有着像黑猫警长的两只炯炯有神的大眼睛，一对“顺风耳”，正笑眯眯地看着大家。我先蒙上眼睛，到黑板上画了一个圆圆的头。忽然“嗤嗤”从下面传来一阵窃笑。我心想难道是因为我画得不好吗，不管了，接着我估算了一下圆的位置，画上了眼睛。“嘻嘻”，笑声更加大了。难道是我画错位置了吗？还是别想太多了，接着我的创作。耳朵呢？应该画在这儿吧，我大笔一挥。“哈哈”笑声顷刻间爆发了，大得像是要把屋顶都给掀翻了。我急忙扯下遮掩布，看到我自己画的“怪物”之后，也是捧腹大笑。

笑过之后，我们都陷入了沉思，“闭着眼睛画画”只不过是一个游戏，却让我想到，眼睛是多么重要啊！大家一定要保护好自己的眼睛呀！

奇迹笨小孩观后感(优选12篇)

经过搜集，笔者为您整理了一些相关的资料“奇迹笨小孩观后感”。电影对人类的生活方式产生了一定程度的影响，而作品的魅力在于能够完整地唤起我们内心的情感。通过撰写观后感，我们可以回顾所获得的新知识，而在写作作品观后感时需要注意一些要点。为了防止遗忘，建议您收藏本页面！

奇迹笨小孩观后感 篇1

《奇迹·笨小孩》领衔主演易烊千玺饰演的景浩，与章宇等饰演的“城市蜘蛛人”们脸上洋溢着质朴灿烂的笑容，他们用奋斗者辛勤的汗水，努力追逐着梦想和幸福，己方左侧是片崎岖不平的岩石地，溪流在岩石间的峭壁里切割奔腾而过，而中央和右侧通往信德大川的，则是片广袤的荒野，这块该死的地方连树木都没几棵。 所以乌拉尔很轻松就能看到赶来的罗马大军的架势，他们中央位置排着密密麻麻的矛手方阵，近万人拥堵在一段长约五千尺的地带，构成个不断缓慢向前移动的长方形，右翼是延伸成一条斜线的骑兵队伍，而靠着大川的左翼似乎是他们的轻装散兵和射击手，也列成双道横线，深一脚浅一脚地在河岸边的松软土地上迈进着。

这群罗马军队，距离自己还有大概一个古里外（一罗马里等于现在的1.45千米），看起来十分焦急地朝这里赶。 他们当然也知道争夺这条溪流的重要性。 “可惜，敌人的右翼全是骑兵，待到他们赶到这里时才发觉他们所占取的对垒线全是片起伏不定的山岩；而罗马狗的左翼散兵拉出来的阵线又距离中央过远，超过了交战的焦点区，再加上溪流阻隔，很难对我军构成威胁。”深谙战阵的乌拉尔迅速看出对方的弱点，看来对方的奇袭虽然某种程度达到了目的，但在此对垒还是胜算寥寥，“罗马狗的皇帝根本不顾地形，或者在因为急速赶赴战场而忽略斥候情报，此战只增笑柄。” 战象的鸣叫声轰起，乌拉尔回身望去——信德两个土邦大王也将大队主力的阵型给整备好了。

奇迹笨小孩观后感 篇2

致敬新时代每一个拼命奋斗的你，我们都是奇迹的创造者——题记

“今天我，寒夜里看雪飘过，怀着冷却了的心窗漂向远方…”，随着片尾曲《海阔天空》的响起，《奇迹笨小孩》终于有了一个完美的结局。

母亲去世，父亲离弃，妹妹病危，20岁的景浩一人担起了家庭的重担。从零开始，白天兼职高空作业，晚上加班研究项目，带领几个业余的人员成立了一个小厂子。即便生活有太多挫折，命运总有不尽如人意，但景浩并未放弃，直至成功，创造奇迹。电影虽无突出的新颖之处，但却发人深省，让我颇有感触。

奋斗是在生活困苦中迎难而上的勇气与毅力。经济困难，学业水平低下，负债累累，亲人需钱救命…，《奇迹笨小孩》中的景浩曾想过放弃，也曾经有不少人劝他放弃，但他没有，失败一次，那就再站起来，无论生活有多艰难，他依然保持着不变的恒心与斗志。这个时代是一个属于奋斗者的时代，奋斗不一定是生活困苦，但奋斗一定是充满艰辛挑战的过程。在当下，奋斗成为常态，想脱颖而出，那必须有迎难而上，不惧挑战的勇气、坚定不移的毅力。

奇迹是偶然的惊喜，也是奋斗的必然。奇迹并不属于每一个人，奇迹也并不常在，但是奋斗一定会带来属于你的奇迹。著名新东方企业家俞敏洪考了三次大学，只为上北大，三次高考，最后一次终于金榜题名，也终于给了他奇迹。“泥腿子院士”袁隆平尽其一生研究水稻，无数次失败，无数次挫折，奋斗终生，造福世界，“水稻之父”实至名归，奇迹也在他的一生中无数次再现。

新时代，让我们以奋斗之姿，创奇迹之美！

奇迹笨小孩观后感 篇3

生命中的苦难往往是奇迹的温床，奇迹常常伴随苦难而生。

不能忘记，在大汉王朝中，有一个握笔的勇士，虽遭宫刑而不屈不挠，苦难囚禁不住他心灵和自由，他用手中的笔写下了千年的风起云涌，用自己的意志支起了一部“无韵之离骚”。

不能忘记，一个双耳失聪、步履蹒珊的老人，用手中的小提琴，向世人昭示了生命的奇迹。苦难遏制不住他那喷涌的音乐灵感。他，帕格尼尼，这个“琴弦上的魔术师”，他用自己的拼搏和激情，成就了世人无法企及的高度。

屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，东坡失意而大呼“大江东去”。无疑，他们都是不幸的，但他们又都是幸运的。他们的人生布满了荆棘，但他们凭着坚定的信念乐观的态度笑着走过去了。于是，他们站在世界的顶端，俯瞰着大地，露出绝美的。徽笑。不幸是一所最好的大学，不幸在强者的手中会幻化成一个奇迹，闪烁着让世人惊羡的光芒。不幸是弱者最好的绊脚石，却是强者的奠基石，当你处在最绝望的境地，只要不放弃梦想，不放弃希望，你就会拥有属于自己的奇迹。

当幸运女神降临时，我们回以感激的微笑；当不幸敲门而至时，我们也回以感激的微笑，感谢苦难磨砺手中的霜剑，让我们得以更坚强。冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撤种，随时开花，将这一径长途，点级得鲜花弥漫，使穿枝拼叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”我很喜欢这段话，“踏着荆棘，不觉得痛苦”，望着不幸不觉得沮丧失落，让所有的苦难在高楼的顶层瑟瑟发抖。

生命并不需要纯粹的空灵和优雅，厚实沉重；是人生的内涵。没有人可以永远一帆风顺，生活也不是编好的程序，我们永远不知道苦难是否在下一个拐角处等候。我们所能做的，就是接受它，打败它，战胜它。

我不禁想起《钢铁是怎样炼成的》中那个不朽伪形象。保尔？柯察金用他的执着和勇毅，战胜普难，挑战命运，最终成了一个真正的强者。他说：“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句名言，给了那些苦难中的人们多么深沉的鼓励。

人的一生大概是离不开一些苦难的，而奇迹常锌截在苦难之中。真诚拥抱苦难的人，必定是创造奇迹的人

奇迹笨小孩观后感 篇4

“奇迹是努力的另一个名字！”相信很多人都听过这样一句话，而在很多人的心中这样或者那样的成功人士则是他们心中的一个奇迹，似神一样的存在，殊不知他们心中的“奇迹”是拼搏努力了多少个日夜才能光彩耀人地屹立在世人的面前，自豪地告诉每个人“我付出了，我成功了！”

8岁的他在当地已然小有名气，12岁的他学会更多的东西，也更受人欢迎，多才多艺的他则萌发了成为一名艺人的梦想，为此，他尽量做好每一件事，他写过很多的歌，他的歌，没有轩昂的音调，也没有激进的节拍，有的只是静静地向人倾诉的心，就这样，有人甚至称他为天才，但，就算是天才也需要恰当的机遇，然而，那一天很快就到来了，他参加了韩国某著名娱乐公司的选秀。不负众望，他成功地成为了这家公司的练习生，他更加努力，更加坚定了自己要成为一名艺人的决心，17岁的他，毅然决然地放弃了高考，这样一条平凡却又不难踏上的道路，他不顾家人的劝告，遵循着内心的方向，这意味着，他会褪去华丽的光环，他不再是人人注目的可爱童星，而是需要默默在练习室付出的一名普通练习生。终于，他站在了机场的大厅中，他知道他即将面对的困难，但这些，他都不在乎了，他相信，只要努力，必将会出现奇迹，哪怕要做出牺牲，哪怕要从头开始，也不会后悔1蓝天白云下，意气风发的少年，独自一人走在了通向梦想的途中。

奇迹笨小孩观后感 篇5

这是一个深圳打工人的故事。

这是一个亲情和友情的故事。

这是一个未在读大二的故事。

这是无数奋斗者的故事。

今天和同学们一起观看了电影《奇迹笨小孩》，感受到了深圳创业者的疯狂，看到了创业过程中无数的跌跌撞撞，共享了奇迹诞生的喜悦。

《奇迹笨小孩》是一部合家欢电影，是一部奋斗史。电影主要讲述了深圳打工仔景浩，为治疗妹妹的先心病，从翻新次品手机，到开办好景电子有限公司，经历种种磨难，终于实现他的初衷，并华丽转身的故事。整体上来说，电影的元素和设置并无很多特殊的地方（实际上非常的虐心），可以说很平凡，但正是因为平凡，所以真实。电影以“救妹妹的命”为主要驱动力，这是很普通的。电影通过反复突出主人公与钱与现实的矛盾，完美的刻画出主人公面临生活窘境甚至可以说是绝境的煎熬心理和直面困境的勇劲和闯劲。在电影中，主人公实际上是非常倒霉的，在创业的一年之内，就发生过五六次大的变故：手机翻新的业务刚开始就夭折；冒生命危险去赶高铁谈合作；与歹徒上演速度与激情只为保货物。

在电影中，主人公也很幸运，遇到了很多生命中的贵人，或给予支持，或共渡难关。情节一波三折，虽然让人感到虐心，但仔细一想，这不就是生活吗？在生活中每个人都有自己追求的东西，或是为妹妹治病，或是上好大学；在生活中总有压得我们喘不过气的东西，或是经济的窘迫，或是学业的压力；在生活中，痛苦与欢欣相互交织——人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。

电影背景设置在20xx年的深圳，这其实很有代表性。在经济特区高速发展的阶段，无数的追梦人，慕名至此，通过辛酸的奋斗，成全自己的梦想。电影开头有一个细节，放了不同工作者在岗位上工作的片段，我认为这暗示了该电影是对无数追梦人的刻画与高歌。其实我们也是一群打工人，每天忙忙碌碌，拼的不就是更好的未来，更好的自己，更好的我们。深圳有城市文化：明天会更好，不少人因现实的残酷吐槽这句话，但也有人愿意选择今天咬紧牙关去博一个无悔明天。从大的角度看，无数的小奋斗汇聚成大奋斗，个人的奇迹可能不常有，但深圳的巨变，中国的腾飞，我们有目共睹。

有人说，在这部电影中，奇迹，看到了；小孩，看到了；笨，在哪呢？愚公移山，虽愚，但执着；景浩创业，虽莽撞，但绝不放弃。缺的这一点“笨”可能就是一往无前的勇气执着罢了。

奇迹笨小孩观后感 篇6

《奇迹·笨小孩》讲述了一个在深圳生活的20岁少年，为了救治妹妹坚持不懈最后成功的故事。

其实我们很多人都曾经是笨小孩，正因为“笨”，走着一条艰辛、希望渺茫的路。影片有励志剧情和美好团圆的故事结尾，看似千篇一律的一个个小故事，却一直能抓住我们的内心。

文牧野的片子不喜欢给人物太多台词，而是通过特写演员的微表情以及肢体语言，来传达剧情张力。电影中的景浩一出场可以用沉重来形容，很难相信这是一个20出头的孩子展现出的眼神，绝望、痛苦、无助、自责、无奈都糅合在他的眼神里，母亲去世、父亲不知所踪、妹妹生病，要多困难有多困难，可却不觉得他卑微。

穿着华强北维修衬衫，完全就是一个修理工，但他拆开手机的操作十分娴熟，技艺精湛，面对客户的讨价还价他能一口回绝，对于电子手机，这不仅是他一家仅有的生活来源，也是他绝对的自信来源。

景浩少年老成，身上总是扛着远远超出自己年纪的责任和重担，身在高层社会的赵总等的对手戏演得都很好，完全撑起了影片。但他和妹妹的相处，和工厂工友的相处，又因他的年少，显现出少年的天真和脆弱。让人不禁想到，他也还是个孩子，却被生活逼成了大人的模样。孩子的天真和不服气让他一次次完成了看似不可能完成的任务，从而一步步地接近自己的目标。

当最后工厂合格率达到了标准，公司老板也要投资合作时，我整个人都松了口气，老天总会给笨小孩留一块糖，虽然晚了些拿到，可不妨碍它甜滋滋的味道。希望我们每一个笨小孩都在自己的路上坚持走下去，去领属于我们的那颗糖。

奇迹笨小孩观后感 篇7

人可以被毁灭，但不能被打败。看完这部电影后，不知怎的，我的心里突然浮现出了这一句话。是的，只有刚强的人，才有神圣的意志，只有战斗的人，才能取得成功。苦难并不是毁灭人的因素，颓废才是。

电影讲述了一个在深圳的青年景浩，做着一份平凡不过的工作，维持着自己和妹妹的生活。但为了支付妹妹的巨额手术费，他决定买下了一批手机，可最后货却砸到了自己手上，欠下了累累负债。有人说这样的人生就算毁了，但景浩却丝毫不肯认输，为了自己和妹妹，他不断和命运抗争，像骆驼祥子一样三起三落，最终，他击败了命运，获得了成功，创立了自己的公司，治好妹妹的固疾。

影片中的无数个瞬间，我都以为景浩会放弃。当得知巨额手术费后的绝望；以为自己捡到金山，却掉入了深渊的惊谔；交不起房租而流浪在外的迷茫；在狂风暴雨中被拒绝的无奈。但是这些都没能打倒他。电影中有人说他是一个赌徒，但我却认为他是一个战士，一个决心把握自己命运的战士。巜老人与海》中的圣地亚哥连续84天没捕到鱼，但他却丝毫不放弃，哪怕再一次失败，只余下一个巨大的鱼骨架，他却依旧梦到了狮子，梦到了那只高傲的狮子，以后他一样倔强不肯屈服的狮子。

当灾难像狂风骤雨一样袭来，足以将一个人打落至尘埃深处，但景浩依然像一头高傲的狮子一样，绝不认输。人的意志是最坚定的火炬，他不应该因任何外力影响而熄灭，影片中的景浩在生活的窘境下，在高楼大厦上做着危险的工作补贴家用；在高速的货车上和小偷殊死扭打；在昏暗灯光下不眠不休工作。他耗尽全力，为了捍卫自己的生活。可生活中又有太多人胆小懦弱，像沉默的羔羊一样任人宰割。近代漫长而苦难的历史中，多少年轻力壮的汉子投入了日伪军，恭顺的侍奉着他们的主子，这些精神灰暗的可怜虫，甚至都不愿意反抗一下，就高高兴兴的换了身份。与他们相反，那些我们所歌唱的人，他们无畏的意志与不服输的气概令后人敬仰。

天行健，君子以自强不息。没有什么人力能够击败一个坚韧不拔的意志。看完《奇迹笨小孩》之后，我想起了圣地亚哥的那头狮子，那只雄心勃勃，坚定不移，年轻勃发的狮子，我相信今晚我也将梦到那头狮子。

奇迹笨小孩观后感 篇8

这个充实而又愉快的暑假即将过去，在八月三十一日晚上，我们全家人早早地坐在电视机旁等待着观看举世瞩目的日本大阪世锦赛110米栏决赛。因为有我国名将刘翔参加，我们既紧张又兴奋。

解说员开始介绍110米栏各个赛道上的运动员，刘翔被排在了很不起眼的第九跑道上，这会不会对他的成绩有影响呢?他从来没被排在第九跑道，而第九跑道也从来没有出现冠军。我们很担心，可从他那镇定的眼神中，我仿佛看到了刘翔势在必得的勇气。

第一次发令枪响起，有一名运动员犯规了。运动员又重新回到起点，气氛更加紧张了。

第二次发令抢响起，每个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，但比赛过程中刘翔最少打了四个栏，尤其在第九个栏，摆动腿的膝关节碰到了栏架。这种技术上小的失误在刘翔以往的世界大赛中是很少见到的，刘翔一直以技术稳定性著称，稳定和技术干净是他最大的优势。怎么会发生这种事情呢?我真为刘翔捏了一把冷汗。转眼间，刘翔的两个竞争对手——美国的特拉梅尔和古巴的罗伯斯，已经和他齐头并进了。在跨最后一个栏时，他加快了速度，像一匹骏马奋力狂飙，超过了两位竞争对手。在刘翔冲过终点的那一刻，他确认自己是冠军后双手高高举起，严肃的脸上露出了灿烂的、可爱的笑容。霎时间，观众席上，赛场上，成了五星红旗的海洋！

这是一个机会，是一个很大的机会，逆水行舟，不进则退，而这次的道次，给了刘翔一个打破第九道肯定不能获得冠军的奇迹的机会，我为他欢呼，为他呐喊，为他流泪，心情久久不能平静：第九道没有难住刘翔，难住的是罗伯斯，他在比赛中失去了追赶的目标；第九道没有难住刘翔，难住的是特拉梅尔，他在向右侧转头一瞄，却发现一抹红色在边道比他更先触及到了终点线。刘翔用速度、节奏、技术、霸气把第九道当成了他展现自我风采、展现黄种人风采、展现亚洲风采的专用道！

我知道光环的背后凝聚着汗水和努力，任何人想获得成功都不是那么容易的，以后在我的学习生活中，我也要以此为动力，默默努力，在困难面前不低头，也能创造出我的“第九道奇迹”。

奇迹笨小孩观后感 篇9

地点，是深圳——一座经历了翻天覆地变化的繁华大都市；主人公，叫景浩——一位看似与这地儿格格不入的二十岁打工仔。说他“笨”，是因为他一点儿也不懂让自己活得轻松点的办法，是因为他为了救妹妹什么无情刻薄都能忍受，是因为他无论如何都不会让世俗的污浊浸染自己半分。这么“笨”，在这么复杂的社会怎么能生存？诚然，前路坎坷曲折，但正是景浩对世界持有的一份真诚，让他收获了一群真诚的朋友，一位伯乐，一份成功。奇迹不是谁都能创造的，“笨”小孩也能创奇迹。

父亲的抛弃，母亲的离世，妹妹的重病，二十岁的景浩迫于无奈放弃学业，毅然踏上了为妹妹赚取巨额手术费的路。可老天却一点都不懂得怜惜他。一次巨额的生意让他差点误入违法歧途；一场密谋的偷盗使他断指两根，警察眼中的要钱不要命，却是景浩眼中挽救妹妹所必须的生死钱；还有那场猛烈的台风，当所有人都以为景浩已经稳步前行时，一个晚上，所有的所有功亏一篑。

这个“笨”小孩很普通，和无数在深圳摸爬滚打的青年一样，租着破旧的房子，欠着成堆的债务，会在无数次的苦难后哭泣，但他却又很不一样，有一颗不服输不低头的心，胆大，敢拼，敢闯。影片中有人称它为赌徒，把妹妹的生命和自己的前途全部作为赌注，可不赌，谁能告诉他，他能怎么办？

成功的那一瞬，年仅二十岁的景浩绷紧的脸上，终于在电梯里露出了久违的笑脸，那是一种背负太多过后，终于迎来回报的'释然。

从底层的飞跃是令人慨叹的奇迹。奇迹的背后，是他，一个穿梭于无数大街小巷的逐风少年，无数日夜，拼死拼活，与时间、与生命、与不公、与冷眼作斗争，成功不易却异常珍贵。

我们都是普通的“笨”小孩。愿我们都能像景浩那样，付诸汗水过后，创造属于自己的奇迹。

奇迹笨小孩观后感 篇10

小时候，家里买来了几株人参苗，吃剩的梗，就把它们埋在了花盆的土里。

我在读小学，虽然成绩不错，可体育是个弱项：跑步不快，跳得不远，跳绳不会，个子不高……几乎在体育这个方面，我没有强项。妈妈鼓励我，就选跳绳吧，好学。于是我拿起了跳绳，默默地训练。

我是一株人参苗的梗，没有上半部分，被人种在这儿。我很普通，与其等死，不如吸收土的养料，生长吧。于是我拼命生长。我刚开始跳绳，只能跳几个，就会响起“啪”的声音，绳子猛烈地抽打着我的腿，跳了一段时间，我的脚已经伤痕累累，我有点想放弃。妈妈温暖地说：“加油，你一定可以。”我咬着牙，继续跳绳。“啪，啪，啪……” 我向上生长着，可土的养分很少，水也不多。我想：我永远也长不到别人那么大了。旁边辣椒苗说：“别放弃，生活中总会有奇迹。”我坚持着争夺那少之又少的养分。

过了两年，我升入了初中。我的跳绳技术也越来越好。期中时，学校举行跳绳考试，我信心满满去参加，结果——绳子无情地缠住了我的脚，我花了很长时间解开它，再跳，已无法挽回。

跳绳考试，不及格。我心情沮丧地回到家，妈妈拍拍我：“一次失败无关紧要，在期末继续加油！”我擦去泪水，咬牙加油。

时光荏苒，到了开花的季节。可蚜虫们无情地爬上了我的枝条，吸收我的营养，我变得遍体鳞伤。这时，一个女人走过来，剪掉我长虫的枝条。我只剩下几片残叶，显得萧条，我伤心极了，我还是这么小！辣椒苗朋友鼓励着我：“没事，努把力，奇迹一样会到来。”我停止了哭泣，向上生长。

期末考试出来了，成绩很好。我满意地点点头，回想起以前的努力，我流下了激动的泪水，兴奋又自豪。

我终于赶上了开花的季节，开出了一朵朵小花，想起我从以前那么小，长到现在开花结果。我想起辣椒苗朋友说过的话：生活总有奇迹！

影子在晃动，花香弥漫着，花盆郁郁葱葱，各种花竞相开放。看着那开满花的人参苗，我笑了，它也笑了。

奇迹笨小孩观后感 篇11

索福克勒斯曾说：“人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇”何谓奇迹？又何以创就奇迹？《奇迹笨小孩》给出了一份答卷。

创于奇迹，系于努力。影片中景浩曾说：“只要咱们努力，就没有什么是不可能的。”为此景浩夜以继日的工作，白天冒着生命危险做高空清洁工作，晚上连夜拆解零件，至于伙食，就在工作时胡乱咽下几个馒头，将就生活，拼命工作。为此，才得奇迹之创，古往今来有数不胜数的仁人志士努力奋斗，如童第周路灯下读书，齐白石挂角读书，刘勰佛殿借读，匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，孙康映雪读书。也许会有人问：“为什么我们要努力？”对于有些人来说是，为了抵达心中的诗和远方，也有的人是为了身上肩负的责任与担当，而对于景浩来说，是为了妹妹的健康和成长。但无论如何，我们努力都是为了和世界的不确定性对抗，是为了让你自己和爱的人过上更好的生活。然而现在社会早已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代，我们要做的，是在迅速发展变化的时代潮流卷席之时，努力奋斗，同时代前行。即使我们一无所有，但坚持本身就是意义。

创于奇迹，系于坚持。冯子贤曾说：“为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。”何止于学乎？影片中景浩在妹妹危在旦夕之时却筹钱不足，在花重金买货后遭政策限制而滞货，在租房被收后留宿工厂，在工厂被收后只得遣员工回家，带伤上班却惨遭辞退，生活的浪潮席卷而来，连路旁仅剩的野花也都掠过，好似将跌落深渊、沉入江海，如窒息一般，但景浩从未打退堂鼓，在沮丧失望与难过之后，他又收拾旗鼓，整装待发，坚持不懈地与生活浪潮作战对抗。不禁联想起古今中外许多名人事迹，如达芬奇画蛋，王羲之吃墨，吴吉昌培育棉花，爱迪生研究蓄电池，狄更斯坚持积累素材，才有他们奇迹事迹的流传千古坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。人世间纷纷扰扰，纵使前方刀山火海，荆棘丛生，我们依然在坚持不懈地前行，为了心中的理想与信念，为了身上肩负的责任与使命，为自己，也为这世界，为这一趟人生的不虚此行，为了那一个属于我们的奇迹。你若坚持，定会发光。时间是所向披靡的武器，他能集腋成裘，也能去沙成塔，将人生的不可能都变成可能。

创于奇迹，系于脚踏实地。爱默生曾说：“我们对于真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。”剧中，苫布落下，露出堆方成山的手机配件，梁永城对景浩说：“愚公移山，山在这儿，就差愚公了。”“愚公”很快就位。尽管他们老弱病残，各有缺陷，被社会遗忘在时代底层，但景浩豪不在意，他一个一个耐心培训，悉心教导，他们从头学起，坚持苦练，脚踏实地，也就是这样一群落魄、不得志、卑微甚至不乏残疾的小人物，在景浩的带领下，各显神通，各得其所，凭借愚公移山的精神脚踏实地，创造奇迹。所谓“大智若愚”，愚笨的后面其实藏着更大的智慧。古往今来，有史官求实殉职，陈才茂贸唯才是举，齐白石画芭蕉，越王勾践卧薪尝胆，李时珍收录《本草纲目》，才得奇迹事迹流传千古。而当下，时代发展太快，很多人着急着收获名利，四下寻找捷径，而景浩一行人用拙朴平实的方式让大家相信：脚踏实地才是最快的捷径。没有无缘无故的强大，也没有一蹴而就的成功，这个世界上本就不存在这所谓捷径，捷径所换来的都只是虚无与飘渺。唯有脚踏实地才能创造奇迹。

创于奇迹，系于团结协作。孙权曾说：“能用众力则无敌于天下，能用众智则无畏于圣人矣”剧中景浩的工厂被收回后，他瘫坐在长椅上，似无颜面对满心欢喜到来的员工们，但他们在得知实情后，却体谅道不急着收工资，自己愿意将产品带回家独立完成工作，替景浩分担工作。他们原本是被随意“丢弃”在角落里的边缘人，幸与景浩结识，重拾自身价值。他们不是千里马，景浩也不是伯乐，将它们联系在一起的，早已不是金钱名利，而是集体的温暖与真情。为了再次拾起自身价值，为了守护这份温情，他们全力以赴，各司其职，才得以创就奇迹。展望古今中外，有不少仁人志士为此，郭子仪李光弼团结对敌，维勒与李比希亲密无间，马克思与恩格斯互助合作，抗战当前国共合作，才得奇迹事迹流传千古。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得很稳。在这个风险与挑战并存的社会，踽踽独行似随风飘落的蓬草，无处归依。团结协作不仅能让我们心灵有所归依，更能让我们积极拥抱挑战，突破自我，创造奇迹。

我们都是这个社会的“笨小孩”，但我们同样也能创造奇迹。影片中景浩尚未完成学业，无权无势，稚气未脱，被招揽的员工也是一群老弱病残，他们是被社会遗忘的边缘人：耳朵坏了的，判过几年刑的，网吧混日子的，腿部残疾的…不被认可，不被关注，没有价值，生活的压力稍大一点就可能压倒他们最后一根救命稻草。老人们在上工前说了一句：“工资给点就行”。这不是怂，是内心忐忑彷徨，也是被时代抛弃在身后的无奈与倔强。他们只是众生中的一员，但也试图在众生中尽力为人。事实残酷，无法否认无论哪里都存在着弱肉强食，歧视链无处不在。但也正是这一群“笨小孩”带着各自的缺陷，众志成城，创造奇迹，取得辉煌。这个社会犹如达尔文所说“物竞天择，适者生存”，我们都是拥有各自不完美的“笨小孩”但即便如此，我们依然坚持努力，为了梦想不顾所有，勇敢面对挫折与挑战，不断向阳奔跑，以善感化，以爱包容，创造属于我们的奇迹。

银河依旧空荡，宇宙尚未饱和，每个“笨小孩”都可以成为星星，创造奇迹，照亮人间。致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹的创造者。

奇迹笨小孩观后感 篇12

致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹的创造者。相信看过这句话的都一定看过“奇迹，笨小孩”吧！

主人公叫景浩，他的妹妹叫景彤，得了先天心病，需要30万元做手术费，20岁的景浩为了他的妹妹，开始四处拼搏，他买了一堆坏手机，把他们都修好，准备以高价卖掉赚一笔，没想到政策有变，国家打击翻新机，他这笔货砸手里了，可是他可是主角，她依靠自己的聪明才智，去找赵总（做电子元部件的）说他可以把这些零件拆了，通过质检，他之后白手起家，花钱去，买工厂找人，一步一步努力，最终成了CEO。

令我印象最深的，有两个，他的货被非法炼金的一帮人抢走，他马上冲出去追上车，然后跟车上的人殴打起来，从车上狠狠的摔了下来，守住了货物，另一个是他在高楼上清洁，高楼里的人在聊天，两种对比，高楼外的不就是大部分打工人吗？而高楼里的也是从打工人一步一步努力，才成就如此，奇迹。

笨小孩，就是一个奇迹，这部电影的销量就很奇迹，内容也很奇迹，每一个平凡的你，都可能创造奇迹，电影背景深圳也是一个奇迹，深圳在20年前还是一个小渔村，经过多年发展成就高楼大厦，电影里提到的华强北，也是一个奇迹，我搜过，华强北是亚洲最大的电子元件分散地，如果你也想创造奇迹，先努力学习拥有一定资本，一颗愿为梦想而拼搏的心，相信你是最棒的！

画观后感十篇

你最近是否在准备作品名观后感的撰写呢？ 最好的方式就是把这些想法记录下来，写观后感要主次分明，讲究以小见大，下面是与“画观后感”相关的新闻报道供您参考，请您对这篇文章品味细品！

画观后感(篇1)

《影视鉴赏》期末课程考查论文

学生：张雨雯

学号：***

学院：生物工程学院

专业：生物医学工程

校区：虎溪校区

我记得在影视欣赏课上，我经常听到李老师说，我上课的目的就是让大家在业余视鉴成为专业人士！事实的确如此。

在一个学期的时间里，我们观看了许多部同时期的国内外优秀影片。从《老无所依》到《惊魂记》，从《红高粱》到《第一滴血》，从《正午》到《二十四只眼睛》，从《追风筝的人》到《我朋友的家在哪里》......说实话，可能受当今电影艺术多元化的影响，其中有些电影当时看来确实索然无味，但观后经过老师的点评与引导，特别是再经过自己的细细体味，渐渐发现这些电影还是有很多的可看之处，非常具有观赏价值。

就像李老师所说的那样：我们要试着从一部看似枯燥的影片中读出精彩！以前总以为看电影就是纯粹为了娱乐，现在才渐渐领悟到了电影作为一门艺术，是在通过镜头和表演传达一种思想，一种对人生的感悟，更能反应出一个大时代的发展和蜕变。

电影是艺术，电影是政治，电影是娱乐，电影是经济。。。现在看电影不仅仅是为了娱乐，更要关注它的背景效果、镜头切换、色彩处理、剪辑技术以及它所表达的思想和意境，从中找到无穷的乐趣。我想，这大概就是我上影视鉴赏这门课的收获所在吧。

在这些影片中，有一部影片给我印象特别深刻，这就是韩国著名导演林权泽拍摄的影片《醉画仙》。与西方一些惊心动魄的动作片不同，这是一部东方唯美主义的电影，充满了美与自然的气息。影片描写了朝鲜后期天才画家张承业的一生：

19世纪中叶，朝鲜封建王朝在内外交困中摇摆不定。遭逢乱世，生为乞丐的少年张承业，遇难街头巧为书画世家金师傅所救并收留。金师傅意外发现少年张承业在绘画方面的天资聪慧，爱才之心油然而生，便将承业推荐给一位乡村画师学画，承业学习刻苦进步神速。

可惜好景不长，画师不幸因病去世，承业不得已回到金师傅处报丧。金师傅又将承业荐往当地士绅李应宪家做下人。李府家大业大，藏书藏画颇丰，好学的承业借机在李府悄悄自学绘画。

不久，记忆中的名画逐渐行成，引来无数喝彩。李应宪登门指承业窥画偷艺未经许可，令承业惶恐不已。不过，同样热爱才艺的李应宪并没有惩罚承业，而是把他推荐到著名的六桥画院深造。

经画院名师汉师傅的指点和调教，承业画技大进，名噪一方。欣慰不已的导师金师傅为承业起艺名为吾圆。学业已成的吾圆开始独行其市，自成一家，求画者渐多。

然而，名声鹊起，耽于酒色，囿于喧哗的吾圆却自感在画技与画意上裹足不前，难以进取。狂躁的吾圆一心苦求突破自我，却不觉陷入意志消沉的心魔之境。绝望中他弃家别妓，跋涉山水，行走天地，于风霜雪雨，天寒地冻中找寻画意的真谛，感悟自然的奥秘。

时光如梭，久经磨难，执着向画的吾圆终成大器，自创门派，成为甚极一时的绘画大家。然而，面对滔天巨变，江山易帜的悲情年代，又何来一片纯净的圣土以供艺术之花长绿，生命长青？随着家破国亡的浊浪翻涌，盛极一时的吾圆终挡不住命运的一炉红焰，在灿烂中灰飞烟灭，不知所踪。

而他的画也成为这个曾经的国度，悲情中那最后的一道闪光。

象梵高等历经苦难的名家一样，《醉画仙》中吾圆的一生是艺术家对于绘画的追求与世俗趣味的碰撞；是内心里追求完美的艺术冲动与现实中表现形式的寻规蹈矩之间的冲突和挣扎。无论是晚上偷窥禁闭室的鲁莽，还是之前老师的才华，世间的条条框框，礼节的进退，都被肆意的心灵海洋抛下了九宵云外。从此世界改变了模样，不单只有眼眸里的映像，更有因笔墨挥毫而显出颜色的参差层次。

风梢树影间歇的灵动，雨打芭蕉无声的呼吸，世界之大，又何惧无处容身！山川辽阔，四季常新。如果它们与天地融为一体，就会享受到花鸟虫鱼无穷的幸福。从风到笔，雨到墨末，梅香入梦，松柏入骨，大江南北，记忆如春花般灿烂。

更有美女绕指柔情，昙花一现，雁过无痕。任那些个庸庸碌碌家务事，牵肠挂肚儿女情，都如酒肉穿肠，化作南柯一梦。作为艺术家的吾圆，他的世界是诗意的。

吾圆一世盛名，直到硝烟四起，山河破碎，良辰美景不再，亲朋好友散尽，方知道红尘悲欢民族忧患，并非事不关己。奈何仓皇落魄之中即使画出毕生绝笔，也不过是区区一张薄纸，怎能逃脱战火的吞噬！吾圆出身贫苦，天才盖世。

他出入于高门贵室，却不通人情世故；他流连于酒肆勾栏，却只能遗爱无终。到头来只落得孤家寡人醉生梦死，遁为传说中的画外飞仙 。

除了将张承业潦倒而辉煌的艺术人生尽显银幕之外，这部影片的精彩之处，还在于它将韩国十九世纪士大夫阶层的生活情趣，借助张承业的生活故事，用电影生动的表达出来。挥毫之间的沙沙纸响，做画时奏乐行酒的庄重仪式，画院里人们热衷于中国古画、诗词的研修和的推敲，从民间到巨贾、从贵族到皇室对绘画的收藏和爱好，以及女人们对于张承业高超的绘画艺术发自内心的倾心崇拜，都使我们如同置身于那个花前月下，把酒当歌，吟诗论画的时代。影片充分利用灯光、摄影、音乐等电影手段，展现艺术家与自然的精神和肉体联系。

树枝用石头砸烂就是画笔，鲜花捣碎成汁就是颜料。花间煮酒，方有勃勃画兴；雨打枝头，始能灵感大发。春夏秋冬，在韩国悠扬的潘索里民谣声中，伴随着画家的足迹，他笔下的山水，重写实更重色彩；鸟语花香，在艺妓们竹笙古曲的伴奏下，跟随着画家的笔墨，他画中的花鸟，重姿态更重情趣。

影片充满了油画般的鲜艳色彩，似乎再现了画家对自然的生动记忆。韩国女人的大红裙钗，化作鲜红如血的鸡冠花，在画家的笔下活色生香；韩国男人的深沉内敛，一如浓绿森森的竹林，在画家笔下暗涛汹涌。同样的景色，不同的感受，更强烈，更鲜明。

或许张承业是不解人情世故的边缘人物，只知在艺术的世界里醉生梦死，并最终在传说中成为画外的飞仙。但朝鲜民族在他的画作中找到了真实的历史，深受感动。

电影《醉画仙》所取得的艺术成就，充分体现了韩国老一代电影人导演林权泽，对朝鲜民族艺术与文化一往情深的执着追求。林权泽是韩国的大师级人物，韩国电影的教父，被韩国电影人称为“国民导演”。他从事导演工作已有40年，从影几十年以来共拍过100多部电影，是韩国最勤勉、最高产的导演之一。

拍片近百部的韩国导演林权泽以一部历史传记片《醉画仙》荣获第55届戛纳电影节最佳导演奖，颇有点加冕“终身成就奖”的意味。他也是继王家卫、杨德昌之后第三位获得戛纳电影节最佳导演奖的亚洲导演。获奖时走上舞台的林权泽哽咽难言，这无疑是他一生最辉煌的时刻，事先几乎没有人会想到他能获得最佳导演奖。

林权泽说：“我一直在努力将韩国传统文化和艺术通过电影带向全世界，你们的肯定令我对自己祖国的文化更加无比热爱。”他同时表示，这一奖项不仅属于他个人，也同时属于韩国，属于全亚洲。

一部好的影片，是经得起反复的观摩和品味的。该影片以唯美的画面，俱佳的光影，出色的动静搭配让我们在欣赏影片中展现的多种绘画技巧的同时体感受到深刻的东方文化底蕴，感受着主人公在不同时期的心理变化。林权泽不愧是真正的韩国电影巨匠，元老级人物。

相信《醉画仙》一定会成为经典，在韩国电影史上留下不可磨灭的印记p>

画观后感(篇2)

怎样画鹰的读后感，来自当当网的网友：这是一套不错的书----国画入门—江苏美术出版社．很想学国画，上了一节课，就开始买书，两年前我买了其中的五本，只是翻了一番，因没学下去．没细看出下去．今后，又开始学习，不过学的是工笔．又开始买书，买了很多．在学工笔的同时，还想学写意．因为这来的快．再次看以前买的五本书．发现还是它们好，特别是初学者．简单明了，可以自学．特别是看了介子园画谱前言中讲的，以古时，很多人就是凭着＂介子园画谱＂自学成为名家的，就激发了自学的兴趣．于是将其余的八本也买了来，昨天刚收到．虽未画，但看了就长知识．我想，对于不学画的人来讲，作为对中国画的了解，也是可以的，可以帮助在今后欣赏别人的作品，可以品尝了．可以在茶余饭后睡前一阅．特别是对男人，少抽一包烟，看两本书，受益非浅．对女人亦然……

画观后感(篇3)

被施了魔法的画读后感300字：

妈妈给我买了一本很好看的书——《被施了魔法的画》。这本书里的小故事都非常有趣，比如《蜡笔画》、《点灯》、《白蜜蜂》、《蓝爆竹》。但是，我最喜欢的还是《被施了魔法的画》这个小故事了。

这个故事主要讲了：有一个地方遭了大旱，小熊米贝为了拯救大家，与画里的雪山交换，人们得救了，而他却永远留在了画框里，他的爸爸妈妈知道后，也进入了画框里，陪着米贝。

读了这个故事后，我喜欢上了小熊米贝，我喜欢上了它的善良，它的奋不顾身，它的舍已为人。小熊的精神值得我们学习,它是我们的榜样。

我们要学习像小熊米贝一家人那样具有舍小家为大家的精神，让我们的生活充满阳光。

评语：通览全文，可知小作者喜欢读书，能读懂故事内容,从中受到启发，联系实际，明白道理。语言简洁明了，用词谁确，如：“奋不顾身、舍已救人”，符合年龄特征和生活实际，是一篇值得学习的佳作。

画观后感(篇4)

《安德鲁画啊画》是一本有趣的绘本故事，讲述了一个关于想象力与创造力的故事。故事中的主人公安德鲁是一个平凡的男孩，他喜欢画画，但他的画并不出色，只是一些简单的涂鸦。当他偶然得到了一把神奇的画笔后，他的世界彻底改变了。

故事从安德鲁找到这把神奇的画笔开始。这把画笔不同寻常，只要安德鲁画上去的东西，就会从纸上跳出来，成为现实中的物体。安德鲁抓住了这个机会，开始大胆地发挥自己的想象力。他画了一只可爱的小猫，它晃晃悠悠地从纸上跳了出来，安德鲁开心得笑了起来。他画了一辆飞机，一艘海盗船，一个奇幻的城堡......每一次画画，他都能亲眼见到他的创作变成了现实。

通过这个故事，我们看到了创造力和想象力的力量。安德鲁本身并没有什么特殊之处，但是他敢于追逐自己的梦想，并且有勇气尝试去创造，这使得他与众不同。通过画画，他找到了自己的独特方式去表达和展示自己，这也是他与其他孩子不同的地方。

这本书不仅让我们看到了创造力的重要性，同时也提醒我们要相信自己的想象力。安德鲁最初的画并不好，甚至可以说很差，但他并没有放弃。他不断尝试，不断学习，一点点地提高自己的绘画技巧和创造力。通过故事，我们明白了只有付出努力和坚持，我们的想象力才能真正发挥出来。

除此之外，故事还给我们带来了对于艺术的思考。艺术是一种表达方式，通过画画这种形式，我们可以展示自己的内心世界、情感和想法。安德鲁通过画画，不仅找到了属于自己的独特表达方式，也激发了他对艺术的热爱。他用画笔创造了一个充满想象力的世界，也让我们明白了艺术的无限可能性。

小编认为，《安德鲁画啊画》是一本富有教育意义的绘本故事。它通过生动有趣的故事情节，向我们展示了创造力和想象力的力量。同时，它也给我们带来了对于艺术和对自己梦想追逐的思考。这本书告诉我们要勇敢追逐自己的梦想，相信自己的想象力，用创造力去改变世界。无论是大人还是孩子，我们都可以从这本书中获得启示和灵感，去探索和发现自己独特的艺术之路。

画观后感(篇5)

光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色，是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品。属一级国宝。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。

张择端下了很大工夫，画出来的画了不起。形状样子各不相同。

画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

画面内容丰富，张择端的画技非常高超。

画观后感(篇6)

《孩子的画告诉我们什么》读后感

一次偶然的机会，我被这本书名吸引住了。闪过头脑的第一个念头就是：“孩子的画会告诉我们什么们呢？”怀着这样一种心情，我开始了这本书的阅读之旅。

这是一本以几个小孩子的画画作品以及家长们如何看待这些作品的一些例子为主的一   本书。当然，里面也有相关专家的分析和建议。

看完这本书给我印象最深的，便是孩子们画画里面蕴藏的秘密。很多时候，我们都只停留在孩子“画得好不好，像不像”这个话题上，却忽略了他们的内心感受。同时，很多家长面对孩子们的乱涂乱画感到更多的也是惊慌失措。而事实又是如何呢？

这本书则给了我们最好的答案。我们真的忘记了让自己的心静一下了，因为我们看到更多的则是孩子画画的表面，却忘记了孩子为什么要这样画的原因了。

那么孩子们为什么要那样画呢？举书中提到的一个例子吧！有一个小朋友画了一个以“一家人”为主题的图画，"画上主要是妈妈牵着她的手，而爸爸则被她画到了她们的后面"从这里我们就可以看出，妈妈是和她的关系最亲密的，而爸爸则可能是工作的原因，而对她的接触则没有妈妈的那么频繁。然而，这个小女孩的妈妈现在却又是个孕妇，小女孩是知道的，可是她却没把大肚子的妈妈画进去，于是，妈妈就告诉了她，这一家人里还有一个妹妹，但是，每次，小女孩一听到妈妈说到这个就甩门而出去。为此她的妈妈感到非常的不解。那么小女孩为什么要这样画呢？她的画就告诉了我们，她不想要有妹妹。再后来，小女孩的画上出现了一个小妹妹，但是这个小妹妹则是和爸爸的距离比较近。由此，可以看出，孩子的画就是她们自己最真实的内心感受，她们会把自己所要表达的都藏在画画里面，并不是一昧的乱涂乱画，因此，我们应该多了解孩子的内心世界。

孩子的每一张画都有他们的故事，他们的每一笔也都有他们的意义。我们应该让他们自由的画画，不要用我们成人的观点来看待孩子的画。举一个例子，本书中有一个小男孩，他在和他的伙伴们很开心的玩完滑梯之后，在不久后便回家画了一张他在滑滑梯的图。我们光是从那些弯弯曲曲的线中是没法知道他画的`是什么的。但问他的时候，他就会很乐意的告诉你，他画的是什么。从这点也可看出孩子的画并不是随随便便的，他有他自己的经验和想象。

孩子的画告诉我们什么？孩子的内心世界是多姿多彩的，我们不应该去否认孩子的画，更不能用成人的观点来要求他们。

每一个孩子的成长都是很重要的，也许我们并不能很好的了解孩子，但是，我们可以试着用心去观察，去倾听孩子的内心世界。

看完这本书，也让我受益非浅。其实孩子们的画也是有阶段性的，每一个阶段性所使用的线，点等要表示的都是不一样的;而她们的喜怒哀乐所表现的色彩也是有原因的;以及她们所接触的环境也是有很大的影响的......孩子的画告诉我们什么？她们的画一般都是和她们的经历是密切相关的，我们可以通过画和她们多沟通沟通，多倾听倾听她们的内心世界，多了解了解她们。用心去聆听，我们会有很大的收获。

作者：姚凯丽

画观后感(篇7)

《画魂观后感》详细、具体且生动

在一次偶然的机会下，我有幸参观了一座名为“画魂观”的艺术展览。这座展览将传统绘画与现代科技相结合，给人们带来了一场视觉与心灵的双重触动。整个观展过程，让我沉浸于艺术的海洋，感受到了绘画对灵魂的启迪和触动，而心灵深处也划上了美的涟漪。

一进入“画魂观”，映入眼帘的是一幅庞大的投影屏。屏幕上画满了各种形状不一的线条，线条上还掺杂着一些细小的方块，整个画面看似杂乱无章，但与此同时，我感到一股微妙的吸引力，紧紧地将我的目光牵引到了画面上。慢慢地，画面开始动态起来，所有的线条和方块开始以一种无规律，却又奇妙的方式融合在一起。这种活动的线条和方块交织成了一个个具有动态感的形状，宛若一场灵魂的跳动，强烈地触动着内心深处。这种视觉上的震撼激发了我的好奇心，我开始探索这幅画背后所蕴含的深意。

通过观看说明屏幕，我才意识到这幅画是通过一种叫做“智能交互”技术创作的。画家通过电脑编程和智能设备的操控，将线条和方块以一种极其细微的方式进行调控，从而创造出这样形状多变、动态活跃的图像。每一个线条和方块的运动都是根据各自的数量、位置和角度经过精准计算的结果。这种技术的运用赋予了绘画以新的生命和灵动，将观众带入了一个独特的、具有多重解读的艺术空间。我被这种将科技与艺术、虚拟与现实相结合的方式所震撼，感受到了人与科技、人与艺术之间微妙而又深刻的互动关系。

走出第一部分的展览区，我来到了“画魂观”的第二部分。此时，我的眼前浮现出一片弥漫着华丽色彩和光影的景象。这一部分利用了虚拟现实技术，仿佛将我带入了一个神秘而又绮丽的虚幻世界。在这个世界里，我身临其境地感受到了不同风格、不同主题的艺术作品。我可以亲身参与其中，与虚拟的图像进行互动，仿佛走进了画作之中。每一个画面都是如此细腻而又栩栩如生，每一个动作都是如此自由而又有趣。这种身临其境的感觉让我顿感心旷神怡，仿佛展览场馆已经化身为一座艺术之城。

随着前行，我来到了“画魂观”的最后一部分。这里是“艺术与灵魂”的交汇处。在这个区域，我看到了大量的绘画作品。每一幅画作都极具个性和风格，让人不禁陷入它们所描绘的故事之中。这些画作既有传统的中国水墨画，也有现代的油画、素描等。每一幅画作背后都有一个独特的故事，在绘画的世界里，每一个线条、每一笔画都蕴含着画家的情感和思想。通过观看这些作品，我仿佛与艺术家们在创作的同时共鸣了一番，看到了灵魂与艺术之间那份奇妙的交汇。

结束了对“画魂观”的观赏之后，我不禁陷入了深深的思考。这次观展给我带来了一种全新的审美体验和灵魂的触动。艺术的力量是无穷的，它不仅能够丰富我们的精神世界，更能够唤起我们内心深处的共鸣。通过“画魂观”的追求，我更加深刻地认识到绘画与现代科技的结合能够打破传统绘画的限制，将绘画推向了一个全新的高度。这种碰撞和融合激发了无限的创造力和想象力，为艺术的发展带来了更多的可能性。

总结起来，参观“画魂观”让我收获颇丰。通过观看具有创新性和独特性的艺术作品，我不仅深刻地体会到了艺术对灵魂的启迪和触动，更意识到了科技和传统绘画相结合所带来的无限可能。作为一个观众和艺术爱好者，我对绘画和艺术的热爱从未减少，反而因为这次观展而更加坚定。我相信，在当今这个科技日新月异、艺术多样化的时代，绘画依然能够焕发出独特的光芒，并给我们的灵魂带来震撼和快乐。

画观后感(篇8)

溪水急着要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别——席慕容在夏季的晚上，淡淡的微风拂过，远处泛着淡淡的微光。朋友不需甚多，只需最真！不要问我为什么，只因我是九零后！

让我们做一辈子的朋友吧！一起走来的快乐脚印就是我们的见证，这辈子不分开……无论将来怎样，就算在大洋彼岸，我也会化作天上那颗最耀眼的星星时刻祝福你，希望你能快乐！那就让我们做一辈子的朋友吧！

这些天天气异常炎热。在这所破烂的学校里，即使是我觉的不应该严格控制的球迷，什么时候该开什么时候关。真累。现在**对我来说就好像是一辈子都不可以离开的一样很重要的东西，好像**一离开我身边我就会觉得很孤单，就好像是一个别人遗弃的小孩一样，现在的我已经疯狂到连睡觉都要听着**才可以入睡，因此，我养成了听**才可以入睡的坏习惯。

观五湖，铁路屋顶至拉萨，三峡大坝易开裂。现在我们有权利认为他们是如此无知的人！但今天，我们仍然在重复无知群体的无知。

如果我听到有人说我们家从来不吵架，那么我可以猜到他们家80%的人刚刚发生过冲突，说这是一个做自我安慰的家庭，不吵架，也许只是在电视剧里。斑驳的时光不规则地倒映在我身上，吸引我去寻找它。即使很多时候我都在停滞，没有勇气，没有力量向前，更不用说会尝到接近梦想的甜头，但我从来没有说放弃，哪怕一直都只是想想罢了，也没有改变过自己的旅途。

从圆明园的烧毁，到日本帝国主义的入侵。网络中没有安全保障和道德行为，如何在人与人之间谈诚信呢？即使在虚拟世界的网络中，也违背了道德伦理。一开始，我不明白她不像其他只有高中学历的人那样看待肥皂泡。她做了什么？

后来我才知道,母亲是有打算的。我要想的事情可能太多了，于是那些头发我就任凭它疯长着，在这个春天即将到来的季节，它疯长着。

画观后感(篇9)

在这深邃的夜里，在低垂的向日葵下，我来了，我来读你。

一杯净土掩去了你颠沛流离的一生，一场暴雨冲淡了你穷困潦倒的生活，一座不起眼的公墓掩住了你饥寒交迫的躯体。你携着去的是阳光，只有那金色的灵魂穿透了百年的迷蒙与沧桑，徐徐向世人走来，步伐铿锵有力，眼神坚定而深邃。我用眼睛读你，用心灵读你，细细地品味，静静地领悟，却发现，读懂你，原来，真的很难很难。

为何当莫奈在豪华宽阔的画室里挥笔轻舞，而你却可以在破旧漏风的老房子里为用完的颜料发愁？为何在高更面对着丰腴的模特轻描淡写，而你却站在夕阳西下的麦田边远视乌鸦觅食？为何当其他画家面对皇权贵族溜须拍马而获得享之不尽用之不竭的名誉和利益时，你却铺开一张洁白的画布，蘸一点颜料坚持着属于自己的印象派。

难道生活的重负还没有压垮你那钢铁一般的脊梁吗？难道社会的势力和庸俗还没有磨灭你大胆创作的热情吗？难道人生的苦难和坎坷还没有扼杀你对人生，对未来的希望吗？难道世界的无奈与冷漠还没有毁灭你对阳光的追求吗？

苦苦地思索，金色的向日葵在脑际中炫目地绽放，飘逸着力与美的旋律，诠译者阳光真正的真谛所在这就是画者梵高的气节所在。

罗曼罗兰说：快乐是肤浅的，苦闷是深沉的，几乎一切成就都是由苦闷中萌芽﹑抽枝、茁长，一切真正的艺术都是苦难与寂寞的产物。不过，真的是这样吗？

梵高呵！你是太阳的使者，光明的守护神，你更像是戈壁滩上的一株胡杨，天山之巅静静绽放的一朵雪莲。为了追求普照人间的阳光，为了撷取艺术顶峰上那枚最为灿烂的钻石，你义无反顾地付出了沉重的代价甚至是生命。你是一股艺术的殉道者，令后人全部为你望尘莫及，令世间万物为你为之颤抖。梵高，这就是一个天才，疯狂的你！

你是思想是神奇的森林，是神秘的迷宫，而我只是一个徘徊在门外的守望者。我愿在某一年，某一日，能轻轻叩开这道门，怀着崇拜圣洁的心灵走进来。因为我发现：

读懂你真的不简单！

画观后感(篇10)

您并没有看错，是“情画”，而不是“情话”。

作者在开头一章，就引出“感性语言图像”的概念。也就是说，沟通中所使用的语言要呈现出一辐生动的图像，一幅打动人心、能够看得见的爱的图像。接下来的篇幅就实际地帮助读者学会说出心中的“情画”。

感性的语言形象，这种交流式生动的，它能抓住和吸引人们的注意力，并将信息锁定在我们的记忆中。情感的觉悟足以改变一个人的思想。青春期前，直接的教育和指导可以对他们产生积极的影响；一旦进入青春期，仅仅依靠文字的影响是不够的，这足以改变青少年（以及成年人），其重大部分是重大的情感变化。

例如：婚姻、生育、父母死亡、人际关系失败、宗教皈依等。

大多数男人和女人都愿意接受变化，与人亲近，特别是当他们的心被感动的时候。因此，就亲密关系而言，女人若要与丈夫作有意义的沟通，就不单要对他的头脑说话，还要对他的心说话；男人若要与妻子真正沟通，就“必须”进入她的感情世界。

创造感性语言图像的七个步骤：

一、建立一个明确的目的。

例如，当大卫的良心沉睡时，忠心的牧师内森决定用感性的语言形象唤醒大卫，改变国王的命运。内森首先给大卫看了一张**。富人强迫穷人。穷人卫一的羔羊是孩子的玩伴，但它被富人带走杀死了。

内森的感性形像成功地抓住了大卫牧羊人的心，感动了他，唤醒了他的良知。

二、认真体察对方的兴趣所在

拿单对大卫王的语言和兴像是以他的背景和兴趣为基础的。这个故事直接涉及到国王做为一个牧民和保护他的人民的经验。

三、在四口不竭之井中汲取创作材料

能为我们提供语言和形像创作素材的四口井是：自然之美、日常事物、想象的故事、过去的经历和记忆。四是运用人们记忆深处的形象，回忆过去，唤起当时的感情。

作者认为，情感与记忆的联系对有意义的交际有着积极的影响。因此，当要表达的信息与过去的经验相联系时，就有一条直接通向那个人情感的道路。当语言图像从过去的共同经历和感觉中提取出来时，语言和情感的结合——右脑和左脑之间的相互作用——使交流立即有效。

当我们取材于“记得……”之井时，就得着这样的益处。

四、预先演练

五、选择最合宜的时间与场合

六、一试再试不放弃

七、彻底探索语言图像的潜力

作者用语言意象来描述一段美好婚姻的四个要素。一段亲密而完美的婚姻至少要有四根支柱，如果它们深深植根于无条件承诺的水泥中，就能够经受住任何冲击和失望。如果四根柱子中的一根折断，承载着结婚梦想的整座桥就会危险地倾斜。

这四根支柱是：

一、安全感：一张温暖的爱情毛毯。

安全感就是肯定一个人一生爱我、珍惜我的决心；不管发生什么，他们都会一起解决。安全感表示能对真理献身，并愿意接受别人的指正。建立安全感需要增强信任、诚实和信心的行动。

二、有意义的沟通：贴心的谈话。

三、罗曼蒂克的感受时间：营造心心相印的气氛。

四、无声的爱的语言：有意义的触碰。

据心理学研究发现，很多人处于“**饥饿”的状态，特别是右脑比较活泼的女性。温柔的触摸可以有效地增加安全感，加深有效沟通的意义，为浪漫时刻和情感交流打下良好的基础。一个轻轻的拥抱，可能是最有力的爱的“无声语言图像”，它代表的是对方无条件的接纳。

那些享受亲密、安全、浪漫婚姻生活的人懂得搭桥，语言形象是他们搭桥的主要工具之一。

语言图像与教养之道：

如果孩子在家里没有安全感，就好像根被一次又一次地挖出来，而安全感则为他们提供了自然生长的深厚土壤和荫凉。

作者认为，使用语言图像比耳提面命灌输大道理更有果效。父母可以通过教育来培养孩子的诚信，但青少年的教育应该通过友谊。在家里，如果父母和孩子之间没有友谊，青少年会听朋友的话，而不是听父母的话。

父母可以用温柔的触碰让孩子感受到爱。

孩子们需要互相联系的时间是一个高质量和有价值的独享时间。比如：亲子游、一同漫步、露营，等等。

感性的语言意像也有阴暗面，这种情况经常发生。

例如，在争吵中所说的话具有伤害和惩罚的性质。给人们带来最严重伤害的不是普通的轻率言辞，而是用来惩罚和控制对方的残酷言辞。我们需要小心。语言意像也可以用来控制、操纵、奴役、惩罚、批评和批评对方。它们也可以用来为自己辩解和掩饰。

以伤人为乐的人，不管男女，生命中必定有一些个人的问习题，以致于温暖亲近的关系反而令他们不安，就像一个长期囚禁在地牢中的人，一看见直射而入的阳光，会本能地退缩，再藏身黑暗之中。

在书的最后，作者从生活中选取了101个语言意象，供读者参考、实践和使用。