怒放的生命作文

怒放的生命作文。

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怒放的生命作文【篇1】

——岁月在变迁，彼此在成长。

岁月好比一缕青烟，看得见，而摸不着。岁月好比在我的身上留下了一圈圈年轮似的沧桑，粗糙不堪。而我留给岁月的却是那绵延无尽的忧伤。一路走来，见证了太多的悲欢离合，黑白更替。我不知道是世界改变了我的单纯、天真，还是世界变的残忍。梦想中的世纪只有在童话时间中才会出现！永远也不会变的现实！

如果我的出生不是为了背负着一种责任。我想我应该可以活的更潇洒更洒脱。无忧无虑像风一样哗的来哗的去，所到的地方绿意盎然，美丽了别人也快乐了自己。

有时候真的很怯懦这个世界。虽然我对很多事情都嫣然一笑、泰然处之。嘴上说着无所谓其实我的内心很脆弱充满了伤痕。看上去我没心没肺，什么事情都不在乎。可是谁有知道，我内心中的痛，我在乎，很在乎！我像一只老鼠一样拘谨的躲避着别人的攻击。可当我也用笑容迎人也开始讲那些不痛不痒的话时，我渐渐的明白了一开始，每个人都有光滑的如陶瓷般肌肤，清澈空明的眼眸。纯新的梦想，孤立的个性。日子一天天追波竹流，受了伤，痛了才发现，原来被自己鄙视的做法才是保护自己最好的诠释。于是我被世界同化了

也只有在黑夜里，我才能找一个属于自己的角落用来安放我那疲惫忙碌的心灵，才能将自己内心深处的记忆拿出来欣赏月光下的美景，才能和真正的自己诉说心情。让每一寸肌肤就好比沉浸在音乐里用跳动的音符来洗涤它浮华的身影。

生活在残酷中变味了，梦想在现实中枯萎了。

墙壁上的时钟却一刻不停的摆动着。其实我们每个人都有自己心灵的挂钟——心脏。它虽然不是均匀的流动，但它却准确的记录了我们一生的心路历程，坎坎坷坷，跌跌撞撞。当钟停了，我们的人生也就走到了生命尽头。也许这样的结束是预示着另一个新生命的开始。只是我们不知道它从哪里开始又从哪里结束。

漫长的是人生，短暂的是青春，所有面向死亡的修行都是为了更好的活着。可是现实是多么的残酷，我拼了命的努力换回来的还是的一败涂地，我只想证明自己不是社会的败类，生活中，学习中的压力我只能把它化作动力，痛苦了，满足了，可每次换回来的都是迎头一棒！不是说失败是成功他妈吗？可能是吧！希望我在失败过后会有成功的人生。

漫天纷飞的落叶静悄悄的走完生命的历程，终将归于故里——大地。飞蛾慕求瞬间的绚丽到火焰的底里去，只为了体现生命的意义。傲雪寒梅迎风怒放用行动诠释了自己独特的风姿。木槿那娇小身躯，在困境中展现出顽强的生命力，用不屈的毅力抵御大自然的残酷、蹂躏。它们甚至比有些人坚强的多，因为它们都有自己的信仰和追求。为了它，它们宁愿付出生命的代价，乃至一切的一切。

天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。生前这是它们的座右铭死后这就成了它们的墓志铭。这样的生命为什么不值得我们好好敬畏，好好赞美呢？

什么样的生命才算是怒放的生命？我明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生命是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你永远不放弃的追求；怒放的生命是一首歌

“我想要怒放的生命，

就象矗立在彩虹之巅，

就象穿行在璀璨的星河，

拥有超越平凡的力量……”

怒放的生命作文【篇2】

我家的花园里，种满了各种各样的花。最左边的角落里，一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋，久久不愿谢落。

鲜花开开谢谢，是常有的事，尤其是在花园里，所以它并未引起我过多的关注。一次雨后，花园里一片生机勃勃，我跑去花园玩耍，我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来，枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗？这可是花园最阴凉的角落，头顶的树枝挡住了阳光，我不由为它担心。

这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长，不禁让我对它留心起来，也多了几分细心的照顾。一周里，它在角落吸收着细小的阳光，逐渐成长起来，虽然是那样漫长，但时间足以让它怒放。果然有一天，我再去看它时，它已经开放了，舒展着红色的花瓣，黄色的花蕾。

一周后，这朵花逐渐枯萎，这次是真正的枯萎，一阵风吹过时，它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头，但这朵花却没有以此为借口，给自己的生命画一个句号，而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面，虽然短暂，却令人印象深刻。

花的凋谢，不是生命的尽头，而是新的开始，连死亡都不怕，还会怕什么呢？这一朵花虽然是植物，但却像拥有着灵魂，它所拥有的精神，我们人却不一定拥有。

是啊，只要不害怕，充满必胜的决心，又有什么不能实现呢？

怒放的生命作文【篇3】

风可以吹起一张的纸，却无法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量让蝴蝶牢牢抓紧枝干，是内心的不屈让它有了搏击风浪的勇气和信念。以傲然的姿态独立于狂风之中，这，才是怒放的生命。

蝴蝶如此，人亦然。听从于自己内心的召唤，不服从，不屈服，将会成就怒放的生命。

围棋大师陈祖德，这位与病魔抗争了一辈子的老人，用行动向我们展示了何为生命之怒放，陈祖德只有学习围棋，年少时便击败了日本的“棋仙”，正当他在棋坛如不青云之时，32岁的他被诊断出患有胃癌，被告知无法再参加比赛。痛哭了一晚后的陈祖德决定追从自己的内心，继续征战棋坛，内心中对围棋的狂热让他奇迹般地战胜了病魔。可谁又能想到时隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在与死神的博弈中，不屈于对手的强势，遵从自己的内心，在生命的最后时刻落下一子，生命之花也在那时怒放，耀眼夺目。

面对死神的召唤，面对别人的否定，陈祖德始终听从自己的内心，追随自己挚爱的围棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追寻本真的自我，即使有重重阻力，又艰难坎坷，亦能绽放出最为精彩的生命之花。

几年前，萨顶顶就已经在歌坛占有了一席之地，然而，她却发现自己陷入了纸醉金迷的泥潭，再也无法感受到自己内心的呼唤，无法用内心最真实的声音去诠释一首歌曲。反思后的萨顶顶毅然退出了歌坛，听从自己内心的声音，来到了西藏这个最为纯净的地方。在这里，她重拾了本心，用心灵去感受万物，将自己的真情写入歌曲。两年后，萨顶顶带着《万物生》强势回归，歌曲传递出的纯净的力量感动了无数听众。

在沉沦于本真面前，萨顶顶无惧外界的压力，无畏别人的看法，选择内心为自己指明的道路。坚守自己，不与世俗同流合污，以众人皆醉我独醒的姿态独立于世，生命也得以绽放。

风无法吹起小小的蝴蝶，因为生命的力量在于不服从，只坚守自己的本心，只抓紧了枝干，任凭风吹雨打，我自岿然不动。

生命的力量来自于对内心不动摇的守护，无论前方蜿蜒曲折还是荆棘丛生，这力量会一直伴随着我们，为我们荡平阻碍，也给予我们温暖。

我想要怒放的生命。

怒放的生命作文【篇4】

悬崖边，峭壁上，石缝间倔强的生命，总感动得潸然泪下。

是那捉摸不定的风把那无人采撷的种子撒落的天涯海角。当他们不能再找到泥土，便把生命的最后一线希望注入这一线峭壁的石缝间。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中感受的滋润。而唯有那一切生命依附的土壤却要自己去寻找。他们面对的现实是多么的严峻。

于是，大自然的一个奇迹被孕育，诞生，一毛不拔的岩缝间丛生着怒放的生命。

或许就仅是一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们没有条件生长宽阔肥嫩的叶子，因为他们找寻不到足以使草叶肥厚的营养，他们有的是三两片长长的细瘦的长叶，那细微的叶脉告知你生命是多么的艰难。更有的，他们就在一簇一簇细叶下自己生长出根须，只为少向母体汲取一点乳汁，便自己去找寻不易被察觉的石缝。这就是生命。如果，这是一种本能，那么，它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自以为辉煌壮丽。生命竟是这样不可遏制。

或许就仅是一团一团的山花，大多又多是那漂泊的蒲公英。他们的茎叶涌动着苦味的乳白色的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却永远不似田野间的同宗同主的蒲公英生长的那般茁壮，他们因山风的疯狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽，只有他们的根竟似那柔韧而坚固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里，他们不能再去为人们做佐菜，却默默为攀登的人准备了一个可靠的扶手。生命就是这样，被环境规定着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者。生命现象告诉你，生命就是拼搏。

如果悬崖边，墙壁上，石缝间只有这些小花，小草，也许还只能勾起行人的怜悯与哀怜，而最为人惊叹的，就在那石缝间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。他们使高山有了灵气，使一切生命在他的面前显得苍白逊色。他们的躯干就是这样顽强，扭曲着，旋转着。每一寸树衣都结着伤疤。向上，向上，向上是多么的艰难。每生长一寸都要历经几度春秋，寒暑。然而，他们终于长成了栋梁，伸展开枝繁叶茂的躯干，团簇着永不凋落的针叶。他们耸立在悬崖峭壁上，耸立在高山峻岭的峰峰巅。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，他们的生长是多么的艰难的拼搏。那粗如巨蟒的，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，有从另一石缝间穿出来，于是沿着无情的青石，他们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，他的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住。由此，他们才能迎接狂风暴雨的侵袭，他们才终能在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

如果一切生命都不屑去石缝间找寻立足的天地，那么，世界上就有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命将要绝迹，那里将会沦为永无开化之日的黑暗。

如果一切生命只贪恋黑黝黝的沃土，他们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中愈来愈坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的蒲公英，一旦他们的种子，乘着团团絮伞，随风飘向湿润的乡野，他们一定会比其他的花卉生长得更加茁壮，浪漫。至于那顽强的松柏，他本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志的最完美的象征。它给一切生命以鼓舞，以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去追寻最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神得到升华。

石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学与哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的世界。

石缝间顽强的生命，它具有震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

怒放的生命作文【篇5】

人生如戏，短暂一生，惟有活得出彩，才不枉来一次人间。时光匆匆，生命也随之流逝。与其碌碌无为一生，还不如挑战未来。我们是中国人，我们必须闯荡出属于自己的精彩，因为我们的血液里有着流浪的因子，那是远古的基因蠢蠢欲动。在人的一生中，有痛苦，有彷徨，有失败，更有成功。这一切的一切都是人生中不可获缺的一部分，但你的脉搏还在跳动，你的生命还在继续，不要徘徊在过去，要抓紧有限的时间，使自己的生命如朝阳照射下的花朵，怒放。

学生时代，茫然而无知，每天都遵循着不变的规律，吃完睡，睡醒又吃，无所事是，丝毫不去想以后的生活会是怎样，只看到渺小的现在，不会为长远的未来而打算。这时你的生命就

如快熄灭的蜡烛一般，黯淡无光。你不该是如此模样，你的生命还有活力。

青年时期，颓废而懒散，表面看来长大了，实际内心还是幼稚无知，不会承担自己的责任，不会为家庭减轻负担。一天在家像一个拖油瓶一般赖着父母，不会动手做任何事。这时你的生命就如一滩死水，没有属于年轻的动力，你不该如此狼狈，你的生命还有活力。

不要让生命无端流逝，要抓紧活出精彩。

每个人的一生中都会有无数次的失败，请不要放弃，因为人生没有失败反而是不完整的。说到失败，让我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》这首歌不仅是我的最爱更是我们班的班歌，歌词中这样写到“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命。”这首哥说明了失败并不可怕，我们要克服困难，超越平凡的生活，怒放出属于自己的精彩人生。

俗话说；“失败乃成功之母。”失败与成功密不可分，唯有失败才能孕育成功。让我们来谈谈成功所需的因素；首先我觉得成功需要勇气，即使是站在巨人肩膀上的成功，也需要爬上肩膀的勇气，有了勇气才有攀登的力气。除此之外，还有一个至关重要的因素那就是有一颗郑重的心，轻快的我蹈也需谨慎的脚步。不要让短暂的成功裹住你的脚步，要继续攀登。

失败和成功都是生命中的一部分，在有限的生命中要活得精彩。

人的生命不会超过100年，在这些时光中，不管是学生时代的茫然而无知，青年时期的颓废而懒散，也不管是失败或成功。你的生命仍再继续，你的生命仍需怒放。

怒放的生命作文【篇6】

在那个漫天飞絮的春天，你让我明白了一切……

初中仅剩下最后一个学期，在那个多雨而又压抑的春天里，仿佛一切都迷失了方向。每个星期六都怀着恐惧的心理回到家中。

天渐渐阴沉下来，鸟儿似乎飞得很快乐，本该出现的蝴蝶并没有如期而至。生活里只有满满的作业，以及父亲的教诲声，听了更是不知所措，无奈又迷茫。

渐渐的，开始刮风了，渐渐的，开始下雨了，渐渐的，你也出现了……你轻飘飘的身体，在风雨的带动下，飞得并不高，跌跌撞撞地落在马路上，就这样一蹶不起，渺小的身躯被飞驰而过的车子碾过又碾过……你看起来，那么自由，事实上，却身不由己啊！

唉，人生亦是如此！怀着无尽的感慨回到家中，不得不陷入虚拟的世界中。

几天后，天开始放晴，和煦的春风吹在人们的心头。你，小小的蒲公英，依然在风的带动下漫天飞舞着，竟飞到了这不属于你的世界——教室里，你又穿过窗户，飞向遥远的另一边。

我不耐烦地将你抓住，心头却猛然一惊！在洁白的花中，竟包藏着一粒黑色的种子。向外一看，竟有许多的蒲公英正奔波着，虽然不知道你们最后的去向如何，但我知道，你们都有着一种对生命的渴望。尽管身不由己，但你们却享受这一过程，热爱闯荡，热爱自由。我热爱的就是你们的品质——这样怒放的生命！

我恍然大悟，在遥远的另一方，我眼前的这一粒种子，几年后又是一株坚强的蒲公英，开花结果后，又将这样的信念传承给下一代。无论路途艰辛，但定会有成功的一天！

让我们放下心头的烦恼，不再逃避和退缩，想想那怒放的生命。是你，让我有了坚持下去的信心和勇气。

你将是我未来生命中胜利的魔杖！

中考，加油！让我们的生命都怒放起来吧！

怒放的生命作文【篇7】

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺秀的苍松。在我幼年的时候，不知道生命的意义，徐徐地，我长大了，我知道生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨，生命的真谛是什么?

我家有一盆神仙掌，在阳台上，刚刚买回来时，我给它浇了一点水，后来，我也就慢慢的不管它了，一次我到上台上去收衣服，看见了这一盆神仙掌，啊竟然它越长越好了，碧绿碧绿的，而且还又长出了一小个神仙掌呢!这个神仙掌显得生气希望勃勃的。小小的神仙掌竟然有这么顽强的生命，何况我们人呢，不管我们碰到什么难题只要努力去面对，就会有但愿。

在我们的糊口中，有许多人值得我们去学习，就如海伦凯勒，她在19个月的时候由于一次连续几天的高烧，治愈后留下后症——被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有抛却，而是发奋图强，最后成为了一个作家、教育家。

一颗小小的种子，能开放出锦绣的花朵;一直丑陋的小毛毛虫，能变成一只翩翩起舞的蝴蝶，由于我们的生命就是奇迹

怒放的生命作文【篇8】

我想要怒放的生命，不管一路有多少的艰辛，因为我相信自己的信念终究会战胜一切。

——题记

冬梅接受了严寒的挑战，最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。她没有因为自己身体的娇弱而放弃，而是欣然接受寒风的洗礼，用坚强的意志证明了自己的美丽。

霍金不就是这枝傲立在风雪中的冬梅吗？凭借两个指头，探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。面对上帝给他的这次沉重打击，他不但没有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。肢体残缺又怎样，他一样会造就不平凡，因为他的思想是他的有力后盾，战胜病魔，就能超越一切。

彩虹接受了风雨的洗礼，最终在明媚的阳光下绽放出绚丽的光彩。她没有因为风雨前的阴霾黑暗而恐惧，而是更加乐观地等待，用不屈的意志证明了自己的美丽。

美国歌手保罗不就是这弯接受风雨后绽放光彩的彩虹吗？他没有因为自己的长相奇丑无比而退缩，而是越挫越勇，勇敢地参加各种选秀节目。虽然老天对他如此不公平让他身患重病，长相奇特，但他却没有因此低下头反而把头扬得高高，最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的听众，赢得了雷鸣般的掌声。保罗和彩虹一样，用不屈的意志战胜了老天对他的不公平，勇敢地走出了一条自己的路。

雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗，最终在海面上空自由飞翔。她没有因为自己身体的瘦弱而惧怕暴风雨，而是勇敢地发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。

居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗？虽然自己实验室的条件十分艰苦，但她并没有因此而放弃。老天不给她好的条件，但赐给了她智慧，于是她不断地克服困难，终于发现了镭这世上最美的化学元素。她顽强战胜困难的意志让她获得了成功。

冬梅用坚强战胜了严寒，彩虹用不屈战胜了黑暗，雨燕用勇敢战胜了暴风雨，虽然自己的力量很渺小，但他们的精神很伟大。他们用意志怒放了自己的生命，让生命愈发彰显出了它的美丽。

开门见山提出了“信念终究会战胜一切”的观点，中间又以简洁凝练的语言，举例论证了意志的巨大力量，尤其可贵的是，每个事例之间都有一段恰如其分的语言，过渡巧妙自然，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

怒放的生命作文【篇9】

春天到了，细雨如丝，百花齐放，花朵悄悄然绽开。生命是如此宝贵，雨露是那么的奇特，吸一口，全身舒心，爽极！站在纷扬的丝织般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。

在昨天，期待一春的春雨终于降临，乌云漫卷天空，大地一番黯然，有一片树叶经不起雨水的拍打，从树干上飘落下来那是一片枯黄了的、饱经沧桑的老树叶。它跌跌撞撞地地落在了那片干渴的裂了缝的黄土地上。仿佛又重新回到了它母亲的`脚下。这片土地沟沟壑壑，就像缩小版的黄土高原。好一场及时的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他干裂的唇里，使它开始变得柔软。树上的叶子经过洗刷，越发的绿！我窗前的这棵树，是这一排中最茂盛的。是我经常看它的缘故。它也像孔雀一样来炫耀自己的美丽？我知道，窗外这场春雨过后。那干渴的土地会重新孕育出美丽的生命！生命，如此神奇我最爱的绿色，也将会再度铺满这大地！终于，风停了，乌云收卷飞翼，大地一片默然，我走向大地，所到之处，皆大欢喜。为了欢迎我的到来，草儿翩翩起舞，石块沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地欢乐地吟唱着嘀哒歌谣远处出来个小孩儿，手持铝盆，只见他将盆往檐下一放，嘀嘀哒哒直响，似奏出曲曲美妙歌谣。天放晴了，太阳拨开云缝，展露微红的笑颜，高兴的俯视着大地。万物在细雨的滋润和洗礼下，显得异样的精神而美艳。

我们都需要怒放的生命，就像鸟儿飞翔在辽阔的天空，就像虫儿奔驰在无边的旷野，就像雨儿矗立在彩虹之颠，就像飞船穿行在的星河之际，拥有挣脱和超越一切平凡的力量！

怒放的生命作文【篇10】

我常常想，怒放的生命是什么？

寒冬，在皑皑白雪之中，凋零的树木被寒风切出一道道裂口。动物们也纷纷沉浸在自己甜美的睡梦中。大雪飞舞着，咆哮着，放眼望去看不见一点生机。我穿着厚厚的棉袄漫步雪地，只能看见一色的苍茫，看不到一朵点缀这单调冬天的鲜艳的花。忽然，一阵暗香袭来，我朝那阵暗香寻去：风雪中竟然还有一株梅花！它开着粉红色的艳丽的花，昂首挺胸屹立在冰天雪地之中。刺骨的寒风像刀子一般吹过，它不惧怕；大雪飞舞，它也决不退缩！这是一种多么顽强的生命力啊！

盛夏，太阳狂傲着，将四十多度的高温带给大地。大树也只能低头臣服于太阳。我散步林中，望着大片大片的树荫，不禁感叹：绿色到处泛滥，夏天的绿色如此令人乏味，见不到让人眼前一亮的花儿。正踌躇着，我抬头一看，一片金黄色的田野映在我眼中，随之而来的就是一棵棵顶着骄阳，绽放在炎炎夏日中的向日葵。在四十多度的高温下，它们毫不畏惧太阳的炙烤，勇敢面对骄阳。它们追逐着骄阳，追逐着勇气，怒放着自己的生命！我的心头怦然一震！

怒放的生命是什么？我突然明白：是梅花敢与风雪作斗争的精神，是向日葵战胜骄阳的勇气。只有生命的勇者才能展现出怒放的生命。就像海伦凯勒，虽然双目失明、双耳失聪，可她靠着惊人的毅力，用自己手中的笔创作了一个又一个奇迹，就像霍金虽然全身只有眼皮能表达自已内心世界的丰富多彩，可他却创造了物理学界一个又一个奇迹，为世界作了许许多多的奉献

那我们呢？

我们也要做像梅花和向日葵的人，勇敢面对困难；也要像海伦凯勒和霍金那样战胜未知人生路上的挫折，怒放出属于我们自己的激昂生命！

怒放的生命作文【篇11】

有人喜爱牡丹，是因为它美丽而典雅；有人欣赏荷花，是因为它那“出淤泥而不染”的高尚品质；还有人赞颂梅花，是因为它“迎霜怒放”的精神……而我，则偏偏对昙花情有独钟，也许是因为它那“怒放的生命”吧！

去年夏天的一个夜晚，一声“叮铃铃”的脆响把我和爸妈从梦境拉回现实。我不耐烦地接了电话。“喂，谁啊？”“快到俺家来，俺家昙花开了！”爷爷浑厚的声音从电话里传来。

“什么？昙花开了？”我诧异极了，但随后兴奋地答道：“好，我们马上过去！”

这盆昙花是几个星期前爷爷的朋友送的，爷爷一直精心栽培它。爸妈在当时十分激动，久仰昙花大名的我也想一睹昙花风采。但是，一个星期后，我就因为学习压力大而把这事抛之脑后。现在得知昙花开了，自然兴奋得不得了。

盼望着，盼望着，终于到了爷爷家，昙花就摆放在桌上。第一眼，我就不得不赞叹大自然的鬼斧神工——只见那昙花，放眼望去，洁白的花瓣遮着中间的花蕊，似是一个亭亭玉里的少女，用纱裙挡住自己美丽的身躯；又似是一个西装革履的白面书生，不想让别人看到自己的全部内涵。

向前一步走，仔细一瞧，又更加肯定了自己的想法——一层层的花瓣起伏不定，有的高，有的低，层层叠叠。再用手轻轻地来回搓捻，便感到十分光滑舒适，如同一个个娇嫩的婴儿，让人怜爱。中间的花蕊有点泛绿，乍一摸，有点扎手，但再多摸几下，便觉得好像有无数只手在挠我的手掌心，痒酥酥的。

爷爷说，这株昙花，是他和奶奶天天轮流值夜班，时刻看护着它，因为它的生命也许只有几个小时！

听到这个数字，我震惊了，再回过头来看看怒放中的昙花，它虽然没有玫瑰牡丹那样美丽典雅，生命也只有仅仅几个小时。但是它却依然努力着让自己的生命在人世间怒放，活出自己的风采！我觉得，这样的生命才更有意义。因为，这，是一个怒放的生命！

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让生命之花绽放作文

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让生命之花绽放作文 篇1

生命，这是每个人最珍贵的财富。生命是短暂的，一去不复返，不管一个人有多大的才能，失去生命，那才华也会离你而去。

不要放弃生命。这个世界为何如此美妙？因为有很多双手在创造。每个人都在努力着，都在奋斗着，都希望用自己的双手为这个社会创造出精彩的篇章，创造出永不泯灭的灵魂。但是千万不要放弃生命，创造来自于双手，双手来自于生命。

举世闻名，被称为科学巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能开口说话，头只能向右倾斜，全身只有3根手指会动。这种困境恐怕对于一个科学家来说是最困难的了。但身为科学巨人的霍金没有退缩，没有因命运而放弃自己最宝贵的生命，终于解决了世界性难题―黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普书《时间简史》，为科学事业做出了巨大贡献，以自己的双手塑造了永不泯灭的灵魂。

我国著名史学家司马迁因对李陵兵败匈奴之事辩解，触怒了汉武帝，身受宫刑。经奇耻大辱，仍未放弃生命。为了给后人留下历史，他隐忍苟活，发愤著书，终于完成了一部五十二万字的辉煌巨著―《史记》，为现在学习历史者做出了巨大贡献。他虽然人已走了，但他的灵魂却永远留在了这个美丽的世界上。

延伸生命的价值，让生命之花绽放。人的生命不在于长短，而在于对社会的贡献。有的人死了，但他对社会做出了巨大的贡献，使人们纪念他，忘不了他，这样，他的生命价值得以延伸，那伟大的灵魂，变成一朵生命之花，绽放在这个伟大的世界上。

现在没有战争了，不要放弃自己的生命。去建设这个社会，去创造这个社会，为这个社会做出贡献，发挥自己的才华，让自己的生命之花永远迎着金色的阳光绽放。

让生命之花绽放作文 篇2

都说“安全大于天”，这句看似简单的话在我们身边却是那样不简单。在学校，领导和老师总是耐心的对我们进行教育；在家里，父亲和母亲也总是告诉我们生命的重要；在社会，一个个鲜活的血例都在警醒着我们生命的重要！可是，多少次的循循善诱，多少次的谆谆教诲，我们都不以为然。但是，当灾难很多来临的时候，一切都晚了！趁着还年轻，趁着生命还没被夺去，让我们携手走进安全教育的课堂，去感受身边的“生命之花”！

交通安全——每天上下学，都是发生交通事故概率最高的时候，川流不息的车辆、拥挤的人群，只要稍不留神，生命就会被夺去。骑车上路，遵守交通规则是必然的要求，“宁等一分，不抢一秒”这句从小学就一直要求做到的话，现在却成了我们努力的目标。哪怕有天大的事情，哪怕时间再紧，若是违反了规则，那付出的，将是比这更惨痛的代价！

校园安全——不仅仅是校外，我们学生大部分的时间还是在校园里，而危险也正是活跃在我们的举手投足之间。餐厅就餐需安全；同学相处讲安全；课间活动要安全；时时刻刻将安全！越是那些不起眼的小事情，就确实需要我们的注意，只有同学们共同努力，营造出安全、和谐的学习氛围，“生命之花”才能更美丽的绽放。

同时，在没有演练机会的生活中，我们应学会将细节融入生活，只有这样，危险才会真正的远离我们。每当我们出门时应告诉父母自己要去哪里，什么时候会回去，同谁一起出去等等。如果单独外出应尽可能走灯光明亮的大路，不要抄近路走僻径。外出时背的包应该放于胸前以防被抢……

世间万物唯有生命最为可贵，没有生命就没有一切，失去生命就失去了自我。一粒种子，一只蚂蚁，都是小小的生命。在中华五千年文明的历史中，是人类用那颗热爱生命的恒心，编制了这条文明丝带。

珍爱生命，保护自己，保护身边的每一个人。无论是学习，还是生活，只要我们一放松警惕，生命就会悄然流逝。即使别人讲再多、自己记再多，如果不落实于行动，一切都等于零！不要等到出事故了才后悔，不要等到家人悲痛万分的时候，才懂得生命有多宝贵。生命只有一次！仅有的一次！如果怀着侥幸的心理，那一切都完了，记住那些最简单、最复杂的话：珍爱生命，从小事做起！

愈显不凡就愈显非凡，爱生命，爱自己，让生命之花处处绽放！

让生命之花绽放作文 篇3

“生命的绿洲，在于安全。”每个人的生命只有一次，就看我们怎样把握住这一次机会。如果你不注重安全，那死神就会悄悄降临在你的身边，随时夺去你的生命。

“安全”这个词语我想大家再熟悉不过了。在学校里，老师们时时刻刻都念叨着这个词。可想而知，“安全”是多么的重要啊！它直接关系到我们的生命。

前几天，老师给我们上了一堂关于安全的主题班队活动。课上看到过许多交通事故的图片，真是触目惊心，惨不忍睹。据统计，全国每年就有4000多名中小学生死于交通事故，多么可怕的数字啊！一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界。同时给4000多个家庭蒙上了阴影，带来了永远的悲痛。我们牢记血的教训吧！安全对于我们来说是太重要了。然而许多人却不把它放在眼里，因为司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命，又有多少人因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉……

很长一段时间来，我们无时无刻不在听着老师们的“安全”教导：注意过马路、游泳、玩火、接触有电的东西等等。这些例子都隐藏着一份危险。但只要大家保持时刻警惕和小心就行了。无论“安全”再怎么重要，可是总有那么多的人因不注意安全而导致残疾或丢失宝贵的生命。大家想想，如果没有老师细心地教导我们的.话，那我们又该怎样面对“安全”两字。反过来，如果同学们不遵守，又把老师的话当耳边风的话，那就算我们的老师讲破喉咙也没用。

生命是这个世界上最动人的色彩，最优美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐烂的石头，折断的小草，飘零的落叶。俗话说：“安全源于警惕，事故出于麻痹。”我们大家一定要在一举一动上提高警惕，捍卫生命的安全与健康，让生命之花开的更加明丽灿烂，永远绽放美丽的光芒！

让生命之花绽放作文 篇4

生命的意义并非在于它的长度，而在于它的宽度和厚度。——题记

步入高中，课程中多了一门信息科技课。我记得最近在学习进位制。计算机用的是二进制，我们人类常用的则是十进制。看着散着冷光的屏幕上只有数字0和1交替无序地排列着，内心就有一顿恐慌，这并不是因为“密集恐惧症”，而是对计算机。它的乏味枯燥感到悲伤。我很害怕若人类这么依赖于计算机，会不会与其融为一体，忘却了色彩斑斓的十进制，像计算机一样思考？

人类与其它有或无生命的物种、物品的最大区别在于其感性与理性思维的结合与转换。人类有着自己的价值观，可以用语言来表达；人类有着同情心，不同于理性的价值观，它是感性的，是不能用数字0与1来表达的。

随着社会的发展、时代的变迁，人类历史的脚步走过了旧石器时代，跨过了新石器时代，越过了工业化时代，踏在了信息时代这片原始而又广阔的大地上。越来越多的新型电子产品投入市场营销，人类过度依赖此类产品的趋势也越来越严重。但我始终认为电子产品只是辅助品，最重要的还是取决于我们的内涵与学识。就如鲁迅先生最终意识到，作为医生固然可以治病救人，持续生命的长度，但唯有“思想”才能拓展你生命的宽度甚至是维度。

人们逐渐迷失了，“刷着朋友圈，看看别人的快乐或忧伤；看看八卦新闻，打发时间”。这样的人，他的生活就是一朵永远蔫着的灰色的小花，永远得不到人们由衷的赞美。但如果你走进一个安静的小弄堂，来到一家芬芳的书店，拿上本书。又或是拿起电子阅览器，躺在摇椅上，迎着午后温暖的阳光，静下心来欣赏感受笔与纸带来的那份情感与思想，那你生命之花的花瓣不就随着时光的沉淀悄悄地开、颜色幽幽地深了吗？

前任苹果公司总裁乔布斯先生的成功在我看来原因有两点，一，人工智能会让计算机像人类一样思考；二，人类借助计算机来活跃地进行自身地思考。在这个过程中，幼时辍学创业初期的他完善了他的价值观，升华了他的性情（同情心），他的生命之花开得分外的绚丽，待他尽情绽放时，“咔嚓”一声，将被定格为永恒。

让你的生命之花尽情绽放吧！借助人工智能的计算机，加上自身人类思维的活跃与严谨，你获得的成功会使你的生命变得更有意义，会使他人惊叹于你生命的伟大，会让世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地绽放。

让生命之花绽放作文 篇5

给活人送一朵玫瑰，强过给死人送贵重的花圈。——题记

生命是坚强的，也是脆弱的。生与死，就在一瞬之间。在现代化的大都市中，车水马龙，人山人海，高楼大厦，科技给我们带来了许多便利，但也处处充满危险。

俗话说得好：“时间就是金钱。”大街上的人们谁也不肯让着谁，一个个面无表情，或仰头或低头，匆匆忙忙，赶往自己所要到达的地方。从不肯放过一分一秒，因此，就出现了“中国式过马路”“撞车”等安全隐患。 ( )

这是发生在我身边的一件真事。那时我正在上小学，在和同学去往学校的路上，我们嘻嘻哈哈有说有笑，可是急促的刹车声和巨大的碰撞声打断了我们的聊天。只听见人群中的一阵尖叫，我和我的同学一看，只见马路中央停着一辆65路公交车，公交车旁有一辆电动车倒在地上，车轮还在转，可却不见人。“快迟到了，别看了，快走吧！”我的同学说。于是我们匆匆忙忙进了学校。

那天下午，我们的班主任给我们说了是怎么回事，原来，当时一位母亲正骑着电动车送她的女儿和儿子去上学，恰巧，这位女孩就是我们学校四年级一班的学生，还是双道杠。她母亲在行驶的路上车被65路公交车挂住之后撞了出去，那女孩活生生被甩飞了，一下子掉进了公交车的前轮下，可司机还没反应过来，忙踩刹车，可还是晚了一步，那女孩还没来得及叫就被碾死了。而他的母亲也是重伤，最后永远失去了双腿，再也站不起来了。所幸那男孩只是受了轻微擦伤，并无大碍。一个幸福的家庭却因为突如其来的车祸就这么毁了。

记得那天是四月一号愚人节，去世了一位四年级一班的孩子，我们多希望这只是上天给我们开的一个愚人节玩笑，但事情已经发生，无法挽回。当我们在班里听到这个噩耗时，都怔住了。有的人竟抽泣起来，我们大家约定一起去看望那女孩的母亲，却被告知那母亲接受不了女儿去世的噩耗，疯了。

我们的心中悲痛万分。但生活中这样的例子数不胜数，安全问题不知毁掉了多少家庭。生命就是如此脆弱，我们应该懂得安全的重要性，为了自己和家人的幸福，让生命之花绽放！

让生命之花绽放作文 篇6

向日葵穿透时光的长廊，斑驳的花间，与清晨镀金的阳光相纠缠。那向阳的笑脸，仰望如水的天空，生命之花在绽放。

而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。

又是一个芳馥的早晨，阳光穿破氤氲的雾气。曾经的家旁，站着一排排娇小的葵花。我喜欢这样的花，所以我总摘一些回家，放在书桌前。它们从不低头，总向着有阳光的窗外，它们的花瓣很薄，却散发着浓郁的气息，就像一杯热腾腾的牛奶里加上蜂蜜。

有人说，它们身世凄惨，在最热的时候绽放，但它们永远仰望着高处，即使阳光多么刺眼，刺得它们的眼睛疼，但它们仍向上拉扯，希望有一天能冲向阳光。

而我就是一朵那阳光下的葵花。

曾经的我是一朵直视太阳的向日葵，傲视群芳含苞怒放。刚进初中的我是那么的骄傲，在一次小小的成功后我便飘飘然了，扬言一定要考到年级第一，我轻蔑地抬起头，藐视一切。

而我没想到，看似温和的阳光刺伤了我，在第二次考试，我失败了。拿着不堪的成绩的我，走在阴天的柏油路上，对那一朵朵灿烂的葵花视而不见，而自己就像那朵摘下放在桌上的`已经打焉的葵花。

难道太阳的光辉不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一缕阳光一定是属于我的。明知道阳光的炙烤如此难熬，明知道仰望太阳多么刺眼，可向日葵们依旧为了更快成长向上拉扯着，希望能留住这灿烂的阳光，这也许就是我这朵葵花存在的意义吧。

阳光会记住我，我依旧向着我既定目标努力，哪怕学习再苦，我也坚持下来了。在懈怠的时候，我也总会看看窗边的葵花，何必畏惧阳光呢？在笑得正灿烂的阳光中，我跟随它们脚步向上向上。

我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋里，那是我向着阳光挑战的见证。

那是跳跃的阳光，勇敢的葵花，不羁的我。

放出生命的光彩作文6篇

不论你身处何方，“放出生命的光彩作文”都能为你注入力量和激励。请继续阅读以下相关内容。文章是培养文学素养的基本途径，透过写作，我们可以传输文化信息，使更多人了解它们。写作文章需要发掘生活中的智慧和璀璨的亮点。

放出生命的光彩作文 篇1

人的生命是有限的，从生到死只有短短的几十年；所以，我们要热爱我们自己的生命，珍惜我们生命中的每一天，要让我们这有限的生命，在每一寸光阴中都绽放出无限的绚丽光彩。

雷峰叔叔曾说过这样的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我现在还是一名在校的小学生，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，做一个“德、智、体、，美、劳”全面发展的好学生，为长大后服务于祖国，服务于人民而随时准备着！

长大后，我将踏上工作的岗位。如果祖国需要我去当兵，那么我会用我的生命来捍卫祖国的尊严，保卫祖国的领土不受侵犯；如果祖国需要我去做一名教师，那么我要努力的，让所有的学生都成为祖国最灿烂的花朵；如果祖国需要我去做一名工人，那么我要用我辛勤的汗水，为祖国的现代化建设而“添砖加瓦”。不管祖国需要我去做什么，我都会努力的去工作。就象巴金先生说的一样：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”

是的，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我们生命的意义在于“付出”，我们要热心的帮助需要帮助的人，就象爱因斯坦说得那样：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

放出生命的光彩作文 篇2

人的生命是有限的，从生到死只有短短的几十年；所以，我们要热爱我们自己的生命，珍惜我们生命中的每一天，要让我们这有限的生命，在每一寸光阴中都绽放出无限的绚丽光彩。

雷峰叔叔曾说过这样的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我现在还是一名在校的小学生，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，做一个“德、智、体、，美、劳”全面发展的好学生，为长大后服务于祖国，服务于人民而随时准备着！

长大后，我将踏上工作的岗位。如果祖国需要我去当兵，那么我会用我的生命来捍卫祖国的尊严，保卫祖国的领土不受侵犯；如果祖国需要我去做一名教师，那么我要努力的，让所有的学生都成为祖国最灿烂的花朵；如果祖国需要我去做一名工人，那么我要用我辛勤的汗水，为祖国的现代化建设而“添砖加瓦”。不管祖国需要我去做什么，我都会努力的去工作。就象巴金先生说的一样：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”

是的，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我们生命的意义在于“付出”，我们要热心的帮助需要帮助的人，就象爱因斯坦说得那样：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

中国有句俗语：“雁过留声，人过留名”。纵观古今中外，凡是“流芳百世”、“名垂青史”之人，都是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之人；虽然他们的生命在漫长的历史长河中，是那么的短暂，但他们每个人的生命都绽放出了绚丽光彩！

从现在开始，我要让我生命中的每一天，都绽放出绚丽的光彩！

放出生命的光彩作文 篇3

生命就像一朵花，总有凋谢的时候，不可能永远绽放。所以我们要让有限的生命体现出无限的价值，让别人因你的存在感到幸福。

陈州的一生是坎坷的。他的父亲为了赌博抛弃了他和妈妈。此后，他只能和年迈的爷爷四处漂泊。但是，厄运并没有放过他。在一次意外事故中，陈州成了一个无腿的小乞丐。尽管命运几番捉弄他，但他并没有自己放弃自己。他觉得自己应该像个人一样的活着，而不是作为一个乞丐，依靠别人的怜悯。有了这个信念后，他便开始用自己的生命创造奇迹：艰难地学会了用双手走路；靠死记硬背成为了一名流浪歌手；尽管没有双腿，但他仍然靠自己的毅力成为全球“双手登五岳”第一人。

他本可以做一个乞丐，碌碌无为地度过一生，但他没有放弃自己的梦想：像个人一样的活着。他用坚强的毅力将困难踩在脚下，让作文困难成为自己成功路上的垫脚石，让自己的生命变得有价值，让自己的生命绽放出了无限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，让人们从他的身上看到希望，看到未来。

谁偷有生活的权利，生命对于每个人来说都是公平的，只要不断努力、不断拼搏就能在有限的生命中创造出无限的奇迹。这不正应证了“爱拼才会赢”的精神吗？

就拿我们最常见的蜜蜂来说吧。勤劳的小蜜蜂从出生到死亡一共只有90天。而在我看来，这短暂的90天比永生更有价值。因为蜜蜂在这有限的90天里为人类做出了巨大的贡献。连小小的蜜蜂都懂得生命的意义，而我们有何尝不懂呢？又怎能让自己的生命白白浪费呢？

是啊！生命不在于长短，而在于意义。如果我们活着只是为了消磨时光的话，有怎能让自己的生命绽放光彩，让自己的生命有意义呢？

放出生命的光彩作文 篇4

当一株小从土里悄然钻出来，当一只蝴蝶破茧而出时，生命便从此开始了……生命是一次惊险而富有乐趣的旅程，在这生命的旅程中，许许多多的东西都会让我们感悟到生命。

去年六一儿童节的时候，爸爸妈妈给我带回一只雪白的兔子，我给它取名叫白白。我把白白放在铁笼里，然后放了半节胡萝卜。一开始，它还有些害怕，慢慢的伸过头吃了一点，过了一会，就开始狼吞虎咽的吃了起来。渐渐的它的胆子越来起大，有时候在宠子里跳作文来跳去，有时候陪我玩还和我握手。

但是好景不长，白白不在像以前那样，活泼乱跳，我伸过手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴着，望着外面，东西也不吃了。我知道这意味着什么，是生命的枯竭，我将它放在地上，它缓缓地抬起头，轻轻地挥了挥手，向我做了个告别礼，就走了。

原来，生命是需要关爱和保护的，但并不是在我们人为搭建的“温室”里，而是让生命之花长在应该属于它的地方，这样它才能绽放自己的美丽。

放出生命的光彩作文 篇5

生命是一朵花，饱经风霜，只期待最后的绽放；生命是一条江河，奔腾不息，只为流入大海；生命同时还是一朵洁白的云朵，不为广阔的天空，只为心中永恒的梦……生命是可贵的、是脆弱的、也是顽强的。

荨麻草就是一种具有顽强生命力的植物，经历了大地的考验，却依旧不屈不挠地生长着……故事中的主人公亦是如此：他本来是在一个幸福美满的家庭中生活着，可谁知，一次意外，让他失去了双臂。从那以后，他的生活变得苦不堪言，没有了双臂的他，开始自己学着有脚来做事，渐渐地，他的双腿成为了他的手，一种不寻常的手。

他喜欢游泳，虽然失去了双臂却还是坚强的学习着。可是，上天对他却并不公平，一次意外后的他却再次重创，因为生病了，不能游泳。我当时想：为什么这么不公平，他肯定会失去对生活的希望和信心。但他并没有放弃，开始弹钢琴……

他的父母为了让他更好地学习，给他买了钢琴，他因为没有手，只能用脚来弹，没有老师教他，他就自己自学，经过不断努力，他成功了，越来越多的人知道了他的故事，他的事迹被人们传播，他的精神一直鼓励着我们。他成为了大家最熟悉的，也是最值得我们学习的人。他的故事，提醒了我们，也告诉了我们：应该鼓起勇气面对生活中的种种困难，不要放弃，也不要灰心，只要努力，努力，再努力，坚持，坚持，再坚持，总有一天，生命会放出光彩。

梅花，在冬天绽放，在所有花都凋谢的时候，它却如此抢眼，独立雪中，与雪花共舞。“梅花香自苦寒来”这句诗告诉了我们：经历磨难后的生命，经得起考验的生命是精彩的。就如同梅花一样，虽然冬天很冷，但它却能在严寒中生存下来，散发出芳香。这不是生命最好的凭证吗？它的芳香提醒着我们：苦尽甘来。经历沙漠后喝的第一口水是甘甜的，滋润着自己。

在学习中亦是如此，尽管过程是艰难的，但最后收获的一定是丰硕的果实。

生命是一株草，虽然不起眼，却能放出自己的光彩；生命是一滴水，虽然小，却能滴水穿石。生命是可贵的，生命是经历风雨后最完美的绽放。让生命放出光彩，是最后成功最有力的见证。

放出生命的光彩作文 篇6

一道彩虹悬在天边，一颗流星飞逝苍穹，一轮红日染红半空……世间万物总是奔腾在流逝的一分一秒。而已往的岁月的痕迹，却依稀可见，寻寻觅觅。却在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的历史。

纵观历史的演绎，一幅幅惊心动魄的画面络绎不绝地上演：过零丁洋时，文天祥喊出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮情怀；密州狩猎，苏轼渴望报效祖国，道出“西北望，射天狼”；辛弃疾“可怜白发生”一语道破心中驰骋沙场的急迫；鲁迅挥出手中的一支笔杆，写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；而巾帼英雄秋瑾，唱出“秋风秋雨愁煞人”体现出巾帼不让须眉的伟大。

秋瑾，一个耳熟能详的名字。如一阵春风温暖你寒冷的心，让你充满活力。但她总是屹立在那一片地上，久久注视着远方，眺望中国山河的一草一木。不论风吹雨打，还是日晒雨淋。她从不消失。因为在她心中有一腔报效祖国的热情，一腔沸腾的热血。为了“家”，她不顾别人的轻视，参加各种救国运动；为了“家”，她不惜献出自己仅有而宝贵的生命。仅仅是出于一份真挚而执著的爱国之情。她从不认为自己所做的是渺小的，从不认为“家事”只属于别人的事，因为在她眼中有“家”才有自己。

每当我从她的雕像身边走过，总会很自然抬起头，望着她，与她对视，似乎能感受到自己在与她对话、交流。她炯炯有神的眼神折射出一种坚韧与正气。还让我感到惭愧。她可以为了“家”而不顾一切的献出自己微不足道的力量。而我却是那么不堪一击。遇到小小的挫折就沮丧。她所透露出来的那种品质，可以覆盖整个大地，可以充满整片天空，注满整个大海。

无论如何，让我们扬起一叶小舟，在这惊涛骇浪中勇往直前，锁定目标，前进吧！

心花怒放作文热门四篇

写作是学生用文字记录生活和表达梦想的重要方法。保存作文是珍藏思想的方式，也是回忆的永久平台。一篇优秀的作文首先应该能够打动自己，那么有没有一些好的作文可以供我们参考呢？希望你能够迅速收藏此页面，这样下次就能轻松找到。

心花怒放作文 篇1

心花怒放烟火等待着黑夜，风筝依赖着线，爱到最美是陪伴。

题记

别等到太阳已经高挂，才进入今天；别等到花已凋谢，才来珍惜；别等到机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获

如果还来得及

我想对您说声对不起

亲爱的爸爸，我想向您说声对不起。我想那句话您会一辈子记得吧!我最恨自己的就是那句：当初为什么生下我脱口而出。那时候您一定很伤心吧？自己最爱的女儿对您说了如此残忍的话。如果还来得及，我想真诚的对您说一句对不起，请原谅那个不懂事，却深深爱着你的女儿。

如果还来得及

我想对您说声辛苦了

亲爱的奶奶，我想对您说声辛苦了。在家长会上您一定特别希望我对您说点儿真心话吧？可是那句简单而又蕴含着我所有情感的话却迟迟说不出口，看到您的眼泪在眼眶里打转，我的心比针扎还疼。如果还来得及，我想说出那句在我心里埋藏了很久的奶奶，辛苦了！

如果还来得及

我想对您说声谢谢

敬爱的李老师，我想对您说声谢谢。当我怀揣着沉甸甸的梦想进入初中校园时，我遇见了最美的您。在我快要迷失方向的时候，是您指引了我正确的方向，是您把我领到操场与我悉心交谈，让我找到了通往梦想的道路，让我懂得了外貌和物质不可能成为我一生的资本。那时的我还欠您一句谢谢。如果还来得及，我想对您说一句最真挚的话谢谢您！感谢您一直以来的鼓励和支持。

在我人生的旅途，感谢你们的陪伴与呵护，幸亏遇到你们

心花怒放作文 篇2

又是一年冬天，路边的梅花又开了，雪落了下来，积在梅树上，衬得梅花更加娇艳，在皑皑白雪中绽放出别具一格的美。

每每望见一树红梅，就会想起她，曾在墙角独自绽放的女孩。

记得那年冬天，天气异常冷，风灌进人们的衣领中，使人冻得瑟瑟发抖。每天清晨，第一个打开教室门的是她；独自在角落中看书的，是她；在屋后默默背诵的，也是她。她成绩不错，在课余时光里，她都会静静地坐在桌前，轻轻地朗读着古诗或文章，这次她又要去参加朗诵比赛了。

这天，她独自坐在窗口，手中拿着稿纸，幽幽的梅花香伴着风飘来，她深深地吸一口气，梅花的幽静让她的心更加平静。她有时望着天空，像是默背着文字；有时原地转着圈儿，轻声地诵读；有时坐在长椅上，品味着诗词的韵味，不论是怎样的比赛，怎样的竞争对手，在台上的她，总是自信、大方的，在吐出每一句话后，窗外的寒风便会收敛一些，像也在欣赏着这美妙的话语，她的眼神中透露着坚定与执着，像深深的潭水

在上台前，她又何曾不努力下课时抓紧时间，对着同学朗读，在放学时，独自面对屋后的花草，大声地背诵着，有时一时忘记，努力地回忆着，实在想不起来了只是轻叹一口气，接着便更认真地记着。大家从没有听她说过累，也不会有抱怨，她每每看见窗外的梅花和袭人的香气，都能继续背诵着，努力成为台上最出色的选手。

过了几日，她走上了台，面对观众，她想起了梅花，想起了每个夜里都凌寒独自开的梅，她深深吸了一口气，大胆地诵读了起来，她的言语感染了在场的所有观众，在她鞠躬时，所有观众都站起来鼓掌，感动于她的表演。

她拿了第一名，在回到校园时，她又看到梅花开在路边，开得更艳，更美，她深吸一口气，梅的幽香在她的心中播下了一颗种子，会永远生根发芽，绽放出更美的花，与更美的自己。

心花怒放作文 篇3

“一川烟草，满城风絮，梅子时节雨。”走在青石铺成的小路上，空气中氤氲这牛毛般的细雨，不经意间，情意涌上心头，心底的花悄悄绽放。

日多梦，常夜不能寐，昼亦神思恍惚，读书习字皆不能专也。

是幻罢?是梦罢?那名梦中红黑长衣，腰别鬼笛，墨发随风飘扬的男子，于就在脑中久久不能忘也。

犹记那“随心所欲，潇洒作顽徒”的他。在莲花坞里与其他弟子畅游大笑，桀骜放荡表现无数。帮人觉他狂妄无理，以挑刺找茬为乐，不习书，不练武，整日潇洒不羁。但又有谁记得那刨还金丹，孤身入鬼道邪途，不顾众人言语的他?他还是他，天生笑样，让我心底的花为之动容。

犹记那“灵气也是气，怨气也是气，怨气为何不能为人所用”的他。不管夫子的责罚，也不听那“本末倒置，枉顾人伦”，三千家规也是抄了又抄，说是记住了，可难保下次不会犯错，最后也是落得一句“任你罚尽千遍，此心难束缚”。他还是他，顽皮爱闹事，让我心底的花为之盛放。

犹记那“把酒祝东风，且祝山河与共”的他。意气风发少年郎，夜读时节埋下姑苏一坛雪，借用渔火斟开云梦水千叠，今宵于风露中，星辰非昨夜，都不似谁眼睫。幽幽陈笛洽似水当年谱写，无意扣禁按在琴弦的指节，“似曾相识笑靥，惊鸿忽一瞥”，原来从未忘却。青山几重，脑中只记回眸一眼就心动。他还是他，从容，附庸，一眼岁月都无穷，让我心底的花为之欢喜。

那光景如初，笑依常言，又且将这过往附云烟，江湖蹭踏遍，天涯谁会共此肩?尽此生不舍慕眷。年少时自认风流现，叹俗情道义无从权，不若戏世间，哪堪风云变，空余幽魂渡此劫。

君不见，陌上花开落几度，燕影疏斜去又还;君不闻，无名之曲歌长夜，歪坐榻上醉复醒;君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。

春风不羡，日移惊更鼓，梦醒，那一刻，我心花怒放。

心花怒放作文 篇4

今年暑假，我参加了在常熟市体育中心考点举行的钢琴八级考试。今年八级的考级曲目是《练习曲》、《布列》和《谷粒飞舞》，在假期的每一天，我都在练习这三首曲目。

想起假期里，我每周都要到陆老师家里接受4到6个小时的特训。临近考级的那两周，更是一周去特训几次。我几乎是在练习和背曲谱中度过了四分之三个假期。暑假里，我不仅要在老师那里通过魔鬼训练，在家里，每天也至少要弹半小时，我因此失去了玩耍的时间。我也曾在艰苦的练习过程中想到过放弃，我也在外面小伙伴玩时会心痒痒，但我都忍住了。

终于，我迎来了钢琴考级的日子。上午九时左右，我和其他四个考生一起离开候考室，来到考场。我拼命地回想曲子，同时也在担心要是弹错了怎么办。终于轮到我了，我心想：老天啊，一定要救救我啊!刚开始，由于太紧张，手指好像不听我的指挥，平时一向弹得熟练的《练习曲》也连连出错。但渐渐的，我沉浸在了演奏中，手指熟练地舞动起来，仿佛周围只有我一个人。慢慢地，我忘记了紧张，曲谱仿佛用打印机印在了我的脑子里，永远不会忘记。之后，我发挥正常，弹完最后一个音，我便起身和其他考生一起离开了考场。

考级过后，我每天都在猜想成绩。想到考级时自己的不佳表现，我总是担心自己不会通过。直到陆老师拿着金灿灿的证书给我，我不由心花怒放，咧开嘴巴笑了!

心花怒放作文（必备12篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的心花怒放六年级作文，希望对大家有所帮助。

心花怒放作文 篇1

老天爷板着脸，乌云和闪电不期而遇，大雨也赶来凑热闹，附和着老天爷的心情，它们一同奏出了一首雷雨交加的交响乐。

我打着伞，在站牌前等公交车。

车来了，我收起伞，随手将一枚硬币塞进收钱箱，便找了个位置坐下来。忽然，一位骨瘦如柴、脸色苍白的老爷爷上了车。这时已经没有座位了，老爷爷只好站着。车开了，车子摇摆不定，老爷爷左摇右摆，车子突然来了个急刹车，他差点绊倒。我站起身，走到老爷爷身边，对他说：“爷爷，坐我这儿吧。”老爷爷又惊又喜，连声说谢谢。车上顿时投来许多赞许的.目光，这时，我的心也如花般怒放。

心花怒放作文 篇2

这篇文章中，关于冰岛的资料的介绍也引起了我的兴趣：冰岛位于寒冷的北大西洋，约13%的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“水深火热”！冬天更是漫漫长夜，每天有20小时是黑暗，可谓“暗无天日”！可是，冰岛的死亡率位于世界之末，人均寿命居世界之首。生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢？带着这个疑问，美国一个名叫盖洛普的民意测验组织，对世界18个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛居民是世界上最快乐的人。参加测试的27万冰岛人，82%的人都觉得自己很快乐，很满意自己的'生活。哦，原来冰岛人长寿的秘密是因为他们每天都感到快乐！

然而，生活中却不都是快乐的人。在我们班就有这么一位同学，他由于曾经多次被别人误会，而产生了自卑、自暴的心理行为，别人受不了他，其实他也并不快乐。我想，要医治好他，快乐是最好的药，因为快乐是生命开出的花，它不仅能延缓我们生理机能的衰老，而且还可以让我们通过快乐这扇心窗，在逆境中，依然看到这世界的美丽与阳光。

我也是一个快乐的人，每一位教过我的老师都会说我很开朗。其实我也不知道自己为什么会如此开朗、开心。在现实生活中，人们常常会认为有钱、有势，才会过得快乐，可我认为，有钱，什么好玩的东西都可能买到，但唯独不能买到真正的快乐。

快乐是靠自己去寻找的，做任何事有了快乐才会做得开心。

快乐是生命开出的一朵花，让我们好好珍惜这一朵“快乐之花”吧，让“快乐之花”在我们的生命中永远盛开！

心花怒放作文 篇3

中午奶奶拿回来一个包裹，这可得让我大显身手一番了，我可是拆包裹的能手呢！我迫不及待想要知道包裹里是什么，我猜你也很想知道。接下来我们一起来看看是什么吧！我拿起剪刀咔嚓咔嚓几下，箱子上的胶带被我剪开了，我慢慢打开箱子，哇！原来是爸爸买的.一个搅面机呀！

心花怒放作文 篇4

有一种爱，不需要花言巧语；有一种爱，只需要心灵的真诚……

我直视着电视，久久不肯睁眼，恐怕错过千里之外的任何一个画面。残酷的地震威胁着中国四川人们，没有了平日的朝气，没有了家园的温暖，只有失去家园和亲人的痛苦与无奈。地震无情人有情，每个人都伸出了爱的双手，陪着他们一起走过岁月的悲痛，走出地震带给他们的阴影。平时不爱哭的我竟在电视机面前默默流泪，真希望自己能变成一位天使，或是一位安慰者，带给他们温暖，带给他们快乐，让他们遗忘这份伤痛。

在生活中，常常会出现这么一种花：默默奉献，不求回报，真诚而不虚伪，那只是爱的使者！

人最宝贵的是生命，没有了生命就似自然失去了呼吸。在灾难中，面对困难，往往会有一些人纷纷伸出双手，不畏退缩的奋斗着，以顽强的信念救出一位又一位遭受地震危害的人，如此不顾一切，不担忧自己的生命，只想多救一个，多救一个，恨不得都能救出来，那么就不会再有哭泣了，人的生命才是最宝贵的，活着就少了一份哭泣，多了一张笑脸。

面对地震后的无家可归，又是你们伸出双手，建筑爱心小屋，虽然没有高贵的家具，但是却胜过任何温暖，是真诚，是同情，更是一朵不畏退缩、依然耸立的.花。

这样的一朵花在生活中是常在的，只是它不善于露骨，不善于表达，只会默默无闻、无声无息地，似自然的奇美，似科学的奥秘，似数学周密，似文章的优美，似春天的奇花，永远耸立在低处，不愿被察觉……

我想，在生活中这种耸立在低处的花会越开越多，让我们用真诚来呵护它吧！

心花怒放作文 篇5

“如果想让孩子尊重你，那你首先要学会尊重孩子”，这是我们最常说的一句话。

平时在与孩子的交往中，老师们总是教育孩子一定要尊重别人，别人才会尊重你。我也不例外，可是自己却忘了以身作则，于是就有了那次的疏忽。

那是一节美术课后，我正准备把孩子们刚刚完成的美术作品贴到展览区里，供孩子平时欣赏，当我看到李昀轩的画时，不禁皱起了眉头，因为这幅画画面又脏，画得又难看，想也没想，我就随手把它扔到了纸篓里。

过了不长时间，有孩子跑来告诉我，昀轩从纸篓里拾了一张纸放在兜里了，我把昀轩叫到身边，让他把捡到的废纸交给我，我打开一看，原来正是我刚才丢掉的那张画，这时，昀轩小心翼翼地对我说：“老师，不知道是谁把我的画扔到纸篓里了，我也想把画贴到墙上，行吗？”看着孩子渴望的眼神，我忽然想到，我刚才做的`事，伤害了一颗稚嫩的童心。

把孩子的画扔掉，本身就是对孩子的极不尊重，每一张画上都有孩子的辛勤劳动，有孩子的智慧，有孩子的希望，有孩子渴望被人承认的心情。那张画，在我眼里忽然变得漂亮起来。当然最终，那幅画也如孩子所愿地被贴到了展览墙上，孩子高兴地欢呼雀跃。

站到那张画的面前，我仿佛是从一面镜子里，看到了自己的不足，同时也更坚定了我“从尊重孩子做起，树立老师形象”的决心。

心花怒放作文 篇6

我好开心呀！因为我真正的假期开始了。你可能会问，假期不是早就开始了吗？因为我在假期里报了许多辅导班，虽然又苦又累，但是使我学会了许多知识，在这剩下的二十多天里，我决定设计一个假期计划。

我要做的事真是太多了！首先我要睡个大大的懒觉，一直睡到太阳西下，月亮东升，从床上睡到地下，再从地下睡到床上，睡个人仰马翻，一塌糊涂，真是太happy了。

我要看电视，看不到天昏地暗决不罢休，我一看见《星光大道》的`毕姥爷就万分激动，我要和他亲密接触。我还要疯狂地玩电脑，玩他个天翻地覆，玩他个老眼昏花，我一看见电脑里的“穿越火线”心里就格外高兴！

下一步，我准备到外面度假。我要去农村奶奶家，在那里和小朋友们玩，到山上摘野果，到河里抓鱼……度完假，我再回到城里和小伙伴们说乡下有多快乐。

这么美好的假期怎能不使我心花怒放呢？

心花怒放作文 篇7

生活，是鲜花，五彩缤纷；感恩，是醉人的芬芳。只有感恩，才能使生活之花绽放得更加绚丽，芳香四溢。

——题记

生活似一叶扁舟，在生命的河道中破浪航行。然而，生命的航道中又怎会都是风平浪静？难免会遇到挫折和磨难。这时社会的支持肯定，他人的鼓励帮助，会使我们度过难关，驶向更广阔的水域。那么，保持一颗感恩之心尤为重要。

感恩，是中华民族的传统美德，是个永恒的话题。我们每个人都应该心怀感恩，感恩身边的一花一草，一事一物，这样，你会发现世界是如此美好，社会是如此和谐，生活是如此美满。

今日，我在阅读《少年向上·真善美伴我行》一书看到了一个令我受益匪浅的小故事：一个过路人到加油站问路，打探前边镇子的人怎么样。加油站的职员反问他从前过往的镇子怎么样，过路人回答“糟透了”。加油站职员于是说：“我们这边镇的人也一样”。随后，第二个过路人驾车来到这里，问同样的问题，当过路人回答说他从前过往的镇上的人很友好时，职员于是说：“你会发现我们这个镇上的人也很友好。”

没错，我们要拥有一颗感恩的心，更发现别人曾经给予你的帮助，哪怕只是微不足道的，我们都应该心存感激和敬意，诚挚地表达谢意。“滴水之恩，当涌泉相报”，这才是真正的感恩。

感恩大自然吧！大自然的鬼斧神工造就了丰富多姿景观：一望无垠的草原，连绵不绝的山峦，旖旎清秀的小桥流水，人迹罕至的大漠孤烟……大自然，这个所有生物的母亲，孕育了无数的生命！我们怎能不感恩大自然对我们无私的馈赠呢？

感恩社会吧！社会教我们做人的道理，生存的'能力，为我们提供磨练自己的舞台，给了我们生命之根，立身之处。

感恩你身边的所有人吧！父母给予我们血肉之躯，把我们从呀呀学语的孩子，养育成能言善辩的小伙子，老师用汗水和心血在我们心中刻下人生的真谛，志同道合的朋友为你分担解决困难，做你最坚实的后盾，给予你力量。

让我们一起感恩吧！如果人人都胸怀感恩之心去面对生活，那么就能满怀希望走向未来。而我们的生活，也会展现出彩虹般迷人的色彩，绽放绚丽夺目的光彩！

心花怒放作文 篇8

记得这是上个学期的一天，发语文试卷的时候，我一边紧握双手，嘴里一边嘀咕着：“天灵灵，地灵灵，神仙神仙快显灵，保佑我考个好成绩。”

当一个同学发到我的卷子时，我双手捂住成绩，先松开一手指，出现了一个“0”，呜！完了，完了，肯定是“90”或“80”。“说不定是100呢？”我自我安慰。过了一会儿，双手都放开了被我压得皱巴巴的`考卷。

“天啊！”我不禁叫了起来，“100！！！”

这可是我中高年级以来，语文第一次考一百，“耶！耶！耶！”

回到家里以后，爸爸问我考了多少分，我故意把头低下来，说：

“考得不好。”一会儿又把头抬起来：“1根油条，2块烧饼！”

“真的？”老爸半信半疑。

“Yes!”我十分肯定，“拿钱来吧！”

“什么钱？”老爸假装不知道。

“钱就是钱呗，协议上的，一共130元。”

“喏，给你。I服了YOU！害钱痞了。”

看着一张崭新的红色100元纸币，我心里甭提有多高兴了，一蹦三尺高。

哈！今天我太开心了，真是双喜临门，喜上加喜，太棒了！！

心花怒放作文 篇9

今天晚上学校召开了一个晚会，让我意想不到的是我们班自小残疾的小欣也参加了晚会。

轮到小欣表演了，她一瘸一拐地走上了舞台，给大家表演了高难度的芭蕾舞，只见她翩翩起舞，像盛开的花朵一样在舞台中间绽放，在场所有的观众都惊叹不已，当时的她看上去根本不像一个残疾人，更像一只蹁跹的精灵，那么美，那么真。

她表演完毕，又一瘸一拐地走下舞台，此时台下响起了雷鸣般的.掌声，小欣的眼里闪烁着泪花，那是快乐的泪花。

心花怒放作文 篇10

拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心，帮助他人。

一直以来，我都非常喜欢吃甘蔗。一转眼，我已经是十几岁的孩子了，就这样吃了十几年剁好的甘蔗，可我在吃甘蔗时，却从来没有向妈妈说声“谢谢”，从来都是一副大小姐模样，那样心安理得地吃着一碗碗剁好的.甘蔗。不仅如此，有时因为妈妈剁得慢了些，就和她大吵大闹，妈妈虽然爱我，但也有一副“虎”脾气。只要我一闹，她准备毫不客气地骂我，甚至打我，所以，我一直不怎么喜欢她。

记得有一年，正是甘蔗上市，可是妈妈却因为“内骨错位”而上了好几天医院。回来时，妈妈的手被包裹上了两层上好药的纱布，可她却没忘记给我买甘蔗。爸爸让妈妈休息，他却剁蔗。可妈妈不同意，她说：“不行，你剁得话，甘蔗汁渗出来的，还是我来吧。”于是不由分说，走进厨房，兵兵砰砰地剁了一碗，当我接过那碗甘蔗时，才发现妈妈左手紧紧地握住受伤的右手，涨红着脸。显然，刚才因为用手，右手又疼起来了。我问妈妈：“妈妈，疼吗？”妈妈愣了一下，笑着说：“没什么。”就转身走进了卧室。

此刻，我的脑海里不断浮现出妈妈爱我的举动和我毫不领情的冷漠，我有什么权力对妈妈大吵大闹呢？为什么直到现在我才能体会到母爱？我拿了一小块剁好的甘蔗，放进嘴里，那甜丝丝的味道滑过我的舌尖，流进我的心田。

我双手托起那碗剁好的甘蔗，走进妈妈的卧室，一字一顿地说：“妈妈，吃点剁好的甘蔗吧！”妈妈尝了一小口，望着我，甜甜地笑了！

想到这里，我真想说：“感谢父母给了我一个温暖的家！”记得有一首歌中唱：“感谢天，感谢地，感谢命运……”是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，怎么会有我这个性格开朗的小女孩呢？所以我要说：“感谢爸爸、妈妈！”

感恩的心，永远是伟大的！

心花怒放作文 篇11

星期天早上，我和妈妈去百货楼附近的街心花园玩。

一到街心花园，我就被这里的景色吸引住了。碧绿的草坪，鲜艳的花朵和一棵棵挺拔的松树，把花园装扮的分外妖娆。我最喜欢 的是花园中央的大喷泉。

喷水池外面围着一圈银色的护栏，四周有四个方形的小喷泉， 好像四个婴儿依偎在妈妈身边一样。大喷水池是长方形的，水池中 央有一个像奥运火炬一样的大喷管，池中的水是从这个喷管里喷射 出来的。喷泉喷水的声音很大，也很好听。我站在远处就能听见， 它好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。喷水池喷出来 的.水柱足有6米高，非常壮观。水柱在朝阳的照射下，像一串串五颜六色的珍珠一样，美丽极了。妈妈说，在夏天喷水池里还会发出阵阵清脆的蛙鸣声呢。我想，如果再在这里养上一些金鱼，那就更 加锦上添花，令人百看不厌了。

这里的景色真美啊！我爱这美丽的景色，我更敬佩那些默默奉 献的园艺工人！

心花怒放作文 篇12

我们固镇县有一个美丽的街心花园。它在浍河东路。

这个花园设计很美，从上看它是一个三角形的，花园的道路是用五颜六色的花岗石铺成的，路旁还有许多五光十色的鹅卵石。路旁还有许多奇花异草的花坛。花坛里有许多的茉莉，太阳花…那茉莉的清香使人闻过一次，还想闻第二次，第三次…太阳花迎着太阳开放，它敢于与太阳做斗争。那里还有美人蕉。松树。棕榈树……美人蕉张着它那宽大的'叶子好像在欢迎我们的到来。松树把腰直了起来，好像在说："谁能跟我比？"

每天清晨都有许多老人来这里打太极拳。练气功。这时，小鸟就会为他们唱起一首美妙的乐曲。让他们认真健身，放松心情。晚上也是热闹非凡。有跳舞的。有漫谈的。有散步的。在绿灯的照耀下。树叶更绿了。在绿灯下人们漫谈着，孩子们欢快地游戏着……

在这车水马龙，热闹非凡的街道上，街心花园像一个绿岛给人们提供了休闲娱乐的场所。我爱你- -街心花园。

花儿怒放观后感

写作文对于大家来说肯定都不陌生，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。您是不是不太清楚作文的写作要点呢？小编经过搜集和处理，为你提供花儿怒放观后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

花儿怒放观后感 篇1

看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。

可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。

影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的'马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢？我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。

从影片中我得到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点：首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。

花儿怒放观后感 篇2

最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。

在这部电影中，除了给我留下深刻印象的丁天之外，还有一个马骏，他认为自己天生就是个傻瓜。他的变化让我明白了很多。

人不是天生聪明和愚蠢的。自我的所有优点、缺点和个性都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：

“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。

”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：

“现在握紧你的手。既然这些线代表命运，现在它们就在你的手中。谁敢说你的命运不好，你是上天安排的灾难之星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。

先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”

通过这个故事和这部电影，我更加明白：没有所谓的命运，我的未来掌握在自己手中。只要我坚信自己，努力工作，开拓进取，努力奋斗，我就一定会成功和获得。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

花儿怒放观后感 篇3

**了电影《花儿怒放》影片，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。每个孩子都是种子。只要你细心照料，他们就会还给你五颜六色的花。

作为一位青年教师，丁天刚上任初三（4）班的班主任，就被他的学生来了个下马威。不过，他并不在乎。相反，他带领大家以自己的方式开展课外活动，并与老师和朋友建立了密切的关系，赢得了他们的尊重和信任。

生性调皮而聪明的施皓；成绩不理想却对画画有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了误会，共同面对挑战，克服困难，建立了深厚的友谊。

影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。

因材施教，顾名思义，自古以来就是一项重要的教学原则，在我国教育史上占有重要地位。

这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人；告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验；反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想；我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领；也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜；更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学***，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

花儿怒放观后感 篇4

最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。

这部影片，使我印象深刻的人除了男主丁天之外，还有那个自以为天生很笨的马骏，他的改变让我明白了很多。

人没有天生聪明与愚笨，自上所有的一切优点、缺点、性格都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：“现在握紧你的手。既然说这几条线代表命运，现在它就在你的手里，谁还敢说你的命运不好，说你是上天安排的灾星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”

通过这个故事和这部电影，我更清楚地明白：没有所谓的命运，自己的未来掌握在自己手中，只要坚信自己，努力、奋进、拼搏，就一定能成功，一定能有所得。

花儿怒放观后感 篇5

青年导演毛小睿希望，影片能“透过最简单的动作尽量深地刻画人物”，为此，他找来了刚走出校门不久的刘烨担纲主演，使影片充满了青春活力和浪漫气息。

刘烨在影片中的教师造型很有个性，不是黑衣黑衫，就是牛仔裤白衬衣，还理着一个板寸头，但他教育学生的方式也颇具新意：让学生在课堂里倾听大海的涛声；带领学生到大街上去观察社会；把胆小学生的画托女朋友在画刊上发表……他的行为举止获得了学生们的信任和拥戴，学生们在潜移默化中改变着自己。“每个孩子都是一粒种子，只要用心呵护他们，都会成为花儿怒放。

”每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。这是一个关于成长的故事。一个年轻人和一群孩子一起长大。

作为一位青年教师，丁天刚就任初三（4）班的班主任，就被他的学生来了个下马威。不过，他并不在乎。相反，他带领大家以自己的方式开展课外活动，并与老师和朋友建立了密切的关系，赢得了他们的尊重和信任。生性调皮而聪明的施皓；学习成绩不理想却在绘画上有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。

在相处的过程中，他们消除了误会，共同面对挑战，克服困难，建立了深厚的友谊。他没有使这两个问题尖锐对立，所以他筋疲力尽。他只是旨在塑造一个另类教师，让你回味，让你不忘，让你回想自己的学生时代或者是年轻时代——轻轻松松、颇为愉快的拍成青春故事然后成为光阴的故事。

与其说绕开，不如说缺乏力量**。而且**的结果一定是吃力不讨好，因为这个问题社会本身就没有定论。在校长教育新来的麻辣教师丁天“考试也是素质教育的一部分”时我们就知道了，导演观念是妥协的，含混不清的，他只要抓表面的流光泛彩、他只管拍他的麻辣教师，只管打倒70年代、80年代那些中生代、新生代的家伙好了。

潇洒一点没什么不好，但有力度、哪怕是失败的思考也许会使**更具有评论价值。

所以在《花》里，表面上不但学生们因材施教了——教师也因材施“教”（第一音）了——擅长应试的就教学生怎么应付考试，丁天呢，擅长素质教育就教学生搞戏剧啊、写作啊、舞蹈、绘画一切丰富多采的东西——这倒是个好办法。其实严重可笑，不切实际。我保证学校里没有一个这样的故事。

校长在花棚里的那翻话最值得深思。她说的是如何种花——仙人掌要少浇水，兰花要遮荫，花儿要晒太阳，她说的是因材施教就是素质教育。可是应试教育是这样一种怪东西——你所有的花木都茁壮，它偏要你全开花；你所有的花全盛开，它偏要你全开成红色。

所以校长最后还是说：成绩！成绩！

而且是愚蠢的标准答案的成绩！“没有人”你就不能写成“没人”，否则就“没有分”（就是“没分”啦）。这种悲哀被掩饰在“麻辣”中，可还是有自己的苦涩味道。

《花儿怒放》带给我们丝丝甜蜜的青春感觉，正如罗大佑的《光阴的故事》（《花儿怒放》影片主题歌）10年前打倒了我们一样，我们又糊里糊涂被打倒了一次！

花儿怒放观后感 篇6

连日来，莎车县各族党员干部认真学习“优秀共产党员拉齐尼·巴依卡”的英雄事迹，大家纷纷表示，要大力弘扬拉齐尼·巴依卡忠诚正直、谦逊善良、舍己为人的高尚品格，坚定不移感党恩、听党话、跟党走，恪尽职守、扎扎实实干好各项工作，以优异的成绩向_献礼。城西街道建设路社区组织干部和党员以新闻、视频学习等方式集体学习拉齐尼·巴依卡的先进事迹，再次被他舍己救人、爱国戍边的事迹所感动。

居民党员文吉芬说:“他作为一名普通的守边员，普通的共产党员做出了不平凡的事迹，让我们感慨万千。英雄已去但是他这个精神永存，作为一名党员，我更应该向他学习。我要把这种先锋模范的精神讲给更多的人听，让大家都知道我们喀什出了一名伟大的英雄，喀什人民最棒了!”英雄已去，浩气长存。拉齐尼·巴依卡的英雄壮举在寒冷的冬日，给了人们太多感动和无限怀念。宣传委员迪丽努尔·艾尔肯表示，作为社区干部，要不忘初心、牢记使命，敢于担当、以拉齐尼·巴依卡为榜样，学习英雄事迹、弘扬英雄精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好为人民服务工作。她对记者说：“我作为一名社区干部，观看了拉齐尼·巴依卡事迹真的很感动，他舍己救人的精神值得我们每一名干部和群众的学习并大力的宣传，在以后的工作当中我们应该更大力的宣传拉齐尼·巴依卡这样的英雄事迹和精神，从小孩到大人都要树立一个乐于助人的美好的精神，让美好的品德“众所周知、家喻户晓”。

近日，共青团莎车县委员会组织全体西部计划志愿者通过“视频会议”线上学习勇救落水儿童不幸牺牲的全国劳动模范拉齐尼·巴依卡的感人事迹，号召全体西部计划志愿者以拉齐尼·巴依卡为榜样，学习英雄事迹、崇敬英雄形象、弘扬英雄精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好各项工作。西部计划志愿者们通过线上集中学习交流，用行动致敬中国英雄。大家纷纷表示：拉齐尼·巴依卡勇救落水儿童的英雄壮举让人动容，他是优秀共产党员的代表，是新时代最美的边疆人。作为一名西部志愿者，要时刻学习他始终把群众利益放在首位的精神，不忘初心、牢记使命，敢于担当、扎实工作、建功西部、奉献边疆，以实际行动为莎车美好未来贡献青春力量。

花儿怒放观后感 篇7

拉齐尼·巴依卡勇救落水孩童献出宝贵生命，是当之无愧的英雄。可是在这里，在他的家，他是一个儿子，一位父亲。

年近七旬的巴依卡·凯力迪别克老人听闻儿子牺牲的噩耗，失声痛哭，一步一顿走进陈放一家三代巡边护边照片、荣誉证书的展览馆。他拿起儿子的照片轻轻擦了擦，仔细地端详，身体不时颤抖。十几分钟过去了，老人依然伫立在那里，双眼含泪，紧盯着照片中的儿子，目光久久不愿离开。

英雄魂归故里。在遗体告别仪式上，看着抱着儿子遗像的孙子脸上透出的那种熟悉的坚毅神情，踏遍千里边防线、经历万般艰险的巴依卡·凯力迪别克，再次老泪纵横。

20_年，拉齐尼·巴依卡光荣入党。也是从那年开始，他沿着父亲的足迹，义务为红其拉甫边防连官兵当巡逻向导，被边防官兵和当地牧民称赞为云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。

“这么多年，他把这份职责完成得很好。如今，又做了一件如此伟大的事，他是我的好儿子。”巴依卡·凯力迪别克擦拭着眼泪。

花儿怒放观后感 篇8

观看了电影《花儿怒放》影片，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。

作为一位青年教师，丁天刚上任初三班的班主任，就被他的学生来了个下马威。可是他并没有计较，相反以自己独有的方式带领大家开展课外活动，和学生之间建立了亦师亦友的亲密关系，赢得了他们的尊敬和信任。

生性调皮而聪明的施皓；成绩不理想却对画画有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了彼此的误解，共同面对挑战，度过难关，建立起了深厚的友谊。

影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。因材施教顾名思义为因其材而施教，自古以来它就是一条重要的教学原则，在我国教育史上有着举足轻重的地位。

这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人；告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验；反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想；我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领；也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜；更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学习环境，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

我的生命作文

写作文能够让学生对语文产生兴趣，而多读书则对写作文有很大的帮助。但有哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？让我们来探索“我的生命作文”的秘密吧！请阅读下文，希望能对大家有所帮助。

我的生命作文 篇1

当我踏上登山的旅程，开始了假日的行路时，随着旅行的进展，我的思索也没有停歇，有关旅行的作文。

此刻我脚下的土地正吐露着青草的芬芳，泥土松软湿润。穿过几簇树丛，便来到了象山脚下。我们意兴旺盛地向上攀登，绳索和树干伸出手来拉住我们，偶尔出头的石块也向上推扶我们。一路说笑，带点辛苦地登到一块开阔的平地。本以为这便到了最高点，哪知行程尚未及半。于是继续上路。翻过好几座山坡，经历好几条细流，也遇过下坡滑动的石子，开始时的热情渐渐消退，队伍也散下来。

我思索：登上这七十五度的区区象山有多困难？我们脏了手、渴了水，为什么还到不了顶峰？倘若每一步都是向前的，为什么要历经危险于阻碍？年幼的孩子哭过，年长的老人怨过——可这山路为什么没有尽头？

待休息过后继续上路。沿途遇见熙熙攘攘沿原路返回的人。

“到山顶远吗？”

“远着呢！”

“你们为什么回来呢？”

“不行了，太累了。”

我们于是擦肩而过。队伍更加缺乏信心了，眼前似一条永无尽头并且险象环生的山路，让流下的汗水也仿佛在畏惧地颤动。

我思索：为什么有的人放弃而更多的人选择坚持登上去？我好奇山顶究竟有什么曼妙迷人的景色，让人们为它辛苦甚至乐此不疲，。那些中途弃置的人们会不会感到遗憾或是惋惜？那些成功登顶的人又会有怎样的成就感？

我们的队伍虽然缓慢但始终向前攀登，没有人放弃。有人划破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭伤了脚踝……我们互相搀扶，互相勉励，终于登到了顶峰。放眼望去——我的笑容僵住了——远处有更高更显的山峰，云雾缭绕，顾盼生姿。于是心中竟有些不服气。坐下来回看来时的照片：伶俐的花朵，苍翠的古松，还有自己欢悦的微笑……那一瞬间，所有的“不服气”，所有的疲累全部消散，包括之前的种种疑问。

恍然明白，生命如山。其实，我们踏上了生命的旅途每走出一步就无法反悔，更不可能重新开始。人生漫漫，途中曲折无数倒也不乏平坦。如同登山，我们沮丧过、失意过、畏惧过，可只要鼓足勇气坚持向前行进，一定会到达终点。我们往往看重不幸，却忽视了途中温柔美丽的风景。如果回顾往生，只看到他山之高他山之景，这便是虚诞的总结；如果放弃此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我们珍惜友谊、珍惜坚定、珍惜自然，我们只求无悔无愧。

登山的旅行带给我生命的启迪。生命不竭，奋斗不止。

我的生命作文 篇2

生命应该像夏花一样灿烂;生命应该像苍松一样坚强;生命应该如冲浪一样激情。生命是一个神秘的东西。它灵动，活力，而更加珍贵。

生命看得如云烟般的轻薄。有的人为了小小的失恋而放弃生活;有的人为了一次突如其来的挫折而放弃生命;更有的学生因为学习压力大而用自杀的方式去结束自己那花样年华。这些人的做法我们不会觉得可笑，反而令我们痛惜!痛惜他们如此的虐待生命，是多么的让人痛惜不已啊!

生命是如此的珍贵，我们没有理由去放弃生命。我们珍爱生命并不是把生命简简单单的第一位。我们是有思想，有情感的人，我们活着都要追求生命中的最大意义。记得有一位前人说过：“一个人的生命并不在于它的长度，而是在于深度。”有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

就像今年的雅安地震中，有不少年轻老师为了救自己的学生，用身体护住孩子，而是自己的生命消失。我们不能简单的说他们不珍惜自己的生命。其实，他们活得比很多人有意义，他们的生命意义已经超越了活着的意义。他们的精神会永远留在人们的心中。他们会流芳万世!

因此，珍爱生命还需要我们有一个活着的价值。为了实现生命的价值而放弃自己的生命，这同样是珍爱生命，根河市另外一种高境界的珍爱生命!

就像我，曾经被父亲打、骂，心里很难受，开始怨恨他。过了几天，突然有种想离家出走、自杀、跳楼等思想。可是长大后，我明白了，父亲打我、骂我是为我好，而不是不喜欢你，不想要你的意思，只是他们一时气愤而说的。所以请大家明白：不要为了一点点事情而想到一些胡乱的思想。请不要轻视你的生命，请珍爱你的生命!

生命是无价的，是可贵的!能否实现你的生命价值，首先在于你是否珍爱生命。热爱生命，珍惜生命，你的人生将会是美好的，光明的。

我的生命作文 篇3

从小的时候，我便很淘气，可因为淘气，让我了不少生灵的生命。就是因为它，才让我明白10岁那年，我和爷爷去拜访另一位奶奶说的话。

一岁的时候，妈妈买了只小鸡崽，我没见到过这个新鲜玩意儿，一抓，由于用力过大，没想到让一只可爱的生命断送了，竟然把它的便便都给握了出来。

就是因为这个，我更喜爱小鸡崽了，每到妈妈买回来小鸡，他们的寿命便不超过一周了。后来，我长大了，可“破坏力”也不由自由地增加了。

5岁时，奶奶养了很多年的大狗，也是，让我使劲一捏，它猛地咬了我一口，便跑了。那次，让我打了一周的吊瓶。而它却永远地从我的视线里消失了。

可我并没有停止杀戮的步伐。6岁时，奶奶买了些鸡，我又一次地玩了起来。最后，玩到兴头上，我竟将一只鸡用土埋了起来。等我把它扒出来时，它已经奄奄一息了。就因为这个，我哭了起来。从这时起，我才知道了生命的可贵。后来，我经常拿着吃的来喂它们，而它们则由原来的害怕到熟悉，再到和我玩耍。

逐渐，我不仅对家里的动物好了起来，甚至，我想将外面所有的“流浪者”带到我家里来养：8岁时我们一家三口到饭店吃饭，阴沉沉的天下着毛毛的细雨。突然，一只雪白的小狗进入我的视线里，看样子，它是一只流浪狗，我看桌上没有什么肉，便夹了一颗煮熟了的花生豆给它，它闻了闻，吃了下去，然后像是深情地看着我。我心想：“这狗要是我家的就好了。”那只狗看了一会儿我，便走了。而不知怎么回事，它像502胶一样贴在我的心上，怎么也挥之不掉。

我吃完饭，便急急忙忙地回家，希望能碰上这只狗，没想到心想事成，他朝我走了过来。我呢，像弟兄似的给它罩着雨伞，而它则一直跟着我回来家。我一回家，便把冰箱里的一点面包屑给它吃。不知不觉过了两天。刚开始，爸爸妈妈不同意，后来便慢慢接受了，可这也不是办法。“对了，爷爷那有狗，送爷爷拿去。”我欣喜若狂地给爷爷打了电话，可爷爷不要，我只好将它放走了……

后来，有个看手相的老奶奶说我的手印跟别人的有些不同，我的是一条线贯穿的，没有断开，而别人有的是两条线，说我的手狠，说不定能杀人。每每回想起这件事，我就后怕，不过我现在懂得了生命的可贵，对生命珍爱的程度越来越强烈了。

我的生命作文 篇4

自从人类诞生之后，就一直把动物视为我们不可缺少的朋友。远古时代，人类把动物当作猎物，是最主要的食物来源；科技时代，人类把动物当作老师，建造各种新式武器；和平年代，人类把动物当作朋友，为生活增添了几分生趣。

从鱼儿那里，我们发明了先进的潜水艇；从鸭子那里，我们的木匠的祖先——鲁班爷爷发明架船时的工具——橹板；从鲸那里，我们知道了完美的“流线体”；从而加快了轮船行驶的速度。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从齐心协力的蚂蚁那里，我懂得了团结的力量；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……

其实，有动物这种精神的也有很多人，如：狼牙山五壮士。他们五人在抗日年代作战英勇，奋勇杀敌，立下了汗马功劳。有一次，他们被逼上了一道悬崖。他们的都已用尽，他们用石头向下滚去。石头也用尽了，五人仍然毫无畏惧，视死如归，最后一起跳入了悬崖。他们的感人事迹惊天地，泣鬼神，他们的精神将永存于世间！

我们现在生活在和平年代，不需要我们上战场抛头颅，洒热血。但现在的社会上却出现了一些，他们不但没有动物们那种舍己为人的精神，还凭着一张馋嘴吃遍天下“美食”：青蛙、蛇、果子狸、、娃娃鱼……这些濒临灭绝甚至是国家保护动物，人们都无情地将这些稀有动物杀害，然后成为自己口中的美餐。你们这些人，你们想到过动物失去亲属的悲痛心情吗？你们知道伤害国家保护动物的惩罚吗？我真为你们这样的人而感到羞愧。

我们要号召人类保护动物，不要为了个人的利益就去滥杀无辜。否则，最后灭亡的将是人类自己。

我的生命作文 篇5

胡杨植根于广袤沙漠中，“一千年不老，老了一千年不倒，倒了一千年不朽”，生命的力量让胡杨无惧于自然的风霜刀剑，奏响挺拔千年的生命绝唱。

没错，生命的力量即在于不顺从。白纸即便再大，终因没有生命的支撑随风而逝。蝴蝶虽小，却因其自身的不顺从而坚守原处。不屈于恶劣的环境，不屈就世俗的眼光，不顺从命运的安排，跟随灵魂的指引，如此，方显生命的力量。

当我们庄严地望着国徽思考历史，当我们参观人民英雄纪念碑时目光沉重，当我们感慨于祖国千年来建筑的神奇变迁，是否能想起那个叫林徽因的女子，那个伟大的建筑学家？即便身躯被病魔噬成空洞，她仍旧在穷乡僻壤搜集我国古代建筑的第一手资料，仍旧在国徽设计会议上发表慷慨之辞。

她被人誉为“人间最美的四月天”，我想，这不仅因为她那柔美的外表，更在于她生命所迸发出的磅礴力量。风雨与羁绊阻挡不了她的脚步，苦难的咆哮让她飘摇，却也使她接受着人生的洗礼，绽放光芒。命运给了她多恙的身躯，她并没有丝毫顺从，而是靠后天超乎常人的意志完成人生的蜕变。生命的力量在于不顺从，当世界惊叹于中国国徽的绝妙设计时，他们也定是在赞叹林徽因那不顺从的生命彰显出的绝代风华。

诺贝尔说：“生命是自然给人类去雕琢的宝石。”而不顺从，便是雕刻刀，谨慎从容，让生命的力量在我们的手中得以释放。你看尼克胡哲，不顺从于命运所给予的缺陷，从一个“海豹人”变成令全世界动容的励志大师；你看贝楚齐尼亚，不顺从于世俗的评判标准，用那深入人心的乐音，从一个矮子站成了音乐界巨人；你看热尔曼，不顺从于“女性不能学习数学”的传统，不懈地为女性争取学习的权利，从一个好学青年变成备受敬仰的科学家。他们的生命轨迹着实不同，却因不顺从而绽放出相同的光彩，熠熠灼灼。

“只有死掉的鱼才会顺流而下。”我们拥有挺立的脊梁，拥有不顺从的生命力量，那么就在人生的旅途中站成一棵挺拔的胡杨，栉风沐雨，享受阳光。

我的生命作文 篇6

善待生命生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏；生老病死、成败得失、这一切都是人生的必然，是任何人都改变不了的。

圣经说：生有时，死有时；播种有时，收割有时；哭有时，笑有时。这些都是生命的韵律，得不必过分狂喜，失也无须过分沮丧，这是生命的智慧。生命对每一个人来说只有一次。而对生命的意义却不是人人都能够真正去领悟的啊！面对生命，我们不能守株待兔，懒懒闲闲地等待美好日子的到来；但也不能揠苗助长，期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命我们必须天天努力，耐心等待，然后怀着悠闲的心境，去静观万物，感受生命的脉搏，欣赏生命中每个阶段的特点。欣赏生命和热爱生命并不单是一个人的问题，我们除了珍惜自己的生命外，也应该让别人有珍惜自己生命的机会。

我们常常感觉到生命有无法承受的重量。每每站在华灯初上的街头，看着潮水涌动的人流，心中的凄凉便铺天盖地地袭过来。孤独的心，在寻寻觅觅中，总也找不到自己，犹如一片洪荒。在别人的城市里，虽繁花似锦，但依然无法归集为家的温暖，承载感恩的心。

步行街上牙牙学语的孩子用稚嫩的童音含糊不清地喊出一句爸爸，只是一瞬间，就让我泪流满面，终于明白，这么多年过去了，我依然有对父亲的内疚啊！生命是如此短暂，又是如此脆弱，生命就象一支点燃蜡烛，一旦点着就不能熄灭，熄灭就意味着生命的终结。如果你挥霍着不该挥霍的时光，等到自己清醒时，就发现那支蜡烛在你漫不经心时，照样没有停止燃烧的步伐。在你浑浑噩噩里，时光吞噬着你本来就不算漫长的生命。等你回头时却发现蜡烛已经烧得所剩无多，然后就只剩留在烛台上的斑斑泪痕了。

曾经在一本书中看到这样一句话：人活着就是为了看生命的一抹亮色。觉得很有道理，生命的质量首先在于热爱生活，热爱生命；生命才有价值，而不善待生命，那抹生命的亮色也要黯然失色。既要珍惜生命，健康活着，又要在自己有限的生命中，在自己拥有的一方天地里，始终保持一个良好的心境，为生命、默默的耕耘、浇灌、收获着平凡而又充实的人生。

我的生命作文 篇7

现在每天都在完成组织布置的命题作文，毫无创意可言，结果真的接受到一挑战性命题，却发现自己真的已经没有创意了，呜呜……生命的价值思考，嗯，真的很久没有认真思考了，容我思考思考。

生命的价值思考1

说实在话，看到儿子的阐释后不得不服老了，年轻人就是年轻人啊，血气方刚的，铁骨铮铮的表达和诉求，很理性，很有逻辑，找不到一个修饰的词语，再次让我感到自己浑身上下都是赘肉，都是些可以剔除的东西。如果一个人的骨头还是很美，那么，这个人应该真的算一美人吧，汗颜啊!生命的价值思考1

冬天到了，更加渴望温暖的感觉，更加期待父母的到来，更加思念远行的孩子，唯有彼此牵手，享受那一缕阳光投射过来的明亮，日子在羊肉香菜火锅里翻腾着激情和亲情，某人居然能和弟媳在在一个狗血的连续剧前流连忘返，某人居然能和堂兄对着苹果游戏中会说话的猫猫前反复自言自语哈哈大笑，某人能半夜起来看足球赛并不停的打着响亮的喷嚏，某人还能对着买来的几条泥鳅深情凝望并深刻思索：在那个只有泥巴和清水的睡莲缸子里他究竟能找到什么吃的!还有刚才把一块泥巴放下去的时候有没有砸着他滑溜溜的身子……

不知道这些算不算生活的意义，但这就是我和家人度过的一个貌似快乐和惬意的周六，我只能说：如果你感到快乐和幸福，那就是快乐和幸福。不管你有没有思索，有时候，人生需要一些肤浅的没有理由的满足感。

生命的价值思考1

散步的时候听着黄小琥的《没那么简单》，听了几遍好像才懂了这个人的歌为什么流行，一切没有那么简单，只是因为你再也无法回到那个简单的年纪和情境了，原来最快乐来自最简单，而我们总在为生活做加法，无法那么简单了，没有那么简单了。

生命的价值思考1

就这么走吧，保持这样的步伐，哪怕一片树叶，经历了四季都会有沉淀，何况我们呢，有些阅历带来的迷茫或者顿悟，都是平常的正常的，只是别停下了脚步，有些路注定只能自己走的，不妨给对面走来的人一个微笑吧!

生命的价值思考1

十分喜欢车尔尼雪夫斯基的名言：生命，如果跟时代的责任联系在一起了，你就会感到它永垂不朽了。尽管现在很多人不谈时代的责任了，但我仍然觉得这种境界无比庄严且美好。

我的生命作文 篇8

生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。

的确，但不论你活了多长时间，在你没有任何价值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暂的`生命中有所留恋，活的有价值，也比活了百岁强得多，因为至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时，他们看见一个妇女，跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样，发现她已经断气后，他们便走了，突然队长高叫道：“回来，还有人活着!”于是他们飞奔回来，队长在妇女身下摸索着，似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿，他还活着正安然地睡着，随着又发现有一条已经写好的短息：孩子，如果你还活着要记住，我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信，大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命，在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话，但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许，在那个孩子长大以后，不知道自己曾有这样一位母亲，但她如果知道了她会多么骄傲，至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过“死而不亡者寿”，它告诉人们，有的人虽然活着，在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了，而他的学说，他的思想，他的精神，却长期影响着当代及后代的人们，活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神，死要死得有气概”的确，活着不就是为了别人嘛，活着什么都不做活着干嘛!

有人说，生命就像一支蜡烛，婴儿呱呱坠地的时候，就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，烛影摇红;有人的火焰，静静发光;有人的火焰，灿烂耀眼。然而，它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻，不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为，只为自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100岁的高寿，又有什么价值和意义呢?

正如这句话“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命，生命才会释放光芒。

我的生命作文 篇9

感恩母亲，感恩父亲，这些都已经习以为常了。那么，有没有人想过去感恩生命呢?

我回到家乡的时候，那时家乡里的许多人还在养鸡，而我的爷爷奶奶也不例外。而当时，他们正在杀鸡。

那只鸡在嘶吼，欲图反抗，但它却被紧紧的按在地上，那逼近的屠刀，使得鸡叫的更大声。鸡不停地挣扎着，试图能逃过此劫，却被按得更紧。

最后，空气中只回荡鸡悲哀的鸣叫声，然后归于宁静，而那一只鸡在临死前还死死地瞪着天空，仿佛在质问上苍：为什么要这样对它，为什么要这么早就结束它的生命?这，都是为什么?但也只能去阴曹地府转生。

那时，幼小的我惊惶地目睹了这一切，看着它死去，看着它被放血、被拔毛。这种惊恐是我从来未有过的。吃午饭时，我看着餐桌上那一小盆鸡肉，这曾经是我最喜爱的食物，但这时不敢直视它，甚至连它附近的菜也不怎么去吃。

死亡，当时就在我眼前，这让我觉得：生命是多么的渺茫，而生命沿着时间这一条路走下去，则是死亡。但我们却别无选择。或许有一天，我就会像这一只鸡一样被残忍地杀掉，即使不是，我也仍得面临死亡。

那天晚上，我辗转难眠。

直到今天，我在回到家乡，看着那一群在啄米的幼鸡，我就会为它们感到悲哀。但是，我同时也感到庆幸。我感恩生命的安排，感恩我们伟大的上苍。

我不是那群鸡，我可以畅快地活着，无拘无束。

那群鸡或许会倒在屠刀之下，或许会活到自然死去，但这也让我感恩生命。

我的生命作文 篇10

世界上有许多热爱生命之人，邰丽华就是其中的一位，而且她还是残疾人。

邰丽华是一位著名的舞蹈演员。她并不像一般人一样能说、能听，她是一个令人同情的聋哑人。在她五岁的.时候，她得知自己是聋哑人，没有哭闹，她更没有陷入深深地痛苦之中，那时的她还很天真，她只知道“命运之神”没有公正地对待她，而且还是暂时的。她乐观，正是这种精神，为她以后的成功做了奠基石。

在聋哑学校里，她接触到了舞蹈，她兴奋，她激动，她感到世界从没有这么美好，她用三个手势对老师表示：我——喜——欢。

从此，邰丽华投入到了一个充满激情的世界，她用自己的心为舞蹈去伴奏。她决定到武汉继续上学，父母的爱怜和担心都没有挡住她前行的脚步。她学着和正常人一样搭公车、买东西，和正常人交流。她和正常人一样拥有着一股热爱生命的火焰。她喜欢上了舞蹈，她用舞蹈来证明自己是生活中的强者。最终，她成为了一个著名的舞蹈家。

我觉得：假如没有当初的磨练，她就不会有今天；假如她不热爱生命，就不会有所作为。只有珍爱生命，才能感受到生命的美好；只有热爱生命，才能使自己在人世间活的更有意义。正如课文《生命生命》所说：“于是，我下定决心，一定要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

人生是短暂的，也是永恒的。作为我一个五年级的小学生来说，要学会珍惜宝贵的时间，不虚度年华，努力进取，才会给自己的人生唱出一首优美的赞歌。

我的生命作文 篇11

生命只有一次，它是宇宙中最宝贵，最值得珍惜的。

生命等于脆弱的，也是坚强的;生命等于短暂的，也是永恒的。

生命的存在是一种但愿。

但愿脆弱的生命坚强，但愿短暂的生命永恒。

一个人的生命在时间的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。

生命，假若让木棒击打一下，就可以休止;流感也可以夺取人的生命。

病魔缠身，不屈不挠的抗争，可以重生;灾害来临，坚定信念，也可以战胜灾害。

与病魔，死神一直交战的霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。现在67仍是活着。他成就无数，但是它最高成就我以为是他——人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的热爱，敬畏。坚强的他说：“我的手还能动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的亲人朋友……对了，我还有一颗感恩的心。”

霍金，不仅以他的成就征服了世界，也以他顽强搏斗征服了世界。

他对生命深深的虔诚，和对生命的敬畏，他的价值观，人生观有正确的导航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。由于如斯，他的脆弱的生命而坚强，他的短暂的生命而永恒。

臧克家说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句诗说的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、鲁滨逊、张海迪、林肯、保尔、克里斯多夫坚持不懈奋斗的生命，永恒坚强的生命，永远放着多彩的毫光，影响着全世界的生命坚持不懈的奋斗自己的理想，让时间长河如银河一般，群星璀璨，永放毫光。

我的生命作文 篇12

感恩的心,感谢有你......

人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、恩师的授业、配偶的关爱、朋友的援手、自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的'每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才能携手度过一个又一个难关，肩并肩的迈向成功，创造并享受着美好的生活。

生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。自有生命的那刻起，我们便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报；心存感恩，知足惜福。如此，人与人、人与社会、人与自然才会变得和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一位网友的留言：感谢大地给予我的一切。

如果总觉得别人欠你的，从来想不到别人和社会给予的一切，这种人只会心生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，远离烦恼，好运常在。顺风顺水的人，帮助着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，牵挂着拮据艰窘的人。只有充满爱心、仁慈心、善良心、同情心的人才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人们常说：“施恩于人，

共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要学会分享给予，学会关爱他人；给予越多，得到的才会越多；奉献越多，生命的存在才会更有意义。

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌颂生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感谢父母的养育，感谢恩师的教导，感谢领导的栽培；感谢自然的恩赐，感谢食之香甜，感谢衣之温暖，感谢花草鱼虫感谢苦难逆境，感谢自己的对手，感谢每一个人。太阳每天都是新的， 湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活。

感恩的心，感谢命运......

心存感恩，在漫长的人生路上，我们并不孤独！