心花怒放作文

心花怒放作文热门四篇。

写作是学生用文字记录生活和表达梦想的重要方法。保存作文是珍藏思想的方式，也是回忆的永久平台。一篇优秀的作文首先应该能够打动自己，那么有没有一些好的作文可以供我们参考呢？希望你能够迅速收藏此页面，这样下次就能轻松找到。

心花怒放作文 篇1

心花怒放烟火等待着黑夜，风筝依赖着线，爱到最美是陪伴。

题记

别等到太阳已经高挂，才进入今天；别等到花已凋谢，才来珍惜；别等到机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获

如果还来得及

我想对您说声对不起

亲爱的爸爸，我想向您说声对不起。我想那句话您会一辈子记得吧!我最恨自己的就是那句：当初为什么生下我脱口而出。那时候您一定很伤心吧？自己最爱的女儿对您说了如此残忍的话。如果还来得及，我想真诚的对您说一句对不起，请原谅那个不懂事，却深深爱着你的女儿。

如果还来得及

我想对您说声辛苦了

亲爱的奶奶，我想对您说声辛苦了。在家长会上您一定特别希望我对您说点儿真心话吧？可是那句简单而又蕴含着我所有情感的话却迟迟说不出口，看到您的眼泪在眼眶里打转，我的心比针扎还疼。如果还来得及，我想说出那句在我心里埋藏了很久的奶奶，辛苦了！

如果还来得及

我想对您说声谢谢

敬爱的李老师，我想对您说声谢谢。当我怀揣着沉甸甸的梦想进入初中校园时，我遇见了最美的您。在我快要迷失方向的时候，是您指引了我正确的方向，是您把我领到操场与我悉心交谈，让我找到了通往梦想的道路，让我懂得了外貌和物质不可能成为我一生的资本。那时的我还欠您一句谢谢。如果还来得及，我想对您说一句最真挚的话谢谢您！感谢您一直以来的鼓励和支持。

在我人生的旅途，感谢你们的陪伴与呵护，幸亏遇到你们

心花怒放作文 篇2

又是一年冬天，路边的梅花又开了，雪落了下来，积在梅树上，衬得梅花更加娇艳，在皑皑白雪中绽放出别具一格的美。

每每望见一树红梅，就会想起她，曾在墙角独自绽放的女孩。

记得那年冬天，天气异常冷，风灌进人们的衣领中，使人冻得瑟瑟发抖。每天清晨，第一个打开教室门的是她；独自在角落中看书的，是她；在屋后默默背诵的，也是她。她成绩不错，在课余时光里，她都会静静地坐在桌前，轻轻地朗读着古诗或文章，这次她又要去参加朗诵比赛了。

这天，她独自坐在窗口，手中拿着稿纸，幽幽的梅花香伴着风飘来，她深深地吸一口气，梅花的幽静让她的心更加平静。她有时望着天空，像是默背着文字；有时原地转着圈儿，轻声地诵读；有时坐在长椅上，品味着诗词的韵味，不论是怎样的比赛，怎样的竞争对手，在台上的她，总是自信、大方的，在吐出每一句话后，窗外的寒风便会收敛一些，像也在欣赏着这美妙的话语，她的眼神中透露着坚定与执着，像深深的潭水

在上台前，她又何曾不努力下课时抓紧时间，对着同学朗读，在放学时，独自面对屋后的花草，大声地背诵着，有时一时忘记，努力地回忆着，实在想不起来了只是轻叹一口气，接着便更认真地记着。大家从没有听她说过累，也不会有抱怨，她每每看见窗外的梅花和袭人的香气，都能继续背诵着，努力成为台上最出色的选手。

过了几日，她走上了台，面对观众，她想起了梅花，想起了每个夜里都凌寒独自开的梅，她深深吸了一口气，大胆地诵读了起来，她的言语感染了在场的所有观众，在她鞠躬时，所有观众都站起来鼓掌，感动于她的表演。

她拿了第一名，在回到校园时，她又看到梅花开在路边，开得更艳，更美，她深吸一口气，梅的幽香在她的心中播下了一颗种子，会永远生根发芽，绽放出更美的花，与更美的自己。

心花怒放作文 篇3

“一川烟草，满城风絮，梅子时节雨。”走在青石铺成的小路上，空气中氤氲这牛毛般的细雨，不经意间，情意涌上心头，心底的花悄悄绽放。

日多梦，常夜不能寐，昼亦神思恍惚，读书习字皆不能专也。

是幻罢?是梦罢?那名梦中红黑长衣，腰别鬼笛，墨发随风飘扬的男子，于就在脑中久久不能忘也。

犹记那“随心所欲，潇洒作顽徒”的他。在莲花坞里与其他弟子畅游大笑，桀骜放荡表现无数。帮人觉他狂妄无理，以挑刺找茬为乐，不习书，不练武，整日潇洒不羁。但又有谁记得那刨还金丹，孤身入鬼道邪途，不顾众人言语的他?他还是他，天生笑样，让我心底的花为之动容。

犹记那“灵气也是气，怨气也是气，怨气为何不能为人所用”的他。不管夫子的责罚，也不听那“本末倒置，枉顾人伦”，三千家规也是抄了又抄，说是记住了，可难保下次不会犯错，最后也是落得一句“任你罚尽千遍，此心难束缚”。他还是他，顽皮爱闹事，让我心底的花为之盛放。

犹记那“把酒祝东风，且祝山河与共”的他。意气风发少年郎，夜读时节埋下姑苏一坛雪，借用渔火斟开云梦水千叠，今宵于风露中，星辰非昨夜，都不似谁眼睫。幽幽陈笛洽似水当年谱写，无意扣禁按在琴弦的指节，“似曾相识笑靥，惊鸿忽一瞥”，原来从未忘却。青山几重，脑中只记回眸一眼就心动。他还是他，从容，附庸，一眼岁月都无穷，让我心底的花为之欢喜。

那光景如初，笑依常言，又且将这过往附云烟，江湖蹭踏遍，天涯谁会共此肩?尽此生不舍慕眷。年少时自认风流现，叹俗情道义无从权，不若戏世间，哪堪风云变，空余幽魂渡此劫。

君不见，陌上花开落几度，燕影疏斜去又还;君不闻，无名之曲歌长夜，歪坐榻上醉复醒;君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。

春风不羡，日移惊更鼓，梦醒，那一刻，我心花怒放。

心花怒放作文 篇4

今年暑假，我参加了在常熟市体育中心考点举行的钢琴八级考试。今年八级的考级曲目是《练习曲》、《布列》和《谷粒飞舞》，在假期的每一天，我都在练习这三首曲目。

想起假期里，我每周都要到陆老师家里接受4到6个小时的特训。临近考级的那两周，更是一周去特训几次。我几乎是在练习和背曲谱中度过了四分之三个假期。暑假里，我不仅要在老师那里通过魔鬼训练，在家里，每天也至少要弹半小时，我因此失去了玩耍的时间。我也曾在艰苦的练习过程中想到过放弃，我也在外面小伙伴玩时会心痒痒，但我都忍住了。

终于，我迎来了钢琴考级的日子。上午九时左右，我和其他四个考生一起离开候考室，来到考场。我拼命地回想曲子，同时也在担心要是弹错了怎么办。终于轮到我了，我心想：老天啊，一定要救救我啊!刚开始，由于太紧张，手指好像不听我的指挥，平时一向弹得熟练的《练习曲》也连连出错。但渐渐的，我沉浸在了演奏中，手指熟练地舞动起来，仿佛周围只有我一个人。慢慢地，我忘记了紧张，曲谱仿佛用打印机印在了我的脑子里，永远不会忘记。之后，我发挥正常，弹完最后一个音，我便起身和其他考生一起离开了考场。

考级过后，我每天都在猜想成绩。想到考级时自己的不佳表现，我总是担心自己不会通过。直到陆老师拿着金灿灿的证书给我，我不由心花怒放，咧开嘴巴笑了!

延伸阅读

花儿怒放观后感

写作文对于大家来说肯定都不陌生，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。您是不是不太清楚作文的写作要点呢？小编经过搜集和处理，为你提供花儿怒放观后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

花儿怒放观后感 篇1

看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。

可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。

影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的'马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢？我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。

从影片中我得到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点：首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。

花儿怒放观后感 篇2

最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。

在这部电影中，除了给我留下深刻印象的丁天之外，还有一个马骏，他认为自己天生就是个傻瓜。他的变化让我明白了很多。

人不是天生聪明和愚蠢的。自我的所有优点、缺点和个性都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：

“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。

”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：

“现在握紧你的手。既然这些线代表命运，现在它们就在你的手中。谁敢说你的命运不好，你是上天安排的灾难之星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。

先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”

通过这个故事和这部电影，我更加明白：没有所谓的命运，我的未来掌握在自己手中。只要我坚信自己，努力工作，开拓进取，努力奋斗，我就一定会成功和获得。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

花儿怒放观后感 篇3

**了电影《花儿怒放》影片，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。每个孩子都是种子。只要你细心照料，他们就会还给你五颜六色的花。

作为一位青年教师，丁天刚上任初三（4）班的班主任，就被他的学生来了个下马威。不过，他并不在乎。相反，他带领大家以自己的方式开展课外活动，并与老师和朋友建立了密切的关系，赢得了他们的尊重和信任。

生性调皮而聪明的施皓；成绩不理想却对画画有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了误会，共同面对挑战，克服困难，建立了深厚的友谊。

影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。

因材施教，顾名思义，自古以来就是一项重要的教学原则，在我国教育史上占有重要地位。

这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人；告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验；反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想；我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领；也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜；更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学***，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

花儿怒放观后感 篇4

最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。

这部影片，使我印象深刻的人除了男主丁天之外，还有那个自以为天生很笨的马骏，他的改变让我明白了很多。

人没有天生聪明与愚笨，自上所有的一切优点、缺点、性格都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：“现在握紧你的手。既然说这几条线代表命运，现在它就在你的手里，谁还敢说你的命运不好，说你是上天安排的灾星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”

通过这个故事和这部电影，我更清楚地明白：没有所谓的命运，自己的未来掌握在自己手中，只要坚信自己，努力、奋进、拼搏，就一定能成功，一定能有所得。

花儿怒放观后感 篇5

青年导演毛小睿希望，影片能“透过最简单的动作尽量深地刻画人物”，为此，他找来了刚走出校门不久的刘烨担纲主演，使影片充满了青春活力和浪漫气息。

刘烨在影片中的教师造型很有个性，不是黑衣黑衫，就是牛仔裤白衬衣，还理着一个板寸头，但他教育学生的方式也颇具新意：让学生在课堂里倾听大海的涛声；带领学生到大街上去观察社会；把胆小学生的画托女朋友在画刊上发表……他的行为举止获得了学生们的信任和拥戴，学生们在潜移默化中改变着自己。“每个孩子都是一粒种子，只要用心呵护他们，都会成为花儿怒放。

”每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。这是一个关于成长的故事。一个年轻人和一群孩子一起长大。

作为一位青年教师，丁天刚就任初三（4）班的班主任，就被他的学生来了个下马威。不过，他并不在乎。相反，他带领大家以自己的方式开展课外活动，并与老师和朋友建立了密切的关系，赢得了他们的尊重和信任。生性调皮而聪明的施皓；学习成绩不理想却在绘画上有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。

在相处的过程中，他们消除了误会，共同面对挑战，克服困难，建立了深厚的友谊。他没有使这两个问题尖锐对立，所以他筋疲力尽。他只是旨在塑造一个另类教师，让你回味，让你不忘，让你回想自己的学生时代或者是年轻时代——轻轻松松、颇为愉快的拍成青春故事然后成为光阴的故事。

与其说绕开，不如说缺乏力量**。而且**的结果一定是吃力不讨好，因为这个问题社会本身就没有定论。在校长教育新来的麻辣教师丁天“考试也是素质教育的一部分”时我们就知道了，导演观念是妥协的，含混不清的，他只要抓表面的流光泛彩、他只管拍他的麻辣教师，只管打倒70年代、80年代那些中生代、新生代的家伙好了。

潇洒一点没什么不好，但有力度、哪怕是失败的思考也许会使**更具有评论价值。

所以在《花》里，表面上不但学生们因材施教了——教师也因材施“教”（第一音）了——擅长应试的就教学生怎么应付考试，丁天呢，擅长素质教育就教学生搞戏剧啊、写作啊、舞蹈、绘画一切丰富多采的东西——这倒是个好办法。其实严重可笑，不切实际。我保证学校里没有一个这样的故事。

校长在花棚里的那翻话最值得深思。她说的是如何种花——仙人掌要少浇水，兰花要遮荫，花儿要晒太阳，她说的是因材施教就是素质教育。可是应试教育是这样一种怪东西——你所有的花木都茁壮，它偏要你全开花；你所有的花全盛开，它偏要你全开成红色。

所以校长最后还是说：成绩！成绩！

而且是愚蠢的标准答案的成绩！“没有人”你就不能写成“没人”，否则就“没有分”（就是“没分”啦）。这种悲哀被掩饰在“麻辣”中，可还是有自己的苦涩味道。

《花儿怒放》带给我们丝丝甜蜜的青春感觉，正如罗大佑的《光阴的故事》（《花儿怒放》影片主题歌）10年前打倒了我们一样，我们又糊里糊涂被打倒了一次！

花儿怒放观后感 篇6

连日来，莎车县各族党员干部认真学习“优秀共产党员拉齐尼·巴依卡”的英雄事迹，大家纷纷表示，要大力弘扬拉齐尼·巴依卡忠诚正直、谦逊善良、舍己为人的高尚品格，坚定不移感党恩、听党话、跟党走，恪尽职守、扎扎实实干好各项工作，以优异的成绩向_献礼。城西街道建设路社区组织干部和党员以新闻、视频学习等方式集体学习拉齐尼·巴依卡的先进事迹，再次被他舍己救人、爱国戍边的事迹所感动。

居民党员文吉芬说:“他作为一名普通的守边员，普通的共产党员做出了不平凡的事迹，让我们感慨万千。英雄已去但是他这个精神永存，作为一名党员，我更应该向他学习。我要把这种先锋模范的精神讲给更多的人听，让大家都知道我们喀什出了一名伟大的英雄，喀什人民最棒了!”英雄已去，浩气长存。拉齐尼·巴依卡的英雄壮举在寒冷的冬日，给了人们太多感动和无限怀念。宣传委员迪丽努尔·艾尔肯表示，作为社区干部，要不忘初心、牢记使命，敢于担当、以拉齐尼·巴依卡为榜样，学习英雄事迹、弘扬英雄精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好为人民服务工作。她对记者说：“我作为一名社区干部，观看了拉齐尼·巴依卡事迹真的很感动，他舍己救人的精神值得我们每一名干部和群众的学习并大力的宣传，在以后的工作当中我们应该更大力的宣传拉齐尼·巴依卡这样的英雄事迹和精神，从小孩到大人都要树立一个乐于助人的美好的精神，让美好的品德“众所周知、家喻户晓”。

近日，共青团莎车县委员会组织全体西部计划志愿者通过“视频会议”线上学习勇救落水儿童不幸牺牲的全国劳动模范拉齐尼·巴依卡的感人事迹，号召全体西部计划志愿者以拉齐尼·巴依卡为榜样，学习英雄事迹、崇敬英雄形象、弘扬英雄精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好各项工作。西部计划志愿者们通过线上集中学习交流，用行动致敬中国英雄。大家纷纷表示：拉齐尼·巴依卡勇救落水儿童的英雄壮举让人动容，他是优秀共产党员的代表，是新时代最美的边疆人。作为一名西部志愿者，要时刻学习他始终把群众利益放在首位的精神，不忘初心、牢记使命，敢于担当、扎实工作、建功西部、奉献边疆，以实际行动为莎车美好未来贡献青春力量。

花儿怒放观后感 篇7

拉齐尼·巴依卡勇救落水孩童献出宝贵生命，是当之无愧的英雄。可是在这里，在他的家，他是一个儿子，一位父亲。

年近七旬的巴依卡·凯力迪别克老人听闻儿子牺牲的噩耗，失声痛哭，一步一顿走进陈放一家三代巡边护边照片、荣誉证书的展览馆。他拿起儿子的照片轻轻擦了擦，仔细地端详，身体不时颤抖。十几分钟过去了，老人依然伫立在那里，双眼含泪，紧盯着照片中的儿子，目光久久不愿离开。

英雄魂归故里。在遗体告别仪式上，看着抱着儿子遗像的孙子脸上透出的那种熟悉的坚毅神情，踏遍千里边防线、经历万般艰险的巴依卡·凯力迪别克，再次老泪纵横。

20_年，拉齐尼·巴依卡光荣入党。也是从那年开始，他沿着父亲的足迹，义务为红其拉甫边防连官兵当巡逻向导，被边防官兵和当地牧民称赞为云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。

“这么多年，他把这份职责完成得很好。如今，又做了一件如此伟大的事，他是我的好儿子。”巴依卡·凯力迪别克擦拭着眼泪。

花儿怒放观后感 篇8

观看了电影《花儿怒放》影片，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。

作为一位青年教师，丁天刚上任初三班的班主任，就被他的学生来了个下马威。可是他并没有计较，相反以自己独有的方式带领大家开展课外活动，和学生之间建立了亦师亦友的亲密关系，赢得了他们的尊敬和信任。

生性调皮而聪明的施皓；成绩不理想却对画画有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了彼此的误解，共同面对挑战，度过难关，建立起了深厚的友谊。

影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。因材施教顾名思义为因其材而施教，自古以来它就是一条重要的教学原则，在我国教育史上有着举足轻重的地位。

这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人；告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验；反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想；我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领；也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜；更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学习环境，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

怒放的生命作文

用作文跨越语言的障碍让艺术的精髓穿透灵魂深处，好的作文会历经许多次打磨，写好作文到底要注意什么呢？经过细心的考虑幼儿教师教育网的编辑为您编辑了“怒放的生命作文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

怒放的生命作文【篇1】

——岁月在变迁，彼此在成长。

岁月好比一缕青烟，看得见，而摸不着。岁月好比在我的身上留下了一圈圈年轮似的沧桑，粗糙不堪。而我留给岁月的却是那绵延无尽的忧伤。一路走来，见证了太多的悲欢离合，黑白更替。我不知道是世界改变了我的单纯、天真，还是世界变的残忍。梦想中的世纪只有在童话时间中才会出现！永远也不会变的现实！

如果我的出生不是为了背负着一种责任。我想我应该可以活的更潇洒更洒脱。无忧无虑像风一样哗的来哗的去，所到的地方绿意盎然，美丽了别人也快乐了自己。

有时候真的很怯懦这个世界。虽然我对很多事情都嫣然一笑、泰然处之。嘴上说着无所谓其实我的内心很脆弱充满了伤痕。看上去我没心没肺，什么事情都不在乎。可是谁有知道，我内心中的痛，我在乎，很在乎！我像一只老鼠一样拘谨的躲避着别人的攻击。可当我也用笑容迎人也开始讲那些不痛不痒的话时，我渐渐的明白了一开始，每个人都有光滑的如陶瓷般肌肤，清澈空明的眼眸。纯新的梦想，孤立的个性。日子一天天追波竹流，受了伤，痛了才发现，原来被自己鄙视的做法才是保护自己最好的诠释。于是我被世界同化了

也只有在黑夜里，我才能找一个属于自己的角落用来安放我那疲惫忙碌的心灵，才能将自己内心深处的记忆拿出来欣赏月光下的美景，才能和真正的自己诉说心情。让每一寸肌肤就好比沉浸在音乐里用跳动的音符来洗涤它浮华的身影。

生活在残酷中变味了，梦想在现实中枯萎了。

墙壁上的时钟却一刻不停的摆动着。其实我们每个人都有自己心灵的挂钟——心脏。它虽然不是均匀的流动，但它却准确的记录了我们一生的心路历程，坎坎坷坷，跌跌撞撞。当钟停了，我们的人生也就走到了生命尽头。也许这样的结束是预示着另一个新生命的开始。只是我们不知道它从哪里开始又从哪里结束。

漫长的是人生，短暂的是青春，所有面向死亡的修行都是为了更好的活着。可是现实是多么的残酷，我拼了命的努力换回来的还是的一败涂地，我只想证明自己不是社会的败类，生活中，学习中的压力我只能把它化作动力，痛苦了，满足了，可每次换回来的都是迎头一棒！不是说失败是成功他妈吗？可能是吧！希望我在失败过后会有成功的人生。

漫天纷飞的落叶静悄悄的走完生命的历程，终将归于故里——大地。飞蛾慕求瞬间的绚丽到火焰的底里去，只为了体现生命的意义。傲雪寒梅迎风怒放用行动诠释了自己独特的风姿。木槿那娇小身躯，在困境中展现出顽强的生命力，用不屈的毅力抵御大自然的残酷、蹂躏。它们甚至比有些人坚强的多，因为它们都有自己的信仰和追求。为了它，它们宁愿付出生命的代价，乃至一切的一切。

天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。生前这是它们的座右铭死后这就成了它们的墓志铭。这样的生命为什么不值得我们好好敬畏，好好赞美呢？

什么样的生命才算是怒放的生命？我明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生命是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你永远不放弃的追求；怒放的生命是一首歌

“我想要怒放的生命，

就象矗立在彩虹之巅，

就象穿行在璀璨的星河，

拥有超越平凡的力量……”

怒放的生命作文【篇2】

我家的花园里，种满了各种各样的花。最左边的角落里，一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋，久久不愿谢落。

鲜花开开谢谢，是常有的事，尤其是在花园里，所以它并未引起我过多的关注。一次雨后，花园里一片生机勃勃，我跑去花园玩耍，我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来，枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗？这可是花园最阴凉的角落，头顶的树枝挡住了阳光，我不由为它担心。

这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长，不禁让我对它留心起来，也多了几分细心的照顾。一周里，它在角落吸收着细小的阳光，逐渐成长起来，虽然是那样漫长，但时间足以让它怒放。果然有一天，我再去看它时，它已经开放了，舒展着红色的花瓣，黄色的花蕾。

一周后，这朵花逐渐枯萎，这次是真正的枯萎，一阵风吹过时，它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头，但这朵花却没有以此为借口，给自己的生命画一个句号，而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面，虽然短暂，却令人印象深刻。

花的凋谢，不是生命的尽头，而是新的开始，连死亡都不怕，还会怕什么呢？这一朵花虽然是植物，但却像拥有着灵魂，它所拥有的精神，我们人却不一定拥有。

是啊，只要不害怕，充满必胜的决心，又有什么不能实现呢？

怒放的生命作文【篇3】

风可以吹起一张的纸，却无法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量让蝴蝶牢牢抓紧枝干，是内心的不屈让它有了搏击风浪的勇气和信念。以傲然的姿态独立于狂风之中，这，才是怒放的生命。

蝴蝶如此，人亦然。听从于自己内心的召唤，不服从，不屈服，将会成就怒放的生命。

围棋大师陈祖德，这位与病魔抗争了一辈子的老人，用行动向我们展示了何为生命之怒放，陈祖德只有学习围棋，年少时便击败了日本的“棋仙”，正当他在棋坛如不青云之时，32岁的他被诊断出患有胃癌，被告知无法再参加比赛。痛哭了一晚后的陈祖德决定追从自己的内心，继续征战棋坛，内心中对围棋的狂热让他奇迹般地战胜了病魔。可谁又能想到时隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在与死神的博弈中，不屈于对手的强势，遵从自己的内心，在生命的最后时刻落下一子，生命之花也在那时怒放，耀眼夺目。

面对死神的召唤，面对别人的否定，陈祖德始终听从自己的内心，追随自己挚爱的围棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追寻本真的自我，即使有重重阻力，又艰难坎坷，亦能绽放出最为精彩的生命之花。

几年前，萨顶顶就已经在歌坛占有了一席之地，然而，她却发现自己陷入了纸醉金迷的泥潭，再也无法感受到自己内心的呼唤，无法用内心最真实的声音去诠释一首歌曲。反思后的萨顶顶毅然退出了歌坛，听从自己内心的声音，来到了西藏这个最为纯净的地方。在这里，她重拾了本心，用心灵去感受万物，将自己的真情写入歌曲。两年后，萨顶顶带着《万物生》强势回归，歌曲传递出的纯净的力量感动了无数听众。

在沉沦于本真面前，萨顶顶无惧外界的压力，无畏别人的看法，选择内心为自己指明的道路。坚守自己，不与世俗同流合污，以众人皆醉我独醒的姿态独立于世，生命也得以绽放。

风无法吹起小小的蝴蝶，因为生命的力量在于不服从，只坚守自己的本心，只抓紧了枝干，任凭风吹雨打，我自岿然不动。

生命的力量来自于对内心不动摇的守护，无论前方蜿蜒曲折还是荆棘丛生，这力量会一直伴随着我们，为我们荡平阻碍，也给予我们温暖。

我想要怒放的生命。

怒放的生命作文【篇4】

悬崖边，峭壁上，石缝间倔强的生命，总感动得潸然泪下。

是那捉摸不定的风把那无人采撷的种子撒落的天涯海角。当他们不能再找到泥土，便把生命的最后一线希望注入这一线峭壁的石缝间。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中感受的滋润。而唯有那一切生命依附的土壤却要自己去寻找。他们面对的现实是多么的严峻。

于是，大自然的一个奇迹被孕育，诞生，一毛不拔的岩缝间丛生着怒放的生命。

或许就仅是一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们没有条件生长宽阔肥嫩的叶子，因为他们找寻不到足以使草叶肥厚的营养，他们有的是三两片长长的细瘦的长叶，那细微的叶脉告知你生命是多么的艰难。更有的，他们就在一簇一簇细叶下自己生长出根须，只为少向母体汲取一点乳汁，便自己去找寻不易被察觉的石缝。这就是生命。如果，这是一种本能，那么，它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自以为辉煌壮丽。生命竟是这样不可遏制。

或许就仅是一团一团的山花，大多又多是那漂泊的蒲公英。他们的茎叶涌动着苦味的乳白色的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却永远不似田野间的同宗同主的蒲公英生长的那般茁壮，他们因山风的疯狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽，只有他们的根竟似那柔韧而坚固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里，他们不能再去为人们做佐菜，却默默为攀登的人准备了一个可靠的扶手。生命就是这样，被环境规定着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者。生命现象告诉你，生命就是拼搏。

如果悬崖边，墙壁上，石缝间只有这些小花，小草，也许还只能勾起行人的怜悯与哀怜，而最为人惊叹的，就在那石缝间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。他们使高山有了灵气，使一切生命在他的面前显得苍白逊色。他们的躯干就是这样顽强，扭曲着，旋转着。每一寸树衣都结着伤疤。向上，向上，向上是多么的艰难。每生长一寸都要历经几度春秋，寒暑。然而，他们终于长成了栋梁，伸展开枝繁叶茂的躯干，团簇着永不凋落的针叶。他们耸立在悬崖峭壁上，耸立在高山峻岭的峰峰巅。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，他们的生长是多么的艰难的拼搏。那粗如巨蟒的，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，有从另一石缝间穿出来，于是沿着无情的青石，他们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，他的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住。由此，他们才能迎接狂风暴雨的侵袭，他们才终能在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

如果一切生命都不屑去石缝间找寻立足的天地，那么，世界上就有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命将要绝迹，那里将会沦为永无开化之日的黑暗。

如果一切生命只贪恋黑黝黝的沃土，他们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中愈来愈坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的蒲公英，一旦他们的种子，乘着团团絮伞，随风飘向湿润的乡野，他们一定会比其他的花卉生长得更加茁壮，浪漫。至于那顽强的松柏，他本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志的最完美的象征。它给一切生命以鼓舞，以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去追寻最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神得到升华。

石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学与哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的世界。

石缝间顽强的生命，它具有震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

怒放的生命作文【篇5】

人生如戏，短暂一生，惟有活得出彩，才不枉来一次人间。时光匆匆，生命也随之流逝。与其碌碌无为一生，还不如挑战未来。我们是中国人，我们必须闯荡出属于自己的精彩，因为我们的血液里有着流浪的因子，那是远古的基因蠢蠢欲动。在人的一生中，有痛苦，有彷徨，有失败，更有成功。这一切的一切都是人生中不可获缺的一部分，但你的脉搏还在跳动，你的生命还在继续，不要徘徊在过去，要抓紧有限的时间，使自己的生命如朝阳照射下的花朵，怒放。

学生时代，茫然而无知，每天都遵循着不变的规律，吃完睡，睡醒又吃，无所事是，丝毫不去想以后的生活会是怎样，只看到渺小的现在，不会为长远的未来而打算。这时你的生命就

如快熄灭的蜡烛一般，黯淡无光。你不该是如此模样，你的生命还有活力。

青年时期，颓废而懒散，表面看来长大了，实际内心还是幼稚无知，不会承担自己的责任，不会为家庭减轻负担。一天在家像一个拖油瓶一般赖着父母，不会动手做任何事。这时你的生命就如一滩死水，没有属于年轻的动力，你不该如此狼狈，你的生命还有活力。

不要让生命无端流逝，要抓紧活出精彩。

每个人的一生中都会有无数次的失败，请不要放弃，因为人生没有失败反而是不完整的。说到失败，让我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》这首歌不仅是我的最爱更是我们班的班歌，歌词中这样写到“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命。”这首哥说明了失败并不可怕，我们要克服困难，超越平凡的生活，怒放出属于自己的精彩人生。

俗话说；“失败乃成功之母。”失败与成功密不可分，唯有失败才能孕育成功。让我们来谈谈成功所需的因素；首先我觉得成功需要勇气，即使是站在巨人肩膀上的成功，也需要爬上肩膀的勇气，有了勇气才有攀登的力气。除此之外，还有一个至关重要的因素那就是有一颗郑重的心，轻快的我蹈也需谨慎的脚步。不要让短暂的成功裹住你的脚步，要继续攀登。

失败和成功都是生命中的一部分，在有限的生命中要活得精彩。

人的生命不会超过100年，在这些时光中，不管是学生时代的茫然而无知，青年时期的颓废而懒散，也不管是失败或成功。你的生命仍再继续，你的生命仍需怒放。

怒放的生命作文【篇6】

在那个漫天飞絮的春天，你让我明白了一切……

初中仅剩下最后一个学期，在那个多雨而又压抑的春天里，仿佛一切都迷失了方向。每个星期六都怀着恐惧的心理回到家中。

天渐渐阴沉下来，鸟儿似乎飞得很快乐，本该出现的蝴蝶并没有如期而至。生活里只有满满的作业，以及父亲的教诲声，听了更是不知所措，无奈又迷茫。

渐渐的，开始刮风了，渐渐的，开始下雨了，渐渐的，你也出现了……你轻飘飘的身体，在风雨的带动下，飞得并不高，跌跌撞撞地落在马路上，就这样一蹶不起，渺小的身躯被飞驰而过的车子碾过又碾过……你看起来，那么自由，事实上，却身不由己啊！

唉，人生亦是如此！怀着无尽的感慨回到家中，不得不陷入虚拟的世界中。

几天后，天开始放晴，和煦的春风吹在人们的心头。你，小小的蒲公英，依然在风的带动下漫天飞舞着，竟飞到了这不属于你的世界——教室里，你又穿过窗户，飞向遥远的另一边。

我不耐烦地将你抓住，心头却猛然一惊！在洁白的花中，竟包藏着一粒黑色的种子。向外一看，竟有许多的蒲公英正奔波着，虽然不知道你们最后的去向如何，但我知道，你们都有着一种对生命的渴望。尽管身不由己，但你们却享受这一过程，热爱闯荡，热爱自由。我热爱的就是你们的品质——这样怒放的生命！

我恍然大悟，在遥远的另一方，我眼前的这一粒种子，几年后又是一株坚强的蒲公英，开花结果后，又将这样的信念传承给下一代。无论路途艰辛，但定会有成功的一天！

让我们放下心头的烦恼，不再逃避和退缩，想想那怒放的生命。是你，让我有了坚持下去的信心和勇气。

你将是我未来生命中胜利的魔杖！

中考，加油！让我们的生命都怒放起来吧！

怒放的生命作文【篇7】

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺秀的苍松。在我幼年的时候，不知道生命的意义，徐徐地，我长大了，我知道生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨，生命的真谛是什么?

我家有一盆神仙掌，在阳台上，刚刚买回来时，我给它浇了一点水，后来，我也就慢慢的不管它了，一次我到上台上去收衣服，看见了这一盆神仙掌，啊竟然它越长越好了，碧绿碧绿的，而且还又长出了一小个神仙掌呢!这个神仙掌显得生气希望勃勃的。小小的神仙掌竟然有这么顽强的生命，何况我们人呢，不管我们碰到什么难题只要努力去面对，就会有但愿。

在我们的糊口中，有许多人值得我们去学习，就如海伦凯勒，她在19个月的时候由于一次连续几天的高烧，治愈后留下后症——被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有抛却，而是发奋图强，最后成为了一个作家、教育家。

一颗小小的种子，能开放出锦绣的花朵;一直丑陋的小毛毛虫，能变成一只翩翩起舞的蝴蝶，由于我们的生命就是奇迹

怒放的生命作文【篇8】

我想要怒放的生命，不管一路有多少的艰辛，因为我相信自己的信念终究会战胜一切。

——题记

冬梅接受了严寒的挑战，最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。她没有因为自己身体的娇弱而放弃，而是欣然接受寒风的洗礼，用坚强的意志证明了自己的美丽。

霍金不就是这枝傲立在风雪中的冬梅吗？凭借两个指头，探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。面对上帝给他的这次沉重打击，他不但没有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。肢体残缺又怎样，他一样会造就不平凡，因为他的思想是他的有力后盾，战胜病魔，就能超越一切。

彩虹接受了风雨的洗礼，最终在明媚的阳光下绽放出绚丽的光彩。她没有因为风雨前的阴霾黑暗而恐惧，而是更加乐观地等待，用不屈的意志证明了自己的美丽。

美国歌手保罗不就是这弯接受风雨后绽放光彩的彩虹吗？他没有因为自己的长相奇丑无比而退缩，而是越挫越勇，勇敢地参加各种选秀节目。虽然老天对他如此不公平让他身患重病，长相奇特，但他却没有因此低下头反而把头扬得高高，最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的听众，赢得了雷鸣般的掌声。保罗和彩虹一样，用不屈的意志战胜了老天对他的不公平，勇敢地走出了一条自己的路。

雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗，最终在海面上空自由飞翔。她没有因为自己身体的瘦弱而惧怕暴风雨，而是勇敢地发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。

居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗？虽然自己实验室的条件十分艰苦，但她并没有因此而放弃。老天不给她好的条件，但赐给了她智慧，于是她不断地克服困难，终于发现了镭这世上最美的化学元素。她顽强战胜困难的意志让她获得了成功。

冬梅用坚强战胜了严寒，彩虹用不屈战胜了黑暗，雨燕用勇敢战胜了暴风雨，虽然自己的力量很渺小，但他们的精神很伟大。他们用意志怒放了自己的生命，让生命愈发彰显出了它的美丽。

开门见山提出了“信念终究会战胜一切”的观点，中间又以简洁凝练的语言，举例论证了意志的巨大力量，尤其可贵的是，每个事例之间都有一段恰如其分的语言，过渡巧妙自然，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

怒放的生命作文【篇9】

春天到了，细雨如丝，百花齐放，花朵悄悄然绽开。生命是如此宝贵，雨露是那么的奇特，吸一口，全身舒心，爽极！站在纷扬的丝织般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。

在昨天，期待一春的春雨终于降临，乌云漫卷天空，大地一番黯然，有一片树叶经不起雨水的拍打，从树干上飘落下来那是一片枯黄了的、饱经沧桑的老树叶。它跌跌撞撞地地落在了那片干渴的裂了缝的黄土地上。仿佛又重新回到了它母亲的`脚下。这片土地沟沟壑壑，就像缩小版的黄土高原。好一场及时的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他干裂的唇里，使它开始变得柔软。树上的叶子经过洗刷，越发的绿！我窗前的这棵树，是这一排中最茂盛的。是我经常看它的缘故。它也像孔雀一样来炫耀自己的美丽？我知道，窗外这场春雨过后。那干渴的土地会重新孕育出美丽的生命！生命，如此神奇我最爱的绿色，也将会再度铺满这大地！终于，风停了，乌云收卷飞翼，大地一片默然，我走向大地，所到之处，皆大欢喜。为了欢迎我的到来，草儿翩翩起舞，石块沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地欢乐地吟唱着嘀哒歌谣远处出来个小孩儿，手持铝盆，只见他将盆往檐下一放，嘀嘀哒哒直响，似奏出曲曲美妙歌谣。天放晴了，太阳拨开云缝，展露微红的笑颜，高兴的俯视着大地。万物在细雨的滋润和洗礼下，显得异样的精神而美艳。

我们都需要怒放的生命，就像鸟儿飞翔在辽阔的天空，就像虫儿奔驰在无边的旷野，就像雨儿矗立在彩虹之颠，就像飞船穿行在的星河之际，拥有挣脱和超越一切平凡的力量！

怒放的生命作文【篇10】

我常常想，怒放的生命是什么？

寒冬，在皑皑白雪之中，凋零的树木被寒风切出一道道裂口。动物们也纷纷沉浸在自己甜美的睡梦中。大雪飞舞着，咆哮着，放眼望去看不见一点生机。我穿着厚厚的棉袄漫步雪地，只能看见一色的苍茫，看不到一朵点缀这单调冬天的鲜艳的花。忽然，一阵暗香袭来，我朝那阵暗香寻去：风雪中竟然还有一株梅花！它开着粉红色的艳丽的花，昂首挺胸屹立在冰天雪地之中。刺骨的寒风像刀子一般吹过，它不惧怕；大雪飞舞，它也决不退缩！这是一种多么顽强的生命力啊！

盛夏，太阳狂傲着，将四十多度的高温带给大地。大树也只能低头臣服于太阳。我散步林中，望着大片大片的树荫，不禁感叹：绿色到处泛滥，夏天的绿色如此令人乏味，见不到让人眼前一亮的花儿。正踌躇着，我抬头一看，一片金黄色的田野映在我眼中，随之而来的就是一棵棵顶着骄阳，绽放在炎炎夏日中的向日葵。在四十多度的高温下，它们毫不畏惧太阳的炙烤，勇敢面对骄阳。它们追逐着骄阳，追逐着勇气，怒放着自己的生命！我的心头怦然一震！

怒放的生命是什么？我突然明白：是梅花敢与风雪作斗争的精神，是向日葵战胜骄阳的勇气。只有生命的勇者才能展现出怒放的生命。就像海伦凯勒，虽然双目失明、双耳失聪，可她靠着惊人的毅力，用自己手中的笔创作了一个又一个奇迹，就像霍金虽然全身只有眼皮能表达自已内心世界的丰富多彩，可他却创造了物理学界一个又一个奇迹，为世界作了许许多多的奉献

那我们呢？

我们也要做像梅花和向日葵的人，勇敢面对困难；也要像海伦凯勒和霍金那样战胜未知人生路上的挫折，怒放出属于我们自己的激昂生命！

怒放的生命作文【篇11】

有人喜爱牡丹，是因为它美丽而典雅；有人欣赏荷花，是因为它那“出淤泥而不染”的高尚品质；还有人赞颂梅花，是因为它“迎霜怒放”的精神……而我，则偏偏对昙花情有独钟，也许是因为它那“怒放的生命”吧！

去年夏天的一个夜晚，一声“叮铃铃”的脆响把我和爸妈从梦境拉回现实。我不耐烦地接了电话。“喂，谁啊？”“快到俺家来，俺家昙花开了！”爷爷浑厚的声音从电话里传来。

“什么？昙花开了？”我诧异极了，但随后兴奋地答道：“好，我们马上过去！”

这盆昙花是几个星期前爷爷的朋友送的，爷爷一直精心栽培它。爸妈在当时十分激动，久仰昙花大名的我也想一睹昙花风采。但是，一个星期后，我就因为学习压力大而把这事抛之脑后。现在得知昙花开了，自然兴奋得不得了。

盼望着，盼望着，终于到了爷爷家，昙花就摆放在桌上。第一眼，我就不得不赞叹大自然的鬼斧神工——只见那昙花，放眼望去，洁白的花瓣遮着中间的花蕊，似是一个亭亭玉里的少女，用纱裙挡住自己美丽的身躯；又似是一个西装革履的白面书生，不想让别人看到自己的全部内涵。

向前一步走，仔细一瞧，又更加肯定了自己的想法——一层层的花瓣起伏不定，有的高，有的低，层层叠叠。再用手轻轻地来回搓捻，便感到十分光滑舒适，如同一个个娇嫩的婴儿，让人怜爱。中间的花蕊有点泛绿，乍一摸，有点扎手，但再多摸几下，便觉得好像有无数只手在挠我的手掌心，痒酥酥的。

爷爷说，这株昙花，是他和奶奶天天轮流值夜班，时刻看护着它，因为它的生命也许只有几个小时！

听到这个数字，我震惊了，再回过头来看看怒放中的昙花，它虽然没有玫瑰牡丹那样美丽典雅，生命也只有仅仅几个小时。但是它却依然努力着让自己的生命在人世间怒放，活出自己的风采！我觉得，这样的生命才更有意义。因为，这，是一个怒放的生命！

菊花作文(热门10篇)

针对“菊花作文”这个话题，小编认为我们需要进行多角度思考。作文可以激发学生的自我认知和自我反思能力，写作也可以帮助我们锻炼自己的想象能力。为了写好作文，我们需要多阅读他人的佳作。那么，我们常用的作文书写格式有哪些呢？

菊花作文 篇1

在朗朗星空下，踏着石径小路，我走进岳林广场，参观菊花展。走过两个繁花似锦的大菊花拼盆，展现在眼前的就是“世纪大门”了。“世纪大门”由四个小亭门组成，每个亭门的亭塔尖上挂着金闪闪的铃铛，随风跃动。中间两个亭门的正中央各有一个大洞，里面有一颗“夜明珠”，射出洁白耀眼的银光。

跨过“世纪大门”便可以看到“思想者”正默默沉思，在他身边，簇拥着一盆盆色彩艳丽，五光十色，样式繁多的菊花盆景，令人眼花缭乱，目不暇接。两边的七彩灯柱变换着缤纷的色彩，令人赞不绝口!

绕过“思想者”塑像，眼前的景致让我惊奇!几十盆菊花盆景团团围绕着一只红黄五彩蝶，形成一个大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳着欢乐曲。没错，彩蝶正是梁山伯与祝英台的化身，他们的爱情故事拨动了我的思弦，让我浮想联翩，久久不愿离去。

在彩蝶的旁边还有一只栩栩如生的孔雀。它有一条漂亮的尾翼，好像一把画着山水，题有诗句的扇子。尾翎上缀有五彩缤纷的七彩灯闪闪发亮，引人注目。

咦，是谁在演奏这么动听的乐章，我听着这优美的旋律，不由循音乐声走去。只见一座草屋前挤满了观众，一座金菊怒放的大花圃透着芳香，园中小桥流水，诗意般的美景。“啊，原来这音乐的源头就是来自这里啊!”我不禁感叹道。让我印象最深是百川纳海。只见一排菊花倾注而下，好像涌涌流水向中心的花球进展，又似滚滚江河投入大海的怀抱。中间的花球好像平静海滨打来浪头，海风阵阵，令人神清气爽。感受海的气息，听海水声在耳畔回响，啊，真美啊!

菊展很漂亮。吸引我的景点还有很多，“凤凰于飞”“世界银链”“中国结”“万众一心”等，都让我一饱眼福。

菊花作文 篇2

菊花有的人喜欢牡丹的艳丽，也有的喜欢荷花的高雅，但我却那喜欢清净高洁的菊花。菊花原产我国，栽培历史悠久，而且菊花还是花中四君子之一。。菊花是中国的名花，品种色彩繁多。菊花的种类很多：野菊，毛华菊，甘菊，小红菊，紫花野菊，菊花脑等等。菊花的颜色也非常各异：黄，白、红、橙、紫等颜色。早在两千多年前古时候人们就懂得赏菊。你看，唐代诗人白居易写的《咏菊》：一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。赞扬了菊花之耐寒傲冷逸清香亮霜景，自况言志。菊花耐寒，喜深厚肥沃。一般在秋季开花。菊花的功效很多，是很好的清凉饮料；菊花可入药，能清热散风，平肝明目。有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神经性头痛及眼结膜炎，风热感冒，目赤肿痛等。。菊花虽然没有粉豆花秀丽淡雅，也没有月季花香味扑鼻，但是她却有着属于自己的典雅之美。

菊花作文 篇3

在一片大大的森林里有一棵茂密的大树，大树旁的土地上有一株美丽的菊花姐姐和一棵小草弟弟。

已经有十几天没有下雨了，大地都快干枯了，小河里的水也不多了，动物们都渴得去别处找水喝了。小草弟弟对菊花姐姐说：“菊花姐姐，我们不能像动物们一样去别的地方找水，我们一起把根往土地的深处长吧！”菊花姐姐骄傲地说：“我才不要呢！我这么美丽，肯定会有人给我浇水的，我才不要费力往下长，会出汗的，那样就不美了！”

又过了十几天，还是没有下雨，也没人来给菊花浇水，菊花姐姐快要枯萎了，小草弟弟却已经长得很健壮了。菊花姐姐难过地对小草弟弟说：“我早知道就听你的，努力地把根往下长。”小草弟弟说：“现在努力还不晚，快点把根往下长吧，下面的水份很充足。”菊花姐姐听了，把自己的根努力地往下长。过了几天，菊花姐姐活了过来，并且长得比从前更美丽了。

菊花作文 篇4

金秋时节，秋高气爽，我们和徐老师一起到生态园去看菊花，我高兴的一蹦三尺高。

我和同学一路有说有笑，不一会儿就来到了生态园。一进大门，一阵清香直往我鼻子里钻，我迫不及待的冲进罗马广场，哇！花儿好多呀！一朵朵、一束束、一簇簇、一片片，让看的人眼花缭乱。花儿姹紫嫣红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪……。花儿千姿百态，有的像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用嫩嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗的向人们露出美丽的笑脸；还有的倒挂枝头，好像在低头沉思。一阵风吹来，花儿就翩翩起舞，好像在和我点头，在和我招手。我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着雪白的衣裳站在阳光里，小蜜蜂在我头顶上告诉我花蜜有多香，小鸟飞过来告诉我它找到家了。

天色已经渐渐的暗了下来，落日像一个害羞的小姑娘，红着脸躲进了大地妈妈的怀抱，我们依依不舍的离开了生态园。

菊花作文 篇5

星期六下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我到荷花广场去看菊花展。

一走进广场，一股浓浓的清香扑鼻而来，让我心旷神怡。看菊花展的人川流不息，数不胜数。这菊花可真美丽，颜色五彩缤纷，红的像火、粉的似霞、白的如雪、黄的像金子。真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。还有更好看的呢！瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。 这么多美丽的'菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸。它们是老年协会爷爷奶奶的杰作，真是“种花养性，养花长寿，老有所事，其乐无穷。”

菊花作文 篇6

看了我的题目，大家可能会问：“菊花脑是什么？可以吃吗？有什么用处？”别着急，我会细细说给你听。

菊花脑又称“菊花涝”，是一种草本植物，叶子很像菊花，但并不是菊花。不开花时，它只是一根根小草，开花季节，也只是一朵朵小花。你可别小看它，虽然它不是真正的菊花，但它具有丰富的菊花香味，有着清热解毒的功效。

我们家楼下就种着菊花脑。夏季时候，菊花脑的顶端长出一片片小嫩叶，叶子的边像齿轮一样，它是绿色的，就像穿了一件绿裙子一样，十分好看。我和妈妈经常采摘顶端的小嫩叶烧汤吃，味道十分特，吃起来有一股清香，这可是我最爱吃的菜之一呢！到了秋天，一朵朵小黄花竞相开放，好像在说：“看我们的新裙子多好看！”金黄色的小花每朵有十五片左右的花瓣，花心如同一个个小太阳，在阳光的照射下，显得格外可爱。它的香味十分迷人，这不，可把一群群的蜜蜂和蝴蝶给光引来了，小蜜蜂采着蜜，好像在说：“这一大片花可真香啊！这下我们可有粮食啦！”

菊花脑不仅小花迷人，它的用处也很多，不信你也来尝尝！

菊花作文 篇7

夏姐姐悄悄地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。这时，百花凋零，唯独菊花在这时绽放。它与梅、兰、竹合称“花中四君子”。菊花还带有健康，长寿的寓意呢！

一天，我和爸爸去公园散步，无意中走到了菊花区。我抬头，一眼望去，到处都是菊花，千姿百态，奇形怪状。有的像绣球、有的像龙须、还有的像线团……简直是数不胜数。菊花的颜色更是多，瞧！红菊像火、黄菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，整体看来，就像一块花地毯。走近一点，美丽的菊花散发出诱人的香味，让我陶醉不已。菊花那又细又长的茎上，布满了软软的茸毛，几片又大又绿的叶子连着细茎，上头还均匀分布着叶脉。菊花不仅仅能观赏，并且还有很好的药用价值。菊花能泡茶，泡出来的茶味道甘甜，并且对保护眼睛有很好的作用。

这时，一阵风吹来，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，美丽极了！我不仅仅喜欢菊花的样貌，更喜欢的是它那傲霜的品格。我记得，古代大诗人陈毅以往写过一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？的确菊花为何那么出名？是因为它绽放在秋天，不一样于其它花卉。在秋风飒飒的季节，唯独它不畏寒霜，傲然绽放在金秋时节。

走出公园，我感到菊花带给我们的并不仅有视觉上的享受，更多的是它高尚，坚强的品格。我们该学习这种品格，勇敢的攀上科学的顶峰！

菊花作文 篇8

一个阳光明媚的早晨，我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。

远远看去，那一朵朵菊花堆在一起，像是在听秋风老师讲故事呢！走近一看，我才发现每一朵菊花姿态各异，有的像一串串香蕉，有的像老奶奶的白发，还有的像是一个个小绒球。

它的茎是细细长长的圆柱形，能给花朵输送水分和营养，还能托住叶子和菊花，每朵花的颜色也各不相同，有的是一半绿，一半白，有的似雪如玉，还有的......

我喜欢的菊花名叫龙须菊，它的颜色真是美不胜收，那黄得像金一样的花瓣，花边带点卷，像是被理发师烫过一样的。

我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”，小小的花萼，衬托起下垂的花瓣，像白色的瀑布倾泻而下，在微风地吹拂下，轻轻舞动，真是美极了！

一边欣赏公园的菊花，爷爷一边给我讲解菊花的功效，不仅可以用来欣赏，还可以用来泡茶喝，杭白菊就是有名的药材，能消火解毒。

我喜欢菊花，它没有牡丹花雍容华贵，也没有玫瑰花绚丽多姿，但它有着一种朴实的美。

菊花作文 篇9

大家好，我是你们的导游，大家可以叫我“小罗”。

今天我们要去的景点位于四川省宜宾市的龙头山上，这里正在举行一年一度的菊花展。 现在已经到宜宾了，宜宾是“万里长江第一城”，有着悠久的历史文化，大家慢慢去感受吧！不知不觉间我们已来到龙头山下，请大家下车，随我一起去乘观光车上山。 我们已经来到菊花展的大门，大家和我一起进入大门，首先映入眼帘的是路两旁那五颜六色的菊花，红的、黄的、白的......真是应有尽有，说也说不尽。 走完铺满菊花的路，我们来到一个菊花小广场，这广场中心有三只羊，是我们今年的吉祥物，而这三只羊的旁边，更是有五颜六色的菊花，你们是不是有一种乱花渐欲迷人眼的感觉呢？是呀！看着这美丽的菊花，真是让人的眼睛应接不暇。 欣赏完菊花小广场，我们又来到了花廊，这个花廊是铁架子搭成的，铁架子上还挂满了花，虽然这些花是假花，但是仍然让人感觉很美。

我们的菊花展已经游览完了，不知道大家是不是觉得龙头山很美呢？好了，请大家随我一起乘车下山吧！

菊花作文 篇10

我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，但我更喜欢菊花的坚贞不

屈、傲霜斗雪！秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，大的像绒球，小的似碧玉，美极了。一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，那香味在人们脑海里飘来飘去，都久久不愿离去。到了秋天，别的花都凋谢了，唯独菊花竞相开放，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风

挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。

突然，我看到了一朵菊花，它远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更让它显得宁静高远，神圣脱俗，它能在这样的逆境里求生存。令我钦佩！

我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。

请党放心强国有我作文热门

阅读“请党放心强国有我作文”会给我们带来很多有益的启示，写作是一种有效提升个人文学鉴赏力和审美情趣的途径，同时也是一个人在孤独中自由快乐地表达自我的方法。无论何时，一篇优秀的文章都应该有它自己的中心思想，而对于那些不知道如何下笔的人，这会让他们感到困扰。

请党放心强国有我作文 篇1

中国，我们伟大的母亲。现在正在一天天逐渐强大富饶起来。从以前那个被其它国家欺辱的国家变成了如今在世界上享有名誉的国家了。

现在我们更加充满智慧了。但我们的爱国之心大部分的人都并不强烈，只有极少数的人像以前的热血青年般的爱国。如果这种情况以后继续发展下去变得更加少有人爱国那要怎么办?那我们的祖国可怎么办呀。所以我们现在的年轻人要激起自己的爱国之心。

我们回想一下那些抒写我国人民爱国的历史事件。如战争的林则徐。他为了使我国的人民不受外国的毒害变得沦落而受外国人的侵略是那样勇敢地在中国人民与外国人的眼下销毁了。还有那一次次的革命战争，甲午战争，辛亥革命……都涌现出了一批批的爱国人民，他们为了祖国的荣誉可以牺牲自己。这都是为了祖国的以后，在他们这些爱国人士的心理，没有什么比祖国更加重要。

我们还要爱护祖国的一切，现在有些当官的，我们应该治止他们，防止再由这样的官出现，乱用国家的财产。还有我国古代文物等。我们要防止这些东西不能再次像以前八国联军一样被外国人抢走，我们要好好地保护它们……。

希望每个我国人民都有一颗爱国之心，虽然现在我们的素质提高了，但爱国之人却少了。爱国之人不可缺呀!

请党放心强国有我作文 篇2

百年沧桑风雨过，青春不老谱新篇。

一百年前，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动。从此，开启了中国新民主主义革命，马克思列宁主义扑面而来，中国共产党呼之欲出，中国将创建以工农联盟为基础的人民民主专政的共和国。

一百年后，中国的发展历程可谓英勇而悲壮，艰苦而卓绝。中国历经了五四运动、中国共产党成立、土地革命、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立、改革开放、中国特色社会主义、社会主义新时代。艰难困苦，玉汝于成。五四运动后的一百年，中国青年勇于革命，善于斗争，不怕牺牲，排除万难。各行各业都涌现出了许多可歌可泣的壮美人生之故事。

五四精神犹如不灭的灯塔，无时不刻在指引着亿万中华儿女为强国富民劈波斩棘奋勇前行。从五四运动中喋血街头的有志青年，到为中国共产党成立煞费苦心的仁人志士，再到在战场上为争取独立自主而浴血奋战的无名烈士，还有为强国强军绞尽脑汁的青年学者，更有为实现中华民族伟大复兴而贡献青春和生命的后生才俊。五四运动后一百年的中国大地上，之所以能发生这些翻天覆地的变化，是中国亿万民众下定决心，不怕牺牲的真实写照，也是青年学生的血染风采，更是青春年华的不朽丰碑。

五四运动一百年之际，我们恰逢赶上，我们正逢青年。在集中收看纪念五四运动100周年大会后，我怀着一颗崇敬的心，在课本中揣摩前辈先烈的强国遗愿;我带着满腔执着的爱，在丰碑下抚摸仁人志士的青春芳华。我依稀看到了青年学生振臂高呼的爱国情景，也仿佛置身于炮火纷飞的战争年代，又沉浸在新中国成立时呐喊欢呼的人群之中。我懂了，热血的青春不能虚度，爱国的情怀历久弥坚。

作为青年一代，虽然没经历过炮火的洗礼，也鲜有革命的考验。但以爱国主义为核心的五四精神穿越世纪风云，历经百年沧桑，铸就了中华民族的精神之魂和力量之源。我将用这种精神指引行动，我将用这种力量铸就青春。在社会主义新时代的征程上锐意进取，奋勇前进。

请党放心强国有我作文 篇3

革命声传画舫中，诞生共党导工农。习爷爷说，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。

回首近一个世纪的风雨历程，在党的带领下，我们从血雨腥风、从枪林弹雨中走了出来，经历了无数血与火的洗礼。抗美援朝的战士们克服艰苦条件，不畏强敌、保家卫国；在新冠疫情抗击战中，可爱的白衣天使奋不顾身地冲在第一线，与病毒抗争，与死神赛跑；孟晚舟阿姨在被扣押的1000多个日子里，不惧、不畏、不怒，祖国也始终没有放弃她，最终让她回到了祖国的怀抱......这些事情都在告诉我们：生在中国是一种无法言语的骄傲，生在华夏是一份与生俱来的自豪!如果信念有颜色，那一定是中国红！

每当我站在校园内参加学校举行的升旗仪式，看着冉冉升起的五星红旗，我的心情都无比激动和自豪。我们生在国旗下，长在春风里，欣逢盛世，当不负盛世。作为在党的哺育成长起来的小学生，我必将不忘初心、牢记使命，做一面鲜红的旗帜，一心向党，把伟大的建党精神继承下去、发扬光大。

作为一名光荣的少先队员，我长大后还要一名共青团员、做一名共产党员，为建设祖国奉献一切。我必将努力学习科学文化知识，不断提升自我，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！

请党放心，强国有我！这不仅是我们许下的誓言，也是我们的职责使命，更是我们脚踏实地的行动！

请党放心强国有我作文 篇4

秋风瑟瑟，落叶飘飘。在一个阳光柔和的日子里，我们在老师的带领之下，怀着崇高的敬畏之心来到了南陵县革命历史陈列馆红楼，红楼总面积六百五十九平方米，里面记载了许多关于革命先辈的历史记录，我看了之后心中对革命先辈的敬畏之心更深了。

我们在红楼里慢慢走，仔细听，认真记，详细看，仿佛那一幅幅画面就出现在我的眼前。在充满硝烟的战场上，我看到革命先辈不顾自己的伤亡，来换取国家的明天。如果我们不打这场战斗，那我们的后辈还需要忍受我们这一代的痛苦。有多少战士们在战场上抛头颅，洒热血。终究是为了谁？为的是国家的安危和下一代人的幸福安稳的生活。

伴随着革命先辈的脚步，我们在一间间纪念馆中看到了很多革命先辈的英勇事迹，也看到侵略者的残忍和杀害老百姓的悲愤。

那些为了掩护队友而中弹的战士叫什么？那些为了炸掉敌人的战线而射死的战士叫什么？那些为了不暴露位置而被导弹炸死的战士叫什么？他们都有一个共同的名字伟大的英雄。

少年智则国智，少年强则国强。现在，我们要用知识去武装自己，用知识去报效祖国。请党放心，强国有我！

请党放心强国有我作文 篇5

申远

我们并没有出生在一个和平的年代，而是出生在一个和平的国家。

中国之所以能成为世界大国，绝对离不开先辈们的努力。

1952年，为打击美国和南朝鲜军队，邱少云被选派参加潜伏部队，担任了扫除障碍的爆破任务。那天，敌机向邱少云所潜伏的地区进行了低空扫射，并投掷燃烧瓶。此时，邱少云为了不暴露大部队，即使烈火不断侵蚀着他的身体，他却一动不动，直到牺牲。

而在12月，我们则来到了会同粟裕纪念馆，来了解这段历史，缅怀这位英雄。

粟裕，一位当之无愧的英雄。在苏中战役中，七战七捷，面对敌方大将，丝毫不慌，如同诸葛亮用兵——神出鬼没一般，奇袭敌方军队，打对方一个措手不及，使对方自乱阵脚。接下来，又连夜赶路，宛如神兵天降一般出现在了敌军前，直击敌军大部队，使对方手足无措。

回过头来仔细一想，粟裕是真的强。自己没有读过什么兵书，又没有很正式地上过学，学习打仗，却能将敌方黄浦军校毕业的主帅带的军队一举歼灭，而且自身武器装备也没好到哪里去。也许这就是出自民间的英雄吧！

人的一生并非一帆风顺，战神粟裕也是如此。一生中也负伤多次，一次他手臂负伤，此时又有一位伤员，可是现在只有一瓶麻药，于是，粟裕让出麻药，不打麻药进行手术……

粟裕逝世后，发现脑中有三片弹片，这三片弹片，年年折磨着粟裕，直到去世。而在粟裕生前，时常说头痛，现在才知道，是这三片弹片。

作为时代的接班人，我们也应该每天努力学习，不让时代的接力棒从我们手中掉落。请党放心，强国有我！

请党放心强国有我作文 篇6

刘珂冰

正值国庆时期，满街红旗飘扬，“国家富强，吾辈当自强。”“少年强则国强”时刻铭记心中。

青年对国家的责任与爱是不同的。或许是清华大学博士沈圳所说：“我们将青春的汗水洒在乡间，在微尘和泥土里探寻青年担当，实现青年作为。”再或许是华中农业大学“本禹志愿服务队”的志愿者李昂的“未来全体志愿者将继续奔赴祖国和人民需要的地方，积极投身乡村振兴，把青春汇入时代洪流”。再或许是为脱贫攻坚而奋斗的谢昀岩的“在决胜决战脱贫攻坚这一项伟大事业中，矿大师生聚集教育扶贫，担当责任，展现风采，我们将继续艰苦拼搏，迎难而上，用实际行动抒写时代印记”。他们用行动证明着“请党放心，强国有我”。

今天，我们站在前辈用生命换来的疆土上，回看历史，百年前党的成立给与我们强大的力量，跟着党的步伐，一步一个脚印，踏踏实实，走出了今天的中国。历史的渲染，强国爱国的气息环绕中国，新一代青少年用行动证明，像当年周恩来先生用“为中华之崛起而读书”，大显青春，今天，我用“为中华之富强而读书”回报祖国。

时代发展迅速，人们对00后也产生了偏见，认为我们只能会嬉戏玩乐。两年前，人们终于打破了这种思想。新冠疫情袭来，00后首当其冲，脸上的勒痕就是最好的证明。身为00后的我会说“请党放心，强国有我！”

长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。历史的火炬已经交接到我们手上，我们必会不负众望，全力以赴完成任务，请党放心，强国有我，属于青年的时代即将来临。

以上是网小编精心帮大家整理的请党放心 强国有我作文400字精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

请党放心强国有我作文 篇7

请党放心，强国有我

在庆祝中国共产党建立100周年大会上，共青团员和少先队员集体致辞中的一声声“强国有我，请党放心”摧人奋进，震撼人心。一百年风雨兼程，一百年漫漫求索，中国共产党历经沧桑，一百年翻天覆地。中国共产党从一艘小小的红船发展成领航中国的巨轮。如今，他终于迎来了一百年华诞。

在道德与法治课上，我曾经学习到一个问题：为什么要坚持中国共产党的领导？老师告诉我们：中国共产党是一个真正为人民谋幸福、为民族谋复兴的政党，他们推翻了压在人民头上的三座大山，带领着中国人民走向光明的未来。

作为新时代的少先队员，我们是社会主义的接班人，怎样做个合格的接班人呢？我想我要先从学好每一门功课做起：我要学好语文，用最美好的语言来歌颂我们伟大的祖国；我要学好数学，用数学语言为我们的社会建设更好的服务；我要学好英语，一带一路建设中需要更多的翻译人才；我还要学好物理，为实现科技强国奉献自己的力量。

感谢中国共产党领导下的祖国，站在巨人的肩膀上，我们何其有幸。踏上新征程的少先队员们须接过前辈手中的火炬，赓续红色血脉，传承红色基因，砥砺前行，努力追求不负时代、不负韶华、不负党和人民殷切期望的“星辰大海”与“繁花似锦”。强国有我，请党放心！

上面就是网小编特意收集整理的请党放心强国有我作文600字精选8篇，希望对大家有所帮助。

梨花蹊作文热门六篇

透过写作文能够帮助学生更好地了解自己，找到自信和方向，作文有着治愈人们疲惫生活的功效。好的作文需要付出大量心力和脑力，那么如何才能写好一篇作文呢？今天编辑为大家准备了一篇关于“梨花蹊作文”的文章，想要深入了解这个话题的细节，请您关注我们的网站！

梨花蹊作文 篇1

又是一年梨花开，她已成为亭亭玉立的少女，已如梨花般清纯美丽了吧？嗅着阵阵梨花香，往事如电影般呈现在脑海。

遇见她，是在梨花飘香的老家。我不知道她的名字，也不好意思去问，只好随着大人叫她婷婷。她的长相我记得不太清晰了，只记得她的脸边有一颗痣，以及她那朴实的气质。

我和她很快就成了要好的朋友，在我眼里，她虽与我同岁，但却像一位大姐姐。她比我成熟的多，真是应了那句：穷人孩子早当家。我爱和她一起去山里捡柴，每次捡柴都会有一些收获，有时候是几朵菌子，有时会遇见一些野果野菜。

那日和她一起去捡柴，走到了一户人家，这户人家的屋子已十分破烂，可收拾的是井井有条，屋外整整齐齐的晾着几床被子，台阶上整整齐齐的排着我叫不上名字的菜，院子里没有杂草，边上种着一排排的梨树，梨花开了，发出阵阵清香。我陶醉了，想要伸手折下一支，身边的婷婷拦住我，严肃的对我说：不可以摘，若每个人都像你这样，就不会有春天了。我也耍起了我的脾气：不摘就不摘，不就是梨花嘛，有什么了不起的。我跑回了家。之后的几天，我们一直没有说话，有时她找我玩，我也不理她，之后的几天她也不找我了。我们的关系僵了，我也很难过，我有点后悔之前的做法了，可我不愿先找她道歉。就这样到了回家的日子。我坐在车上，心里还惦记着婷婷。当车正要开启时，婷婷跑过来，打开车门，递给了我一个盒子，向我笑笑：以后常来玩哦，再见了。我回到家后，打开了那个盒子，盒子里有一株小苗，还有一封信，信里大概这么说的：那梨花是一位老奶奶种的，老奶奶就靠卖梨子来挣一些钱，她常常帮老奶奶做家务，于是就和老奶奶认识了，有时帮忙拦一些要摘花的路人。那小苗是她之前种的，见我喜欢就送我了。看了这封信，对婷婷的敬佩油然而生。我看着这株小苗，在阳光的照耀下格外精神。

梨花开了落，落了开，转眼已过四载。弟弟看着眼前洁白美丽的梨花，想要摘下一朵，我拦住他：若是每个人都像你一样，就不会有春天了。

梨花蹊作文 篇2

春雨绵绵，夹杂着青草的沁凉，轻轻地湿润大地。小草冒出新芽，在春雨的洗涤下愈发青葱。枯燥乏味的数学课上，黎晓葵单手撑着下巴，静静地望着窗外的朦胧，像是在思考什么...

当第一片梨花瓣徐徐飘落时，春天便来了。调皮的雨点打落了树上梨花，粉嫩的甚至有点娇涩。风姑娘小心翼翼地迈着步子来了，在花瓣中蹁跹起舞，霎时间卷起一片粉红色的风景，吸引了不少文人墨客前来观赏。风止，一刹那风平浪静，纷飞的花瓣戛然而止，仿佛凝固在了氤氲的空气中。黎晓葵扬起脸，享受花瓣温柔的抚摸，如和煦阳光，明媚而温暖，如私藏蜂蜜，甜蜜而温馨，它也不美，粉白透明，也没有馥郁的香气，但纯洁地让人不觉生出一丝怜悯，诶，这短暂的花儿啊，这只在春天绽放的花儿啊。

聒噪的蝉鸣一声接着一声，在炙热下诉说夏天的到来。湖边杨柳低垂，桑树却郁郁葱葱，在暑气逼人的三伏天里展现出蓬勃的生命力来，光光往那一站，游憩的鸟便纷纷往上筑巢。清风徐来，湖面泛起层层涟漪，在烈日下像一块反光镜一样折射出五彩斑斓。掬一捧淡而清澈的湖水，桑念夏仰头一饮，甘凉顺着喉口流入胃，夏日的暑气顿时少了八分。半躺在青草坡，一边沐浴温暖的阳光，一边微微眯会眼，想像鱼儿在湖面嬉戏的欢乐，雄鹰在蓝天翱翔的自由...暖风拂过，吹散了思绪，彼时他正在一间四十多平方米的屋子里，讲台上的老师捧着教材滔滔不绝，头顶悬着的电风扇，吱呀地转个不停，像飞机的轰鸣……果然，梦都是相反的...

余光瞥到正倚着墙边，望向窗外的黎晓葵，一缕阳光经过树叶的裁剪，洒在了女生的发梢，不知是不是被阳光嗮的，脸颊竟泛起了一层红晕，似傍晚一抹红霞，而嘴角两旁深深的酒窝好似酝酿着什么酣甜的美酒，使他酩酊大醉

果然，无数风花雪月不及你，待哪天山花烂漫，梨花绽开，别忘了在一旁栽一棵桑树，他会帮你阻挡骄阳

梨花蹊作文 篇3

坐了一天的车，我终于来到了我美丽的家乡金川。

一下车，哥哥和弟弟就飞快地跑过来，一把抱住了我，兴奋地说：我们家后院的梨花知道你要回来就开花啦，在欢迎你回来呢！

我飞快地跑去看梨花了。仔细看，那些米粒般大小的嫩绿小花骨朵儿已变成了一朵朵小花，淡白色的花瓣中间有几点花蕊，花底部衬托着两片嫩绿的叶子，这就是一朵完整的梨花了。

其实我并不怎么喜欢梨花，要说喜欢梨花的话，那是因为开了梨花才有梨子吃。今天，我却被美丽的梨花迷住了。一阵微风吹过，梨花在枝头摇着，飞落的水珠溅在脸上，滑到嘴边，用舌头舔一舔，甜甜的。

多俏的梨花！

后记

现在，我不光喜欢吃梨，也喜欢看梨花。

家长感言

在孩子心里，大自然的一草一木都是他的亲密伙伴。大自然熏陶了孩子的情操，让孩子快乐成长。作为家长，以后会尽量陪孩子亲近自然。

教师赏析

小作者观察细致，语言生动有趣，把看到的梨花写得俏皮可爱，字里行间透露出对梨花的喜爱。

梨花蹊作文 篇4

在时光若有若无的间隙，我的造访，燃亮了梨花羞涩的笑靥。一朵，两朵，千百朵，朵朵都在倾诉。脱口而出的散句，轻轻泊在春的枝头，胭脂一样的美丽。

我想梨花就像一位素装的乡下女子吧，几缕微风扑进她的怀里，花开的声音就在她的心间悄悄弥漫。她游走在春光里，穿行在诗意中，宛如一个待嫁的姑娘，一瓣花朵，垂下飞翔的翅膀，落尽泥土中，然后生根、发芽、展枝、散叶……直到容颜老去，白发苍苍。美丽、哀愁、幸福、无奈都在人们的期待中盛开，多少有情人就这样把偶遇变成了刻骨的思念……

那一簇一簇梨花呀，是一树忧伤而又热烈的精灵，是开在初春最美丽的疼痛。而今在岸边，在阡陌，在袅袅轻烟里，在濛濛烟雨中，依旧盛放着千年的往事和生命的嫣红。我忽然唱起了那首《女人花》：若是你闻过了花香浓，别问我花儿是为谁红……只是我不知道，在通往孙沟的小路上，她是否也似我此时，正手持一束梨花痴痴而望，想着淡淡的往事......

我家乡粉白的梨花呀，你为何只是寂寞的开，孤独的落？

我家乡时光里的花，只因你的到来，她便轻纱绕肩、迎风绽放！你又何忍让她孤独的等待？

梨花蹊作文 篇5

那时的相思与情愁，皆随着梨花。

——题记

微风几许，又到了梨花落的季节。小雨过后，我慢步走过群花相簇的街道，绕过黛青石板，推开老院的木门……

“风不定，人初静，明月落红应满径。”一进门，几棵老树下便是满地梨花。不知是因入夜，还是雨后，院外并不吵杂，连梨花也不愿惊扰，花落无声。

闭上眼，感受梨花从眉间滑过脸颊，仿佛那个温文尔雅的少年郎又在梨树下。梨花很薄，片片催落。那雪花般的颜色，就像那逝去的红颜苍白的脸庞，他是否有些凄然，微凉。他是一个满人，一个多情的满人。“明月多情应笑我，笑我如今，孤负春心，独自闲行独自吟。”少年的自嘲，又有着多少酸心与苦楚。

他年少成名，以词著称。几番波折后有了一段温和的爱情。“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉间。”鲜衣怒马的少年郎是如此出神地注视着相约白发的红颜。

可惜红颜薄命，所有的功名与利禄都成了虚无，说好白首与共之人已阴阳两隔，只剩他一人朝思暮想。窗台上仍有她悉心呵护的花，房间仍与她离开前一样。无处不相思，无处不心痛。温文尔雅的少年郎只能痴于梨花树下，“从此伤春伤别，黄昏只对梨花”。

夜凉，风渐大了。孤独的老树下梨花纷落，惨白的梨花撞进心头，凄凉与疼痛。他应比我还要疼，还要沉重吧。“郎今亦是梦中人，长向画图影里唤真真。”他是否眼角垂泪，口中痴念着红颜。而我，品到了相思与情愁。

他出生贵族，被视为掌上明珠。他官运亨通，文场得意。却在情缘中几经波折，坎坷不断，与挚爱之人两相隔。为什么？为什么？刻骨的痛他都尝了，却挽回不他。“来如飞花散似烟”的一生。他英年早逝，带走了无尽的悲凉。思量许久，我才恍然醒悟：生活就这么大，不可能把所有的都装下。

梨花落了，我急忙伸手向挽住点什么，花瓣却从指缝间滑落，带着那相思与情愁悄然落地。他将满树情思埋到尘土里，种进词里。

纳兰容若，那个梨花下的少年郎走了，无声无息地走了，留下了满地梨花。我也离开了树下，关上了木门。

“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”。

梨花蹊作文 篇6

爷爷家屋后种了一棵梨树，一到春天，梨花开得格外美丽。

周末，我去了爷爷家，一下车，忽然发现，梨树上开满了洁白的梨花。远远看去梨花树上仿佛披了一层银霜，雪白的梨花在蓝天的映衬下，格外好看，春天的气息迎面扑来。

我迫不及待地跑到了梨花树下，梨花比我想象的还要美十倍、百倍，小小的花看似不起眼，但闻一闻，醉人的香气扑鼻而来。一朵挨着一朵，一丛丛、一簇簇，你挨着我，我挨着你，争相开放，嫩黄衬着雪白，特别醒目。花瓣白中透粉，花蕊像蜗牛的触角。有的花已经全部开放了，露出了细长的花蕊；有的还是花骨朵儿，想一粒粒洁白的珍珠；有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。满树的梨花仿佛在作文像人们微笑。这么漂亮的花怎么能少得了勤劳的小蜜蜂呢！它们快乐地在花间穿梭跳舞，呼朋引伴！

一阵微风吹来，枝头的花瓣被吹到了空中，纷纷扬扬飘落下来，像下了一场梨花雨。我站在树下，仿佛变成了一个花间小精灵，在梨花雨中翩翩起舞。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”连诗人都喜欢梨花，把梨花写进了诗里，我也爱梨花，我也创作一首小诗《梨花》。

梨花

四5徐近欢

阳春三月，

屋后的一棵梨树，

一夜间，

仿佛施了魔法，

开满了雪白的梨花。

万花簇拥，

清风吹来，

随风散着淡淡的香，

地上落英纷纷，

随风戏舞，

我仿佛是千万朵中的一朵，

快乐旋转。

怒放的生命作文经典五篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，一篇作文可以展现一个人的文采和能力，写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。要怎么样才能写出高质量的作文？有请阅读小编为你编辑的怒放的生命作文经典五篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

怒放的生命作文【篇1】

我家的花园里，种满了各种各样的花。最左边的角落里，一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋，久久不愿谢落。

鲜花开开谢谢，是常有的事，尤其是在花园里，所以它并未引起我过多的关注。一次雨后，花园里一片生机勃勃，我跑去花园玩耍，我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来，枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗？这可是花园最阴凉的角落，头顶的树枝挡住了阳光，我不由为它担心。

这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长，不禁让我对它留心起来，也多了几分细心的照顾。一周里，它在角落吸收着细小的阳光，逐渐成长起来，虽然是那样漫长，但时间足以让它怒放。果然有一天，我再去看它时，它已经开放了，舒展着红色的花瓣，黄色的花蕾。

一周后，这朵花逐渐枯萎，这次是真正的枯萎，一阵风吹过时，它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头，但这朵花却没有以此为借口，给自己的生命画一个句号，而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面，虽然短暂，却令人印象深刻。

花的凋谢，不是生命的尽头，而是新的开始，连死亡都不怕，还会怕什么呢？这一朵花虽然是植物，但却像拥有着灵魂，它所拥有的精神，我们人却不一定拥有。

是啊，只要不害怕，充满必胜的决心，又有什么不能实现呢？

怒放的生命作文【篇2】

风可以吹起一张的纸，却无法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的气力让蝴蝶紧紧抓紧枝干，是内心的不屈让它有了搏击风浪的勇气和信念。以傲然的姿态独立于暴风之中，这，才是怒放的生命。

蝴蝶如斯，人亦然。服从于自己内心的召唤，不听从，不屈服，将会成就怒放的生命。

围棋巨匠陈祖德，这位与病魔抗争了一辈子的白叟，用步履向我们展示了作甚生命之怒放，陈祖德只有学习围棋，年少时便击败了日本的“棋仙”，合法他在棋坛如不青云之时，32岁的他被诊中断出患有胃癌，被告知无法再参加比赛。痛哭了一晚后的陈祖德决定追从自己的内心，继承征战棋坛，内心中对围棋的狂热让他奇迹般地战胜了病魔。可谁又能想到时隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在与死神的博弈中，不屈于对手的强势，遵从自己的内心，在生命的最后时刻落下一子，生命之花也在那时怒放，耀眼夺目。

面对死神的召唤，面对别人的否定，陈祖德始终服从自己的内心，追随自己挚爱的围棋。生命的气力也在于此，不屈服于宿命，追寻本真的自我，即使有重重阻力，又艰难崎岖，亦能绽放出最为出色的生命之花。

几年前，萨顶顶就已经在歌坛据有了一席之地，然而，她却发现自己陷入了纸醉金迷的泥潭，再也无法感触感染到自己内心的呼叫，无法用内心最真实的声音去诠释一首歌曲。反思后的萨顶顶毅然退出了歌坛，服从自己内心的声音，来到了西藏这个最为纯净的地方。在这里，她重拾了本心，专心灵去感触感染万物，将自己的真情写入歌曲。两年后，萨顶顶带着《万物生》强势回归，歌曲传递出的纯净的气力打动了无数听众。

在沉沦于本真眼前，萨顶顶无惧外界的压力，无畏别人的看法，选择内心为自己指明的道路。坚守自己，不与世俗同流合污，以世人皆醉我独醒的姿态独立于世，生命也得以绽放。

风无法吹起小小的蝴蝶，由于生命的气力在于不听从，只坚守自己的本心，只抓紧了枝干，任凭风吹雨打，我自岿然不动。

生命的气力来自于对内心不动摇的守护，无论前方蜿蜒曲折仍是荆棘丛生，这气力会一直伴跟着我们，为我们荡平阻碍，也给予我们暖和。

我想要怒放的生命。

怒放的生命作文【篇3】

“我想要怒放的生命，就像翱翔在辽阔天空。”有的人看不见却可以写作；有的人听不见却可以作曲；还有的人身体不全却可以乐观向上，成为运动队的一员。

有一个人，为了救老师而失去右手。在一些人的帮助下，他学会了用左手写字、画画和训练书法。他房间里的“浪花”就是他用左手画的。他用乐观的心态去糊口。他还拿自己的作品去参加义卖，把卖得的钱都捐募给更需要这些钱的人们。

还有一个人大家称她为“废墟上的百灵鸟”。她为了能够生存下来，在废墟中一直唱两只老虎、两只老虎，持续唱了八个小时。可她的腿被截肢后，就患上了忧郁症，病也治不好。直到她碰到一个跳芭蕾舞的姐姐，她和那个姐姐学习了芭蕾舞后她的忧郁症竟然好了，她还与芭蕾王子一起跳了一场舞，被人们誉为“芭蕾公主”。

他们用乐观的心来糊口。他们是马天宝和芭蕾公主；他们是地震中幸存下来的人。他们没有抛却自己的生命，不像有些人，碰到点难题就要自杀，他们没有为亲人着想。固然马天宝和芭蕾公主的亲人不在了，但他们坚强的活了下来。用自己的乐观创造多姿多彩的`糊口。

我的心头怦然一震，这一震让我明白了生命的意味是什么?是——勇气。

怒放的生命作文【篇4】

每当耳边响起那激动人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都会情不自禁的跟着唱起来，“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就想穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”铿锵有力的旋律颤动心扉，这律动的天籁奏响了生命的节拍。激昂的乐曲使人心潮澎湃，扣人心弦的，是令人听之动容的旋律，更是蕴含其中的生命的内涵。鹰击长空，鱼翔潭底，虎啸深山，驼走大漠。所有的万物都在怒放着自己的生命。生命是短暂的，如果不怒放就对不起生命本身。生命是珍贵的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙与精彩。我们唯有怒放生命，珍爱生命，才能真正拥有生命，享受生命。

生命的怒放，在生活的不幸面前，在灾难的无情面前，在人生的坎坷面前。

还记得那惊天动地的大地震吗？漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语，湮灭了曾经的鸟语花香。无数次剧烈的摇晃冷酷无情的夺去了多少鲜活的生命。美丽的生命之花在摧残下早已伤痕累累，残留在废墟中的枯枝败叶便是你的杰作。

怒放的生命作文【篇5】

我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。

——题记

在我的印象中，除夕就是这样：一桌油腻的年夜饭，一台无聊的春晚，一群闹疯了的熊孩子。一年复一年，不免有些烦了，只有那绚丽的烟花让我百看不厌。

吃过眼花缭乱的年夜饭后，我走进房间，打开电视，愤愤地喃喃自语：“春晚，春晚，还是春晚，这一台怎么又是春晚啊……”我“啪”的一声关掉电视，搬来一把凳子就往楼上走。

来到楼顶，我感到一阵凉爽穿透我的身体，整个人就像被净化了一般。这几天的阳光让我久违了这种感觉，真是让人怀念啊。天空虽有一抹弯月和点点星光陪衬着，可还是黑的深沉。远处寥寥的几朵烟火，孤零零地开放，倒是淡了年味，增添了一丝旷野般的静。

没过多久，也许是人们相继吃完了年夜饭的缘故吧，一朵朵烟火次第升起，远近交替，竞相绽放，如一幅梦幻般的水彩画。在漆黑天空的映衬下，烟火显得格外耀眼。爆炸声轰天动地，连绵不绝，连同周围四邻小孩子的欢呼声、惊叹声，不绝于耳。那声音听起来是多么令人震撼，叫人欢乐，把心中所有的忧愁一下子都炸开了，化作一缕青烟，腾空而去；那声音听起来是又多么爽朗，包含着对生活的满腔热情，把曾经的郁闷都融化了，随风而逝，再也无影无踪。

正当我沉醉在此起彼伏的美妙烟花中的时候，爸爸妈妈来到了我身边。哇，期盼中的动手时刻终于到来了。

点火，后退，屏住呼吸，瞪大眼睛。忽然，一束光划过，倏地一闪，直冲云霄，眨眼间消失了，随即“砰”地一声，在天空中绽放开来。红的！黄的！绿的！……一朵接着一朵，由内而外，就这么饱满地盛开着，艳丽无比，动人心弦！只是，当它把一生中最精彩、最灿烂的那一刻呈现在世人面前时，它就那么，就那么一点一点地，消失了……我的心里不免有些不舍，感觉心里堵堵的。当人们点燃烟花的时候，引发了烟花蕴含的能量，它拼上了所有，带着一颗为生活增光添彩的喜庆的心，飞蛾扑火般地往上冲，在梦想的天空中散发出迷人的魅力。

那一夜，一朵烟花，在黑暗中爆发，在黑暗中归隐。那一夜，我聆听到了梦想花开的声音。

还有谁，能像一朵烟花，为了梦想，敢于如此义无反顾地放手一搏？你呢？我呢？

期待一朵烟花，期待一次生命地怒放。

时间作文(热门四篇)

以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的与“时间作文”相关的内容。写作是一个展示自己的机会，可以通过写作展现自己的才华和特点。通过写作，我们能够更加客观地看待身边的事物。一篇优秀的作文可以让读者感受到作者当时的真实心情。欢迎阅读，希望您在这里获得所需的信息并收藏我们的网站！

时间作文 篇1

听说时间是条河。它不是海，它没有海的汹涌，但它比海水更加轻盈和纯净。它不是湖，它没有湖水的平静，但它比湖水更加轻快和活泼。

听说时间是条河，我们是河底的石子，任它怎么在我们身边流淌。然而，它们终将汇聚在一起，组成了整个故事的完整记忆。它见证了一次又一次的花开花落，云卷云舒。所有的悲欢离合，欢笑与眼泪，它都尽收眼底。

可它依旧不为所动，自顾自地流淌着，显然是早已司空见惯，对万家灯火下的千篇一律已经没有多大兴趣。于是，我只能痴痴地望着河流前进的方向，默默猜想，时间，你将要去往何方。

听说时间是条河，一条高傲的河。无论经历过什么，后悔与否，它都从来不回头。湍急地将脚步迈向远方。青稚的我们也同样不愿服输，对它摆起谁怕谁的架势，开始了一场消耗无数的持久战。

直到有一天我们累了，倦了，才恍然发现，原来，用我们有限的生命，去对抗川流不息的时间，是那么愚蠢的一件事。但是时间依然没有抛弃我们，也没有奚落我们，它依然不卑不亢地向前流淌，而我们终于在它的无为而治下，学会了什么才是真正的坚强。

听说时间是条河，它一直在漂泊，没有终点。有时候总会去猜想，它会不会觉得寂寞呢？它的骄傲，它的不屑里，是不是也暗藏着对我们小小的羡慕？我们不能永生，但正是因为我们的虚渺，所以只要点滴的美好，就足以让我们觉得幸福。

我们为自己小小的幸福而大大地奋斗着，当我们累了的时候，回头，就是家的方向。于是，我开始明白，时间之所以永不停息地流淌，是因为它只能这样。它的眼里不是骄傲，不是不屑，而是我们读不懂的无奈。

听说时间是条河，我们是河底的石子。它在我们身上刻印下了不可磨灭的痕迹，使我们每个人都变得独一无二。但它从来不图任何回报，不卑不亢，默默地漂泊。

时间作文 篇2

时间啊，你能不能原谅我？

你能不能原谅我，将你随手抛进路边的草丛，交给新长大的蚱蜢，忽略了你真诚的劝说；你能不能原谅我，将你掷给崭新的电子游戏机，忘记了你焦虑的苦劝；你能不能原谅我，将你抛入无休止的闲聊中，让你在不知不觉中流失逝去。

你能不能原谅我，时间！我知道我辜负了你太多的期盼，放弃了你给予的太多机会。

你终于惩罚了我！让我在夜晚时痛恨失去了那么多的白天；让我在一大堆作业前，痛恨玩过太多的游戏；让我在考试时，心急火爆，满心的悔恨……

惩罚我吧，惩罚一个调皮的孩子，他犯下了不可请饶的过错。

你听见了吗，我的忏悔声？你看见了吗，我下的决心，那咬红的嘴唇？啊，时间，你原谅我了吗？

我知道你听见了，我知道你原谅了我，是你让妈妈告诉我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是你让爸爸劝导我：“今日事，今日毕。”是你让老师教导我：“只有掌握时间的人，才会取得收获。”……于是，我不再叹息白天的短暂，不再埋怨学习的负担，也不再害怕考试后的家长会……

你是宽容的，你又是自私的，你把那么多的诺贝尔奖、小可罗维尔奖，送给了勤奋好学的人们，却始终不给那些糊涂的孩子一点奖赏；我也曾埋怨过你的自私，但那时我真的是不懂事啊，如今，我多么渴求你的奖赏！

我相信：NoPains，Nogains.（不付出代价，就不会有收获。）我相信：人拥有了你，便是拥有了发掘不尽得宝藏。

时间啊，时间，我相信你的无情，更相信你的公正，你一支谆谆告诫人们，应该如何去珍惜你。

我沉思，我终于知道了你的珍贵。

时间啊，时间，你给了人们坚实的桥墩，需要每个人去建造通途的桥面，正是那些珍惜时间的人，才能建起一座座钢筋水泥的大桥，直通向河之彼岸的成功与辉煌！

时间啊，时间！我不再需要原谅，也不再沉湎于忏悔，从今往后，我一定紧紧把握住你，珍惜分秒，充实自己，努力学习，热爱生活，去创造美好的未来！

时间作文 篇3

是否有人曾告诉你我们要珍惜时间

那为什么要珍惜

我们每时每刻都在利用有限的时间

做着自己感到快乐的事情

想问

为何我们要看一些连世界都不懂问题

因为竞争因为不平凡 ( )

让我们失去了快乐

因为心灵与思想不能让别人知道

让我们失去了朋友

因为口是心非

让我们试去了重要的人

珍惜时间这粗浅的道理

让我们在有限中并不快乐

人们心中的美与丑

因为时间而消磨

只能在风华正茂时

得到多人敬仰

而时间的逝去

让我们的功绩渐渐消失

问为何来世间

因为想报答

世间名人众多

我们是否真有记住他们

他们的事迹为何要被改编

因为虚荣与时间

自作聪明的人类

不要再让虚假发生

时间作文 篇4

时间是很宝贵的，不会惜时的人，是不会生活的人。

对每一个人来讲，人生只有三天，昨天，今天与明天。今天是一个实实在在的日子，然而对于不会惜时的人，今天很快就会变成了昨天。明天是一个让人期盼的日子，我们要学会计划，让即将来临的今天变得更加充实。

美国人常说：把握住今天，胜似两个明天，这可能就是他们的置业之导吧，所以才呈现出美国的繁华面貌。

说到这，我突然想起了小时候所学的明代钱福和文嘉分别写的《明日歌》和《今日歌》：

明日复明日，明日何其多！日日期明日，万事成磋跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至，。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜，若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

两者的思想，皆然不同，反映了人们的生活中的两派。但太多的事实告诉我们，只有继承后的步伐，才能创出一番事业：

爱迪生每天工作18小时以上，因此他的79岁生日时，他对客人说他已经有135岁了，工作时间长了就等于延长了生命。爱迪生最终以“发明大王”著称，一生中就有1000多种的创造成果。

爱迪生之所以是伟大的发明家，除了自身的聪明以外，更重要的就是他刻苦，惜时。时间犹时流水一般缓缓过，用朱自清的话，洗手时候，日子从盆里过去，吃饭的时候，日子从碗里过去，凝眸的时候，时间默默的便从凝然的双眼前过去。

著名数学家苏步青教授把会前会后，饭前饭后的时间比喻为零头布，并加以利用。他在参考五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后部分达几万字。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比‘零头布’，只要充分利用，能做不少事呢。”时间本是个常数，但对善于利用他的人来说，却是潜力不小的变数。对于中学生的我们更是如此。

时间的脚步是无声的`。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。我们不是时间的富翁，但我们要作时间的主人。

校园樱花作文热门

小时候语文课我们经常会写小作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。那么写好一篇作文有哪些关键要点呢？相信你应该喜欢小编整理的校园樱花作文热门，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

校园樱花作文(篇1)

周末，我和妈妈一起去南门看樱花。我兴奋极了，拿起相机预备去照相。

哇！来赏花的人可真不少，川流不息。从远处看，樱花开得十分旺盛，挨挨挤挤，空气中披发发着淡淡的香气。在绿叶。天空的衬托下显得更加粉红。娇嫩。一阵轻风吹过，花瓣纷纷落下，像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。

从近处看：树上的樱花像一个个可爱的小姑娘笑红了脸。有的花瓣全展开了，等待昆虫授粉；有的才展开两三片花瓣；有的仍是花蕾，饱胀的马上就要破裂似的。樱花的花蕊细长细长的.，似乎还顶着一个黄色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的，晶莹的露珠在“床”上休息……这锦绣的景色让我想起了一句诗“轻易识得春风面，万紫千红老是春”。

这里的景色宜人，樱花似乎一位春天的使者，告诉我们春天已经来到。回家后，我多么想再回看一次这锦绣的景色。

校园樱花作文(篇2)

小草从泥土里探出了小脑袋，小河换上了新衣唱起了欢歌，小燕子唧唧喳喳从南方飞回来了，春天来了！

校园里的花都开了，红的像一团团火焰，紫的像一片片晚霞，黄的像一只只蝴蝶。其中我最喜欢的就是樱花了。远远望去，那棵樱花树就像一个大大的粉红色棉花糖，真想咬上一口呀！凑近去看，每朵樱花都有五片花瓣，嫩黄色的花蕊点缀在花瓣中间，多像一根根点燃的仙女棒啊！小蝴蝶、小蜜蜂也来凑热闹啦，它们在花朵间跳着欢快的舞蹈，一会儿停在这朵花上，一会儿又转到那朵花上，“嗡嗡嗡……”，扑扇着大翅膀，多开心呀！

没过多久，下了一场春雨，“淅沥沥……”“沙啦啦……”，雨点打在花朵上，留下了许许多多小水珠，樱花就谢了。花瓣从树上落到了草坪上，好像给大地妈妈穿上了一条粉红色的裙子。一阵风吹过，花瓣就飘了起来，它们飘呀飘呀，好像要飘到很远很远的地方去。

我伸出手接住一片花瓣，软软的，滑滑的，真漂亮呀！我又吹了一口气，花瓣就继续飘起来了。小花瓣，希望你能飘回到大地妈妈的身边，好好地睡上一觉，再做个甜甜的美梦，明年春天的时候，长成一朵更迷人的樱花！

校园樱花作文(篇3)

这节是体育课，由冰激凌吃火锅上。我们先做了操，然后休息了5分钟，玩了一小会儿，又比赛跑了步，就下课了。我觉得时间好短哦。

下课后，雨心说：走了，去吃饭。哦。

到了食堂前，雨心拍拍头说：哦！我忘了帮你拿饭卡了，你等等。哦。你慢点走呀！快点帮我拿来！雨心来了说：你到底要我快还慢啊。给你。哦。快点···快点什么？别···别什么？我一口气说：别打断我，我饿了，快走啊啊啊！！！她说：知道了，走吧。

进了食堂，雨心说：好了，吃什么。我：······喂。······雨心看看我，大声地说：喂，干嘛？口水直流三千尺啊！啊？吃什么？这么多!嗯。快点！我要份蛋炒饭。你呢？雨心到食台前说：一份蛋炒饭，一份披萨。给你。雨心坐在我前面，把我的那份饭给我，然后就开始吃了。

午饭过后，我正无聊，突然米老师进来了，说：从今天开始，我们进行午睡······啊？唉。我们一片叹息。大家听我说完。我们这次不同，我们都会几个人住一个房间，可能还会有电脑呢。好耶！我们全班大叫。

我们的房间分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微风笑笑一起。我们的房间可豪华了，两张床一起，中间夹着一个床头柜，床头柜上有一台学习电脑，然后又是三张床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一张大桌子，五张板凳；最前面有一排长长的书桌，书桌下面有五个抽屉，一人一个。

中午，我们美美地睡上了一觉。

突然，一阵呜呜，呜呜的声音响了起来。我们愣住了，微风笑笑喊：这是警报声！我们迅速下了楼。到了操场上后，我们都蹲了下来。

只见校长达布尔站在国旗下，说：很好，大家表现得非常好。今天就是测测大家在没有通知的情况下警报声响了你们会怎么样。好了，大家回去继续上课吧。

我们回到教室后，正好下课了，雨心说：嘿，我们去玩吧！我疑惑不解的问：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜柠檬说：不告诉你。跟我走。哦。

我跟着她，一直走到一个布满草的地方，哪里只有一张床这么大，有一张石桌，旁边有三张石凳，一旁还有一些郁金香，散发着淡淡的清香。雨心说：这是我发现的，我给它取名叫芬芳原野。我看着这里，好奇地问：这里能干嘛呢？雨心骄傲的说：你知道吗，每天中午，我就会到这里来，观察着这里五彩缤纷、香气扑鼻的郁金香；有时候我心情不好时，只要一来这我心情就会立马变好。我惊讶地叫：太神了吧！雨心紧张地说：嘘，小声点。紧接着，她又说：好了，我们回去吧，马上要上课了。说完，我们直奔教室。

校园樱花作文(篇4)

我们学校的樱花树一年四季都很美。

春天来了，我看到樱花树上有良多花骨朵儿，好像马上就要开放了。几天后，我又走向樱花树，远眺望去，樱花一簇一簇的，都迫不及待地绽开笑容呢！走近点，我看到有的樱花还只是花骨朵儿；有的只展开两三片花瓣；有的全展开了。这真是樱花烂漫的时节！

大约过了两个礼拜，树上的花瓣不中断落下，给大地铺上了淡粉色的地毯。我们在树下玩耍，收集那些飘落的花瓣。树木吐出了新芽，看样子这树马上就会变得枝繁叶茂。果然，没到一礼拜，便进入了樱花的蕃庑时期，似乎在将所有的生命力展示给我们看。

到了夏天的时候，樱花的树叶一簇堆在另一簇上，把阳光遮得严严实实，不留一点儿缝隙，像是搭成了一座凉亭，任我们在下面嬉戏。

秋天，樱花树上固然光秃秃的只有几片叶子，但我们仍是经常看望樱花树，但愿它能快点长出新芽儿。那残存的叶子有黄的、黄中带红的、半黄半绿的，我捡起一片叶子，仔细观察，它的叶茎像我们的手掌，闻一闻居然还有淡淡的香味呢！

春天、夏天、秋天的樱花树都很美，而冬天的樱花树已经没有叶子了，只留下几根深褐色的枝条。

学校里的樱花树一年四季都有变化，展现出了一幅幅锦绣的画卷。啊！樱花树真美，我爱校园的樱花树！

校园樱花作文(篇5)

这节是体育课，由冰激凌吃火锅上。我们先做了操，然后休息了5分钟，玩了一小会儿，又比赛跑了步，就下课了。我觉得时间好短哦。

下课后，雨心说：走了，去吃饭。哦。

到了食堂前，雨心拍拍头说：哦！我忘了帮你拿饭卡了，你等等。哦。你慢点走呀！快点帮我拿来！雨心来了说：你到底要我快还慢啊。给你。哦。快点···快点什么？别···别什么？我一口吻说：别打中断我，我饿了，快走啊啊啊！！！她说：知道了，走吧。

进了食堂，雨心说：好了，吃什么。我：······喂。······雨心看看我，大声地说：喂，干嘛？口水直流三千尺啊！啊？吃什么？这么多!嗯。快点！我要份蛋炒饭。你呢？雨心到食台前说：一份蛋炒饭，一份披萨。给你。雨心坐在我前面，把我的那份饭给我，然后就开始吃了。

午饭过后，我正无聊，忽然米老师进来了，说：从今天开始，我们进行昼寝······啊？唉。我们一片叹息。大家听我说完。我们这次不同，我们都会几个人住一个房间，可能还会有电脑呢。好耶！我们全班大叫。

我们的房间分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、轻风笑笑一起。我们的房间可豪华了，两张床一起，中间夹着一个床头柜，床头柜上有一台学习电脑，然后又是三张床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一张大桌子，五张板凳；最前面有一排长长的书桌，书桌下面有五个抽屉，一人一个。

中午，我们美美地睡上了一觉。

忽然，一阵呜呜，呜呜的声音响了起来。我们停住了，轻风笑笑喊：这是警报声！我们迅速下了楼。到了操场上后，我们都蹲了下来。

只见校长达布尔站在国旗下，说：很好，大家表现得非常好。今天就是测测大家在没有通知的情况下警报声响了你们会怎么样。好了，大家回去继承上课吧。

我们回到教室后，正好下课了，雨心说：嘿，我们去玩吧！我迷惑不解的问：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜柠檬说：不告诉你。跟我走。哦。

我随着她，一直走到一个充满草的地方，哪里只有一张床这么大，有一张石桌，旁边有三张石凳，一旁还有一些郁金香，披发发着淡淡的清香。雨心说：这是我发现的，我给它取名叫芳香原野。我看着这里，好奇地问：这里能干嘛呢？雨心骄傲的说：你知道吗，天天中午，我就会到这里来，观察着这里五彩缤纷、香气扑鼻的郁金香；有时候我心情不好时，只要一来这我心情就会立马变好。我惊讶地叫：太神了吧！雨心紧张地说：嘘，小声点。紧接着，她又说：好了，我们回去吧，马上要上课了。说完，我们直奔教室。

今天，我来的一所新学校。

我低着头，来到了校长室。校长对我说：“你来得正好，我正预备换一种学校风俗。”我问：“什么学校风俗啊？”她说：“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室，走在走廊上，心想：校长到底要干嘛呢？走着走着，我突然撞到一个人。我抬起头，看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说：“你是新转来的吧？是在五年级二班的吧？”我点点头。那位老师又说：“我是五年级二班的班主任，我姓米，你就叫我米老师吧。走，我们回教室。”我乖乖的随着老师走了。

到了教室，老师就叫同学们出去排队了。至于我，老师叫我走在最后面。

到了操场，校长就说：“同学们，从今天起，我们学校要换一种风俗。每个人先自己给自己取个昵称，以后你这个就是你的名字。听明白了吗？”“听明白了！”

到了教室，米老师说：“现在你们自己想个名字，随便几个字的。”

过了一会儿，我们都取好名字后，米老师说：“大家都取好了吧？现在我来报一报：夏雨欣，雨心；王欢，棉；杨雪，粉飞……”

报完之后，老师就叫我上来。我红着脸慢吞吞地走上讲台后，老师站在我身边，对大家说：“这是新来的同学，叫薄荷糖。她是新来的，对这不算了解，大家要多多教她这的规矩。好了，下课。”

校园樱花作文(篇6)

站在教授教养楼上往下望，校园的景色一览无余。咦，那是什么？哦，原来是我们学校闪亮的大明星——樱花。三、四月份，恰是樱花开放的旺季，远眺望去，像锦绣的晚霞。绿叶衬托着粉红色的花，像一位俊俏的王子在守护锦绣的公主。走近一看，更美了。那白中透粉，粉中带红的花瓣，那粗拙又纤细的树干。那鲜嫩又碧绿的树叶……

靠近樱花，闻一闻，一股超凡脱俗的淡香，慢慢地飘入我鼻中。它没有牡丹那么浓烈，没有桃花那么清香，但它有股特别的味儿，那么柔和，那么迷人。那么多的花朵，簇拥在枝干上，仔细一看，中间的雄蕊有五六根，它们挤在一起，如斯的丰满，如斯的生气希望。它们朵朵争奇斗艳，互不相让。招揽了蜜蜂、蝴蝶的光顾，时常能听到蜜蜂的嗡嗡声、蝴蝶的扇翅声……

可惜的是，它的花期太短，我真为它感到遗憾。啊！我爱你，樱花。