古木寻根作文。
笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，作文是一个学生语文素质的综合体现。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编特意为大家收集整理了“古木寻根作文系列”，相信能对大家有所帮助。
古木寻根作文【篇1】
《鸟的天堂》，这是一篇说明文？忘记了。同样的，忘记了是在小学的哪一册语文书上学过的，忘记了作者是谁，忘记了文中描述的那个小岛在哪片海域，唯一清晰的，只有洁白的书页上，那一整幅自然清新的风景写生和下方那四个小小的铅字：鸟的天堂。
寻根总要有寻根的方法，正如做人总要有做人的态度。而我寻根的方法，便是读。
我读叶子。读那些嫩芽如何吐叶，如何茁壮，如何再从浅绿、淡绿、军绿、墨绿中，一个转身变成了金黄，在肃杀的秋中，将枝芽交给了他们的子孙，从容的淡出了我的视野。我不明白，那样博人赞誉的位子，他们怎么舍得放手？父亲说：如你所说，博人赞誉的，也不过是那些位子，而他们，又怎会为了那些虚名而宁可苦死枝头，阻止子孙的生长换取自己与新叶争风呢！是了，为叶如为人，总是要明白长江后浪推前浪的道理的。而奉献出自己可以奉献的一切，只为子孙可以成为最强者。而这道理，直至今日，我也不过读懂了皮毛。
我读枝条。看树与树的枝芽间，无数鸟儿在上面筑巢，生活。树上鸟巢繁多，但细看，却多而不乱。你看着树，多像一位胸怀宽广，原则分明的君子。看枝条，在生长到一定高度后深深的低下了头，如同沉甸甸金灿灿的谷穗一样，如同谦逊的智者一样。他们低下头，不是因为没有傲世的才华，只是他们知道，用年轻的稚气去换取更加丰盈的人生。
叶、干、枝、根之间，就这样彼此完善着，浑然天成般的完美着，而再寻下去，也只不过是不自量力了。然而，未寻得树根，我已寻得做人的根：奉献的品质，坚韧的生活态度，宽广的胸怀，谦逊的品格，他们之间，不也在一个优秀的人身上，同样彼此完善着，更完美着么！
古木寻根作文【篇2】
《鸟的天堂》，这是一篇说明文？忘记了。同样的，忘记了是在小学的哪一册语文书上学过的，忘记了作者是谁，忘记了文中描述的那个小岛在哪片海域，唯一清晰的，只有洁白的书页上，那一整幅自然清新的风景写生和下方那四个小小的铅字：鸟的天堂。
这幅画便这样扎根在了心底，并好象有历久弥新的意思。于是常常想起它：空中，叠翠千丈，遮阴蔽日；地面，葛藤缠绕，落叶盈尽；枝上，珍禽掠过，异兽穿行；叶间，奇葩硕果，灵芝妙药。可是，你相信吗，这样的仙境，竟是由一棵树勾勒出的整体框架。试问：你怎样用一根线勾勒一片森林？我很想知道。于是，我总会在安静的时候，展开画卷，寻找线条的尽头，古树的根。
寻根总要有寻根的方法，正如做人总要有做人的态度。而我寻根的方法，便是读。
读树。
我读叶子。读那些嫩芽如何吐叶，如何茁壮，如何再从浅绿、淡绿、军绿、墨绿中，一个转身变成了金黄，在肃杀的秋中，将枝芽交给了他们的子孙，从容的淡出了我的视野。我不明白，那样博人赞誉的位子，他们怎么舍得放手？父亲说：“如你所说，博人赞誉的，也不过是那些位子，而他们，又怎会为了那些虚名而宁可苦死枝头，阻止子孙的生长换取自己与新叶争风呢！”是了，为叶如为人，总是要明白长江后浪推前浪的道理的。而奉献出自己可以奉献的一切，只为子孙可以成为最强者。而这道理，直至今日，我也不过读懂了皮毛。
我读树干。读他们的容颜，深褐色的皮肤，粗糙而干燥；读他们的风貌，笔挺却不狂傲；读他们的历史，亘古而悠长。读他们是用一种什么样的步子走出了洪荒，读他们是以一种怎样的姿态承受了风雨，读他们为何耐得住“永恒”的打磨。为什么？我问父亲。父亲说，因为信仰。正如人一样，活一辈子，总要追求点什么，以免白白的浪费了一生。上帝给予我们生命的时间，足够让我们去完成一件事，而这分为梦想付出一切的精神，也许也是树的精神。
我读枝条。看树与树的枝芽间，无数鸟儿在上面筑巢，生活。树上鸟巢繁多，但细看，却多而不乱。你看着树，多像一位胸怀宽广，原则分明的君子。看枝条，在生长到一定高度后深深的低下了头，如同沉甸甸金灿灿的谷穗一样，如同谦逊的智者一样。他们低下头，不是因为没有傲世的才华，只是他们知道，用年轻的稚气去换取更加丰盈的人生。
读着读着，竟忽的发现，其实自己本无从读起。因为处处无根，处处却又是根DD枝条将头扎入沃土中，竟在土中生长，成了一棵新树的根！
叶、干、枝、根之间，就这样彼此完善着，浑然天成般的完美着，而再寻下去，也只不过是不自量力了。然而，未寻得树根，我已寻得做人的根：奉献的品质，坚韧的生活态度，宽广的胸怀，谦逊的品格，他们之间，不也在一个优秀的人身上，同样彼此完善着，更完美着么！
我是一个寻根的人，是一个在树木身上寻根的人，但是我知道，有时人家也是会寻我，就在我像一条枝条般的投入到生活的沃土时。
古木寻根作文【篇3】
《鸟的天国》，这是一篇解说文？忘却了。一样的，忘却了是在小学的哪一本语布告上学过的，忘却了作家是谁，忘却了文中描写的那个小岛在哪片海疆，唯独清楚的，惟有雪白的册页上，那一整幅当然新鲜的得意写生和下方那四个小小的铅字：鸟的天国。
这幅画便这样扎根在了心底，并好象有持久弥新的意思。因而经常想起它：空中，叠翠千丈，遮阴蔽日；大地，葛藤纠葛，落叶盈尽；枝上，珍禽拂过，异兽穿行；叶间，奇葩硕果，灵芝妙药。然而，你信任吗，这样的瑶池，竟是由一棵树勾画出的全体框架。试问：你何如用一根线勾画一片丛林？我特别想了解。因而，我总会在寂静时，打开画卷，寻觅线条的尽头，古树的根。
寻根总要有寻根的步骤，正如做人总要有做人的作风。而我寻根的步骤，就是读。
读树。
我读叶子。读那些新苗何如吐叶，何如健壮，何如再从浅绿、淡绿、军绿、茶青中，一个回身形成了金黄，在悲凉的秋中，将枝芽交给了他们的后代，镇静的淡出了我的视线。我不明白，那样博人奖赏的身分，他们怎么舍得厌弃？父亲说：如你所说，博人奖赏的，也然而是那些身分，而他们，又怎会为了那些浮名而情愿苦死枝端，阻挡后代的出现交换本人与新叶争风呢！是了，为叶如为人，老是要明白长江后浪推前浪的原因的。而奉贡献本人可以贡献的一切，只为后代可以成为最强人。而这原因，直至最近，我也然而读懂了外相。
我读树干。读他们的容貌，深褐色的皮肤，毛糙而枯萎；读他们的面貌，笔直却不狂傲；读他们的史乘，亘古而很久。读他们是用一种啥样的步子走出了洪荒，读他们是以一种何如的姿势担当了风雨，读他们何故耐得住永久的打磨。为何？我问父亲。父亲说，由于定夺。正如人一样，活一生，总要寻求点啥，免得白白的滥用了终身。天主赋予我们生命的光阴，充实让我们一起去完成一件事，而这分为空想支出所有的精神，或许也是树的精神。
我读枝蔓。看树与树的枝芽间，多数鸟儿在上头筑巢，生活。树上鸟巢众多，但细看，却多而稳定。你看着树，多像一名胸襟开阔，绳尺显现的正人。看枝蔓，在出现到肯定高度后深深的庸俗了头，犹如重沉沉黄灿灿的谷穗一样，犹如讲理的智者一样。他们庸俗头，不是由于没有傲世的才气，不过他们了解，用年轻的孩子气去交换更加丰满的人生。
读着读着，竟忽的发觉，本来本人本无从读起。由于到处无根，到处但是又是根――枝蔓将头扎入肥土中，竟在土中出现，成了一棵新树的根！YJS21.coM
叶、干、枝、根之间，就这样互相完满着，浑然天成般的完好着，而再寻下去，也只然而是量力而行了。但是，未寻得树根，我已寻得做人的根：贡献的德行，顽强的生活作风，开阔的胸襟，讲理的品行，他们之间，不也在一个出色的人身上，一样互相完满着，更完好着么！
我是一个寻根的人，是一个在树木身上寻根的人，不过我了解，有时人家也是会寻我，就在我像一条枝蔓般的进来到生活的肥土时。
精选阅读
写的古诗春节作文700字系列
相信大家在平时学习中都写过作文吧，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，写作文要多花心思，多训练才会写好。什么样的作文才是最适合我们的？急你所急，幼儿教师教育网为朋友们了收集和编辑了“写的古诗春节作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
写的古诗春节作文 篇1
1、《次北固山下》
唐・王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2、《元日玉楼春》
宋・毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
3、《除夜》
宋・文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂；
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
4、《元日有题》
唐・崔道融
十载元正酒，相欢意转深。
自量麋鹿分，只合在山林。
5、《除夜作》
唐・高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
写的古诗春节作文 篇2
1、《卖痴呆词》
宋・范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
2、《癸已除夕偶成》
清・黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
3、《拜年》
明・文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
4、《除夜》
唐・来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
5、《生查子》
宋・朱淑真
去年元夜时，花市灯如昼，
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧，
不见去年人，泪湿青衫袖。
写的古诗春节作文 篇3
《元旦口占用柳亚子怀人韵》
董必武
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家。
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
《卖痴呆词》
范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁;
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。
二物于人谁独无?就中吴侬仍有余;
巷南巷北卖不得，相逢大笑相揶揄。
栎翁块坐重帘下，独要买添令问价。
儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。
《岁除夜》
唐罗隐
官历行将尽，村醪强自倾。
厌寒思暖律，畏老惜残更。
岁月已如此，寇戎犹未平。
儿童不谙事，歌吹待天明。
《迎春》
清叶燮
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
《田家元日》
唐孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
《新年作》
刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
《癸巳除夕偶成》
黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
《春节看花市》
林伯渠
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光。
《迎春》
叶燮
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
《除夜宿石头驿》
戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
《岁除夜》
罗隐
官历行将尽，村醪强自倾。
厌寒思暖律，畏老惜残更。
岁月已如此，寇戎犹未平。
儿童不谙事，歌吹待天明。
写的古诗春节作文 篇4
1、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
2、更红鲜冷淡不成圆，樱桃颗。——郑燮《满江红·思家》
3、机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。——皇甫冉《春思》
4、花径不无新点缀，沙鸥颇有闲功课。——郑燮《满江红·思家》
5、月色入高楼，相思两处愁。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》
6、情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
7、相思夜夜情_。——赵崇《清平乐·怀人》
8、情高转抑，思往难回，凄咽不成清变。——况周颐《苏武慢·寒夜闻角》
9、思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》
10、相思了无益，悔当初相见。——朱彝尊《忆少年·飞花时节》
11、欲去不去迟迟，未展平生所伫。——子兰《秋日思旧山》
12、水悠悠，路悠悠，隐隐遥山天尽头，关河又阻修。——朱栴《长相思·秋眺》
13、行人遥起广陵思，古渡月明闻棹歌。——刘沧《经炀帝行宫》
14、自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。——郑板桥《咏芭蕉》
15、此心终合雪，去已莫思量。——虚中《送迁客》
16、至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
17、更思僵卧人，岂只食无肉。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
18、况复烦促倦，激烈思时康。——杜甫《夏夜叹》
19、相思重上小红楼。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
20、转思量、镇长堕睫。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》
写的古诗春节作文 篇5
1、《元旦口占用柳亚子怀人韵》
董必武
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花；
举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家；
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
2、《屠苏酒》
明・瞿佑
紫俯仙人授宝方，新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。
金液夜六千尺井，春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。
4、《凤城新年辞》
清・查慎行
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
4、《已酉新正》
明・叶J
天地风霜尽，乾坤气象和；
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容樱松篁老态多；
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
5、《除夜》
唐・曹松
残腊即又尽，东风应渐闻。
一宵犹几许，两岁欲平分。
燎暗倾时斗，春通绽处芬。
明朝遥捧酒，先合祝尧君。
写的古诗春节作文 篇6
1、《除夜》
唐・方干
玉漏斯须即达晨，四时吹转任风轮。
寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。
明日便为经岁客，昨朝犹是少年人。
新正定数随年减，浮世惟应百遍新。
2、《除夜雪》
陆游
北风吹雪四更初，
嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，
灯前小草写桃符。
3、《拜年》
文征明
不求见面惟通谒，
名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，
世情嫌简不嫌虚。
4、《除夜作》
高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
5、《人日思归》
薛道衡
入春才七日，
离家已二年。
人归落雁后，
思发在花前。
写的古诗春节作文 篇7
1、《春节看花市》
林伯渠
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊；
束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，
正是今年风景美，千红万紫报春光。
2、《田家元日》
唐・孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东；
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；
田家占气候，共说此年丰。
3、《守岁》
宋・苏轼
明年岂无年，心事恐蹉跎；
努力尽今夕，少年犹可夸！
4、《青玉案元夕》
宋・辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处。
5、《人日寄杜二拾遗》
唐・高适
人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠！
身在南蕃无所预，心怀百忧复千虑。
今年人日空相忆，明年人日知何处。
一卧东山三十春，岂知书剑老风尘，
龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人！
《花木兰》观后感的范文1000字系列5篇
细细品味一部作品后，一部优秀的作品可以引发我们的深思，这时应该大胆把自己的想法表达出来，写进观后感里。你在写作品观后感时会产生哪些感悟？如何写出有新意的观后感呢？幼儿教师教育网小编特地花时间为你收集并编辑了《花木兰》观后感的范文，希望对大家有所帮助。
《花木兰》观后感的范文(篇1)
内容摘要：
夜长难寐快起身，提笔抄诗有精神。抄到木兰从军处，惊叹古女爱国心。同行将士痴呆劲，十二春秋难识人。
夜长难寐快起身，提笔抄诗有精神。
抄到木兰从军处，惊叹古女爱国心。
同行将士痴呆劲，十二春秋难识人。
待到还我女儿貌，吓傻将军手下兵。
壮哉中华好儿女，爱国传统代继承。
可当电影拉开帷幕，一切都平息了，都安静了。让电影说话，让观影的心说话。
电影花木兰从小村庄开场，父女之间针对“喝酒喝药”展开了智慧的碰撞，埋下了父亲体弱多病的伏笔，病在父亲疼在女儿心，代父从军便显得顺理成章。
影片刚开始就呈现出流畅的故事叙述风格，仅仅几十分钟，就交代了花木兰无奈离家、入军遇故人、与文泰相遇被识破女儿身却又相知、英勇杀敌巧有计谋等等情节，镜头切换自然，画面温馨却又透着少许悲凉——战争是残酷的，不以人的主观意愿为转移的。
电影的后半段，增加了戏剧的冲突性同时更多着墨于人物的挣扎和成长。花木兰从抗拒战争到披荆斩棘，最后成为有勇有谋的将军，不料同僚妒忌，陷入危机；文泰从克制情感到装死奉献，之后为了拯救军队，交代真实身份，自动被俘；柔然的矛盾冲突?魏国的进退两难?重重情节柔和在一起，最后成功杀敌，却赔了两个人的感情，结尾淡然拥抱，引人深思。
电影的画面风格一致，柔美悠长后半部分呈现少许悲凉；故事虽有瑕疵但也总体讲述流畅，让人投入；但由于长度关系，剪切有点失调，有些铺垫做得不够，有点唐突；有些节奏缓慢，形成反差，但又不至于影响观感。着墨的几个细节处动人异常，音乐搭衬十分到位，让人情到深处不禁落泪。
影片中最让人惊喜的，无疑是花木兰——赵薇。赵薇一向是好戏之人，从小荧屏发光，到大屏幕发热，是挑战是锻炼，也是一种追求和坚持。这一次，可以说赵薇找到了最佳释放出口，来了一个集体大爆发。
不管是从军前的少女，还是初入军营的无知士兵；不管是逃避战争的胆小“男人”，还是意气风发在戈壁上鼓励部下的将军；赵薇通过从矫健的打斗、骑马身姿，充满了青涩、关爱、英勇、无奈、伤悲等等因素的眼神，让人忘记演员本身，全情投入，和这个平凡却又伟大的
人物同呼吸共命运。虽然电影里少不了冲锋陷阵的镜头，但同时对于人物的心理刻画也有不少。赵薇层层递进，全情投入，不断丰富角色。随着剧情的发展，“花木兰”这个人物在赵薇的演绎下更显立体，让故事更加具备可信度。从另一方面来说，这部电影是“戏不够，演员来凑”，演员在一定程度上弥补了剧情的少许遗憾，拯救了某些硬伤，赵薇在这方面功不可没，具备驾驭大片的能力和气场。
花木兰，是赵薇的一场狂欢，而反战的主题，爱情的结局，更是让这场狂欢多了几分悲凉。
良好的故事，绝佳的表演，美妙的音乐，这样的国产电影绝对值得你走进电影院，细细品。
《花木兰》观后感的范文(篇2)
在古代，人人都说“女子无才便是德”，但花木兰却是一个“意外”，女扮男装，替父从军，在战场上拼杀十年之久，立下赫赫战功。她既是一位平民少女，也是一位巾帼英雄。
今日午时，班主任给我们观看了《花木兰》。电影的开头：正如《木兰诗》说的一样———“唧唧复唧唧，木兰当户织”。她的弟弟跑过来，淘气地将线头剪断。他把木兰的东西弄得乱七八糟的。木兰只是宠溺得笑了笑。画面一转，到了夜里，汉帝派人通知花木兰的父亲花将军带兵出征。
花将军急急忙忙地赶回家里，一不细心摔了一跤。花将军本就年老力衰，经过这一次，更是病情加重，卧床不起。木兰见状，有个想法涌上心头：为什么我不能替父从军呢?我常年理解训练，不比男孩差!想着想着，心里便有了决定要替父从军。
她将这个决定告诉她的父母，得到了父母异口同声的拒绝。她不放弃。她最终劝服父母，骑上骏马，迎着朝阳奔向战场。晚上露宿在黄河边，她听不见父母的呼唤，只听见黄河激流澎湃，水花飞溅。早晨她离开黄河，来到黑山，一不细心被强盗绑架了。这时她的师傅似乎出此刻她面前，指点她如何逆转。最终木兰打败强盗。同时她认识了一个朋友——刘刚。
当他们抵达战场时，两军已交战多次。他们立刻加入了战斗的队伍中，一齐上场杀敌。有一次，刘刚不细心被敌军抓住。木兰前去救他。机智的两人逃出敌营。不细心他们听到敌军的计划。回来军营后他们立即上报汉帝。汉帝早已怀疑丞相已是敌军奸细。他便偷偷派木兰与刘刚进一步去查看。果然，他们发现丞相还真已经投降敌方。他们瞒过丞相，做好三天后的战斗准备。最终击破敌军，丞相也受到惩处。
多年的战争将士将军身经百战，生存无几。刘刚和木兰有幸成为生还的战士。他们归来拜见汉帝，汉帝坐在明堂上，问木兰愿不愿意做官，木兰说她只想骑上千里马回到家乡，与亲人团聚，亲人听说木兰回来纷纷开始准备迎接她。木兰脱下军装穿上原先的衣着，出门去看战友们，他们都很吃惊。作战这么多年竟然不明白木兰是女郎。
木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。在国家胜利时又不慕高官厚禄，退出朝堂。她以自我为例子向大家说明了“谁说女子不如男!”。电影中，更是把木兰的形象进一步放大，将一个生动的花木兰仿佛放在面前，她是我们的榜样!
我们能够学习木兰万一吗?我们不要说为国家做什么贡献，即使将来为家庭，为家族做点贡献，都算不错了吧?
我们有这样的职责感吗?我们有这样的本事吗?我没有看到自我身上有什么为家族争光的智慧和力量!
《花木兰》观后感的范文(篇3)
我特别高兴，因为又要去看电影了。妈妈问我是看《豚鼠特工队》，还是《花木兰》。我说用点点羊羊，“点点羊羊，点点羊羊……”结果是看《花木兰》。
《花木兰》故事情节跌宕起伏。首先是柔然大军来袭，魏国征集军马时，花木兰恋恋不舍离开家乡，代父从军。然后是千军万马大战时，花木兰英勇杀敌。先射定位箭，射的敌人哭爹喊娘……太精彩了!我看的热血沸腾，恨不能冲进屏幕里英勇杀敌。
花木兰本不喜欢战争，但又不的不打仗。她不经意当上了将军。在一次战争中，文泰不幸受伤。木兰以为文泰牺牲了，从此一蹶不振。直到费小虎问木兰：“你到底是为活着的人活，还是为死去的人活”时，花木兰才如梦初醒，反复地训练大家武功，不让更多的兄弟牺牲。她保护自己士兵的举动，真的很让人感动。
我觉的，花木兰代父从军的精神很值的我们学习。我们应该像花木兰一样，孝顺父母，从点点滴滴的小事做起，让我们的家庭变的更温馨快乐。
之前有听别人说，花木兰有多不好看。
只是想说，好不容易出了中国的，去看一看，唯余失望罢了。
影片的内容不过是最后所表达的忠孝两全。相比于木兰辞，更多的是表面而缺少了一种内涵。木兰从小被抑制，所谓表现出来的元气被人不理解，所谓的女人，只是束缚在社会的枷锁中，人生中的一切都好像只是为了成为一个妻子而存在。所有的天性被剥夺，不被理解，提到的最多的反而是家族的蒙羞。
而不是像原来写的，是替父从军，是女子所表现出来的英气，是表达的对于时代，对于家庭中的一种担当。而我在电影中看到的，只是对于女子的指责，只是封建下的枷锁。
最后所谓的找到了自己，不过是对于所谓世俗的认可，不过还是屈服了这个世界，所谓的突破在哪里?所谓的人生只有爱情，没有自己的理想，所谓的找到了自己，只是在于认可自己，可是，替父从军又何尝不是一种认可?
《花木兰》观后感的范文(篇4)
一直就很期待迪士尼影业出品的真人版《花木兰》，因为工作的原因让我错失了电影上映的时间，让我懊恼不已，今天我终于如愿以偿，通过手机欣赏到了这部真人电影的上乘之作。
迪士尼出品的果然不同反响，电影整体的美学、服装造型都十分亮眼，处处透露着魔幻大片的气质，画面和音乐也都保持了迪士尼流水线水平，电影画面精美。这部电影还有一个吸引我的地方就是神仙姐姐刘亦菲饰演花木兰。影片中，刘亦菲的武术动作行云流水，打戏又美又飒，把花木兰骨子里的韧性、执着、真实，表现的淋漓尽致，果真没有让人失望。
个人感觉真人版《花木兰》将花木兰从动画版的玛丽苏剧情中完全脱离出来，更加突出了花木兰的独立、自信、坚强、勇敢的性格，定位在了忠于真正的自我方面，从内容上看，花木兰依旧植根于中国的优秀传统文化中，将花木兰作为孝道、爱国、有责任感、有勇有谋的象征。
一个中国的传统故事，一个充满神奇色彩的女孩。影片开始，幼小的花木兰非常的淘气，飞檐走壁、上房揭瓦，为了追一只鸡玩耍，差点从屋顶上摔下来；但是长大后的花木兰不论在训练场地还是战场都表现得无比勇敢，面对强敌，没有任何退缩，不为家人，不为国家蒙羞。所以说《花木兰》是一个非常励志的故事，兼具了责任感和使命感的良好品质，而这几个品质都是我们以及我们的孩子需要传承下去的。因为，这是我们中华民族的传统美德，是要一代一代延续下去的。尤其是孩子方面，现在的孩子，几乎都是家里的宝贝，导致现在很多孩子什么都不会，自然也就没了那份勇敢，没了那份机智，没了那份代父从军的孝心，没了那份誓取国敌的决心。
花木兰虽然是女儿身，但在从军的艰辛过程中从未有过一点抱怨，做到了和所有人平等，这一点是难能可贵的品质，是每一个孩子都需要学习的，也是每个家长应该去引导和教育孩子的。只有让孩子对自己去做的事情有着责任感，这样才能真正的去做好一件事，才能成为一名优秀品质的人。
而花木兰的勇敢品质也是值得赞誉的。作为一个女子，在面对强敌时，依然发出呐喊，奋勇前行，从未退缩，她的勇敢体现出的是一种坚韧，也是一种战胜磨难和困难的能力。很多时候，因为缺乏这份坚韧而与成功失之交臂，与梦想遥遥相望，最终只能感叹。但换个角度，转变思想，勇敢的迈出一步，哪怕仅仅是一小步，可能结果都会不一样吧！但也要告诉孩子，勇敢不等于鲁莽，也不是冒进，而是有思想，有计划的进行，是有底线和原则的，就像花木兰在与敌军对抗中，冲锋在前，利用自己的智慧拯救了自己的战友，赢得了胜利。所以，勇敢是一种智慧，更是一种品质。
《花木兰》观后感的范文(篇5)
花木兰是一位巾帼英雄，原来是一位秀女，能秀出栩栩如生的绣品，只要她的绣品一亮相就会有蜜蜂来采蜜，蝴蝶来采花粉。
但她的命运十分坎坷，有一次被可恶的柔然人弄得双手一直颤抖无法使用织机，就是一些最简单织布绣花都不能做了，但一位名叫“八辈蚕”的人叫花木兰学习飞针从而治好了花木兰得手。她还被柔然人用毒烟毒瞎了眼睛，但一位柔然的王子在潜伏在魏国时喜欢上了她决定帮她拿到解药，几经周折才好不容易拿到了解药帮花木兰回复了眼睛。
花木兰等几名秀女完成了和亲图，为了这和亲图花木兰的母亲和她好友的母亲的死了，都成了刀下冤魂。完成了和亲图，还嫁了一位西海公主去了柔然应该不会再发生战争了，但柔然命人抢了和亲图声称自己没拿到和亲图挑起战争向魏国发起攻击。因为花木兰的父亲生病了，花木兰就把名字改为“花弧”主动替父从军。
“花木兰传奇”这部电影拍的很好，花木兰传奇的主人翁挑选的也很好，这位演员表现出了男儿的血气方刚，在战场上有带兵打仗的能了她有“敌不动我不动，敌一动我先动”的预知能力。
我挺喜欢花木兰身边的柱子，为人忠厚老实，是一名出色的近身格斗家，为花木兰保守了许多秘密是一位可靠的好伙伴。我个人不喜欢书生，他虽然很聪明但很骄傲自大，喜欢听别人的阿谀奉承，而且很会吹牛。
花木兰传奇是一部不错的电影把花木兰的个性表现得漓淋尽致，相信我看完它你会受益匪浅。
草原上的小木屋读后感系列
作文体现一个人的语文能力，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，那作文怎么才能写的好？有请驻留一会，阅读小编为你整理的草原上的小木屋读后感系列，相信能对大家有所帮助。
草原上的小木屋读后感(篇1)
《草原上的小木屋》是美国作家罗兰.英格斯.怀德的作品，写的是文中的爸爸妈妈、罗兰、玛丽和小卡利 和他们的马帕特和帕蒂去西部的故事。
爸爸因为觉得这个地方太拥挤，不喜欢这里 ，所以他们决定到西部去。在路上困难重重 。有一次他们要经过一条小溪，溪水水流湍急，他们的狗杰克被湍急的水流给冲走了，他们一家很伤心，想找回杰克，可是，要想找回杰克，实在是大海捞针，所以，他们决定放弃杰克，上路了。当他们在一个树林里过夜的时候，杰克又回来了。他们一家很高兴，过完了夜，他们就赶路了。到了西部，一家人开始盖房子。他们没有一根铁钉，缺少工具，但爸爸就像变魔术一样造出来一座木屋、一圈篱笆、一个马厩，开始了自给自足的生活。但是后来与印第安人的关系日渐紧张，他们不得不离开西部。这本书里有机智勇敢的爸爸，任劳任怨的妈妈，衷心护主的小狗，很精彩。
这本书使我明白了一个道理，做一件事要勤动脑筋，不向困难低头，在恶劣的环境下也能生存。
草原上的小木屋读后感(篇2)
最近，我看了美国作家罗兰。怀德写的《草原上的小木屋》，这是“小木屋”系列作品中最著名的一部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮。罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为“小木屋”系列。
《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着篷车，经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事。罗兰一家人，是当时第一代西部拓荒者的缩影。他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁和危险。熊熊燃烧的草原大火他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难。
一个个小故事，优美而顽强，生动而光彩。我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯，活泼可爱、喜欢梦想的罗拉，赤裸骑马的印第安小孩。也喜欢书中关于风景的描写：散发原始气息的大草原，宿营地繁星点点的天空。它给我的启迪比任何一本书都多。
读完了这本书，我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在途中受到过伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强。他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。
这告诉我们，不论遇到什么困难，心中一定要有爱，只要有坚定的信念，坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定能成功。
可是我们现在又是怎样做的呢？我们从小有爷爷奶奶的照顾，爸爸妈妈的呵护。父母为我们创造了优越的条件，住在宽敞明亮的房子里，营养的饭菜，美丽的衣裳，还有随时可以吃的零食。我们也看了不少书，学了钢琴，舞蹈。但是每当遇到困难，就容易放弃，我们少了一种信念，少了一种坚定，少了那种永不放弃的精神。
我遇到一些难的奥数题，偶尔做不出来时就会气馁，不愿深入思考。读外语，遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持。我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志，学习他们那种精神，一定能克服学习中的困难，一定能战胜“懒惰”的我，成为“勤劳”的我。“不经历风雨，哪能见彩虹”，人要像珍珠贝一样，把“困难”磨成最大最美的珍珠。
草原上的小木屋读后感(篇3)
这个暑假，妈妈没有给我买书，我便把以前看的书，都又读了一遍。当我，读到《草原上的小木屋》这本书时，我眼前一亮，记忆同流水般从深处涌来。我迫不及待的翻开它，细细品读起来，慢慢的，我以前对这些人物的印象从脑海中漂浮上来——坚强温柔的卡罗琳、聪明能干的查尔斯、孝顺的劳拉、活泼的玛丽……
在美国西部草原上的一座小木屋里，快乐的一家五口生活在里面。虽然，他们被夜晚觅食狼群包围过，被可怕的恾疾侵袭过，被熊熊燃烧的大火伤害过……但是，他们还是坚强的，一次次的躲了过去，并且过得非常幸福。
书中，让我记忆最深刻的是，这本书的第二十六章：“告别大草原”——当他们生活的越来越好时，可是，政府这边突然传来了一个噩耗，他们要把“我们”这些拓荒者赶出属于印第安人的领地，这让他们又踏上了新的旅途，开始了新的生活。
从这本书里，我明白了，做人一定不要太自私，要学会宽容待人，乐于助人。还有，不要给自己设定的目标太高，倘若达不到目标，就会打击自己的自信心，丧失了前进的勇气。要根据自己的能力来制定相应的计划，一步步来提高自己的目标和能力。
这就是这本书教给我的道理，希望同学们有时间也可以看一下。
草原上的小木屋读后感(篇4)
《草原上的小木屋》这本书，讲的是劳拉一家为了追求梦想中的生活，离开他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部出发。去寻找新的家园。一路上，他们经历了种种困难，最终安全来到大草原，并在大草原定居的那些故事。
当他们初到大草原时，开始一无所有，然后经过一家人的努力，小木屋变得越来越完善了。在这里，他们遭遇了较大的自然灾害，还遇到了野蛮的印地安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难，他们都能坚强面对，最终过上了幸福的生活。
在这本书里，我很喜欢“爸爸”这个角色。因为我在他的身上学到了很多东西。在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要用于动手动脑，勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的双手。他会搭建小木屋，做很多精美的家具。每当家里遇到危险时，他总是挺身而出，站在最前面，保护家人。当他们不得已要离开草原的时候，查尔斯爸爸依然对未来的生活充满希望。
我在读这本书的时候，时常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。同时也懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动才能获得。
草原上的小木屋读后感(篇5)
在这个暑假里我闲着没事干便打开了书柜，拿了一本书，书名是《草原上的小木屋》，作者是英格斯·罗兰怀德。
这本书是我百看不厌的书，它主要写了罗兰他们一家去大草原开垦拓荒。他们面对了又长又宽的密西西比河，狼群的包围，印第安人的骚扰，大火的危险以及风雨阻险等等。我很喜欢这本书，原因并不长，因为是这本书让我看熬了拓荒者的无奈和艰辛。
这本书是英格斯。罗兰。怀德在女儿玫瑰的鼓励下写的。它像一杯普普通通的咖啡苦中带着甜，只要你细细品味，就能体会到它的滋味。我发现文章中的爸爸与我的爸爸很像，去年下着大雪，阻挡着我们回家的路，我爸爸开了一天一夜的车才到家，他整夜没睡，很辛苦。而罗兰的爸爸从镇上回来，为了早点能回到家，风雨都不能阻挡他的路，这时让我感到了父爱的伟大。然而因为政府的决定，又使罗兰他们一家不得又一次又一次的移居。他们本可以在大草原上过着幸福安乐的生活，可是他们又要搬家了，不知以后又会发生什么事，我真的很同情这么多拓荒者的遭遇。
大家要有时间的话一定要去看看这本书，真的非常有意思！
草原上的小木屋读后感(篇6)
在《草原上的小木屋》这套书中，罗兰以她细腻、诚恳的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，勇敢，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。
在开拓新生活的期望鼓舞下，父母亲带着不满7岁的罗兰和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、度过激流、攀登悬崖，惊险万分地渡过涨水的河流，达到堪萨斯州大草原。建起了小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
《草原上的小木屋》这本书不但内容丰富，而且让我感触很深。这本书叙述了西部草原的拓荒故事，劳拉一家艰辛的生活，长途跋涉的劳累他们不怕，重建小木屋的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难。他们那坚持不懈的精神取得了最后的胜利。书中还把各个人物写得非常生动：有百折不挠、关心家人的查尔斯爸爸；有勤劳、勇敢的卡罗琳妈妈；有幽默友好的爱德华先生；有文静、懂事的姐姐玛丽；有惹人喜爱的小宝宝嘉利；还有忠诚、听话的狗狗杰克……活灵活现的人物让我久久沉浸在故事里感受这坚强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有希望、有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会发展。他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福。他们感到无比温馨。
幸福是一个甜蜜的字眼，它不在他方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的艰难，只要怀着一颗珍惜幸福的心就会倍感幸福。
它的作者是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据自己的成长经历，费了十年的心血完成了《草原上的小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直至拥有幸福生活的人生经历。
小学作文系列
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？由此，有请你读一下以下的“小学作文”，更多信息请继续关注我们的网站。
小学作文【篇1】
星期五的一天，我放学回家写完作业后，从书房里出来准备坐在沙发上看电视，突然发现茶几上有一个袋子，里面装着什么东西呢？我跑过去一看，原来是我最喜欢的葡萄呀！
我迫不及待的把葡萄拿出来，在厨房里把葡萄洗干净，看着自己洗的葡萄晶莹透明，像一颗颗宝石，十分诱人。我把葡萄的皮小心翼翼地剥开，葡萄的香味扑鼻而来，葡萄的果肉是淡绿色的，我用嘴尝了尝，酸酸甜甜的，回味无穷。
听妈妈说葡萄还含有维生素，可以酿成葡萄酒。
这就是我爱吃的葡萄。
6
我喜欢吃葡萄
在水果的王国里，我最喜欢吃的就是葡萄。
葡萄是夏天和秋天之间交替时候的水果，一颗颗晶莹透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有两个种类，分别是吃的时候用剥皮的和不用剥皮的。它的味道又酸又甜，当你咬下一口时，酸溜溜、甜津津的味道，让你吃了一个还想吃一个，，忍不住吃完一大串葡萄还想吃。葡萄的营养成分很高，还含有丰富的维生素C，多吃些能对身体有很大的好处哟！葡萄按颜色可分为青葡萄和紫葡萄。青、绿色的葡萄有点儿酸，紫色的葡萄稍微甜一点儿。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉咙的，那样可就不好办了。葡萄是长在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以体验亲自到葡萄园里去摘葡萄，那样的葡萄吃起来味道肯定更好！
因为葡萄是非常有营养的水果，所以我们要多吃葡萄，让我们的体质更好，身体更强壮。
小学作文【篇2】
笑，是人间最美好的东西，而在黑暗中徐徐绽放的微笑，尤其动人心魄。
5月12日，突如其来的地震无情地撕裂了四川这块富饶的土地，中国领导火速决定开始救援，于是，一支支整齐的队伍赶向四川，搜救队刻不容缓地开始了救援工作……那里，是一个幼儿园，好几个还小的孩子被救了出来，经历了黑暗、度过了没有妈妈陪伴身边的好长一段时间，恐惧，终于被这些孩子释放出来了，哭声，撕裂了早已凝固的空气。哭声中，搜救队又发现了一个孩子，他们马上用那双经过了灰尘洗礼的手，在废墟中挖了起来，时间一点点过去了，孩子的头，终于露出来了。正当救援队做好准备倾听那撕心裂肺的哭声的时候，他们没有想到，迎来的却是一片沉默，许久，才听到废墟里的孩子稚嫩的声音：“解放军叔叔，我很坚强，你们别担心，我不害怕！”这是一个多么清脆的童声啊，犹如天籁，来自天堂。当解放军叔叔不由自主地向孩子的脸望去的时候，看到的是一张略脏的却没有丝毫恐惧的脸庞，和一双闪闪烁烁的大眼睛。
看到解放军叔叔亲切的目光，孩子的眼睛越来越亮了，简直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃烧的篝火。随即，在她的小脸上，绽开了一个灿烂的笑容，像鲜花一样的笑容，那样清纯，似乎还带着清晨的露水。这是解放军叔叔那么多天以来看到的第一张孩子的笑脸啊！孩子眼中流露出来的，竟是充满了鼓励和信任的、那样纯洁、那样成熟。
小学作文【篇3】
见到过山间或乡村里丁丁咚咚的清泉吗？当你畅游于那美妙的文章中时，你有没有感觉到，它们和山泉一样的清澈、一样的灵活、一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡得而又纯洁得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一滴滴、一缕缕的清泉汩汩流过你的心房时，给你留下的只是一颗水晶般纯明的心。而书又如山里一泻千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈着灵气，富含着激情，如万马奔腾，气势雄壮。就在你心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天地的精气冲击你的灵魂，你怎么会不充满阳光地去生活呢！那种“唯我独尊”的狂傲，那份“天地同地”气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就犹如感受浮萍轻松与随意。走得久了，走得远了，你会累，在奔波劳碌中还有一份轻松的感觉等着你慢体味。不防轻轻卸下你肩上的负担，心中的绳索，追随心中的浮萍去游玩。“只要今天快乐”是最美的祈祷。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心灵，实在承受不了什么重担。那就去你的书中寻找属于你我的浮萍心境。读书，品味不仅是清新，热烈与浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈远”。
当书中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的尘埃上升为一种高度，一种脱俗。你问我为什么用大自然的四样景物来比喻人类的书？因为当人执笔时，那种最平凡，最纯洁，接近自然的思想就会不断涌出，没有世俗的尘嚣！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也许就是这个道理吧！
小学作文【篇4】
3、引出游戏
师：从同学们的表达中，老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示，“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间，甚至那些同年同月同日生的人，也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人？
生E：
生F：
师选中生G，测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。
4、师生表演扑克牌游戏
师：宣布规则
师取约20张扑克牌，由生G任选其中一张，经大家确认后，再放回师手中，由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应；相反，则无心灵感应
出示要求：
1、请生认真仔细观察做游戏时，老师、同学的语言、动作、神态变化等；
2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等
3、以“游戏开始了，……”作开头，能用适当的语言，把游戏的过程写完整、写具体。
游戏前：
师：请生讲自己此刻心情
生A：
生B：
游戏1：
游戏中：
游戏后：
请生说自己的感受。
生C：神奇
生D：有趣
生E：难道真有心灵感应吗？
师：我看到大家还有许多话说，同学们，每一份体验都是独特的。请你拿出笔，把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来，好吗？同学们可以以上面的提示作题目，如果这些词还不足以反应你此时的心情的，可自拟题目写。
小学作文【篇5】
地球妈妈哭了。最近，她总是感到头昏眼花，耳鸣肤黄，体酸无力。没办法进行正常的运转，从轨道上滑下来，在遥远的太空中，有一家知名的宇宙医院，是专门接待太空中所有星球就诊的医院。她只好来到这里看病了。看到地球妈妈走进医院大门，月球护士立即迎了上去，亲切地问：“地球妈妈，你哪里不舒服？前些年我看你不是还春风满面，朝气蓬勃的吗？怎么到医院来啦？”“我不知怎的，最近老是浑身不舒服，你能带我到大夫那儿看看。
“好的，”月球护士爽快的答应了。这天天早上，阳光明媚，宇宙医院却来了个伤痕累累，拄着拐杖的病人，这个病人走起路来一瘸一拐的，慢吞吞地在月球护士的搀抚下挂了号，这个病人尽管用力捂着胸口，还是不停地咳嗽，最后，终于轮到她就诊了。
知名医生天王星打量着这个病情十分严重的病人，一下子就认出来是他的老朋友——地球。天王星十分认真热情地给地球倒茶，安慰他说；“先稳定，不要急，不要紧。”然后关切地问：“地球老弟，以往见你那么精神，如今是怎么了？多日不见，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球叹口气说：我用心抚育的人类真不领情，如今科技发达了，生活富裕了，物质生活水平高了，在我身上一味的建工厂，高楼，大厦，河水不断排入河，清水变污垢，发着难闻的恶臭，鱼虾水草都难以生存，还到处排废水废渣，白色污染遍地都是，连给人类报喜的喜鹊都难见了，更别说名贵的鸟儿，都频临灭亡。空气中充满鸟语花香，天空地下活跃虫鱼鸟兽的境界，大概以后只能到陶渊明的世外桃源去寻找了……”“哎，如此下去，我迟早会被他们折磨而死…”地球充满愤怒而又无奈地说着。
地球是我们的母亲，是她孕育了自然生物界各种各样的生命，是她为人类提供了生存的空间和环境。但是，这些年来，有许许多多的灾难在地球妈妈的身上重现，比如说：地震、泥石流、洪水、火灾等等等等，这些灾难都是母亲的痛苦——地球妈妈生病了。其实，地震是地球母亲咳嗽时身体强烈震动所引发的灾难，泥石流是地球母亲内心难受而引发的呕吐，火灾就是地球母亲发烧的症状，而洪水就是地球母亲生病难受而流下的泪水。
究竟是什么导致地球妈妈生病了呢？哦！原来这一切都是人类自己自己制造的苦果。是人类破坏了自己生存的自然环境，他们大量坎伐树木，私挖滥采，抢夺自然资源，使地球强壮的身体变得单薄；还有，人们不文明的工业生产吐露出大量的浓烟，污染了我们的蓝天白云。污水残流，使地球妈妈感染细菌而引发了严重感冒，最可恶的就是那些人破坏了大自然美丽的风景。想想看，人们这样破坏大自然，生活能够平静吗？
天王星见地球如此伤感，非常同情他，但也不好说什么，熟练地望闻问切，然后细心拔了地球的脉，混乱不清，于是，天王星在病历卡上写到：地球，46亿岁，病根完全在于人为，病要完全康复，解铃还须系铃人！
如果人类不想让地球这颗美丽的星球毁灭，我们就得采取行动，给地球妈妈看病治疗：一要保护环境资源、文明开采，让地球母亲身体强壮起来；二是不破坏花草树木，给地球母亲穿上新衣，披上绿袄；三要文明工业生产，洁净空气，清洁水源，让地球母亲呼吸清新气息，喝上洁净水。
只要这些我们都能够做到，我相信灾难就不会再发生。如果成功了，我们就可以和这颗美丽的星球永远幸福地生活在一起，开启人类美好新纪元！为了拯救地球，拯救生命，就让我们一起努力吧！是啊，我们都是地球村的村民，是地球母亲的儿女，解铃还须系铃人，让我们共同携起手来，爱护大自然，保护生态环境，确保生态平衡，还地球母亲一个健康身体，更好地造福人类自己！
小学作文【篇6】
中国有56个民族，也有许许多多漂亮的服饰。但我认为其中服饰最漂亮的还是傣族。傣族妇女的穿着打扮是世界上最美丽的，就像孔雀开屏一样多姿多彩。
当你来到西双版纳，就会看到身材修长苗条的傣家妇女穿着窄袖短衣和筒裙从你面前像美丽的蝴蝶般飘然热而过。
她们一般穿着紧身上衣，圆领窄袖；下着长筒裙筒裙长至脚背，腰身细小，下摆宽大。窄袖短衫又紧又严实，袖管细长紧紧套着胳膊，没有一点空隙。前后衣襟与腰一样齐，紧紧裹住身子，使其越来越显得修长与苗条。
傣家妇女的衣襟美观大方，贴身简洁，质地轻盈，非常素雅。你常常会在集市中看到身着艳丽服装，脚蹬半高跟皮靴，手拿小花伞的傣族妇女，她们在西双版纳美景的衬托下，犹如仙境美女走在你眼前。
傣族的服饰是所以漂亮，这和傣族的织锦工艺分不开。傣族的织锦历史悠久，图案丰富多彩，具有浓厚的生活色彩，色彩鲜艳，风格纯朴，形象栩栩如生。
通过傣族的服饰，织锦，我看出了傣族人们的智慧和对美好生活的追求！
小学作文【篇7】
昨天晚上，我们进行紧急集合。
晚上，我在床上翻来覆去，怎么了睡不着。心想：什么时候紧急集合啊！万一我醒不了怎么办呢？我带着这些问题就渐渐入睡了。
突然，我眼前闪过一道光，心想：肯定是成老师照相机上的闪光灯，那么就是要紧急集合了！我的`大脑立刻清醒过来，睁开朦胧的睡眼，一把抓起叠得整整整齐齐的衣服和帽子，穿好那凌乱的鞋子，像箭一样地直奔操场，心想：该站到哪一队呢？
来到操场，看见同学们一片混乱，有的同学不知道该排哪里，有的一手提着衣服，一手拿着帽子，从楼梯上跌跌撞撞地跑下来，还有的大喊大叫：“排哪啊？”这时，我想到叶教官说过认为自己在规定的时间内穿戴整齐的排队排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道叶教官一手把我拎到另一队，我想：干嘛把我拎到另一队。于是，我又站到另一队去了。这时我看见别的同学陆陆续续地都过来排队了。才恍然大悟，原来在规定的时间内穿戴整齐的是排在这一队的，不是排在叶教官面前的。等同学们都站好后，叶教官指着面前的队伍开口了，“这一队是没有在三分钟之内完成集合的同学，不合格的罚做俯卧撑。”听了这句话，我后悔莫已，都怪我没听清口令。
从这件事上，我知道了以后做事一定要听清楚要求去做事。
小学作文【篇8】
秋风将落叶吹下，随风舞动，我张开手掌一片落叶飘入手中，“褐色的”。又一阵秋风来袭将那一片落叶吹起，让它随风趣，一转眼便到了玄月，这丰收的季节，也令我想起小学时光。是啊，我已成为一名初中生了，我又开始回忆过去，想起了那段童年的趣事。
还记得那时候，是我上小学三年级的时候。父母和我还有哥哥等人一起去了海南岛。
刚登岛我就觉得有股海风扑面而来，这一种潮湿而暖和的感觉是从武汉市里感触感染不到的，再配上夏季的蝉鸣“吱--吱--”的叫，简直成了一幅风景画。几只蟋蟀在草丛里玩着追逐游戏，草儿迎着海风微微地摇曳着。夜里，婵儿们的歌曲助我们入眠……
突然，闹铃响了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打开手机一看，“什么？现在才2：30？”又一转头，身旁空无一人，我摸了摸脑袋。整理时，门开了，哥哥走了进来，悄声说：“快点！我们一起去找螃蟹，好不好？“哦！原来如斯，这就是“螃蟹捕获大作战”啊！我赶快换上衣服，和大家一起去捉螃蟹喽！
来到了海滩，大家都拿着手电筒，在沙滩上寻找着“小螃蟹”。大家被分成了两组，一遍是去礁石上寻找海蟹的，另一边是在沙子里挖沙蟹的。
第一组在礁石上用手电的光，发现了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍捣出来一看，是只小蓝蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有许多像小珍珠一样的白色的点，它的小眼睛从壳中伸了出来，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。
第二组拿着手电，从沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一个小小的眼睛露了出来。用力一铲，小沙蟹同沙子一齐被挖出来了，把沙子拍掉后，仔细观察，沙蟹不像海蟹那么的大，也没它那么深的颜色。沙蟹小巧玲珑，有着沙子一样的颜色，小小的钳，短短的腿。我们把抓来的螃蟹放在挖好的坑中，看它们“打架”。最后，太远从海平线上升起来！
玩过后，我们将它们放生了究竟那才是它们的家啊！这就是我的童年趣事。
