场面描写的作文。
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我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面，幼儿教师教育网编辑为大家整理的“关于场面描写的作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于场面描写的作文 篇1
家长会场面描写-场面描写的作文
右边有教室的灯光，将半边脸照个通亮，使我感到刺眼。
左面的阴暗，将两半的身体劈开，彼此对立。
左边：
家长的队伍，已经拥挤到将一位块头不小的男士挤出来的地步。只听见从右耳根到右耳尖的阵阵轰鸣。刺耳的女声不断袭来。各位家长，均有一张大口在不停的制造飞沫。你看，那位女士，滔滔不绝的传授着自己的经验，引得众人全神贯注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文静儒雅，却在离卫生间几步之外的窗口，趁人不备，投下了炸弹。原因是怕，自己好不容易加进去的塞儿，挤出来的地方，被人占了便宜。
右边：
那寂静使我奈何不得。孩子三五成群的缩在一起。有的因等待太久而瘫坐在地上；有的太过颓废无精打采；有的装作满不在乎，确时不时抬头关注左边的情况；我，不知喜悲的靠在墙上，快要睡了。
在意志模糊的时候，左耳和右耳的声音竟更加清晰可辨。我强睁开眼，看见一束光，将地面分成了光明与黑暗，而我，就在那中间。
关于场面描写的作文 篇2
9月28日，在全体师生的注目下，阳东广雅小学《希望风帆》体操比赛终于拉开了帷幕。
大家都规规矩矩地认真看着，而坐在旁边的五(6)班的部分同学却在对低年级同学的表演指指点点，嘲笑起来，的确令我感到十分气愤。
过了好久，终于到我们上场了，大家都开始紧张起来。音乐一开始，我专心地投入到做操中，努力把每一个细节都做到完美，仿佛全世界只有音乐和动作。
退场后，我们观看了六年级大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齐、有节奏感、富有活力的体操表演，完全把我震撼住了。
最后的结果令大家十分失望——我们只得了全年级的三等奖。大家立即转过头去看李老师的表情，有的同学大胆地问：“李老师，您不生气吗?”李老师只是笑着叫我们坐好。
回到教室，李老师对我们说：“人生有很多场比赛，胜负总是要有的，重要的是你如何去对待每一场比赛。有没有拼尽全力去完成它。你们得了第三名，老师仍很高兴。”
体操比赛虽然结束了，但老师的话却永远地刻在我的心中。这也是我参加过的最令我难忘的体操比赛。
关于场面描写的作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了去凤凰湖看灯展。爸爸带着我来到了凤凰湖边，只见那里人山人海，人声鼎沸，一派热闹的景象。
一进门，一座颇具韵味的山水灯便展现在我的面前，一座高高的大山上耸立着一方金光灿灿的宝塔。宝塔边上，一条小河顺着山势蜿蜒而下。在宝塔的斜上方，一轮明亮的月亮悬挂在空中，闪着清冷的光，令人仿佛走进了仙境，不忍离开。
随着人流向左走去，惟妙惟肖的十二生肖灯出现在湖面上。打头的是一只小牛，它头上的两个弯弯的角，闪烁着黑色光芒，两只水汪汪的牛眼睛充满着灵气。小牛的嘴巴微微张开，好像在说：“游客朋友们，祝你新年牛气冲天！”在它后面的是我最爱的老虎灯。它头上那黑乎乎的的“王”字特别显眼，两颗洁白的虎牙向外突出，果然是威风凛凛的森林之王。小兔子的耳朵长长的，眼睛如红宝石一般鲜艳。龙的犄角长长的，闪烁着金色的光芒。蛇的身体盘旋在一起。小马撒开着腿，仿佛在茫茫的大草原上奔跑。雪白雪白的小羊，一副温顺可爱的样子。小猴的尾巴向上翘起，一只脚抬起，一看就是个调皮蛋。公鸡的头昂得高高，好像在报晓。狗忠诚蹲着守家。猪肥肥的，圆滚滚的样子憨态可掬。小老鼠瞪着机灵的眼睛，好奇地打量着这世界。
最让我印象深刻的是双龙抢珠灯，两条栩栩如生的神龙，似在云端上戏耍。只见它们身上披着金黄色鳞片，甩动着尾巴，龙爪飞扬。它中间的球上冒着腾腾的火焰，两条神龙张牙舞爪地抢着珠子，都似想要把珠子占为己有。那威风凛凛的样子，吸引了许多游客注目观看。
我一路欣赏，一路赞叹，哇，水灯会真美呀。这些做水灯的能工巧匠真厉害呀！
关于场面描写的作文 篇4
“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！继续努力呀！”在我们的操场上，有阵阵响亮的呐喊声付出学校，使过路的行人都忍不住好奇的张望一下，想知道发生了什么事儿了。其实是我们大浦小学正在举行样篮球比赛。
我们班上的球员个个身手敏捷，技巧了得。瞧！我们班上的景凯晨正一手拍球，一手挡敌防止他们上前，景凯晨往左一闪，敌人措手不及，急忙阻止，但对手出乎意料的发现，景凯晨他已经传给高酉星。又有几人上前阻拦，但高酉星一个转身冲出重重阻拦，三步上篮，球有力的向向篮框。但此时球却打在边上了，我们心跳开始加速，空气似乎都静止了，上百双眼睛直直得看着球。球自转一周后“太好了！”我们三班欢呼雀跃，球进了！队员们拍手叫好，敌方也是敬佩不以。
下面是陈宇轩的精彩表演，只见陈宇轩拍球起步，迅速敏捷，让人无从下手。快到球架边了，猛的跳出几个敌人，张牙舞爪，但他一个左步吸引了敌人，大伙都焦头烂额，不知所措，但希望从天而降。陈宇轩乘他们不注意，一个大步上前，奋力到球架边。但“半路冒出个程咬金”，一名对手挡住去路，其余队员也都在和对手僵持；无法出手，再看看分表，只差1分就赢了！陈宇轩一咬牙，一个跳跃，准备上篮，此时也开始倒计时：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球进了！
我们三班欣喜若狂，一帮人上前，对球员们亲亲热热，剩下的备水、毛巾。其它班也不甘示弱，和对手生龙活虎的比赛，我们也为他们喝彩，一起呐喊。
这个比赛虽小，却也丰富了我们的小学生活，为记忆中的白纸添上一笔，也是告诉我一个道理：任何事都要团结一心、众志成城，才会有一番好风景。
关于场面描写的作文 篇5
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
四年级时，我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。
从前风靡一时的游戏，到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响，男生、女生就蜂拥而出，游戏便开始了。有时候，我们还会全班倾巢出动呢，好不壮观！男生的脚好像抹了油一般，一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生，所以就不来硬的，时常来一个背后突袭，有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住，叫他插翅难逃，逼得他只好举手投降。
一旦抓住一个男生，我们女生的士气就会大增，乘胜追击，很快就连擒好几名“大将”，最后，只剩下我们班的体育委员了，他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责：一半同学负责背后突袭，一半同学负责“包饺子”，有了战略，我们马上开始了围捕行动，终于，费了九牛二虎之力把他也拿下了。
我们班的女生课间也疯狂！绝不让男生占了上风。
