不老泉读后感想
发布时间:2023-03-15 不老泉读后感不老泉读后感想集锦。
感言是大家在平时生活中经常会使用到的文体，感言对于我们的重要性有多大。每当我们在一些重要的活动或者重要时刻，我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会，在写感言时要注意哪些方面呢？以下内容为栏目小编整理的不老泉读后感想，让我们都努力变得更加优秀吧！
不老泉读后感想【篇1】
最近我读了一本名叫《不老泉》的书，当我看完这本书时，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书的主人公是温妮·福斯特以及塔克一家；这本书我把它分成了三段。
第一段主要讲了：温妮由于发现一口泉水会使人永远不死，但这口泉水的发现者塔克一家并不想让人们知道这泉水的秘密；于是他们和温妮约定好不告密给其他人。
第二段主要讲了：温妮的家人发现温妮不见了，于是向某一天晚上突然来访的一名黄衣人——唯一一名知情者寻求帮助。
第三段主要讲了：塔克的妻子梅由于用枪打死了要威胁塔克一家说出泉水在哪里的黄衣人而被判绞刑，而温妮知道即使梅会被上绞架也死不了；所以最终她把梅救了出来使她重获自由。
我看着这本书时，我被塔克一家的善良和维护泉水秘密的执着以及温妮那可敬的勇气和智慧所感动了。他们是多么的努力不让别人知道秘密啊！仅仅他们只是为了一口泉水，但塔克说：“不会死亡的人不能称之为人，他们只是路边的石头，死亡从他们人生的轮子上掉了下来。如果有什么办法能够使我再跳上人生的轮子，我立刻就去做！我们不能使人们知道泉水的秘密，那样的话将会是一场灾难！”
对啊！死亡是人生的一部分，同样也是一种循环；如果人的一生没有了这一部分，那他就是白白浪费了自己的一生，没有踏踏实实的过好。
不老泉读后感想【篇2】
《不老泉》是美国作家纳塔莉巴比特写的科幻小说。故事的主要内容是小女孩温妮福斯特第一次走进她家的丛林时碰见了塔克一家，塔克一家告诉温妮，他们无意间喝下了丛林里的泉水，竟然发现自己永远不能变老了。温妮很快地跟他们交上了朋友。但温妮发现秘密后并没有去喝泉水，而是选择了正常生活
在读这本书之前，我也曾幻想过长生不老，像塔克一家一样，可我没想到长生不老会有这样的后果。读完书之后，我才知道我们如果永远不变老的话，将会和社会格格不入。眼睁睁地看着周围的一切都在变化，同学朋友们都长大有自己的生活了，而不老的人将永远是一个不懂事的小孩子。
而且读此书之前，我非常惧怕死亡，读完书后，我明白了死亡原来是生命的一部分，没有死亡就没有新生。就像季节有春夏秋冬，月亮有阴晴圆缺，人有悲欢离合一样。如果人一直不衰老的话，生活就会变的毫无意义。我从此也改变对死亡的看法：要从容地面对，更加自信地生活。
不老泉读后感想【篇3】
如果有一次机会，可以喝下一种使人长生不老的泉水，你会选择喝，还是不喝呢?
温妮在十一岁时，悄悄地离家出走。在她家的树林里，碰到了杰西一家，得知了不老泉的秘密。八十七年前，塔克一家喝下了不老泉。自从喝完之后，他们不仅死不了，而且长相还一点也没变化。村里的'人都认为他们一家把灵魂出卖给了魔鬼，便放火烧了他们的房子。迈尔斯的妻子，儿子，女儿都离开了他。从此，塔克一家只能在地球上到处流浪。他们把这奇妙的经历向温妮一一道来。可是，黄西装一路在跟踪他们，听到了这一切，便打起了卖泉水的鬼主意。最终，温妮没有喝不老泉，她安然地去世了，从此也守住了不老泉的秘密。直到今天，我还在思考，永生，到底是福音，还是诅咒呢?
从古到今，人类似乎从来没有停止过对年轻和永生的追求。
可是，书中塔克跟温妮说的一句话让我一辈子也忘不了：“人，不能只活不死，我们这种生活不能算是活着，我们只是存在，就像路边的石头一样。”
沉思良久，我肯定了自己的直觉：如果有不老泉，我不会喝，因为喝了，生活将永远不会结束，那将会过得很乏味，没有意义。
本书的最后一章，是若干年后，杰西来寻找温妮时，见到温妮的墓碑，碑上写着：
永远怀念
温妮·福斯特·杰克逊
慈母
1870-1948
温妮的墓碑，是这个故事中最温暖最美好的场景。她爱过，活过，笑过，哭过，最后像普通人一样死去。也许，还带着些许的遗憾，但这才是完整的人生。死亡，是生命轮子的一部分。生命的意义，也许只是每一天都能坦坦荡荡的，在已知的有限的生命里，走向未来和未知。
以前我很害怕死亡，读了这个故事，我明白了生命的意义。
不老泉读后感想【篇4】
《不老泉》这本书刚开始的时候我不爱看，结果，看着看着，入了迷。原来，它讲的是有一口泉，谁喝了谁就长生不老，塔克他们一家就是这样的，有一个叫温妮的小女孩，无意之中知道了这个秘密。可是，有一个穿黄衣服的人也知道了这个秘密，想尽办法得到他。
自从我读了《不老泉》，我感受到了温妮善良、关爱的心。也学到了很多好词好句。故事的内容是这样的：
在一片茂密的树林里，住着一家人：温妮和她的姥姥、妈妈、爸爸。某一天，温妮出来玩，玩着玩着，她在树林里迷路了，然后，就坐在一棵大树下，忽然，她看见旁边有一个男孩，他叫：杰西。正趴在那里喝水，这么一想，自己也渴了，就问：“这水好喝吗?我也想喝。”杰西说：“不行。”“为什么”温妮说。因为，这是不老泉，你长到十七岁的时候就可以喝。这时，迈尔斯和梅也来了，这是杰西的弟弟和妈妈，最后，温妮跟着他们一起回家了。不过，有一个穿黄衣服的人偷听了他们的谈话，心中暗暗的笑了，因为，他了解一个不老泉的秘密。
这个穿黄衣服的人真坏，是个坏人，随便偷听别人的谈话，这样做很不好。
在这里，让我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，关爱温妮;他们一家人还会照顾温妮。特别是杰西对温妮很好，他给了温妮一瓶不老泉的水，让她长到十七岁的时候喝下去，然后就去找他。
穿黄衣服的人不幸没有得到泉水，而且还被梅用枪打死了。警察把温妮送回了家，把梅给抓起来了，然后，温妮又把梅给救了，让他们赶紧逃脱。
最后，温妮没有喝珍贵的不老泉水，而是给了那只大蟾蜍，因为，这只蟾蜍能听懂她说话，是她的朋友。
这本书真有意思，我最喜欢里面的杰西，杰西非常善良、友好，帮助迷了路的温妮。我不喜欢温妮，温妮离家出走，害的爸爸妈妈非常着急。你们呢?
不老泉读后感想【篇5】
小女孩温妮因为一次偶然的机会，认识了塔克(看到这个名字我想到了《时代广场的蟋蟀》里面的塔克老鼠)一家，有：梅，塔克、杰西、迈尔斯，温妮从他们口中得知，他们一家长生不老，原因就是因为温妮家的丛林里有一口泉，喝了这口泉，就可以长生不老，但是，他们会停止生长，小孩永远是小孩，所以他们隐瞒了这个秘密，可是，谁又能想到，他们彼此的谈话，却被一个穿黄风衣的坏人听到了。
他告诉了温妮的爸爸妈妈，说是塔克一家绑架了温妮，威胁他们拿有着不老泉的森林来换温妮，每个家长都会为自己的孩子拼命，所以他们答应了，穿黄风衣的人带着警察来到了塔克家里，穿黄风衣的人要强制性把温妮带走，用温妮来作证泉水的神力，谁知梅拿起一把枪，把穿黄风衣的的人枪毙了，她也因此而坐了牢，好心的温妮动了隐恻之心，用自己代替了梅，警察发现后把温妮放了。
这本书让我想起了一句谚语，善有善报，恶有恶报，不是不报，时机未到。是好心，就有回报，但是我们也不要为了要回报而干好事，要无追求性的帮助别人，我现在知道为什么平时爸爸的朋友送东西给我，他们总是拒绝，是因为，我们不需要回报，我们精神上很充足，很快乐，我们只需一心一意的去帮助别人，而我们自己就不需要什么，这就是原因。
不老泉读后感想【篇6】
在图书馆里，一本叫“不老泉”的书吸引了我，于是，我把它借回了家。
《不老泉》主要写了在一个八月的炎热里，温妮走进了自己家的丛林，结果她遇见了杰西，遇见了泉水，之后还遇见了永远不会变老的一家人和他们说出的不可思议的故事。可是温妮正确做出了决定：不喝让她永远活着的不老泉，而是正常地长大，活完有意义的一生，以死亡把故事结束。
读完这个故事，我有点吃惊。我以前，总是在抱怨，人为什么要死？那是多么痛苦啊！特别是那一次爷爷的离开，让我更加的害怕和讨厌，我是多么的伤心。现在我才明白，生命的真谛：生命是个轮子，转啊转啊，死亡也是这个轮子上的一个部分。
书里就举了两个例子。一个是：没有死地活着，水在流动，可是船永远搁在那里，不能驶往，没有沉没的忧心，生命就不是诗篇。是啊，既然帆不要拉起来的，那么还有热情朗诵吗？永远活在世界里，生命就不会被歌唱了。一个是：在自然界中，都是以强欺弱。是啊，如果自然界没有死亡，那么，用不了多久，就得摩肩接踵全挤在一起了。也就是因为这样，人们才懂得珍惜。
所以，生命应该有死亡，它就是关于生命的最简单的哲学，生命是最神圣的。无论生命是长是短，只要活得有意义，那就是最棒的。
读完这本书，我深深的崇拜着这位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特，应为他让我受益终生！
不老泉读后感想【篇7】
《不老泉》这本书讲述了温妮在自己家族森林里发现了一口泉，喝了这泉水竟能长生不老。在经历塔克一家误喝了不老泉后的遭到种种磨难，温妮最终选择了生命的自然规律。
生与死都是人生旅途的一个站点，生命在生与死中轮回。面对死亡，人们总是感到恐惧、痛苦而总想逃避。死了就看不到这美丽的世界，就不能跟好朋友说话，死亡带走了我们的希望、爱、快乐、健康。人们都不想面对死亡，试想一下，全世界人民都长生不老，多么可怕呀，已经超负荷的世界会越来越多人，拥挤的可怕，路上全是车，车上挤满了人，学校操作上站满了同学，跟本不能踢球。大家还会有好心情吗?还能正常工作、学习吗?还会分秒必争吗?还会珍惜现在的拥有吗?想到这你还会喝不老泉吗?
没有死亡也就没有新生。花儿也有生命，经历最灿烂的盛开后，就会经历枯萎、凋谢。生命就是这样伴着花开花落，每一朵花都是不一样的。不同的颜色，不同的品种，不同的.季节，不同的香味，因为不同而美丽，因为变化而精彩。有不会死的的花假花，假花没有香味，整天、整年、一生都是一个样，没有生机。如果万事万物都因为没有生长、变化，没有生死轮回而成为畸形和怪胎。世界多么可怕呀。
从这本书中，我领悟到一切都要遵从事物的规律发展，要回归于自然。死亡是生命的必修课，只有把这一门课学好了，生命才会变豁达。
不老泉读后感想【篇8】
其实在四年级的时候，我就给孩子买了这本书。我一般有一个习惯，给孩子买的书一般先要自己读完。作为一本儿童读物，对我们大人来说，依然有很大的启迪。读完之后，我就在思考，孩子能读懂吗？孩子能理解时间的慢慢流逝吗？孩子能体会到生命周期的自然和美好吗？
读完这本书，我把年轻时的照片找出来，和孩子慢慢的翻看。看着曾经的青涩少年的自己，意气风发的大学时代的自己，也看到他刚出生时的丑丑的样子，牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，刚刚入学的一年级小学生，泰山顶上小小少年……
我让孩子自己观察他现在的自己与曾经的自己的差别，也让他发现现在的妈妈与曾经的妈妈的不同。孩子在看到自己曾经的照片时，不停地哈哈大笑，而当他注意到现在这个皮肤松弛，已有白发，身体发福的妈妈曾经也是青春飞扬的天之骄子时，他竟然有眼泪在打转。
我逗他：“如果妈妈一直不变老，你也一直会停留在一个你很喜欢的年龄，不会变，我们永远不会从这个世界上消失，怎么样？”孩子很高兴：“我喜欢停留在幼儿园，妈妈停留在上大学，我们永远在一起，好好玩，看电视，吃好吃的”孩子憧憬着……
然后，我把书就丢给了他。让他自己随便看-----我认为孩子读书一定不要太正式，他可以采取任何方式来读书，重要的是培养他的兴趣------过了几天，我问起来，孩子说，看了一半了------孩子没有一口气看完的急切愿望，这不是读书的状态-----于是，在一个暖洋洋的下午，我约孩子一起读书，那个下午，孩子读完了。
过了几天，问起孩子对这本书的感觉，孩子囫囵吞枣地回答了一些。我问孩子：“如果我们永远不死，好不好？”孩子一下子很坚决的拒绝了，因为：“他们一家喝了不老泉后，就发现自己不会改变了，朋友们都以为他们被魔鬼附身，都离他们而去，他们只好住进深山，从此与世隔绝。”“他们不得不不停地搬家，以免别人对他们产生怀疑。”“那样活着就没意思了，一直停留在那个年龄，不会变化，我觉得很无聊”我们散步的路上，我和孩子一起谈论着这个故事，和故事中的小女孩---温妮。孩子非常喜欢温妮的做法----她把不老泉的泉水浇到了一直蟾蜍的背上，把永生给了这个小动物。而她自己，选择了慢慢的老去，做一个普通人。
从这本书中，孩子感受到了生命的简单哲学，也许这本书并不会在孩子现在的生活中产生什么深远的影响，但在将来某个时刻，他一定会记起这本书，这本书给他带来的关于生命的思考。
不老泉读后感想【篇9】
假期里，我有时写作业，有时玩乐，但我总忘不了看会书。这天，我捧起了《不老泉》这本书。
一个炎热的天气里，11岁的温妮由于无聊和闷热，独自悄悄跑进丛林中探险。在那里，她遇见了长生不老的塔克一家。17岁英俊潇洒的少年杰西和他哥哥、父母，他们因为误服可长生不老的泉水而永远年轻，他们为了保守这个秘密而东躲西藏。但还是有许多人在寻找他们，想知道长生不老的秘密。
一个人喝了一口泉水，他就会永远不老，即使年龄已经很大了。虽然可以一直生活在地球上，但也是有麻烦的，比如：文中的迈尔斯喝了泉水之后，跟一名女子结了婚，不久，那名女子发现迈尔斯一直不老，就带着孩子离开了……
主人公温妮，是一个乐于助人、见义勇为的人。在帕克一家人遇到困难的时候，温妮便挺身而出，救了他们一家。
我们的生命就像一根燃烧的蜡烛，用光阴发光发热，最后燃尽，这就是生命的轮回。喝了不老泉，虽然可以长生不老，但就尝不到生活中的酸甜苦辣，也体会不到生命的自然规律，就如同路边的石头一样没有活力。故事里的帕克一家就喝了这种泉水，活了好多年。光阴被卡住了，眼看着时光轮回，自己却一点儿不变，永远也尝不到从年轻到年迈的滋味了。所以，自然的生命最神圣!
不老泉读后感想【篇10】
这本书讲了温妮?福斯特，想要离家出走。
在温妮?福斯特正要离家出走的时候，碰见了塔克一家，温妮?福斯特得知了塔克一家可以长生不老的秘密和原因。黄西服男子也知道了这个秘密，于是，它找到了福斯特一家，和他们做了一笔交易：只要自己能够把温妮?福斯特带回来，整座森林就归他。梅为了不让温妮?福斯特被黄西服男子带走，就把黄西服男子打死了，因此，被警察关进了监狱里。塔克一家把梅救出来以后，就离开了这片森林。等他们再次回到森林里的时候，等待他们的却是温妮?福斯特的墓地。
看完这本书以后，我认为长生不死并不是很重要，重要的是人们的友谊。如果，一个人没有友谊，就算可以长生不老，永不死亡，也是没有意义的。如果，让我选择喝不喝这瓶泉水，我会选择不喝。因为，就算我可以长生不老，但是，我的朋友却会衰老，如果，那样的话，过了20xx年以后，我的朋友们就不能够陪我玩了，那样的话，我会很孤独。并且如果，我喝了那瓶泉水的话，我就不能够找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且，我认为生命如果没有死，就永远都不会完整。所以，我会选择不喝这瓶泉水。
看完这本书以后我还知道了，如果，我们在活着的时候，好好珍惜自己的生命，把自己想做的事情都做了，那样的话我们就算死去了，也不会遗憾的。
从现在起，我会好好的珍惜我的生命的。
不老泉读后感想【篇11】
《不老泉》这本书让我感受很大，我最喜欢里面的杰西了，下面我就讲讲吧！
温妮是这故事的主人公。有一天，天气很热，闷得受不了，有一只蟾蜍蹲在那儿，用悲伤的眼神看着温妮，她喜欢上了那只蟾蜍，天天给他喂水。有一天，她突然觉得家里太无聊了，就离家出走了。可是，她迷路了，就躲在灌木丛里监视一个男孩，那个男孩叫杰西，和他的哥哥迈尔斯在一起游戏说笑。有时喝一些一个小洞里喷出的水，当他们转过头来的.时候，看见了温妮，温妮吓了一大跳，非要喝那水，杰西和迈尔斯连连摇头，一起说：这水很脏，你不能喝！温妮她非要喝，这时候，梅来了。把杰西、迈尔斯、温妮扶上马，就去一座破旧的小屋了，一个穿黄风衣的人紧紧跟着他们。
到了一条小溪边，温妮大声的哭了起来，梅连想也不想，就用手掏出音乐盒子，播放音乐。温妮这才不哭了，说：昨晚姥姥说这是小精灵，这却不是。音乐盒子让这气氛融洽多了，杰西和迈尔斯告诉了温妮不老泉的秘密，这全让穿黄风衣的人听见了。
穿黄风衣的人就要告他父母，用这片林子换女儿，他们为了女儿，送了这片林子，穿黄风衣的人就走了。
梅无意间打死了穿黄风衣的人，警察很气愤，就要把梅杀死，反正梅也死不了。温妮想出了一个办法，自己爬进去，她来代替梅，就可以了。杰西奖给温妮一个瓶子，里面装着泉水，杰西说：十七岁的时候，喝下它，你就找我，咱们总能碰面的。
温妮把这些珍贵的泉水倒在了蟾蜍身上……自己却到80岁的时候死了。
《不老泉》这本书真好！
精选阅读
我不想不想长大读后感(锦集14篇)
就像那句话所说的“学习使我知道更多，反思使我意识到不足”，在研读作者的著作时，我们往往会为书本深层的寓意所打动。理解作品的最佳方式就是撰写一篇读后感，那么读后感应该从哪些方面着手呢？下文是关于“我不想不想长大读后感”一书的专门整理，我提供的以下建议可能对你的疑惑有所帮助！
我不想不想长大读后感 篇1
这个暑假，我读了辫子姐姐的《我不想不想长大》这本书。这本书给我带来的感触很深。
《我不想不想长大》这本书主要讲的是男孩扇贝很喜欢小动物，但最终这些小动物都离开了他。于是妈妈买了只名为荷包蛋的小猪给扇贝养，可是养到最后，它大得家里也装不下它了。扇贝为了帮荷包蛋在城市高楼下找它的理想家园，便带着它离开了。扇贝最后把荷包蛋交给知心网友建的动物方舟这样一个故事。
这本书让我读到了人和动物之间那一种奇趣，快活，无忧无虑的感觉，看到了两者之间的感人与温馨，也让我感受到小动物那一颗纯洁的灵魂。
人和动物应该是平等的，我们应要保护它们，为它们建设一个最美的理想家园，着应是人类所做的才对。可现在有不少人类去残忍地去捕杀动物。我们常说要保护大自然，动物是大自然的一部分，我们却在伤害动物，着不等于是在破坏大自然吗？从前，我们人类和动物是朋友，不知不觉中，我们双方竟变成敌人了。这是为什么呢？
在此，我呼吁大家：“保护动物，等于爱护自己啊！”
我不想不想长大读后感 篇2
对之前的我而言，“长大”就像是一个怪物——硬把我摁在书桌前，命令我写写写写写写作业，没写完不许玩。——每天带给我噩梦啊噩梦，梦见妈妈变得好老好老，脸上层层叠叠的是数不完的皱纹，然后和爸爸一下子飞走了，我怎么也找不到。哭啊哭啊，然后发现自己的身体变得好陌生。——隔着窗户看到下面的小孩玩啊玩，却提不起任何兴趣想下去。——自己看到小动物受伤了，失去了任何同情心。认为它应该自己解决。
那时的我好害怕，害怕自己长大，害怕周围亲人的离去，害怕冷漠的自己。然而，这本书却告诉我：不是这样的。
书中的扇贝有着和我一样的年龄，一样的恐惧，他却和我有着不一样的生活：肩负起寻找一头体型巨大的猪生活的理想乐园。这头猪原来是一只小小的迷你猪，谁也没想到它会变得无比巨大，怎么减肥也瘦不下来。于是，男孩扇贝惊心肉跳又忧心忡忡地想尽办法的为它寻找一个家。对他这样的一个小男孩讲这种事一点也不轻松。为此，他吃了苦头，受了伤害，不断遭遇各种打击，可他一直在拼命努力。
在这本书的结尾，波鲁克：“对小动物来说，竭尽全力的活下去就是长大哟！”
是啊，长大其实不可怕，只是我们自己吓自己。它是一个让我们学会承担，学会独立，学会勇敢，学会感恩学会在自己的生命中“竭尽全力”让自己的生命发光发亮……让我们一起，一起“学会长大”，让自己的生命发光发亮。
我不想不想长大读后感 篇3
小时候是最舒服的,小时候是最的,小时候是最美好的……总而言之,小时候是最好的!我的愿望其实就是和作者郁君的的愿望一样-----不想不想长大。如果有时光机,我就会毫不犹豫的坐上时光机回到我以前的王国做一个无忧无虑的“小王子”!
小时候想吃什么就吃什么,想洗澡就洗澡,尽情的看,随心所欲地做我想做的事情,哥哥还整天让着我呢……小时候可以说是过得称心如意。唉!但是我现在已经是个小学十岁的小学生了,再也不是以前小时候的我了!
长大了要去远方,要做如何冥思苦想也做不出来的题目,做错事了再也不能仗着年龄小而躲过不被挨骂的下场。更甚的是,责任感逐日递增,每天都要为明天能过的更好而努力。究竟是让孩子像大人一样疲累,还是让大人像孩子一样?我更愿意相信是后者。让我们善于发现里那些美妙的事情,持久保持着孩子式的好奇之心,让善于发现美得伴随着我们的。只要你愿意,心中的那个孩子就永远不会消失。在大人里碰壁无数后,逃回的。只要你愿意,心中的那个孩子就永远不会消失。虽然我不想不想长大,但我却明白长大是一种必然。回顾的同时,也每天牙齿晒,抓住身边每一个点滴。
虽然我已长大,但童年在我记忆中永不永不消失!
广东东莞谢岗镇中心小学:麦家俊
我不想不想长大读后感 篇4
暑假期间，我读了郁宇军的作品《我不想不想长大》。这本书主要讲述了一个叫“扇贝”的小男孩。扇贝非常喜欢小动物，小青蛙，几只小门鸟，兔子比较黑，比较白，养过很多猪口袋蛋。有很多完美的回忆，接连心碎的小青蛙被扇贝送回池塘，让文鸟远走高飞，又黑又白。这使得扇贝有了迷你猪荷包蛋。
扇贝仔细观察小猪，希望这小小的生命不再漫无目的地飞走。他特别喜欢荷包蛋，所以给迷你猪取了“荷包蛋”的名字。但是“荷包蛋”不知道为什么越长越胖，就像吹的一样。扇贝想用各种方法减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成一头巨大的猪，在失去荷包蛋之前，扇贝决定带着荷包蛋环游世界。在环游世界的过程中，扇贝和荷包蛋讲了很多惊险有趣的故事，让我们真实地感受到人、动物的真实、线条和美丽。
我很喜欢这篇文章“每个小动物都有纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是尽力生活！所以，只要尽力，我就不再害怕任何事，不再害怕成长。”我想让我长大后能学到很多知识和能力，做人的道理。在成长过程中，我们要面对非常激烈的竞争。学习这种知识和能力，拥有良好的人品，是为了为我的成长打下基础。我长大后想发挥自己的才能，为祖国做出更多的贡献。
我不想不想长大读后感 篇5
我最终看到了这本书，我一向都很想看到这本书，里面资料丰富，就让我来告诉你们大家，这本书奇趣上演的地方吧：
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有4只小鸟在被子上跑步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命已经离开了他，为了增添爱的空缺，妈妈带回来一只传说不长大的迷你小猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受爱，更拥有了爱的梦想，吃好一点，睡好一点，每一天过的开兴一点，最好一向做小孩，没想到，小小荷包蛋吹气一样越来越大，扇贝想尽一切办法让它减肥，结果惨败。
它告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一般动物方舟。最终，家里再也装不下巨型荷包蛋了扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄的带着荷包蛋开拔了！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型重大的猪找到活去的梦想家园。
我读了这本书让我明白了：每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是揭尽全力活下去！所以只要揭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧！
我不想不想长大读后感 篇6
我不想不想长大这本书的主人公扇贝是个心软又胆小的胖男孩，他从小到大养过许多小动物，有快被饿死的小青蛙，又拉肚子死的比较白和吓破胆的比较黑，有四只远走高飞的小鸟，还有一头最后找到自己理想家园的荷包蛋。
扇贝不想不想长大的原因是，因为他长大的第一课是作弊。
数学语文考完后，要考英语了，但是方快老师突然说要从新排座位，接着方快老师便把座位排的很紧很紧，扇贝还不知道是怎么回事呢，反应快的葱花一拍扇贝的脑袋说方块老师这样做，是为了方便我们作弊。
老师，作弊。这两词搭在一起登时像一颗炸弹在扇贝耳朵了炸开了。
试卷发下来了，扇贝一扫题目差点哭出来。果然，数学和语文比较简单，英语的难度真是被大大低估了。
扇贝发誓不作弊，但是有几道题目，看起来简直就是外星语呀，他看到沙琪玛再向葱花发sos信号，把不会的题目抄在草稿纸上，趁监考老师低头玩手机的功夫，嗖，一下子把题目扔给了面前的葱花，葱花扔回去的时候，动静有点大，监考老师一抬头，可是他没说什么，对我们笑了笑，继续低头玩手机了。
扇贝彻底明白了，原来全校老师都是串通好的呀。
扇贝经过这件事后不想长大了，他不知道以后还会发生什么他不知道的事。
扇贝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原则，不跟葱花他们同流合污，这样你也不会不想长大了。
我不想不想长大读后感 篇7
扇贝是一个普通的五年级男孩，最爱吃荷包蛋，胖乎乎的，是个小胖子。他是个单亲家庭的孩子，只有一位妈妈。他阳光开朗，热爱动物，父母的离异并没有给他带来太大的阴影。扇贝养过小鸟，兔子，乌龟，……但是到最后都死的死，跑的跑。后来，扇贝养了一只小猪，取名荷包蛋。荷包蛋不愧是猪，短短的几个月时间，全身肥得流油。最后，这个家已经容不下荷包蛋的体型，不得已将它送到乡下姑妈家。可是，扇贝已离不开荷包蛋，他遇见了一位牧场主，并在他的帮助下找回了荷包蛋。
扇贝对小动物的热爱从没停止过，他用自己弱小的身躯为小动物们撑起一片爱的天空。他害怕长大，因为他怕长大会失去了对小动物的热爱。但是他看见牧场主的时候，才明白。不管有多大，一个人爱小动物的心都不会变。读到这，我反省自己，我又什么时候保护过小动物？我又什么时候热爱过小动物？在这方面，我自愧不如扇贝。但是我中华民族13亿人哪些人敢保证，自己热爱动物？
当蔚蓝的海洋泛起阵阵鲜红的涟漪；当动物保护区传来阵阵刺耳的枪响；当一块块珍奇的象牙展出；当一批批动物皮披在人身上；那是一只只活生生的动物用生命换来的。想想，你不会痛吗？
所以，人们，觉悟吧！大自然的和谐是要靠人们与动物的和平共处。让我们一起手拉手，为保护动物而出一份微薄之力！
我不想不想长大读后感 篇8
清澈干净的蔚蓝点缀着天空，白云倾泻着淡淡的野童年是无忧无虑的。因为那时候的我们，想哭就哭，想笑就笑DD遇到开心的事情，能旁若无人地开怀大笑；遇到伤心的事情，会放开嗓门大声痛哭。
有多少人是不想长大的？是后悔长大的？很平常，甚至包括我自己。童年的我们想怎样就怎样，不用假装笑脸，不用掩饰自己的伤，不用做自己根本不喜欢的事，更不用在意别人的目光。因为别人只会想“还小，不懂事，没关系”童年是多么自由自在……
《我不想不想长大》这本书讲述：男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步“+”撒尿，还有一对非常“闷皮”的小兔子“比较黑”和“比较白”。可是，不幸的是后来这些小动物都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你小猪，开始，迷你小猪小得能装到茶杯里。因为扇贝喜欢吃蒜泥妈妈弄的荷包蛋，所以扇贝把迷你猪叫作荷包蛋。荷包蛋很爱吃，它让扇贝懂得了享受食物和爱，甚至还拥有了新的理想‘吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点’，最好一直当小孩。
没想到，小小的荷包蛋像吃气一样越长越大，越长越快，扇贝想办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘先生波鲁克，自己梦想建造一艘动物方舟，因为那可以装下巨大的荷包蛋，另外，扇贝一直希望像波特小姐一样，居住在很大的地方，用来尽情的养各种小动物，当一个农场主。终于家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试加失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！扇贝和小猪来到钢筋水泥的城市高楼中，竟然，让扇贝遇见了网上的神秘先生，这让扇贝大吃一惊。波鲁克先生有一座小小的农场，收养的全是一些被遗弃的小动物。波鲁克把扇贝带到他的农场，一一介绍了农场里的小动物并愿意收养巨大的小猪，扇贝认为这简直是不敢相信的结局，他一心想带着心爱的小猪“私奔”没料到碰上了神秘网友，最后还找到了可以放心让荷包蛋安心居住的家园！
我不想不想长大读后感 篇9
从前每当别人问我长大之后想做些什么时，我总是很苦恼，因为我压根就不想长大，和我有一样想法的人还有不少呢！瞧，《我不想不想长大》这本书中就有一位，他的名字叫扇贝，他非常非常喜欢小动物，书围绕扇贝和他的宠物猪荷包蛋为我们讲述了一个很有趣也很温馨的故事。
扇贝是一个普通的五年级学生，学习是他生活中很重要的一件事，可是他真正喜欢的是小动物们，他曾和小鸟、兔子做朋友，幻想着能造一个动物方舟，后来妈妈带来了迷你猪荷包蛋，不料荷包蛋越长越胖，越长越大，吹气球一样在家里呆不下去了，扇贝只好偷偷地带着这只体型巨大的猪在城市高楼之间寻找理想的容身处，最好终于在网上波鲁克先生的帮助下为荷包蛋搭建了动物方舟，带它去了理想家园。
我和书中的扇贝都有相同的愿望，那就是——不想长大，希望一直可以轻松快乐地和喜欢的伙伴们一起玩耍下去，吃好睡好，不要像妈妈那样又得上班又要为家人操心。和扇贝性格不同的又班里的葱花，喜欢争强好胜，喜欢蟒蛇和豹子，我想她是不会害怕长大的，因为她很有能量，不用担心种种麻烦。其他人物还有妈妈和波鲁克先生，其中波鲁克先生是个非常神秘又富有智慧的人，他能给遇到困难，无家可归的人以帮助，就像传说中的红猪侠，有超出一般人的本领，让人羡慕不已。
不想长大只是一个幻想，每个人都必须长大，对小动物来说，长大就是竭尽所能地活下去，虽然小伙伴们不能永远在一起，但是他们是因为长大了，不能总在一个地方生活了，无论小动物们将在哪里，它们都会竭尽所能地活下去，只要竭尽所能了，就没有什么害怕的。看到这句成长的真言，我也不再像以往那样害怕长大了，既然一定要长大，我会在生活中竭尽全力，那样生命才会发出灿烂的光芒，我相信！
我不想不想长大读后感 篇10
小时候，一切都是那么的美好。家里永远是那么温馨，爸爸妈妈像两棵大树，为我们遮蔽阳光，抵挡风雨。和小伙伴们一起，总是充满欢声笑语，快乐在秋千上荡漾，一切都似乎是在童话王国里，没有烦恼，没有悲伤，处处洋溢着幸福，洋溢着快乐。就像《我不想不想长大》里，荷包蛋还只有茶杯那么大的时候。
可是，有一天，一切变了，就像阳光突然被乌云笼罩，因为，两个可怕的字眼——“长大”出现在了我们的世界里、每天不能和小伙伴们一起玩了；书桌上多了一大堆书本与作业；爸爸妈妈不再那么和蔼了，耳边永远是责备…….
深刻记得初中第一次年级排名考试——
走进考场前，信心满满。年级前100对我来说太简单了，况且这次考试只考三门！可是考试成绩发下来的那一刻，我却顿时感到一大盆冰水浇灭了我心中自负的火焰。英语只考了89分！年级排名到了300名！那天回家的那段路，我走得很慢。天空中乌云密布，一阵阵雷声重重地敲击在心头。脑海里，是老师失望的眼神，是爸爸妈妈训斥的声音，是同学们嘲笑的话语……
那天晚上，我打开了书柜，《我不想不想长大》这本书一下子吸引了我，这句话可是我现在的心声呢！柔和的灯光下，我翻开书页，心沉浸了下来，细细品读……
我才发现，荷包蛋和我的经历是那么的相似。随着一点点长大，它的身体想吹气一样膨胀起来，渐渐连房门都挤不过去。离开主人，不再有温馨的家。这些烦恼，都是长大带来的。可是，令我惊讶的是，它遇到了波鲁克先生，遇到了它的诺亚方舟！他从此过上了幸福的生活。最后两句话，在我脑海中一遍遍回响——童话一个接一个破灭，这是长大。童话一个接一个生长，这也是长大。
那一刻，我恍然大悟。原来长大了也是有童话的。的确，生活中我们会遇到许许多多的失败与挫折，但童话里，通往幸福的路上，也有悲伤，也有困难，不是么？但只有坚持，只要学会坚强，就会使幸福和快乐！那天之后，我便放下过去的失败，放下盲目的自负，努力学习，一步步上升。原来，学习不是负担，而是快乐；原来，爸爸妈妈的话不是责备，而是关怀与鼓励！
终于，在那个鸟语花香，生机勃勃的季节，我走进了年级前30，谱写出了属于我的童话！
如今，一点点长大，我就要成为一个八年级的学生了，面对长大，我总是以笑脸迎接，因为，我相信，长大了还会有童话。
我不想不想长大读后感 篇11
在这个暑假里，我读了一本非常有意义的书，名叫—我不想不想长大。里面的故事内容非常吸引我，对我的也很有启发。
故事的主人公叫扇贝，他非常喜欢小动物，先是养了4只火鸡，分别叫蓝花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦罗蒂。其中糯糯皮和帕瓦罗蒂是小公鸡，另两只是小母鸡。蓝花花更受小公鸡的喜欢，可能它比较会打扮，身上穿金带银。甚是靓丽！糯糯皮很帅，帕瓦罗蒂歌唱得很好。后来蓝花花和糯糯皮好上了。其它的小鸟飞走了。
葱花同学，号称西楚霸王。扇贝从她那弄来两只免子，名叫比较黑和比较白。比较白的尾巴很短像一个小绒球，球贴在屁一股上，蹦跳的时候，一撅一撅的。可有意思了！比较黑的眼睛象个红玛瑙似的，扑闪扑闪的，静下来的时候，也是异常夺目。比较黑和比较白在外头淋了一场雨，扇贝把它们都带回了家。扇贝真是爱护小动物的天使。晚上回家还把它俩各洗了一把热水澡。可是比较白却被冻死了，由此扇贝过上一段闷闷不乐的日子。家里也只有比较黑了，比较黑每天都有三次丰盛的食物。可有一天。有一只老鼠来，把比较黑吓破了胆。它也死了！扇贝的心象粉末的一样碎了。
伤心的扇贝开绐写围脖了（微博）了。他认为那是排解心灵情绪的一幅良药。并且他还通过这个平台认识了一位朋友“皮鲁克先生。他比爷爷要年轻些。这位朋友给了他写作上和人生的不少的帮助。
后来，妈妈给扇贝买了一个装在茶杯里的小猪，这头小猪的名叫荷包蛋。是一个很可爱的迷你小猪。后来扇贝就开始围绕小猎来写荷包蛋围脖了！下面这一篇是扇贝写的围脖了。请听在我和荷包蛋冲热澡时，喜欢跟妈妈说”我们要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是从妈妈的肚子里裸奔出来的吗？荷包蛋不知不觉就长到脸盆那么大了，现在就是一天长一大圈。在这里我觉得扇贝应把荷包蛋带出去跑步减肥才好。终于家里面再也装不下荷包蛋了。后来扇贝就把荷包蛋寄养在波鲁克先生的农场里，那真是有太多的恋恋不舍。
由此我也明白了一个道理，每个小动物都有一个纯洁的灵魂，对小动物来说，长大就是要竭尽全力活下去！哪怕这个过程是多么的艰难，复杂。但都不要退缩，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有体会了这些过程，那么生命才是有价值的。所以，只要竭尽全力，就不再害怕长大了。
我不想不想长大读后感 篇12
暑假里，我去买了本“我不想不想长大”，我读了不想不想长大的这本书，我感觉到这个故事很感人。其实自己也经历过类似的事情。这本书的主要内容是：
主人公扇贝养了一些小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女——男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比较白和比较黑。后来，小鸟们都飞走了，比较白变成了比较冰，比较黑就被老鼠吓死了。蒜泥妈妈带来了一只传说中不会长大得住，扇贝叫他荷包蛋。而荷包蛋让扇贝懂得了爱与享受。荷包蛋却越长越大，最终没有地方装他。而我的小故事群是这样子……
我上小学三年级的时候，从同学家拿回一只猫咪，很小很小的猫咪，我一只手就把它拿回来了。
其实从小也不太喜欢小动物，就交给我妈照顾了。吃东西的时候它总是喵喵的叫着跟我要吃的，后来我也习惯了，喜欢喂它吃。它可调皮了，每天天刚亮就沿着墙角的一根松木杆爬上墙，然后就不定几时回来了。有时候回来了会肿着一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蛰了，它就不停地舔那爪子，消肿了再去，肿了再回来舔。我每次回家都会给它带点吃的，它什么都吃，有时候带回瓶红酒，它也要喝上一点，晕了就不停的用爪子揉眼睛，一会就呼呼大睡了。
我周末回家会写点东西，它就爬上书桌跟我捣乱，往地上扔一颗花生，它也能拨弄追逐好半天，一会弄到花盆后面够不到了，又爬上桌子，再给它一个，又去玩了，乐此不疲。就是弄得每个房间墙角里都好多花生。后来翻弄旧东西的时候无意间发现一个蹦蹦球，就是那种软塑胶做的小球，碰到硬物会弹回来，我把这个给猫咪，结果它爱不释手，而且有弹性还不容易丢，花生也省了。后来我渐渐发现，猫咪每次玩过蹦蹦球，都会把它藏起来，玩的时候再拿出来。我还试图找过那个球，怎么也找不到。
有时候我躺在床上听音乐，猫咪玩累了回来，就趴在我的肚子上睡觉，我不敢用力的呼吸，生怕惊了它的美梦，也不敢睡着，怕翻身压了它，我就这么默默的听着歌，感觉心里暖暖的，感觉猫咪就是我最好的朋友。
后来有一次回家没看见猫咪，我妈说猫咪难产死了，家里人都很难过。
现在想起它心里还是酸酸的，就是那个蹦蹦球不知道藏哪了，我也再没去找过。
我想猫咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔软的地方，在我空虚寂寞的时候，带给我慰藉和温暖。
小动物带给我的有太多太多。有开心的事，有伤心的事......希望人们不要伤害小动物，小动物很可爱，为什么要伤害他们呢?
我不想不想长大读后感 篇13
长大——读《我不想不想长大》有感
小时候，“妈妈，我不要长大，长大了就吃不到糖果了。”
8岁时，“长大有什么好的，作业这么多。”
12岁时，“因为我长大了我就不能要娃娃了吗？”
现在，“好累呀，可不可以暂停一下时间呢？”
长大还是不长大？随着时间的流逝，我会一天天的长大。这就是现实。
我很喜欢书中的男孩扇贝。为了荷包蛋他不得不肩负起一项艰巨的使命——为他找到适宜生活的家园。为此他吃尽了苦头，受了伤害，不断遭遇打击，可他一直在努力。
男孩扇贝很喜欢小动物，可是4只小鸟和比较黑、比较白都离开了他。
在我小时候也曾经养过许多动物，但它们都离开了我。有时我会想，如果我没有把它们买回来，它们是不是就不会死？
人可以活得很长。相对于活得很漫长的人来说，每个小动物都是萤火虫。它们发出小小的光，在人的世界中亮了一下，虽然很短暂，但也很独特。
渐渐变得不再相信童话。世界上没有人鱼公主，也没有可以沉睡千年却不会死的人，人和动物的交流并没有如童话中那么方便。童话一个个的破灭，这是长大。
每个小动物都有一个纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力，那么生命生命一定会发出美丽的光芒。
随着年龄的一点点增长，很多点子都冒了出来。不再迷恋童话。但很欣赏那些语言，开始向往自由。
真正的自由，是拥有忍耐困境的耐心、克服困难的勇气以及分辨是非的智慧。而这一切并不只在现实中才能获得。
童话一个个的生长，这也是长大。
我不想不想长大读后感 篇14
不论是从书店买的，还是从哪里借的，我想看这本书的人肯定是被书名给吸引或是有所共识吧？我就是这样一个人。
我就是这样一个不想长大的人，冒着好奇的心，借来了这本书。想着其中或许有跟我类似的心理、举动，而走进了这座充满奇趣、快活、感人、温馨的城堡。心灵的旅行即将开始。
小男孩扇贝很喜欢小动物，可身边的小生命都离开了他。开朗的妈妈带回来一只迷你猪——荷包蛋。想让它填补扇贝伤心的空缺。扇贝在于荷包蛋的长期相处下，懂得了分享和爱。并想一直做小孩，永远不长大。但这可能吗？答案是否定的。只是荷包蛋却在疯狂的增长，以至于家里装不下巨型荷包蛋了。扇贝用尽办法帮助他的这位朋友，他不想让它离开。在波鲁克先生的帮助下，荷包蛋住进了“动物方舟”。扇贝也逐渐明白了长大的意义。完美的童话暂时画上了句号。
年龄的增长，身体的发育，思想的成熟，都无时无刻不提醒着我们——长大了。但也不要害怕长大，因为这是一种美好的过程。书中有一句我很喜欢：“就在那一刹那，他感觉自己长大了，有点心痛也有点释然，有点悲伤但很幸福，无法接受却又豁然开朗··· ···”结合自己的真实体验，似乎真的是那样呢！
除了让我们深刻认识到长大的快乐时，此书也让我们学习到了爱护动物，有爱心的孩子才是最善良可爱的！每个小动物都有一颗纯洁的灵魂，请好好待它们。
此书不仅让我明白了某些道理，完成了一次心灵美好的旅行，还让我有更好的心态去面对生活。所以，大大向大家推荐这本书啊！
青山不老读后感锦集
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，读者们都很喜欢看作品这本书。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们对作品的理解，你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？小编决定分享一篇非常有用的“青山不老读后感”给大家，我相信这些培训可以帮助您更好地拓展业务！
青山不老读后感 篇1
敬爱的老爷爷，我想对您说：
看了您的事迹，使我的心久久无法平静。您是一位多么让人敬佩的老人啊！想当初晋西北是一个大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴、泥石流等与生命作对的怪物盘踞的地方。县志曾载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”可就是在这样恶劣的环境下，您竟然一呆就是十五年，在这十五年里，您含辛茹苦、不屈不挠，用勤劳的双手、坚韧的毅力和博大的胸怀将荒山变成绿洲，创造了令人震撼的生命的奇迹：绿化了8条沟。造了7条防风林带，3700亩林网……可您仍然在坚持着，您还要栽树，直到自己爬不起来为止！
您用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造出了无限的价值，生命的意义在茫茫的青山中得到无限的扩张，而且将随着青山永垂不朽！您的这种精神深深的感染了我，您不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈的精神，绿化家园、保护环境的奉献精神！
敬爱的老爷爷，您的灵魂将与山川共存，与日月同辉，您的精神将永远感召我们为保护环境、绿化家园而不懈奋斗！放心吧老爷爷，我们新一代的少年儿童将沿着您的脚步一直向前，永不放弃，植树造林、保护环境，与恶劣环境斗争到底！
青山不老读后感 篇2
今天，我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》，并深有感触。
本文主要讲了：在中国晋西北，西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏，也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴，使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。读完课文，我觉得老人很伟大，为了让这里不再有自然灾害，就组织了七位老汉治理这条沟，现在有五人离世了，他最可敬的老伴也同样过世了，老人在这样失去老伴而又孤独的环境下，并没有放其他植树的选择，他的女儿特意来接他去享清福，可他也没有走，那清闲安适的生活他却不要，15年，他绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这个奇迹太了不起了，而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机，是啊，老人为了村民，什么都能奉献出去。
老人用自己的勤劳创造了绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在青山中得到了无限的扩张，而且将随着青山永远不老，青山也是不会老的！所以我们要学习老人这种伟大的精神。
青山不老读后感 篇3
《青山不老》读后感200字
我们刚学了一篇课文，青山不老，有一位老人，热爱大自然的老人，和其他六个人，创造了一片绿洲，十五年来，绿化了八条沟，早了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹啊！这个老人处处为他人着想，他用自己的林业收入，帮助村民每人买了一台电视机，这样他还觉得不够，他还要种树，知道自己爬不起来为止，这位老人让座者领悟到：青山是不会老的。
在他植树的过程中，他面临着很大的诱惑，女儿三番五次想让老人跟他进城享清福，可老人还是坚持要留下来继续植树造林，这多么让人敬佩啊！房屋后面的青山是老人最终的归宿，他与大自然难舍难分，青山虽然是不会老的，但是人类要是继续破坏大自然，最后将会迎来大自然的惩罚，没砍一棵树，就种两颗，这样地球的绿洲就不会消失，而会越来越多。
老人用自己的一生换来了这一片绿洲，这是值得的。
《青山不老》读后感200字
《青山不老》这篇文章，读完后，我深受感动。
是呀，老人为了实现人生价值，义无仅顾的投身到植树造林的工作中，用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲，而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，他是这么艰辛的工作。
但是，人们随着破坏森林，滥砍滥伐，,使可再生的森林资源越来越少，长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。在生活中，不爱惜自然资源，不懂得保护环境的现象难道还少吗？
是呀，课文中的老人用自己的勤劳，善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，造福人类的精神，老农的精神不老，难道青山还会老吗？
《青山不老》读后感200字
本文主要讲了：在中国晋西北，西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏，也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴，使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。读完课文，我觉得老人很伟大，为了让这里不再有自然灾害，就组织了七位老汉治理这条沟，现在有五人离世了，他最可敬的老伴也同样过世了，老人在这样失去老伴而又孤独的环境下，并没有放其他植树的选择，他的女儿特意来接他去享清福，可他也没有走，那清闲安适的生活他却不要，15年，他绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这个奇迹太了不起了，而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机，是啊，老人为了村民，什么都能奉献出去。老人用自己的勤劳创造了绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在青山中得到了无限的扩张，而且将随着青山永远不老，青山也是不会老的！
所以我们要学习老人这种伟大的精神。
青山不老读后感 篇4
最近，我们学习了一篇虽短，但却蕴含了人生哲理的课文——《青山不老》。
主人公是一位外表、习惯平淡无奇的瘦小老头。你或许会问：“他怎么了?不都和大街上的老人一样吗?”我会回答：“不一样!”
老人家已经耄耋之年。平常人家的老人早已安享天伦了，可老人家呢?如课文所说——“这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与尚明作对的怪物盘踞之地。”“15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。”这正是老人家的成绩。老人拥有幸福的机会，并且机会一直在他面前停留，可他仍旧拒绝了诱惑。
老人家是一个山野老农。在他年轻的时候，就一直的辛苦劳累，到了现在也一直为了国家林业而奉献出自己的时间，安乐，依旧日出而作日落而息。有哪一个老人家会抛弃这种幸福?
或许会有人认为这样的人傻，不懂的享受人生。但这其实既是一种牺牲，也是一种获得!别人或许否定这样的精神，但我却要大声赞美这样的，如同青山一般万古长青的宝藏!
青山不老读后感 篇5
文章开头便让人感到了浓浓的绿意：“四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”
然而，文章所说的这个地方，竟是中国的晋西北，竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方，竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地！读到这里，我不禁心中好生疑问：“这样的地方，怎会有文章开头的那一片绿色？”没有错，这绿洲的出现，是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下，65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世，他顾不得悲伤，更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念；他的女儿要接他去城里享清福，这不是81岁高龄的老人应得的回报吗？人老了，过平静的生活不是理所当然的吗？但是，他，不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择，他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命，把屋后的青山认定为他最后的归宿！老人已跨过了八十岁的门槛，却还有宏伟设想：继续栽树......他这样实现人生的价值；一个人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是没有价值的，他（她）要通过追求，通过坚持不懈的努力，来实现自己的价值......老人的生命是有价值的，他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分：逸。他从没有萎靡不振过，他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”，为国家作出了贡献。放眼老人的一生：他的人生是充实的，还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地爱着：他创造了它，它也帮助了他——它给了他信仰：坚持自己的抉择。老人与青山亲密无间，老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分。
青山不会老；老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神，还有，他实现了他的价值，实现了他作为一个人活在这个世界上的价值。
青山不老读后感 篇6
今天,我读了一篇叫《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱.霜冻.沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地.但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了一个道理:青山是不会老的
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的读了这篇短文，我感受非常深.我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好.早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人.她的环境意识力很强，她从来不伤害树木.有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事.妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子.”我被妹妹的话吓了一跳,想:一个比我小的妹妹也能这样想,我怎么就…….!想到这里,我和妹妹一起把小树扶起来,我跑回家取水.经过我们的一番抢救,小树终于又直起了腰.我和妹妹高兴极了!
同学们,我们应该行动起来,保护大自然,爱护我们生存的家园!
青山不老读后感 篇7
《青山不老》这篇文章讲述的是一位瘦小的教养创造的奇迹，主要写了四个部分，一，老人以前身边恶劣的环境；二，老人居住的地方。老人居住在一个小院里，一排三间房，但只有他一个人居住；三，老人创造了一个伟大的奇迹。他用了十五年的时间，创造了一片绿洲；四，和老人一起看树，老人种了许多树，有柳树，杨树等，都长得非常壮实。
读了这篇文章，我觉得这位老人真的很了不起，他年龄那么大，手脚也不灵活，但是，他坚持着，努力着，把一座几乎是一毛不拨的小村庄，在那里创造了一片绿洲，他们所在的村庄，环境那么恶劣，但他只用了十五年的时间，就绿化了八条沟，造了七条防风林带，3700亩林网，还用种村的收入给所有村民买了一台电视机，这是我们都做不到的，一个奇迹，竟然是一个骨瘦如柴，弱不经风的老人，他靠的是自己永远不变的信念，他是那么伟大，那么坚定，那么有恒心，我相信，这位老人一定能创造更大的奇迹！
青山不老读后感 篇8
今天我学了一篇课文《青山不老》听到这个名字的时侯我非常惊讶！青山是不会老的。一个瘦小老头竟然创造了奇迹，那儿的土地沙漠化严重，属于沙暴高发区素有一年一扬风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天的说法，那儿既然那么险恶，创造绿洲那不是难上加难了吗？然而近代的人却鼠肘光，为了眼前的一点点私利，就乱砍乱伐，造成大批森林消失，造成现在大量的水土流失等等。课文中主人翁山野老农组织七位老汉每天忙碌地坚持早出晚归长达xx年啊！绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林带。他唯一女儿三番五次地接他回城亨清福，他不走。在恶劣生活环境下，坚持不屈和大自然斗争，绿化家园，造福子孙，造福人类，生命的意义 ，又在茫茫青山中得到无限的扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这种无私博爱的精神，这种把有限生命创造无限价值，这种为人民服务精神，多么了不起的奇迹呀！使我深滦体会到山野老农将自己有限生命转化为森林永远留在人间，流芳百世的高尚精神真正与山川共存，与日月同辉。我们都很好学习他，坚决和那些乱砍乱伐坏人坏事作斗争。从我做起，不要浪弗一张纸，减少一次性物品使用，和山野老农一样风雨同舟，共同建设美好的家园。
《不老泉》读后感怎么写600字通用4篇
幼儿教师教育网特意为你呈上“《不老泉》读后感怎么写”，请继续阅读本文相关内容。书籍是横渡时间大海的航船，读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。这时我们可以用读后感的方式回味这个作品。
《不老泉》读后感怎么写(篇1)
八月的第一周往往酷热难当，这几天是一年中最热的日子，就像费里斯转轮到最高点。就在这时，我一个人却在一个熟悉而又陌生的丛林中走呀走，当我不知所措的时候，看见一位小姑娘正坐在树下面，我走上前一问，原来她是温妮呀，温妮怎么这么耳熟，这不是《不老泉》中的小姑娘吗？我怎么会碰见她？她告诉我这是他们家的树林，我抬头一看，大树的枝叶遮天蔽日，看不到天，我和温妮走呀走，谈呀谈，我们成了无话不说的好朋友，突然看见一泉清澈的井水，温妮吃惊，说：“我在这里那么多年，竟不知这有一泉井水呀！”，井水旁边有一家人，我记得他们，他们是塔克一家，杰西。塔克告诉我们不老泉的秘密真的有不老泉？这不是作者编的吗？，我想：如果是这样的话，那就可以慢慢的学习胃。可是杰西说：“他们只能这么大，不能在长了！”想：那我还是不喝了，让我永远读五年级，我可不愿意呀！
听说塔克一家不能成长，不能更漂亮，也不会长皱纹，那么连照照镜子的心愿也没有了。我可不愿意呀！
生命是一个轮子，转呀转呀，死亡也是轮子的一部分，可是现在死亡从轮子上掉了下来，我们就不能再在这个轮子上转动了，如果有知道有什么办法能再攀上轮子，我马上去攀！这是塔克说的话。塔克亲切的跟我们说：“我们生活的躲躲藏藏，待十年才能见一次，为什么？因为总会有人看见，便会去找不老泉，我们已经这样了，不能再让别人这样了，特别是坏人，他们不死，那不就糟了吗？”我想了想，是呀，让坏人不死，不就糟了吗？迈尔斯说：“我是有了妻儿的人，可是她看我不老，边带着孩子走了。”
如果有不老泉，我一定不会喝，因为不会死就不懂得珍惜时间，我不喝，就可以把每一天看作生命的最后一天。
人的生命只有一次，时间对每个人都是公平的。每个人都要死，这是生命的一块！
《不老泉》读后感怎么写(篇2)
《不老泉》是美国作家纳塔莉巴比特写的科幻小说。故事的主要内容是小女孩温妮福斯特第一次走进她家的丛林时碰见了塔克一家，塔克一家告诉温妮，他们无意间喝下了丛林里的泉水，竟然发现自己永远不能变老了。温妮很快地跟他们交上了朋友。但温妮发现秘密后并没有去喝泉水，而是选择了正常生活
在读这本书之前，我也曾幻想过长生不老，像塔克一家一样，可我没想到长生不老会有这样的后果。读完书之后，我才知道我们如果永远不变老的话，将会和社会格格不入。眼睁睁地看着周围的一切都在变化，同学朋友们都长大有自己的生活了，而不老的人将永远是一个不懂事的小孩子。
而且读此书之前，我非常惧怕死亡，读完书后，我明白了死亡原来是生命的一部分，没有死亡就没有新生。就像季节有春夏秋冬，月亮有阴晴圆缺，人有悲欢离合一样。如果人一直不衰老的话，生活就会变的毫无意义。我从此也改变对死亡的看法：要从容地面对，更加自信地生活。
《不老泉》读后感怎么写(篇3)
最近，我读了《不老泉》这本书，这里面的内容很有趣、很丰富。
《不老泉》这本书的内容是温妮离家出走，在林子里遇到了梅和杰西一家，并让她知道了不老泉的秘密。在路上，让黄西装知道了这个天大的秘密，梅不想要全世界都知道，所以对他开枪了。警官把梅抓起来，最后温妮救出来了梅，杰西给了一个瓶子，里面装着不老泉。最终，温妮也没喝能长生不老的泉水而安然去世。
读了这本书，让我懂得了生命就像一个轮子，是永不停息的，一旦死亡停息，这个轮子就不再转动，生命也因此终结了。所以，我们要珍惜生命，一分一秒也不能流失。
读了这本书，我在想世界上真的有长生不老的泉水吗？看了这本书的内容，确实是有。但是就是不知道真的有没有？有的话，是不是就没有生老病死了，是不是地球也因为人类的过度繁殖、地球的资源尽早枯竭，而早一天走向灭亡。
读了这本书，我还明白了人不能自私自利。书中的黄西装为了能发大财，不顾别人的幸福，企图把不老泉把高价卖出去，让全世界大部分人都长生不老，这样违背了自然生存发展规律，这是自私自利、极不道德的行为，会毁了人类的幸福。
《不老泉》读后感怎么写(篇4)
最近，我读了一本书，名字叫不老泉。
温妮还不到十一岁，但她不相信精灵，不相信童话，又怎会相信塔克一家的故事？塔克、梅、杰西、迈尔斯，因为喝了林中一处泉水，时间停止不前，也就是说，他们长生不老。
可这是事实！那眼泉水就在温妮家林子里的一颗白蜡树下：但除了杰西，塔克一家极力阻止温妮去喝。忧郁而悲伤的塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没什么两样，不能算真正的活着。只有永远十七岁的杰西，热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他
神秘的黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，这个世界就毁了。当然，温妮是知道的，她可以随时去喝，也可以致死不喝，她最终会如何选择？
我认为，只有经历了生老病死的人才有一个完整的人生，但是，每个人的生命是短暂的，有人还没有享受人间的温暖就走了，所以，谁不想长生不老呢？像西游记里的孙悟空，练武术武功，去蟠桃会。找到师弟师傅感受酸甜苦辣。谁不想做一个这样的人呢？但是，如果是这样，那我们每个人都定格在了一个地方，就像动画片卡了，定在了一个地方，只有这样，我们才会更珍惜自己，尝尽了酸甜苦辣，懂得珍惜生命，领悟每一个生命的来之不易，了解生死一瞬间，如果我们都长生不老，那和全世界都是石头有什么不一样，那样的话，我们只是存在，而不算是一个生命，我们不能像猫狗那样成长，我们只能在一个地方稳稳地坐着，夏天，任由太阳的照耀。如果真是这样，我们感受不到酸甜苦辣，只能感到时间的漫长。
听泉读后感
阅读完作者的作品后，不禁使人感慨万千。这个时候，我们可以留出一点时间，写一下自己的读后感，分享自己的想法。小编为大家推荐一篇题目为“听泉读后感”的优秀文章，这篇文章非常值得一读。希望大家能够认真阅读，并将其收藏备用！
听泉读后感(篇1)
有关于《听泉》读后感范文精选五篇(一)
“泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体，揉碎了月光。叮叮咚在惠山的青竹林和草地上唱歌、跑步、跳跃。
”这是课文《听泉》第三段中的一段文字。这段文字是作者韩静霆用来描写《二泉映月》的。读了这段文字，你是否有想一饱耳福，来听听这与天籁齐鸣的曲子的冲动呢?
我有！这段话让我觉得作者不仅在讲述歌曲中的故事，而且在向我们展诗如画的风景。让我们感受他那如痴如醉的对《二泉映月》的敬仰。
我们认为他不仅是用语言来描述，更是用心灵去诉说，在感悟中。让我们感觉仿佛置身于现场，在明媚的月光下，在流动的水边，看着清泉向远方流淌。带走了喧闹，带走了烦恼。
留下的只有阿炳独自一人的寂寞与凄凉。
而又是谁把这美丽的泉水引出来的呢?又是谁让这淙淙泉水奔流至今的呢?作者在本文前面两段有作介绍。
引出“泉水”的是阿炳。留住“泉水”的是杨荫浏先生。过去，俞伯牙和钟子期在秦国舞台上相识，聊起了瑶琴。现在的阿兵先生和杨荫浏先生呢？
则是在保护文化遗产的工作中品二胡。作者在第二段当中讲了杨荫浏为曲目取名一事。一语道破阿炳的心门。
这种知音，岂不比俞伯牙和钟子期更伟大!他们品艺却不品情，而杨荫浏却和阿炳谈心，谈艺，谈二胡，这才有了这流传至今的《二泉映月》。
“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”呐!连著名指挥家小泽征尔都由衷倾倒为之感叹，宁愿双膝跪地来一品这首美妙绝伦的乐曲，是因为他被阿炳那在曲中表现出来对黑暗社会的厌恶，对生活的热爱，对天道不公所产生的愤怒所震撼!
整篇文章并没有直接描写听春的美，而是不断描写**的内容。但能让读者产生心灵共鸣，真心实意去感受，去倾听！
有关于《听泉》读后感范文精选五篇(二)
鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而最吸引人的是清泉声，泉水叮咚作响，再与茂密的丛林相配，形成一幅雅致祥和的山水画。
今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合;清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：
青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼;当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一种混合着泥土和花香的香味随风飘散，让人心旷神怡。
竹林青翠挺拔，藤蔓缠绕着细枝，宛如海浪翻滚，气势恢宏。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已;这里也是花的海洋，美不胜收。
鼎湖山最美的地方，顾名思义，就是春声的无限变幻。春天是山的灵魂，它把我们带进了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：
那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的;那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的;那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的;那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育着山中万物，蓬勃的生命力由此萌发。
鼎湖山真的很美。我希望我能亲身体验，聆听美丽的春天。
有关于《听泉》读后感范文精选五篇(三)
我在这个世界上扮演什么角色？我不知道。我做着什么?为了什么?也不知道。
我以为东山葵回是我的知己。也许他会是我在这个喧嚣沉沦的世界上最后一个**家。可读过《听泉》后，我更加茫然了。我曾是一只小木筏，在深蓝的夜晚，在深蓝的大海里，看不见灯塔。
他说：“每个人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了他的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵深处听到幽幽的鸣声，那正是潺湲的泉水啊!”可我心中的泉又会说什么?
难道真的“只有舍弃自我，才能看见现实”吗?我从不追求完美，但舍弃自我的那种虚无，我不会理解。没有眼睛我能看，没有耳朵我能听，但我必须有一颗心，我必须用心去感受。这才是真正的现实。
不错，鸟儿的疾飞会使它们消逝的更快，但一旦它们停止飞翔，它们便不再是鸟儿了，即使活得更久，即使它们会停在一个永远春暖花开之中，可又有什么意义?它们不再飞翔，不再自由了!它们在这世上又会扮演什么角色呢?
它们将永远消失。
也许无助和困惑是我必须飞过的黑森林，但当我的翅膀继续生长和强壮，我会飞过，太阳会等着我。
这就是我的角色。
人啊人，你究竟是天使，还是魔鬼?是伟人，还是凡夫?是在于你的一念之差，还是在于你的终生奋斗?谁能说的清?
有关于《听泉》读后感范文精选五篇(四)
读了这篇文章，我明白了，写的文章是根据旅游的山路到岸边冷翠桥山-fill-yin山，使会场的挂法，逐步形成和精神的春天描绘为了整合材料和反映的背景观赏风景，而且一个近似的考虑时间的变化，例如：晚上的夜晚，晚饭后，在晚上，我们可能希望改变旅游(空间)的纬度是随着时间的推移，经纱，两者是相互交织在一起，和纵向和横向连接桥。
看完这篇文章，我不禁想起王国维在欣赏风景，看到王听泉不是我。我渴望宁静，晚上在山上，听泉在深夜，在这一刻，仿佛我是作者，听到潺潺的四平冷静和春天的声音贝特洛在跳子婴半含半步，想他们的因此远交泰，时间的流逝，历史的变迁，生活在出生，生长，繁殖，死亡…因为非常热自然，充分体验大自然，与心与自然对话，自我，晶莹剔透的自然环境可以提升精神境界的人，身体和精神的专业网学生谁，没事的时候，多注意所有的自然和听泉秋天，享受风，夏天听雷，冬天下雪的时候，他们会带给你大自然的美。
看鼎湖山，听春天的声音。我好像听到了东郊风景区鼎湖山的声音。似乎到处都是清泉
第三段在晚上和他的朋友在山坡上的修道院，说起源于此寺，说风景这座庙，里面和外面…
最后，我想只要你去鼎湖山温泉，你就会忘记
有关于《听泉》读后感范文精选五篇(五)
我读了谢大光的代表作：鼎湖山听春，那里的美景与鼎湖山动静之感完美融合；春树之交，活得更好。在我的脑海里，留下一道美丽的风景，郁郁葱葱的青草，流淌着许多纵横交错的溪流。
当清树流淌时，会在阳光下闪闪发光，像晶莹剔透的珍珠；当水珠滴落时，草菅。，一股混合土壤芬芳的花朵，风的味道飘，令人耳目一新。竹绿色直立枝缠绕的藤蔓，像大海的波涛，勇士。
到了山坡上的修道院，多种树使你眼花缭乱，惊异;这里是海的??鲜花，美丽的。
鼎湖山的美，显示出它是一种无穷的美妙的声音。健全的山魂，听到了，带我们走进绿色的网络。寂静的夜，声音清朗，气质是不一样的：
由声音清脆，离开了下降的石缝泉的玩;roumasdfsn小提琴的声音是一个流穿过草地拉出;重低音，鼎湖山听泉读后感一万个小溪流在一起的孤独谷实弹玩;有力的铜管演奏在瀑布，急流掉进坑里。一些不-声音的谐波突然杨突然抑制，如果扮演一个美妙的交响乐，那种声音像天上的声音回荡。鼎湖山自然春天生，从萌发活力。
真正的美国，
鼎湖山，我想体验和聆听那里美丽的声音。
听泉读后感(篇2)
泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体，揉碎了月光。叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的绿竹林，青草地。这是课文《听泉》第三段中的一段文字。这段文字是作者韩静霆用来描写《二泉映月》的。读了这段文字，你是否有想一饱耳福，来听听这与天籁齐鸣的曲子的冲动呢？
我有！这段文字让我感受到了作者不仅仅是在讲述着曲中的故事，还向我们展现了那如诗如画的风景。让我们感受他那如痴如醉的对《二泉映月》的敬仰。我们觉得他不仅是在用语言描述，而更多的是用心灵在讲述，在感悟。让我们仿佛身临其境，在皎洁的月光下，在淙淙的流水旁，看着那清澈的泉水流向远方。带走了喧闹，带走了烦恼。留下的只有阿炳独自一人的寂寞与凄凉。
而又是谁把这美丽的泉水引出来的呢？又是谁让这淙淙泉水奔流至今的呢？作者在本文前面两段有作介绍。引出泉水的是阿炳。留住泉水的是杨荫浏先生。过去俞伯牙和钟子期在琴台偶遇谈瑶琴，那现在的阿炳和杨荫浏先生呢？则是在保护文化遗产的工作中品二胡。作者在第二段当中讲了杨荫浏为曲目取名一事。一语道破阿炳的心门。这种知音，岂不比俞伯牙和钟子期更伟大！他们品艺却不品情，而杨荫浏却和阿炳谈心，谈艺，谈二胡，这才有了这流传至今的《二泉映月》。
此曲只应天上有，人间哪得几回闻呐！连着名指挥家小泽征尔都由衷倾倒为之感叹，宁愿双膝跪地来一品这首美妙绝伦的乐曲，是因为他被阿炳那在曲中表现出来对黑暗社会的厌恶，对生活的热爱，对天道不公所产生的愤怒所震撼！
整篇文章没有一处直接描写听泉的美好，而是不断的在描述乐曲内容。却能让读者产生心灵的共鸣，真正的用心去感受，去聆听！
听泉读后感(篇3)
这个世界里，我在扮演着怎样的角色？我不知道。我做着什么？为了什么？也不知道。
原以为东山魁夷回是我的知己，也许他会是我在这个喧闹着、即将沉没的世界上最后的乐师。可读过《听泉》后，我更加茫然了。我已是一个在深蓝的夜里，深蓝的海上的一只望不见灯塔的小木筏。
他说：每个人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了他的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵深处听到幽幽的鸣声，那正是潺湲的泉水啊！可我心中的泉又会说什么？难道真的只有舍弃自我，才能看见现实吗？我从不追求完美，但舍弃自我的那种虚无，我不会理解。我可以不用眼睛去看，不用耳朵去听，但我必须有一颗心，我必须用心去感受，这才是真正的现实。不错，鸟儿的疾飞会使它们消逝的更快，但一旦它们停止飞翔，它们便不再是鸟儿了，即使活得更久，即使它们会停在一个永远春暖花开之中，可又有什么意义？它们不再飞翔，不再自由了！它们在这世上又会扮演什么角色呢？它们将永远消失。
也许无奈和迷惘是我疾飞时必经的黑森林，但当我的翅膀继续成长、坚强时，我将一掠而过，阳光将会等着我。
这就是我的角色。
人啊人，你究竟是天使，还是魔鬼？是伟人，还是凡夫？是在于你的一念之差，还是在于你的终生奋斗？谁能说的清？
听泉读后感(篇4)
鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而那里最吸引人的，还是清脆的泉声，泉水叮咚，再与茂密的丛林相配，构成一幅优雅宁静的山水画。
今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合；清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼；当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一股夹杂着泥土馨香和花儿的香味随风飘过，令人心旷神怡。竹木青翠挺拔，枝缠藤绕，犹如大海的滚滚波涛，气势宏大。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已；这里也是花的海洋，美不胜收。
鼎湖山最美的顾名思义是优美的泉声的无穷变化。泉声是山的灵魂，不绝于耳，把我们带入了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的；那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育了山间万物，蓬勃生机从这里萌发了。
鼎湖山真美，我多希望能亲自去体验，听一听那里动听的泉声。
听泉读后感(篇5)
第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱充满了生机与活力，山脚下流淌着一股清泉，人称“天下第二泉”。
第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们共同欣赏着泉水的声音，于是师傅问小阿炳你除了泉声还听到了哪些声音，小阿炳回答道除了泉声没有听到其他任何的声音。师傅说你年纪还小，听不到那种只有我们大人才听得到的声音，等你长大了就会听到了。
第三段讲了，时间如泉水在山间流淌似的，飞快地度过着，不知不觉的十年过去了，他的师傅也离开人世了，而阿炳再也不是以前的小阿炳了，他也长大了，但是，不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明，成为了一个盲人，靠卖艺为生，每天的生活都很贫穷、艰难，而且还要经受疾病的折磨。但是，阿炳还是坚强地活着，并没有放弃音乐和对生活的热爱。
第四段讲了，又是一个中秋夜，对门家的少年搀扶着阿炳又来到了当年和师傅共听泉水的地方，他虽然已看不到那美丽的泉水，但他似乎听到了除了泉水以外还有伤心、叹息、倾诉、呐喊、倔强、愤怒的声音。
第五段讲了，阿炳很伤心地释放了内心积攒已久的痛苦，弹奏出完美的乐章。
最后，这就是《二泉映月》的来历，这首曲子家喻户晓，传遍了整个神州大地。
听泉读后感(篇6)
暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去江阴游玩。刚刚来到学院广场时，不经意间，我隐隐约约听到远处传来一阵悠扬的乐曲声。那乐曲声听上去哀婉凄凉、如诉如泣！这是什么乐曲啊，怎么那么动听？看到我如此好奇，爸爸抚摸着我的头说，这就是他曾经对我提起过的著名二胡曲——《二泉映月》。
《二泉映月》？它因为什么著名啊？难道关于它还有什么故事吗？望着一脸迷惑的我，爸爸把我拉到一处安静的地方，耐心的为我讲诉有关《二泉映月》的故事。原来，这首乐曲的创作者就是我国著名的民乐家阿炳。阿炳原名华彦钧，他的一生十分坎坷，早年丧母，34岁时由于身患疾病导致双目失明，从此只能流落街头，靠沿街乞讨、卖艺为生。在经历了太多的风风雨雨，尝尽恋人间的酸甜苦辣之后，回想起自己的人生遭遇，他创作出了这首家喻户晓的二胡曲——《二泉映月》！
听了爸爸的讲诉，我更加迷上了这首乐曲。晚上回到家，我找来《二泉映月》的磁带，一遍又一遍地播放着，欣赏着，感受着。那淡淡的乐曲，时而舒缓，时而急促；时而低沉，时而激昂。透过它那凄婉的旋律，我仿佛看到了一位双目失明、骨瘦如柴的老人，捧着一只残缺不全的瓷碗，步履蹒跚，艰难地在寒风中行走着。风，吹乱了他的头发；雨，淋湿了他的脸庞。他的眼中没有光明，只有黑暗！我似乎听到了作者那深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊；也强烈地感受到作者对未来充满了希望，充满了向往……在凄凉的曲调中，我听到的不仅有苦难，还有抗争，更有憧憬！
《二泉映月》犹如一缕甘泉，滋润着人们干枯的心田，给奋斗的人以勇气，给苦难的人以希望。阿炳虽然永远地离开了这个世界，但他留给我们的不朽作品《二泉映月》将会流芳千古！
听泉读后感(篇7)
那醇如青梅名酒的漓江水，怎不叫人心醉？那玲珑剔透的巧石，怎不叫人遐想？那美如梦幻的神话传说，怎不叫人落泪？啊！这便是桂林山水。
作者巧妙构思，让那桂林山水如画般呈现在我们面前。笔尖闪闪，挥墨点染。 漓水盈盈，墨水也盈盈。 作者用小小的笔尖，把山水描写得如此之细腻；把故事描写得如此之传神；把那劳动人民的美好品质，一个个跃然纸面。 这美丽的桂林山水，哪一处不凝聚着劳动人民的汗水；哪一处不闪耀在劳动人民智慧的光芒。 那传奇的故事传说，那一则不书写着劳动人民的崇高品质；那一则不体现了劳动人民对美好生活的向往。 山依水，水环山。 那劳动人民的汗水、智慧、良好品质、对美好生活的向往都凝聚在这山水交融的画卷之中。 我痴了醉了 我醉在了桂林的水，醉在了那动人的故事中 我痴在了如墨点染的山影，痴在了劳动人民背后的传奇 好一个桂林山水甲天下！好一个画山绣水！
若是有幸，我定要去那儿，那个人间仙境。坐在老渔翁的船上，看着那画山绣水，听着那一个个传奇
听泉读后感(篇8)
今天晚上，我正在做作业，收音机里传来一阵好听的乐曲，我不由地放下了笔，陶醉其中。我好像看到了柔和的月光洒在湖面上，微风吹来，波光粼粼，一位老人正坐在亭子里拉着二胡，一切都那么和谐，让我无比舒适。曲子播完后，是主持人甜美的声音，向我介绍了这首曲子。原来，这首曲子就是有名的《二泉映月》，它是瞎子阿炳创作的。阿炳身世坎坷，饱尝人世的辛酸与屈辱，但他又才华横溢，《二泉映月》就是最好的证明。
做完作业后，我便上网百度，连续听了好几遍。这首曲子有时激昂，有时舒缓，有时抑扬顿挫，有时又如泉水流畅。我感受到了阿炳身处那水深火热的旧社会，心情非常悲伤，但似乎又充满了对新生活的憧憬和向往。我也随着它哭泣，伤心，失望，很有想哭的冲动，迟迟不能回到现实，一遍又一遍。
钢琴曲《致爱丽丝》，古筝曲《高山流水》，萨克斯曲《回家》，琵琶曲《十面埋伏》都让人心情澎湃，感动不已，但二胡曲《二泉映月》给了我一种完全不同的新感受，它是中国的贝多芬，中国的《命运》！
听泉读后感(篇9)
乐声时而高潮，时而低缓，时而不安，时而平静，时而躁动，时而阴柔，还是一抹转瞬即逝的欢愉，就好像是在听隔壁大婶讲述着诉不尽的人间悲喜事。乐声的每一次抑扬，眼里仿若顾盼到的每处角落，都埋藏了鸟语花香般的希望。
音乐是能够缔造灵魂，是心灵的写真和绿洲。卖艺求生，是坦荡的，这时的音乐是他谋生的工具，也是唯一依赖的心和魂。是音乐强撑着活下去的信念。是音乐保持着那在漆黑世界里仍能洞察一切的听觉判断力。在阿炳的心中，有此足够，不再需要呼喊，不再需要狂奔和叫嚣，只需有一种静若山泉的流淌，和着一种神来般的力量，持续扩散着，源源不息。
在这忧伤的流畅婉转，意境深邃乐曲中，不但流露出伤感怆凉的情绪和昂扬愤慨之情。而且寄托了作者对生活的热爱和憧憬。在这时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时而傲然旋律中，深刻的展示了作者的辛酸、苦痛、不平与怨愤。同时也表达了作者的一种豁达，对生命的淡知。
相比之下，审时度势的现代人却很难去体味阿炳心中的那份静，不是理解力不够，也不是缺乏勇气和信心，而是迫于另一种无奈，生活压力与情绪浮躁。怎么能不浮躁呢？课堂知识的陈旧过时，面对众多的新技术又无从下手。面对就业的严峻，公务员的吃香，从政人员与技术人员待遇的天壤之别，感觉在这个高速淘汰的社会，读书无用论又重新抬头了。
听泉读后感(篇10)
在阿炳小时候，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。师父说，等阿炳长大了，就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而，十多年过去了，师父早已去世，阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，又来到了二泉，这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。
打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学习盲文、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
阿炳也很坚强，他小小年纪就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸离开人世，他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大，但是他没有向命运妥协，他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨，也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。
渐渐地，渐渐地，我明白了尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们仍然要顽强地生存，因为，一个人能不能取得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。
听泉读后感(篇11)
读《鼎湖山听泉》有感江苏省南京市鼓楼区汉口路小学五（2）班葛悠然
鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而最吸引人的是清泉声，泉水叮咚作响，再与茂密的丛林相配，形成一幅雅致祥和的山水画。
今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合;清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海里，我留下了一道美丽的风景：
青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流到达树木时，它在阳光下闪闪发光。当水滴到草尖时，它看起来像一颗晶莹剔透的珍珠。啊，一种混合着泥土和花香的香味随风飘散，让人心旷神怡。
竹林青翠挺拔，藤蔓缠绕着细枝，宛如海浪翻滚，气势恢宏。当您来到山坡上的庆云寺时，您会被各种各样的树木所迷惑和惊叹；这里也是花的海洋，美不胜收。
鼎湖山最美的地方，顾名思义，就是春声的无限变幻。春天是山的灵魂，它把我们带进了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：
那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；约翰小提琴的声音被草丛中流淌的溪流拉出。那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和谐的声音，仿佛在演奏一首美妙的交响乐。那种声音，就像大自然的声音一样，回响乐很长一段时间。鼎湖山的泉水孕育了山上的万物，旺盛的生命力从这里萌发。
鼎湖山真的很美。我希望我能亲身体验，聆听美丽的春天。
听泉读后感(篇12)
今天，我们学了课文《二泉映月》。文章主要讲了阿炳创作“二泉映月”的过程。读完文章，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料，一行行关于阿炳的介绍映入我的眼帘，“阿炳，原名华彦钧，早年丧父母，中年时双目失明，靠卖艺度日……”
在阿炳小时候，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时候的阿炳除了淙淙的流水声，什么也听不到。师父说，等阿炳长大了，就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而，十多年过去了，师父早已去世，阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，又来到了二泉，这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾诉，把道不完的苦难汇成源源不断的音律，创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。
打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了，“唧唧”直叫，而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明，双耳失聪，但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神，学习盲文、练习“说话”，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
阿炳也很坚强，他小小年纪就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸离开人世，他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大，但是他没有向命运妥协他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨，也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒，零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木，摇曳的藤萝，化为水中明月的背景，那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能欣赏，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。
渐渐地，渐渐地，我明白了尽管人生道路上荆棘丛生，但是我们仍然要顽强地生存，因为，一个人能不能取得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。
我不想不想长大读后感
今天分享给大家一篇关于“我不想不想长大读后感”的新鲜文章，阅读了作者的作品后，我受到了触动。 读书经历可以增加我们的语文素养，读后感为我们记录留下了踪迹，感谢您选择阅读希望这篇文章可以开拓您的视野！
我不想不想长大读后感 篇1
鸟儿的翅膀一天一天有力结实了，可鸟儿还在挣扎挣扎着不想长大，幻想着能永远停留在它的金色童年。
——题记
有这么的一句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂，对小动物来说，长大就是竭尽全力的活下去!所以只要竭尽全力了，我就不害怕什么，也不害怕长大了吧?这句话是郁雨君的《我不想不想长大》中的，说出了多少孩子的心声啊!
故事情节可活泼趣味呢!扇贝十分喜欢小动物，可是这些小动物都很短命，这使扇贝郁郁寡欢。蒜泥妈妈为了安慰扇贝，带来了一只不会长大的迷你猪——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，结果是，屋子里已经没有这只越长越胖的小猪的容身之地了。最终扇贝和荷包蛋决定去寻找动物方舟。为荷包蛋安家。
小时候，小朋友们都能够随心所欲的做着他们认为理所当然的事情，即使做错了什么，也会在大人们的无可奈何下得到一句宽恕的话：“没什么，你还小嘛，下次不许这样了哦!”于是，他们能够还在“小朋友”的幌子下继续“捅娄子”。一旦遇到什么不对头的事情，就会出杀手锏——大哭一场。这样，他们就大获全胜啰。和伙伴们无忧无虑的玩跷跷板，吹泡泡，踢足球踢得一身脏是他们的特权。多幸福的童年，向往!
11、12岁的孩子进入了“暴风雨前的平静”，13、14岁以上的孩子就是“暴风雨进行时”啰，被正式册封为“小小大人”。不在年龄这个专有名词的庇护下，得学会做什么事情都要细心翼翼，言行大方得体，得淑女，笑不露齿……父母就会变得“斤斤计较”，一旦不妥就会说“孩子啊，你不小了，别什么事情都让爸爸妈妈操心嘛。”一进正轨，我们学习上，友情上，亲情上，身体上就会有一大车的烦恼，担心成绩，担心没有朋友，与父母有代沟……
现代社会上，很多人会因为生活的压力，成长的烦恼而采取一些极端的方式。如：青少年们会因为学习压力大而变成问题少年，打架，逃学，退学打工……大学生们会因为高考落榜，承受本事小，而服安眠药自杀;成年人会因为工作压力大且无法释放，所以得抑郁症。多少人应为成长过程中的小小磨难而甘愿做“缩头乌龟”啊!
可是，正是因为有年龄的轮回，岁月的辗转，生命的活力绿色才回尽收眼底，才能感受有十万个为什么的人生 。
其实，成长就是一场待跑的马拉松，在火(跑道)的热情召唤下，我们活力四射，含苞待放，尽情驰骋奔跑。阳光射落在镜子上，镜子经过方位折射，就把阳光赐予了你年轻活力的我们，我们在大地间尽情生长，吸取养分。
在这天地间我们享受着成长的考验，考验的过程，过程中的喜怒哀乐。乐此不彼地与彩虹斗绚烂，斗自信，斗活力。相信，坦然应对成长，哪会比彩虹逊色?
鸟儿，鸟儿，不用怕，尽情地拥抱那湛蓝的天空吧，成长就是享受!——后记
我不想不想长大读后感 篇2
“长大”这个字眼在我的脑海中无数次萦回，到底什么才是长大?“就是长成大人喽。”一个天真的声音会这样回答到。但是长大后的我认为：长大应该就是变得懂事，有自己的主见。面对长大有的人会畏惧。扇贝一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。他特别希望小动物，所以他养过许多宠物：送回池塘的大青蛙;远走高飞的小鸟们;不幸夭折的比较黑和比较白(比较黑和比较白是两只兔子);还有因为不但长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。在这些动物中他最喜欢的就是荷包蛋，荷包蛋其实是一头猪，是蒜泥妈妈(扇贝的妈妈)买来用来安慰失去比较黑和比较白的宠物，刚买来的时候是一头迷你猪，可以放进茶杯的迷你猪。但是任何生物都会长大，直到有一天荷包蛋长到有一米多了，于是算你妈妈把它送走了。扇贝也接触到了长大，而他的长大却是一次“作弊”.总之扇贝长大的那一天还是到来了。
长大对于我来说非好但不坏。(读书笔记)那是我一生中最后一个六一儿童节，我和还朋友来到逍遥津公园玩，刚一进去看到那些刺激、好玩的游戏我就迫不及待，当时那是人山人海，我们排了好长的队才买到票，拿着票我激动的来到大摆锤，心中按耐不住的紧张因为我其实还是挺害怕的。这是我听到一个小男孩说“妈妈，我也要玩。”我看了看他才到我腰，胆子那么大，这时又听见她的妈妈说“不行，你还小等长大了妈妈再来带你玩，走我们去玩托马斯小火车。”听到这些我暗暗得意，“长大的感觉真好!”我情不自禁地说。玩着玩着我们都有点累了，于是我们踏上了回家的路程。走在路上突然李贝儿说：“你们看这里有个少年宫我们进去玩玩吧?”说着我们都异口同声的答应了，一进少年宫我们就直奔滑滑梯和跷跷板，那里充满了童年的回忆。可我们刚没玩几下那里的叔叔就说：“你们都多大了，还玩这个，这是给小孩子玩的你们别给压坏了!”听完后我们都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一个六一儿童节都不给玩，不就是想找回童年记忆么!”那时候我又发现长大的感觉也没有那么好。
只要你生活在这个世界你就必须经历长大，长大既有好的地方有又不好的地方，再说任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?长大给我带来了快乐，它让我知道了更多的知识;长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我增强了意志。
这样看来长大真的很好!
我不想不想长大读后感 篇3
我刚读完了一本辫子姐姐的最新作品《我不想不想长大》，主角是小胖猪荷包蛋和它的男主人扇贝，里面的故事既好玩，但又让人受益匪浅。
男孩扇贝超级喜爱动物，一早醒来，就有四只可爱的小鸟在他的被子上踱步+撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白，可是后来这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说永远也不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩子。没想到，在扇贝的娇生惯养下，荷包蛋像吹气一样，越长越大，越长越胖，扇贝想方设法给它减肥，结果惨败。他告诉网上好友波鲁克先生自己的烦恼，并告诉他自己梦想建造一艘动物方舟，波鲁克先生十分欣赏他。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了，扇贝和妈妈决定把它送到亲戚家的牧场里代养，可扇贝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇贝。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，离家出走，在一家面馆遇到了波鲁克先生，他家有一片牧场，答应代养小猪，并随时向他汇报情况，扇贝放心地回家了。
看完这本书，立刻让我想起了那只小乌龟黑不溜秋，那天我放学回家就看见它趴在我家水桶里，我一下子就喜欢上了它。刚来时，小乌龟还很害羞，给它喂食，它却躲在一个角落里一动不动，等我走了，过了好一会儿，才慢腾腾地爬过来，警惕地用鼻子闻了几下，才漫不经心地小口吃起来，生怕我下毒了似的。没过几天，小乌龟就和我混熟了，一听到我的脚步声，就兴冲冲地爬到水桶边缘，用四只脚扒拉着，似乎等不及了。我刚把食物洒下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小乌龟翻了过来，本想看它出丑，没想到它一下子翻了过来。可是，后来小乌龟什么都不吃，外公就把它放生了，从此以后就再也没有见到它了。遭遇是不是和主人公的遭遇很像呢？
这本书充满了奇趣、快活、感人与温馨，让我明白了：每一个小动物都有一个纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就意味着要竭尽全力地活下去。而在长大的过程中，难免会遇到困难，但只要不怕困难，勇敢面对，那成长的过程中也就会收获很多。
我不想不想长大读后感 篇4
当我一走进书店的门，就被《我不想不想长大》这本书吸引了，便怀着好奇与激动打开了这本书，我一翻开，就被导读吸引了：
相对可以活得很漫长的人类，
每个小动物都是萤火虫，
发出小小的光，很独特但也很短暂！
扇贝扬起脸蛋，一颗接一颗星星冒出来，
在乡村无边夜幕里显得格外大和亮！
他叫：星星真漂亮，都白白胖胖的哟！
水煮蛋太肥了，以后就不能变成小萤火虫了，是吗？
如果、如果有那么一天的话，
荷包蛋会变成一颗白白胖胖的星星吧？
会的，一定会的！
因为每个小动物，都有一颗纯洁的灵魂！
本书导读
和所有小孩的约定
一小段话震惊了我的心。当我读完这本书时，我已经被它吸引住了。有一个胖乎乎的男孩，心软胆小的扇贝。他不能动，只能从酸鼻子跳到酸心脏。第一，我喜欢小动物，第二，我喜欢妈妈，第三，我喜欢食物。
所以第一最怕小动物离开，第二最怕长大的压力和烦恼；有网上神秘又无所不能的波鲁克先生，他就像传说中的神秘的红猪侠，搭建了动物方舟，带给荷包蛋最后的理想家园；有说话有点冲冲的蒜泥妈妈，她既能做出美味荷包蛋也能为猪猪荷包蛋美型，她为扇贝和荷包蛋操碎了心。还有班级里的西楚女霸王葱花，她身高最高功课暴好脾气也烈，喜欢蟒蛇梦想养一头小豹子，有点点好胜，有点点叛逆。它主要给我讲述了男孩扇贝超级喜欢小动物，一早醒来就有4只小鸟在他被子上踱步+撒尿，还有一对“闷皮”的小兔子比较黑比较白，可这些小生命各各离开了他。
为了填补伤心空缺，妈妈蒜泥带回一只传说不会长大的迷你小猪回来，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得享受食物和爱，更拥有了共同理想：吃好一点睡好一点每天都过得开心一点，最好一直做小孩。
没想小小猪荷包蛋吹气一样日长夜大，扇贝想尽办法给它**结果惨败，他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建立一个动物方舟。终于有天家里再装不下巨型荷包蛋，扇贝在升学考和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！他在外面找到波鲁克先生。最后，波鲁克先生为一头属于他的猪建了一个家。其中，作者写了一句我永远不会忘记的话：
每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。
对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！
所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不会再害怕长大了吧？读完这本书，我想到了一个发生在我朋友身上的故事：
我的朋友有一只小狗，但它长得并不好看，朋友常常嘲笑它，还叫它“sb”（骂人的词），但是，我们很多人都喜欢那只小狗，因为那只狗很忠心，可能因为它听不懂主人对它的骂，只能看见主人抱着他的情景，所以对主人很好，有时我们一进他家的门，那只狗便会绕着尾巴跑来，在他主人身边跑，有时遇上我的朋友心情不好，踢了它一脚，它过了一会还是会又跑到他的主人身边，用脸蹭蹭它主人的裤子。后来，我的朋友也慢慢接受了那只小狗，对它好了起来，让他在朋友肚子上玩……可是那只狗却比较老了，我的朋友好像在弥补对狗原来的不好，还买了一只假的骨头给小狗玩，小狗也和他玩的很好。悲剧始终发生了，那只狗为了捡那只因为太脏而被扔出窗外的假骨头，以为主人还在陪它玩，竟跟着那只假骨头从窗外“飞”了出去，还好它老了，外面还有空调，没掉下去，但它还是因为一根铁丝插进了身体而死掉了。
朋友家一家都很伤心，他们都在抱怨自己为什么没有在小狗的有生之年陪它好好玩，为什么一开始嫌弃他？……不过，小狗在天之灵听见看见主人那么伤心，也会原谅他的。
每个动物都有自己独特的地方。现在，一个朋友可能会走出这个阴影，但那件事是他心中最难忘的事情。如果他现在还记得，他会后悔的！
小动物带给我的有太多太多。有快乐的事，有悲伤的事我希望人们不要伤害小动物。他们很可爱。为什么伤害他们？因此，动物永远都会死去，在它们的有生之年，善待它们，使它们死后不会留下遗憾！
六年级:田羽璇
我不想不想长大读后感 篇5
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻···”我一边哼着我最喜欢的《不想长大》，一边漫无目的地在一排排书架中游走。眼睛一行行的扫视着，我的视线突然定格了。那是一本有着绿色封面的书，吸引我的是它的书名—《我不想不想长大》。哈，竟然有个和歌名这么相像的书名，就买它了！
拿到书，我迫不及待地看起来了，慢慢地进入了这本书的世界······扇贝（主人公），一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的`，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。他特别喜欢小动物，所以他养过许多宠物：送回池塘的大青蛙;远走高飞的小鸟们;不幸夭折的比较黑和比较白（比较黑和比较白是两只兔子）；还有因为不断长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。这些宠物中，他最喜欢的是荷包蛋。荷包蛋其实是一头猪，是蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）买来用来安慰失去比较黑和比较白的扇贝，刚买来的时候是一头迷你猪，可以放进茶杯的迷你猪。可是，再迷你的动物也会长大，直到荷包蛋长到一米多的那天，蒜泥妈妈把它送走了。后来扇贝也接触到了长大，而他的长大是一次“作弊”，总之他长大的那一天还是来到了······
我也曾和扇贝一样，一样的不想长大，一样的害怕长大的压力和烦恼。在很小的时候，我看着那些哥哥姐姐背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，一脸不情愿地去学校，就很担心自己长大后也会变成这样。以至于上学第一天，我哭着喊着不进教室。当过了几天，我逐渐体会到了与以前不同的，一种只属于上学的乐趣，我开始喜欢上了长大。这种淡淡的喜欢一直延续到了六年级暑假。暑假中的一天，我和小学同学去游乐场玩。我们到处转，想“探索”完这个游乐园，不知不觉中，我们进入了一片场地。这片场地中有滑滑梯，跷跷板······这些都是我们童年最美好的回忆。我们兴奋地玩了起来，可刚玩到一半，就有一个管理者走了出来，呵斥我们：“都多大了，还玩这些，这是你们玩的吗！弄坏了怎么办······”我们只能讪讪的退出来了。突然，我对长大又不那么喜欢了，甚至还有一丝丝的讨厌。
长大既会使我们欢喜，也会让我们忧愁。既然这样，我们又何必害怕长大呢？即使我们内心深处也许还是不想长大的吧。
我不想不想长大读后感 篇6
还记得我初次读我不想不想长大的时候，觉得十分的感动，而且感触颇深，令我从中明白了许多的道理。
还记得当时书中主要写了扇贝和它的小动物以及上学时成长生活经历，这个故事里的扇贝，妈妈蒜泥和荷包蛋还有小鸟。
扇贝养了四只小鸟，一只白兔和一只黑兔，后来小鸟们都飞走了，白兔变成冰了，黑兔死了，蒜泥妈妈看见扇贝伤心，带了一只荷包蛋，扇贝特别喜爱它，扇贝和荷包蛋形影不离，生活中的点点滴滴让扇贝懂得了什么叫爱，后来荷包蛋越长越大，最终没有地方容得下它了，扇贝希望荷包蛋不要离开她，不要长大永远陪伴自己开开心心每一天，这个故事让我知道了人与动物感情和爱是紧紧相连的。
这个故事和我的真实生活很相似。我喜欢小动物。我们家有猫，狗，乌龟和鸡。他们都说我们家是一个小动物园，有些是我妈妈收养的。我非常爱它们。它们每天都陪着我。我和它们有着深厚的感情，这是我们幸福的果实。
就拿我们家的猫咪来说吧，它是一只流浪猫跑到我们家的，妈妈看它很可怜，收留了它成了我们家的一员，我们给它取名叫来福，来福很聪明又善解人意，不管我走到**它就像一个跟屁虫一样，我会逗它玩，有时我不开心了，它也不开心，趴在我的面前，眼睛望着我，喵喵叫，每次我看见它这样我就没烦恼了，来福还是个保安呢，我有时下楼叫它坐在门口看门，它会老老实实地坐在那里，如果有人来它会大声叫唤，身上的毛都会竖起来攻击别人，直到有一天，来福不见了，我很伤心，天天找它，希望它回来……
我要我家人的来福，每天陪伴着我，让我快乐。每当我听到猫的叫声，我就去看一看。当我发现不是来福的时候，我的眼泪忍不住流了下来。我爱它又想念它。
我多么不想长大，因为当我长大了，那些幸福会照顾我。再也不能回来。所以，从现在起，我要珍惜身边的一切，不要让自己在长大后后悔。
我不想不想长大读后感 篇7
“竭尽全力活下去就是长大。”这是我从辫子姐姐——郁雨君写的《我不想不想长大》一书中领悟到的一个道理。这本书扣人心弦，让我时刻记忆犹新。
《我不想不想长大》该书主要讲述了：
主人公扇贝，一个对成长充满烦恼的男孩。他很喜爱小动物，他的梦想是建造一艘动物方舟。扇贝还曾养过一些小动物，但都一一离开他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈（扇贝妈妈）给他买回了一只长不大的迷你小猪，取名“荷包蛋”。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想。但没想小小猪荷包蛋吹气一样日长夜大，家里再装不下巨型荷包蛋。最终扇贝网上的神秘朋友波鲁克先生为荷包蛋找到了理想家园——就是波鲁克的小农场……经过一系列的事情，扇贝不再害怕长大了。
读完这本书，我顿时感慨万千。如果要问我什么是长大，小时候的我会天真地回答：“长成大人！”；但现在的我知道了，长大就是要变得懂事，要自立自强，融入社会。
但作为家长心中的宝贝的我们，又有谁希望长大呢？！儿时依偎在妈妈的怀抱里是那么的温暖；无忧无虑的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我们真的长大了，烦恼将会是那么的多，那一切一切都会渐渐地消失。
我也曾想过：如果我不用长大那该多好啊，那就可以时刻享受父母的爱啦。
但自从读完《我不想不想长大》一书后，我终于明白了，“不想长大”只是一个幼稚的遐想，就如文中的主人公扇贝一样，他也十分讨厌长大，只要听见“长大”一词，他就不禁打起啰嗦，但经过一系列的事情，他也不再害怕了。其实童年是成长，是长大的必经道路之一，随着时间的消逝，童年的溜走已是无可奈何的事实。
所以我们要多为无忧无虑的添上更多绚丽的笔调。虽然，长大给我们带来了烦恼，它让我们遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我们增强了意志。
长大，我们见识更多；长大，我们能自由翱翔；长大，我们能为自己创造辉煌。生活在这个世界你就必须经历长大，让我们一起以全新的面貌迎接“长大”吧！
长大，我们不再让父母担心：长大，我们为自己而骄傲；长大，我们更加的勇敢！长大，我们共同的目标！
我不想不想长大读后感 篇8
我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）
我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。这本书主要讲述了一个叫扇贝的小男孩和一只叫水煮蛋的小猪的感人故事。扇贝喜欢小动物，但这些小动物最终因为各种原因离开了他。
为了填补他心中的空白，他妈妈带回了一只传说中的小猪，它不会长大。扇贝给它取名为他超级爱吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！
班上的同学给了它很多好吃的东西。后来荷包蛋像吹气一样一个劲地长呀长，扇贝想尽各种办法给它**，结果失败了。最后，水煮鸡蛋长成了一头巨大的猪。在失去水煮鸡蛋之前，扇贝决定把它带到世界各地。
在游历世界的过程中，有很多关于扇贝和荷包蛋的惊险有趣的故事，让我体会到人和动物的真善美。我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。
对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”我想长大，长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。
我除了在学校努力学习，为了克服我的懦弱与胆怯，爸爸妈妈带我去南京缤纷嘉年华玩一些刺激惊险的活动，在天悬地转中我不再害怕；为了让我能静心思考，爸爸妈妈让我学***和画画；为了让我锻炼语言表达能力，暑期我参加了科技馆“小小讲解员”培训活动；为了培养我的公德心，我参加了“地铁文明行”活动。在成长的过程中，我们必须面对非常激烈的竞争。学习这些知识和能力，养成良好的品德，是我成长的基础。
我想长大，充分发挥我的聪明才智，为国家做出更多贡献。
我不想不想长大读后感 篇9
今天,我读了一本书,书名叫《我不想不想长大》,我也很不想不想长大,下面我就来讲讲这本书的人物特点和主要写什么吧!
这本书有四位大师。她们的名字是扇贝、葱、蒜泥和布鲁克先生。让我介绍一下她们的特点。扇贝：
心软有胆小的胖男孩,动不动就从鼻子酸跳到心酸葱花:班里的“西楚女霸王”,个子最高,成绩爆好,脾气也烈,蒜泥妈妈:说话有点冲的妈妈,既能做出美味的荷包蛋,也能为了小猪荷包蛋美型,波鲁克先生:
网络上神秘而无所不能的大叔就像传说中的红猪侠。下面我再来介绍一下正文。
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来,就有四只小鸟在他的被子上踱步+撒尿,还有一对“闷皮”小白兔比较黑比较白。可是,这些小生命都离开了他。
为了填补这个悲伤的空缺，我妈妈带回了一只传说中永远不会长大的小猪。扇贝叫他荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想:
吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩。我没想到，膨化鸡蛋长得越长越大，扇贝尽力给它们吃**，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友布鲁克先生,自己梦想建造一艘动物方舟,终于,家里再也装不下巨型荷包蛋了。
扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下,悄悄带着荷包蛋开拔啦!扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活理想的家园?看这本书就知道了,在这个故事里,奇趣、快活、感人与温馨,绝对一样也不少!
这是本书的一般内容，朋友们，看看吧！真好看！
不懂就要问读后感想集锦5篇
说到感言，相信大家都不陌生吧，当我们经历一些事情或者面临某些场景的时候，都会上台发表一些激动的感言。感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人。有哪些感言是你印象深刻的呢？经过收集，小编整理了不懂就要问读后感想，感谢您的参阅。
不懂就要问读后感想(篇1)
内容简介：诠释了日清工作法的真谛，汇集了日清工作法的基本内容，凸显了日清工作法的现实意义，揭示了做不到日事日清带来的危害，探讨了有效执行、日事日清的基本方法。本书旨在通过培养日事日清的意识和习惯，掌握日事日清的工作方法，构建日事日清的企业文化，打造日事日清的团队，培养日事日清的员工，并在此基础上全面提升企业管理水平和员工工作绩效，实现企业与个人的日清日高、不断发展。
工作就要日事日清读后感，来自当当网上书店的网友：所以的工作都是由一个个问题构成的，我们每天从早到晚的任务，就是为了实现既定的目标，解决掉这小层出不穷的问题。回避问题、抱怨问题，没有丝毫的益处。想要梦想成真，就必须从今天的工作做起，日事日清，清除掉当前的问题。而这。恰恰正是工作的实质。
工作就要日事日清读后感，来自卓越网上书店的网友：日清工作法，是一种全方位的、毫不遗漏的独具特色的海尔管理模式。它追求工作“零缺陷”、高灵敏度，要求发现问题及时纠偏，消除企业管理的所有死角，实现对瞬间状态的全面控制。这种管理方式能够促使每个员工、每项工作都能走上自我约束、自我发展的良性循环轨道。
不懂就要问读后感想(篇2)
最近，公司工会推荐了《工作就是解决问题》这本书。读了后发现这是一本及好的书，工作之余每天都会读上几页，该书通过通俗易懂的语言和大量的事例说明如何解决工作中遇到的问题。这本书有许多值得我学习和借鉴的观点。通过这两年的工作，以及对本书的阅读，我对工作二字有了更深刻的认识。工作的本质，就是解决工作中遇到的各种各样的问题。
经常听人说工作难做，什么原因呢？这与个人的素质、修养和能力是有关的，与对待工作的态度有关。工作中有问题是正常的。毛泽东说过：什么叫工作？工作就是斗争，所谓斗争就是与问题作斗争。
书中指出，工作不是按部就班地按照上司的吩咐，做好相关的事情就可以了，这样实际上并没有很好地完成自己的工作。工作不是消极地打工，也不是简单地完成任务，工作的实质就是解决那些妨碍我们实现目标的各式各样的问题。有问题是正常的，没有问题才是不正常的。我们每天都要面对层出不穷的问题，而问题是永远不会自动消失的，最好的办法，就是对问题负责，勇敢地面对问题，做动脑型员工。
这本书让我懂得，工作中遇到问题并不可怕，问题是最好的老师，它带给我们成长的机会，增长我们宝贵的经验，帮助我们真正实现自我提升。目前公司正准备进行数字电视整体平移，工作中还会不断地出现各类新问题。这时就需要我们针对具体问题加以分析和处理，找出问题的本质，找出妥善的解决措施。如果我们大家都能认识到这一点，并抱着积极的态度去应对问题，那我们的事业一定会在不断地发现问题、分析问题、解决问题的过程中得到发展壮大。作为企业的员工一定要尽职尽责、爱岗敬业，以积极、自信的心态面对问题与挑战，战胜困难！
不懂就要问读后感想(篇3)
最近，我阅读了《不懂就问》这篇文章。它让我如沐春风 ,感觉整个人向学习之路跨了一大步。
这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋孙中山小时侯读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人，而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险，大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。这个举动使教书先生和同学们感到十分吃惊。后来教书先生被孙中山的好问精神所感动，最后破例讲了课中的内容。
读到这里，我不得不深思起来：相比起孙中山，现在的小学生真实逊色多了。在以前的年代，提问要冒着挨打的风险。但孙中山先生为了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是现在我们提倡不懂就问的学习模式，不但不用挨打，而且大胆发言还会受到老师和同学的表扬呢！可是，现在又有多少同学爱提问、爱发言呢？大部分的同学都是缺乏学习精神：不会，又不想问；想问，又不敢问；敢问，又懒得问导致学习成绩一滑再滑。
其实，我们理应学习孙中山先生那不懂就问的精神，还要认真思考和体会他小时侯说的那句话：学问学问，不懂就问，为了弄清道理挨打也值得。
不懂就要问读后感想(篇4)
圆明园是我国的皇家园林，英法联军有何资格来任意破坏?圆明园的建成花费了整整两代人民的心血与汗水，圆明园扩建后全园占地5200余亩，有100多处景物与1000多个殿堂，有些景点是仿照各地名胜以1：1的比例建造的，还有许多奇珍异宝，琳琅满目、应有尽有。可是，这些东西在1860年被英法联军毁于一旦了。英法联军横行霸道、为所欲为地撬开中国的大门，正因为当时中国人的兵器落后，所以让我想到了“落后就要挨打”这句话。我恨，恨当时的清政府腐朽无能!我恨，恨当时外国送给中国的洋枪x炮竟被藏在圆明园的地下室里，却不拿去反击英法联军!我恨，恨当时那些英法混蛋、英法强盗，强行打开中国的大门，用他们先进的武器攻打中国，还破坏了中国文化史上不可估量的艺术瑰宝——圆明园!我恨，恨当时的中国人不团结，自顾自，所以中国当时被侵略者压倒!
当英法联军打开圆明园的大门，看见那些除了咸丰留下的几十个太监外，其他地方空无一人，那些人竟跟着咸丰逃到避暑山庄去了，而且没有一个敢站出来去反抗英法联军，这更让我体会到了当时腐朽的咸丰是多么脆弱!他们过着那种迷乱的生活，吸x片，脑子也糊里糊涂的，吃了药似的。英法联军不顾这些太监，在圆明园里过着幸福快乐的日子，后来开始偷东西，当他们离开圆明园时竟放火焚烧了这座由两代人民的汗水和心血建起的世界文化财产，可惜啊!中华人民的汗水白费了，有些人为了建造圆明园而失去了生命!两代人民的劳动成果就这样，在仅仅三天时间化为了灰烬!
古话说得好!“落后就要挨打”，圆明园地下室的洋枪x炮没人去加工，显得落后，人们又过着那么糜烂的日子，就会挨打!现在全球都不和平，战争频发，我们中国应该觉醒，说不定不久的将来中国也会发生战争，应该努力发展经济、科技，不让外国人瞧不起!我认为，身为中国人，就应该记住圆明园的毁灭，记住当时清政府的腐朽无能，记住那场x片战争，记住中国的一切耻辱，共同发展共同创新!别再让侵略者们“有机可乘”。
不懂就要问读后感想(篇5)
今天看了刘老师和文总推荐的那篇最近很火的一篇文章《与我十年长跑的女朋友就要嫁人了》，很多人的影子，很多人的生活，很多人正在焦灼~看完我却没啥感受，读后感是写不出来了，只觉得，万般皆外物。
某爷，你正在激烈的挣扎吧，即使选择了也在忐忑吧，即使忐忑中也在求证选择是不是正确？那就经历这样的磨难，这样的难以抉择，经历这样的委屈吧，我们会感受到我们品尝到了人生的辛酸、苦涩和孤独……不过就一段工作，我也只能在旁边这么瞎鼓吹，只希望我们都勇敢的面对生活，面对挫折，受挫能力是我们最缺乏的。
对了还有啊，今天竟然有两个男的都说没有找到女朋友是因为没有遇到心动的，十七八岁的年纪玩的兔子跳，我们过时啦！也许我们面对的是生活，比如农民房的不安全感啊，各种被盗啊，比如离乡背井啊，比如物价飞涨啊，但是也有朋友，有家人，有健康，生活也是值得期待的，所以不要总想找心动的妹子了，我这里没资源，我给你们找不到。自求多福去吧！
愿各位开心面对生活，新年都没有发短信打电话，抱歉了！
我不想不想长大读后感13篇
你最近是否在搜寻好的读后感？可以通过网络了解到作者的写作所得。这本书是许多人正在热烈讨论的。写读后感的目的不仅仅是简单地复述原文，更应该加入自己的思考。我们的小编将带你深入了解“我不想不想长大读后感”背后的故事，欢迎跟随我们的脚步，阅读下方的内容！
我不想不想长大读后感(篇1)
什么才是长大？这两个字眼在我的脑海中无数次萦回，就是长成大人你可能会这么天真的认为。但我却觉得，我们要关注地应该是长，而不是大。长大是一个过程，是一种经历，在这个过程中，我们要学会享受成长。
扇贝一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。扇贝养了一些小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白一只黑是叫比较白和比较黑。后来，小鸟们都飞走了，比较白变成了比较冰，比较黑就被老鼠吓死了。蒜泥妈妈带来了一只传说中不会长大得小猪，扇贝叫他荷包蛋。正是伴着这些小动物的成长、离去，扇贝也懂得了爱与享受。
儿时的我们，拥有的是儿时的快乐。那时，我还在上幼儿园小班，整天无忧无虑地跟小伙伴一起玩，一件简单的玩具，一个幼稚的游戏，在我们的眼里都是那么有意思，不厌其烦、一遍又一遍地玩，而这时，家长们也会满脸笑容的看着我们玩。现在我回想那时玩过的内容，感觉真的很幼稚。但是，现在的我，却拥有现在的快乐。学校里，有我敬爱的老师，有我一起学习一起嬉戏的死党同学；家庭中，有可以任我撒娇耍赖的爸爸妈妈。春天里，我可以去春游踏青，夏天里，我可以去游泳戏水。不同的年龄，不同的阶段，都拥有自己特有的快乐。
生活在这个世界上，我们都必须经历长大，也许成长的过程中会遇到烦恼，会碰到困难，但克服这些烦恼困难之后，你会得到新的快乐。人生就像一场旅行，不必在乎目的地，而要珍惜沿途的风景，以及看风景的心情。
同学们，让我们珍惜现在所拥有的一切，微笑着迎接每一天的到来，享受这种成长的过程吧！
我不想不想长大读后感(篇2)
一说到长大，我们不由的想起，长大了要更好地学习、作业会繁多，没有玩的时间，等等。但是当我读了《我不想不想长大》以后我明白了：只要长大了就什么也不会害怕了！长大有时会很快乐有时也会有困难，只要勇敢去面对，就一定会成长的更优秀！
想来作者并不是在乎我们想的这些烦心事，他是在乎他的宠物长大了会怎样。他总是为这事发愁，但宠物一到了适应期，也会自然离开他们的小主人的。故事的主角叫：扇贝。他是一个很文静的小男孩因为爸爸和妈妈离婚了，他很孤独，没有人陪伴，于是就玩起了宠物他很担心他们的小宠物，他养的比较黑和比较白，在大雨时冲走了，很久已找不到他们了，他养的小鸟们，已经学会了开鸟笼，成对的比翼双飞了，因此她很伤心，妈妈为了让扇贝为学习奋斗，又买了一个盛在茶叶杯里的小猪，名叫荷包蛋，应为这是他喜欢吃的东西，后来荷包蛋越吃越胖，个子都长到一米多了。扇贝很担心他会不会死，还说他是迷你猪现在却长这么胖了，不过，他们依旧是很愉快的过下去了。再一次儿童节上，扇贝过得很快乐，妈妈给了他钱让他去公园玩，还约了葱花一起去游戏场，儿童节的一天就愉快的过完了。孤独的他将永远和他最喜爱的动物一起生活。
我觉得这个小男孩很有善心，遇到无奈的事情就有点退缩，我希望他会坚强一点，就像故事中叫奥利维亚的小女孩把蟒蛇缠在脖子上，那对于扇贝来说，就是一种意想不到的事情，他也没有这种勇气去做，不管你中间收到多少挫折，也要坚持，在故事中小男孩他不想长大应为岁月会让他的宠物衰老。每个小动物都会有一个纯洁的灵魂，他们也会很珍惜。小动物对扇贝来说就是一个最好的东西，荷包蛋会带给扇贝奇趣、快活、感人的温馨，绝对一样也不少。
每个人都会有一个成长的经历，如果现在不想长大的话，以后要经历的肯定更艰难，所以啊，只要长大了就什么也不会害怕了！长大有时会很快乐有时也会有困难，只要勇敢去面对，就一定会成长的更优秀！
我不想不想长大读后感(篇3)
这个暑假我买了一本好书——《我不想不想长大》，翻开这本书，看着看着就入迷了。“长大”对于我来说是个可怕的梦，因为在长大的过程中，要经历许许多多的困难，才能长大成人。
《我不想不想长大》这本书说了男孩扇贝和他的宠物感情的故事。
男孩扇贝超级喜欢小动物。一大早起来就有四只小鸟在他的被子上散步或撒尿，最后这四只小鸟远走高飞了，还有两只小兔子，一只叫“比较黑”另一只叫“比较白”，可是这可怜的小兔子都离开了他。为了填补这伤心的空缺，蒜泥妈妈从宠物店买回来传说中永远不会长大的迷你猪，扇贝给它取名为“荷包蛋”。自从“荷包蛋”来到了这个家庭后，扇贝每天都开开心心地，晚上，他经常和“荷包蛋”偷吃夜宵，传说中的迷你猪不知不觉地长的越来越大，扇贝想尽方法给“荷包蛋”减肥，结果都失败了。他告诉了网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘方舟。最后家里再也装不下“荷包蛋”了。扇贝在升学和失去小猪的双重压力下，悄悄带着“荷包蛋”离家出走了，他们带上了背包，里面装着食物就出发了。最后，他们的背包里没食物了，来到了一家粉条馆，他从口袋里拿出了一把硬币对老板说还能买点什么，“一碗粉条”老板说。扇贝一边吃粉条，一边四处张望。突然，看到有个小女孩再玩电脑，他马上吃完粉条，跑到小女孩那边问道：“可以让我玩会儿吗？”小女孩爽快地说：“可以呀”！扇贝想都没想就上了微博，顿时眼睛发直。里面到处是波鲁克先生给他发的话，说他妈妈找他找的快疯了，扇贝告诉波鲁克先生他在三条粉条，最后大家都找到了他。
长大给我带来了快乐，它让我懂得了许多的知识；长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我增强了意志。
我不想不想长大读后感(篇4)
最近几天，我读了《我不想不想长大》这本书。我不想不想长大读后感500字
这本书主要讲了：扇贝超级喜欢小动物不过这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难。
我却和扇贝不一样，我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟，失去自由，做什么事都受限制，这个不能做，那个不能做而大人可好了，他们有一个特权随心所欲，想做什么就做什么，而小孩却不能。我有时想吃面包，爸爸不给买，说这时垃圾食品；有时想骑自行车到街上逛逛，妈妈不给，说人车太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃个冷饮都是一种奢望
最令我伤心的是，我特爱玩电脑，却被爸爸妈妈控制的死死的。终于我这次期末考试成绩还不错，妈妈大赦天下答应周末给我玩一个小时的电脑，盼星星、盼月亮，终于等到了周末，我打开电脑，津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候，妈妈突然然喊了起来：时间到了吧！再玩一会吗。我恳求道。妈妈却坚定地说：不行！我只好无可奈何退出游戏。电脑被妈妈霸占了。我忍不住来偷看。妈妈却说：去去去，快去写你的作业。真痛苦啊！
我多么想快点长大啊！长大就不会像笼中小鸟了，就可以随心所欲，想做什么就做什么了。虽然长大会遇到很多的困难，但是我不怕，因为长大会给我带来快乐。
我不想不想长大读后感(篇5)
妈妈，尧尧弟弟就好了，不用上学不用写作业，天天都可以在家玩，妈妈，我不想长大。妈妈，我长大之后，你就老了，我不想你变老。有段时间，我的孩子在我们聊天时会说出这样的话，是呀，她在成长，从没有作业布置的幼儿园到现在需要写作业；从一直疼爱她的爷爷突然去世，她幼小的心灵承受的也许是我们大人无法体会的，她害怕，她担心，可是，我又如何去和她解释？
《我不想不想长大》，书里作者描写了：一个叫扇贝的小男孩，他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了，因此他很伤心。后来，他的妈妈蒜泥给他买了一只装在茶杯里的小猪，扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做荷包蛋！但是，荷包蛋不知为什么想吹起一样越长越胖，家里最后终于装不下巨型小猪啦，扇贝带着荷包蛋悄悄开拔啦！扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生，但最后还是惨败。在城市里，他最终还是没有找到适合他的家。但是，波鲁克先生说，每个动物都有一颗纯洁的灵魂，所以，胖胖的荷包蛋一定会变成小小的天上的星星吧！这个故事特别感人，扇贝哭着，但还是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一个生命都无法挽回了。
我试着用书中的故事和人物告诉她，让她知道，这是每个人都必须经历的，这是自然规律，长大过程中能让我们学会很多知识与能力、学会做人的道理。每个人都在成长中进步。虽然她现在也许是一知半解，也许不太明白，但就如书中封底所写一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不会再害怕长大了吧？既要小动物都不害怕长大，我们又怎么会害怕呢？
我不想不想长大读后感(篇6)
长大还是不长大这个问题在我脑中无数萦回，也许有人选择长大，也许也有人选择不长大。但是在这里告诉大家长大是无人能抗拒的，每一个人都必须得长大。
《我不想不想长大》这本书中主要讲的是：小男孩扇贝超级喜爱小动物，每次一早醒来，都会有四只小文鸟在他的被子上踱步和撒尿，他还养了一对“闷皮”小兔子——比较黑和比较白。可是，到最后这些小生命都永远离开了他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈就带回一头传说永远长不大的迷你小小猪。希望能给扇贝带来快乐。令人意料不到的是，迷你小小猪像吹起一样越长越大，越长越胖。小男孩扇贝想尽所有办法给它减肥，结果都惨败。终于，家里再也装不下这头巨型迷你小小猪了。这个故事充满了奇趣、快活、感人与温馨。
阅读完这本书后，我深深地体会到：世界上的所有的动物和植物都不能拒绝长大，因为它们都有自己的生长规律，谁都抗拒不了长大，而我们人类也一样，无论是聪明的还是笨拙的都不能拒绝长大，时间会流逝，年龄会增长，身体会逐渐发育。在生活中只要竭尽全力的活下去，那样，我们的生命一定会发出美丽的光芒。
我不想不想长大读后感(篇7)
暑假前，教师给我们推荐了一些图书，我最喜欢读的就是《我不想不想长大》了，我觉得它说的就是我的心理。
《我不想不想长大》是辫子姐姐郁雨君写的，讲的是胖男孩扇贝害怕长大的压力和烦恼，不想长大。他很喜欢小动物，他养过很多宠物，其中有四只小鸟和两只兔子“比较黑”和“比较白”，但这些动物都离开了他。蒜泥妈妈为了让他开心，给他买了一只据说是永远长不大的迷你猪“荷包蛋”。它让扇贝懂得了享受食物和爱，要“吃好一点，睡好一点，每一天过得开心一点，最好一向做小孩”。可是没想到，荷包蛋却越长越大，连家里也装不下了，妈妈想把它送走，扇贝受不了，带着“荷包蛋”离家出走了……真的，我也不想长大。小时候，爸爸妈妈叫我“小宝贝”，哄着我吃，陪着我玩，抱着我睡，感觉很幸福！可上学后，爸妈整天叫我要好好学习，写作文，学英语，做奥数，真是烦恼！可是，我也明白，不想长大只是一种梦想。如果真的长不大，那家里人要急死了，要去看医生了。当然长大也有很多好处，能够认识更多的人，交更多朋友，学更多的知识，还能够周游世界……，所以我要长大。
我不想长大，可我还是会长大，只期望未来无限完美，世界充满和平！
我不想不想长大读后感(篇8)
这本书里的小作者扇贝，非常喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑河比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一直传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己的梦想，建造一艘动物方舟。终于家里再也装不下巨型荷包蛋。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔了!钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头提醒巨大的猪找到生活下去的理想家园。
遇到了波鲁皮克先生之后，他终于明白了：人始终都是要长大的，这是一个不变的事实。扇贝知道之后，也开朗多了。
读了这本书我知道了，人总是会有长大的一天，不可能在某种事停止生长，只有勇敢的去面对生活，面对现实，无论怎么样做，都改变不了的。
我不想不想长大读后感(篇9)
在这个暑假里，我读了一本非常有意义的书，名叫—我不想不想长大。里面的故事内容非常吸引我，对我的也很有启发。
故事的主人公叫扇贝，他非常喜欢小动物，先是养了4只火鸡，分别叫蓝花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦罗蒂。其中糯糯皮和帕瓦罗蒂是小公鸡，另两只是小母鸡。蓝花花更受小公鸡的喜欢，可能它比较会打扮，身上穿金带银。甚是靓丽！糯糯皮很帅，帕瓦罗蒂歌唱得很好。后来蓝花花和糯糯皮好上了。其它的小鸟飞走了。
葱花同学，号称西楚霸王。扇贝从她那弄来两只免子，名叫比较黑和比较白。比较白的尾巴很短像一个小绒球，球贴在屁一股上，蹦跳的时候，一撅一撅的。可有意思了！比较黑的眼睛象个红玛瑙似的，扑闪扑闪的，静下来的时候，也是异常夺目。比较黑和比较白在外头淋了一场雨，扇贝把它们都带回了家。扇贝真是爱护小动物的天使。晚上回家还把它俩各洗了一把热水澡。可是比较白却被冻死了，由此扇贝过上一段闷闷不乐的日子。家里也只有比较黑了，比较黑每天都有三次丰盛的食物。可有一天。有一只老鼠来，把比较黑吓破了胆。它也死了！扇贝的心象粉末的一样碎了。
伤心的扇贝开绐写围脖了（微博）了。他认为那是排解心灵情绪的一幅良药。并且他还通过这个平台认识了一位朋友“皮鲁克先生。他比爷爷要年轻些。这位朋友给了他写作上和人生的不少的帮助。
后来，妈妈给扇贝买了一个装在茶杯里的小猪，这头小猪的名叫荷包蛋。是一个很可爱的迷你小猪。后来扇贝就开始围绕小猎来写荷包蛋围脖了！下面这一篇是扇贝写的围脖了。请听在我和荷包蛋冲热澡时，喜欢跟妈妈说”我们要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是从妈妈的肚子里裸奔出来的吗？荷包蛋不知不觉就长到脸盆那么大了，现在就是一天长一大圈。在这里我觉得扇贝应把荷包蛋带出去跑步减肥才好。终于家里面再也装不下荷包蛋了。后来扇贝就把荷包蛋寄养在波鲁克先生的农场里，那真是有太多的恋恋不舍。
由此我也明白了一个道理，每个小动物都有一个纯洁的灵魂，对小动物来说，长大就是要竭尽全力活下去！哪怕这个过程是多么的艰难，复杂。但都不要退缩，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有体会了这些过程，那么生命才是有价值的。所以，只要竭尽全力，就不再害怕长大了。
我不想不想长大读后感(篇10)
今年暑假，我阅读了《我不想不想长大》这本书。刚看到书的名字时，感觉到书的名字接近与我内心的世界，有时自己也在想，小的时候多好！没有那么多的烦恼，没有那么多成长上的困惑。我带着这个问题走进了故事中。
这本书讲的是：主人公扇贝养了一些小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女----男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白与一只黑，它们分别叫比较白和比较黑。后来这些小生命各各离开了扇贝。妈妈为了不让扇贝伤心，妈妈带来了一只传说中不会长大的猪，扇贝叫它荷包蛋。而荷包蛋让扇贝懂得了爱与享受。荷包蛋却越长越大，最终没有地方装它。扇贝想尽办法给它减肥结果失败，他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建立一个动物方舟。终于有天家里再装不下巨型荷包蛋，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的.过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事。这让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。
读完这本书，感受到只要你生活在这个世界你就必须经历长大，长大既有好的地方有又不好的地方，长大给我带来了快乐，它让我知道了更多的知识；长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我增强了意志。我们不要害怕长大，每人都要经历的，成长是我们必需要经历的一段路程，长大是我们迈向成功，走向社会一第一步。
我不想不想长大读后感(篇11)
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”像这首歌里一样，许多人都害怕长大，不想长大，甚至会逃避长大。
《我不想不想长大》这本书的主人公扇贝就是这样。小男孩扇贝超爱小动物。可是，好像越爱的东西越容易失去。扇贝养的四只小鸟飞走了，两只兔子一只冻死了，一只被老鼠吓死了。从此，心碎成粉笔末的扇贝觉得自己这一生再不会养什么小动物了。为了填补扇贝心灵的空白，小猪“荷包蛋”闪亮登场。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过的开心一点，最好一直长不大。没想到，小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，扇贝家快装不下它了，扇贝也越来越逃避长大了。扇贝告诉神秘网友波鲁克先生，说想拥有一艘“动物方舟”。终于，家里再也装不下荷包蛋了，扇贝在升学考试和失去荷包蛋的双重压力下开溜啦！最终荷包蛋在波鲁克先生的动物方舟里快乐的生活。
书中的扇贝对长大有所畏惧。是，长大可以说成是压力的代名词。人随着身体的成长，大脑的发育，就会面临各种各样的压力。升学压力，工作压力，家庭压力，来自社会上的压力，都让人畏惧。可如果你勇于去对抗它们，会发现，它们只不过是纸老虎，只要你竭尽全力，它们就毫无还手之力。所以说，只要你竭尽全力去做，竭尽全力的去面对一切，你会发现，你在不知不觉之间不再抗拒长大，甚至去欣然接受长大。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落叶，你是否滋养了稚嫩的小树？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？你是否竭尽全力的去做好每一件事？在我们的生活中，有很多事情只要我们竭尽全力就能改变结果，化不可能为可能，创造出奇迹，而这仅仅在于一念之间。所以，无论有多大的困难，都不要只做到尽力而为，因为那远远不够，必须竭尽全力才行！
我不想不想长大读后感(篇12)
经过几天的时间，我终于仔细读完了郁雨君的作品《我不想不想长大》。
这本书讲的故事大概是这样的：胖男孩扇贝特别喜欢小动物，早晨便有几只小鸟在被子上踱步撒尿，最后可是这些小动物却一一离开了他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈千辛万苦买来了一只传说中不会长大的迷你小猪，扇贝给它取了个有趣的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇贝懂得了享受食物和爱。可没想到，荷包蛋像吹气球一样不断长大，最终家里也容不下它了，因此扇贝很烦恼。在一次升学考试后，扇贝悄悄地带着荷包蛋踏上了寻找更大住所得旅途……
读完了这本书，我深刻地体会到：每个人都会随着年龄的增长而长大，慢慢变得更加懂事。童年时代，，我们想要逛街都必须经过父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去钓鱼不行，甚至多玩会儿电脑也不行，为什么呢，因为我们还太小，没有约束能力。可大人们却可以随心所欲，想干什么就去干什么，想怎么样就怎么样，一切都是自由的。在成长的路途中，虽然我们会遇到许多挫折和烦恼，但只要用认真的态度对待一切，严谨的去思考问题，去战胜它们，这样就能逐渐长大，坚持到达成长旅途的终点。让我们快点长大吧!
我不想不想长大读后感(篇13)
对于小动物来说，长大就是竭尽全力的活下去，只要竭尽全力了，就不再害怕什么了。每个小动物，就像萤火虫，虽然生命短暂，但也要留下它的光芒。
动物的灵魂是纯洁的，就好比蚕，虽然生命只有短短的几十天，但它要留下那美丽的蚕丝，留下小小的蚕卵，让它的后代也留下美丽的蚕丝。蚕蛾静静地倒下，没有任何挣扎，虽然它可能永远无法再站起来。蚕蛾死了，蚕卵却散发着它的光芒，那蚕丝，一缕一缕的，却进了工厂……
动物的灵魂是纯洁的，就好比蜜蜂，一生一世都在奉献着、劳动着，它酿造蜂蜜，可自己又能分到多少？蜂蜜进了人的肚子里，人类却因为害怕蜜蜂伤人，就把蜂蜜的制造者——蜜蜂赶跑了，蜜蜂一生努力的结晶，被拿到市场去卖了，可是蜜蜂却一无所有，蜜蜂不追求什么，只想用心地酿蜂蜜，从不担心它的生命财产安全。
可是人类呢？杀、打、偷、抢样样干，在人类的作用下，森林越来越少，大气变暖，人心惶惶。
人类需要升华自己的灵魂了，只有当你的灵魂纯洁了，你才可能成功。
青山不老读后感汇集
学习时，我们经常被要求写作文，写作文有助于自己养成好的生活习惯，如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，此时你或许正为写作文而烦恼吧？请你阅读小编辑为你编辑整理的《青山不老读后感汇集》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
青山不老读后感 篇1
【一】早晨起床，打开窗户，映入眼帘的是一片绿洲，青风扑到脸上，吸一口就让人感到莫大的满足。就这样，新的一天开始了。
虽然这只是人们美好的愿望，是想象中的场景，但是一位普普通通的老人告诉我们，在不久的将来，这样的设想一定会变成现实的。
大家可能会觉得老人夸大其辞，可是他用这样的事实告诉我们这不是假的：种在不毛之地的3700 亩林网，7 条防风带和8 条已经绿化的沟。
15 年，足以让一个孩子长大**，,与他一起植树的七位老人均已相继过世，他活了下来，他信仰着一座座青山，一条条绿河，一个碧绿的世界。15 年他xx与青山为依，以铁锹为伴，闲暇时只能望着大山发呆。这是多么的孤独，在寂静中只能听到那一刻的鸟鸣，活着可能比死亡更有勇气。
他不可能永远活着。总有一天他会去找他已故的同伴。他留下的是他的树和他的心。他一生致力于种植一片绿色，永远不会离开我们。
我站在青山上，尽情地呼吸。眼前的树木仿佛变成了老人，骄傲地站在西北的土地上。
【3】 我的梦想是成为一名普通的西部志愿者，这是我非常喜欢的。
有人会说：“这种工作人人都想躲还来不及，你为什么呢”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累，所以会敢觉很“可怕。
但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗哪个人有这样的精神我们应该去学习那位81 岁的孤单老人，他那可敬的老伴与他风雨同舟一生，也与世长辞了。他绿化了8 条沟，造了7 条防风林带、3700 亩林网，他创造了多么xx大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦，喊过一声累。
并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击，他那一双手像一把锋利的尖刀，直刺“恶魔”的胸膛。他不仅克服了困难，还奇迹般地创造了一片绿洲。
他帮助了很多人，这些人也参与了这种行动。他唯一的女儿一次又一次从城里回来，带他去享受幸福，他决心不搬家。他认为种树是命运的选择，房子后面的青山是人生的归宿。
这让我知道：人属于自然，自然不属于人。
青山不老读后感 篇2
我的理想是做一位普通的到西部的志愿者，我非常喜爱这种工作。
有人会说：“这种工作人人都想躲还来不及，你为什么呢？”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累，所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗？哪个人有这样的精神？我们应该去学习那位81岁的孤单老人，他那可敬的老伴与他风雨同舟一生，也与世长辞了。他绿化了8条沟，造了7条防风林带、3700亩林网，他创造了多么大的奇迹啊！而他却从来没有叫过一声苦，喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击，他那一双手像一把锋利的尖刀，直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难，而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人，而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福，他也坚决不动。他认为种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
这让我懂得了：人类是属于自然，而自然不属于人类。
青山不老读后感 篇3
今天，我读了一篇叫《青山不老》的短文，使我领悟到了一个道理：青山是不会老的。这篇短文主要讲了：山沟所处的环境很差，是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是，却有一位老人创造了这块绿洲，使作者领悟到了一个道理：青山是不会老的。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的。读了这篇短文，我感受非常深。我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好。早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人。,她的环境意识力很强，她从来不伤害树木。有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事。妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子。”我被妹妹的话吓了一跳，想：一个比我小的妹妹也能这样想，我怎么就„„!想到这里，我和妹妹一起把小树扶起来，我跑回家取水。经过我们的一番抢救，小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了!青山不老读后感同学们，我们应该行动起来，保护大自然，爱护我们生存的家园!
青山不老读后感 篇4
下面是为大家整理的《青山不老》读后感，欢迎大家阅读。更多《青山不老》读后感请关注青山不老读后感栏目。
《青山不老》读后感【一】
你知道山西西北部吗？这是一个有沙尘暴的黄土高坡。你可知道晋西北老人?
那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中，山西西北部有一位81岁的老人，从65岁起就在这片土地上创造了不朽的奇迹。今天，让我们去拜访这位老人吧。
眼前的这位老人，在山西省西北部绿化了8条沟渠，修建了7条防风带和3700亩林网，是一个不可思议的奇迹。这是西伯利亚大风常来的地方。它是干旱、霜冻、沙尘暴等不利与生命的地方。但在这么危险的地方，却是一个手里拿着干烟袋的小老头。
他组织了七八个老汉来治理这条沟，现在虽有五人逝世，还有他那可敬的老伴，与他风雨同舟了一生，他的女儿三番五次来接他到城里享清福，他不走，坚持要种树，他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机，自己却省吃俭用，——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山，他是多么的了不起呀。
前辈栽的树，要过几辈后才能长大成材，后人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。它还表明，目前的工作可能需要很长时间才能反映出效益和价值。同时，也显示出生态环境保护的长期性和艰巨性。只有从现在开始保护环境，我们才能为我们的后代留下一个生活的地方。
《青山不老》读后感【二】
最近，我学***篇叫《青山不老》，让我感动不已。
本文讲述了一位老人，他生活在一个有着强风和沙尘暴的峡谷里，面对这种艰难的环境，他种下了树。功夫不负有心人，在十五年里老人共化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，创造了奇迹。
一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲，为什么会有这样一股强大的力量鼓励着他?是因为他一心向着祖国，觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值，这精神我们多么因该学习，我想只有老人能在十五年中支持下来，因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累，就连他唯一的女儿接他去城里也不去。
你想想一位老人能在被人称为“一年一场风，从春刮倒冬，无风三尺土，风起土漫天土”的普西，创造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不挠，平凡的老人用自己勤劳的双手，用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活，这是一件不容易的事啊。
如果有一天你幻想醒来看到窗外有一大片森林，你会认为这是一件不可思议的事情。实是上，这是可能的。只要我们努力种树，保护树木，沙漠总有一天会变成绿洲。
青山不老读后感 篇5
读了《青山不老》我为文中的老人而感动。
《青山不老》写了：老人为青山付出了许多年青春，把青山变成了美丽的绿洲。
老人们不仅留下了青山，还与环境、绿化环境、保护环境作斗争。老人要绿化青山造福人类并不容易。如果我们破坏环境，我们为这位老人感到抱歉。
老人的女儿几次让老人享受幸福，但老人拒绝了。老人一定认为他活着的时候有很多种树可以造福人类。让人们过上好日子。
不顾自己为别人着想。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。
这个国家需要木材。马永顺砍树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年，马永顺还有8000棵树没种。
有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。
他坚持义务植树４０年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
我明白了要保护地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孙后代。这样人类就可以继续生活在这个星球上。
六、词语点将（据意写词）。
1．看望；访问。 （ ）
2。互相讨论解决彼此相关的问题。 （ ）
3．竭力保持庄重。 （ ）
4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。 （ ）
5．弯弯曲曲地延伸的样子。 （ ）
七、对号入座（选词填空）。
冷静寂静幽静恬静安静
一。蒙娜丽莎脸上带着微笑。
2。贝多芬走在一条小路上。
三。学生们坐在教室里。
4．四周一片（ ），听不到一点声响。
5个。你越紧张，就越需要保持头脑清醒。
八、句子工厂。
一。世界上有多少人能亲眼见到她？（陈述句）
2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子
三。我只在她面前呆了几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词连成一句话
四。她的聪明才智照在每一个有幸见到她的人身上。
“把”字句
“被”字句
九、要点梳理（课文回放）。
作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了特别详细描写了蒙娜丽莎的和以及她和最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
综合能力日日新
十、理解感悟。
（1） 蒙娜丽莎的嘴唇微微噘起，嘴角微微被抠起。她好像有话要跟你说。在充满个性的嘴角和眼角，有一个安静而优雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（ ）持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭借天才的象象力和神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情成为永恒美丽的象征。
青山不老读后感 篇6
中舍六年级学生：段冰爽导师：王淑娟
这学期，我们有幸学习了梁衡的《青山不老》，被文中的老人深深地打动了。
本文主要讲述了一位普普通通的山野老农，在生活条件艰苦的环境下，竟然在这个与生命作对的险要之地——晋西北，十五年如一日植树造林，奇迹般地创造了一片绿洲和防风林带，绿化了八条沟，还造了3700亩林网。令全国人民为之震撼。老人植树造林造福后代的精神令人钦佩。
81岁的老人一直和同伴们一起种树。日复一日，年复一年，同伴们相继死去，我的妻子也是。但这些都没有让他放弃植树。
老人的独生女看到父亲老了，想让她来城里享受幸福，但老人拒绝了。他把青山当作人生的归宿。在他的不懈努力下，青山上的树木长得像胳膊一样长，挡住了激流。
把那样的环境变成了一片林海。这是多么了不起呀！
看到老人，我不禁想起另一位植树英雄袁克良。37年来，他克服重重困难，把荒山变成了花果山。他的这种精神同样令人敬佩。
然而，生活中的人们总是破坏环境。放眼望去，马路上的垃圾袋随处可见，污染的河水使鱼虾死亡，被砍伐的树木到处都有……我想问问这些破坏环境的人们，看到这些情景，你们不感到羞愧吗？
所以，从现在开始，让我们保护这个家。让我们从小事做起，不要乱丢垃圾，节约用水，节约纸张，绿色出行。让我们爱护地球，保护环境，让地球更好地造福我们的子孙后代！
青山不老读后感 篇7
读了《青山不老》这篇课文，我顿时明白了许多道理：人要有一颗热爱祖国领土、造福于他人的心！这样的人是伟大的！
窗外是苍天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树这么美丽的地方简直不亚于人间仙境。但是，在这之前，这片土地还有一个感人的故事：一位拄着拐杖的老人在大风常来肆虐、还是干旱、霜冻、沙尘暴等怪物盘踞之地，狂风大作时，能使牛马往后倒退，甚至还可以把牛马们吹到几十米高的地方，然后重重地抛下来；或者把我们吹下悬崖！在如此险恶的环境下，这位年过花甲的老人拥有如此大的力量，让他努力地来创造着一片片的绿洲呢？是老人热爱祖国领土、时刻为他人着想的心！
在现实生活中，还有许许多多向老人这样默默付出的：清洁工是一个很普通的岗位，在世界这个大机器上相当于一个渺小的螺丝钉，但一台大机器就是需要螺丝钉，如果没有螺丝钉就组不成一个机器，一个社会！清洁工的活虽然累，但是却在为人民服务！这种人是高尚的，是值得我们学习的对象！这种精神，是真正的螺丝钉精神：让别人快乐，时刻谨记为人民服务！雷锋叔叔曾经说过：要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去！
这句话，说的是多么地铿锵有力、字字珠玑！我明白了青山不老这句话的真正含义：老人这种热爱祖国领土、对人民着想的思想品质，在社会上已经少之又少，希望你会成为下一个老人！
青山不老读后感 篇8
读了《青山不老》这篇文章，我为文中的老人而感动。《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多，老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福，但老人都不答应，最终把荒山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山，绿化了环境，最重要的是保护了环境，造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了，因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福，老人一定想，趁自己还活着这段时间，得多种树，造福人类，让家乡的人们过上好日子。结果，文中的那位瘦小老头，在65岁那年，竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟，xx竟绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹啊！我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。在生活中像这样为了保护环境，放弃享清福的人还有很多，我要像他们学习，做保护环境的小卫士！我明白了要保护地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。
青山不老读后感 篇9
学了这一单元，我印象最深的课文是《青山不老》这篇课文。
这篇课文主要讲一位老人用自己的双手创造了奇迹，他在西伯利亚那个狂风肆虐、干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，绿化了八条沟，造了七条防风带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
在我初读课文后，我的心情就是吃惊、敬佩。天哪!十五年，这是多么伟大的工程啊!城里的家庭条件比较好，女儿接他去享福，可他不去，却非要留在这人贫瘠、艰苦的地方绿化环境保护家园，直到自己爬不起来。
老人，你真是我学习的榜样，舍已为人，坚持不懈，你真让我从心底感到佩服。如果换做是我，我肯定不会这么有耐心，我肯定会半途而废，坚持不了多长时间。
老人，我敬佩你，尊重你，你这种爱护环境，保护家园的精神值得我们学习。
青山不老读后感 篇10
这段文字告诉我们，在中国西北部，一位老农种树以实现自己的生命价值，并花了15年时间种树。
“青山是不会老的”这是课文中的一句话，也是让我感触最深的一句话。这位山野老农的生命价值就通过植树造林来体现，尽管已经年过花甲，但实现自己的生命价值，是不分年轻与否的。或许，这位山野老农这十五年来都是幸福、快乐的；或许，他站在高处，眺望着那一望无际的森林，望着这一大片由自己和另外几位老人一棵一棵亲手栽种出来的树，靠着自己的一双手种出来的这一大片树林，会觉得自己活了一辈子，都值得了；也许，有些人不明白老农做了什么，就问老农，老农会笑着说：
“青山是不会老的！”没错，青山是不会老的，他原本只是一位山野老农，但是，他和几位老人凭自己的双手，靠着自己的一己之力，中了3700亩林网，在他人看来，是多么不可能的事情，但这位山野老农却做到了，老农觉得“种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。”我认为，一个人生命价值的体现，在于他一生的意义，如果没有价值的生命，是毫无意义的，像老农这样的植树造林精神，才算的上真正实现了自己的生命价值。
青山是不老的。老农的精神永远在我们心中。
六年级:孙雯
青山不老读后感 篇11
课文《青山不老》讲述了一个81岁高龄的老人在中国的晋西北——干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。从65岁起，一直种树到现在。绿化了8条沟，造了7个防风带，3700亩林网……他还用林业收入资助每户村民买了一台电视机等等的事。
读了课文的第一段，我还以为课文主要讲了一个美丽的地方呢，但谁知它讲的是中国的晋西北！
我们都知道：晋西北是黄土高坡，沙化严重，就跟沙漠差不多。那里的沙子流动性极强，向地上倒一杯水，风一吹，马上就消失了。在这样的环境下，种下一棵小树，存活率几乎是零，但这位老汉居然种出了参天大树，而且还不止一棵，而是一片！这需要比普通种树人多付出多少倍的努力呀！我感到他非常伟大！
课文第三自然段的一句话，让我深受感动：“老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。”老人的生活如此简单，早上起来就匆匆吃过早饭去种树，晚上匆匆吃过饭就睡觉。他居然能坚持15年之久！可见他多有毅力！
这段还有一句也能看出他有毅力：“65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天，他栽树回来时，发现她已经静静地躺在炕上过时了。”
从这里能看出：有五位老汉和他的老伴都已在这艰苦的环境下过世了，从开始的七位老汉到就他一个人了，这难道不是他顽强毅力的体现吗？
课文只为我们介绍了一位为人类造福的老人，其实还有很多像他一样的人。为人类造福其实并不是件难事，不是说我得有多么大的发现、多么大的发明，我有多伟大才是为人类造福。只要你随手拾起地上的一片纸，少糟蹋一片草坪，这都是为人类造福。
所以，让我们行动起来，让明天更美好。
青山不老读后感 篇12
最近，我学***篇文章叫《青山不老》，让我感动不已。
内容讲述了一位老人，他生活在风沙交加的峡谷里，面对这种艰难的环境，他种下了树。功夫不负有心人，在十五年里老人共化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，创造了奇迹。
一个老人可以把沙漠变成绿洲。为什么有这么强大的力量鼓励他？是因为他一心向着祖国，觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值，这精神我们多么因该学习，我想只有老人能在十五年中支持下来，因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累，就连他唯一的女儿接他去城里也不去。
你想想一位老人能在被人称为“一年一场风，从春刮倒冬，无风三尺土，风起土漫天土”的普西，创造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不挠，平凡的老人用自己勤劳的双手，用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活，这是一件不容易的事啊。
如果有一天你幻想醒来看到窗外有一大片森林，你会认为这是一件不可思议的事情。实是上，这是可能的。只要我们努力种树，保护树木，沙漠总有一天会变成绿洲。
《泉》的读后感4篇
以下是由幼儿教师教育网为你整理的《《泉》的读后感》。当同一本书被不同的人阅读时，每个人心中的所想都是不一样的，读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
《泉》的读后感【篇1】
最近，我读了一本书，名字叫不老泉。
温妮还不到十一岁，但她不相信精灵，不相信童话，又怎会相信塔克一家的故事？塔克、梅、杰西、迈尔斯，因为喝了林中一处泉水，时间停止不前，也就是说，他们长生不老。
可这是事实！那眼泉水就在温妮家林子里的一颗白蜡树下：但除了杰西，塔克一家极力阻止温妮去喝。忧郁而悲伤的塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没什么两样，不能算真正的活着。只有永远十七岁的杰西，热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他
神秘的黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，这个世界就毁了。当然，温妮是知道的，她可以随时去喝，也可以致死不喝，她最终会如何选择？
我认为，只有经历了生老病死的人才有一个完整的人生，但是，每个人的生命是短暂的，有人还没有享受人间的温暖就走了，所以，谁不想长生不老呢？像西游记里的孙悟空，练武术武功，去蟠桃会。找到师弟师傅感受酸甜苦辣。谁不想做一个这样的人呢？但是，如果是这样，那我们每个人都定格在了一个地方，就像动画片卡了，定在了一个地方，只有这样，我们才会更珍惜自己，尝尽了酸甜苦辣，懂得珍惜生命，领悟每一个生命的来之不易，了解生死一瞬间，如果我们都长生不老，那和全世界都是石头有什么不一样，那样的话，我们只是存在，而不算是一个生命，我们不能像猫狗那样成长，我们只能在一个地方稳稳地坐着，夏天，任由太阳的照耀。如果真是这样，我们感受不到酸甜苦辣，只能感到时间的漫长。
《泉》的读后感【篇2】
《不老泉》它讲的是塔克一家人一直守护着不老泉这个不为人知的秘密，而温妮福斯特则成了这个秘密的分享者，之后，温妮和塔克一家人的心紧紧地连在了一起。最终，在泉眼边，温妮并没有让自己的生命之轮停止转动，而是从容地向前走去。
《不老泉》我觉得：世界上的坏蛋真不少啊！竟然能干出这种事情！如果我们喝了不老泉的泉水，永远不变老，那么世界上得有多少人啊！这样不断繁衍，地球都得开通地下公寓了。等地下再也开通不了公寓了，人们都要迁移到月球。再说，粮食也不够用啊！
不过，我很喜欢塔克和梅。因为他们都很和蔼、善良，保护温妮，很有办法。可是梅犯了唯一一个错误：她把穿黄衣服的人枪毙了。其实让他永久坐牢就行了，或者让法律公正的把他绞死，梅反而偏偏要杀死他。我知道梅当时是忍不住，但是这是杀人啊！
我还很喜欢杰西和温妮。杰西长得很英俊，这一点我不得不承认，哪个女孩喜欢丑陋的男孩呢（他的心如果很好可以原谅，但他毕竟真的很丑啊）？杰西还很照顾温妮，要是有这样一个男孩朋友真的很好（因为那些讨厌、卑鄙的人总会说男女孩在一起是初恋，我很讨厌这一点，也很难忍受，因为我喜欢和男孩子玩）。我喜欢温妮是因为她很顾全大局，因为在梅要被绞死的那一夜，是温妮主动提出要帮助梅坐牢，让梅离开。这样做也很安全，因为14岁以下的孩子不能判刑，不过也很让家人感到羞耻。
再说一说，我很讨厌穿黄衣服的人，我相信你们也一定的讨厌他，因为他跟温妮的家人说温妮被绑架了就是因为他想占有那块独特的树林，把不老泉泉水一点一点卖出去，而且提出很高的价钱，让他占有人们的很多很多的钱财。你们是不是也这样想？
人一定要不断发展，争取把人生变得更好，但一定要靠自己，不要贪得无厌，想出各种各样一般人想不出的诡计，夺取别人辛辛苦苦挣来的钱，得到自己虽然富贵却卑鄙的人生。
《泉》的读后感【篇3】
关于“长生不老”的故事、传说和神话，自己从小就听爷爷、爸爸讲过很多。如秦始皇求长生不老药的故事（现在这个故事还被改编成了电影《神话》），常娥因偷吃长生不死的灵药而奔月的传说，《西游记》中各路妖精为求长生不老而争吃唐僧肉的神话……记得当时听这些神话故事的时候，有一个傻傻的念头：如果可以，非常希望自己也能“长生不老”。当然，这些故事都未引发我们对于生命的思考。只让人觉得“长生不老”神奇，令人向往。但看了《不老泉》，这个同样是关于“长生不老”的故事后，却深深地引发了我对生命的思考。同时也被作者纳塔莉·巴比特大胆丰富的想象所折服。
《不老泉》是一部美国现代中篇小说，但更确切地说它实际上是一则“探寻生命的真谛”的寓言。温妮一家是踏上北美洲这片土地最早的居民，在一个炎热的天气里，11岁的温妮由于无聊和闷热，独自悄悄跑进丛林中探险，在那里她遇见了长生不老的塔克一家，17岁英俊少年杰西和他哥哥、父母，他们因为误服可长生不老的泉水而永远年轻，他们为了保存这个秘密而东躲西藏，有许多人在寻找他们，想知道长生不老的秘诀，其中就有一个黄衣人。温妮和杰西之间产生一段非常美好的友情，她面临一个选择，她可以喝下泉水与杰西一起长生不老，也可以选择像平常人一样生老病死，过普通人的生活……若干年后，杰西来寻找她时，见到的是温妮的墓地，她已经像普通人一样死去了，而杰西还停留在永远的17岁……
故事情节并不复杂，但却是非常地紧张、惊险，一看就叫人欲罢不能。而在紧张惊险之余，也着实令人深思。特别是故事最后，杰西送给温妮一瓶不老泉水，让她等到十七岁的时候喝，然后再去找杰西。（这里温妮和杰西都有点喜欢对方。）但最终温妮并没有喝不老泉水。七十年后，梅和塔克再次来到树间村的时候，一切都变了，没有找到温妮，找到的只是她的坟墓……结局虽然有些伤感，但从中也让读者感到十分欣慰。因为温妮她领悟了生命的真谛——搭上生命的列车，走完此生的轮回。正像塔克所说：“能属于生命的轮回是上帝的赐福。”
是啊！从故事中我们已深深地体会到塔克一家因“不老”而带来的痛苦：迈尔斯的妻子因迈尔斯没有变老而带着两个孩子跑了；塔克一家因不会变老而只能东躲西藏地过日子，连一个朋友也没有。“不老”对于他们家来说，不是件幸事，而是个厄运。周围的人、植物、生物都在成长、变化。而塔克一家，眼看着轮子在转，却望尘莫及。他们犹如路边的石头，没有生命力。年轻已不用珍惜，生命已不再庄重。正因为塔克一家饱受“不老”之苦，所以他们要竭尽全力保护好不老泉，不让这个秘密有第三者知道。因为没有死亡就没有新生，不再成长就不算活着。看来，求“长生”、求“不老”，并不是生命的真谛。那生命的真谛究竟是什么呢？纵观这部五万二千字的中篇小说，只找到一句自以为满意的话：“无论生命是长是短，关键是要过得充实。”我想温妮一定是这样度过自己的一生的。她走过到了人生的四季，最后搭上死亡的转轮，安详地合上眼睛。这一切，是塔克一家梦寐以求的，但我们不是都拥有吗？
“过得充实”，多么质朴的话语。趁我们还拥有此生此世，趁我们还没喝下不老泉水，让我们“充实”的度过每一天。
《泉》的读后感【篇4】
鼎湖山是一处令人向往的风景胜地，那里绿树成荫，遍地都是翠绿的青草，偶尔也会闻到风中夹杂的花香，却见不到花的身影。而那里最吸引人的，还是清脆的泉声，泉水叮咚，再与茂密的丛林相配，构成一幅优雅宁静的山水画。
今天，我读了谢大光的名作：《鼎湖山听泉》，被那里美丽的景色迷住了，感受到鼎湖山动态美与静态美的完美融合；清泉与绿树的交加，更显得生机勃勃。在我的脑海中，留下了一道美丽的风景线：青翠欲滴的草丛中，流淌着许多纵横交错的小溪。当溪流流到树木疏朗处，便在阳光的照耀下波光粼粼；当水滴滴到草尖时，好似晶莹剔透的珍珠。啊，一股夹杂着泥土馨香和花儿的香味随风飘过，令人心旷神怡。竹木青翠挺拔，枝缠藤绕，犹如大海的滚滚波涛，气势宏大。来到半山腰的庆云寺，各种各样的树木令你眼花缭乱，惊叹不已；这里也是花的海洋，美不胜收。
鼎湖山最美的顾名思义是优美的泉声的无穷变化。泉声是山的灵魂，不绝于耳，把我们带入了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的；那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和-谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育了山间万物，蓬勃生机从这里萌发了。
鼎湖山真美，我多希望能亲自去体验，听一听那里动听的泉声。
泉城读后感9篇
从哪些方面写作品的读后感比较合适呢？合上手里书，种种画面在脑海翻飞。写读后感首先要读好原文，本文主要介绍了一下“泉城读后感”希望大家能够喜欢，请确保您将此页收藏以备不时之需！
泉城读后感(篇1)
一中国的汉字美妙又神奇，每一字都有它的特殊意义。“孝”字是这样写的：老在上，子在下，老人为子女遮风挡雨，子女背负着年迈的老人。
孝道是中华民族的传统美德，而在现代，我们真的能写出孝道的品格吗？
昨天，我从电视上**了《十大孝心少年评选》，无一例外，十位孝心少年的故事都深深打动了我、震撼了我。他们的年龄和我差不多，身高也一样。当我无忧无虑，享受童年的时候，他们因为家庭的不幸，很早就开始了家庭的负担，用虚弱的身体支撑着家庭的一整天。林香小时候，父母离婚了。他十岁时，祖母瘫痪，祖父残疾，母亲不幸身患绝症，还有一个弟弟。
十岁的小林香成了家中的顶梁柱，毅然承担起了照顾家人的重任，每天天不亮就起床，砍柴除草、洗衣做饭，但她从来不说苦、不说累，总是微笑着面对一切，用她灿烂的笑容面对生活的磨难。只是看到母亲的死讯**，坚强的小林香忍不住流下了眼泪，我忍不住流下了眼泪。
赵文龙，一个顶天立地的小男子汉，在用手和脚书写着对妈妈的爱，每次都是一个人用稚嫩的小手推着生病的妈妈去化疗，几年下来就这样推着妈妈走了几千公里。当我们还在选择吃什么零食的时候，小文龙会用捡垃圾的钱给妈妈买药和营养。虽然他又小又年轻，但在我心中他是一个真正的男人。
用行动，孝顺的年轻人写下了有力的孝道话语，用年轻的双手传递着孝道的火炬。一个生动的微笑告诉我们，孝道是这样写的，这就是孝道的含义。
二今天下午，我们的肖老师说：“今天晚上cctv少儿频道和cctv新闻频道。演出”寻找最美孝心少年“请大家**最好和爸爸妈妈一起看。
”老师刚说完我们教室里非常吵。下学了，我立刻排着队，今天下着雨我们都站在雨棚下不站队。老师很长时间才来。
我们等急了。老师来了，老师先让男生站下去，排好队，再让我们女生站下去。我们排好队了。
就走了，我回到我回到我住校那里，等候爸爸，等了好久，爸爸才来，我给爸爸说：“爸爸我们肖老师说今天晚上8时在cctv少儿频道和cctv新闻频道演出”寻找最美孝心少年“.我们要走了，走在回家的路上我很紧张，我不一会就问爸爸，爸爸几点了?
爸爸说：”还早呢“到家了我连忙打开电视。但现在才6点，我等了很久才开始。
我连忙叫爸爸过来看。
第一个是：黄凤的小女孩。不幸的是，当他六岁的是候，她的父亲从楼梯上摔下来，她的母亲离家出走，她的祖目失明。她没有回应。黄凤很伤心。他决心养家糊口。
第二个是：赵文龙，一个英俊的小男孩。他父母分手了。他母亲得了脊椎病。每天，小文龙都去菜市场买菜，给妈妈按摩，把每个捐钱的人都写在书上。还有每天下学捡塑料瓶。
看了”寻找最美孝心少年“你一定被里边的哥哥姐姐所感动了，你也要向里边的哥哥姐姐一样。
三辈子对每个人来说都不容易，一双年轻的手，一双肩膀，他们承受了多少负担。今天，学校统一**《最美孝心少年》，留下的，只有不尽的眼泪。
十部宣传片，十二个孝顺的青少年，他们和我同龄，但我远不及他们。让我记忆最深刻的，是与我年龄相同，一个只有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈眼睛失明，而她的爸爸也只有0。
1的视力。有许多好心的群众都帮助他们，帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品，可他们拒绝了，因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛。是的，荠菜悦不会因为母亲的失明而自卑。相反，她会带母亲参加各种亲子活动。
年幼懂事的她，帮爸爸整理店子里的物品，小荠悦从五岁起，便搭着小板凳做饭，这一站便是五年。小荠菜悦从来不觉得难受，因为她能看到父母幸福的笑容。一双小手，牵着两双大手，肩并肩走着，岁月流逝，留给小荠菜快乐和爸爸妈妈永恒的幸福。
有很多孝顺的年轻人打动了我，但我相信他们的共同信念是：让家庭幸福，让身边的人幸福！
孝，不要等，是现在，孝从我们的小，让孝照亮每一扇窗，让孝传遍世界！
泉城读后感(篇2)
前几天我们全家一起**了《泉城最美孝心少年》，我和爸爸妈妈一起流着泪看完了这个节目。节目中每一个少年的故事都触动了我们的心，让我们久久不能平静下来
节目中出现了很多的孝心少年，有带着爸爸上大学的李云龙，教瘫痪在床的妈妈识字的赵婷婷……但是最让我感动的还是孝心少年高强。高强很小的时候，没有母亲，父亲因股骨头坏死瘫痪在床，照顾家庭的重担就落在了高强身上。他从五六岁起就没抱怨过。
他每天做好饭先给爸爸吃，最后才自己吃，他用自己攒的钱，买来几个苹果，自己不舍得吃，都留给了爸爸……
5、 六岁正是我们在父母怀里撒娇的年龄，但高强这么小就在照顾父亲。从他做的每件事，我都能感受到他的孝心。我现在过着衣食无忧的生活，衣服脏了有妈妈洗，饿了有妈妈做好的饭，我享受着爸爸妈妈无私的爱，可是没有好好珍惜，有时还会跟爸爸妈妈发脾气……
从现在起，我唯一能做的就是努力学习，一天比一天进步，关心和尊敬父母，尽我所能帮助父母，努力做一个孝顺的少年。
泉城读后感(篇3)
今天我有幸参加了孝心少年颁奖典礼，我们坐了半个多小时才到了济南电视台录节目，今天看过短片后才发现自己做的事多么微不足道，而他们做的是做饭、洗衣服、打扫卫生、给爸爸妈妈洗脚、买早饭、照顾爸爸妈妈等等。比如孝心青年：赵云龙，照顾父亲，每天上课。
还有孝幼的高强，用自己吃的钱给瘫痪在床上的自己攒了几个大苹果，自己都不愿意吃。这种事迹还有很多，比如说双胞胎姐妹照顾耳聋的爷爷和年迈的奶奶、把温暖让给弟弟的姐姐和每天陪爸爸锻炼的儿子……
看了这些孝心少年我自愧不如，在10岁这个年龄，我们还在妈妈的怀里撒娇呢!而他们却用自己稚嫩的肩膀扛起了这个家。当我们早上吃饭时，都是妈妈准备好，而她却无论风吹雨打，都会买早饭来照顾年幼的弟弟。
当我们想向母亲要钱买这个的时候，他们从不随便买东西。他们即使吃饭也很节俭。他们不买昂贵的东西和肉。他们午餐只买一盘蔬菜和一个馒头。当我们在妈妈的怀里接受妈妈的爱时，他们却有的爸爸妈妈不在了，还要照顾爷爷奶奶……
啊!我们虽然不可能向这些哥哥姐姐、弟弟妹妹一样做的那么好，但我们要孝敬父母，争当孝心少年!
今天下午，我和全班同学去了济南电视台**《寻找泉城最美少年》节目。我和同学们都学到了许多。
首先，主持人先介绍了这个节目的主要核心：“各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!我是本次节目的主持人。
我们主办这次活动是为什么呢?是因为我们希望更多的孩子可以懂得中华民族传承的美德”孝”，想让更多的孩子把“孝”这个字写好，深入懂得“百善孝为先”!“看啊，原来这个节目有这么好!
我一定要仔细看看!
在所有的孝道青少年中，有11人表现出了他们的孝道经历。每一个故事都是如此感人，每一个故事都让我们哭泣。
都说“穷人的孩子早当家“，真对啊，那些孝心少年，都生活在普通家庭里，除了家庭不太富裕意外，与其他的孩子没什么两样。但是，他们都懂得什么是孝心，而且都做到了”孝“。孝，虽然说得容易，但做起来难。
要帮妈妈多干一些家务活儿，为爸爸分担一些劳累，这都是我们力所能及的事情啊，为什么不去做呢?我以后一定要多帮妈妈干事儿，多让爸爸欢笑，做一个孝心少年!
泉城读后感(篇4)
在教学《泉城》后，我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年级课文），并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容，将自己阅读的收获和体会形成文字，写以收录三位同学的读后感。
趵突泉的泉水很清，是第一泉。珍珠泉忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎头，十分壮观。五龙潭水多，由多处泉水汇注而成。趵突泉虽是第一泉，但也有会说其它的泉更美。从不同的角度看，我觉得五龙潭的池水幽静，水面像一面镜子，是那么的静，其它的泉水缓缓流来，给人一种幽静的感觉。（方林）
济南的水不愧为天下闻名，水是那么的绿，那么的甜，那么的清，那么的美。有空在这儿赏赏泉，下下棋，自己仿佛变成了一位悠闲的神仙，在如此美的仙境中下棋赏泉。趵突泉排在七十二泉之首，以它的三个特点一定会把你吸引过来的。天堂之美等你来观赏呢。济南这个泉城真是名不虚传的呀。有空一定要来济南游一游哦！
读了老舍先生的《趵突泉》，我恨不得马上飞到济南泉城一游，品味天下第一泉的神奇。（钟晓燕）
千佛山，大明湖，趵突泉。真不愧是济南，既有名山，又有大湖，更有美妙的泉水，多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了，它是济南第一泉，是泉长。更是一个如同神仙住的仙境。如果去那儿游玩，在湖边赏泉，一会会以为自己变成了神仙，在天宫游玩呢。啊，多美的济南泉啊！（陈雯钰）
泉城读后感(篇5)
昨晚我看了电视上播出的“泉城最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。
命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定„„
最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩，煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜、„„
看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。
泉城读后感(篇6)
《泉城》是一篇写景状物的散文，介绍了济南最具特色的自然景观。这篇文章不仅是很典型的总分总结构的课文，而且各段的布局及写法也很相似。2-5段分别介绍了珍珠泉，五龙潭，黑虎泉和趵突泉这四大名泉，都是先介绍泉的位置，再抓住各自特点重点勾勒和描绘。而司老师的的教学设计恰恰是在正确把握教材的基础上巧妙设计的，各个环节可谓是环环相扣。
首先老师通过看似简单却精心设计的复习词语来导入文本。接着，老师重点引导学生学习最具特色的趵突泉，帮助学生学会抓住关键词句反复朗读进而体会趵突泉大、清、美的特点。然后由扶到放，根据学习趵突泉的方法，让学生分小组自学“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉”的相关段落。
而在学生学习珍珠泉的特点时，老师又引导学生抓住“忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓”“拎”“神奇”等关键词，让学生进一步深刻体会珍珠泉的美丽和神奇。在学习这些各具特点的泉水时，老师引领学生抓住“汇注”、“喷吐”、“冒”等词语来体会泉水的特点，进一步感受泉水那独特、神奇的美，使学生深入理解文本的语言，让学生通过细致的品读理解语言文字的妙处，从文本的字里行间中找出各种泉的特点，从而发自内心的喜欢“泉池”，热爱大自然。
老师在执教《泉城》一课时，引领学生走进文本、触摸文本，与作者的心灵去碰撞、去交织，产生灵动的思维火花，使学生对泉城留下了深刻的印象，激发了学生热爱大自然的思想感情。这节课的教学过程做到了以学生为主体，同时抓住了教学的重、难点，达到了课时目标的要求。
泉城读后感(篇7)
许商中心小学六年级一班刘俊瑶
孝对于大家来说都能理解，可是说非常简单，做起来就看用不用心。
看了这台电视，我很感动，每次拨出一段，我都会不停地哭。一共有10个朋友获奖，我还记得其中的几个片段。
一个8岁的女孩每天放学回家用冷水洗衣服。在寒冷的冬天谁不怕寒冷？可记者问起她时她说了一句：“不冷，我习惯了。
”因爸爸妈妈在外面干活，她只和奶奶弟弟一起生活，每天放学回家都看着弟弟，等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床，顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写？
趴在这里不难受吗？她却说：“我怕弟弟会捣乱。
”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心，使我非常难忘。
还有一个11岁的姑娘，她的爸爸是个残疾人，妈妈觉得这个家里太贫穷，与爸爸离了婚，爸爸腿脚不方便，她自己来养活爸爸，她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了，不费一点功夫，她家里门前的电灯坏了，她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了，但是她没有一点抱怨，她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。
不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥，他有人脑瘫的爸爸，学校里也同意他与爸爸在一间宿舍，他给爸爸在床边准备了尿盆，每次课间他都会匆匆跑回宿舍，给爸爸倒换，有一天爸爸想起来走路却摔倒了地上，他慌忙地扶起爸爸。着急得问起：“你怎么摔倒的？
”爸爸由于生病慢慢地说：“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。
从中我能看出，大哥哥对他爸爸的关心。
看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来，我真的被这10位朋友所感动，希望全国小朋友都要做到孝，懂得孝。
泉城读后感(篇8)
孝对于大家来说都能理解，可是说非常简单，做起来就看用不用心。
看了这个电视，我非常感动，每拨出一个片段我都会泪流不止。一共有10个朋友们获奖，在10个片断当中我还能记出几个片段。 一个8岁的小姑娘，每天放学回家用冰凉的水洗衣服，在寒冷的冬天谁能不怕冷呢?可记者问起她时她说了一句：“不冷，我习惯了。”因爸爸妈妈在外面干活，她只和奶奶弟弟一起生活，每天放学回家都看着弟弟，等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床，顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写?趴在这里不难受吗?她却说：“我怕弟弟会捣乱。”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心，使我非常难忘。
还有一个11岁的姑娘，她的爸爸是个残疾人，妈妈觉得这个家里太贫穷，与爸爸离了婚，爸爸腿脚不方便，她自己来养活爸爸，她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了，不费一点功夫，她家里门前的电灯坏了，她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了，但是她没有一点抱怨，她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。 不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥，他有人脑瘫的爸爸，学校里也同意他与爸爸在一间宿舍，他给爸爸在床边准备了尿盆，每次课间他都会匆匆跑回宿舍，给爸爸倒换，有一天爸爸想起来走路却
摔倒了地上，他慌忙地扶起爸爸。着急得问起：“你怎么摔倒的?”爸爸由于生病慢慢地说：“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。从中我能看出，大哥哥对他爸爸的关心。
看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来，我真的被这10位朋友所感动，希望全国小朋友都要做到孝，懂得孝。
泉城读后感(篇9)
《全城最美少年》观后感
平阴北山小学王逸帆
今天，我看了《泉城最美少年》节目，受到了深刻的教育。
在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀的姐夫和王芹秀是本次颁奖的主角。他们用简单善良的孝道来解释血浓于水。
最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩，6岁到13岁，无忧无虑，受到父母的照顾。然而，8年前，当生命考验这个6岁的女孩时，她害怕了，没有逃脱。她，选择的是面对和坚持。
6岁时，爸爸在外打工意外摔伤高位截瘫。几个月后，妈妈离婚改嫁他人，从那以后没再支援家里一分一毫。奶奶眼患疾病视力模糊，黄凤不得不独自担起照顾爸爸和奶奶的重担。
踩着小板凳在灶台炒菜、煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜······ 看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用实际行动来证明什么是孝道。
古语说得好:“百善孝为先。”那么我们要传承中华民族尊老敬老的美德，该怎样孝敬回报我们的父母呢？
其实不难，我们只要在平时注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。
我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。
但在我父母生日那天，我会为他们准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母的期望，我们应该在学校努力学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。
当我和父母吵架时，我会做出一些必要的让步。当我做错了什么事或与父母发生矛盾时，我会主动向他们道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母伤心了，为我们付出了很多。当他们累了，需要一把椅子坐下；当他们渴了，需要一杯茶解渴；当他们累了，需要一颗真诚的感恩之心来安慰他们。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。
因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。这么容易做的事情，一定会让我的父母开心，开心和快乐。
我又何乐而不为呢？
爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远超过山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。让我们变得自私，忘记父母的付出。
孝敬父母是我们做人的本份，是天经地义的。怀着一颗感恩的心，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己有多幸福，敞开心扉，让细雨洗去心中的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。
今后，我会像这些学生一样学习，关爱父母，力所能及地帮助他们，成为最美最孝顺的少年。