《不老泉》读后感怎么写

《不老泉》读后感怎么写600字通用4篇。

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《不老泉》读后感怎么写(篇1)

八月的第一周往往酷热难当，这几天是一年中最热的日子，就像费里斯转轮到最高点。就在这时，我一个人却在一个熟悉而又陌生的丛林中走呀走，当我不知所措的时候，看见一位小姑娘正坐在树下面，我走上前一问，原来她是温妮呀，温妮怎么这么耳熟，这不是《不老泉》中的小姑娘吗？我怎么会碰见她？她告诉我这是他们家的树林，我抬头一看，大树的枝叶遮天蔽日，看不到天，我和温妮走呀走，谈呀谈，我们成了无话不说的好朋友，突然看见一泉清澈的井水，温妮吃惊，说：“我在这里那么多年，竟不知这有一泉井水呀！”，井水旁边有一家人，我记得他们，他们是塔克一家，杰西。塔克告诉我们不老泉的秘密真的有不老泉？这不是作者编的吗？，我想：如果是这样的话，那就可以慢慢的学习胃。可是杰西说：“他们只能这么大，不能在长了！”想：那我还是不喝了，让我永远读五年级，我可不愿意呀！

听说塔克一家不能成长，不能更漂亮，也不会长皱纹，那么连照照镜子的心愿也没有了。我可不愿意呀！

生命是一个轮子，转呀转呀，死亡也是轮子的一部分，可是现在死亡从轮子上掉了下来，我们就不能再在这个轮子上转动了，如果有知道有什么办法能再攀上轮子，我马上去攀！这是塔克说的话。塔克亲切的跟我们说：“我们生活的躲躲藏藏，待十年才能见一次，为什么？因为总会有人看见，便会去找不老泉，我们已经这样了，不能再让别人这样了，特别是坏人，他们不死，那不就糟了吗？”我想了想，是呀，让坏人不死，不就糟了吗？迈尔斯说：“我是有了妻儿的人，可是她看我不老，边带着孩子走了。”

如果有不老泉，我一定不会喝，因为不会死就不懂得珍惜时间，我不喝，就可以把每一天看作生命的最后一天。

人的生命只有一次，时间对每个人都是公平的。每个人都要死，这是生命的一块！

《不老泉》读后感怎么写(篇2)

《不老泉》是美国作家纳塔莉巴比特写的科幻小说。故事的主要内容是小女孩温妮福斯特第一次走进她家的丛林时碰见了塔克一家，塔克一家告诉温妮，他们无意间喝下了丛林里的泉水，竟然发现自己永远不能变老了。温妮很快地跟他们交上了朋友。但温妮发现秘密后并没有去喝泉水，而是选择了正常生活

在读这本书之前，我也曾幻想过长生不老，像塔克一家一样，可我没想到长生不老会有这样的后果。读完书之后，我才知道我们如果永远不变老的话，将会和社会格格不入。眼睁睁地看着周围的一切都在变化，同学朋友们都长大有自己的生活了，而不老的人将永远是一个不懂事的小孩子。

而且读此书之前，我非常惧怕死亡，读完书后，我明白了死亡原来是生命的一部分，没有死亡就没有新生。就像季节有春夏秋冬，月亮有阴晴圆缺，人有悲欢离合一样。如果人一直不衰老的话，生活就会变的毫无意义。我从此也改变对死亡的看法：要从容地面对，更加自信地生活。

《不老泉》读后感怎么写(篇3)

最近，我读了《不老泉》这本书，这里面的内容很有趣、很丰富。

《不老泉》这本书的内容是温妮离家出走，在林子里遇到了梅和杰西一家，并让她知道了不老泉的秘密。在路上，让黄西装知道了这个天大的秘密，梅不想要全世界都知道，所以对他开枪了。警官把梅抓起来，最后温妮救出来了梅，杰西给了一个瓶子，里面装着不老泉。最终，温妮也没喝能长生不老的泉水而安然去世。

读了这本书，让我懂得了生命就像一个轮子，是永不停息的，一旦死亡停息，这个轮子就不再转动，生命也因此终结了。所以，我们要珍惜生命，一分一秒也不能流失。

读了这本书，我在想世界上真的有长生不老的泉水吗？看了这本书的内容，确实是有。但是就是不知道真的有没有？有的话，是不是就没有生老病死了，是不是地球也因为人类的过度繁殖、地球的资源尽早枯竭，而早一天走向灭亡。

读了这本书，我还明白了人不能自私自利。书中的黄西装为了能发大财，不顾别人的幸福，企图把不老泉把高价卖出去，让全世界大部分人都长生不老，这样违背了自然生存发展规律，这是自私自利、极不道德的行为，会毁了人类的幸福。

《不老泉》读后感怎么写(篇4)

最近，我读了一本书，名字叫不老泉。

温妮还不到十一岁，但她不相信精灵，不相信童话，又怎会相信塔克一家的故事？塔克、梅、杰西、迈尔斯，因为喝了林中一处泉水，时间停止不前，也就是说，他们长生不老。

可这是事实！那眼泉水就在温妮家林子里的一颗白蜡树下：但除了杰西，塔克一家极力阻止温妮去喝。忧郁而悲伤的塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没什么两样，不能算真正的活着。只有永远十七岁的杰西，热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他

神秘的黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，这个世界就毁了。当然，温妮是知道的，她可以随时去喝，也可以致死不喝，她最终会如何选择？

我认为，只有经历了生老病死的人才有一个完整的人生，但是，每个人的生命是短暂的，有人还没有享受人间的温暖就走了，所以，谁不想长生不老呢？像西游记里的孙悟空，练武术武功，去蟠桃会。找到师弟师傅感受酸甜苦辣。谁不想做一个这样的人呢？但是，如果是这样，那我们每个人都定格在了一个地方，就像动画片卡了，定在了一个地方，只有这样，我们才会更珍惜自己，尝尽了酸甜苦辣，懂得珍惜生命，领悟每一个生命的来之不易，了解生死一瞬间，如果我们都长生不老，那和全世界都是石头有什么不一样，那样的话，我们只是存在，而不算是一个生命，我们不能像猫狗那样成长，我们只能在一个地方稳稳地坐着，夏天，任由太阳的照耀。如果真是这样，我们感受不到酸甜苦辣，只能感到时间的漫长。

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游记的读后感怎么写600字通用

书中有很多观点值得我们去学习。读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。读后感会让自己回忆书中的内容，也可以锻炼我们的文笔和思维能力。你有阅读过一篇优质的作品嘛？幼儿教师教育网特意收集和整理了游记的读后感怎么写，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

游记的读后感怎么写 篇1

《格列佛游记》是一部饱含讽刺与批判的小说。

本书讲述了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧 骃 国的奇遇。从夜郎自大的小人国，到自以为是的大人国，又到愚昧迟钝的飞岛国，最后到机智聪慧的慧 骃 国。每个国家其突出的毋庸置疑的优点，也或多或少有其不容忽略的弊端。

最让格列佛流连忘返、乐不思蜀的是慧 骃 国，它是理性与美德的完美契合地，也是让人留恋的世外桃源。

作者的叙事技巧和讽刺才能在此书中发挥得淋漓尽致。随心所欲中不时出现的幽默叙述，风平浪静下扣人心弦的故事情节，云淡风轻间发人深思的哲学思考，动物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先进的，幼稚的、智慧的，无不清晰而准确地呈现在我的眼前。时而让我心领神会，开怀大笑；时而让我陷入沉思，若有所悟；时而让我哭笑不得，无可奈何。

《格列佛游记》真是一部文学历史上的杰作啊！

游记的读后感怎么写 篇2

《格列佛游记》成书于1726年，是英国作家斯威夫特作的长篇讽刺类小说，也是他的代表作。他通过丰富的想象，写出了一个离奇的童话世界。全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。

书中的主人公——格列佛在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死几个小人国居民，甚至他的小便就嫩扑灭王宫大火。一顿饭要数百小人做。他可以让小人在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国的敌人。

在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大弹钢琴也要站在琴凳上，并且不断地来回跑动，用拳头砸琴键，才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当食物吃了。在那里，苍蝇是他的天敌，冰雹似枪林弹雨……

而飞岛国的统治对下方城市而言很霸道。要是谁反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自从下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，飞岛国屈服了。

在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了没思想，没感情的畜生！

其实，《格列佛游记》写的不仅仅是离奇的童话，也有讽刺的意思。它重在讽刺18世纪英国统治集团争权夺位，并抨击侵略战争和殖民扩张。

不过我们无法领略《格列佛游记》的深层含义，还是要学学它的写作技巧。

游记的读后感怎么写 篇3

《西游记》无论在思想上还是艺术性上，都是中国古典文学中一部优秀的作品，正如鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，你认为呢?

第一次接触你，是那部电视剧。当初翻开你，只是为了完成作业。风，轻轻掀开你，里面的跳跃着的文字似小精灵，一个一个跳进我眼帘。不知不觉中，与你相逢，竟忘了时间，不一会儿，书就被读了一大半儿。就这样，书中曲折的故事情节和唐僧师徒一路上的离奇经历，在我脑海里孕育了一株开在记忆深处的花，它散发着淡淡的幽香，变成一抹挥之不去的光辉。

《西游记》为我们讲述了唐僧与他的三个徒弟取经路上历尽艰险、降妖除魔，经历八十一难取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，同时也塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚信向佛，顽固执着;孙悟空——气度不凡，本领高超;猪八戒——好吃懒惰，憨厚老实;沙僧——心地善良，任劳任怨。与此同时，还塑造了一大批形象古怪、本领高超的神魔形象。这些人物形象在小说中被淋漓尽致、栩栩如生地体现了出来，使读者为之折服。

游记的读后感怎么写 篇4

古往今来，四大名著一直流传在中国，四大名著是中国最值得骄傲的4本书，今天我就来给你们分享其中一本西游记，也是我最喜欢的一本。

《西游记》是我国最负盛名的神魔小说，全书主要讲述了大唐贞观年间，高僧玄奘受唐太宗所托，前往西天取经的故事。在观音的点化下，唐僧在五行山下救出悟空，收为徒弟并带上了观音的紧箍咒，只要唐僧一念紧箍咒，悟空就疼痛难忍，以此让悟空诚心保护唐僧西行。分别收服小白龙为唐僧的坐骑，猪八戒为二徒弟，沙和尚为三徒弟，从此师徒4人翻山越岭，跋山涉水前往西天取经。

在他们取经的过程中，他们历经许许多多的困难，三打白骨精、除乌鸡国王、大战红孩儿、三借芭蕉扇、杀死狮子精、除多目怪、征服牛魔王，历经九九八十一难，行程十万八千里，成功取回真经。

看完这部书，我深有感触，并从他们身上学到了百折不挠，坚持不懈的精神，我也要向他们学习这种要坚持，不放弃的宝贵精神。

游记的读后感怎么写 篇5

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏著人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围著我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含著新世纪人们最渴望的自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。

游记的读后感怎么写 篇6

《西游记》以离奇，精彩地想象，描写了四位师徒在前往西方途上与困难险恶斗争的历程。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身，当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上和群猴们玩耍时，就好像我们的童年生活，丰富多彩、无忧无虑。当孙悟空大闹天宫时，就好象一个调皮的孩子，贪玩、叛逆。当五指山压服了他，度过了漫漫的五百年后，唐僧救出了他，他认识到了以前的错误，决定洗心革面，便拜唐僧为师，踏上了漫漫西天取经之路。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会为他难过;当孙悟空被唐僧误会，被紧箍咒压的苦苦哀求的时候，真想去为他化解误会。

作为西天路上艰难和灾难的体现者，经历了虎豹才狼、妖魔鬼怪、大风大浪的九九八十一关的磨难，最后战胜了困难，取得了胜利。我们的生活就像取经的旅途不可能一帆风顺，我们要与困难作斗争，虽然生在大山里，但我相信通过我们地努力，我们可以走出大山，走向世界。

困难并不可怕，可怕的是失去与困难对抗的信心，我们要有西行者的毅力和坚强，努力学习，做个对社会有用的“真人”。

冰项链的读后感怎么写600字通用

下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的冰项链的读后感怎么写，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。我们每次阅读完一篇文章，心中都会有新的收获，阅读了作者写的作品后，我的内心被深深触动。此时写一篇简单的读后感是一个好方法。

冰项链的读后感怎么写 篇1

这个寒假里，我读了青铜葵花“这本书，非常，青铜葵花冰项链读后感非常感动。

其中一个最让我感动的是冰的项链，这一章我正在读书时，就会情不自禁哭了起来。

主要对新的一年冰条项链，文艺宣传队每年所有小学大麦显示，同时我们也能看到，向日葵是主要的宣传队，不仅表演节目，还应当公布。没有一个冰，不幸的是向日葵项链，原本说好有人借她用，但是那人突然回来，青铜知道，她决定用冰做一条项链，把他的几十个，闯入了三或四英寸，然后采取芦苇管吹呀，吹在他所有的“钻石”，然后用一条红线“钻石”成立，成为了一位卓越的冰项链，向日葵感激铜牌。

记得有一次，我的兄弟和我出去玩。我打在世界上是紫水晶球的玩具，但他没赶上，落在半途中，这是哥哥给我的东西，是我最喜欢的玩具。弟弟看。我将会哭泣，冲向半途中，水晶球玩具回来。我看见一辆大卡车要过来，我吓得大喊大叫，赶紧交用眼睛看，不敢看现实。可没想到的是，当我打开我的眼睛时候，兄弟之前送到我的玩具，我激动的哭，紧紧地围在哥哥，哥哥安慰我说:“没关系，就可以了。”

我发现，事实上，我们双方爱自己的人，只要你用心去感受，用眼睛去发现，我们将珍惜每一秒。

冰项链的读后感怎么写 篇2

我今天读了《青铜葵花》之《冰项链》。这个故事里讲了马上要过年了，葵花要在学校表演节目，青铜的妈妈给葵花做了一件非常漂亮的衣服。老师和同学们看了都说好看，但是他们说要是再戴一条项链就好了。但是葵花家的条件不可能给葵花买一条美丽的银项链。而且葵花也很懂事，没开口要项链。可但是青铜和青铜妈妈还是知道了这事。特别是青铜，他想出了个办法，用冰凌做项链送给葵花。于是，他花了好长的时间做这条冰项链，而且吹得自己腮帮子都麻了。但他心里很高兴。后来，葵花带着这条冰做的项链上台表演时，大家都看呆了。台上台下都是掌声。葵花看着台下的青铜，突然泪水蒙住了她的眼睛

读完后，我很是感动。要是我也有这样一个哥哥就好了。我想，他一定会像青铜爱护葵花一样爱护我这个妹妹，可惜家里就我一个小孩子。看到书中青铜为葵花做的每一桩每一件事，我们可以从中看到青铜是一个多么好的哥哥。当然，葵花也是个懂事的妹妹，从不要一些过份的东西。我为青铜与葵花之间浓浓的兄妹之情而感动。

冰项链的读后感怎么写 篇3

我读了《青铜葵花》里的第六篇文章《冰项链》。

这文章讲了，青铜家的房子终于盖好了，大家又累又高兴。就在这时有一个村有马戏表演，青铜为了让葵花能看到马戏，不让别人欺负葵花，不顾一切的保护葵花让她看到了马戏。家里人为了盖子，借了很多钱，把家里能卖的全卖了，快过年了，葵花看守着家里唯一的一块茨菰地，可是最后还是被嘠鱼家的鸭子给吃了，爸爸很生气，青铜想了一个办法去报复了嘎鱼。葵花是学校文艺队的，为了表演，穿着花衬衫的她非常漂亮，可是她唯一缺一条银项链，家里买不起，青铜最后用冰锥做成了一条＂闪闪发光＂的冰项链，她戴着这条项链上台，让所有的人为她响起了掌声。

读完这篇文章，让我知道了，青铜真的担当起了哥哥保护妹妹的责任，青铜很聪明，什么事情他都有好的办法。我也要向青铜学习，遇到困难不能只靠父母和老师，自己也要想办法把困难解决。

冰项链的读后感怎么写 篇4

“每一本好书，都是黑暗中的亮光，这一道道亮光，将给我们这一叶叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。”这是曹文轩先生对好书的评价，正因如此，我选择了曹文轩小说集《冰项链》。

曹文轩是儿童文学作家，但他写的作品的读者并不是确定为儿童。停滞在读者的童年的书不一定是好书，曹文轩的书是能跟随每个读者一路前行的。

每个孩子都希望得到宠爱与关注，都希望有与之作乐的玩伴儿，都希望有人能聆听自己。在《第五只轮子》中，被人贩子偷来的小孩磨子在长大后不受欢迎，一件件事打击着磨子脆弱的小心灵。在一次难得被邀请的“瞎子抓贼”的游戏中被骗，磨子从此就像与世隔绝、没有感情的人,而滚车轮成了他唯一的娱乐。有一次在去表演的途中他的校长和老师的车轮坏了，磨子看到了就去推出同一型号的轮子，却没有给他们。而磨子最后的妥协是因为校长说：“还要排一出小戏，也让你演一个角色。”校长知道磨子喜欢演戏，这段话道明了所有。

磨子是在“演戏”，表演对小伙伴玩游戏不感兴趣，表演对推轮子以外的事不以为然，但那都是假的。磨子希望能与小伙伴一起游戏、和谐相处，于是后面磨子相信校长的话，朦朦胧胧地望着远去的车子。也正是有了知心的人，磨子才会把委屈表达出来。

每个孩子都希望被爱以及爱己所爱，都希望有耀眼的一刻，都希望有能力护己所爱。

《老槐树》和《冰项链》是《青铜葵花》的片章，哑巴青铜行为不同于常人小孩，因为他表达感情的方式。虽然青铜家很穷，但也抵不住全家对孤儿葵花的喜爱，特别是作为哥哥的青铜。他为了葵花独自坐在河中的木桩与家人反抗，他为了葵花坚定而混杂地用手势“说”：“我以后一定更努力干活，我以后不发脾气，我以后少吃东西，我想把她带回家，我想她做我的妹妹。”这段“话”是青铜从小到大“说”的最长的一段话，只为了仅有一面之缘的妹妹。

葵花和青铜仿佛是注定的一家人。当初在老槐树下的选择，虽然葵花因青铜家的转身有过伤心、失望，但那真挚的感情是属于青铜家的。葵花在成为孤儿后的不幸却在老槐树下遇上她的幸运。

曹文轩是个性情中人，他把激情融入文字。读他的小说，似乎感觉大块大块的色彩从天而降，或为绵绵细雨，落在嫩绿的叶片上，使无数树叶一起快乐地颤动;或为暴雨，倾盆而下。