描写的作文。
幼儿教师教育网栏目精选：“描写的作文”，欢迎阅读。
必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。怎么样才是写作的正确方法？在这里，你不妨读读描写藕盒的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
描写藕盒的作文 篇1
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵，微笑是七彩的彩虹，给予你最温馨的生活。微笑，让人倍感亲切，它像三月的春风，能将脸上的阴云扫掉；它像明媚的阳光，能把心头的冰雪融消；它像人间的彩虹，能架起友谊亲善的金桥。
记得有一次，那是我5岁的时候，叔叔骑自行车带我出去玩，可不巧的是在回来的时候，下雨了。叔叔说：“倩倩，坐稳了。”我说：“好的。”我以为脚往里伸就会很安全，但可不像我想象的那么简单。我的脚往里伸正好车轮在转，“啊！”我的一声惨叫。接着，眼泪像流水一样从脸上留下来。叔叔赶紧带我去医院，车子走到哪我的血流到哪到了医院我的脚已经血肉模糊了。
叔叔感紧打电话叫我妈妈过来。妈妈过来时我的脚快包好了，我还在抽噎。妈妈急得快要哭出来了，他来不及责备叔叔，看着医生一点一点给我包扎。
晚上妈妈照顾了我一夜，第二天黑眼圈都出来了。她见我睡了，就趴在床上闭一会眼。过了一会儿，我醒了，妈妈也醒了。她问我：“还疼吗？”我说：“疼。”妈妈哭了，我第一次见她哭，我不知道她为什么哭，就去帮她擦眼泪。我说：“妈妈，你别哭，你哭我也想哭。”妈妈说：“倩倩乖，妈妈不哭，妈妈给你唱一首歌，你的脚就不疼了。”“两只老虎，两只老虎，跑得快。”我听了脚立刻不疼了，我笑了，妈妈也笑了，但她的泪又流了下来。我没去问她为什么哭，就这样，笑声充满整个病房。
这件事虽然已经过去了7年，但是我至今记忆犹新。后来，我不知道我的脚怎么好的，妈妈是怎样原谅叔叔的。但是，我知道妈妈哭是担心我的，对我笑是爱我的。妈妈，我想对你说：“Iloveyou！”
微笑能够消除人体的痛苦。所以，请大家微笑面对生活，微笑面对每一天！
描写藕盒的作文 篇2
我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。
俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。日记大全
碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！
春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
描写藕盒的作文 篇3
我爱家乡的桃子。
我家乡的桃子花美、树美、桃更美。
初春的一场细雨过后，果园里桃花盛开，到处是一片粉红，真是花的世界。微风吹来清香扑鼻，沁人心脾，每到此时都会吸引不少游客到桃园游览观光。
晚春，桃花落了，桃树上的叶子渐渐长大，狭长的叶子绿油油的，密密层层，一棵棵桃树就似一把把撑开的大绿伞。大伞下，有的桃子一串串挂在树枝上，有的藏在树叶下，似捉迷藏的娃娃。
六月里麦子黄，这时桃子成熟了，累累果实压弯了枝头。从样子、颜色到味道都惹人喜爱。
那颜色，有的半青半粉，有的粉红粉红，有的红里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黄里发光。那样子，有的似打了粉脸蛋的娃娃在笑；有的桃子长裂了，向姑娘抹上口红的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕开一个小口儿，用嘴一吸，汁水就会全进到嘴里，甜极了；有的桃用手一掰就掰成两半，核上一点果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就会溅你一脸，核上的果肉你怎么也啃不净，吃一个桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因为桃子里含糖太多的缘故。我家乡的桃子，看着好看，吃着好吃，物美价廉，再加上我们家乡的人热情好客，凡到果园的人都能免费品尝，管你吃得肚圆。因此吸引了全国各地的客商。没到桃子成熟时，桃园里笑声朗朗，路上车水马龙，鲜美的桃子被运往四面八方。
家乡的桃子为人们带来了甜蜜、幸福与快乐。我爱家乡的桃子。
描写藕盒的作文 篇4
好盼望下雪，好渴望在那粉玉砌的世界里痛痛快快地打个雪仗。去年冬天终于如愿以偿了。Www.yjs21.com
我的家乡在银宝湖玉村。我们这里并不常下雪，但是去年冬天那场雪恐怕连大人们也是生平第一次看到的最大的雪。
开始一连几天，天气阴冷阴冷的，不下雨，也没有风。一天清晨，刚起来，下起了小雨，不一会儿夹杂着下起了雪子，“噼哩叭啦的”雪子在房领、在树叶上、在地上欢呼跳跃着，让我好高兴。我想，这么冷的天，该下大雪了吧?果然，到了中午，下起雪来，先零零碎碎，逐渐越来越大，雪花像银色的蝴蝶翩翩起舞。它调皮地落到行人的头发上、衣服上，沾到我的眉毛上，鼻尖上，好不惬意!我小心地接住这一朵朵小雪花，它就立刻化成一滴小水珠，晶莹透亮，一尘不染。尽管是寒风凛冽的冬天，我还是感觉凉丝丝的，舒服极了。
后来雨停了，雪越下越大，鹅毛般的雪花从彤去密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。
太阳出来了，房屋、树上，地上都铺上了一层厚厚的雪。这时我想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句著名的诗句。白雪闪着银光，万里江山变成了粉装玉砌的世界。脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的响声，身后便留下了一串清晰的脚印。一阵风吹来树上美丽的银条儿随风飘扬，纷纷飘落的雪末儿映着清晨的阳光，五光十色。
看着这洁白无瑕的雪，我们禁不住诱惑，就赶紧找来几个要好的朋友到野外打雪仗，这欢乐的笑声都快要将树上的积雪震落下来。
这场雪不仅美得无法形容，还给我增添了许多欢乐，同时还能冻死一部分过冬的害虫，雪水渗进土层深处还能在来年春天化成甘露滋润树苗、麦田……难怪有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
啊，我爱我的家乡，更爱家乡的雪景!
扩展阅读
描写雨的小作文4篇
小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。好的文章需要有深刻的人生认知，想写作又担心写不好作文怎么办？请阅读由编辑为你编辑的描写雨的小作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写雨的小作文 篇1
在一个万里无云的早晨，我和妹妹正摆弄着一只放在盆子里的小乌龟。
我把小乌龟翻来覆去的玩弄，它也被我们弄得头晕眼花。“哎呀！”我忽然一拍脑门说：“我健忘给小乌龟喂螺丝了。”姑姑听到后一把拉起我跑到小河边说："来，这里摸吧，可多了。”我一气呵成摸了十五只小螺丝，刚想回家，却听到爷爷跑来一声大叫：“乌龟不见了，大家赶快去找找呀！”
我整理时急到手忙脚乱，差点把那十五颗螺丝扔在地上。我和姑姑像一支离弦的箭一般“飞”回家，走到养乌龟的盆子一看：“呀，乌龟真的不见了！”
我们四下寻找，急得像热锅上的蚂蚁，但始终是竹篮子打水——一场空。过了一会儿，只见姑姑站了起来高举着一只手，嘴里还唱着：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安静的躺在姑姑手心里呐。
原来，小乌龟从盆里偷溜出来以后，爬到了墙角边，撞翻了蚊香盘被卡住了，才被姑姑发现。
事后，姑姑对我说：“下次可别再粗心大意，一定要看牢它，别看它步履缓慢，可长短常智慧的哦！”我和妹妹听了都开心的笑了。
描写雨的小作文 篇2
去年，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常喜欢它。
它的一双小眼睛像两颗绿豆粒；嘴巴大大的；头一伸一缩的，样子真好玩；背中间由四、五、六边形的龟壳组成，四周有许多小龟壳片组成，像是给中间部门镶上了一层花边；爪子极其锋利，可以扒紧地面不摇摆；小尾巴又尖又短，常常左右摆动。
你还别说，别的乌龟笨笨的，我的小乌龟可机灵多了！别看它爬行速度慢，可捕食时非常灵敏。我把一块虾皮放到鱼缸里，他一下子扑了上去，那种速度超出你的想象，可惜，水的流力太大，它扑空了。但我的小乌龟并不抛却，它好像想到一句话：“坚持就是胜利。”又一次扑上去......
成功了！我比它还兴奋。此时，我领悟到了乌龟捕食的艰辛，赞叹它渺小的身躯里竟能产生如斯巨大的气力。
这就是我的小乌龟。听说，有的乌龟能活万年，我也但愿我的小乌龟能成为万年龟，并且快乐地糊口着。
描写雨的小作文 篇3
今天，老师给我们带来了两只小虎皮鹦鹅，我们一看到，就迫不及待的跑了过去。
两只鹦鹉的颜色还有点不一样：其中一只羽毛是黄色的，腹部和尾部是绿色的，嘴角尖尖的，蓝蓝的，全身外带一点黑色条纹。另外一只身体黑黑的，腹部是蓝色的，尾部紫色的还有一条黑线，嘴角圆圆的，青青的，脸旁有两处深色的脸颊，下巴上还有一连串的小黑斑，真可爱。一只取名为“青金石”，另一个叫“蓝翡翠”。
每次等我们一碰到它们的时候，它们就会迅速躲开，然后惊恐的看着我们，用嘴啄我们，有时候它们会立刻炸毛，然后躲进小屋里。我猜想：难道是我们用手触碰它们，让它们感觉不舒服或者是害怕。
说到小屋，就给你们介绍一下它们的“住所”吧！小屋的布局很规整，里面有好多东西，有墨鱼片，是用来磨嘴的；有独木吊桥，是用来做游戏的……但是等我们来观察它们的时候，它们却背着我们一动不动地站在“独木吊桥”上，很遗憾没有让我们看到它们玩耍的样子。小屋子有多种颜色，就像一个美丽的“彩虹小屋”。它们的“住所”真是既有趣又美丽；它们的叫声很动听，声音不由地让我想起了泰戈尔诗选中的一句话：“夏天的飞鸟，飞到我的窗前就飞走了”.
这两只漂亮的鹦鹉，让我体验课了一次与众不同的语文课。
作者：邓皓元，深圳南山育才三小四年级
描写雨的小作文 篇4
我家有两只小乌龟，一只叫飞飞，一只叫当当，它们可是我家的宝贝！
当当是一只外向乌龟，我认为它是一只“男”乌龟。只要一有什么动静，它都会这里窜窜，那里窜窜，以为有人要接它回家。窜来窜去的同时，会弄出一些叮叮当当的声音，所以叫“当当”。
飞飞是一只内向乌龟，它非常喜欢做一个经典动作：爬在当当的背上，双手双脚都张开，像在天空中自由翱翔，动作特像飞翔，所以我叫它“飞飞”。
一天，我放学回家，刚想做作业，突然发现当当和飞飞没食物了。自从落户我家，我还从来没喂过它们，我不忍心看着两只乌龟挨饿，就拿出剪刀，在一块肉上剪下了一长条，放到乌龟边上。它们互相瞧了瞧对方，好像说：“小样儿，你肯定抢不到肉！”
转眼间，它们争相爬向肉，一场真正的乌龟争食战开始了。
当当敏捷地扑向肉，并拼命撕咬起来，想把它独吞了。飞飞见了，一边用手按住当当的眼睛，一边用嘴巴狠狠争抢那块肉。它们都拼命把肉往自己的方向拉，争抢水平不相上下！我看着着急，想出了一个公平的解决办法，只要将肉一分为二，每人一块，两人就不必争得你死我活了。说时迟那时快，我一剪刀下去，只见两只乌龟是龟仰马翻，跌散两边，摔了一个底朝天。看着它们的狼狈样，我不禁哈哈大笑。
喂食乌龟，竟也这样有意思！
描写校园枫树的作文4篇
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，写作文有助于自己养成好的生活习惯，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，怎么写出一片优秀的作文呢？也许以下内容“描写校园枫树的作文”合你胃口！请收藏好，以便下次再读！
描写校园枫树的作文 篇1
梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有秋天里青树一身金色的外衣，也没有梅花树发出阵阵芳香，但梧桐树在夏天长得十分茂盛。
春天，梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨，梧桐树终于发了芽，芽儿很小，像一个英文字母，可爱极了!
夏天，梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子，密密麻麻，叶子长得十分硕大，就像一个叶子王国。能让人去避荫。
秋天，梧桐树硕大的叶子都枯黄了，一片片从树上落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了哈哈。
冬天，梧桐树没有了一片叶子，光秃秃的。天又下起了雪，雪花落在了树上，光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的，就像穿上了一件美丽雪白的礼服。
啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化，变得越来越美。我赞美梧桐树，因为它默默无闻地美化了校园的环境。
描写校园枫树的作文 篇2
在充满生机的校园一隅，挺着高大挺拔的身躯，立定不摇地站在这里。我，是一棵椰子树。
和其他不同的树木比起来，我的腰，没有漂亮的线条，甚至没有令人心悦目的小花;但也正因为如此，孩子们喜欢围绕着我打转，拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声，感受他们体温，即使寒冷的冬天里，也能感到温暖、幸福，让我忘记严冬的酷寒和孤独。
我是如此的幸运啊!我拥有爱我的孩子们，也有安全的地方让我好好看着他们，我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢?他们所受到的迫害，是我无法想像的。他们对这个环境的贡献，更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私，造成无法挽回的局面。
每一棵树都有自己想要守护的土地，但是人类并不了解。这一片大地，是由谁来一同支撑呢?在四季当中，不论是寒冷的冬天、酷热的夏天，我们一直屹立不摇地在同一处，而被忽略了吧!可是我们总是能张开双手，迎接每个需要我们的人，哪怕是任何风风雨雨呢!
我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟;小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏;失恋的女孩在树下痛哭流涕种种画面，对人们来说是再平凡不过，在我眼里却是深深刻在印在心里，每个画面都让我如此悸动。
不管人、事、物如何改变，我会一直站在这里。我，是永恒不灭的大树。
描写校园枫树的作文 篇3
我们学校操场的一边有几棵高大挺拔的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨绵绵，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像嫩绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的似婴儿小手一样的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，长得葱绿苍翠，富有生机。金色的阳光照在树上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满活力。
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像是在荡秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，做标本，贴叶画
冬天，寒风呼啸。梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和寒风作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天新一轮的成长。
我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
描写校园枫树的作文 篇4
每当太阳向我们露出笑脸的时候，我们便背上书包，他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树，婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。
这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的，上面长着深绿的叶子，十分美丽。
春天，沙枣树发芽了，树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞，小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花，还散发出一阵阵芬芳。
令人陶醉。
夏天，沙枣树上的叶子长密了，我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过，轻轻的扶摸着它，把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。
秋天，它向我们奉献出一个个小金果，调皮的男孩毫不犹豫地爬上树，不管干不干净，锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个，擦去上面地灰尘，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，带回家，和亲人一起品尝和享受着美味的食品。
冬天，无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看，但它却没有任何怨言。一有时间，我便跑道树下，仰起头看看树枝，用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。
我知道它明年还会长叶，开花，结果``````难道这种精神不值得我们学习吗
我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!
描写春节过年的作文4篇
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描写春节过年的作文【篇1】
春节是我们最传统的节日，也是每家每户都过的节日。大家要准备炮竹、春联、年画、吃的、灯笼和衣服。每当过春节的时候，也是我的心情最高兴的时候。
过春节时，每家每户都要准备很多东西，你看大街上的人人山人海显得喜气洋洋。妈妈和我去买年货，我们买了春联买了年画等很多东西。最让我高兴的是我买了一些炮竹。妈妈还给我买了新衣服。
年货买回来了，我们要把家里打扫得干干净净的，妈妈一早就把灯笼挂了起来，爸爸也把春联和福字帖到门上，我把干果都放进盘子里，摆放的整整齐齐的。
年三十那天，妈妈给我穿上了新衣服，我高兴极了！下午的时候爸爸、妈妈一起做好多我爱吃的菜，一起吃团圆饭时全家人都很开心。吃过团圆饭全家人坐在一起看春节联欢晚会，节日很精彩，有小品、有歌曲、还有歌舞。大人们都在包饺子。
快十二点了，外面响起了炮竹声。我和爸爸拿着炮竹下了楼，到了楼下我闻到了烟火味，我们放了很多炮竹，我还放了一个烟花。刚一点就连忙跑了回来，等了一会还没着就问爸爸怎么还没着啊！我去看一看吧！爸爸说：“不行小心崩着”，我说：“我会小心的”我去从点了一下，终于点着了，那五颜六色的炮竹就像在空中盛开的花朵，美丽极了。
放完了炮竹，我们吃起了饺子，开始拜年了，每人都给了我压岁钱。
新的一年开始了，希望全家人都能幸福。希望我的学习进步。
描写春节过年的作文【篇2】
大年廿九傍晚，我们去奶奶家过大年。
一到奶奶家，我就发现年夜饭已经整齐地摆在桌上了。有鸡、鸭、鱼、肉，还有各种各样的蔬菜，丰盛极了。
吃完年夜饭，我们就去院子里放鞭炮。点燃后，院子里简直是一幅美丽的图画。那火花犹如绽开的花朵，有的还像一个小女孩正在跳舞呢！有些鞭炮很淘气，燃放没多久就熄灭了。我多想让它燃得长一点呀，可是它就不听我的，那点点火星仿佛在对我说：不是我的缘故，是制作烟花的工人叔叔给我的火药装少了。
别人家也都放起了烟火，我们站在二楼欣赏。随着轰！轰的声响，灿烂的烟火，把天空照得像白天一样。
睡觉前，我把压岁包放在枕头底下。据说可以驱赶岁。传说古代的时候，有一个怪物，它的名字叫岁，只要一到除夕夜，它就会过来碰小孩的头，碰过头的小孩就会变笨。后来，人们把压岁包放在枕头底下，岁就再也不敢来了。所以，每当除夕夜，我们通常要把压岁包压在枕头下。
今天妈妈答应我可以晚点睡，我要守岁。我们躲在温暖的被窝里，看着电视。春晚节目可丰富了，好看极了！可以我还是没等到新年的钟声响起，因为我挡不住瞌睡，先睡着了。
随着开门炮的响起，新的一年来到了。
春节期间，我跟着爸爸、妈妈走亲访友。见到了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我们玩得可开心了！
过大年，真有意思！
描写春节过年的作文【篇3】
昨天下过雪，所以还残留着阵阵寒意。
今天一大早，妈妈就把我和姐姐从温暖的被窝里拎了出来，我们赶紧起床。刚走到楼下，就看到一张桌子放在外面，桌子上放着许多好吃的，有年糕、豆腐、桔子、苹果和一条大鱼等，还有一个烛台，地上有一个大元宝。奶奶点燃了大元宝，鞭炮声也随之向起来了。后来，爸爸告诉我，年糕代年年高；桔子代表吉祥如意；苹果是平平安安的意思；至于元宝的意思，不用说也知道，当然是恭喜发财的意思啦！
我盼哪盼哪，终于盼到了晚上。吃完晚饭，我正要出门，却被姐姐拉住了，她对我说：要等开门炮响了后才能出去。于是我们开始分红包。突然一陈鞭炮声响起，大家都从家里走出来，放起了五颜六色、大大小小的烟花。
很快，我就困了，正想去睡觉，姐姐却对我说：要为爸爸、妈妈守岁，过年只要在十二点前不睡着就行了。我只好努力撑着。
我们应该感谢家人们，是他们辛勤的劳动和充分的准备，才换来了我们快乐。
描写春节过年的作文【篇4】
今天是这一年的最后一天。
今天谁都不许睡啊!爸爸笑着说道。为什么啊?我疑惑不解的问，我们小孩睡觉总行吧?谁都不许睡，因为要守岁。不睡就不睡。反正玩一玩，一夜就过去了。
许久过去了，终于到了12点。外面到处都是鞭炮声。我们小孩一溜烟就到了外面，看着鞭炮，精神就来了。霹雳啪啦噼里啪啦外面一阵的鞭炮声。夜空一片湛蓝，星星正调皮地眨着眼睛，好像在说着悄悄话。月亮像块西瓜皮，倒挂在夜空中，又像片会发光的柳叶。不久，天空上到处都是五颜六色的烟火：一会天女散花，一会枪林弹雨，七色的小球一颗颗落下，犹如一道彩虹。
玩久了，也累了，到了2、3点，大家也都去睡了。
咕咕咕外面想起了一阵清脆的鸡叫声。下雪了，下雪了。我们被一阵叫声吵醒了。雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
起床后，看见外面到处都是雪，树上，地上，还有房子上。我们小孩玩起了打雪仗。不一会儿，手上已是通红通红的了。
玩累了，就休息了
过年真好!
描写春夏的作文系列4篇
想必大家都或多或少写过一些文章吧，作文可以培养学生的良好的心理素质。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。写起作文来就毫无头绪？经过收集，我们为您献上描写春夏的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写春夏的作文 篇1
春、夏、秋、冬四个娃娃想一起出门，它们的妈妈却说：孩子们，你们不能一起出门，假如你们一起出去，大地将会混沌一片，所以你们不能一起出门。春、夏、秋、冬四个娃娃听了妈妈的话，决定一个个出门。
首先出门的是小春，它带着芬芳迷人的香味走进大自然，大自然里的空气马上变得非常的清新；桃花笑红了脸，拍着手唱着歌欢迎小春；竹笋从地底下探出头来；燕子从北方飞了回来；大树婆娑起舞，抽长的枝条，长出嫩绿的叶子欢迎小春呢！
小夏等不及了，急忙从家里溜了出来。把小春赶回了家。太陽变得更加炎热；荷花开出一朵漂亮的花，知了在树上热得无可奈何，一直在树上叫着：知了，知了。青蛙只能鼓起大嗓门，呱呱地唱个不停
小秋一来到，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了，一阵秋风吹来，落叶在林间飞舞；橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这是一个果实累累的季节呀！
冬天，大雪纷飞，害虫被冻死了，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软常常没过膝盖。
一年四季的景色是多么美丽呀！
描写春夏的作文 篇2
家乡的春夏秋冬
家乡最美的是春天。春天，风，摇绿了树的枝条，吹红了花的脸庞。看，长长的葡萄藤围成了一条清幽的长廊，棕黑的枝条上，一夜间冒出了千万只小手，像是一个个刚走出梦境的小姑娘
夏天，烈日炎炎，黄槲树却长得更茂盛了。热的像霜打的茄子一样的同学，只要一来到黄槲树下，便如鱼得水。有的快乐地做游戏，有的聚精会神的看书
秋天，老家的梧桐谁换上了黄黄的衣服。秋风一吹，满树的黄蝴蝶就动起来了，有的紧紧抓住大树妈妈，有的调皮地在空中飞舞
冬天，寒风催走了最后一片落叶，树叶宝宝梦都躲进大树妈妈的怀抱里睡着了，我的家乡也在大地妈妈给他准备的白棉被里了。
我爱我的家乡，它不仅是我的家乡还是我的天堂!
家乡的春夏秋冬
赵子瑜
我的家乡，一年四季都很美，你们如果不知道，就听我介绍吧。
春天，树枝上长出了嫩绿的小叶子，长出了一个个小小的、像竹笋一样的叶苞，因为它像竹笋，我就叫它叶笋。
夏天也不亚于春天，虽然树叶不很黄，但也微黄，除了微黄叶，就是绿叶了，绿叶很绿，连雨点落上去都染绿了。
秋天，枫叶红了，像红背景一样鲜红，还有许多丰收的果实，有大豆、高粱、玉米等。
冬天到了，虽然没有绿叶和各种叶子，虽然绿叶掉光了，但叶笋没掉。冬天也有雪花啊，我们堆雪人、打雪仗，真高兴呀!
我爱我的家乡，更爱家乡的春夏秋冬!
春夏秋冬
烟消雾散;满天通白，夹含着那道蓝。步踏草地，一片绿茸茸，以及含夹着五彩缤纷的鲜花。弥漫着香气，回味无穷。遥望，有一条小河。近看，竟清澈而透明，水中的鱼欢快的嬉戏着。翱翔于天空，并发出鸣叫声，天空上徘徊来回的鸟。鱼跃鸟鸣，耳边总能听见一阵阵的水声，沿着声音寻找，竟发现瀑布，飞泻千里，是如此的浩荡，晨曦映载瀑布，晶莹剔透，依依不舍。
春，一缕风轻轻的吹拂，拾失寒冷的冬季，万物苏醒，曦阳普照，重逢生机勃勃。遥望去，一片绿油油。此时，天与地不能混为一谈，天显得蓝与白，而大地显得通绿，站在绿油油的草地上，吸取一口清新的空气，享受着春天的味道，静静的躺在草地，远远望去，早已与草地融为一体。言：自然之景，奇叹之美。叹：无人欣赏。
家乡的春夏秋冬
我的家乡在青岛胶南，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，风景如画。小草从地里探出脑袋，好象给大地爷爷披上了绿色的毯子。路两旁的柳树发芽了，随风飘动着，好象春姑娘的长发
夏天，桃树上挑着一棵棵的小果子。有趣的还是大海了，大海上的沙滩上有数不清的贝壳，大的。小的。颜色不一形状千奇百怪。人们穿着花花绿绿的衣服在水里游泳，就象小鱼在游来游去。
秋天，是一个丰收的季节。果园里有苹果，橘子小朋友常常被那儿的水果吸引住。渔业工人们都满载而归;有青青的小虾。长长的刀鱼。还有美味可口的螃蟹
冬天，雪花象洁白的鹅毛，翩翩起舞，地上的雪厚厚的又松又软。小朋友们常常在雪地里打雪仗，堆雪人。松树还是那么葱绿。
我爱家乡的春夏秋冬。
家乡的春夏秋冬
我的家乡在安徽，那里四季分明。
春天，百花盛开，争奇斗艳。桃花、杏花、梨花都绽开笑脸向大家问好。小草也从地里探出头来，跟人们打招呼。小朋友们也兴高采烈地去野外踏青。
夏天，那可真是热得不得了啊!蝉不停地叫着知了，知了!狗热得吐出了舌头，鸡热得一直耷拉着翅膀。
秋天，凉风习习，人们都穿上了外套，树叶也都枯萎了，一些树木变得光秃秃的。
冬天，在北方也许是最明显的季节了，我的家乡也不例外，因为安徽也在北方。这时，河流都结冰了，一些水管也被冻住了，还有漫天飞舞的大雪。小朋友们也在雪地里打雪仗，欢笑声震落了树上的积雪。
我的家乡四季分明，那你的家乡又是怎样的呢?
描写春夏的作文 篇3
我们的学校位于迎春南街乡贤路，所以校名叫做乡贤街小学。
进入校园，首先扑入眼帘的是一座雕像，这座雕像的名字叫“希望之星”，寓意着老师们像辛勤的园丁一样培育着我们这些花朵，同学们勤奋学习，勇往直前。雕像的两旁是两块大草坪，草坪里种的是生命力顽强的三叶草，还有槐树种类之一的洋槐，正前面是一座雄伟的教学楼，同学们在这宽敞明亮的教室里勤奋学习。
当春姑娘轻轻地迈着她的脚步到来时，校园里的三叶草就抽出了嫩芽，真是“野火烧不尽，春风吹又生”，洋槐也抽枝展叶。整个校园里充满一片生机勃勃的景象。
当夏日来临时，校园里绿意盎然，这时的洋槐枝叶繁茂，就像一把大伞浓隐蔽日。每当同学们热的汗流浃背时，都会到洋槐底下乘凉，片刻之后，就会觉得浑身清凉舒畅，刚才的热意早已消失的无影无踪。
秋天来了，校园里秋意浓浓，洋槐上的叶子纷纷飘落，像一个个金色的蝴蝶在空中飞舞，花坛里到处是枯枝落叶，小草也渐渐枯黄，被一层层落叶覆盖，整个花坛像铺满金黄的地毯。
一年的末季——冬天来临了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，校园里到处都被白雪覆盖，像盖了一层厚厚的大棉被，只有洋槐光秃秃的站在那里。
整个校园在一年四季都显得那么美丽，我爱我的校园！
描写春夏的作文 篇4
我的家乡在XX省XX市XX县的一个小村子里，那里一年四季都很美，沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了，燕子从南方飞回来了，花草树木也都发芽了。春风姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地，深吸一口清新的空气，别提有多惬意了。走进田野，四周全是绿色像翡翠一样的毛毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的说些什么，好像在说：春天来了“春天终于来了，树木都长出了新的叶子”树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位，路边都开满了美丽的花朵，无论是名贵的花还是那些不起眼的小花都是那么的美。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜，秋天到了，果园里的果实都成熟了。黄色的梨，看起来令人垂涎三尺，吃起来就别提了最重要的是麦子高粱等农副作物都成熟了，只有贪玩的小孩在自由自在的玩耍，到处都能看到秋收的景象，冬天的早晨，整个村子都是那么白，树是白的等等。
描写金鱼小学作文4篇
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小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？或许你需要"描写金鱼小学作文"这样的内容,仅供参考，我们来看看吧！
描写金鱼小学作文 篇1
小学作文描写金鱼1
我家迎来了两位新客人，玻璃缸是它们的家，它们整天在水里快活地游来游去。现在，不用我说，也知道它们是谁了吧。对啦它们就是金鱼。
一条金鱼是红色的。它游起泳来慢条斯理，但是，在抢食物方面，它可比谁都积极。我常纳闷儿，它老游这么慢，什么时候练的轻功啊?它的头上戴着一顶红帽子，身穿红衣服，颇像古代的新娘子。另一条是金色的。一双水泡眼，张开的小嘴似字母o。金色的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光。
一次，我去看它们，突然发现红金鱼不见了，我有些着急。仔细看看，一条尾露在假山外。大概，它是想跟我捉迷藏吧。我小心翼翼地把假山搬开，一条金鱼在水中欢快游泳。我扔了点儿鱼食，只见眼前一个60米短跑运动员朝鱼食终点站箭似地跑过来。一朵红霞从我眼飘过。
我十分喜欢这两条金鱼。可一个星期之后，它们被弟弟玩死了，真令人惋惜。
小学作文描写金鱼3
我家养了两条活泼可爱的小金鱼。它们全身红红的，有两只大大的眼睛、一张宽嘴巴和一条三叉尾。它们的头上还有一块红红的东西，人们把它叫做“寿星”。
这种鱼儿随处可见，而且非常好养。但这种鱼儿没个伴可不行!因此，你买这种鱼儿必须买两条以上，要不然，你的鱼儿会因思念以前的故乡、思念以前的同伴而得相思病孤独的死去。
我家的鱼儿却养得非常好!每天一大清早，我就起床推开窗户，然后第一件事就是给两条小金鱼换水、喂食。每当我换水的时候，小金鱼儿总是一动不动的等待着我用鱼网把它们捞到另一个清澈透底的鱼缸中。每次我喂食时，它们总是争先恐后得把嘴凑到水面上来，好像害怕本来应该属于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢!
天长日久，我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次，我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼，谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们，客人急得直拍缸，小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来，它们却变了样，欢快地向我游来，还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴，似乎在向我讨好呢!
我家的小金鱼既可爱又能给生活增添乐趣，我一定让它们继续快快乐乐地在我家生活下去!
小学作文描写金鱼2
我家养了三条小金鱼。有一条红白相间的鱼，我给它起名为“花花”。花花个头儿最大，圆圆的脑袋，红红的眼睛，长长的尾巴上还有几个红点儿，游起来特别像仙女摆动的长裙。再说说另外两条小金鱼，它们全身都是红色，一条大，一条小，我分别给它们起名为“大红”和“小红”，它们经常一起游来游去，好像姐妹俩。
我非常喜欢这三条小金鱼。记得有一次，我发现小金鱼有点蔫儿，心想:它们一定是不适应鱼缸里的生活，需要水草绿化绿化。于是，我决定去陶然亭公园的花鸟鱼虫市场买些水葫芦。当我买回水葫芦放进鱼缸里时，小金鱼兴奋地在绿色的水葫芦中间游来游去，好像在相互捉迷藏。水葫芦的根须很多，向四面八方伸展开，小金鱼把这些根当成了自己的卧室，游累了就在水葫芦茂密的根里休息。
渐渐地，我和小金鱼有了感情。当我学习碰到困难时，就伏着鱼缸，静静地看着它们游来游去，有时小金鱼会突然停在鱼缸边一动不动，好像在看着我，对我说:“尹令瑶，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，马上回到书桌边继续开始学习。
我最喜欢给它们喂吃的。有一次，我刚把面包渣洒在鱼缸里，它们三个就不分上下，拼命地抢食吃，我对它们说:“慢慢吃，别着急。”它们似乎听懂了我的话，个个仰着头，大的在后，小的在前，好像在互相谦让，排起了队。我真开心!
小金鱼给我的生活带来了很多乐趣，我喜欢小金鱼!
描写金鱼小学作文 篇2
经过一段时间的精心护理和观察，我发现在小橘和彩宝宝玩时，黑美人便会去凑热闹。要不就从中间游过去，要不就顶撞它们，破坏它们的游戏。而当白美人、小橘和彩宝宝一起玩时，黑美人便不过去了，呆在家中看守门户，远远地看着它们，看起来有些孤独可怜的样子。有时黑美人也会跟它们一起玩，不过十分少见。它们游动时也非常有趣，黑美人和小橘因为身体细长，肚子扁小的缘故，所以游起来轻松自如，就像两位游泳高手在悠闲自得地游弋。而彩宝宝和白美人因为要拖着肥大的肚子，所以游起来比较缓慢，犹如两位文人在漫步抒情。
最有趣的是当听到周围有响动时，它们就会显出惊慌失措的样子，任尾巴拼命地摇摆，也游不了多远，似乎在原地打转，让人忍俊不禁。白美人最调皮了，偶尔也会看到它把头探出水面，吐泡泡，发出“噗，噗”的响声。正是因为它们的顽皮可爱，才为我家带来了无限快乐与生机。在我学习累时，便去逗逗它们，给它们喂食。
描写金鱼小学作文 篇3
星期一下午放完学，我像往常一样奔入家门，把书包往沙发上一扔，坐在椅子上。我的目光扫视着客厅的每一个角落，最后落在窗台上，那里多出了一个水缸，走近一看，里面有只欢快地游来游去的小金鱼。
这只小金鱼有着一双圆鼓鼓的大眼睛，背上的鱼鳞金黄金黄的，白白的肚皮衬托出的鱼鳞很是鲜艳，像披了一件金色的外衣。那一摆一摆的红色大尾巴，游起来好像是一簇开在水中的火苗。
“妈妈，这条金鱼是从哪儿弄来的”我边逗小金鱼便问妈妈。妈妈在厨房大声地说：“这是我刚才在下班的路上看到有人骑着三轮车卖金鱼，就挑了一只小一点的，怎么样，喜欢吗？”“嗯，喜欢”。我大声地回答着妈妈。
“小金鱼，我给你起个名字吧，嗯，叫什么好呢，你既然是金鱼，就叫你小金好啦。”我自言自语地说。小金鱼好像听懂了我的话，冲我甩甩尾巴，吐了一串泡泡像是回答我“好呀好呀！”我心里顿时乐开了花，对小金鱼说：“好呀，以后你就叫小金啦”
鱼缸旁边有一包鱼食，我倒了一些在手上，撒进鱼缸里，小金看见了，马上甩着尾巴游到鱼食边，转眼鱼食就没了，然后又吐出一串泡泡像是感谢我。
我抬头看了一下挂在墙上的钟表，该写作业啦，我只好依依不舍地和小金暂时再见，小金冲我遥了一下尾巴便钻入缸底。
从这天开始，小金就名符其实的成了我家的第四位成员。
从今往后，每当我放完学回到家，就会先到鱼缸旁给小金鱼喂点鱼食，只要一见我走近，小金要么马上献上一段优美的“浪花舞”，要么就吐出一串串珍珠般的小泡泡，向我表示感谢！
看着小金整天喜气洋洋的，活泼可爱的样子！我真高兴，谢谢你给我的课外生活带来的许多乐趣！我喜欢你，可爱的小金！
描写金鱼小学作文 篇4
我家养了三条小金鱼，其中我最喜欢金焰。
金焰浑身呈金红色，像是一团燃烧的火焰，故得此名。它头上有几块白斑，眼睛不大不小，腹部两侧长着淡红色的鳍，鳍末端有一条白线似的斑纹，背鳍、尾鳍也是如此。金红色的身躯夹杂着淡白色，乍一看，这就像一轮红日旁漂浮着几丝白云，搭配的自然协调。
金焰不但长得俊俏，而且还很善战呢！我用一块石头划分金焰和另外两条金鱼的领地，开始，一切都很和谐，不久，另两条鱼觉得两条鱼共住一片地方太别扭了，便起了攻占金焰领地的歹心……这两条鱼常常蹑手蹑脚地拍动腹鳍，因怕发现，所以不用尾巴加速，偷偷地躲在石头两旁，寻找机会进攻。终于，攻占开始了，金焰很快反应过来，它快速在自己领地来回游动，好像在说：不许过来！这没能阻止贪心邻居的进攻，其中一条金鱼迅速摇动尾巴，像金焰冲去，金焰突然以头为中心，甩动尾巴转圈，正好给小学
描写青蛙作文精选4篇
幼儿教师教育网主题栏目精选：“青蛙作文”，敬请访问。
说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，此刻是否正在寻找一些好作文呢？以下由栏目小编收集整理的《描写青蛙作文》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
描写青蛙作文【篇1】
夏天来了，天气晴朗，阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地唱歌，五颜六色的小花吸引来了蝴蝶和蜜蜂，它们在上面翩翩起舞，小草碧绿碧绿的，就像给大地铺上了绿色的地毯。
星期天，男孩小立因为没有什么事情可以做，决定去捕捉几只青蛙玩一玩，小立自己做了一个简单的网，准备去捉青蛙。小立来到了河边，他看见很多青蛙在荷叶上跳来跳去，他高兴极了，用网去套青蛙，但是青蛙从荷叶上跳走了，没有捉到，他只好小心翼翼去靠近青蛙，终于成功的用网套住了几只青蛙。
回到家里，小立把青蛙装在一个大水盆里，便听起了广播，广播正在播放关于青蛙的事情：青蛙是两栖类动物，因为青蛙主要以昆虫为主食，因此必须栖住在水边。青蛙是我们一致认同的益虫，但是仍旧有许多人去伤害它们。没有青蛙，农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会被虫子吃光。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。小立听完广播，终于知道青蛙是益虫，可以帮助农民伯伯捉害虫，保护庄稼，于是他羞愧地低下了头，快步跑向装青蛙的大水盆旁边，他端起水盆跑向了河边，把小青蛙一只一只慢慢地放回了小河里，小立看见青蛙在水里快活的游来游去，仿佛在对他说：“谢谢你！”小立不禁开心地笑了起来。
这个故事告诉我们青蛙是人类的朋友，我们应该保护青蛙。
描写青蛙作文【篇2】
我以前很讨厌青蛙，但是我自从常常观察他们后，我就不再讨厌它们了。
我讨厌是因为青蛙长的样子太丑陋了，长得胖乎乎的，有着一身深墨绿色的外衣，而且还非常喜欢呆在泥巴里吃丑虫子。我那时心想，这些青蛙也真是的，张这么丑，这么恶心人，原来是以因为它吃的丑陋虫子吃太多了。
有这一回事，就这一次小小的观察，却让我不再讨厌青蛙。
那天的清晨我准备去散散步的时候又看到了丑不拉几的青蛙，正在泥巴坑里捉虫子，那样子可真厉害呀！那舌头嗖的一下子伸的老长老长的，我被这一幕惊呆了，啊！这是什么神秘武器呀？当时我还觉得特别的可笑好玩，可是妈妈慎重的对我说“青蛙是因为舌头而生存的”，这一说我的心就貌似刀割一样疼的，唉！我不因该嘲笑讽刺它们青蛙家族的，心中一阵阵心酸。
我听奶奶说，青蛙叫的最快活的时间是大雨过后，只要雨过天晴一只青蛙叫，其他地方的青蛙也叫了起来，有时听着好像是上千只青蛙在“呱瓜呱”的叫个不停，这样子好像是一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙捉害虫的时候都是全靠它那个又长又宽的大舌头，青蛙的舌头是分叉的，它的舌头上有许许多多恶心的粘液。我对青蛙的捕食过程充满好奇心，有一次，我静静地坐在池塘的台子上，细心在那观察者，突然，我看到了一只弓着背的青蛙搂着四爪，张开那大大的嘴巴瞪着那凸起来的大眼睛，仰望着天搜索着捕食对象。就在这个时候一只嗡嗡叫的小虫子飞来了，当它飞到青蛙攻击范围内的时候，那只胖乎乎的青蛙一下子猛地向上一跃，吐出一条飞叉似的长舌头，闪电一般的攻击并黏住了那只嗡嗡叫的小虫子。一转眼之间小虫子不见了，青蛙又恢复了原来的样子。耐下性子来等待着下一个捕食目标。
我听说青蛙的视线是直的因此它只能看到飞起来的猎物，但是青蛙一天却能吃掉一千多只飞蛾八百多只蚊子和害虫呢。它可是正宗的田间捕虫能手。
青蛙呀，你可真是一只捕捉虫子的小能手呀！听农民伯伯说，要是认真的算起来一只青蛙一年之内最少可以捕捉并消灭上百万只害虫呢，为那些辛勤的农民伯伯解决了大问题。
你真是捕虫能手小农民！也是我们的好朋友！
描写青蛙作文【篇3】
夏日里的一天，天气非常晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白云，有的像小白羊、有的像小白象……好看极了，太阳火辣辣的，让人热得受不了，路边的树垂下了头，小鸟也无力的飞着，小草被烤的也弯下了腰，大地被太阳烤的滚谈滚谈，人们走上去都感觉烫脚，仿佛划支火柴就能点着似的。
中午时分，小明吃完饭，他觉得在屋子里很闷热，于是，他就到外面树下散步，不知不觉就来到公园的小河边，河里的水很清澈，手伸到水里热乎乎的，突然，小明发现河里面有几只青蛙，他心情特别兴奋，于是，他就快速回到家，拿着捕鱼网和塑料袋返回河边捕捉青蛙，他小心翼翼的站在河边，把捕鱼网甩到河里，用力拿着捕鱼竿在河里摆来摆去，不一会儿就捉到几只青蛙，他怕青蛙死掉，顺便在塑料袋里边装点水，然后，把青蛙放进塑料袋里就回家了，回到家后，小明把青蛙放到鱼缸子里，每天定时喂食物和换水。
一天晚上，他看着书听着广播，广播里播报了一条新闻：青蛙是两栖类动物，它主要以昆虫为主食，因此必须栖住在水边。青蛙是我们一致认同的益虫，但是仍旧有许多人去伤害它们。没有青蛙，农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会被虫子吃光。并且有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。小明听见后，心里很难过，他觉得自己的做法不正确，于是他就迅速跑到鱼缸旁，端起鱼缸就往公园里的河边跑去，他把青蛙放到河里，这回他觉得心里轻松多了。
从那以后，小明再也不伤害小动物了，他要做一个保护动物的好孩子。
描写青蛙作文【篇4】
大年初二的夜晚，天空晴朗。我和大伯伯一家一起，到溪边寻找农田帮手——青蛙，一路上，那里满天的星星一闪一闪的，和着泥土气息的空气，让我们如醉如痴。
因为青蛙大都是在立春时期出现的，立春前，白天，它们住在干燥温和的泥洞里休息，夜晚，便以母青蛙背着公青蛙，一对一对的，出洞到山下的水边产卵，繁殖后代，每年的这个时候，村里的农民爷爷都会寻找一些青蛙，放养在各自的农田里，开春后帮忙捉害虫。
很快我们便到了清澈见底的小溪边，把车停在一旁，带上手电筒便下岸找青蛙了。
溪流缓慢，清澈见底。大伯伯说：“青蛙浑身褐灰色，在溪水里，灯光下，很像溪水里的石头，很难发现。”我们借着手电筒明亮的光芒沿着岸边仔细寻找，好不容易找到一对褐灰色的青蛙，趴在水底，正想用网兜捞上来时，由于大家太兴奋，激动的声响惊动了机灵的公青蛙，它们像商量好似的，迅速移动身子，一蹦一跳的跑到深水区去了。好可惜啊！忽然，大妈妈发现了一大堆青蛙的卵，于是，我们顺着痕迹轻轻的寻过去，不看不知道，一看吓一跳，这里的溪水边正趴着许多对青蛙，它们正在窃窃私语，产着卵。
大妈妈迅速用网兜捞了起来，大伯伯也不顾溪水冰凉了，穿着鞋子踏进了溪水里，用手一对一对的抱了起来。我和堂姐在岸上只管接收他们捞上来的硕果。一对，两对，三对……时间过得飞快，我们已经找到了一大袋的青蛙了，足够给爷爷农田捉害虫了。于是。我们回到了爷爷的农田。
在爷爷那四周围着篱笆的大片农田里，我们给“好帮手”安了个家。盼望着它们保护爷爷农田里的作物，为爷爷农田秋天的丰收拉开了序幕。
