写描写老师的作文模板
发布时间:2023-01-29 描写老师的作文相信大伙们学习中都接触过写作文吧。写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，可能你现在正在为作文而烦恼！下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的写描写老师的作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
写描写老师的作文【篇1】
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是我的幼儿园老师——李老师。
李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一个眼镜。李老师在我心中是那么的美。
李老师在我心中的形象也是那么的美。记得有一次，幼儿园准备给我们打针，我们都很害怕，所有的小朋友吓得都快哭了。这时候，李老师就走过来鼓励我们，安慰我们，说的话像春风一样，吹散了我们心头的阴云。
李老师带领着我们来到了医药房，排着整齐的队伍去打针。不一会儿，打完了针，小朋友们都兴奋地叫嚷：“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我还是忍不住哭了起来，小朋友们都围着我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加伤心了。李老师走过来语重心长地说：“小朋友们，你们不要笑。有的人的皮肤天生很特别，打针特别疼，她就是这样的皮肤。如果你们也是这样，别人也笑你，你会开心吗?”听了老师的话，小朋友们都惭愧的低下了头。小朋友们有点安慰我，有点对我说不要哭了，还有的甚至表演金鸡独立给我看……我破涕为笑，眼角上还站着晶莹的泪花呢。
回到家，我把今天的事情告诉了妈妈。可妈妈却笑着说;“不是这样的，李老师只是用了善意的谎言来欺骗小朋友们的。”听了妈妈的话，我恍然大悟，不过这个善意的谎言更让李老师在我心中的形象更加美丽，灿烂。
老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您!
写描写老师的作文【篇2】
如果说你是一个旅游者，那么老师将会是你的导游。 ——题记
升入初中后、我有了新的老师，她不高不矮的个子，一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁，金黄的卷发，她虽然家里富裕，但她却穿着朴素，她就是许老师。
许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”，而是很友善，态度很温和。记得开学初学完第一课时，第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中，压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我，可别叫我呀！我心里暗自祈祷，可哪知许老师偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上，我结结巴巴，语无伦次，脸就像涂了红墨水一般，回答的一点都不沾边，但老师却没有责怪我的意思，反而说了句：“不要紧，多复习，慢慢适应就好了，请坐吧！”正因为老师这一句鼓励的话，原本对语文丝毫不感兴趣的我，对语文产生了一些兴趣，我心想：如果老师每次都这么提问我，我都能对答如流的话，既对得起老师今天的这番话，又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。
慢慢接触她，发现她其实也比较“严”，她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说，考试时谁要是在古诗词默写上丢了分，回来可就会有“奖励”。因此，我们都非常重视这一块的练习，以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的，真是严师出高徒啊！
现在发现，老师上课也十分有趣味，她妙语连珠，很会搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就变得有滋有味，以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。
唉，语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
写描写老师的作文【篇3】
我有很多老师，比如：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师——金老师。
金老师好像是江苏人，教了很多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，还是自己教比较放心。
别看金老师写字写得很好了，但是他每天还是会连好几个小时的字，有时候，白天没时间，晚上还会练，老师说，他最晚的时候练到了凌晨两点，所以中指上摸出了一个茧子。
金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字，因为粉笔比较粗一点，有些技巧在黑板上看不大清楚。
上第一节课的时候，金老师把新来的同学招呼到一起，讲了讲他获得过的荣誉，还给我们展示了他的、他以前的学生的作品，写的都很漂亮。老师说，很多人在他那里学了半年，字就练得差不多了，如果我们上常年班的话，应该也很快就能练出字来。
每次上课的时候，金老师都会给我们发一张字帖，字帖上有十列，但是只有两列上写着字。刚去的时候，老师会把纸折起来，告诉我们先写什么，后写什么，不管我们是新生还是老生，老师每次都会说一遍怎么写。
老师教学很认真，从来不会拿过来，打个勾就完事了，每次都是一个字一个字的看，告诉我们那个字写得好，那个字写得都点问题，问题出在哪里，所以我每次看完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。
金老师看作业的时候也跟教学一样认真，好的就划一道线，有点问题的，就划一道线，再加一个点，有些字老师直接就在原字上改，那些字，经过老师一改，真的漂亮了许多。
金老师教的很好，我今年还要在哪里学书法。
写描写老师的作文【篇4】
进入中学的第一个学期，我碰到了我中学时代的第一个老师——叶老师。
不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教授教养有方，细处着手大处育人。
她有着一头黝黑发亮的长发，老是扎着马尾辫儿；目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她常常带着一副眼镜，但尽管如斯，依然不能看出有任何太冒昧的瑕疵。
在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心由于体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。恰是叶老师，在步队眼前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的气力。
听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好准备姿势。“三，二，一，跑！”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样摆脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时！我们仍用心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油！留意保留体力！”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，决心信念倍增……
到终点了！这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，比拟月考，大有提高！我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们兴奋。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。
她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以气力，她那年青的面孔就这样烙印在我们心中。
在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面；从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的专心。这，就是我的老师，叶老师。
写描写老师的作文【篇5】
我们班有一个幽默大师，她就是我们班人见人爱，花见花开的，车见车爆胎的刘老师。
刘老师个子不高，不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢！那个被刘老师称为有福气的大鼻子，只要怒火燃烧，鼻尖就会涨得通红。
刘老师特别幽默。有一次，刘老师让大家默《小池》，她来巡逻。只见刘老师走到薛黄杰身旁，看了几眼，大惊失色，眉毛高挑，眼睛瞪得如铜铃般大，用手指着薛黄杰说：“你居然瞒着我早恋！”薛黄杰毛紧锁，似乎在想我没有早恋啊？全班同学也有些摸不着头脑。
刘老师得意的笑了，拿出一支粉笔，在黑板写道：泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。有些同学还没发现，问东问西的寻求答案，最后找到了答案，全班同学哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得人仰“凳”翻。薛黄杰恍然大悟，明白了自己错在何处。
刘老师却是得理不饶人，请薛黄杰说为什么要改成这个字?薛黄杰吞吞吐吐的挤牙膏：“我……我写……写错了。”“哎呀，我们班出了一位大名鼎鼎的薛诗人啦！薛黄杰的脸霎时涨得通红。这位诗人可真红啊！薛黄杰满怀羞愧的坐了下去。从那以后，班里的同学再也没有把爱晴柔给写错了。
刘老师在的地方总会笑声一片，不愧是幽默之王！
写描写老师的作文【篇6】
当听到您不再担任我班数学老师的消息时候；当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候；当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候，我的脑海中总会浮现出您的身影，然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是：在您的课堂上，我没有专心；在您的关心中，我没有珍惜；在您的教导里，我没有改正。
然而，您留给我们的是那慈祥，亲切，宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候，您的笑给予我信心；在心烦的时候，您的笑让我解愁；在成绩不理想的时候，您的笑给予我们鼓励。
不仅如此，在您的课堂上，同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单，因为您通俗易懂的教学方法，您秀丽优雅的字，还有您那具多种意义的笑，使得我们不得不喜欢数学。
您的一切，不会因为您不再担任我班的数学老师而消失，因为您——戴老师永远都是我们最敬爱，最敬佩的老师。
精选阅读
写描写老师的作文通用
写好作文是我们最基本的素质，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写好作文我们要多读多写多练。下面的“写描写老师的作文”是幼儿教师教育网的编辑收集整理供你借鉴的内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
写描写老师的作文(篇1)
我四年级转学过来，我们的班主任就是黄红兵老师。一副黑框眼镜，小小的眼睛，宽宽的嘴巴，给人帅气的“才子”印象。
黄老师有时候很凶，我们犯了点错误，他就张口大骂，对我们大吼大叫，一点儿不留情面。所以，下课总有同学撅起嘴抱怨：“以前的张老师对我们老好了……”
可是，我觉得这个老师很可爱。毕竟名师出高徒，不凶怎么成为名师，不成名师就教不出高徒。
黄老师确实凶，对我毫不例外。有时，我犯了错误，黄老师就对我凶得要死。午睡的时候，我不睡，弄出声响。黄老师让我站到前面去，陪他聊天。
“阳涛啊，你明明是个好孩子，为什么不好好表现呢？老是把自己当坏孩子看。我知道你不是故意要吵黄老师，你就是觉得你说一句话或者悄悄动一下没关系。可是，你想过没有，如果全班五十多个人都说一句或者动一下，教室里还能午睡吗？”
哎呀，黄老师说的都是大实话。我觉得不好意思，头低下去，不说话，只希望黄老师快点放我回座位。以后，我都不敢乱说话了。
但是，黄老师也有温和的时候，只要我们认真听课，他总是笑着给我们讲课。
而在我眼中，黄老师更温和。
每次黄老师单独给我们辅导的时候，我都觉得黄老师特别好。尤其是讲作文的时候。黄老师总是笑着给我们讲作文要怎么怎么写，要注意些什么，要坚持写作才能不断提高作文水平。
听黄老师讲作文，我心里觉得很轻松：呀，黄老师不凶的时候，样子真是和蔼可亲。
有时候，我就想，要是黄老师每天都对我们笑就好了。
写描写老师的作文(篇2)
我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。
《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：XIANDAIHANYU；下面还有翻译：现代汉语词典；最下方还有出处，就怕人家不知道她是从哪里来的：商务印书馆。而反面都介绍则更多啦，说她是第一部现代汉语规范词典，有着权威的编写机构，还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是，我的好老师还有身价呢，就标在她衣服的右下角哦。
记得有一次，我在看课外书的时候，看到“螟蛉”这个词语，我不知道怎么读，也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候，我抬头看到了我的“好老师”，于是，我用部首查字法查到了“螟”这个词，翻开后，“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前，我知道了这是一种绿色小虫的名字。
自从有了这位“好老师”，我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语，它那里都能找到，它让我学到了更多的知识。
我爱我的“好老师”。
写描写老师的作文(篇3)
班主任是个带着眼镜的微胖男人，胖鹅蛋一样的脸，眼睛亮得吓人。他姓陈，我们都学着其它老师一样叫他老陈，他却从来不生气。
老陈是个幽默的教师，上课总闹些笑话。他的课基本上是半节语文，半节瞎扯。上着上着就不知道说哪里去了，比如他从诗句说到春天，从春天说到小草，从小草说到环保。最后下课了，他说的却是我们倒垃圾的问题。他喜欢和我们一样拍着肩膀称兄道弟，若是近段时间不听话，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比较重了。
听说老陈的家不在这里，他是少有的住校教师，他的寝室就是间空着的小办公室。平日里他朴素惯了，外出都骑着一辆旧摩托，在学校附近转来转去，看看学生们在外面做些什么。而他也确实是对我们了如指掌的样子，班上发生的大大小小的事情都知道，比如说最近班上流行玩些什么，他总在班会里写上总结。前些日，他这个老教师存了数年的钱，终于买上了一辆小车，终日冲冲洗洗，就是不开，和我们开玩笑说因为太穷，烧不起汽油。于是他还是骑着一辆破旧的摩托车，从来舍不得开他的小车。
昨天学校临时得到消息，学生参加的演讲比赛提前举行，地点是在二十公里以外的另一个中学。等车已经来不及了，参赛的学生其中便有我，颇有一种火烧眉毛的感觉。老陈此时的眼睛更亮了，像雄鹰犀利的眼。他吩咐我们先上他的车，他送我们去。此时正下着大雨，路上几多泥泞，我都替他的新车心疼。我们及时赶到了比赛场地，老陈漂亮的新车溅上了许多难看的斑点，轮胎也是裹上了一层又一层的厚泥。我同情地看了他一眼，他说：“这样还挺好看的！”说着哈哈笑了。回去后他也是仔细冲洗了一遍，仍然舍不得开，只是偶尔看见他开车送家远的孩子回家，开回来车又脏了。
自那后，我们对于老陈的新车，尊敬大过了调侃之情，只觉得他的爱车比起学生来，在他心中的分量也不过如此了。
写老师的课堂作文模板
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，怎么做才能让自己的作文更出色？经过小编精心整理，推出写老师的课堂作文模板，供你参考，希望能帮到你。
写老师的课堂作文【篇1】
孩子不经意的举动，透露出孩子们内心的真诚。
由于最近天气冷了，我们把走廊窗台的花花草草都搬回了活动室，虽然外面已是冬天，但活动室还是温暖的，没过几天很多的花花草草长的叶子也越来越好了，我们班级的种植角也开始变得不一样了。
区域活动时间，孩子们有秩序的在自己喜欢的区域操作，突然彤彤叫了起来：小苗苗冒出来了，快来看呀，孩子们听到声音都都围在了窗台边，我也紧跟着走了过去，孩子们你一言我一语的说的，朵朵开始和彤彤讨论哪个小苗苗长得好，两人开心的有说有笑，突然两人跑出了教室，我又赶紧跟出去看看，原来两人拿着自己的小水杯，接水去了，我问他们，你们要干什么呀？朵朵说：“在小苗苗周围的土已经很硬了，肯定是缺水了，我们要给他浇浇水”。看到两个孩子的举动
，我很感动，我为她们的细心点赞，但是小苗苗太多了，我看她们来回接水把地面都弄湿了，我也决定加入她们的队伍，我用大盆给她们端了一大盆水，这样她们就不用来回跑了，他们两个高兴的和我说：这样我们浇水更快了，小苗苗就更快喝到水了，我说：“对，我们一起来助力小苗苗的成长，小苗苗会长的更高”，我们三个高兴的哈哈大笑起来。
孩子不经意的举动，透露出孩子们内心的真诚，虽然活动室外寒冷，却挡不住抵我们内心的温暖，时而调皮的小淘气们，却有专属的细心。
写老师的课堂作文【篇2】
也许很多刚入职的新教师都会觉得课堂管理是最难得，而不是专业知识。其实到现在，入职快半年了，我也不是很清楚，为什么一些老师只要站到屋里，学生就不敢说话，而一些老师，不管你在教室里怎么站着，他们就是该说说该玩玩。这真的是值得学的。
近段时间，我也一直在观察究竟是什么让学生一是一二是二的很规矩的做题。课堂管理真的是一门学问。老教师的课堂管理很多值得学的地方。一些老教师在课堂上，对学生关心也是到的，但是为什么我们想表达的关心就会让学生乱的起哄，而老教师的关心则很入心呢。总起还是老教师的废话少，而且一语中的，点到为止，从来不在课堂上说一些没有用的废话。从来不会特意的和同学们去搞好关系。他们有自己的立场，更重要的是他们的一引导。
他们对学生的要求很细，从来不会说空话，说到的就一定能会做到。对学生的教育也是有张有弛，关键他们知道那个切入点，入到学生的内心是能触动到他们，让他们能够意识到自己的错误。还有老教师从来不会对学生发脾气，但是学生依旧很畏惧，那是因为老教师自己站在那已经有一种教师的威严。说的我现在是非常崇拜老教师的课堂管理水平，也想迫不及待的把老教师的课堂管理学到手，可是那是一个日积月累的过程绝不是一时半会就能学会的。
但是必须要做到的就是多看多学，学习老教师的处事方式，碰到一些学生的时候就得公正公平的去处理。加油，教师之路，管理是很重要的。
写老师的课堂作文【篇3】
《城市灵光》(湘教版)一课建立在广泛的美术文化背景之上，重在指导学生联系生活，通过课外调查实践了解生活中的各种标志性建筑，并在此基础上自由、大胆地进行创作表现，发展创新思维和审美能力。
教学时我从欣赏繁华的香港夜景和雾色中的上海东方明珠电视塔导入，让学生充分感受一个现代化大城市的文明气息，以及体验建筑与城市发展之间相互影响、相互体现的微妙关系。然后安排学生交流自己所了解到的或自己喜爱的建筑，从建筑的设计思想、风格特点、外形结构做简单的介绍，给学生提供充分展示自我的舞台，同时也更好地促进了学生的学习自主性。最后从制作材料的角度出发，合理利用生活中各种废弃物品来进行创作，渗透环保意识，培养了学生的创新思维。
所以，美术教学不仅要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。吃水不忘挖井人教学反思掌声教学反思大禹治水教学反思
写老师的课堂作文【篇4】
《语文课程标准》指出：学生是课堂学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。通过自己的思维加工，进而获取知识，发展思维。教师在教学中作为课堂活动的组织者、帮助者和引导者，应通过多种渠道和方式为学生提供充分的时间、空间和自由，把课堂的主动权真正还给学生。
一、透视现状，诱发对课堂模式的再思考。
长期以来，语文课堂教学存在的问题较多，常常出现一种“无度”、“低效”的状态。具体表现在两方面：
1、学生存在许多心理障碍。（1）急于求成，学习文本只求“新”，不求“深”。（2）过于依赖，遇到难题不理解，只求“师”，不求“思”。（3）过于迷信教师，盲目崇拜，只当忠实的“听客”。（4）厌倦心理，机械模仿，应付了事。
2、教师存在许多担心和不放心。（1）担心学生搅乱了自己的教学方案和教学流程。（2）担心自己无法解答学生的“怪”问题而下不了台。（3）对学生的能力不放心，讲得多。（4）对学生的活动不放手，牵得多。正是这种心态造成教师走不出自己，这样一来就出现了“一种答案，一种模式，一种形式”始终占据着课堂的主导地位。
以上种种都严重削弱了语文课堂教学的训练功能。那么如何改变语文课堂教学的模式呢？我认为：必须把课堂的主动权还给学生，就要在“动”、“活”二字上下功夫。
二、探讨模式，力促课堂训练到位。
1、引思导学，重在“动”字。美国心理学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的，后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件，使之得以实现。”现代课堂中，要把学生真正当做活生生的智慧动物来看待，注重他们学习的主动性、能动性，促进学生“思”，教会学生“学”。时时给学生创造表现的机会才是课堂教学的最终目的。
写老师的课堂作文【篇5】
在当今新课程理念的大环境中，在韩立福教授的“一案三单”教育思想的引领下，我们小学英语教师如何让学生在有限的时间里学好英语这门语言，实现教学的高效，教育教学中有太多的东西值得我们去深思，去探索。以下是我教学过程中的一些体会和心得：
第一，营造英语教学氛围，引导学生积极参与。英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之中。可通过课堂表演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地;并且可为学生提供自主学习和交流的机会，给每位学生自我表现和自我发展的时间和空间。鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼;在英语课堂，尽可能用英语进行交流;在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。并做到反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练一定要做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的内容记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至形成错误的思维定势和语言习惯。
第二，关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围，使学生树立学习英语的信心。尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们提供正确表现自我的机会和平台，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。建立融洽的师生关系，了解学生所想所需，做到教学相长，使学生轻松快乐的学习，增强学习的乐趣和树立信心。
第三，加强学习方法指导，帮助学生学会学习。积极创造条件，设计积极有效的课堂内容，让每个学生都参与到学习活动中来。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画画，喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作，喜欢探究和想象。那就在教学中结合语言情境，让学生通过小组实践和运用展示来深化学习。再进行自我评价、小组评价，教师评价进行查漏补缺。这样的课堂教学才会有效、甚至高效。第四，引导学生具备良好的学习习惯。培养学生的良好的学习习惯，应该是小学教育的重要内容，这个时期的孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期，在这个时期培养学生的学习习惯尤为重要，可以使学生的学习事半功倍，一生受益。高效课堂的教学模式下，改变了学习的无序状态，减少了学习的随意性，使学生的学习逐渐由被动转为主动，由自发转为自觉。教师正好应势利导逐步使学生养成课前预习，课后复习的好习惯。养成上课主动作笔记的习惯。记笔记要求学生记重点、记难点，根据自己情况记要点，而不是照搬板书。鼓励学生多读英语课外读物。课外阅读量决定着学生知识的广度和浓度。阅读量大的学生进入高一级的学校学习往往接受能力和适应能力都较强。教师应对学生的课外阅读给予指导和检查，使之形成习惯。使学生把读书作为一种人生乐趣，一生以书为友。
总之，我们英语教师应当在教学中与时俱进，学习新方法、新理念，并且在教学过程中联系实际，不断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教育教学中不断进步和完善。
描写小鸡的作文模板
写作可以激发学生充分发挥自己的创造力和想象力，通过写作我们可以更清晰地表达自己的思想和感受。你了解如何写好一篇作文吗？我们竭尽全力打造的“描写小鸡的作文”将给您留下深刻的印象，我相信这篇文章会让您获益匪浅！
描写小鸡的作文【篇1】
今天我买了五只小鸡，是刚出生的小鸡，它们非常小，它们有一对机灵的小眼睛，一双尖尖的小嘴巴，黄色的身体像一个毛茸茸的大球，还有一双爱跑的腿，看上去非常可爱。我把它们放在一个纸盒里面，当小鸡的家，它们“唧唧”的叫个不停，身体挤在一块，它们缩在纸盒的角落里，好像很害怕，又好像很冷，那样子像是在找“鸡妈妈”。
我抓了一把小米放在纸盒里面，它们看见有东西就很快跑过来，它们吃食的时候很好玩，用嘴先动动食物，看看能不能吃，然后用嘴啄啄食物，把小米吃到肚子里，还“唧唧”地叫，“真好吃”。它们俩还是捣蛋鬼，我给小鸡倒了一点水，我把它们抓出来放在水边，我蹲下来看它们喝水，它们先抬头看看我，然后去喝水，趁我不注意的时候，它们一下子把头栽到水盆里，再一抬头，全身摇晃，把水全洒到我身上了，真拿它们没办法。
它们真聪明，还会叫我起床。每天天刚亮，小鸡就起床了，然后它们跑到我的`床边“唧唧”地叫，如果我不起床它们叫的更厉害，直到我起来了，它们会跟在我身后大摇大摆的走，比我的小闹钟还准时。
我家的小鸡真可爱，我真喜欢它们。
描写小鸡的作文【篇2】
有一天，一只大灰狼在森林里找食物。突然，大灰狼看见草丛里面有一团黄色的小东西，仔细一看，原来是一只胖呼呼的小鸡。
大灰狼看见美味的食物出现在眼前，不由得流下了口水，一下子扑了上去。小鸡看见大灰狼就要吃掉它了，吓得立马就逃。大灰狼就在后面紧紧追着。跑啊跑，小鸡终于逃到了家里。大灰狼看见屋子里面还有好多小鸡，可高兴了，立马就把大门推开。小鸡们看见大灰狼来了，都慌了神。它们有的躲到了桌子底下，有的躲到了窗帘下，还有的躲到了门后......可是大灰狼一下子就找到了它们，把他们带走了。只有躲到被窝里的小鸡“黄黄”没有被找到。“黄黄”看到家里乱糟糟的一片，兄弟姐妹们又被大灰狼捉住了，它想：妈妈要是看到了一定会很伤心的。“黄黄”决定去救兄弟姐妹们，它看见地上有脚印就跟着脚印来到一颗大树下。小鸡看见大灰狼正在呼呼大睡，它的肚子里好像有东西在动，便用一块尖尖的石头向大灰狼的肚子上划去。只听“啊”的一声惨叫，大灰狼便昏了过去。兄弟姐妹们一个接着一个从大灰狼的肚子里跳了出来，“黄黄”带着它们跑会了家。
回家后，妈妈看见孩子们都被“黄黄”救回来了，直夸“黄黄”真聪明、真勇敢！
描写小鸡的作文【篇3】
奶奶家养了一群小鸡，那些小鸡可爱极了，有白的、黄的、黑的、花的……我非常喜欢它们。
有一次，我随爸爸、妈妈到奶奶家玩。一进门，就看见一群小鸡在院子里玩。那些小家伙们一边用嘴不停地在地上啄食，一边“吃米、吃米”地叫着，真好玩。其中有只小黄鸡最可爱，它全身都是软软的淡黄色的绒毛，两只眼睛黑黑的，像两颗小黑豆，小嘴尖尖的，脑袋圆溜溜的，它的耳朵长在绒毛里面，不仔细看，还以为它没长耳朵呢。我伸手去捉它，小鸡见我要抓它，便伸开毛绒绒的翅膀，吓得撒腿就跑，它在前面跑，我在后面追，结果它一下子钻到了妈妈的翅膀下藏了起来，地上留下了它竹叶似的一串小脚印。
小黄鸡最喜欢吃虫子。一次，母鸡叼来一条虫子，“咕咕”地唤着小鸡们来吃，小鸡们听到这喊声，便一窝蜂似的跑出来，抢着吃虫子，母鸡想把虫子撕碎，分给小鸡们吃。可是，一只小黄鸡趁妈妈不注意，一下子从母鸡嘴里叼走了虫子，其它小鸡急得追着小黄鸡抢虫子，小黄鸡生怕虫子被别的小鸡抢走，就一口把虫子吞了下去，真可笑。
小鸡真可爱，我真想把它带回家去。
描写小鸡的作文【篇4】
叽叽叽每天早上我都被小鸡的叫声吵醒，它们就象被宠坏的孩子，在纸箱中，吵着嚷着，好像在说该让我们到外边玩玩去啦！
我把它们一只只抓了出来,放在地上。哇！把它们快活的一会儿扑棱扑棱翅膀，一会儿贴着地面上赛跑，一会又啄着我的玩具。不好、那个小火球要逃跑，我以百米冲刺的劲来个倒地铲球，砰的一声关上门。叽叽叽.的叫个不停。我想斗它们玩玩，拿出水彩笔在白纸上画了几条小虫子，然后把纸铺在地上,它们叽叽喳喳在叫,好像在说:快看,有着么多小虫子我们怎么没见过呀?吵一阵儿，它们冲上去，抢着去啄，当当当把纸啄了好几个窟窿，也没吃到一条小虫子。气的它们直瞪眼睛、伸着脖子直叫。我顺势一提，伸手一抓，把黄线团捉住，它惊慌地叫着，把我逗的捧腹大笑。小鸡们一会就忘了上当受骗，又快活地玩儿起来。
每天我一写完作业，就会捧着盒子把小鸡带到楼下草地上，让它们啄啄小虫子，玩玩沙子，互相追逐，一会儿，我一不留神，它们就跑的很远，但我只要拍拍小手，叫上两声咕咕它们就飞快的跑回来，特别有意思。那时的我特别自豪。
我和小鸡之间的故事永远也讲不完
描写小鸡的作文【篇5】
去年暑假，妈妈给我买了一只鸡。从此，鸡大人让我的生活不再单调，而且变得无比开心。
小鸡长着金黄金黄的羽毛，小小的脑袋上有两颗圆溜溜的小眼珠，还有一个尖尖的小鼻子。它的身体特别小，它的又小又细的腿能证明它很弱小。它的脚是三角形的，不仅可爱而且调皮。
说起它的饭量，那可都比我好。我就给它起了个外号小鸡大胃王。我给它一天喂四次，它觉得还不够。就这样，我们俩个已经成了亲密无间的好朋友。每次放学，它听到我的作文脚步声，就唧唧地和我打招呼，好像说：你回来了，我想你了。我就先给它喂饱，自己才去吃饭。虽是很喜欢它，有时也让我哭笑不得。
有一天，我正在睡觉，它从笼子里跳了出来，跑到我的卧室里面，转来转去，不停地发出唧唧的声音，好像在叫我快点起来。可是那时我睡得正香着呢！突然，我就跳起来了，吼道干什么，我睡得正香呢！说完后就把小鸡放回了笼子。
虽然有时让我很生气，但是鸡大人来了我家，给我带来了无穷的乐趣。
描写小鸡的作文【篇6】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的描写小鸡的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
养小鸡暑假，我回家乡玩，我的家乡到处是山清水秀，是一个旅游的好地方。
一天，爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷：这些小鸡是不是养大了，过年大家一起吃？爷爷点点头。我可以养它们吗？我保证把它们养得白白胖胖的。爷爷笑着说：过年那一天看看你养的鸡怎么样啦！第一天清早，我早早地起了床。我一把门打开，小鸡们就飞快地跑出来，我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里，它们一看见食物就狂奔而来，狼吞虎咽地吃了起来，有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头，好像在跟它示爱。不一会儿，小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝，一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢！小鸡吃完了东西喝完了水，我就和它们一起嬉戏玩耍，我站在它们中间，它们一会儿跑去找虫子吃，一会儿又去挖泥巴。突然，一只小鸡向我跑来，想要啄我的'脚趾头，我躲开了它，它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿，还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住，累得我满头大汗，浑身无力，想坐下休息一下，那只鸡却飞走了。唉！养鸡真的好累、好辛苦呀！我回到家时，大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说：爷爷奶奶，养鸡真的好难呀！我不想养了，好累呀！
奶奶笑着说：才养了一天，你就说累，那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗？我羞愧地低下了头，心想我不能就这样放弃，我一定要把这些小鸡养大养肥。那个暑假，我成功地把小鸡养大了，这次在家乡养鸡的经历，让我懂得了：想要做好一件事，就要努力地去做，还要有恒心将这件事做好，永不放弃。
描写小鸡的作文【篇7】
今天课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。“唧唧，唧唧”小鸡不停地叫着。走近一瞧，哦！原来是四只小鸡在抢食呢！
小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说：“咦？我这是在哪里呀？”我再仔细一看，它们的眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！
我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，“哈哈，想逃出我的‘五指山’？”我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说：“小鸡，乖啊！别怕！别怕……我是你的新朋友！”一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的在我手里好像睡着了，睡得好甜呀……
小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它……
我喜欢这只小鸡，它在梦里，还“唧唧唧”的说着梦话呢！
描写小鸡的作文【篇8】
嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑瓜上长了一双滴溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享美味佳肴呢，谁知它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，叽叽叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。我吃、我吃、吃吃吃小鸡们叽叽喳喳地叫着。啄！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。咔嚓！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它们都很可爱，很天真。来吧！保护动物吧！是它们给了我们快乐。不要伤害动物，让它们的可爱、天真永恒吧！
描写小鸡的作文【篇9】
“喔!喔！喔！”我家的大公鸡为什么叫？我来到院子里，它又叫了几声，原来，它身边的母鸡孵出小鸡了，正在向我报喜呢！
只见蛋壳破了个小孔，先露出个尖尖的小嘴，再露出头，最后钻出一个嫩黄色的小绒球，原来是一只活泼可爱的小鸡。紧接着，其余的蛋也纷纷裂开，小鸡们争先恐后地来到世界上。
小鸡全身的绒毛是金黄色的，尖尖的小嘴“叽叽”叫着，水汪汪的眼睛好奇地望着我，跑动的时候就像满地滚动的柠檬，可好玩了。
第二天，当我喂食时，却发现少了一只小鸡，我东找西找都不见踪影，忽然发现昨天没清理掉的蛋壳里传出“叽叽”的叫声，我走近一看，原来它舍不得离开自己的壳，躲进去跟我捉迷藏呢！你说，我家的小鸡好玩吗？
描写小鸡的作文【篇10】
我家有一只很可爱的小鸡，它的名字叫做小花。小花是一只黄色的小鸡，毛茸茸的，两只爪子笨拙的跑来跑去，挺可爱的。
每天早上醒来，小花都会在鸡窝里面“咕咕咕”地叫着，好像在向我们问候一样。我和爸爸妈妈都会赶忙过去喂它们吃饭，小花总是第一个冲出来争抢食物。它的嘴巴像一个咕嘟嘟的兜，吃东西的时候特别可爱。不过小花是个小馋猫，饭量大得惊人。
小花还特别喜欢晒太阳。每逢阳光明媚的日子，它总是会跑出鸡窝找个暴晒，晒得羽毛闪亮，真的很好看。我们也会在阳台上静静地陪着小花享受这份美好的时光。
家里的小花可是非常聪明哦，它不仅学会了在鸡笼里卖萌撒娇，还时不时会出现一些调皮捣蛋的小把戏。有一次，它发现厨房里面还有一块面包屑，就调皮地先将它吃掉一半，然后又将另一半藏在了花盆中。
由于小花与我们相处的时间越来越长，它也成为了我们的影子，我们会和它一起做游戏、散步等。每次小花看到我们拿出相机，它就会站在那里定格，特别温馨。
小花真的是我们家的小天使！
描写伟大的作文模板
作文占语文成绩的比重不小，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，写好一篇作文需要注意什么？希望你能从中找到有用的内容。
描写伟大的作文(篇1)
此时，阳光令人眩晕，脑袋里好似有无数只小虫爬来爬去。短短的一节课，却像是漫长的一个世纪。终于放学了，拖着沉重的脚步向家的方向走去。通往家门口的19级台阶，为何今天这么高、这么矗立。我吃力地攀爬着，没料到，在最后一级台阶时，腿发软，全身向前倾，“扑通”一声跌在台阶上……
再见到阳光时，满眼里是雪白的墙壁、雪白的被单，还有让人清醒的消毒水味道。哦，是父亲送我上的病院。看到了趴在床边打盹的父亲。他的大手还牢牢地握着我冰凉的手，以至于我的手已被捏得微红。
我第一次这么仔细的凝视着父亲。父亲的手粗拙了，还泛起了一个个的老茧，以前他的手是多么光洁啊。我正抚摩着，父亲醒了：“你醒了？要不要喝点儿水？”我润了一小口：“落下的课怎么办？”父亲笑了笑，指着旁边的书包：“爸爸来辅导你。”
此刻，阳光打进窗里，将父亲的影子拉得很长很长……
瓶中的输液跟着时间“滴答”落下，一秒，一滴。不经意间，一下战书的时光就溜走了，由于父亲的陪伴，那个下战书变得短暂、夸姣，很想时间休止在这个下战书，让我尽情地享受着父亲的爱。
时光氤氲里，父亲的手异常醒目，纵使全世界老去，父亲对我的爱永不会老。
描写伟大的作文(篇2)
人们常说：父爱是山，母爱如海。是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。
记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。
一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我的了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失
描写伟大的作文(篇3)
每个人曾经都拥有过爱，有陌生人的关爱，有同学间的友爱，有老师的慈爱，有父母的厚爱……然而，我要说的则是父亲的爱——细致而温柔，伟大而神圣。
记得在我五岁生日那天，中午全家人给我过生日，但是只有爸爸不在。因为他去太原出差了，赶不回来。我心里很不高兴，因为只有爸爸没有送我生日礼物。
下午，爸爸回来之后，对我说：“儿子，我有个好消息要告诉你哦。”“什么？快告诉我呀！”我迫不及待地叫道。“当然了，不过你必须……”说着，他指了指旁边的广告牌。“行，成交。”我一看就知道，爸爸想让我和他一起去送货。
出门半个小时后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的对我说：“今晚有人要送你礼物哦。”“真的？”“你要耐心地等着哦。”
终于，到了晚上，我们全家人一起看电视的时候，爸爸突然对我说：“我好像听到有人在敲门，震，你去看看。”我半信半疑地打开门作文一看，咦，只见一辆红色的玩具卡车停在门口，旁边还有一个摇控器，车厢上还放着一袋我最爱吃的巧克力。
“啊！这一定是爸爸送我的生日礼物。”我高兴地大叫起来，全家人都笑了。我抱起玩具，扑向了笑得最开心的爸爸……
爸爸的爱不但细致，而且也充满睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸约好去散步，顺便给我买三色冰激凌。可是在路过图书馆时，却遇到了爸爸的同事，他们两个热火朝天地聊了起来，完全把我给忘记了。等了好久，我终于不耐烦了，生气地跑回了家，也没有和爸爸说一声。
半个多小时之后，爸爸满头大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，递给我一个已经快融化了的三色冰激凌。我接过冰激凌，脸上带着惭愧和委屈，低下了头。虽然爸爸没有说我一个字，但我已经知道我错在哪里，同时也很感谢爸爸对我无声的教育。
人们都说母爱最伟大，可我要说：父爱也同样伟大！
描写伟大的作文(篇4)
父爱是寒冬里的太阳，温暖而不火辣；是黑暗中的一束光，明亮而不刺眼；是下雨时的一把伞，为我遮风挡雨。
二年级的时候，老师让我们与家长互动做家庭记录档案，需要记录我与爸爸妈妈的点点滴滴。
周末，我与妈妈计划着做法，准备好了工具，便开始做家庭记录档案了。写完了与妈妈的记录，该写与爸爸的了。妈妈望着我问：“你想怎样写爸爸呢？”我努力地想着。随即，爸爸那高大的身影出现在我的眼前……不知道为什么，我的眼眶湿润了，视线也开始模糊了。
在我的脑海中，爸爸总是那样的威武、高大，那乌黑的头发中，不知不觉有几根俏皮的白发已经悄悄地爬上了他的鬓角，那饱经风霜的脸，为什么要多一条皱纹呢？为了工作，他每天夜以继日，辛苦奔波、日渐疲惫……
记得那是一个寒风凛冽作文的冬日，我突然想吃酸菜鱼。可家里没有一个人愿意为我去买，都推脱说外面很冷，明天再吃吧。我哭着闹着缠着他们，可根本没用。这时，爸爸说让他去买。只见爸爸匆匆出门了，外面的风越刮越大，我担心地望着窗口：“爸爸怎么还没回来？”我一直念叨着。
突然，一个黑影跑了上来，“是爸爸！”我惊喜地叫道，赶忙跑上去，接着爸爸手中的东西，而爸爸却结结实实地打了几个喷嚏。爸爸为了给我买鱼，自己却冻着了。面对眼前的爸爸，我哭了，紧紧地抱着爸爸，不知道说什么好……
吃着美味可口的酸菜鱼，我心里多了一丝温暖，也多了一丝愧疚。对不起，爸爸，你为了给我买鱼，自己却受冻感冒了。这盆酸菜鱼，让我在寒冷的冬天温暖起来；这盆酸菜鱼，更是包含着爸爸对我深厚的爱。
爸爸，我爱你。
描写伟大的作文(篇5)
父亲，是家的栋梁，在儿女还没长大时，他正在努力的为家付出，为家赚钱，还为儿女花了不少心血。
那是一个漆黑的半夜，我忽然烧到了三十九度，当时家里的退烧药早已不见了踪迹。于是，父亲便火速穿上衣服，拿上钱，甩门而出。母亲便弄湿毛巾，一遍又一遍地放在我的额头上，为我冰敷。我完全醒过来后，问母亲：“爸……爸爸……怎么还不回来？不会……”我没继承说下去，由于我已经看到母亲焦虑的眼神，我不想让母亲再继承担心下去，更不但愿父亲真出什么事。我慢慢地闭上了双眼。
睡眼朦胧中，我闻声了父母的对话：父亲说：“孩子怎么样了？好点了吗？”母亲回答：“没关系了，到哪去买药了？”“别提了，大老远呢！为了孩子这点小事算什么？就算让我上刀山下火海我也不拒绝。”“好了好了，你先去休息吧，看你的汗！我去给孩子喂药了！”“嗯，等会儿睡也不迟，我看看孩子怎么样了。”我感到有一股热腔从鼻子涌上眼睛，又从眼睛里喷了出来，从脸颊上流了下来。是眼泪！
我喝着药，看着红红的药，喝起来，却非常苦。我问父亲：“爸爸，怎么不买长条的甜药了？非买这又苦又涩的药！”“对不起呀法宝儿，他那里没有那种药了，其他的药店都关着门，只有他那儿开着。你结就这点儿吧！等退烧了就好了！晚安，法宝儿！”父亲说。“好吧晚安！”我说。就这样，我安然入睡了。
到了早上，我果然精神了许多。看着呼呼大睡的父亲，我念念有词：“爸爸，您为我付出了太多太多，我怎么也还不完。爸爸，今生我有可能会欠您，那么下世，我还愿做您的女儿，来完成这份伟大的父爱！”
描写伟大的作文(篇6)
母爱是伟大的不论是谁，都是在母亲的哺育下长大的。
一个寒冷的冬天，不知不觉到了夜深人静的时候，爸爸因为工作很忙，所以没回来。不知道为什么，我突然肚子痛极了，上吐下泻，脸色苍白，全身有气无力的睡在床上，妈妈见了焦急万分，连忙跑出去叫了一个邻居叔叔来帮忙，把我送去医院。邻居家的叔叔很快把摩托车推出来。妈妈连用一块长长的毛巾把我包住，紧紧地抱着我跨上摩托车，不一会儿就到了医院，去医院后妈妈忙得团团转，挂号、买药、交费，让医生给我输液，这是妈妈已经筋疲力尽了，可她依然首在我的身边，直到我睡着。
凌晨3点，我渐渐地醒来，我第一眼就看见妈妈座在我的身边，她脸色发绿，嘴唇发紫，可她那炯炯有神的大眼睛一直盯着我，妈妈对我笑了一下，妈妈那笑容里面还有一些担心和伤心的表情，我知道妈妈是在担心我。我的眼泪夺眶而出，眼前一片迷茫。妈妈用手袖为我擦去一条条泪水。每多久，我不吐也不泄了，感觉精神多了，妈妈和我都露出了笑容。
我真正体会到了母亲（妈妈）对我的爱，体会到了平凡而伟大的母爱。
啊！原来这就是伟大的母爱。伟大的母爱
描写伟大的作文(篇7)
考场里静悄悄的，这是初中入学的分班考试，决定你分班的命运的地方。
我还是紧张的，面对未知的初中生活，心里充斥着满满的无助感，风呼呼地吹进教室，并不冷的风，于我却是那么地冰凉刺骨。考卷发下来了，心里止不住地“砰砰”直跳，微微颤抖的指尖充分地体现了我的紧张，这时我不禁想起了考试前爸爸满脸微笑地鼓励我，一股暖流涌上了心头。
经过半天的奋斗，考试结束了，可我并没有意料中的轻松。
这是夜晚，街上静悄悄的，路灯散发出柔和的光。我和爸爸妈妈各自坐在沙发上，心情止不住地沉重，考试成绩发布了。我第一次考得这么差，妈妈紧皱着眉头作文在数落着我：“这次考得这么差，暑假都不看书，不好好复习……”我只是默默地听着，没有回应，两手撑在沙发上，低着头，眼角的泪水滑落，轻轻抽泣着。爸爸坐在一旁，起初并没有答话，后来不知是烦躁还是听不下去了，就厉声对妈妈说：“一次失误有什么关系，不就是场考试吗？干嘛那么大惊小怪的？”
我被爸爸突如其来的吼声吓了一跳，心里却是感动的，我没想到这次考试考这么差，爸爸不但没有怪我，还替我说话。不过想想妈妈是为了我好，不然何必费尽心力地来教训我。
爸爸对我的鼓励及安慰令我感动，父爱是我一生中最美的行囊，是我在人生道路上前行的动力。
描写伟大的作文(篇8)
爸爸妈妈都很关爱我们，而我们却常常不以为然。
很少有人懂得爸爸妈妈对我们凶到底是为了什么，不懂得那是爸爸和妈妈让我们做到更优秀，更好。而我们被打，被骂之后，心里很不爽，很恨他们。
可是，你们想过吗？你们发现了吗？他们疲惫的身体，眼皮很沉重。粗糙的大手是因为做家务洗衣服，才变成那样的。他们是想让我们有更好的学习环境。长大以后很有出息。可有一些人，把爸爸妈妈当成保姆，随时随地就让他们做他们能做的事。
写到这里，我脑海里突然跳出一件小事，回想起来有几分愧疚。
那一天，老天愤怒极了，让小雨士兵们去惩罚人们，把人们当撒气桶。哥哥那天刚好病了。妈妈一个作文人来接我。
那一天，爸爸把车开走了。我们只好走回去。这时，爸爸打来了一个电话。电话里头的爸爸，嘘寒问暖。我听了，一股热流流进了我的心间，感觉暖洋洋的。我看见对面有一家超市。便拉了拉妈妈的衣服，说：“妈妈，我们去买伞吧。”
“好的。”妈妈说。
我进去看了一下雨伞，失望极了！因为所有的伞并不是很大，根本不够两个人打。算了，我拿起一把雨伞。买了就出去了。我打起雨伞，发现它并不小。我们两个人都可以打。我刚想把这个发现告诉妈妈。发现她的一半肩膀露在伞外。看到这儿，我的眼泪不自觉流了下来。
我觉得，伟大的父爱和伟大的母爱加在一起，就是世上最伟大的关爱！
描写伟大的作文(篇9)
前几天，老师又告诉我一个好消息我的作文又上《武进日报》了，老爸知道后，很是高兴，奖励了我100元钱。这不我刚从老师那儿拿到报纸，就迫不及待的拿到老爸面前，准备炫耀一番。
我洋洋得意的拿着报纸，递到老爸面前，喏，这是报纸，看看吧，我的文章就在上面哦。
可是老爸好不配合，拿着报纸看了半天，问道：你的作文在哪呢，我怎么找不到？
我感到有点扫兴，手指着报纸上方我的作文的的位置，在这儿，你看看，不就是我吗？还是头版头条呢，厉害吧？
老爸一声不吭的看着报纸，半字儿没给我撂下。我很识趣地嘟囔着嘴去写作业，面无表情，心里暗自埋怨爸爸：人家作文都上报纸了，多不容易啊，也不表扬表扬人家。老爸是坏蛋，坏死了。
老爸看了好久，才说了一句话：这作文写的也不怎么地吗？居然也上报纸啦，真是的，白白浪费了我100元钱了。
听了老爸这话，我就更气了，不表扬也就算了，干嘛还贬低我的作文，好歹我也是您的女儿，有见过这样的父亲吗？别人的作文发表了，她父亲准是高兴地跟吃了蜜似的。我......这算什么嘛？
晚上，我在纸上无数遍的写着老爸是坏蛋，坏死了，只有这样我才能发泄我心中的怒气。写着写着，我不想写了，趴在桌上，无助地哭了。我怨爸爸......
也许是哭累了吧，我趴在桌上睡着了。做了个梦，梦里是今天下午我把报纸拿给爸爸时发生的事。醒后，老爸的那句这作文写的也不怎么地吗？居然也上报纸啦，真是的，白白浪费了我100元钱了。一直回响在我的耳畔，我开始思考爸爸的那句话是什么意思，为什么爸爸不鼓励我，不表扬我？我把这些全都联想到一起，似乎明白了爸爸的用意。
我埋怨爸爸没有表扬我，鼓励我，可是，这不正是最好的表扬，最好的鼓励吗？我想，有了爸爸的那句话，我会更加努力的，它会像座不倒的山一样支撑着我，在命运女神给的考验下勇往直前。人都说母爱似水，父爱如山，我说父爱是山，一座不倒的山。
描写伟大的作文(篇10)
父亲的爱，是春天里的小雨，润泽津润着每一个角落，父亲的爱，是夏季里的凉风，爱抚每一寸肌肤，父亲的爱，是秋夜里的月光，照亮紧锁的心房，父亲的爱，是冬天里的太阳，暖和冰凉的心，而在我的心中，一直以为父亲无非是一种特定的称呼。但在一个阳光明媚的早上，我彻底改变了看法，觉得父兴趣伟大。
那是一个礼拜五的早上，叮铃铃柔美悦耳的铃声，惊醒了正在与周公聊天的我。我揉揉发困的眼睛，5点40分了该起床温习英语了。我慢吞吞的起床穿衣，觉得自己像一个受人超控的机器人，天天都做着同样的事情。真的好无奈，这时，爸爸大声说：“动作慢吞慢吞的，天不会亮了？”我听了，心一阵酸痛，四肢举动加快速度，拿起英语书大声朗读起来，我原来认为能得到闻声爸爸的称赞声，可没想招来的竟又是冷冷的一句：“弟弟在睡觉，那么大声干吗？”我委屈的咬着牙，坚持不让泪水掉下来。
去吃早点了，爸爸给我叫了二块钱的烧饼。为自己买了一份包腊肠的饭团。我三下五除二地吃下了烧饼，爸爸径自把饭团的腊肠抽出来给我了我。我咬着腊肠难以下咽，以往的我多么不懂事啊，只会对爸爸增加负担。
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了他你就读懂了整个人生！”是啊，我终于明白：一个巴掌，一声呵斥也许是另一种恨铁不成钢的爱。
描写伟大的作文(篇11)
我是一个生活在农村的孩子，而我上学的地方是一个繁华的城市，虽然我们家庭条件不是很好，但是爸爸妈妈都很爱我，尤其是爸爸。
人们常说：“父爱如山，”说的没错，他的爱深沉稳重如山一样伟大。记得有一次，我在学校上课，肚子开始痛，同桌把这件事站起来告诉了老师，老师急忙走过来，把我叫到办公室，并从抽屉里拿出了风油精，帮我涂到我的肚子上。随后，“铃铃铃”放学了，而我还待在教室里，老师刚要再次联系我的家长，爸爸已经到了办公室。老师亲切地对爸爸说：“您好！您就是家长吧，您的孩子在教室里。”爸爸满头大汗地跑进教室，并从袋子里拿出水和两粒药，气喘吁吁地说：“快把药吃了，不然又要发高烧了。”我把药一吞，再作文喝了半杯水，爸爸叫我把水喝完，我却把他搞得满头大汗。
父亲，在你有困难的时候会及时出现，哪怕再苦，他也会不顾一切，都会帮助你。还有一次，学校举行春游，要交一百块钱才能去，老师都建议让大家去。我心想：一百块钱，都可以吃一个星期的饭菜，如果拿一百块钱，我们家连馒头都吃不了了。我一回到家，把这件事情告诉爸爸，爸爸答应了，让我报名，我开心的不得了。第二天一早，我一起床，咦？爸爸呢，等后来的时候我才知道，昨天晚上的时候，爸爸等我睡觉的时候偷偷跑出去工作，然后到现在才回来，爸爸还很高兴地对我说：“你要的一百块钱，准备一下，明天去春游吧！”
爸爸很感谢您的爱，以后我一定会好好读书来回报您。
写老师作文模板13篇
以下是栏目小编为大家精选整理的“写老师作文”内容，以下内容可能对您有所帮助请仔细阅读。作文可以拓展学生的思维边界和文化视野，作文是人生的日记它记录着我们的所思所想以及所经历的一切。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式。
写老师作文【篇1】
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。教师就像桥一样，默默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业，她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课;晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，看见老师宿舍还亮着灯，我们就悄悄地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着;一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样认真地为我们批改作业，心里十分感激。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又继续批改作业。此时，我们的眼睛都湿润了，一股敬佩之情油然而生。
我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里十分焦急。晚上，老师来给我补课，一直到很晚才回家。她普通而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀!敬爱的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。
老师，你所做的一切都让我们一生受益。你传授知识让我们不断进步，你教会我们做人的道理，每当我们遇到困难时你就会耐心的帮助我们，你就像我们的父母一样，无时无刻都在爱护我们。那从现在就让我们以最优异的成绩来回报老师吧，让他们为我们感到骄傲和自豪。
写老师作文【篇2】
我们赞美桥，更赞美我们可敬的老师。
你看那一座座连接的桥梁，让人们为之赞叹。它无私奉献，使人们方便，安全地通往对岸。白天，它不畏酷热，傲于在暴晒之中；晚上，它不畏孤独，立在冰冷之中。它每天默默无闻，为人们奉献着自己的一切。这不正是我们那可敬的老师们所拥有的精神吗？白天，老师不畏干渴在讲台上讲课，一遍一遍又一遍，直到我们能听懂为止；晚上，老师在台灯下认真地备课，一张一张又一张，直到备完为止。桥为了人们能安全地到达对岸，而老师为了能使我们到达成功的彼岸，变成了一座桥，载着我们勇敢向前。
记得那是一个夏天的中午，我们正在上课，我突然发现，平时年轻的张老师突然苍老了许多。声音是那么的干哑，头发上似乎又多了几根白发，说话还不时的咳嗽。我心想：唉，老师一定是太累了，为我们操碎了心，才变成这样的。下课，我一定要为老师倒杯水。下课后，我与几个小伙伴一拍即合，为老师倒了一杯水，送进了办公室，上面写着：“老师，您的噪子哑了，请多喝水。”署名是“爱您的学生”。然后我们就出了办公室，悄悄地在外面等着老师回来。只见老师走进办公室，看见了桌上的水和纸条，眼睛红红的。在外面望着的我心想：老师平时为我们付出那么多，我们都觉得是应该的，而我只为老师倒了一杯水，老师就这么感动，我不禁为之感慨万千。
我赞美桥默默无闻地为人们做出贡献，我更赞美老师全心全意爱学生的精神。
写老师作文【篇3】
老师遇见你我真的很幸运
老师我真的很想你！不知为什么，明明知道你不会再次的回到我们班，再次的教我们历史，这是根本不可能的事实！
有时我在想，为什么老天让我们相识与相认呢？然后就当我和你已经产生那么深的师生之情后，我和你面对的就是别离！
不管我有多么的不想，可是我却必须眼睁睁的看着另一个老师走进教室。那时我的心里在想，我自己真的很无能！我自暴自弃，甚至是怨天尤人！我不想和你面对那个无可理喻的别离！真的不想啊！我恨自己以前没有珍惜，没能实现我和你的约定。
我真的太愚蠢了！60分都没有达到！上你的课我喝牛奶，吃零食，每次你都会给我一个眼神，向我提出警告。而我却不理不睬，继续这样，直到吃完喝完为止。
我不是一名合格的学生！
我现在很后悔，如果时间可以倒流，我会更加珍惜老师上课时的每一分每一秒！
有时，我甚至还很幼稚的在想，只要老师能够回来，无论让我答应什么保证什么，我都会毫不犹豫的答应。
直到现在，我仍然不相信我和老师就真的没缘分了，即使心里明明知道不可能的原因，但我却仍然不想相信这个事实。
有时当我在一个人的课上，那个人对我大发雷霆之后，自己无论心有多大，都未能很快的调节好心情，都会更加的思念您！认为老师她要有你一半的理智我就心满意足！甚至在想，如果上天让我们不认识该多好啊！那么我就不会那么痛苦的思念你，怀念我们曾经的拥有。
但后来，我认为如果我们从未相识过，从未产生过师生之情，我想我现在根本不会喜欢上历史，就不会有历史学科成绩上的进步，也许这就是上天对我的帮助吧！是上天让我学好历史学科吧！
，我根本不会喜欢上历史，曾经的我很讨厌历史，根本没有考虑要学好它，但自从认识了你，和你产生了很深厚的师生之情之后，我便下定决心要学好历史，从一开始因为喜欢你而学，到现在因为历史有趣和喜欢老师，不想让老师失望，想给一个人封条而学。
您就是我学习历史的动力与希望。也是我在历史学科上的引路人，你的帮助让我写不完的多。
这时的我，便要大喊一声：能过和老师相认与相识，是我这一辈子最大的幸运了！能够和老师产生那么深的师生之情，是我这一辈子的快乐与阳光！
写老师作文【篇4】
在我的童年记忆里，每一段美好的时光都犹如星星般闪烁在我的那一片天空中。时而是快乐的；时而是伤心的，时而是激动的。在我的印象中，有位神秘的老师给我的关爱是无微不至的。她就是—孙老师。
记得那一次，我在教室里作值日生，结果被绿化角的一盆花给吸引了。我便走向绿化角，拿起这盆花。只见它上面长满了绿叶，只有那朵淡红色的小花，欣赏了一会儿我便随手一放。结果被我无意中放到桌子边缘花盆掉了下来。我想完了，如果老师发现的话，她肯定会告诉爸爸妈妈，那我又要吃竹条炒肉丝了。便赶紧将碎片小心翼翼地拣了起来放在一个毫不起眼的地方就匆匆回家了。
早上，孙老师问我：“花盆怎么少了一个？”我的脸顿时涨的通红，说：“我……我也不知道。”
突然，孙老师发现一块碎片，她以严厉的目光瞪着我，孙老师捡起来，质问我：：“这是怎么回事？”我见老师好似冒火的眼睛，不禁打了一个寒颤，只好老实交代：“事情是这样的……。”孙老师听完，抚摸着我的头，原先那眼里的目光展现出一丝温柔，原来那绷紧的嘴唇也慢慢舒展开来，对我说：“孩子，你犯了错误，应该及时跟老师说，而不是想尽办法骗老师。”我点了点头，眼睛里那堵也堵不住的泪水终于喷涌而出，泪流满面的我不禁“哇哇”大哭起来。
通过这件事，孙老师，我想对您说：“老师，我错了，您对我无微不至的关爱让我永生难忘，我一定会用优异的成绩报答您的。”
写老师作文【篇5】
我从小就非常喜欢历史，但有好多问题连爸爸妈妈也回答不出来。例如：中国的第一位皇帝是谁？高考制度是谁建立的？这世上真的有盘古和女娲吗？
爸爸为了帮我解答这些问题，给我买了一整套《中国通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神农氏，还知道了尧、舜、禹的故事，也知道了大禹治水这个故事是真的。但这都是几千年以前的事了，人们已经把这些故事神话了。像盘古开天辟地，女娲造人等故事都已经被后人神话了，在古代是没有的。
后来我又知道高考制度是由科举制度演变而来，而科举制度是隋文帝废除九品中正制而建立的。到隋炀帝时，定十科举人，开设进士科，以考试诗赋为主，选择“文才秀美”的人才，这标志着科举制度的初步产生。科举制度的创建，重才学而不重门第，消弱了门阀大族世袭的特权。这样“任人唯贤”的改革，对后代的影响是巨大的。
我一定要多看中国历史书，了解更多的历史故事，争取成为小小历史家。
写老师作文【篇6】
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……
您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
写老师作文【篇7】
我们班有这样一位语文老师——身子，胖胖的；脸蛋，鼓鼓的：肌肉，发达的——如果没有知识，就可以算是个大肥猪了。
那，我们亲爱的梁老师，到底是什么呢？
梁老师=“老黄牛”
别误会，老师可不是年老的属牛的人。他为什么像“老黄牛”呢——原来啊，梁老师夜以继日地备课、改作业，却没有一丝埋怨——她和牛一样，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地劳动。据说，梁老师现在生了重病，每天都得到医院挂针。可她，梁老师，还是辛勤地工作着，坚持为我们上课。让我们为这个“老黄牛”加把劲儿吧！
反驳语：可是，梁老师作业常常让同学帮她改呀！
梁老师=“替罪羊”
说梁老师是替罪羊，一点儿也不过分：我们班级的同学犯了错误，不是家长骂老师工作不负责，就是批评工作不到位。同学之间发生矛盾，家长又会和老师进行一次“世界大战”，把老师弄得连连叫苦。实际上，老师有很多事情要做，同学之间的事情这么多，哪有时间一一去调解呢？再说，教育孩子又不单单是老师的事呀！
反驳语：我们班的好事比坏事多得是呢！
梁老师=“生气筒”
我们班的梁老师，真的，特会生气。有时候，一位同学因为某某原因为班级扣了分，我们梁老师就会“教育”我们半个课堂。如果是做操扣了分，老师就会像知识分子一样，说关于做操利于身体呀，我们破坏身体之类的话；如果是做眼操不认真扣了分，老师就会
说眼睛是心灵的窗户，眼睛关系到我们的未来之类的话。最近，梁老师又公布了一条班级法规“不论成绩好差，凡是为班级扣分者，一律抄书。”
反驳语：下课的时候，老师总是很和蔼呀！
梁老师=……
梁老师究竟等于什么呢？看来我还得仔细想想。
写老师作文【篇8】
我有一位老师，她聪明又漂亮。雪白的皮肤、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。最神奇的是她有一双会说话的眼睛。看到我们有进步的时候，老师用笑眯眯的眼睛看着我们，好像在说：“我真为你们感到高兴，要继续努力哦！”
每当在上课时有同学讲悄悄话，老师那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”，总能在第一时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。记得有一次上公开课，我举手起来回答问题，一时紧张竟然把原本想好的答案给忘记了！老师就用鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油，相信自己，你一定能行！”我听懂了老师的眼睛说的话，灵光一现，想起了正确答案并流利地说了出来。这时，老师的眼睛对我眨了眨，好像在说：“你真棒！”
说了半天，拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢？哈哈，猜对了，她就是我们最亲爱的班主任——许老师！
写老师作文【篇9】
我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。
孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。
在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下，怎么样?”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮......”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。
孙老师，我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。
写老师作文【篇10】
师生之爱，犹如雨露滋润小苗。师之爱，则是一颗高尚的灵魂之爱。
记得三年级的一个星期二下午，我们一如往常地为语文课做着准备。只是让同学们奇怪的是，原本精神抖擞的张老师，走进教室虽然脸上还挂着笑容，但眼圈是红的，看起来有些疲惫。同学们，不说话了，准备上课吧。老师的声音有些沙哑。几个爱说话的同学仍然在叽叽喳喳。这时，班长站到讲台中间起了一首古诗，同学们齐背完古诗后，班长说：很多同学已经发现了，老师的嗓子哑了。希望大家能认真听讲！班上顿时安静下来，整个教室鸦雀无声，同学们自觉地打开课本，翻到上课的内容读了起来，声音大而响亮，似乎在告诉老师：您别担心，我们会认真学习的。
老师笑了，下午整整三节语文课，老师用她那已经干哑了的嗓子，咳嗽着为我们讲课。她不停地咽着唾沫用手摸着喉咙。在我们读课文时，我发现老师拿着水杯轻轻地喝水，她很小心不想发出声响，怕影响到大家读书，那样子有些难受却又有些像苦涩中带着甜蜜。班里的读书声慢慢地小了
下课后，外面嘈杂声一片。外班的同学有的在踢足球，有的在跳绳，唯独我们班教室里寂静无声。同学们争先恐后地跑上前去，帮老师拿东西，然后目送着老师有些佝偻的背影。
生命中给你爱的人很多，也许是父母温馨的爱，也许是朋友的友谊的爱，更还有老师的爱。老师不是亲人，但胜似亲人！
写老师作文【篇11】
老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声我爱老师！加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
老师的热情像太阳――在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：我爱老师。
老师的教诲像春雨――在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：我爱老师。
老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：我爱老师。
是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。
啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。
啊！九月！让我们唱响九月！
五年级:杨云浩
写老师作文【篇12】
老师，她是一位勤劳的园丁，栽培着我们这些祖国的花朵，无时无刻地关心着我们。我的老师，她就是这样的。她无时无刻地为我们这些调皮的同学服务。她，就是我五年级的新任班主任——陈创常老师。
陈创常老师是今年刚刚毕业的一为大学学生。因为要找到一份好工作，所以调到我们学校来了。
老师一来我们班，同学们看老师个子矮小，抓了老师的短，常常在课堂上讲话。可我不这么认为，妈妈说：“不管老师怎样，都要尊敬老师。”我每天认真上课听讲，所以给老师的第一印象很好，老师也很喜欢我。
老师上我们班的课向当于多半个学期，因为我们班的纪侓一直都不是很好，所以校长调换了老师。有的同学对老师的感情深厚，听了校长这话，差点哭了。唉，谁叫我们班这么吵呢？
老师走了，还时常担心着我的学习，生怕我的学习成绩会下降。有时，老师还打电话给我妈妈问我的学习情况，你说说这不是关心这是什么？甚至有时候还约我去她家学习，增强我的学习。一直到我昨天考试遇到了老师。老师队我说了很多话：“权展，你对这此考试有信心吗，还有，你要认真答题，把题看清楚再写。字还要写好，平时你写的字非常撩草，这次考试一定要把字写好，因为这次不是我改你的试卷，也不是我们校的校的，而是湛江的老师批改。字写漂亮是一个表面，人家先看你写的字漂不漂亮，整不整齐，才会给你大分。
老师给我的恩爱太多了，滴水之恩，当涌泉相报。我一定要努力学习，绝对不会辜负老师对我的希望。
写老师作文【篇13】
人们都说：“一日为师，终身为父。”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……
“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。老师虽然生病了，但他第一时间想到了我们。
老师对工作很负责人，每天的工作总是批改得认认真真，一丝不苟，批评少，表扬多我们非常满意。
学校四、五、六年级有卓越课程，我们班是剪纸，例如把动物、物品、花种……各种各样的剪纸展现在我们眼前，看看老师挥着剪刀剪下那些栩栩如生的花时，让我兴奋不已。
我为有这样的老师而感到骄傲自豪！也为有这么疼爱我们的老师而高兴，您对我们的爱我不会忘记！谢谢您！为我们操心，在以后的日子里我会永远记住在四年级的岁月里划过一条美丽的彩虹！
描写中山的作文模板
经过幼儿教师教育网编辑精心整理，推出描写中山的作文，希望你能从中找到有用的内容。几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。
描写中山的作文 篇1
美丽的中山公园一年四季风景如画，绚丽多彩，景色迷人。
春天，公园里的桃花笑红了脸，露出了一脸的粉晕;柳树抽出新的枝条，柔软的枝条上挂满了小风车一亲的嫩芽;迎春花也盛开了，像无数颗小星星;小草露出了尖尖的小脑袋，好奇地望着来来往往的人们;玉兰就像尊贵的公主，那样地纯洁而美丽。春天的中山公园香满园。
夏天，榕树撑开一把把大伞，树下的石凳上坐满了人，大家享受这夏日的一抹清凉;有人在湖上划船，有人在湖边散步、有人在园中广场跳舞;鸟儿在枝头欢唱，小朋友在草地上嘻笑。夏天的中山公园笑盈盈。
秋天，枫叶像热情的火把，笼罩着孙中山先生的雕像，云杉仍然穿着绿军装，守卫在路边，金色的银杏叶铺成的黄金大道吸引着市民纷纷留影拍照，菊花仙子表演着一出精彩的话剧。叶飘飘，风儿吹，秋天的中山公园金灿灿。
冬天，小雪好美，松柏依然绿油油的，穿上棉衣像战士一样守护着这里，雪花经小草盖上了一层簿被。雪儿飘，草儿睡，冬天的中山公园白茫茫。
中山公园真是又美丽又可爱!
描写中山的作文 篇2
前几天，我们小记者跟随着老师去南京夏令营，一路上我们参观体验，收获颇多。今天是夏令营的最后一天，我们来到了景色秀丽的中山陵。
刚进门，我看到了一抹红色，在这浓浓的绿色中十分显眼，定睛一看，原来是一列列红色的小火车。我们先坐上一列小火车，去瞻仰孙中山的陵墓。小火车开了一会儿，就把我们带到了那大名鼎鼎的392级台阶前面。看着这陡直的台阶，许多同学倒吸了一口凉气，大家的心里都在打鼓：“我们能爬上去吗？”这时，我听到了老师的鼓励：“同学们，不要怕，老师和你们一起爬，爬累了我们中途休息休息，总能爬上去的。”听了老师的话，我一步两级，快速地向上爬。才爬了一会儿，我便累得气喘吁吁，腿也酸得抬不起来了，我向上望了望，还有一大截呢，心想：什么时候才能到顶啊，趁现在才爬了一段，还是早点回头吧。想着想着，我便悄悄地往下退。可是，我发现同学们没有一个退缩的，便停下了后退的脚步，心想：要是同学们知道我打退堂鼓，那多难为情。稍微休息了一会儿，我继续往上爬。累了，我坐下歇一会儿；渴了，我停下喝几口茶。豆大的汗珠不停地向下流，但我始终没有再放弃，最后终于还是爬了中山陵！
我们来到了祭堂，跨过门槛，便看到了堂中央用大理石雕成的孙中山先生的塑像：他端坐在椅子上，手捧书卷，凝视远方，目露忧愁之色。祭堂后壁正中是墓门，与墓室相通。墓室是一座半球形建筑，正中的长方形墓穴上，安放着孙中山先生的汉白玉卧像。
站在陵前高台上，就能看出整座中山陵在青山绿树的环抱之中。居高临下，把整个南京城尽收眼底，要是我不坚持，哪能看到这样的景象呢？
点评：炎炎夏日，攀登中山陵，对于你这样的小女孩来说，确实是挑战。不过，你战胜了自己的畏难情绪，勇敢地攀登上了中山陵。我相信，有了这样的经历，你的意志会更坚强。
描写中山的作文 篇3
中山是一座美丽的城市，我尤其喜欢中山的岐江公园。不只是因为那里风景如画，更是因为我可以在那里看见人人惬意，享受生活的美好景象。
岐江公园本来是一个造船厂。但因为某些原因报废了，被改造成了一座公园。在岐江公园的正门，有一座雕像，是两个人拿着一个本子，指着一个巨大的挂钩。游玩的人经过那里时，总是和他们合影，这是经常的事儿。大门进去不远就是一片大草地，分成一块一块的，仿佛一个小迷宫，经常有人在那里野餐。瞧，门口有一个男人提着一个大餐篮走过来了，后面紧跟着两个小朋友和一个女人。两个小朋友分别蹬着一红一粉的滑板车过来了，他们选好一个点，男的把布一铺，女的把食物一放，野餐开始！小朋友吃完就在旁边和爸爸玩耍，妈妈便看着他们，一家子可开心了！
岐江公园的美景多得数不清，不过我最爱去钓鱼区看人钓鱼了。说是钓鱼区，不如说是一个被喜欢钓鱼的人在岐江公园找到一处可以下到江边钓鱼的地方，那里树可以遮阳，江风吹拂，令人非常惬意。在那儿把鱼竿一拿一甩，钓上半天也不累。嘘，您看，那就有一个人睡着了，还在钓鱼呢，突然鱼线动了一下，那人惊醒，立马收线，钓上了一条大鱼！
在中山，可以体现人们美好的地方，哪里都是，我爱中山！
描写青岛的作文模板
写作技巧是学生展现自我风采的重要手段，深邃浩渺的字句能表现出各种微妙的情感。提高写作素质首先要广泛阅读，但是在具体写作时还需要掌握什么技巧呢？根据您的需求，我们为您精选了以下的"描写青岛的作文"推荐，建议您将本页列入收藏，以便随时查阅！
描写青岛的作文 篇1
这个假期我去了美丽的青岛。青岛，简称青，别称胶，又被誉为琴岛和岛城，位于我国山东省，是国际滨海旅游度假胜地。一下飞机，我就感受到了一阵阵潮湿的海风，在乘车去往酒店的途中，我看到了一眼望不到边的大海，向远处望去海和天空连在了一起。海上有轮船，还有在空中自由飞翔的海鸥。
当天下午，我们去了青岛极地海洋世界，馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊、北极狼等十余种两百余只极地动物；还有上千种珍稀海洋鱼类。在馆内最吸引我的是海底观光隧道和鱼类大转盘（这是我自己起的名字），当我走在隧道中，我的.周围全都是大小不同、色彩斑斓、形状各异、各种各样的鱼，让人仿佛置身于真实的海洋世界。在另一个馆内有精彩的海洋动物大型表演，这是小朋友最喜欢看的节目，其实在场的大人也和小朋友一样看的井井有味。参加表演的动物有聪明伶俐的海豚，有活泼可爱的海狮，还有走起路来一扭一扭的可爱的企鹅。它们在驯养师精心的调教下，各个都多才多艺，它们的表演给在场的每一位观众带来了喜悦和欢乐。
第二天，也是我最期盼的一天，我终于可以到大海里游泳了。到了海滨浴场一眼望去人山人海，沙滩上有的人在堆沙丘，有的人在玩飞碟，还有的人在玩沙子埋人，可真是热闹。我换好游泳衣，套上游泳圈，就迫不及待的向大海跑去，谁知一个大浪像我扑来让我喝了一口咸咸的海水。妈妈着急地跑过来问我：“小羽，要不要紧，有没有呛到啊？”我咽下嘴里的海水，瞪着眼睛对妈妈说：“没事，就是嘴里咸咸的。”我和妈妈相视都大笑了起来。接下来，妈妈一直带着我，告诉我当海浪过来时要瞅准时机跳起来，等待着下一个海浪的到来，然后再跳。我们在海里玩累了就到沙滩上堆沙子，我还捡了一些小贝壳，就这样不知不觉的玩到了黄昏，妈妈拉着我依依不舍地离开了海滨浴场。
我们的青岛之行一共4天，后两天我们还去了五四广场、奥林匹克帆船中心、八大关和著名的崂山风景区，可是让我最感兴趣和最难忘的就是游览极地海洋世界和海滨浴场游泳。美丽的青岛，我还会再来的。
1.青岛景色的作文
2.写青岛景色的作文
3.青岛的景色的作文大全
4.描写青岛美丽景色的作文
5.关于青岛景色的作文
6.写青岛栈桥景色的作文
7.关于青岛景色的主题作文
8.有关青岛景色的作文
描写青岛的作文 篇2
今天一起床，就看到下雨了，可是我还是很开心，因为今天我们英语班的于老师要带着我们去美丽的青岛，并且是我一个人呀，爸爸、妈妈都不跟着！
终于到了英语学校，我们冒雨跑到了车上，开始了我们快乐的旅程。在车上，我们唱起了 “蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”大家都非常激动，经过了好几个小时的漫长旅行，我们终于来到了青岛，我们先到了一家饭馆，吃了一点饭，就到了极地海洋世界。
这是我第二次到极地海洋世界，但是还是很激动，当我们进入极地大厅时，看到的是一个雪白的世界，我一下子仿佛进入了冰冷的南极。在这里我看到了可爱的企鹅，它们有的在一摇一摆地走路，有的在水里自由自在的游泳，真是太可爱了！这里还有高大的北极熊，它们都伸出白胖胖的小手，似乎在欢迎我们的到来呢！
接着我们一起穿过了长长的玻璃隧道，仿佛遨游在海洋的深处。许许多多的.鱼儿在我们身边游来游去，美丽的珊瑚丛就像花儿一样，看得我眼花缭乱，好多次情不自禁地伸手去摸。最后我们一起到了表演区，看了超级好看的海豚表演，真是太精彩了！它们表演的非常精彩，表演完了，驯兽师就给他们小鱼吃，然后再亲吻以下，就像孩子与母亲的关系。
从极地世界出来，我们又去了石老人海水浴场，我和我最好的朋友杨翕然一起找贝壳，堆了一个好看的城堡，把漂亮的贝壳贴在了上面，非常美丽，像一个真的城堡一样！我和杨翕然跑下海一起玩，过了一会儿于老师吹起了集合哨我们就像火箭一样的赶了过来。
太阳下山了，我们来到了一家饭店吃饭，味道非常可口，我们来到了宾馆。我和杨翕然和班长睡在一个房间，我们一起进入了甜蜜的梦乡！
描写青岛的作文 篇3
今天，是我们在青岛的最后一天了，我们还很舍不得青岛呢！不过我很喜欢今天的景点——青岛极地海洋世界。
极地海洋世界的人好多哦！排了好长时间的队才进去。我们一进门就看见了蓝色的墙，还有一些鲨鱼、鲸之类的海洋生物的模型在上面，可好看啦！我叫妈妈帮我照了一张相就急急忙忙往里面走（因为导游规定好时间出来，我们不仅要看海洋生物，走海底隧道，还要看动物表演，时间恐怕来不及，所以要快点）。我们一开始看到的动物是北极熊。北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊，憨态可掬。由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在未来的不久很可能灭绝，需要人类的保护。我们一定要保护北极熊和它的家园！
接着，我又看到了企鹅。它们背部黑色，腹部白色。它们有的还在水里游泳呢，好可爱哦！还有两只企鹅，它们站在那里不动，我还以为它们是雕像呢！看完了这个，我们往前走，看到了真正的海底，那里的玻璃是透明的，玻璃里面有好多鱼，我还和它们照了相。我们还走过了海底隧道，哪里的鱼游起来起来好美！
我们继续往前走，到了看表演的地方了。首先出场的是白鲸和它的驯养师。出场时，白鲸把驯养师驼在身上，绕着大家转了一圈，才到表演场上。看！白鲸开始展示绝活了呢——跳舞！它“动动手来动动脚”真可爱！接着我们看到了海豚集体表演跳水，跳起来顶空中的球，还有转呼啦圈，它们都好可爱！
看完了这些，我们吃了午饭就踏上了回家的路。青岛让我认识了好多种海洋生物，而且又很好玩，我很喜欢，希望大家也可以去玩一玩！
描写青岛的作文 篇4
雪花总是那么迷人，在冬季来临时纷纷扬扬地以她婀娜的姿态来到人间。那时，我总是喜欢张开双臂站在雪中，呼吸着雪花的气息，感受着她的魅力。此时，心中只有一句话：!
总会有人认为冬天是一个枯燥的季节，可就是这个季节，因为雪的存在而变得与众不同起来了。当傍晚的路灯亮起来，强烈的光线照射在雪上，雪就像镀上了一层金光，慢悠悠地跳着舞，洒落在地面，在一瞬间溶入土地。我认为此时的雪是最美的，因为她具有的奉献精神在那一刻立即爆发了出来，当她化成水的一霎间，毫无怨言地、微笑着滋润进万物中
自然，下雪天最有趣的还是堆雪人和打雪仗了。可惜打雪仗需要许多人笑啊、闹啊，才显得热闹。堆雪人可就不同了，只需一、二个人，默默地享受其中的趣味，我们三五成群，先抓起一团雪球，再把它放在雪地上越滚越大，仿佛在基奠着什么。再滚一个较小的雪球，搬起来压在大雪球上，一个雪人的身子便做好了。接着，我们又把准备好的煤球、萝卜、水桶拿出来，两个煤球往雪人的脸上一压，把胡萝卜一插，一张俊俏的脸便完成了。但似乎仍然缺少一点生机，对，我们又把水桶倒着往雪人头上一扣，哈哈，完成了!
在雪中听音乐是一种浪漫的事。当你置身于纯白的世界中，塞上耳机，播放着那首熟悉的：“雪，让我有点快乐，那片白色，和伸向远方浅浅的车辙……”心中的浮躁一下子就平静了下来，这更让我们的心中多了一种感动。
我想你会问，冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢?
这两天早上，空气都是格外新鲜，因为刚下了雨。
清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!看不到它的身影，但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了，今天睡个好觉，再起来看我们近几天怎么样了吧!
慢慢地，太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好，太阳公公那时还没提起精神来，有一段时间没相见了，想让我们多和它聊一聊(呵呵!)。
一上午过去了，那阳光似乎是冰凉的.，吹的风是凉的，阳光抵挡不住风云，它只有等待风云走后再来了……
到了正午，该它出马了。它一挺胸，站直了腰，高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天，终于等到那时候了!(希望能持续久一点)
又过了一会儿，风云发现了阳光，怒吼着，于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起，还是一种不错的搭配哦!
一闪眼，凄冷的下午到了，太阳似乎也怕起冷来，热气散发不出来!我看了看天，阳光和风云正向着我。此时，我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的!渐渐地，阳光在风云中消失……下午过后，同学们排着队望着慢慢归回的太阳，三三两两走出了校园……
晚风徐徐，太阳已归，新的一天也即将结束。
今天是观察课，冀老师带着我们观察冬天的菜市场，于是我们便出发了。
我们走到文化路口，冬天的午后天气温和，并不是那么冷，有几辆汽车从我们身旁开过，几们老奶奶笑呵呵地在马路旁散步，阳光照在她们的身上，显得那么自然。柳树落光了叶子，露出了干枯的枝条，只有松树披着墨绿色的衣裳，我小心翼翼地碰了一下松树枝，生怕松树的刺把我扎着，冬天的松树不是那么扎人，是不是冬天的风把松树刺吹酥了。
我们来到马路旁的菜市场，冬天的菜市场特别冷清，只有几家卖水果的在等着顾客，突然有一位骑摩托的叔叔过来，叔叔衣着整洁，穿一件黑色皮衣，说：“老大爷，一斤苹果多少元?”老大爷说：“三元一斤。”那位叔叔又问：“桔子多少元?”老大爷说：“四元一斤。”那位叔叔说：“就给我来两斤苹果吧!”说完老大爷拿起一个红色塑料袋递给叔叔，这时叔叔却说：“不用了，我这有备用袋，绿色环保吗。”叔叔的朴实话语打动了我的心弦，是啊，“保护环境人人有责”。然后只见他蹲下挑了一些漂亮的苹果。老大爷把苹果放在弹簧秤上称了一下，老大爷说：“不够，再拿三个苹果。”叔叔拿拿了三个苹果递给了老大爷。老大爷把装苹果的塑料袋打了一个结递给了叔叔，叔叔热情地说：“老大爷你不用拿了，让我拿吧!说着便拿起苹果转身骑上摩托车离开了。
观察课结束了，我们排好队，踏着整齐的步伐回到了教室。但是叔叔的话一直回荡在我的心田。
描写青岛的作文 篇5
我的家乡在青岛，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—-威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的'人。
相传在5前的一天，一根巨大的圆木从海上漂浮而来，上面在这在海中遇难的一家老小。当地百姓认为这是神的旨意，就用这跟原木建了一座庙宇，取名为“海云庵”。每年第一个大潮日，也就是大原木飘来的那一天，为开庙逢会日。这天，附近村民都会前来进香许愿，祭奠神灵，祈求丰收和平安。各地艺人也赶来献艺，商贩在会场上设摊叫卖，人群攘攘熙熙，热闹非凡。由于海云庵附近生产山楂，所以很多商贩用山楂做成糖球在庙会上叫卖。
1990年，青岛市政府向后款对海云庵进行全面修复，并且正式命名并主办第一届“海云庵糖球会”，将会期定位每年的正月十六至十八。
较难年画是扎根于较难古老土地上的一朵艺术，是较难人民世代相传的一种传统艺术，每逢春节，家家户户都会贴上鲜艳、喜庆的年画，渲染出热烈的气氛，表达主任对新一年生活的美好愿望。
胶南年画运用简洁而饱满的结构和跳跃而统一的色调创造出具有鲜明地方色彩、具有与抽象共存的独特艺术形式。较难年画的作者尽自己所能将一切可以表现的人、是、物满满当当的表现在画面上，但他们简洁、利落的笔法又使画面并不拥挤，传送给观者一种形象、活泼的视觉感受。艰难年画采用高纯度原色，同时吸收国内外一些年画在造型上大胆自由，不求形似但求神似，无拘无束的表达了作者对美的追求。
啊!我感受到了青岛翻天覆地地变化和发展。我感谢变化，感谢时代的变化，感谢一切的变化。因为有了变化，人们才会更加珍惜，更加勤奋，把我们的家园建设得更加美好。
描写青岛的作文 篇6
去年，爸爸妈妈带我去了青岛。到了青岛，见到了一望无际的大海。我立即跑到海里，欢呼起来："大海，我来了！"说着，大浪涌来，我被卷进海里。我站在海的浅水区域，踩在沙子上很舒服，我上岸后发现沙滩上有很多小洞，我坐在沙子上，往里看，发现里面有小螃蟹。我在书上看过一种捉螃蟹的方法，便开始捉起来。我先把洞边上的沙子移走，等到小螃蟹从里面运沙球的时候，一抓就行了。妈妈在岸边捉了几个漂亮的贝壳，没想到贝壳里早有主人--螃蟹。妈妈还捉了几个海星，它们五只脚抓住盆子，说什么也不松开，海星有许许多多的小手，一动一动的，我又扎进海里和大浪玩亲密接触，忽然我感觉脚底有一只螃蟹跟着我走，心想：这只臭螃蟹，回家把你吃了，看你还得意不得意，我抬脚一看，没想到竟然是海带。我还看到有人在骑水上摩托，后面一道长长的水流喷了起来，速度真快，威风极了，真想自己骑一回。
第二天，我们又去了海底世界，透过玻璃，我看到了白色的珊瑚，气势汹汹的鲨鱼，慢慢爬的海龟，还有许多不知名的鱼在游来游去。不知不觉到了尽头，美丽的海底世界令我流连忘返。我们接着去看了海豚表演，只见水面上空有一个铁圈，海豚一跃，跳起来惊人的高，它穿过了铁圈，台下响起了热烈的掌声。饲养员又请来了一位观众站在台阶上，海豚给观众来了个吻，这时饲养员又拿来十个五颜六色的光环，向水里扔，海豚一个一个的把圈顶在自己头上。饲养员又拿来一个题板，他在题板上写了"2+3=？这个式子，给海豚看了看，只听海豚神奇地叫了5声，饲养员又写了"7+6=？"海豚又叫了13声，令我们惊叹不已！
去青岛旅游真好！
描写青岛的作文 篇7
青岛市一个美丽的海滨城市，也是一个百年古城。他有着许多的变化，让我们共同来看看岛城的几百年来的沧桑巨变吧!
在1932年3月--1933年6月，新建柏油公路160公里。
6年间，乡区道路里程增加10倍。
1932--1935年期间，共建郊区校舍42所，使青岛郊区每个大村都有小学。小村设分校，基本可以容纳全区儿童。同时颁布法令，强制入学否则罚款1--10元但受罚后，能遵令入学，则退还罚金。
在乡村建了众多的民众学校;乡村公园;新式医院;合作社;公安分局等设施。
为农民提供贷款，设立农场苗圃，推广优良的种苗。无偿分发各种优良的种苗。增加农民收入。
1931年青岛市统计人口为40.3万余人，1936年6月统计人口为57.5万余人。
1931年，中国第一个水族馆——青岛水族馆开馆。
1932年青岛天文台从馆陶路迁至观象山。......
看!青岛发生了多少的大大小小的变化呀。所以我们以后还要建设青岛，让青岛变成一个繁华的城市!
描写青岛的作文 篇8
春天是生机勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有诗意的，而冬天，则是四个季节中最美丽动人的。
冬天是美丽的，美在那些晶莹、透亮的冰。清亮的水结成的冰，冷冷的，滑滑的，像一块块透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多态的。刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品，有钻石样儿的，有石桥样儿的，有石桌样儿的。欣赏之余，你便会感叹大自然的奇妙。
冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。一会儿，大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到明年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆丰年啊！明年肯定又是一个丰收年。”农民伯伯高兴地笑了，他们的脑海中，仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图。
有雪的地方总会有欢乐，总会有童趣。每当雪停的时候，我都会邀上自己的小伙伴，分成两路人马，进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去，还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子，我们开心地笑了，欢笑声回荡在雪地上空……
冬天，虽不及春日的生机，不及夏日的活力，不及秋日的诗意，但却是我最爱的季节，因为它是美的源泉，欢乐的结晶！
一天之计在于晨，又是一个充满希望的早晨。阳光抚摸着我微冷的身躯，让我感到了意思暖意。雪后的空气，让感到了一丝清新。
我慢慢地走在上学的路上，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际，毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠，沉甸甸挂满了孤独的梦，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，拒绝所有华丽的喧哗，孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪，粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾，像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂，那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道，是阳光的味道，来自于初雪的夜晚，它吹动我的衣袂，在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…
静静地站在那里，我好像化成了一棵树，站在岁月的边缘，感受着冬天的冷意和料峭，还有一丝久别于心的缠绵，悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道，冬天开始的时候，我就收缩了我的灵魂，不再放逐，我站在过去的路口，在这个冬天打点行囊，从季节的这一头穿向季节的那一头，如同是从城市的一头去到那一头，我相信 在生命轮回的春季来临时分，我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!
如果说夏天的激情火热的，那么冬天则是平淡冰冷的。
冬天是个寒冷的季节，也是一个欢乐的季节。冬日的街头处处洋溢着欢声笑语，像堆雪人，打雪仗这种情景也是很常见了。
那是一场大雪过后，雪已覆盖了大地，房子也穿上了雪白的棉衣。我和几个小伙伴一起来到了一个小伙伴的房屋顶，刚上去就一脚踩进了雪堆里，冰凉冰凉的，而且还很难拔出来。
没等多久，我们便展开了一场“雪战”。雪球一个个在空中飞来飞去，时不时打在了谁的身上或头上，然后散落在雪地上融入了进去。有的小伙伴很是倒霉，他正在地上做雪球，一个不知道从哪飞来的雪球，正好打中了他的耳朵，不过也怪，这冷天气，他竟然没有感觉到冷，把雪从耳朵里抠出来就继续去玩了。
这样的疯玩，一会儿就没力气了。很多小伙伴都纷纷离去，只剩下了两个关系好的朋友，我们三个坐在雪地上，雪早已不是原来那幅整整齐齐的样子，到处坑坑洼洼。过了一会儿不知道是哪个朋友想了一个主意，他让我们用雪球扔下面来往的车，可恨的是我们还真听了，一起蹲在房边缘做了许多大大小小的雪球，虎视眈眈的盯着下面。来一个车辆就一齐向那个车辆扔了过去，雪球像一个个雪白的炸弹一样落在车上，溅起了许多雪碎粒然后散落下来。
这样玩虽然好玩，但也给别人带来了危险，记得那时一个区的电动车的小孩儿从这儿经过，我们一见就扔了过去，许多雪球落了下去，有的落在地上，有的落在了那个小孩儿的头上，胳膊上，我们见了不禁哈哈大笑，可刚笑完，祸害就来了那个小孩儿回去告了家长，家长找上了门来，把我们训了一顿。
冬季是所有季节中最冷，很多人都受不了冬季的寒冷，但冬季也从另一方面让我们得到了快乐。
冬，一个安静无声的名字。窗外，玲珑剔透的雪在空中纷纷扬扬地飘舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。它从空中洒下来，亲吻着久别的大地，拥抱着美丽可爱的故乡。
我来到院子里，欣赏着这一美景，慢慢地伸出手来，一片雪花落在了我的手上，它是那么的可爱，那么的美丽。我伸出舌头舔了舔，没有味道，然后它越来越小，慢慢地融化了，感觉凉滋滋的。我找了几个小伙伴，在一起玩雪。一开始，我们准备堆个雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一个小一点的球，当做雪人的脑袋，然后我们每个人弄一些雪，搓了一个更大的球，当做雪人的身体，把头和身体搭在一起，再找来两根树枝和两颗黑珠子，分别做它的手和眼睛，又拿来一根胡萝卜当做它的鼻子，最后，我从家里拿出一条围巾，给雪人围上，在它的脸上画了一张嘴巴。这样，一个雪人就堆好了，通过我们的不懈努力，一个活灵活现、栩栩如生的雪人出现在我们的面前，真可爱啊!堆完雪人之后，我们又玩起了打雪仗。我刚拿起地上的一团雪想要扔别人，可就在这时，一个雪球从天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想着报仇，拿起一团雪球，瞄准目标，扔了过去，正好打中。这时，又有一团雪球扔来了，“哈哈，没打中!”我机灵的躲开了。又过了一会儿，我依依不舍地离开了。
冬天不像春天那么阳光明媚，更不像夏天那样烈日炎炎，而是洁白如玉的。
冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间。雪花姐姐来到了草地上，小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻舒服了许多。看着雪花慢慢的飘落下来，飘在小草的身上，又温暧，又温馨，像盖上了白白柔柔的被子。接着小草就进入了甜甜的梦香了。
公园里草呀、花呀、树呀，都静静悄悄地在那里呆着。这时，公园里来了一群可爱顽皮的小朋友，争先恐后地向大雪跑去。他们就像是神奇的魔术师一样，把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人。尖尖的鼻子，圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去竞选，保证能拿第一名。
小河上结了一层厚厚的冰，冰就像玉盘一样。有些小孩胆子可大了，你猜他们怎么着，他们有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花样溜冰，这些小孩子们在小溪上快乐地玩着，笑声可爱极了。
树林里下着洁白如玉的雪，雪下要一年四季都是绿油油的青松上，但不管雪怎么压青松，青松还是挺着笔直的腰。真像现代革命家陈毅写的《青松》：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”看着雪白的雪花，我想了一首歌《小雪花》，小雪花，小雪花，飘在空中像朵花，小雪白，小雪白，飘在窗上变窗花，小雪花，小雪花，飘在手上不见了。
冬天，许多动物都在冬眠，蛇不再出来吓人，它圈成一团，流着口水进入了梦香。河里一条条可爱的小鱼睡着甜甜的觉。从河面上看好像死了一样。
路上的行人渐渐的少了，只有几个人，他们穿着厚厚的衣服，立起大衣领，缩着脖子，双手插在裤里兜里，低着头，急匆匆地一路小跑。
啊，冬天真可爱，我爱冬天!
描写青岛的作文 篇9
暑假一开始，我的旅行计划就执行了，我们一家人来到美丽的海滨城市青岛旅行。青岛给我们的第一映像是道路非常干净，气候非常舒适，景色非常怡人。
我们住的酒店是在海边的，推开窗户就能看到浩瀚的大海，海面波浪翻滚，时而有汽艇穿梭，时而有快乐的儿童在海浪中踏浪。我和弟弟按耐不住兴奋的心情，直奔海边去亲身感受一下沙滩和海水带给我们的快乐。踩着细细软软的白沙，弟弟兴奋的开始手舞足蹈起来，弟弟抓起一把细沙就来扔我，幸好我及时一跃，一个腾空转身躲开了他的袭击。这时一个海浪打过来，我和弟弟被海浪推到了岸边，妈妈跑过来抓紧了我和弟弟的手，等海浪打过来的时候，我们三个就手拉手的一起跳起来，我们快乐的嬉戏着。夕阳西下，沙滩边尽是我们快乐的身影。
第二天，爸爸妈妈决定带我和弟弟还有奶奶去极地海洋馆，极地海洋馆鱼类繁多，有凶猛的鲨鱼，有体型庞大的鲸鱼，还有可怕的鳄鱼，各种海洋生物应有尽有，让我们看得目不暇接。欣赏完了鱼类，我们去观赏了海豚表演，可爱的海豚们听到一声令响便不约而同地跃出海水3米高，现场一片欢呼声，据说，海豚的智商和3岁的儿童差不多，因此，海豚是非常聪明的动物。
接下来的几天里，我们游览了中国著名的奥帆中心，感受了游艇的刺激，还去了天幕城、劈柴院，品尝了当地有名的海鲜烧烤，还参观了雄伟的建筑海底隧道，亚洲最长的胶州湾跨海大桥，非常壮观、非常震撼！还去了中国最长最美的黄岛金沙滩，在色泽如金的沙滩上，我们尽情地嬉戏，让我们乐不思蜀！
描写青岛的作文 篇10
在暑假的时候，我和爸爸妈妈一起来到了青岛，看望了大海和沙滩两位“老朋友”。
从远处看，大海和天空完全分不清那一片是大海那一片是天空。我们去的时候正是晴天，太阳照射得大海波光粼粼，像是在大海上铺了一大块金色的轻纱。近看，大海忽上忽下的波浪拍打着海边的石头，那巨大的响声不时得走进你的耳朵里，让我感到有一定紧张，生怕一不小心就会被大海吞没。大海虽然没有西湖那么绿，没有漓江那么静，可是，在我的心里，大海是最美的，也是最雄伟的。
从远处看，阳光洒在沙滩上，就像是在沙滩上铺了一层金子，金灿灿的，发出耀眼的光芒。人们在沙滩上留下的脚印就像小朋友专门挖的小坑。近看，沙滩上的人们也很兴奋，有的在沙滩上散步，有的小朋友在挖小坑，有的在沙滩是吃野餐，还有的在捡沙滩上留下的小贝壳呢!贝克的颜色各式各样，有红色的，有米色的，有白色的，还有淡粉色的呢!
这样的沙滩加上这样的大海，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你敢打像是走进了连绵不断的画卷一般;我和二位老朋友沉浸在这如此美丽，如此神奇的世界中。
描写青岛的作文 篇11
盼望着，盼望着，在北风呼啸的夜晚中，第一户人家的亮光迎来了寒冷的初冬。但在黑夜中的冬天总是最美的。——题记
寒风吹过，树叶在夜色中舞蹈着。小草冷得蜷在了一团还抖着呢。小鸟刚飞出温暖的窝就被无情的风吹了回来。整个城市在风与黑夜中寂静着。远处，偶尔有几户人家的灯光照耀着，刚才还在面前的人影已消失在神秘而幽深的黑夜中。
面前沙沙作响的叶片摇摇晃晃地遮挡着山顶上的高塔。小草上摇摇欲坠的露珠晶莹剔透。在大地上，在空气中，在地球上，微微湿润的空气中酝酿着世界上的每一个生物，在雨水的浸泡中生机勃勃地成长着。阳光透过绿叶的间隙对长在石头缝隙里的小草说：“接我的力量出来吧，释放出你囚禁的灵魂。”
看!多么美丽的太阳啊，一个圆形红彤彤的像火球放射出耀眼的光芒。房屋上的玻璃被染成了金黄色，河面上倒影着那颗火球。黑暗的影子被阳光消融了。我们被笼罩在金灿灿的光束下。植物吸收着光能，小草挺直了腰，树叶大直了身子。现在不在像黑夜那样寒冷了，一切都像刚刚睡醒的样子，朦胧地张开了双眼。一日之计在于晨，刚开始，充满着好奇，充满着期待，努力去做好每一件事。
早晨，家家户户，老老少少，都起来了，呼吸新鲜的空气，活动着自己健康的身体，舒展着筋骨，美好地过上每一天。天阳迎接着他们，给他们照亮美好的前途。早晨是一天中最美好的时光，我们应该用早晨来为一天打造新的阶梯，为新的一天铺上新的地毯。
在春季到来之前，总会经历那寒冷的冬天，而在这个寒冷的冬季中，我却感受到冬才是最美的一季。冬季的美丽不同于春天，她没有百花盛开、争奇斗艳，她有的只是那寒风中的.一株傲立的梅;冬季的美丽不同于夏天，她没有充满活力的绿，她有的只是那不变的青松;冬季的美丽不同于秋天，她没有硕果累累、黄叶曼舞，她有的只是那飘飘洒洒的如同精灵般的雪。
雪，像柳絮，像芦花，像绒毛，她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……她是天上的使者，她是大地的精灵，她慢慢的，在空中又轻又柔，仿佛是天鹅轻轻抖落它的翅膀，掉下几片绒毛。渐渐的，雪越来越大，弥漫在空中，像是风摇摆着樱花，掉落漫天花瓣。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。雪花轻轻柔柔的落到大地，呈现在你面前的是一片粉妆玉砌的世界，晶莹剔透，美不胜收。
在这片漫天雪景的世界中，几株梅花傲立在风雪中。她那高而细的一支支交错的枝干，丝毫受不到风雪的影响，她仍然是那样，坚强的屹立于风雪中，融合着。一朵朵绽在落雪之上，绽放出朵朵红花，这种红在雪的映照下，倒多了几分高雅，那圣洁的花瓣围绕着淡黄色的花蕊，散发的沁人清香从北风吹温柔散开。
在那梅花的旁边，那抹不属于冬天的绿，摄人魂魄。他那挺直的躯干就象一位哨兵站在那里一动不动，他，是不畏严寒的钢铁战士。
我爱冬天，我爱冬天雪的纯净，梅的“凌寒独自开”，松的刚毅不屈。
一年四季，各有千秋，每个人所喜欢的季节也各不相同。有人喜欢春天，因为它的万物复苏、生机勃勃;有人喜欢夏天，因为它的艳阳高照、百花争艳;有人喜欢秋天，因为它的秋风飒飒、硕果累累。我喜欢冬天，因为它的粉妆玉砌、银装素裹。
每每到了冬天，我们都会穿上厚厚的棉衣，等待着寒冷的冬天快快过去。可仔细地想一想，如果没有这寒冷冬天的等待，哪里会有这一年的粮食?如果没有这寒冷冬天的等待，哪里会有春天万物新生的景象?
这样寒冷的季节，却给我们带来了无限的快乐——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。这些游戏在每个人的童年里都留下了永恒的刻印，我们那时天真的笑容和欢乐是那么的美好。每当回忆起那时的场景，我们会气愤，会大笑，会沉思……
我认为，冬天不仅仅是一个充满回忆的季节，更是一个孕育生命的季节。当大雪覆盖着大地，眼前一片白茫茫的时候，厚厚的积雪下面却正在诞生新的生命。当太阳高高升起，燕子又穿着美丽的新衣回来的时候，小草们、小花们、稻谷们就开始将一个漫长的冬天吸收的营养变成成长的动力，让我们感觉到新的一年即将来临。
可冬天为我们做出了这么多的贡献，可它并没有像我们索要什么，而是用它那纯白色的心灵来让我们感受到它的无私，它的伟大。
冬天像可爱的小孩子，用他那天真的心去带给他人欢乐带给别人幸福。
冬天像我爱冬天，不仅因为它的白雪皑皑，更因为它的无私和伟大。
我爱冬天，不仅因为它的白雪皑皑，更因为它的无私和伟大。
描写心理师的作文(模板9篇)
幼儿教师教育网精选栏目推选：“描写心理的作文”。
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文是需要一定文字功底。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。高质量的作文是什么样子的呢？为此，幼儿教师教育网的编辑特意呈上“描写心理师的作文”，相信你能从本文中找到需要的内容。
描写心理师的作文 篇1
我的表弟今年七岁了，很调皮、幼稚。他有着一双圆圆的脸蛋，细细的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他时常嘟着小嘴夸耀他的奥特曼，一想到这里，我就忍不住笑。表弟的心情变化的很快，就像晴天忽然转乌云一样。他兴奋起来时，两只眼睛眯成一条缝，对你百般讨好;他要是不兴奋时，两只眼睛翻着白眼看着你。这是，你只要刺激他一下，他就对你大哭大闹，拳打脚踢。
记得去年的'春节，长辈们都给小孩发红包，表弟天然也得了不少。他满天欢喜地坐在楼梯口数着得来的钱，只见他嘴里念叨着：“一张，两张，三张……”我觉得表弟挺有趣的，就问他：“咦，有多少钱啊!”表弟却对我说：“还没数完呢，好多钱啊!”我心里很纳闷：固然说表弟得到的钱不少，但是这么长时间了，表弟怎么数这么久啊!岂非表弟不会数数?我再仔细一看，“扑哧”一笑，原来表弟数钱时，数完一张就往钱的后面放一张，并没有分类去数钱。这样轮回数钱，难怪表弟数不完钱，要是我按他的方法来数，数到天亮也数不完啊!
看到表弟这滑稽的行为，我觉得表弟很可爱、无邪。当我把这件事告诉正在吃团聚饭的长辈们时，他们都哈哈大笑。表弟的童稚为我们带来了欢乐，哪儿有他在，哪儿就有欢笑。
描写心理师的作文 篇2
现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和诚实可靠好像是天赐之福，一个朴重的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经由长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到爱好的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，假如她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间先容一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!
她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。
描写心理师的作文 篇3
最近我的心情特别的纠结，原因是：作文柯老师让我在中秋节的活动中表演节目。
原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却突然不学作文了，我只能与新同学陈心禾合作了。我以为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我还是很有信心的。可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。现在我只能和另一个新同学讲相声了。但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的信心差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。
哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会跳舞就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛苦了，就放弃学了；我想我要是天生有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。
哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不对的纠结心情应该会烟消云散了吧！
描写心理师的作文 篇4
今天，我们班即将颁布九月份的月总平均成绩。开学之后的一个月，考试连天。各路“豪强”一直在激烈的“搏杀”，在今天，终于告一段落。但今天，我们每个人却都比考试还要紧张。到底得了第几呢？能进前20吗？我的对手考过我了吗？
而我，确是比较镇静。开学后的一个月，我的成绩虽不差，但因在最后一次英语中发挥失常，据我自己的统计，惜败于我的对手。虽然不甘心，但成绩已无法改变。现在我的`心中只有一个疑问：“我考了第几？”
老师慢悠悠地走了进来，全班同学立即紧盯着大屏幕，模糊的字迹慢慢地变得清晰。第一，是我？不可能呀！随后，我突然明白过来，我的对手生病，有一科没考。立即，一种喜悦涌上了我的心头，让人不能自已。这真是太出人意料了。
这次总排名，我夺得了第一，这还得感谢对手的请假，而这，让我感到，健康，很重要。
描写心理师的作文 篇5
今天妈妈要做一道炒青菜。
她先把青菜一片一片地剥下来，然后把青菜浸在水盆里，洗去泥土后再浸，要大约浸一小时左右，在这个时间里要还好几次的水呢！然后把它切成小片，放在篮子里。这就是准备工作。
开始烧菜了，只见妈妈点了火，热了热锅，又放了点油，等油冒出烟时，把青菜倒在锅里只听见“滋滋滋”的声音，接着我看见妈妈拿起铲子把青菜不停地翻炒。本来满满的一锅青菜马上矮了下来，颜色也变得更加油亮了，碧绿碧绿的。妈妈又往里加了水、鸡精、盐……我发现锅里的水慢慢的多了起来。妈妈又把锅盖盖上，我问：“妈妈！这菜还要烧多久？”妈妈说：“这菜还要烧它两分钟。”一边烧，妈妈一边告诉我青菜不能烧太久不然会变黄的。终于我闻到了一股香味，青菜真香啊！我迫不及待地想尝一尝。妈妈夹给我一片菜。我一尝，味道真好！
我觉得这是世界上最好吃的菜了。
描写心理师的作文 篇6
有一天，老师叫我们当真温习，明天就要考试了，我做了一个晚上的预备，终于把学过的课文全都温习了一遍。忽然妈妈走进我的房间问我：“孩子，你是不是在温习?”我说：“是的，明天就要考试了。”妈妈轻轻对我说了一句：“考试标题问题固然很难，但是你一定要有决心信念，不要抛却。”妈妈慢慢地走出了房间。
第二天，老师一张一张地把考试卷发了下来，我发到了，就拿起笔，开始做。做着做着，我发觉我有一道题不会，我本来不想做的。但是，我想起妈妈的话时，心里默默想着：就算我做不出来，可是通过我的决心信念，一定可以做出来的。努力想着，这道题我终于做对了。等我做完，老师公布要交卷了，我紧张的交给了老师。
一节课过去了，老师开始批分数了。老师是从最好的开始为我们报分数。忽然，老师说:“第一名，李雯婷，100分。”我听了兴奋的跳了起来。
放学了，我冲到家里，向妈妈说了这件事。她奖了我一个书包。
描写心理师的作文 篇7
最近我的.心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的流动中表演节目。
原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却忽然不学了，我只能与新同学陈心禾合作了。我认为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我仍是很有决心信念的。可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。现在我只能和另一个新同学讲相声了。但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的决心信念差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。
哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会舞蹈就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛劳了，就抛却学了；我想我要是生成有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。
哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不合错误的纠结心情应该会烟消云披发了吧！
描写心理师的作文 篇8
天阴沉沉的，许多同学在走廊里玩耍，叮铃铃……叮铃铃……上课铃响了，同学们纷纷跑回教室。
这节课可是“魔鬼”杨老师的语文课，全班同学都很安静，教室里就是一根针掉在地上都听得见。语文老师说：“今天宣布考试成绩。”我的心跳得越来越快了，我不停在心里念叨：“我再也不听录音机了，不看电视，不打游戏了，但愿老师可以放过我。”当试卷发到我的'手上，我很害怕我考砸了，我用颤动的手翻看一看：48分！我仿佛看到老师愤怒的表情，又想到爸妈对我该是多么失望啊！
从那以后，我严格要求自己，当真学习，再也不没有打游戏了。
又到了期末考试，这次我布满决心信念，考试结束了，我开心地对爸爸妈妈说：“这次我肯定能考好的。”
我在家里等了十几天，试卷终于送来了，可我仍是有些紧张，爸爸对我说：“你已经很努力了，考得不好没有关系。”听了爸爸的话，我平静了良多。我翻开试卷：98分！我开心极了。
经由这件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定会有收成的！这应了一句话：时间就像海绵里的水，是一点一点挤出来的，不能用没有时间作为你不当真学习的理由。
描写心理师的作文 篇9
天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不翼而飞何方!
凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。
偶尔一低头，发现脚前有一片凹地，里面倒映着一张沮丧的脸。那是我吗?往日的我不是十分自信、乐观吗?怎么……
记得有一次，我受到了一个沉重的打击，一直闷闷不乐，那时老是妈妈常常鼓励我，才使我振作了起来。可现在，我不能一直依赖妈妈了，由于我长大了!我应该感谢这片小凹地，在它的眼前，我看清了自己，原来在我单独面对难题和挫折时，是这么一个不够坚强，勇气不足的人。
看来，只有在风和雨的袭击下，才能考验出一个人的素养和内涵。
人生亦然。试想，一个糊口在夸赞声中的人，一个老是在别人的卵翼下成长的人，又如何能认清自己呢?只有在挫折衷或成长起来的人，他体内的每一滴血，每一根骨头，都饱含着搏击的气力，让他不中断地一往无前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折眼前不能真正地面对自己。
于是，我释然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感触着——雨，你尽情地下吧!
描写的房子作文模板
把生活写进作文是非常正常的，写作文可以增强我们的专注力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。下面是幼儿教师教育网编辑精心整理的"描写的房子作文",强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
描写的房子作文【篇1】
随着城市的发展，人们工作生活经常会从一个城市转到另一个城市。每次都要搬家换房子，给不少人带来了麻烦。于是科学家发明了智能房子，你想知道这种房子有什么特异功能呢吗？下面我就给你介绍以下吧！
这个房子像个游乐场，它的房顶有一个巨大的螺旋桨就像直升飞机一样，可以升降起飞。螺旋桨中心有一个红色的超能量晶石，如果你想要房子起飞，要提前做好能量准备：打开晶石开关，在太阳下爆晒500小时，当晶石充满能量，整个房子就可以起飞了。当然，这种房子的内部结构也是很先进的。它的内部启动装置是一个摩托车造型的仪器。把手往前转是加速，往后转是减速，上面的按钮往下按，房子就会上升，慢慢松开时它就会下降。
另外，它还有防盗功能。它的智能防盗系统能通过指纹识别主人。要提前把常住人口的指纹输入电脑，这样就可以在任何城市都不用保安，也不会担心小偷光临了。
它还有自动调温系统，因为墙壁是由环保纳米材料构成，所以既冬暖夏凉，又轻盈坚固，才有可能飞上天空。房顶是磁片镶成，能把风雨雷电都转化成电能。电热水器、电视、电脑用电都由它提供。再也不用缴电费了！
这个房子里面还有个智能检水净水系统。在确定居住地之前，通过分析土壤，找到优质水源，直接把房子底部的水管钻入地下，抽水净水后就可以使用了。哈哈，这样也不用缴水费了！
这就是智能房子，是不是很先进，很有趣呢？
描写的房子作文【篇2】
今天我读了《妹妹，姐姐真的累了》这篇作文后，我有了很大的感触。这位姐姐愿意为了妹妹牺牲自己的一切，而妹妹带给姐姐的却是痛苦与悲伤。我觉得这位姐姐好伟大，14岁的姐姐为了妹妹的前途，放弃了自己的一切，而妹妹却染上了毒品，让姐姐之前的辛苦工作全都白费了。我觉得这都是妹妹的错，如果妹妹没有染上毒品，那妹妹的前途将是美好的，她的姐姐也会觉得自己的付出没有白费，会感到很欣慰。
在这个无人的小岛上没有房子，没有食物、没有衣服，等待他的只有死路一条。
8岁的我，喜欢和哥哥在一起爬树掏鸟窝，喜欢和姐姐在一起遨游在花海中，把自已房间打扮得像一个花房子。
每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，还是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做？痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没信心，还是推荐其他人？对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的扬起自信的风帆，就相当于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。
描写的房子作文【篇3】
我的房子周围要有小溪，溪边要长满野草和芦苇，溪水干净清澈，可以喝，还要有清甜的味道。
我要在我的小院子里种一些小花，要平凡，要坚韧，要善良。再栽两棵小树，就当作是守护家园的好孩子。我还要养一只小狗，它不是名犬，也不威猛，但是它很忠心，肯为了主人而拼命。
我的窗户要对着太阳升起的地方，看不到夕阳，就不会有为年华逝去而感受到的悲伤，我的小床不能被太阳照射到，阴暗的地方适于自己一个人哭泣，我的写字台上要摆放一些绿色的植物。夏天放仙人掌，让我渴望学习“仙人掌精神”纵使那是属于小孩子惯有的“三分钟热度”，冬天摆腊梅，最重要的是那股清幽的芬芳，至少让我睡的塌实。写字台旁要摆一个特大的书柜，里面都是我喜欢的书：中国文学、古典文学、现代文学、漫画、幽默故事，有书的世界永远不会孤独。
还需要一台电脑，但必须规定时间开关，不然我会成为瞎子，至于怎么让它运行操作，那是工人们的事，我只要享受果实就行了。
我好喜欢我的房子，但为何你要露出疑惑的神情，还在不住地叹息？
描写的房子作文【篇4】
现在的房子有许多缺点。比如：房子住久了会变旧；人口增多房子会住不下；遭遇台风，房子会被风刮倒。
可是，未来的房子就不是这样了，这是一种多功能房子，是21世纪科学家发明的新产品。
走进房子，你会发现墙上有一排按钮，这些按钮都有种种用处。假如房子住久了，房子旧了，你只要按一下黄色按钮，房子就会变新；假如人口增多了，你只要按一下红色按钮，房子就会立刻变大；假如你觉得房子样式不好看，只要按一下绿色按钮，房子上就会出现许多样式的房子，你就可以直接选其中的一个样子了；假如刮起来台风，你只要按一下青色按钮，房阴阳怪气就会出现一道防护罩，把台风隔在外面，这样，房子就不会被台风刮倒了。
假如你想出去旅游，只要按一下蓝我按钮，房子就会出现一个大屏幕，里面会有一个地图，你想去哪里，只要用笔点一下，屏幕上就会有你想去的地方，你只要走进去，就会到达那儿；假如你要去海底世界，只要按一下紫色按钮，房子就会沉入水底，你不用担心溺水，因为房子一下水就会被一个气泡包围住，房子还会不停地制程过氧气。
这就是未来的房子，怎么样？很有创意吧！
描写文具袋的作文模板
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“描写文具袋的作文”。
描写文具袋的作文 篇1
快开学的时候，妈妈给我买了一个新的铅笔袋，我可喜欢了！
只见，上面有一位漂亮的蝴蝶仙子，她长着一对明亮的大眼睛，月牙般的眉毛，樱桃嘴，穿着一件亮晶晶的华美裙子。
最漂亮的就数她那一对轻盈的翅膀了！是透明的，彩色的，有红、黄、紫、蓝、粉……好多种颜色，就像彩虹的颜色，不，比彩虹还美丽，上面还有亮晶晶的花边呢。
在她的周围还有好多鲜花和蝴蝶，她就是美丽的蝴蝶仙子——爱丽娜。
除了漂亮，我这个笔袋还有一个好处，它的层数很多，可以装很多的东西。最外面有一层，可以装钢笔。中间那层，可以装尺子、铅笔好多个头大的东西。后面一层，可以装圆珠笔、橡皮小一点的用品。最后面还有一层，刚好能放进一把剪刀。最有趣的是，拉锁上还有吊着一只小高跟鞋，就象灰姑娘的水晶鞋，亮晶晶的，可好看了！
虽然，这个铅笔袋才刚和我做了几天的朋友，但是它的用处可不小呢！
每当我写了错字，它就会给我橡皮；要画图的时候，它就会给我尺子。它是我忠实的文具小管家，我把所有文具都放在里面，又方便，又不怕丢。
铅笔袋，你真是我的好朋友！
描写文具的作文400字篇二_我的铅笔袋
我有一个漂亮的铅笔袋，它的身上有几只愤怒的小鸟，它还有一身美丽粉裙子。
它，是我学习的好伙伴。它有三个格子，第一个格子很小，我一般放学校发下来的通知。第二个格子稍微大些，尺子和课程表就住在第二个格子里。第三格装的东西可多了，铅笔、自动笔、水笔、三角尺、荧光笔、钢笔、涂改带、红笔、橡皮……第三格是我最得力的小助手，也是我的好伙伴。当我在写作业时，铅笔立刻安安静静地躺在那儿，等着我把它拿起来。
有时作业写到9点多，笔袋上的小鸟正张着大嘴对我笑呢，仿佛在对我说：“主人，加把劲儿，就快完成作业啦！”一直到我写完了作业，铅笔水笔们回了家，笔袋才安心地呼呼大睡。上课时，它在课桌上陪伴着我，我需要什么它就给我什么，它这种无私奉献的精神真令我佩服。
我和它共同走过了一个学期的岁月，它安慰过我，鼓励过我，也曾与我起过争执。虽然它有时喜欢赖在家里不来学校，可是在我看来，这就是给我的提醒：以后每天上学前一个晚上要记得看看自己忘带了什么东西。
铅笔袋，一位肯与我同甘共苦的好朋友。
描写文具袋的作文 篇2
我有一个漂亮的铅笔袋，它的身上有几只愤怒的小鸟，它还有一身美丽粉裙子。
它，是我学习的好伙伴。它有三个格子，第一个格子很小，我一般放学校发下来的通知。第二个格子稍微大些，尺子和课程表就住在第二个格子里。第三格装的东西可多了，铅笔、自动笔、水笔、三角尺、荧光笔、钢笔、涂改带、红笔、橡皮第三格是我最得力的小助手，也是我的好伙伴。当我在写作业时，铅笔立刻安安静静地躺在那儿，等着我把它拿起来。
有时作业写到9点多，笔袋上的小鸟正张着大嘴对我笑呢，仿佛在对我说：主人，加把劲儿，就快完成作业啦！一直到我写完了作业，铅笔水笔们回了家，笔袋才安心地呼呼大睡。上课时，它在课桌上陪伴着我，我需要什么它就给我什么，它这种无私奉献的精神真令我佩服。
我和它共同走过了一个学期的岁月，它安慰过我，鼓励过我，也曾与我起过争执。虽然它有时喜欢赖在家里不来学校，可是在我看来，这就是给我的提醒：以后每天上学前一个晚上要记得看看自己忘带了什么东西。
铅笔袋，一位肯与我同甘共苦的好朋友。
描写文具袋的作文 篇3
我是小主人喜欢的文具袋！
下面我就给大家隆重的介绍一下我的外貌吧！从正面看上去，我穿的是蓝色的外套，上面有七只可爱的哆啦A梦，它的周围有许多五颜六色的小圈圈，有深蓝的~有红的~有黄的~有绿的。。。它们没有规律的排列着，好像在捉迷藏！在我的头上有一张不大不小的嘴巴，当我的小主人要用我嘴巴里食物时，他就会小心翼翼的拉开我的嘴巴拿走小主人需要的东西！
让我遗憾的是我的外套上还有一串英文字母:Doremon!我的小主人到现在还不知道这是什么意思呢！哎！真笨！
喂！文具袋！你的肚子呢？
瞧！我还没介绍完呢，就有人急着问我了！哈哈。。。别急~别急！让我告诉你吧！我的肚子啊？可就是和我的嘴巴相连的地方呢！我的肚子里可全都是宝呢！里面全是小主人学习的文具：有钢笔~我铅笔~有橡皮。。。真是应有尽有啊！
我告诉你们哦！我的小主人可关心我啦！冬天，小主人会给我穿上一件大棉衣！夏天，小主人会经常帮我洗澡！让我倍感凉爽！
我是从二年级的时候来到了小主人的身边，经过了一年的时间，我的小主人渐渐的长大了很多，而且懂得的事情也很多。。。
我喜欢我的小主人！他是一位热心~上进的帅小伙！！
