《鲁迅》观后感。
在观看电影时，我们的大脑是活跃的。作品中的故事情节，总会让自己升起一些新奇的启发，此时应该将自己的专属心得体会记录成观后感，其实观后感也是记录人生的一个过程，不断去丰富自己，提升自己。那么你知道观后感应该包括哪些内容吗？你可以读一下栏目小编整理的《鲁迅》观后感，可能你会喜欢，欢迎分享。
《鲁迅》观后感(篇1)
鲁迅先生，一位优秀的作家，不久前，我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》，其中，鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真，这一片段给我留下了深刻的印象。
有一次，作者与鲁迅先生谈《水浒传》，由于作者没有认真读书中的内容，被伯父用这句话批评了。他说：“哈哈，还是我的认性好！”经过这件事以后，作者读书变得认真多了。
看到这，我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时候，我在读书的时候总是把字读颠倒过来。比如，我会把“夕阳无限好，只是近黄昏”读成“夕阳无限好，是只近黄昏”，等等。那天，妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》，我胸有成竹地拿出书，大声地读了起来，“《呼兰传河》是中国近代着名女作家萧红的代表作……”还没我等读完，妈妈笑着说：“乐乐，你可真是一位大‘做词家呀’！连喜欢的萧红也不放过，她如果知道你把她呕心历血写成的书改了名，一定会被你气得活过来了。”听了这话，我的脸一下子就红了，恨不得找条地缝钻进去，因为这话实在是太难以入耳了。
从那以后，我暗下决心，读字时一定仔细，再也没丢字、落字，将字读颠倒了。这样坚持了一段时间，我终于做到了。
《鲁迅》观后感(篇2)
同学们，几年来，大家一定看过许多的课外读物。当然我也一样，我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。
这篇课文给我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位车夫。一天，我和爸爸、妈妈一起去伯父家，外面北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。走在离伯父家不远的地方，看见一个黄包车夫正坐在地上呻吟，车子扔在一边。爸爸跑过去问说：“您怎么了？”拉车的从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音：“我的脚被玻璃扎进了脚心。”听完爸爸连忙跑到伯父家。不一会儿，就和伯父拿着药和纱布出来。他们把黄包车夫扶到车上，一个蹲着，一个半跪着，小心地把车夫脚心的玻璃拔出来。拔出来后伯父马上拿硼酸水帮他洗干净，又帮他敷上药。扎好绷带后，拉车的说完谢谢后刚要走，就被伯父叫住了。伯父走过去从口袋里拿出一些钱给他，把剩下的药和绷带也给他了。拉车的拉住伯父的手不停地说谢谢。
读完后我惭愧地低下了头，我和鲁迅先生相比简直一个是天，一个是地。记得有一次我和几个朋友一起骑车去公园。我们停下来休息的时候，听见一个微弱的声音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就赶紧走了。那时候的我怕惹麻烦，居然没有伸出援手。现在回想起来真的觉得很羞愧，也很后悔。
要是我们每个人都能像鲁迅先生那样善良正义，相信这个社会会更加美好的。
《鲁迅》观后感(篇3)
鲁迅是我国伟大的革命家、文学家和思想家。他用笔战斗了一生，写出不少的作品，拼击黑暗的旧社会。同时，关心过数不胜数的青少年。前些天我读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我收获很大。
故事主要讲了：“我”失去伯父之后十分难过，回忆起了当年的往事。作者以谈论“水浒”，笑谈碰壁，救治车夫，关心女佣这四件事描绘出了鲁迅先生的伟大形象。赞颂了鲁迅先生当时痛恨社会，热爱人民。还写出了当时社会统治者对老百姓的欺压，致使老百姓无法过上好日子，真是痛不欲生。
读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我想到了很多：当时旧社会的黑暗，统治者对百姓的欺压。也让我明白了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，在我心中鲁迅先生真是一位伟大而高尚的人。我以后一定要好好学习，刻苦攻读，长大之后成为祖国的栋梁，为民造福！wWw.yjs21.Com
延伸阅读
神话观后感通用
看电影是许多年轻人解压和获取快乐的方式之一，相信大家从中增长不少见闻吧，那么这个时候应该围绕电影的主题来写一份观后感。此时写一篇观后感，就能够更好地抒发我们的情绪，你知道该如何用作品观后感记录自己的心得感悟吗？以下由编辑为大家精心整理的“神话观后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
神话观后感(篇1)
神医扁鹊——《邮票上的神话与传说》读后感400字
邮票，是原先人们相互寄信时的运费。神话、传说则是五千年来人们代代相传的玄妙、神奇的故事。这本书，把这两者结合在一起，给了人一种特别的感受。其中，我最喜欢的一段就是关于神医扁鹊的故事。
这一段主要写扁鹊年少时，曾当过旅馆的馆长，有一位叫长桑君的客人经常入住，扁鹊与他关系很好，长桑君就教给了扁鹊他的祖传医术。后来，扁鹊因为医术高明出了名。秦武公有一次得了病，太医令李醯老也治不好，于是皇帝就把扁鹊请了来，他一来，病立刻就好了，旁边的李醯怕丢了官，就找了个机会把扁鹊害了。
我想，一个人要是用诡诈、欺骗的手段赢得了冠军，那还不如失败，如果用自己的真实实力与对手较量，输了也不会留遗憾，毕竟我们已经用了全部的实力。李醯他虽然害死了扁鹊，保住了自己太医令的官位，但他一样被后世批评;而扁鹊虽然被害死了，可是他还是被后世所尊敬。
扁鹊是中国古代医生中的佼佼者，也是中国古代正直人中的代表。他代表了中国人自古以来的高尚品质和优良传统。
书籍《邮票上的神话与传说》图
神话观后感(篇2)
活在当下，有痛苦有快乐，人心有简单有复杂，当你还在迷茫着不知该往那个方向继续前进的时候，不妨静下来，一叶摇椅一把蒲扇一壶清茶一本故事一扇窗户一片天空，细细品味这一部无稽的神话，品味一段无稽的人生。
香奁梦，好在风流无数。人间俯仰今古。冷雨幽窗话凄谅，幽恨不埋黄土。相思树。流年度、无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来，红衣半落，不知今朝何处。
念一首《摸鱼儿》说一段故旧闲话。
小时候喜欢听童谣，长大了喜欢流行歌曲，也会有自己喜欢的偶像，心智也会从稚嫩般的越来越成熟，而这漫漫的成长过程就会被历史沉淀，当你回头望，这一路的酸甜苦辣全涌上心头。喜欢的讨厌的都已成了过去，就像这书中谈到的历史一般，有人被记住了有人被遗忘了，记住的有好有坏忘记的也有好有坏，而这一切都被历史的黄土埋没，沉淀，发酵，为后人留下一篇又一篇的故事。
故事就在那里，你读或不读它就在那里，而人生不一样，人生在于你怎么走，你选择的方向和方式不同就会成就不一样的人生，每个人都不一样，有些人生而富贵有些人生来普通，你无法想象以后的生活会怎样，但你可以改变当下的生活。
神话说盘古开天辟地，世人都知道神话是人编造却仍然将这一系列故事不断地讲述下去，不停地讲述下去，从古至今直到永远。品味《无稽的神话》品味无稽的人生。
神话观后感(篇3)
如果你是故事的主人公，当你一次次收到神秘人的奇怪来信，你会将其当做恶作剧而不屑一顾、对于未知感到莫名恐惧，还是会执着地去寻根究底呢？
《苏菲的世界》由挪威著名作家乔斯坦·贾德所著，讲述的是一位十四岁少女苏菲某天放学回家，意外发现信箱里放着一封没有写寄信人的名字，也没有贴邮票的信件，上面仅仅写着“你是谁？”“世界从何而来？”就这样，勇敢聪慧的她在一位神秘导师的指引下，一步步踏入了哲学的大门。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界的谜团在她眼前一点一点清晰起来。
以前看小说总是去追求华丽的辞藻、精彩的情节以及动人的情感，可看过本书以后，我却不得不被作者的匠心独具所折服。本书固然是一篇哲学的发展史，但哲学与科学的发展是密不可分的，与人类文明的足迹点滴相印。苏菲的世界，即是智慧的世界，梦的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
本书中，我感触最深的，莫过于苏菲的导师给苏菲的名为奇怪的生物的一封信中，关于兔子的比喻。一个嚎啕大哭的婴儿刚刚来到这个世界上，对任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面对着这个世界。那么他们就好比生长在兔子细毛的顶端，他们惊讶于种种事物。可随着年龄的增长，不断打拼，不断前进，也就越来越深入兔子的毛皮，往那层最舒服的毛皮走去，于是，他们就在那儿安居乐业，感觉非常舒服，不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上这危险的一步，其中有些人掉下来失败了，但有些人死攀着兔毛不放。可那些窝在舒适柔软的兔毛的深处，尽情享受安逸的人们却依然在讨论他们一尘不变的话题：今天股价涨了多少?某某蔬菜现在是什么价钱……种种索然无味的琐事，放在他们的嘴里，却等同于嚼一块泡泡糖那么有劲儿。所以说，我们要从琐碎的日常生活中走出来，不要只满足于眼前的舒适温暖，泡在蜜罐固然爽快，但那会渐渐磨掉你的意志。我们不如去闯一闯，看看外面的世界。在兔毛的最顶端，再度以仿佛乍见的眼光打量这个世界。
我们总是玩笑着说，“世界那么大，我想去看看”，真实的我们真的应该好好去看看这个世界，不要总是觉得凡事都理所当然，这个世界什么东西的`产生都有它的根源，都有它的道理，我们要抱着好奇的心去探索，去发掘。
神话观后感(篇4)
刑天是个不服天令的战神，因为他残暴傲慢，不服黄帝的统治，所以便一路杀到天庭与黄帝展开了一场激烈的厮杀。
他们从天上打到地下，从地下打到山上。就在这时黄帝趁其不备，他找准时机向刑天的头砍去，然后用剑劈开常羊山，刑天的头掉进了山里就这样黄帝赢了，从此天庭就恢复了往日的祥和。
同学们这就是《中国古代神话之刑天的故事》，其实刑天有这个下场，也是他咎由自取。为了满足个人的欲望，不顾整体利益是不可取的。就像我们现实生活中，也有很多为了个人利益，损坏他人利益的事情，每个人能做什么，不能做什么，心里要有数，因为强中自有强中手，不要去挑战一些你挑战不了的事情，每个人都有自己的舞台，只是表演的类目不一样，做好自己才是最精彩的。小朋友们，你们长大之后可不要当刑天那样的人啊!想了解更多丰富多彩的内容就快来翻开这本书看看吧!
神话观后感(篇5)
易小川和易大川是一对兄弟，偶然间发现的一个神秘盒子把小川传送到了XX年前的秦国，而大川却留在了现代。，见秦始皇，并参加了起义军。
当然小川也遇到了自己的爱情玉洁冰清的玉漱公主，然而俩人却因为种种原因不能相守。一向玩世不恭的小川在XX年前的古老王朝中不断的成长起来，并且开始体会到责任和爱的真谛。
另一边，身处现代世界的大川，不断地与神秘黑衣人斗争，并从古迹中追寻着小川的痕迹，在这个过程中他也收获了自己的爱情。
凄美的故事就不会有美好的结局，当高要移动了天宫内龙珠，就意味着他要和玉漱，易小川玉石俱焚，龙珠移动了，他们头发瞬间变白，变得疲惫。最终天宫塌陷，高要和玉漱都没能离开，只有小川一人逃过此劫。
一段跨越千年的爱情，一个男人的成长历程，
从轻狂不羁的现代少年，到指挥千军万马的将军，
当穿越时空遇到真爱，责任与爱情却不能两全，
相爱是否还能相守，他和她将如何抉择？
还记得，说过一句：这不仅仅是一部电影，一个神话，更是一段真实。
也许，这段有这XX多年的故事，是个神话，但是，它却在人们的心中不知是个神话。
神话观后感(篇6)
前两天刚看完《神话》这部电视剧！怎么说呢，总体感觉可以用五个字概括“情、恨、悲、喜、惊”！
情——剧中无一不表露出情的字眼。有爱情……也有亲情！在现实中，罗拉深爱着黑衣袍人，高要与高岚的兄妹情，父子之情与母子之情；在秦汉时期，蒙毅和玉漱的爱，让人又是羡慕，又是惋惜。孟姜女哭倒长城，深深表达了对丈夫范喜良的爱。霸王别姬，千古佳话乌江自刎与自己深爱的虞姬一同而去。兄弟之情更是贯穿其中……
恨——有情必有恨。赵高对蒙毅的恨，恨他与之作对，恨他与之来到这个两千年前的秦国，饱受了各种的痛苦，又要在这里过上两千年才能回去；吕雉对蒙毅的恨，恨他薄情寡义，自己对他那么的痴情，却换不来一丝的爱意；图安国对秦王的恨，以及大千子民对暴秦的恨，致使不得民心，从此灭亡！
悲——如果看过这部电视剧的有情人，想必掉过眼泪吧……高要变成了赵高，以前憨厚老实的高要由于时代的不同与痛苦的折磨，使他变成了阴险狡猾、无恶不作的千古坏人！这不让人可悲吗？吕素为了小川能够活过来，用自己的性命换来了小川的性命，命运是无法改变的'，历史更是一样！这时顿时觉得人是那么的渺小，在那个时代也就只能听从命运的安排了……
喜——说到喜，剧中的古、今对比是最能体现古人的愚昧，现代人的聪明智慧了！小川穿越时空来到了秦国，当他要被杀头时，这时响起了手机，那些愚蠢的的官兵还以为是神仙下凡呢，可想而知当时的封建迷信是多么的泛滥；“酷毙了”这个词在现代不算什么，可是那时的人根本听不懂，让我不禁笑出了声音；古今人们都说项羽乃天生神力，力举千金重鼎，可是光有一身的蛮力也是无济于事的，小川巧用杠杆原理很轻松的举起了重鼎！
惊——这个惊字，在我看来只体现了一处，而且让我非常的惊讶……想不到的是那个平时与大川对话的“千年老妖”竟然就是他的弟弟易小川！更不可思议的是，那个“黑衣袍人”也正是高岚的哥哥——高要！这真是太出人意料了！此起彼伏啊！
看完这部电视剧，原本不知道的历史，使我都明白了！让我学到了很多历史知识！真希望多拍一些这样的电视剧，在快乐中学到东西！当然了，这电视剧最多的还是虚构的，神话嘛，平淡就很没意思了！所以嘛……我还是很支持的哦！呵呵……
小学作文观后感通用
作文是考察学生语文水平的手段，作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，好的作文能够体现作者的中心思想？编辑为你收集整理了小学作文观后感，希望能对你有所帮助，请收藏！
小学作文观后感 篇1
在这本书里，我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子，后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后，父亲知道了是自己错了，流下了悔恨的泪的故事。
泼来可西的表现超过了45个同学，得了二等奖。他勤奋刻苦，文明礼貌，心地高尚，受得住委屈，为了维护自己的家庭，即使受再大的委屈，吃再大的苦头，也从不吐露一声。他的高尚，得到了全班同学的喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子，面对家庭的压力、生活的苦难，居然用自己柔弱的双肩扛了下来，这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子，口口声声说爱自己的父母、家庭，很多时候却不去实现自己的诺言，有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的，却是默默地承受，顽强的拼搏，这种沉默，其实也是对爱的一种表达，他爱自己的家，所以他选择了包容自己的父亲，读完这一章，爱这个词在我的心中更加丰富了，我也终于明白，高尚的行为应该落实在行动上，而不是口头上，爱就是包容亲人的所有缺点。
我喜欢《爱的教育》，因为它让我认识了许多好朋友；我喜欢《爱的教育》，因为它让我懂得了关爱他人，和同学们友好相处；我喜欢《爱的教育》，因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》！
小学作文观后感 篇2
我非常喜欢《宝葫芦的秘密》这本书！
这本书主要讲的是，小学生王葆在一次偶然的机会中得到了传说中神奇的宝贝——宝葫芦，宝葫芦可以实现王葆的一切愿望，比如，王葆需要一个起重机模型，宝葫芦就可以立马变出一个，王葆需要一个飞机模型，宝葫芦也可以在瞬间让飞机模型出现在王葆面前，就连用作文投稿也是现成的。可是，经过一系列的离奇事件，王葆渐渐发现，宝葫芦所谓的魔法，竟然是在偷别人的东西，还因此闹出了许多笑话，这让他十分尴尬。
这本书我印象最深的是第二章，王葆从河里钓出宝葫芦的情节，作者描写的特别精彩，我读着读着都仿佛置身其中。
读了这本书，我觉得，我也有一个属于自己的宝葫芦，但是它看不见也摸不着，是一个与众不同的宝葫芦，那就是，坚持付出努力，才会有所收获。
小学作文观后感 篇3
《我们内心的冲突》的作者是卡伦霍尼，一位德裔美国心理学家。童年时期父亲对霍尼的贬低与嘲讽、母亲偏爱哥哥与对她的冷落，让霍尼的童年生活颇不快乐，但也为她日后踏入心理学的领域埋下了种子。
霍尼认为我们内心的冲突是人生不可或缺的一部分。很多时候，我们会不得不在各种背道而驰的愿望之间做出决定：比如，我们既想独处，又想有朋友相伴；既想学医，又想学音乐；既想自由创业，又想拥有稳定的工作；既想赞同别人，又想反对别人。
这样的例子在现实生活中比比皆是，然而，很多人选择忽略这些冲突的存在，随波逐流，任由事情摆布，享受着这种内心的平静感。而这本书让我认识和了解自己内心的冲突，帮助我更好地认识自己，打破虚假的平静。正如书中所说，若想认识冲突并做出选择，需要做到以下三点：第一、清楚自己想要什么。有时需要一个独立的空间，是真心想要独处，还是只是为了逃避社交？第二、发展自己的整套价值观。从别人那里接受到的信念始终无法成为我们自身的一部分，也很难以这些信念为基础来作出选择。当出现新的占据主流的信念时，又很容易不假思索地将旧的信念抛弃。往往复复之中，就会始终无法理解内心的冲突因何而起，也就无法认识冲突。因此，非常有必要建立一套自己的核心价值观。第三、有意愿和能力做出选择并且承担责任。
就如书中所言：虚假的平静其根源在于内心的迟钝，根本不值得羡慕，而且还必定会使我们虚弱无力，一遇到风吹草动就缴械投降，所以，有意地去体验冲突也可以成为我们人生的一笔财富。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。小学作文观后感 篇4
我最喜欢看《爱的教育》这本书啦！我每次看《爱的教育》都想流眼泪。如果是你看这本书也会想流眼泪的。
我最喜欢看这里面的《为父着想》这个故事，里面讲的是一个小男孩的爸爸整天抄写文件为家里的人赚钱，写了300张才有3块钱。小男孩看见爸爸这么辛苦地赚钱就想帮爸爸写几张。于是，他每到全家都睡觉了就起来帮爸爸抄写。因为他每天都帮爸爸写到深夜还要早起读书，所以他上课睡觉了。后来被他爸爸发现了就骂他，因为爸爸不知道他每天都在帮爸爸抄写。有一次，他爸爸发现是小男孩一直帮他写的，心里非常感动。
这个故事让我明白爸爸妈妈对我们的爱是那么多，我们也要同样的爱爸爸妈妈。以后我还要继续看这本书，因为这本书让我明白了许多许多道理。相信当我看完这本书的时候会更深刻地感受到自己的一举一动、一言一行是否珍惜了父母对我的爱。到时我要把我的爱也送给大家。
小学作文观后感 篇5
《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理，受益匪浅。
“我”在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，和父亲去钓鱼，由于离开放捕捞鲈鱼的时间还相差两小时，爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。
读完课文后，开始我不太理解，听了老师的讲解，我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去，这明显表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质。
儿子听了爸爸的话后，开始不愿意，后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
我再次读课文，听了老师细致讲解，使我对课文加深了印象，我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话：衡量一个人的品德，是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说：“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到，更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的，但“我”听从父亲的话，才使“我”没有失去应有的道德。
小学作文观后感 篇6
我读了一个故事——《草地上的罐头》。
这个故事讲了：在一片幽静的森林里，一块碧绿的草地上躺着一个已经空了的罐头。
猴子见了说：“草地上居然有这么一个东西！”说完，就把这个小罐头扔了出去。
罐头掉到了野猪的头上，野猪说：“还好我皮厚，不然就被砸痛了。”野猪为了不然被人被砸，就把罐头埋了起来。
地鼠正想出来透气，但通道被堵住了，地鼠把一供头。罐子被供到了兔子家门口，兔子抬起脚，一脚把罐子打到了激流的小河里。
河边有一对乌龟兄弟，弟弟脚瘸了，那也去不了，只好呆在河里。哥哥：“水里来了一个小东西。”弟弟说：“不就是一个和我一样的废物吗。”乌龟哥哥动了动脑筋，一把把乌龟弟弟甩到了罐子上：“我们的好日子来了，我们再也不用在河里了，现在我们的旅程开始了，你看，你现在已经可以去远方了，你是不是已经不是废物了啊。”弟弟点了点头。
就这样，乌龟兄弟开始了新一次的旅行。
哇，原来没用的罐头也会挽救两条小生命呀。即使有些东西在我们眼中已经没用了，可是在别人眼中还是很有用的。我们从小要懂得废物利用的道理，只要是可再生资源，我们就要把它利用起来，做一些对人民有好处的事情。
小学作文观后感 篇7
读了《我的长生果》，我感受到了书的好处。
这篇文章主要写了作者叶文玲阿姨童年时代爱读香烟人小画片，后来又喜欢上了连环画，渐渐地又读了文艺书籍，然后，又迷上了古今中外小说的事，不断地阅读使她的记忆力增强，作文水平大大提升。
作者痴迷看书的经历，深深地打动了我，我想：叶文玲阿姨一定没有时间玩耍，而是把所有课余空闲的时间都用来看书，把看书当成了娱乐。
我联想到了我的看书情况，我有时会坚持看书，但时间很短。大多数时间都我用来玩耍的，我跟作者有着天壤之别。作者爱看书，我不爱看书，作者有做笔记的习惯，可我没有。如果我跟作者一样，我的作文水平一定会大大提高的。
我又想到了莎士比亚的一句话书籍是全世界的营养品，我暗下决心，今后要好好看书，用全世界的营养品来滋养自己，从而我也就拥有了长生果。
小学作文观后感 篇8
最近，我读了一本书叫巜笨狼旅行记》。书中的主人公笨狼是一只傻傻的小狼。它在找妈妈的途中，经历了许多有趣又好玩的事情，碰到了许多有趣又好玩的人，最后终于找到了自己的妈妈。而这一路上发生的事，遇到的人，让笨狼长成了一只坚强又充满智慧的狼。
笨狼的旅行记让我受到了启示，即使是一条笨的狼，只要它多动脑筋，终有一天也会变成一个聪明的人。尤其是我们小孩子，一定要多学习，多动脑筋，才能把事情办好的。我们在家里干家务活时，要多动脑筋。有一次，我帮奶奶包饺子，我把馅子放进面皮里，用手捏，可那面皮太不听话了，总是粘在我的手上，饺子馅很调皮，一不小心就钻了出来，好像是故意与我作对的小精灵。怎么办呢？我灵机一动，把面粉涂在手指上，再去捏它。嘿！还真管用，它们乖乖地听话了。
爱动脑筋让我尝到了成功的快乐！
有一次，笨狼来到了一个患失眠症的原野，遇到了一直饱受失眠困扰的狼大哥，田鼠小姐，猫头鹰先生。在笨狼的帮助下，它们不再失眠了，并重新找到了生活的快乐。而我们在生活中也要和笨狼一样，带着自己的一颗爱心，积极地去帮助其他的小朋友。多动手劳动，多动脑筋思考问题，多帮助别人解决困难，自己才会感到许多的快乐和幸福。
《笨狼的故事》这本书里的每一个故事都很精彩。看着这本书，我仿佛变成了笨狼的影子，跟着笨狼走过了千山万水，感到书里的世界真奇妙啊！
全城高考观后感通用
幼儿教师教育网相关专题：“全城高考观后感”。
我们的情绪和思维通常都会跟随着看到的电影而有所改变，观看作品时总会因一些感触颇多的情节而心有所悟，用文字的形式记录自己的观影心得，是非常有意义的事情。观后感可以将自己所看的内容涉及到的知识条理化，加深印象。写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“全城高考观后感”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
全城高考观后感 篇1
大半夜的，闲来无事，就把前几天下载好的电影翻出来看了看，《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动，也许从电影制作来说，它是有好坏之分的，但是我想这部电影所想要表达出的内容、情感是真实，那些感动是真实。
还记得那年高考之前遇上了5.12大地震，人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时，也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考，头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉，第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开，人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消，然而，我们失望了，正当我们讨论的激烈的时候，教学楼的大门开了，月考继续，我想也许正是这种精神，这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们，一次月考又算什么呢？考不考已经无所谓了，而且有时还希望考，因为早做完了，可以早点回家，这比上学要早放很多时间呢！于是，睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想！（感动中国）
那天夜里，本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课，我们其实那儿也没去，就在教室楼下的花园里，那颗金银花的花架下，而也正是因为这一晚的情怀，在后来的几个月后，我用了很长的文字来纪念了它，在花架下，闻着刚开的金银花的花香，望着夜空中的月亮，我们讨论着现在的学习，也讨论着未来的大学，我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而，回头望去，楼上的那些同学们一个个的埋头苦学，我想他们一定比我能有所收获，因为他们比我用功，比我学的多，但是他们错过了今夜的月华和花香，而我也许失去了这样几个小时的学习时间，但是直到现在我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏，而是去玩耍，直到现在我都还在这样执着的认为，人生一辈子，有些东西我们失去了还能找回来，还能补上，而有些东西这一辈子就只会有那么一次，错过了就是真的错过了！
影片中同学们一如当年的我们一样，努力的学习，奋力的拼搏，都希望能实现自己心中的梦想，考试自己向往的大学，但是在通往考试的路上，他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响，然而这有怎样，克服就好了，有时我们不能克服是因为我们迈不过心中的那道坎，一旦迈过去了其实前面非常宽阔。
当然，他们有一个好的班主任，他们是幸运的，有这样的老师，能遇上这有的老师，我想这就比分数本身要重要的多，在这个社会里，很多人都忽略了通往目标终点的那个过程，只去强调最后的结果，这种为结果论的思想价值观，影响了我们对人生的选择和判断，于是我们总是活在失败的痛苦和悲伤中，整日郁郁寡欢，失去了曾经的微笑，可是回头望去，我们在行走的过程中我们是那样的欢乐，那样的自在，根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦，是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗？要真是这样，那在行进的过程中我们不是也没成功吗？为什么那时的我们却那样的快乐？我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时，外在强加在我们身上的所谓的不成功所造成的内心的遐想！
其实成不成功真的那么重要吗？有时我们想想，我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗！可是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗？到地方了，么有得到想要的结果，少了成功的那份喜悦又能怎样，在路上时我们得到了那么多的欢乐，现在少笑一点又有什么关系呢？
在看电影的时候，我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象特别深，他说：如果你连自己都放弃了自己，那么谁又能帮到你呢？，其实有时候，我们觉得不能忍受痛苦的时候，咬咬牙也就挺过去了，就像马云说的那句话一样今天很残酷，明天更残酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，而只有咬着牙继续挺下去，只有这样的真正的英雄才能见到后天的太阳！。有时坚持很重要！
全城高考观后感 篇2
看完《全城高考》，有很多感触和感慨，再一次唤醒我对青春年华的回忆，影片中的许多场面我们都曾经历过，虽然那段时光我不想再复制，但是我还是很羡慕这些孩子们的高考记忆，因为他们有个知心的好老师，这是在我大学之前的多年学习生涯中没有见过的，至少，在我的高中生涯中始终没有遇到可以交心的老师，相反，损人不利己的老师却很多。我是个知道感恩的人，但对于有些老师的所作所为，我不敢苟同，也无法释怀，这部电影之所以令我感动，不只是因为孩子们在面对高考时的点点滴滴以及遇到困难挫折时自己的想法和老师的做法，更多的则是老师在面对问题学生和学生问题时那种懂得与学生找到交集的那份全心全意为孩子好的那份心！
高考虽然很重要，但却不是通往成功的唯一之路，求学不是求分数，读书不是读死书，在条条大路通罗马的如今，为什么还要拘泥于这一条路呢？我们当时没有现在这帮孩子新的思想，只是为了完成家长的梦想，完成家长的心愿罢了，有多少人是真正选择自己喜欢的专业？又有多少人是在为了大学毕业后好找工作而选择一个自己不擅长又不喜欢的专业呢？人的一生总要面临诸多选择，在面对选择的'同时，如何『从心』却成为了我们现在思考的问题。可是，我毕竟再也回不到那个时代了，即使回去，即使再让我重新来过，过程是否一如往昔，又或者不如现在呢？谁也说不好，谁也没有把握！
其实，这样的电影不难拍，也不难找本子，因为在面对高考时大家的处理方式各不相同，那段高三的记忆却是优酷有甜，感慨良多的。就像电影里，贺帆、林叶，秦鹏，任雪这四个孩子，要是以往的我，会欣赏老实巴交，喜欢玩暗恋、家境贫寒却暗自懂事的贺帆，但是现在的我，却更加欣赏秦鹏这样有自我主见，喜欢向老师挑战，对自己的未来有所规划的他，因为在他身上，我找到了我的内心，虽然我没有完成自己的梦想，但是至少在电影里，我找到了自己的影子！而任雪的执着和小脾气，也是我喜欢的，但是林叶这样稳稳当当的小姑娘，却不是我钟爱的类型。怎么说呢，毕竟都曾青春年少过，虽然我不喜欢那所学校，不喜欢我的班主任，但是毕竟那三年是我无法磨灭的记忆，因为酸甜苦辣我都曾尝过，又怎会轻易忘记呢！
当我听到贺帆的高考作文，每一句都让我深深触动，翅膀，梦想，是啊，有梦想就必须让自己的翅膀硬起来，让就勇气坚强起来，放飞梦想，勇敢去追，这样的翅膀才会更加坚硬，理想也会越飞越高......最后的歌也戳中我的泪点：“看似强悍，心手却温暖柔软，你在身边，头顶永远是晴天！谁管得多，我就和他对着干，无助时却给我坚强臂弯。大大礼堂，我站在心最中央；你的目光，停在我身上凝望。父亲一般，给我坚强的力量。我没有哭，是有沙！如果十年之后，我们还会不会是朋友？再聚也许会哭笑，至少我们回忆中有快乐的时光、不快乐的时光，我们无可阻挡，一起过五关斩六将！有快乐的时光、不快乐的时光，每次都在身旁；有快乐的时光、不快乐的时光，为何热泪盈眶，是你填满我的行囊！有无聊的课堂，有喜欢的对象，和全世界打仗，输给同桌姑娘多荒唐，我们快乐的时光！”......
全城高考观后感 篇3
《全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的意义，又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。
电影中选择了四名考生的学习、家庭生活作为展现内容，一是家境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱，被人骗，因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学，而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶，在高考前夕才获悉父母离婚的真相后，倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏，不按部就班，不走大学这条寻常路同样成功找到了自己的人生定位。
电影在讲述四位考生的遭遇时，在贺帆的生活场景中，就刻意给出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景，通过超大建筑物与其弱小身躯的对比，立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范老师特意搬运到林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。特别值得一提的是，对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。
虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，但是这一切都不重要的了，导演和演员已经达到了自己的目的，他们唤起了大家最美好的共鸣，无论大家自己的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动自己那美妙的东西，此情可待成追忆的美好，没有什么不好的。
全城高考观后感 篇4
正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它的时候，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头去看，一切才有了意义。
——辛夷坞
如果说爱情是一杯美酒，那么回忆便是一场宿醉。
所谓青春，花也朦胧月也朦胧，自然会有个朦胧的名字，朦胧的音容笑颜不深不浅的刻在朦胧的心里。你曾经有过在明媚的阳光下撞见衣衫洁净飘扬、笑容灿烂温润的他而小鹿乱撞吧；你曾经有过在慵懒下午痴醉于长发披肩、细碎刘海的她吧；你也曾在深夜无数幻想，无数对镜子表白而又装作若无其事；你也曾在教室长廊与她擦肩而过悄悄荡开的笑颜。不管未来如何，不管你去了哪，不管未来与你并肩携手的人是否是此刻魂牵梦萦的人，那又如何？在细碎柔软的青春里，有这样一个人真好。
我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成温暖的春天。
方年少，梦几何，不识离别滋味。你体会不到桃花潭水三千尺不及友人送别之情，你也感受到雪夜友人离去空留马行处的寒冷，但在你生命中，一定有这样一个人：与他臭味相投，你们喜欢着同一首歌，同一本书，甚至在同一堂课也会留下相同的笑声。你们分享食物分享心中的秘密，但是时光如流水一般把你们冲向了不同的方向。而他，即使多年不联系，再一次意外会面，也会露出一如当年初见你的那股热情。
青春是一趟列车，乘客是我们所有人，司机是老师。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老师诠释的挚情一样，正如秦鹏叛逆的率性一样，正如任雪、林叶的徘徊一样，他们身上都能找到我们曾有过的痕迹。影片结束时想起的音乐，唱响我们热血中的青春。是的，像他们一样奔跑前进吧，还有困惑吗？那是因为只缘身在青春中。
全城高考观后感 篇5
突然，以前的同学推荐我去看《全城高考》这部电影。她没有参加高考就外出务工，同时也很是感慨地说痛恨自己为什么不读书，而过早的步入社会。如若不然，那样未来就能和我一起高考，能一起体味那种与班主任心连心对战高考的感觉。她是在留言板上文字推荐的，其实我早已看过。细细看了她的留言，字里行间中的悔意，内心的感触也是无法用语言表达。而我这个高三党也就再次看了一遍《全城高考》。
电影《全城高考》讲述高考倒计时30天里，班里的男男女女所发生的事。不得不说这部以2012年高考为题材的电影真的很好，至少是以往高考类电影所没有的亲近和感动。家境贫苦却一直追求大学梦的贺帆。期望以坚实的成绩改变自己身为穷人的现状。且心中却有那么一块圣洁的地方，住着被离异父母欺骗多年的林叶。还有大小姐任雪，懂得大是大非，做人不娇纵。深记尼克松的一句话：当中国年轻的下一代忘记自己文化的那一天，我们就去攻打他。还有就是我真正敬佩的，被大小姐任雪叫做两陀屎的秦鹏。认为读书不是死读书的他，有着乐观向上的生活以及学习态度。高考查询无果。他失去了高考，但他又得到了另一样。或许当他的那份书籍出版资料从口袋中掏出的瞬间，即使是他的班主任也是始料未及的，惊呆了。最后还有他们的班主任，范义本。他以身作则，关心同学。片中最让我感动的不是最后对他的赞颂《快乐的时光》。而是，二模成绩出来时，因为退步，他那简单的一句话：我负全责。还是那一阵操场坚定小跑的身影。更是一群懂事孩子从教室追到操场上的触动。我们的学习我们自己负责，我要上北大我要上南开我要上清华。
作为一个高中生，更作为一个高三党，我真的很感动。感动贺帆出车祸时还要参加高考时那虚弱无力的并且坚定的呻吟；感动任雪要上北大中文系的坚决，即使她还有更好的选择。诚然，生活中，学习中，我们会遇到很多挫折，困难与挑战。但我们只要坚定信念，脚踏实地地前进。一定会到达成功的彼岸。贺帆，贫寒的家境加之假烟的降临。他脆弱的心灵经历这么多的事，还能不忘高考，惹人痛怜的同时，何尝不是给那些类似家庭孩子的一种鼓励呢！其实，第二遍看完时，我才明白林叶与贺帆之间的感情不是所谓的爱情，而是更深层次的友情。一个家境贫寒，一个缺少父爱。他们稚嫩，并且脆弱的心灵促使他们走到一块，相扶相持。
再就是那不靠谱的凌波漫步，不靠谱的秦鹏。开始，我还认为这孩子一定是坏孩子。但当他说出倒霉的来由，读书不是读死书和《故国神游》写成。我发现我错了，他不是坏孩子，相反，他才是真正青少年的楷模，他的另向思维才是如今中国少年所需要的。他的成功不全在于自己作品的出版，而是那份对读书与高考的领悟。
其实，电影《全城高考》中还有很多引人深思的地方。名字既然是全城高考，我们就要多向高考看齐。随着送考车的启动，我们年轻上进的心是否也跟着跳动起来？努力学习，坚定信念。高考是选拔人才的考试，是打败富二代的途径。所以，同学们，我们一起努力，一起为我们的未来所努力奋斗。2014，我们全城高考。
苏东坡观后感通用
养成喜欢看电影的好习惯对我们生活有很大的帮助，打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发，那么在看完之后，就应该写一份观后感来进行记录。观后感可以将看到的影片，获得的经验和智慧转化为自己的东西。您也在考虑认真撰写作品的观后感吧！根据你的需要，我们精心整理了苏东坡观后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
苏东坡观后感【篇1】
多次《苏东坡与佛印的故事》读这个故事，想到聪明一词，这个词在中国的说文解字中可以这样描述：用耳朵认真去听，用眼睛仔细观察，然后用嘴巴正确表达自己所见所闻的内心感悟。现在很多人都超级聪明，对一件事或者一个人随时随地做出自己的看法和判断，从来没有认真去听听别的相关信息，没有自己仔细去观察，仅凭道听途说就下判断，就会做出很多糊涂的事，总觉得自己什么都做得比别人好的人大多只是空想家，没有认真去实践的人，当认真去实践后，还要用心去感悟，去总结去分析自己所做的是否正确，是否有错漏之处，下次怎么做更好。
我们能做到时时提醒自己聪明些，就不会因为别人讲一两句而耿耿于怀，记住了：别人说你是疯子，那你得离说你的人远一点，因为只有疯子眼里才会看到疯子；当别人说你是个天才，你也别得意忘形，要多听多观察细心体悟，经过实践才可以证明自己是什么样的人，任何时候都不要去猜测个人的主观意识，每一个个体不能代表共性，不能代表共性就不是标准，所以不要在乎别人怎么看自己，只要自己清楚我是谁就好了。然后去做自己该做的喜欢做的事，实现自己的人生价值，别让人家说一句话就成牛粪了，也别老看别人不顺眼，这样心眼太狭无法容纳天地灵气英杰！
苏东坡观后感【篇2】
阳光透过树叶的间隙，零星地洒在书上，一阵微风吹来，书轻轻地打开了。一个积极向上的苏东坡在我眼前展现出来。
在林语堂的笔下，我在书中看到了不一样的苏东坡。一位秉性难改的乐天派，一位悲天悯人的道德家，一位黎民百姓的好朋友，留在我脑海的是他积极乐观的心态。
苏东坡三番五次遭到小人陷害，关监狱，被贬他乡。出监狱后，他并没有一蹶不振，却不改习性，依旧作诗，自我解嘲道“我真是不可救药。”被贬到海南岛之后，他几乎只有一栋房子，朝廷欠俸不发，境况十分凄凉。海南岛根本不适合居住，但是他达观的人生哲学却让他没有失去快乐，让小人们也无可奈何。他和农民们交谈，自己制墨，自己酿酒，自己做菜，如东坡肉。生活过得有滋有味，这都源于他达观的人生态度。苏东坡遭遇这么大的挫折，却仍积极乐观，在挫折面前，有两条路，一条是通往黑暗的大道，一条是通往光明的羊肠小道。关键就看我们自己会选择哪条道路，不同的人生态度决定不同的人生。这让我想到了生活中的一个小故事：三个人在砌同一堵墙，有人问他们：“你们在做什么？”第一个人头也没抬，不耐烦地说：“你没看到吗？在砌墙。”第二个人抬起头说：“我们当然是要盖栋房子。”第三个人边干活边唱歌笑着说：“我在盖一栋漂亮的大房子，不久这里将变成一个美丽的花园，人们会在这过上幸福的生活。”过了很多年后，第一个人是工人，第二个人成了经理，第三个人成了老板。由此可见，心态是多么重要。
塞缪尔说过：世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。平时的学习生活也应该保持向上的态度。
我们在学习过程中，经常会抱怨作业多，老师严厉，父母唠叨，为何不换一种心态去想呢？没有他们的默默奉献如何让我们取得优异的成绩？做题时，看到题目文字多，便会认为题目十分难，不如，抱着跃跃欲试的心态，说不定会有意想不到的收获。考诚后成绩不理想，整个人郁郁寡欢，想到了苏东坡面对困难时的笑脸，和苏东坡相比，这又算得了什么呢？换个角度想，这次的失败只是在为下次的成功奠基，顿时又有了扬起风帆前行的勇气。苏东坡的乐观心态不断鼓舞着我，带着笑容去迎接风雨，让我在人生道路上勇敢前行。
生活就像一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。其实，人与人之间本无太大的差别，关键的差别就在于心态。做好心态的主人，成功和幸福也就离你不远了。
我抬了抬头，望着窗外，手中翻阅着《苏东坡传》，脑海中回忆着苏东坡，面对困难时的笑容，凄惨环境中的向上态度。我不禁感慨到：“生活是多么美好，我是多么幸福，我要做心态的主人。”
苏东坡观后感【篇3】
我印象中的第一次接触到苏东坡的诗词，是我在小学的时候。当时大概是学习了《饮湖上初晴后雨》，下学回来，给父亲背诵时，父亲给我背了苏学士的那首《临江仙》，还给我解释了词中的每一句话。而幼时的我只记得“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。”至于初中，便又在读《宋词三百首》时读到苏东坡的词，印象并不为深，但记得“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的句子，因为后半句尤为出名。那时已知，苏东坡是北宋豪放派词人。到了高中，读前后赤壁赋还有《念奴娇》或者说《酹江月》时，自己的文学欣赏素养还不存在，评论之处，往往拾人牙慧。
而今，从林语堂先生的《苏东坡传》中，我了解了一个更为完整的苏轼。他的一生不可不谓波折，而他的心灵不可不谓纯真。
从《苏东坡传》里了解苏东坡，从苏东坡也可了解林语堂。两个人仿佛时隔千年而达到一部分灵魂的契合。
苏轼语“人间有味是清欢”。苏轼的人生无疑处处有味，他无处不可幽默，多难还能自嘲，嘴欠难治，积习不改。到哪都要舒舒服服，把政敌气得牙根痒痒。所以林语堂先生说“一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑”。
我读此书，也是有目的性的。我想看苏东坡是如何写出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的；我想知道他是如何应对生活的挫折的；我想了解经营自己的情感，把自己内心深入剖析的。我做这些，只是因为我心中有解不开的心结，有难以释怀的忧伤。我心知自己难以逃脱，只能寻求应对之法。纵览此书，我得到的只是对先贤万分敬慕心向往之的感觉而已。
苏东坡观后感【篇4】
他即将到来情溶化为笔端流荡的华彩；
它用豁达大度凝炼成笔上飘荡的节奏；
它用痛苦压抑感成观念奔涌的章节；
苏轼是一杯绿茶。他将伴随我一生。苦味中隐藏着的清香洋溢着碧玉般的碧瓶，沁在心里的是，祝愿人长，千里共娄娟的祝福，每年肠断，也是明月夜，短松冈的追忆。这种苦涩的思念被分配给一杯茶，被放置到满月。淡的思念，淡淡的忧伤不用言语，沉寂便是全部。
苏轼是一江碧海，他将伴我一生。掩盖不了心里的孤寂，倾吐不绝高处不胜寒的沧桑。是拣尽寒枝不愿栖，寂寞沙洲冷的孤独。在鬓发好几百之时，故友没有，来源于心里的孤寂。安葬，便是全部。
苏轼在它用文本手工编织的美好中畅游，在它用诗沉积的象牙之塔中放肆。蜉蝣天地之间放浪形骸外是他所有想念的凝结点，是里程数牌，是伴我一生的人生格言。
回望苏轼，我无奈。由于我已经用心和他作超然物外的风流韵事。读文章苏诗，品味苏诗，终于明白，一切的痛苦只是过去的云烟，既不风吹雨也不清。
苏轼如茶，伴我一生要我平平淡淡；
苏轼似水，伴我一生要我平静。
苏轼：我心中的永恒不变！
苏东坡观后感【篇5】
在林语堂笔下苏东坡，可谓是几千年来才一出奇人，他曾这样评价文坛巨子：“李白，一个文坛上流星，在刹那之间壮观惊人闪耀之后，而自行燃烧消灭，正与雪莱、拜伦相似。杜甫则酷似弥尔顿，既是虔敬哲人，又是仁厚长者，学富而文工，以古朴之笔墨，写丰厚之情思。苏东坡则始终富有青春活力。”“苏东坡虽然饱经忧患拂逆，他人性更趋温厚和厚道，并没变得尖酸刻薄。”
纵观苏轼一生，在才华毕露背后，几度升迁辛酸却只有他独自品尝。他一生为官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石变法究竟是对是错，我们暂且不管，但要和当朝得宠人物、位高权重宰相相逆而行，用一颗博大心斗那种善于剪除异己，心胸狭窄小人，在封建宋朝，也许真是需要一番勇气。类比苏子由——苏东坡同胞亲弟，在才华上，可能不及苏轼十分之一，更或是百分之一。但是他一生平平安安，妥妥当当，官职也扶摇直上，最终也能够安享晚年。说到底，在于苏轼面对邪恶，面对错误，有敢于提出、敢于批评态度。也许富贵荣华、安宠荣辱在他看来，只不过是一己私欲，这是十分卑微事情，他人生，他奋斗目标是定位在百姓身上，他双眼，更多关注是他们愉悦或是疾苦。只要他认为变法脱离了实际，与救百姓于水火发生了抵触，他就要反对到底，甚至于在他管辖州府里，这些所谓强国措施他概不搭理。
虽然苏轼人生道路上有许多泥泞，可从他诗篇，他文章，以及他生活见闻中能够发现，他人生态度是乐观、是积极向上。即使是双足深陷时候，他依旧能唱着小调，邀上三五个知心朋友，享受生活美好。他为小姐提诗，他和和尚趣谈，他为百姓求雨，他四处游历。苏东坡诗词良篇里，即能写出《赤壁赋》这样恢弘文章，也能写出“天涯何处无芳草”这样富有深远意义诗句。
拿林语堂作结时话说：“苏东坡已死，他名字只是一个记忆。但是他留给我们，是他那心灵喜悦，是他那思想快乐，这才是万古不朽。”用我自己话说就是：苏东坡已去，其浩然之正气，必当永存。
苏东坡观后感【篇6】
读苏东坡，感慨最深的就是他的真性情。做人真实，待人真诚，追求真理。他不伪装，也不妥协。在诡谲多变的宦海中，他浮浮沉沉，虽无力主宰自己的命运，但却一直主宰着自己的灵魂和良知。他备受打击，九死一生，但真诚依然，胸中跳动的仍是那颗赤子之心。问世间，有几人可比？
也正因为他的真，他方能创作出那么多的美来。他的洒脱遒劲的书法，他的自成一家的“黑竹”，他的无懈可击的政论，他的豪迈奔放的词章……他就像一个艺术的宝库，蕴藏着数不胜数的宝藏。
看过许多传记，或产生向往之情，或生出崇敬之意，但是还有一个人能像苏东坡这样，引发我这样复杂的感情。当然有崇敬、有向往，但是更多的却是感受到他的可亲，可爱，而且，一个古人，第一次就那么久地那么深地走进了我的内心深处。也正因此，极喜欢林语堂先生的这段话“知道一个人，或不知道一个人，与他是否为同代人，不有关系。主要的倒是对他是否有同情的了解。归根结底，我们只能知道自己真正了解的人，镒只能完全了解我们真正喜欢的人。我认为我完全知道苏东坡，因为我了解他。我了解他，是因为我喜欢他。”我不敢说我了解他，但是，通过读他的诗文，通过林语堂先生的介绍，我得以走近他，并试着去揣摩他的内心，在他的故事中，我流泪，我扼腕叹息，我拍案而起，更多的是低头沉思。
我不自量力地在和自己敬仰的这位伟人相比。才华自是不敢提及，所以比较的就是性情和为人处事的原则。我越发觉得自己是卑微的。在不公正面前，无论是在苏州还是在海南，无论是当官还是为民，他的心里都装着苍生，他为百姓殚精竭虑，却处处受打击，遭陷害，而他却依然故我。他的确是“不合时宜”啊！和那些见风使舵的政客比，他真的不适于做官，在如此恶浊的官场中，他能够保住性命，没英年早逝，实属造化。既然如此，自己不见容于朝廷，何不思退？保全自己，退隐林泉，保持沉默？在他的心中，儒家的匡世救民思想是占上风的，所以他以有用之身，不避刀斧，每到一处，都竭力为民请命，救百姓于困厄。这种精神常让我有泪欲流。如果换做是我，不用说屡次，一次都足以让我心灰意懒吧。或者我会改变自己，去随波逐流，也未可知。苏轼，在我眼前矗立起一座人格的高峰。
在心胸上，我也从苏轼身上，看到自己的狭隘。他对于拼命往死里整自己的政敌章惇能够真诚宽宥，让我极为震动。我以前是喜欢鲁迅的那句话的，对于自己的敌人，死也不宽恕。我当然没有敌人，但是，遇事时缺少豁达之心，爱较真，认死理。尤其是自己的尊严受到侵犯时，我气冲斗牛，会记仇。从苏轼身上，我看到了宽容的魅力。做人理应如此啊。一个怀着怨气生活的人，会快乐吗？一个心怀恨意的人，能有平和的心态去做事吗？
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的《定风波》，一直贴在案头。或者说，一直在心灵深处置顶。失意时，恐惧时，落魄时，抑郁时……吟诵几遍，顿觉一股豪气渐渐盈绕于胸。于是，前行的步子就走得更加沉稳，也更多了一点洒脱。
