幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园小班体育课说课稿范文

发布时间:2023-01-19

小班说课稿。

在没有人指导的情况下,我们写文档常常会一头雾水,想写好文档可以借鉴一下范文咯。借鉴优秀范文中的深刻意义能增强我们的文章核心,什么样的范文算得上是比较高质量的呢?下面,小编为大家整理的“幼儿园小班体育课说课稿范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇1】

活动目标

1、激发幼儿参与体育活动的兴趣。

2、发展幼儿的平衡能力,培养规则意识。

3、练习在宽15——20厘米的平行线中间走、跳跃、做模仿动作。

活动准备

1、音乐:动物狂欢节

2、场地平整,红色、黄色、蓝色小旗若干。

活动过程

一、导入

1、音乐《动物狂欢节》,导入课题。

教师:小朋友,你们在这首音乐里听到了什么?

(启发幼儿想像很多的小动物们在狂欢)

2、教师:我们也一起去参加一个动物狂欢运动会好吗?

3、教师带领幼儿一起做热身运动。

二、展开

1、学习基本动作——单脚跳。

(1)启发幼儿单脚跳。

(2)教师示范讲解单脚跳的要领:

单腿弯曲,脚掌用力蹬地,两臂顺势配合向上跃起;

落地时,前脚掌先落地后过渡到全脚掌着地。

幼儿集体、个别练习单个跳、连续跳的基本动作。

(两腿交替进行练习)

2、游戏《小动物接力赛》

(1)幼儿呈四路纵队站在起跑线后。

(2)教师讲解示范游戏玩法:

老师口令发出后各队第一名小朋友出发,

从起点到第一面小旗的路上,用双脚并拢跳跃前进的方式行进;

到达红色小旗处,改换成双手握着脚裸走步的方式行进;

到达黄色小旗处,改换成单脚连续前进跳的方式前进;

到达蓝色小旗处,快速跑回起点,用右手拍击第二位小朋友的右手后,站到队尾,

第二名小朋友才可以出发。

速度最快并按要求完成接力的一队获胜。

(3)幼儿游戏3次。教师随时指导。

三、结束

教师与幼儿坐在地上,拍拍肩,锤锤腿,清轻松愉快的进行放松运动。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇2】

【活动目标】

1、探索报纸能怎样玩。

2、让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

【活动过程】

一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问:报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏:报纸小路

1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)

师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。

4、评价并总结经验

四、游戏:我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)

2、听口令做动作

规则:

(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。

(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

比赛看哪组最先完成。

结束活动:

1、评价幼儿。

2、放松。

课后反思:

本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手,在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”,以报纸来作为本次活动的主要道具,也是从废物利用,环保这方面出发,挖掘报纸的体育游戏价值,以报纸为媒介,训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。

活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳,由于难度的逐渐加深,幼儿的兴趣也在逐步提高,积极性也很高,这是相对比较成功的一环节。

由于报纸的分量很轻,风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散,所以,活动中在我请小朋友游戏的时候,很多小朋友的报纸被吹走,有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动,说:“孩子们,起风了,下雨了,把你们的报纸当成雨伞,遮在头上回到圆点上”。这时小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突发性的问题。

兴趣是最好的老师,在本次的活动中,培养了幼儿对体育活动的乐趣,也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助,老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇3】

活动目标:

1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:

1.兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。

2.录音机、磁带。

3.布置好场地:萝卜地(红、白、绿、橘黄色萝卜)。

活动过程:

一.师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

师:“兔宝宝们,最近你们在家表现真不错,为了表扬你们,妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜,做顿好吃的给你们吃,好不好?那你们能不能帮帮妈妈的忙,跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?”

二.准备运动

1.师:“出发之前,先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”

做准备活动《兔子舞》。

2.师:“好了,运动做好了,让我们快点去萝卜地吧,走——”

三.幼儿探索拔萝卜的方法,学习新动作:兔跳。

1.师:“大家看看,妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊?”2.探索拔萝卜的方法。

小兔们,你最喜欢吃什么萝卜呢?那可以怎么样去拔萝卜呢?(请3、4名幼儿做一做动作)请小兔们仔细看好了,他是怎么到菜地里去拔萝卜的?(有的是走过的、有的是跑过去的,有的是跳过去的)大家一起在原地学一学。

3.发现兔跳的动作,提问兔跳动作的要领,请幼儿边学边讲。

师:“小兔们都很聪明,小兔就是跳着去萝卜地的。今天,我们一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做:两脚并拢,膝盖弯曲,两脚一起跳起来,这时候腿要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地。”

4.幼儿在原地跳一跳。

5.刚才我们在原地练了,这次请你找个空的地方练一练,要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了,妈妈要看看哪只小兔学的最认真,跳得

6.分角色练习。

师:“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”

四.游戏“拔萝卜”。

1.交待游戏要求。

师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好,到每个萝卜地上都有一条路,呆会你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻向前跳’,到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜,一次只能拔一个,然后从小路上跳回,把萝卜放到前面的篮子里。”

2.幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。

(1)个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。

(2)幼儿一个跟着一个拔萝卜。

师:好了,小兔们可以出发了。

(3)教师指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。如:人挤的时候,要注意什么?跳的时候,两脚要并拢,一起跳起来,一起落地,等等。

(4)幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。

师:看看哪组小兔拔的萝卜多。

师:妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完,请小兔们帮妈妈拔完好吗?

五.放松、结束。

师:“小兔们真能干,而且都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈真高兴,我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家,让妈妈做给你们吃吧!

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇4】

活动要求:

1、利用平衡台,发展幼儿的平衡能力。

2、克服幼儿胆小情绪。

活动重点:在平衡台上坐摇,跪摇、趴摇、躺摇、站摇。

活动难点:爬过排成一列的平衡台

活动过程:

一、引起兴趣

请小朋友做各种平衡动作。

二、练习各种动作

1、请幼儿学样,练习坐摇,跪摇、趴摇、躺摇、站摇的动作,保持身体平衡。

2、教师个别指导和帮助。

三、游戏:小蚂蚁过桥

1、平衡台排成一列,在上面四肢协调爬。

2、幼儿练习

3、游戏

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇5】

1.探索报纸能怎样玩。

2.让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问:报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏:报纸小路

1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)

师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚尖走走不稳,(教案出自:教案网)怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。

4、评价并总结经验

四、游戏:我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)

2、听口令做动作

规则:

(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。

(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

比赛看哪组最先完成。

结束活动:

1.评价幼儿。

2.放松。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇6】

【活动目标】

1、培养及积极探索及合作的精神。

2、发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。

3、训练奔跑的速度。

4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

5、学会与同伴协商合作游戏。

【活动准备】

沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个

【活动过程】

(一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动

师:宝贝们,在我们的生活中有许多的水瓶,今天我们就和水瓶一起来做游戏吧!

1、上肢运动:双手上举头顶换瓶。

2、下蹲运动:双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。

3、扩胸运动:双手前平举换瓶。

4、环臂运动:分别单手甩瓶。

5、腹背运动:分腿腹背绕双腿换瓶。

6、手腕运动:分别单手转瓶。

7、辅助练习:握瓶原地摆臂、高抬腿。

(二)自由探索活动

1、幼儿分散练习,教师巡回指导。

师:刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动,下面请小宝贝们自己动脑筋想一想,试一试,看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。

幼:老师,我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。

师:可以啊,你可以和一个小朋友组合玩,也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。

2、幼儿分成两列,面对面站立,请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。

玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑

(三)游戏《摘苹果》

师:老师这里有一个非常好玩的游戏,想不想和小伙伴们一起来玩呢?

幼:好啊,老师我们玩什么游戏啊?

师:这个游戏啊,只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看,是哪些小朋友最先完成任务。

玩法:组织幼儿站成两列纵队,把瓶子放好,在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈S行跑,跑到最后一个水瓶,在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点,拍下一位幼儿的手,下一位幼儿继续。以幼儿全部跑回速度快,用时最少的一组为胜利。

(四)结束活动

师:宝贝们,今天想了这么多矿泉水瓶的玩法,还有很多的玩法小宝贝们没有想到,回家以后也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起想一想,废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法,下次上课的时候分享出来给大家听。

活动反思:

在活动中,我首先让幼儿自由玩瓶子,来提取和激活他们原有的生活经验,引发幼儿游戏的愿望。接着,采取了游戏的方法、让幼儿在反复的亲身体验中,积极参与活动。从整个活动来看,大部分时间是孩子们在活动。在通过肢体的活动来提神自身的能力和经验。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇7】

活动目标

练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。

锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

活动准备

背景音乐、安全的活动场地。

活动过程

1、播放背景音乐,带领幼儿做准备活动。

2、组织幼儿熟悉游戏规则,听教师的口令做相应的动作。如:走走,跑跑,跳跳;走走,跳跳,走走跳;跑跑,跳跳,跑跑跳。

3、组织幼儿听口令进行走、跑、跳的游戏。

(1)教师慢慢念口令,请幼儿练习。

(2)教师逐步加快口令,练习幼儿的反应能力。

(3)请幼儿两人一组,相互说口令做游戏。

(4)教师将幼儿4~6人分成一组,进行游戏,更细致地观察幼儿的反应能力。

4、带领幼儿随音乐做放松活动。

教学反思:

从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇8】

1、在彩色绸上尝试不同的玩法,发展走、跑、爬、跳等基本动作。

2、依据不同的信号调整身体运动的方式,体验集体游戏的快乐。

红、黄、蓝大绸布若干,竹梯、平衡木:录音机、音乐磁带。

(一)热身运动:快乐小司机

天气真好,我们一起开着小汽车去公园玩吧!(听着音乐做律动:模仿檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。)

公园到了,我们把汽车停好,进公园玩喽!

(二)情景游戏:彩绸变变变

1、顺着小路走一走--把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小路

这里有两条小路,我们一起走一走。(带着幼儿依次走过小路,提示幼儿保持身体平衡。)

2、经过小河跳一跳--把蓝色绸布对折成小河状

前面有两条小河挡住了去路,你有什么好办法?(幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河.)

3、看到山洞钻一钻--把红色绸布做成山洞状

小朋友们都过河了吗?我们一起钻山洞喽。(幼儿手脚并用爬行,身体尽量不要碰到山洞。)

(三)自由探索:彩绸真好玩(自由探索彩绸的多种玩法。)

1.这里有好多彩绸,你们看看有些什么颜色7(红、黄、蓝)数数看一共有几块彩绸?

2.漂亮的彩绸宝宝要和我们做好朋友一起玩呢?你想跟它怎么玩呢?(引发幼儿想出不同的玩法,如倒爬;顺爬;滚;抖动彩绸,幼儿用脚踩:幼儿与教师结伴玩吊竿;两位教师拉住彩绸两头,幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡;用彩绸作渔网,玩捕鱼、坐轿子等游戏。)

3.下雨啦,快点找个地方躲起来吧!(一起躲到大红伞下)风好大呀,把大红伞吹上去了,风小了,大红伞下来了。(变换伞的高度,)

哎呀1一阵大风吹过来,把大红伞吹跑了,我们快去把它追回来吧(大红伞四处移动,幼儿跟着目标快速追逐奔跑。)

大红伞终于追回来了,和好朋友靠得紧一点,我们再也淋不到雨啦!

(四)放松整理

雨停了,天晴了,我们也玩累了,一起开着汽车回家吧!

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇9】

游戏目标

1.体验与同伴一起游戏的乐趣。

2.初步做到遵守简单的游戏规则。

3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

游戏准备

皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

游戏玩法

游戏一:追皮球

教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。

游戏二:滚皮球

幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。

规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。

游戏三:找朋友

教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。

规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。

游戏四:小猪回家

幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏五:喂小动物吃饭

在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。

规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏六:我是小小传球手

幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。

规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

幼儿园小班体育课说课稿范文【篇10】

活动名称:

体育活动——小空军

活动目标:

1、教幼儿练习听信号变换动作,并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的自控能力及灵敏、协调性。

2、培养幼儿遵守纪律听从指挥的意志品质。

3、巩固幼儿上体育课的纪律。

活动准备:

经验准备:看过空军叔叔图片,知道空军的生活情况。

活动过程:

一、热身部分。

1、带领幼儿有秩序地进入活动场所。

2、幼儿进行队列练习。

教师:向后踏步走,立定。

3、让幼儿和老师一起做《请你跟我这样做》进行热身。

二、基本部分。

1、谈话引出活动。

教师:你们都见过空军叔叔,那空军叔叔会做什么的呢?

(幼儿自由发言)

教师小结空军叔叔有很多的本领,他们能够开飞机。会在飞机上开炮。他们很遵守规则,都很听空军队长的话。

2、游戏“小空军”

教师:他们那么厉害,你们想不想做小空军呢?

教师:那我们今天就来玩一个游戏,游戏的名字叫做“小空军”。

3、教师交代游戏规则:

教师:由胡老师来做空军队长,你们就做小空军,小空军要听空军队长的指挥。游戏开始时听队长说:“小空军,架起飞机准备起飞吧!”,小空军们就要两只手侧平举像一架飞机,(教师要示范动作),听到队长说:“向上飞!”小空军就要两手侧平举,踮起脚尖飞,嘴巴里发出飞机的叫声“嗡嗡”听到队长说:“向下飞”小空军们就要两手侧平举弯腰飞。听到队长说:“飞入云层”,小空军就要两手侧平举转圈飞。队长说:“降落”,你们就要慢慢蹲下,并在原地不动。听明白了吗?

3、幼儿游戏两到三次。教师在游戏中提醒有幼儿要按口令的要求做各种动作。

三、结束活动。

教师:小空军也累了,和队长一起放松放松吧!

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园小班体育课说课稿范文》一文,希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了小班说课稿专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 小班体育课说课稿范文900字通用11篇 踏入职场后,不少场景需要牵涉到文档撰写,借鉴范文是一个不错的选择,写作过程中可以适当看看范文的构思方式,那如何写好范文?以下是由小编为你整理的《小班体育课说课稿范文》,请阅读,或许对你有所帮助!...
    2023-01-19 阅读全文
  • 寓教于乐的幼儿园大班体育课说课稿 每个老师不可缺少的课件是教案课件,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。准备好了教案课件的前期工作,才能让学生更加快速地理解各知识点。你是否在寻找合适的教案课件呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“寓教于乐的幼儿园大班体育课说课稿”,仅供参考,大家一起来看看吧。...
    2022-09-01 阅读全文
  • 幼儿园体育课说课稿通用5篇 作为一位优秀的幼儿园教师,工作中的一部分是写说课稿,为了激发孩子们学习的欲望,老师们会去准备一份有趣的说课稿,有了说课稿上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。作为新手老师,我们该怎么写幼儿园说课稿吗?你也许需要"幼儿园体育课说课稿通用5篇"这样的内容,仅供参考,我们来看看吧!设计意图:幼儿视游戏为...
    2022-12-08 阅读全文
  • 【心得范文】幼儿园中班体育课心得范文 俗话说,磨刀不误砍柴工。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?小编经过搜集和处理,为您提供幼儿园中班体育课心得范文,希望能为您提供更多的参考。 听课是幼儿园组织教...
    2022-11-21 阅读全文
  • 中班创新型体育课的说课稿合集 体育教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,想要成为一名优秀的中班老师,我们要做足关于体育教案课件的前期准备,这样才能在面对小朋友们时心有成竹,为小朋友们解惑。有没有更好的办法让自己的中班体育教案有一定的深度呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“中班创新型体育课的说课稿”,相信您能找到对...
    2022-08-01 阅读全文

踏入职场后,不少场景需要牵涉到文档撰写,借鉴范文是一个不错的选择,写作过程中可以适当看看范文的构思方式,那如何写好范文?以下是由小编为你整理的《小班体育课说课稿范文》,请阅读,或许对你有所帮助!...

2023-01-19 阅读全文

每个老师不可缺少的课件是教案课件,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。准备好了教案课件的前期工作,才能让学生更加快速地理解各知识点。你是否在寻找合适的教案课件呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“寓教于乐的幼儿园大班体育课说课稿”,仅供参考,大家一起来看看吧。...

2022-09-01 阅读全文

作为一位优秀的幼儿园教师,工作中的一部分是写说课稿,为了激发孩子们学习的欲望,老师们会去准备一份有趣的说课稿,有了说课稿上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。作为新手老师,我们该怎么写幼儿园说课稿吗?你也许需要"幼儿园体育课说课稿通用5篇"这样的内容,仅供参考,我们来看看吧!设计意图:幼儿视游戏为...

2022-12-08 阅读全文

俗话说,磨刀不误砍柴工。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?小编经过搜集和处理,为您提供幼儿园中班体育课心得范文,希望能为您提供更多的参考。 听课是幼儿园组织教...

2022-11-21 阅读全文

体育教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,想要成为一名优秀的中班老师,我们要做足关于体育教案课件的前期准备,这样才能在面对小朋友们时心有成竹,为小朋友们解惑。有没有更好的办法让自己的中班体育教案有一定的深度呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“中班创新型体育课的说课稿”,相信您能找到对...

2022-08-01 阅读全文