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幼儿园五大领域大班说课稿,2020幼儿园五大领域大班说课稿范文

语言:春天的色彩活动背景春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的,可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题活动,并将重点放在帮助幼儿大胆运用多种...

2020-02-02 阅读全文

幼儿园说课稿是按照说课内容的内在逻辑来撰写的。在教学工作中,可以把说课的方法简单地总结为“四个说,一展示”,“四说”即“说教材、说教法、说学法指导、说教学程序”;“一展示”指“展示自己参与设计的辅助...

2020-02-18 阅读全文

主题来源 大班幼儿即将升入小学,各方面的能力都有待提高与培养,特别是时间观念比较淡薄,吃饭起床拖拖拉拉、边玩边整理玩具……要养成珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,将来才能更好的适应小学生活,所以我们...

2020-02-26 阅读全文

一、《摇铃铛》 游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容: 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍...

2019-12-16 阅读全文

小雪是二十四节气中的第二十个,进入该节气,中国广大地区西北风开始成为常客,气温逐渐降到0℃以下,但大地尚未过于寒冷,虽开始降雪,但雪量不大,故称小雪。此时万物失去生机,天地闭塞而转入严冬。黄河以北地区...

2020-01-21 阅读全文

一忌:甜水等待 我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水...

2020-01-11 阅读全文

幼儿园——孩子最早接触的小社会。当你的孩子上了幼儿园,说明他已经行走在“小大人”的路上了,纵使你有千般不放心,也要把握好孩子在幼儿园生活的“五大禁忌”! 1.刨根问底 “宝贝儿,今天老师有没有批评你啊...

2020-06-04 阅读全文

新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物,同时也让孩子的认知在生活化...

2020-01-21 阅读全文

前言:晨检是每个幼儿园都在执行的一项重要的保健措施,是保证幼儿健康成长的重要“关口”,在进入幼儿园几年的工作实践中,通过坚持每天幼儿进园晨检工作,不但有效保障了幼儿的安全,而且还获益不少,笔者以为这项...

2020-01-13 阅读全文

游戏是幼儿自主自愿的活动,游戏中只有让幼儿根据自己的愿望与想法来使用游戏材料,才能使活动的方式方法具有灵活性和多样性,才有可能使儿童真正产生兴趣性和自主感体验。因此,我们尝试在环境创设、材料提供、角...

2019-12-16 阅读全文

生活在现代环境中的孩子,很容易形成很任性、很自我的性格。这种倔强的性格不利于孩子将来的成长和发展。父母们都希望自己的孩子有个好性格,以下五种策略您不妨借鉴一下,也许对你教育孩子能有所帮助。 策略一、言...

2020-06-13 阅读全文

主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中,教师根据主题内容与幼儿需求,有目的、有意识地创设环境、投放材料,幼儿根据自己的需要和水平,选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。在区域中,如何开展主题...

2019-12-16 阅读全文

当你的孩子上了幼儿园,说明他已经行走在“小大人”的路上了,纵使你有千般不放心,也要把握好孩子在幼儿园生活的“五大禁忌”! 1 刨根问底 “宝贝儿,今天老师有没有批评你啊?” “儿子啊,今天在学校有没有...

2020-06-04 阅读全文

问题一:小班幼儿不愿与同伴分享自己的物品。 案例一:在组织小班幼儿开展“玩具分享日“活动时,有的幼儿只拿自己的玩具,而且不让别的小朋友玩。 于是我及时地组织幼儿进行交流讨论活动,让幼儿说说:你玩别人的...

2020-01-13 阅读全文

假期间是家长与孩子们建立或修复良好亲子关系的好时机,各位家长朋友们要抓住机会哦。 一、从外面回到家时--“奶油时间” “奶油时间”指的是无论大人还是孩子,从外面赶回家后都需要一段时间用来放松和调整,这...

2020-06-04 阅读全文

幼儿时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果开始的好,将来可使孩子们的品德、智力等各个方面得到健康的发展;如果在此时忽略了孩子的发展特点,那么,希望孩子成人后有健全的人...

2020-06-10 阅读全文

幼儿园大班科学领域:冬季取暖 【活动目标】 1.认识我们常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。 2.知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。 【活动准备】 取暖设备图片 【活动过程】 一、谈话导入 师:孩...

2020-08-24 阅读全文

一、活动依据: 孩子比较喜欢户外活动,在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起,希望能在锻炼身体的同时,让他们得到最大的快乐。 二、活动目标:1、让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的喜...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.学习4、5的分解、组成,知道4的三种分合方法,5的四种分合方法。 2.初步探索组成的互换规律、互补规律以及总数和部分数之间的关系,培养幼儿初步的推理能力。 3.能用卡片记录自己的操作结果...

2019-12-23 阅读全文

一、说教材内容 《小猪变形记》是一本富有童趣,贴近幼儿生活,又富有哲理的绘本故事。《小猪变形记》采用奇妙的方式为我们展示了:一只小猪通过各种办法模仿其他动物的生活却屡屡失败,最后发现,做猪最快乐的道理...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.理解故事内容,知道梅花鹿和小猴各自的本领,了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇:抓耳挠腮、合作。(重点) 2.能大胆表达自己摘果子的办法,尝试用语言、表情和动作表现小猴和梅花鹿的...

2019-12-17 阅读全文

设计意图: 孩子们在谈话的时候,很多孩子说到公园、广场放风筝,风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出:要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴...

2019-12-12 阅读全文

一、主题 在国庆假期里,我去江阴烫了头发。当我8号来到幼儿园,小朋友一走近教室,都用一种怪异的眼神看我。他们都以为走错了教室,不敢进来。“啊,是顾老师呀?”“顾老师,我不认得你了!”“顾老师,你烫头发...

2019-12-12 阅读全文

说课稿:五彩鱼娃娃 一、设计意图: 听了吴赵恒说去了海洋馆,看到了许许多多神奇的鱼。有珍珠鱼、比目鱼、七彩神仙鱼、斗鱼等水中精灵,它们有的在吃食、有的在玩耍、有的围成一圈好像在跳舞、孩子们深深的被他说...

2020-02-02 阅读全文

说课稿:认识五官 一、说教材 根据中班幼儿年龄特点,思维是直观形象,而且每个人都有五官,幼儿能够认识五官外形特征和功能,从而激发幼儿观察的兴趣,培养他们从小善于观察和发现的好习惯。所以我选取《认识五官...

2020-01-18 阅读全文

活动目标: 1、认识硬币,知道硬币有两个面。 2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。 3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。 活动准备: 5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1.学会有感情地朗诵,初步感受、体会诗歌的韵律美和意境美。 2.尝试进行适当的创编,在活动中善于表达,乐意表达。 3.了解树与人类的密切关系,养成初步的环保意识。 活动准备 有关森林的音乐,...

2019-12-17 阅读全文

活动名称:我为家乡出把力(大班健康领域)活动目标: 1、激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。 2、学会相互传递的搬运方法。 3、培养相互合作的能力。 活动准备: 1、课件:“各种各样的房屋”、场地...

2019-12-12 阅读全文

母亲节到来之际,美工区也洋溢出爱的气息!只要老师们肯动脑筋,美工区母亲节主题的投放材料就可以做到五花八门。宝典君为大家奉上五大类以母亲节献爱心为主题的美工区活动和投放材料,赶紧带着娃们躁起来吧! 点...

2020-02-21 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学领域教案《多变的云彩》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标 1.喜欢观察云朵,知道天空中的云朵是可以变来变去的。 2.能对云朵的形状展开想象,体验想象的...

2020-08-14 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学领域教案《探索小灯泡》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!【活动目标】 1、对导电现象感兴趣,喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。 2、探索用电线等物连接电池使...

2020-07-20 阅读全文

活动目标 1.幼儿能根据认知经验对图片进行观察、猜测、联想并大胆表达自己的见解。 2.幼儿能积极参与创编讲述活动。 3.感受故事的趣味、幽默,体验活动的快乐。 活动准备 1.故事图片5张,幼儿创编图书...

2019-12-17 阅读全文

【第一篇】幼儿园大班新年寄语 感谢你们,全体家长: 感谢你们在这一年里对我们工作的支持。 感谢你们在这一年里对我们工作的理解。 感谢你们在这一年里对我们工作的认可。 正因为有了你们的理解、支持与认可,...

2020-09-05 阅读全文

活动目标: 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数,感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性,体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动,锻炼思维的敏捷性。 活动准备: 1、包括:旅游车,...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1.对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,能理解图示符号的含义。 2.根据故事结局大胆创编故事情节,并初步尝试用图示符号表达。 3.发展想象、推理和大胆表达的能力。 活动准备 1.结合故事...

2019-12-17 阅读全文

设计思路 根据大班主题“动物大世界”中《螃蟹的奇遇》这一素材点,我设计了本次教学活动。整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索,在欣赏课件和阅读图书的过程中引导幼儿理解故事,初...

2019-12-17 阅读全文

《春天的电话》说课稿 说教材 (一)教材分析 《春天的电话》是未来出版社根据最新《幼儿园教育指导纲要》编写的中班语言领域的一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物复苏的美...

2020-01-21 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班教学计划【五篇】”!【篇一】 一、班级情况分析: 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。 在...

2020-07-24 阅读全文

【活动设计】 有一天,阳光明媚,我带着我们班的小朋友到户外去玩,玩了一会儿,天气就突然变阴了,一阵乌云过来了,马上快要下雨了,小朋友看到这样的自然现象非常兴奋,都问我:老师,怎么天一下子就变黑了?老师...

2020-09-05 阅读全文

一、活动目标: 1.学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。 2.培养幼儿的快速反应和自我控制能力。 3.体验游戏带来的快乐。 二、活动重难点: 重点:幼儿在快速跑中做出闪躲与跳跃的动作。 难点:合理掌...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.仔细观察画面,能根据场景的变化进行想像与推测。 2.理解相关表示情绪的词汇:喜欢、惊奇、伤心、难为情。 3.知道生活中很多事情会有变化,这些变化会给人们带来不同的感受,学习用适宜的方式面...

2019-12-17 阅读全文

设计意圈 诗歌《好朋友》的内容来源于生活中常见的事物,韵律感强,适合大班孩子欣赏。诗歌结构严谨,以“好朋友”的形式将生活中的相关事物联系起来,大班上学期的幼儿已具备一定的生活经验,易于理解诗歌所表达的...

2019-12-17 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学领域教案《动物是怎样睡觉的》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、乐意与同伴交流经验,萌发探究动物奥秘的兴趣。 2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。...

2020-07-14 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学领域教案《空气宝宝力量大》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!【活动目标】 1、通过实验感知空气压力的存在。 2、培养幼儿对科学小实验的兴趣,养成乐于探索,乐于...

2020-07-20 阅读全文

设计意图: 春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭,在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯:贴对联,贴窗花,穿新衣,吃团圆饭,放鞭炮,邻里、亲友互相拜年,长辈给晚辈压岁钱,吃饺子……幼儿感受过过年的热...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1.通过欣赏课件,理解成语故事“守株待兔”的内容,知道不努力付出是不会成功的。 2.能根据故事课件大胆提问,并用丰富的语言进行表述。 3.产生对学习成语的兴趣。 准备: 网络故事动画片,“守株...

2019-12-17 阅读全文

设计意图:《天上有星》是根据儿歌《天上七颗星》改编的。改编后的内容为:天上有星,树上有鹰,桌上有灯,门上有钉。钳来拔钉,手来关灯,枪来赶鹰,云来遮星。改编后的《天上有星》降低了难度,删改了“举枪打了鹰...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。 2、树立防火意识,提高自我保护能力。 活动准备: 材料准备:火灾现场录像带、图片、"紧急出口"、消防车声音、"火警电话119"标志,小毛...

2019-12-12 阅读全文

大班社会领域活动《答应别人的事情要做到》说课 一、说教材 本学期,我们在教研活动中,对《指南》中的社会领域进行了专题研讨,下面我执教的《答应别人的事情要做到》就是根据《指南》中的“人际交往”这条主线生...

2020-01-17 阅读全文

活动目标: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备课件、水粉颜料若干,衣服若干件各种水粉颜料,重点与难点尝试用线条、色彩...

2019-12-12 阅读全文