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2023体育教师疫情期间工作总结

发布时间:2023-01-12

教师工作总结体育。

一寸光阴一寸金,我们应该把握住光阴,这一阶段的工作马上就要结束了,这个时候工作总结必不可少,总结使得我们的思考不再居于一隅,写总结的时候怎么才能出彩?小编花时间专门编辑了2023体育教师疫情期间工作总结,欢迎你的品鉴!

2023体育教师疫情期间工作总结 篇1

一、思想认识

本学年,作为一名青年教师,我在思想上严格要求自己,热爱党的教育,全面贯彻党的教育方针,严格按照党员的要求言行,努力在思想和工作中发挥党员的先锋模范作用。能够认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质和道德水平,经常收看广播电视,了解国内外重大事件和时事,,追寻奥运圣火的足迹和5、12月汶川地震的救援现场,以自己微薄的力量支援灾区。定期向学生和家长宣传党的教育方针,正确处理学校、社会和家庭的关系,锐意进取,形成教育合力,为提高学生素质打下坚实的基础

二、教学工作

1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一位学生,不体罚,耐心细致地工作,让他们热爱学习,发挥自己的优势,培养自己的素质。

2、在教学过程中,根据教学进度和教材安排,按照由易到难、由简到繁的原则,让学生在学习中留下深刻的印象,这有利于学生掌握技术动作和体育形象的构成。

3、能够按照国家《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并根据国家高峰报告测试情况。要积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好"两练"检查和每天的体育锻炼。

4、这一学年,我认真对待,积极参加上级部门组织的各项活动,并在县城工作;阳光在奥韵杯长跑比赛中,我组队参加了比赛,两名学生获得了很好的排名。我组织学生参加了县教育厅举办的群舞比赛,成绩良好。在三年级的中考之前,我用有效的方法增加了对学生的训练,最终的体检成绩达到了我校的历史水平。

5、加强体育教学,努力丰富教师的学校生活。本学年,我成功策划和组织了学校体育节,让全体师生参与其中,提高了全体师生的体育积极性,培养了他们对体育的热爱,增强了师生团结拼搏的精神。

三、其他方面

我在努力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,全日制外出,空无一人,坚持工作。而且进取心强,利用休息时间充分发挥自己的优势,撰写各类文学作品和交流手稿,取得了很大的成绩。本学年,XX今日网、XX新闻网、XX政府信息网、XX德育网共发表交流文章20余篇。但我对这些成就并不满意。我将以更高的热情投身教育教学,以更高的标准要求自己,进一步完善自己,朝着更高的目标奋进。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇2

年级:七年级

学科:体育

姓名:刘振

本学期,我担任七(14)班班主任工作,经过半年的工作,学生们相互熟悉,也能按照班主任的工作思路及要求去做,基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,部分学生养成了好习惯,不断提升自己。现将班级工作总结如下:

1、加强“养成教育”。

组织学生共同制定了“班级制度”,从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生”等方面作了明确规定,并严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯,并落到实处。

2、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励各类考试及评比中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

3、抓好班级常规管理。

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,在常规管理上,应该常抓不懈。小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加卫生劳动,为班争光。

4、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

5、积极配合学校各项工作,开展有益的活动。

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作。在学校组织的跑操展示、校运会、拔河等活动中,我班均取得良好的成绩。通过开展这些活动丰富学生的生活,锻炼了学生的才能,更增强了班级的凝聚力,每一个学生都为班级而自豪。

总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务,大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇3

20xx悄然而去,我们迎来了崭新的20xx,回首过去的一年,留给我们太多的反思,太多的回味。

20xx年对于我来说,是一个学习年,是一个工作年,更是一个收获之年。

清晰记得在20xx年伊始的时候,我为自己定下的首要年度目标就是学习、充电。恰巧那时学校购入大量的关于教育教学书籍,于是整个寒假生活变得更加有了意义,而接下来的全国“十城市”教学赛课观摩、体育教研员“国培班”的学习,让我有了更宽阔的视角,哈市农免培训,冬季冰雪技能培训,再次让我分享到学练的乐趣,感谢学校领导为我创造了这么多的学习机会,20xx年,我在学习中不断成长。

20xx年也是一个工作年,这一年的工作总是马不停蹄,各项活动接踵而至。

4月份,首度完善了五片区联校主题教研活动。

6月份为参加哈市“烛光杯”体育赛课的教师导课。同是6月又组队集训参加哈尔滨市第二届中小学体育教师专业技能大赛。

10月份【小学体育教研工作室】全面展开活动,参加全区进行经验交流。

还是10月份在龙帝新世纪开展了体育教师技能大比武活动,这也是“体育教师三能工程”岗位练兵的第二年。

11月份,完成了全区27所小学教学质量检测活动,并进行了汇总与分析。同在11月,迎接了哈市教研院调研评估。

依然是11月份,哈尔滨市十二五科研课题《民族传统体育游戏在体育课堂中的开发与利用》顺利结题。

12月份在金龙山中心小学举办了“体育冬季冰雪优质课”的讲评活动。

12月9日确立12“校园快乐足球”启动,进行为期四周的足球专项培训,开展“课、研、训、赛”一体式活动。

如果说20xx年是收获之年,那么这一年,我收获最大的就是又有一些体育教师主动加入到了自我学习,互助发展的行列里来,我紧紧依托【小体工作室】进行教师队伍建设,采取任务驱动,主题设置,课例分析,微信分享等形式,引导体育教师一步步从被动接受,到主动学习,再到爱岗敬业的境界上来,现在每周都有感人的微案列,微心得,微反思呈现出来,目前小体团队已经从一片白纸,开始有了色彩的闪现,大家开始有了正能量,有了归属感。

第二个收获就是,小学体育工作紧紧把握时代脉搏,响应上级号召,有11所学校成为“校园足球”试点学校,争取到了爱心组织的巨大资金和人力投入,并且开展了四期的体育教师专项培训,现在虽然还是星星之火,但是可以感受它未来的燎原之势。

知识的存储,让我有了行动的支撑,眼界的开阔,让我有了行动的方向,教师的进步,让我我了行动的动力。奖杯、奖状,不如老师素质的强壮;表彰,表扬、不如团队凝聚力的增强,因为我深知,我们教研员就是吹喇叭,抬轿子,做嫁衣的那一群人。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇4

一学期来,我根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进。

由于面临着20xx年中考体育的改革,体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率,在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性,在实践课程的设置上做到循序渐进,以期不断提高学生的综合能力。

一、要提高教学质量,首先要上好课。

1、课前准备:备好课

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,让每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,学生生理心理承受情况,实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结,发现问题,找出解决问题途径,改进教学形式,完善教学模式。

二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作

本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异,体育运动的基础知识和基本技术结构参差不齐,利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的配合下,分层次教学,对于不同基础的学生采取不同的方案,教学中多用“鼓励教学”,坚决不放弃基础薄弱的学生,不断总结探索更有效的教学方案。

积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想,却实加强体育工作的精神,认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教育教学工作中还存在许多缺点和不足,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们学校体育贡献自己的力量。

在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:

(一)、努力学习理论知识,紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。

(二)、教学工作

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

(三)、课间体育工作

加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

(四)、训练工作

我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯

2023体育教师疫情期间工作总结 篇5

一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思。深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识:

在上一学年里,作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学工作:

在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作:

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的早操和课余比赛工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、主要成绩:

在这一学年里,给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇6

体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,建设精神文明都有十分重要的作用。

一、教师

1、教师上课服装要穿整洁大方,应提前到达上课地点,按时上、下课,严格课堂组织纪律,加强对学生的安全教育,防止运动创伤和伤害事故的发生。

2、每次课前教师要检查场地、器械,加强安全意识及防护措施,并向上课班级体育委员讲明集合地点及要求,合理布置好场地器材。

3、体育教师要准时上课,待师生互相敬礼、问好后、宣布教学内容。

4、体育教师上课后要带领学生充分做好准备活动。

5、在教学活动中,应及时准确的向学生讲授“青少年体育锻炼标准”和“体育合格标准”中规定的有关知识及注意事项,使之明确中考体育的考试科目。

6、体育教师对学生练习要有安全措施,并教会学生互相保护和帮助的方法,防止伤害事故发生。

7、体育教师在课堂教学中要关心和尊重学生,不体罚学生。

8、体育教师要认真执行考勤制度,对无故缺课或早退的学生应和班主任老师沟通。

9、体育教师在体育课结束前要带领学生做整理活动,之后进行课堂小结,学生才能离开。

10.定期对学生进行体质考核,认真评价学生的体育成绩,认真填写学生体质健康卡、存档。

11、组织学生收回体育器材,查看存放情况。

二、学生

1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不随身携带坚硬物品,提前到操场。

2、体育委员在上课前要把学生集合到操场。

3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假,体育委员要把请假条带给体育老师。

4、预备铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,站队要快、静、齐,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。

5、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生,应主动向有关教师报告,不得隐瞒有关严重的疾病,否则一切后果自负。

6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。

7、学生在上课时,要爱护场地及体育器材,在教师的安排下,做好体育用品的借还工作,对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。

8、学生要认真参加体育课考核。

9、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。

10、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。

三、考勤与考绩管理制度

学生考勤、考核与成绩工作是教学过程中不可缺少的重要环节;是检查教师教风、学生学风和完成教学任务情况的主要方式;是教师总结、改革与优化教学过程的重要依据。特做出加强管理的规定如下:

(一)目的维护正常的教学秩序,树立良好的教学学风,客观评价评估教学效果,全面总结教学经验,改革教学思想、内容与方法,持续提高教学质量,推动教学过程发展。

(二)考勤制度

1、体育课不准旷课、迟到、早退,请假有班主任签字。

2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理,未经教师许可不得提前离开课堂,无故早退者以旷课论处。

3、女生例假必须随堂见习,由教师酌情安排活动。

4、体育课迟到、早退、旷课人次,课后要报告政教处扣除班级分数。

计算机教师课堂常规

一、按教务处规定课表上课,不得擅自调课,如有特殊情况需要调课、换课、停课,必须经教务处批准。

二、准时上课,不迟到,不早退,不拖堂,不中途离开课堂。课上所需教具应课前准备妥当。教师要至少提前10分钟到校,预备铃响后教师必须到教室组织教学。下课结束组织学生填好微机使用记录。

三、教育学生必须排队来机房,教师提前2分钟到机房,检查学生排队情况,安静下来后让学生依次进入机房。对不讲卫生学生要立即进行教育,开扣分单至政教处或学生会。

四、严格组织教学:铃声响后,教师宣布“上课”,学生起立行注目礼,老师环视全班,还礼回答“请坐”。班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。

五、认真上课:全面实施教学计划(教案)。上课期间要注意学生遵守纪律情况,对吃零食学生要加强教育引导。不体罚及变相体罚。如遇严重影响课堂教学的学生或其它特殊情况,教师应采取积极果断措施加以处理。

六、严格要求、培养学生良好的上课习惯:

(1)注意安全用电,不得私自拆卸电脑;

(2)认真听讲,注意力集中,不做与本课无关的事,不准玩游戏;

(3)发言先举手,回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。

(4)学生有事不能上课必须出示班主任签发的请假条,对于无故不上课的学生或早退的学生课后通知政教处扣除班级分数。

(5)对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。

七.需要在教室里上内堂时,按平时上课要求,严格加强学生管理。

体育课课堂常规

一.学生

1、学生上体育课必须穿着运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不准穿高跟鞋,鞋板,不随身携带坚硬物品。

2、体育委员在打过小预备后,要把学生集合到小会场,然后把队伍带进操场。

3、因病不能参加体育活动的同学要事先向班主任老师请假,体育委员要把请假条带给体育老师。

4、上课铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。

5、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。有心脏病或有其它严重病史的学生,应主动向有关教师报告,不得隐瞒有关严重的疾病,否则一切后果自负。

6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。

7、学生在上课时,要爱护场地及体育器材,在教师的安排下,做好体育用品的借还工作,对于课中损坏或丢失的体育用品要进行赔偿。

8、学生要认真参加体育课考核。

9、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。

10、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。

11.因天气情况上内堂时,按平时上课的要求。

(二)考勤制度

1、体育课不准旷课、迟到、早退,请假有班主任签字。

2、学生迟到5分钟以上者按缺勤处理,未经教师许可不得提前离开课堂,无故早退者以旷课论处。

3、女生例假必须随堂见习,由教师酌情安排活动。

4、学校要加强对体育课检查,纳入班级评定。

计算机课堂常规

1. 打小预备铃后,学生应到微机教室门口集合,按微机老师安排,按号入座。

2. 铃声响后,教师宣布“上课”,学生起立行注目礼,老师环视全班,还礼回答“请坐”。

班长向微机老师报告班级人数及出勤情况。

3.学生养成良好的上课习惯:

(1)注意安全用电,不得私自拆卸电脑;

(2)认真听讲,注意力集中,不做与本课无关的事,不准玩游戏;

(3)发言先举手,回答问题时要站立端正、精神饱满、声音洪亮。

(4)学生有事不能上课班长必须出示班主任签发的请假条。

(5)对于课中损坏或丢失的微机或配件要进行赔偿。

(6)下课结束学生填好微机使用记录。

4.需要在教室里上内堂时,按平时上课要求。

5.学校要加强对微机课检查,纳入班级评定。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇7

在这次远程研修学习中,我按时学习了每一个主题讲座,认真听取了专家们指导解读。对每一个主题问题都本组老师们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参交流,广泛阅读了老师们提交作业发表文章并时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个主题中每一个,对中教师所讲内容授课形式都作了认真记录。现在总结我几点学习体会

一、通过远程研修,我观念得到进一步更新

新课改春风已经吹遍中国大地。传统教学模式已远不能跟上时代步伐,面对新课改,许多教师持怀疑态度放手让学生自己去学,能行吗?学生如果能探究出结论,要我们教师何用?然而纵观我们传统教学,出现现象真令人心寒教师在讲台上滔滔不绝,学生在课桌上呼呼大睡;教师在讲台上神采飞扬,学生在课桌下垂头丧气。试想如此局面怎能提高学习兴趣?通过这次研修,消除了我顾虑,新课程改革强调学生主体地位,提高了学生学习兴趣。同样知识,不同老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为学生服务”,同样知识要有针对性考虑不同学生求知要求,时时从学生角度思考问题。另外,通过远程研修平台,我们能够全国专家们同行们面对面交流,这样快捷便利学习方式,也将影响着我思维方式,在这里,我视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到困惑在大家交流中迎刃而解,通过学习,对自己生活态度都发生了一定改变。

二、通过远程研修,我学到了先进教学理念

这次远程研修内容,直击在课程改革中问题困惑,比较贴近教学实际,大量鲜活生动教学课例,让我们受益匪浅。课例背后思考解读,更是让我们深受启发,大开了眼界,引起我更深层次反思。专家们高深独到理论见解,丰富实践经验各具特色授课风格,深深地吸引了我,让我敬佩!这种大空间网络培训,从传统培训模式中走向网络平台时,产生了极大新鲜感神奇感,更重要是这个平台给我们高中老师提供了无限广阔交流空间,我们在课程改革实践中有许多问题,困惑思考收获,不知道向谁倾诉表达。在这里,我们可以通过省高中研修平台共同所有在线同仁们,一起进行交流研讨。指导教师时刻关注学员学习动态,进行适时引导,不断地给予精神鼓励,对每位老师文章作业进行时点评,老师们面对面交流。正是这些关注鼓励着老师们自始至终保着旺盛学习精力饱满参加远程研修热情。并把远程研修培训作为一种需要,不断学习使自己思考得以提升,对问题看法有了更加深刻认识,我认为这种培训形式能超越时空,让老师们享受到了教学乐趣!

在学习过程中,我深深地被各位骨干教师们精神感动着,他们那种对事业执着追求,咬定青山不放松干劲,一直是我们大家学习榜样,让我们为之感动。此次培训中我作业被指导老师推荐了四次,我十分高兴,尤其是指导老师精彩点评中肯意见,对于我来说是一种无声激励,鞭策着我认真写好每一次作业。在今后教育教学中我会始终记住他们话语,让专家思想人格魅力引领我不断进步。

三、通过远程研修,我增长了见识。

远程研修改变了我生活,给了我前行动力。每天打开电脑第一件事,就是登陆我们班级,在新作业日志话题中汲取我需要营养。从网上专家学者那里学到了很多,也从身边教师那里学到了很多。学习过程是短暂,但学习效果是实实在在。

看看我身边老师,他们执著如同小学生,认真,虚心,好学,教师责任心好学精神在此展露无余。课改实施对于绝大多数教师而言,都是一场新革命。所以我们应抓住每一天,每一节课,关注课程改革,学习,思考,研究,积极主动地参到课程改革中,从各方面挑战自己,改变自己,完善自己。培训中,老师们富有启迪话语,令人耳目一新见解,精彩点评,生动举证,全新理念,无不使我震撼;老师们学识儒雅无不使我敬畏,他们引领我对教学改革进入了更深层次思考,深感自己灵魂在提升,视野也逐渐敞亮,内心似乎走向了澄明……

这次培训,让我找回了自我,明确了方向,从而更加坚定了从事教育工作信念。我深知,要想做得更好更出色,还需要努力更多付出;我相信有耕耘就有收获,我信奉“生命不息,学习不止”。我必将一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去……

四、通过远程研修,激励自身成长,展望未来

培训是短暂,但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我教学,使我对今后工作有了明确方向。这一次培训活动后,我要把所学教学理念,咀嚼消化,内化为自己教学思想,指导自己教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔教学论文参投稿或评比活动。

通过参此次远程培训活动,我们在理论形成方面有大幅度提高。培训中,大量,深入浅出阐明了理论,通过专家学员在线互动交流,专家真知灼见精辟见解,以同行精彩点评交流感悟,也让我们有意想不到收获。我们不但更新了教育教学观念,拓宽了思路,对新课程认识实践都有了一个质飞跃,对自身素质提高有很大推动作用。

在此次培训中不但学有所获,更重要是一定要做到学有所用,把学到知识应用到今后教学实践中去。总之,这次远程研修培训,为我们高中教师营造了一个崭新学习环境,从根本上改变了原先传统教学模式,更给我带来了新学习观念学习方式教学理念。我相信远程教育将是不断探究,不断发展,不断完善自我永远研修平台。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇8

转眼间一个学年的教学工作已接近尾声,不知不觉在教学一线工作将近两年了,从20xx年度走过来,我在领导的关怀和培养下,在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来.虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学年的工作进行反思,因此总结如下:

一、创造课堂氛围,激发兴趣

体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有计划、有目的地去进行,兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学内容,达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。

二、在工作态度上

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。做为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我认真地完成了本校足球队的训练和比赛工作,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼.

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点,玩是人的天性,游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度,体育教师把握得很好的情况下,这堂课就是一堂成功的课,也达到了学中玩、玩中练的最终目的,。这时,学生也提高了体育课的兴趣,也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足,动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了,体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动

体育课不像其他课,体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多,体育教师掌握好教学方向、进度和内容,经常和学生一起活动,这样效果非常理想。体育课上,教师不参与活动,认为体育课上只有命令和服从,这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系,这样学生对体育课毫无兴趣,那么,以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平

一个体育教师不能只要上完一节体育课,就可以说教学到位了,一节体育课虽然上完了,学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步,我们体育教师在教学上也有创新,每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使体育课正真快乐起来。

六、本学期的成绩

在体育组的共同努力和学校领导的支持下,我校体育工作成绩表现非常卓越,足球队在鹤壁市第十届运动会暨青少年校园足球比赛中荣获全市第四名的好成绩,之后又获得了山城区校园足球比赛的冠军。我校乒乓球队男女分别获得全市青少年乒乓球比赛的第五名。希望在学校的支持下,在我们体育组的共同努力下,能继续保持辉煌。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中,还有许多的不足,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。

2023体育教师疫情期间工作总结 篇9

一学期的体育工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总

结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点。

尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。俗话说:“活到老,学到老”,作为一个新任教师,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素质。为了下一学年的教育教学工作做的更好,做以下几方面的总结:

一、教学工作。

1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注

意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

二、广播操工作

为了丰富大课间,并且真正达到锻炼学生体质的目的,本学期大课间采用了第八套广播体操。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二,要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,在教学过程中示范要清楚、准确、规范、优美。

第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、准确。

第五,纠正错误动作要及时,同学能够自觉的做好每一个动作,尽量使每一个同学能够独立完成。

通过一段时间的努力,同学们都已经能够在无示范的情况下完成整套动作,从而使大课间能够正常有序的进行。

总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我每一天的工作。

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