小班教案。
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教书育人是教师的天职，其中有苦也有乐。教案是教师备课用心一种方式。教案可以帮助教师优化教学效果。好的教案一定要老师独立书写吗？有请驻留一会，阅读我们为你整理的小班体育《运果子》教案及反思，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小班体育《运果子》教案及反思【篇1】
◆活动名称：小熊采果子
◆活动目标：
1、练习走不同宽度和高度的平衡木。
2、锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。
3、体验集体游戏的快乐。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、主动参与实验探索。
◆活动准备：
◎宽度和高度不同的平衡桥：斜坡桥、低而窄的桥、高而宽的桥。
◎小熊头饰每人一个。
◎红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。
◎优美舒缓的音乐。
◆活动与指导：
☆做操教师扮小熊妈妈，幼儿扮小熊宝宝，听音乐一起做操。
教师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。
☆练习1.出示几座不同的平衡桥。
教师：果园里的果子成熟了，我们一起采些果子送给奶奶。可是，到果园的的路上要经过几座不同的小桥，试试看，你们能不能勇敢地走过去。
2.幼儿自选桥，练习和保护幼儿走小桥。
教师观察幼儿，请走的好的幼儿示范一下，并将正确的方法潜移默化的传授给幼儿。
☆游戏1.教师介绍采果子游戏规则。
教师：每个小熊宝宝走过桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。
2.幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。
☆放松做放松运动，整理物品。
教师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶一定非常高兴地。
◆活动反思：
根据本班孩子的能力，我把活动目标分解成三个目标。根据本园条件，教师准备了曲线斜坡桥、椅子桥、轮胎桥，充分体现了不同难度的桥，并且根据活动内容准备了活泼和舒缓的音乐，为活动增加了快乐气氛。在活动中教师第一环节是做操，教师创编了简单适合小班幼儿的体操，使孩子们全身都得到活动，为过小桥打好基础。第二环节教师带领孩子们练习走不同的小桥，教师运用了自主学习的策略，让孩子们在走一走、试一试的过程中主动掌握过桥的方法，并通过向同伴学习的方法，将正确的方法潜移默化的传授给幼儿，这一环节很好的完成了第一和第二个目标。第三环节教师采用了游戏的策略，带领幼儿玩采果子的游戏，在游戏中继续加强幼儿平衡能力和协调能力的培养，由于增加了情节，孩子们情绪很高涨，充分调动了学习的积极性，很好的完成了第二和第三个目标。最后教师与孩子一起随着轻松地音乐做放松运动，让孩子的身体得到休息。通过把果子送给奶奶自然完整地结束活动。在活动后教师进行了反思，第一点在游戏前教师的要求不够，造成有个别孩子没有按游戏规则进行，影响了各能力的形成。第二教师在难点方面引导不够，轮胎桥难度最大，很多孩子躲避不走，作为教师要想出好的策略，让每一个孩子都尝试走一遍，使自己在平衡能力和协调能力上得到提高。
小班体育《运果子》教案及反思【篇2】
活动设计意图：
小班幼儿喜欢钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢配合的协调性，促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调能力较差，还没有完全掌握钻爬的动作要领。《指南》中强调要发展小班幼儿动作的灵活性和协调性，鼓励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、喜欢模仿的特点，我创设"小刺猬要过冬"的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、交流，从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。
实施策略：
1、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将"小刺猬要过冬"这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着"刺猬妈妈"和"刺猬宝宝"的角色身份，置身于情境化的游戏情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验搬到果子的成功感，同时获得新经验。
2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的主动探索，通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与游戏的积极性，给他们创造不断挑战自己的机会。整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。
3、采用儿歌提示，熟悉动作要领。活动中，将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和掌握基本动作要领。在游戏中，幼儿边说儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动兴趣。
活动目标：
1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。
2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。
3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
4.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。
5.发展幼儿的观察比较能力
活动重点：掌握钻爬的基本动作。
活动难点：遵守游戏规则，能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已有手膝着地钻爬的经验。
2、物质准备：刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨树;小刺猬的家、筐子;背景音乐。
活动过程：
一、以"小刺猬做运动"导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
教师导语：刺猬宝宝们，今天天气真好，我们一起来运动运动吧!
1、教师扮"刺猬妈妈"，幼儿扮"刺猬宝宝"，进入游戏情境。
2、随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。
二、通过"小刺猬学本领"，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。
教师导语：冬天到了，我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。
1、幼儿自主探究、尝试"钻山洞"的方法。
鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。
2、幼儿自主探究、尝试"爬山路"的方法。
鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。
三、进行游戏"小刺猬搬果子"，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。
1、第一次游戏--创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。
教师讲解玩法及规则：钻过山洞--爬过山路--摘一个苹果(先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则)。
根据幼儿游戏情况，教师及时纠正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感。
2、第二次游戏--创设小刺猬钻过山洞，爬过山路搬梨的情境。进一步发展动作的协调能力教师强调规则：钻过山洞--爬过山路--摘一个梨--放回家中。
使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。
四、放松活动：师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受游戏乐趣。
刺猬宝宝们，我们搬了这么多果子，今年可以顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。
活动反思
新《纲要》中提出：“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。”体育活动可以增强孩子的体质，发展幼儿的基本动作，在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。
小班体育《运果子》教案及反思【篇3】
【活动目标】
1.练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
2.提高身体的协调性和敏捷性。
3.积极参与活动，在活动中感受快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
【活动准备】
道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。
【活动过程】
一、开始部分
热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。
专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。
二、基本部分
1.引出小刺猬找果子的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：小刺猬跟在刺猬妈妈后面，听指令慢爬和快爬。(提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。)
2.引出躲避大老虎的情境，学习倒退爬
(1)初步尝试倒退爬
玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要悄悄地向后退。(引导幼儿向后慢慢倒退爬)
(2)集中小结，自由尝试倒退爬
师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。(教师提醒幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。)
(3)再次游戏，远距离的倒退爬
(4)难度提升，快速反应向前爬和倒退爬
3.游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
师幼集中小结游戏过程和结果。
三、结束部分
1.听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。
2.活动结束，收拾器材离开场地。
活动反思：
小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些看起来危险的现象发生。如何转危为安，巧妙利用，有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可利用的教材，真正让幼儿成为活动的主人，是本节课选材的关键。
小班体育《运果子》教案及反思【篇4】
教案一
1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。
2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。
1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等)，大灰狼头饰1个。
2、可粘贴的果子若干。
3、大地毯一块。
一、开始部分
1、今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧!
2、幼儿随音乐做模仿操：
小刺猬爬呀爬，它看到小鸟在天空中飞呀飞(上肢运动);
小刺猬爬呀爬，它看到小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动);
3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子长又长，正在给工人叔叔帮忙(腹背运动);
4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真开心(跳跃运动)。
二、基本部分
1、提出问题，引导幼儿思考。
老师：小刺猬们，你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。
2、幼儿自己想办法运果子。
3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范，其余幼儿跟学。
4、幼儿运用学到的各种方法运果子。
5、游戏：小刺猬运果子。
幼儿游戏，老师指导，帮助能力较弱的幼儿多运果子，游戏进行23次。
6、小结
老师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子。今天任务完成的很好，妈妈很满意。
三、结束部分
1、幼儿做放松游戏勇敢的小刺猬：大灰狼上场抓住一只小刺猬，(教案出自：教案网)其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。
2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。
教案二
1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
2、材料准备：
(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
1、开始部分
刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做准备运动。
2、基本部分
(1)练习手膝着地向前爬
要求：双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚
要求：双脚并拢，(教案出自：教案网)全身直直地向侧翻滚。
3、游戏《小刺猬背果子》
经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。
4、结束部分
表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。
教案三
1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。(重点)
2.乐于扮演角色，体验模仿的快乐。(难点)
1.各种各样的水果卡片(背面有粘性)篮子若干个。
2.一片草在地(海绵垫)。
3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。
4.欢乐的音乐。
1.热身活动听口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，(教案出自：教案网)跟着老师踢踢腿。(左腿前踢，右腿前踢。)听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。(双臂向伸、向上伸，侧平举等。)
2.基本活动
(1)介绍活动内容，激发兴趣。刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时，要爬过一个大草坪(垫子)，小刺猬们一定要小心搬哦。
(2)教师示范讲解爬行动作要领。动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。
(3)幼儿学习爬的动作技能。幼儿在教师的带领下，分散练习爬的动作，教师在旁观察指导幼儿爬的动作。
(4)教师示范小刺猬运果子的过程。双手双膝着地的爬过垫子，捡几张水果卡片，把背面黏在背上，再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。
(5)情境游戏：小刺猬运果子
第一次游戏时，教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
第二次游戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。
3.放松身体，结束活动。
刺猬妈妈：孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了很多水果。咱们来庆祝一下吧!幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。
首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了，不足的是在这节活动的第一个环节激发幼儿兴趣我看幼儿们好象听不是很理解，也不是很感兴趣，但是在老师的示范下，幼儿都明白并很感兴趣的进行了第三个环节学习爬的动作技能，和第四个环节小刺猬运果子。整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动，只是激发幼儿兴趣，老师示范讲解爬的动作要领，接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。在这里老师应注意一下，下次不能犯这样的一个错误，运动之前肯定要热身一下，这节活动的成功要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的非常开心，也达到了一定的活动量。
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