小乌龟小学生作文。
写作能力是我们需要具备的最基本的能力，写作文有利于释放内心的压力。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那些优秀的作文是怎么样写的呢？幼儿教师教育网的编辑特意为大家收集整理了“小乌龟的小学生作文”，希望你更多关注本网站更新。
小乌龟的小学生作文 篇1
今天，我听说奶奶家的小乌龟下蛋了，于是就连忙到奶奶家去观察小乌龟，小乌龟的母爱作文500字。
到了奶奶家，来到鱼缸前，看见小乌龟那些蛋旁边爬来爬去，就像一个守卫似的守护着那些蛋。小乌龟还是像以前一样，圆圆的脑袋长着一双黑眼睛，就像黑宝石一样闪闪发光。背上背着一个盾牌似的壳。一条短尾巴就像短蚯蚓一样。而它的蛋小小的，白白的我看着就想摸一下。可是就是在我摸得时候，突然小乌龟就马上爬过来咬我，还好我反应快才逃出了小乌龟的魔口。但是我还是疑惑不解：以前我还和它玩怎么今天就翻脸不认人了。奶奶告诉我：“因为它当妈妈了，它怕你伤害它的孩子。”
奶奶说的话是对的吗？为了证实奶奶说的话，我做了一个实验我趁小乌龟不注意的时候偷偷拿走了一个蛋。准备观察小乌龟的行动，当小乌龟发现它不见了一个蛋后就东找西找，急得像热锅上的蚂蚁四处乱转，母爱作文500字《小乌龟的母爱作文500字》。小乌龟多么像一位慈祥的母亲在着急地寻找自己的孩子呀。我看见了小乌龟还在仔细寻找的时候悄悄地把蛋放了回去，当小乌龟发现它失去的蛋又回来的时候，就马上爬过去把蛋紧紧地抱在怀里左看看右看看生怕又不见了。这时我看见小乌龟的眼睛湿润了，而在我的眼里看到的不是一个动物在流泪，而是一位伟大的母亲在流泪。这时我的心里不由地感受到一种伟大的母爱，我也明白奶奶说的话是对的。
今天，我通过这件事明白一个深刻的道理：世间处处充满着爱，动物与动物之间也有爱，乌龟对它的孩子就是一种伟大的母爱。
小乌龟的小学生作文 篇2
哈，你知道“咚咚”是什么吗？是我家有趣的小乌龟。它之所以叫“咚咚”是由于它踢石子的声音是“咚咚”的。
咚咚有拳头大小，丛林绿色，远看似乎穿戴迷彩服。它的眼睛圆溜溜的，后面还有一块红色哩！
“咚咚”很爱干净。一次，我健忘给它换水了，它在浑浊的水里把头缩着，好像在说：“小主人，快换水吧！我不想在脏水里呆着。”我连忙给它洗了澡，换上干净的水，还在水缸里放上漂亮的石头。咚咚开心极了，在水里游来游去，似乎在说：“仍是干净的水里惬意啊，呵呵！”
“咚咚”还很贪吃呢！我们一般给它两天换一次水、喂一次食。它一见食品就把头伸得长长的，眼睛盯着食品，似乎怕你和它抢。等人走远一点，它就立即张开嘴巴，吐下食品。所以，最近它越来越胖了。呵呵，是不是该减肥了。
咚咚还很淘气！有时候它踢石头，有时候它踩在石头上舞蹈，得意其乐，看上去跳的很不错呢。
怎么样，我家的“咚咚”很有趣吧？哦，我又该给它换水了，下次再说吧！再见！
小乌龟的小学生作文 篇3
我家有一只小乌龟，它是表弟拿来的。开始，还不如我拳头，现在，比我的拳头还大了。
坚硬的灰褐色背壳，呈半拱形。小乌龟的头是卵形，它的那一双小眼睛炯炯有神，十分精神。还有后面那一条又细又长的小尾巴，长长地拖在后面。
小乌龟放在鱼缸里，和几条小鱼一起快活的在水里自由安闲的游泳。小乌龟很矮，无法探出水面，所以，爷爷放进去几块大石头，好让它出来叹气。你只要轻轻一摸它那光滑的背，它就立即把头伸进背壳里。
我想：小乌龟看见这么多鱼，会不会迫不及待的吃起来。可是，我想错了，小乌龟并没有一丝想吃鱼的计划。到了晚上，小鱼们纷纷躲在小乌龟的壳下休息。奶奶从地里挖出几条蚯蚓放在鱼缸里，小乌龟好奇了游过去，看了一会儿，便把它吃了。小乌龟真“高贵”啊！你看它每吃一下，就抬起头张望一下，仿佛在巡逻，看看有没有“敌人”泛起，然后，再吃一口，再张望一下。你们看小乌龟吃饭多有趣！
乌龟的肉即可用，龟壳还可以做成中药……你们看，乌龟是多么的有用啊！
小乌龟的小学生作文 篇4
我家有只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。小乌龟的背上有一个又黑又厚的壳，十分坚硬，就好像穿了将军的"盔甲"。它的头是三角形的，头的最前方有两个鼻孔，鼻孔的后上方是两只滚圆的小眼睛的下方是粉红的嘴巴。
有一次我躲在门后偷偷的看小乌龟吃猪肝，只见它伸直了脖子，张口就咬，再嚼两下就好了，有时它会把肉用爪子撕成一小块一小块的慢慢吃，我一来它就全缩在龟壳里，我就笑着说："原来大将军也会变成缩头乌龟呀！”
一天晚上我和妈妈回到家，发现小乌龟不见了，于是妈妈也参加到了寻找小乌龟的队伍中。我们找了好半天还是没找到，我想了想，“对了！肯定在浴室里，后来我发现洗衣机下面真的有个“黑东西”，我就和妈妈一起用力把洗衣机推开了。只看见这个“小东西”玩累了正在呼呼打谁呢！
我们家的小乌龟可与众不同啦！因为它跟我一样爱听音乐。每次我听到音乐它总是伸长了脖子，听的可认真了。
最有趣的还是看乌龟翻筋斗了。一次我把它倒过来。它的四只脚便在不停的动来动去，可就是翻不过来，我在一旁哈哈大笑，小乌龟仿佛听到了我的笑声，就伸长了脖子往地上一顶再用爪子一撑就翻过来了。
我真喜欢我家的小乌龟呀！因为它给我带来了无穷的乐趣。
精选阅读
小学生作文感谢老师600字精选
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的作文怎么样才能看到呢？在此，你不妨阅读一下小学生作文感谢老师，相信能对大家有所帮助。
小学生作文感谢老师 篇1
感谢您，亲爱的马老师。您是我心中的明灯，在我学习上遇到困难时您总为我照亮前方的路！
您给我的第一印象并不时很好，邋遢。并不像有学问的人。可是我通过时间。通过您给我们上课时的妙语连珠和您做事时的点点滴滴。让我重新认识了您！让我明白人不可貌相，海水不可斗量。
谢谢您，马老师！真心的谢谢您，是您让我喜欢上了语文，爱上了作文！以前，无论是在学习还是在生活中我都是一个很自卑的人！但是，通过您对我的鼓励，和在语文课上对我的作文的表演唱！让我有了勇气把语文学好，把作文写好！让我有信心天天向上。
真心的感谢您，马老师！我永远也不会忘记您，因为您给了我自信和勇气。您虽然没有迷人的外表，但您有一颗完美的心灵。我永远也不会忘记您那小小的眼睛中透露着智慧的光芒！
感谢您马群老师。
小学生作文感谢老师 篇2
冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在暖和的阳光下，我们即将迎来第27个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯挚、最强烈热闹的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐！
老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝结成一句话：“感谢您，老师！”
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的教诲，就没有我们的提高和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个但愿变成丰富的果实。
老师，我感谢您！您就像桑树，默默奉献，假如没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感谢您！您就像辛勤的花匠，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。
老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。
老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般柔柔的语言，渗入渗出我的.心扉，润泽津润我的心灵。
老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝结着您多少心血和汗水啊！
老师，是您给我们知识，给我们气力，给我们战胜难题的勇气，让我们一往无前。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。
小学生作文感谢老师 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的们，他们默默无闻，无私奉献，而他们的青春年华却如粉笔一般逝去。
时
今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在遇到了老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好！”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为。
上课时
“尝，在这里的意思是曾经……”老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生，语文老师昨天了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗？不行，我狠狠地捏了一把，算是，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着老师的一声“放学！”们都飞奔出，了！我收拾着书包，结束了一天的，该休息休息了。可是老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗？”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，的灯依旧亮着。
即将来到的，我又能送给老师什么呢？只有以努力，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。
老师，我永远都不会你。
小学生作文感谢老师 篇4
我能在阳光下快乐地成长，这得感谢很多人：我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世界上；我要感谢爸爸，因为他用一个个风趣幽默的故事，带给我无尽的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给我莫大的帮助；我要感谢……但我最要感谢的还是我的语文老师——茅老师。
茅老师给我的第一印象是严。开学头一天，茅老师便给了我们一个下马威。平时上课，大家的坐姿可谓“千姿百态”；有的歪着头，有的趴在桌上，有的手托着头……可茅老师却拿着一把尺子，谁坐姿不正，就“敲”他一下，让我们不得不“改斜归正”。记得有一次上课时，我刚趴在桌上，突然，老师悄悄走过来，只轻轻“敲”了一下，我猛一抬头，正瞥见老师那双“会说话”的眼睛，好像在提醒我：“苏晨，又忘了该怎么坐了吗？”我脸不由得红了，忙坐端正了。从此，我每次上课都做的端端正正的，聚精会神地听老师讲课。
茅老师还很关心我们的学习，不管是谁只要在学习上遇到了难题，她总会不厌其烦地讲给我们听。记得有一次，在自习课上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。同学们都埋着头在认真地做作业，我也在做，做了一会儿就碰到了“拦路虎”。我绞尽脑汁，冥思苦想，就是想不出来，怎么办呢？问同桌吧，又怕打扰她做作业。这时茅老师好像看出来了我的心思，走到我的身边，低下头和蔼地问：“怎么了，是不是遇到难题了？我不好意思的点了点头。她递过来一张稿纸，耐心地讲给我听，一遍，两遍，三遍……直到我听懂为止。
啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，像清水般甘甜。您的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天底下最伟大，最高洁。我的每一点成绩，都离不开您的谆谆教诲，在这里，我要深情地道一声：”谢谢您，我亲爱的老师！“
小学生作文感谢老师 篇5
感谢老师给了我关爱和启发;感谢生活中的每一缕阳光;感谢生命中的每一滴清泉;感谢前进中的每一个微笑;感谢逆境中的每一声问候……。甚至，我还要感谢生活中的许多挫折，让我懂得了什么叫“坚持”。感谢生活，感谢爱。感谢给了我帮助的一切。在我的心目中，我更应该感谢的还是老师。老师，让我懂得了一切;老师，使我明白了许多道理;老师，教会我做人的基本原则，也凝聚着心血的汗水教我们识字。
感谢您，老师。
老师，您是园丁，哺育着花园里的棵棵幼苗;老师，您用那和蔼可亲的眼神，不时激励我们好好学习。
感谢您，老师。相信我们一定能行，请您放心。
感谢您，老师。
老师，您像一棵大树，让我们这些鸟儿遮风避雨、安心地学习，老师，我们永远记得您。
感谢您，老师，我们永远记得您。
小学生描写冬天的作文600字精选
幼儿教师教育网相关专题：“小学生描写冬天的作文”。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以体现一个人的基本功夫，想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，还在为写出好作文而烦恼吗？也许下面的“小学生描写冬天的作文”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
小学生描写冬天的作文(篇1)
提起冬天，大家都会忍不住的瑟瑟发抖，殊不知，再这样寒风刺骨的冬天里，也会感到一种不样的暖和。这种暖和犹如甘甜的泉水涌入心田，如同一丝轻风划过身边……
那天正好是周末，我被窗外的严寒所迫的卧在家里，我透过窗户，喧闹的街道上被大雪所笼盖着，房屋上、树枝上到处上到处都是白茫茫的一片，这时，忽然泛起的两个小女孩吸引住了我的视线，可能由于楼层不高的缘故，我看得格外清楚，飘着大雪的街道上，两个小女孩穿戴一件并不保暖的衣服，徒手抱着一些雪糕，雪糕？冬天买雪糕，怎么可能有人买呢？谁又会在冬天吃雪糕呢？我不禁为两个小女孩担忧，两双小手都冻僵了，却仍是牢牢抱着雪糕，接下来的一幕让我感到惊讶，一位途经的阿姨正拿着手中的菜走了过来，显然是买完菜正急匆匆回家给孩子做饭的，这时，当看到小女孩时却停了下来，弯下腰，柔声的对小女孩说：“哎呀，这怎么做的家长，这么冷的天让孩子出来卖雪糕也太不负责了吧，来，好孩子，把雪糕给阿姨，阿姨买。”不知是由于这位善良的阿姨引起的，小女孩们的四周聚满了人，有的人拿着钱买雪糕，有的人将手套摘下来，给两个小女孩取暖，又有人主动的将小女孩送回家中……这时的我仿佛感到了一缕耀眼、暖和的阳光洒了下来，使人身体暖洋洋的。
我忽然明白了，这种暖和叫爱，这是人与人之间的爱所形成的，它汇聚成一缕缕阳光晖映着人们，给人带来暖和。
原来，冬天，也可以是暖和的。
小学生描写冬天的作文(篇2)
冬天来了！这是人们常常说的一句话。他提醒人们应该加衣服了。
我很喜欢冬天，“冬天来了！”这对于我们小孩子来说，却是一个很好的动静，由于，我们可以打雪仗了！而且，我们到了春节。还可以放鞭炮、堆雪人。最兴奋的就是我可以从鞭炮了提取一些炸药来做成各种各样的“炸的弹”。这些小小的炸的弹可以用来爆破冰层、制造地雷。
我不喜欢冬天，冬天来了，天色变冷了。那种冷，再也不是秋风瑟瑟、细雨绵绵。而是暴风骤雨办的寒流。而这种寒流，也许是我最不喜欢的冬天的现象了。由于，寒流会让人生病，而且会传染更多的人，我相信，人多人和我一样，也不喜欢注射吃药。
但是，一到冬天我就会经不住流口水，由于奶奶会给我和哥哥炸年货。我非常的喜欢。而且，到了春节，我就会收到良多的红包。我是一个小财迷，所以，我就会喜上眉梢。
现在就是冬天了，说了那么多，我不如谈一谈我我在这个冬天最值得回忆的一件事。一天，我在我的家们口见到了一只小狗，这是一只飘流狗，看起来很可怜。我首先想到给他一点东西吃，可是我的手上没有任何的东西，看着它一副可怜兮兮的样子，我只好狠下心来将他赶走了。看着这只小狗，我想“在这样的冬天，他该怎样渡过啊？”我心里非常的同情。回到家之后，我心里仍是想着那只小狗，我不知道他现在怎样了。
我喜欢冬天，喜欢他的热闹不凡。我不喜欢冬天，不喜欢他的冷酷、无情。
小学生描写冬天的作文(篇3)
雪，悄悄的落下来，雪后的校园又美又充满欢乐。
看那笔之的水泥路上已经盖了一条条的白地毯，那么的晶莹，那么的纯洁，让人不忍心把脚踩下去，楼房前的两棵大柳树上挂满了白布条，微风吹过，树枝摆动的仿佛在向我们招手，那学校的房顶上，好象铺上了一层厚厚的白棉被；那房檐的边上挂满了水晶般的小冰丁，给房檐镶了一道漂亮的边。
再看那操场上更美了，水泥乒乓球台，和那高大的篮球架，全部银装素裹，宽阔的操场上，像铺了一个其大无比的席梦丝床，我多么想躺上去睡一觉啊！
下课了，同学们急忙冲出教室，校园一下子沸腾起来，我们班的同学开始打雪仗了，只看见空中一个个雪球飞过，从这些雪球的身上，我们感到了无限的喜悦。
我感谢你，雪！你为我们的校园增添了美丽，增添了快乐！
小学生描写冬天的作文(篇4)
天变得黑了起来，是云，翻腾着过来了，是要下雪了吗？
风，凛冽起来，送来了第一位天使。
伸出手，想要把它接住。那么凉，又布满了热情，化在了手中，仿佛要与血液交融在一起。
她的身后，必有千军万马，随风前来。洋洋洒洒。
他们定是来赴盛宴的，身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖，与风伴舞，随风而舞。风倒也十分的高兴愿意，快乐的打着旋儿邀雪花们一起跳舞。于是舞会就开始了。
看雪花们洒脱的舞姿，任意恣肆，绝不拖泥带水；衣抉飘飘，就是那么干净，又透露着优雅。像一首透明的诗，像一幅空灵的画。
我站在雪中，忘却了严寒，任风侵袭着我的皮肤，我也要雪花带给我的那种冰冷的感觉；任他把我的手冻得通红，我也不能放过这个和他零间隔的最好机遇。
雪，冰冷，扎破指尖，冷到心里。
呵气成冰。这才是冬天。
远处，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打闹，用他们通红的小手，来暖和雪花。看着他们，眉角就溢出一股暖和，潮湿的。
我看着那些雪花，停滞在屋檐，在树梢，在草尖，松松软软的，绒绒的，那么温和地静卧在上面，看着这奇特的世界，他的心里是否会感觉到自己的伟大。
雪花还在轻舞，飘旋，在风的鼓舞之下升腾。我，站在这雪中，感触感染着江南雪景带来的奇妙的感觉，在这寒冬，感触感染生若夏花的锦绣。
