幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

画纸盒大班模板集合八篇

发布时间:2022-09-16

幼儿园画纸盒大班。

随着幼儿园课程游戏化项目的推进,幼师格外重视幼儿园游戏。游戏就是一种智力活动,是幼儿智力开发的有效手段和重要途径。游戏结束时,教师对幼儿游戏活动的评价要合理、自然。那么,有哪些值得参考的幼儿园游戏呢?以下是小编为大家精心整理的“画纸盒大班模板集合八篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。

画纸盒大班(篇一)

大班下学期美术教案《纸盒做楼房》

幼儿园大班美术教案:纸盒做楼房

一、活动名称:纸盒制作楼房

二、活动目标:

1、尝试制作镂空的楼房。

2、激发幼儿的创作性、想像力。

三、活动准备:大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、彩笔、小木棍、剪刀。

四、活动过程:

1、激发幼儿的制作兴趣。

现在盖起了许多漂亮的高楼、小区、小朋友愿不愿意当建筑师,设计出漂亮的楼房模型呢?

2、讨论:如何用纸盒制作楼房

(1)(出于范例)楼房与平房有什麽不同?这个模型是用什麽做的?剪窗户、阳台的方法?

(2)你觉得这个楼房还需要做些什麽?如果你在剪盒子,因为纸盒比较硬,剪不动,怎麽办?

(3)楼房作好后摆放在大纸上,许多的楼房在一起就形成了什麽?你看小区里缺点什麽?可以添上。

3、介绍材料及建筑图片,如果需要,可以自取。

4、幼儿制作:激发幼儿的创造性和解决问题的能力,支持幼儿用自己的方法解决问题。

5、各组互相欣赏,评价幼儿的制作特点。

画纸盒大班(篇二)

一、活动目标

1..知道盒子的立体形状,颜色及其他特征。

2.掌握画、剪、贴的技能,将废旧纸盒做成自己喜欢的物品。

3.积极动手动脑,体验动手创造带来的无穷乐趣。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

二、活动准备1.物质准备:生活中常见的纸盒(纸盒箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等)每组一份、剪刀、双面胶、彩色笔、彩色纸人手一份、魔术盒一个。

2.经验准备:幼儿先前已观察了解纸盒。

三、活动过程(一)活动导入--魔术导入演示趣味魔术盒,出示大大小小的各种纸盒,引出主题。

师:魔术盒里宝贝多,请小朋友们来说一说,看一看,猜一猜,说说里面有什么?

(二)活动展开1.展示幼儿收集的纸盒子,观察并说出他们的特点,初步感知纸盒的物理特征。

师:今天老师把纸盒宝宝请到了教室里面,你在哪里见过他们?他们是用来做什么的呢?

师:这些纸盒装完东西后,还能用吗?这些不能用的东西,我们怎么样把它们变得更美些呢?

2.教师根据幼儿的回答,用纸盒演示制作不同的新盒子(1)师:今天我们一起来变魔术把这些废旧纸盒变成宝贝。

(2)激发幼儿的想象,创造出各种造型的盒子,如小汽车,机器人,大楼等。

3.幼儿分组操作,教师巡视(1)讨论:需要用哪些盒子?你准备用它们做什么呢?

(2)鼓励幼儿大胆想象动作创造,鼓励能力弱的幼儿积极尝试,也可两个人合作。

(3)提醒幼儿在操作时注意安全、卫生等事项。

(三)活动结束相互欣赏,体验成功的喜悦。

1.说一说:你是怎么制作的,遇到了什么困难?怎么解决的?

2.评一评:你喜欢哪个纸盒呢?为什么?

师:我们一起带上这些宝贝放到美工区展览吧!

四、延伸活动我们周围还有哪些废旧物可以再利用呢?下次我们也给它们来个大变身吧!

活动反思:

纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体,利用奶盒、餐巾纸盒等这种废弃材料,变废为宝。纸盒是一种具有可变性的材料,正因为它有这样的特点,所以给了幼儿很大的探索、想象空间。在玩纸盒的活动中鼓励幼儿亲自尝试,并提出多种玩纸盒的方法,培养幼儿的创造性和自信心。中班幼儿又经历了托班和小班的学习,在体育活动中积累了不少运动的经验,为了进一步加强幼儿对体育活动的兴趣,激发创造力,提高幼儿综合运动能力,因此设计了这堂健康活动《有趣的纸盒》。本次活动着利于充分挖掘和利用奶盒来让幼儿积累多方面的经验,并在此基础上创新多种玩法,鼓励幼儿一物多用、妙用和一用到底,促进幼儿各种能力的发展。由此,幼儿的动手动脑能力和团结合作意识也随之大增。

画纸盒大班(篇三)

活动目标:

1、 通过玩玩、做做纸盒,进一步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间知觉。

2、 培养幼儿动手动脑的能力。

活动准备:

1、 幼儿每人从家中带来纸盒。

2、 制作纸盒的各种材料:废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。

活动过程:

一、 让幼儿观察自己带来的纸盒,进一步感知立方体。

1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒,请你仔细看一看,你的纸盒是什么形状的?(是个长方体)

2、长方体有几个面?(6个面)请你把这6个面找出来并标上数字。

3、每个面是什么形状的?

小结:长方体由6个面围合而成,有的长方体有的面是正方形,有的面是长方形,有的长方体6个面都是长方形。

二、 拆一拆纸盒,初步感知立体与平面之间的关系

1、 拆纸盒

请小朋友把纸盒拆开来看一看,会变成什么样子的呢?

(让幼儿从容易粘合处开始拆)

2、 纸盒还原,反复感知并讨论平面与立体图形之间的改变关系。

谁会把手中的图形变回原来的样子?

画纸盒大班(篇四)

一、活动名称:

纸盒制作:楼房

二、活动目标:

1、尝试制作镂空的楼房

2、激发幼儿的创作性、想像力

三、活动准备:大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、彩笔、小木棍、剪刀

四、活动过程:

1、激发幼儿的制作兴趣。

现在盖起了许多漂亮的高楼、小区、小朋友愿不愿意当建筑师,设计出漂亮的楼房模型呢?

2、讨论:如何用纸盒制作楼房

(1)(出于范例)楼房与平房有什麽不同?这个模型是用什麽做的?剪窗户、阳台的方法?

(2)你觉得这个楼房还需要做些什麽?如果你在剪盒子,因为纸盒比较硬,剪不动,怎麽办?

(3)楼房作好后摆放在大纸上,许多的楼房在一起就形成了什麽?你看小区里缺点什麽?可以添上。

3、介绍材料及建筑图片,如果需要,可以自取

4、幼儿制作:激发幼儿的创造性和解决问题的能力,支持幼儿用自己的方法解决问题。

5、各组互相欣赏,评价幼儿的制作特点。

画纸盒大班(篇五)

活动目标:

1、在叠纸盒的过程中,学习比较高矮。

2、学习用测量工具测量高矮。

3、体验活动的快乐。

活动准备:

1、事先请家长与孩子在家中进行练习制作;

2、每位家长自己收集好各种纸盒子;

3、测量工具;

活动过程:

一、讲解活动规则:

把盒子一个一个的往上叠,不要让盒子倒下来,一分钟内谁叠得高,谁就胜利。

二、幼儿叠高比赛:

要求:1、速度要快;

2、不要干扰旁边的同伴;

3、时间到告诉老师叠了几个盒子;

三、学习测量:

1、认识零刻度线;

2、认识工具上的数字;

3、学习正确的测量方法:对准零刻度线,测量工具要放直。

四、评出最高奖。

用测量的结果来评出最高奖。

画纸盒大班(篇六)

一、设计意图

《纲要》中指出:提供丰富的可操作材料为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行活动。纸盒是幼儿常见的物品,各种大小不一、形状、颜色各异的纸盒在小孩的手中和眼里,简直就是一个宝贝,它不仅有多种多样的玩法,还可以激起他们的想象及活动兴趣。“好玩的纸盒”从幼儿年龄及生活经验出发,让幼儿在愉快的情景中“玩中学”并完成预设的目标。

二、活动目标

1.探索纸盒的不同玩法,激发幼儿的创新意识;

2.学习与同伴合作玩舞龙的游戏,促进身体动作的协调性,体验合作的乐趣。

二、活动准备

大小不同的纸盒每人一个;龙头、龙尾、藤球一个;《金蛇狂舞》音乐一段。

三、活动过程

1.自由玩纸盒

(1)说一说纸盒的用途。师:今天老师带来了一些纸盒,这些废旧的纸盒还可以用来干什么?

(2)今天我们就用纸盒来做玩具,我们一起来玩一玩吧。

(3)幼儿自由取纸盒、玩纸盒,教师巡回指导。

(4)集中展示自己玩纸盒的方法,幼儿集体学习。

2.合作玩纸盒

(1)刚才我们用很多方法玩了纸盒,现在我们找几个好朋友一起来组合玩纸盒。

(2)幼儿合作玩纸盒。教师启发幼儿想出拼、搭、链接等方法来组合,重点指导幼儿把纸盒连接起来玩。

(3)集中交流。说说组合的不同玩法,引导幼儿观察盒子连接起来后像什么?(像龙、像蛇、像火车等等,像龙的化还少了什么?)

3.舞龙游戏

(1)说说舞龙时的注意事项(看绣球的引导、注意同伴间的合作)。

(2)和着音乐做舞龙的动作一遍。

(3)调整动作后请幼儿设计出最后的造型动作。

四、活动反思

整个活动下来幼儿的积极性始终是高涨的,环节一的个人玩纸盒创意无限,有的幼儿用纸盒来跳,有的幼儿用纸盒像杂技演员那样来转,还有的用纸盒戴在头上做怪兽。环节二中体现的是小组的合作能力,怎样组合怎样玩其中都是需要同伴间互相商量

画纸盒大班(篇七)

1、通过玩玩、做做纸盒,进一步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间知觉。

2、培养幼儿动手动脑的能力。

1、幼儿每人从家中带来纸盒。

2、制作纸盒的各种材料:废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。

一、让幼儿观察自己带来的纸盒,进一步感知立方体。

1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒,请你仔细看一看,你的纸盒是什么形状的?(是个长方体)

2、长方体有几个面?(6个面)请你把这6个面找出来并标上数字。

3、每个面是什么形状的?

小结:长方体由6个面围合而成,有的长方体有的面是正方形,有的面是长方形,有的长方体6个面都是长方形。

二、拆一拆纸盒,初步感知立体与平面之间的关系

1、拆纸盒

请小朋友把纸盒拆开来看一看,会变成什么样子的呢?

(让幼儿从容易粘合处开始拆)

2、纸盒还原,反复感知并讨论平面与立体图形之间的改变关系。

谁会把手中的图形变回原来的样子?

重复还原几次。

平面的纸为什么会变成纸盒?

3、引导幼儿发现并了解没有标数字的面(粘合面)的作用。

观察拆开的平面图形:大家找一找,刚才我们小朋友写的数字都在哪里?除了有数字的面外,你还发现了什么秘密吗?这些没有标数字的面刚才躲在哪里?它们有什么用?(重叠、粘贴、封口)

三、讨论如何制作纸盒。

小朋友想自己来制作纸盒吗?那我们该怎么来做纸盒呢?大家先讨论一下。

1、幼儿自由讨论制作的方法。

2、教师帮助幼儿总结制作的方法。

3、幼儿制作纸盒。进一步感知平面与立体的关系。

画纸盒大班(篇八)

游戏目的:

锻炼孩子的触觉和灵敏度,提高孩子的注意力和记忆力。

游戏准备:

纸巾盒、各种玩具、糖果等。

游戏玩法:

往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等,让孩子摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:"请你把不可以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给孩子吃,拿错了,就将糖果放回盒里面。

游戏提示:

这个游戏适合3-4岁的孩子,由于孩子使用触摸觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。

喜欢《画纸盒大班模板集合八篇》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园游戏,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园画纸盒大班专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 大班安全教案模板集合五篇 俗话说,手中无网看鱼跳。。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面的内容是小编为大家整理的大班安全教案模板集合五篇,供大家借鉴和使用,希望大家分享!一、活动分析:...
    2022-07-09 阅读全文
  • [推荐]美术教案大班模板集合(5篇) 宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编经过搜集和处理,为您提供美术教案大班模板集合,大家不妨来参考。希望您能喜欢!教材分析春...
    2022-07-14 阅读全文
  • 案例:空白的画纸 这是一次全省幼儿科技绘画比赛,凯凯当然要参加了,他可是一位极具实力的选手。第二天当我满怀希望的打开画稿时,哗!空白!怎么会这样呢?我连忙询问邢凯,他直直的看着我说:“我不会画。”这下我可想不通了,这么...
    2021-05-26 阅读全文
  • 大班体育游戏模板集合 常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《大班体育游戏模板集合》,欢迎大家与身边的朋...
    2022-07-06 阅读全文
  • 「实用」大班观察记录模板集合七篇 毫无疑问,作为一名优秀的人民教师,我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享,而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。优秀的教育笔记范文有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供「实用」大班观察记录模板集合七篇,希望对您的工作和生活有所帮助。记录人:xxx时间:20xx.3.20幼儿姓名:真真兴趣情...
    2022-09-10 阅读全文

俗话说,手中无网看鱼跳。。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面的内容是小编为大家整理的大班安全教案模板集合五篇,供大家借鉴和使用,希望大家分享!一、活动分析:...

2022-07-09 阅读全文

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编经过搜集和处理,为您提供美术教案大班模板集合,大家不妨来参考。希望您能喜欢!教材分析春...

2022-07-14 阅读全文

这是一次全省幼儿科技绘画比赛,凯凯当然要参加了,他可是一位极具实力的选手。第二天当我满怀希望的打开画稿时,哗!空白!怎么会这样呢?我连忙询问邢凯,他直直的看着我说:“我不会画。”这下我可想不通了,这么...

2021-05-26 阅读全文

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《大班体育游戏模板集合》,欢迎大家与身边的朋...

2022-07-06 阅读全文

毫无疑问,作为一名优秀的人民教师,我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享,而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。优秀的教育笔记范文有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供「实用」大班观察记录模板集合七篇,希望对您的工作和生活有所帮助。记录人:xxx时间:20xx.3.20幼儿姓名:真真兴趣情...

2022-09-10 阅读全文