立秋节气作文。
节假日具有民俗文化传承的特点，那么在我们迎接立秋节气到来时，可能会需要写一篇立秋的主题作文，写作文可以帮助我们培养真情实感，让我们的内心世界更加丰富。那么你知道一篇立秋作文应该怎么写吗？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“六年级学生写立秋的优质作文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
六年级学生写立秋的优质作文(篇一)
今年的立秋在公历的8月7日。民间有一谚语，不知你是否听到过：“立秋晴一日，农夫不用力。”
秋天是丰收的季节，农民伯伯们常说：“雷打秋，冬半收。”所以农夫们都期望立秋这天是晴天。
“一场秋雨一场寒”这句话的意思是立秋之后，每一场雨后天气就会转凉，之后的秋雨会让天气越变越凉。
许多人都知道立夏称重的由来是因为刘禅，但谁知立秋也要称重？立秋时要称重是因为夏天炎热，小孩子胃口不好，容易变瘦。所以经历过“苦夏”，秋天到了要多吃肉养膘。要“贴秋膘”“以肉贴膘”。
立秋时，有一些地方有“啃秋”“咬秋”的习俗。如：江苏吃西瓜，说是不会长秋痱子；浙江取西瓜和烧酒同食，民间认为可以防疟疾。
据说在奶奶小的时候，每逢立秋之后的第五日都要去土地庙祭祀土地神，以求丰收与平安。奶奶慢慢回忆：“不仅要拜土地神，还要煮粥，做社等等。”这些习俗都统称为秋社。秋社始于汉代，流传至今，已经是很古老的习俗了。
立秋之后要开始养生了。要早睡早起，与鸡俱兴。也要注意润肺柔肝，可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁，益胃生津。多喝水、粥、豆浆，多吃萝卜、藕、梨等，润肺生津。
“一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰收。”祝农民伯伯们今年有大丰收！
六年级学生写立秋的优质作文(篇二)
要说起立秋，我印象最深的就是立秋三候。
一候凉风至。前五天我们一起在家里，定期去外面走一走，等待着秋风的到来，也顺便祈求立秋日不要打雷。只要一听到雷声，就说明今年收成不好了，因为“雷打秋，冬半收”。
二候白露生。我们等来了凉风，秋天十分干燥，之前的水分被蒸发了，白茫茫的白雾也就形成了，所以白雾也是秋天到来的脚步。
三候寒蝉鸣。秋天一到，我们的有些蝉就会觉得天凉，就会不停地叫，这也许是他们最后的辉煌了吧。
立秋和立夏的称重习俗不一样。如果你在立秋称重时变轻了，就说明你过了一个“苦夏”，你在夏天没有吃好的东西，夏天热，你没有胃口，才会瘦，体重变轻。立秋后，父母就会给你烧顿顿肉肉大餐。让你长胖，叫“以膘补膘”，你体重增加了，变胖了，就可以挡过冬天的冷风了。
秋天也要多吃水果和蔬菜，多吃梨、荸荠、莲藕、萝卜等。这样可以补充维生素，达到营养均衡。
“玄蝉无停号，秋燕已如客。”这就是我的立秋印象。
六年级学生写立秋的优质作文(篇三)
今天是二十四节气中的立秋，这证明着秋天的'来临。
只是在这夏秋交接之间，下了一场雨，它算得上是秋天的第一场雨了。我坐在阳台上，看着这场秋天的雨。都说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”不知今天的雨，算不算在其中。立秋了，是不是往后的时日里会多些凉爽呢?更或者会迎来“秋老虎”。毕竟现在所有人，都还停留在夏天的空调、西瓜、短袖之间，关于秋天状况，貌似还要再等一段时间。
这么想着，我对秋天多了一丝幻想：它是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。它是绚丽多彩的，也是收获满满的。它是微热的，也是凉爽的。秋天里，还会有夏天依旧的笑声与欢乐，或许树梢的枝头还会停留着鸟儿的歌唱。所有的树叶，是绿的，还是黄的?再或者，是红的?印象中，秋天的深处里没有多少绿色，更多的是丰收的金色吧，恍然感觉到满眼的金色尽收眼底。
五洲湖荷塘里的一池荷花，却开得正艳呢。花开花谢，四季交替，又是一个好来秋。这个夏天就这么悄然而过了，时光荏苒，每一个夏天都是尽然不同的，别具风景。这立秋的雨，来得恰是时候，捎来了秋的凉爽，也给夏季画了一笔不一样的句号。既是秋季的前奏，也吹响了收获得号角。我不由得感慨：时间真如白驹过隙，眨眼间大半年又过去了!
这立秋的雨，真有点儿意思。
六年级学生写立秋的优质作文(篇四)
每年的这个时候，母亲都会很虔诚地做着什么。母亲似乎感觉到果实就要成熟了，生怕收获的季节瞬间消逝。
小时候，家在偏僻的山村，家境不宽裕，立秋这天，母亲总会给我们做好吃的。说到好吃，无非是母亲用米碾成粉，再添加面粉、玉米粉等，先是做成够一人吃一个的汽巴馍，然后再用这些剩余的粉做一大锅粥。在当时，就算是一顿很丰盛的佳肴了。
以后读书念初中，我也知晓了立秋的涵义。因为秋是植物快成熟的意思，这天起，秋天也就开始了。不仅气温开始下降，而且在我国的中部地区，早稻开始收割，后季稻也开始移栽。我明白了母亲对“立秋”的虔诚意义。在那天，一切植物已孕穗、打苞，并随着温度的变化逐步走向成熟。为了让农田里有个好收成，母亲就用祈祷的方式，求得丰收的到来。
参加工作了，母亲总会在立秋那天提醒我们兄妹三人:“又到了收获的季节，希望你们工作平安，生活幸福，收入多多，家庭美满……”
也许母亲一贯的“立秋作风”感染了我们，成家立业后，我们兄妹也会在立秋那天想起乡下居住的母亲，想起母亲一定又在为我们兄妹祈求事业的丰收。我们都会想起用电话给母亲报声平安:“妈妈，我的工资又发了，而且比上月多了些，还有结余存进了银行……”此时，电话那头的母亲只是一个劲地说着:好，好，好!
忽然有一天，我瞧见母亲的满头白发时，才下意识地感觉到了母亲的衰老，佝偻着背，走起路来蹒跚不定。好多时候，我都会暗自落泪，母亲一生为我们兄妹操劳，现如今，虽说生活条件好了，却依然保持着她先前能有温饱就知足的俭朴作风。
也许是母亲年岁已高，也许是母亲的记忆大不如从前，或是今年的立秋来得太早;或是我今年无意间查阅了立秋时的日历。这天，我没有像母亲一样去祈求秋天带给我们的收获，而是很虔诚地祈求上天能给母亲一个健康的身体，一个幸福的晚年……
六年级学生写立秋的优质作文(篇五)
江宇轩
翻开日历一看，今天终于到了立秋节气了，前两天的酷暑已使我急切地希望能秋天的到来。“立秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。更是干支历未月的结束以及申月的起始。
从文字角度来看。“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思，所以秋天是一个丰收的季节。我们身居城市，感受不到那种丰收的氛围，但是我们从“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”与“春种一粒粟，秋收万颗子”便能感到秋天的繁忙。立秋时，气温依然较高，夏季高温天气在处暑才会宣告结束。有一句谚语“早立秋，冷飕飕；晚立秋，热死牛。”今年比较特别，虽然是早立秋，但依然比较热，三伏天还处在中伏，所以，我们依然要注意防暑。
立秋节气的到来，标志着降雨、暴风与湿度的降低。秋天的到来，使枝繁叶茂的植物逐渐走向萧条。我国古代将立秋分为“三候”，每5天为1候：“一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣。”也就是说，这几天人们会感觉到风已经不像夏天的风一样。夏天的热风，会逐渐转向秋天的凉风。到了“二候”，早上会产生雾气。最后到了“三候”时，寒蝉便会开始鸣叫，这鸣叫声仿佛是在告别夏天秋天也就到来了。
今年立秋正应景，今天早晨正好下了一场雨。这一场雨跨越了立秋的时间点，更是应了立秋的景，正像李商隐所说的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”一样。
中午吃完饭走在路上，看见道边的石榴树结了不少小石榴。秋天已经不知不觉的降临在了我们身边，让我们准备迎接这春华秋实的季节吧。
六年级学生写立秋的优质作文(篇六)
立秋是一个农历节时。你知道立秋的意思吗?不知道的就让我来告诉你吧。“立”代表开始，“秋”代表秋天，就是开始秋天了，也是秋天来了。
秋天来了，许多树的叶子渐渐变黄了，黄得如同金光闪闪的硬币。一阵微风吹过，它们有的在树枝上荡秋千，有的跳着舞打着圈儿落到了河面上，互相追赶着，还有的三五成群落了下来，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。仔细一看，一片片叶子熨帖地、平展地粘在水泥道路上，它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更加增添了秋天的美。就在许多树的叶子变黄了的时候，枫树却傲然挺立着，秋风一吹，多彩的枫叶纷纷落下来，好像翩翩起舞的蝴蝶，不禁让我想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天来了，整个世界都变得五彩缤纷了。金黄色的野菊花尽情地绽放，就像画家不小心晒在大地上的黄色颜料。微风吹来，野菊花又像一个个美丽的少女在舞动身姿，美丽极了!草地上金灿灿的，如同金黄色的海洋。秋风吹过，就像一首温柔的催眠曲，给小草换上了一件金黄色的睡衣，熟睡在松软的泥头里。
秋天是一个美丽的季节，是一个多彩的季节，我爱秋天!
六年级学生写立秋的优质作文(篇七)
立秋来了。立秋后，天气没有夏天那么热。
每次下雨，总觉得凉快，秋天的脚步似乎轻轻地来了。
最先感受到的是秋天的音符，一场秋雨后，空中盘旋低飞的鸟儿在歌唱。空气有些凉爽，但是燥热被驱散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在弹唱。
秋天的颜色是五颜六色，红、黄、绿，田里的草苗有点淡黄，树木的绿色更深。秋雨落下，有点凉快。秋季花草绽放，写下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的灵性和美丽。
秋雨说下就下，夏天的暴雨不见了，有点绵绵。有时细密，有时滴滴。让人的思绪飘很远。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又凉。秋雨冲刷着夏季的浮躁，让大地慢慢安静下来。心情也静下来，退却了夏季的烦躁，静下来成为了主题。
秋天是悲伤的季节，灰白的空气，淡淡的空气。仿佛在诉说世间万物。但是，换个角度感受秋天是安静的季节，秋风凉爽，带着清淡的香味，吹着你我的脸。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。美丽也飘在心里。
秋风吹过，秋叶纷纷，叶片一片飘落在地面上，带着秋天独特的魅力。渲染着大地的金黄色。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是悄悄来临。滋润大地，轻轻地庭院，柔和的树叶。轻敲窗户，茶香悠远，多情婉约。秋雨温暖有味道，秋雨中空气的味道淹没了城市。
嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。
秋天让人感慨万千，岁月无情、时光一去不复返。世界本不是完美的，生命也是短暂的。但是，只要我们努力过、奋斗过、坚持过、努力着、奋斗着、坚持着，虽有不足，但却美丽，你说不是吗？
六年级学生写立秋的优质作文(篇八)
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这是二十四节气歌，立秋就是第十三个节气。
因为“逗号”老师告诉我们：如果立秋在上午时分，那就会凉清清的，要是立秋在下午时分，那就会热乎乎的。而今年的立秋是在农历七月初八下午三点左右，所以这次的立秋会热乎乎，温度呢就会渐渐变高，从而成为真正的“秋老虎。”
据说在古时候人们为了查明秋天的雨水多还是少，他们就会在立秋前，先用一个水桶给装满水称一下重量，立秋后再称一下这个水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就说明秋天的雨水会少，如果是立秋后的重就说明秋天的雨水会多。同学们，你们信吗?要不我们明年也来试试看吧!
不过，在我们当地，立秋节这天，一家人就会围坐在饭桌前，一起吃西瓜，我们家那调皮的表弟“果冻”啃起西瓜来可有趣了!妈妈一手抱着他，一手拿着勺子，用勺子舀起一块西瓜，往弟弟嘴里送，“果冻”先东看看，西看看，抬起头笑了，再张开嘴巴，张得特别大，“嗷呜”一口把西瓜吞了进去，他又抬头笑了笑，好像很好吃，跟得意的样子，又好像他的胃里有星星在闪烁，舌头上有一座彩虹桥，彩虹桥上有一朵七彩花!而且，嘴里还没吃完，就一直用手拍指着西瓜叫了起来，可真是“吃着碗里的想着锅里的。”是不是很有趣呀!
最后，美味的西瓜消失了，雪白的盘子也消失了，人也散了，甜甜的进入了立秋之夜，美美地睡觉了!
六年级学生写立秋的优质作文(篇九)
外婆就说：“今天是立秋，要吃西瓜的。”
外公搬起一个大西瓜，外婆手起刀落一开两半，啊，红彤彤的好有诱惑力哦。
“来，用调羹挖着吃，多吃点。”外婆招呼我。
我知道立秋是一年里寒暑的分水岭，立秋来了，预示着酷暑即将过去秋天即将来临。
但是为什么要在立秋吃西瓜呢?我去查了电脑。
原来，立秋吃西瓜是我们江南一带的习俗，对于为什么吃西瓜却有着种种的说法：
有的认为可以预防秋燥，避免来年生痱子、染疟疾;有的认为可以免除冬天和开春的腹泻;有的认为可以消除热天积聚在肚子里的不好东西，为过冬做准备;还有的认为立秋以后西瓜越来越少了，立秋时再吃一吃西瓜有依依惜别之意。
好吧，不管说法如何，现在吃西瓜总不会错，甜甜的西瓜生津解渴，在这大热天是太有作用啦!
我想，最好是一吃西瓜天气立刻变得凉爽起来，不会再有39度40度的高温天气，也不再有可恨的蚊虫可恨的苍蝇，到了夜晚不开空调也能够美美地睡上一觉了。
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六年级学生写重阳节的优质日记分享
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六年级学生写重阳节的优质日记【篇一】
今天是十月十九日，刚好是重阳节，本来我还不知道，经老师的提醒，我才记了起来。
一放学，我便直奔接送地点。只见妈妈正在和别人聊天，我急忙拉过妈妈，问她：“今天是什么节日你知道吗？”妈妈思来想去也没想到什么。我只好直接告诉她今天是重阳节。妈妈先是做出很惊讶的表情，然后二话没说，把我拉上车来到了四宜。只见四宜以人满为患，大家都抢着买糕点，我们排了一个多小时的队都没轮到我们，天也黑了，我和妈妈只好空着手，回到了奶奶家。
奶奶见了我们，笑得合不拢嘴。听了我们说的事之后，奶奶的.眼里闪着泪花，连忙答到：“买什么糕啊，我和你爷爷又不吃，只要你们回来就好了，你们回来就是送给我们的礼物。”我和妈妈也不禁潸然泪下。
就这样我和爸爸妈妈，爷爷奶奶都过了一个有意义的重阳节。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇二】
今天是重阳节，爸爸妈妈带我去看望外婆。我们先去超市买了一些外婆喜欢吃的水果，我们来到外婆家，把这些水果送给了外婆，这些水果有苹果、香蕉、哈密瓜、大红枣。外婆说：好多水果啊！是给谁的呢？是给你的。我说。外婆听了非常高兴，笑着对我们说：谢谢你们！外婆又让我们坐下，自己从厨房里拿来了几碗荔枝汤给我们喝。后来，我和外婆玩起了捉迷藏，外婆可厉害了，我怎么找也找不到，这可把我急坏了，可这时，外婆又突然出现在我面前了。
我和外婆度过了一个快乐的重阳节。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇三】
今天是九月初九重阳节，是我国传统的节日——敬老节，尊老爱幼是我国的优良传统，所以我们要尊重老人，孝敬老人。
将来我们这一代人都会老。假如我是一位老人，而且都有了自己的子孙，我就会像现在的老人一样每天早上早早起床锻炼身体，晚上还参加一些娱乐活动，让自己健康快乐的过每一天。
假如我是一位老人，我会照顾好我的孙子，做好一切家务活让儿女们安心的去工作，不再担心家里的事。
假如我是老人，我不会整天唠叨不停，而是去找一些有意义的事做，如召集自己的同龄人展开一些体育活动、文艺活动，同时还可以为社区服务，带带那些因父母上班而没人看管的孩子，还可以成立一支卫生服务队。
假如我是一位老人，我要用爱去关心身边的每一个人，教育好我的子孙，让他们做个对社会有用的人。同时我也要做一个受人尊重，受人爱戴的老人。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇四】
一年一度秋风劲，又到九九重阳时，菊花黄，桂花香。在这金秋时节，我们高一小学一年级小朋友在老师的组织下开展了一次生动、有意义的庆重阳活动。
重阳要尊老，每个班级都很荣幸地迎来一位退休老教师和我们共度佳节。在活动中，老教师用柔和细语，娓娓为我们讲述了重阳节的来历、重阳节的风俗、重阳节的活动。孩子们听得入神，收获很大。
了解了重阳节的历史，孩子们还要用自己的行动来表达对长辈的尊敬。人人动手做一面小旗子插在老师为他们准备的重阳糕上，表达了登高祈福的美好愿望。回家后，把这块糕献给家中年纪的长者，说上一句祝福的话语，让长辈体会小辈的心意。
经过这一活动，我们要让孩子们尊敬长辈不仅仅在重阳节这一天，而要天天坚持，让中华传统美德深入每个孩子的心灵。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇五】
农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，重阳这一天，人们赏玩菊花，携酒登山，畅游欢饮。九月重阳，天高云淡，金风送爽，正是登高远眺的好季节，因此，登高便成了重阳节的重要习俗。
今天是10月22日，正好学校放假，真“没想到”可以放下厚厚的书本、沉重的铅笔，跟妈妈一起轻轻松松的去外婆家玩了上一天了.一进门外婆就说让我陪她去登高，正赶上我们的每年一度的菊花花会，外婆建议去登龙亭，我一听高兴的蹦了起来。
刚进入公园在门新鲜空气迎面扑来，一眼望去，龙亭好高呀，我能爬得上去吗?花儿仿佛在对我说：“快一点呀，龙亭并不高哦。”可到了半腰已是大汗淋漓、两腿发酸，再看看外婆还在我前面呢，于是我咬紧牙关继续往上登，不一会儿来到了一个平台，回首望去，后面的人已被踩在脚下，再看远处的行人像一只只小蚂蚁，汽车像只大蟑螂。了望潘杨湖确实像两颗美丽的明珠镶嵌在这座历史古城。山下的那花儿也好象在对我招手，外婆看着我也不知疲倦了，只是一个劲的在那对着我笑......我心里别提有多高兴了.
六年级学生写重阳节的优质日记【篇六】
一年一度的重阳节又到了，今年的重阳节，我是和老年大学的爷爷奶奶一起度过的。
本周二，老师带三年级同学来到了南海子公园，我们看见老年大学的爷爷奶奶正面带微笑在那里等着我们。老师让我们排好队，说：“我要发给每个同学一枝鲜花和一张感恩卡，一会儿我们要把这些东西献给老年大学的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐。”
我们高兴地捧着鲜花和感恩卡，跑到爷爷奶奶面前，把两样礼物献给了他们，说：“祝爷爷奶奶节日快乐！”老人们连声说：“谢谢，谢谢！”有一位老人紧紧拥抱着为她献花的孩子，满脸幸福地说：“你们是小宝贝，我们是老宝贝啊……”
一位同学献过花刚要离去，只听老人激动地说：“来，握握手，握握手！”于是，这位同学伸出娇嫩的小手，热情地跟老人粗糙的大手握在了一起。
对于我来说，这次活动非常有意义，因为它让我深深地感受到老人也需要关心和爱护，我以后也要尊老，敬老，爱老。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇七】
据说，晋朝时，今河南汝南古上蔡地区，有个名叫桓景的学道的人，他的师傅费长房真人对他说：“九月初九，你家有难，你赶快回去，叫家里的人用绛红色布做成香袋，装上茱萸系在手臂上，登上高处，喝菊花酒，就可消祸。”桓景依照师傅的指点，是日举家登上座落在蔡国故城西面城垣的一处叫做名冈山的至高处避祸。傍晚归来，发现家中的家禽家畜全都死了。费长房知道后说：“这些鸡鸭牛羊狗已经替你们受灾了。”唐宋开始，中国综合国力增强，人们生活状态的安定和改善，使大家不仅关注目前的现实生活，而且对未来生活给予了更本质的祈求。长生与延寿，逐渐代替了消极的避邪消灾与追逐功利的步步登高。
在近两千年的流传中，经过不断的传承、选择、优化和赋予，它形成了我国乃至华夏文明波及到的地区，独具特色的宣泄思乡思亲和祈寿的民俗活动。从陈树填词、朱德荣作曲、歌手陈少华唱红的流行歌曲《九月九的酒》：“又是九月九，重阳夜难聚首，思乡的人儿飘流在外头。又是九月九，愁更愁、情更忧，回家的打算始终在心头。走、走、走、走，走啊走，走到九月九！他乡没有烈酒、没有问候；家中才有自由、才有九月九。亲人和朋友，举起杯、倒满酒。饮尽这乡愁，醉倒在家门口。家中才有自由、才有九月九！噢——”中，我们同样感受到那种浓浓的思乡之情，感受到那种浓浓的思亲之情，它同样不知道牵动了多少游子的羁旅之心。
今天的重阳节又有了新的含义，作为传统佳节，古往今来，人们都在这一天，开展敬老祝寿和登高远望的活动。外婆最近身体不好，我也不能做什么。只能帮助外婆做一些力所能及的事情，知道她老人家最近身子骨不太舒服，为我外婆敲敲背，谢谢外婆把我从小带到大！外婆可开心了！
六年级学生写重阳节的优质日记【篇八】
今天上午，我与奶奶吃了早饭，就去市场买了菜回家。回家的路上我帮奶奶提了一些菜，回到家里我烧了热水，帮奶奶洗脚了。奶奶非常高兴，说我上了一年级以后，懂事很多，是一个好孩子，让我继续努力。我忙着说：“奶奶，今天是您们老人的节日，这是我应该做的。”奶奶说：“那我们祝天下所有老人都过的高兴、开心，身体健康。”
六年级学生写重阳节的优质日记【篇九】
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我每当想起这首诗，就不由自主地想起中华民族的传统节日——重阳节。
农历九月九日是中国的传统节日重阳节。每逢重阳节，我们就有登高、插茱萸、饮菊花茶等习俗。
天气转寒，一年一度的重阳节到了，我们一家四口驱车回老家看望爷爷奶奶。奶奶听说我们要回来，早早就去村口迎接我们。爷爷在家里做我最喜欢吃的红烧肉，等我们回来。一到家，我就飞出车门，迎面扑来阵阵清香。看，一树繁花，满院清香。奶奶的菊花也大放光彩，红的、紫的、黄的，五彩缤纷，散发着香气像是和桂花争着展示自己的美。奶奶家的狗“花花”摇着尾巴热烈欢迎我们。
天高云淡的下午，我们去敬老院看望老人。我们手持鲜花，走进了敬老院，为老人献上鲜花，为老人献上温暖，看到老人们健康、快乐的生活，我们欣慰地笑了。
在重阳节的敬老情中，我们感受到了人与人的关怀，当我们看见老人由衷的笑脸，我们感到非常开心。
六年级学生写重阳节的优质日记【篇十】
今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。
一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐!”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。
谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢?我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗?”
听到这里，我恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀!却忘了今天是个特殊的节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。
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节假日是一个民族历史文化长期积累凝聚的产物，当我们告别了难忘的立秋节气时，一般老师会要求我们来写一篇立秋主题的作文，写作文可以帮助我们培养真情实感，让我们的内心世界更加丰富。有没有可以参考的立秋作文的模板呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“立秋来到小学六年级相关作文”，仅供您在工作和学习中参考。
立秋来到小学六年级相关作文【篇一】
王钰博
今日立秋。
立秋代表着新的季节——秋季的开始，同时也意味着炎热的日子的结束。
今天天气阴冷，浓重的雾云遮盖住了阳光，也遮盖住了光照带给人们的燥热和憋闷。虽然还是有点热，但比起之前几天平均气温40度，可以说很好了。
楼下的桂花树最近开花了，黄色的花与绿色的残叶交织在一起，甚是好看，时不时还能看见几只围着花飞舞的蜜蜂、艰难地爬上花柄的蜗牛以及在花瓣上的蚂蚁。小孩子们常常摇晃花柄，看着那些昆虫一个个如下锅的饺子一般掉到地上，然后拿着棍子挑逗它们，有时还捉几只带回家。
唯一不顺心的便是那可恶的蚊子和苍蝇。“秋天的蚊蝇最厉害”，这是千百年来人们总结的经验。由于蚊子和苍蝇大多在晚秋便会被冻死，初秋的它们急需充足的养分来哺育后代，所以它们便会变本加厉地吸食人的血液。每到晚上睡觉之时，我的耳边总会响起一阵“嗡嗡嗡”的声音，以及伴随着这种声音传来的被咬的痛、和痒。
总之，立秋是极好的，因为许多花草以及强壮的生命在这时生长、成熟，而立秋又是极坏的，因为更多老去的枯枝残叶在此时凋零、死亡。
“秋宜何处看，试问白云官。暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。”
立秋来到小学六年级相关作文【篇二】
今天是立秋，妈妈说传统的立秋风俗要吃个西瓜，于是我跟爷爷一起去集市上买西瓜。
到了集市上，路的两旁几乎都是买西瓜的摊，可热闹了!我听到了一片片激烈的声音，似乎他们都在抢生意。“卖西瓜了卖西瓜，我家的西瓜又大又甜，不甜不要钱!”我被这个响亮的声音吸引了。我拉着爷爷立马跑到人又多，叫卖声越大的摊位前。我钻进人群中，看到了一车的大西瓜，这车的西瓜个个滚圆圆的，像我们班的青色篮球，带有一条条深绿色的条纹。咦，这里还有半个切好包着保鲜膜的，西瓜瓤红红的，还带着许多乌黑的的西瓜籽儿，让我好想马上去咬一口。爷爷说挑西瓜也有学问的，爷爷保证挑一个又甜又脆的西瓜。随后，我看看爷爷先捧起一个西瓜，放在耳边，用两根手指弹了弹。没有听到咚咚的声音，爷爷立马换了个西瓜。用同样的方法，这个西瓜一下子就听到了很清脆的声音，爷爷马上对老板说，就买这个西瓜打包。老板开心地接过西瓜，称了称份量装进袋子，算了钱。我跟爷爷付了钱高兴地回了家。
一到家，我迫不及待地就叫爷爷用刀切开，咬了口，甜甜的，冰冰的，好好吃，我直夸爷爷是个挑西瓜的专家。爷爷听了笑得合不拢嘴。就这样，我们一家过了个愉快的立秋。
立秋来到小学六年级相关作文【篇三】
今天，我心不在焉地翻看日历，看到日历上写着：8月7日立秋，忙对姥姥说：“今天是立秋。”姥姥叹了一口气说：“时间过得真快呀!”妈妈可能想缓解姥姥的坏心情，她说：“按中国的传统，今天应该吃饺子。”听了妈妈的话。姥姥同意了，于是她们就去包饺子。
姥姥拿出一盆面和一杯温水，她先往盆里倒一点水然后揉一揉面，过了一会儿面就和好了。妈妈正在切馅，我看见妈妈把馅切得细细的，就问妈妈：“你为什么把馅切得这么细?”妈妈说：“如果馅不是细细的，饺子就不容易熟。”妈妈把馅切好后，姥姥把和好的面揉成条形，再把条形的'面揪成小块。这时老姨和老姨夫来了。他们看到我们在包饺子，急忙过来帮忙。老姨先往桌子上洒了一些干面粉，也往手上涂了一些。看到这些，我对老姨说：“你这么做是为了不让湿面粘在手上或桌子上吧?”老姨说：“是呀，你真聪明。”接着，老姨夫把小块的面压扁了。妈妈再把扁面擀成圆形的面片。姥姥把馅包入面片中，然后把面片封上口。这样一个饺子就做好了。包饺子可真不容易呀!
这个立秋过得真有意义，它让我知道了怎样包饺子。
立秋来到小学六年级相关作文【篇四】
早上，我吃过早饭，外婆买菜回来了。她大声说着：“今天是立秋，我买了一个大西瓜，我们过一会儿一起吃吧！”
我听了觉得很好奇：为什么立秋要特意吃西瓜呢？我只知道立秋是二十四节气中的第13个节气，立秋到了表示炎热的夏天即将过去，凉爽的秋天就要来临了。后来，妈妈告诉我，原来立秋吃西瓜是我们江南一带的习俗，对于为什么要吃西瓜有着种种的说法：有的人认为可以预防秋燥；有的人认为可以消除热天积聚在肚子里的不好东西；还有的人认为立秋以后，西瓜越来越少了，立秋时再吃一吃西瓜有依依惜别的意思。
不管是哪种说法，立秋吃西爪总是不会错的。我最爱吃西瓜了，甜甜的西瓜能生津解渴，消除疲劳，让人神清气爽，真是一种享受啊！
外婆将大西瓜冲洗干净，然后放在桌子上拿起水果刀，只听得“砰”的一声，西瓜一分为二，那鲜红的瓜瓤还泛着沙，里面还镶嵌着几粒黑黑的籽儿，下面那层由红渐变到绿色，那个色彩真是格外诱人啊！接着外婆又将它切成一小块一小块的。看着那些的西瓜，我的眼睛都亮了，口水都快流下来了，迫不及待地挑了一块最大的，连忙张大嘴巴咬了一口，甘甜的汁水在我嘴里回荡，从喉咙滑到胃里，真舒服啊，真是太好吃啦！我一口气吃了好几块，吃得我直打饱嗝，逗得大家哈哈大笑。
立秋，真是让我开心的一天。在炎炎夏日里，我不仅尝到了清新香甜的西瓜，还了解了立秋吃西瓜的文化习俗，真是一举两得啊！
立秋来到小学六年级相关作文【篇五】
雨有的时候也是天气的一个重要的指向，在春夏之际，雨可以说每下一次气温就要升高一点。但是到了立秋时节，每下一次雨就意味着温度都要下降一些，这些都是我们在生活中可以感觉得出来的，那么在立秋下雨有什么具体的说法吗?
据《月令七十二候集解》：秋，揪也，物于此而揪敛也。立秋预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。四川有立秋下雨会热24个秋老虎的说法，意思是立秋当天如果下雨，就还会炎热24天左右。
立秋带来的首先是天气的变化。从这一天开始，天高气爽，月明风清，气温逐渐下降，正如谚语所说：立秋之日凉风至，早上立了秋，晚上凉飕飕。但立秋的早晚又有很大区别，所谓早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛，即是提醒人们不可对立秋盲目乐观，有时候立秋过后，还有(秋)老虎在一头。
其实，立秋降温最大的法宝是下雨，秋前秋后一场雨，白露前后一场风，这是人们长期观察总结得出的结论。人们对秋雨无疑是欢迎的，立秋下雨人欢乐，处暑下雨万人愁，在通常情况下，立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水，不但下雨，有时还要打雷，这标志着立秋响雷，百日见霜。
立秋后每降一次雨，气温也随之下降一定幅度，一场秋雨一场寒之说即在于此。但立秋后无雨的情况也是有的，其标志就是秋前北风马上雨，秋后北风无滴水，最直接的后果也很明显：立秋无雨秋干热，立秋有雨秋落落。
立秋来到小学六年级相关作文【篇六】
大家好，我叫立秋。我给大家介绍一下我自己，我是二十四节气中第十三个节气，我一来，大暑便告辞了；我一来，就给人们带来了凉爽，所谓一叶知秋说的就是我。烦暑郁未退，凉飙潜已起，梧桐开始用落叶迎接我，人们也渐渐地从空调房中走出来了。
相传，为了迎接我的到来，人们还有一些特殊的方式来过立秋。有立秋节、摸秋、秋忙会、贴秋膘等。这不，我就要来看看人们是怎么过我的节日的。我乘着云飘过江南，看到这一带的人，一大家子围坐在一张大圆桌前，桌上放着一个个青翠欲滴又圆又大的大西瓜。只见其中一人搬起一个大西瓜，另一人手起刀落一开两半。红彤彤的瓜瓤一下子展现在众人面前。只见他们拿起调羹正对着西瓜中心位置挖起来就吃，一家人有说有笑，吃得其乐融融，看得我也想立刻下去同他们一起享用了。原来当地人认为，立秋当天吃西瓜可以预防秋燥，避免来年生痱子，也可以免除冬天和开春的腹泻。我乘着云又飘到了一个小山村，这次我看见一群人正吃着秋桃。这个地方的风俗是立秋吃桃子，把吃剩的桃核留到除夕之夜，把核放入火中焚烧，可以保佑无病无灾。我想不管是哪个地方的风俗，总而言之，都寓意着人们对来年美好生活的向往。
我的到来，会让天气逐渐变得凉爽起来，但你们可别高兴地太早。在我来的时候，秋老虎也随之而来了。你们可别小瞧他，他可是一只会发威的老虎，他带来的热度可不亚于大暑。
我就是立秋，你们喜欢我吗？我的接班人是处暑，处暑后，大家就要彻底进也秋天了！
立秋来到小学六年级相关作文【篇七】
今天是立秋的日子。立秋，是二十四节气中的第13个节气。每年8月7、8或9日立秋。“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。到了立秋，梧桐树必定开始落叶，因此才有“落一叶而知秋”的成语。从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。立秋是秋季的第一个节气，而秋季又是由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节。
今天上午10时31分立秋。民谚道：“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”。早立秋就是指的立秋时间为上午。老人们也有分“公母秋”的习惯，通常认为单日立秋为公秋，双日为母秋，而母秋之后“秋老虎”会更厉害。虽然今年是“早秋”加“公秋”，但根据目前的气候特点立秋后的天气还将会持续热一段时间!
马上要立秋了，俗话说：“早上立了秋，晚上凉嗖嗖”。关于立秋的风俗根据地理位置的不同，饮食也会各有差异!在我插队的地方，立秋当天家长会告诉孩子们不能喝凉水，说是喝了凉水会起“秋痱子”，当然了吃上一顿大肉馅饺子是再好不过的了!立秋当天吃点荤在我国大多数的地方叫“贴秋膘”。
民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。秋风一起，胃口大开，想吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天吃些各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。
城里人在立秋当日买个西瓜回家，全家围着啃，就是“啃秋”了。而在农村人们的啃秋则豪放得多。他们在瓜棚里，在树荫下，三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄黄的玉米棒子啃。啃秋抒发的，实际上是一种丰收的喜悦。
立秋来到小学六年级相关作文【篇八】
立秋带来的首先是天气的变化。从这一天开始，天高气爽，月明风清，气温逐渐下降，正如谚语所说：立秋之日凉风至，早上立了秋，晚上凉飕飕。但立秋的早晚又有很大区别，所谓早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛，即是提醒人们不可对立秋盲目乐观，有时候立秋过后，还有(秋)老虎在一头。其实，立秋降温最大的法宝是下雨，秋前秋后一场雨，白露前后一场风，这是人们长期观察总结得出的结论。
人们对秋雨无疑是欢迎的，立秋下雨人欢乐，处暑下雨万人愁，在通常情况下，立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水，不但下雨，有时还要打雷，这标志着立秋响雷，百日见霜。立秋后每降一次雨，气温也随之下降一定幅度，一场秋雨一场寒之说即在于此。但立秋后无雨的情况也是有的，其标志就是秋前北风马上雨，秋后北风无滴水，最直接的后果也很明显：立秋无雨秋干热，立秋有雨秋落落。
立秋对于农事的影响相当大。古代农业社会，农民对立秋的重视程度不亚于过节。如果立秋日天气晴朗，必定风调雨顺，可以坐等丰收。同样，立秋的早晚也相当重要，七月秋样样收，六月秋样样丢。立秋后下不下雨更忽视不得，立秋有雨样样收，立秋无雨人人忧，因为立秋无雨是空秋，万物历来一半收。
由此可见，立秋还是一个收获的标志，所谓秋不凉，籽不黄，立秋十天遍地黄，立秋十八天，寸草皆结顶，一个金色的秋天就要到来了。在这个季节里，人们盘算最多的就是农事：立夏栽茄子，立秋吃茄子;立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家;立秋摘花椒，白露打胡桃，霜降摘柿子，立冬打软枣，享受收获之乐的同时，也要掌握好工作的节奏：七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油，立秋拿住手，还收三五斗。对没进入收获期的，立秋后也需注意：头伏芝麻二伏豆，晚粟种到立秋后;立秋棉管好，整枝不可少;立秋种芝麻，老死不开花。
立秋也相应地改变了人们的生活。立秋既是万物成熟收获的季节，也是人体阳消阴长的过渡时期，因此，秋季养生从来是人们不可忽视的重要内容。最易做的就是立了秋，便把扇子丢。因为一场秋雨一场寒，所以十场秋雨要穿棉。天凉了，还应注意水白露身不露，秋后少游，人们甚至认为立秋洗肚子，不长痱子拉肚子。在饮食起居方面，古人认为秋天宜收不宜散，应切记秋不食辛辣、秋不食肺;还应早卧早起，与鸡俱兴，早卧以顺应阳气之收敛，早起为使肺气得以舒展，这样才合乎秋季养生之道。
立秋来到小学六年级相关作文【篇九】
“空山新雨后，天气晚来秋。”不知不觉已到了二十四节气的第十三个节气“立秋”。炎热的署气渐渐消退，习习的凉风娓娓道来。秋姑娘也穿着她的飘逸长裙缓缓走近，为我们打开秋天的大门。
秋天来了，树叶穿上了金黄的衣裳，乘着秋风翩翩起舞。香气迷人的桂花开满了房前屋后，一串串在阳光下闪着光芒就像耀眼的珍珠。公园里菊花也开始争奇斗艳，一朵朵红的、白的、黄的……就像一个个五颜六色的气球。
秋天近了，大雁准备从北方往南飞。小喜鹊衔来树枝加固窝巢。小松鼠找来许多松果储存粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。蚂蚁们也成群结对的搬上搬下，为冬天储备足够的食物。
秋天到了，金灿灿的稻田像金色的大海，农民们每天早出晚归地在田地里收割庄稼，忙得不亦乐乎。果园里的果树也结满了各式各样的果子，顽皮的孩子们纷纷跑到果园里找到自己喜欢的果树，爬上树，摘下甜滋滋的果子，细细品尝着秋天的美味。
秋天有许多色彩，秋天有美味的果实，秋天有开心的笑脸，我爱秋天!
立秋来到小学六年级相关作文【篇十】
奶奶告诉我今天是立秋!立秋是二十四节气中的第十三个节气，更是秋天的第一个节气，标志着孟秋时节的正式开始!
美好的暑假快要结束了，秋天快要来了!农民伯伯种的麦子也快要成熟了!经过炎炎的酷暑，我们将迎来凉凉的金秋，我的心里不禁有了丝丝的凉意和一些欢乐的期盼!
小朋友们，你们喜欢秋天吗?让我来讲讲秋天有多好玩吧。
秋天的时候，枫叶由黄变红，嗖嗖的秋风卷着枫叶漫天飞舞转而飘落满地，漂亮极了。秋天的时候，满园的果子都成熟了!有苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨子、哈密瓜、桃子……全部都是我爱吃的水果。
秋天就像个活泼可爱的小娃娃，石头是她的眼睛，大树是她的鼻子，草坪是她的嘴巴，枫叶是她的小裙子，各种各样的果子是她的头发……小朋友们，你们喜欢秋天的到来吗?
我喜欢立秋这个节气!我喜欢美丽和满满果香的秋天!
立秋来到小学六年级相关作文【篇十一】
在我还很小的时候，经常感冒，一旦咳嗽，就会殃及支气管和肺，那个时候，就要频繁跑医院，常常搞得爸妈措手不及，他们说我是一个药罐子，哎，这让一家子都很揪心。
那个时候，中医专家告诉我妈妈，肺脏是主宰人五脏六腑的“丞相”，小孩的肺很脆弱，要好好地养一养。立秋是养肺的绝佳时机，给孩子养肺，当务之急!所以，这样一来，每当立秋到来的时候，我妈妈就会开始忙碌起来，因为她要给我补肺了。
这不，今年的立秋又如约而至。民间有句俗语“早上立了秋，晚上凉飕飕。”立秋，不仅预示着炎热的夏天即将过去，同时也说明凉爽的秋天即将来临。草木开始结果孕子，收获的季节快要来了。但是，每年的立秋几乎都不凉爽，气温还是在持续飙升。而且听说还会有“秋老虎”，看来，还得热上一阵子呢。
今天早上，妈妈带着我去中医馆贴了最后一次的三伏贴，紧接着妈妈直奔中药房，配了一些川贝。川贝的价钱并不便宜，小小的一包就要一百。然后又去水果店买梨，妈妈选了几个品质较好的砀山梨。回到家，她就开始忙碌了。洗锅、切梨、放川贝、点火在我看来，这些步骤对妈妈而言已是相当娴熟。从一开始的大火煮到后来的小火炖，妈妈自始至终都密切关注着，生怕把水烧干。快好的时候，妈妈往锅里放了一些晶莹的冰糖，一碗冰糖川贝雪梨就做好了。等到它冷却至温热时，妈妈便端到我面前。她欣慰地看着我，我“咕咚咕咚”地品尝，她的脸上绽开了花儿。喝完，妈妈不忘补充：“少喝冷饮，多喝梨汤，明天咱们继续喝。”
年年岁岁立秋日，岁岁年年爱相随。简简单单的一碗冰糖川贝雪梨却承载着妈妈对我深深的爱。爱在立秋，立秋有爱!
立秋来到小学六年级相关作文【篇十二】
每年8月7日或8日视太阳到达黄经135时为立秋。立秋的立是开始的意思，秋是指庄稼成熟的时期。立秋表示暑去凉来，秋天开始之意。是一个反映季节的节气。
据《月令七十二候集解》：秋，揪也，物于此而揪敛也。立秋不仅预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。也表示草木开始结果孕子，收获季节到了。此时我国中部地区早稻收割，晚稻移栽，大秋作物进入重要生长发育时期。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。据记载，宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到立秋时辰一到，太史官便高声奏道：秋来了。奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
收获季节到了
古代分立秋为三候：初侯凉风至，立秋后，我国许多地区开始刮偏北风，偏南风逐渐减少。小北风给人们带来了丝丝凉意。二侯白露降，由于白天日照仍很强烈，夜晚的凉风刮来形成一定的昼夜温差，空气中的水蒸气清晨室外植物上凝结成了一颗颗晶莹的露珠。三侯寒蝉鸣，这时候的蝉，食物充足，温度适宜，在微风吹动的树枝上得意地鸣叫着，好像告诉人们炎热的夏天过去了。一候为5天，立秋15天，逐渐变凉。变凉是气候趋势，根据立秋三候的描述，或许处在气候偏冷周期时，就有这种情况。
立秋节气预示着炎热的夏季即将过去，秋天就要来临。当立秋到来时，我国很多地方仍然处在炎热的夏季之中。立秋后虽然一时暑气难消，还有秋老虎的余威，但天气总的趋势是天气逐渐凉爽。气温的早晚温差逐渐明显，往往是白天很热，而夜晚却比较凉爽。。当然，由于全国各地气候不同，秋季真正开始时间也不一致。
在现实中，秋季开始的划分有几种：在二十四节气中以四立中的立秋为秋季的开始;在天文学上根据地球绕太阳的公转轨道把秋分作为秋季的开始;在气候统计上，因一般以1月为最冷月，7月为最热月，故3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季的开始;在日平均气温上，把连续5天，每日日平均气温在22℃～10℃时，首日作为秋季开始的日期。
由于我国各地的地理位置的南北差异、地表以及海拔高度的差异太大，不可能都在立秋这一天同时进入秋天。
秋来最早的黑龙江和新疆北部地区也要到8月中旬入秋，一般年份里，9月上半月华北(首都北京9月初)开始天高云淡;西南北部、秦淮地区在9月中旬方感秋风送爽;10月初秋风吹至江南;10月下半月，岭南炎暑顿消;11月上中旬，秋的信息来到达雷州半岛、海南岛北部;而当秋天的脚步到达海南省三亚市的天涯海角时，己经快到元旦了。
立秋日对农民朋友显得尤为重要，有农谚说：雷打秋，冬半收，立秋晴一日，农夫不用力。这是说立秋日如果听到雷声，冬季时农作物就会歉收;如果立秋日天气晴朗，必定可以风调雨顺的过日子，农事不会有旱涝之忧，可以坐等丰收。此外，还有七月秋样样收，六月秋样样丢，秋前北风秋后雨;秋后北风干河底的说法。也就是说，农历七月立秋，五谷可望丰收，如果立秋日在农历六月，则五谷不熟还必致歉收;立秋前刮起北风，立秋后必会下雨，如果立秋后刮北风，则本年冬天可能会发生干旱。
在我国封建社会时期，还有立秋迎秋之俗，每到此日，封建帝王们都亲率文武百官到城郊设坛迎秋。此时也是军士们开始勤操战技，准备作战的季节。由此可见立秋日为何种天气是如此的重要。
成长的烦恼作文小学六年级 【分享】
在成长的道路上，一个人或多或少都会有烦恼，然而，一个能正视自己烦恼的人，才算真正意义上的成长。你是在找关于成长的烦恼作文吗？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“成长的烦恼作文小学六年级”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
成长的烦恼作文小学六年级(篇一)
走过了无忧无虑的小学生活，进入了忙碌的初中，在诸多的不适应中，我的烦恼也越来越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爷当作我最知心的人，但我进入初中以来，我发现一切都变了。那个春天陪我放风筝，夏天带我去抓鱼，秋天给我烤红薯，冬天和我堆雪人的可爱而又可亲的人渐渐与我疏远了。
还记得以前我每天放学后，都是很快赶回家，我知道姥爷一定在门口等着我，要带我去玩呢。现在，爸爸妈妈只要看到我一碰电视就对我发火：还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，非得大人催着！在这时我最希望得到姥爷的安慰，但意想不到的是姥爷却与爸妈站在同一条战壕上，让我去复习。我失落极了，那个什么事情都依着我的姥爷像变了个人似的，他对我说：好好学习吧！你已经是个大孩子了，别老想着玩了。
我有些木然，就是因为我长大了吗？难道长大了就没有玩和放松的权利了吗？如果是这样的话，我真想回到以前。
成长的烦恼作文小学六年级(篇二)
初中的生活是丰富的，但在丰富中却少了些许多彩和斑斓：初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫，其实，初中生活更像一杯浓浓的咖啡，香甜中却隐藏着些许苦涩。
进入初中的学堂，再也不像以往的那么轻松，快乐了，我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装，我们舍弃了休息的时间，去填补自己的缺点与不足，去完善自己的思想与行为。
每天，当我们睁开那朦胧的睡眼时，心中便充满了无奈；当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时，摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上，随手拿起一本作业，埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了，只有那热爱工作的时钟，还在滴滴答答的陪伴着我。这时，我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑，压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦，好烦!
于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景，自己和伙伴坐在秋千上，荡很高很高，就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样，飞向自己的天空。可是梦中醒来，那可怕的现实仍会摆在眼前，无法使我摆脱，忘记，让我觉得，学习太烦、太烦!
直到有一天，在一个公共场所，一个人出口就是脏话，人们都投去厌恶的眼光，这使我感受到没有知识的可怕。我知道了，现在的学习虽然很烦，却可以让我们有足够的修养，不被别人讨厌。我知道了，将来的某一天，我会为今天的而骄傲，我会为今天的烦而自豪。
各位同学，我希望你们会和我一样，把握青春的美好时光，树立正确的人生观，去正确，积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!
成长的烦恼作文小学六年级(篇三)
光阴似水，时间飞逝，眼间美妙快乐的童年已逝去，留下的只是一些美好的回忆，只是有些可惜。
渐渐步入初中以后，一些在小学见所未见的科目逐步增多，作业迅速增加，每当结束了一天的学习生活，本想回家，躺在床上休息，而面对那些堆积如山的作业，只好挑灯夜战，有时也不乏上课睡觉，总是让人觉得疲惫不堪，好不容易盼来一个假期休息，但庞杂的'作业已占据了一半多的时间，有时多么想回到那快乐童年。
在每次考试中也是让我们站是收获的平台，有的人硕果累累，有的人只有两，三颗，已无法在这个平台上展示，一面是家人，一面是老师，考试成绩下降，老师进行批评，家长进行教导，同学们的瞧不起。
好想回到那个无忧无虑的童年，好想回到童年做那个无忧无虑的少年，成长的烦恼，希望你如流水般逝去，让我度过一个属于我自己的美好人生。
成长的烦恼作文小学六年级(篇四)
随着年龄的增长，烦恼也随着变多了。 每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时，我背着沉重的书包上学了。我低着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，妈妈那严厉的声音就在耳边响起：“佳佳，作业写完啦，仔细检查检查。”
随着年龄的增长，烦恼也随着变多了。
每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时，我背着沉重的书包上学了。我低着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，妈妈那严厉的声音就在耳边响起：”佳佳，作业写完啦，仔细检查，查完看书，快考试了，加紧复习啊！“我只好服从”长官“的命令了。
第二天早晨，我依然赖在床上，真不愿意离开这个温暖的小窝，因为今天是休息日。可没过多久，妈妈就过来了，喋喋不休地说：”佳佳，起床了，快起来看书。“我极不情愿的看起了书，偶然看了一下窗外，那些小朋友这在玩游戏呢，他们玩的是多么的开心，我真是羡慕呀。天空是那么湛蓝，草地是那么翠绿，小伙伴么事那么的开心，而我却像一只被关在笼子里的小鸟。
看完书后已经十一点多了，我匆匆地吃完午饭，又回到了房间，在屋里低声的哭泣着……
爸爸、妈妈，孩子的童年是短暂的，你们能听到我心灵的呼唤吗？把属于我的快乐童年还给我吧！
六年级学生写观赏杏花的作文范例十一篇
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了快速提升我们的作文素养，你知道写好一篇观赏杏花作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候注意要结合自己的生活经历。你知道写好一篇观赏杏花主题作文需要注意些什么问题吗？以下是幼儿教师教育网小编精心整理的“六年级学生写观赏杏花的作文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇一】
今天我和爸爸、阿姨一起去位于济南市长清区张夏镇的玉杏基地去看杏花。
我们开着车转进山里，沿着崎岖的盘山公路行驶，在沿途随处可见绽开着白色花朵的杏树，它们或一、二棵，或三、四棵、或十几棵聚在一起，远远望去，树枝上的花朵就像是冬天里的雾淞一样晶莹剔透，漂亮极了。
我们到了玉杏基地，我下车后清新的空气和阵阵花香扑面而来，放眼望去，漫天遍野全是盛开的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，连成了花的海洋。
我们走进杏树林，在花丛中散步，我看到杏花并不像我们平时看到的花那样每枝上只开一、二朵花，而是在一个树枝上挨挨挤挤地开满了小花。花瓣晶莹可人，花蕊随风摇动，偶尔还会有几只蜜蜂飞来采蜜。我急忙拿过相机拍下这珍贵的一刻。
我在花丛中走着，一阵微风吹来，杏花随风飘落，好像白云从身边掠过，慢慢地我仿佛自己也变杨了一朵杏花，共同在风中飘舞。
时间不知不觉到了中午，我们要去吃饭了，我才怀着恋恋不舍的心情离开了玉杏基地，我觉得杏花太美了，我多想和杏花一样生活在大自然中。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇二】
在我们的校园里，有一棵美丽的杏花树，那是去年校长买来的。二月期间，花儿盛开了，一团团，一簇簇。一阵清风吹来，花儿立刻飞开了，一片片花瓣如天女散花似的落下来，好象下了一场花瓣雨。
杏花的花瓣极像鱼鳞，如果你在杏花开了的时候踏进我们的校园里，一定会惊奇的问：“咦，哪来这么多鱼鳞？”哈，你肯定把满地的杏花花瓣当作鱼鳞了。杏花很小，差不多只有2厘米长，它的花瓣就更不用说了，简直只有3毫米，虽然杏花很小，但是它雅洁、可爱，颜色白中泛着粉红。它虽然没有什么美丽的修饰，但应为它纯洁、朴实而显得十分可爱。
可惜这美丽、纯洁、朴实、谦虚、可爱的花儿不到一个月就谢了，但是，杏花给我们留下了纯洁可爱的印象。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇三】
“雨后尽斜阳，杏花零落香。”让我们打开春天这幅充满生机的画卷，欣赏杏花的世界吧！
天刚朦朦亮，好像给大地蒙上了一层神秘的面纱，鸟儿歌唱，虫儿鸣叫。在这风和日丽之时，我刚走出家门，发现小树林伸出一条林荫小道，蜿蜒曲折到杏花树底下，百亩杏花竞相绽放，汇成花的海洋，美不胜收。一阵风吹过，吹的树叶沙沙作响，一阵花香扑面而来，使我心旷神怡。走近看，星星碎碎的花儿粘在枝桠上，有的是含苞欲放的红色杏花，害羞的像腼腆的新娘一样，不敢露面；有的是张开了一两片叶子的粉色杏花，好奇地去看着外面的新世界；有的是全部开了的白色杏花，向众人展示着他美丽的身姿……让我大饱眼福。
我们在徜徉在花海之中，一阵风吹来，片片花瓣飘落下来，我大声地叫着，跳着，喊着：“好美的杏花雨啊！”妈妈慈爱的看着我，笑着说：“杏花不仅长得美，而且全身是宝，杏仁可以入药化痰，关于杏花还有一个美丽的传说。”听到传说，我安静了下来了。我们一边走，一边听妈妈讲这杏花的传说，“这片杏花林，以前叫杏花坞，后来形成了杏花村，每年初春……”我听得很入迷。天后我知道了，杏花他不仅有观赏价值，而且还有很高的药用价值呢！杏花入口时虽然苦苦的，但俗话说得好“良药苦口”，杏花虽然苦，但对身体的好处还是很多的。杏花可以美容养颜，可以让“黄脸婆”似的你重新变得像“小苹果”一样粉扑扑，红嫩嫩；杏花可以温补脾肾，可以让体弱多病的你，重新美意延年，茁壮成长……
杏花不像荷花那样出淤泥而不染，不像桂花那样飘香十里……单性花品行高洁，娇嫩欲滴，清香袅袅，给人一种不一样的清新，我喜欢杏花！春天来了，有机会你也去看看杏花吧！
六年级学生写观赏杏花的作文【篇四】
春天，我最喜欢杏花。
看，杏花开得多热闹!有的已经全部开放了，花瓣白白的，小小的，圆圆的，像六个小朋友聚在一起讨论问题。几朵花手拉手围成一个圈，一起欢快地蹦跳着。蜜蜂也闻到了这淡淡的清香，寻香而来，采着花粉。一层外面又有一层，也许花蕊太冷了，盖了一层又一层的被子，天暖和了，才敢拉开几层被子，舒展着自己的身体。有的含苞待放，像个害羞的、皮肤白皙的少女，把窗户偷偷的打开了，露出一双圆溜溜的眼睛，看着外面一幢幢高楼大厦，眼睛里充满了惊讶的目光。有的.还是花骨朵儿，上面尖尖的，下面圆圆的，像放大了的米粒，又像水滴一样。
远远望去，下面杏树的主干就像个褐色的，矮矮的“丫”字一样，树枝有我的钢笔那么粗，花儿们连成一片，像一朵白中带粉的云彩。
我忍不住用手摸了摸花瓣，滑滑的，软软的，还有那么一点弹性，像小孩儿的脸。
一阵风吹过，杏花姑娘在风中翩翩起舞，远看像下了一场花瓣雨，我情不自禁地伸出双手，接住一些花瓣，看着满手的花瓣，我陶醉了，仿佛自己也成了其中的一朵。
听妈妈说，杏树的果实名叫杏子，可以吃呢!
这就是我的植物朋友——杏花，你们喜欢吗?
六年级学生写观赏杏花的作文【篇五】
今天下午我出去找几个小伙伴写作业。在路上一阵微风吹来，一朵杏花，落在了我面前。我便走过去观赏起来。这花朵白里透黄，美丽极了。如果不仔细看的话，根本看不出来，这里面还有小水滴那！远远望去，杏树多像一位婀娜多姿的少女啊！里面还有黄色的花瓣，嫩嫩的，黄黄的，像玉琢冰雕。里面还有一些小粒粒，它有一个名字叫花粉。那边上的花朵，像桃花，但又不是桃花，这花朵像几个姐妹一样，紧紧在一起，真美啊！杏花的品质优美、纯洁。又美丽，真是春天的象征啊！
我的名字：裴志森
初一
六年级学生写观赏杏花的作文【篇六】
在一个阳光灿烂的日子里，爸爸带我们去古塔村观杏花。一路欢歌，一路笑语，不久就到了古塔村。这里一片风光旖旎、欣欣向荣。万紫千红的花儿把一座座山装扮得非常美丽。
就在这样一个好天气，我和家人朋友一起来观杏花。一下车就闻到了阵阵浓郁的春意。我们迈入树林，看到了犹如美少女一样的杏花。她穿着粉红色的裙子，一簇簇的，像几个亲密无间的姐妹紧紧拥抱在一起。有些杏花探出头来，像是在跟我们打招呼呢！我和朋友拍了几张照片，想要留下这美好的春光。
跟随着春姑娘的步伐，我们朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不仅有白色的杏花，还有粉色樱花、紫色的丁香、金色的迎春花
它们将大片的杏花林装点得更加生机勃勃。从山上往下望去，山下的杏花花海仿佛一条美丽的裙子，包裹着山姑娘玲珑的身躯。立在杏花树前，我突然想起：满枝杏花一树春。春风是那么轻柔，空气中弥漫着阵阵花香，美好的春天已经来到！真希望每天可以看到美丽的杏花。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇七】
杏花承载了我儿时的太多记忆；杏花承载了我儿时的太多喜悦；杏花承载了我儿时的太多幸福。
题记
阳春三月，又是杏花开放的日子，看着满树的杏花娇艳的开放，不禁勾起了我对儿时的回忆。
小时候，我整天跟着哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬树，对，爬树。一般像那种高大挺拔的杨树、槐树，我这种小屁孩，当然爬不上去。于是，我爬的对象自然就是家里那四棵杏树。杏树，夏天叶子太浓，又热，我自然不愿意爬。秋天时，叶子差不多掉光了，也不是我所爱。所以，我最爱的是在春天爬。
我教你啊，双手抱住树干，双脚往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏树上做示范。而一旁的我，正在不亦乐乎地摘着杏花玩。
哥哥默默扶额。
你会爬树了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句话让我有了动力，三下五除二地爬上了那棵树，不用说，哥哥的嘴巴已经张成O型了。
会爬树之后，哥哥也就由着我，虐待那棵可怜的杏树了。
自从那年会爬树后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏树，摘杏花，贪婪地闻着杏花的芳香。晚上，也要一个人爬到树上去，看着杏花在明月下，摆弄着舞姿。
杏花的花期很短，我则更是珍惜这短短的的花期。
每天在杏树上，一朵朵地欣赏，一朵朵地嗅，仿佛是自己最伟大的成就。开心了，欢天喜地地爬到树上，挑一个最舒服的树杈，摘一朵最香、最美的花，静静地享受。伤心了，站在树下，凝视着落在地上的花，轻轻地诉说自己的苦处。
杏花的花期一过，我就会把夹在日记本里的标本拿出来，把它们当作最美的花，静静地享受，轻轻地诉说，仿佛它，也有了生命。
杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也时时在我的鼻间回绕，我的世界已离不开杏花那娇艳的身姿，已离不开杏花那芬芳的香味。
又是一年，杏花再次开放，那味道，依然是那么香
六年级学生写观赏杏花的作文【篇八】
4月5日小雨淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙”，“滴答——滴答。”
这滴答的雨声使我思绪万千，把我带入了另一个世界。
我的眼睛里看到是一群一群的人，有的是一家老小，有的领着孩童，有的孤身一人。
这一群一群的人似乎都期盼着纷纷的细雨，他们或在说笑打闹，或伤心欲绝，只手中的篮子是同样的，伴随着他们。他们行色匆匆的赶路，
好像是怕被雨水淋湿了，也好像是有更急切的事情要做。
时值早春，他们或许是全家聚会，或许是郊游踏青，或许是祭拜亲人。
他们带着不同的心情，不停地往前走，雨点儿打在他们的身上、伞上，就有一种平平仄仄韵味。
就这样一首唐诗诞生了，一直流传至今。
清明时节，春寒料峭，细雨霏霏，全家郊游踏青也抵挡不住这凄凄凉凉的感觉，让人不禁潸然泪下。
泥泞的道路旁，一棵参天大树伫立着，见证一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，不畏风雨的斗志，与这一路的行人太像了。
再遥远的路也有尽头，我看到了这群人不同的终点，有的人们借着细雨，思念故去的亲人，怀念过往，憧憬未来；有的踏着青青的草地，迎着微风细雨嬉戏。
这里有对故去亲人的思念，也有对美好生活的向往。
踏青完毕，冒着风雨又要沿途返回。上坟后的“断魂”人们愈加痛心疾首，那对地下亲人的怀念，怎能说割断就割断呢？没办法，只好借酒消愁。可哪里有酒呢？
这时看见一位牵牛的牧童，就向他借问哪里有酒家。牧童用手指着远处，并用稚嫩甜美的声音告诉人们：“杏花村。”顺着手指的方向，人们看到了一个杏花似锦，春意闹枝，到处酒旗飘飘的全新的世界。
辗转尘世，踏遍世界寻千百度，那一场春雨缠缠绵绵，那一群人又是我们中的哪个？
一次邂逅，让我看到了世间最珍贵的亲情，有陪伴，有割舍。
穿梭时光，穿越历史，伴随柔风细雨，我听见了熟悉的朗朗书声：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
4月5日的小雨，依旧淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙“，“滴答——滴答。”
六年级学生写观赏杏花的作文【篇九】
春姑娘迈着轻盈的一步伐来到人间，唤醒了沉睡中的兴花，杏花闻到春的气息，便从花房中探出脑袋。
今天，我家的杏花开了，它像五个白白的的胖娃娃，挨挨挤挤的聚在一起，好不热闹。它们有的像害羞的小姑娘，躲在树枝后面，不敢见人；有的像一个个小懒虫，春天已经到来，还躲在花苞里睡大觉；还有的迎着太阳的开放，阳光照它们宛如无暇的白玉，晶莹剔透……
一阵春风吹来，那挂满一簇簇、一堆堆的杏花枝头，随风摇随风摆动，犹如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好像在召唤人们，让他们去欣赏它的妩媚。杏花清淡的花香招引来许多彩蝶，它们好像是来和杏花比美得，但看到杏花那样啊娜多姿，只好红着脸悄然而去。
这就是杏花，它既朴素又高雅。静时像一位文静迷人的大姑娘，动时又像一个活泼好动的小女孩，十分惹人喜爱。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇十】
三月，我到防风林去玩，一到防风林就闻到一阵淡淡的清香，我赶紧往杏花林边跑去。
我一到杏花林，就闻到了花香，真是芳香四溢呀！
杏花已经开了不少了。一簇簇的杏花都快把枝头压下来了。杏花有白色的，有粉色的，还有白中透红的，啊，这就是大自然的杰作！
杏花三个一群五个一伙
，真像一群群笑着的小孩。杏花有的才展开一两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的花蕊，有的还是一个个圆圆的花骨朵，像一个个可爱的绒线球。
杏花有四五个花瓣，花瓣的一头尖，一头圆。杏花的花瓣可真有趣！
杏花可真美啊！
六年级学生写观赏杏花的作文【篇十一】
春色满园关不住，一枝红杏出墙来，写的是一种植物，我相信大家都知道，对了就是红杏。红杏是东风第一枝，是二、三月间最美丽的小姑娘。每当一枝红杏于枝头开放之时，就像小姑娘摆着鲜红的裙子在风中翩翩起舞。
今天我们和庄老师下楼去看红杏，就算是相隔很远我们都能闻到那随着飘来的香味。杏花香气芬芳，它是多么的超群绝艳。终于来到了学校的杏花林，我急忙来到林中摘下一朵，闻一闻，好清香的味道啊！我们来到林中的小河边，一阵清风吹来，轻抚着我的脸蛋，仿佛我也是岸边的扬柳，随风轻摇。河边有一棵很大的红杏树，我闻着花香，感到全身清爽。一股春天的味道钻入了我的鼻子里，让我仿佛来到了春天的天堂。直到一位同学叫了我一声，我才如梦初醒。红杏树枝繁叶茂，桃里杏春风一家，红杏还有一个响亮的名字及第花。只要在家种上一棵，就能年年好运，学子进第。
要回教室了，可我舍不得百媚千娇的红杏，临走时还带有一点依依惜别之情。我很喜欢红杏，你呢？
[参考]写昆虫的作文六年级800字
根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作文可以培养我们的逻辑思维。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。那么，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？于是，小编为你收集整理了写昆虫的作文六年级。请在阅读后，可以继续收藏本页！
写昆虫的作文六年级 篇1
这个世界，从不会特定一个事实。
因为《昆虫记》中的昆虫们与法布尔的交流，不仅仅是眼神的探讨，还应具有一份饱满的真挚的情感。
他生于，长于乡间，虽谋得了一份教师工作，但一种乡土情感随时随地包裹着他，成就了属于他的一座荒石园，一个含满昆虫的大千世界。
从树上的蝉，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布尔沉浸其中：国庆节的夜晚伴随着乐器的节奏声与人们的欢腾声，此时的法布尔却无法去涉足，他并不为此沮丧，反而是感谢他陷身于绿阴丛中绿蝈蝈中儿的歌唱与朗诵，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的铃音由铃蟾小心翼翼地奏起，乐声家角当优雅演唱，不料，猫头鹰的不谐音也来凑一脚的热闹。只见草叶尖上伏起了一个黑沉的影子，却不见其有任何浮动。
区区几只小昆虫的小叫声，便引来法布尔的驻足，充满人情味的国庆夜晚，想来也不如心思细腻的昆虫间的一场演奏。
法布尔深情聆听，用耳来听出节奏，用心来诠释情感，此时，法布尔的默默无声胜过他要称赞的美好。毫无疑问，法布尔在昆虫身上嵌入了人的情感。
蚂蚁对蝉的掠食，暴怒的行为与性格，显露了人性的凶残、自私。
但从迷宫珠对还未出生的幼蛛的无私爱护，展现了母爱的深入与无私的付出。
一篇又一篇，看似是对昆虫做出的报告，却又不失对人性两面的思考。每篇不一一都正面出击，他却为我们在暗地里暗示了一切。
在昆虫世界里，领会到人世的你争我夺与和谐相处。法布尔与小昆虫们在默默地证实。
通过法布尔与昆虫的存在，我们感受到了情感，所透露了无言的事实。
写昆虫的作文六年级 篇2
夏，终于悄悄地来到了美丽的人间。今天晚上，我搬来一把椅子，坐在院子里的大树下边乘凉边观赏夏夜。
旁边的草丛里，虫子们开着音乐会：蚊子反反复复地唱着歌儿，蟋蟀不断地弹着琴，就连苍蝇也来凑热闹了。嘿，看来这个音乐会开得真的很庞大啊!
由于天气预报说明天是大晴天，满天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盘，不计其数的星星就像里面的棋子，发出白色的光芒。星星顽皮地眨着眼睛，就像一个个活泼可爱的孩子。满天的星星，让我沉醉在迷人的夏夜中。
在星星们的旁边，皎洁的月亮是那么的耀眼。月亮犹如一位美丽的公主，星星是她的宫女，拥簇着她。看着月亮，我想起了月亮公主、嫦娥奔月等动人的神话故事。水银色的光洒满大地，带来了浓浓睡意。
夜，越来越深了。咦，那是什么
这时，我才感到阵阵困意正在向我袭来。于是，我依依不舍地回家去了。
写昆虫的作文六年级 篇3
人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有许多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，太阳高照，天气闷热，我正在院子里乘凉，忽然，我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗？为什么要搬家呢？于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁（大概是它们的新家吧），对着低处的蚂蚁挥动着触角，好像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家，有几片白云的天空，顿时乌云密布，不一会儿，倾盆大雨从天而降。
大雨过后，我又来到这里，发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了，而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀！它们预测到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀！
虽然这只是一个不足为奇的小发现，但是它揭示了一个深刻的道理：处处留心皆学问。看似平凡的大自然，却包含着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索，去发现……
写昆虫的作文六年级 篇4
清晨，我如往常去公园散步，在清新的空气中，清脆的鸟语中，忘了世界，也忘了自己。
我带着好奇的心情，跟随着爬行的昆虫，我发现了它们繁荣的小城市。
它们的小城市里，许许多多的昆虫在大街道上来来往往，友好的打着招呼，我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。
许多披着彩色的小圆甲虫爬在树上，采摘着食物，像美少女，逗得许多甲虫驻足痴忘。黑甲虫们在树下，露珠滴在它们的身上好像在沐浴一样，发出美妙的声音，好像在告诉大家，这种畅人心扉的舒适。
蝈蝈和蟋蟀组成了一个音乐团队，在一棵大树下面，露珠在叶上迟迟不低下来，好像被它们的音乐迷住了，音乐家专心致志地振动着翅膀，发出优美的音符，这音符是人们难以演奏出来的；在茂密的丛林里，一群小甲虫们在举办着一场芭蕾舞会，小甲虫们踮起脚尖，在舞台上翩翩起舞，飘来蒲公英正好是它们的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它们进行了一场激烈的斗争，它们头上坚硬的角互相顶，肢体全部缠绕在一起，这场激烈的打斗引来了不少甲虫，它们不停喊着自己支持的对手。
我看见学生们勤奋地学习，医生忙于救病人，警察忙于维护治安。。。。。。各种工作都有不同的虫子担任，它们的城市因为这样变得更繁荣，更多姿多彩。
啊！我愿意和你一起来昆虫的小城市里游玩。
拉拉小学六年级
写昆虫的作文六年级 篇5
《昆虫记》是一本被称为“昆虫的史诗”的书。一出版，人们就把它当成昆虫心理学的诞生，让法布尔立刻成为了人人皆知，名满天下的著名昆虫学家。下面，就让我们一起揭开这昆虫神秘的面纱吧!
《昆虫记》是一本很有吸引力的著作，它描绘出了昆虫的特长，习性，婚恋，繁衍和死亡。同时也展现了各种昆虫独一无二的个性。最吝啬的昆虫——杨柳天牛。最大声的昆虫——非蝉。最大的昆虫——泰坦甲虫。最长的昆虫——马来西亚竹节虫。最小的昆虫——精灵仙子。最快的昆虫——沙漠蝗虫......
我喜欢《昆虫记》中的第八章：贪吃的花金龟，花金龟是狂热的水果主义者，也是一个饱食终日的贪吃虫。俗话说得好：哪里有水果，哪里就有花金龟。我也喜欢圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工，为什么说它是清洁工呢因为它会收集牛，羊等动物的粪便滚成球，当做晚餐。(读后感)有了它，屎壳郎的位子就要被推翻了。还有高贵优雅的螳螂，看起来挺神气，就像个大英雄，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，因为只要是比较弱小的昆虫，它是绝不会放过，而且吃弱小昆虫时，它就更残忍了。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关。作者写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。读了这本书，我明白了：应该对所有的事物仔细观察，做生活中的有心人，才能做到无处不文章。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
写昆虫的作文六年级 篇6
蚂蚁，昆虫中的英雄
多么悲壮的场面！多么发人深思的情节！多么令人敬佩的英雄！这些都是我读完《蚂蚁告诉我们》后发出内心的赞叹。文中描绘的情景真是惊心动魄，仿佛历历在目。这篇文章中的蚂蚁们个个都是昆虫中的英雄，它们虽然没有干过什么轰轰烈烈的大事情，但是它们的所作所为不得不使我们深深感到钦佩。
当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中,同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候，蚁群一排一排在上岸——得救了，但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了，它们成了英勇的牺牲者，可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样，昆虫也知道这个道理，昆虫也拥有这种思想，它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年，有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物，这种精神我们都要弘扬它，将它世世代代传下来，因为这是我们中华民族的精神。
蚂蚁，昆虫中的英雄，你能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧。
写昆虫的作文六年级 篇7
夏天的夜晚是充满童话的。天空呈深蓝色，时不时有几片乌云飘过来，像一个调色盘似的，给天空涂上色彩斑斓的躯体。过了一会儿，天空中几颗若隐若现的星星天真的眨着眼睛，好奇的望着周围的一切。又过了几分钟，天上的星星多了起来，连起来能拼出好几种图案，有的像小鸟，它们聚集在一起，好像在玩过家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃苹果;有的像个大鸭梨，馋得我直流口水;还有的我望着天空想：原来天空是个魔术师，能变出千奇百怪的东西来!
夏天的夜晚是欢快的。蛐蛐弹着吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音乐，青蛙在水面上跳跃，发出叮叮当当的声音，好像在为音乐会伴奏;夜莺妹妹唱着歌，连最调皮的小松鼠也安静的听着。
夏天的夜晚是寂静的。一习习微风吹在稻田上，稻田顿时泛起了波纹，乡间的路偶尔有城里的汽车使过，车灯照耀着小路，于是，小路就变成了一块发光的夜光石，而河面上路灯的倒影都像是被惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
我爱夏季，可我更爱那让人回味无穷、充满幻想的夏夜!
写昆虫的作文六年级 篇8
蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。
我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。
这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的`“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊！这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须——胆子太大了。
可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢！
蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上！”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊！一点防备都没有，结果把自己给害了！”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断……
写昆虫的作文六年级 篇9
上课了，你们看，从门外闯进来了一位同学，他高高的个子、笔直的身杆，一头乌黑的头发，长方形的脸庞上总挂着一幅嬉皮笑脸的模样。“报告!”当他举起右手的时候，手是不会自然伸展的，因为他手里还抓着一只蚂蚱……他，就是我们班大名鼎鼎的昆虫大王——小古同学。
因为他姓古，所以有些古怪。别的小朋友喜欢猫呀，狗呀，可他却喜欢昆虫，在班上昆虫方面的知识也属他最厉害了。他特别喜欢螳螂，所以他经常为了抓到一只螳螂，连饭都顾不上吃，直到抓到了才肯回去。
如果他抓到一只昆虫，他会用一个玻璃瓶子好好地装上，还用一片树叶盖住，再拧上瓶盖，然后在他的小伙伴中，开始大势炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何锋利，蚂蚱跳跃的速度如何之快，他捕捉的动作如何灵敏……
一来二去，他身边就有了许多跟班。只要是课间活动，那些粉丝便前呼后拥地跟着他，冲向草坪，杀向树林……躬着背，弯着腰，不跑得满头大汗，不捕捉几只昆虫，决不罢休!
有时侯，他也会抓一些跳蚤、蜗牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回来，那班男生如获似宝，牵着蜘蛛的丝荡来荡去，还把蜘蛛故意扔在一些胆小的女生身上，吓得那些女生唧唧哇哇地乱叫，这时候，那班男生就高兴地追着女生，嬉笑着，奔跑着……教室里好不热闹!
当然，小古也有静下来的时候。他一旦静下来，就会拿出他的漫画本，在上面画起昆虫来，一只只螳螂、蚂蚱在他的笔下栩栩如生……
他要是高兴了，会滔滔不绝地讲解一些昆虫知识，于是，那班调皮鬼也会盘腿而坐，静静地聆听这位昆虫大王胡乱瞎侃……
写昆虫的作文六年级 篇10
我发现了各种各样昆虫的秘密，昆虫是一个非常稀奇的东西。
蚊子的秘密
蚊子有一个外号叫吸血鬼。每当有人开门的时候，都会有一只小小的蚊子悄无声息地跟进家里，躲在一处不可告人的地方。晚上人们睡觉的时候，它就会行动起来了。它出手很快。
它先飞到人身上，然后使它那尖尖的针叮进人的身体里，最后喝人的血，直到喝饱为止。第二天的早上人的身体上就会长出一个又痒又疼的大包，让人难以忍受。
蜜蜂的秘密
蜜蜂它每天早上都起的很早，它飞进花园里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接着带上花粉飞回家，最后放进自己的巢穴里酿成蜂蜜。它把蜂蜜酿好了，人们就来取了，这样我们就可以喝到鲜甜又美味的蜂蜜了。
蟋蟀的秘密
蟋蟀的秘密是什么呢?当然是它的住宅了。人们都说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。我也连续观察了一段时间，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就这样它就挖出来一个洞口，它累了就在洞口面前休息一会儿，休息完了它就继续开工。把土挖出来，最后把里面的家具修一下就完工了，它还要再找一些杂草把洞口伪装一下，这样别的昆虫就不会找到它了，它饿了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然创造了那么大的房子，真是一项伟大的工程。
我发现了各种昆虫都有它自己的特长和它的缺点。我以后要继续观察昆虫，要像法国的法布尔一样研究昆虫，为国家做贡献。
写昆虫的作文六年级 篇11
在地球上生活了亿万年的昆虫，至今扔在草丛中喧嚣蹦跳。它们经历了那么多的历史变迁，仍然能世代繁衍下来。而几乎与它们生活在同一时期的恐龙，却只留下了一块块沉默的化石，给后人无数无法解答的疑惑。这让我对昆虫产生了浓厚的兴趣：是什么让它们有如此强大、永久的生命力？
法布尔告诉我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命为昆虫作了最完美的诠释。
于是，我翻开《昆虫记》
part.1绿色蝈蝈
弱肉强食是生物生存的基本常识，可你见过发生在蝈蝈生活中弱肉强食的行为吗？以大欺小是一种极不仁道的生存手段，可你见过像蝈蝈一样以大欺小的逆袭吗？读罢《绿色蝈蝈》，我不禁为蝈蝈的音乐造诣和捕食特性所折服。
夜晚的艺术家
皓月当空，寂静一片，在梧桐树浓密的枝叶里，田野中的节目正在庄严地进行着。
蝈蝈在草丛里窃窃私语。那像是滑轮的响声，或干皱的薄膜隐隐约约地窸窣作响，很不引人注意。在一片低音中，又时而不时发出一阵非常尖锐，近乎金属碰撞般的清脆响声。蝈蝈这天籁般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空旷，唱出了寥阔，唱出了清静，道出了韵味。蝈蝈们演唱的音乐会是那么得特别，不需要音响，不需要喝彩，只求一轮圆月当它们忠实的观众。这也是世间最纯粹的音乐会，这来自大自然的声音，久久飘荡在夏夜上空。
狂热的狩猎者
在梧桐树上，还时不时发生一场激烈的战斗。一方是有着有力的大颚、锐利的钳子的蝈蝈，一方是强壮有力的庞然大物蝉。但这场战斗的结果毫无疑问。弱小的蝈蝈用它的武器把蝉开膛破肚，吸取蝉嗉囊中的糖浆甜头，而蝉全然无反击之力，只能无力地哀鸣踢蹬，最后成为蝈蝈的美味佳肴。蝈蝈似乎有着争强好胜的性格，将目标锁定于比自己大好几倍的蝉身上，并用自己天生的利器打败蝉，从而享受靠武力获取的盛宴。它用这样惊险的方式获取食物，展现自己的实力，让人们对他高贵灵魂充满敬佩。
part.2蟋蟀
提起蟋蟀，人们或是惊恐万分，或是火冒三丈。诚然，蟋蟀总在人们的家中出没，墙角、水槽后处处有它们的身影，使人们为此伤透了脑筋。而且它们的繁殖能力超强，也许你今天发现了一只蟋蟀，过几天就会发现许多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的优点和天赋，比如说建筑方面。
天才建筑师
蟋蟀有着无与伦比的建筑天赋。它会把家选在一个温暖、通风的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接着，它就挖一个约九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的温暖小窝。这个住所虽简单，却非常清洁、精致，而且很宽敞。
如果联系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么这个住所也就配得上伟大了。它是纯手工制造的。在挖洞过程中，蟋蟀前足趴着土地，后足用力地蹬踏着地，并用大腮的钳子咬去较大的石块。每过一会儿，它会用后腿把尘土清扫到身后并倾斜地铺开。它就这样一丝不苟地为自己修建住所，并周密地考虑到方方面面。在人类看来已是不可思议了。蟋蟀如此突出的建筑才华，无愧于动物界天才建筑师的称号。
昆虫世界
法布尔的昆虫记中，不仅有文学的闪光，还有对大自然，对生命的赞颂与敬佩。法布尔穷其一生研究昆虫，换来的是无数的热捧与赞誉，为人类的精神之树增添一颗智慧之果。它用自己的生命，为人类揭开昆虫的真实面目，开启了进入昆虫世界的大门。
我之前的疑问已经显得毫无意义了。法布尔的《昆虫记》能解答关于昆虫的任何奥秘。
写昆虫的作文六年级 篇12
躺在茂密的森林里，呼吸着清新自然的空气，耳边舒适的静谧，不用为任何事情烦恼，似乎忘了世界，也忘了自己。
一只小虫引起了我的注意，我便跟着它，做了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，细密的草茎成了一棵棵高大挺拔的树木，组成了一片茂密的森林；凹凸不平的石头变成了小山，土堆变成高坡。我的目光随着一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深处。这只金步甲横冲直撞，像是游侠的样子，大摇大摆地走进密林深处。它在路上遇到了不少同伴，他们站在那对视良久，好像在交谈些什么吧。可惜我不懂他们的语言，要不我一定会跟他们上去寒暄两句。他们交谈完了，便高兴的排成一行，有说有笑的回到洞穴去了。
突然，美妙的音乐从我耳边响起，我循声望去，一棵高大的树一棵结满紫红色果实的灌木从下，一只大甲虫正专心致志的演奏音乐。它身旁有几只小甲虫，正认真地听着。听完老师的演奏，小甲虫们也开始学着老师全神贯注的演奏音乐，美妙自然的声音，是任何乐器都演奏不出的。
灌木丛旁有很多观众，甚至我还看到了一些伴舞者。她们色彩斑斓的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多艺的南国少女，引得多少虫子驻足痴望，连连喝彩。一只大甲虫停下了脚步。它的前面围拢了一群蚂蚁，蚂蚁们好奇的看着这个偶尔到此的游客。看啊，甲虫好像也对蚂蚁们很感兴趣，带它们去瞧它刚建好的新家呢！
远处，一群小甲虫正开心的玩着呢。他们穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲虫带着伙伴来到泥潭边，调皮地用后腿蹬了其他小甲虫一身泥，便调皮的藏进草丛里了。其他小虫们追了上去，把他抓了回来，也弄了它一身的泥呢！
我看到的还有许多许多
一下午的时光，我穿梭在小甲虫的快乐天地里，直到一颗小果子从树上掉下来砸到我的头，才把我的心灵唤了回来，我是多么满足于在昆虫的快乐世界里穿梭啊！
我愿意带着你，一起到昆虫的快乐天地里散散步。
小学六年级写我的同桌话题作文
说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“小学六年级写我的同桌话题作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学六年级写我的同桌话题作文【篇一】
她，一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。
张莉是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
张莉还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。
小学六年级写我的同桌话题作文【篇二】
这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。
我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。
今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。
我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。
我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。
我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！
怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？
小学六年级写我的同桌话题作文【篇三】
我的同桌，他个子比较矮，并且很忌讳别人这么说他。头发又多又软，让人有一种想摸摸的冲动，他特爱笑，一笑就有一深一浅两个酒窝出现，搞得别人忍俊不禁。
他非常非常可爱，偶偶地耍赖让人不得不举手投降。那天，老师上午就布置了回家作业，于是，我们便比赛在吃饭之前谁做得多，输的把自己的水果分一半给赢的。我们旗鼓相当，可抄词时，我不幸写错了许多字，被他甩在了后面，无意间地向他那边望去，只见他正在幸灾乐祸地捂着嘴偷笑。我暗恼，“这家伙”我一边心里念叨，一边把脚不怀好意地靠过去，冲着他的鞋狠狠地踩了一脚（呵呵，我稍微有点暴力），他吃痛地吸了一口气，不满地盯着我，鼓起嘴巴装可怜。我扫了他一眼，目光回到了作业本上，他见我不理他，就瞥了我一眼也奋笔疾书。
可爱的英语！我以史上绝无仅有的速度将他胜局已定的形势扳了回来！吃饭铃也在我即将又被他超过的时候亲切地打响了，我居高临下地笑着对他说：“给我吧！”他装出楚楚可怜的样子，掏出那个“亲爱”的苹果，可怜兮兮地说：“你看，我就这么点儿家当呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他见我有点动摇，继续扮可怜：“再说了，你有那么多水果应该分我点啊。”话未毕，他就从我的保鲜袋里挑出一个葡萄塞进嘴里。我被他一连串的举动搞得一愣一愣，等我反应过来他已经溜得没影了。
嗯，我的同桌就是这么一个活泼可爱的人，能感染别人一起欢笑。
小学六年级写我的同桌话题作文【篇四】
爱无声无息，无边无际。爱如泉，含蓄静默而不张扬，爱如海，澎湃汹涌而不停息。每次想起我的同桌冯博文，我的心里都感觉暖暖的，是她，给了我最温暖的友爱。虽说她的学习在班上不属于名列前茅，但是她在道德品格方面绝对是佼佼者。每天她都最早到校帮同学们一一把椅子放整齐，还一有时间就帮同学们发本子、收本子……
记得上次在美术课上，我的美术纸没有带，急得我就像是热锅上的蚂蚁——团团转，眼看着老师马上就要走到我身边，这可怎么办呀？肯定又要被老师批评了。全班班同学都知道美术老师的脾气，所以谁也不敢在他的课上随便讲话插嘴或是不带美术用品，可我这次却偏偏撞了枪口。
我四处向同学们借纸，但都被一个个地拒绝了。是啊，谁不要用美术纸啊？谁想帮助了别人，自己却被挨骂呢？要是换了我，我也不愿意借给其他人啊！可是，这次是我向别人借东西，真是欲哭无泪啊！
这时，一个熟悉的声音从我的耳边传来，原来是我的同桌冯博文，她偷偷从书包里抽出一张雪白雪白的纸，轻轻递给我，“给你。”我一脸茫然，“那你自己怎么办？”她微笑着说：“这是备用的，我这人马虎，经常丢三落四，所以多放了一张，以备不时之需。”她说完就把纸往我手里塞，又对正在发愣的我说：“这不，真派上用场了吧！”听了她的话，我心里一阵热，不知道该和她说些什么。这时美术老师正好从我身边走过，我心里大大松了口气，正是吓死我了。经过这件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人为乐、善解人意的好同桌。
因为有爱，我们幸福；因为有爱，我们欢乐；因为有爱，我们成长。我真心地感谢亲爱的同桌冯博文，她让我学会精心收藏身边的爱，并细心爱护它。
小学了六年级学生以立秋为题的作文汇编十篇
节假日是节日和假日的合称，当我们终于迎来了立秋节气时，我们必然需要写一篇立秋主题的作文，写作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。优秀的立秋作文是什么样子的呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学了六年级学生以立秋为题的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇一)
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这是二十四节气歌，立秋就是第十三个节气。
因为“逗号”老师告诉我们：如果立秋在上午时分，那就会凉清清的，要是立秋在下午时分，那就会热乎乎的。而今年的立秋是在农历七月初八下午三点左右，所以这次的立秋会热乎乎，温度呢就会渐渐变高，从而成为真正的“秋老虎。”
据说在古时候人们为了查明秋天的雨水多还是少，他们就会在立秋前，先用一个水桶给装满水称一下重量，立秋后再称一下这个水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就说明秋天的雨水会少，如果是立秋后的重就说明秋天的雨水会多。同学们，你们信吗?要不我们明年也来试试看吧!
不过，在我们当地，立秋节这天，一家人就会围坐在饭桌前，一起吃西瓜，我们家那调皮的表弟“果冻”啃起西瓜来可有趣了!妈妈一手抱着他，一手拿着勺子，用勺子舀起一块西瓜，往弟弟嘴里送，“果冻”先东看看，西看看，抬起头笑了，再张开嘴巴，张得特别大，“嗷呜”一口把西瓜吞了进去，他又抬头笑了笑，好像很好吃，跟得意的样子，又好像他的胃里有星星在闪烁，舌头上有一座彩虹桥，彩虹桥上有一朵七彩花!而且，嘴里还没吃完，就一直用手拍指着西瓜叫了起来，可真是“吃着碗里的想着锅里的。”是不是很有趣呀!
最后，美味的西瓜消失了，雪白的盘子也消失了，人也散了，甜甜的进入了立秋之夜，美美地睡觉了!
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇二)
立秋已过，天断断续续下起了小雨，秋雨并没有春雨那么细腻，也没有夏雨那么粗犷，而是那么文静，静得让人着急。
也许有人不喜欢下雨，认为下雨是上帝在流泪，很悲惨。而我却喜欢下雨，因为我相信雨会洗涤人们心灵上的尘垢，给人平和的心态。其实有时外面雨着，心里雨着;有时外面雨着，心里却晴着。雨，断断续续，潇潇条条，已经泼洒了一夜，我看着从屋檐上滴下来的雨水，是那么美丽，有时滴滴嗒嗒， 如同珍珠入玉盘，干脆而大方;有时连绵不断如同门上垂帘，直率而大方，有时哗哗直淌，如林黛玉的眼泪，哀伤而忧怨。
岁月的大车轮，不知转了多少圈，记得小时候，我常常独自站在瓢泼大雨中，嘴张得大大的，吮吸这甘甜的雨露。而每次都是一样的结果，都少不了一顿“竹笋炒肉”，直到现在还想不通那滋味是甜还是苦。
一阵凉风过后，人们纷纷穿上长袖，长裤。告别了空调，饮料，冰激凌，这秋雨像输入我体内的一股新的血液，从四肢到躯干，再从心脏流过，走到哪儿凉到哪儿;然后全身都凉爽了，仿佛积聚了一个夏天的暑气全被它洗净了。
远眺，在一阵清晰的秋雨过后，城市更加美丽，天更蓝了、水更清了、树更绿了，人行道上一朵朵五颜六色的小蘑菇也消失了。此时已是黄昏，那夕阳倒挂在天边，经过秋雨的折射，阳光变成了金色，戴上这副金色的太阳镜，那房子变成了金色，房子前的老爷爷的华发变成了金色，他身边的小狗也变成了金色。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇三)
今天是立秋，我本来并不注重节气，而家里有老人，老人比较注重节气。如果我的姥爷不说，我都不知道秋天已经来了。
细心的感受一下，虽然还穿着半袖和短裤，但是天气没有那么热了。最近一直在下雨，晴天的时候很少，出门都要带着伞。
相比之下，我还是比较喜欢秋天的，因为我家在东北，夏天的时候很热，冬天很冷，春天来的特别晚，几乎没有太多的过度，就到夏天了。在诗人的笔下，秋天大多是凄凉的，很多诗人通化描写秋天来表达自己的境遇。但是在我看来，秋天别有一番风味。最有特色的就是枫叶，枫叶只有在秋天的时候特别红，秋天也是收获的季节，是农民最忙碌也最开心的日子。
秋天也不会有那些蚊子和苍蝇来打扰我们，可以睡个好觉，那些天气炎热的南方也不用每天都与风扇或者空调为伴。
秋天也是学生开学的日子，在这样凉爽的日子开学，一切都是一个新的开始，一切都充满着新的希望，而且不久的日子就会有寒假的到来，想到这就很开心。
秋天，不论其他人如何看待你，我都会一直喜欢你，我出生在秋天，你给了我特别的含义，秋天，我喜欢你。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇四)
8月__日，立秋了!
知道立秋是一个怎样的节气吗?
立秋是二十四节气中的第十三个节气。“秋”就是指暑去秋来，意味着秋天的开始。到了立秋梧桐树必定开始落叶，因此才有“一叶知秋”的成语。秋季包括立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降六个节气，是由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节。
立秋后，刮风时人们会感到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风;接着，大地早晨会有雾气产生，并且秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫。
相传立秋的主要习俗有立秋节、摸秋、秋忙会、贴秋膘等。立秋节也称七月节，时间在公历每年8月7日开始。“贴秋膘”是指民间流行的立秋节这天以悬称称人，将体重与立夏时相比，因为人到夏天根本没什么胃口，饮食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减下一点。秋风一起，胃口大开，想吃点好的增加一点营养，补偿夏天的损失，不补的办法就是贴秋膘。在秋天，人们都要做各种各样的肉食，像炖肉啊、烤肉啊、红烧肉等等，真是可以让人大饱口福呢!
立秋的节候是由热转凉的交接季节，也是阳气渐收，阴气渐长的时期，是人体阴阳代谢出现阳消阴涨的过渡期，因此秋季的精神情志、饮食起居、运动锻炼，皆以养生为原则。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇五)
按照二十四节气大暑过后便是立秋，立秋过后就是处暑了。那么，处暑和立秋代表什么呢?
立秋一般预示着炎热的夏天即将过去,秋天即将来临。立秋后虽然一时暑气难消，还有秋老虎的余威，但总的趋势是天气逐渐凉爽。由于全国各地气候不同，秋季开始时间也不一致。气候学上以每5天的日平均气温稳定下降到22℃以下的始日作为秋季开始，这种划分方法比较符合各地实际，但与黄河中下游立秋日期相差较大。立秋以后，我国中部地区早稻收割，晚稻移栽，大秋。作物进入重要生长发育时期。秋的意思是暑去凉来，秋天开始。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。
而处暑是反映气温变化的一个节气。处含有躲藏、终止意思，处暑表示炎热暑天将要结束了。它是和小暑、大暑比较起来预示天气将要凉快的节气。处暑代表着炎热的暑期已经过去了，天气将会逐渐冷下来。立秋和处暑的对比起来，立秋过后可能还会炎热，而处暑过后就代表着天气不会再热，而会逐渐凉爽了。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇六)
在我还很小的时候，经常感冒，一旦咳嗽，就会殃及支气管和肺，那个时候，就要频繁跑医院，常常搞得爸妈措手不及，他们说我是一个药罐子，哎，这让一家子都很揪心。
那个时候，中医专家告诉我妈妈，肺脏是主宰人五脏六腑的“丞相”，小孩的肺很脆弱，要好好地养一养。立秋是养肺的绝佳时机，给孩子养肺，当务之急!所以，这样一来，每当立秋到来的时候，我妈妈就会开始忙碌起来，因为她要给我补肺了。
这不，今年的立秋又如约而至。民间有句俗语“早上立了秋，晚上凉飕飕。”立秋，不仅预示着炎热的夏天即将过去，同时也说明凉爽的秋天即将来临。草木开始结果孕子，收获的季节快要来了。但是，每年的立秋几乎都不凉爽，气温还是在持续飙升。而且听说还会有“秋老虎”，看来，还得热上一阵子呢。
今天早上，妈妈带着我去中医馆贴了最后一次的三伏贴，紧接着妈妈直奔中药房，配了一些川贝。川贝的价钱并不便宜，小小的一包就要一百。然后又去水果店买梨，妈妈选了几个品质较好的砀山梨。回到家，她就开始忙碌了。洗锅、切梨、放川贝、点火在我看来，这些步骤对妈妈而言已是相当娴熟。从一开始的大火煮到后来的小火炖，妈妈自始至终都密切关注着，生怕把水烧干。快好的时候，妈妈往锅里放了一些晶莹的冰糖，一碗冰糖川贝雪梨就做好了。等到它冷却至温热时，妈妈便端到我面前。她欣慰地看着我，我“咕咚咕咚”地品尝，她的脸上绽开了花儿。喝完，妈妈不忘补充：“少喝冷饮，多喝梨汤，明天咱们继续喝。”
年年岁岁立秋日，岁岁年年爱相随。简简单单的一碗冰糖川贝雪梨却承载着妈妈对我深深的爱。爱在立秋，立秋有爱!
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇七)
前两天刚立秋，一开始我觉得立秋那天开始爽了起来，后来听新闻说过两天又要高温天气了，没想到，还真的重返了高温天气了。
立秋的第一天，我爸爸开车带我去厂里的时候我就坐在车里看路旁的风景，我发现有许多的花花草草都有点黄了，而且天气也爽起来了我想这才是真正的秋天吗。
立秋的第二天,爸爸带我去厂里的时候,我又在观赏风景,第二天热了一点看看我觉得有点不对劲，坐车去厂里的路上，听见爸爸汽车的广播里说要有球老虎的现象，怪不得。
立秋的第三天，好热，早上起来还好，可是到中午不得不开空调。
俗话说，立秋之日风至。但立秋不是真正秋天的到来，炎夏的余热仍未消，因此，立秋后应更加密切关注天气预报，当心“秋老虎”，小心中暑。
不仅是球老虎，我们这边还要停电，停三开四，这可真是的，没有电都热死了，请大家注意防范。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇八)
自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝。
——《秋词》
远处的山重重叠叠，像一块不规则的翡翠，柔和的曲线绵延着，望不到尽头。田野里，金黄的稻子被风吹动，不远处传来农民的吆喝“立秋晴一日，农夫不用力”，昭示着四季轮转。
秋季果蔬成熟，农民便开始“晒秋”。小镇里、村岭上、农田间，摆满了一个个圆形的竹席，上面摆放着各种瓜果。红辣椒、鸭梨、橘子、香瓜……芬芳扑鼻，令人垂涎三尺。
立秋这一天，家家户户都要给孩子称重。若孩子的体重减轻，那么就叫“苦夏”，要“贴秋膘”。“秋膘”要怎么贴呢？自然是以肉贴膘。于是，再瘦的孩子，立秋后，都会大口吃肉，狂啃鸡腿。到了冬天，就会变成一个“福娃娃”。
秋天属于候鸟。大雁要往南飞，去寻找它们的伊甸园。一只老鸟曾经跟随过大雁迁徙，它将遥远路途上的见闻带给它的土地。它说，雁群停留的地方是一个美丽的湖泊，那儿四季如春，繁花似锦。绵延的山望不到尽头。湖泊中有一处湿地，到了夜晚，月光洒在澄澈的水面上，颇有一些“白银盘里一青螺”之意。
秋天还属于诗人。他喝着用蜂蜜、百合、杏仁泡成的茶，看着田里忙碌的农民，提笔一挥，“一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰收”，喜庆意境油然而生。诗人钟情于秋，秋在他的笔下如夏花之绚烂，如晚霞之斑斓。
云天收夏色，木叶动秋声。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇九)
今天，我心不在焉地翻看日历，看到日历上写着：8月7日立秋，忙对姥姥说：“今天是立秋。”姥姥叹了一口气说：“时间过得真快呀!”妈妈可能想缓解姥姥的坏心情，她说：“按中国的传统，今天应该吃饺子。”听了妈妈的话。姥姥同意了，于是她们就去包饺子。
姥姥拿出一盆面和一杯温水，她先往盆里倒一点水然后揉一揉面，过了一会儿面就和好了。妈妈正在切馅，我看见妈妈把馅切得细细的，就问妈妈：“你为什么把馅切得这么细?”妈妈说：“如果馅不是细细的，饺子就不容易熟。”妈妈把馅切好后，姥姥把和好的面揉成条形，再把条形的面揪成小块。这时老姨和老姨夫来了。他们看到我们在包饺子，急忙过来帮忙。老姨先往桌子上洒了一些干面粉，也往手上涂了一些。看到这些，我对老姨说：“你这么做是为了不让湿面粘在手上或桌子上吧?”老姨说：“是呀，你真聪明。”接着，老姨夫把小块的面压扁了。妈妈再把扁面擀成圆形的面片。姥姥把馅包入面片中，然后把面片封上口。这样一个饺子就做好了。包饺子可真不容易呀!
这个立秋过得真有意义，它让我知道了怎样包饺子。
小学了六年级学生以立秋为题的作文(篇十)
立秋，是“魔法风”旅游的日子，它会到世界各地去“玩赏”。
这一天，“魔法风”先来到学校，在学校里游来荡去，趁你不注意的时候就刮一阵风把银杏叶变成了黄色的“小扇子”。黄色树叶多了，他就觉得没劲，于是给枫树染上了他爱的红色，这才拍手称快，笑得“咯咯咯”。你听，那秋风吹动树叶的声音就是他的笑声呢!
晃晃悠悠的“魔法风”又来到水池边，看着娇艳欲滴的荷花，他的坏主意又上来了。他大声打了一个喷嚏“阿秋”，荷花的花瓣被吹落，荷叶也东倒西歪的，他满意地看着自己的杰作，脚丫在水池边荡呀荡，泛起了层层涟漪。
“魔法风”又来到了田中，看见农民伯伯弓着背，流着汗，辛勤地在照顾果树。他想，这么辛苦的他们，我要给他们带去快乐!一阵秋风吹过，树叶发出沙沙声，树间躲着的小青果子立马大变样，红彤彤，圆溜溜的，让人垂涎欲滴。欣喜的农民们一边摘着果子，一边吃着自己辛苦劳动种的可口果实。“魔法风”越看越觉得好吃，就在农民们休息的时候偷偷摘了一个果子，一口下去，好甜!吃了果子的人纷纷赞扬农民种的果子好吃，这时农民笑眯眯地看着天空，好像在对立秋的“魔法风”说谢谢呢!
“魔法风”之后又去了美国、巴西、葡萄牙、日本、法国、新疆等，在世界各地各个角落，施展着他的魔法。
立秋的“魔法风”真是无所不能啊!让我们一起来欢迎他的到来吧!
六年级学生学包饺子的优质日记(10篇)
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的《六年级学生学包饺子的优质日记》，希望对您的工作和生活有所帮助。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇一】
今天是大年初一，我跟爷爷奶奶包美味的饺子，因为是大年初一，要吃美味的饺子。
早晨，奶奶就准备好了，面活好了，然后叫我们起床。我可开心了，终于可以给奶奶帮忙干活了，我看见面板上奶奶用面先弄了一个长长面条，我拿它快速的挽成了一条白了的小蛇，啊，太漂亮了，奶奶快来看，我做的小蛇，奶奶说，是挺像小蛇的，但是我们今天要包美味的饺子不是手工，然后又把它切成三段，切成一段一段的，我把它揉成圆的，就像一个个小柱子然后压扁，交给爷爷，小柱子在爷爷的手里变成了一个个小饼，奶奶负责包美味的饺子，放进去陷再把它一捏就好了，不一会工夫就看见满板子都是美味的饺子，奶奶包的最漂亮，还有一个歪歪扭扭的美味的饺子是我的练习作品，还有一个不好不坏的就是爷爷的美味的饺子，爷爷负责煮美味的饺子。
不一会儿美味的饺子好了，尝到了新鲜，热腾的美味的饺子我很高兴！
六年级学生学包饺子的优质日记【篇二】
今日是星期天，姥姥准备包饺子。她拌好了馅，对我说：“宋洋，你该学包饺子了。”我愉快地答应了。
我先看姥姥擀面皮，边看边想：这么简单，还要教？我就说：“姥姥，行了，我来干。”说着，我拿了一个面团，用手一按，用擀面杖擀了起来。“哎呀，不好了！”我大声叫道：“姥姥，面和擀面杖粘在一齐了。”姥姥说：“不要急，撒点面在面团上就行了。”我细心翼翼地把面弄掉，又揉成团，撒点面，擀了起来。可是我费了好大A劲，擀出来A趋势一个奇形怪状、一边厚一边薄A面皮。姥姥叫我不要慌。在姥姥A指点下，经过一次一次A练习，我最终擀成了一张椭圆形A，厚度也一样A面皮，姥姥夸我说：“不错。”
开始包饺子了。我用心地看着姥姥包A饺子，觉得是那样A饱满，那样A俊俏，看得我心痒痒A。于是，我神气地说：“姥姥，我来露两手。”说着，我拿了一个面皮，用筷子夹了一点肉馅放在里面，然后一捏。“哎呀，姥姥，肉馅怎样跑出来了。”我又叫道。姥姥告诉我不要放那么多A馅。我细心地又包了一个，虽然肉馅没露出来，可是却像个死了A丑小鸭。
姥姥拿起一个面皮，放馅，用食指和拇指把面皮对你捏，然后捏两遍，又加上花样。姥姥边示范边讲解，告诉我做任何事情都不可眼高手低，需要耐心地反复练习。我边领会边实践，按操作顺序包了第三个饺子。真漂亮，像个美丽A小天使。我一个一个地包下去，速度越来越快。姥姥见了赞不绝口：“呦，白天鹅在那里聚会了！”我听了心里美滋滋A。
今日A饺子真好吃，我吃A异常香。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇三】
一个星期天，妈妈教我包饺子。我想：包饺子有什么难的，不就是把饺子馅放到饺子皮里然后捏起来吗！有什么好教的。于是我和妈妈开始包饺子了，可是我遇到了很多问题。
妈妈先把饺子馅和饺子皮端到桌上。我立刻拿起一张饺子皮，放在左手上。我想如果把饺子馅多放一点，饺子就会更好吃了。于是，我用筷子夹起很大一筷馅放在饺子皮中间，学着妈妈的样子，把饺子皮对折捏住。我硬把它粘住，可是怎么也粘不上。妈妈看了哈哈大笑，对我说：“傻孩子，馅放这么多怎么能捏好，就是硬粘住，烧出来也要变成面片汤了。”我听了吓了一跳。变成面片汤？那我可不要吃。
于是我听妈妈的话，把馅少放一点。我又拿起一张皮，小心翼翼地夹起一小点肉馅，放在皮中间，把皮对折粘住。这回可粘住了，可是饺子太瘪了，就像饿得前胸贴着后背的小狗。我一看，如果这个饺子烧好了肯定谁也不会爱吃的。
这次我又拿起一张皮放在手上，我不知道该放多少馅儿才合适。放多了会变成面片汤，放少了吧，又不爱吃。我呆呆地看着饺子馅，不知如何是好。我看看妈妈包的饺子，馅不多不少。我就学着妈妈的样子包，果然包好了。我高兴的一蹦三尺高，因为我终于学会包饺子了。
我们包好了饺子。妈妈开始煮饺子了，我等着好吃的饺子，心里很激动。饺子端上来了，我尝了一口比平常的好吃多了，大概是我自己包的缘故吧！
以前，我以为包饺子很简单，可以不费吹灰之力，根本不用学，原来做什么事，想做好都不容易啊！
六年级学生学包饺子的优质日记【篇四】
今天，我刚放学回家，看见老妈正在包饺子，我就开始产生一股好奇心想要包饺子了。
刚刚看老妈做包时简单，可做起来却难。
老妈教我第一步：准备材料。我先把菜洗好，再把红萝卜、菜、肉剁碎。准备完毕后，我还以为这样就可以包饺子了。老妈告诉我，第二步不是包饺子，而是搭配材料，搅拌材料。接着，我按照老妈教我的方法去做，加点盐和酱油搅拌一下。这时，我想：做了那么多准备工作，现在应该能开始包饺子了吧？果真，第三步就是包饺子。我兴奋极了！老妈先包了一个又大又圆的饺子给我做示范。我包了好几个都是小小的'。我又看看老妈包的，那饺子就像一个刚吃饱的士兵，而我包的却像一个打了败
仗的士兵。这时，我有点灰心。但，我又想起湛老师对我说：只要努力就能成功！所以我又下定决心包好饺子来。后面几个果然抱得圆圆的。第四步就是煮饺子了。只要放进锅里煮十分钟就能出锅了。
一捞起来，我就津津有味的吃了。通过这件事，我知道了：失败乃是成功之母。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇五】
20xx年 4月5日 星期六晴
星期六中午，我和妈妈还有大姐一起包饺子。
首先妈妈把馅和面都弄好，然后，我捏剂子，大姐擀剂子，我先把面揉成一个球，再用手掌按下去，我说：“面团在我手中就像揉橡皮泥一样！”然后，大姐用擀面杖把我摁出的剂子擀成薄皮，放在盘子上，我还帮大姐切剂子了呢！最后，我们开始包饺子了，一开始我不会，妈妈说：“慢慢来，不要急。”我包的饺子像弯弯的月亮，瘦瘦的；妈妈和大姐包得都像一个个金元宝，看起来饱饱的，妈妈再把我们包的饺子放进锅里煮，饺子都像鸭子似的浮在水面上。
过了一会儿，香喷喷的饺子熟了，我包的饺子虽然难看，但我吃着自己包的饺子，我心里美滋滋的。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇六】
兔年迎着三九寒天降临于祖国,门外时而有阵阵鞭炮声,一年一度的春节马上就要跟大家一起欢度.
在除夕之夜,家家都忙着包饺子,我们家也不例外,只听妈妈亲切地喊我：“XX,你来和我一起包饺子,今天下午吃.”我欣然的接受了,急忙放下手中的书,疾步赶到厨房.和妈妈一起择菜、剥蒜,准备好用的材料,再仔细地将菜一个个洗干净,然后就要切菜.一开始妈妈一边切着菜一边让我我看怎么拿刀,左手如何按住菜,怎样往后移动,我便仿照妈妈的切法开始做起来.
果真很有效.开始调馅了,我把切好的菜和肉放在碗里,加入各种调料,搅拌均匀后开始包饺子了,我先来擀饺子皮,我自信十足地拿起擀面杖去擀.可怎么也擀不圆,难看极了.再看一看妈妈擀的,做的很好看,我顿时就象泄了气的皮球一样,没心情了干了.妈妈鼓励我说：“你两只手要配合好,左手捏住面团的边缘,转动一下,右手跟着擀一下.”听了妈妈的话,我东方再起,再试一次.这一次,比第一次擀的好多了,我高兴极了.擀好了皮,我来包饺子.我拿了一张饺子皮,放了一点馅,然后使劲一捏.看起来扁扁的,原来我放馅太少了,饺子鼓不起来.我看着妈妈的动作,两手半握着饺子,合在一起,用两手的拇指和食指夹住饺子的外缘,手心空出,用力一捏,一个饺子就包好了,在妈妈耐心的指导下,我终于学会了包饺子.那时候,我心里可真高兴了,象吃了蜂蜜似的.
当那清脆、悦耳的钟声响过,我和妈妈包饺子的任务已顺利完成,我看着那一个个饺子,心里美滋滋的.一楼给的作文错误真多,改的真累.
六年级学生学包饺子的优质日记【篇七】
今天上午，我看见妈妈在包饺子，就想：平时都是妈妈包饺子给我吃，这次我也来包饺子，让她尝尝我的劳动果实。于是，我加入了包饺子的行列。
我先拿出一张雪白的饺皮放在左手心里，用筷子夹一些肉馅放在饺子皮上，然后从两头往中间使劲一捏，可用力过猛，竟把饺子的“肚皮”撑破了一个洞，露出了满满的肉馅。我赶紧“急救”，拿出另一张饺皮给它裹上了一件厚厚的外套。瞧，这个饺子挺着“将军肚”，真让我有点面红，我和妈妈都笑了。
我又重新拿来一张饺皮，学着妈妈的样子，夹了一些肉馅放在饺皮上，小心翼翼将两边对齐，然后用右手的大拇指和食指对准中间，轻轻一捏，最后再把两边捏成花边的形状。瞧，一个像“耳朵”一样的饺子诞生了。
“妈妈，你看怎么样？”我又蹦又跳地说。“不错，真像一个大元宝。”妈妈笑着说。
“一群小白鹅，骨碌骨碌滚下河，休息爬上岸，吃饭爬上桌……”我们一边包饺子一边大声地唱起来。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇八】
今天是除夕，我和爷爷奶奶去菜场买饺子皮准备包饺子。菜场里人山人海。许多人都买了各种各样的菜准备过年。我们买了饺子皮就高高兴兴地回家了。
一到家，我们把饺子皮放桌上就开始准备包饺子。我们先把葱和肉切起来，再把它们放进碗里搅拌在一起，然后就开始包饺子了……
我们包了各种各样不同口味的饺子，有肉馅的，有芹菜馅的，还有白菜馅的……这些饺子有的像元宝，有的像皇冠。奶奶把饺子蒸起来，我津津有味地吃了起来。妈妈说：“春节吃饺子代表着福气和吉祥。”
今天我很开心。我学会了包饺子。我相信自己明年能包得更好。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇九】
今天，我上了一节不同寻常的作文课。
老师来到了班级给我们出了谜语：一群白鹅，漂水过河，红棍挑起，送到庙里。(猜一个食物)。我们抓耳挠腮。有个同学大声说：“是饺子。”“对，是饺子。我们今天就来包饺子。”同学们半信半疑，老师见我们不相信她就从讲台下拿出一个红袋子，我们大开眼界。老师先把材料拿出来，材料有：饺子皮、馅、勺子、面粉、一碗水……。
老师请了一位同学来示范，先拿一张皮摊开，再用勺子舀一些馅，不要太多也不要太少，要刚刚好，然后皮两边对折，最后把皮的边沿往里折皱。她一边说一边教我们做。
开始包饺子了，老师把我们分成三个小组。我们有模有样地包了起来，学着老师教的步骤，包出各式各样的饺子：有耳朵形的;有四边形的;有小笼包的;还有金元宝的。但是，包的过程当中我们也手忙脚乱、困难重重，比如馅太多、包不住，比如馅太少，包出来的饺子，像泄气的气球。总之，很多饺子奇形怪状的，四不像，难看极了。包完饺子，我们就迫不及待地放到锅里煮。不一会儿，一股香气扑鼻而来，饺子熟了。我们一个个像饿狼似的扑了上去，狼吞虎咽地吃了起来。
这真是一节别开生面的课堂实践，吃了顿饺子，还让我们懂了一个道理，就是做事情就像包饺子，即使看着简单的事情，也不能粗心大意，否则啥都做不好。
六年级学生学包饺子的优质日记【篇十】
那是一个散发着桂花香芬芳的早晨，我一起床就看见奶奶在橱房忙碌着，走进厨房一看，原来奶奶在包饺子啊!我看了，心里也痒痒，也想包饺子。
我学着奶奶的样子拿来一张饺子皮，在中间放进饺子馅，慢慢地将饺子皮两边包起来，我以为一个饺子就包好了，可是饺子皮老是摊开就是沾不住，我问奶奶：“奶奶我包的饺子怎么总是黏不住啊?”奶奶说：“孩子你没沾水当然会裂开呀!”我听了奶奶的话再包了一次饺子，果然不会摊开了!
我坚持包着，一次比一次好，我和奶奶很快包了一盘的饺子。奶奶说：“可以不用包了，包了一盘饺子就可以放到锅里蒸了。”奶奶拿起包好的饺子，放进一个黑乎乎的锅里开始蒸。我跑来跑去的等着饺子出炉。
过了好一会儿，新鲜的饺子就出来了。我看着香喷喷的饺子连口水都流出来了，我赶紧拿起筷子，夹了一个饺子吃了起来，对着奶奶说：“我觉得自己包的饺子真好吃。”
包饺子让我懂了一个道理，做事不能半途而废，要坚持到底才能成功。
有关教师节小学六年级学生优质日记分享
文字就是这样，左右工整，能简能详。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“有关教师节小学六年级学生优质日记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇一)
20xx年x月x日星期x天气晴
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇二)
欢庆教师节金风送爽，新的一学期开始了，第33个教师节踏着轻盈的步子缓缓走来。
前几天天气还是绵绵细雨，可今天太阳好象也在庆祝教师节，它露出了灿烂的脸，全校到处都洋溢着喜庆的气氛。
为了庆祝教师节，学校举行了盛大的庆祝会，并挂起了“老师，您辛苦了。”的横幅。在第二节课刚下课，同学们就排着整整齐齐的队伍有顺序的进入操场，站好位置后大队辅导员宣布庆祝会开始。这时，每个班的3名代表走上台给老师致贺词，代表们首先对辛勤陪育我们的老师祝以节日快乐。听着代表们的祝词，我不禁想起老师的辛苦和劳累。他们每天给我们备课，直到晚上夜深人静的时候，才关灯休息。每当我们课间在操场上玩耍的时候，他们却在办公室为我们批改作业，查找上课要用的资料。他们不仅教我们知识，还教我们做人的道理，不怕挫折，勇敢面对困难的精神。日复一日，年复一年，培育出一批批人才。
这时，突然一阵掌声把我从联想中惊醒过来，该我们献花了，我们怀着崇敬的心情把鲜花献给敬爱的老师，祝愿所有的老师工作顺利，身体健康。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇三)
菊香阵阵，秋雨绵绵，硕果丰收，浓香四溢…九月金秋，美丽胜景如诗如画。让我们将这秋日胜景，献给辛勤教诲我们的老师。
当我们还是“刚落地的娃娃”时，除了生命，我们几乎一无所有。没有知识，没有思想…大脑一片空白。但人生丰富多彩，我们需要一种东西去完善，充实自己。这就是知识。而老师，正是给予我们知识的人。
也许，你不喜欢老师—嫌他经常对你厉声呵斥。但老师的谆谆教诲，你难道能轻易忘记吗?
那是一个炎热的夏日，天气十分闷热，没有一丝风，也没有一片云，沉闷的空气似乎预示着什么?我正要去学校“参观”我的期末考试成绩。也许是因为过于骄傲，也许是做题过于粗心，也许是因为没有认真检查…那一次的语文成绩出乎意料的低。垂头丧气的我几乎要哭出来了。甚至，对下学期的学习失去了信心。不只不觉中，老师早已站到了我的身后。老师的一番话让我受益匪浅，亦终身难忘——成绩只是一串枯燥的数字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成绩一定会上去的。这活让我感到了老师的伟大，让我知道了老师在一个人人生舞台上的重要。——这一年，我上五年级。
算一算，从小学到中学，教给我知识的老师都已有二十多个了。他们教的学科不同，给予我的知识量也不同。但每一份知识都是有用的，每一位老师都是值得尊敬的。
老师给予的知识，如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，
莹莹光无尽…….
老师，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感谢恩师。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇四)
9月10日是教师节，我们早早地就开始准备礼物了，我们要把美好的祝福送给您们，大声地说“老师，您们辛苦了！”。
在教师节前几天，美术老师让我们学做贺卡和纸鲜花。我们按照老师的方法，用简单的彩纸做成了一朵朵鲜花。虽然做好的鲜花有点弯弯扭扭，有点不太整齐，但是这一朵朵鲜花里有我们对老师深深的爱，所以当同学们做的纸鲜花插在花瓶里时，看起来特别的艳丽。我们又利用双休日，做了一张张贺卡，有的贺卡是爱心形状的，有的贺卡贴上了漂亮的蝴蝶结，还有的贺卡上画上了花花草草。所有的贺卡上都写上了我们的祝福。
今天是9月10日，我们已经迫不及待地要把这些亲手做的小礼物送给我们可爱的老师了。李雨欣很有礼貌地走进了数学袁老师办公室，把贺卡和鲜花送给了袁老师，还甜甜地说了声：“教师节快乐！”。袁老师笑着夸我们做得漂亮。当顾恬恬面带微笑地走进五（1）班教室，把礼物送给了徐老师时，徐老师开心地收下了礼物，并连声说：“谢谢，谢谢！”我们听了心里甜滋滋的。我在一旁把这感人温馨的场面都拍了下来。
让我们再深深地说一声：“老师，您们辛苦了！”我们都知道认真上好每一节课，尊重老师的辛勤劳动，就是给老师们的礼物。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇五)
9月10日教师节就快到了此时此刻我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门我觉得好紧张好像我的心已经跳出了我的身体。可是当我看到老师那亲切、慈祥的眼神我的心一下子放松了许多。老师向我伸出慈爱的手我用怯怯的眼神望着老师而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着火花的眼睛看着我。于是我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里。就这样我的学习生涯开始了。
六年来老师给我无微不至的关怀：在我生病的时候老师细心地照顾我就像妈妈一样；在课间老师像朋友一般陪我们玩耍；在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词而是为我敲响了警钟在我失败、伤心、失去自信的时候老师来到我身边把那双温暖的大手轻轻按在我的头上给我讲古时候的故事让我重新鼓起勇气找回信心继续前进。
就这样我在老师的哺育下茁壮成长在知识的海洋里尽情遨游终于以优异的成绩升入中学。
俗话说“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。是啊！老师就像这勤劳的蚕一样她把所有的知识都传达给我们却牺牲了自己。人们把老师比做辛勤的园丁、燃烧的蜡烛。这话一点儿也没错老师正如园丁培育着祖国未来的花朵和希望；也正如燃烧的蜡烛用自己的光和热为我铺成一条黄金大道！
我赞美老师赞美老师不畏艰辛、无私奉献的精神。
老师是世界上神圣而美丽的使者！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇六)
9月10日是什么节日？今天是教师节，也是教师的节日！
老师是一个普通的词，但它看起来很普通，但在我看来，它是一个光荣的职业。她亲自教我们谁刚进小学，什么也不懂。她教我们成为文明、有知识和成熟的孩子。在这段时间里，老师要花多少汗水！起初，我们都很调皮，不懂规则，但老师能教我们。现在，我们变得聪明和明智。为了让我们得到智慧的果实，老师为我们准备了一堂丰富的课，为我们找出错误，纠正它们，告诉我们正确的方法，并让我们收集无数筐智慧的果实。
老师就像一个辛勤工作的园丁，日夜照顾我们，让我们充满智慧。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。老师就像一支粉笔，把他的知识写在黑板上供我们学习。老师就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿语文周的老师们节日快乐！我谨祝袁先生节日快乐！我谨祝程老师节日快乐！我祝所有教我们五(2)班的老师节日快乐！最后，祝星智小学所有老师节日快乐！快乐每一天！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇七)
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是老师们的节日——教师节，我没有给我的老师送什么教师节的礼物，但我给老师们一人写了一封信，在这些信里表达了我对老师们的感谢，不知道老师们看完我的信后，会有什么感想呢？我不知道。
我的爸爸也是一位老师，他在我很小的时候就告诉我，教师节之所以会选在九月十号，是因为九月是我们秋季开学的日子，在我们刚开学的日子里面过这样一个以老师为主角的节日，正是为了让我们这群学生能够懂得尊师重教。
爸爸小时候给我说这个的时候，我还不以为然，想着谁又会不尊重老师呢？随着我年龄的增长，我发现我们学校里的确有一些不太听话的学生，根本就不太懂得尊重老师，他们在课堂上既不尊重老师，也不尊重自己，我也不好说他们什么，但我一点也不想自己变成他们那样，我希望他们能够在教师节这样的日子里，明白我们的老师有多么无私和敬业，也希望他们能够真正懂得尊重。
我在今天给老师们的信中，都写下了我对他们的感谢。我给数学老师写了他教会我重新爱上数学的事情，告诉他我有多么感谢他能够拯救我那一直都不太感冒的数学；我给语文老师写了她教会我读的每一首诗歌，告诉她那些诗歌和她让我开始充满对生活的热爱；我给英语老师写了她推荐我们多听英语歌曲多看英语电影的事情，告诉她这一办法的确让我的英语长进不少；我也给我的美术老师写了他教我们画的那些画，告诉他那些画让我对美术有了新的认识……
但愿我写给老师的每一封信，老师读了都会开心吧！希望这些信让老师们明白他们的播种，正在发芽。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇八)
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际，我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗？亲爱的老师，你们是“天使”，从知识的殿堂缓缓走来，举起“智慧棒”，指向渴求知识的我们，我们“变”聪明了；你们是和煦的太阳，我们是含苞待放的向日葵花，在你们的照耀下，我们茁壮成长；你们是甘甜的雨露，我们是幼嫩的小草，在你们的哺育下，我们悄悄地享受着滋润；你们是辛勤的园丁，我们是一棵平凡的树苗，在你们含辛茹苦的培育下，我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师，你们是人类文化的传播者，世界前进的推动者，你们是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你们是春风，吹绿了一座座山头；你们是阳光，照亮了每个角落；你们是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋；你们是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间。
老师为我们奉献了这么多，我们衷心地向天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦了。
谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱。谢谢你们为学生们的辛勤付出。谢谢你们，谢谢。”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。
让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬，衷心地对我们的敬爱老师说一声：“老师，您辛苦了。”
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇九)
陈老师是我的语文老师，也是我的班主任。她有一双晶莹剔透的大眼睛，这双眼睛还有一个特异功能，无论什么时候，只要有人做小动作、开小差，她就会第一时间发现。天冷了，她还喜欢戴各种各样的帽子，可漂亮了！
陈老师已经教了我两年多时间了，她是一个对工作很负责的好老师。我们既喜欢她，又很怕她，因为她对我们很严厉。上课的时候谁大声说话、做小动作、不认真听讲，她就会严厉地望着那位同学，敲敲他的桌子，让他认真听讲。
虽然我的老师有一点点严厉，但是她还是很爱我们的。在教师节来临之际，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十)
今天是教师节，学校准备了丰富精彩的节目。
我早上就要在国旗下诗朗诵来表达我们对老师的赞美和崇敬,但是遇到一个大难题那就是我没有校服，星期四放学前我向张开波借了校服上衣,可是等他好久都没有来,我顿时着急起来,我想：张开波是不是没有带。我想着想着,老师便来了。她让我们诗歌朗诵的人出来,我们出来了,可是老师看见我们没有穿校服,就让我们去借。我就像没头的苍蝇，乱窜，一不小心看到了张开波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米冲刺的速度冲到他面前一把抓住袋子——是校服，我兴奋极了。我穿上了校服上衣，老师却叫我们连下衣也穿起来，老师您不是有意整我的吧！哦，上帝啊！总算跟六（1）班的男生借了一条裤子，我们到厕所换裤子还遇到最龌龊的事，那就是蒋继森有上衣下衣还到厕所偷看别人换裤子。
换过了裤子，老师让我们重新练一遍诗歌朗诵，由于徐逸娜和仓静秋的不熟悉，把他们带到办公室练习。第一节课过后，便到了升旗仪式，敬过礼和唱过国歌后，便到我们表演诗歌朗诵《园丁颂》，在阳光的洗礼下，我们昂着头挺着胸走上台，看到台下这么多老师和同学，我自豪的同时不禁紧张起来。当流利的诗句划过我的唇边时我也不得不佩服自己，原来我也挺厉害的嘛!
精彩的一天过去了，但这一天我放在了心里，我想对所有老师说：“老师您辛苦了，我爱您！”
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十一)
这天是九月一日教师节，小红一大早就起了床，心了仍然想着那件事——给陈老师送什么礼物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便赶忙洗漱完毕冲出家门。
她一直跑到后面的山坡上，这里芳香扑鼻，一朵朵开得正旺的野菊花呈现在她面前。于是她便俯下身子采了起来，噢，这下可明白了，原来她是想给老师一个特殊的礼物。一会儿工夫她就采了两大把带着露珠争芳斗艳的野菊花，望着这些菊花她高兴极了。心想：这次要给陈老师一个惊喜。想到这她飞快地向学校跑去。
一路上，一只只五颜六色的蝴蝶向她飞来，许多小鸟在她头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“小红早上好，拿这么多花干什么去呀？”
到了，她又来到那座熟悉的教学楼前，她径直走到陈老师的办公室窗前，办公室的窗户开着，她探着脑袋往里张望，里面没人，只见桌子上都依照原来的样子摆着，台历清楚地告诉她这天是教师节，台历旁有一本语文课本，还有一个笔筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在笔筒里，嘴里还小声地嘀咕着：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真诚的敬意和祝福传递给陈老师。”说完便悄悄离开了。
虽然她没有亲眼看到陈老师见到鲜花时的表情，但她相信陈老师一定会很高兴的，想到这她会心地笑了。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十二)
今年的教师节，我们的办公室成了花的海洋，鲜花成了这个属于我们的节日里的“主角”，我却收到了一份“特别”的礼物。
xx是一个两条辫子粗又长，眼睛里装着故事的小姑娘，因为父亲的不负责任，生病的母亲承担着家庭的重任；因为对女儿未来的期许，尽管在这座城市的公办学校读书，对于一个外乡来的、这样的一对母女来说，是一笔不小的负担；尽管，我帮助她们让学校免除了一部分费用，但我依然经常感受她们生活的艰辛。
可就在今天这个属于老师的节日里，她在不经意间把一份小得不能再小的礼物——一支常常陪在我身边、与我形影不离的红色签字笔，小心地递到了我的面前，小声地说了句——“老师，节日快乐！”那一刻，我的心里充盈着满满的感动、甜甜的幸福，我甚至可以想到，为了能选这样一份合适的礼物，她又费了多少心思！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十三)
每年的9月10日是属于广大教师们的节日，今年是第三十四个教师节。
教师节的前一天，是星期日，我跟往常一样，由爸爸带着我去新广场学舞蹈，刚下车就看见空中拉着的横幅上写着：热烈庆祝“第三十四个教师节”的文艺汇演。我才知道教师节提前搞活动，我好兴奋，对爸爸说：我下课一定要去看。
我9点半下课后，和爸爸去了文化馆，那里早已人山人海，我们好不容易挤到了前台的左侧。教师们的表演真精彩啊！一个接着一个层出不穷，让我看得眼花缭乱，目不暇接。轮到我们明珠小学的老师们上场了，她们表演的是一段唐古拉风舞曲，红白相间的长袍和帽子配上淡*筒裤，典型的蒙古装束。她们跳着节奏欢快，澎湃*的动感舞曲，真是让人赏心悦目，看得我目瞪口呆，激动不已。曲终时，哗……台下响起经久不息的热烈掌声，我为她们不停地鼓掌，更为她们大声地喝采。我由衷的敬佩她们：跳得太棒了！太完美了！后来我才知道她们还得了第一名呢！
虽然教师节已过去了两个多月，但我对那天的演出还记忆犹新，久久难忘。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十四)
今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。
我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了！一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐！
在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐！身体健康！万事如意！”
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十五)
老师，我想对您说，您用一支粉笔点缀着祖国的花园，您用一面黑板描绘着美好的画卷，您用一颗赤心演绎着无悔的人生。
老师，我想对您说，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，您别无所爱，只想把全部的身心扑到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。
我是一名小志愿者，参加的第一个社会公益活动是去贫困地区的小学慰问留守儿童。在我为那些留守儿童缺乏亲人关爱而心酸时，也为他们能有无微不至照顾他们的老师而欣慰。由于孩子多，老师少，常常一位老师教几个年级、几个科目。老师们还要操心孩子们的吃、穿、玩。
我还结识了一位来自市区学校的支教女老师，虽然她离开亲人，离开优越的生活、工作环境已近一年，将要完成支教任务，但她与孩子们产生了深厚的感情，孩子们舍不得她走，于是她决定向组织申请再支教一年。正是这些敬爱的老师，默默地、无私地奉献，悄悄地改变着孩子们的人生，改变着祖国的命运。
老师，我想对您说，您的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，我想对您说，当年的小树已经成为参天大树。感谢您曾经为小树所做的一切，如果不是您，小树怎么能够长成今天的栋梁！
九月如期而至，十号飘然而来，在这个特别的日子里，老师，我想对您说：祝老师节日快乐！幸福安康！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十六)
9月10日 星期六 晴
一大清早，小红梳洗完毕，一边出门一边想着：今天是教师节呀！
我应该送一些什么样的礼物给我们敬爱的老师呢？小红想着想着，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五颜六色的菊花开得正灿烂。小红灵机一动，跑向菊花地，一枝，两枝，三枝，小红小心翼翼地摘着一朵朵飘赖淡淡清香地菊花，小红一口气摘了51朵花。小红找了一条红色地绳子，把所有所摘地花分为两束。小红蹦蹦跳跳地跑向语文老师地办公室去。
小红来到了办公室，咦，老师的窗户还开着呢！啊，这真是天上给一个很好的机会哦。小红悄悄的走到窗前，把一束鲜艳而又飘来淡淡清香的菊花插在语文老师的笔筒中。小红想起了以前的事情，记得那一天，小红的试卷写错了一个拼音，语文老师知道了，便叫小红放学后来到她的办公室，语文老师耐心的教小红写试卷的时候，千万不要粗心大意，应该要认认真真地完成每一件事。小红谢过了语文老师，便跑到了一边，语文老师满以为小红走了，便又戴起了那熟悉的老花眼镜，又继续批改着作业。小红看着，看着，流下了感谢的泪。
小红心里想：老师，您像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，您也像一个辛勤的园丁，培育着祖国的接班人。小红看了看，便向着教室跑去了。语文老师回来了，看见一束野菊花，甜甜地微笑了。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十七)
今天是教师节。在这个特别的日子里，我想带着美好的回忆去看望我的母校，看望我最亲爱的老师胡。
两年前从北京转学，经历了很多困难。在我最迷茫的时候，胡先生伸出了温柔的手，把我从困境中拉了出来。当时我太傻了，因为作业多，心情不好。是你鼓励我学习书法，让我在没有最好的练字机会的情况下踏上艺术的道路；是你让我爱上了它，在害怕写作中取得了一些成绩；你，让我去我生命中的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是无法取代的。
下午放学，我飞出校园，奔向母校。熟悉的教学楼又映入眼帘，好亲切好可爱。我加速到三楼的办公室。
胡先生看到我时，露出了笑脸。我走上前去，胡老师惊喜地拉着我的'手，搂住我说：“许璐，今天你是第一个来看我的。来，让胡老师看看。等你长高长大了，穿校服就像个大人了……”老师嘘寒问暖的态度让我感觉更加亲切。我感觉到了来自老师手掌的温暖。
妈妈建议我们拍张照留念。在午后温暖的阳光下，我们留下了最美的回忆。
在这个不一样的星期二，祝各位老师节日快乐，身体健康，桃李满满！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十八)
9月10日星期五天气晴
今天是9月10号，是老师的节日。
今天早上，我们一起走进教室，就把礼物送给了老师，并对老师说，祝老师节日快乐！大家送给老师的礼物不同：有的送花给老师，有的做贺卡给老师，有的写祝福语给老师。老师让我们自己做礼物不能买花，如果是买的，老师是不会收的。
老师告诉我们下午两点，大家和老师一起吃蛋糕。老师还叫了几个同学把其他老师请过来一起吃蛋糕。
下午，我们来到教室都在吹气球。不一会儿，老师来了，我们把气球往上抛，给老师一个很大的惊喜。下午两点，陈明伟妈妈和庄亦杨妈妈把蛋糕提过来，一共有两个蛋糕。一个是大的，一个是小的。大的是给我们的，小的是给老师的。后来老师让我们说祝福语，老师请了两位。一位是陈紫博，另一位是吴紫萱。他们都说得很好。
今年的教师节，我们非常开心。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇十九)
今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。
我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……
同学们已经到得差不多了，大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话了：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听了他的话我的肺都快气炸了，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。
一会他们都回来了，一个叫丛莹的*拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消了，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!”
老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇二十)
9月10是教师节，我早早就在电脑上给老师发了一条祝福语。
吃好早饭，我来到学校，一进教师大门，就见黑板上工工整整写着几个大字：教师节快乐!旁边还画着许多漂亮的画，贴着许多送给老师的贺卡，原来这是大队长苗馨尹和几个宣传委员利用昨天休息时间偷偷画的，目的是想给老师一个惊喜。
早自修开始了，我们听见老师的脚步声由远而近，当老师一踏进教室的大门，我们便异口同声地说：“祝老师节日快乐。”杨老师的脸上顿时露出了欣慰的笑容，连声说：“谢谢，谢谢!”接着，我们跑上讲台，把自己早已准备好的小礼物送给老师，我也把一盒巧克力送到老师面前，说：“老师节日快乐!”
上课了，我们都坐得笔挺笔挺的。老师亲切地对我们说：“谢谢同学们给我一个这么特殊的教师节，其实你们不用送礼物，只要上课认真听就是给老师的礼物。”我们听了老师的话都十分惭愧。平时我们都没体会到老师的辛苦，上课讲空话，做小动作，真是不懂事啊!老师每天要给我们这么多人讲课、批作业，有时累得生病了还坚持给我们上课，她们太辛苦了!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得这真是对老师的写照啊!
这一天我们都特别认真，个个精神抖擞，老师十分开心，因为我们都懂事了。
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇二十一)
×月×日星期×天气×
今天是教师节，早上我来到教室就看到同学们把教室打扮得五颜六色的，王瑞阳在黑板上写着祝老师节日快乐，五个大字，有的同学还带了我们喷到了她的身上，有人被她教训了，喷罐，老师说过不许带的但是有的同学还是带了。
突然教室门开了，同学们一下子静了下来，吱……哧哧……竟然不是老师是我班的值日生姜智慧，她好生气，因为我们喷到了她的身上，马上有同学被教训了……这时老师进来了，我们立刻站了起来，一口同声的说：“祝老师节日快乐”老师很高兴，我们开始表演节目，表演完之后我们开始送礼物，老师对每一为同学说了谢谢。
老师为了不让我们上课分神把装饰品都拿下来了。下午老师吧我们的礼物都换给我们了！老师节日快乐！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇二十二)
金色九月，我们迎来了第三十五个教师节。我们学校在操场上举办了丰富多彩的教师节活动。
整个操场被打扮得美丽壮观。鲜艳的五星红旗随风飘动；空中飘着标幅，上面写着：“祝老师节日快乐”。鸽子在天上飞来飞去，好漂亮啊……同学和老师还准备了丰富多彩的文艺节目，我听到大哥哥大姐姐们嘹亮的歌声，看到同学们在台上翩翩起舞，还有的同学在抖空竹表演……看到这壮观的场面，让我想起了当我第一次踏进学校的大门时的情景：是老师您的谆谆教诲让我从一个不懂事的孩子，成长为一名优秀少先队员。您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，让我们能健康茁壮的成长。当您看到我们的优点时，您会鼓励我们继续努力；当您发现我们的缺点时，您会耐心地引导我们向正确的方向前进。老师，我们所有的成绩都离不开您辛勤汗水的浇灌，更离不开您慈母般的呵护。老师，我想对您说：老师，您辛苦了！我更想大声地对您说一句：老师，我爱您！
随着校长宣布第三十五届教师节庆祝大会圆满结束和阵阵掌声的响起，我的思绪又回到了现场。我默默地下决心：今后一定更加努力，做一个全面发展的好学生！
有关教师节小学六年级学生优质日记(篇二十三)
当我坐在计算机前敲打键盘的时候，心情还是那样激动，这份激动，来源于今天中午的感动。
大家都知道，9月10日是教师节，往年教师节我都会收到孩子们送给我的小礼物和鲜花，而今年……早上的时候，我还跟老公说，今年我是不会收到礼物啦，心里感觉空落落的不是个滋味呢。
当中午放学我和孩子们相聚的时候，培培、娇娇和心怡三位小姑娘走到我跟前，双手把礼物举到我面前，并说：祝林老师教师节快乐的时候，我愣了一下，接着感觉眼眶湿润了，心里一下子暖和起来，连忙接过礼物，语无伦次地说：”谢谢，谢谢孩子们。太意外了，你们给了我惊喜，我好感动！“看着孩子们开心的笑脸，我体会到什么是幸福。
一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻！
