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大班科学教案《猫头鹰》含反思

发布时间:2022-04-05

大班科学教案。

优秀的人总是会提前做好准备,在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《大班科学教案《猫头鹰》含反思》,仅供您在工作和学习中参考。

现在向您介绍幼儿园教案《大班科学教案《猫头鹰》含反思》

大班科学教案《猫头鹰》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿在制作头饰的过程中体验成功的快乐,初步了解猫头鹰的特点以及生活习性,探索动物睡觉的秘密,通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变,快来看看幼儿园大班科学《猫头鹰》含反思教案吧。

【设计思路】

学习活动书上有个站点——“什么时候睡觉”,而猫头鹰是睡觉方式具有典型性的动物。而“怎么睡”又从猫头鹰的有趣的睡姿引发幼儿对于动物界各种动物的睡觉方式的关注并提炼相关经验,这样对幼儿来说更有价值。

通过活动进一步激发幼儿对动物探索的兴趣以及保护动物的意识。

本次活动共分为三大环节:在第一环节中猜谜中引导幼儿了解猫头鹰的外形特征和生活习性;在第二环节中的看看说说形式中引导幼儿对各种动物的睡觉秘密的探索,激发对动物的兴趣;在第三环节中的动手操作中再次强化猫头鹰的特性的了解,在模仿游戏中体验成功的快乐。

【活动目标】

1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性,探索动物睡觉的秘密。

2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。

3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

【活动准备】

操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt

【活动过程】

一、什么时候睡觉——引发兴趣,猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性

1、猜谜语:远看像只猫,近看像只鸟。夜晚捉田鼠,白天睡大觉。你从哪句话知道的?

2、观察猫头鹰,说说猫头鹰哪些地方像猫,哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方?

3、猫头鹰最大的本领是什么?

4、猫头鹰白天在干什么?晚上在干什么?

5、还有哪些动物和猫头鹰一样也是晚上不睡觉的?(猫、狼、鼠等)

小结:猫头鹰是典型的夜行性鸟类,它的视觉神经非常敏感,白天的紫外线会对它的眼睛造成伤害。晚上正是它猎食的时候,它是不睡觉的,白天它才会睡觉。

二、有趣的睡觉方法——在看看说说中引导幼儿探索了解动物的睡觉秘密

1、出示图片,看看其他小动物是怎样睡觉的?

2、动物睡觉的方法有哪些?

小结:动物有各种各样的睡姿,有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的,真有趣。

3、学一学小动物睡觉的姿势:

马——站着,蝙蝠——倒挂,刺猬——蜷成球形,丹顶鹤——单脚站立,鱼——睁着眼睛睡觉,乌龟——缩到龟壳里,猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

三、制作猫头鹰头饰——在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特点以及习性

1.(出示操作材料包)教师提示制作步骤

眼睛处挖两个孔,阴影处各开一刀(提示幼儿用对折剪方法)

剪下抽拉条,将长纸条插入剪开口

选择2种相似色为猫头鹰涂色,注意对称部位

2.轻轻抽拉长纸条,看看猫头鹰的眼睛有什么变化?说说它什么时候睁眼,什么时候闭眼。

四、模仿猫头鹰的活动。

【活动反思】

捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面,两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛,花纹清晰的羽毛,特征明显,用绘画的形式容易表现,能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣,而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。

为了激发幼儿的作画兴趣,导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫,近看像只鸟,夜晚捉田鼠,白天睡大觉”,从中来理解猫头鹰的外形特征,生活习性,我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知,所以孩子们的作品生动、有趣,有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞,有猫头鹰在夜间捉田鼠、与蛇搏斗等。

在长期的美术教学过程中,我总结出了一点,在幼儿作画前一定要讲细、讲透,并且提出相应的要求,这样孩子们才有啥画,画地生动、画地大气。美术课,我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上,只有理解了、认识了,画面才丰富、生动、有趣,我们应该打破以往的思想观念,即,两头短中间长的模式,因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣,培养他们丰富的想象力和创造力,体验作画的过程,体验成功的喜悦,而不是要求孩子们如何如何画的像,所以每次活动我们应该根据情况而定,把时间的倾重点放在那里。

小百科:鸮形目(Strigiformes)中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布。大部分的种为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为主,也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。该目鸟类头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,部分种类具有耳状羽毛。双目的分布,面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似,故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。

YJS21.cOm更多幼儿园教案小编推荐

大班科学教案及教学反思《田鼠的天敌—猫头鹰》


活动目标:

1.了解猫头鹰捉田鼠的本领,知道它是人类的好朋友。

2.知道猫头鹰是益鸟,我们应该保护它。

活动准备:

猫头鹰捉田鼠的图片

活动过程:

一、导入活动

师:快看看,今天谁来啦?(出示猫头鹰图片)

二、展开活动

1.讨论、说议

师:⑴猫头鹰长得是什么样子的呢?“出处”谁知道它有哪些本领?

(眼睛很大、很亮/羽毛是黑色的/爪子很尖的/还有嘴巴也是尖尖的/有点胖。。。。)

(晚上会站在树上睡觉/还会捉老鼠/帮农民伯伯看好田地。。。)

⑵它是怎样在漆黑的夜晚捕捉田鼠的呢?

(眼睛很亮的,看有没有田鼠出来偷东西,然后很快的飞过去,用爪子/嘴巴捉田鼠)

⑶你喜欢猫头鹰吗?说说你的理由!

(让幼儿大胆地说自己的理由)

2.交流

师:猫头鹰是我们人类的好朋友,我们应该怎样保护它呢?

3.游戏

猫头鹰捉田鼠

(规则:师扮猫头鹰,幼扮田鼠,师喊:“天黑咯,猫头鹰要出动啦!”)

三、结束活动。

活动反思:

猫头鹰在孩子们的心中一直有着一份神秘感,昼伏夜出、身手敏捷。而那憨态可掬的可爱模样一直吸引着小朋友的眼球,特别是它的眼睛总喜欢一睁一闭,特有趣!孩子们可喜欢猫头鹰啦!还说将来有机会一定要亲眼看看猫头鹰呢!整个活动,一直洋溢着孩子们那份纯真、善良、温暖的关爱之情。很好地完成了预设的教学目标。

大班科学教案及教学反思 有关《田鼠的天敌—猫头鹰》课件


活动目标:

1.了解猫头鹰捉田鼠的本领,知道它是人类的好朋友。

2.知道猫头鹰是益鸟,我们应该保护它。

活动准备:

猫头鹰捉田鼠的图片

活动过程:

一、导入活动

师:快看看,今天谁来啦?(出示猫头鹰图片)

二、展开活动

1.讨论、说议

师:⑴猫头鹰长得是什么样子的呢?“出处”谁知道它有哪些本领?

(眼睛很大、很亮/羽毛是黑色的/爪子很尖的/还有嘴巴也是尖尖的/有点胖。。。。)

(晚上会站在树上睡觉/还会捉老鼠/帮农民伯伯看好田地。。。)

⑵它是怎样在漆黑的夜晚捕捉田鼠的呢?

(眼睛很亮的,看有没有田鼠出来偷东西,然后很快的飞过去,用爪子/嘴巴捉田鼠)

⑶你喜欢猫头鹰吗?说说你的理由!

(让幼儿大胆地说自己的理由)

2.交流

师:猫头鹰是我们人类的好朋友,我们应该怎样保护它呢?

3.游戏

猫头鹰捉田鼠

(规则:师扮猫头鹰,幼扮田鼠,师喊:“天黑咯,猫头鹰要出动啦!”)

三、结束活动。

活动反思:

猫头鹰在孩子们的心中一直有着一份神秘感,昼伏夜出、身手敏捷。而那憨态可掬的可爱模样一直吸引着小朋友的眼球,特别是它的眼睛总喜欢一睁一闭,特有趣!孩子们可喜欢猫头鹰啦!还说将来有机会一定要亲眼看看猫头鹰呢!整个活动,一直洋溢着孩子们那份纯真、善良、温暖的关爱之情。很好地完成了预设的教学目标。

幼儿园中班教案《猫头鹰》含反思


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中班教案《猫头鹰》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿在制作头饰的过程中体验成功的快乐,初步了解猫头鹰的特点以及生活习性,探索动物睡觉的秘密,培养幼儿的观察猫头鹰的能力和动手操作能力,快来看看幼儿园中班《猫头鹰》含反思教案吧。

活动目标:

1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性,探索动物睡觉的秘密。

2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。

3、培养幼儿的观察猫头鹰的能力和动手操作能力。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:

操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt。

活动过程:

一、什么时候睡觉——引发兴趣,猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性

1、猜谜语:远看像只猫,近看像只鸟。夜晚捉田鼠,白天睡大觉。你从哪句话知道的?

2、观察猫头鹰,说说猫头鹰哪些地方像猫,哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方?

3、猫头鹰最大的本领是什么?

4、猫头鹰白天在干什么?晚上在干什么?

5、还有哪些动物和猫头鹰一样也是晚上不睡觉的?(猫、狼、鼠等)

小结:猫头鹰是典型的夜行性鸟类,它的视觉神经非常敏感,白天的紫外线会对它的眼睛造成伤害。晚上正是它猎食的时候,它是不睡觉的,白天它才会睡觉。

二、有趣的睡觉方法——在看看说说中引导幼儿探索了解动物的睡觉秘密

1、出示图片,看看其他小动物是怎样睡觉的?

2、动物睡觉的方法有哪些?

小结:动物有各种各样的睡姿,有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的,真有趣。

3、学一学小动物睡觉的姿势

马——站着,蝙蝠——倒挂,刺猬——蜷成球形,丹顶鹤——单脚站立,鱼——睁着眼睛睡觉,乌龟——缩到龟壳里,猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

三、制作猫头鹰头饰——在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特点以及习性

1.(出示操作材料包)教师提示制作步骤

眼睛处挖两个孔,阴影处各开一刀(提示幼儿用对折剪方法)

剪下抽拉条,将长纸条插入剪开口

选择2种相似色为猫头鹰涂色,注意对称部位

2.轻轻抽拉长纸条,看看猫头鹰的眼睛有什么变化?说说它什么时候睁眼,什么时候闭眼。

四、模仿猫头鹰的活动。

教学反思:

老师活动前材料准备充足,语言精练,活动环节会较为紧凑。活动后,要充分考虑幼儿对活动的需要进行教学调整,也会认真吸取同仁提出的宝贵意见,更进一步完善活动设计,开展适合幼儿自主发展的活动。

小百科:鸮形目中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布。

幼儿园大班教案《猫头鹰》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《猫头鹰》》

大班教案《猫头鹰》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿画出猫头鹰的活动环境,引导幼儿合理布局,引导幼儿从不同的角度观察猫头鹰,并画出简单的动态,了解猫头鹰的本领,培养幼儿喜爱猫头鹰的情感,快来看看幼儿园大班《猫头鹰》教案吧。

活动目标:

1、引导幼儿从不同的角度观察猫头鹰,并画出简单的动态。

2、启发幼儿画出猫头鹰的活动环境,引导幼儿合理布局。

3、了解猫头鹰的本领,培养幼儿喜爱猫头鹰的情感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备

1、幼儿活动材料《美术》每人一本,油画棒每人一盒。

2、范例一张。

活动过程

一、通过谜语引出课题,激发兴趣。

你知道谜语里说的是谁吗?你见过猫头鹰吗?在哪里见到的?

二、引导幼儿结合经验谈话,感知猫头鹰的习性。

1、提问:猫头鹰生活在哪里?它长得什么样?有什么特别的本领吗?

2、小结:猫头鹰最喜欢夜晚出来活动,抓田鼠,是我们的好朋友。它圆圆的头上有两只圆圆的眼睛,一张坚硬的嘴巴,还有两只尖尖的耳朵,圆圆的身子上有一对翅膀,身体下面有两只脚,全身长着咖啡色的羽毛。

三、出示范例,引导幼儿欣赏,进一步掌握猫头鹰的外形特征。

今天我们把自己见到的猫头鹰画出来。画猫头鹰时,先画圆圆的头,再画眼睛,嘴巴,耳朵,然后画圆圆的身子,翅膀,脚,最后画羽毛。

四、幼儿作画,老师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作,启发幼儿添加树木、田野等相应的背景。

2、提醒幼儿注意画面的整洁。

五、展示、评价幼儿作品。

1、引导幼儿相互欣赏、评价。

2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。

3、老师总结评价。

六、收拾用具后,结束本次活动。

小百科:鸮形目(Strigiformes)中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布,部分的种为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为主,也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。该目鸟类头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,部分种类具有耳状羽毛。双目的分布,面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似,故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。

相信《大班科学教案《猫头鹰》含反思》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了大班科学教案专题,希望您能喜欢!

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