幼儿园儿童节活动方案。
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园儿童节反思《让孩子在活动中求知在活动中享受》”，相信能对大家有所帮助。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园儿童节反思《让孩子在活动中求知在活动中享受》》
让孩子在活动中求知在活动中享受教案适用于儿童节主题教学活动当中，通过此次活动激发了幼儿对体育活动的兴趣，激发了幼儿的集体荣誉感，培养了幼儿不怕苦、不怕累、敢于竞争的好品质，同时也为幼儿提供了表现能力和展示自己的舞台，快来看看幼儿园让孩子在活动中求知在活动中享受教案吧。
为了迎接“六一”国际儿童节，同时丰富幼儿的生活，进一步促进幼儿身心全面、健康、和谐发展，激发幼儿的集体荣誉感，我们幼儿园今天下午举行了幼儿体能测试比赛。
体能测试分三个年级段进行，小班、中班测试的是拍皮球，大班测试的是跳绳。园长在上周的班主任例会时就宣布了比赛的项目，因此这一个多星期可以说我们是进行了强化训练。就拿我们班来说吧，我们的比赛项目是跳绳，众所周知，跳绳是大班孩子都要学习的运动技能，看似一行简单轻松的体育运动，但它对幼儿动作的培养却有着很大的帮助。它不但能锻炼幼儿手脚的协调能力，提高跳的技能，增强耐力，对幼儿要求较高，虽说在大班上学期我们就已经带领幼儿从最基本要领学起了。可是还有一小部分的幼儿对连续跳的掌握程度还是不高，总是跳跳停停，这可急坏了我这个班主任，因为按照这次比赛的规定，先在班级进行选拔，选拔出班内最快的15名幼儿进行年级选拔，而我们班内最快的15名的成绩参差不齐，这可怎么办呢？只有挤时间抓进度了。
于是，我利用早晨晨间活动的时间，对幼儿进行指导，对总是跳跳停停的幼儿，我让他们听我的小铃声，让他们跟着铃声节奏跳，果然经过二天的训练，情况明显好转，但是随之而来的问题又来了，幼儿总是掉绳，这可怎么办？这可是最直接影响比赛成绩的？后来经过观察原来，大班的孩子们已经有了很强的荣誉感，他们有争强的心理，怕输，心里有了压力，就会掉绳，因此，我对他们说：“没关系，只要坚持到底，同样是好样的！”
今天，是比赛的日子，早上一到园，我发现参加比赛的孩子不用提醒都穿上了运动鞋，他们还在讨论说：“不穿运动鞋，会影响比赛成绩的。”终于下午2：30分比赛正式开始，首先比赛的就是我班的幼儿，随着我们班其他不参加比赛幼儿组成的啦啦队的一声高过一声地加油声中，我看到我们班的小选手们，一个个凝神屏气，努力着！
看到这，我想不论今天的比赛结果如何，我们比赛的目的已经达到了，那就是通过此次活动激发了幼儿对体育活动的兴趣，激发了幼儿的集体荣誉感，培养了幼儿不怕苦、不怕累、敢于竞争的好品质，同时也为幼儿提供了表现能力和展示自己的舞台。
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亲子自制玩具在幼儿园活动中的运用
玩具是幼儿游戏的媒介。当前，国际上正流行由成人与幼儿一起，利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。研究表明，3～6岁的幼儿对具有操作性的自制玩具最感兴趣，这些几乎不用花钱的玩具，既简单又充满趣味。由此，我们尝试邀请家长结合幼儿园的各种活动，和幼儿一起利用各种自然材料自制玩具。在制作的过程中，幼儿的动手能力、观察能力、合作能力、创造力等各种素质都得到了培养；在共同操作的过程中，亲子关系变得更加融洽，家长和幼儿的环保意识进一步加强。
一、在主题活动中渗透自制玩具
不同阶段的主题活动为幼儿园充分利用家长资源提供了契机。我们结合主题活动的开展，借助家委会的力量发动家长参与自制玩具。如在“我爱我家”的主题活动中，我们先发动家委会的家长与幼儿一起进行玩具制作：运用各种不同形状、不同大小的废旧纸盒制作成床、衣柜、桌子、凳子、沙发及家用电器。用长纸盒和圆纸片制作各种车辆、楼房；用纸筒做各种餐具……教师将这些作品展示在教室门口的走廊上，其他家长看了也纷纷效仿，开发出更有新意的作品。在开展“我爱我家”的主题活动中，幼儿用这些自制的“家具”布置新家，在操作的过程中，认识房间的名称、功能和里面的设施，玩具的使用使幼儿的认知能力得到了提高。
二、在区角活动中呈现自制玩具
主题背景下的区角活动是幼儿特别喜欢的一个内容。在活动中我们会为幼儿创设各种活动区，其中就有专门利用自制玩具布置的区角。如在美工区，有亲子用收集来的贝壳制作的艺术小人；在建构区，可以看到亲子利用酸奶瓶制作的飞机、长颈鹿，用牛奶盒制作的水车、房子，用快餐盒制成的各种帽子等，还有用各种牙膏盒、火柴盒、香烟盒制成的栩栩如生的小动物。
为了使玩具更趋形象、逼真，我们会给予家长充足的时间来制作。如在表演区，教师请每位家长和幼儿一起用废旧材料制作服饰，并告知家长一周后举行“我型我秀”的PARTY。几天后，各种表演服饰应有尽有，有的是用一次性桌布制成的，有的是用塑料袋缝起来的，还有的是用一次性筷子扎在一起做成的。有几位家长还结合民族特色制作了维吾尔族的帽子、藏袍、哈达等，各式各样、琳琅满目。开PARTY那天，幼儿穿着和家长一起制作的服饰进行表演，脸上充满了自信的笑容。这一活动也让家长明白玩具不是越贵越好，有些自然物经过加工就能成为很好玩的玩具。
三、在户外活动中投放自制玩具
户外活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，自制玩具也可以充当幼儿户外活动的小器械。家长中不乏有各种各样的能工巧匠，他们有的木工手艺精湛，有的缝纫技术高超，有的会修理家电，有的是建筑能手……邀请家长参与幼儿户外游戏材料的制作，和幼儿一起制作好玩的玩具，既能让家长和幼儿一起享受游戏的快乐，同时也可以丰富幼儿户外活动的材料和游戏内容。这一倡议得到了家长的积极响应，仅仅几天时间教师就陆续收到了家长和幼儿用废旧无毒材料制作的精美沙包、布制飞盘、多功能球、陀螺、纸盒小房子、铁滚环、键子、小风车、小推车等玩具。
拿着这些幼儿和家长一起制作的玩具，我们先请幼儿想象并讨论玩具可以怎么玩，然后再放手让幼儿到户外活动中探索不同的玩法。如在玩布制飞盘玩具时，幼儿尝试练习自抛、两人互抛、一人抛多人抢、飞盘追人比赛等玩法；在玩多功能球时，幼儿探索出了踢球、滚球、抛球、传球、项球、夹球等12种玩法，当幼儿“发明”出新的玩法后会兴趣大增，招呼更多的同伴参与游戏(由一人玩到多人玩)，由无序玩到分组竞赛，由玩一种玩具到两三种玩具结合起来玩。这些玩具的投放使用，激发了幼儿参加户外活动的兴趣，促进了幼儿身体机能的协调发展。
四、在集体教学中巧用自制玩具
巧用自制玩具开展集体教学活动，不仅丰富了教学内容，更发挥了农村幼儿园的特色。如在认识钟的集体教学活动中，教师指导家长和幼儿共同制作可以转动的钟。为了保证自制钟的准确性，教师给每位家长发了一张小纸条，上面写明了制作要点和制作时必须注意的事项。在开展集体教学活动时，每个幼儿都拿出了一个漂亮的钟，有用盒子做成的，有用硬纸板剪成的，也有用吸管做成的，还有用可乐瓶剪成的……幼儿拿着自己和家长一起制作的钟，在活动中兴致高昂，教学活动很顺利地就完成了。之后，还可以让幼儿把钟带回家，和家长一起玩“幼儿园的一天”“爸爸妈妈的一天”等游戏，如幼儿介绍自己起床、上幼儿园、吃饭的时间，家长介绍自己上下班的时间，由幼儿在钟面上相应地拨动时针和分针并请家长检验。在游戏的过程中，幼儿不仅认识了时间，还了解了爸爸妈妈工作的辛苦，增进了亲子之情。
五、结合节日开展亲子制作活动
结合节日开展亲子制作活动，会赋予节日本身更多的意义。如在“三八”妇女节，教师指导亲子制作“爱心卡”，教师请爸爸帮忙，和幼儿一起将食品包装材料做成美丽的“爱心卡”献给妈妈；在“六一”亲子活动中，教师指导家长与幼儿一起制作“恐龙世界”“纸盒变变变”“眼中的大桥”等新颖、有趣的教玩具，共享共同制作的乐趣。
结合“世界环境日”开展亲子制作活动，可以很好地加深家长与幼儿对环境日的理解。活动中，教师创设了良好的环境氛围，在走廊中拉起了横幅，上面写着“送给地球妈妈的礼物——爱护我们的家园”。教师还在材料的收集与制作方面为家长提供指导，并把家长和幼儿一起制作的作品放在展示区进行展示，为家长和幼儿提供相互交流、相互学习的机会。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“幼儿园要充分利用身边的物品或废旧材料制作玩具，利用手工工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动。”废旧材料在我们生活中无处不在，在倡导低碳生活的今天，教师可以发动家长一起行动起来，搜集身边的各种废旧资源，变废为宝。一件件不用花钱、简单又充满趣味的玩具，将很快呈现在幼儿面前。
幼儿园中班儿童节活动教案《六一儿童节》
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班儿童节活动教案《六一儿童节》”！
中班儿童节活动教案《六一儿童节》适用于中班儿童节主题教学活动当中，让幼儿大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听，加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏，快来看看幼儿园六一儿童节教案吧。
活动目标：
1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
活动过程：
一、观看照片、丰富知识
投影仪上出示本班幼儿托班时的照片
师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，
你们上次玩了那些游戏?
幼儿观看照片回答
二、讨论活动，学习记录
师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你
们想玩什么游戏?
幼儿个别回答，教师记录
三、运用绘画，尝试记录
师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你
最喜欢的一个游戏画下来好吗?
幼儿绘画，教师指导
四、介绍作品，分享记录
1、个别介绍
师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多
排序)
2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?
五、延伸活动
师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧
幼儿百科：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
幼儿园儿童节活动计划
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园儿童节活动计划”！
儿童节活动计划适用于儿童节活动当中，“六一”的快乐却是属于我们大家的。优美的舞姿抒写崭新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，快来看看幼儿园儿童节活动计划吧。
气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们迎来了快乐的“六一”国际儿童节。今天又是我国传统节日端午节，我们市直第三幼儿园全体员工及全体小朋友、各级领导、家长朋友们欢聚一堂，共同庆祝这双重的节日！
第一项：全园幼儿入场式——童年的歌，五彩的梦
童年的歌是甜美的，童年的梦是五彩的。瞧！我园大、中、小班全体孩子们踏着铿锵有力的音乐依次入场。美丽的花环在阳光的照耀下流光溢彩，金色的葵花在蓝天的映衬下圣洁美丽；整齐的步伐踏着他们的铿锵矫健，灿烂的微笑写着他们的热情快乐，嘹亮的口号体现着他们的健康自信。他们像初升的太阳，朝气蓬勃、活力四射。(第二项：庄严的升旗仪式——红旗冉冉，真情暖暖
在国歌的伴奏下，小护旗们将五星红旗冉冉升起，大家望着徐徐升起的国旗，高唱国歌。
第三项：大型团体操表演——五彩斑斓，霞光满天
优美和谐的乐曲载着手持花环的大班孩子翩翩起舞，一张张可爱的笑脸孕育着崭新的希望，抒写着和谐的乐章。预示着孩子们的明天将是五彩斑斓，霞光满天；接下来是小班孩子们的葵花舞表演。和煦的春风摇曳着朵朵葵花，嫩绿的芽儿吐露着尖尖头角，绽放的花儿舞动着绚丽姿态。预示着孩子们在广阔的蓝天下，在阳光雨露般的呵护下健康幸福，茁壮成长。中班组的孩子们表演的京剧、武术综合操，英姿飒爽，身手矫健，刚柔相济，张弛有道，体现出一种积极向上的精神风貌。
第四项：幼儿、家长、老师歌舞表演——群星闪烁，异彩纷呈
孩子们表演的舞蹈《高原情》，体现出藏族歌舞豪放、粗狂的独特风格；家长代表演唱的《亲亲我的宝贝》，把对孩子们的无限祝福一同唱出；我园教师表演的歌舞《美丽的心情》，唱出了大家此时此刻愉悦、舒适的美好心情；中班小朋友表演的舞蹈《戏娃与大师》赋予童趣，充满诙谐幽默。节目的表演时时博得在场观众的阵阵掌声。
第五项：亲子运动会——快乐参与，健康你我
整个游戏过程家长孩子积极参与，他们生龙活虎，奋力拼搏，相互配合，争分夺秒，场上比赛紧张激烈，场下加油声声入耳。场上场下气氛热烈，热闹非凡。
是啊，“六一”是孩子们的节日，“六一”的孩子们更阳光、更可爱，从他们身上我们看到了更美好的希望，更灿烂的未来！而“六一”的快乐却是属于我们大家的。优美的舞姿抒写崭新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从我们三幼起航。
幼儿园中班环保主题：童心在绿色中成长
活动目标：
1．培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2．培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3．通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶
活动流程：
种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
活动过程：
一、种小树苗
以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友
1．提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？
2．幼儿讨论
2．师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片
知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动
将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
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