培养幼儿的心理素质很重要

心理素质是人整体素质的一个重要组成部分，一个人是否拥有健康的心理素质，往往会影响到他的一生，看一看那些为国争光的奥运健儿：邓亚萍，熊倪，刘璇……他们个个都有极好的心理素质，所以在关键时刻才能镇定自若为祖国争得荣誉。

中科院心理调查结果表明，那些高考状元制胜的法宝并不是他们智力超常，而是在考试时有一个最佳的心理状态。

那么，我们的幼儿教师就应在教育活动中挖掘和利用各学科所包含的心理素质因素，将心理素质教育同各学科教育活动结合起来，互相渗透，从而达到培养幼儿的心理素质。例如，角色游戏：通过角色转换；体育游戏：通过跑、跳、攀登；在小朋友们面前讲故事等，使他们克服胆小害羞的心理，变得大胆而勇敢。此时教师对幼儿的表现要注意做到：表扬时要恰如其分，以免使幼儿形成骄傲的心理；批评时要注意场合，把握分寸，因人而异，以免使心理脆弱的幼儿难以承受。

另外，适当地对孩子进行挫折教育，培养孩子的受挫折能力和适应能力也是非常必要的。例如，在做某种游戏时，老师指出：学得像的同学可参加，结果大多数的孩子因学的不像而不能参加，这时孩子心理难免感到沮丧，有一种失败的感觉。老师这时鼓励道：这次不行，下次再来。第二次做游戏就发现学得像的孩子大大增加。看来适当让孩子承受一点挫折，对心理健康发展也是有帮助的。

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育儿心得:培养孩子的信心很重要

我们中国，望子成龙，望女成凤，往往是我们每个家长的共同意愿，当今社会用来形容有本事的人，最常见的一句话就是多才多艺。经过这次的港澳两地的论坛会，让我们受益匪浅！

在每个家庭中都有一到两个小宝贝，我们家也不例外，随着漫长的成长，小宝贝变成了一个，美丽大方的小姑娘，这七年就像放了一场电影，那一幕幕仿佛像昨天一样都呈现在眼前。

这七年的过程就像一张白纸，做父母的在上面写上了问答题，有打钩也有打叉，父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的复印件，不同的教育培育不同的孩子。

其实每个小朋友都希望得到大家的表扬和赞赏。倩怡也不例外，从一开始的看图写话，不知道从何下手，到现在，一看就会，这离不开表扬和认同，记得有一次，我要她写一篇文章“我的妈妈”，当时她哭着说：“妈妈，我不会写。”我找了一些题材给她看，然后我出去了，把门关上让她自己思考，过了40分钟，她低着头，样子不很好看{估计是怕受打击，又或是自己没信心}，第一次拿了写好的文章给我看，其实，这次她写的不是很好，语句都不通顺，我拿着一看，笑着说：“哇，好棒哦！写的真好，妈妈都没有你这样的文采哦！此时，她的脸上笑容满面，后来她对她的小伙伴说：“我妈妈说我的作文写的很好，她都没有我写的这么好呢！”其他的小伙伴说：“你真棒，真了不起！”从那以后只要老师说要写作文，她都会把自己关进房间认真的写，写完了再拿给我看。但我看完了，我也会说，哦，又有进步了，你看，你多棒呀，我像你这么大时，我什么也不会。表扬对于倩怡来说，，是一种能量，培养她的信心很重要。

俗话说，生儿容易，养儿难，在倩怡的成长过程中，老师和父母是她的领航员，在她不自觉的时候，我们对她严格的检查督促;在她遇到困难时，我们及时的进行指导同时，我们也注重发现她的不足，特长和兴趣，有针对性的进行指导，我们希望她今后的生活中，能因为有能力而更自信，能更多地体会到生活中的乐趣，我们深知孩子的每一次成长都离不开老师辛苦的培育，和滴滴汗水，在此我真诚地感谢，帮助我们孩子获得知识快乐的老师们！

培养宝宝心理素质的方法

培养宝宝们的心理素质，我们要从小开始，平时父母要对孩子们做一个好的榜样，并且还要从多方面的来培养孩子们的心理素质，以下就来具体的关注下吧，但愿妈妈们都能够做到心里有数！

孩子在成长过程中，父母是孩子最好的榜样。在早教期间，父母的言行会影响宝宝一生。对儿童的心理、智力都起着关键性的引导作用。

父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯故然是父母教育的结果。

亲子网，家庭环境影响是多层次、多侧面的，包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设。语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明有礼，民主平等，商量谅解。

人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态，家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。

家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间和谐、融洽。尽管有时发生意见，但在原则问题上是团结一致的。这样在合作、谅解和氛围下，不但使儿童学会了对人的互助、互爱、和作、谅解，使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展，而且从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。

相反，家庭成员之间如同陌路人，处事自私，争吵不休，这样家庭的儿童心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的互相关系，形成良好规范。要相处和睦，努力构建家庭的融洽气氛，父母说话办事不能以势压人，以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助于儿童良好心理素质的形成。

亲子教育，父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯故然是父母教育的结果。专横的封建旧规家庭教育强调绝对服从父母的意志，因此稍有不听从就以惩罚。在这类父母持过分严厉的教养态度下，孩子自身缺少自主权，缺乏自信和独立性，或者另一方面会形成暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强，并往往会在捉弄别人，寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。过分娇庞的教养态度，有求必应，家长只想为儿童提供无所不到的帮助和保护。

培养孩子们的心理素质，需要的是从生活之中的多个方面做起，以及平时的做事方法等等，所以家长们首先最重要的就是为孩子们做一个好的榜样，从一点一滴做起！

培养宝宝心理素质的好方法

孩子在成长过程中，父母是孩子最好的榜样。在早教期间，父母的言行会影响宝宝一生。对儿童的心理、智力都起着关键性的引导作用。

父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯故然是父母教育的结果。

家庭环境影响是多层次、多侧面的，包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设。语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明有礼，民主平等，商量谅解。

人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态，家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。

家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间和谐、融洽。尽管有时发生意见，但在原则问题上是团结一致的。这样在合作、谅解和氛围下，不但使儿童学会了对人的互助、互爱、和作、谅解，使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展，而且从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。

相反，家庭成员之间如同陌路人，处事自私，争吵不休，这样家庭的儿童心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的互相关系，形成良好规范。要相处和睦，努力构建家庭的融洽气氛，父母说话办事不能以势压人，以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助于儿童良好心理素质的形成。

父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯故然是父母教育的结果。专横的封建旧规家庭教育强调绝对服从父母的意志，因此稍有不听从就以惩罚。在这类父母持过分严厉的教养态度下，孩子自身缺少自主权，缺乏自信和独立性，或者另一方面会形成暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强，并往往会在捉弄别人，寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。过分娇庞的教养态度，有求必应，家长只想为儿童提供无所不到的帮助和保护。

育儿心得体会：培养孩子的幸福感很重要

各位老师，家长朋友，你们好！我是小三班徐伟涵小朋友的妈妈。非常感谢幼儿园给我这样一个机会和大家一起分享育儿经验和家长学校的学习效果。孩子是我们的希望，培养一个孩子如同浇灌一棵小树苗，需要细心，耐心，爱心。以下是我一些育儿方面的个人观点，跟大家一起交流一下。

一、培养孩子的幸福感很重要。

现在的孩子大部分是独生子女，都是爸爸妈妈的掌声明珠。爸爸妈妈都会尽最大的力量去满足孩子的一切要求。所以，就会出现爸爸妈妈忙于挣钱而忽略孩子的情况。一般我们都会认为，给孩子足够好的玩具，足够好的食物，孩子就会幸福。其实并不是，孩子需要的，是父母的陪伴。大家可能听过一句话：陪伴是最长情的告白。曾经一年左右的时间，为了方便工作我和多多的爸爸住在乍浦，周末回家，当然每次回家都是拎了各种各样的玩具。可每次孩子看到我们回来，眼睛里都有一种腼腆感，感觉对我们很客气，可是大家知道，这么小的孩子怎么可能知道客气。在他的小眼神里，我读不到孩子应有的幸福。他甚至不像小时候那么活泼。于是，我们改变了生活方式，虽然每天要开很久的车回到家，可是我们早上和孩子一起吃早餐，锻炼身体，晚上一起阅读，听孩子讲一些有趣的话，我们找回了一个幸福的孩子。

二、自信成长很关键。

多多喜欢唱歌跳舞，但只在家里人面前，不敢在外人面前表露。一次偶然的机会，我们给他报名参加了年画宝宝，临上场前，他紧紧地抱着我的脖子。有几个小朋友出现了怯场的情况，开始苦恼，听到家长说，你不上去？你这个胆小鬼。太丢人了。听到这些话，多多抱得更紧了。于是我告诉他，多多，你要是不想上去，妈妈就去跟主持人说一下，我们在下面看看吧，没有关系的。这时候多多突然说，妈妈，我要上去。说实话我惊呆了！这一次，多多完整地完成了整个表演并且得奖了。从此，他的自信心增强了不少，也很愿意参加各类节目，我们也都给予他很大的鼓励。

三、态度决定一切

大家都喜欢和文明礼貌的人做朋友。小孩子也是。孩子的态度从小抓起，长大定是个彬彬有礼的人。绝不允许孩子说脏话，这是最基本的礼貌。告诫孩子别人的东西不经允许不许动。让孩子知道，爸爸妈妈的东西，也不一定属于孩子。徐伟涵经常会把我们的东西拿到自己的小盒子里，我们常常告诉他，爸爸妈妈的东西是努力得来的，多多想要，通过自己的努力也一定可以得到。

四、梦想可以有。

可能是新闻联播看多了。徐伟涵经常会告诉我，妈妈，我长大了要上北京大学，我要当国家主席。我们并没有赤裸裸地问他，你做梦呢或者怎么可能当国家主席啊。我们每次都是笑着和他说，好啊，等多多上北京大学，带爸爸妈妈看天安门好吗？多多当主席了，爸爸妈妈从电视里看你好吗？多多每次都很兴奋地说，当然没问题。然后我们再告诉他，实现梦想是要很努力很努力的。虽说这些梦想听起来甚至有点荒唐，但是我认为有个大胆的梦想也是不错的。

五、阅读开阔孩子的视野。

多多比较喜欢看各种各样的书。每次给他念他都会瞪着眼睛听，时不时还会问一些问题。我们选的书大部分是绘本，也有故事，和西游记。现在上了小班，他也会自己看，虽然他讲出来的和书里的不太一样，但是我们鼓励他说出自己的想法，让他自由发挥。

在老师的辛勤教育下，多多在幼儿园过得很开心。我们做父母的，在孩子成长的过程中，尽量多参与进来，和孩子一起，快乐地成长。孩子是最好的投资，相信我们的付出一定会得到回报。

最后，祝各位老师和家长身体健康，孩子们健健康康成长！

培养孩子的动手能力很重要

一.动手能力的重要性

在我们的生活中，我们可以发现一个问题。

身边动手能力差的孩子比较多陷入一种恶性循环的氛围：由于动手能力偏弱，在与周围小朋友的交往中感受到不足，孩子内心会非常沮丧。

这会给孩子带来消极的心理暗示，认为自己天然比别人差，于是，形成孩子不原意动手做，执行力差，在学习上的体现就是，孩子不爱动手做作业。

而不动手去做，最后会导致孩子看什么都很简单，但自己做起来就不是那么回事。这会给孩子以后的学习和成长带来很大的困扰，儿童需要付出很大的努力才能克服这一系列的障碍。

二.动手能力的好处

我们人与动物的根本区别，就在于我们人有完整的思维，而思维的发展，是与生活中的语言、动手行为的促进全然分不开。

让小孩子从小动作灵活，为其长大后在掌握各种知识技能中提供有利条件。

可以在孩子小时候就刻意培养孩子的动手能力，让孩子在家务上，玩具手工上都能亲力亲为，小孩子就会变得灵巧，思维更加活跃，日后在面对庞大的体制教育中增加解决问题能力的优势。

三.培养动手能力从哪下手

小丫认为，动手能力是一种最基本而又十分重要的学习能力，幼儿的许多知识技能都是在操作活动中学会的，其思维也是在操作活动中逐渐发展的。

家长可以利用在户外游戏中培养幼儿的动手操作能力，也可以利用自然环境，多途径、多方式的培养幼儿的动手能力。

当然，如果你身处城市之中，平时工作比较忙，陪孩子时间比较少的家长，小丫建议家长可以带小朋友到巧手丫益智手工乐园进行益智玩乐。

巧手丫益智手工乐园专业为3—12岁少儿开设课余健康休闲娱乐场所，致力于为小朋友们打造健康、有益的娱乐方式，让孩子在玩的过程中培养动手能力、创造思维、艺术天赋！

培养女孩多种爱好很重要

在现实生活中，虽然有很多父母已经注意到了，培养女孩的多种兴趣爱好是多么重要。

但不可否认的是，很大一部分家长，仍然是在按照自己的想法和爱好，为孩子安排未来发展的道路；或者因为某种固有的教育思想，强迫孩子放弃自己喜欢的事情，阻断了孩子兴趣爱好的萌发。

一个小女孩，偶然发现蚯蚓断成两半后，两半都在蠕动，感到特别好奇。她把断了的蚯蚓分别搁进两个有土的花盆里，想观察一下断了的蚯蚓还能不能活。妈妈非常生气，说：“一个女孩子，摆弄什么泥巴，没出息！”随后，妈妈把有蚯蚓的两块泥巴扔出了门去。

面对孩子兴趣的萌发，妈妈却以“小女孩就应该干干净净，做点小女孩该做的事”为由，强制阻止了孩子的观察、探索行为。这位妈妈也许不会想到，她的这一骂、一扔，很有可能就此断送了一位女科学家。

在欣赏和尊重孩子的兴趣，并以极大的热情支持孩子方面，国际象棋大师谢军的母亲就做得很优秀。

那年，谢军面临着要么去棋队，要么继续上学放弃下棋的选择。她想上学更想去下棋，因为只有她自己知道，只要往棋盘前一坐，她就会无比地畅快、兴奋。而妈妈，这位毕业于清华大学自控系的电子工程师，为独生女儿考虑更多的是她的学业和前途。作为一个有文化素养的妈妈，既不愿因家长干预断送一个确有天才的棋手，也不愿女儿为此耽误一生。

于是，母女间进行了一次很严肃的交谈，那时谢军才12岁。“你很喜欢下棋，对吗？”小谢军看着妈妈，从没见妈妈这么严肃过，有点儿害怕，但依然点点头。“那好，不过你要记住，下棋这条路是你自己选择的，既然你选择了下棋，今后，就要对自己负责任！”

试想，如果当年妈妈硬逼着谢军读书，压制她对国际象棋的爱好，那么，现在谢军也许会坐在大学的教室里，而我国就会少了一位出色的棋手。不可否认，谢军的身后，有一个伟大的母亲！

给父母的建议

作为父母，不能只欣赏孩子的兴趣，还要善于发现孩子的兴趣。并且，不管你对孩子的兴趣持什么态度，你都要以极大的热情发现并支持，使其发展成为一种能力。

方法一：尊重并支持女孩的兴趣爱好

要想培养女儿的多种兴趣爱好、开发她的多种智能，作为父母，我们首先应当做到的就是尊重她的兴趣爱好，并使之得到适当的满足。

例如，如果女儿喜欢扑蝴蝶，父母就不妨为她准备一只扑蝶网，和她一起到大自然去抓蝴蝶，并趁此机会教她一些有关蝴蝶或其他昆虫的知识。回家之后，父母还可以教她把蝴蝶制成标本的方法，然后和她一起对标本进行分类、存档。有机会还可以为她提供一些图文并茂的有关蝴蝶的书籍。说不定，正是在这一过程中，你造就了一位未来的昆虫学家。

方法二：在女儿遇到困难的时候，帮一把

培养孩子的兴趣爱好，离不开家长的支持鼓励。任何一件事情，孩子刚开始可能有兴趣，可是时间一长就会感觉枯燥乏味，这时就需要家长的支持鼓励，特别是在遇到困难的时候，要和孩子一起去克服、度过难关。

一位智慧的妈妈在这方面就做得很好：

女儿上小学三年级的时候，学校兴趣班报名，她想报排球班，我和他爸爸都支持她，但我们心里清楚女儿不一定能吃得了那个苦。

果然，两个星期后，女儿苦着脸跟我说：“妈妈，打排球没劲。老师整天让我们跑步、学兔子跳、做仰卧起做，太累了。”

我笑着对女儿说：“女儿，老师那是在练你们的耐力和弹跳力，这是打好排球必备的基本功。我相信你是最棒的，别人能行的你一定也能行。”

在鼓励女儿加把劲儿的同时，我还特意为女儿买回了排球，鼓励她和同学们一起玩。此外，我和她爸爸还常去看她的训练、比赛，经常同她谈排球。渐渐的，女儿成了球队的明星，从一名二传手到一名主攻手，最后成长为了学校的排球队队长。

很多时候，孩子就像一棵幼苗，在成长的过程中难免会遇到困难、挫折。这时，父母就应像幼苗上绑着的两根结实的木棍，在孩子遇到困难、挫折的时候，帮助她、鼓励她、教会她如何战胜困难，使她能顺利而健康地成长起来。

双语教育初期培养很重要

这时期孩子学习外语不必像成人一样要经过用母语思维再转换成外语的过程，此时的孩子语感特别好，你教他双语，他就能用双语表达意思。这在成人往往要经过较长的一段时期。现在，不少家长及幼儿教育机构都已注意利用这一时期在教孩子母语的同时，再教孩子一门外语，也说是所谓的双语教育。

这是一种育儿的好方法。但是，要注意的是，正由于是学习语言的关键时期，所以，如果我们教给孩子不正确的语法或不标准的语音语调，孩子也会“全盘接受”，并可能影响到他日后的学习。所以，如果要教，一定要准确，这应该是双语教育的一项原则。

为孩子选一套适合儿童收看的录像教材。最初，家长或教师可根据教材的内容，将之生活化。比如，要教孩子学习苹果，家长就可以拿一个苹果递给孩子，对孩子说：“给你一个苹果，”这苹果就用外语单词。然后，家长可就此词多方面提问，如苹果好吃吗?苹果核扔到哪儿呀?等等，如此有意地让孩子在无意中学习，效果往往不错。

当孩子对教材中的内容不再陌生时，就可以让孩子看电视了。孩子就会很有兴趣地边看边学，经过一段时间的学习后，家长就不必再在母语中夹外语单词而是直接用外语短句与孩子交流了。此时，可以让孩子看一些外语动画片以提高孩子的学习乐趣。采用这样的方法学习，可使孩子学习双语生活化、游戏化，孩子也会掌握标准的语音、语调和语法。

儿童节前理财要从娃娃抓起 专家：培养财商很重要

六一儿童节就快到了，“理财要从娃娃抓起”这样的字眼已经遍布网络。各大金融机构也纷纷推出相关理财产品和线下活动，来吸引家长的眼球。

秉承不能输在起跑线上的思想，家长们为孩子们挑选起“理财礼物”来毫不手软。但是，怎样才算正确的儿童财商教育呢？我们又该为小宝贝儿们做些什么呢？昨日，本报记者为您采访业内专家，听他们讲娃娃的“理财经”。

■财商

财商启蒙需“3岁识钱12岁买股”？

专家：应先树立正确的金钱观

秉承着“授儿以鱼，不如授儿以渔”的观点，家长们早早做起了孩子的财商教育。“3岁识币，12岁炒股”被不少家长奉为当下培养财商的训条。恰逢六一儿童节，不少金融机构都执起“儿童财商”这块敲门砖，拉近父母、孩子和理财机构的距离。

所谓财商，包括正确认识和运用金钱及金钱规律的能力，与智商、情商并列为现代社会能力三大不可或缺的素质。

记者了解到，近年来，多家银行都曾推出儿童理财卡，业务相对简单易操作；今年，还有银行针对“儿童节”定制专属理财产品，甚至邀请家长陪同孩子一起来做风险测评，此举都被家长视为培养孩子财商的一种方式。

然而，真的应如当下流行观念所述，要让孩子3岁识币，12岁炒股吗？对此，华中师范大学教育学院范先佐教授表达了不同的看法。他表示，培养孩子的财商和智商、情商一样重要，但首先要树立孩子正确的金钱价值观，例如可以给孩子讲述节约的道理、培养孩子通过诚实劳动获得报酬的观念，过早地教育孩子投资、炒股等技能并非益事，容易养成投机的心理，等到孩子到了十六七岁之后，再注重培养孩子理财的技能可能更为合适。（记者曾里）

■保险

为孩子添保障是否越多越好？

买少儿险：讲顺序看需求

“六一儿童节，给孩子准备一份保险才是给他一辈子的礼物。”这是一位保险人士对少儿险的理解。

如何选购一份适合自己孩子的保险？记者请教了多位保险专家，他们多表示，购买少儿保险，勿贪大求全，要在充分考虑少年儿童对保险的需求上，讲究购买顺序，实现充分保障。

0岁-6岁：健康、意外双重搭配

从统计数据来看，0到6岁儿童，发生最多的就是医疗理赔和意外伤害。因此，这个年龄段孩子的家长可从健康险和意外险方面考虑合适的险种。“6岁以下的孩子，感冒发烧比较常见，一旦住院，家长要承担不少医疗费用支出。”信诚人寿武汉分公司一位保险业务经理建议，除了居民医保外，有经济实力的家长还可以给孩子选购一份少儿健康保险，分担医疗费用支出；同时，由于幼儿对新鲜事物好奇，容易发生意外，搭配一份意外险和意外医疗，保障就比较全面了。

6岁-12岁：教育、医疗两不误

步入学龄期的儿童，最需要的就是为将来读大学和留学做好教育金储备。

从目前市面上主打的教育型险种来看有三种：返还型、分红型以及万能型。上述保险人士介绍：这类险种一般保障到25-30岁，会提前约定，到一定年纪返还一部分生存金和教育费用，以及婚嫁金等，一般来说，万能型险种则更灵活。“教育保险有两大功能，一是强制储蓄，二是兼顾孩子的保障。”该人士建议，家长在给孩子买保险时，附加一份保费豁免功能，毕竟一旦家长出现风险，孩子的保障就无法持续。

12岁以上：适当添加分红险

目前学校一般都会统一购买学平险，几十元，保障范围比较广泛，性价比高。保险专家建议家长积极购买学平险，如果额外还有需求，可以适当为孩子补充分红险，一方面可以培养孩子良好的理财习惯，同时也可以作为孩子将来读书工作的额外补充。

只保孩子，不保自己是一些家长投保时的误区。保险专家均表示，在给孩子配齐保障的同时，家长一定不要忘了自身保障，自己有保障才能让孩子无后顾无忧。

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抓住儿童节契机银联花数亿造节

6.2元抢游乐场门票6.2折抢进口奶粉

金报讯（记者蒲哲）进口奶粉打6.2折，看电影大片只要6.2元。27日，银联湖北分公司举办启动仪式，宣布银联投入数亿打造的“儿童消费节”上演，超过2000个家庭到场参与，银联方面希望打造出银联版的“双十一”。

昨日上午10点刚过，市民王女士登录银联钱包，抢到了中百仓储6.2折购买进口奶粉的优惠券。王女士家有个刚过周岁的宝宝，获得这个折扣，她表示“很划算”。

据银联方面介绍，本次活动的重头戏之一是6.2折买奶粉。活动期间，在国美在线、东方购物、母婴之家等商户，持卡人刷银联卡就可以6.2折抢购进口及国产优质品牌奶粉。

此外，银联卡持卡人在活动期间登录格瓦拉网站购买电影票，支付时选择银联在线支付，就有机会享受6.2元的低价。消费节期间，银联还将推出6.2折疯狂抢、6.2元缤纷享、享舌尖美食回馈6.2%银联积分等活动，涵盖儿童玩具、游乐场、餐饮等多种类型的商户。同时，持卡人还可6.2元抢购武汉欢乐谷游乐场、武汉星期八小镇等游乐场门票机会。

而据银联湖北分公司介绍，“银联62儿童消费节”活动覆盖全国100个品牌，超过5000家线上线下商户，湖北地区有215个商户参加。优惠项目主要分为“6.2折”和“6.2元”两类，只要持有银联卡（62开头），就可下载“银联钱包”参加活动。