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关于和爸妈一起买年货的日记。

每一个小孩都有无限的潜能,家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来!家长与教师需要多沟通交流,实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿健康、快乐的成长!那么,家长可以在哪些方面帮助到教师呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“花时间与你的孩子一起玩耍”,供您参考,希望能够帮助到大家。

在与孩子的玩耍当中,你会了解孩子身上的很多东西,也会更多地了解你自己。花时间与孩子一起玩耍带给了孩子这样一个信息:“你值得我花时间。你是一个有价值的人。”孩子们是在游戏中进行学习的。你应该利用游戏时间来对培养孩子的品行进行投入,而不是把同孩子一起玩耍看作无聊的琐事。

正面的表现

负面的表现

持续的目光接触,微笑,拉着宝宝的手并拥抱宝宝

匆匆的一瞥,眉头紧锁,心里总在想着自己的事

把宝宝“穿”在身上

让宝宝长时间地独自躺在那儿

把换尿布看作一种乐趣

讨厌换尿布

根据宝宝的暗示及时喂食

严格按照时间表来喂食

和宝宝一起打盹和睡觉

让宝宝独自入睡

给宝宝讲故事

成天想着拥有一座完美的房子

把宝宝抱起来,或者父母坐在地上,和宝宝一起欢笑

心不在焉地抱孩子,太严肃,闷闷不乐

在孩子的成长中不断地给予拥抱和亲吻

不愿意表达自己的感情

语言上的鼓励

疏远孩子,说话时羞辱孩子

经常性地做一些身体触摸

不经常进行身体接触

总是用目光接触和孩子沟通

不会进行目光接触

在感受到正面的表现时孩子会有什么感觉

在感受到负面的表现时孩子会有什么感觉

我是很宝贵的。

我根本没有价值。

花时间与我在一起一定很有趣。

我很乏味。

做我这样一个人让我十分快乐。

我有什么不对劲的地方?

我的照料者很喜欢我。

我的照料者宁可去做些别的事情。

有我在身边,爸妈感到很快乐。

我只能一个人待着,我不是个好孩子。

生活让我感到兴奋。

我很困惑、很害怕。

游戏应该让孩子来发起。父母们必须始终牢记这样一条很重要的学习原则:由孩子自己主动地发起的一项活动比由成年玩伴提议的活动更能长时间地吸引孩子的注意力。当孩子在选择玩什么的时候,他会进行比较多的学习。此外,由孩子自己发起的游戏还增强了孩子的自尊心:“爸爸喜欢做我做的事情!”当然,当时你可能会这么想:“噢,不,别再玩积木游戏!”或者“那个故事我们已经读过二十遍了!”这正是对教养孩子的考验。在孩子对“小猫躲在帽子里”的游戏感到厌倦之前,你早就感到厌烦了。如果你想给那些总是重复的老掉牙的游戏带来一点新意,你可以在游戏过程中自己加入一些新的变化,或者找出另外的新办法来玩旧玩具,比如:“我们把这座积木搭的塔改造成一个停车库,好吗?”

让孩子感到他是独特的。在游戏过程中,你的注意力要集中在孩子身上。如果你的人是和孩子在一起,而心思还在工作上,孩子会觉察出你已经心不在焉了,这样,你和孩子都不会从共同度过的这段时光中受益。孩子会感到你和她在一起没有什么意义,而且最终她会觉得自己是不重要的。而对你来说,你失去了了解孩子、享受孩子带来的乐趣、以及重新学习如何玩游戏的机会。我还记得和6个月大的马修一起玩“围圈子”的乐趣。我让他坐在我的前面,面向着我,在旁边放上一些我们喜欢的玩具(有我的,也有他的),我用腿围成一个圈子把他围起来。这个空间把他围在了里面,而且为他提供了保护,防止这个刚刚会坐的小家伙倒向一边。我全神贯注在马修的身上。他感到自己是独特的,我也一样。他发出婴儿那种傻里傻气的叫嚷,真是很逗。

父母们也需要游戏。作为一个忙碌的人,我很难把自己降到婴儿的层次去享受那些缺乏系统性的、看上去没有任何意义的游戏。毕竟在我的日程安排上还有许许多多“更重要的”事情要做。但是,一旦我意识到我和孩子都能从游戏中获益,那么这段特殊的时间对我就变得有意义了。游戏对我来说成了一种治疗方法。我需要从成年人的事务工作中摆脱出来一段时间,把注意力倾注在这个重要的小家伙身上,正是他在不知不觉中教会了我如何去放松自己。游戏帮助我逐渐地了解了马修,比如他的性情,还了解了他在每一个成长阶段所具有的能力。在游戏中,孩子向父母展现了自己,反过来,父母也把自己展现给了孩子,这样的关系在整体上带来很大的好处。和孩子一起玩游戏把我们放在了与孩子一样的水平上,帮助我们用孩子的眼光、用孩子的想法来看待事物。因此,抽时间去享受一下和孩子玩游戏给你带来的质朴的欢乐吧。

你是否对孩子自尊心尽到了责任?

如果一本关于教养孩子的书籍中没有专门一节讲述孩子的自尊,那这本书就不是物有所值。然而,我们担心父母们会误解上述这个概念,会认为在一日三餐和温暖的冬衣之外他们还必须额外地多给孩子一样东西。父母们保护孩子,使孩子免受任何自尊心的伤害,有时甚至到了可笑的地步(比如父母会对孩子说:“噢,比利,你唱歌实际上并不走调,你只是高音唱不上去。”)。他们每天都估量孩子的自尊心,就像有人每天要量体温一样。(“今天朱莉叶的自尊心比较低,她大哥昨晚下棋赢了她。”)

如果需求得到了满足,每个婴儿都会在内心建立起自尊心。就像园艺师栽培一棵树一样,你的工作就是养育孩子,尽你的所能为孩子营造环境,好让她长得粗壮挺拔,使那些幼嫩的枝条免受伤害。你做不到在每一次称赞中、每一个活动中都树立孩子的自尊心。许多父母们都会为在培养孩子的自我价值感方面做得不够而深感内疚。实际上,培养一个有自信心的孩子并不要求你拥有心理学学位。大部分的养育工作是容易的,并且充满了乐趣。多抱一抱你的宝宝,敏感地对她的需求作出回应,享受宝宝给你带来的乐趣,然后你就可以在一旁歇着,欣慰地看着孩子的自尊心自然地建立起来。

游戏是一种投资。如果你有一些“其他事情”可以做,或许你就会觉得搭积木是在“浪费时间”。许多大人都在努力地让自己忘记那排得满满的日程表。当然你不必把一整天的时间都用来玩耍,而且你的孩子也不希望你这样做。18个月之后,孩子对你的需要会越来越少的。你可以从这个角度来考虑问题:你在做着世界上最重要的工作,在养育人类的一员。你看起来没有意义的活动对你的宝宝来说却有着重大的意义。你应该把和孩子一起做游戏的时间看作是你最好的投资。在孩子小的时候,你和孩子一起做事时表现得越是兴致勃勃,孩子长大后就越会有兴趣和你一起做事。随着孩子的成长,你可以让他参与到你的娱乐和工作中去,因为与你在一起就是对孩子最好的奖赏。

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父母与孩子一起成长


近日总书记的重要讲话强调了两个方面,办好家庭教育是家庭、学校、社会和政府的责任,家庭要承担重要的教育责任。家庭要给孩子办好人生第一所学校,父母要给孩子上好第一堂课,家长有没有能力做好?家庭中没有好的一套教育体系,怎么办?我们就是提供支持和指导服务的人,我们是否能胜任指导的工作,不单是知识,还有观念、能力、意识等,所以我们责任非常大。

做好家长工作,我们要思考的问题有很多,家庭涉及的领域太宽泛,所以我们要努力。借鉴梁启超的观点:人要有私德也要有公德,教育就是立德树人。做人的三个方面,自律、利他、向上,我们告诉孩子什么是对的,什么是错的。人要自我约束,帮助家长由自发到自觉、由私人领域到公共领域结合。

现在我们所面对的问题,一、直面“问题”,孩子的困惑。教育孩子我们要读懂孩子的同时要去发现问题幼儿,教育孩子要张弛有度,观察孩子各方面的问题,比如感觉失调、消极自我保护、自我为中心、严重的妒忌心、缺乏规则意识等,从小让规则意识的种子种在孩子的心里,我们应该指导家长从这些细微之处入手,我们表扬孩子应该是孩子通过努力获得的东西,如你希望他更优秀你就要抓住他现在的优点和长处,去激发把优点和长处发扬光大。希望通过我们的努力家庭教育做得更好。

请放下你的手机,与孩子一起游戏吧


请放下你的手机,与孩子一起游戏吧这个周末是春节前的最后一个周末了,根据国家的放假规定,这个周日是需要正常上班的。而且,这个周末又赶上北京难得的一个好天气,温暖如春,阳光灿烂的,因此,上午在户外活动了一上午后,中午和**商量说是下午要早点起床,带他去金源燕莎的地下一层去玩。

说起金源燕莎,我要特意的多说一句,以前从来没有带**来过金源燕莎,也不知道这里有个室内的儿童游乐园。知道这里,完全是一个偶然的机会,本来是要带**来这里吃饭,因为时间还早,就在商场里逛了一会,非常偶然的来到了这里,又非常偶然的看到了这个游乐园,结果从此一发不可收拾,**彻底迷上了这里,经常喊着要来玩。

这里的游乐项目很多,价格也偏贵一些。和**商量了一下,他依然选择了他平时经常玩的搭积木的项目。

因为是周末,这里的小孩子不少,孩子们在一起互相追逐,互相嬉闹,一起搭房子,一起拆房子,一起运砖头,忙的不亦乐乎的。

我陪着**一起搭了积木,累了一会房子,后来**忙着和其他的小朋友一起赛跑了。我则在旁边找了个椅子坐下来休息一会。

闲的没事,我扭头看了看其他的在一旁等候的家长,发现他们的行为可以分为两大类,一类是在玩手机,另外一类是在互相聊天。但是,他们都有一个共同点,就是目光全部都专注在他们自己的事情,而没有在注意在场地中间玩耍的孩子。我实在是有些不理解,难道是说带孩子来游乐园家长就可以完全的放心了吗?难道他们觉得把孩子放在游乐园里面孩子就可以自己玩耍自己找乐趣了吗?

我记得曾经看到过一篇文章,说的是家长一定要抽出时间来多陪陪孩子,同时,文章中也特意强调了这个陪是指家长放下手中全部的事情,和孩子一起看电视,一起听故事,一起做游戏,而不是一个简单的形式主义。

这篇文章让我印象深刻,我也试图按照其中所说的那样认真的去做。我发现,当我和**一起看熊出没的时候,他会格外的投入,当我和**一起听故事的时候,他会格外的专注,而当我和**一起在客厅里踢球追逐的时候,他则会格外的开心,笑声和尖叫声也会不绝于耳。多次之后,我发现,孩子实际上是需要家长陪伴的,在他们幼小的心灵中,家长是他们的知己,是他们的依靠,因此,惟有了家长的倾心陪同,才会有孩子的彻底开怀。

因此,我奉劝一下天下的父母,既然你们生养了孩子,就一定要对他们负责,一定要为他们付出你的时间和精力,而非金钱和物质。

惟愿孩子的笑脸一直陪伴着他们。

和孩子一起包容与探索


和孩子一起包容与探索媒体形容富家子爱用“含着金汤匙出生”,要我说,倒不如说“含着金钥匙”,金汤匙代表的是吃货,是饭桶,金钥匙代表的是掌控力,是解决问题的能力,二者重量差不多,可层次就差的不是一点点了。

想的这个是因为前不久和孩子一起阅读“聪明豆系列绘本”时想到的。那本书叫《狮子烫头发》,大概是说爱美的狮子想烫头发,小狐狸帮它想了很多点子,用风啊,用水啊,最终借助雷电的力量完成了创举。开始我还觉得挺可笑的,雷电如果好用,那还发明电吹风干吗啊?不过我又一想,富兰克林不是做过一个类似的试验吗,用风筝把雷电引下来?当时的人们一定也象我一样觉得他可笑吧?科学探索大概就是这样,总是在人们的误解和嘲笑中一路前行。

这样的外国童话故事让孩子多读读是非常有益的,可以让他们打开思路,放飞被世俗文化束缚的想象力。威风的狮子也可以很爱美,也可以很害羞;小狐狸也可以很善良,很乐于助人。更重要的是,小狐狸能从现实生活中发现问题,并不断地尝试去解决问题,人类正是靠着这种探索精神完成了自己的进化,孩子就是我们的未来,他们最需要的,不正是这种无所顾忌的探索精神吗?

看完这个故事,我还想到,我们的儿童故事里老把狐狸描写得狡猾阴险,面目可憎,为什么我们就不能从正面来理解它的灵活机智和生存智慧呢?在外国的儿童故事中,它却是另一种模样,性格很多元,情感也很丰富,比如在《小王子》等故事中,那些狐狸都很生动,很可爱。狼在我们的文化中也有同样的遭遇,只有凶残,没有坚强独立勇敢等优秀品质,我们为什么老用思维定式来看它们,把它们贴上一个坏标签呢?这些思维定式会不会也让孩子“误入歧途”呢?

我们生活在一个多元的世界,我们也应当帮助孩子树立开放包容的心态,向小狐狸、大灰狼学习他们的优秀品质,同时,要勇敢地发现问题,解决问题,掌握探索未来世界的金钥匙。这样,才会让他们真正成为世界的主人。

与孩子一起感受阅读之乐


因为对安妮宝贝的文字的热爱,才有了我和孩子与<<白雪晶晶>>的亲密接触.作者用简单的色调勾勒出小镇的天空和大地,描绘着皑皑白雪的质柔,营造出一种欢快的氛围.“邮差说,看起来会下雪.农夫说,闻起来会下雪.警察说,感觉着会下雪.他的妻子说,大脚趾有点儿疼,这通常意味着快下雪了.”

这样的开场,别有一番亲切.质朴的小镇居民在各自的生活领域中用不同方式的直觉感知着同样的天空.我念着文字,孩子看着图画,他用他的感知告诉我,天是灰色的,人们都看着天空.

就连兔子们也有预感,沿着干枯的落叶堆匆匆赶路.孩子们一直观望着低沉灰暗的天空,等待第一片雪花的飘落.谁知,刚好无人留意的时候,它来了.一片,两片,五片.八片,十片……......

孩子们欢笑着,手舞足蹈,用舌尖去捕捉细碎的雪花.此时,兔子们躲在地下温暖的洞穴里.

孩子打断了我,说,妈妈看,下雪了,下好大的雪.小朋友们在抓雪,连小兔子也在看.还说,妈妈,下次下雪的时候,我要跟妈妈一起在雪里奔跑.幸福把我带进了回忆.在孩子一周的时候,在他路还走不太稳的时候,我们漫步于缓缓大雪中,跟随着雪花的节奏,舞动脚步,孩子用小手接着雪,他用他的方式感知着此刻的美,用他的笑表达着对此情此景的爱和满足.

土地和石墙,路面和水沟,草地和人行道,都被皑皑白雪覆盖.它铺满屋顶,堆积在烟囱顶上,像大团大团白花点缀寒冷树枝,当夜幕来临,冰雪在街灯的亮光下闪烁着光芒.邮差脚步打滑,摔倒在雪堤上.农夫在房子和仓库之间,铲出一条小道.警察的脚被雪水打湿,必需浸泡在一盆滚烫的热水里.妻子把芥末膏药贴在他胸口上,这样他就不会感冒.

讲到这里,孩子问我,邮差呢.我仔仔细细的找了三遍也没找着,孩子一边找一边还一个劲儿地追问我.为什么会不见了呢.于是我上网查了一下,感叹自己图画人物尽在眉睫之内,我却视而不见.当我告诉孩子时,他高兴的哈哈大笑,原来在这儿呢,摔得四脚朝天了,连帽子也掉了.然后我很严肃的跟孩子说,妈妈没仔细看书,徐小朋友也没仔细看,以后我们俩都得注意了.还有,不管冬天还是夏天,地面上潮湿的时候,走路一不小心就会像邮差一样打滑摔跤,所以徐喆皓不能一直这样一走路就跑,在学校也是,要跟其他小朋友学习,走路要看看脚下,要慢慢的走.

兔子在睡梦中翻身,它们温暖的洞穴深埋在冰雪之下.在大雪覆盖的屋顶下,孩子们睡在温暖舒适的小床上,在梦中见到了雪屋和雪人.......

早晨,头顶上是一片湛蓝的晴空,蓝色光影四处闪耀.汽车像是埋在雪堆中的大大的坚果.房子蹲坐在一起,窗户在一条大白眉毛下面向外张望.连教堂的尖塔也戴上了一顶白帽子.

孩子看着这简单美丽的景色,自语道,雪下的真快,前一页天还是灰灰的,这一页就白茫茫了.小红车也被雪盖住了.还说,妈妈,我们这里就没有下过这么大这么漂亮的雪.是啊,这样的景致,我也十多年没见了.

邮差脱下雨靴,换上了高筒靴.农夫在被雪光照亮的仓房里,给奶牛挤奶.警察着了凉,躺在床上休息.他的妻子坐在摇椅上给他织一条长长的羊毛围巾.

孩子听着,高兴地说,妈妈,我也有围巾,有蓝的,有红的,还有个很好看的小熊在上面.我看着他笑着点头.可是围巾不是要很冷很冷的时候才围的吗?对呀,因为冬天来了,所以他们也要用了.因为冷了,所以邮差都换高筒靴了.孩子张着嘴巴噢了一下,表示他惊讶和明白.

兔子们快乐而自由地跳跃着,在雪地上留下一串串嬉戏的足印.孩子们堆着雪人,盖雪屋,建造冰雪城堡,然后开始打雪仗......

太阳光一天比一天温暖,雪融化了.......

雪人的胳膊也垂了下来,欢快的流水在排水沟和雨水管里咕咕作想.

孩子再一次打断了我,说,妈妈,为什么前面那个雪人这么可爱,后面这个却变成这样了?我回答他说,因为雪融化了.可是雪为什么能融化呢?那是因为太阳公公出来了,你看这个太阳多温暖.他唤醒了沉睡的大地,要把春天唤来了.孩子解开紧锁的眉头,噢,我知道了,冬天过去了,春天要来了,天暖了,所了雪就要融化了.我看着孩子,心念着,时间过的真快呀,人们常说冬天来了,春天还会远吗.转眼间孩子那么大了,不知不觉时他有了他自己感知世界的方式.

邮差不慌不忙地递送着邮件,好尽情享受明亮的阳光.……

此时兔子们在和煦的大地上尽情跳跃.而孩子们在等待第一只知更鸟告诉他们春天已经来临.

故事讲完了,孩子还意犹未尽,而我也沉浸在小镇诗一样的惬意生活中,并与孩子一起感受着大自然之美.

小镇的人们在寒冷的冬日过着一种欢快和谐的生活,用无处不在的爱感知着身边发生的每一件事,无论好坏,都用积极上的心去对待,如此从容,自然,淡定.我喜欢这样的文字,这样用心去感受到的美的渲染.

孩子虽然不识字,但对于画面,对美的感知却是与我们心灵相通的.他用他的方式在故事里寻找着简简单单的快乐,建立着自己单纯美好的的幸福国度.

和玩具相比,宝宝更喜欢与同龄的小朋友一起玩耍


和玩具相比,宝宝更喜欢与同龄的小朋友一起玩耍xx宝两岁多了,正是好动的时候。

他爷爷奶奶比较好静,特别是奶奶,从农村来到一个新的环境,不是很适应,不喜欢带小孩到小区玩。即使去了,也是他们人自己陪着xx宝自己玩,跟其他同龄小朋友几乎零接触。

这一点我多次跟他们沟通,但是人的性格养成了六十几年了,一时间哪里改得了?我们也实在强求不得。

本来有心送xx宝上幼儿园小班的,但是几经考虑觉得真不适合。一来他年纪太小,不知道是男孩子的通病还是怎么,说话到如今还不利索。如果到了学校,老师要管那么多小孩,可能没有精力照顾得很周到,怕是渴了饿了要尿尿了,都会出现各种各样的问题。二就是尿尿问题,虽然xx宝比一个月前更懂了一些,要撒尿尿了会叫人,还不怎么会自己脱裤子穿裤子;偶尔玩得太入迷的时候,他一开口叫尿尿就来不及了,就会尿在身上。慢慢往冬天走,如果老师一时没发觉,就难免感冒。三是我们觉得他还有一些不太好的毛病没有被我们扭转,到时怕跟其他小朋友有冲突,他可不老实的,虽然长一个斯文样。

然而xx宝对同龄小朋友的兴趣大过了任何其它玩具。有时他在客厅玩,只关了外面的防盗铁门,只要听到外边楼梯间有小孩的声音,他保准会丢下手上的于具或书籍,盯着过往的小朋友。有时在超市,碰到小朋友,他也会挣脱我们的手,跟着别的小朋友走,并且小朋友与小朋友之间是非常容易熟络的,没两分钟,就可以互换玩具和零食了。

其实就算我们大人,也必定是跟同龄人有更多话题,小朋友更不例外。他们有他们那一年龄段的特殊语言,肢体动作和眼神。

为此,我和域爸爸周末会更多地带他去小朋友更多的地方玩。比如专为小朋友开设的游乐城,玩具城,可以几十块钱玩几个小时的那种,而我和域爸爸有时特意不进去,让他自己一个人在里面呆着。xx宝在小朋友面前一点不害怕,会主动去接触其他人,按我们教的方式握握手,然后拿自己挑的玩具送给新认识的朋友。几小时一过,

xx宝就会有几个小朋友一起玩一个玩具,一起玩滑滑梯之类的,非常开心。

说到这,难免有些感叹。虽说计划生育是国策,可一个家庭只有一个小孩真的有点少。

育儿心得:与孩子一起成长


育儿心得:与孩子一起成长

我把这篇心得作为孩子小班的总结,事实上,这一学年成长的不仅是孩子,还有作为父母的我们。因为没有现成的经验可以复制粘帖,也没有一本证书说我们可以成熟上岗,只能是边学习边摸索。但既然是心得,就取我认为可取之处吧。

首先,建立平等和谐的亲子关系。每个孩子都是独立的个体,有他自己的思想,所以沟通很重要,平等的沟通更重要。记得一本书上说:从孩子的视角看,站着的父母难免有一种居高临下的姿态。所以在我的儿子牙牙学语的时候,我就开始蹲下和他说话,我们的目光是平视的,我的爱和鼓励我想他能感受得到。到现在,我都习惯性地和孩子说:“我们商量一件事。”当然也不是什么大事,但能够让他感觉到尊重。而经过这些年的总结,我觉得和孩子讲话还要讲究方法。比如我儿子要看动画片,我会事先询问:“20分钟还是30分钟?一集还是两集?”让他感受到尊重的同时又能够进行适当约束。

第二,身教胜于言传。作为父母,我们的一言一行、一举一动都会对孩子产生重要影响,所以“身教”后再“言传”效果更佳。从我们自己做起,从点滴小事做起,做好孩子的表率。要求孩子做到的,尽量自己先做到;诸如不乱扔垃圾、遵守交通规则、自己能做的事尽量自己做、尊重他人等等。答应孩子的事情要做到,做不到的不轻易许诺。我们会给孩子讲《狼来了》的故事,但仍能听到有些大人说:“孩子嘛,哄哄就算了。”于是乎,哄着哄着孩子就不相信你了。我儿子经常说“妈妈答应过我的,一定不会骗我。”这是他的自信,也是我愿意给予他的底气。

第三,父母的陪伴是给孩子最好的礼物。我们这一代父母,多是80后,电脑、手机、IPAD充斥着我们的生活,有学习工作需要,也有自身娱乐需求。如何从这些电子产品中抽离,真正做到有质量的陪伴?真的是一个需要思考的问题。我现在也在努力改进,在孩子面前少拿手机,好好陪他看画本或者一起做幼儿园新学的游戏或者一起玩耍。同时,在男孩子的成长过程中,爸爸的参与尤为重要,平常也会多创造机会让爸爸陪伴孩子,每逢周末,图书馆、游乐场、电影院、超市都留下了父子俩的足迹。小长假的时候,我们也会带着孩子一起去旅游,让孩子在旅途中增长见识。他对机器人的爱好是在上海科技馆一行中培养出来的;对各种动物的认识是通过游览动物园得来的;看到高耸的塔楼会问:“那是黄鹤楼吗?”所以古人说“读万卷书,行万里路”是有道理的,我甚至觉得在旅途中孩子会成长得更快。

以上是我个人关于育儿经验的几点总结,当然还存在很多不足,我也在努力学习当中,争取成为一个合格的妈妈。

最后,感谢老师们给予孩子的关心和照顾,这一学期,明显感觉到孩子语言表达能力、自理能力、动手能力的提升,谢谢!

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《花时间与你的孩子一起玩耍》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了关于和爸妈一起买年货的日记专题,希望您能喜欢!

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