爱的童话。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师在一定情况下要进行家访，了解情况，孩子的成长离不开我们的陪伴，有时候陪伴才是最有意义的教育！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？下面是由小编为大家整理的“爱老尊幼——家庭幸福的思路”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
观点提出人：张晓平，《生活在家庭、婚姻、爱情的三维空间里》一书作者，企业“心灵管理”咨询师。
尊老爱幼是中国人的传统美德，也是我们每个家庭在生活中信守的最重要的准则之一，然而我们在坚持固有的“尊老爱幼”观念对待父母和子女时，却似乎忽略了家庭中人与人平等的基本原则，“尊老爱幼”究竟是维护了秩序还是带来了幸福感？张晓平新的专著中提 出了“爱老尊幼”的观点，也许他的观点未必尽善尽美，也不一定是解决所有家庭问题的良方，但至少是给家庭成员的相处方式提供了另外的思路。
我们这样尊老
“我从来不和父母争论”
听话，是许多“孝子”对自己的描述，听父母的话，当然是孝的标志，但你有没有想过，听话，父母就一定会开心吗？你有没有想过，有时候我们的听话，其实是对父母的敷衍，在我们家庭聚会的饭桌上，会不会因为我们的听话，而一片沉默，我们会不会因为标榜听话，从而放弃了和父母的交流？
换一种方式，和父母争论，有时候也许会有更好的效果。有时候老年人会抱怨空巢家庭的寂寞，这其实是长期形成的，“别顶嘴”，以前父母经常这样教育我们，其实是阻塞了我们和父母沟通的渠道。长大了，听话仍旧是家庭生活的主旋律，我们的无声的“听话”，让家庭变得一片沉寂。
原来爸爸喜欢争论的孩子——讲述人：李光
爸爸退休前是我们家乡一所中学的校长，小时候对我们相当严厉，我的学习成绩一直不错，也一直是受到爸爸的同事们称赞听话的女儿。每年夏天，父母都会到我家里住上一个月，他们不喜欢出去玩，我每天晚上都会早早下班，和他们一起吃饭，吃饭的时候爸爸会对在报纸或者电视上看到的当天时事发表评论，我们一般也不会和他争。晚上我和爸爸妈妈、先生四个人一起打打牌，父母都很开心。
有一次，有一个心直口快的女同事到我们家吃饭，爸爸又说起广州空气污染的问题，那个女同事不同意爸爸关于空气污染是经济发展的代价的观点，两个人争论起来，开始我担心爸爸生气，因为他一向不许我们顶嘴，还瞪了那个同事几眼，结果她不管不顾，两个人争得热火朝天。
同事走后，爸爸一个劲地夸奖她，说她为人爽快，后来又约她吃了几次饭，最喜欢和她聊天，没想到这个“好斗”的女孩子这么受老年人欢迎。这个女同事自己也说，在家里，她是最不听话的一个，却也是最受疼爱的孩子。
新观点：没有“尊老”，只有尊重权力
“尊老爱幼”的提法是针对封建大家庭的，用来维护家庭独特的权力体系和家庭秩序的，不是尊老，只是尊重权力，所谓父子、君臣，这种尊重，不是平等的人与人的尊重，如果从这个角度说，中国并没有一个真正的尊老的传统，二十四孝之类都是些极端的例子，没有人情味。比如俗语常说，多年的媳妇熬成婆，年轻人尊重老年人，这个尊重是基于权力的分配产生的。所以听话才成为尊老的方式之一。
也许并不是每一个老年人都能够严格区分爱与尊敬，但这两者之间确实有许多的不同。
结论：尊老爱幼没有带来幸福感
在张晓平看来，传统的“尊老爱幼”的生活方式，人与人之间缺少起码的理解和沟通，其实并不会给家庭成员带来幸福感。我们的尊重与爱护其实都不是在平等的前提下做出的，旧的家庭模式正在解体，但旧的家庭秩序还在影响着我们的生活。
家庭几代人之间真正的平等应该是“爱老尊幼”，或是更具体一点，就是“帮老辅幼”。老人需要帮助，儿童需要辅助，每个人在人格上是平等的，不随年龄变化而变化。“帮”是非常具体的行为，随着年龄的增大，人的身体机能也会逐渐衰退。行为不便的老人需要的是体力帮助，小辈可以根据自己的能力去帮助老人。社会也同样应该有各种机构组织随时为老人提供各种形式的帮助。
相对于老人的“帮”，儿童在成长过程中需要的是成年人的辅助。很多夫妻将喜欢，或是控制当成爱强加给子女，最终会对子女的身心发展带来极为负面的影响。与其奢谈“爱”，还不如谈如何尊重儿童，辅助而不是管制他们的成长。
我们这样爱幼
“孩子为什么要听我们的话？”
我们在爱孩子的过程中，有没有行使我们爱的权力？
孩子是不是也是家庭权力系统中的一部分，爱让我们有成就感和满足感，甚至有安全感。我们在要求孩子听话的时候有没有想过，孩子为什么要事事听我们的话，我们听过他们的话吗，我们就一个问题讨论过吗？
尊重孩子很难做到——讲述人：张女士，五岁孩子的妈妈
尊重孩子的说法几乎每个做父母的都会赞同，这并不是一个特别新鲜的观点，事实上我感觉，中国的父母也正在努力，但是尊重孩子确实是一件不太容易做到的事情。举一个最简单的例子，我儿子和几个孩子一起，在小区的一位老师家里学钢琴，这几个孩子都不想弹钢琴，我们几个父母也统一意见，只是想培养孩子的兴趣，绝对不是想把孩子培养成钢琴家，但是我们还是没有勇气像专家说的那样，完全尊重孩子的选择，不学就算了。
还有，老师也说过，父母要改掉这样的毛病，比如喜欢对孩子说，“叫叔叔好”之类的，但是有时候遇到长辈，孩子不打招呼，心里确实感到别扭，自己这样告诉孩子一声，其实也未必就是想让孩子和大人打招呼，只是希望表现“家教”而已。
新观点：没有“爱幼”，只有满足自我
张晓平举了这样的例子，在国外大家习惯称呼名字，有中国孩子叫他叔叔，外国朋友听了还有点奇怪，以为和孩子之间有什么血缘关系。
他说，如果父母感觉尊重孩子是一件不太容易做到的事情，不知道应该如何尊重，其实很简单，有这样几个方法，一是对孩子笑。不要用自己的负面情绪影响孩子，不能利用孩子的错误通过指责孩子来发泄自己的情绪，要按孩子的思维做事，父母要和孩子一起成长，而不是滥用自己的人生经验，这样才能真正做到尊重孩子。
现在不听话的孩子越来越多，甚至出现了一些以孩子为主角的恶性事件，孩子的心理健康问题已经刻不容缓，如果用听话去要求孩子，这种情形只能越来越严重。“爱幼”可能会给孩子一个健康的身体，但尊重，才能给他健康的心灵。
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妈妈越懒，家庭越幸福！
有这么一种说法：中国妈妈活得太累了！
男性朋友们看到这句话，一定会嗤之以鼻，难道不是吗？
女性要承担生育的痛苦，怀孕期间，妊娠反应会不停恶心呕吐，身体浮肿变形；生孩子的头两年，每天都紧绷神经，开不得半点小差，关于孩子的一切都亲力亲为，生怕有半点儿闪失；孩子慢慢长大，工作家务轮轴转，硬是把自己从娇滴滴的公主训练成了无所不能的女超人+大白的合体；为了不让孩子输在起跑线上，牺牲周末的休息时间，陪着孩子奔波在各种辅导班的路上；对了，还要忍受老公的不体贴，不陪伴，不帮忙……
总之一句话，妈妈们不仅要上得厅堂下得厨房，相夫教子贤良淑德，让老公无后顾之忧，还得做一个独立的女性，有自己的事业。
中国妈妈真的太勤快太累了！其实，我们完全可以不用二十四小时围着老公孩子转，完全可以不用把家务都揽在自己身上，我们可以试着让老公分担一下，让孩子学会独立。而且，偶尔“偷个懒”，不仅可以让自己更加轻松，还会让婚姻家庭更幸福。
会偷懒的妈妈，孩子生活自理能力更强
勤劳的妈妈习惯包办孩子的一切，不管孩子多大，在她们眼里都是小孩，从头发丝到脚趾头都要照顾得妥妥当当才放心。这样的妈妈，时时刻刻都很忙很累。
而且，妈妈太勤劳，孩子会有很强烈的依赖性。在妈妈包办下长大的孩子，习惯了衣来伸手饭来张口，生活自理能力极其差劲。
勤劳的妈妈要学会适当地放手，凡是孩子力所能及的事，就不要再插手帮忙了。房间乱了，让他按照自己的想法整理；孩子想帮忙做家务，妈妈不要担心做不来，帮了倒忙再整理嘛；做完作业，妈妈不要着急替他检查，先让他自己检查一遍；收拾书包，让他自己准备第二天需要用到的书本、文具等。
一个成功“偷懒”的妈妈，并不是说对孩子全然不管，而是“身懒心不懒”，冷眼旁观，该出手时再出手。妈妈会“偷懒”，孩子的生活自理能力会慢慢地提高，对妈妈的依赖也渐渐较少，妈妈们也会越来越轻松。
会偷懒的妈妈，孩子的独立思考能力更强
孩子在学习中遇到问题向妈妈求助时，很多妈妈都会像“竹筒倒豆子”一样，把答案全部说出来。长此以往，孩子一旦遇见困难，就会认为“有妈妈在呢，什么也不用担心”，就不会想着依靠自己的力量去解决问题，而是等着父母出主意，想办法。
在这个时候，“懒妈妈”的做法会更胜一筹。面对孩子的求助，懒妈妈会学着“示弱”，不会直接告诉孩子答案，而是鼓励孩子自己开动脑筋想问题，或者和孩子一起查阅书籍或借助网络解决问题。
在懒妈妈的引导下，孩子学会了独立思考，学会了依靠自己的智慧和力量解决问题，他们就会更加有成就感，更加自信。
会偷懒的妻子，丈夫更勤劳
妈妈们不要再说老公如何如何懒，如何如何不体贴了，懒老公都是勤快的女人惯出来的。在生活里，女人做得越多，男人就做得越少；越是宠男人，他就越像是小孩。
不要再说男人天生就不会做家务带孩子了，没有什么天生行与不行。不行，只是因为不想做，做得少或是没机会做。妻子要给老公机会，你不给他机会，他就没有机会参与；你不信任他，他就无法自信而投入的参与；你为他没做好而指责他，他就会退缩，最后做了甩手掌柜。
所以，女人偷点懒很容易。别说老公做饭不好吃，好厨子都是练出来的；也别说老公像座大山怎么叫也叫不动，跟他撒撒娇，是个男人都心软。只要他参与了，就要肯定，就要鼓励，就要表扬，这样老公才有信心和干劲，才会多带孩子多做家务，婚姻才会更温馨。
会偷懒的女人，家庭更幸福
会偷懒的女人，她们不会成为一边拼命做家务，一边给家人脸色看，甚至唠叨、发怒的怨妇，不会让自己成为围着孩子、锅台、男人转的优秀太太、满分妈咪，也不会让自己成为不知疲倦的工作机器。
会偷懒的女人，会懒得喋喋不休，懒得和孩子老公置气，懒得纠结生活中的鸡毛蒜皮。这样的女人，看似懒，其实是一种大智慧。她们不难为自己，不难为家人，计较的少，得到的多。
她们会更心疼自己，会更加宠爱自己，在能承受的范围之内修养自己，让自己偷个懒，保持自己的社交、旅行、学习，让自己变得更加优秀，让自己的心情随时保持愉悦。因为她们知道，妈妈是家庭的灵魂，妈妈快乐全家快乐，妈妈焦虑全家焦虑。
会偷懒的女人，会更温柔，有爱，不会动辄发怒，对婚姻的家庭和孩子的教养都有很大益处。
所以，妈妈们不要只是一味地付出了，试着放手，让老公和孩子都参与到家庭生活中，少点抱怨，少点唠叨，相信你一定是一位幸福的“懒”女人！
幸福的家庭，是需要好好经营的
经营好你的家庭，一定要做好这几点。我们通过几个小故事来跟大家聊聊，一个幸福的家庭，我们需要做到哪些？
沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”
所以，我的观点是，相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同家里人交流，也让家里人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
信任
两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟！”
我认为，家庭成员之间要相互信任，很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以，对家人要保持信任，不要让猜疑毁了家庭的幸福。
慎重
两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
我们在家里，遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个家庭。
换位思考
小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。
有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。
快乐
小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋，公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以，进家门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做，那麽这个家一定会成为一个最幸福的家庭。
幸福家庭的六大要素
最近，据美国著名的家庭与婚姻专家斯特内特和德弗雷历经30年研究发现，幸福家庭具有许多相似之处。他们总结归纳提出了建立幸福家庭的六大要素，如下——
一、关爱与欣赏幸福家庭里生活的每一个成员，都会彼此深深地关爱着对方，并且都会努力地发现对方的优点和长处，并加以欣赏和赞美。
二、承担家庭义务幸福家庭中的成员都会花一定的时间和精力参与家庭活动，包括家务劳动。他们认为这是承担婚姻义务的重要组成部分。家庭义务中还包括避免婚外情对婚姻的伤害，即使碰到婚外情，双方也会寻求积极的方式化解危机。
三、积极沟通幸福家庭中的成员努力创造开放、轻松、和谐的家庭交流环境，并注重以积极的方式及时沟通。在家庭成员之间发生冲突或遇到新的挑战时，不是消极应对或逃避，而是勇敢、机智地消除家庭成员之间的冲撞和摩擦。
四、共享美好时光他们会认为最幸福的时光是和家人在一起。人生中最美好的时光是孩提时代。孩提时代最美好的记忆都是在家庭这个场所发生的，在家庭成员之间共享彼此的存在和幸福。
五、精神上的安康他们一般都有共同的信仰、有对生活的乐观精神。他们把精神上的安康看成是对对方关爱的中心、在这个爱的中心里，所有的家庭成员都来分享爱和幸福。
六、成功处理家庭压力和危机幸福家庭中的成员具有更强的能力运用自己的智慧去化解压力和解决危机。他们懂得如何在危机出现之前就采取措施预防危机的发生，他们深知怎样动员所有家庭成员的力量来克服日常生活中出现的烦恼和困苦。在困难和危机面前重新规划家庭生活以度过难关。
幼升小家庭教育的四个锦囊
幼儿园与小学大不同，二者在作息时间、学习内容、学习方式方法、人际交往、教育评价、学习环境、师资力量、竞争程度等方面都表现出明显的差异性。这些差异导致儿童在这一阶段必然面临系列问题需要解决。而这一阶段家长应该扮演什么角色，该起到什么作用经常弄不清楚。
幼儿园到小学过渡的关键期，是学业纪元的预备期，是儿童自身学习发展的奠基期，是人生发展的转折期。如果孩子一生要面对幼儿园、小学、初中、高中、大学直到社会，面对不同的环境、同学、老师，而家长是一直伴随期间，扮演者“老师”、“同学”、“朋友”、“闺蜜”等众多角色。马老师认为尤其在幼升小这个关键适应期，家长起到至关重要的作用，家长需掌握四个原则，轻松帮助孩子幼升小。
一、寻找共同话题，做孩子的朋友
很多父母发现这一阶段的孩子越来越不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉得自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。
我们在一年级的班级中调查，班中守纪律，品德好，学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们讲工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧
二、养成好品格，榜样的力量
俗话说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾，文人学士，用自己的丰功伟绩，家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良，有爱心，负责任，勤奋踏实的人。
不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。
或许你的工作不是高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子认真的品格，带着认真品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行为去影响孩子，因此，惟有多做。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福，快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是成功的父母。
三、养成好习惯，自己的事情自己做
孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会？我知道很多家长一是担心孩子家务劳动会妨碍孩子的学习；
但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常说有大学生因生活不会自理而退学的吗？我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学结业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就让孩子自己洗衣服吧！
四、亲子共读，让爱潜移默化
你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生终身受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习，学习，在麻将声中的学习，难有效果的。父母都在看书看报，孩子也跟着看书的。和孩子一起看吧！
你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服，买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福，最美好的回忆。
没有仪式感的家庭，养不出幸福的孩子！
仪式感是什么？
法国童话《小王子》里说，
它就是使某一天与其他日子不同，
使某一时刻与其他时刻不同。
培养仪式感就是用心对待
生活中那些看似平凡的小事。
比如开学时，新课本发下来，
有的同学直接就开始用，
有的同学却在家长的指导下
细心的给书包上封皮，
有些家长还会为孩子设计封皮。
包书皮既能防止课本被磨损，
也是新学期开始前的小仪式，
让孩子意识到，
从现在起，要端正态度，
好好迎接新学期，
之后，孩子每次看到书皮，
都会联想到自己开学时的决心。
仪式感不是追求形式、华而不实的东西，
评判仪式感最重要的标准是
能否让人感受到内心的富足。
偶尔的惊喜和仪式感
是给孩子最好的“富养”。
仪式感为孩子注入安全感
爸爸妈妈给孩子的仪式
可以是每天出门前的拥抱；
是临睡前的一句晚安、一个故事。
睡前故事能够有效的解决
孩子不按时睡觉的问题。
每天晚上睡觉前，
大人握住孩子的手，
念图画书给他听。
父母的陪伴会让孩子感到安心，
一个有趣的睡前故事不仅能
帮助孩子更好的入眠，
也会带给孩子安全感，
使亲子关系更加融洽。
当“睡前故事”成为习惯之后，
不用大人提醒，
孩子也会产生一种强烈的自我暗示，
“故事听完了，现在我该睡觉了。”
仪式感让孩子拥有清晰目标
在孩子过生日时，
为他举办一个仪式。
生日前几天，和孩子聊一聊，
让孩子意识到，他即将长大一岁，
新的一岁，需要有点新变化。
大人和孩子一起商量，
在尊重孩子个人意愿的基础上，
制定一些只要努力就可以实现的目标，
再想想具体用什么方法，
孩子希望写字更漂亮，
就要买字帖，每天临摹；
想学会游泳，可以报兴趣班。
目标不用过多，3-5个足以，
这些目标就是孩子的生日愿望。
生日当天，吹灭蜡烛前，
把几个目标重复一遍，
在场的家人一起为孩子作见证。
这个仪式既能带给孩子目标感，
也赋予他们使命感，
孩子会认为
这是我必须要做到的事情。
到时，不用家长催促，
他们也会自己努力。
仪式感给孩子一份美好回忆
别缺席那些对于孩子来说
充满仪式感的日子，
家长会、亲子运动会、汇报演出等。
在这些活动中，
孩子特别渴望被人重视，
家长的出现会让孩子
对自己充满信心和认同感，
而这些看似平凡的日子，
会成为我们和孩子共同的美好回忆。
仪式感提升家庭的幸福感
不仅孩子需要仪式感，
婚姻生活也需要。
尤其是在孩子出生以后，
我们对孩子事事上心，
对自己却越来越随意，
结婚前的诗和远方
被生活的一地鸡毛取代。
其实仪式感并不空洞，
也不是不切实际的浪漫，
相反，它是发自内心的爱。
在爱人生日时，
和孩子一起为他/她策划庆祝，
准备一份简单的小礼物，
你们的用心，
会让他/她感受到自己是被爱着的。
仪式感使爱情得以保鲜，
也让孩子从中感受到
爸爸妈妈是相亲相爱的，
我们的家庭很幸福。
?仪式感演化出来的是时间感、存在感和被需要感。仪式不分大小，很多事情都可以成为你家的仪式：
在特殊的纪念日去照相馆拍全家福。比如孩子生日，让孩子知道自己有一个稳定、有爱的家。
早起互道“早安”，睡前互道“晚安”。让孩子明白自己也能给家人支持。
每晚的睡前故事、亲子阅读。让孩子带着爱和温暖进入梦乡。
家人围坐一起关掉电视聊天。互相说说彼此的事情，让孩子学会倾听与倾诉，学会分享与分担。
一家人一起准备晚餐，共进晚餐。让孩子在潜移默化中懂得：爱不止要说，也要行动。
出席孩子成长中的重要活动。让孩子相信，家人一直陪伴在身后。
找到属于你家庭自己的小仪式吧，固化它、美化它。坚持下去，成为家庭传统！
家庭教育：爱是最好的教育
爱是最好的教育
孩子马上就要开始高中三年的住校生活了，从她出生到现在，还从未真正离开过家，相信她应该很快会融入集体生活，也很快会开始投入到高中的紧张学习中，而我也需要转变角色，慢慢适应小鸟离巢的失落。
女儿从咿呀学语的小婴儿到今天亭亭玉立的青春少女似乎只是转瞬间，回首来时路，有烦恼有辛劳但更多的还是甜蜜与幸福。不敢说自己有什么教育孩子的经验，作为过来人，把初中三年的些许感悟与年轻妈妈们分享一下吧。
以我与孩子十五年多的陪伴心得来讲，我觉得，爱是最好的教育，沐浴在爱的阳光里成长起来的孩子一定差不了！
一、关于性格培养
孩子属于那种不是特别自信外向的孩子，但也并不自卑拘谨（幼儿时有些敏感胆怯，多进行鼓励之后慢慢改变了好多），我觉得她是一个非常善良、阳光、温和、沉稳的少年（孩子会说所有的爸妈都这么想~），有一位年长的朋友曾经评价过孩子是“每临大事有静气”。刚上初中时担心过青春期逆反的问题，但目前来看孩子基本上没有出现过这种情况。脾气肯定有急躁的时候，对父母的话也时常有反驳，但不严重，学校里发生的事情、她的苦恼与快乐都能及时与我们分享，有意见分歧也可以理性平和地和我们进行沟通交流。我觉得其实很多时候，所谓逆反是父母给孩子贴上的标签，家长在指责孩子逆反的时候应该反思一下是不是自己的教育方法存在问题，换一种方式会不会更容易相互理解？
二、关于家庭氛围
作为父母，如果说要给自己打分的话，其实我觉得我们差不多可以打80分以上吧。一直以来始终是以正面的、积极的态度去教育引导孩子，对孩子的身心健康、学习、兴趣爱好都能够及时地关注支持保障，遇到问题也基本上可以积极面对，努力解决，不焦虑、不回避、不放弃，要求孩子做到的首先自己也要努力做好，孝敬父母、认真工作、诚恳待人，以自己的实际行动影响孩子，同时，家庭的气氛比较轻松和谐，让孩子在宽松快乐的环境中成长。
当然，我们也存在很多不足。其实孩子的问题都是父母存在问题的折射，如果孩子的成长出现了情况，父母一定要反思一下是不是家庭教育出现了缺陷，特别是自身哪里还有很大不足，否则再训斥孩子再严格要求也于事无补。这个观点我一直是认同的，但是在实际教育中还是难免会言行不够一致。比如说丫头的性子有些急，细细想来其实我也如此，平常有事儿难免着急，慢慢的孩子也就受到影响了；再比如我在生活中有些懒惰，母亲在这里时常常把家务活全都包揽了而我乐在其中，这种惰习也传染给了孩子；还有老公对孩子生活方面限制较多，虽然是出于安全的考虑，但是也影响了孩子独立性的培养等等。希望我们能更加冷静、更加理性、更加平和地与孩子相处，最重要的是平等地对待她，尊重她的想法，积极主动沟通，也要以身作则，用正确的行为引导孩子树立健康向上的三观，这样的亲子关系才可以更和谐。
三、关于成绩看待
孩子初中阶段的成绩起伏不定，好的时候年级一百来名，差的时候也到过四百多，语数英三科都有过滑坡，其他科目也常有反复，孩子的学习态度与学习方法也是在慢慢转变中。说实话，成绩下滑的时候不着急那是假话，中考毕竟是需要用分数说话的，努力不一定成功，但不努力是一点可能也没有。但是，光着急也是没有用的。作为家长无法替代孩子学习，但可以尽自己的努力去帮助她支持她。
一方面要多学习研究教育政策，多关注孩子的学习成长，帮孩子树立正常的学习思维和人生目标，必要时该报班就得报班，该严盯也要严盯，完全依靠孩子的自觉性是不够的！记得从初三下学期开始我们按照班主任老师的要求每天进行打卡（主要是针对自觉性不够高的孩子），就是每天晚上做好计划，最后的完成情况发给老师，孩子一开始不以为然也嫌麻烦，可我觉得既然是老师要求的，同时也能够督促自己提高效率，增强责任感，就一直盯着她每天打卡，最后基本上是坚持到了中考，我觉得对于她的成绩提高很有用处。再有英语的百词斩，最初是新东方的老师建议的，每天30个单词背诵，我设置了闹钟提醒，每晚9点半雷打不动背单词打卡，即使她不愿意我也严格督促绝不让步，慢慢就成了一种习惯，中考前一天也没有漏掉，现在还在坚持中。要相信点滴的力量！
生活方面则应该多放手鼓励孩子独立自主，生活上自立的孩子学习上也可以自主学习，这是相辅相成的能力。当然，必要的后勤保障也是很重要的，孩子学习确实辛苦，作为家长一定要注意孩子的身心健康，身体是革命的本钱！
作为父母，则一定要克服情绪化，不推卸责任不回避问题，真正去爱孩子关心孩子，严格要求她的同时更要严格要求自己。成绩的提高是一个久久为功的过程，不要急功近利，更不能焦虑烦躁。我一直跟孩子说，我们尽力了就好，努力之后就坦然接受结果；但同时，我又告诉她，我相信，只要努力，就一定会有进步，结果不会差到哪里去！所以中考前我们全家一直保持着一种平和的心态，几乎没有焦虑紧张烦躁不安的情况。我觉得孩子中考发挥出色这也算是一个重要因素吧。
四、关于兴趣爱好
孩子从小喜欢画画，大概是从小学开始学习，儿童画、国画、水粉、素描都涉猎过，她最喜欢的就是动漫，虽然到了初三绘画课基本属于停滞，但她随手涂鸦的习惯一直保持着，基本上每本课本、演算纸上都有一个个的小人儿，每每我也担心这样会影响学习，不过想想也是缓解压力的一种方式吧，孩子说过将来也许大学会选择动漫设计专业，有兴趣就会有学习的动力，如果她确定这个选择，我会支持她的！最近为了犒劳自己还网购了电子绘画板，天天号称“摸鱼”~还参加了几次漫展，虽然穿得奇装异服我完全欣赏不了也假装拍手叫好。。。
还有一个爱好就是读书，说到对孩子阅读兴趣的培养，我绝对可以骄傲，从她幼儿园开始我就不断地买书、订杂志，一直到现在每年用在阅读上的花费少说也得有上千，我觉得读书就是一种需要，就像吃饭、呼吸一样，而且读书也可以让孩子减少沉溺电子产品的时间，更别说通过阅读扩大知识面，提高分析能力，提升情商，塑造品格，百利无一害。有时候我总想给她推荐一些名著，但往往无效，对于看什么书她是有自己的想法的，也许这个阶段她读的书没有那么经典，但总是开卷有益，更何况过一阶段她可能又喜欢上另外的类型了。虽然并不一定能直接体现在成绩的提高上，但长期积累，总会有厚积薄发的时候，希望这个好习惯一直保持下去吧！
五、关于共同成长
网上有人说“想想就害怕，在所有的职业中最需要训练却最没有训练的职业，那就是父母这个职业。”也因此就有学者强烈提议：“既然承担着教育职能，作为父母的人就必须经过国家考试，对经过考试及格者发个作为父母的资格证书。”仔细想想确实是非常有道理，所谓把命运掌握在自己的手中，可是我们每个人来到这个世界上都是自己无法控制的，父母并不曾经由我们的同意就制造了一个个独一无二的生命，那也必须对这个宝贵的生命体承担起应有的责任来，否则就是极不负责的自私的行为！
孩子成长的过程其实也是父母成熟的过程，没有人生来就是优秀的父母，都是在与孩子共同成长中历练提高。孩子成长的不同阶段，父母关注的内容都不一样，需要学习的东西也不同。特别是孩子越来越大，懂得的知识越来越多，如果父母不能紧跟孩子的步伐，不断汲取新的营养知识，就会落伍，父母与孩子之间的代沟也会越来越深。我的作法就是努力跟随孩子的爱好和每个阶段的特点，读她爱看的书，了解她喜欢的游戏，熟悉她当下关注的热点，始终保持与她同频共振，有共同的话题。比如说，她最近特别喜欢《魔道祖师》、《镇魂》，我就也去看书，看动漫或者电视剧，哪怕是看不进去，也要大概涉猎一下，起码混个脸熟，她跟我聊的时候我能时不时地回应一下。另外，即使是她的兴趣和爱好只要不存在原则性问题，即使我欣赏不动或者无法认同，也不动辄大惊小怪甚至无端指责反对，尊重、信任并包容孩子的想法。比如孩子参加漫展或者玩手机游戏，只要是不影响正常的学习并合理地进行时间规划我都是允许的，我还甚至在我的手机上装上了她喜欢的游戏，试着玩了一下结果很悲摧地像个白痴一样乱转，学了好几天也没有学会，被闺女取笑了好久，但是我这种谦虚好学且始终保持与她的同步性还是受到了表扬。。。因为她初三学业紧张，我也曾受她嘱托每天登录她的奇迹暖暖帮她签到并操作一些我至今都没有搞明白的步骤获取奖励。还有给她买的书一般情况下我也都会翻看一下，我们经常就书中的情节展开热烈讨论，因此她也经常给我推荐她喜欢的小说。这些虽然都是细微的小事儿，但做起来也并不容易，不过收获还是蛮大的，我与女儿始终保持着亲密的聊友关系，相互推荐喜欢的帖子、图片，也时常交流对事物的观点与看法，其乐融融。
孩子住校以后，两个周才能回来一次（中间一周的周末可以一起吃饭），也不能带手机，平常交流的机会可能会比较少了，但我相信，我们之间的感情不会因为距离疏远。我可以预想到，每次见面时我们会有说不完的话，她会有更多的快乐与我分享。
孩子一天天长大，总有一天要远离我的怀抱，走向属于她的远方。但，只要有爱在，我们的心就会永远在一起。
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