简短的给孩子的一封信。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？以下是小编为大家精心整理的“诸葛亮给儿子上的十堂课”，希望对您的工作和生活有所帮助。
第一课：宁静的力量
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量
「俭以养德」
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量
「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利。才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量
「夫学须静也」、「才须学也」
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量
「非学无以广才」、「非志无以成学」
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量
「怠慢则不能励精」
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
第七课：性格的力量
「险躁则不能冶性」
诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
你要提升自己性格的品质吗？
第八课：时间的力量
「年与时驰」、「意与岁去」
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」。
「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九课：想象的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
第十课：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。
你懂得言之有物地精简沟通吗？
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我给儿子上情绪管理课
我给儿子上情绪管理课
儿子，快两岁八个月。两岁半时，为让儿子融入集体生活，就给他在就近的幼儿园报了名。可是，上幼儿园却成为了儿子以及我们家庭的梦魇。有朋友告诉我，男孩子在三岁前是不宜离开家庭的。与女孩相比，男孩的情感是脆弱的，他们更需要家长的关注。如果在这个时候，家长让男孩过早地经历分离，他们就会认为自己是被抛弃了，从而会变得很焦虑，严重时，他们甚至还会在情感上封闭自己。另外，由于这个年龄段的男孩很容易烦躁，很容易表现出好斗的行为，长久如此，将十分不利于孩子良好性格和品德的培养。可是，也有朋友告诉我，越到后来孩子会越不喜欢上学的，孩子现在小点，面子观念还不是那么重，越到后来越觉得自己和别人合不来，到时候上学会变得更困难！我很矛盾，也很茫然，很怕一不小心犯终生错误，没给孩子的求学之路开好头，起好步。
既然“宠”着他，没有强求他上学也就罢了。可是，儿子一个面子心极强的小人，上幼儿园也是他的一块心病。每早起床，他都会念叨一番“我不上幼儿园，我是老人，只和爷爷奶奶呆在一起”，看来，他的压力也不小。
儿子终归是要上学的。上学第一阶段的失败，并不能说明什么，反而，让他体验到了家庭和社会的不同，同时，也更珍惜和爷爷奶奶的感情。但是，当务之急还是得给他泄压，不能让他那么小就带着压力进入下一个阶段的入学，我得给他泄压，争取让他自己告诉我：妈妈，我要上幼儿园。于是，我的情绪教育课就开始了。
第一步：泄压。
我采用了情景再现的方法。通过阐述他上幼儿园的情景，让他体会到他自己和妈妈的感情。内容如下：
上幼儿园
“妈妈我要回家！妈妈我要回家！”你声嘶力竭地哭喊着，双臂搂紧了妈妈的脖子，任凭幼儿园的老师如何用力也抱不走你。
“宝宝乖，要听话啊！”妈妈抱着你蹲了下来，脸颊贴着你的脸颊柔声哄道：“小朋友长大了都要上幼儿园的。”
“我不要幼儿园！我不要幼儿园！”你的双臂越发箍紧了妈妈的脖子，双脚用力地跺着地面。
“宝宝听话啊，妈妈下午会早点来接你的！”妈妈抱着你走向了老师，老师伸手托住了你，可你的双臂依然紧紧地缠在妈妈的脖子上。妈妈狠下心来，用力掰开你的小手，然后逃兵一般跑出了你的教室。
身后，随即响起你惊天动地的哭喊：“妈妈！我要妈妈！我要妈妈……”
泪水一下子冲进了妈妈的眼眶，妈妈仰起头走在幼儿园空旷的操场上，不让泪水落下来。孩子，你还只有三岁，如果妈妈愿意，还可以把你在家里多留一天、一月甚至一年。没有任何问题的，妈妈完全有能力做到这一点。可是，孩子，妈妈无论如何也不会这么做。毫无疑问妈妈可算得是这个世界上最爱你的人，但你却不能永远留在妈妈的身边，尽管现在对你来说妈妈的怀抱就是天堂。
宝宝，每个人都是属于社会的，早晚都要走向社会。对小小的你来说，第一步就是走向幼儿园。你慢慢就会明白，幼儿园真是一个好地方。平时在家里，你总是和妈妈一起玩，而幼儿园里就有许许多多的小朋友啊。他们会和你一起做各种各样的游戏，会和你一起玩新颖别致的小玩具。当然了，还会和你吵闹，甚至打架……可是宝贝，慢慢地你就会觉得这样的生活很有趣，比和妈妈在一起新鲜多了，快乐多了。而且还会有温柔的老师给你们讲有趣的故事，教你们唱好听的歌曲，带你们做新颖的手工……宝贝，你会在幼儿园慢慢成长，比在妈妈身边更健康更快乐。
孩子，我亲爱的宝贝，你必须承受与妈妈分离的痛苦，必须克服与陌生人呆在一起的恐惧，必须接受自己动手吃饭穿衣的挑战……孩子，妈妈知道，对你来说，每一步都显得异常艰难。可是，孩子，只有这样，你才能慢慢长大！
孩子，你还很小，许多人生的道理你现在还不会明白，但妈妈还是要说给你听：在这个世界上，幸福是糖，痛苦才是生命中必不可少的钙；幸福会让人沉醉，而痛苦却能使人努力成长；最重要的一点是，幸福可以与别人共享，而痛苦往往只能由你自己来承担。孩子，这就如同你生病，无论妈妈怎么心疼，无论妈妈怎么不舍，可那份病痛只能由你自己来承受，妈妈一点也分担不了。而你也只有在经历大大小小的病痛之后，身体的免疫力才会渐渐增强，你才能慢慢走向健康、走向强壮。孩子，你想一想，从你出世到现在，你的病痛妈妈替代过吗？那是必得由你自己来承受的一份苦！
孩子，妈妈可以照顾你、可以陪伴你、可以牵挂你，但妈妈绝不能替代你。属于你的路只能由你自己去走，用你自己的双脚。而唯有真正经历过痛苦的人，才能变得坚强变得勇敢，才能经得起日后更大的风雨。孩子，这就是为什么妈妈不顾你的哭声绝然而去的道理。但是孩子，无论你承受的痛苦有多深，你永远都要记住：妈妈的爱始终陪伴你，妈妈的目光永远关注着你，而你所承受过的每一点痛苦，妈妈也在承受。
当念到惊天动地的哭喊：“妈妈！我要妈妈！我要妈妈……”的时候，好像一下直指儿子的心扉，儿子快要哭了……宝宝告诉我：“妈妈，我长大了！”其实，我的心情和儿子一样难受，我很想像母鸡呵护小鸡一样，永远保护他，但是又不得不像海燕一样，让幼鸟接受暴风雨的洗礼……
第二步：感情呼唤
那天，正好在西瓜班群里，一位有心的家长拍下了几张幼儿园小朋友上学的一天的照片。我趁火打劫，打开那些照片，让儿子看，告诉儿子老师和同学有多么的想他，看到儿子空空的小床，老师和同学们快乐的游戏，儿子很兴奋，也许，那时那刻，儿子应该想参与他们其中了吧。
妈妈给儿子上的秘密一课，女儿请回避
这个社会有太多的丛林法则，如果你不懂得，任何一条都足以让你头破血流。这其中有一条最隐秘最诡异的法则，如果你不知道，就算你赢了全世界，最后也能在无形中让你万劫不复，而这些最有资格也最值得你信任的，就是母亲要告诉你的话，所以每个男儿都应该记得，更应该懂得。
妈妈说：男人最大的敌人，不是时间，不是权利，不是金钱，甚至不是自己，而是女人和安于现状。
妈妈说：除了我，和你将来的老婆，谁也不值得你付出太多，为我付出，因为我给了你上半辈子的爱，为你老婆付出，因为下半辈子的爱，将会是她来给。
妈妈说：不要为了一个女人哭，即使为了我，也不行，男人要把事业和梦想放在第一位.
妈妈说：可以让你的敌人知道你喜欢谁，但不要让他知道你爱上了谁，一旦这样，不仅是你，你爱的女人都会有危险，这就是不能爱上女人的原因。
妈妈说：男人过了10岁就不能再哭了，除非是你的至爱离你而去，你可以流泪，不然，谁都不值得。
妈妈说：做什么事都要讲究代价，人不为己天诛地灭，做一件事，要想想自己有没有利益，值不值得，做了你能得到什么，至少，你不能因为做了而失去什么，这样不值得。
妈妈说：男人就要像一个男人，为事业，为梦想，喝醉可以，为女人，不行，我也不许你这样做。
妈妈说：你要是男人，就要做到一人做事一人当，义气，豪气，侠气，说话不能太软，男儿膝下有黄金，什么时候膝盖都不能软。
妈妈说：做人要低调，你就太高调，要知道枪打出头鸟，多想想自己出了头，会遇到什么问题。
妈妈说：男人要有担当，每个男人身边都要有一个圈，站在这个圈里的人，才值得你用生命来守护，至于谁内谁外，就要看自己的本事了。
妈妈说：交朋友，不能交太纯的，不然你会慢慢被世俗的黄金外衣蒙蔽，只要你有能力，就要交奸而不诈，坏而不滑的人，因为这样，你才能时刻提防自己是否被他戏耍，是否被他玩弄。
妈妈说：在这个和平年代，没有战争，没有动乱，自然没有万夫可敌的英雄，人们衡量一个人的成就，往往看他的金钱和地位，所以，在不违背道义，不触犯法律，不昧着良心的前提下，不要放弃任何一个得到金钱和权力的机会。当今社会里最现实的一条法则，只看你RMB币的多少！
妈妈说：“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂”这是P话，不要看到一棵歪脖子树，就以为你可以放弃一片森林，如果你得到了江山，那江山之内的东西，都是你的，即使那时她已经是别人的人了，你也有实力把她抢回来。
妈妈说：不要轻易相信任何人，在最危难的时候，除了自己的至亲，谁都不能相信，我们不会害你，别人，难说。
妈妈说：我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。
妈妈说：在我百年弥留之际，我不要你保证有多富有，多有权利，但我要你保证，你已经具备了创造财富和得到权利的能力，这样，我才放心。
妈妈说：打女人的男人不是男人，有种你别和自己女人挑，找泰森去，女人是用来疼的，不要让你的女人影响到你的事业，也不要让你的事业影响的你的女人。
妈妈说：男人一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，不能气，要记，记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。
妈妈说：不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事，一辈子不长，如果尽活在回忆里了，就废了。
妈妈说：不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言和承诺。
妈妈说：我最鄙视不孝顺的人，你一定不能有了老婆不要娘，老娘将你拉扯到这么大，前半辈子我养你，后半辈子换你养我了，你也应该离那些不孝顺的人远一点，因为他们连自己的至亲都不在乎，怎么会在乎你这个外人？
妈妈说：别把自己看的太低，不如你的人多得是，别把自己看的太高，你不如的人多得是，你要做的，就是努力让前者变多，后者变少。
家庭教育：在小学毕业典礼上给儿子的信
在小学毕业典礼上给儿子的信
亲爱的儿子：
一眨眼，你竟然要小学毕业了。
虽然不舍与曾经可爱的你道别，但你终究要走向更加独立的青春期。
爸爸有幸陪你走过童年，我们亲密无间。
感谢你这么多年对我的绝对信任，我们像教练员和运动员一样配合默契，日复一日坚持科学的英语训练。
我遍访网络，寻找科学的方法，搜集适合你的材料，观察使用情况，修正方案，帮助你度过难关；
你呢，言听计从，全力以赴，毫不懈怠，积极配合。
这一路，有你开始跟读时的泪水，也有我通宵搜集资料的辛苦。
这样，我们才取得了令人羡慕的英语成绩。
但是，令人羡慕不是我们的目的，我们的目的让你掌握英语这个极其重要的工具。
它可以丰富你的人生，开阔你的眼界，让你在将来的人生路口，有更多选择的权利。
遗憾的是，随着你年龄的增长，我们的密切配合面临很多挑战。
比如，你学会了偷工减料，你学会了一些应付我训练的小花招。
我对你在时间管理，专注力，自我反思和游戏免疫等方面的训练，没有理想的提升，有的甚至倒退，比如游戏。
在你2岁的时候，你的手刚刚能够到桌面。我就正式给你买了适合你小手的鼠标，开启了游戏免疫的过程，希望借助病毒疫苗的原理来达到“以毒攻毒”的目的。
但是，所有的大型游戏都是一大群专业人士，包括心理学家，社会学家，行为学家和美学家，花了好几年的时间，通力打磨而成。
我这样一个普通的父亲，如果没有来自你内心原力的帮助，就只能像唐吉珂德一样，一个人和他们在打一场必败的战斗。
只有来自你内心深处的巨大力量，才可以帮我击溃他们，拯救你自己。
参加十一龙樾跑团，读书俱乐部，以及其他丰富的活动，可以帮助我们战胜那些企图使用游戏毁掉你人生的，唯利是图的坏蛋们。
爸爸来自农村，在教育方面从小缺失了很多东西。但是互联网让爸爸可以把自己缺失的东西给你补上。
因此，我带你从小广泛涉猎军事，宗教，社会，经济，金融，文化等等。
你看到一些国际事件时，总爱说：Politicalsaredangerous。
我希望你对政治要有基本的识别和判断能力，这样才能远离政治，不被政治所累。
小学阶段，我们不求甚解，利用英语优势大肆吸收各类各种知识。
但是，到了初中，我们必须及时改变学习策略。
必须及时从不求甚解和浅尝辄止，变为分分必争和举一反三；
必须眼观鼻鼻观心，心无旁骛，不被外部的花花世界所诱惑；
必须高度自律，斗志昂扬。
父母都希望利用自己的人生经验，告诉孩子少走弯路。
而孩子都想自己独立去闯一闯，向父母证明“我能行”。
这就是所谓的青春期叛逆。
如果你全听父母的，缺乏独立思考能力，将来就是一个巨婴；
青春只有一次，人生只有一次，如果什么事情由着你自己去闯，闯的头破血流，留给你的可能只有后悔。
过犹不及，这就是孔孟的中庸之道。
我给你的名字中取“孟”字，就是希望你不要偏激。
你我父子一场，在人生道路上，势必愈行愈远。
但我希望能在你走远之前，全力训练你，让你能够具备一个顶天立地男子汉应该具备的所有能力。
就如斯巴达男孩7岁那晚的野外生存考验，要么活下来成为勇士，要么被野狼吃掉，尸骨无存。
永远爱你的爸爸
儿子上幼儿园
儿子上幼儿园
在无数次的决定之后，终于在今天（2011年2月4日），在我的强硬态度下（老公不同意儿子这么小去上幼儿园），把儿子送去上幼儿园了。
把儿子领进教室，我陪了他一会，说要回家给他拿被褥，我溜了出来。往外走心就痛了起来，要把儿子一个人留在这个陌生的环境，让他一个人去忍受孤单，强忍着，泪始终没有掉下。。。回家给儿子拿了被褥终是没有勇气再踏进教室，怕儿子不让我走，怕儿子会哭，也怕我自己会哭。躲在教室外面我看到儿子一直把脸朝着门的方向,那迷茫的眼神，那期待的目光。。。儿子一定在期待妈妈的到来。再也不敢看儿子一眼，飞快的逃离教室，在迈出幼儿园门槛的那一霎那，泪终于还是忍不住落下来。
心痛到无法呼吸，我在心中默念：对不起儿子，妈妈不该把你这么小的一个人留在没有你喜欢的亲人身边，也没有你喜欢的小朋友，没有你熟悉的一草一木的环境里，原谅我亲爱的儿子。
不要怪妈妈，不是妈妈不爱你，你知道妈妈是多么多么的爱你，多么多么的不舍的离开你，可是正因为妈妈爱你，所以才要锻炼你。你不能总是在妈妈怀抱的港湾里，你总是要长大，总会要离开妈妈身边，去走自己的路，在这个成长的路上就必须忍受孤单，挫折和别离。生活又岂是一帆风顺，人生的旅途又怎能没有风雨，只有经过风霜雪雨的洗礼高飞的翅膀才会变得更硬朗犀利，才能有更多的机会在蔚蓝的天空中翱翔，去追求自己的理想去达成梦想的目标。如此想来我的心稍微有些平静。。。
以前总是想：等把儿子送去幼儿园我就成自由人了想干什么就干什么。可是这一天我一个人在家里，感到无聊，做什么也没有兴趣，老是想儿子在幼儿园过的好不好，有没有哭，吃饭吃饱了没有，会不会乖乖睡，老师有没有好好照顾他。。。越想心里越烦还是出门吧，去幼儿园外面等，等做早操的时间，就可以再看到儿子了。就三分钟的路我觉得自己跑了很长时间，看到儿子了，好像很不高兴的样子。我很想上前抱抱他，可是我知道不能，只能躲到儿子看不到的一个角落里偷偷望着他，有些苦必须要自己吃有些路注定要自己走，谁也代替不了，即使妈妈愿意替代可也不能那么做啊。。。
儿子，这只不过是你人生路上的一点小小历练啊，所以要坚强要勇敢面对，等你的心态平和了，等和那里的人那里的物熟悉了，你的不快乐就会逃之夭夭，你会像一只快乐小鸟在那里度过人生最初的路。也许你现在不懂这些话，等你慢慢长大你会懂。。。好儿子加油！
祝福儿子健康快乐哦！妈妈永远都爱你！
让保育员给幼儿上生活课
为幼儿讲解、示范某一生活技能，我们称之为生活课。比如系扣、系鞋带、穿衣服、洗手绢、叠被子、整理床铺这些生活技能，需要成人用清晰明了的语言、生动形象的示范教给幼儿。以往这些生活技能的学习没有明确规定，保育员以为是教师的工作，教师认为这些事都是在生活环节中完成的，没有必要教。造成一个班中幼儿掌握生活技能的水平不一，差距很大。经过研究，我园将生活课落实到保育员的工作职责范围内。全国制定了适合每个年龄段的生活课计划，分年、月、日落实。教学过程中注重研究幼儿的学习心理与掌握技能的规律，用简单易慢的儿童化语言讲解。如教幼儿系鞋带时，我们这样讲解：“把鞋带变成两个小耳朵，交叉后，一只小耳朵钻进中间的小洞洞里，拉紧．．．．．．”边讲解边示范。一般，一项技能幼儿经过三周的学习，都能熟练掌握。保育员给
幼儿上生活课，培养了孩子的自我服务能力，提高了保育工作的质量，同时也使保育员自身素质得到提高，使保育与教育有机结合，也提升了保育工作的地位。
儿子上幼儿园了
儿子上幼儿园了
5月3日，对于别人来说是个普通的日子，天气降温有些冷而已。可对于我的儿子来说可是一个值得纪念的日子--因为小人终于上幼儿园了。在我们全家经过反复思考，讨论后，终于决定让他上个托班适应一下。本以为能松手了，我会欣喜若狂，但事实却并非如此。我心里就像装了块大石头，总也开心不起来。昨天晚上看着躺在床上喝奶的儿子，那么长，那么大了，仿佛马上跳起来的就是一个大小伙子了，他总有一天会离开我，会去寻找只属于自己的幸福。想着，想着，我的心被纠结在了一起，眼泪竟不知不觉的流了下来。天啊！这算什么？我居然会因为他上个幼儿园而哭，太没出息了吧！该哭的是他而不是我吧！慌乱之中赶紧擦掉眼泪，拉着儿子反复叮嘱。儿子好像对上幼儿园的意识模模糊糊的，所以非常听话，表现出了一种迫不及待的态度。
“贝贝，明天就去幼儿园了。高兴吗？”
“高兴啊！”
“那见不到妈妈，想妈妈了怎么办呢？”
“找王老师啊！”
“那可千万不能哭哦！”
“恩，我不哭。我是勇敢的小男生。”
“到幼儿园要和小朋友处好关系哦。能不能抢小朋友的东西？”
“不能。小弟弟会咬你的。（昨天在万达孩子王发生的惨痛经历）”
“那小朋友打你怎么办？”
“推开他。（奶奶教的）”
“那你要轻一点，别把他推跌跤了。最好，最好还是告诉老师吧！”
就这样你一句我一句的把他吃饭，上厕所，睡觉的事情都交代清楚了以后，心里的一块大石头才暂时落了地。哎！还是看他明天的表现吧！希望别到时候拉着我不给我走，搞得我们母子俩泪流成河才好。
经过一夜的辗转难眠，我天刚亮就起来了。在他小书包里放了许多好吃的，然后思索要不要放一张我的照片，想了一下有点夸张作罢。
儿子醒了，吃完奶，穿好衣服，背上书包，戴着帽子，一个精神百倍的小伙子就站在我眼前，哈哈！脸上还有一个圆圆的红牙齿印，但丝毫没有影响帅气的形象。儿子竟然急不可耐，一直催促磨蹭的爸爸快点。早上送儿子上学的人可不止我和他爸，奶奶和爷爷也都悉数跟随。一路上我们有说有笑，小人以为我们带他出去玩呢！高兴得手舞足蹈，好不得意！来到教室，小人熟门熟路的搬了把小椅子坐在了桌子前，显得很安静。家人都已经离开了教室，只有我还在跟老师交流注意事项。过了一会，我准备离开了，小人好像有了些感觉，抱着我的腿对我说：“妈妈，你到哪去啊？别走！”好在老师看见了，把儿子抱了过去，我也只能骗他说我去上厕所便离开了。情况得到控制，没有出现我所担心的那种让人撕心裂肺的场面。到园长办公室办完手续后，我实在忍不住上楼偷看儿子。只见儿子老实地坐在那却东张西望个不停。老师递上早饭，竟然乖乖的低头吃了起来。还不错！我放心的离开了幼儿园，看来小人没有因为与我的分离而大哭大闹，这我就放心了。
上班的这一天我都心不在焉的，总是很担心。不时的看手机，生怕老师打电话来告诉儿子在学校出乱子了。终于回家看到儿子了，我和儿子都很开心，小人就像树袋熊一样抱在我身上和我又亲又搂，好不亲热。不过，儿子不大精神，问他在学校里的事情也不愿多说。妈妈接儿子的时候老师说他表现得不错，没有哭，只是嘴里老念叨着妈妈，奶奶。中午饭是老师喂的，最让我吃惊的是老师说他还睡午觉了。要知道平时在家他两点左右才睡觉，幼儿园12点就要睡了。看来儿子胆子还是小的，可能是不敢在幼儿园放肆吧！嘿嘿嘿，在家里耀武扬威的，在幼儿园就不敢了吧！平时在外面都要玩到5，6点的小人今天也出奇的放学就吵着闹着回家了，小东西还知道想家了，有意思！他爸说估计过两天就不愿去幼儿园了，哈！可能吧，但又怎么样呢。这是他必经的过程，他得学会适应。
儿子，你终有一天会离开我，会离开家，但妈妈愿意做一个守望天使，心为你跳，家为你守，门为你开！好吗？
我给儿子“设陷阱”
这段时间与儿子一起,又学习到了不少的知识,他已经可以比较完整的读一篇不注音的小故事了,当然个别的字还是不认识,但是相比一年以前,他已经从一个时时撒娇、大字不识一个的小儿郎变成一个越来越懂事的小学生了.看着他的转变,我是乐在心头,喜上眉梢啊----在日益紧张的工作中,他的进步成了我甚感心慰的快乐源泉.
当然,要让儿子进步,首先妈妈要努力,万不得已时,也可以挖个"陷阱"让他跳跳哦,嘿嘿.
20日晚,我和他一起做了一些数学趣味题,相当于是奥数题吧,一连几道,他做的特别快特别顺,一边做一边得意的给我说,妈妈,这些题太简单了,这么快就做完了.我也乐得让他感到轻松,不过麻烦很快就来了.最后一个提高题,题目是这样的:"北京举行马拉松比赛,参赛队员的编号从0号到98号,第一站下来,退出者为6人,第二站退出者增至15人,第三站退出者增加到了28人,到终点时,退出者共有32人,问有多少人到达了终点?".一看儿子那边大笔一挥,列出竖式,98-15-28-32,然后告诉我,妈妈有17人.我知道儿子被这道题的文字游戏给蒙蔽了,于是就问他,首先，从0号到98号,一共有多少人?他脱口而出是98个!!我说,你再数一数,他一下子意识到了,说还有个0呢,是99个人.然后我就开始给他说“到底有多少退出者”的问题,结果他算来算去，最终结果他算的就是18个人，怎么讲也不明白,为什么不是把每一站的退出者都减出去,而是只减最后的一个数,讲得我口干舌燥,还是没有效果,怎么办呢----心里想,这个孩子,怎么一点都不象我,我小时候学数学是最好的啊-----可是转念又一想,哎,着急也没有用啊,用个什么"招"能让他明白这些退出者的意思呢??突然----便有了灵感.呵呵,试一试吧.
于是,我沉下心来,一改苦口婆心的姿态,转而学着他喜欢的Alice的语气,说:"好了,现在,我给你出一道难题,嘿嘿,小心我给你设陷阱哦,在出题前,我要先教你几个词,一个增加,一个是增至,一个是增加到了",儿子对“增加”和“增加到了”比较明白,但不知道“增至”是什么意思,我顺势给他说,"看看,学习语文有多么多么的重要,这个增至其实就是增加到了的意思",看着他点头表示明白,我接着用Alice动画般的口音说"那好现在,我要考考你,小心我要给你设陷阱了,这个陷阱是一个文字游戏,一字之差,谬之千里啊，要理解好意思哦.
-----我给了你6元钱,现在,我又给了你一部分钱,你的钱增至15元钱,我问你,你现在有多少钱???"他上来就想说是6+15,又有些犹豫,我趁机说,"嘿嘿，我可是已经设了陷阱啦，你可不能停下来哦，别想得太仔细了，可别把增加和增至弄得太清楚了哦.嘿嘿，我可是想看看你是怎么掉陷阱里的",儿子恍然大悟般说，“哇，这是个陷阱！”他想了想,嘴里说“哎呀，我可别掉陷阱里啊啊啊----嗯----增至是增加到了多少多少----哦，我明白了，其实我还是15元啊",对，对，对！---我热切的希望他能给我一个正确的答案，听到这个数字，心里特别高兴----可是嘴上却装着特别不高兴的样子说“哎呀，你怎么能这么明白呢，你怎么不往我的陷阱里掉呢，哼，看着吧，下面还有呢，我一定要让你掉进陷阱里！
听着，现在我又给你一些钱,你的钱增加到了28元,你现在有多少钱??""28元"----儿子毫不犹豫地答道，看来，他已经是很小心翼翼地来对付这个陷阱，很专心的来考虑是“增加了”还是“增加到了”的问题了,看着他有些得意洋洋的样子，我又装出一付特别失望的样子，用Alice的话说，“怎么又被你逃掉了，好讨厌”---儿子已经是乐翻了，哈哈大笑着，一副兴灾乐祸的样子，-----岂不知，最乐的是谁呢----呵呵------我赌气地说，“这次，这次我一定要设好陷阱，哼，我不说增至了，我也不说增加到了，我换一下，嘿嘿，这次一定让他掉陷阱里”可能是儿子天生胆小的缘故，看到他很紧张很一本正经的认真样子，我心里偷着乐开了花-----让你再随随便便地不认真读题，稀里糊涂地盲目做减法，这次一定要让你长长记性，让你记住什么是增至，什么是增加到了，什么是共有。于是我又怪声怪气的说“那好吧，到了最后，妈妈给你的钱共有32元,你现在手里一共有多少钱？”他说，“这个简单，就是32元。”我说“你确定吗？？改不改？？我怎么觉得应该是6+15+28再+32啊，不止32元吧”
“哎呀，是这么回事，妈妈，你刚才说了你给我的钱共有32元，所以，我就有32元，不用再加上以前的啦，以前的钱都已经在32元钱里面包括了，所以不用加了”“哦，是吗？我还是觉得应该加在一起才对啊。。。。”我装作特别迷糊的样子，儿子着急地讲给我听“妈妈，那是陷阱，不能加在一起，最后就是32！32里有了6和15和28啦！！！”看着儿子急得满头大汗地样子，我终于“醒悟”过来----“哦，原来如此啊，我明白了，幸亏你聪明，要不然我也要掉陷阱里了----那你帮我再算算这个题吧。”
于是我把刚开始的马拉松比赛的题目拿给他，他很快便算出来了，“妈妈，应该是67个人。”-----我笑了，说道：“儿子，你刚才可是说的18个人啊。现在变成67个，怎么回事？？”他不好意思的笑着说，“我刚才掉陷阱里了，我多减了一个6，一个15，一个28，其实，那个32里已经包括它们了，我不应该再多减了”----我喜出望外，看来，陷阱的效果还真不错，这么快就弄明白了，还讲的头头是道-----而且一直到了晚上上床睡觉，儿子还自言自语地说：“以后不管干啥都得注意千万别掉陷阱里啊”----呵呵，好象受到的“刺激”还挺大似的。。。
哎，一番斗智斗勇，“装疯卖傻”，累是累了些，但是收获很大：看来啊，陷阱挖得十分成功---规避风险的意识，遇到问题多动动脑子别盲目直来直去的习惯得从小培养啊---看来，这个奥数训练对孩子的思维还真的是很有用处，日积月累，自然会潜移默化啊----装扮了一回Alice，我现在也知道为什么孩子们那么喜欢Alice的课了，这样的氛围，孩子们没有压力，而且还能激发积极性。----看来，快乐教育也不是没有可能的，让孩子在游戏和愉悦中学习，这样他的印象一定会十分深刻，事半功倍啊，哎，可惜啊，现在的教育，方式实在不敢恭维。-----只是，只是真的把我累得的不轻-----哎，别叫苦连天的了，人家现在不都流行一句话嘛----为了儿子，“拼”了----呵呵。。。
这个挖“陷阱”的事情已经过去好几天了，至今想来,留给我的触动依然很大，一方面看着孩子为了学习而辛苦，我的心里特别心疼；另一方面，又不断的劝解自己，如今社会竞争激烈，不是狼就是羊，身为父母千万不能心太软，否则将来孩子到了社会上没有竞争力，反而远离初衷，所以必须要狠下心来，严格要求，不断提高他的适应能力和生存能力！在学习上做个狠心的妈妈吧，必须要严格，绝不妥协！当然生活中还是得民主一些，和谐一些，试着与儿子作朋友，能让他无限期待的希望能和妈妈在一起时，那是对妈妈最高的褒奖哦。
在过程中,尽我所能;在结果上顺其自然、随遇而安。
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