宝宝幼儿园的游戏。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！家长要言传身教、以身作则，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家长需要做的工作有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“父母亲吻宝宝的7个讲究”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
亲吻，不仅是让孩子知道你爱他有多深的最佳方式，而且可以让孩子感觉平静和放松。也许很多妈妈都不知道，在亲吻宝宝时还有7个讲究……
1、目睹宝宝可爱的睡姿，每一个人的心都在悄悄融化。
你听着宝宝浅浅的呼吸声，看着他微微振动的眼睑，不能不惊叹你所创造的这个奇迹--偷偷地柔柔地亲吻你的宝宝。
温馨提醒：让宝宝仰卧着睡觉，注意宝宝的被子是否盖好。
2、对宝宝唱歌、说话并抚摸他永远不会为时过早。
在曲调优美的旋律中自然地插进一个吻--宝宝非常喜欢与你一对一的接触。
温馨提醒：如果你适逢伤风、严重感冒或刚刚抽过烟，请避免亲吻宝宝。
3、每次注视着宝宝大大的无邪的眼睛，总是情不自禁地抱紧并亲吻他。
宝宝总能让我们不由自主地想保护他，还有什么能比拥抱亲吻更能表达我们的爱意呢？真的没有。
温馨提醒：抱着孩子亲吻时，可不要太用力，以至于弄得宝宝很不舒服啊。
4、你不必老是全面接触宝宝的身体，从你的吻中，他已能完全受益。
当孩子渐渐长大，他喜欢用嘴轻触你的脸，然后期待着你的回吻。
温馨提醒：每天早晨，当你将宝贝送到托儿所时，让亲吻成为例行仪式的一部分。
5、一个刚刚学会爬行或走路的孩子如遭受意外碰伤，作为母亲，你应该抱起孩子，轻轻地亲吻他受伤的部位。
虽然并没有依据证明这种举措有医学价值，但是亲吻常能很快使宝宝不再掉泪。不知道年轻的妈妈们有否意识到你们正在实行一种古老的传奇的治疗方法。据说古代的巫医总是用嘴轻触受伤部位，象征将致痛的“邪恶因子”吸出。
温馨提醒：随着孩子越来越喜欢活动，越来越独立，受伤是难以避免的。妈妈们要时刻注意潜在的危险，但一旦发生，一定要冷静，让宝宝保持平静。
6、对妈妈来说，想把宝宝从头亲吻到脚是非常自然的。
随着孩子长大，你可以把亲吻作为游戏的一部分，从中汲取共同的快乐。
温馨提醒：亲吻宝宝的腹部、手指、脚趾等是让宝宝认识自己身体不同部位的好方法。在这过程中，宝宝总能给妈妈灿烂的笑容。
7、随着宝宝渐渐长大，他喜欢你的皮肤抚触他的皮肤的感觉。
温馨提醒：亲吻会成为你催眠技巧的一部分。轻柔地抚摸孩子的肚子、手臂和腿，然后用唇轻吻宝贝，孩子会慢慢地放松并进入甜美的梦乡。
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警惕替代成长 父母亲需让步
告别“替代成长”：母亲退一步孩子进一步
赵玮一直生活在母亲营造的“真空环境”中。生活上不用自己操心，母亲一手包办;学业上不敢自己做决定，母亲就是标准答案。考上外地的研究生后，她突然觉得很崩溃：不知道如何与宿舍的同学相处，如何与导师沟通学业任务，如何谈恋爱，也不知道自己未来如何生活……
母亲的“替代成长”使她无法真实地接触外面的世界，失去了自我成长的机会。
备考三年是因为“舍不得”考上
王爱红是个麻利人，一个“快”字可以概括她给我的第一印象——说话快，走路快，眼珠转动快，脸上的表情变化快……她快人快语地向我介绍了女儿赵玮的情况。
赵玮从小就特别懂事，听妈妈的话，学习也很认真，顺利考入重点大学。妈妈认为赵玮生活能力差，没有心计，本科毕业就工作肯定不适应，要求她继续考研究生。赵玮连考三年，终于考上了外地一所名校的研究生。
“她成了我们两个家族弟弟妹妹学习的榜样。谁想到，寒假开学后不久，她就告诉我要退学。这次她非常固执，我软硬兼施，她就是不去学校……”
赵玮木讷地坐在母亲身边，脸上没有任何表情。我了解基本情况后建议母亲到大厅等候，我和赵玮单独交流。
赵玮惊恐地抓住母亲的手，恳求我，“妈妈最了解情况，能让她说吗?她向我保证过由她跟您说，我在一边听就可以了。”
我告诉赵玮，每个人是自己人生最好的专家。“我们试着聊聊，如果咱们交流不顺畅，再请妈妈进来帮忙，好吗?”赵玮勉强地点点头，恋恋不舍地目送妈妈走出房间。
“为什么要退学?”我关切地问赵玮。
“毕业以后也无法适应社会，何必浪费时间呢?”赵玮低着头说。我注意到赵玮的衣服皱皱巴巴，头发因为长时间没洗而贴在头皮上。通过观察来访者的外在形象和行为，可以解读他们的内心状态。一位27岁的女研究生如此不在意自己的形象，在一定程度上说明她陷入纠结的程度。
“如果不上学，你有什么不浪费时间的计划吗?”
赵玮沉默了，不知所措地坐着。为了消除她的局促，我寻找她熟悉的话题。“你妈妈说你考研究生用了三年时间，是一个人在家复习还是上辅导班?”
赵玮告诉我，她始终是一个人在家复习，她不喜欢和人打交道。“其实我本来不需要用这么多年复习，但我舍不得考上……”
赵玮用了“舍不得”三个字，我隐约觉得这是一个突破口。“什么叫舍不得考上?你享受备考的感觉?”
“备考很难受，天天惴惴不安，但考上就离毕业近了，那种感觉肯定比备考更难受。”
“两害相权取其轻，为了避免进入社会，你不惜用这样自虐的方式?”
赵玮抬头注视着我，坚定地点点头。
赵玮的表现具有明显的退行倾向。退行是一种自我防御机制，它是指一个人在遇到挫折和应激时，心理活动退回到较早年龄阶段的水平，以原始幼稚的方法应付当前情景，是一种反成熟的倒退现象。透过赵玮母女的交流模式，我感受到女儿缺乏主见，完全处于母亲的掌控之中，赵玮的改善需要很多能力的积累。
妈妈的话就是标准答案
在赵玮的眼中，妈妈王爱红是个超人，无论工作还是持家都是一把好手。工作上她年年被评为模范，对老公的事业也颇有帮助;家务上独当一面，从来不需要别人插手……她是家里的绝对权威，老公和女儿都对她言听计从。赵玮从小将妈妈的话当做标准答案。
赵玮的高考分数很高，完全可以报考外省的一流大学，但她不能离开妈妈，于是选了当地最好的大学，学的是计算机专业。赵玮根本不喜欢这个专业，但妈妈告诉她，计算机专业的录取分数高，人家一听就知道是好学生，未来就业时也属于高收入人群。
因为不喜欢，赵玮学得很吃力，从来就没有真学明白过。她一直走读，没有住过一天宿舍，为的就是回家能够熬夜学习。
考研究生时赵玮本想换个专业，但她也不知道什么适合自己，如果选错了，只能哑巴吃黄连，不能跟妈妈说。为了省事，还是听妈妈的，继续学计算机。
“为什么如果选错了，只能哑巴吃黄连，不能跟妈妈说?”我追问。
“妈妈比我有经验，从小到大我一切都听她的，这样对错就跟我没关系了，如果不听她的，万一选错就惨了……”
赵玮告诉我，妈妈通常用三种方式惩罚她，“一是装做被我气病，让我良心不安，我高二时特别压抑，不想上学了，她就说自己已经检查出绝症，让我以后好自为之;二是不理我，在精神上折磨我，无论我和她说什么，她都面无表情;三是不停地说教，逼我就范。”
“这么说，你听妈妈的话并不那么心甘情愿?”我问。
“放弃选择的权利只是为了心静。”赵玮无奈地说。
“这次退学完全改变了你和妈妈以往的相处模式，你考虑过后果吗?”
赵玮艰难地摇摇头，我知道自己说中了她内心的忐忑。
结束第一次咨询之前，我给赵玮留了作业，让她将目前所面临的压力逐一列出来。
母亲对赵玮过度掌控，过度亲密。这样的父母在陪伴孩子成长的过程中，无论情感上还是物质上都全情投入，形成你中有我，我中有你的胶着状态。孩子小的时候往往高度依赖父母，属于很乖的孩子。一旦他们自我意识觉醒，就会对父母之前所做的一切持批判态度。乖孩子往往会“青春期滞后”，他们甚至会在就业或择偶中不加选择、习惯性地挑战权威，以此彰显自我价值。
面对这样的咨询，我一般从最基本的自我意识和生活技能入手，帮助他们积累经验、建立自信。
告别“替代成长”：母亲退一步孩子进一步
压力像一个大罩子
第二天，赵玮如约来见我，刚一落座就开始抠自己的衣服。
过了一会儿，赵玮问我，“心理咨询有用吗?我回去想了想，无论您说什么，还不是需要我自己去做?就像我妈妈也可以说一套一套的，但现在我按照她的意思去办，根本就不灵了……我没有完成您留的作业。”
“我理解你的感受。如果你想不被别人控制，前提条件就是自己的事情自己做，从中积累经验，作出适合自己的选择，并付诸行动。来，咱俩一起完成这个作业……”我和赵玮逐一将目前她所面临的压力列出来。
1.不喜欢这个城市，大得让人崩溃;
2.注意力无法集中;
3.不知道如何与宿舍同学交往;
4.导师总是将许多别人不愿意做的工作交给我;
5.专业课程根本听不懂，作业不知道如何入手;
6.每天心里空落落的，对未来充满了恐惧;
7.开学要交开题报告，不知道如何开题;
8.生活能力差，什么都不会做，让同学笑话;
9.不知道以后做什么工作;
10.不知道如何与男生交往;
……
我们将这些压力进行梳理，然后根据改善的难易程度进行排序。看起来列了很多，其实概括起来，就是五个方面：一是生活能力，二是人际交往能力，三是专业能力，四是职业生涯规划，五是恋爱婚姻。
“原来我觉得压力像个大罩子，从四面八方压来，我根本无力挣脱。现在变成几个能够数出来的问题，感觉轻松些了。”赵玮紧锁着的眉头有了些松动。
从生活上的无微不至，到本科、研究生专业选择上的越俎代庖;从人为地为赵玮营造“真空环境”，到将女儿的人生简化为学习机器……母亲的“替代成长”使赵玮无法真实地接触外面的世界，失去了自我成长的机会。
学生时代是一个人形成独立意识的关键期，在社会活动中培养自己的办事能力，积累经验并建立自信。赵玮对母亲的过度依赖使她生活得很被动，一旦需要独立时，才发现自己根本无力面对生活。
原来这些都是我的机会
为了帮助赵玮减压，我调整了作业的内容和方式，不给她思虑的机会，让她增加行动，在行动中宣泄负性情绪。作业非常具体，比如整理房间以提高生活能力，大声朗读以改善注意力，循序渐进的有氧运动以释放积压的情绪……
这个过程由妈妈监督完成。赵玮对妈妈的敬畏，在这里被有效地转化为改善心理状态的有利条件。
一周之后，赵玮苍白的脸上有了血色，头发蓬松，人也变得清爽了许多。
在汇报作业时，赵玮一直处于亢奋状态，告诉我她找到了许多窍门，在与妈妈的劳动竞赛中偶尔能够获胜。在朗读英语时，她进行了录音，反复对比听，刚开始声音萎靡无力，她试着模仿美剧的发音，声音变得越来越有活力……
“你觉得做到这些难吗?”赵玮羞涩地摇头。
我趁热打铁，“赵玮，你认为现在回学校的条件成熟吗?”
赵玮沉吟了一下，“其实，这几天我一直在想是否回学校，如果休学或退学都会是简历中糟糕的一笔，但我实在无法面对导师。”
赵玮告诉我，她的导师是半路出家，业务能力不强，在同行中没有地位，科研经费很少;研究生都不太买她的账，经常在背后哀怨自己投奔错了导师……
赵玮从小就不敢违抗老师，导师几乎将所有的工作都交给赵玮，日常工作繁琐，受累不讨好。“本学期导师还让我代表课题组做开题答辩，如果因为表现不好影响开题，怎么担当得起呀?”
我逐一帮她寻找这些问题中积极的方面。作为研究生，同时承担教学秘书的工作，能锻炼一个人的统筹能力;刚刚研一，就有机会与老师共同讨论课题是非常难得的，他们不会对一个刚刚上了半年课的学生有过高的期待……
“您是说这是我的机会吗?”赵玮迟疑地问。
“没错。还有的研究生为了在导师面前争宠而相互竞争，那样的人际环境你更不适应了，对吗?”
赵玮同意我的分析，她跃跃欲试地表示愿意回学校。“如果我遇到问题，您能不能及时指点我呢?”在得到肯定的答复后，她轻松地笑了。
经过将近一年的时间，我们的咨询计划逐步完成。因为工作踏实，院里已经决定将赵玮留校做学术秘书。
签了工作，赵玮更加自信和从容了。
帮助来访者用积极的目光审视自己的生活，发现已有的资源，并将其发挥到最大化，是心理咨询要达到的目标。当赵玮以积极的心态面对生活，发现自己认为的困境恰恰是成长的好机会，她就有勇气去面对了。因为有积极的心理暗示，她做事有章有法，很快收到了效果。
在赵玮成长的过程中，母亲全面介入女儿的生活，使其失去了独立的机会。眼见着女儿对一切无力招架，母亲无法袖手旁观，只能继续卷入女儿的生活，而母亲的包办造成赵玮更加没有机会成长……
在咨询中，赵玮每前进一步，我就建议母亲后退一步，渐渐地赵玮已经能够独立了，此时母亲也逐渐退回到旁观者、欣赏者的角色上，这是她本来应该站的位置。
孩子的兴趣与特长：需要父母亲与老师的鼓励与表扬
孩子的兴趣与特长：需要父母亲与老师的鼓励与表扬
我不是什么教育家，也不是什么理论思想家，因此也无法从一些科学数据研究表明等等而得出什么比较权威的结论。我仅从发生在自己孩子身上的一些亲身经历，总结出一点教育孩子的心得与体会。
2015年，孩子五岁了。这一年初，孩子正处中班。看到左邻右舍的孩子们都去上各种各样的兴趣班了，我们做家长的，也开始想为自己的孩子选择一个兴趣班开始培养。如何选择呢？英语，绘画，钢琴，跳舞……….，该选哪一个呢？我一时拿不定主意。
就在这时，我父亲对我说：就选钢琴吧！我的理由有三个：
第一：他是个男孩子，为了避免长大后，不小心粘染上什么不良恶习，比如抽烟，酗酒，好吃懒做等。我们必须在他小时候就培养他有一个高雅的爱好。
第二：音乐可以促进智力开发，这是众所周知的。
第三：学习钢琴的地点就在我们小区，五分种的路程，这真是天时地利。
那英语呢？英语也很重要啊！后来我又仔细考虑了一下：孩子的他爸会说二门流利的外语，我的英语亦不算差。我想等到他上学后，经老师们的专业正规教育，再加上我们额外的辅导，英语成绩应该不会拖后腿。那绘画呢？孩子才五岁，都还不知道如何握笔，更没有什么空间想象的概念，所以就暂时放弃了。
转眼间，孩子学习钢琴已经有半年的时间了。他从刚开始单调的练习一个个的音符开始，到现在能完整的弹奏出一段乐句，而且能迅速反应出一个个蝌蚪般音符的唱名。有时候连我都还要在心里推算一下音符的唱名，而他就能一口说出，我惊叹这就是教育的力量。
孩子每周上一节主课，主课在每周日，全由我陪上。每周一，周二，周三，周五的陪练，则由孩子的姥爷陪练，每每当他下课回家的时候，我早已到家，帮着收拾他散乱零落的积木。老远，我就能的听出孩子练琴回来了。刚一敲门，孩子就大声叫：“妈妈，我今天得了一百分！”每当孩子说得一百分的时候，这一天一定是周五。因为这是孩子一周中的最后一节练琴课。他的钢琴老师为了鼓励他，所以就给他打了一百分，孩子也高兴得手舞足蹈。那周一，周二，周三是什么分数呢？我发现了一个规律，周一至周三，总是在95-98分之间。当孩子在门口大叫：妈妈，我今天得了95分，那我说，好吧，明天继续努力，争取得个一百分。
到了晚上，孩子又对我说：“妈妈，你坐下来，听我弹一曲，听完后，你要给我打个一百分噢！”我说：“好吧！那你弹呀！”等到孩子弹完后，我拿起了笔，又对孩子说，“妈妈写的这个一百分不算啊！只有你的钢琴老师写的一百分才算啊！好吧，我认为你已经弹得很好听了，就先打一个小小的一百分吧！其实拿起了铅笔写了一个又轻又小的一百分。”
从孩子的神情里，我知道了，这一百分是对他付出的认可，没有什么比得到老师的认可更重要了。所以这也就是他坚持了六个多月，一点也不反感练习钢琴的原因。
谨以此文献给孩子的父母亲——把你的手给我
门刚开一条缝，门边的老公就跟我说，我用晒衣架把儿子削一顿。我一听就急了，打就打，竟然动用了晾衣架！
话音未落，儿子的眼泪唰的落了下来……儿子是因为考试成绩不理想挨打。我和儿子坐在沙发上。我知道我应该跟他说点什么，跟他说什么呢？难道他还不知道要好好学习，不知道学习的重要性？我一句话都说不出来，我们一直默默地坐着。冷风从阳台吹过来，像冰凉的雪花儿钻进衣领。我说，儿子，把你的手给我。儿子惊恐地向一边退去。他以为新一轮的体罚开始了。我拉过他的小手儿，握在掌心。就这么握着，一握竟是一个小时。
牵着这双小手，思绪万千，是我们把他带到这个人世，平常给予他的只是必要的饭食和衣服，我们一天天地忙碌，又何曾给予他更多？我们很少辅导他学习，而在考试成绩不理想时，就动手狠狠地责打。动手犹嫌不足，还动用了晾衣架……
我知道他的内心此刻一定很苦，我多么体谅和心疼，这双小手是用来拿彩笔绘画向往和欢欣的，而不是用来抵挡父母责打的。我看见儿子的眼角有泪光闪烁，他的眼神在向我诉说心中的委屈，他的目光告诉了我多么无助……是的，孩子我多么希望此刻的你能感受到，在我看来你的成长永远比成才更重要。他的那双被我握在手心的手，感应到了我想说的一切。
没有更好的话要对儿子说的时候，就这样握住儿子的手，直到他感悟出我的愧疚和难过……
记得一位心理学家说过，没有一种交流方式，存在于父母与孩子之间，比心灵沟通更重要。疼痛、恐惧、痛苦、沮丧，当幼小的心灵不能承受生活之重，握住他的手敏感地把握他心理的变化。给他安慰和鼓励进而向他表明，你愿意也有责任和他共同面对眼前的一切。你的心永远和他在一起，是他的知己。
是的，孩子，把你的手给我！我愿意握着你的手，直至你我变的坚韧、勇敢、自信，直至你的手和我的手一样宽大，一样厚实，直至我的手心再也握不下你的手……我不知道是因为孩子的委屈而流泪，还是因为妈妈的深爱而流泪，总之我的眼睛下雨了……记录这个故事，为的不止是转变体罚孩子的家长，还有大家能够获得转变后感动和温馨……每一个孩子都值得我们深爱，每一颗心灵都值得我们呵护，每一个生命都值得我们尊重，每一个宝贝都值得我们托起！别忘了，他（她）们是谁！不是别人！是恩赐！是珍宝！是……世界上最亲近的人！
好好爱他（她）！给他（她）希望！他（她）是需要阳光的向阳花！
不同月份宝宝的亲吻方式
对孩子来说，亲吻是非常重要，不管他有多大。
0～6个月
宝宝会从你、你的朋友和亲属那里得到连绵不断的吻。当然，宝宝还不能表达自己的喜好，但是他喜爱这种亲密的感觉。虽然这期间宝宝还不会吻你——如果你将脸贴近他，他会吸吮你的鼻子。
6～12个月
这个阶段，宝宝对与母亲分开已有感觉。一些孩子喜欢将嘴唇或鼻子压着你的脸，更多的孩子喜欢用嘴或鼻子轻轻摩擦你的脸，并用一种爱慕的眼神注视着你的眼睛来表达他们的感情。
12～24个月
有些孩子会非常主动地献出自己的吻，而另一些孩子对感情的表达比较含蓄。亲吻是一种模仿行为，所以如果你自己并不善于拥抱和亲吻家人，不要奇怪你的孩子与你一样保守和含蓄。
24个月以上
你的宝宝已能区别各种各样的吻——给予陌生人迅速的轻啄，到在你的脸上印上一个满含口水的响亮的吻！此时，孩子在犯了小小的错误之后，会知道怎样通过亲吻来献殷勤和巴结你。
成为好父母的7个秘密你知道么？
我们都想成为好父母，但是很多时候任凭我们怎么努力，孩子好像总是不太“领情”。我们的问题出在哪儿？孩子们最需要的是什么？成为好父母真的有秘诀么？
父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面，所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满，音乐班、美术班、形体班……孩子变成了课程的奴隶，父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要，但是幸福比学习应该优先。
秘密一：家庭时光优先
设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去，具体做什么不重要，只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事――你讲给他或者他讲给你；周末一起做一顿晚餐――她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐；每个月末在客厅里搭一个帐篷，全家在里面“野营”……总之，它应该是孩子们喜欢的活动，你和你的宝宝能从中享受到快乐。
TIPS：
*当工作与生活发生冲突时，尽量选择生活；
*如果孩子十分乐于某种家庭活动，你千万不要把取消活动作为一种惩罚；
*和你的孩子交流彼此的梦想。
秘密2：把孩子当作大人一样尊重
作为成年人，我们早就明白了尊重他人是多么的重要，这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在，我们需要做的是：象尊重其他成年人一样尊重你的孩子。尽可能记住孩子对你说过的话，因为那可能是他一段时间以来最重要的事情。给孩子换幼儿园、换保姆之前，最好给孩子选择的机会。应该说，完美的父母并不存在，但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并感受到被尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟一的和独特的，这是父母能够给孩子最好的礼物之一。
TIPS：
*不要把父母这个身份看得太重，没有这种身份特殊感，你的孩子可能会更快乐地成长；
*在孩子认为是很严肃的事情上，千万别拿他开玩笑；
*如果孩子告诉你一个秘密，你必须为他守口如瓶。
秘密3：了解孩子的个性并牢记在心
成为好父母的精髓在于，真正了解你孩子的个性，并以此来调整你教育他们的方法。没有两个孩子是完全相同的，所以用心去了解你家宝贝的个性，用最适合他的方式来对待他，那样将会把困难和矛盾减到最小。
TIPS：
*如果你的女儿看上去像个假小子或者你的儿子喜欢玩儿洋娃娃的话，你不必小题大做；
*了解孩子用以炫耀的事情和原因，由此可以发现哪些是他认为最有价值的；
*不用过度考虑孩子在每个年龄段应该是怎样的。
秘密4：做一个好榜样
我们应该尝试每天晚上问一问自己：“今天我的孩子从我这里学习到了什么”，因为我们最普遍的错误就是说一套做一套――我们教导我们的孩子要有耐心、要懂得自控，但是却会在路上和别人大声争吵；我们告诉孩子不要在背后议论别人，但是自己却在饭桌上评价；我们要求他们诚实，但是却谎称自己的孩子只有6岁而逃过公园门票。并不是说父母必须十全十美，但是我们希望孩子能从自己的得与失中总结经验和吸取教训。
TIPS：
*父母间对待彼此的态度与孩子待人处世的方式有很大关系
*不承诺自己办不到的事情；
*在你离开的时候记得和孩子说再见。
秘密5：鼓励探索和发现
小孩子非常喜欢探索，这也成了他们学习东西的重要方式之一。如果父母没完没了地说“不许动那个！”“离那个远点儿！”的时候，孩子会逐渐对未知事物抱以恐惧和退缩的态度；而孩子探索世界的时候，如果能得到父母的积极回应，则可以更多地伸出他们的触角，去接近更宽广的生活。如果你鼓励你的孩子在婴幼儿期积极地探索和发现，他可能会在一生中热衷于发现生活。
TIPS：
*不要嘲笑孩子想象中的世界；
*无论孩子的成功多么微不足道，你都要表示庆祝；
*为孩子可能会遭遇失败的事情准备备用计划，并鼓励他再来一次。
秘密6：指令明确并坚持执行
有研究表明，来自于家教严明的家庭的孩子会更茁壮地成长，因为良好的规则和规矩会使得孩子更有安全感和安全意识，并且可以教会他们自控和自信。作为成年人，我们不太喜欢别人告诉我们应该做什么、不该做什么，所以我们认为孩子们也会对规矩做出负面反应。其实不然，孩子们更需要指令明确、同时不会随时改变主意的父母。说到随便改变主意，这可能是很多父母忽略的问题。其实每个家庭都会有属于自己的小规矩，但是父母们容易忽略的是，他们往往按照自己一时的感觉来随时修改规矩，这做的结果就是孩子们不知所措，进而对规矩不屑一顾。
TIPS：
*记住那些你成长过程中曾经发誓不对你孩子做的事情；
*孩子确实需要一些标准，制定一些有鼓舞和支持意义的规则；
*如果你的孩子确实违反了规矩，别为孩子找借口，让他承担自己行为的后果。
秘密7：告诉孩子你是多么地爱他
研究表明，经常获得父母的爱的表示，可以使孩子在经历失望、沮丧和其他不愉快的时候仍然积极地面对生活，并且寻找办法来处理和脱离暂时的困境。但是令人惊奇的是，许多孩子根本不知道他们的爸爸妈妈有多么地爱他、在乎他，而这恰恰是因为他们的父母没有向他们传达这种信息。的确，对于传统的中国家长来说，让他说出类似于“你是我生命中最重要的”这样的话有些困难，但是，它对于孩子来说是非常重要的。尝试一下吧？
TIPS：
*每天早上醒来和晚上临睡前要让孩子知道你爱他，并且把这当件重要的事来做；
*让孩子看到你和爱人的恩爱；
*有孩子参与活动时千万不要偷懒，这会让他觉得他在你心里并不重要。
健康育儿知识：以下情况不宜亲吻宝宝
健康育儿知识：以下情况不宜亲吻宝宝
当我们看到自己的宝宝可爱又活泼的样子，我们总忍不住想要好好亲吻他一番。但不当的亲吻，却可能导致宝宝患上七种疾病，这是爸爸妈妈们必须了解的健康育儿知识。究竟什么情况下，亲吻宝宝会给他带来危险呢？果果阿朵提醒，当爸爸妈妈们患有以下疾病时切记不可亲吻宝宝哦：
1.感冒：不论是哪种类型的感冒，病人的鼻咽部都寄生有细菌或病毒，可通过亲吻传染。
2.流行性腮腺炎：病人唾液中存在腮腺炎病毒，笛莎公主商城可通过唾液传染给孩子。
3.扁桃体炎：当咽喉遭遇葡萄球菌、链球菌等病菌感染时，吻孩子可致其发病。
4.肝炎：病毒性肝炎或乙型肝炎表面抗原阳性患者的唾液或汗液等存在病毒，亲吻孩子可使其受感染。
5.结膜炎：流行性眼结膜炎病人的眼分泌物或泪液均存在病毒或病菌，可传染孩子。
6.口腔疾病：牙龈炎、酒圈网牙髓炎、龋齿等均为常见的口腔病，大都因口腔不洁，病原微生物在口腔中繁殖导致，亲吻可传染给孩子。
7.性病：当性病在患者身上出现一定症状时，病菌会随唾液传播给孩子。
以上就是果果阿朵长沙儿童摄影给大家分享的一点健康育儿知识的，各位妈咪们可以学习，参考一下哦，宝宝的健康我们一定要注意的。
父母和孩子沟通要讲究方法
父母和孩子沟通要讲究方法
父母和孩子沟通，谈心是一个好方法。和孩子谈心，父母可以及时地掌握孩子的思想动态，帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题，同时能通过语言把存在于自己头脑中的经验、思想比较准确地传达给孩子。那么，父母和孩子谈心时要注意些什么？怎样才能让谈心更有效呢？石家庄市建明小学副校长杜萱介绍说，父母和孩子谈心，应该讲究方法技巧，注意以下几点———
融洽关系，制造谈话的气氛。有些父母平时和孩子思想交流很少，发生了问题之后就严厉训斥孩子，久而久之，与孩子的感情距离渐渐拉大。因此，家长与孩子交谈，首先要制造一种和谐的气氛，比如说句笑话，讲点令人高兴的事情等，这样不知不觉中就拉近了与孩子的距离，沟通效果也会好得多。
放平自己的心态。不少父母在和孩子交流时，总是一副高高在上的姿态和表情，让孩子感到不易亲近。杜校长说，父母与孩子谈心，应该放低姿态，同时应站在孩子的立场上替孩子考虑，不能总是以长者自居，应及时消除孩子的抵触心理。
利用典型，善抓谈话的机会。孩子自身和周围环境随时都可能发生一些事情，如果抓住典型事件，及时交流思想，其效果要比平时好，孩子也比较容易听得进去。一般来说，家长会之后是孩子们最急于和父母谈话的时候，如果能抓住这个机会，就可以了解孩子的很多情况。
有的放矢，主题明确。针对孩子的什么思想，解决孩子的什么问题，要做到胸中有数，在谈话时，围绕主题进行双向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的问题，也不要回避。对于不宜直接说的，可以采取侧面启发的方式，不要态度暧昧，使孩子感到无所适从。
选择方法，增强谈话的效果。孩子的性格各有不同，这就需要父母根据孩子的特点，选择适当的谈话方法。一般来说有两种方法：直叙法，父母直接向孩子表明自己的态度，其特点是快捷，但只适合于性格比较外向的孩子；间接法，向孩子讲一个小故事或引用一个事例等，引起孩子谈话的兴趣，然后顺势引导到谈话的主题上来，这个方法使用比较普遍。
语言精炼，把握谈话的时间。孩子都反对啰嗦，最忌没完没了的唠叨。在谈话达到目的后，要适可而止。谈话可以经常进行，但不求长谈，只求效果。另外，父母在与孩子谈话时，不妨语言幽默一些。
父母运用惩罚教育要讲究策略
导读：没有惩罚的教育是不完整的教育，家长在减少溺爱的同时，一定要给孩子进行适当的惩罚教育，刚柔结合，让孩子吸取教训，从而改正错误，更好地健康成长。
到朋友家去玩，主人家的小男孩很是可爱，四岁多了，有礼貌，也很泼辣。
结果在吃饭的时候，出现了这样的情景：孩子的妈妈端着饭，来到客厅，一一把饭放在茶几上，接着打开电视，调好频道，然后才把孩子叫了过来。
家长解释说，孩子必须一边看着电视，才能吃饭，而且还要大人喂，天天都要这样。
这真是一个有趣的现象，喂饭已经司空见惯了，可是要看着电视吃饭，不是没有，而是没有像这个孩子那样如此有规律的。大人无可奈何，没办法，总得让孩子吃进饭去，快让他看吧！
我有点愕然，很显然，家长采取了宽容的态度，在这里，不谈什么溺爱了，因为孩子已经出现了坏习惯。毋庸置疑，是家长的教育方法出现了问题，家长没有采取更为有效的方法。
我想，问题的根本在于家长没有进行适当的惩罚，老觉得孩子还小，不懂事，甚至难免会提出这样那样的要求，慢慢地，他就会好的。其实不然，正是因为一次一次的谅解，可能会使这些小毛病，逐渐发展成不良习惯，甚至大的错误，其后果是不容忽视的。
所以，建议家长给孩子适当的惩罚，就是说，在孩子出现不良行为时，及时给予制止或者警戒，让孩子引起注意和警惕，从而避免错误行为的重复发生。
现在家长的行为，往往较为极端，就是把对孩子的惩罚当成了体罚，这样做，很可能产生逆反心理，所以说，运用惩罚教育是要讲究策略的。
1.惩罚不能走极端
比如有的小朋友痴迷于动画片，这种诱惑是很难控制的，可能演三个小时，孩子也会看完。可家长的态度大体是这样的，可以看，但不能过长，这是无可非议的。有的家长的方式显然过于极端，发现孩子看得时间长了，一怒之下，关掉电视，乱骂一通，甚至罚孩子几天不准看电视，孩子的心情很不好。
其实这种问题很好解决，让孩子选择一个自己喜欢的频道，规定看完了就结束，这样可以天天看，只要家长坚守规定，慢慢的孩子是可以接受的。怕就怕家长没有章法，高兴了让孩子看一晚上，不高兴一点也不让看，如此变化无常，孩子是不会掌握要领的。一旦家长实施惩罚，孩子坚决不会领情。
2.惩罚要迅速及时
现在的小朋友有许多“偷盗”行为，这种现象大都是好奇心理引起的，比如别的小朋友玩的东西，他也想有，于是就可能拿来玩玩；家里有好吃的，自己会控制不住，会偷偷拿来吃，甚至在家长不知情的情况下，统统吃掉了。其实，孩子大都经不起诱惑，他们的经历还不知道应该怎么处理，所以在占有欲的驱使下，他就会开动小脑筋，想起小办法。
一旦发生这种现象，家长的惩罚一定要及时果断，马上对孩子进行教育，同时采取一些惩罚措施，比如责令孩子归还，一周不准吃零食等等，目的就是让孩子产生震撼作用。如果说，过了一段时间，再跟孩子谈论此事，再去讲道理，孩子忘得也差不多了，很可能，孩子嬉皮笑脸，跟没事一样。说实话，这时候，家长再怎么动粗动怒，只能说一点效果也没有。
3.惩罚要顺其自然
有的小朋友坏毛病很多，比如睡懒觉、不会穿衣服，甚至偏食等，大人要掌握基本要领，不能一味地打骂，因为这些生活习惯并不是一天两天就形成的，这里面有家长的责任，更重要的是，打和骂，孩子也不一定会马上变个样，所以家长完全可以放开手，让孩子自己出错，自己教育自己，就是说，顺其自然。比如说孩子睡懒觉，可以有意识地让他迟到几次，这样孩子自己就着急了，比你一遍一遍叫他起床，效果要好得多。另外，孩子愿意吃肉，家长可以有意识地不炒肉，孩子不愿意吃别的饭不要紧，家长的心要狠一点，孩子饿不死，过几天，我想连豆腐他也会吃得很香。
没有惩罚的教育是不完整的教育，家长在减少溺爱的同时，一定要给孩子进行适当的惩罚教育，刚柔结合，目的就是要让孩子在自己的生活中，吸取教训，从而改正错误，完善自己，以便更好地健康成长。
7个机会 让宝宝每天思考数学
日常的生活中，有很多机会开发宝宝的智能。下面我们来看看可以让宝宝每天都有机会思考数据的方法吧。
★关于“我”——孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——多少尺多少英寸。
把一个孩子放在称上，就有机会让孩子比较英镑与盎司，重与轻。孩子们可以学会他们穿多大号码的衣服，并且能判断那件合身和那件不合身（这是在“空间关系”上的早期训练）。
★做饭——大人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动？在他能倒蛋糕面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。
★管理钱财——孩子能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱，他们可以节省多少打折钱，这方法固然不错，但教孩子们关于钱的价值比这更好。随着孩子长大，当他们做家务活时给他零用钱，让他们开始学会工作挣钱。
★家庭生活——房子维修给孩子提供极好的机会来练习数学技能。让孩子看你量门框，或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候，孩子可以帮你做点事，象拿钉子、螺丝和工具。日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是孩子数数和与数字打交道的机会。
★游戏——有很多与数学有关的小游戏，比如小年龄宝宝玩的电话游戏，大宝宝玩的塔积木等等，这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。如果你能帮助孩子与邻居的孩子一起活动和运动，他们更有机会思考数学问题了。
★扮家家酒——当孩子在假装做什么时，他们常常创造与现实生活一样的处境，他们可以检查公交车时刻表，或长途开车要上多少原料。假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里，孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。
★旅行——即使一个短暂的外出旅行也能给孩子提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请孩子确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让孩子大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。
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