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一物多玩——松紧带圈(体育)

发布时间:2021-09-22

幼儿园游戏套圈。

作为幼儿园教师,说课稿我们每个老师需要学会准备的东西,为了让学生们更好的找到学习的乐趣,我们都会事先准备好说课稿,说课稿有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。如何突出重点来写幼儿园说课稿呢?下面是小编为大家整理的“一物多玩——松紧带圈(体育)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

下面给大家提供的是《一物多玩——松紧带圈(体育)》,希望精彩的内容能够帮助到你!

运动预备松紧带圈人手一个;灌音机、磁带;彩色气球多少,并分两组挂在墙上。课前让幼儿相识松紧带圈的特征,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;操纵其有弹性可以射出等等。

运动历程:一、开端部门幼儿拿着松紧带圈自由进入场内,听到哨音后聚集成4路纵队做松紧带圈操。

二、根基部门:1.疏散玩松紧带圈。师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有很多种弄法,看哪个小朋侪玩的要领最多。(幼儿实验训练)2.会合演示。师:哪位小朋侪来先容一下,你有几种弄法,幼儿园教案你是怎么玩的?(幼儿评论辩论弄法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3.幼儿再次疏散训练。师:请小朋侪试一试你没有玩过的要领。(幼儿再次实验)4.游戏“揪尾巴”。法则:做揪尾巴的人,小朋侪将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,阁下躲闪揪尾巴的人,掩护本身的尾巴不被揪下来。三、竣事部门1.放松运动。幼儿一边听音乐,一边将松紧带圈结成两根长绳,分组酿成种种图形:如走圆、三角形、五角星等。2.末了两组幼儿排成火车状行列步队开进场外,竣事运动。

评析本节课的重点,是让小朋侪操纵松紧带圈的可变性,想像出多种弄法,到达熬炼的目标,从中造就小朋侪的实验精力及缔造力。完成重点所接纳的要领是实验、评论辩论、再实验,末了到达本节课目的。本节课难点是怎样让小朋侪操纵松紧带圈的可变性来想象创编出比力科学的弄法。幼儿手工制作办理难点的要领:课前让幼儿不雅察松紧带圈,让小朋侪把松紧带圈剖析成圈和绳,相识松紧带圈的弄法,可当圈玩,可当绳玩,还可以操纵弹性创编出拉长、收缩及弹射的弄法。

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大带小游戏


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大带小游戏》!

1)如今每个家庭都是独生后代,生存中贫乏义务心和自信念.小朋侪一路游戏时大孩每每不知道忍让,而小孩也恐惧自信念不敷.

2)很多幼儿做不习性以自我为中央,互助意识不显着,凸起地表示在游戏时不相互共同.

3)孩子入园一段时候后,仆从上先生,小朋侪都熟习了,为了缔造更多的来往时机,让孩子在运动中有说话来往,痛快的情感体验,我们计划了大带小游戏.这类运动对大孩子,小孩子都有益处.运动目的:

1.引诱幼儿用多种要领跃过,钻过拉绳.

2.进修跟大孩子,小孩子来往互助游戏.

3.体验游戏中痛快的情感.运动历程:

一.引诱幼儿相互问好.

二.先生解说游戏名称,要领:本日咱们一路玩绳游戏,每两个大班小朋侪一组面临面拉绳,小小班小朋侪从绳下跳或钻已往.

三.开端游戏:

游戏1:跳绳.

目的:训练双脚向前跳,生长均衡本领.

弄法:引诱大班小朋侪蹲下把绳平放在地上并勉励小小班小朋侪从绳上双脚跳过.

游戏2:迈绳.

幼儿园教育随笔目的:能控制好重心;加强腿部肌肉力气.

弄法:大班小朋侪把绳举高30"40厘米,小小班小朋侪从绳上迈已往.

游戏3:钻绳.

目的:手膝爬行,加强四肢及躯干部位肌肉力气及而耐力.

弄法:大班小朋侪把绳举高40"50厘米,小小班小朋侪从绳下爬已往.

游戏4:老爷爷奈何走.

目的:进修垂头半蹲走,熬炼膝枢纽关头及四周韧带肌肉.

弄法:大班小朋侪起立品体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋侪从绳下垂头哈腰走过.

游戏5:学做解放军.

目的:能向前天然大步走.体验游戏兴趣.

弄法:大班小朋侪把绳举高至90"100厘,小小班小朋侪从绳下进修解放军走过.

游戏6:看谁摸得高.

目的:训练纵跳触物,生长弹跳本领.

弄法:大班小朋侪把绳抬高过火,小小班小朋侪从绳下跳跃手触摸绳.

四.游戏竣事.请幼儿说玩得怎么样.幼儿手工制作领导幼儿说:来日诰日再跟我们玩吧.相互再会。

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大班体育活动教案:套圈赛跑


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大班体育活动教案:套圈赛跑》!

【教案目的】

1、练习快跑,增强幼儿跑的能力和动作的敏捷性。

2、熟悉圈的多种玩法,培养幼儿的创意性。

【教案准备】

1、直径40厘米塑料圈人手一只。

2、小红旗4面及录音磁带,预先布置好场地。

【教案流程】

1、开始部分

在教师的带领下,随音乐做圈操,教师自编上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等动作。

2、基本部分:

(1)集体套圈。

让幼儿练套圈看谁套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈从头经过身体到脚下脱出,圈一只不离手。

集体练习。

(2)集体套圈赛跑。

教师讲解游戏方法:听到信号,每队第一名幼儿向前快跑至圈处,套圈一个后,把圈放回原处继续向前跑;每一个圈都套过,再绕过红旗跑回来拍下一位幼儿的手;下一位幼儿以同样的方法进行活动,至每队幼儿都进行过这种活动为止。

请两位幼儿示范玩法,集体进行数次,竞赛。

(3)自由玩圈。

让幼儿自由进行圈的一物多玩,如抛接圈、绕圈、滚圈、套圈、转圈、跳圈等。

3、结束部分

听音乐跳《我愿做个好孩子》,游戏或活动。

活动延伸:在户外活动中鼓励幼儿自创圈的多种玩法。

关于《大班体育活动教案:套圈赛跑》的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

托班健康:我带小狗去春游


下面给大家提供的是《托班健康:我带小狗去春游》,希望精彩的内容能够帮助到你!

1、乐意拉着克己玩具在户外逛逛、跑跑,感觉春天阳光的暖和。

2、开端学会边看边报告,并向“小狗”先容园中植物、花朵。

3、在拖拖、拉拉、逛逛、跑跑中感觉快活。

预备:

1、课前已请每位幼儿回家克己一个玩具“拖沓小狗”。(要领:将易拉罐洗净,在瓶口和底部各钻一洞,用绳索穿过,在易拉罐中放黄豆或小石子。幼儿一手拉住绳索,罐向前转动发出响声)

2、春天的风物画一幅。

3、选择阳光富足的日子举行此运动。

幼儿园教学策略论文历程:

1、出示一幅春天的风物画,引起幼儿的爱好。

师:小朋侪看,这里的风物美吗?你都看到了什么?

2、引出玩具“拖沓小狗”。

师:春天到了,太阳晒在身上暖洋洋的,真舒适啊!再看看表面的风物这么美,你们想出去春游吗?

师:你们听,谁叫起来了?(小狗:“汪汪汪,我也想去,我也想去。”)

问:谁也想去啊?那我们一路带小狗去好吗?

3、引诱幼儿边观赏风物,边向小狗先容本身看到的事物。

(1)师:但是小狗随着我们去幼儿园小班教案,它什么都不熟悉,连树叶、花长什么样都不知道,你们能不克不及向它先容先容呢?

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大班第二学期数学教案:可爱的吉祥物


下面给大家提供的是《大班第二学期数学教案:可爱的吉祥物》,希望精彩的内容能够帮助到你!

我们为幼教老师们整理了,《大班第二学期数学教案:可爱的吉祥物》这篇值得大家学习的参考,知识要点由以下幼儿园提供,南昌市铁路第一幼儿园,深圳市宝安区建安新村幼儿园,下面就是教案的流程和总结,感觉感想写的非常深刻,适合幼儿园的相关老师作为参考,添加了通过幼儿学习后得到的随笔和经验,希望对读者有用。

【教案图片】

可爱的吉祥物

【教案涉及到的儿歌和背景音乐】

关于吉祥物教案相关的配套儿歌:快乐的吉祥物,吉祥物娃娃,吉祥物真好看

【教案目的】

1、初步学习在调查的基础上,统计、记录喜爱每种新年吉祥物的人数。

2、巩固分类记录的方法,会用自己选择的符号记录调查的结果。

3、能与组内的同伴协商,学习分工合作完成任务。

【教案准备】

1、大的统计表格,黑板,笔。

2、幼儿人手1张白纸,每组一张统计记录单,笔若干。

【教案流程】

一、引导幼儿用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物:

1、组织幼儿谈话,说说过年的时候家里都有什么吉祥物啊?

2、集体讨论、确定表现吉祥物的形式,并请个别幼儿画出相应的标记。

3、请幼儿在统计记录单上用标记记录下自己喜欢的几种吉祥物。

4、幼儿与同伴交流记录单,介绍自己喜欢的吉祥物。

二、选择不同的方式进行调查统计:

1、教师出示统计记录单,引导幼儿观察。

师:这是一张统计记录单,请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的人数。

2、引导幼儿讨论。

师:怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢?又怎样记录呢?(引导:如在相应的空格中画短线,点等。)

3、请幼儿与同伴商量,将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在1张记录单上。

4、教师引导幼儿在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。

5、展示幼儿用不同方式记录的记录单,并请相应的幼儿上来介绍自己的统计记录集体观察、发现其中统计、记录的不同方法。

6、指导幼儿统计出本小组中最受欢迎的吉祥物,并做记号。

三、教师和幼儿共同完成全班的调查统计结果:

1、每组选派一位代表向大家介绍本组的调查情况及统计结果。

2、教师引导幼儿讨论。

师:怎样才能知道全班喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢?

3、教师与幼儿一起在统计表格中记录每组幼儿的统计结果,统计喜欢每种吉祥物的总人数,发现班级中最受欢迎的吉祥物。

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幼儿园故事教案大全:小熊带我们去兜风


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幼儿园托班语言:小熊带我们去兜风

活动目标

1、能安静地倾听,对阅读图书产生兴趣。

2、乐意在同伴面前大胆讲述。

活动准备

1、小熊玩具一个。

2、图片,故事。

活动过程

1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。

――小熊司机要带大家去儿童公园玩,在路上会发生什么事情呢?(幼儿自由发表自己的想法)

2、出示图片,引导幼儿按顺序观察。

――观察画面一。谁是司机?汽车里还有哪些小动物?

――观察画面二。小动物们准备到什么地方去玩?你是怎么知道的?

3、欣赏故事《汽车一路开》,教师边讲述边指图片上的相关内容。

附:汽车一路开

“请大家上车”。小熊司机真好,他要带大家到儿童公园去玩。“嘀嘀嘀”,喇叭一响,方向盘一转,哈哈,汽车开了。车子的两边都有玻璃窗,可以看看外面美丽的风景。一、二、三、四,噢,这辆车有四个轮子,圆圆的轮子转得好快呀!是公园到了吗?没有,司机把汽车开到了加油站。

汽车加了油就像吃饱了饭,一会儿就到儿童公园了。儿童公园真漂亮,有树有花,有大草地,还有许许多多好玩的大玩具。汽车开了很多路,车身有点脏了,给汽车洗个澡吧。晚上,小朋友都要回家,汽车也要回家,汽车的家在停车场。

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中班音乐三只带斑点的小青蛙说课稿


中班音乐《三只带斑点的小青蛙》说课稿

今天我说课的内容是幼儿园中班上册音乐第三课《三只带斑点的小青蛙》,这是一首明快活泼,通俗简练的儿童歌曲。全歌以欢快流畅的旋律,塑造了小青蛙捉虫、跳进池塘玩耍的幼稚可爱的形象。

根据以上对教材的分析,我设定了如下教学目标:

1.在多次感受歌曲的基础上,发现歌词重复的规律,并学唱歌曲。

2.感受数量递减的规律,理解其含义,记忆歌词并学唱歌曲。

3.能与合作表演的同伴相互支持与协作。

本科教学的重点是:

在多次感受歌曲的基础上,发现歌词重复的规律,并学唱歌曲。

难点是:

幼儿感受数量递减的规律,理解其含义,记忆歌词并学唱歌曲。

根据以上的教学目标和教学重难点,我设计了如下的教学方法:

在游戏中学唱歌曲,让幼儿体会到在玩中学的乐趣。

根据教学需要,我做了如下的准备:

1.在活动室地面上用线画两根“圆木。

2.磁性教具1套。(包含池塘背景和3只小青蛙)

3.号码牌2套。(数字为1—3)

4.音乐磁带,录音机。

综合以上对教材的分析,我设计了如下教学流程:

1.集体复习歌曲《头发,肩膀,膝盖,脚》。

2.幼儿初步感受歌曲《三只带斑点的小青蛙》的旋律。

3.幼儿感受歌曲内容,并初步学唱。

4.教师播放音乐磁带,幼儿进行表演唱。

教师:我要请3个小朋友扮演青蛙,蹲在“圆木上游戏,谁愿意来试试?(教师给请到的小青蛙每人挂一个号码牌)

教师:你们看,3只小青蛙跳水的顺序已经排好了,谁是第一个?谁是第二个?•••••现在请按号码牌顺序蹲在圆木上,大家来看看,他们蹲的顺序对不对?现在我们一起唱歌,唱到青蛙跳进池塘时,小青蛙就按着顺序跳水,然后到自己的座位上和大家一起唱歌。

教师:你们看,池塘边有两根圆木呢!这次我们可以请更多的小青蛙来游戏了!

教师先请三个幼儿,等他们自主排序之后,再开始游戏。

以上是我说课的全部内容,请各位同仁批评指正,谢谢大家。

家长义工进社区运动—爷爷奶奶带我们去买菜


下面给大家提供的是《家长义工进社区运动—爷爷奶奶带我们去买菜》,希望精彩的内容能够帮助到你!

运动目标:1、经由过程祖辈家长到场幼儿的买菜运动,充实施展祖辈家长的努力性;

2、加强故里互动,提拔祖辈家长的教诲理念。运动预备:祖辈报名加入运动、每名幼儿带一元零钱等。运动历程:一、发放义工运动关照单

二、家长来园运动1、先容本次运动的目标与意义,谢谢家长义工的到场。2、部署使命:

(1)去菜场路上留意平安;

(2)进入菜场后先不雅察,资助幼儿熟悉种种蔬菜;

(3)资助幼儿用一元钱买到本身喜好的蔬菜;3、去菜场买菜

分组互助,到场引导。

4、交换分享

买了什么菜,怎么买的?运动反思:

本次运动异常乐成,家长很早就来到了班级,爷爷奶奶们固然年龄大了,然则想到要和本身的孙子、孙女们一路进修、幼儿园教育随笔运动,满身都充斥了活气和热忱,在运动中的制造很有创意。菜场里,孩子们卖力的选择着,细致的扣问着。爷爷奶奶更是想孩子们具体的先容每一种蔬菜的菜名,引导孩子们怎样遴选,怎样还价等。固然只是短短的一个小时,然而孩子们与爷爷奶奶们倒是体验了无穷的兴趣,祖辈们更相识孩子们在黉舍的一样平常运动,孩子们学到了许多蔬菜的常识、积聚了买菜的履历,在师幼互动、故里互动中得到了生长。经由过程此次运动让祖辈家长对幼儿园的运动有了更进一步的相识,很多家长都表现,以后会常常加入雷同的运动,由于都是为了我们的孩子。

关于家长义工进社区运动—爷爷奶奶带我们去买菜的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

体育


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(2)教幼儿进修跳过25-30厘米宽的平行线,生长幼儿跳跃本领。

(3)让幼儿知道小田鸡是益虫,能掩护庄稼,各人都要敬服它。

(4)经由过程游戏,造就幼儿的敏捷,和谐性及服从规律的精良品行。

重点与难点:重点:进修跳过25-30厘米宽的纸板(双脚并拢,两臂摆动同时屈膝半蹲,蹬地向前跳过纸板,轻轻落地)此次运动重要训练跳的行动方法,所所以重点。

难点:行动和谐地跳过25-30厘米宽的纸板。在控制好跳的根本上增长了肯定的宽度,孩子的行动要做到和谐天然是不轻易的,以是定难堪点。

运动流程:开端部门—根基部门—竣事部门

幼儿园教案运动历程:1)开端部门(约3分钟):引起孩子的运动爱好,请求精力丰满,努力痛快地加入运动,经由过程队型训练和纸板操。使幼儿高低肢及躯干部大肌肉群,枢纽关头,韧带获得运动,为根基部门做好预备。

(2)根基部门(约17分钟,幼儿现实训练时候10分钟):颠末开端部门的预备,孩子的情感已经比力投入,以是此时进举措作剖析训练结果最佳。要包管有10分钟阁下的时候让幼儿充实地,自立地运动。经由过程多种情势的讲授要领和构造情势增长幼儿训练的时机,同时留意控制好活动的强度、密度,掌握运动量适中,脉搏指数为1.5—1.6。 

(3)竣事部门(约3分钟):游戏后让各人一路分享劳动的高兴,让幼儿在美好调和的音乐声中逐步放松身材,幼儿手工制作使本来高兴的神经渐渐规复到相对平静的状况,在轻松痛快的氛围中竣事游戏。

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感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《一物多玩——松紧带圈(体育)》一文,希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园游戏套圈专题,希望您能喜欢!

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