幼儿园七色花的说课稿。
幼儿故事中充满着神奇色彩，深深吸引着幼儿的注意力，是教育小孩子的一种好方式，幼儿的教育是循循渐进的过程，不可急于求成，因为好的教育是孩子心智成长的标志，将会影响孩子的一生！那么，有哪些故事是幼儿不适合读的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《大班语言活动故事教案反思《调皮的七色光》》，但愿对您的学习工作带来帮助。
设计意图：
大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个调皮的七彩光宝宝将幼儿带入急欲探究的天地，调皮的七彩光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七彩颜色 ，把孩子们带入一个色彩的童话故事中。
活动目标：
获得光与色的感性经验，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。
大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。
活动准备：
故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首yJs21.com
活动过程：
一、开始部分：
今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝，他们是谁呢?我们来认识一下吧!
教师逐一出示七色宝宝，谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿：“红色宝宝”你好，然后把它贴到空白图上。
色彩宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。
二、基本部分
1.教师完整讲述故事一遍提问：
太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?
教师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。
2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩，现在他们还到老师的电脑里玩了，我们一起看看吧。
3.教师边演示课件边讲述故事一遍，提问：
调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?
幼儿回答问题并说好听的句子。
他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?
他们来到果园里，橘子发生了什么变化?
他们跑到草地上，草地上发生了什么变化?他们跳到大海里，大海发生了什么变化?
他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化?
他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?
4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中他们来过的地方，还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。
5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有七彩光，我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。
三、大胆想象、仿编一句话。
调皮的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里?那里又发生了什么变化?
联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。
调皮的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有了光，我们的世界会变得怎么样?
教师小结：如果没有了光，我们的世界一片漆黑，所有的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是非常重要的。
现在请小朋友都来当调皮的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友漂亮的颜色。(放轻松音乐，带幼儿离开结束。)活动延伸：
课后制作七彩头饰供幼儿创编表演故事。
教学反思：
在本次的活动中，我们则尝试了理解在先，欣赏在后的教学策略，我们认为，让幼儿在理解的基础上再完整欣赏，更能感受作品所展示的意境。同时，我们还采取了教师设疑――幼儿猜测――揭示答案的手法，紧扣幼儿心弦，引其入胜。
附故事： 调皮的七彩光
太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们的名字叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成了七色彩云。
他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上来玩，它们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。它们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。它们蹦啊、跳啊，一跳跳到大海里，大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问它们要来了青颜色，变成了小青蟹。
七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊它们回家。番茄和茄子着急了：“给我们留下漂亮的颜色吧!”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。
七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，赶紧往天空跑去，它们跑过的地方出现了一座七色的彩虹桥。
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一朵神奇的七色花故事
1、一朵神奇的七色花的故事
在一个春暖花开的季节，燕子飞来了。它的嘴里叼着一粒种子，当它飞过一家房檐的时候，这粒种子掉在了这家的院子里，燕子在空中徘徊了一圈没有找到这粒种子，它失望的飞走了。
这粒种子掉在了这家院子里的一个空花盆里，不久天下起了雨，种子被雨水冲进了泥土里，没过几天花盆里长出了一个小小的嫩芽。
这家只住着一位瞎了眼的小男孩，孤苦伶仃的过着日子。有一天他偶然摸到院子的花盆里长出了一颗嫩芽，他开心极了。每天帮着小嫩芽浇水，静静地坐在它的边上，聆听着她生长的声音。自从有了小嫩芽相伴，小男孩的生活变得不再孤单，他每天都会和小嫩芽说心里的话。他说多么渴望看见蓝天白云，多么渴望看见花草树木，可惜他一生下来就是瞎的。说到这里他的声音哽咽了，小嫩芽像是在安慰他一样努力的摇晃着身体。
于是小男孩笑了，他说：“别为我担心我的朋友，有你在我身边我会非常快乐的。”
渐渐的小嫩芽长成了一朵美丽的植物，而且还开了一朵七彩颜色的花。可是小男孩看不见小嫩芽的美丽。
有一天，一个人来到了小男孩的家，他是来收房子的，因为小男孩没有钱继续交房租，小男孩苦苦的哀求房东宽限几天。
房东气呼呼的走出了房门，他在院子里看见了七色花，他立刻被花迷住了，他不由自主的伸出手把花采了下来，放在眼前细细的观赏，实在太漂亮了。
这一切小男孩都没看见，等到房东走了之后，小男孩去找小嫩芽聊天，却发现小嫩芽发出垂死的挣扎声。他吓坏了急忙用手小心的去摸小嫩芽，然后他发现小嫩芽的花不见了。他绝望的哭了，眼泪成对的落在了小嫩芽的身上。这时候奇迹发生了，小嫩芽重新伸展着腰肢，很快又开出了一朵更大更圆的七色花，花苞一瓣一瓣的打开，在花心里坐着一个漂亮的小女孩，小女孩的手里拿着一个魔棒，她只轻轻一挥，小男孩的眼睛立刻就看见了身边的一切。
小男孩最先看见了他的好朋友小嫩芽，可他看见的小嫩芽是一朵白色的花，纯白纯白的颜色。
他惊奇的抱着小嫩芽欢呼着：“我能看见了……我能看见了……”
小嫩芽笑了……
2一朵神奇的七色花的故事点评这是一个很感人的故事，燕子不小心落下的一粒种子其实是一朵神奇的七色花，它和失明的小男孩相伴，成为了朋友，又用魔法治好了小男孩的眼睛。故事中的结局是圆满的，也留给了我们无限的遐想。不管眼睛恢复光明的小男孩和神奇的七色花会发生什么样的事情，我相信幸福一定属于它们。因为善良的人有资格得到幸福。
鼹鼠奶奶的七色窗的故事
1、鼹鼠奶奶的七色窗的故事
鼹鼠奶奶小时候起，就比别的鼹鼠更爱色彩。
瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一个屋子的窗子都多——绿框的叶形窗子，红框的花瓣形窗子，黄框的太阳形窗子，紫框的葡萄形窗子，蓝框的果子形窗子……
“站在这儿，”鼹鼠奶奶小时候在叶窗子边，对小伙伴说，“你能感觉到每一缕阳光都是绿油油。”啊，所有的小伙伴都跟着她在叶窗子边感受绿油油的阳光，在花瓣窗子边感受红艳艳的阳光，在太阳窗子边感受金灿灿的阳光，在葡萄窗子边感受紫盈盈的阳光，在果窗子边感受蓝幽幽的阳光……
大伙儿都觉得鼹鼠奶奶的生活是五彩斑斓的，大伙儿也都觉得鼹鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼹鼠奶奶还是瞎了。每一只鼹鼠的视力都会随着长大越来越退化，这对鼹鼠家族来说，是件最正常不过的事了。看起来，她一点儿也不难过——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家务。
这一天，小灰鼠路过奶奶的屋子，看到鼹鼠奶奶摸着一粒豆子，一直在猜：“这是一颗红珠子吧?挂在毛衣上会不会很好看?这是一粒蓝珠子吧?挂在耳朵上会不会挺精神?这是一枚绿钮扣吧?扣在丝巾上是不是挺别致?……”
猜了好半天，鼹鼠奶奶叹了一口气：“哎，看不见颜色，真的不方便哪。”
小灰鼠看看鼹鼠奶奶七彩的窗子，想到一个好主意——她跑进屋子，对鼹鼠奶奶说：“奶奶，我在学分类整理屋子了，来您这试一下好不好?”
“好呀，你怎么分类?”鼹鼠奶奶还没闹明白。小灰鼠已经开始了，她把屋里的东西按颜色分类了——红橙黄绿青蓝紫，七大类，然后，她在七色窗子下各放一个布袋，红袋子放红窗下，全放红色的东西，红豆子，红钮扣，红剪刀……绿窗子下绿袋子，里面就是绿杯子，绿香皂，绿手帕……
“我全给您分好啦!”小灰鼠告诉鼹鼠奶奶，“您要用什么颜色的东西，只要到那种颜色的窗下就能找到啦。”
嘿，可不是么，奶奶走到蓝果子窗下一掏：“这个是蓝盒子?还个蓝本子?……”
“对呀，对呀……”小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一种颜色都认得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀。”窗外小兔子对鼹鼠奶奶说。奶奶从红窗下掏出一把小刀：“借你一把红色的小刀吧，这把刀特别好使!”“啊，奶奶还知道颜色!”小兔子惊奇地张大了嘴巴。小灰鼠在一边悄悄地笑。
从这以后，小灰鼠天天会到奶奶屋里转一圈，把奶奶新收回来的东西分类放好。“鼹鼠奶奶真厉害呀，眼睛比看得见的时候还要清楚，每一样颜色她都知道……”大伙儿常常这么议论，鼹鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一样，闪着快乐的光泽。
“小灰鼠，”这天晚上，鼹鼠奶奶说，“你知道吗，我其实有八扇窗子呢。”
“八扇?”小灰鼠说，“还有一扇我怎么没发现，是什么颜色?”
“还有一扇就是小灰鼠，”鼹鼠奶奶说，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩缤纷的!”
2鼹鼠奶奶的七色窗的故事点评鼹鼠奶奶从小就特别爱色彩，她有着一双发现美的眼睛。她也曾因为年纪大了看不见颜色而叹息，但是在小灰鼠的帮助下，鼹鼠奶奶知道了什么东西是什么颜色。她的心重新闪着快乐的光泽。只要心中有色彩，无论在什么情况，都能五彩缤纷。
七色喇叭花的幼儿故事
春天到了，小熊种了七朵喇叭花，有红橙黄绿青蓝紫七种颜色呢！
开花了，红喇叭鲜艳极了，迎着太阳咪咪笑。小熊每天都去看她，亲她，和她说说话。
红喇叭花高兴地随风摇摆跳舞，一停下来，便仰着头，乐呵呵地笑着。
慢慢地，橙黄绿青蓝紫喇叭花也开了，小熊高兴地摸摸这个，亲亲那个，小脸整天都灿烂无比。这些美丽的花儿看到小熊这么喜欢她们，都尽力往上爬，把花开得大一些，在阳光的照射下，她们变得更加楚楚动人。
紫喇叭花个头最小，爬得最慢，颜色最不艳丽。大家都看不起她，每天都骂她是小丑蛋，尤其是美丽的红喇叭花，每天对她指指点点，骂她是个笨家伙，丑八怪。
有一天晨曦初露，小熊和美丽的喇叭花被一阵清脆的音乐声吵醒了。小熊连忙睁开眼睛：啊，天亮了，我要起床锻炼身体了！是谁唱了这么好听的歌催促我早起？
小熊赶紧来到庭院里，看见躲在角落里的紫喇叭花正在吹着好听的滴滴答的歌曲。小熊赶紧走过去摸摸紫喇叭花：谢谢你！紫喇叭花，是你叫醒我早起早锻炼。
说完，还特地为紫喇叭花浇上了水：喝吧，喝了水长吧，快快长大！每天陪我早锻炼，让我的身体练得棒棒的！
等小熊走了之后，其余的花都纷纷上去夸奖紫喇叭花：唱得真好！你什么时候学会早晨唱歌的？
红色的喇叭花却不以为然：什么歌嘛，不就是会唱滴滴答吗？我正做着美梦呢！被你吵醒了！如果明天再这么早滴滴答唱个不停的话，别怪我不客气！红喇叭花毫不客气地仰着头恶狠狠地说。
小伙伴们都吓得噤若寒蝉。
下午，小熊的好朋友小兔过来玩，小熊把小兔带到紫喇叭前，告诉他紫喇叭花会唱歌。小兔说：你应该把她搬到房间里，这样喇叭花一唱歌，你就能马上醒来了！不然离房间太远了，声音太轻了。
小熊连忙鼓掌：好啊！真是不错的点子！
小熊的房间又宽敞又明亮，里面有很多玩具，红喇叭花最喜欢小熊的房间，她连做梦都想到那里去呢！
她怎么也没有想到，紫喇叭花会唱歌，就能住进去。
小熊刚要搬紫喇叭花，紫喇叭摇摇头说：小熊，让我教姐妹们唱歌吧，以后我们每天爬到你的房门口，轮流给你唱歌，你一定会更高兴的！
是吗？小熊没有想到紫喇叭居然会这样做，他高兴地拍起了手：那太好了！不用你太累了哦！
红喇叭花惭愧地低下了头，她连忙向紫喇叭道歉，并向她讨教唱歌的经验。
从此以后，七色喇叭花努力向小熊房间攀爬，小熊每天在七色喇叭花唱起的美妙歌声中早起锻炼，房间外，每一朵喇叭花都笑得那样灿烂、那样美丽
大班语言活动教案《粽子里的故事》
活动目标：
1、认真观察图片，理解故事的内容；
2、 大胆想象并讲述故事内容；
3、 乐意参与集体游戏。
活动准备：
1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。
2、《粽子里的故事》
活动重难点：
重点：通过观察小动物们的动作、表情，大胆猜测故事内容。
难点：在看看、说说、猜猜中理解故事的情节，激发幼儿阅读兴趣。
活动过程：
一、谜语导入，引出主题。
1、谜语：三角四楞长，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解带脱衣裳。
提问：猜猜是什么食物？小朋友你们吃过粽子吗?什么节日我们要吃粽子？（端午节）你喜欢吃什么味道的粽子？
2、师：今天老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样，那它包着的是什么呢？让我们一起来看图书、听故事吧，答案就在故事里。
3、教师出示1，引导幼儿认识故事题目《粽子里的故事》。
二、出示图片，幼儿观察图片内容，大胆讲述故事情节。
1、出示2，师：老奶奶的肚子里装满了故事，她的故事可多啦！大家都喜欢听她的故事。
提问：有哪些小动物来听老奶奶讲故事啦？（小松鼠、小狐狸、小兔子、小猴子、小鸟）
这么好听的故事，大家听的怎么样？（认真、专心致志）
2、出示3，提问：
⑴老奶奶生了一场大病以后，不能大声讲话了，大家再也听不到好听的故事了。老奶奶很着急，那该怎么办呢？你有什么好办法吗？（鼓励幼儿自由发表自己的想法）
⑵师：小朋友们帮老奶奶想了这么多的办法，我们来看看老奶奶她是怎么做的呢。
3、出示4，提问：
⑵上有哪些东西？（粽子叶、糯米）
⑵老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎样的？
⑶教师小结：原来，老奶奶她有一个心愿，就是把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲出好多的故事。
4、出示5、
5、老奶奶把粽子做好了，谁会来吃呢?
6、提问：
⑴5：谁来了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
⑵6：小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？"（没有）
⑶师小结：小松鼠吃了粽子，肚子里马上有了故事，可小松鼠不会说话，一个
劲地叫："吱吱吱···"就是讲不出故事。接下来还会有谁来呢?
7、出示7、8，提问：
⑴7：谁又来了?(小狐狸) 哩哩哩，哩哩哩，来了一只小狐狸。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
⑵8：小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？(不能)
⑶ 教师小结：小狐狸吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸也不会说话，一个劲地叫："哩哩哩···"就是讲不出故事。
8、结合小松鼠、小狐狸吃粽子的情景，鼓励幼儿大胆猜想其他小动物来吃粽子的情景。
⑴除了小松鼠和小狐狸外，还有哪些小动物也来吃过粽子了？（小鸟、小兔、小猴）
⑵引导幼儿分别想象并讲述小鸟、小兔、小猴来吃粽子的情景。
① 师：你们能不能学着老师讲小松鼠和小狐狸来吃粽子的话说说其他小动物呢？
② 它们都讲出故事了吗？
③这么多小动物吃了粽子，肚子里也有了故事，那为什么讲不出故事呢？ 7、出示9，提问：
⑴它们讲不出故事觉得怎么样？（很难过、着急）引导幼儿观察小兔和小狐狸的表情以及小动物们周围的各种符号，大胆猜测小动物们的心理活动。他们之间会说些什么？
⑵小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真着急。你有什么办法吗？
⑷我们一起来看看小动物们想了一个什么办法？ 8、出示10、11，提问：
⑴10： 这个时候，谁来了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）
⑵师：原来，小动物们是想请小姑娘来帮助它们，为什么小动物们会请小姑娘来帮忙呢？（因为小姑娘会说话） ⑶小姑娘会答应帮它们吗？
⑷11：小姑娘答应它们了吗？小姑娘为什么要逃跑呢？
⑸教师小结：小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽，叫个不停。小姑娘吓坏了，所以，小姑娘扔下竹篮拼命逃。
9、出示12、13、14，提问：
⑴12：小姑娘吓跑了，那该怎么办呢？
⑵13：小动物们用了什么办法把小姑娘找回来？ ⑶14：小姑娘回来了吗？她是怎样回来的？ 10、出示15、16、17、18：提问：
⑴15：师：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。老奶奶站在门口等着小姑娘，她看到小姑娘，会怎么说？（美丽的小姑娘，快来吃粽子，吃了粽子讲故事） ⑵16：师：香喷喷的粽子真好吃，小姑娘吃了一个又一个。把故事全吃到肚子里去啦！
睡前故事：兰色的香水
丫丫家住在兜兜山下，她家门前有块地，种什么都能长得特别好。
可是有一天，丫丫在地里拔草，蓝巫婆从天而降，她刚站定，就往地里打了好几个蓝色的喷嚏。
“阿嚏……对不起!阿嚏……我感冒了……阿嚏……”蓝巫婆连说话的声音都是嗡嗡的。
蓝巫婆擦擦鼻子，骑上大扫把又飞走了。丫丫发现，地里的黑色泥土变成了彩色的。哦，泥土被蓝巫婆传染了，也感冒了。
从此，这块地就变了。丫丫的爸爸在地里种过蔬菜，蔬菜死了；种过高梁，高梁长不高；种过小麦，小麦没等抽穗就倒了；种过果树，一一个果子也没有结出来……最后，丫丫的爸爸放弃了这块彩色的土地。
丫丫把这件事告诉了一一直生病的妈妈，妈妈说：“彩色泥土好哇!你去拿点来，我来教你捏泥玩具。”
妈妈教丫丫捏泥人，捏花朵，捏小鸟，捏小狗……她们一一起捏出了许多漂亮的东西。
丫丫把这些彩泥玩具送给朋友，他们十分喜欢，都到丫丫家的彩泥地里来玩泥巴，彩泥地变得热闹起来!
第二年的春天，彩泥地里长出了绿油油的小苗。夏天的时候，这些绿色的植物开出了蓝色的花，花儿又大又香，远远望去，就像一个蓝色的湖。秋天来了，丫丫开始担心蓝色的花会枯萎。
这时，蓝巫婆又飞来了，她对丫丫说：“把这些花做成蓝色的香水，你会用得上它的。"
丫丫就把蓝色的花一朵一朵采下来，按蓝巫婆教的方法做成了一一小瓶蓝色的香水。
丫丫给妈妈洒了一滴蓝色的香水。啊!妈妈的病好了，她起床给丫丫做饭去了。丫丫给邻居老奶奶洒了一滴蓝色的香水，老奶奶的眼睛不花了，耳朵也不聋了。丫丫给瘸腿的小狗洒了一滴蓝色的香水，小狗的腿不瘸了，马上飞跑起来……哦，好神奇的蓝色香水呀!
可是香水很快就用完了。丫丫笑眯眯地说：“没关系，等明年春天，彩泥地里再长出蓝色的花，大家又可以用到蓝色的香水了。”
睡前故事：彩虹色的花
好，今天我一定要把积雪都融化掉。太阳升起来，把原野照的亮亮的。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟开着一朵花!
早安，你是谁?太阳问。
花儿回答说：早安，我是彩虹色的花。冬天的时候我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我真高兴呀!我想和每个人分享我的快乐。
过了几天，好像有谁从花的身边走过。
早安，我是彩虹色的花。你是谁呀?彩虹色的花问。
你好!我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢?
是这样啊。那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
小蚂蚁摘了一片橙色的花瓣当小船。
蚂蚁说：谢谢你彩虹色的花，我会想念你的。再见!
再见!
又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
你好，我是彩虹色的花。你是谁呀?你为什么那么难过呢?彩虹色的花问。
我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。怎么办呢?
哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你看呢?
蜥蜴摘了一片红色的花瓣披在身上。
好美呀!谢谢你彩虹色的花，再见!
再见!
这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花的身边走过。
你好，我是彩虹色的花。你是谁呀?你怎么呼哧呼哧地喘着气呢?
哦，你好。我是老鼠。最今天气又闷又热，弄得我晕忽忽的。要是又把扇子就好了。
噢，那用我的花瓣不是正好吗?
老鼠摘了一片黄色的花瓣系在尾巴上。说：这下凉快多了。
白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。
你好。你是谁呀?你还会飞啊。彩虹色的花说。
你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。那你看看我这有没有他喜欢的彩色花瓣呢?彩虹色的花说。
小鸟衔了一片黄色的花瓣高兴的飞走了。
有一天，乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼。
你好彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办?原来是一只刺猬。
彩虹色的花用虚弱的声音回答：我能帮你什么忙吗?
刺猬摘了一片绿色的花瓣披在身上。
谢谢你彩虹色的花，再见。
天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也刮走了。
彩虹色的花折断了，但他仍然静静的站在那儿。雪花仿佛要拥抱才红色的花，轻轻地、轻轻地、飘落下来
很快，大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。谁会想到，在这里曾经开国一朵彩虹色的花呢!
就在这个时候
天空中升起一到彩虹色的光芒把天空照亮了。
蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。
他们看见光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助，
小动物们齐声说：彩虹色的花，我们很想念你，感谢你曾经给过我们的帮助。你给我们带来了温暖。
漫长的冬天终于过去了，春天又来了。一天早晨太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴的说：早安，彩虹色的花，又见到你了，真高兴!
彩虹色的花也高兴的说：早安，太阳!
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