幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园消防演习活动方案。

身为的一名优秀的幼儿园老师,写好说课稿是我们必须要做的,为了将孩子们的学习兴趣提上来,老师们在上课前会准备好说课稿,有了说课稿才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。怎么才能将幼儿园说课稿写得全面呢?下面是小编为大家整理的“大家一起消防演习”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

下面给大家提供的是《大家一起消防演习》,希望精彩的内容能够帮助到你!

今天,我们幼儿园举行了消防演习活动。在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。

教学目的:

1训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2教育幼儿遇到危险时听从老师的指挥,作出基本的自救行为。

3培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

教学准备:

1熟悉火灾中自救的基本常识。

2知道本班的逃生路线。

教学过程:

1警报声响起,教师与幼儿迅速做好准备工作。

2老师立刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,然后清点人数。

3在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

教学总结:

通过此次活动,让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。

不知道本文《大家一起消防演习》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

yjs21.cOm更多幼儿园说课稿编辑推荐

大家一起来制作房子


下面是《大家一起来制作房子》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

幼儿对周围的事物充满了浓厚的兴趣,于是老师给幼儿上了一堂有意义的美术课《制作房子》,幼儿观察不同形状的楼房有创意的做出自己心目中的房子。

活动目的:

1幼儿通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。

2学习如何观察事物顺序的方法。

3激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。

4发展幼儿的想象能力和创造能力。

活动准备:

1不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸

2胶水、白纸

活动过程:

1教师拿出一只小兔子,并介绍:今天我们这里来了一只可爱的小兔子,老师帮它找到了几幢房子,你们帮它一起来选择,好吗?让幼儿观察楼房,并告诉小兔子房子是怎样的?

老师指着第一幅图:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结:这些房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。

教师指着第二幅图:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结:这些房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。这是高楼大厦。

教师指着第三幅图:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结:这是独立的

教师指出第四幅图:你们看,这是什么?重点引导幼儿观察它的房顶与第一层与其它的房子有何不同

教师指出第五幅图:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别,说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的?

2教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问:谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。

3幼儿相互交流,一起欣赏作品

在活动过程中教师应当鼓励表扬幼儿,激发幼儿的创意,提高幼儿的积极性,培养幼儿的观察能力。

不知道本文《大家一起来制作房子》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

大家一起开心的笑


下面给大家提供的是《大家一起开心的笑》,希望精彩的内容能够帮助到你!

大家一起开心的笑教案图片

【教案准备】

请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃,《找朋友》的音乐录音带、录音机。

【教案过程】

一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人:开心娃娃和伤心娃娃,让小朋友选一个交朋友。

提问:

1、为什么你选开心娃娃交朋友?

2、为什么不选伤心娃娃交朋友?

二、告诉小朋友人有很多种表情,心里高兴时会笑,遇到伤心事时会哭,生气时会发怒。

提问:

1、遇到什么事时你会开心?

2、遇到什么事时你会伤心?

三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃,想想办法帮助伤心娃娃开心起来,笑起来。

四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。

五、每个人都有伤心的时候,当小朋友自己遇到伤心事,怎样使自己高兴起来。

小结:如果当你们遇到伤心事时,就想办法调节心情,转移注意力,让自己高兴起来,笑起来。笑能使人更美丽,更健康。老师希望小朋友多点微笑,永远做个快乐的小天使。

六、请小朋友画出笑脸,送给自己的朋友。

找朋友儿歌分享:

找找找朋友

找到一个好朋友

敬个礼握握手

你是我的好朋友

找啊找啊找朋友

找到一个好朋友

敬个礼握握手

你是我的好朋友

找啊找啊找朋友

找到一个好朋友

笑嘻嘻点点头

大家都是好朋友

不知道本文大家一起开心的笑是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

大家一起来晒太阳 爱晒太阳的小乌龟


网站小编为你编辑《大家一起来晒太阳 爱晒太阳的小乌龟》一文,希望为你人工作带来帮助!

教案分类:托班主题教案

表现内容:通让孩子们扮演小乌龟,跟着音乐来一起晒太阳,并且让孩子们说出自己的感受。

大家一起来晒太阳

【教案目的】

1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。

2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。

3、巩固爬、滚的动作。

【教案准备】

1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。

2、幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。

爱晒太阳的小乌龟

分享晒太阳相关教案一

教案目标:

1、理解儿歌内容,学会儿歌《晒太阳》。

2、乐意与同伴分享自己的经验,大胆表达。

教案准备:儿歌《晒太阳》、PPT

教案过程:

1、故事导入

1)一天早晨,狗妈妈醒来,看见太阳高高挂在天上。它说“哇!今天天气真好,宝宝们快起来!我们一起出去晒太阳!”(出示PPT)

2)小狗们一听可高兴了,纷纷从屋子里跑出来,趴在草地上晒太阳。(出示PPT)

2、经验回忆

1)你们晒过太阳么?阳光照在身上有什么感觉?有阳光的地方是怎么样的?(请幼儿回答,引导幼儿比较光线的亮与暗、温度的高与低等)

3、学习儿歌

1)你们看看这只小狗晒太阳晒得舒服么?他做了什么舒服的动作啊?(出示PPT,请幼儿回答)

教师小结:它打了个大大的哈欠,伸了个大大的懒腰,趴在地上晒太阳。小狗伸伸懒腰晒太阳(请幼儿一起跟读,并用动作表演)

2)看!又有谁来了?小猫来了!它也趴在小狗身边一起晒太阳。你觉得小猫做了什么很舒服的动作啊?(请幼儿回答)小猫理理胡子晒太阳(请幼儿一起跟读,并用动作表演)反复这两句儿歌,并加上动作表演。

3)还有谁也喜欢晒太阳?

我们的小朋友们喜不喜欢晒太阳啊?你们是怎么晒太阳的?(请幼儿回答)教师小结:小朋友们蹦蹦跳跳晒太阳!

4)除了小朋友、小动物会晒太阳,还有什么东西我们也要让它晒太阳?

妈妈洗好的衣服,要不要放到外面去晒一晒啊?你们小被子要不要晒晒太阳啊?想一想,衣服、被子晒了太阳后有没有什么味道啊?(请幼儿回答)晒太阳,晒太阳,晒得衣服喷喷香。小鼻子,闻一闻,嗯!真香!真香!(请幼儿跟读,并用动作表演5)重复完整的儿歌,并和幼儿一起用动作表演。

教案延伸

知道适当晒太阳,对身体好处。但在强烈的阳光下要注意保护号自己。怎么做才能让自己不被太阳晒伤?

分享晒太阳相关教案二

【教案目的】

1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。

2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。

3、巩固爬、滚的动作。

【教案准备】

1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。

2、幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。

【教案过程】

1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”,幼儿扮演“乌龟宝宝”。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。

2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。

3、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?

引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。

4、放松活动,听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。

附:晒太阳

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)

晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)

晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)

晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开)

更多教案分享给大家:

太阳与月亮,热闹与安静

朝气蓬勃的太阳花折纸分享

太阳公公的七个宝宝

画两个太阳

小小太阳花折纸实战

太阳花折纸图解折纸太阳花步骤

太阳和月亮教案开放日语言教案

关于大家一起来晒太阳 爱晒太阳的小乌龟的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

我们一起去超市


下面是《我们一起去超市》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

超市购物,是孩子都会有的生活体验,玲琅满目的超市总是吸引着孩子。这是什么,那是什么,永远都有看不完的新鲜。很多家长都会把带孩子去超市购物看作是一场战争,又要购物,还要防止孩子乱跑乱拿,却忽略了超市实际上是一个宝贵的教育资源,孩子在超市可以学到很多很多。

《我们一起去超市》这个读本通过一家人购物的故事,帮助孩子梳理了在超市中可能遇到的一系列经验:从购物准备到结款的流程,从货品分类到超市环境……这些既是引导孩子阅读时关注的重点,也是对家长的重要启示:生活即教育,处处有学问。

孩子在幼儿园已经和老师和同伴共同阅读了这个读本。在幼儿园的教学过程中,老师会侧重让孩子理解故事内容,了解故事是按照购物过程的先后顺序写的;在知识经验方面,老师会帮助孩子了解超市的特点,建立较为完整的超市经验网络图,了解超市购物的基本流程和规则;在图文理解和语言运用方面,老师会帮助孩子了解购物清单的作用,引导孩子图文结合学习超市常见区域的相关名称,让孩子根据画面信息,结合已有的超市购物经验进行想象,丰富故事情节,进一步理解图文对应关系。

从以下几个方面进行引导和活动:

1指读故事,并请孩子解释“水果区”、“蔬菜区”、“饮料区”、“文具区”、“厨具区”等词语的含义,请孩子列举各个区域包含的物品,鼓励孩子多列举相关物品。

2请孩子用自己的话讲述这个故事,鼓励孩子想象故事中人物的对话,将补充的细节添加到故事的讲述过程中,说出比读本更加丰富、连贯的语言。

3请孩子想象:如果读本中小朋友家还要购买更多的物品,会列出哪些购物清单,去哪些区域进行购物……让孩子根据读本的句式结构扩编故事。

4带领孩子去超市购物,有意识地整合读本中的相关内容,如和孩子一起列购物清单,在超市购物时寻找相应的区域名称……用相机记录购物的过程。

不知道本文我们一起去超市是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

一起学习认识空气


下面给大家提供的是《一起学习认识空气》,希望精彩的内容能够帮助到你!

教学目的:

1幼儿做实验,感知大气压强的存在

2提高幼儿观察力、思维能力及语言表达能力

3发展幼儿对科学的兴趣

教学准备:

1吸盘、吸力球、

2包装盒、吸管、

3玻璃杯、纸板、

4碗、蜡烛

教学过程:

1玩吸盘、吸力球

1)教师提出问题:吸力球如何粘在吸盘上?

2)幼儿动手操作将吸力球粘在吸盘上。

2玩果汁纸盒

幼儿向纸盒内吹气,再吸气,观察纸盒有什么变化。为什么在吹气时纸盒会鼓起来,吸气时纸盒会瘪下去?

使幼儿感受空气的存在

3用玻璃杯、纸板做实验

请幼儿把玻璃杯中装满水,然后用一块纸板盖住玻璃杯口,用手按在纸板上把杯子倒过来,再慢慢地松开手,观察有什么现象。水流出来了吗?想一想为什么?

4做实验:水面升高了

教师在碗中立一根点燃的蜡烛,然后倒入少量水,将玻璃杯罩在蜡烛上。

请幼儿观察发生了什么。

幼儿:水面升高了

使幼儿知道大气压强在生活中的作用。

教案总结:

通过活动,幼儿知道空气的力量,感知在日常生活中大气压强的存在。激发幼儿探索的欲望及动手操作的能力。

不知道本文《一起学习认识空气》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

一起学习炒豆豆


下面给大家提供的是《一起学习炒豆豆》,希望精彩的内容能够帮助到你!

运动是健康的前提,本次教案让小朋友们通过炒豆豆这样一个快乐的游戏,是的大家的身体充分的得到运动,更重要的是让大家集体参与到活动中来。

一起学习炒豆豆

【教案目的】

早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游戏活动,让所有小朋友都参与到游戏中来,是我的一项重要目标。

【教案目标】

1.学习双脚并拢向上跳,能够按照老师的指示跳高或跳底。

2.能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。

【教案过程】

1.教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室,帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问:“豆宝宝有哪些本领?”以次引出活动内容。

2.幼儿学习双脚并拢向上跳,要求按照老师的指令,跳高或跳低。

3.游戏:《炒豆豆》

游戏分为三部分进行:

第一遍游戏时,集体炒豆豆,幼儿按照老师的语言提示“炒得重,跳得高;炒得轻,跳得低。”,在游戏中练习双脚并拢向上跳。

第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆,让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。

第三遍游戏时,老师不再用语言提示幼儿,幼儿通过观察老师的动作来判断,动作幅度大说明炒得重,要跳得高;动作幅度小说明炒得轻,要跳得低。

4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

不知道本文一起学习炒豆豆是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

在一起真好说课稿


小班绘本活动设计:《在一起真好》说课稿

【教材分析】

孩子们上幼儿园了,变化可真大!由原先的哭闹到现在经常围坐在一起做游戏、说说悄悄话,而且有的孩子还会关注到没有来上幼儿园的孩子……从这些点滴的表现中我发现孩子们在经过一段时间的幼儿园生活后,有交往的需要了,开始逐步关注到他人,有初步关爱他人的意识了。在这样的基础上,我设计了本次活动。(出示小蓝、小黄以及他们温馨的家)此绘本最大的亮点就是小蓝与小黄重叠融合成了绿色,(拥抱的课件)它是一种爱的颜色,爱是人类最美好的情感,暗示着一种人与人之间心灵的融合,在一起真好。

【活动目标】

我根据小班年龄阶段的学习特点制定了以下3个教学目标:

1、在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友、亲人间的爱。(难点)

解决难点:

让比较抽象、静态的绘本变得直观、灵动起来,且在这个过程中穿插教师的讲述和提问,在互动中帮助幼儿理解故事。

2、大胆地和老师、同伴展开交流,并感受由此带来的快乐。

3、理解故事情节,能运用语言表述出自己的发现和感受。(重点)

解决重点:

1)、在集体阅读中运用直观演示、提问、操作感知等方法使幼儿能积极地与教师和绘本产生互动。

2)、运用鼓励、榜样示范等方法激发幼儿大胆想象。

【活动准备】

物质准备:绘本大书 经验准备:幼儿已经认识黄色、蓝色、绿色

【教学策略】

(一)精选图片、合理重组。

在尊重幼儿情感、深入挖掘绘本教材的基础上,我精选了图片18幅,按照相亲相爱的小蓝家、小黄家、幼儿园小朋友之间重新组合,体会在一起真好的美好情感。

(二)细致读图、促进表达

观察细节,理解并运用语言描述图画所传递的语言信息。

教师及时梳理、提升,促进观察、表达同步发展。

(三)理解绘本、回归生活

1、问题设置法:教师设计了一系列的问题,如:激发兴趣的提问:小蓝的好朋友是谁呢?激发情感的提问:你觉得怎么样?你会怎么做?……使幼儿不断的思考,不断的进取。

2、观察法:通过让幼儿观察图片和生活中的事物,让幼儿发现它们之间的联系。

(四)情感烘托、体会有爱

通过师幼互动、幼儿与幼儿之间的互动,让幼儿感受亲人、朋友之间的爱。

【活动延伸】《找朋友》

鼓励幼儿在玩一玩、乐一乐中找到自己的好朋友,充分感受在一起真好!

在整个教学过程中,我将以一个支持者、合作者、引导者的身份与幼儿一起游戏,随时肯定幼儿,给他们积极的暗示,鼓励他们大胆的想象,引导幼儿在活动中大胆的表达。

一起学习食物链


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《一起学习食物链》!

食物链是什么?也许小朋友是第一次听到这个名词,今天给大家带来一篇幼儿园大班的综合教案“一起学习食物链”,通过一篇详细的教案让小朋友学习什么是食物链。

活动目的:

1、知道食物链是物种之间的食物组成关系。

2、会简单食物链排序游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备:

老鹰、谷物、蛇、老鼠的图片

活动过程:

1、介绍食物链

老师:小朋友们,你们知道什么是食物链吗?我们今天就来学一学有关它的知识吧!

食物链这个词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出来的,据他自己说是受到中国俗语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的启发。

食物链表示物种之间的食物组成关系。一种生物一般要依赖其他生物作为它食物和能量的来源。各个物种被分为不同的营养层次,最底层是“生产者”,是依赖阳光进行光合作用的绿色植物;再上层是各级“消费者”要依赖生产者供应物质和能量;当消费者死亡以后,“分解者”会以他们的尸体为食物。一般食物链是由4—5环节构成。

2、食物链排序

教师出示图片,问:小朋友们,你知道图上的生物怎样组成一条完整的食物链吗?

幼儿进行排序:老鼠吃谷物,蛇吃老鼠,蛇被老鹰吃掉。

即:谷物—老鼠—蛇—老鹰

不知道本文《一起学习食物链》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

幼儿园说课稿《大家一起消防演习》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园说课稿而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园消防演习活动方案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 大班安全活动教案:消防演习教案 大班安全活动消防演习教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,了解火中逃生自救的基本方法,初步了解消防的小常识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看消防演习教案吧。活动目标...
    2020-08-12 阅读全文
  • 幼儿园大班健康活动教案:消防演习 (一)活动目标: 了解火中逃生自救的基本方法。 (二)活动准备: 1.经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。 2.物质准备:消防灭火视频。 (三)活动过程: 1.幼儿观看消防灭火视频,...
    2019-12-12 阅读全文
  • 学校消防演习的经典防火口号 千亩林万亩林,无视防火等于零。防火宣传语可以更好的让人民懂得火灾的重要性。适合防火宣传语有多少呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“学校消防演习的经典防火口号”,欢迎您参考,希望对您有所助益!...
    2022-03-25 阅读全文
  • 幼教随笔:由消防演习引发的教育活动 鼓励孩子、夸奖孩子是激励孩子成长和进步的法宝。同时家园的统一,也是一副很好的润滑剂。 一、由消防演习引发的教育活动 今天幼儿园和消防队联合举行演习活动,小班幼儿也要求进行疏导撤离演习活动。 早上一入园...
    2021-08-06 阅读全文
  • 大家一起赶鸭子 下面是《大家一起赶鸭子》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!大家一起赶鸭子教案图片 【教案准备】 纸球,羽毛拍。 【教案过程】 一、幼儿跟随教师做律动《数鸭子》开场。 师:天气这么好,小鸭子...
    2021-08-18 阅读全文

大班安全活动消防演习教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,了解火中逃生自救的基本方法,初步了解消防的小常识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看消防演习教案吧。活动目标...

2020-08-12 阅读全文

(一)活动目标: 了解火中逃生自救的基本方法。 (二)活动准备: 1.经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。 2.物质准备:消防灭火视频。 (三)活动过程: 1.幼儿观看消防灭火视频,...

2019-12-12 阅读全文

千亩林万亩林,无视防火等于零。防火宣传语可以更好的让人民懂得火灾的重要性。适合防火宣传语有多少呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“学校消防演习的经典防火口号”,欢迎您参考,希望对您有所助益!...

2022-03-25 阅读全文

鼓励孩子、夸奖孩子是激励孩子成长和进步的法宝。同时家园的统一,也是一副很好的润滑剂。 一、由消防演习引发的教育活动 今天幼儿园和消防队联合举行演习活动,小班幼儿也要求进行疏导撤离演习活动。 早上一入园...

2021-08-06 阅读全文

下面是《大家一起赶鸭子》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!大家一起赶鸭子教案图片 【教案准备】 纸球,羽毛拍。 【教案过程】 一、幼儿跟随教师做律动《数鸭子》开场。 师:天气这么好,小鸭子...

2021-08-18 阅读全文