幼儿园大班社会教案。
作为一位优秀的幼儿园教师，工作中的一部分是写说课稿，为了让小朋友们的学习基础打牢，一般我们都会在授课前准备说课稿，说课稿的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。怎么才能写好一篇优质的幼儿园说课稿呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《大班社会教案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
下面是《大班社会教案》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
运动目的：
1、相识“夙兴的人”与我们之间的干系，引发幼儿酷爱恭敬劳动者的情绪。
2、能清晰完备地表达本身的设法主意。运动预备：
PPT；录像；幼儿举行前期的观察。运动历程：
一、发言导入
1．用一些词汇说说“冬天的清晨”。
2．出示时候表，“你是几点起床的”。
3．重要提问：在你家里谁是起得最早的人，为什么？
4．归类缘故原由：为家人办事；熬炼身材；上班，等。二、交换分享
1．分享交换采访的效果，“幼儿园中，谁是夙兴的人”。
2．先生设疑，出示钟点卡“5：00”“4：30”。
“猜一猜幼儿园教案，谁会在这个时候起床”。
3．看录像。
重点相识门卫吴叔叔和厨房间姨妈为什么须要这么夙兴床的缘故原由。
说一说：他们在干什么，为什么要这么做。（和我们的干系）
4．继承看录像，听听他们是怎么说的。
5．重要提问：看了听了这么多夙兴的人的故事，你有些什么设法主意。三、履历拓展
1．以诗歌《夙兴的人》小结。YJS21.cOm
2．想一想：这么多夙兴的人在为我们办事，那么我们该怎么做呢。
附：夙兴的人
当天还没亮的时间，
当我们还在睡梦中，
夙兴的人已分开暖和的被窝，
开端繁忙起来。。。。。。
看，门卫小吴叔叔
摆荡扫把，擦拭着滑梯
让幼儿园变得干清洁净
听，厨房间叔叔姨妈们
在锅碗瓢盆的交响乐中
忙着为小朋侪做着鲜味养分的饭菜
保健先生
配制着消毒水，巡查着幼儿园
体贴着每一个孩子的康健与平安
校车司机
手握偏向盘，幼儿手工制作走街串巷
接送着路远的小朋侪
啊夙兴的人
有了你们
我们的生存才变得更快活
有了你们
幼儿园的清晨才变得更漂亮
你们费力了，我们谢谢你！
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大班社会教案 合作真快乐教案
大班社会活动：合作真快乐
一、活动目标：
1、通过故事、游戏、实践等活动，了解合作的重要。
2、能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。
3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。
二、活动准备：
1、《蚂蚁搬豆》故事图片4张。
2、穿珠积木、黄豆若干，白盘8个，透明口杯8个。
3、几种超市物品的包装盒若干（每组不一样，但每组总数一样），记录表、笔。
4、4只没底的布袋，气球若干。
三、活动过程：
（一）故事导入，感受合作（集体）
幼儿呈半圆坐好。
师：孩子们，今天老师带来了一个非常有趣的故事，故事里说的是一只蚂蚁发现了一粒豆豆，很想运回家，可是怎么也搬不动，后来它想到了一个好办法，很轻松地就运回家了。你想听吗？（教师出示图片讲故事）
提问：小蚂蚁最后是怎样把豆子搬回家的？（幼儿回答）
它为什么要喊那么多的蚂蚁一起来搬呢？
小结：黄豆很大，小蚂蚁很小，要想把黄豆搬回家，小蚂蚁们就要互相合作。人们之间互相帮助，团结合作本领才会更大；
（二）回归生活，体验合作（小组）
1、游戏：捡豆豆。（椅子不带）
教师出示放有穿珠积木和黄豆的盘子，要求幼儿自由组合，5人一组，每组中其中一人和其余四人分别捡将盘子中的豆豆在规定时间内捡出来，看谁捡的多。
时间到，教师请幼儿将拣出的豆豆倒入口杯，比一比谁捡的多。
得出结论：四个人一起捡的多，因为人多可以一起捡，团结合作。
2、游戏：小小统计员。（回座位）
（1）创设情境，提出要求。
出示几种超市物品若干份，家乐福超市里新进了货物，这些货物由于装卸不慎，包装盒散掉了，变成了这样一堆，超市管理员要进行统计，他把这个任务交给了老师，小朋友们愿意来帮忙吗？
出示记录表，请幼儿将统计的物品画下来，并相应的统计出数量。
（2）分组尝试统计。
要求幼儿相互协商，想出好办法，比比哪一组最快。
提问：为什么有的快有的慢？
请统计速度快和速度慢的幼儿分别介绍自己的统计方法，发现问题。
小结：合作时分工要明确，合理。
（3）再次尝试，体验合作的快乐。
小结：大家合作的时候，每个人都很重要。
3、讨论、交流
想想我们日常生活中，哪些事情需要相互合作才能完成？哪些事情大家一起合作会完成得更快更顺利？（如冬天里互相穿脱衣物、活动结束整理物品、蜈蚣竞走、两人三足游戏等）
生活中，有些事情是一个人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，学会和别人合作是非常重要的。小朋友要从小学习合作的本领，这样才能完成更多的事情。
（三）实践引领，学会合作
师：今天小朋友帮了家乐福管理员的大忙，叔叔阿姨决定送给大家一件礼物（气球），如果你们能在规定的时间内把这四个袋子全部装满气球，这些气球就全归你们了。
1、单独装气球，协商解决问题
师：我们先请每组派一名代表来试试，听好规则：听到老师说“开始”，才可以开始装
球，老师说“停”的时候就要停下。其他小朋友为他们加油。
师：拎起来看看有没有装满？
当孩子们发现袋子破了的时候，讨论怎么办？
2、小组第一次尝试
师：有什么办法让破袋子不漏球呢？如果我们一组的小朋友一起合作装，可以怎么做？按照你们刚刚协商的办法去试试吧。
幼儿尝试合作装球。
请成功的小组介绍经验，引导其他幼儿学习合作方法。
3、小组第二次合作
师：现在，再给你们一次机会，大家要先分工好再开始，祝你们成功。
幼儿合作装球。
师：经过你们的合作，袋子里已经全部装满了气球，祝贺大家合作成功！
请小朋友把气球带到班上和其他小朋友一起玩吧。
（播放音乐“众人划桨开大船”）
附故事内容：
有一天，一只蚂蚁在草丛中看见了一粒豆。可是它搬不动，于是叫来了一群蚂蚁一起来搬豆。
只见四只蚂蚁用力抬起这粒豆，一步一步向前走。一只大蚂蚁站在一旁挥着旗子，嘴里不住地喊：“加油！加油啊！”这时，其余的小蚂蚁也纷纷从洞里爬出来帮忙。在大家的齐心协力下，终于把这粒豆搬回了家。
幼儿园大班社会教案
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运动名称：京剧四大行当
运动目的：牢固幼儿对四大行当特性的相识，并能凭据特性举行分类，引发幼儿对京剧演出的爱好。
运动预备：图片、黑板、京剧道具、磁带
运动环节
一、游戏导入引发爱好
1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗？让我们能一下就猜出他是谁？（小结）
2、如今先生要难点的来考考你们，行不可？
二、实验分类牢固熟悉
1、你们熟悉他们吗？是谁，幼儿园教育随笔属于什么行当？为什么？
2、背面桌子上有许多我们一路网络的照片，请你们把他送到他们的行傍边去，不要送错哦。（幼儿操纵）
（1）纠错：看看都送得对吗？
（2）设疑、质疑—牢固常识（那你们看了这些照片后有什么题目吗？）
3、总结：我们一路里来说说，本来生中还分成须生、小生、武生（旦、净、丑）
三、自立打扮表达表示京剧里的行当有那么多常识，在这里先生为你们预备了许多京剧中的道具，你想演出谁？等会儿请你们本身选择一样道具，你可以练练他的行动。
1、你想演出谁？
2、这是什么音乐呀？（幼儿演出）
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小班社会教案
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运动目的：
1、知道吃生果的差别要领(削、剥、切)。
2、喜好着手操纵。
运动预备:
1、木偶演出“猴宝宝去果园”。
2、苹果、橘子、西瓜多少个。
运动历程：
1、木偶演出“猴宝宝去果园”。
猴妈妈带猴宝宝去果园玩，主人请猴宝宝吃生果，一只小猴将未削皮的苹果往嘴里塞；一只小猴将未剥皮的橘子往嘴里塞；一只小猴将未切开的西瓜往嘴里塞。猴妈妈瞥见了立刻说：“错了，错了”，接着就资助了三只小猴，三只小猴高开心兴地吃到了喷鼻喷鼻的生果。
2、评论辩论：吃生果的要领。
幼儿园教案提问：猴宝宝吃生果错在哪儿?应当奈何吃?(苹果是削皮吃的，橘子是剥皮吃的，西瓜是切开吃的。)
3、幼儿着手试一试：吃生果。
幼儿志愿选择生果，控制准确吃生果的要领。
4、以童谣《吃生果》的情势小结吃生果的要领。
运动发起：
1、在生存中，在成人(、家长)的掩护下，可以让幼儿本身着手试一试用刀口不尖锐的生果刀。
2、跟着对生果种类熟悉的增多，让幼儿凭据童谣仿编新童谣。如“喷鼻蕉喷鼻蕉剥皮吃”。
评价：
能用准确的词形貌生果的服法。如：削皮、剥皮等。
(附)童谣吃生果
苹果苹果削皮吃，
橘子橘子剥皮吃，
西瓜西瓜切开吃，
莫忘吃前手洗净，
幼儿园教育随笔大家都要讲卫生。
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中班社会教案
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一、运动请求：
1．相识常见社会成员的事情与我们生存的干系，并恭敬他们的劳动。
2．愿意按供给的线索努力思索，实验勇敢表达。
二、运动预备：PPT、卡片、粘纸小花
三、运动流程：
1．说一说（先容爸爸妈妈的事情，引起幼儿爱好）
★出示“事情”，熟悉这两个字吗？你的爸爸妈妈都有事情吗？能不克不及先容一下本身的爸爸妈妈是做什么事情的？
★小结：人长大今后，都须要找一份事情。
2．猜一猜（猜猜妻子婆的四个儿子分离找到了什么事情）
（1）出示妻子婆和4个儿子，资助妻子婆猜猜儿子们都找到了什么事情。
（2）猜猜大儿子的事情（听声音猜）
★这是什么声音？大儿子大概是做什么事情的？为什么？
（3）猜猜二儿子的事情（看照片猜）
★这是谁？你看过他的演出吗？幼儿园教案看过哪些演出？
（4）猜猜三儿子的事情（经由过程提醒）
★三儿子的事情必需戴着帽子，什么事情须要戴帽子？为什么修建工人要戴如许的帽子？
（5）猜猜小儿子的事情（经由过程提醒）
★小儿子天天事情时都得骑着自行车，大概是什么事情？
（6）小结：4个儿子都分离找到了本身满足的事情，大儿子当上了一名大众汽车司机、二儿子成为了一名把戏师、三儿子当上了修建工人、小儿子成了一名邮递员。
3．找一找（探求与事情相干的提醒）
★幼儿凭据拿到的图片，与4个儿子的“事情”举行配对。
★凭据图片分离先容四个事情，相识他们与我们生存的干系。
4．评一评（评评谁的事情最费力）
★给本身以为最费力的事情帖上小花，并互相说说来由。
★小结：4个儿子的事情都很费力，都是为我们各人办事的，我们的生存离不开他们的事情，以是我们要恭敬他们的劳动。
5．想一想（猜猜女儿的事情）
看提醒，想想妻子婆的女儿是做这么事情的？
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幼儿园大班社会教案—表达爱
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运动目标
1、经由过程本次不雅察与体验运动，让幼儿对有身这一征象有开端的熟悉；进修表达爱的技巧，引发幼儿对他人的爱。
2、为幼儿创设多项交换运动，生长幼儿的白话表达本领。
3、在分组运动中，牢固幼儿有纪律的排序，同时造就幼儿的审美本领。
运动预备：
1、四维彩超录象、图片。
2、袋子多少，质料纸、笔、珠子等。
运动历程：
一、感觉爱。
1、景象配置：我来资助你。
先生提问：“小朋侪，你们想一想，（出示想的丹青）我为什么要资助朱先生呢？”
先生：“你们还没有诞生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗？”
2、看四维彩超录像,让幼儿相识胎儿在母亲怀里的发展历程。
幼儿看完后向朱先生提问，朱先生解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。
先生提问：（1）朱先生，你用饭和睡觉还和曩昔一样吗？
（2）你的宝宝什么时间诞生？
（3）你为她预备了什么？
二、幼儿园教育随笔体验爱。
1、体验母亲有身的感觉，幼儿分离做差别的事。
先生：“朱先生的肚子，她走路和办事时什么样的感受呢？那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。”
幼儿分成四组体验：（1）小朋侪在座位上脱鞋、穿鞋。（2）请幼儿到楼下去取工具。（3）请幼儿资助清算衣物、图书、玩具。（4）请幼儿扫地。
2、引诱幼儿举行多项交换运动。
（1）先生：“那么有什么感受？办事便利吗？朱先生你有身有多久了？体重增长了几多？”与朱先生、幼儿交换体验后的感觉。
（2）幼儿与四周的先生举行交换，问她们有身时的感觉。
（3）引诱幼儿与“本身的宝宝”对话。
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幼儿园社会教案
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园社会教案》！
一、运动目的
1、使幼儿明白不乱插嘴打断别人发言。
2、富厚幼儿的想像。
二、运动预备
每人一套“多嘴的八哥鸟”操纵图片；阐发对与错的图片每人一张。
三、运动历程
1、绘声绘色地报告故事“多嘴的八哥鸟”，让幼儿边听故事边给故事图片排序。
2、幼儿思索评论辩论。
你喜好八哥鸟吗?为什么?小白兔捉迷藏时八哥鸟应当奈何做?
音乐会上八哥鸟应当奈何做?捉大灰狼时八哥鸟应当奈何做?
3、请幼儿编故事演出。
(1)让幼儿分组创编一个“不乱插嘴打断别人发言的故事”。
(2)请幼儿讲出本身组编的故事。
(3)请幼儿阐发哪一组编得好。
4、给每人一张图片，幼儿园教育随笔请幼儿凭据本身的判定在对的图片上贴一颗红星。
四、各范畴渗出
说话：进修按故事变节的产生、生长给故事图片排序；进修天然活泼地报告故事。
五、生存中渗出
教诲幼儿，在先生或小朋侪讲故事时，不乱插嘴。
六、情况中渗出
出一期专栏，内容为“儿童礼仪”教诲。
七、家庭中渗出
请求家长在家庭里留意教诲幼儿不乱插嘴打断别人发言。
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幼儿园大班社会教案—重阳节
下面给大家提供的是《幼儿园大班社会教案—重阳节》，希望精彩的内容能够帮助到你！
幼儿园大班社会教案：重阳节
运动目标：
1、让幼儿知道重阳节是我国平易近间传统节日之一，有其奇特的运动和民俗习性。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿明白“敬老爱老”是中华平易近族的庆幸传统，要尊重尊长。
运动预备：
1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”
2、剪辑中心电视台斜阳红栏目中，百岁白叟幸福生存的出色片段。
3、电脑课件《玄月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休刘子平白叟（孤寡白叟）取得接洽，到重阳节这一天把她请来．
5、幼儿人手一份克己礼品
运动历程：
一、请幼儿旁观ＶＣＤ光盘“常回家看看”
发言：
１、适才你看到的是什么幼儿手工制作？（引起孩子们的情绪共识）
２、片中表示的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一路探望白叟，回家团聚的景象）
３、引出白叟节：我们小朋侪有本身的节日，白叟也有本身的节??日，先容（夏历玄月九日）便是白叟节。
４、你们知道白叟节是怎么来的吗？
二、先容重阳节的来源：
１、白叟节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名流，玄月九日那天，百口一路登高，插茱萸，饮菊花酒。其时听说如许可以避邪。是以，重阳节登高今后就渐渐形成一种民俗。打那今后，在九九重阳这一天有不少墨客都做诗来怀念。
２、播放
课件：古诗《玄月九日忆山东兄弟》
“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。幼儿园教育随笔”让幼儿明白诗中重阳节插的民俗和墨客身处异地的兄弟缅怀之情。
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幼儿园大班社会教案—包大馄饨
下面给大家提供的是《幼儿园大班社会教案—包大馄饨》，希望精彩的内容能够帮助到你！
运动目的：
1、相识包馄饨所须要的质料，进修包大馄饨。
2、进修在包馄饨时的捏、翻、压等行动。
3、体验着手操纵的兴趣。
运动预备：
1、幼儿在家看到过爸爸妈妈包馄饨。
2、馄饨皮、馅、筷子、碗等
运动历程：
1、相识包大馄饨的质料
*出示质料：本日我们要来包大馄饨，瞧，包大馄饨须要哪些质料呢？
*引诱幼儿进一步熟悉质料
幼儿园教案馄饨皮是用什么做的？馅内里有哪些菜，是奈何做出来的？
2、相识包大馄饨的步调
*树模包大馄饨
将馄饨皮的周围涂上水，然后在中心放上适量的馅，将馄饨皮半数后压一下，然后翻边，将两头粘在一路。
*经由过程提问，资助幼儿牢固包馄饨的步调。
3、幼儿包大馄饨
*先容操纵请求
*幼儿包大馄饨，巡回引导。
延长运动：
1、鄙人午点心时，请幼儿品尝本身包的大馄饨。
2、请幼儿谈谈馄饨的味道怎样？吃到本身亲手包的馄饨，内心感受怎么样？
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幼儿园说课稿《大班社会教案》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园说课稿而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园大班社会教案专题，希望您能喜欢！