幼儿小班语言活动方案。
作为一位尽职敬业的幼儿园教师，说课稿的书写是我们必须要学会的，为了让小朋友们在课堂打好学习基础，我们通常会在上课前准备好一份说课稿，一份优秀的说课稿可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。优秀有创意的幼儿园说课稿要怎样写呢？以下是小编为大家收集的““sing dance paly””大家不妨来参考。希望您能喜欢！
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《“sing dance paly”》！
运动目的：
1、能听懂并会说与运动有关的根基单词：singdanceplay。
2、能听懂并会说根基句型：let’ssing.let’sdance.let’spaly。
3、造就白话表达本领，进步进修英语的爱好。
运动预备：
讲授挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等
运动历程：
一、一样平常对话：
1、t:goodmorning,children!
c:goodmorning,teacher!
2、singthesong“goodmorning!幼儿手工制作”
3、t:howareyou,today?
c:fine,thankyou.howareyou?
t:i’mfine,too.
二、温习旧知：
1、t:lastweek,wehavelearntsomethinginourschoolbag.now,let’ssaythemagain,ok?
（卡片出示学过的学惯用品，请幼儿认读）
2、出示某一种学惯用品，用“doyouhavea…？”问幼儿，请幼儿用“yes,ido.和no,idon’t.”来答复。
三、进修新知：
1、出示卡片，提问:“what’sshedoing?”先请幼儿用中文答复，然后教幼儿学说“sing”这个新单词。
2、请幼儿用行动表现“sing”，并跟说：“sing,sing,let’ssing.幼儿园教案”
3、用同样的要领讲授“dance”、“let’sdance”、“paly”、“let’spaly”。
四、单词牢固：
1、游戏“isayandyoudo”.
说：“oneoneoneandtwotwotwo,singsingsing,let’ssing”，请幼儿边听边跳，听到单词后敏捷做出响应的行动，幼儿园教育随笔并坚持不动。说别的一句，游戏依次举行。
2、出示卡片，请幼儿逐一说出单词。
五、学说“快活歌谣”
1、出示挂图，请幼儿用中文说说挂图上有谁？在干什么？
2、用英语形貌挂图内容。
3、请幼儿跟用英语说歌谣。
4、戴上头饰，举行演出。
六、竣事部门：
t:today,wesing,wedanceandweplay.doyoufeelhay,today?
c:yes!
t:now,let’ssay“goodbye“”totheteachers.
c:bye-bye,teacher!
不知道本文《“sing dance paly”》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
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