关于孩子的教育问题。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师有树立正确的家长观，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？为满足您的需求，小编特地编辑了“孩子眼中最幸福的家”，希望能对您有所帮助，请收藏。
家是什么？
有位老师曾经问她幼儿园的小朋友们家和房子的区别，小朋友纷纷抢答，其中有一个小朋友说：“老师，家和房子的区别就是，家里有爸爸和妈妈，但是房子只是一个房子，不一定有爸爸妈妈。”小孩的话让老师大吃一惊，他的表达，比我们大人的还要更加直观和准确。
那么，什么样的家，才是孩子眼中最好的家呢？气派豪宅，豪车洋狗，花园游泳池？其实，那些豪华的房子在孩子面前，也还只能是一个房子。而孩子眼中最幸福的家就是：爸爸爱妈妈，爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。
爸爸、妈妈是一个家庭的两大支柱，如果这两个支柱中间的连结出了问题，孩子感受不到父母之间的爱，那这个家庭在孩子心里无疑是残缺的、不温暖的。
夫妻感情不和影响儿童情商的发展
如果父母经常吵架，对坏情绪不加控制，孩子的幼小心灵中会留下深刻的印记，日后难免也会有情绪控制问题。另外，在缺少安全感的环境下长大，孩子在无论是在班级还是日后在工作团队中都容易胆怯，不敢表现出全部的才能，潜能往往也无法得到完全开发。
针对此种情况，建议各位父母这样做：
首先，尽量不在孩子面前争吵。父母的争吵会使孩子感到恐惧，而孩子又几乎没有任何能力进行调和，心中充满无能为力感。长此以往，孩子无疑会对动荡的家庭环境感到绝望，无法感受到温暖的爱。家长们都希望孩子的心态阳光、积极，在孩子面前争吵达到的正是相反的效果。
此外，了解孩子的感受，安抚孩子的情绪。尽量别把孩子当成倾诉的对象。只需承认双方均心情不好即可，并说清楚这是自己的问题，告诉他：“大人也有大人的问题，我们必须自己去解决，你不要担心。”
第三，不要把争吵时产生的情绪迁移到孩子身上。由于夫妻之间的矛盾，孩子可能会遭到冷遇，得不到应有的关心和爱护，产生孤独、失落之感。这是家长们需要避免的。
最后，要让孩子感受到父母的爱。虽然这条列在最后，但不代表它最不重要，无论家中发生什么情况，一定要让孩子知道，爸爸妈妈永远是爱他的。
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读懂孩子眼中的渴望
“眼睛是心灵的窗户”，尤其是幼儿时期的孩子，他们的喜怒哀乐都会呈现在他们的脸上，所有的心事都会在他的眼里流露。作为一个老师，要善于用观察的眼睛，去发现孩子眼中的渴望。下面，我们不妨来选取几组镜头，读一读孩子眼中的渴望。
一、渴望帮助。
当孩子遇到困难，不知所措时，如果你仔细观察，就会发现他望向你的眼中盛满着渴望，它在发出这样的信号：“老师，你来帮帮我吧。”这时，你可以走近他，给他答疑解惑，帮助他想办法解决问题，直到他们的眼中又出现自信的光彩。
二、渴望肯定。
当孩子对一件事情拿不定主意，将信将疑时，如果你与他们的眼光接触，那里面必定装满着困惑，它在向你询问：“老师，这样做对不对？”
这时，你只要付出一个赞许的微笑，孩子就会在这个微笑里获得肯定，获得鼓舞，树立起坚定的信心，直到取得成功。
三、渴望平等。
当你在与某一个孩子亲热时，当你热切地表扬着某一个孩子时，你是否看见一双双渴望着同样的爱抚与赞扬的眼睛？它在向你询问：“老师，能不能抱抱我？”“老师，我也和他一样棒，你也表扬我吧！”这时，你只要轻轻地摸一下他的头，他就能感受到老师的爱意，变得与你更亲密。这时，你只要轻轻地叫出他的名字，他就会知道：老师眼中不仅有别人，也有我，只要我付出努力，一样能得到老师的认可。
四、渴望理解。
当孩子做错了事情时，当你为此而愤怒时，如果你仔细审视一下他的眼神，就会看见那里面不光有着愧疚，更渴望着大人的理解与宽容。这时，如果你喋喋不休地抱怨个没完，也许，这种渴望就会变成厌烦。不如抛开你的愤怒，轻轻地告诉他：“老师很生气，但是相信你会改正，对吗？”这时，孩子的眼中会有如释重负的轻松，笑意盈盈中仿佛在说：“老师，我会做得更好！”
五、渴望交流。
或许这是一个胆怯的孩子，或许他有很多的心事想要告诉你，或许她有很多开心的事情要与你分享，但是慑于老师的权威，局限于孩子交往能力的不足，他们往往无法做到主动与老师交流。但是，如果你是一个细心的老师，一定能捕捉到孩子那闪烁不定的眼神，那眼神在诉说着他需要交流的愿望。这时，只要你走向他，摸着他的头，关心地问他：“你有什么事情吗？”他一定会向你敞开心扉，把你当作最好的朋友，与你分享他所有的快乐与忧愁。
六、渴望自由。
当孩子们因为高兴而叽叽喳喳地讲得正欢，当孩子们还在像小鸟一样尽情地奔跑，作为老师的你，却要将他们的嘴巴、手脚禁锢于安静的要求，这时，孩子们就会向你投来一个遗憾的眼神，表露着他们意犹未尽的心情。这时，如果你能以一颗童稚的心与他们一起将话题讲完，或者将玩耍的时间延长5分钟，给孩子一个心理的准备，你一定会发现，其实，让孩子遵守规则也没有那么难。
眼神与眼神的交汇，心灵与心灵的交流，老师们，如果你们都能以爱心去观察孩子，了解孩子，就一定能读懂孩子的眼神，读懂孩子的心灵。而有了心灵互通的交流，你也就更能赢得孩子的信任与爱戴，有了这份爱戴，你的教育效果将更上一层楼。
揭秘孩子眼中的色彩世界
宝宝一出生，迎接他的就是一个色彩斑斓的世界。色彩带给我们美的享受，宝宝也是在成长的过程中，随着视觉发育的成熟，通过认识色彩、感知色彩，来逐渐欣赏并享受色彩描绘的这个美丽的世界。
出生——世界是黑白的
场景一：
小宝宝出生了，爸爸妈妈精心布置了他的“小窝”——小床上方挂着一个五彩大气球，床头是琳琅满目的小玩具，床围则是五彩缤纷、各种图案的画片。年轻的父母相信，这样一个视觉刺激很丰富的环境，一定会促进小宝宝的智力开发。
然而，小宝宝好像对这个“小窝”并没有太大兴趣，他甚至都懒得看上几眼，他只喜欢盯着墙上一只黑白相间的钟。这是为什么呢？
分析：
在宝宝刚出生的0～4个月里，他的视觉还不敏锐，看到的色彩、形状大多是模糊一片，但对黑白两色却很敏感，并且，由于最早接触的是妈妈的乳房，所以，更钟爱靶心图像。这时候把再多的色彩堆在宝宝面前也是徒劳，相反，过度的刺激还可能让宝宝变得烦躁不安。
怎样做：可以尝试一些有针对性的方法——
1.把床围的图片换成黑白几何图形、黑白的人脸图案、黑白靶心、棋盘图形等。也可以让宝宝仰卧，将图片放在他正前方距眼睛25厘米处。当宝宝注意到图片后缓慢地水平或垂直移动图片，吸引宝宝追视，增强他对黑白色调的敏感度。
2.减少床饰和悬挂物的色彩，以红、黄、蓝三原色为主，使宝宝一睁开眼，就能看到有一个彩色的环境，但又不至于过杂过多。还可以时不时地给宝宝展示红、黄、蓝色的玩具，刺激视觉，为进入视觉色彩期奠定基础。
3.宝宝和妈妈的衣服也应该多些色彩变化，最好不同的色系、色调都要有，以免因长期看同一色系，引起视觉迟钝。
4个月开始——进入彩色世界
场景二：
咪咪妈一看就是个恬静淡雅的小女人，她的衣服都是那种让人感觉很舒服的粉灰色、亚麻色，家里的布置也都是这种色调。她不喜欢那些浓烈的颜色，每次站在玩具柜台前就发愁，为什么宝宝的玩具都是些大红、大绿的？她甚至产生疑虑，这会不会影响宝宝的审美情趣？
分析：
4个月以后，宝宝的视觉神经对彩色的东西非常敏感，进入视觉的色彩期。但宝宝对色彩的认知是从饱和度最高的三原色红、黄、蓝开始的，它们易于辨认；半岁以后是橙、绿、紫等。根据宝宝的需求，再买回来的玩具就会让宝宝开心了。
怎样做：虽然这时候的宝宝不会说话，但已经可以教给他有关色彩的概念了——
1.日常生活中的物品都是宝宝色彩认知的好道具，随时随地都可用。“我们用黄色的小毛巾擦擦手吧。”“戴上红色的小帽子。”随口一句，对宝宝都是一种信息刺激。
2.给宝宝布置一个多彩的环境。黑白图片可以换成彩色的了，宝宝很喜欢那些比较大的彩色几何图形。房间里挂些彩色气球、吹塑玩具之类的，并经常更换，让宝宝感受到不同的色彩。
3.可以发出声响的彩色玩具，如摇铃、音乐盒等，有声有色，宝宝喜欢，还可以对视觉和大脑发育起到很好的刺激作用。有大的彩色图案的布书、撕不烂的书等，既可以帮忙宝宝认识色彩，还能培养读书的好习惯。
4.带宝宝走出家门，认识多彩的世界。观察红绿灯的变化，欣赏绿草鲜花、蓝天白云，领略湖光山色、秋叶冬雪……见多才能识广。
1岁以后——不只是正确地认识色彩
场景三：
妈妈把几种颜色的积木摆在宝宝面前，反复告诉宝宝：“这是红色的，这是绿色的。”宝宝抓过来，把玩了一会儿就放下了。妈妈问：“哪个是红色的？”宝宝指了指红积木。妈妈又说：“哪个是绿色的？”宝宝又指了指红积木。再问，宝宝就不理妈妈了。妈妈很是沮丧，教了半天，宝宝怎么就是认不会呢？
分析：
过了1岁，宝宝对认知充满了兴趣。他希望知道某件东西是什么颜色的，这是教宝宝认识色彩的好时机。同时，我们让宝宝认识色彩，难道就是为了让他说出正确的色彩名称吗？当然不是，我们的目的是为了促进宝宝的视觉发育和色彩辨识能力，增强对色彩的兴趣和想象，建立属于他的色彩审美。
怎样做：色彩的认知，相对而言有些抽象，更难识记，应该掌握让宝宝能够接受的方法——
1.刚开始只教宝宝认识一种色彩，但不能总是用同一样事物来强化，比如认识红色，可以用红色的积木、红色的气球、红色的杯子等。如果宝宝认错了，不要说：“这个不是红色，是紫色。”而只用告诉他：“这个不是红色。”就可以了。等宝宝认识了红色之后，再给他做分类游戏，让他从几种颜色中找出红色。
2.当宝宝有了第一个色彩概念之后，再教他认识其他色彩。这时候，就可以同时让他认识几种色彩了。这时候的宝宝可能已经不再满足红黄蓝绿那几种色彩了，可以让他接触一些混合色，如墨绿、天蓝等。
3.和宝宝一起做色彩排列、分类等游戏，加强对色彩的认知度；2岁之后可以玩给洋娃娃配衣服等游戏，让宝宝通过色彩搭配了解色彩的和谐、对比等，提高审美能力。
孩子眼中的物质与精神
2015年6月18日星期四，大好的天气，心情也跟着清朗。早上五点起床，冥想加活动半小时很快的消耗掉了。早早的把橙子送到了学校，按照昨日的约定交给他一元钱，看着橙子的心满意足，我心里一阵窃喜。橙子对钱的是有概念的，不知因为处女座的原因还是老夫子的遗传，总之很上心。过年时近万元的压岁钱都是他自己保管着，本来要存银行，可无奈我们总是和他借，前天晚上说到这件事，橙子还不满意的说：我有些生气。呵呵。他倒像是我们的小管家。
对于钱，我们没有刻意的去告诉他，只是因为家里财力有限，我们总是买最需要的东西。大概五六岁时我陪着他读了《小狗钱钱》，也就是在那时，我才知道你不理财，财不理你的道理，因为在家里最没有理财观念的就应该是我吧，头脑一热，冲动时总败些银子。好在没有遗传到橙子的身上。那天晚上我俩聊天的时候谈到了物质与精神，橙子说班里有个孩子家里特别的有钱，看的书特别多，所以词汇量大也是自然的，人家的物质生活和精神生活都是丰富的。所以语文也就学的很好。
还有一个女孩子，穿着很朴素，物质生活不太丰富，可也是看了很多的书，精神世界是极丰富的。这是橙子第一次和我谈物质世界与精神世界，让我眼前一亮，感觉这个年龄的孩子应该有自己的价值观，这是一个很好的机会。恰巧最近总读到丰子恺先生的有关人生三境界的论断，于是就和他聊起来。我告诉橙子丰子恺眼中人的境界分为三个层面，第一是物质生活、第二是精神生活、第三则是灵魂生活。物质生活就是衣食、精神生活就是学术文艺。灵魂生活就是宗教。他说：人生就是这样一个三层楼。懒得（或无力）走楼梯的，就住在第一层，高兴（或有力）走楼梯的，就爬上二层楼去玩玩，或者久居在这里头，脚力大的人还要往第三层走。
橙子说：在咱们家，妈妈的精神世界最丰富，爸爸其次，我最少数。我说：为什么呢？你的精神世界也丰富呀，每天看很多书,还有那么多的思考，我想我们比你丰富的也只是经历的时间。我告诉橙子，尽管我们的物质的世界不很丰富，但也足以满衣食无忧。同时我们还有条件尽可能去丰富全家人的精神世界，我们已是幸福的。但这个精神世界丰富与否，拥有多少书绝不不是衡量标准，书是为来消化的，不是量化的。如果能够充分的利用有限的资源，那我们的精神世界一定不会贫乏。
用外在的物质衡量自已和别人是现代人的通病，人似乎越有钱越不知道自己要什么，总看到自己缺的那部分，不珍惜自己已经拥有的东西。我们需要的就是内观，知道自己是什么，有什么，需要怎么做。我是一个无知的人，但我傻人傻福，有着爱我和我爱的家人们，帮助我成长的周围人和环境。我要做的就是用心去善待我所拥有的一切。我要和橙子成为幸福的普通人。明天是周五，上课的时间又到了，好期待。加油！！
这就是孩子眼中的爱
做家长的，恨不得把所有的爱都给孩子，那在孩子们眼中，爱到底是什么？看到这群4-8岁的孩子的回答，感觉世界无限美好。
1、"我奶奶得了关节炎，再也不能弯下来涂脚趾甲。于是我爷爷总是给她涂，甚至当他自己的手得了关节炎也是这样。这就是爱。"(丽贝卡-八岁)
2、"爱就是当我妈咪给爹地泡咖啡，在给他之前先尝一口，看看味道是不是还可以。"(丹尼-七岁)
3、"爱就是当你在房间里拆开新年礼物时，让你停下来去听的东西。"(鲍比-七岁(哇!)
4、"爱就像一个小老太婆和一个小老头儿，尽管他们彼此很了解，但却仍然是朋友。"(汤米-六岁)
5、"在钢琴独奏会上，我在台上，很紧张。望着台下，所有人都在看我。我看到爹地冲我挥手微笑，只有他一个人这么做。我就不再感到紧张了。"(辛迪-八岁)
6、"妈咪爱我胜过所有人。没有人像她那样在晚上吻着我入睡。"(克莱尔-六岁)更多育儿知识请加微信号：wsgmama
7、"爱就是在妈咪把最好的鸡块给爹地的时候。"(伊莱恩-五岁)
8、"爱就是妈咪看到爹地一身臭汗的样子却仍然说他比劳勃德尼洛还帅。"(克莉丝-七岁)
9、"爱就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它却仍然舔你的脸的时候。"(玛丽?安-四岁)
10、"我知道我姐姐爱我，因为她把她所有的旧衣服都给了我，而她却不得不出去买新的。"(劳伦-四岁)
11、"当你爱上某个人，你的睫毛忽上忽下的，小星星从里面出来。"(这会是什么样子...卡伦-七岁)
12、"爱就是当妈咪进卫生间看到爹地在里面，而她却并不觉得恶心的时候。"(马克-六岁)
童言无忌：孩子眼中的真爱
童言无忌，不是孩子的话无所顾忌，而是孩子的话原本就是生活的真谛。儿童是生活哲学的天才。看一看孩子对爱的理解——
一组专业人员向一群四到八岁的孩子问了这样一个问题：“爱是什么意思？”结果答案的广度和深度却出乎所有人意料之外。看看你是怎么想的……
1.“我奶奶得了关节炎，再也不能弯下来涂脚趾甲。于是我爷爷总是给她涂，甚至当他自己的手得了关节炎也是这样。这就是爱。”(丽贝卡-八岁)
2.“当有人爱上你，他说你名字的方式是不一样的。你就知道你的名字在他嘴里说出来感觉棒极了。”(比利-四岁)
3.“爱就是女孩抹香水男孩涂古龙水，然后他们出去，互相闻着。”(卡尔-五岁)
.“爱就是当你出去吃饭时，你把自己大部分薯条给某个人，而却并不在意他是不是也给你。”(克里希-六岁)
5.“爱就是在你累的时候让你笑起来的东西。”(特里-四岁)
6.“爱就是当我妈咪给爹地泡咖啡，在给他之前先尝一口，看看味道是不是还可以。”(丹尼-七岁)
7.“爱就是你们一直接吻的时候。然后你们厌烦了接吻，但你们仍然想呆在一起，而且你们聊得更多。妈咪和爹地就是这样的。他们接吻的时候，看上去很下流。”(艾蜜俐-八岁)
8.“爱就是圣诞节当你在房间里拆开礼物时，让你停下来去听的东西。”(鲍比-七岁(哇！)
9.“如果你想学着爱得更好，就应该从爱你所恨的人开始。”(妮卡-六岁)
(在这个星球上我们需要千千万万更多的小妮卡们)
10.“爱就是当你告诉一个男孩你喜欢他的衬衫，他就每天都穿着它。”(诺艾尔-七岁)
11.“爱就像一个小老太婆和一个小老头儿，尽管他们彼此很了解，但却仍然是朋友。”(汤米-六岁)
12.“在钢琴独奏会上，我在台上，很紧张。望着台下，所有人都在看我。我看到爹地冲我挥手微笑，只有他一个人这么做。我就不再感到紧张了。”(辛迪-八岁)
13.“妈咪爱我胜过所有人。没有人像她那样在晚上吻着我入睡。”(克莱尔-六岁)
14.“爱就是在妈咪把最好的鸡块给爹地的时候。”(伊莱恩-五岁)
15.“爱就是妈咪看到爹地一身臭汗的样子却仍然说他比劳勃？瑞福还帅。”(克莉丝-七岁)
16.“爱就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它却仍然舔你的脸的时候。”(玛丽？安-四岁)
17.“我知道我姐姐爱我，因为她把她所有的旧衣服都给了我，而她却不得不出去买新的。”(劳伦-四岁)
18.“当你爱上某个人，你的睫毛忽上忽下的，小星星从里面出来。”(这会是什么样子)卡伦-七岁
19.“爱就是当妈咪进卫生间看到爹地在里面，而她却并不觉得恶心的时候。”(马克-六岁)
20.“你真的不能说出‘我爱你’，除非你是来真的。但是一旦你是来真的，你就应该经常说。人们总是忘记。”(杰西卡-八岁)
21.最后一个---作家兼讲师里欧？布斯加利亚曾经谈到一次比赛，当时他被邀去当评委。那次比赛是要评出最有爱心的小孩。获胜者是一个四岁的孩子，他的邻居是一位新近丧妻的老者。这个小男孩看到那个老人哭泣，便走进他的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那儿。后来他妈妈问他对那个邻居说了什么，小男孩说：“什么也没说，我只是帮着他哭。”
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