幼儿英语教案。
作为一名多才多艺的幼儿园教师，说课稿是我们上课中很重要的一个课件，为了让孩子们都充分认识到学习的乐趣，一般我们都会在授课前准备说课稿，说课稿有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？相信你应该喜欢小编整理的中班英语教案—shapes，相信一定会对你有所帮助。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《中班英语教案—shapes》！
运动目的:
１、经由过程种种游戏情势进修单词rectangle,triangle,square，体验英语运动的兴趣。
２、听懂句型：“Whatshapeisit?”
3、听力训练：“Drawatriangle…”
运动预备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形构成的屋子，以及一些学过的小动物等），幼儿手工制作灌音机，CD
运动历程：
一、Warming-up:
１、师幼问好
２、律动WalkingWalking.
二、Presentation
１、出示黑板，并提问：“What’sintheblackboard?”引导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时，做秘密状，将房顶三角形取下来并传授单词rectangle,并做手势。（triangle,square的传授方法同rectangle）
２、GAME：Isay,Youdo.说单词，幼儿做手势。
３、3、幼儿园教案用差别的音调和语调分离教读单词rectangle,triangle,square，注意幼儿发音。
４、GAME：What’smiing?
三、Coolidation
１、GAME:Walking,walking.当唱到Now,Let’sstop时发出指令touchsomethingtriangle幼儿在运动室内找到三角形的物体触摸…or出示外形并提问：“What’sshapeisit?”
２、发给幼儿白纸，发出指令：“Drawatriangle…”,幼儿园教育随笔幼儿听指令画出图形。
关于中班英语教案—shapes的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
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中班英语
下面是《中班英语》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
英语运动：Mybody运动目的：
1、进修单词“arm,neck”，能准确发音，并能留意到单复数的差别表达。
2、萌发对本身身材的各个部位的英语表达爱好。运动预备：人体模子板，邪术圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，暗号笔、黑板、单词卡片、灌音机、CD。运动历程：
一、Lookatmyface（温习五官，幼儿园教育随笔单复数渗出）
1、猜图形：（出示一个圆形，勉励幼儿勇敢预测）T：What’sthis?C1:It’sa….
2、画五官T：It’saface.Canyoutelluswhatareontheface?Let’strytodrawthemontheface.二、Showmybody（新授单词）
1、熟悉身材部位：
Ben(T)：Hello!IamBen.whereismybody？It’shere.Whatdoyouseeonmybody?
C:Iseea。。。.)
T:Whatcolourarethestars?C:It’sgreen.
T:Whereisthered/yellow/bluestar?C:It’sontheneck/arm.
T:Whereisyourneck/arm?Showmeyourneck/arm.
2、训练团体、个体、连系动词
3、游戏：说说做做Isayyoudo：Showmeyourarm/neck.
幼儿手工制作弄法：先生提出一个部位（新授），幼儿指出，并说出响应英语，看谁速率快。三、Playwithmybody（温习牢固）
1、游戏：挂魔环
弄法：幼儿分两组，凭据指令选择响应色彩的魔环，挂到响应的人体部位，并用英语表达：例：T：Neck.C：Neck，neck.It’saneck。”
T:Puttheredcircleontheneck.(个体)/Neck,Whereistheneck?C:Neck,neck.It’sneck./Neck,neck.It’shere.
2、游戏：一路来舞蹈
弄法：跟从音乐摆出发体一路来舞蹈，音乐制止时，凭据指令点出响应部位并用英语表达。
T：Dancewithourbody.Whenthemusicstops,touchyourbodyaccordingtothefollowinginstructionsandthensay:‘Neck,neck..It’sneck..
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小班英语教案
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objects目的：
1、learnthenewlettero,andimitatepronunciation.
2、knowthatorange,owl,onionbeginwiththelettero.
3、understandthesentence:“whatdoyousee?幼儿园教育随笔”meaning,enablechildrentoeaksentence“iseean———————”.
teachingcourse讲授历程
1、warming:fivelittlefrogs
2、greeting:dailyinterlocutionaboutweather,greeting,date,feelingandsoon.
forexample:whatistheweatherliketoday?whatdayisittoday?howareyoufeelingtoday?
3、teaching:identifythelettero,andimitateitspronunciation.teachershowthecardstochildrenandreadwords,alltogetherrepeatafterteacher.enablechildrentoeaksentence“iseean——————幼儿园教案.”
4、game:yousayido
5、close:rhyme----onetwobucklemyshoe
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中班英语活动
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此运动泉源于生存，我们都知道，种种小动物的代表行动是幼儿比力熟习的，并且他们已经进修过一些根基的动词，可以或许应用所学的动词与响应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。在此根本上让幼儿进修句子“Whatcanyoudo?”将经由过程自身演出与演示教具相连系的方法，给幼儿缔造越发形象、直不雅的进修气氛。使幼儿在边说边动的历程中，渐渐地舆解句型。二、运动内容：Whatcanyoudo?三、幼儿手工制作运动预备：音乐磁带，种种动物头饰。四、运动目的：
1、能听懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican……”来答复。
2、乐于到场运动，乐于用行动来表示所学的动词。五、运动历程：
（一）出现主题（resection）
T:Hello！Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.
1、景象演出，戴上头饰与配班举行：
Cat：Hello，Iamacat.
Butterfly:Hello,Iamabutterfly.
Cat：HelloButterfly,whatcanyoudo?
Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,whatcanyoudo?
Cat：Icanwalk.wlak,walk,walk,Icanwalk.
2、幼儿园教育随笔分离饰演rait,dog,fish的脚色，与幼儿一路对话。
（二）训练（practice）
1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰训练说句型，幼儿可以交换头饰说句子。
T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?
2、请幼儿恣意选一个动物饰演，别的幼儿与他对话。
（三）运用（reduction）
Playgame:
T:Now,let’smakeacircleandplayagame.
WhenIshow“rait”,youwillsay:
“Iamarait”
WhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:
“Icanjump.Jump,jump,jump,Icanjump.”
Doyouunderstand?
(四)运动竣事
Let’splaythegameontheplayground.Listentothemusic.
幼儿跟从做动物模拟走出课堂。
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幼儿园小班英语教案
网站小编为你编辑《幼儿园小班英语教案》一文，希望为你人工作带来帮助！
运动目的：
1.引发幼儿感觉英语进修的兴趣，快活学英语。
2.创设游戏，使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用本领。
3.新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible
运动预备:
1.课件动画片：热身活动（warmup）
2.VCD光盘、电脑、闪卡。
运动历程:
一、动画片：热身活动（warmup）
师幼一路做Unit1《HowAreYou？》律动，边跟音乐唱边做，
幼儿感觉！引发进修英语的爱好：
《HowAreYou？》
Hello！Goodmorning！Howareyou？
Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！
Hello！Goodmorning！Howareyou？
Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou!
二、幼儿园教育随笔主题运动(topil)
1.出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；
请个体幼儿读，改正发音；逐个贴展版。
2.经由过程TPR讲授，先容这三种心境：一样平常环境；开心、很好；
很糟糕、很欠好。经由过程举例子让幼儿明确。
3.句型运动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。师幼对话，增强明白。
三、游戏运动(game)
1.《开仗车》：请会说单词的幼儿上台与一路接火车，幼儿园教案看谁反响快。
2.《心境问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，退却三步，鼓掌嚓嚓！
（剪子、负担、锤）
输的向赢的问候：Howareyou？
赢的幼儿凭据心境答复Notbad/Great/Terrible！
交换继承游戏！
四、总结吩咐(follow)
1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新常识。
2.看VCD，听灌音。
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中班英语运动—《变脸》
下面给大家提供的是《中班英语运动—《变脸》》，希望精彩的内容能够帮助到你！
班级：中班
运动名称及内容：中班英语运动—《变脸》
运动目的：
1、引发幼儿进修英语的爱好，努力自动地到场英语运动，体验英语运动的兴趣。
2、进修单词Langh笑、Cry哭、Angry生机的发音，能应用所学单词游戏。
3、实验应用英语举行简朴来往，开端萌发英语头脑。
运动重点：
进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的准确发音，明白其意义。
运动难点：
能应用所学单词游戏。
运动预备：
1、物资预备：变脸课件，油彩多少，镜子一壁。
2、常识预备：幼儿已有肯定英语来往履历，能完成根基的一样平常对话；会玩游戏：Change。
运动历程：
开端部门：温习已有常识履历。
幼儿园教育随笔经由过程英语歌曲：Let’point.导入运动，开端感知心情特色。
根基部门
一、进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的发音，并明白其意义。
1、播放课件“变脸”，以游戏的情势让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生机，并勉励幼儿勇敢地说单词。
2、游戏：“ChangeChangeChange，Stop.”
3、游戏：“DowhatIsay.”
4、应用小朋侪本身的心情照片举行游戏。
二、应用所学单词举行游戏。
（1）饰演变脸王，经由过程游戏：“看谁变得快”资助幼儿将所学常识勇敢应用到游戏中。
（2）勉励幼儿应用油彩在本身脸上画脸到场“变脸游戏”。并在镜子前勇敢表示本身，勇敢地说出本身的心情。
幼儿手工制作竣事部门
音乐游戏：“化装舞会”。经由过程游戏让幼儿感觉英语运动的快活。
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interesting finger （中班英语运动）
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运动名称：interestingfinger
讲课：李姿君
运动目标：1、温习单词：大拇指“thumb”、食指“pointerfinger”指“middlefinger”。
2、进修新单词：无名指“ringfinger”、小拇指“pinkie”。
3、在游戏运动中造就幼儿努力到场和自动进修的习性。
运动预备：盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。
幼儿园教案运动历程:一、与幼儿打召唤：Goodmorningeveryone?Howareyou!
二、律动：“onetwoonetwo”song。
三、温习并进修新单词
1、演出手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。
2、出示“把戏手指盒”，温习旧单词“thumb”、“pointerfinger”、“middlefinger”，并进修新单词“ringfinger”、“pinkie”，以onebyone的情势举行训练，幼儿手工制作并留意改正幼儿的发音。
四、经由过程游戏，对单词举行温习牢固
1、“Hungrytiger”：扮做饥饿的山君，请幼儿出斧正确的手指，要是搭档将被“山君”抓住。
2、出示“大手掌”图片举行手指拼图：将幼儿分组，请幼儿选择“手指”拼放在准确的地位上。
3、影子游戏：幼儿在幕布后演出手指律动，造就幼儿的手指机动性。
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中班语言教案
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运动目的
1.体验创编、猜谜的兴趣。
2.生长头脑本领以及说话表达本领。
3.会凭据请求创编谜语。
运动预备
1.意见意义训练-春天动物的谜语
2.课件：图片-熊猫
运动历程
一、导入
：有富丽的党羽，尾巴长得像棍棒，苏息时党羽和背是垂直的。
谁能猜出来先生说的是什么虫豸？
（引发幼儿到场评论辩论的爱好，引出谜语。）
二、睁开
1.评论辩论：什么是谜语？它由几部门构成？
解说：
谜语由三部门构成，标题叫谜面，预测的范畴叫谜目，谜底叫答案。
如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，炎天把虫抓”（谜面）。
(答案：田鸡)
2.进修创编谜语。
（1）解说请求：创编时，编的谜面要与答案符合。
（2）举例解说：出示熊猫图片
开导幼儿思索：
熊猫是猫吗？它的眼睛是什么样的？吃什么呢?
（勉励幼儿勇敢创编。）
小结：叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是食粮，贵重又稀疏。
（打一动物。）
3.构造游戏。
（1）猜谜游戏不但风趣，幼儿园教案并且能使我们变得越来越灵巧和智慧。
如今，我们一路来玩“我编你猜”的游戏好吗？
（2）意见意义训练：春天动物的谜语
小朋侪看着图片，两人一组，一人说，另一人猜。
由卵酿成蝌蚪，后腿长出来的时间，尾巴会断，善于跳。—（田鸡）
用尖锐的针掩护本身，会发出嗡嗡的声音，家里有许多蜂蜜。—（蜜蜂）
大多在地下，和岩石下生存，有阶层，群居，特殊小，玄色。—（蚂蚁）
请求：对方在说谜面的时间，另一人要留意细致听，一边听一边想，如许才气猜出答案.
三、运动延长
请小朋侪把本日新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的？
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中班英语运动—Mouth and face
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英语运动：Mouthandface
中二班
一、运动目的：
1、明白、会说单词mouth、face。
2、能听懂指令语：“Touchyour...”，会凭据指令做游戏。
3、幼儿园教案温习歌曲《Nicetomeetyou》。
二、运动预备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。
三、运动历程：
（一）导入运动：
1、师生问好。
2、出示一张娃娃头图片，与娃娃打召唤：“Hello,baby!”
（二）进修单词：mouth
1、、幼儿园教育随笔提问：“Whyithebabynotsay?”
2、游戏：Pathemouth
3、游戏：贴mouth。
4、改编歌曲《Mymouth》
（三）进修单词：face
1、出示娃娃Lily,听她说了什么？
2、找face。幼儿手工制作（Whereisherface?Whereareyourface?）
3、游戏：Touchyour...（Showmeyourfinger）
4、游戏：找一找。
（四）歌演出《Nicetomeetyou》竣事运动。
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