大班科学响雷时我不出去

这是大班科学响雷时我不出去教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1．初步了解雷电的形成和危害。

2．懂得防止雷击的基本知识，并知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。

3．积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

4．尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

活动准备：

课件《响雷时我不出去》；音乐《打雷声》。

活动过程：

一．情景导入，教师提问，引导幼儿谈话。

教师：小朋友们，你们听到过打雷看见过闪电吗？它们是什么样子的？请你们学一学。

二．教师和幼儿一起看PPT，让幼儿初步理解雷电的产生和危害。

围绕刚才观看的视频进行提问： 闪电和雷声是同时发生的吗？为什么先看见闪电，后听到雷声？雷电有什么危险？

三．围绕课件内容与幼儿展开讨论怎样防雷电。

教师小结：（1） 在室内怎么防雷。

（2） 在室外怎么防雷八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

活动反思：

对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。

《大班科学教案：会跳舞的铅笔》：大班科学活动会跳舞的铅笔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容， 尝试用双侧同重平衡杆的方法帮助铅笔站立，掌握简单的平衡原理。乐意参与科学探究活动，体验成功的乐趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学会跳舞的铅笔教案吧。

《大班科学教案：圆形滚得快》：大班科学活动圆形滚得快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象。培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学圆形滚得快教案吧。

《大班科学教案：虫子的食物》：大班科学活动虫子的食物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探索虫子食物秘密的兴趣；通过观察、发现，初步了解虫子进食的方法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学虫子的食物教案吧。

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幼儿园大班教案《雷响时别出去》

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，给大家带来一篇“幼儿园大班教案《雷响时别出去》”！让幼儿通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法，初步了解雷电形成原因和危害，增加对自然现象的了解！

活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

1、雷雨图片，磁带：雷雨。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?

*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

*为什么会打雷和闪电?

*教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?

教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

*看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?

*雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?

(雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。)

雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?

*(雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。)

*雷电会给人类带来哪些危害呢?

(雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。

幼儿百科：雷本义是带异性电的两块云相接近时，因放电而放出的强大声音。

幼儿园大班安全教案《雷响时别出去》

下面给大家提供的是“幼儿园大班安全教案《雷响时别出去》”，希望精彩的内容能够帮助到你！

大班安全教案《雷响时别出去》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法，初步了解雷电形成原因和危害，增加对自然现象的了解，快来看看幼儿园大班安全《雷响时别出去》教案吧。

活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

4、培养幼儿自我保护能力。

5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

活动准备：

1、雷雨图片，磁带：雷雨。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?

*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

*为什么会打雷和闪电?

*教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?

教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

*看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?

*雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?

(雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?

*(雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。)*雷电会给人类带来哪些危害呢?

(雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。

幼儿百科：雷，汉语常用字，读作léi，最早见于甲骨文，本义是带异性电的两块云相接近时，因放电而放出的强大声音。

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大班安全教案《雷响时别出去》及教学反思

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大班安全教案《雷响时别出去》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法，初步了解雷电形成原因和危害，增加对自然现象的了解，快来看看幼儿园大班安全《雷响时别出去》含反思教案吧。

活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

1、雷雨图片，磁带：雷雨。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？

*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

*为什么会打雷和闪电？

*教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？

教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

*看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做？这样做安全吗？

*雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗？为什么？

（雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）雷雨时，不能在哪里躲雨？为什么？

*（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。）*雷电会给人类带来哪些危害呢？

（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。

活动反思：

对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。

幼儿百科：雷，汉语常用字，读作léi，最早见于甲骨文，本义是带异性电的两块云相接近时，因放电而放出的强大声音。《说文》：“靁，阴阳薄动，雷雨生物者也。”后引申为打雷，又由打雷来比喻迅速；还可表示宏大如雷的声音等。

关于“大班安全教案《雷响时别出去》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班安全活动教案：雷响时别出去教案

大班安全活动雷响时别出去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解雷电形成原因和危害，通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看雷响时别出去教案吧。活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、雷雨图片，磁带：雷雨。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？

*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

*为什么会打雷和闪电？

*教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？

教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

*看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做？这样做安全吗？

*雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗？为什么？

（雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）雷雨时，不能在哪里躲雨？为什么？

*（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。）*雷电会给人类带来哪些危害呢？

（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。