小班英语Game —I am a bus diver !

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小班英语Game:Iamabusper!

Iamabusper!

游戏小解释

1利用范畴：动物，交通东西，生果，"""尤其出学者。

2缘故原由：孩子喜好车

3熬炼：传闻读本领幼儿园教育随笔,影象力，让初学者更喜好英语。

4东西：车模子，头饰

5内容：

T:whowantstobeaxx?

C:Letmetry.

T:OKIamatiger.Tigerisa

busper.Nowthebuicoming……Bustop.

C:Hello!Tiger.

T:Hello!XX,Geton.

幼儿手工制作…….(wubibibi….)

T:Bustop.Bye-bye!XX.

C:Bye-bye!Tiger.

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Game

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Game：Gotobuyfruits

一、运动目的

1、幼儿对买生果的游戏感爱好，能努力到场运动。

2、幼儿能控制买工具的根基对话。

3、进修对话：CanIhelpyou？

Ale（peach…）please.

Hereyouare..

Thankyou，byebye.

二、运动预备

生果图片多少张，幼儿园教育随笔桌子

三、运动历程

1、景象演出，让幼儿相识买工具的根基对话。

先生与另一协教先生分离饰演售货员与主顾的脚色，举行简朴对话。

2、资助幼儿开端进修售货员卖生果的简朴用语

提醒语：CanIhelpyou？

3资助幼儿利用主顾买生果的简朴用语

幼儿园教案提醒语：Ale（peach…）please

Thankyou，byebye

4、分脚色举行游戏

重点引导：合时的资助幼儿利用各脚色的根基对话。

5、竣事游戏

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a le

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运动目的：1、准确发音ale并明白其意思。

2、在歌曲的创编中，痛快地举行英语运动。

运动预备：什物苹果、幼儿会唱歌曲Whatisthis?

运动历程：

一、导入

歌曲Whatisthis?

幼儿依照出示的小狗、小猫、小鱼，幼儿园教育随笔举行歌颂。

二、主题

1、出示苹果，请幼儿创编歌曲。（此时幼儿创编歌曲正在兴头上。）

2、幼儿处于题目景象，供给资助，引诱幼儿发音ale，并相识其意思。

3、师幼配合创编歌曲，幼儿手工制作把ale唱进歌曲里。

三、游戏

幼儿与对唱:T：What’sthis？What’sthis？What’sthis？What？What？

S：It’sanale。It’sanale。It’sanale。Anale。Anale。

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小班英语—wake up

下面是《小班英语—wake up》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

旁观景象演出，明白演出内容，进修短语“wakeup”，愿意饰演脚色并模拟对话。体验用英语在景象演出中饰演脚色对话的兴趣。

Dad：Wakeup!

Ben：Hello,daddy!

Dad：Hello,Ben.预备：KT板大屋子、幼儿园教案太阳、玉轮道具各一、领带,灌音机，《Hello,Hello》音乐流程：

一、热身打召唤

歌曲：《Hello，Hello》

边唱边入场，与搭档打召唤，与客人先生打召唤。在本身地位上坐下。

二、景象演出

1、饰演脚色演出，幼儿和脚色人物打召唤，熟习脚色人物

T1：Hello，I’mdaddy,sayhellotome.

T2：Hello，I’mbaby。

T1：Hello，baby

T2：Hello，daddy.

2、幼儿园教育随笔观赏景象演出

（T1升起玉轮）

T1：Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.

(T1升起太阳)

T1：Oh,thesunisrising,It’stimetogetup.

T1：Wakeup!Wakeup!

Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?—Wakeup!Wakeup!

（勉励幼儿一路说）

T2：Hello,daddy.

T1：Hello,Ben.

再次观赏景象演出

3、互动训练对话

幼儿手工制作（出示“大屋子”，分离打开窗和内里的人物打召唤）

T1：Look,thereisabeautifulbuilding.Let’sseewholiveinit.

T1：Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let’scallher\him.

All：Wakeup!Wakeup!(第一次团体说，第二次分男女说，第三次开小火车说，第四次个体训练)

4、饰演脚色演出

①分组演出

T1：Boys,comehere.Wearedaddies.

T2：Girls,comehere.Wearebabies.

②结对演出

Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.

三、退场

和幼儿一路唱《Hello，Hello》，离场。

T：Welcomeallthefriends.Let’ssingtogether.

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小班英语—my body

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MyBody（我的身材）

一、目的：

1、温习单词eyemouth，进修新单词headhandfoot.

2、在游戏中让幼儿感觉到进修英语的快活，引发幼儿进修英语的爱好。

二、运动历程：

1、warmup(热身)：Englishsong:

Goodmorning.

Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.

2、Reviewing(温习)：

Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）

A、先生来说，请小朋侪来做出响应的行动。

B、一个小朋侪来说，其他小朋侪来做响应的行动。

3、Learnnewwords(进修新单词)：

Head（头）Hand（手）Foot（脚）

出示一个缺了头，手，脚的娃娃。幼儿园教案凭据幼儿的答复来分离传授单词的读音。

A、开仗车：

一个一个轮番来念，包管每个孩子都可以或许发音准确。

B、看谁的眼睛最最亮：

把头，手，脚分离用很快的速率在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。

C、先生把本身身上的部位指出来，请小朋侪来说英文。

4、Havearest（苏息一下）：

Englishsong：

clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.

5、playgames（做游戏）:

A、幼儿之间的互动游戏：

幼儿手工制作请一个小朋侪来说，另一个小朋侪来做响应的行动，其他的小朋侪来做裁判，看他们两小我私家说的好欠好，做的对不合错误。对的要说YES，不合错误的要说NO.而且指出来他们那里说的不合错误，应当怎么纠正。

B、伐鼓传花：

跟着鼓声的制止，拿到花的小朋侪要答复先生的提问（说出响应的部位响应的英文单词）。

6、end(竣事)：

AnEnglishsong：Goodbye,teacher.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

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小班英语教案

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objects目的：

1、learnthenewlettero,andimitatepronunciation.

2、knowthatorange,owl,onionbeginwiththelettero.

3、understandthesentence:“whatdoyousee?幼儿园教育随笔”meaning,enablechildrentoeaksentence“iseean———————”.

teachingcourse讲授历程

1、warming:fivelittlefrogs

2、greeting:dailyinterlocutionaboutweather,greeting,date,feelingandsoon.

forexample:whatistheweatherliketoday?whatdayisittoday?howareyoufeelingtoday?

3、teaching:identifythelettero,andimitateitspronunciation.teachershowthecardstochildrenandreadwords,alltogetherrepeatafterteacher.enablechildrentoeaksentence“iseean——————幼儿园教案.”

4、game:yousayido

5、close:rhyme----onetwobucklemyshoe

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get on /get off the bus

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2、进修短句geton/getoff

3、进修句子getonthebusgetoffthebus

教诲历程：

1、问好：goodmorningboysandgirgs

2、出示bus图片，whatisit?

3、幼儿园教育随笔温习bus

4、出示纸偶小动物，做上车行动并教getonthebus,并要小朋侪，学说geton

5、幼儿训练说getonthebus并做让小动物上车的动物，幼儿手工制作等幼儿都学会后，做小动物

下车行动并讲授getoffthebus,幼儿跟学。

6、游戏：交通车

幼儿把小椅子当bus,发号指令:getonthebus,幼儿敏捷坐到小椅子上，

幼儿园教案说getoffthebus时小朋侪敏捷从小椅子上起来，

请幼儿发号指令。

7、Timeisupgoodbye.

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小班英语—White and black

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上海冰厂田幼儿园碧云部李怡雯

英语运动：Whiteandblack

目的：

1、在游戏中进修单词white，black,能勇敢地应用“It’s….”的句型来表达。

2、乐意与搭档配合游戏并勇敢表达。

预备：黑兔白兔图片各一、是非圈圈各一、幼儿园教育随笔色彩卡片多少、白兔和黑兔耳朵各六只；玄色和白色各形象图片多少。

流程：

一、景象引趣

1、歌曲“BabyBunny”

2、兔妈妈找宝宝

T:I’mmummyrabbit.Icannotfindmybabies.Canyouhelpme?Youshouldanswerthequestion“Whatcolorcanyousee?”

C:Icanseered.

二、幼儿园教案进修新单词white,black

1、黑兔和白兔

T:Thankyouforyourhelp.Look,whatcolorismybaby?

T:It’sblack

2、黑兔或白兔

T:Nowmybabiescanchange.Lookcarefully,isitwhiteorblack？

3、送给小兔子的礼品

T:Iwanttogivesomegiftstomybabies.Iwillaskmybabiesfirst,andcanyousendittothem?

C:It’sblack/white.

三、游戏：BadWolf

1、小兔乖乖

T:Doyouwanttoberabbitsnow,youcanputonyourears.Ifyourearsarewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackrabbits.

2、大灰狼来了

T:NowI’mabadwolf.Iamsohungry.Iwannahavemylunch.Musicon,youcanjumphereandthere.Musicoff,ifyouarewhite,youshouldruntothewhitecircle.Ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle.

弄法：饰演大灰狼，幼儿做小兔子，音乐响起，幼儿可四散在课堂中，音乐停，差别色彩的兔子需答复差别色彩的家中。

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小班英语—色彩篇

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色彩篇（一小时）

一．热身游戏

贴膏药，揪尾巴

二.讲堂指令的进修

⑴当先生说OK?时要修业生答复OK!并加手势重复高声训练频频

⑵Whowantstotry?-----Letmetry!幼儿园教育随笔重复高声训练频频

⑶up,downStandup!Sitdown!重复练习频频后进修童谣

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.问候：Hello,hi,howareyou手偶模拟

演出:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

四:认色彩:redyellowbluegreen

幼儿园教案拿出色彩卡片逐次熟悉,让门生跟读.

小游戏:将卡片放在地上,让两个门生凭据先生说出的单词,以最快速率拍击响应的色彩卡片,并高声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不克不及决出输赢者用rockpapersciors

先生提问:Whatcolorisit?

幼儿手工制作门生答复:It’s…(答复时击打卡片.onebyone)

歌:let’slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,yellow,drawacircle;

Green,green,stampyourfoot.

温习一遍单词

Game:cowboy.

五．Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong.

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