新入园老师幼儿园工作计划。
众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以锻炼老师的教学能力，提高教育水平。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？小编特地为您收集整理“幼儿园老师的入园止哭绝招”，但愿对您的学习工作带来帮助。
每年幼儿园新生入园，孩子的哭声你还是那么熟悉吗？过了一个假期，再次离开爸妈回到幼儿园，孩子还会不适应的哭鼻子吗？
针对爱哭小朋友的防哭绝招来咯，往下看吧！
不停哭型
入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便没有爸爸妈妈的陪伴了，他们觉得十分害怕、不安全，所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，就开始不停地哭，这样的情景短则一个星期，长则一个月有余。
老师做法
对这种小朋友，我们首先转移他的注意力，给他玩一些玩具，告诉他幼儿园可以认识新朋友，有很多好玩的东西，告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。其次，多抱抱他，让他感受到老师对他的关心，增强他的安全感。如果说理、转移注意力。都对此类孩子不起作用，我们会适当使用冷处理法，给他一些玩具，让他自己去玩，当组织其他小朋友进行活动时，会吸引他参加，并给予一定的关注。
给家长的建议
2～3岁是人生的第一个反抗期，家长要理解孩子这种反应，孩子白天在幼儿园哭得太多，晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力，还要让孩子早睡早起，睡足9～10个小时。
又哭又闹型
这种小朋友又哭又闹，还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟，吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上，打人、咬人、在地上打滚，时不时地开门就要往外跑。
老师做法
这类小朋友性格比较外向，个别的比较暴躁，他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面，对这类小朋友，我们主要以讲道理为主，让小朋友认识到自己的错误，并注意多给他爱的关怀。还会适当地对他的进步进行一些奖励，像语言上的表扬和物质上的小红花等。
给家长的建议
希望家长平时在家里，根据孩子的性格特点，让他学会一些简单的规则。另外音乐是抚平小朋友心灵的方法，在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听，比如《我爱我的家》、《小小人爱上学》等，对治疗孩子暴躁情绪有积极作用。
几天后才哭型
小朋友好奇心重，在幼儿园看到很多家里没有的东西，立刻产生了兴趣，去幼儿园的前几天很高兴，不哭不闹，也不嚷着叫爸爸妈妈来接，但是过了几天，当他熟悉了幼儿园的生活环境，知道自己要每天重复时，就会厌烦，开始用大哭表示自己的不满。
老师做法
这类小朋友怀有对新环境的向往心态，他们性格大多活泼开朗，喜欢刺激的事物。利用他们的好奇心，我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物，比如我们会带他去别的班级看看，告诉他哥哥姐姐们都在做什么。转移他的视线也是很好的方法，小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。www.YjS21.Com
给家长的建议
如果宝宝对幼儿园生活没兴趣了，想回家和爸爸妈妈在一起时，家长可以在最初一段时间，让孩子带一件自己喜欢的玩具(如：手绢、小公仔、水壶)到幼儿园，起一个间接情感寄托的作用，在孩子接受陌生的环境和老师伙伴初期起到熟悉、温暖的情感安慰作用。
心里默默流泪型
和家长交流的时候，有些家长说自己的孩子在家很开朗的，什么都说，什么都乐意去做。但是老师却发现他们在幼儿园里不说话，坐在角落里呆呆地什么都不愿意做。
老师做法
这类小朋友表面看上去没有哭，但是心里却在默默地流泪。我们的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情，让他消除恐惧感，慢慢熟悉幼儿园生活，从心底尽快信任老师。这类孩子甚至比其他类型的孩子更加需要爱，比如：当看到孩子情绪不好时，我们可以找一个最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他并说：“我和你一起玩好不好？”让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。
给家长的建议
在老师试图打开孩子心扉的同时，家长可以每天在接送孩子的时候多跟老师交流，让孩子看到这样的亲切场面，帮助老师和孩子尽快建立起感情。
受人影响型
有的小朋友本来在玩玩具，但看到身边有小朋友在哭，不一会儿，他也会眼泪汪汪，终于忍不住，大哭起来。这也正是所谓的“羊群效应”。
老师做法
这类小朋友容易受人影响，碰到这样的情景，我们会带他们出去走走，去操场上玩耍，把他和爱哭的小朋友分开一会儿，等他们心情平静一点儿后，再慢慢告诉他们：幼儿园是美好的地方，他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西，那些哭的小朋友，只是一时的不适应。
给家长的建议
幼儿对故事特别感兴趣，尤其是小白兔、大灰狼、小花猫等几个形象。家长可以根据孩子容易被为了帮助幼儿尽快适应新的环境，在入园初期，家长应注意以下几点：
1、送入园赶快撤
入学第一天父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时，待孩子情绪相对稳定和适应后再离开；第二天则减少到20分钟，直到孩子能完全适应为止。当老师接过宝宝以后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面“哭”的情况。
2、尽早接回宝宝
为了减少宝宝刚入园时的恐惧心理，在头两个星期可以稍微早点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与宝宝交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。
3、帮老师多了解宝宝
不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便等等。想知道自己一生的财运如何,添加大师微信：ifs126,免费给你算命!隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格，非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。
4、精神准备至关重要
家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似“宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……”之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……
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幼儿园入园体检攻略
按照卫生部门和教育部门要求，儿童入园前必须到当地妇幼保健机构体检，合格后方可入园。下面主要介绍一下北京幼儿园入园的体检时间、体检地点、最基本的体检项目、体检须知、体检注意事项等，供广大家长参考。
一、体检时间：
一般入园前半个月去体检都可以。
二、幼儿园入园体检的项目
基本项目：既往病史的询问，身高、体重、皮肤、五官、心肝脾肺、外生殖器的检查，微量元素、血常规、尿常规等；龋齿、视力、听力、智力筛查。
重点项目：有无传染性、营养性疾病等。具体项目因各地情况不同而略有差异。
以往的乙肝免疫学检查，现在不列为入托（学）体检项目，不需要检查。如果家长觉得有必要或想了解乙肝疫苗注射效果，可以向医生提出。若宝宝有挑食厌食情况，家长可以借此机会做个微量元素检测，体检费用因项目和医院的不同而有差异，一般在几十元到三百元不等。提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。
提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。一般来说，智商在85分以上就属于正常了。
PS：入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况，也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说，除特殊情况外，体检的结果不会影响孩子入园。
三、体检地点：
各区妇幼保健站，一般周一到周五正常上班时间，无需预约，详细地址如下补充说明：部分幼儿园也有指定医院，或者小型社区医院，都是可以做入园体检的，不同幼儿园要求不同，此处务必咨询宝宝所在幼儿园，避免错过规定时间。
东城区妇幼保健院：北京市东城区交道口南大街136号 电话：010-64040066
西城区妇幼保健所：北京市西城区西单北大街35号 电话：010-66171482
海淀区妇幼保健院：北京市海淀区海淀南路33号 电话：010-62558150
朝阳区妇幼保健院：北京市朝阳区潘家园华威里25号 电话：010-87789952
北京市妇幼保健院：北京市朝阳区姚家园路251号 电话：010-85976699
崇文区妇幼保健院：北京市崇文区体育馆西路甲1号 电话：010-67122966
宣武区妇幼保健院：北京市宣武区菜市口南大街平原里19号 电话：010-63536557
丰台区妇幼保健院：北京市丰台区马家堡嘉园二里 电话：010-67532464
石景山妇幼保健院：北京市石景山区依翠园5号 电话：010-68664385
通州区妇幼保健院：北京市通州区玉桥中路38号 电话：010-81584148
昌平区妇幼保健院：北京市昌平区北环路 电话：010-69746091
顺义区妇幼保健院：北京市顺义区中山南街6号 电话：010-69462216
大兴区妇幼保健院：北京市大兴区黄村镇兴丰南大街23号 电话：010-69247278
门头沟区妇幼保健院：北京市门头沟区新桥南大街5号 电话：010-69839914
房山区妇幼保健院：北京市房山区妇幼保健院良乡苏庄东街5号 电话：010-89372368
平谷区妇幼保健院：北京市平谷区南岔子街49号 电话：010-89985074
四、幼儿园入园体检须知
1、一般来说，入园体检的结果不会作为是否可以入园的依据。但对患有严重的心肺肾疾病和传染病的孩子，会要求在治疗后能适合幼儿活动再入园。之前未完成计划免疫注射的孩子，也必须尽快补种疫苗。
2、托幼机构发现在园（所）的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园（所）诊治；患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园（所）。
3、离园3个月，须入园体检合格才可再入园。儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入托入园。即将于今年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》明确规定，儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
4、入园体检时，幼儿肝功检查应为空腹。
五、体检注意事项
1、为保证检查效果的新鲜，建议在办理入园前1个月内做入园体检，早做可能需要重新验。
2、早上空腹,别吃鱼肉蛋和奶,喝奶后要隔四个小时才能采血。
3、抽完血后24小时内不能洗澡。
4、如果是在耳朵上扎针取血,要先揉耳朵,否则很疼。
5、由于体检涉及到肝功能检查,太早检验有可能会因间隔时间长,接触传染源机率多,干扰体检结果,所以家长最好在入园前半个月内带幼儿进行体检。
6、检查合格后拿着体检合格证明方可入园。
7、有些孩子在七八月份可能因为生病做了一些检查，家长就想免做入园体检，但由于检查的项目不同，可能最后还是要重检，建议咨询医生的意见。
医生提醒家长：由于孩子较小，带孩子到妇幼保健机构体检的时间最好选在上午，采血前不要吃任何东西，包括饮料和水。
不能假装哭，这样老师会担心的
“喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊，慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼。别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香……”教室里有放起了动画片了，孩子们都开始开心地看起来……
美羊羊说：“黑大帅假装把黑暗道具变成光明道具，他是假装的，他是假装的。”就因为美羊样说的这句话，教室里产生了巨大的变化。
有一天中午，一个孩子不小心摔了一下，哭了，我连忙去拍拍他，安抚他的情绪。然后，便陆续听到“呜呜呜呜”“呜呜呜呜”的哭声。我问他们：“你们怎么了？”可是，“呜呜”的声音不断。“老师他们是假装的！假装的！”家衡说到。这样，也让我很快就联想到了上午的台词。孩子们中间最近也比较盛行，学习动画片上的语言，有时也模仿上面的一些方式，比如：现在出现的“假装”。
现在出现这样的情况该怎么办呢？孩子们积极地模仿动画片中的人物是好事。但是，这样的模仿在孩子的群体中产生了灰色的效应。在此时，我该怎么办呢？此时，我便借这个机会问孩子：“你们，为什么要学习XX假装哭呀？”孩子说：“因为我们觉得很好玩。”有时，假装也是一种幽默、诙谐的生活方式，孩子们并没有错。“那大家可以假装自己是一朵小花呀！把自己开得美美的。不能假装哭，这样老师会担心的。你们觉得呢？”我对着他们说。而他们开心地掩嘴笑了，边说：“知道啦！知道啦！”
“在所有天气，拥有叫人大笑的力量，虽然我只是羊……”我们又看起了动画片。
小班幼儿入园记
从事幼教工作十四年来，我是头一次带小班。早晨教室里此起彼伏的哭闹声不断，孩子们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服；有的家长含着泪不舍得把孩子放下来；有的追着老师边哭边问：“妈妈怎么还没来？”“我要出去看一看”“我不要睡觉……”有的虽然没有吵闹，但眼泪却也忍不住掉下来，十分委屈……不管怎样，这是他们成长的过程中必须经历的一次转折。 孩子离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，不适应是很正常的。面对这些情况，我尝试了一些安抚幼儿情绪的办法，有一定效果。例如，午睡拍一拍，抱一抱，当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈妈般的态度亲一亲，抱一抱孩子，使他们得到身心满足；准备一些孩子们喜欢的食品，让他们在看看、尝尝、说说中消除焦虑，体验快乐；游戏是孩子最喜爱的活动，滑梯、玩具，小游戏、等都很受孩子的欢迎。游戏可以帮助幼儿之间尽快熟悉起来，从中找到安全感、归属感，以消除对陌生环境的恐惧感。
在孩子适应的过程中，家长也要做好配合工作，这样才能帮助孩子尽快适应新的环境。如，家长在家里要多说上幼儿园好、小朋友多，很开心这类的话题，到教室放下孩子就走，不逗留，放学要多带孩子和其他小朋友接触，从小培养宝宝社交能力，在家多培养孩子的自理能力，养成良好的吃饭、睡觉和大小便的习惯，这有助于孩子更好地适应幼儿园生活。
两周下来，有的孩子的脸上露出了甜美开心的笑容；有的孩子恢复了顽皮好动的状态；还有的孩子试探着与老师和小朋友交往……作为教师，虽然我们在工作中付出了许多艰辛和汗水，但是每当我们看到孩子们的进步和家长放心的笑容时，就觉得非常值得，感到无比快乐和满足。
幼儿入园环节分析
幼儿的一日生活蕴含许多的学习机会，今天我们学习了生活环节中幼儿的学习与发展，将生活环节作为全面生长幼儿生活能力、促进幼儿生命成长的教育环节进行组织，丰富有效地促进生活环节中幼儿的学习与发展，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，形成终生受益的生活能力和文明的生活方式。专家讲座、案例实录、专家点评让我对本次的学习有了更深刻的理解。下面我说一下入园环节的分析:
俗话说：“一日之计在于晨”，入园环节是幼儿在园一日生活的开始，好的开始是成功的一半，教师要紧紧抓住这一环节，有计划地组织各种有趣的活动，让幼儿以一种愉悦的情绪开始，以充满自信的自我服务开始，以不断增强的多种能力开始，投入到一天丰富多彩的生活中。入园好时光中我们设计了入园好开心、叠叠乐、放放好、快乐小值日四个活动群。孩子们开心的入园后根据图示边说儿歌边叠自己的衣物，在说说做做中提高自我服务的意识和技能。快乐小值日中孩子们给植物浇水、喂养小动物等体现了幼儿我能行、自己来的自主意识。快乐晨练中的走、跑、跳、躲闪等活动锻炼幼儿的协调能力、灵活力、合作能力等，给幼儿带来愉悦满足自豪的情绪。
入园环节的时间虽短，但幼儿通过真实的、自然的学习不仅让幼儿收获自己的能力，更培养幼儿的良好的自主意识。
宝宝入园
9月3日，李那琪小朋友第一天到幼儿园报到，我和她妈妈一起陪她到小六班教室，那琪当时可能是对自己今后的校园生活并不了解，并没有像其他小朋友一样大哭，只是自己安静坐在小椅子上玩老师分发的玩具。我和她妈妈见状心里的石头落了地，准备的几个方案也没必要应用了。我出门的时候，望见她小小的背影，心里一下酸酸的，是啊，从出生到现在，那琪在爸爸妈妈身边可以说是一刻也没离开过。出生时的喜悦、生病时的着急、淘气时的生气、童言无忌的捧腹，一幕幕像电影一样在我脑海中闪现。甚至于有一种女儿出嫁的般的复杂的情绪。不过同时心里面感触最深的也是一种骄傲，步入幼儿园，从她小小的年纪意味着集体生活的开始，也是她长大的第一个台阶。可能在她以后的学习生活中会遇到很多的难题甚至于挫折，但是作为父母、老师，在保证她健健康康的同时会教给她做人的道理、生活的经验，这都是她今后不得不面对的。走进幼儿园，并不是意味着她无忧无虑的童年的结束，只是另一种生活的开局。最后，我只对所有的小朋友说：万事如意。
北京幼儿园入园6步走
在北京上幼儿园都需要哪些手续呢？另外幼儿园报名我们需要提前准备什么？虽然北京的幼儿园很多，但是大部分幼儿园报名方式和流程没有太的区别，在这里小编综合了相关幼儿园入园规定的汇总，为妈妈们提供宝宝入园的六个必须了解的手续。
1．首先针对自己家附近的幼儿园，先电话面谈、入园咨询：
家长以电话、面谈、参观等方式进行咨询，初步了解幼儿园的情况，如：招收哪些片区、年龄要求、幼儿园师资、环境费用等。
2．通过教委发布的网上信息采集系统，注册孩子，或者携带户口本（必须），出生证、预防接种证、独生子女证，去幼儿园填写报名表：
一、有些区县没有要求统一网上报名采集信息，父母可直接携带户口本等幼儿园所要求的其他证件，带孩子来幼儿园面谈、参观，并填写《新生入园报名表》。
二、近2年，北京部分区县采取统一网上信息采集的方式，进行报名，家长先通过信息采集系统注册孩子信息，填报附近目标幼儿园，然后在与幼儿园联系，等待幼儿园面试通知。
3．等待录取通知：
幼儿园在您为孩子报名后，会发一份通知给您，通知家长具体的时间，张贴布告，查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园，以及如何办理相关手续。
4．妇幼保健院进行体检：
入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检，体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后，方可办理入园其他手续。
体检须知：
（1）幼儿体检（有效期为三个月），在指定体检单位体检（市妇幼保健院）。
（2）幼儿保健档案：幼儿体检结果--含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单；预防接种证复印件。
5．交费、填表：
体检合格后在幼儿园设立保健档案，并在园内填写有关的表格。
家长凭缴费通知单缴纳幼儿入园费用。
凭交费凭证、体检结果、预防接种证复印件到幼儿所在班级教师注册。
6．入园：
宝宝正式开始幼儿园的生活。
温馨小提示：
1．患有龋齿的幼儿请家长在幼儿入园前及时到医院进行治疗。
2．没有接种水痘、麻风腮疫苗的幼儿请在入园前到保健科进行接种（请按保健科要求进行接种）。
3．拖鞋等全部用品要绣或写好宝宝的名字送到班中
教育随笔：不能假装哭，这样老师会担心的
“喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊，慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼。别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香……”教室里有放起了动画片了，孩子们都开始开心地看起来……
美羊羊说：“黑大帅假装把黑暗道具变成光明道具，他是假装的，他是假装的。”就因为美羊样说的这句话，教室里产生了巨大的变化。
有一天中午，一个孩子不小心摔了一下，哭了，我连忙去拍拍他，安抚他的情绪。然后，便陆续听到“呜呜呜呜”“呜呜呜呜”的哭声。我问他们：“你们怎么了？”可是，“呜呜”的声音不断。“老师他们是假装的！假装的！”家衡说到。这样，也让我很快就联想到了上午的台词。孩子们中间最近也比较盛行，学习动画片上的语言，有时也模仿上面的一些方式，比如：现在出现的“假装”。
现在出现这样的情况该怎么办呢？孩子们积极地模仿动画片中的人物是好事。但是，这样的模仿在孩子的群体中产生了灰色的效应。在此时，我该怎么办呢？此时，我便借这个机会问孩子：“你们，为什么要学习XX假装哭呀？”孩子说：“因为我们觉得很好玩。”有时，假装也是一种幽默、诙谐的生活方式，孩子们并没有错。“那大家可以假装自己是一朵小花呀！把自己开得美美的。不能假装哭，这样老师会担心的。你们觉得呢？”我对着他们说。而他们开心地掩嘴笑了，边说：“知道啦！知道啦！”
“在所有天气，拥有叫人大笑的力量，虽然我只是羊……”我们又看起了动画片。
玩滑梯新绝招
滑滑梯是幼儿园孩子都喜欢的大型玩具，但是，户外活动时间，只要孩子不执意要求，一般情况下，我不愿意让他们玩的，因为我们大五班有几个孩子特别调皮，好做危险的事。
比如，头朝下玩滑梯，还有的从滑梯向上爬等。
虽然有挑战性，但是一旦发生意外，就不可收拾。
为了让孩子有秩序地玩滑梯，我充分利用歌曲《滑滑梯》，教育孩子玩滑梯要互相谦让，安全第一。
今天下午户外活动时间，我组织孩子玩滑梯，再三强调玩滑梯的注意事项：排队、不推不挤等等，孩子们都异口同声地说：“老师，我们知道了，我们会唱《滑滑梯》歌曲：排好队呀，滑滑梯，滑滑梯，你上我下不推挤，不推也不挤，慢慢上，别着急，啦啦啦啦，啦啦啦啦，滑滑梯。
”
“好了，小朋友唱得不错，可一定要做到啊!”
“好的。
”
没想到玩滑梯新绝招——《滑滑梯》歌曲，会起了这么大的作用。
孩子们以前滑梯拥挤现象不再出现，也看到了滑梯带给孩子们不一样的快乐。
我站在滑梯旁，观察着玩滑梯的孩子们，他们玩得都非常开心。
我走到调皮大王张鑫宇身前，轻轻告诉他：“注意安全，慢慢滑。
”他笑着对我说：“老师，知道了。
你放心，我一定会好好玩的。
”时间过得好快了呀，不知不觉，户外活动在孩子的欢声笑语中结束了。
通过玩滑梯这件小事，我觉得要学会做个智慧型的老师，孩子才会喜欢。
玩滑梯真有趣，不但能锻炼孩子身体运动的协调性、灵活性，而且能让孩子学会谦让、排队等待，讲文明、有礼貌等最基本的与人交往的生活技能。
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