幼儿园说课稿小熊过桥。
幼儿故事一般是极具想象力的，可以开发小孩子的大脑思维，父母需要花大量的时间与精力去引导孩子，只要让孩子养成良好的习惯，他才能自己对自己有所帮助！那么，家长可以给幼儿挑选哪些可以读的故事书呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小熊过桥的幼儿故事》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
有一只小熊对妈妈说： “ 妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。 ”
妈妈说： “ 好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去！ ”
小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说： “ 妈妈，我走了！ ”
妈妈说， “ 妈，早去早回来，替我问姥姥好！ ” 小熊说： “ 哎，妈妈再见！ ” 说着就走了。
小熊走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩！
小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。乌鸦高声喊道： “ 呱 —— 呱 —— 呱 —— 坏啦，坏啦！你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦！ ”
小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。他低头一看河水，河水也在笑话他： “ 哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过！这么胆小，太没出息啦 ，太没出息啦！ ”
小熊一想：乌鸦吓唬我，河水笑话我，这，这可怎么办呢？小熊着急得哭着叫： “ 妈妈，妈妈，快来呀！ ” 可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们 “ 扑噜，扑噜 ” 从水里钻出头来，对小熊说： “ 小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！ ”
小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。
过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。小熊回过头来，冲着小鱼直点头： “ 小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧！ ”
小鱼儿一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴， “ 鼓儿，鼓儿 ” ，全都钻到水里去了。
这个故事是不是和小马过河的故事有点像呢？欢迎在下方发布你的看法哦~
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幼儿大班语言公开课故事教案《小熊过桥》
【活动目标】
1.幼儿体会小熊过桥时害怕、紧张的心情，体验小熊过桥以后的胜利心情，培养自信、勇敢、不怕困难的精神。
2.幼儿充分发挥想象力、语言表达能力，并用语言、表情或动作表现故事内容。
3.幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，看图讲述故事。
【活动准备】
自制小竹桥、《小熊过桥》课件、图谱、录音机。
【活动重点】
理解故事的内容，增进自信、勇敢、不怕困难的精神。幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上看图讲述故事。
【活动难点】
幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，有感情地讲述故事。
【活动过程】
一、幼儿体验过“小竹桥”时害怕、紧张的心情，体会过桥以后胜利的心情，培养自信、勇敢、不怕困难的精神
师：今天老师要带大家去看一场有趣的无声动画片，想看吗?可是我们去看动画片必须要走过一座小竹桥，我们走竹桥时一定注意安全，不推不挤。
幼儿走过“小竹桥”。
师：小朋友过桥后心情如何?启发幼儿运用各种形容词表达当时的心情。
师：小朋友还能用自己的表情来表现自己现在兴奋和欣喜若狂的心情吗?(启发幼儿用表情或动作表现心情)
师：可是当大家刚走上桥时，又是怎样的心情呢?
师：我们再用表情来表现当时害怕、恐惧、提心吊胆的心情吧。
教师小结：从大家的表情可以看出当时真的很害怕，可是生活中还会遇到同样的困难，但是只要我们自信、勇敢，不怕困难，就能体验到成功的快乐。(本环节通过幼儿体验“过桥”的心情，便于幼儿观察图片中小熊的表情，为下面环节看图讲述故事做好铺垫。)
二、利用各种形式引导幼儿看图讲述，理解故事内容的基础上，有感情地讲述故事。
1.出示故事图片，发散幼儿思维，培养幼儿观察力。
师：这些图片讲了一件什么事情?
幼儿讲述。
师：小熊过桥时，乌鸦、河水、小鱼会和小熊说些什么?
幼儿讲述。
师：请大家想想刚才自己过桥前后的心情变化，再来完整地讲述故事吧。
幼儿较完整地讲述故事。
教师小结：大家能够通过观察图片发挥自己的想象力较完整地讲述一个小熊过桥的故事，那到底是这样的吗?请大家欣赏一下小熊过桥的无声动画片吧。
2.欣赏无声动画片，发散幼儿思维，培养幼儿的想象力。
出示图谱，并引导幼儿能有感情地讲述故事。
师：刚才我们看动画片时，小螃蟹也看到了，它还画了一幅连环画，请大家观察小熊过桥时小熊、乌鸦、小鱼的动作、表情，再联系自己“过桥”时的心情，再来有感情地讲述这个故事吧。
3.欣赏有声动画片，完整欣赏故事《小熊过桥》，帮助幼儿理解故事的内容。
师：刚才的动画片，有只小喜鹊也看到了，它还编出了一个动听的故事呢，我们一起来欣赏小喜鹊编的故事《小熊过桥》。
师：如果生活中我们的朋友遇到了困难我们应该怎么做?
教师小结：我们不应该嘲笑别人，而应该给予朋友帮助和鼓励。
4.为无声动画配音。
师：让我们一起有感情地为无声动画配音吧。
5.幼儿加上表情、动作表演故事情节。
三、结束环节：播放《小熊过桥》的歌曲，幼儿勇敢、自信地过桥
师：小熊在鲤鱼的鼓励下成功过桥了，让我们给小熊做个榜样，勇敢、自信、不怕困难地过桥，在以后的生活中也要勇敢面对困难，争当一名小勇士。
活动延伸：
1.学习歌曲“小熊过桥”。
2.在区角活动中投放头饰，让幼儿分角色表演故事。
附：小熊过桥
有一只小熊对妈妈说:“妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。”
妈妈说:“好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去!”
小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说:“妈妈，我走了!”
妈妈说，“妈，早去早回来，替我问姥姥好!”小熊说:“哎，妈妈再见!”说着就走了。
小熊走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩!
小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。乌鸦高声喊道:“呱——呱——呱——坏啦，坏啦!你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦!”
小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。他低头一看河水，河水也在笑话他:“哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过!这么胆小，太没出息啦，太没出息啦!”
小熊一想:乌鸦吓唬我，河水笑话我，这，这可怎么办呢?小熊着急得哭着叫:“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对小熊说:“小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”
小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。
过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。小熊回过头来，冲着小鱼直点头:“小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧!”
小象过桥的故事
1、小象过桥的故事
小象豆豆是个非常懂礼貌的好孩子。
一天，小象豆豆来到小桥边，正要过桥，这时候，乌龟爷爷慢吞吞的过来了，小象豆豆说：“乌龟爷爷，您先过吧！”
乌龟爷爷笑眯眯的说：“谢谢你啊！真是好孩子！”
乌龟爷爷过桥后，小象豆豆正要过，突然母鸡大婶过来了，它显得急匆匆的。
于是小象豆豆说：“母鸡大婶，您一定是有什么急事儿吧？您先过！”
母鸡大婶边跑边说：“谢谢你啊！我的家里着火了，我要赶紧回家！”
母鸡大婶走后，小象豆豆正要过，一只小小的老鼠宝宝过来了，小象豆豆说：“来，小老鼠，我驮你过吧！”
老鼠宝宝跳上小象的背，说：“大哥哥，谢谢你哦！”
它们一起走到桥那边去了。
2小象过桥的故事点评
小象豆豆懂得礼貌待人、尊老爱幼，过桥的时候遇到了行动缓慢的乌龟爷爷、家里有急事的母鸡大婶，还有过桥不方便得小老鼠，小象懂得谦让，也很热心帮助小老鼠过桥。大家和小象豆豆生活在一片森林里，每天都能感受到这个懂礼貌的孩子带给大家的欣慰和快乐，希望小朋友们也能像小象豆豆学习，得到大家的喜爱和尊重。
关于野猪过桥的故事
1、野猪过桥的故事
有一天，天气十分炎热，一只调皮的野猪在家呆得很闷，于是就出来散散步。他拿着扇子一边走一边扇，突然看到一座独木桥，桥上有一个牌子，写道：“危险，禁止行走！”六个字。野猪说：“呸，我偏要走！”
野猪抬起前腿，刚走上独木桥，一只可爱的小黄猴看了，连忙说：“野猪哥哥，别走，危险。”野猪神气的说：“我不怕！”
野猪昂首挺胸，大摇大摆的往前走，一只美丽的小鸟看见了，急忙说：“快回来别走！”野猪摆摆手，满不在乎地说：“我才不怕呢，你们都是胆小鬼！”话刚说完，咔嚓，独木桥断了！野猪掉进河里去了。
小黄猴赶紧找来一根竹竿放进水里，野猪抓住救命的竹竿慢慢地爬上了岸，野猪浑身湿淋淋的，低下头，很不好意思。他心里想：今天要不是小黄猴救了我，我准没命了。以后，我一定要听别人的劝告，再也不做这样的傻事了。
2野猪过桥的故事点评小朋友们，你们不要总认为一些标示牌是用来吓唬人的，就像父母和老师常常告诉我们，不要私自下河游泳，既然禁止，就一定有他的道理。小朋友们，一定要听话，不要轻视自己的生命，要不然像野猪这样就惨咯！
梦想小熊的幼儿故事
1、梦想小熊的故事
小熊一直和爸爸妈妈生活在一个快乐的家庭中。从小，小熊就非常听话，大家都夸小熊是个很懂事的孩子。
小熊有许许多多的梦想：它想成为画家，为大家画好多美丽的图画;它想成为一个歌唱家，为大家带来优美的歌声;它想拥有一座美丽的城堡，让小伙伴们都住进去……
小熊的梦想太多了，它真担心自己把这些梦想给忘记了。小熊找来一个大大的玻璃瓶，准备把这些梦想装进去。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家，不管刮风和下雨，天天都要来画画……”小猪正在画画呢。它的画笔在画板上飞舞，一幅美丽的夏日荷塘图很快就展现在眼前。
小熊抱着玻璃瓶子，来到小猪面前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个小画家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
“美丽的森林，是我的家，亲爱的小伙伴啊，我们一起玩耍……”百灵鸟站在高高的枝头，用婉转的歌喉，唱着动听的歌谣。
小熊抱着玻璃瓶子，来到树下。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个歌唱家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
“大家加油干啊，团结起来力量大啊，美丽的城堡很快就能完工啦!”一群小猴子正在建城堡，它们干得热火朝天呢。
小熊抱着玻璃瓶子，来到快要完工的城堡前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想拥有一座美丽的城堡。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。
小熊又去了好多好多的地方，把好多好多的梦想都装进了瓶子里。小熊抱着装有梦想的瓶子，开心地行走在森林小道上，它高兴得唱起了自编的歌谣：“我有许多梦想，许多美丽的梦想，我把它们装进了瓶子里，我多么多么地希望它们能变成现实……”
“哐当”不好了，小熊摔了一跤，装有梦想的玻璃瓶，被摔碎了。
望着碎在地上的玻璃瓶，小熊伤心地哭了起来：“我的梦想瓶子，我的梦想瓶子……”
挑着水桶的山羊伯伯经过小熊的身边。它问清楚小熊哭泣的原因后，说：“如果你只用瓶子装梦想，而不去好好地努力，那么你的梦想永远也不能变成现实。我的梦想是拥有一个大花园，我现在要做的事情，就是去挑水来浇我的花儿们。”
山羊伯伯说完，挑着水桶，哼着小曲儿，朝小溪边走去。
听完山羊伯伯的话，小熊若有所思。“噢，我先去找小猪，和它学习画画。”小熊小声嘀咕着，朝小猪家走去。
2梦想小熊的故事点评装着小熊梦想的玻璃瓶子被小熊摔碎了，它伤心的哭了起来。挑着水桶的山羊伯伯经过小熊的身边。它问清楚小熊哭泣的原因后，说：“如果你只用瓶子装梦想，而不去好好地努力，那么你的梦想永远也不能变成现实。我的梦想是拥有一个大花园，我现在要做的事情，就是去挑水来浇我的花儿们。”小熊终于知道了，梦想不是嘴上说说而是要付出行动的。小熊最先开始去找小猪学画画了。
幼儿故事逞能的小熊
1、逞能的小熊的故事
今天小熊早早地起了床，带着工具和牌子，就出发了.他来到一个离自家不远的公园门口，突然，他发现旁边的兔姐姐也开了个一模一样的店，就得意地说：〝一个小女孩儿，肯定干不好!〞〝不就是住了个别墅吗?有什么了不起的?〞小熊不服气地说：〝咱俩走着瞧﹗〞
不一会儿，长颈鹿阿姨来了，说：〝小熊.〞还没有说完，小熊就着急地说：〝看!还是我行.〞长颈鹿阿姨接着说：〝不行，还是小兔吧﹗〞
大象伯伯又来了，小熊瞪着水汪汪的大眼睛看着大象伯伯，可是大象伯伯还是一口咬定了小兔.
整个下午动物们都来让小兔打扫﹑粉刷，看﹗都这么晚了，狮子叔叔和小鹿妹妹还在排队.
夜晚，小兔蹦蹦跳跳的会了家，把半麻袋的金钱给了妈妈.而小熊却什么也不能交给妈妈，只能交一个不娱乐的心情。
2逞能的小熊的故事点评
小熊和小兔比起来，缺少的是谦卑的心和孝顺的心，小兔懂得享受工作带来的快乐，愿意和妈妈分享自己的劳动成果和一天愉快的工作经历。小熊不好的心态，让它只能看着小兔子滋生逞能的心，回家后心情也不愉悦，带给妈妈的不是收获，而是一颗不愉快的心。
幼儿故事小熊的米袋
1、小熊的米袋的故事
一天，熊妈妈让小熊去市场买袋米回来。
小熊买了米，高高兴兴地回家了。可谁知，袋子上有个洞，米漏了出来。
小狗提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”
小熊停下来，拿出胶带补好了洞口。
又走了一段路，袋子又破了。
小青蛙又提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”
小熊撇了他一眼，不已为然地说：“我已经补过了，不会再破了。”就这样米粒撒了一路。
小熊回到了家，袋子里只剩下很少的米了。
熊妈妈看到这样，训斥了小熊一顿。小熊羞愧地低下了头。
2小熊的米袋的故事点评
故事的结尾是小熊到家后，袋子里只剩下很少的米了。被熊妈妈训斥后的小熊懂得羞愧了。这个故事想要告诉小朋友，犯错后要懂得及时改正，不能像小熊一样执迷不悟，最后米袋里的米所剩无几。周围还有其他小动物们的好心提醒，也被小熊忽略，成长的过程中都会有犯错的时候，当大家好心提醒时，要懂得及时改正，做一个懂得知错就改的好孩子。
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