幼儿看故事。
家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编为大家整理的“孩子看动画片到底好不好？”，仅供参考，欢迎大家阅读。
电视是现代儿童主要的休闲活动，许多父母对孩子终日在电视机前感到忧心忡忡，其实只要适当地选择及揭示，卡通也能成为孩子的良师益友。为什么卡通有如此大的吸引力？
孩子从幼儿园回来，一进门便坐在电视机前，卡通一部接着一部看。有时全神贯注地盯着电视荧光幕；有时边看又边玩起别的玩具，或者四处走动。对于孩子们一直黏着电视看卡通的情形，大人束手无策，实在不懂卡通影片何以有如此大的魔力，让孩子百看不厌。
许多研究报告指出，看电视是现代儿童主要的休闲活动，其中卡通是儿童最喜欢的电视节目。孩子不只在家中接触电视卡通，在幼儿园中，有时卡通影片也是电视教学或是引起动机的主角。为什么卡通有如此大的吸引力？让幼儿自己看卡通会不会造成不良的影响呢？
卡通吸引幼儿的因素
根据研究提出，卡通之所以吸引幼儿，有下列几个因素：
卡通片中鲜明、新颖、具体形象的刺激，以及刺激的突然性、显著变化等，都是吸引幼儿的主要因素。所以影片中外形独特的人物、突然出现的声音或音乐与画面上的显著变化，是幼儿注意力集中的焦点。
幼儿会随着影片中的情境引起情绪上的变化。例如当卡通影片中的人物受到攻击或感觉孤单而落泪时，会引起幼儿生气和伤心的情绪。
卡通内容提供幼儿现实限制的想像空间。幼儿并非完全无法分辨影片内容和现实生活的区别，他们知道影片中的人物是虚构的，打斗场面也是"演"出来的；然而这些不存在于现实世界中的人物和情节却提供幼儿更广阔的想像空间。
卡通提供的学习机会
若能善加利用卡通对幼儿的吸引力，则卡通也可以是生动的教材，能给予幼儿下面的影响，不但提供幼儿认同对象及学习复杂的情绪反应，还可促进记忆力、理解能力的培养，以及语言和词语的学习。
提供认同对象
卡通人物中，幼儿各有其喜欢和不喜欢的角色，男生偏向于男性角色，女生则偏向女性角色，这无疑也提供了幼儿角色认同的对象。正因幼儿会认同影片中的人物，因此人物的偏差言行，幼儿亦会模仿，造成不良的影响。
语言、词语的学习
观看卡通时，幼儿会复诵影片中出现的词句，或模仿人物说话的声音和动作。如此一来，卡通中出现的词语语法即成为幼儿的语言学习内容，所以我们可利用动画卡通让孩子在轻松愉快的情况下学习更多的词语，但也必须留意其中是否出现不当的言词。
学习复杂的情绪反应
卡通影片中的人物情绪较为复杂，不似幼儿单纯直接，但若人物出现复杂的情绪时，成人应该引导幼儿思考，如：“他会难过是因为……但她觉得很高兴是因为……”让幼儿接触多重的情绪反应，并试着了解其中的因果关系，幼儿则可借此感受复杂的情感。
记忆力及理解力的培养
电视卡通多半以带状方式播出，幼儿不一定会记得上个星期甚至昨天的节目内容，但若能在幼儿看卡通时引导其回想上一集的情节发展，将有助于记忆力及理解力的培养。(
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家长应正确引导孩子看动画片
家长应正确引导孩子看动画片
好心好意帮他人脱离困境，没想到却落入预设的骗局；找人理论，却遭一通狂扁；苦练本领好容易才获得胜利，没想到却遭遇诬陷面临牢狱之灾……面对题材广泛、风格各异的动画片，幼教专家表示，播放机构选播动画片时一定要严格把关，而家长在孩子观看动画片过程中确实要加以引导，但不必太过苛刻。
家长质疑动画片思想内容
几天前，周大姐陪儿子上网看动画片，以前，观看这个系列的动画片时，周大姐总是一笑了之，这次，她却越看越觉得不对劲儿。原来，主人公买完东西回家时，发现路边有东西被压在大树下面，主人公用力拨开大树后，一个人却跳出来拎起他刚买的东西跑开了，这时，主人公才发现树干下面赫然凿着一个大洞，显然这是对方预设的骗局。主人公气呼呼地找对方理论时，却被对方暴打了一通。于是，主人公开始苦心练武，终于学有所成找到对方报仇。没想到，他刚把对方打跑警察就赶到了现场，而此时地上摊放的恰恰是对方偷窃而来的名画……
周女士告诉记者，看完这集动画片后，她在儿子的哈哈笑声中陷入了沉思：主人公好心好意给别人帮忙，却遭遇一场骗局；找人说理，却遭到一通狂扁；苦练本领，却在刚刚取得胜利的时候面临牢狱之灾……这让她觉得，这集动画片宣传的主题思想有问题。因为动画片在孩子的启蒙教育中占据着相当重要的地位，如果动画片宣传的是这种好人无好报、愚弄人找乐的思想，对于孩子的思想观念肯定是消极的。
针对动画片会给孩子带来什么样影响的话题，记者走访了部分市民，原来对于动画片有话要说的市民还真不在少数。市民普遍认为，尽管随着电脑特技提高、3D技术应用，动画片在视觉效果上越来越逼真，但其蕴含的思想内容却日渐萎缩。市民李先生认为，近些年的动画片绝对数量虽然很多，但能让人耳目一新、过目不忘的优秀动画片实在是少之又少，“我记得我们小时候像什么《哪咤闹海》、《黑猫警长》、《葫芦娃》什么的，连大人们都能看得入迷，现在的动画片，我纯粹就是陪孩子热闹，你就拿喜羊羊来说吧，实在看不出里面有什么精彩的地方。”谈到是否会对孩子观看什么样的动画片有所限制时，大部分市民表示动画片对孩子来说娱乐的成分更多，除非内容太不合适，否则不会给孩子太多限制。
幼教专家：
家长正确引导播放机构严把关
对于周女士遇到的问题，河北师范大学教育学院学前教育专业的龚蓉教授表达了自己的看法。她告诉记者，动画片是少儿接受教育的一个重要途径，孩子们通过观看动画片可以学习到很多知识和道理，所以，孩子们观看的动画片应该是积极进取、健康向上的。但是，动画片对孩子们来说还有一个很重要的功能，那就是娱乐作用，很多在大人眼中毫无意义甚至可谓是无聊的动画片，却能牢牢抓住孩子们的兴趣，所以，家长们也无法对动画片的细节过于苛求。
就拿这位周女士来说，其实，她的孩子在观看动画片时极有可能就是看个热闹，看完之后不会过多考虑是否该帮助别人这方面内容，如果家长对孩子过于强调的话，反而会增强孩子对此的疑惑。所以，一部动画片是否适合孩子，也在于家长如何引导孩子观看、强调哪些内容。而在动画片把关方面，龚教授认为最为关键的环节并不在于家长，而在于网络、电视等播出方，她认为这些播放机构一定要对所播放的动画片认真负责，严格把关，确保动画片能给孩子们的健康成长带来积极的作用。
行为习惯：给孩子看电视到底好不好呢
整理了行为习惯：给孩子看电视到底好不好呢，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
如果让孩子选择看书还是看电视，相信大部分的孩子会选择看电视。因为电视上的节目都是有声有色的，同时内容多样，还有专门给孩子看的节目，所以电视对于孩子来说是充满诱惑力的。那么，让孩子看电视到底好不好呢？
一、孩子看电视的利与弊
1.孩子看电视的好处
孩子看电视的好处之一是能够让孩子减轻压力，使身心得到舒展。如果家人没有时间陪伴孩子，孩子也可以通过看电视来打发时间；有时在看电视的时候，孩子还能够学习到一些知识，在看电视的过程中还可以锻炼自己的语言能力。
2.孩子看电视的弊端
孩子看电视的弊端是会让孩子失去学习的兴趣，也会影响孩子的视力；同时有的电视节目内容并不适合孩子，如果孩子看了不恰当的节目会让他的身心健康受到伤害；孩子长时间看电视会让他缺乏与亲人之间的沟通，从而使亲情淡化。
二、孩子看电视要注意什么
1.时间不宜过长
小孩子长时间看电视，除了对视力不好，同时也会影响身心健康发育。所以每天允许孩子看电视的时间最好能够控制在1小时以内，最多不能超过4小时，同时，还要做到每观看半小时就让眼睛休息十分钟。
2.内容要经过筛选
孩子可以看电视，但是爸爸妈妈要事先把关节目内容。由于一些节目比较暴力、恐怖，会让孩子感觉到不安。所以爸爸妈妈可以陪伴孩子一起看电视，或者是给孩子选一个适合的节目看。??
3.音量不宜过高
孩子看电视要注意音量不要调得太高，不然会影响到孩子的听力，不利于孩子的健康。
4.吃饭不宜看电视
孩子不要边吃饭边看电视，一心两用会影响孩子的吸收消化，孩子不专注吃饭还会让孩子噎到，所以吃饭的时候不要让孩子看电视。
给孩子看电视有利有弊，爸爸妈妈可以给孩子看电视，但是在看电视的过程中一定要多加注意。
适合6岁孩子看的动画片
问孩子平时爱看什么电视节目，十个有九个会回答爱看卡通片，对于孩子的这一兴趣，父母也都是支持的。毕竟，这对孩子的益处多多：既能增长知识，开阔视野，又能培养孩子的想象力和对美的感受力……所以，只要卡通片一开播，父母就放心走开，让孩子独自去享受那些夸张的人物和滑稽有趣的情节所带来的乐趣。
然而，许多父母不知道的是，即使是卡通片，有一些也是“少儿不宜”的。在这原本是属于儿童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看卡通片之前，父母还有一项重要的任务，那就是鉴别出适合您家中宝宝收看的“健康精神食粮”。
哪些卡通片适合6岁以下的孩子收看呢?
画面稳定清晰、色彩鲜艳
画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些卡通片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的卡通片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。
人物造型可爱、充满童趣
卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些卡通片(尤其是日本卡通片)却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有卡通人物“半裸”或“全裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让小孩儿过早接受如此“早期教育”。
远离暴力
大多数欧美的卡通影视公司对自己出产的卡通片都有明确的受众年龄定位。若是专门针对幼儿的卡通片，会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面，如：刀、枪、打人、杀人及流血画面等。在国内，目前还没有这么详细的规定，这就要靠爸爸妈妈的“火眼金睛”来加以鉴定了。
思想积极向上
这是一句老话，所谓的积极向上指卡通片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的卡通片都能做到。但仍需注意两点：
一是卡通片中的情爱场面。如果您不想孩子小小年纪就满口“爱呀爱”的，就请注意避开。
二是过于成人化的思想。有些卡通片(大多仍是来自于日本)的思想比较复杂，如人的两面性、事物的悖论、世事的无奈、人心的险恶……大人都不一定能懂，更何况小孩儿呢?
这些经典动画片一定要让孩子看！
很多家长都习惯性的对电视深恶痛绝，提起孩子看电视的坏处，说起来真是滔滔不绝：影响学习成绩，影响视力……有些家长为了让孩子不看电视，家里甚至都不买电视机。
看电视对于孩子真的这么一无是处吗？
英国《泰晤士报》的一份报告指出：看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。当然，要适度！美国儿科医学会一直呼吁家长将儿童看电视的时间控制在每天1到2小时。其实，看电视也没有我们想象的那么可怕，不是吗？
孩子们看电视，最爱的莫过于动画片。陪着孩子一起看一些优秀的动画片，可以在轻松的娱乐中加深沟通，教给孩子做人做事的道理，还可以培养孩子良好的行为习惯和个人品质，同时增强亲子关系。何乐而不为呢？
我们一起来看看，都有哪些优秀的动画片，可以陪着孩子，和他一起分享？
生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。——《疯狂动物城》
告诉孩子：知错就改，善莫大焉。告诉孩子，做错事没有关系。改正了就好。
做个好女孩，就像你从前一样。——《冰雪奇缘》
告诉孩子：你也是个好孩子，每一天的你都很棒！
你一定要有想象力，还要有决心。——《美食总动员》
告诉孩子：想象力很重要，有坚持的决心更重要。
成长需要五颜六色。——《头脑特工队》
告诉孩子：成长总是有欢笑，有泪水的。
为了你，我什么都会去做。只是有时候我笨手笨脚的，能不能不要怪我呢。——《超能陆战队》
告诉孩子：我们很爱很爱他，只是有时候心急了，不小心伤害到他们，请他们要记得原谅我们。
不要躲避，不要害怕黑暗，向着太阳，你就能找到明天！——《疯狂原始人》
告诉孩子：遇到困难，不要逃避，多去做些尝试，总会找到解决的方法的。
我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。——《狮子王》
告诉孩子：可以去尝试，可以去探险，但探索未知不是随意的任性。
我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。——《千与千寻》
告诉孩子：有些事情父母不能够帮你做，只能你自己去面对，比如写作业。
有一天，你要是够坚强，够勇敢，就能驾驭它。——《大圣归来》
告诉孩子：我们要慢慢变得强大起来，这样才能自由享受生活。
我不希望你变成我，我希望，你变成你自己。——《功夫熊猫3》
告诉孩子：他是独立的，可以有自己的想法和意见。
看动画片，一定要记得和孩子分享动画片中的价值观。同时，也要问问他收获了什么，看到了什么。孩子眼中的动画片，和你眼中的动画片想法不一定相同，请让他尽情表达所想。小信相信，有好的动画片相伴，我们的亲子时光一定是快乐的！
适合0-6岁孩子看的动画片
问孩子平时爱看什么电视节目，十个有九个会回答爱看动画片，对于孩子的这一兴趣，父母也都是支持的。毕竟，这对孩子的益处多多：既能增长知识，开阔视野，又能培养孩子的想象力和对美的感受力……所以，只要动画片一开播，父母就放心走开，让孩子独自去享受那些夸张的人物和滑稽有趣的情节所带来的乐趣。
然而，许多父母不知道的是，即使是动画片，有一些也是“少儿不宜”的。在这原本是属于儿童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看动画片之前，父母还有一项重要的任务，那就是鉴别出适合您家中宝宝收看的“健康精神食粮”。
哪些动画片适合6岁以下的孩子收看呢？
1.画面稳定清晰、色彩鲜艳。
画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面；有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些动画片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的动画片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。
2.人物造型可爱、充满童趣。
动画人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些动画片(尤其是日本动画片)却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有动画人物“半裸”或“全裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让小孩儿过早接受如此“早期教育”。
3.远离暴力。
大多数欧美的动画影视公司对自己出产的动画片都有明确的受众年龄定位。若是专门针对幼儿的动画片，会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面，如：刀、枪、打人、杀人及流血画面等。在国内，目前还没有这么详细的规定，这就要靠爸爸妈妈的“火眼金睛”来加以鉴定了。
4.思想积极向上。
这是一句老话，所谓的积极向上指动画片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的动画片都能做到。但仍需注意两点：
一是动画片中的情爱场面。如果您不想孩子小小年纪就满口“爱呀爱”的，就请注意避开。
二是过于成人化的思想。有些动画片(大多仍是来自于日本)的思想比较复杂，如人的两面性、事物的悖论、世事的无奈、人心的险恶……大人都不一定能懂，更何况小孩儿呢？
家长需要适时引导孩子
家长最好能够和孩子一起看动画片，在分享精彩之余，更能了解孩子对片中情节的理解，如果孩子的理解出现了偏差，家长就能及时发现并纠正过来，这样，就可以避免了本文开篇所说的“惊魂一幕了”。
给孩子把尿好不好?
给孩子把尿好不好?最近带着xx跟很多妈妈在一起玩,于是讨论起关于给孩子把尿的问题了,很多妈妈说给孩子把尿不好,又有很多妈妈说把尿才好呢,为此一直争执不下,可是把尿到底好还是不好呢???这个问题我也不懂,因为关系到孩子的健康问题,我也去网上查了一下,可是网上的争议也挺大的。据某些专家说把尿既不利于婴儿髋关节的发育，也容易造成婴儿脱肛、肛裂等现象。而说好的一方却说把尿非常好,不但可以提升亲子关系,还可以培养孩子的独立意思,而且把尿会让孩子更舒服,对皮肤保护也好。爸妈最好在宝宝0—4个月大期间开始给宝宝把尿。
我家里有两个孩子,而且两个孩子的养法完全不一样,**小的时候是不把尿的,家里也没有人可以帮忙,也为了家里不那么乱糟糟的。而xx却是完全相反。
生xx的时候是在xx的外婆家,xx的外婆是个非常传统的人,她一直都认为把尿对孩子好一些,而且还省钱,特别是xx现在是夏天,如果不把尿还很容易引起痱子和红屁股,所以自从xx生下来的第一天,就开始给xx把尿了。
对于把尿的有点和缺点我自己也总结了一下:先来说说缺点吧,因为孩子尿尿的时间是不固定的,有时候尿了不到5分钟就又要尿第二次,有时候却又间隔时间很长,所以经常会尿到身上,而屋子里也经常乱糟糟的,要经常去打理,所以要经常留意,花费的时间和精力比较多。而把尿的优点就是可以培养孩子的自主意思,对皮肤也好,特别是在这个炎热的夏天,而且也省钱。不过如果要把尿的话,一定不能强制性的把尿,有的小孩不愿意的时候,父母不停的在那里把,不到不目的不罢休的做法也是不可取的,这样会让孩子产生抗拒。
把尿对对于健康来说究竟会怎么样我也不懂,所以我不发表评论。其实父母可以根据自己每天的观察和条件来决定给孩子把尿还是不把。我家xx现在是习惯了,每次她要想要尿尿的时候都会叫出来,虽然是一个“啊”字,但是音量会比平时提高很多,这样的话我会在第一时间就去给她把尿,除非没有听见,而xx也会等一会,如果太长时间没有回应她才会尿裤子。
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