赏识与表扬

案例：一天，幼儿园放学了，小荷早早地站在幼儿园门口，等待爸爸来接她。

因为，她今天得了朵小红花。过了好一会儿，爸爸终于来了。

小荷兴奋地扑到爸爸怀里：“爸爸你怎么才来？我都等你好长时间了！”

“哦，爸爸刚才去找幼儿园的老师询问你的情况了！”爸爸说。

“老师是不是表扬我了？”小荷高兴地拿着小红花炫耀起来。

爸爸想到孩子不能过分赞扬，于是就说：“老师说，小荷午睡时总是不好好睡觉，是不是有这回事？”

小荷一听，就有点不高兴了：“那我今天上课的时候表现很好，还得到小红花了呢？”

“得了小红花就可以不睡午睡了吗？以后不许不听老师的话！要好好睡觉。”爸爸呵斥了一声。小荷一下子就不吭声了。一路上，父女俩一句话也不说，小荷更是撅着小嘴。

专家观点：经常和孩子的老师、同学和朋友聊一聊自己的孩子，了解在别人心目中孩子的优点和长处，并把这些信息传达给孩子，如告诉他：“老师说你是个勤奋的孩子！”

当孩子在与别人交往中遇到问题时，可以先了解一下别人对孩子的印象，再把别人对孩子的赞赏直接告诉他，而把别人对孩子的意见，通过委婉的方式转达：“他们说你很和善，不过要是能经常和他们在一起玩，那就更好了！”

专家观点：上文的“爸爸”，只是觉得“不能过分赞扬”，没有“看到”小荷得到“小红花”的事实，甚至觉得“功不抵过”，在幼儿指出“小红花”的时候，更是到“呵斥”的地步。也许，这对于成人来说不意味着什么。对于幼儿来说，却是个“阴影”，出现排斥心理，出现和老师的抵触心理。

在幼儿生活里，我们不妨多些表扬，少些指责，多些赏识，少些打击。任何一个孩子，或多或少存在着一些“问题”与“毛病”。我们不能因为本着“为他（她）好”的“旗帜”，一味的指责与打击。

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学会赏识孩子

导读：作为老师的我应多以尊重和信任的态度对待孩子，毫不吝啬的称赞孩子的点点滴滴的小进步，为孩子取得新的更大的进步加油鼓励。

“以幼儿发展为本”的理念，突出幼儿发展的主动性和能动性，致力于为幼儿的发展奠定基础，这是“二期”课改的精髓。因此，作为一名教师，赏识孩子，更有利于增强孩子的自信心，为他们的一生发展打下良好的基础。

首先，鼓励幼儿自己的事情自己做。孩子通过自己的努力，有了成绩，便会兴奋，会感到成功。例如：刚开始折叠自己的小被时，孩子们感到困难，我就示范给他们看，接着手把手的教，当有一个孩子成功时，发给“五角星”以致鼓励，激起孩子的好模仿。对能力弱的孩子老师帮一把，孩子自己做一半，当他也成功完成时，对他表扬与鼓励，以次形成良性循环，各个孩子看到自己努力的结果，尝到成功的喜悦。

其次，通过各类活动让孩子体验成功的滋味。例如：“比一比，谁的碗里吃的最干净”“谁值日生做的最棒”“成长树上的五角星最多”等活动，吸引孩子参加，一旦孩子获得成功，以极大的热情加以关注，给予重视。

第三，老师要善于发现孩子的长处，及时赞赏孩子的进步。平时利用生活活动时间，让幼儿自己比一比，刚进中班时到现在什么地方进步了，让他们自己感到微小的进步也是可喜，从而使能力差的孩子摆脱总比不过能力强的孩子的尴尬，消除他们的自卑心理。开展“值日生”工作以来，每一个孩子都机会参加，并利用离园前的十分钟，让孩子们相互谈谈对今日值日生的评价，然后，开个小小的“庆祝会”，让孩子分享别人的快乐与成功，相互提高，相互进步。

作为老师的我应多以尊重和信任的态度对待孩子，毫不吝啬的称赞孩子的点点滴滴的小进步，为孩子取得新的更大的进步加油鼓励。在与孩子的相处中，我总是以肯定口吻对他们说：“你一定行”，“我相信你可以做好”“你真棒”等等，不说伤害孩子自尊心和自信心的话。当孩子有进步时，我马上在孩子面前竖起我的拇指，让“大拇指”成为孩子的朋友，让孩子在我的赞许的目光、爱抚的动作、鼓励的话语里获得前进的动力，从而信心十足的想成功迈进。

案例：表扬的效应

活动结束后，按照惯例幼儿应先去上厕所，然后再到游乐场地上去自由“放飞”。可是班里有五六个小朋友没有出去，并且在围着看什么，嘴里好像在说着“真好看”“真漂亮”“真酷”……，我为此感到好奇，为了满足我的“好奇心”我也悄悄有地走了过去，想看看究竟是什么事。走过去一看，才知道他们正在看我们班阳阳小朋友画画，我仔细一瞧，原来画的是怪兽，怪兽的形态可以说是“千姿百态”，画的线条是那么的流畅，好像出自作画多年的“老画家”之手。作画时，可以看得出他对每一画都是胸有成竹，我也不知道自己为什么像孩子似的自觉不自觉的蹲了下来，认真的看他画画，还一边看一边问。在询问中，我了解到阳阳小朋友非常喜欢《奥特曼》动画片，还喜欢用手中的笔画一画片中的怪兽，久而久之就画得如此“美丽”了。他不仅能画出片中的怪兽，而且还能创造出片中没有的更加稀奇古怪的怪兽。如“苹果怪兽”“蘑菇怪兽”……，见到我在这儿还要求我替他给怪兽写上名字呢。记得当时我指着一幅与众不同的画问阳阳：“这是水池吗？有什么用？”他说：“可以养鱼，夏天也可以带小朋友们到这儿游泳。”“那它的尾巴为什么能翘起来呢？”他说：“他的尾巴很厉害，能像“哪吒”的风火轮一样喷火……”我像一个幼稚的孩子听老师讲故事似的，听得那么认真，那么的细心。

上课后我当众表扬了他，还发动全班小朋友向王硕小朋友学习。此后，我们全班掀起了向阳阳小朋友学习的热潮。

后来，我组织了一次画展，当然阳阳的画被帖在展览板上。有一天，我从楼道里经过听见了这样的对话。其中一个小朋友说：“这些怪兽画的真好看，是谁画的呢？”另一个小朋友说：“竟连这个也不知道呀，这是我们班的“怪兽之王”阳阳画的……”从他们交谈的字里行间中，我们能看的出他为我们班的阳阳而骄傲、自豪。

通过这件事，我真正体会到教师不仅是指导者、组织者，而且是观察者和启蒙者。教师应多留心幼儿参加的每一项活动，及时的发现他们的一个小小的进步、一个闪光点，并给予及时的肯定和增大。也许他就是未来的爱迪生；也许他就是未来的爱因斯坦，我们决不能把他们扼杀在摇篮中，应该使他们在幼儿园这个开心乐园中，得到茁壮成长，使他们的理想从这里起航。这就是我们追求，这就是我的希望，这就是我作为一颗启明星的梦想

教师心得：幼师表扬的时机掌握与方法分享

幼师表扬的时机掌握与方法分享

一、表扬时机的掌握

教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。

你需要孩子们做到什么，你会在孩子中寻找一种好的行为表现，然后对它进行表扬。因为孩子易模仿，经表扬之后，其他孩子马上会模仿该行为。这样老师对孩子提出的行为要求无需语言，就不言而喻了。

1.前瞻性表扬——为孩子的行为树立榜样

2.过程性表扬——为孩子的行为提供推力

3.总结性表扬——为孩子的行为找到归宿

二、表扬场合的选择

1.在集体中进行表扬

2.在具体的场景中进行表扬

三、表扬方法的运用

1.表扬的形式可以多种多样

2.个别性表扬与综合性表扬相结合

总之，表扬在幼儿园的教育中无处不在，无时不有，表扬如同孩子成长道路上的一盏“导航灯”，为孩子的成长保驾护航。正确地运用表扬的策略，能够使我们的教育更加轻松，更加有效，同时也将更好地发挥它在幼儿德育教育中的重要作用。

公司表扬通知10篇

在大家日常生活或工作中，常常会和公告通知打一此交道。公告通知是一种发布有关事项的公文，要怎么样才能写好公告通知呢？小编觉得“公司表扬通知”是一个值得您关注的话题不妨一读，希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助！

公司表扬通知 篇1

各位员工：

本年度在各位员工的共同努力下，研发工作有了很大的突破。为了再创佳绩，经公司研究，决定对本次研发新产品表现突出的优秀员工予以通报奖励，表彰他们发扬主人翁的精神，以企业发展为前提，以提高经济效益为目标，在各自的岗位上勤奋工作、积极进取的精神。

希望收到表彰的员工在今后的工作中再接再厉，取得更好的成绩。

好太太集团有限公司

年九月七日

公司表扬通知 篇2

××××××：

为进一步完善公司历年来受表彰员工档案，且更准确的将员工荣誉载入公司发展史册，现对历年来受表彰员工荣誉档案进行收集、统计、补全工作。现将有关事项通知如下：

一、收集对象：

集团各中心及各分公司所有员工

二、收集范围：

1、员工所获得的公司表彰证书;

2、员工所获得的市级(含)以上荣誉证书。

三、收集办法：

所有荣誉证书必须为原件电子扫描件。请各单位安排专人对本单位历年来受表彰员工荣誉档案进行收集、整理，收集齐全后再统一报行政中心。

四、收集时间：

员工所获荣誉，是对员工工作成绩的原始记录，关系到每个员工的切身利益。请各单位高度重视，接到通知后，务必认真进行查漏补缺，于6月12日前将收集整理好《员工获奖情况登记表》报集团行政部×××处。

附件：《员工获奖情况登记表》

特此通知

xxx

xxxx年xx月xx日

公司表扬通知 篇3

公司各部门、各分公司：

分公司经理自进入公司以来工作勤奋努力，他所带领的团队富有强烈的开拓意识和协作精神，已在__市场取得了可喜的成绩，为中交科技的员工树立了良好的榜样。经公司领导研究决定，现对分公司区域经理予以通报表扬并奖励该员工人民币1000元整以资鼓励。

希该员工再接再厉，同时望全体员工积极向他学习，共创__科技辉煌。

特此通报!

写信人：

日期：

公司表扬通知 篇4

各车间（分厂）、各部室：

20xx年，面对复杂严峻的经济形势，在公司董事会的领导下，全体员工围绕公司的总体目标团结拼搏，共同努力，取得了较好的经济效益，为公司的发展作出了积极的贡献。为了表彰先进，树立典型，激励进取，经充分酝酿、逐级推荐、严格评审，公司决定授予2个"先进车间"、7个"先进工序"、1个"先进班组"和20位"优秀员工"荣誉称号。

希望受到表彰的单位和优秀员工珍惜荣誉，再接再厉，奋发作为，为推动公司经济上规模、上水平、上质量、上效益再立新功。公司各单位和全体员工要以先进为榜样，在的一年里作出新的更大贡献。

特此决定。

附件：先进集体、优秀员工名单

有限公司

xxxx年xx月xx日

公司表扬通知 篇5

公司各部、子公司：

xx年，在董事会的正确领导下，在全体员工的共同努力下，公司在科研、生产、营销、服务等领域取得了喜人的成绩，特别是刷新了公司销售的历史记录。

在公司取得良好业绩的同时，涌现出了许多务实苦干、爱岗敬业、具有公信度、能起表率作用，具有正能量的优秀员工。为了树立榜样，表扬先进，弘扬企业文化，增强企业凝聚力，按照公司《员工手册》员工奖惩的规定，公司各部门、各子公司从德(职业道德)、能(专业能力)、勤(工作态度)、绩(工作业绩)及团队精神等方面进行了优秀员工的评选。

通过评选，并经过公司总裁办公会研究决定，授予刘亚丽、吴永霞、孙慧琳、刘青、黄建伟、顾小明、高大权、刘伟、陆小平、蒋本发十名员工为xx年度优秀员工光荣称号，并予以表彰。希望全体员工向他们学习，形成人人争当先进、人人争做贡献的良好氛围，为公司的发展贡献自己的力量。

特此决定!

十二月三十一日

公司表扬通知 篇6

物业公司各部门、属下各客户服务中心：

为全力配合及支持君华硅谷样板房开放，xx年3月7日-3月8日，中山***客服中心环境卫生部全体员工不辞辛劳、加班加点对样板房进行开荒清洁，利用班前、午休及班后直至深夜的时间对4套精装样板房、大堂及销售路线进行了全面、彻底的清洁开荒。在整个加班过程中员工毫无半分怨言及懈怠，始终保持积极乐观、任劳任怨的工作态度，最终圆满完成样板房开荒清洁工作，使得君华硅谷样板房如期开放。上述事件反映出中山***客服中心环境卫生部员工团结协作、一切行动着眼公司利益的良好工作精神及作风，为公司其他员工树立了良好的学习榜样。为表彰先进，树立楷模，经公司研究决定：给予中山***环境卫生部全体员工通报表扬。希望全体员工以中山***客服中心环境卫生部为榜样，爱岗敬业，团结协作，勇于拼搏，为公司奉献自己的力量。

此通报

广州市***管理有限公司

二〇xx年三月十三日

公司表扬通知 篇7

物业公司各部门、属下各客户服务中心：

为全力配合及支持君华硅谷样板房开放，20xx年3月7日—3月8日，中山客服中心环境卫生部全体员工不辞辛劳、加班加点对样板房进行开荒清洁，利用班前、午休及班后直至深夜的时间对4套精装样板房、大堂及销售路线进行了全面、彻底的清洁开荒。在整个加班过程中员工毫无半分怨言及懈怠，始终保持积极乐观、任劳任怨的工作态度，最终圆满完成样板房开荒清洁工作，使得君华硅谷样板房如期开放。

上述事件反映出中山客服中心环境卫生部员工团结协作、一切行动着眼公司利益的良好工作精神及作风，为公司其他员工树立了良好的学习榜样。为表彰先进，树立楷模，经公司研究决定：

给予中山环境卫生部全体员工通知表扬。

希望全体员工以中山客服中心环境卫生部为榜样，爱岗敬业，团结协作，勇于拼搏，为公司奉献自己的力量。

特此通知

公司表扬通知 篇8

关于对中山***环境卫生部表扬的通报

物业公司各部门、属下各客户服务中心：

为全力配合及支持君华硅谷样板房开放，xx年x月x日-3月8日，中山***客服中心环境卫生部全体员工不辞辛劳、加班加点对样板房进行开荒清洁，利用班前、午休及班后直至深夜的时间对4套精装样板房、大堂及销售路线进行了全面、彻底的清洁开荒。在整个加班过程中员工毫无半分怨言及懈怠，始终保持积极乐观、任劳任怨的工作态度，最终圆满完成样板房开荒清洁工作，使得君华硅谷样板房如期开放。

上述事件反映出中山***客服中心环境卫生部员工团结协作、一切行动着眼公司利益的良好工作精神及作风，为公司其他员工树立了良好的学习榜样。为表彰先进，树立楷模，经公司研究决定：

给予中山***环境卫生部全体员工通报表扬。

希望全体员工以中山***客服中心环境卫生部为榜样，爱岗敬业，团结协作，勇于拼搏，为公司奉献自己的'力量。

XXX

XXXX年XX月XX日

公司表扬通知 篇9

20xx年度先进集体和先进个人表彰

刚刚过去的20xx年是我们公司技改项目全面投产后,参与激烈市场竞争的一年,也是接受严峻挑战和考验的一年。一年来，面对原煤涨价、焦炭价格持续下跌、拉闸限电、运力不足、银根紧缩等不利因素，全体干部职工团结一致，群策群力，艰苦奋斗，同心开拓，涌现出了一大批管理科学、敢于创新、成绩突出的先进集体和兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责、勇于奉献的先进分子。为了鼓励先进，树立典型，激发干部职工在逆境中奋勇向前的热情，推动全公司整体工作再上新台阶,经公司研究决定，对以下20xx年度涌现出的以下先进集体和先进个人予以表彰奖励：

一、先进集体xxxx(排名不分先后)：

++处奖励奖牌一块，奖金60xxxx。

二、优秀班集体xxxx(排名不分先后)：

++班奖励奖牌一块，奖金50xxxx。

三、劳动模范xxxx(排名不分先后)。

人员名单

公司希望受表彰的先进集体和先进个人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。公司号召全体干部、职工要虚心学习他们的经验，胸怀全局，积极探索，勇于革新，扎实工作，埋头苦干，不计得失，勤于动脑，敢于负责，以严谨的科学态度、扎实的工作作风和敢为人先的创新意识，为++公司早日实现装备现代化、经营国际化、管理科学化、产品精尖化的战略目标而努力奋斗!

XXX

XXXX年XX月XX日

公司表扬通知 篇10

各部门、单位：

为丰富员工的业余生活，倡导积极向上的生活方式，全面加强党的建设，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，我司党总支开展了一系列职工文体技能比赛活动。在党总支的精心组织下，各部门、单位的积极响应，广大员工的热情参与，各项活动取得了圆满成功。根据《关于开展员工文化活动的.通知》（某某公司〔20xxxx〕某号）的精神，根据比赛结果，现对获奖团队和个人予以表彰（详见附件）。

希望受表彰的同志戒骄戒躁，再接再厉，坚持学习；希望全体职工向取得优异成绩的同志学习，进一步加强学习，不断增强自身的体能和技能，更好地发挥示范表率作用，为我司的各项工作作出更大贡献。

附件：员工文化活动的表彰名单。

20xx年xx月xx日