怎样教育孩子。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，家长需要做的工作有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“怎样让孩子做事不拖拉”，仅供参考，欢迎大家阅读。
孩子做事磨蹭拖拉咋办
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯，以便积极应对学习和生活上的挑战。
方法一：培养孩子的时间观念
要培养孩子的时间观念。对于4岁的宝宝来说，时间是一个懵懂的概念，他并不知道时间的重要性，也不知道要怎么去珍惜。爸爸妈妈可以通过讲故事、或者给孩子的卧室贴上名言警句、与他玩一些有趣的计时性活动的方式，来让孩子意识到时间的弥足珍贵。
方法二、：故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
方法三：配合“生物钟”法
每个人都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
方法四：签订“合同”法
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。
方法五：奖励促进法
指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
方法六：减少其他事物的干扰
减少其他事物的干扰，营造一个集中注意力的环境，也有助于提升孩子的做事速度。当孩子在学习的时候，你可以把房间内与学习无关的东西都收起来；如果你在看电视，或者家里来了客人，也尽量压低声音，不要让孩子受到声音的干扰。有的家长喜欢时不时去看一看孩子，或者呆在孩子旁边检查作业，这样其实并不好，因为孩子的学习思路很容易被干扰，不利于他集中精力学习。
方法七：多给孩子锻炼的机会
有一个词语叫“熟能生巧”，让孩子做事快起来，还需要多给他一些锻炼的机会，比如，经常让他帮你做家务，让他自己穿衣吃饭等。在不断的实践中，孩子做事的能力与技巧也会大有提升。
宝宝做事磨蹭也是有原因的，与其年龄特性有很大的关系。需要注意的是，在教育孩子的过程中，家长需要以身作则，做好孩子的榜样。试想，如果父母生活懒散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么会不受到影响呢？因此，要改变孩子磨蹭的坏习惯，你本人一定要惜时守时，讲求效率。
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怎么让孩子不拖拉？
孩子做事慢，或者磨蹭，有的与孩子的性格有关，有的和孩子的生活习惯有关，家长不能一概而论，如何改变孩子做事拖拉的习惯，应该具体问题具体分析，帮助孩子改正做事拖拉磨蹭的习惯。
一、定规矩 勤督促才有效果，可以定了一个不成文的规矩：父母安排的事情没做完，不许看电视；家庭作业没按规定完成，不许上网；帮父母买东西超过了时间，”功劳”减半……开始孩子也许会屡屡”犯规”，但是记住别客气，拒绝他看电视或上网。提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动，在行动中不断纠正和完善自己的行为，哪怕是芝麻粒大的小事。他把闹钟定在早上六点，可是当闹钟响起，他却觉得睡意正浓，于是干脆心烦地把闹钟关掉，倒头继续睡。如果让这种情况继续下去，那么他将来就很容易养成懒惰拖拉的坏习惯。假使你经常引导他，让他在潜意识里时刻告戒自己这样不行啊，"立即行动"、"现在就去做"，那么他就会就会迅速立即爬起来。让孩子记住：立即行动，改变拖拉的习惯，将改变他的一生。
二、让自然后果教育孩子，把方法教给孩子。我的女儿经常磨蹭，做事拖拉。特别是每天早饭都要我们不停地催促，有一次我和她妈妈商量，决定要改变女儿吃饭拖拉的习惯，于是跟女儿讲从某天开始早饭不再催她，自己安排到学校的时间。于是选择一天自己早上第一节没课的早晨，妈妈自己吃好早饭就上班去了，我吃完饭后就在看书，女儿自己慢慢吃，等她吃好后，上学就迟到了。上学迟到是最倒霉的事情，孩子很怕。然后让她自己分析，上课为什么会迟到。她自己找到了迟到的原因，在于迟到拖拉。从那次以后我们再也不要担心她早饭拖拉，她自己会看时间几点前必须吃好。教育孩子怎样提高做事的效率，比如，晚上临睡前就把第二天用的东西准备好放在容易拿到的地方，以免乱找耽误时间；告诉孩子经常用笔把该用的东西和需要做的事记下来，防止丢三落四昏头昏脑影响效率。
三、给孩子营造一个安静的学习环境，如果孩子做作业经常忙活到半夜，而他的同学早早就做完了，甚至还有时间看电视。这个时候不要总是怪孩子不好，拖拉、磨蹭。自己的家庭环境对孩子是否有比较大的影响，孩子在做作业的时候，家长在做什么，是否干扰了孩子的学习。另外，即使在做家务时，也尽量防止发出很响的声音。家里的环境安静了，孩子学习的效率得到了提高，拖拉的现象就会减少。虽然这样做家长的活动受到限制，但是能给孩子一个安静的学习环境。有的孩子做事情拖拉或者磨蹭，有自身的原因，也有外来因素的影响。比如孩子贪玩、受到不应有的干扰、因问题难以解决而犯愁犹豫，这都可能造成孩子拖拉、磨蹭的习惯。动气不如动心，花心思帮助孩子找出原因，对症下药，就能改变孩子拖拉的习惯。
如何让孩子不拖拉
1.通过游戏改变
父母可以多和孩子玩一些简单的竞技游戏，让孩子在游戏的过程中，提高动作的敏捷程度。例如：吃饭的时候比一比谁最快把饭吃完，能够激发孩子的进取心。不过要注意一点，光比赛还不够，因为玩几次后孩子可能就觉得没意思了，所以一定要有适当的奖励，孩子赢了的话，可以奖励他吃一颗糖或是其他。
2.制定打分表格
为孩子制定一张表格，根据完成情况打分，记下最初的时间，然后记录每天实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步或者退步，就不给予奖励。先让孩子从简单的做起，逐渐过渡到困难的任务，一直到达合适的时间为止。这样做可以缩短孩子完成每一件事情所需要的时间，是改变做事磨蹭最有效的办法。
3.记数法
父母与孩子事先讲明白，要在规定数到第几声的时候必须做完某件事情。一边数，一边看着孩子，通常来说，孩子会为了完成任务，会尽快将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。
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4. 合理安排时间
合理安排好时间也能改掉磨蹭的坏习惯，孩子的自控能力比较弱，父母需要做好监督，要求孩子在规定时间内完成这些事情，时间一到，若还未完成，则不能继续。在孩子效率提高的同时，也要告诉孩子动作快不等于做事马虎，而是要把事情做好。
如何让孩子作业不拖拉
1、放学接到孩子，一路上与孩子闲聊各种话题，让孩子放松身心。
2、一到家，请孩子把书包放下，上厕所吃东西都完成后，拿出书包作业。家长陪孩子排出今天要做的所有作业。如：语文1、2、3~~数学1、2、3~~
3、家长跟孩子一起商量，排出作业顺序，如：先做语文1，还是语文1、2、3？还是数学？或者语数是穿插进行？这个需要家长与孩子一起商量后确定下来。
4、让孩子估计一下，完成今天的作业大概要多长时间？注意这个时间一定是孩子自己定的，而不是我们规定的。
5、孩子做作业，家长不要盯着孩子写作业，可以在旁边静静看书，或者也可以跟孩子一起做做他的作业。
特别注意：孩子作业整个过程中，家长不说一句话，也不碰手机，让孩子静静完成。如果孩子抬头或者停顿了，家长要观察判断一下：孩子是在思考还是在发呆？
如果思考，让他看着作业思考，可以给予他思考的时间。
如果是发呆，可以提醒：“你在想什么？是不会吗？我们赶紧把作业做完。”
或者走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题？要不要妈妈帮你一下？”
如果您的孩子刚上一年级，刚开始学习，这样坚持训练，21天左右就可以让孩子养成良好的作业习惯。如果您已经错过了这个时间，那就需要很长的一段时间来陪伴，大概要三个月左右。
为了促进孩子更快完成作业，我们可以跟孩子谈一些条件，但要注意，这些条件不能有物质的奖励。
比如：你的孩子喜欢玩游戏。那么，你就可以这么说：今天作业需要多长时间？孩子说半小时。你就说：“行，如果你25分钟之内完成了作业，我就和你多玩5分钟。如果你要40分钟才完成，那么，就只能少玩10分钟啦！”
这种方法首先是为了纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予肯定并兑现承诺。
至于作业质量是否满意，是下一步的事，我们后面会谈到。“你在规定的时间内做完了作业，真棒！继续加油！只是这儿好像做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。
这样的好处：孩子会觉得游戏的时间是他自己挤出来的，会很有成就感！以后，他做作业就会更加用心，以便挤出更多的时间玩游戏。
长此以往，他会养成一个好习惯，学会统筹安排。接到任务后，他会思考：我要分几步完成？大概要多长时间？学会自己支配时间，将来受益无穷。
怎么样才能让孩子做事不拖拉
一 、排除无关诱因，让孩子专心做事
二、 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力
首先，应该帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让她监督妈妈有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。与父母一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，
三、 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状
生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。
四 、管放结合，让孩子经受必要的锻炼
该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，家长也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。
五 、“反话正说”，让孩子树立信心，积极进取
孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。
六 、用自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果
“自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。
行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。
如何让孩子做作业不拖拉
孩子为什么会排斥写作业呢？孩子听到放学刚回家你就让他写作业的语句时，对他来说就是被命令和被控制。如果大脑接收到这种信号的时候，本能做出的第一反应就是拒绝，而不是行动。
所以当你命令孩子写作业的时候，他潜意识里本能的就已经开始反抗了。而当他本能的去反抗的时候，取得良好效果的几率也就微乎其微了。
大人们很少去问孩子，你要不要做什么，你想做什么，接下来，你该怎么做。而是一味的给孩子发号施令。这就难怪孩子做事非常的被动，完全没有参与的意识和积极性。
我们可以尝试着把对话换成疑问句。比如“吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”“快点写啊，别磨蹭！”换成“写作业的时候我们应该注意什么”。只有让孩子被动实施变成自主思考，他们才会真正静下心来做这件事。
当孩子写作业的时候，家长也不要在一旁看电视，玩手机，如果你想真正的陪读的话，不妨拿一本书在一旁看，这样在家里也能给孩子创造一个良好的氛围。多读书对自己也有好处。白天工作这么辛苦，晚上的时候远离喧嚣人群，远离那些电子产品。拿起一本书，也能让自己的心沉静下来。
寒窗苦读数十年，各位家长陪读的路还有很长，只要一开始能用好的方法去引导孩子，未来的几年你也不必这么辛苦。所以各位家长一定要把握好孩子刚上学的这几年，这样才能培养孩子的自觉性。
怎样训练做事拖拉磨蹭孩子
方法一：培养孩子的时间观念
要培养孩子的时间观念。对于3、4岁的宝宝来说，时间是一个懵懂的概念，他并不知道时间的重要性，也不知道要怎么去珍惜。可以通过讲故事、或者给孩子的卧室贴上名言警句、与他玩一些有趣的计时性活动的方式，来让孩子意识到时间的弥足珍贵。
方法二、：故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
方法三：配合“生物钟”法
每个人都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
方法四：签订“合同”法
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。
方法五：奖励促进法
指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
方法六：减少其他事物的干扰
减少其他事物的干扰，营造一个集中注意力的环境，也有助于提升孩子的做事速度。当孩子在学习的时候，你可以把房间内与学习无关的东西都收起来；如果你在看电视，或者家里来了客人，也尽量压低声音，不要让孩子受到声音的干扰。
有的家长喜欢时不时去看一看孩子，或者呆在孩子旁边检查作业，这样其实并不好，因为孩子的学习思路很容易被干扰，不利于他集中精力学习。
方法七：多给孩子锻炼的机会
有一个词语叫“熟能生巧”，让孩子做事快起来，还需要多给他一些锻炼的机会，比如，经常让他帮你做家务，让他自己穿衣吃饭等。在不断的实践中，孩子做事的能力与技巧也会大有提升。
需要注意的是，在教育孩子的过程中，家长需要以身作则，做好孩子的榜样。试想，如果父母生活懒散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么会不受到影响呢？因此，要改变孩子磨蹭的坏习惯，家长也要做到惜时守时，讲求效率。
孩子宝宝做事磨蹭，与其年龄特性有很大的关系，爸爸妈妈们可以从小事做起，给孩子树立良好的榜样，帮助其认识到时间的珍贵性，进而学会去珍惜时间、提高做事效率。
怎样才能让孩子做作业不拖拉
第一：正确看待作业的作用。作业是为了帮助孩子巩固、掌握学校学得知识，也有利于社会规则的培养。但是如果孩子感觉到作业没有意义，比如学会了还要写、写完了还不会、惩罚性作业、耽误孩子睡觉、吃饭、运动、玩耍的作业都是不应该做的。如果作业给孩子带来心理、生活、关系、情绪上的不适，也不能帮助孩子建立自我价值感，这样的作业就不应该有了。家长正确认识作业的意义，并引导孩子具有正确的作业观，就可以指导您正确对待作业。
02
第二：如果作业量对于自己的孩子太多，就给孩子减少作业。如果老师要求，就由家长与老师沟通争取减少作业量，因为上海的规定是，不能给小学生留回家作业。我们的老师现在已经不要求了，孩子做多做少有孩子和家长自己看着办。如果家长与老师难以沟通，家长可以代替孩子做做作业，以减少作业量，并增加孩子的重要感。
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第三： 如果作业留的有意义，作业量也差不多。孩子的作业速度是会慢慢加快。不论您是否帮助孩子，孩子的作业一定是越做越快，不用一个学期孩子的作业就不成问题了。除非，孩子存在生理发育上的问题，或者上学前有发育不良的问题。
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第四：孩子存在情绪困扰。比如被老师批评，被同学欺负，被家长贬低、训斥、打骂、强迫、包办、干涉、溺爱、忽略，…………孩子缺乏安全感，缺乏积极的自我意象，孩子的支持系统没有或不稳定等，都会改孩子带来情绪困扰。孩子做作业都会慢，生活上也会拖拉。
05
如果以上问题都没有，就是孩子做作业的习惯问题。比如听孩子的意愿，先玩一会，约定好时间，家长提醒，到时做作业。
家长需要静静地观察孩子做做作业的习惯，看明白了就可以引导孩子改善习惯：虽然在桌子边上，但是没有写作业；虽然写，但是写一写，玩一玩；虽然写，但不集中精力，写一个字，想想心事，或写几个字，去厕所、喝水、看课外书等活动。
先帮助孩子理顺心情，再准备孩子写作业的一切用具，处理好所有的与作业无关的事情，比如吃、喝、上厕所等；然后教孩子一些技巧，比如每写完一个字，再休息；每写完一行字，再休息；每写完一页字，再休息；每学完一门课的作业，再休息；每次写作业开始时记下时间，结束时再记下时间。找两个孩子一起做作业，比赛谁先做完；等孩子的作业就会逐步加快，最后达到独立自主、快速高校地的完成作业。
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