幼儿园种说课稿。
幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？以下是小编收集整理的“加拿大：6种妈妈不受孩子欢迎！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
最近，加拿大的儿童教育专家，对120余所幼儿园、2000余名不同年龄的儿童作了一次专题调查，统计结果显示：有6种妈妈不受孩子们的欢迎。
只想着爸爸的妈妈
尽管母亲对孩子的爱是无私的，但孩子对母亲的爱却可能带有种种“私心杂念”。要知道，幼年期的儿童大多十分敏感，常常会把母亲视作自己的“私有财产”，而不许自己以外的人、甚至爸爸“分享”。在这种情况下，妈妈理应有意识地向孩子作出种种表现或暗示，让他增加“妈妈确实最爱他”的自信。同时爸爸也应大度地退出妈妈视线的焦点，以便让宝宝更有安全感。
不好玩的妈妈
孩子大多活蹦乱跳，爱好广泛。这是他们强烈的好奇心和求知欲使然。他们想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲。他们更希望能和妈妈拥有相同的兴趣和爱好。但如果妈妈对孩子的爱好一窍不通，而且总是一问三不知，甚至不以为然，孩子自然会感到失望、沮丧。同时也对孩子早期语言能力的培养和发展有负面影响。
对此，父母不妨有意识地培养和孩子相同或相似的兴趣爱好，并熟悉孩子特有的心理和语言，尽可能抽时间多和孩子一起玩。长此下去，孩子自然会认为你“好玩”的。
太肥胖的妈妈
儿童比成人更看重一个人的外表，对自己最亲爱的妈妈自然更是如此。
为了自己的健康，也为了“美化”自己在孩子心目中的形象，过于肥胖的妈妈最好还是注意节食、运动和减肥，并适当关注自己的衣着服饰。
过于严厉的妈妈
严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。
而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。特别对原本就较自卑的孩子来说，要摆脱自卑的阴影，并树立自尊和自信，自我肯定无疑更为重要。
不尊重我朋友的妈妈
孩子的心灵尚未遭到世俗或偏见的污染，比成年人要透明干净得多。故作为孩子“第一任老师”，妈妈作为孩子步入社会的最早的引路人，在孩子面前务必要注意自己的一言一行，要知道，尊重孩子的朋友本身就意味着对孩子的尊重。
说到做不到的妈妈
说到底，“说到做不到”的妈妈缺失的就是诚信。诚实守信，不仅是一种公认的美德，更是一种可贵的素质。孩子接受的或有形或无形的“诚信教育”，往往始于牙牙学语时，并且贯穿于整个童年时期。故在孩子刚刚懂事起就理应帮助他们在心中树立起“以诚信为本”。而屡屡“说得到做不到”的妈妈，为孩子提供的恰恰是反面教材，起的负面影响可想而知！
YJS21.cOm更多家园共育小编推荐
你是不受孩子欢迎的妈妈吗
如果孩子总是让你不“顺心”，如果孩子经常不听妈妈的话，做妈妈的不妨静下心来想想，审视一下自己属不属于孩子最不喜欢的五类妈妈。
“苛刻妈妈”束缚孩子
孩子：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。
点评：孩子一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对孩子过于严厉，且总是说“不”，这让孩子经常处于一种不自由、被束缚的状态。而儿童天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。
建议：切记不要过分唠叨和干预孩子，要大胆放手，让他适当自由和放纵。
“谦虚妈妈”压抑孩子
孩子：在客人面前，我喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。
点评：在外人面前，孩子往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责孩子。孩子的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。
“攀比妈妈”让人厌烦
孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大家面前，妈妈总喜欢把我和别的孩子相比，她不是说我不好，就是表扬同事或邻居的孩子比我强。其实，我觉得我自己做得也不错。
点评：总是拿自己孩子的缺点与别的孩子的优点对比，对孩子进行责备，会使孩子不服气，甚至反感，对孩子的独特个性和自信心也不利。
建议：妈妈应认识到每个孩子都有独特的能力和兴趣，绝不能按照一个标准要求他们。让孩子成为他自己，帮助他一起开发潜能，这才是妈妈应该给予孩子的。
“无能妈妈”不受欢迎
孩子：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说小孩子的话为什么这么多。
点评：孩子的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让孩子感到很失望。同时对孩子早期语言能力的发展也很不利。
建议：为做一个令孩子喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但同时，也要尽可能抽时间多陪孩子一起玩，多和孩子言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的，也没必要为了孩子而去学这学那，要告诉孩子知识是无涯的，妈妈会不断地充实自己，就像孩子现在做的一样。要让孩子自己去学会学习新的东西。
“电视妈妈”冷淡孩子
孩子：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。
点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和孩子一起做游戏、看书和带孩子到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和孩子沟通的机会，而且也影响孩子，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。
建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和孩子一起活动。
最不受欢迎的妈妈类型
最不受欢迎的妈妈类型
1、“不好玩的妈妈”――让宝宝感觉无聊
宝宝说：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候，其实我都知道的，而且我觉得很不开心，多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊！只要妈妈融入我，有一个共同点可以聊，更想妈妈像我的朋友。
点评：宝宝的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣，同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象，影响亲子关系的发展，同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。
建议：为做一个令宝宝喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但同时，也要尽可能抽时间多陪宝宝一起玩，多和宝宝言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的，也没必要为了宝宝而去学这学那，要告诉宝宝知识是无涯的，妈妈会不断地充实自己，就像宝宝现在做的一样。要让宝宝自己去学会学习新的东西。面对一些妈妈不知道的东西或者回答不了的问题，妈妈可以和宝宝一起去寻找答案，这样不仅仅可以满足宝宝的好奇心和求知欲，还能让宝宝养成一种好学习的好习惯，以及促进宝宝与妈妈之间的良好的亲子感情。
2、“电视妈妈”――造就冷淡宝宝
宝宝说：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。我想看电视的时候，妈妈就会说很多很多的道理，不让我看，而且，我想和妈妈玩一会，妈妈都会叫我自己去玩，每当这时候，我都觉得很不开心，为什么妈妈都不陪我玩，电视真的有那么好看吗？要不就是玩手机，沉浸在自己的手机游戏，有时候感觉自己在家里很孤独。
点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也影响宝宝，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。
建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和宝宝一起活动。多带宝宝到外面去玩一下，就算妈妈真的没时间带宝宝到外面玩，那么，在家里的时候也应该每天都花一定的时间和宝宝玩一玩，听听宝宝说说幼儿园里面的事情，听听宝宝的心声和想法，并且，多花一些时间和宝宝进行一些亲子游戏，增强亲子间的感情，另外，如果妈妈真的想看电视，也可以选择一些宝宝也可以一起看的节目，陪宝宝一起看，并且边看还可以边教宝宝一些知识。
3、“苛刻妈妈”――束缚宝宝
宝宝说：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。其实我已经很努力了，为什么妈妈总是看不到我的努力呢？我真的觉得很累啊，妈妈可不可以让我歇一会。知道妈妈都是为我好，但是对我生硬的苛刻，没有一丝的人情。
点评：宝宝一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对宝宝过于严厉，且总是说“不”，这让宝宝经常处于一种不自由、被束缚的状态。而宝宝天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。
建议：切记不要过分唠叨和干预宝宝，要大胆放手，让宝宝适当自由和放纵。平时对待宝宝也不要总是以高标准来要求宝宝，宝宝还小，很多时候做事情都会存在一些问题，给宝宝犯错的机会，让宝宝自己在错误当中汲取教训，学习经验，这样对宝宝的成长才是最为有利的。
4、“谦虚妈妈”——压抑宝宝
宝宝：我平时很努力的学习一些东西，因为我很喜欢在别人面前表现，尤其是每一次家里来了客人的时候，在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊，我真的很努力的做好了，而且妈妈平时也经常表扬我的，为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢？重要的是我感觉自己很没有面子，导致现在我都没有以前自信了。
点评：在外人面前，宝宝往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。
建议：当宝宝满怀热情的想要在客人面前表现自己的时候，妈妈应该积极的鼓励宝宝，让宝宝更加有信心的表现自己才对，这样对宝宝的心理方面的发展是一个很好的锻炼，经常在外人面前表现自己的宝宝将来会更加容易与人交流沟通，对宝宝的人际交往能力的发展是一个很好的锻炼的机会。妈妈们不应该剥夺宝宝表现自己的机会，另外，如果妈妈经常打击宝宝，这对宝宝自信心的发展也是很不利的，会让宝宝形成一种对自己消极的评价和认识。
加拿大人通过游戏教孩子理财
在加拿大的多伦多，几乎个个年轻人都借贷，人人是“月光女神”和“月光男士”，并以此为荣，直到借贷失衡，他们才发现，他们背负的债有多重，一些人不得不申请破产，失去了快乐的生活。但约翰是特殊的一个，他不但待人礼貌做事踏实，而且把自己的账户管理得井井有条。我问他为何能做到这样，他说是小时候的影响，他说：“我最难忘的是爸爸妈妈通过玩游戏教给我们如何理财。有一次游戏印象特别深刻，那时我10岁。”
他说，那时，我们在房间里的不同地方立起几个不同的标志，上面写着“银行”、“商店”、“信用卡公司”和“慈善团体”等字样。然后，爸爸妈妈给我们每个孩子一件东西，用来代表他们可以从中挣钱的工作。我8岁的妹妹得到了一块毛巾－她可以用毛巾擦桌椅。我得到了一把可以用来扫地的笤帚。所有人都有工作可做，从中有钱可挣。
游戏开始时，所有人都开始工作。过了几分钟，爸爸妈妈按铃，所有人都“拿到了工资”。爸爸妈妈给了我们每个人20美分的工钱。然后，由我们决定用这笔钱来干什么。我们可以把钱存进银行，也可以捐一些钱给慈善机构。也可以在“商店”里买东西－爸爸妈妈在那儿摆了许多颜色鲜艳的气球，上面写着各种玩具的名称和价格。事实上，如果我们真的非常想要商店里的某种东西，却又没有足够的钱来购买，我们可以到信用卡公司去借足够的钱。
我们按这个顺序重复了几次：工作、挣钱、花钱；工作、挣钱、花钱。然后，爸爸妈妈吹哨子。他们说：“该付利息了！”在银行里存钱的哥哥得到了更多的钱。从信用卡公司“借贷”的妹妹必须支付利息。几轮之后，我们很快就开始深信，赚利息比支付利息聪明得多。
随着游戏的不断开展，我们还意识到，如果选择向慈善团体捐款，就能帮助世界各地的人们，为他们提供食物、衣物和其他基本必需品，而且可以减免税收。当“付利息”的哨音吹响时，爸爸妈妈把一些气球弄破，于是，我们同时意识到，我们辛勤工作甚至背负债务所换取的许多物质性的东西是不持久的。
当我们长大成人、收到装有“先买后付款”的空洞许诺的邮件时，这个游戏就发挥了巨大作用。在我们5个已婚的兄弟姐妹当中，没有一个背负着需要支付利息的信用卡债务。我们只为住房、交通和教育借贷。
最后，约翰说，想想看，在家里学习一些基本的理财原则会对孩子一生产生多么强有力的影响。
加拿大的早教新模式
一、互动中学
Dixion教授认为，北美的早期育儿模式应该关注个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿通过与环境互动获取各种感性的直接的经验，并通过主动的探索活动得到发展，而不是教师通过“说课”使幼儿发展。
幼儿是一个独立的学习者，应该创设环境使幼儿通过自己的探索和努力获得经验，从而以他们自己的眼光来理解有关的知识（尽管幼儿的理解有可能是错的）。Wayne指出：“成人追求结果，而孩子追求的是理解”。Karen博士也指出：“我们不能因为要求孩子必须记住一些事实知识而剥夺他们探索事物的兴趣与执着”。
早期幼儿教育的观念是使每个幼儿往前进，在每个幼儿的最近发展区，得到最大程度的发展，而不是一刀切。教师更多的是发现每个幼儿的兴趣，提供他们探索的环境和教育材料，使幼儿拥有更多的自信心。
二、选择中学
专家主张，早期幼儿教育模式既适宜幼儿个体的发展，又适宜幼儿年龄的发展。幼儿来到幼儿园可以自己选择活动区，按自己的意愿选择活动材料。Nerren说：“选择中学”模式的特点是根据孩子的兴趣提供选择，而不是根据教师的需要。
某幼儿园某班的一角，布置着中国的传统文化作品，冠名为“春桃的一家”。原来班上有个中国小女孩名字叫春桃，不会说英语，只会讲汉语，不合群。于是教师特意认真地学习中文，为春桃布置了许多与中国有关的图片，以减少春桃的压力，使她在熟悉的环境中成长起来。这就是关注个体发展的典型例子。
三、研究中学
儿童形成研究小组，在一个工作坊里，共同对某一个感兴趣的问题开展研究与探索，这是早期幼儿教育的又一重要模式。例如，教师经常做的工作是激发幼儿的探索欲，对事物的好奇心。Dobbie说，我们不怕孩子犯错，相反还鼓励幼儿多碰到问题，多走些弯路，多犯些错误，经常做错事的孩子，他们能从错误中吸取经验。教师对孩子的错误，采取的是理解和鼓励继续探索的态度，这样孩子就越发有探索的愿望，他们也就因为多次的不成功而失去信心。
加拿大的家庭教育：平等
采访人物档案：
田庄、章昕荷、马亦尘，南开中学学生，今年2月份学访加拿大，在温哥华的chilliwack镇生活学习20天，在他们交换的寄宿家庭中，通过和同龄孩子以及“爸爸”“妈妈”的相处，他们深刻体会到了加拿大家庭教育的平等氛围。
关系平等环境宽松
谈到在加拿大家庭的生活，田庄说，他最大的感触就是平等：“相对于中国人来说，加拿大家长教育孩子的环境是相当宽松的，而且与我们相处，他们感觉很平常，反而是我们会紧张，感到拘谨。他们明显比我们要单纯。此外，父母和朋友的孩子交流也不会有那种辈分的概念，该说什么就说什么。”马亦尘也告诉记者，自己所住的家庭，孩子叫Alex，和自己年龄相仿。“我觉得她的妈妈会比较清楚地和她说你做对了还是做错了，然后具体的做法会让她自己决定。”
小孩子就开始打工
田庄告诉记者，南开中学和加拿大chilliwack镇中学的学访活动是交换性质的，但让他感到有些惭愧的是，他们到加拿大学访的一些费用都是家长们出的，但加拿大孩子到中国来回访用的基本都是自己赚的钱。
“那边，十三四岁的孩子就开始打工了。其实，只要有能力，年龄多小都可以，许多小孩子很小就有送报纸赚钱的了。大部分的孩子在十五六岁的时候就已经有丰富的打工经验了。”田庄说，不过小孩太小的话，家长可能也会不放心。
别把孩子养成不受欢迎的人
记得有一次带儿子去书店看书。那是靠近电影院边上的一家小书店，书的品种不多，看得人也少。
儿子刚刚进去，非常兴奋，就大声跟我说，“爸爸，这儿的书跟我们家一样多啊！”
我赶紧示意他声音小一点，因为不能让孩子打扰了别人，成为一个不受欢迎的孩子就不好了。
小家伙赶紧压低了声音。
这时另外一个3岁多的孩子在书架前大声地喊“妈妈，妈妈”
应该是他想要拿架子上的一本书，但是拿不到。
我刚打算帮他时，突然发现他边上一个八九岁的男孩走了过去。狠狠地说“不要吵，这里不是吵的地方。”
然后拿着一本书走到了另外一边的垫子那边去了，边走边骂着那个打扰他的小孩。
我看见他冷漠地坐下，心头不禁一怔，这个孩子是爱阅读的，但是他还是没有学会如何去爱人。
一个小弟弟或者小妹妹对这些规矩的习得，当然需要父母的教养和引导。
万万不可这般鄙夷计较成长中的小小孩。
我想这个孩子今天在书店里这样对待一个小弟弟，在学校或者生活中，应该也少了一份宽容和爱，会这样对待身边的同学朋友。
但是，我们都知道，越斤斤计较的孩子，越不受欢迎。
哪怕你的学习再优秀，你的分数再高，你读的学校再好，在人与人的世界里，你还是首先得学会如何如人相处，如何做人。
这就让我想起了一些大人，不也是如此吗？
仗着自己有点经验或者背景，就趾高气扬不可一世。
说真的，比起读书做事，做人要重要的多。
周六的时候去建材市场买了一套新的柜门，接待我们的女导购员胖胖的，黑黑的。但是她业务非常熟悉，对产品的介绍及专业水准都让我们满意。
几乎敲定方案，谈到上门量尺设计时，差点让我们愤然而去。
当时已经是很晚了，他们店里有三个设计师还在那作图，有一个不时地上上网，玩玩游戏。
当这个导购很尊重地问那两个跟他年龄相仿的设计：“王老师，明天你有时间去量尺吗？”
这个设计说“王老师明天要闭关修炼。”一股子戏谑味道。
然后她又问“张老师，你明天有时间吗？”
“我这几天都没空。”另一个设计师不耐烦地答到。
我上午本来去了好几家店，不少的设计师都很热情地给予设计建议，浑然不是这样的态度。
这时候，导购面带愧色地说，“没事，蒋老师会去的，他就住你们那一块，我给您问问。”
我们也就给了她这个机会，签了单。
事后一想，觉得这家店的设计做人太高冷了，实在让人不爽。
手头活多事多，完全可以换一种更好的方式表达。
当时在那种情形中，我就觉得他们对这个导购带着一股很浓的歧视。
朋友跟我说，“你不知道吗？在职场，长得好往往更容易得到帮助，特别是男性同事更喜欢以貌取人”。
我说也不能这样拆人的台子吧。
“现在的人，往往是本事越大，脾气越大，不管别人怎么想，关键是自己得爽。”
听到朋友的话，我不禁捏了一把汗，这样的人是不少。
可是，我还是要教育我的孩子，“本事越大的人，脾气越好。能力越大的人，责任越大。如果有人需要你的帮助，你一定要帮帮他，做一个善良而受欢迎的人。”
孩子为什么会成为一个不受欢迎的人？
问题往往出在父母的身上。
如果在父母本身都是不受欢迎的人，往往会影响到孩子的行为和与人的交往方式。
爱慕虚荣的父母，往往会教养出爱慕虚荣的孩子。
没有规矩的父母，往往不会教孩子规矩。
前几天，小侄子放学后，带了两个同学来我这里玩。我打开楼下的仓库，拿出了一些纸箱给他们做爬行的隧道。
其中有一个女孩看上去就比两个男孩大很多的样子。
看得出她的“胆子”很大。如今很多的父母都希望孩子胆子大一点，这样去外边就不会吃亏。
可是没有同时告诉孩子一些交往的礼仪和规矩的话，这样的大胆往往就会让孩子不受欢迎。
三个孩子一来，这个女孩就去仓库里，东看看，西看看，我起先觉得孩子好奇，挺好。但没一会，她就拿另外的几个盒子。我赶紧说那些还要用。
她就出去了，过了一会又进来拿我新台灯的一个内包装盒。
我想这个也没很大用途，就没有阻止。
全程她没有问过我，就直接拿走了。
结果拿出去后也没玩，直接放在地上踩，之后又撕碎了，满地都是残渣。
当时就觉得这个孩子缺乏规矩，没有打招呼就拿东西。
后来听侄子他们班上的那些妈妈们说，几乎没有人喜欢这个女孩。大家都得避着她呢。
而她为什么会这样，跟她的父母有很大的关系。
她爸爸本来是做的士司机，家里有车。但是为了跟一个亲戚攀比，买了一辆小车摆楼下日晒雨淋。
她的妈妈呢，更是爱慕虚荣，每次跟身边人聊天都是炫耀吹嘘，把别人家的东西说成是自己家的。
实际上，大家都知道他们家的条件一般。但就是一个这样的家庭，让一个好端端的孩子变成了一个不受欢迎的人。
在养孩子的过程中，父母的榜样力量起着至关重要的作用。
因为身教大于言传。
乐于助人的善良父母，往往会让孩子乐于助人。
我妈妈就是一个这样的人，让我受益匪浅。
记得有一次，一个卖年画的老人来我家卖领袖的画像。
我们正在吃晚饭，我妈妈说家里已经有了，不需要买。
老人正转身走了一步，又回头突然说，“要不我送你们一幅画，给我一顿饭吃，可以吗？”
看得出他也是抱着试试看的心说的，声音小的可怜。
没想到妈妈竟然答应了，“看你这么晚还没吃饭，也可怜，刚好我儿子回来了，饭菜也多，就一起吃吧，那幅画给不给都没关系。”
“谢谢，大好人啊！谢谢！一定要给的”
我的内心非常震动。我为自己的母亲感到自豪。
看到老人不好意思夹菜，我给老人夹了鸭翅膀，看到他眼圈泛红。
他说自己离开河南老家到这边讨生计，这天走着走着太晚，没想到竟然找不到一个卖包子的地方。
他还说米饭太好吃了，他们老家都吃面，很粗糙。
当时儿子也在饭桌上默默地听着，看着。
我觉得这就是很好的人生一课。
我们说的再多，孩子也不明白，但是我们做了，孩子心里就会感受到。
我们总是希望自己的孩子聪慧，希望他们读书习本事，将来有大出息。
但是在做事和读书之前，还有一件事要先做好——那就是做人。
我们应该让孩子的心灵充满爱，也要让孩子知道规矩的可贵。
做一个有教养的人，成为一个受欢迎的人。
最不受孩子欢迎的教育方式
父母教育孩子天经地义，有些父母也就从来没有想过自己对待孩子的教育方式是否不妥或不对！成千上万的父母用自己认为正确的教育方式来教育自己的孩子，却并不知道这些教育孩子对孩子来说有多不受欢迎，从而导致了对孩子的伤害。
孩子眼中最不讨喜的教育方式有哪些呢？
1.居高临下的教育方式
在中国传统的理念里，天地君亲师的影响尤其深刻，父母对孩子的教育往往要求孩子绝对服从父母。父母们总是以高高在上的姿态出现在孩子的视线，从来不考虑孩子的感受，因此这样子的教育方式会令孩子觉得这个世界太不公平了，父母凭什么剥夺孩子玩耍、自由的权力等等。爸爸妈妈们可有曾想过，如果你不蹲下身来，与孩子站在同一高度，你又怎么会明白孩子的真实感受呢？
2.过于严格的教育方式
无论做什么事情，哪怕是吃饭的时候碗没有端正，父母都要对孩子加以指责，孩子终日生活在父母的指责之中，有何安全感和幸福感可言？孩子毕竟是孩子，他们不可能像大人一样面面俱到，更不可能按大人的意思去完成所有的事项。
大人过于严格的要求将在无形之中伤害孩子小小的自尊和自信心，让他们在今后的成长之中过于自卑或是过于胆小怕事。在有些原则性问题上，像孩子有小偷小摸的行为，父母就必需要严格要求，但在一些生活小事上，父母则需多加思考，不能用自己的要求和标准去衡量孩子。
3.树立反面榜样的教育方式
有些父母对孩子要求严格，而对自己却过于放松，要知道父母是孩子最好的榜样，有样学样是自古就有一句俗语。孩子怎么可能只学到好样而不学会坏样呢？所以，父母们不要聪明反被聪明误，以为只要对孩子严格要求就行，自己则可我行我素。父母在家里打麻将，不给孩子做饭，孩子回到家没饭吃，父母却强词夺理先要检查孩子在学校的考试分数，这样子的教育方式能给孩子带来多好的成长环境？
4.过多包办的教育方式
无论孩子提出什么要求，父母总说好啊！好啊！孩子想独立完成某一件事，父母急不可待地给孩子全部办好。当孩子无奈地对父母说：“能让我自己来试一试吗？”父母却摇着头说：“你还小，这个你不用学，你只要好好搞好学习就行了！”
正是这样子的教育方式，令孩子觉得自己就是个白痴或是什么也不会的傻瓜，甚至会因同学的嘲笑而怨恨父母。孩子需要学会生活自理能力，父母能包办一时，却不能包办孩子的一辈子。总有一天孩子会因为自己的“无能”而起来反抗这种畸形的教育方式。
家园共育《加拿大：6种妈妈不受孩子欢迎！》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园种说课稿专题，希望您能喜欢！