我上幼儿园的教案。
每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《我家宝贝上幼儿园的一些感触》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
通过我家宝贝上的公立园和私立园亲子班，让我感触最深的就是：没有最好的幼儿园，只有最适合你家孩子的幼儿园。
（一）亲子班面试
我家是个小子，快两岁半了，性格活泼外向，语言和大动作发育都比较好，非常好动。一直在金宝贝上课，老师们都很喜欢他。从他一岁多的时候，我们就开始考虑幼儿园的问题，商量之后，大家一致同意三岁上幼儿园，不上托班。
在去公立园还是私立园的问题上，我们从各种渠道打听，意见有两类，一类认为公立园好，公立园的优势在于受JW重视，教育投入大，老师年龄大有经验，JW对公立园考核比较严，教师流动性小，等等。也有的父母说公立园不好，老师都爱训小孩，没啥耐心和爱心等等。综合比较，目标范围还是锁定在了一级一类的公立园上。
所以一开始，我们对附近几家一级一类园的招生比较关注，首先弄明白了要去亲子班占坑，于是早早的就去登记报名了。后来又弄明白了要找人托关系，不过我们实在没什么关系可以托，再加上我们认为孩子本身能力还是不错的，如果幼儿园只认可关系不认可孩子的能力，那这样的幼儿园不去也罢。
就这样等到了附近的两家公立园亲子班面试。
第一家，好家伙，招30个小孩来200多号报名的。儿子面试的表现很好，那时才刚2岁，报自己的姓名，父母的姓名，父母的工作单位，唱歌，说儿歌，和小朋友交换玩具，会自己脱裤子尿尿。看得出来老师是很满意的，还特地给他做了一个记号。然后就等啊等，同楼一个找了园长关系的孩子收到上课通知而我们没收到的时候，我们就明白了。
第二家就更夸张了，但凡我们知道去了这家幼儿园的孩子，全是找了关系的。这个幼儿园甚至把我们的报名表都弄丢了。所以我们就当是去给儿子长面试经验值了。
就这样，我儿子的公立园亲子班眼看没有着落了。
（二）选择私立园
公立园的亲子班没戏了，我们也不是太着急，毕竟我们的目标是小班嘛，小班总不会只招30个人吧。
可是孩子等不得了，他已经在家里呆不住了，对金宝贝那种隔着家长与小朋友交流的模式也渐渐不满足起来，他非常渴望与小朋友直接的交流接触，也就是通常说的集体活动。
譬如，他在公园看到有幼儿园的小朋友出来春游，人家排队，他也挤进去排着，幼儿园的小朋友说：小弟弟，你太小，请出去。还用手推他，我儿子岿然不动，死赖着不出来。
譬如，他看到几个大孩子在一起商量玩什么游戏，他也厚着脸皮挤进去，还大声问：“哥哥，你们在干什么？”大小孩把他拎出来，隔一分钟他又挤进去，又大声问，如此往复，院子里的大孩子最后不耐烦了，躲一边商量去了。
那时他也就2岁多一点。有时候看到他可怜兮兮的寻找友谊，看得我都有点心酸。
于是决定看看私立园。
可是时候耽误了，已经是8月初了，周围几家私立园一问，9月的亲子班早就报满了。于是都只是在门卫那里留了个联系方式。
（三）峰回路转
9月，该开学的都开学了，我家儿子继续散居着。就在这个时候，收到了一家私立园的电话。这家私立园是第一次开亲子班，哈，我在门卫那里留的联系方式起作用了。
二话不说，交钱，带孩子体检去。可惜孩子不巧发烧了，于是体检推迟了一周。
在推迟的这一周里，又收到一家公立园亲子班的报名通知。同样也是第一次开亲子班，哈，门卫那里留的电话真的有用。
私立园的课是周三周五，公立园的课是周一周六。
考虑了一下，决定两个都上。
（四）公立园vs私立园
私立园
私立园是一家连锁幼儿园，在石景山那边有一家园比较出名。我们上的是右安门的分园。亲子班是按学期收费，一学期1800元，三个月，每周两次课，如果生病请假，可以往后顺延。上午有一顿加餐，中午管一顿饭。
8点半到园，先在楼下的大型玩具区自己玩一会儿，适应一下场地。9点，老师接大家上楼去。
9点~快10点，室内活动，带孩子在垫子上做操，绕圈走，认颜色识数字等游戏，再去旁边的小桌子上做一个手工。
快10点，一顿加餐，牛奶/酸奶或饼干。
加餐完了就是户外活动时间，亲子班的小朋友被安排与托班/小班小朋友共享操场（大中班的时间安排是错开的）。家长们也得以观察孩子们真上了幼儿园都在干嘛。托班和小班的户外活动每天都是不一样的，体能课可能是滚轮胎，艺术课可能是拿自制的龙灯来舞龙，反正每次都不一样。
11点左右，上楼吃午饭，和托班的饭菜是一样的，一般是一荤一素两个菜，米饭，一种小面点，汤。
吃完饭，自己把餐具收拾了还给老师，走人。
公立园
我们现在住在宣武，不过未来会搬到海淀去。前面说的两家牛哄哄的公立园都是在宣武区。这次给我们Offer的是海淀区的幼儿园。我妈去报名交了钱，回来高兴地对我说：人家海淀就是教育强区！没那么多关系门槛，都可以报名！
这也是一家连锁的幼儿园下的一个分园，也是我看到过的硬件条件最好的一家幼儿园。院子那么大，放滑梯玩具的地方就有别的幼儿园整个园子那么大。教学楼也很气派，更不要说门口那些金灿灿的牌子了，最让我放心的就是“示范幼儿园”那块牌匾，经我之前的研究，示范〉一级一类啊，哈哈。
亲子班一共16节课，800元。不来就算自动放弃，没有加餐，不管饭，自带水。
9点到园，去了先在教室里面玩一会儿，熟悉环境。
9点半，开始上课，在垫子上面坐着，做一个游戏操，做一个手工。
10点，下课了，大家收拾收拾自家孩子，等楼下小班做完操，亲子班下去户外活动，老师领着做操，也可以自由活动。
11点，门卫放喇叭，催促大家赶快离园。
从两家园的安排上就已经有一些差异了，等到亲身经历了，差异感会更明显。
（待续）
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幼儿园家长育儿的一些体会
幼儿园家长育儿的一些体会
家有小女初长成，转瞬间大叶子、小叶子6岁了，已经是两个活泼可爱的中班小朋友了。回顾孩子六年的成长过程，作为两个孩子的家长，我们主要从以下几个方面做好孩子的教育。一是不偏不倚。我们家有一对双胞胎，作为孩子自然都希望得到父母、长辈的爱与关注，我们也希望给予孩子同意的爱。为了避免因为我们偏爱的行为，而导致孩子产生失落或者嫉妒的不良心理，我们在日常生活中特别注意做到不偏不倚。一方面在物质上做到一碗水端平，从不特别照顾哪一个孩子；另一方面在精神上也是如此，培养姐姐照顾妹妹，妹妹多关心姐姐。当孩子之间发生矛盾，不要求姐姐无原则的谦让妹妹，而是同她们分析矛盾产生原因，认识错误，解决纠纷。二是不骄不纵。不骄生惯养，也不放纵孩子不良、任性的行为，努力培养孩子良好的行为习惯和思维习惯。在行为习惯方面，主要是努力让孩子做力所能及的事情。小时候自己吃饭，长大点自己穿衣服，自己上厕所等等，作为家长我们给予孩子积极的鼓励但不帮孩子包办一切。在思维习惯方面，主要努力培养孩子尊敬长辈、懂礼貌、守秩序。不答应孩子无理的要求，对于孩子不讲礼貌，不尊重长辈的行为会给予严厉的批评。三是不丰不简。俗语云“穷养儿子富养女”，我们觉得在物质生活五彩缤纷的现在，不丰不简更为恰当。所以我们的原则就是在对孩子物质上的照顾，既不苛刻，也不无限制的放纵。既在力所能及的范围内满足她们合理的要求，同时又教育她们“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。四是顺其自然。我们在对待孩子天性爱好与学前教育的问题上，把握一个原则就是顺其自然。首先是尊重孩子自己的兴趣爱好，不把父母意志强加给孩子；其次是不苛责孩子，偶尔孩子身体不适，或者情绪不佳也不强求孩子必须一课不拉；第三是教育孩子要有恒心和毅力。既然是自己决定要做的事情就要坚持而不能半途而废。
多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD
多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD我自己有一个IPAD电脑，也没有什么特别的用处，里面打包下载了一些游戏和图书，闲来无事的时候会玩一会，权当作放松。
说不清具体是从哪一天开始，我发现xx也和我一样迷上了IPAD，小家伙也经常的会捧着电脑，一坐半天，而且我不得不承认小孩子的脑瓜实在是灵，这么多的游戏，他居然一个一个的都会玩了，还不是一般的熟练，真是服了。
起先，我并没有特别的在意，但是时间长了，我发现孩子会对电脑着迷，从早到晚的，只要在家，总是要拿起电脑玩上一会，或者是打打游戏，或者是听听故事。我开始意识到这是个问题了，也在想办法将他的注意力从电脑中转移出来。
我想先说一句心里话，现在的家庭中都只有一个孩子，平时在外面是和小区里的孩子一起玩，在家里就是大人陪着他们玩，当大人忙碌或者由于其他的事情拖不开身的时候，他们就只有自己玩。
由于没有了小伙伴，由于寂寞，他们只能转而选择了电视或者电脑。无形中，电视和电脑替代了玩伴。
从这个角度出发，我不得不说，现在的孩子的确很可怜，我也不知道，当他们长大后，再回想童年的时候，是否也会有和我们一样的温暖。
既然明白寂寞才是根源，那么，作为家长，就应该给孩子多一些陪伴，让他们的生活丰富、快乐起来。惟有此，才有可能彻底的让孩子摆脱对电视和电脑的依赖。我想，家长们一定要认认真真的做到两点：
首先、要多带孩子到大自然中去。对xx，我坚持做到每天无论天气如何，一定要带xx出去玩，或者在小区里面，或者到公园里，或者到动物园，或者到展览会，再或者，到外面找一片安静的地方。这样做，一方面可以让孩子多接触一下大自然，多呼吸一下新鲜空气，可以增强体质，另一方面，也可以让他们在玩耍的过程中，多认识一些小朋友，实在是一举两得的做法。
其次，在家里，也要多抽出一些时间陪孩子玩，或者读书，或者画画，或者讲故事，或者做游戏，总之，在属于孩子的时间里，要认认真真、全心全意的陪他们。现在不少家长，也包括我自己在内，形式上是陪孩子在看电视，实际上确实自己拿着手机在旁边玩，这样真的算是陪孩子吗？我想，孩子其实是最最单纯的，他们不会在乎你陪他们一个小时，还是两个小时，他们所在意的是你是否陪他们玩。
当然，电脑作为高科技的产品，既然存在，就一定有存在的理由，有存在的必要，这点我们是不能否认的。电脑里面可以存放，并且随时更新一些图书，也可以下载一些简单的小游戏，或者存一些歌曲，或者放一些照片，等等。而且，相对台式机来说，IPAD电脑可以随身携带，很方便。
孩子们在玩电脑的过程中，无论是游戏，还是歌曲，还是图书等，无疑是一定会给孩子带来快乐和收获的。
我们无法让孩子完全的放弃电脑，我们需要理性的对待。
玩，要合理的玩，要有效的玩，在这种前提下，我是欢迎xx玩电脑的，原因只有一点，我希望xx快乐。这就足够了。
养育宝宝的一些体会
养育宝宝的一些体会
中一班的家长朋友们大家好，我是阳阳的爸爸，我们家阳阳是去年9月份才转到西幼的，今天能作为家长代表发言真的很高兴，谢谢老师们给我这次机会。高兴同时也感到很惭愧，因为阳阳做为中一班这个大家庭中的一员，他和其他小朋友比起来并不是优秀的，突出的。今天我就平时对阳阳的教育随便说说，有不对的地方望老师们和家长朋友们包含。
不怕孩子问，孩子说，就怕他不说。我们大人不要烦孩子的话怎么这么多，怎么那么多问题，和孩子说话时要有耐心，要弯下身与他交谈，当他提的问题我们不会时，告诉他我们查到答案后再告诉他，我们大人要先做到不瞎说；
用大人的语言和孩子交流，吐字要清晰，当他用词不当时告诉他正确用词即可，不要说孩子；我们主要看新闻和记录片，即使孩子没看电视，也能听到一些他感兴趣的东西，增长见闻；
我们家孩子在外面玩时会看到他没见过的东西，他就会一直在那看，他还会不时的问别人这样做为什么，我们也不会催他。
多看书，看各种类型不同的书，最主要是给他多读书，养成爱看书的习惯，每天晚上都给他读书，很多词汇他都是从书上学来的，小孩子的记忆力很好，有时我们少读了哪段他都能听出来；
有空时就带他出去玩，增长见识，老话说的好读万卷书不如行万里路。决定去哪儿玩时，要和孩子交流由孩子定，让他知道他是家庭中的成员，有表达自己想法的权力。每次在外面玩他都会与不认识的人说话时，我们也不打断他，增加孩子与人交流的机会。
其实养育孩子就是自己重新过一次童年，将自己童年中没能做的事儿、想法及遗憾，在自己孩子身上重新补上。家长的作用不是很多，只能是引导和促进。
最后，我要向幼儿园的老师表示忠心感谢，因为我们家长知道在家时带一个孩子都很累，更何况30多个孩子在一起，你们真的很最辛苦！谢谢！
教幼儿认汉字的一些经验
我家儿子3岁已经能够读每页50~100字的绘本了（家里有一系列佐野洋子的书，一本大概需要念15到20分钟，他已经可以完全自己读下来）。
许多人都觉得很惊讶，可是我算是无心插柳吧，我从未专门教过他学字。现在回想起来大概有这些可以借鉴的地方：
1. 小朋友对认字感兴趣的时候，在路上或者包装盒上指出汉字教给他。只要他能够说出来，我们就鼓励他。
2. 从1岁半左右就开始给他朗读绘本。
最早是一些儿歌，一边读一边用手指。
后来是噼里啪啦系列、鼠小弟系列等一些阅读入门书。每页只有一两句话，而且有重复。一开始他认的字不多，我指到他认得的字上时会停顿一下，等他自己念出来再继续。后来，他认的字越来越多，相对的我念的自然就越来越少。
因为让他自己辨认字比较耗时，会影响阅读，有时候他会提出不想念。这时也不勉强他。只是穿插念一些低幼的字少的书时，再继续让他自己来读。
为了配合他识字，我买了一套字卡，在家时，他有拿着字卡认字。认得的字都另外存放，每次认完就数一数，特别有成就感。
就这样从2岁到3岁这一年，他已经认识几百个字，能够自己读完整本绘本。一开始速度有点慢，最近几个月速度开始明显加快了。但是念字多的书时还是会想偷懒，说，妈妈你给我念吧。
我念书的时候，他会突然说，“这个‘儿’字你没有念出来”。看来小宝宝都在看呢。
5岁的女儿认字就不多（大概100~200个），也不喜欢我让她来读，因为影响阅读速度。想来一方面是小孩天性有不同；另外一方面是她小的时候，虽然有读绘本，但是没有刻意地用手指着字读。在生活中看到汉字教给她，看她没有反应也就没有继续教了。等她大了再教就显得有些吃力。不过女儿对认字卡有兴趣，数数自己认识多少字是很有成就感的。
一些记忆里的画面
且放，浅笑入夜。
收起，用力放开，放远一点，就说那些年的小镜头吧，好了，开始吧～
那是堤岸的斜坡，那里有片草坪，虽然这坡坎坷不平，杂草丛生的。但它给感觉很舒缓，那些草也高低差不多。是什么草的就记不大清了，只知道有一种药草。用我们的方言话叫“鼎感草”。
是的，我就是来找鼎感草的。爷爷说它是清热解毒止咳的好东西，记得有点甜有点香有点好玩～今夜就且让我受用这十年芳草香吧。
地点是我家乡，在堤岸边的我家的鹅棚。养了些许鹅，不多，但也是全家当了。夜晚了，自然得陪爸爸在那岸边棚里过，有盗鹅贼吗…。夜里，溪边是有风的，这也是我喜欢的一点，早晨四点多五点，早早起来摘玉米，带着鹅划船下溪游，溪里是可以放歌的，但也别吓到它们。溪水是很干净的，也可以跟鹅一起游，虽说很多时候会搞得满身红点…还会找打，也罢！
竹林里，竹杠子敲打着发出“吱吱洽洽”声，很多叶子都飘到我船上来。没上来的，也就只能消失在一刹那，因为也是在岸边的。奇怪的就是那些狗不会吠，只会在岸边看着我，不时地也舔了溪水。
记忆突然又转了角，时间的，就不知了。差不多的还是在那里吧，我又在斜坡上，花花草草们都还好，我就在那上面滚着，滚到下面来，再上去，再滚…好不乐乎啊！
蜘蛛露丝网，好像很美“很传说”，我的记忆里～还清晰地存着它。
那时，那些年里，大概有三年吧。一个农村小男孩，喜欢一个小村庄、一条溪、一……一个人，他就一个人，他与自然很和蔼地相处，懂得自然的声、色、美，留给他的，到现在，自然都给他与最最美好的印象，这是永远都在的～
他又去了一些山，又带了些草。又去了一些水，又带了些……带回了很多很多。留下的，就是那些带走的东西后而留下的“坑”而又长出了另外一种东西，又且来受用这东西吧…再带回，带到了现在。
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