幼儿园交通游戏。
幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯净的心灵，教师需要的是细心与耐心，教育孩子急不得，很多时候，优秀的孩子都是父母与老师耐心教出来的。那么，你知道有哪些适合幼儿的故事书呢？下面是小编为大家整理的“幼儿故事偷懒的交通灯”，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、偷懒的交通灯的故事
在一条小路和大路交界的地方，站着两根交通灯。这两根交通灯，跟别地方的没有两样。它俩不分日夜，一秒不停地工作着，红了就绿，绿了就黄，黄了就红。
小路上的车辆很少，有时老半天也没有一辆车经过。日子久了，这两根交通灯开始发出怨言了。
“唉!这儿什么时候才驶过一辆车，而我们却一秒不停地工作，值得吗?”左边的交通灯这么说。
“是呀!我也是这样想。”右边的交通灯立刻应道。
后来，它俩决定不再辛勤工作，高兴时就绿着，不高兴嘛!就红个半点钟。
当然咯!它俩这样做，就不能配合大路上的交通灯了。为了维护交通灯的崇高声誉，大路上的同伴开口说了：“喂!两位小老弟，你们随便红随便绿是不行的，会出事的!”
“笑话!”小路上这两根交通灯同时从鼻孔里哼出一声，“你们那儿车多，我们这儿车少，怎么可以有同样的工作呢?”
大路上的交通灯，一时没法回答，只好在那儿干着急。
有一次，还是大白天，大路正亮着绿灯，小路应该是红灯，可是恰逢它俩高兴，仍旧绿着，所以小路里的一辆汽车，便理直气壮地开出。等到车身弯出一半，才猛然间发觉大路上也是绿灯，还有呢，一辆跑车风驰电掣而来。眼看两辆车要撞个正着，那些交通灯都吓呆了，可是谁也帮不了忙。还好，开车的都是年轻人，眼明手快。大路上的跑车虽然来不及煞车，但为了不撞着小路出来的汽车，便硬往斜里一插。这一插，正好撞上右边的交通灯，把它撞得弯腰鞠躬，好像在说：“对不起!请原谅!”
小路出来的汽车，要退后己来不及了，只好尽量闪到路旁，闪得太急，竟撞向左边的交通灯，把它撞得身子倾斜，好像在说：“我错了!别罚我!”
2偷懒的交通灯的故事点评
任何工作岗位都有它存在的必要和职责，不能因为各种客观因素成为自己偷懒的借口。故事中的交通灯，因为它的偷懒差点酿成大祸。小朋友们在生活中也不要清看任何一件小事，往往成功是建立在任何一个小细节上的。涉及到生命的小细节更加不能忽视，不能因为不起眼就不注意，反倒呀更加注意。
幼儿故事延伸阅读
睡前故事：星星灯
夜晚，星星们都点着灯笼出来玩了。灯光一闪一闪的，非常迷人。
小猴娜娜在树上睡觉，忽然醒了，一睁(zhēnɡ)眼，哇!天上好多星星，他们每人手中都提着一个灯笼，真有趣(q)。于是，她便喊道：你们快来看哪，天上的星星们过灯节啦!
所有的猴子都被小猴娜娜的喊声吵醒了，他们睁开了眼睛：哇!天上真热闹!
这颗星星像熊猫灯!
那颗星星像鱼灯!
嘿，左边的星星像老虎灯!
瞧，右边的星星像小鸟灯!
猴子们七嘴八舌地议论起来，大家兴奋地在树上跳来跳去。
小猴娜娜冲天上的星星喊道：星星朋友们，请你们下来和我们一起玩吧!
其中有一颗星星听到了小猴娜娜的喊声，便倏(shū)地一下飞了下来。啊!他的灯光把整个树林照得好亮好亮。
猴子们立刻把星星包围起来：给我们表演一个节目好吗?
星星点了点头，在地上跳起了星星舞。他一会儿跳到半空中，一会儿又落到地上，一会儿飞到左边，一会儿又飘到右边，在空中划着各种美丽的弧(h)线。
猴子们在星星的周围跳着猴子舞，他们一蹦一跳，扭(niǔ)来扭去，真快乐啊!
他们就这样一直跳呀，唱呀!
天亮了，猴子们发现星星不见了，他们到处找啊找!小猴娜娜在草丛的大坑(kēnɡ)里发现了一块大石头，这块大石头对他们说道：我就是那颗星星变的，我叫陨(yǔn)石，以后我们还是好朋友。
后来，这块陨石经常给猴子们唱天上的歌，讲天上的故事，呜呜呜，啦啦啦，唧唧唧，喳喳喳好听极了。
猴子们仍然经常在他的周围跳舞、唱歌。
再后来，猴子们才知道，星星在从天上掉下来的过程中叫流星，掉到地上以后就叫陨石。
2021偷懒的大公鸡的故事
1、偷懒的大公鸡的故事
很久很久以前，那年非常干旱，森林里的小河于涸了，泉水枯竭了，动物们找不到水喝，难受极了。
一天，小熊、小兔、小狮子等动物凑到一棵大树下面，商量如何找水喝。忽然，大树开口了：“孩子们，你们在我的脚下挖一眼井，就有水喝了。”
“那么，我们就赶快动手吧。”挖井开始了，其他动物听到这消息后，都不约而同地加入到挖井的队伍中。看到人多使不上劲，狐狸提议十人为一组，每组干一天，轮流挖井。
大公鸡和小狗编在一个组。这天，轮到他们挖井，大公鸡干了一天，腰酸背痛，”好累呀!”他自言自语地说，“这还吃得消，下次得想个办法才行。”
第二次轮到大公鸡小组，大公鸡不想去，便对小狗说自己头疼，浑身没力气。天快黑了，小狗干完活惦记着“有病”的大公鸡，来到大公鸡的家，一看，大公鸡正玩得起劲，哪有一点生病的样子!小狗明白了，心里有点不高兴。
动物们不怕劳累，齐心协力，井挖得很快。
这天，又轮到大公鸡小组，大公鸡不好意思再说有病了，只好硬着头皮来到井旁，“哎呀!我的脚崴了，好痛啊!”大公鸡装模作样地揉着脚，嘴里不停地哼哼着。“疼得厉害吗?”小山羊忙问。“不要紧，你们不用管我。”“那好，你就别下去干了，在上面休息吧。”小山羊说。
只有小狗知道大公鸡的心思，在井下，他和大家说了大公鸡偷懒的事，“不信，你们上去看看，大公鸡的脚保证不疼了。”小白兔半信半疑地爬上来探头一看，可不是，大公鸡撒开两腿正在追蚂蚱。大家都对大公鸡不满意了。“等水打出来，不让他喝!”小狗生气地说。
井水终于打出来了，动物们兴奋得跳了起来，他们大口大口地喝着甘甜的井水，这些天来的疲劳全跑得无影无踪了。
大公鸡也凑过来，刚想喝水，小狗便说：“你也好意思来喝水呀?”大公鸡一听，红着脸跑开了。
可是口渴的滋味实在不好受，过了一会儿，大公鸡忍不住又转回来，一看动物们都走了，连忙趴到井边喝起水来。它怕别人发现，喝一口水就抬起头，向四周看一看，做贼似的。
直到现在，大公鸡喝水还是这样，喝一口水，抬头望一望。
2偷懒的大公鸡的故事点评当别的动物们都很认真的去挖井时，只有大公鸡装病、装脚疼偷懒。当它的谎言被揭穿，动物们再也不同情它了，也不让偷懒的公鸡喝井里的水。大公鸡只好像做贼似的偷偷的喝井里的水。这又能怪谁呢？只能怪大公鸡自作自受。小朋友，遇事大家一起齐心协力去解决，偷懒可不是好的行为哦！
猪八戒偷懒吃瓜的幼儿故事
1、猪八戒偷懒吃瓜的幼儿故事
有一天，唐僧让孙悟空和猪八戒去找食物吃。
刚走一会儿，猪八戒像以前一样故伎重演：“哎呦，哎呦。肚子好痛啊。”孙悟空见了，心想：“这呆子又想偷懒，我倒要看看他耍什么花招。”于是，他说：“那好，你在这儿呆着，我去找吃的。”猪八戒满口答应。孙悟空假装飞走了，实际上却是躲在暗处观察猪八戒。猪八戒见孙悟空飞走了，哈哈大笑：“这猴子又上当了，我得好好睡一觉。”
在猪八戒睡着后，孙悟空用猴毛变出了一片又大又圆的西瓜，可里面有不少虫子。
猪八戒醒了，看着眼前的西瓜，又惊又喜，口水直流三千尺，刚想吃，又想：这会不会是猴子的圈套?可西瓜的诱惑使他顾不了别的，他一连吃了好几个大西瓜，虫子也进了他的肚子，他们再猪八戒的肚子里乱撞。猪八戒捂着肚子在地上直打滚，他想吐出来，拉出来，可都不行。这时，孙悟空出来了，猪八戒说：“猴哥，救救我。”孙悟空问：“你怎么了?”“我肚子疼。”孙悟空便带他去找大夫，大夫说：“病的不轻，要开刀。”猪八戒一听，连忙跑了。孙悟空问：“八戒，你老实说，你有没有偷吃东西?”“没，没有。”“你说不说?”孙悟空亮出了金箍棒。“我吃了西瓜。”孙悟空说：“以后还敢偷吃吗?”“不，不敢了。”孙悟空见他诚心改过，便使虫子消失了。
从此，猪八戒便勤劳了。
2猪八戒偷懒吃瓜的幼儿故事点评与人合作不能偷懒，没有人会愿意跟一个爱偷懒的人共事。勤奋是一种好品质，是一种好心态。这种品质和心态是我们必须要具备的。因为凡事都需要通过努力奋斗得来，那些成功人士的背后一定付出了常人所没有付出的努力。你也一定听过比你优秀的人比你还要努力，这些都说明了勤奋是成功路上必备的行囊。
大班科学教案及教学反思 有关《灯的故事》课件
活动目标：
1、通过收集资料，讨论、了解灯的种类及灯的发展历史。
2、尝试按类摆放、布置等的展览。
活动准备：
1、幼儿收集各种灯或者灯的资料。
2、幼儿用书：《灯》
活动过程：
1、通过讨论介绍，了解灯的种类。
请幼儿以小组为单位介绍自己收集的灯和有关灯的资料。
教师：请你们在小组里介绍一下你带来的灯和有关灯的资料，看看你们带来的灯一样吗?有什么不同?
教师：你看到了哪些种类的灯?它们是什么样子的?这些灯有什么不同?你最喜欢哪盏灯?为什么?
教师：你还知道哪些灯?
2、教师和幼儿共同布置展览，引导幼儿观看各种不同的灯。
教师：小朋友带来了这么多的灯和有关灯的资料，怎样让大家都能观赏我们带来的灯呢?。来.源，(教师引导幼儿提出布置灯的展览)教师：怎样布置展览才能让别人看的更清楚呢?(引导幼儿按类摆放，注意不重叠摆放等。)教师和幼儿共同布置灯的展览，引导幼儿进一步认识灯。
教师和幼儿共同观看灯展，引导幼儿进行评选，选出最受欢迎的灯、最特别的灯、最可爱的灯等。
3、教师引导幼儿了解灯的发展历史。
教师：现在有各种各样的灯，你知道灯是怎么来的吗?以前的灯是什么样的呢?
引导幼儿看幼儿用书《灯》，了解灯的发展历程。
教师：你看到了哪些灯?
教师根据幼儿用书、有关等的资料等介绍灯的发展历程，帮助幼儿进一步了解灯的历史。
活动反思：
《灯的发展》是一节探索性较强的科学活动。主要是让幼儿通过对实物、视频、图片等直观接触了解灯的作用及发展史，感受科学的奇妙。并积极的参与活动，尝试给各种各样的灯进行分类，激发起幼儿的探索兴趣。
本次活动我主要是通过借助幼儿已有的生活经验及多媒体课件的展示引导幼儿去探索与发现。在活动初，我直接让幼儿观察周围的灯饰，导入灯的话题，引发幼儿进一步探索灯的作用，很多幼儿能积极的针对生活中所熟悉的各种灯饰进行观察，除了观察灯的外形、颜色、作用外，个别幼儿还发现了灯的不同种类，借此机会我便顺其自然的引导幼儿为各种灯饰进行分类。
在了解灯的发展史时，我以课件的形式向幼儿讲述了爱迪生的故事，以及灯是如何发明出来的。很多幼儿在了解科学家--爱迪生的故事后，都纷纷表示将来自己也要在某一方面有所进步，并对科学家的聪明才智表示敬佩。在了解灯的发展史时，幼儿对古代的照明工具产生了极大的兴趣，很多幼儿在观察古代灯具时都会与现代灯具做对比，从而发现灯的不断发展与变化。
在最后一环节，我让幼儿选出自己最喜爱、最特别、最可爱的灯具，很多幼儿都能选择自己感兴趣的灯具大胆发言，并表示长大后会做出更神奇的灯。
总的来说，我班幼儿在本次活动中表现较好，因为出示了精美的课件，幼儿的注意力都比较集中，很多幼儿针对自己的新发现表现出了较强的探索欲望，懂得通过与同伴讨论，向老师询问等方式寻找答案，达到了活动目标。我希望在延伸环节，能让家长带幼儿参加灯展，让幼儿能更直观的观察灯、了解灯。
大熊讲故事的幼儿故事
1、大熊讲故事的故事
大熊搬家了，搬到了狼的旁边，和狼成为了邻居。
“你好!”狼向他打招呼。可大熊好像没听见，头也不抬，还在那浇花。
“你好!”胖猪大声喊。直到第三遍，大熊才抬起头说：“你们好。”
“真奇怪，”狼小声说，“他好像听不见我们讲话。”
胖猪小声说：“他是不讲礼貌的熊。”
胖猪邀请大熊和狼到家里搭积木。狼说：“我们来比赛吧!”于是，他搭起了火车，胖猪搭游乐场，大熊则搭花园。看，狼搭的火车好长，胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。
狼说：“搭快一点嘛，我来帮帮你。”
胖猪皱着眉说：“真没劲，他是一只慢吞吞的熊。"
“也许他不喜欢搭积木。我们去踢球吧。”狼拉着大熊、胖猪来到草地上。狼踢得好远啊!胖猪踢得好高啊!该大熊踢球了，他用力一踢，球向旁边飞去。砰!砸到胖猪了。“哎哟，疼死了。”胖猪叫起来。
大熊红着脸说：“对不起，我看得不太清楚。”
狼微笑着说：“慢慢来，下次看准方向。”
但胖猪生气了：“你，你，你是一只另类熊，我不理你了。”
胖猪回到家，觉得很没意思，就玩起了纸飞机。纸飞机飞呀飞，突然飞出了窗外，飞到了大熊的木屋前。胖猪跑出去捡，突然听到笑声从木屋里传出来。他趴在门缝上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在摇椅上给狼讲故事呢。
胖猪仔细地听了听，大熊讲的故事真好听!他从山讲到了海，还从森林讲到了火星。狼一边听一边笑，胖猪也忍不住笑出了声。
吱嘎，门突然开了。大熊和狼发现了胖猪。
“你也进来听故事吧。”狼拉着胖猪走进屋。
“你讲的故事真好听，胖猪说。
大熊慢吞吞地说：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我经历过的事情!”
“太棒了!”胖猪兴奋极了，“可为什么你做事慢吞吞，说话慢吞吞，耳朵听不清，眼睛也不太好呢?"
“很老很老的熊就是这样的。”大熊说。
“对不起，我不该叫你另类熊，应该喊你熊爷爷。”胖猪朝熊爷爷开心地笑了。
以后，胖猪再也没有笑话过大熊。反倒还经常帮助大熊。慢慢的大熊的故事就传遍了整个森林，大家没事的时候就都会跑到大熊家里嚷嚷着让大熊给讲故事。大熊每次都没有博大家的兴致。都会给大家讲一些大家爱听的故事。
2大熊讲故事的故事点评大熊不是另类熊，它是一只熊爷爷，因为年纪很大了，所以做事慢吞吞，说话慢吞吞，耳朵听不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是这样的。它一生经历了很多事情，都能做成故事讲给大家听，在大熊给大家讲故事的时候，大家都爱上了这只熊爷爷，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就传遍了整个森林，大家没事的时候就都会跑到大熊家里嚷嚷着让大熊给讲故事。大熊每次都没有博大家的兴致。都会给大家讲一些大家爱听的故事。
毛毛虫的故事的幼儿故事
树林里住着几条毛毛虫。
毛毛虫们长得不太一样，有灰色的，有黄色的，有褐色的，其中有一条最好看，它是碧绿碧绿的，像绿宝石的颜色。这条绿色的毛毛虫最喜欢待在河边的一棵小树上，对着镜子一样的河面打量自己，看到自己的影子出现在眼前，它无比陶醉：呀！一条多么漂亮的毛毛虫啊！
灰虫来找这条绿虫玩耍。绿虫瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的颜色，就像一片枯了的叶子。绿虫叹了口气：唉，今儿我太累了，明儿再说吧！绿虫说完就趴着不动了。
灰虫失望地离开了。
黄虫来找绿虫的时候，绿虫正在用露水清洗自己的小脸。它漫不经心地说：睡了一觉，怎么感觉自己老了不少呢！看看我这脸，是不是老了？
黄虫认真地看绿虫的脸，说绿虫有着一张所有毛毛虫中最美的脸。绿虫假装不开心地说：哎哟，什么最美呀，老了都一样哦！
黄虫安慰绿虫：别伤心了，将来我们都会变成蝴蝶，不会永远都是毛毛虫的！
绿虫瞪了黄虫一眼：哼！别我们我们的，谁会跟你一样呢！就算变成蝴蝶，我们也不会是一个样子的！说完，绿虫把脚一跺，树叶摇晃起来，黄虫没有防备，一下子滚了下去，绿虫咯咯咯地笑着问：喂你没事吧！怎么这么不小心呢，站都站不稳？真是的！
黄虫没有摔到地上，它攀住了树下荆棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，却被荆棘上的刺扎破了手脚，疼得它泪水涟（lin）涟，没有办法回答绿虫的问话。黄虫伤心极了，它可一直把绿虫当成朋友的，想不到它会这么无情。
褐虫出现在绿虫面前时，绿虫梳洗打扮结束，正准备出发去另一片树林参加舞会，那是蝴蝶们精心策划的派对，为了庆祝即将到来的鲜花节。
褐虫也收到了请柬（jiǎn），它来邀请绿虫跟它结伴而行。褐虫说，路上有个伴儿，一边走，一边说说话，本来很长的路途就会变得很短的。
绿虫没有吭声，只是将礼服上不小心沾上的灰拍了拍，又对着褐虫一吹：这林子里，哪来这么多的灰呢！
褐虫没有防备，一粒灰尘钻进了它的眼中，刺痛感让它不得不把两只眼睛都闭上。过了一会儿，褐虫睁开眼睛，流出的眼泪将灰尘冲了出去。
可是绿虫已经不见了。褐虫揉揉眼睛，看见绿虫体态婀娜地向另一片树林走去，绿色的身影真是好看。
褐虫无可奈何地也跟着出发了。
走了不远，褐虫遇见了黄虫。黄虫说灰虫也在后面，还是等一等，大家一起走比较好。
褐虫和黄虫在林子里等待灰虫，灰虫来了，它们仨不慌不忙地出发了，大家一路上说说笑笑，谈到了早晨的美食，谈到了未来变成蝴蝶的事儿，就是没有谁谈到绿虫。
舞会异常盛大，蝴蝶们编排了一支支精彩的舞蹈，毛毛虫们兴奋地鼓掌、跺脚，把所有的烦恼都抛到了九霄（xiāo）云外。
绿虫幻想着自己穿着绿色长裙在花丛中跳舞的样子，捂着嘴笑了。它又看看另外几条毛毛虫，长得这么难看，还开心成那样，真是不可理喻呀！
不久，一次长长的睡眠过后，毛毛虫们都发生了变化。
灰虫和黄虫变成了彩色的蝴蝶，身上点缀着五颜六色的斑纹。褐虫变成了金色的蝴蝶，在阳光下像一片金子，闪烁着耀眼的光芒。它们仨再次相遇了，激动得彼此拥抱，一起舞蹈，庆祝美丽的重生。
它们寻找绿虫变的蝴蝶，却怎么也找不到。
绿虫没有变成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰扑扑的，跟落叶一个颜色。
当蝴蝶们飞向花丛时，那只蛾子停在一片宽大的枯叶下。不知它心里在想些什么。
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