幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园中班教案《安全小红点》及教学反思

发布时间:2021-01-07

幼儿园中班教案及反思。

俗话说,不打无准备之仗。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园中班教案《安全小红点》及教学反思”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

中班教案《安全小红点》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿增强安全意识与规则意识,了解生活中常见的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全,能大胆、清楚地表达自己的见解,快来看看幼儿园中班《安全小红点》含反思教案吧。

活动目标:

1、了解生活中常见的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。

2、增强安全意识与规则意识。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解。

4、探索、发现生活中的标识。

重点难点:

1、学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。

2、了解并知道生活中的常识。

活动准备:

1、挂图;

2、生活中常见的标识,如:小心碰头,小心滑倒,禁止跳跃,不要触摸,有电危险等标识;

3、事先制作小红点标识若干

活动过程:

一、结合故事讲述,引导幼儿理解标识的作用

1、教师出示挂图一,边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为

师:小朋友们,你们看看这幅图片上有些什么啊?(有一些标记和一只小兔子)

师:小兔子出门去,妈妈提醒它注意什么?你们知道它要往哪里走啊?那它是怎么知道往哪里走的呢?它为什么会掉进洞里的?它要经过那里才能到小熊家?它硬挨注意什么?那你是怎么知道的啊?

2、小结:我们周围有很多的标识,它们会说话,告诉我们要注意什么呢?中班健康:安全小红点。

二、认识生活中的常见标识

1、出示挂图二。引导幼儿说一说这些标识的意思和作用,并说一说在那里见过。

师:小朋友看看这幅图片,你们认识这些标识么?哦,不认识,有的认识,都没关系,那我们一起来认一认,看看是什么意思,这些标识有什么作用。

2、通过观察与讨论,进一步引导幼儿理解标识的内涵与作用

三、看图讲述与配对

幼儿翻开《小朋友的书。我升中班了》第3~4页“安全小红点”,看图说说在这些情境中我们要注意什么?可以用什么标识来提醒别人?引导幼儿尝试表述并配对

师:小朋友现在翻开你们的书,翻到第3~4页,看看书中的情境我们遇到了要注意些什么啊?我们可以想一想如果要提醒别人,我们可以用什么标识来提醒呢?

四、张贴安全小红点

带领幼儿在幼儿园里走一走,寻找并说出哪里需要我们张贴安全标识,说说为什么?然后以小组为单位在该场景中张贴事先制作好的小红点,作为提醒他人的标识。

活动反思:

在日常生活中,幼儿看到过许多的安全标识,但他们还不完全理解这些安全标识的作用,因此在本次教学活动,就是为了让幼儿从认识并了解在日常生活中常用的简单的安全标识。在教学活动中,先出示标识,让幼儿猜猜标识的意思,后告诉幼儿这个标识正确的名字并说明在什么样的情况下会出现这个标识,还可以问小朋友在生活中哪里见过这个标识,激发幼儿对认识标识的兴趣。最后,我与幼儿一同商量,将标识张贴在哪里才能够起到提醒人们的作用,幼儿能够根据自己的生活经验,将一个个安全标志张贴到教室的各个角落。经过本次活动,幼儿能基本认识并了解在日常生活中常用的简单的安全标识。

幼儿百科:标志是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。

yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读

幼儿园中班教案《小红的家》及教学反思


活动目标

1.能完整连贯地介绍小红的家。

2.在教师的示范指导下,能按照一定顺序介绍小红家的东西和小红家人的活动。

3.认真倾听教师的讲述,尝试发现讲述的不同之处。

4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

5.理解故事内容,丰富相关词汇。

教学准备

活动过程

一、感知图片的内容。

引导幼儿整体感知小红的家。

1.教师:有一个小朋友名字叫小红,今天祁老师要和你们一起参观她的家。小红家是什么样子的?你在小红家看到了什么?

引导幼儿细致观察小红的家。

2.教师:小红的家有几间房间?一间怎么样,一间怎么样?

3.教师:大房间有那些东西?小房间呢?

4.教师:小红家有哪些人,他们在干什么?

幼儿活动

幼儿自由观察图片。

幼儿按一定顺序细致观察小红的家。

二、运用已有经验幼儿尝试讲述。

1.幼儿自由讲述。

教师:参观完了,我们怎样来介绍小红的家呢?要把参观到的说清楚、说完整,先请你们自己大声的说一说。

2.个别讲述。

教师:谁愿意来说一说小红的家?

幼儿活动

幼儿尝试完整、连贯讲述。

三、引进新经验。

1.教师示范讲述。

教师:他说的很完整但是说的有点乱,一会说这一会说那,现在祁老师也来说一说小红的家,你们仔细听一听,我和你们说的有什么不一样?

2.引导幼儿讨论讲述思路。

(1)引导幼儿了解需要介绍的内容。

教师:我先说的什么,然后说的什么,最后说的什么?(边说教师边出示图示)。

(2)引导幼儿有序介绍东西和人的活动。

教师:小红家这么多东西,我是怎样一个一个说清楚的?(教师边指边按照一定顺序说)

教师:我这样按照一定顺序,边指边说,这样就能说的很完整很清楚,请小朋友伸出你们的小手和我一起试一试。

教师:谁能用这种办法,把小房间的东西说一说?

教师:最后我是按什么样的顺序说人的?我们一起来说一说。

(3)教师:谁能用上我的好办法,完整的把小红的家介绍给大家听?

幼儿活动

幼儿倾听教师讲述,对比发现不同之处。

幼儿观看图示,理解应该把房间、东西和人都说进去。

幼儿与教师共同按顺序边指边说。

用同样的方法说小房间的东西和人,巩固新经验。

四、巩固新经验。

教师变化图中的物品,引导幼儿迁移。

教师:过了两天,小红家又发生了点变化,现在你们还会介绍吗?请每个小朋友自己找一位客人老师,来说给他们听一听吧。

五、结束活动。

教师:回去后,我们可以向自己的好朋友介绍小红的家,好吗?

示范讲述:

今天我来介绍小红的家。

小红的家有两间房间,一间是打房间,一间是小房间。

大房间有床、有椅子、有桌子,桌子上放着台灯,还有柜子,柜子上放着水瓶、花、闹钟和玻璃杯。

小房间有落地灯、有沙发、有小床,还有小桌子,桌子上放着电视。

爸爸在写字、小红在玩很多玩具、爷爷在边喝茶边看电视、妈妈在边打毛衣边看电视。他们真是幸福的一家。

活动反思

通过看孩子们的这次看图讲述活动,发现每个孩子能大胆参与活动,有勇气敢于在集体面前上台亮相,完成理解、排图、思考、想象、表达的一系列活动。本次活动孩子的参与活动率非常高,形成积极参与,大胆表现良好局面。

幼儿年龄小,对老师依赖,对环境敏感,这就需要我们教师端正教育观、儿童观,把孩子看成和自己一样平等的人,站在孩子的引导者、观察者、鼓励者的立场去指导孩子们的活动。

不足:

不能完整讲述

有的孩子在讲述过程中,没有按照讲述的顺序,缺乏完整讲述图画内容的能力,有的只讲了一半就说讲完了,有的讲到第三幅图,还留有一幅图就说自己讲完了,讲述时间短,有的一幅图就用一句话来说,内容缺乏一定的想象力和表达能力。

声音太小听不清

孩子在讲述过程中,有的孩子声音太小,加上许多孩子都在活动赛场内,人太多,没有达到让所有的人都能听清的效果,尽管主持教师一再提醒孩子要把声音放大,但是孩子可能是由于环境的原因不能语言清晰地表达。

总之,通过幼儿的看图讲述活动,使幼儿受到一次锻炼和提高,使教师在语言看图讲述教学组织中有一定的目的性,尝试探索适合本班孩子发展的、有效的教育教学新方法,或是实践总结出行之有效的教学模式,从而提高全市孩子的语言综合素质。

幼儿百科:家庭是儿童社会化,供养老人,是满足经济合作的人类亲密关系的基本单位。从关系来说,家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。

幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思


下面是“幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

中班安全教案《出游安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养安全意识及自我保护能力,让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识,培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力,快来看看幼儿园中班安全《出游安全》含反思教案吧。

活动目标:

1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

核心要素:

游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记

活动准备:

兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧

基本过程:

(一)导入活动:

1、今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。

2、邀请一位老师和小朋友一起表演。

(二)关键步骤:

1、情境表演:

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去,小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”

2、讨论:

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?

活动延伸:

1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如:游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。

2、带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

家园互动:

1、家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。

2、出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。

注意事项:

外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。

反思:

1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

幼儿百科;出游亦指游览赏玩,主要是个人或携伴出游,游玩的关键在于游,游即个人或一群人行走过程中欣赏周边景色,玩即趣味性活动,游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。

关于“幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思


下面是“幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

中班安全教案《安全吃药》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性,了解随便吃药的危险性,分享制作小药箱的快乐,快来看看幼儿园中班安全《安全吃药》含反思教案吧。

设计意图:

药品是幼儿日常经常接触的物品,花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖而吃进肚子里。近阶段幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩,也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会,因此出现有的小朋友在不生病时也拿一些药来吃,针对这些事件,我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全,以此来提高幼儿判断事物的能力,从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。

活动目标:

1、了解随便吃药的危险性。

2、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。

3、分享制作小药箱的快乐。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动准备:

1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。

活动过程:

一、故事导入

——教师:“春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例

1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

2、幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?为什么?

答:不能,因为

(1)吃药必须在大人的看护下吃药

(2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服

(3)吃下去会中毒的。

小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。

3、如果你是牛牛,你会怎么办?

(1)打电话给爸爸妈妈。

(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

(3)打120。

三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例

1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的话,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)

2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?

四、制作小药箱

1、教师引导幼儿收集一些纸箱。

2、与幼儿一起制作小药箱。

活动反思:

一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿,首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。

中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药,因为幼儿还不能看懂说明书之类的,所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。

活动过程中,幼儿的回答都很正确。

幼儿百科:药品质量的严格性:药品直接关系到人们的身体健康甚至命存亡,因此,其质量不得有半点马虎。我们必须确保药品的安全、有效、均一、稳定。

不知道本文“幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

幼儿园中班安全教案《安全乘车》及教学反思


中班安全教案《安全乘车》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿掌握乘车一些必要的自我保护的方法,知道安全乘车的道理,初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识,快来看看幼儿园中班安全《安全乘车》含反思教案吧。

活动目的:

1、知道安全乘车的道理。

2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

3、初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动重点难点:

重点:能让幼儿知道安全乘车的道理。

难点:能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

活动准备:

安全挂图、公共汽车图片。

活动过程:

一、出示汽车图片,谈话引出内容。

你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?

二、出示挂图。

引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。

三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。

问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?

1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

活动反思:

今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

幼儿百科:车辆指的是代步工具,古代车有四条车辙印,这说明当时已有"交通规范",两车相向而驶,与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园中班教案《安全小红点》及教学反思》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园中班教案及反思专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 小红点的魅力 我班有个活泼、总喜欢离开自己小椅子的小男孩,他叫郎郎,下午,我上计算课,让孩子们练习写数字“5”。通过观察,我发现部分孩子的握笔姿势不正确,而且书写能力也弱,于是,我表扬写的好的孩子继续练习,能力弱的...
    2020-11-27 阅读全文
  • 幼儿园中班教案《小红的家》及教学反思 活动目标 1.能完整连贯地介绍小红的家。 2.在教师的示范指导下,能按照一定顺序介绍小红家的东西和小红家人的活动。 3.认真倾听教师的讲述,尝试发现讲述的不同之处。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两...
    2020-12-07 阅读全文
  • 幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思 下面是“幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!中班安全教案《出游安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养安全意识及自我保护能力,让幼儿...
    2020-08-08 阅读全文
  • 幼儿园中班安全教案《安全乘车》及教学反思 中班安全教案《安全乘车》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿掌握乘车一些必要的自我保护的方法,知道安全乘车的道理,初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识,快来看看幼儿园中班安全《安全乘...
    2021-02-22 阅读全文
  • 幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思 下面是“幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!中班安全教案《安全吃药》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿懂得生病时要根据医生的诊断服药,不...
    2020-04-29 阅读全文

我班有个活泼、总喜欢离开自己小椅子的小男孩,他叫郎郎,下午,我上计算课,让孩子们练习写数字“5”。通过观察,我发现部分孩子的握笔姿势不正确,而且书写能力也弱,于是,我表扬写的好的孩子继续练习,能力弱的...

2020-11-27 阅读全文

活动目标 1.能完整连贯地介绍小红的家。 2.在教师的示范指导下,能按照一定顺序介绍小红家的东西和小红家人的活动。 3.认真倾听教师的讲述,尝试发现讲述的不同之处。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两...

2020-12-07 阅读全文

下面是“幼儿园中班安全教案《出游安全》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!中班安全教案《出游安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养安全意识及自我保护能力,让幼儿...

2020-08-08 阅读全文

中班安全教案《安全乘车》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿掌握乘车一些必要的自我保护的方法,知道安全乘车的道理,初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识,快来看看幼儿园中班安全《安全乘...

2021-02-22 阅读全文

下面是“幼儿园中班安全教案《安全吃药》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!中班安全教案《安全吃药》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿懂得生病时要根据医生的诊断服药,不...

2020-04-29 阅读全文