父母应该怎样教孩子学会保守秘密？

“我家有20万块钱”“妈妈说你的衣服特别难看”，孩子一不小心就说出了你的秘密，让你不知所措？是时候教会孩子什么是“秘密”了。

到了四五岁，孩子们可以和大人真正对话了，这当然是个可喜的飞跃。不过，从另一个方面来讲，话多必失，他会不加选择地泄露你所有的秘密。这个年纪的孩子还不懂什么该跟别人说，什么不该说，除非你特别告诉他。下面是几点建议：

1.用简洁的语言告诉孩子什么是秘密

很多父母只是告诉孩子，这些事情是隐私啊。而大多数情况下，对于什么是隐私，孩子根本不明白。因此，如果想要说话奏效的话，要用孩子听得懂的词语来解释这个概念，而且说的时候，要具体详细。你可以试着这么对孩子说：“隐私是只有自家人才知道的事情，不应该跟别人说。比如爸爸妈妈吵架这件事就不要对别人说。”

2.教孩子学会自己判断什么是隐私

当孩子已经明白了隐私的含义，接下来，就可以帮他分辨哪些事情属于隐私，哪些可以毫无顾忌地告诉别人。父母完全不可能把每件事是否能跟外人说对孩子说明。所以，最好的办法是帮孩子培养自己判断的能力。

你可以试试这个办法：编一些“傻乎乎”的情节，然后跟孩子一起探讨是不是该把这些告诉别人。比如，问孩子：“我和爸爸说，我们要在月球上盖一套房子来让全家人住，这样的话用不用告诉外人呢？”然后，鼓励他向你提问，比如他会问：”妈妈，我可以告诉老师，你觉得她的鞋子很难看，她别再穿这样的鞋子进教室吗？”你可以这样回答他：“老师有老师自己的喜好，我只是说出了我的看法，不一定我的看法就是对的。而且，你这样对老师说，肯定会让老师觉得十分难堪，让她下不来台，你想一想，如果有人对你说你穿得太难看了，这样的话，你是不是也感到十分难受呢？像这样的事情，你不说比说更好。”

3.教孩子学会征求父母的意见

即使经过了数不清的角色扮演游戏，孩子可能还是对有些事情拿不准。所以，告诉他：“如果你不知道这件事情该不该对外人说，可以先问问我。”不过，让你尴尬的是，他可能不会小声说话，而是像大喇叭广播一样地问你：“妈妈，我能跟齐阿姨说飘飘小弟弟的头形很奇怪吗？”不管结果如何，你也要在私下里表扬：“你问妈妈能不能说，而不是直接告诉齐阿姨，是很对的。但是，最好下次小声问我，这样，阿姨就不知道我们说的小秘密了。”

4.当他快要“犯错”时给个暗号

有的时候，大人说到激动处，也会说错话，孩子也一样。所以，为了防止孩子大嘴巴，把家里的所有事都告诉别人，你可以与孩子定一个“暗号”，比如，当你觉得孩子要说到一个不合适的话题时，可以给他递个眼神，阻止他把事情搞糟，或者在桌子底下轻轻踢他的腿把手指头放在嘴唇上做“嘘”状都可以。这样做，给孩子带来的好处多多：给他提醒的时候表面上不动声色，暗地里却以神不知鬼不觉的速度让他悬崖勒马，从而让尴她的局面不会发生。YJS21.coM

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父母该怎样教育孩子

在过去，父母扮演的常常是严肃、不可侵犯的角色。有时候教育孩子语气难免会重了许多，这在很多家长看来还是“玉不琢，不成器”。其实，幼儿教育最忌讳的就是打和骂。有时候更加温和的语气往往能收获更加好的效果。

要了解孩子，就要从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好和内在需要。不要小看与孩子沟通这个环节，这也是教育孩子很关键的一步。因此，沟通一个很重要的方法就是父母所用的语气，各位家长，你们知道孩子最喜欢的五种语气是什么吗？

01

信任的语气。

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

02

尊重的语气。

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。

当孩子提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

03

商量的语气。

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”

千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。

04

赞赏的语气。

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。

当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝（宝宝食品）画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

05

鼓励的语气。

要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。

如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”

用更加温和的语气，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。这样不是很好吗？

父母应该怎样与孩子进行交流

父母应该怎样与孩子进行交流

一个秘诀：就是把自己也变成孩子

父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

第二个秘诀：和孩子密切相处

要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。

第三个秘诀：注意孩子的反应与态度

现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。

第四个秘诀：体会孩子的感受

当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

第五个秘诀：了解孩子的发展程度

如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线

第六个秘诀：回答孩子的问话

孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。

此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。

第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气

不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

第八个秘诀：经常变换新鲜的话题

这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。

第九个秘诀：充实孩子的生活经验

亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。

父母应怎样教育孩子

作为父母，总是想把最好的都给孩子，希望他们能够成长为有出息的人，因此在教育上总是不遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。

方法

1

不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2

要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

3

大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

4

不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

父母应该怎么教育孩子

高情商的父母不会因为育儿这件事，反目成仇，而是相敬如宾，恩爱如初，原来他们做到下面这10件事。

随着孩子慢慢长大，现在大部分孩子都是在父母的陪伴下长大，这对孩子来说应该是最好的成长环境。但是，由于父母育儿的观念不同，却存在很多矛盾和差异，说实话这种情况真的很心累。

在孩子教育问题上，父母两人还是需要齐心协力做好育儿这件事，其实想做到这一点，并不难，只是你们有没有真的去试过？

今天给大家讲个真实故事，顺顺的爸爸是王者农药的忠实粉丝，酷爱玩游戏，可以为了玩游戏把娃晾在一边，有时却比任何一个人疼娃的直男，有着一份比顺顺妈妈高薪的工作；顺顺的妈妈是个白天上班，晚上逗娃，陪娃聊天，陪娃做游戏却不顾形象的小丑。

顺顺的爸爸有空的时候，很爱和娃一起玩耍，比如逗孩子笑，陪孩子看电影，陪孩子玩手机，陪孩子打球.......听起来都挺好的，但是他不喜欢娃哭闹，不喜欢娃犯错，一着急容易在娃的屁股上拍上一两次（下手不会太狠），生怕孩子摔倒受伤。

顺顺的妈妈在陪娃上，也会跟爸爸做一样的事，但他们之间唯一的区别就是，顺顺妈妈不喜欢打娃，喜欢跟娃讲大道理，很爱唠唠叨叨，觉得孩子摔倒了爬起来就好了（但实际上会小心翼翼陪在孩子身边）。

两人没少为教育孩子这事操碎心，也经常会吵架，但是他们有个共同特点，那就是尽量不在娃的面前大战，在孩子睡着之后，两人就会到客厅开始各种争吵与调侃，场面别提多血腥，就差把对方拉到民政局办离婚了。

尽管这样，顺顺的父母隔天又和好如初，偶尔的夫妻相拥，还被娃看到，娃就会马上跑过来说：抱抱，这时候，顺顺的爸爸会百般无奈的抱起小家伙，瞬间开启逗娃模式，顺顺是我们那个小区很受欢迎的小孩，逢人会叫叔叔阿姨爷爷奶奶之类的，很有礼貌。

虽然无法形容父母对孩子的影响究竟是什么，但是生活在这样的孩子，一定是非常快乐的，这是毋庸置疑的。

1

建立和谐的夫妻感情

感情和睦的父母能时刻洋溢着温馨，而这样的家庭环境，总能让两人倍感幸福和快乐，也会不知不觉的感染孩子，让孩子可以快乐的成长。

其实很多人都明白这个道理，比如顺顺的父母就是吵架尽量不在娃面前争吵，而是选择孩子睡觉之后，两人开始各种调侃，这样的互相怼不是争吵，是父母沟通的一种方式，把彼此内心的想法说出来告诉对方，想办法解决问题，而不是把问题堆积起来。

不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，这样不好不好。

2

全家共同游玩，培养亲子乐趣

平时不管身为父母的我们平时有多忙，也请抽空好好陪家人度过一个愉快的周末，一起散步、游玩不仅可以培养夫妻感情，还有利于增进亲子关系，父母两人的婚后生活也会因为孩子而充满乐趣和欢乐。

3

不让夫妻矛盾影响孩子

如果夫妻之间有矛盾，应尽量避免因此影响孩子，因为父母吵架、打骂，这种场面会吓到孩子，容易让孩子产生心理阴影，孩子是无辜的，不应该为此买单。

孩子是父母感情的结晶，也是维系父母感情的纽带，但孩子不是挽回夫妻感情的筹码，小编觉得这样做很不妥当。夫妻之间的矛盾，应该各自找原因，想办法化解矛盾，这才是解决问题的关键，大人的争吵不应该把娃牵扯进来，容易让孩子产生负罪感，对孩子成长非常不好。

4

父母要同心育儿，育儿不是一人的事

中国传统的思想理念就是，女的相夫教子，男的赚钱养家，但是在现在，男女平等，都有出去工作赚钱养家，所以在育儿这件事上，不在只是妈妈的事，而更多的是父母两人的事。

无论你的孩子有多少个，对孩子来说爸爸妈妈都是唯一的，父亲是锻炼孩子独立、建立责任感的重要角色，母亲是给予孩子关怀、建立自信的重要角色，两者不可缺一。

5

尊重付出的一方

带娃和育娃这两件事，都不是件简单的事儿，因为带娃是件费体力的事，育娃是费心的事，如果有人不信，可以试着独自一人带娃一天，就知道这两件事有多辛苦。

在教育孩子这件事情上，都需要尊重彼此的付出，学会体谅对方的不容易。

6

对付出的一方善于肯定和鼓励

在家庭育儿中，年轻人与父辈的观念不同，育儿方法也差别很大。在遇到育儿的分歧上，作为晚辈的，不能很直接的否定老人的付出，应该先带着感恩的心肯定他们辛勤的付出，再选择委婉的和家中长辈沟通，告诉老人这样做不科学的原因，鼓励老人可以做得更好，让他们和年轻人一起学新的育儿知识。

7

适时表达自己的育儿意见

夫妻两人之间的沟通很重要。在育儿问题上，要善于沟通，互相交流，学会补短取长，这样会减少许多因为死犟造成不必要的争吵。

8

学会补救育儿中出现问题

在育儿这件事情上，千万不要做“事后诸葛亮，事前猪一样”的父母，没有人会知道在育儿的过程中，会发生什么问题，学会在问题发生之后，可以想办法解决问题，而不是恶语中伤对方。

9

互相理解并安慰

在育儿这件事情里，谁也不是圣人，不会犯错。当事情发生的时候，应该想办法安慰孩子，理解对方带娃的不容易，因为孩子都是父母的心头肉，没有谁会希望孩子出什么意外。不应该一味的指责对方，而是应该相互理解与安慰。

10

共同探究，找出最适合的育儿方法

育儿不是一件容易的事，需要父母两人共同寻找，最合适孩子的育儿方法，这种交流是非常有必要的。不应该任性的将育儿这件事丢给对方，不管不问，请各位家长记住：育儿是父母两人共同的责任。

谈现在的父母应该怎样教育孩子成长

，这就在孩子的心中造成了一种：我就是比不上别人，别人是永远比我好的错误观点。使孩子总处于自卑当中，导致没有上进心，不思进取。因此，自信心的建立是非常重要的，在父母眼里孩子永远是自己的最爱。

(二)、确立学习目标

一个人在人生的不同阶段有不同的目标，每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶，近期目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标，但过于目标过于长远，短期内无法实现，从而达不到目标的激励作用。因此，要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的小目标，就可以在一次次地小成功中获得自信，一步一步地走近远期目标，才能一步步地走向成功。

(三)、让孩子独立完成各项任务或作业

从小培养自我约束的能力、自制能力非常重要，什么事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。养成这样的习惯，学习上不欠债，总是对新知识感兴趣，可以使学习劲头十足。同时积极创造条件，培养孩子的兴趣和独立性，做父母要善于观察和感悟孩子的爱好，根据条件逐步发展，同时，从小培养他在生活、学习上的独立性，例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。

(四)、以身作则，家长要起表率作用

做父母的本身既要努力工作，又要经常学习，用自己的实际行动影响孩子。从小到大，孩子和家长在一起的时间是最长的，一天两天不算什么，但家长几年，十几年的习惯行为会成对孩子的心理暗示，孩子在不知不觉中便会模仿家长的言行举止。如果家长有不良的习惯，便会在这一天天中给孩子以负面影响。有些家长明知自己的某些习惯不对，但又管不住，总对孩子说“别学我”但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果，并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的。为了孩子的成长，家长要严格要求自己，约束自己的行为，不讲脏话，工作上努力进取多出成绩等

，从而起到潜化默化的作用。

(五)、教育孩子讲诚信

有一个孩子，在竞选大队长时落选了，对这次落选他感到太突然，难以接受和面对眼前的事实。在伤心的同时，他又感到惊慌和害怕，不知道回家该怎样向父母交待，所以他把这件事情隐瞒起来。回到家后，为了不使父母看出他的伤心，他尽量装出一副高兴的样子，只能在晚上睡觉时蒙在被子里偷偷地流眼泪。多少个夜晚，他的泪水浸湿了被单。可他还是不敢跟父母说实话。每天提心吊胆，生怕事情被发现，心里压力日日增加。一心想考上好成绩的他，成绩却直跌而下。这种欺骗的日子确实很难过。可最终纸还是包不住火，终于有一天，父母知道了他的近况。那一天他觉得，回家肯定少不了来顿打。谁知，父母并没有打骂他，而是跟他讲道理，用《狼来了》的寓言故事驾驭他，从此以后，孩子再也没有不讲诚信的事了。

(六)、培养孩子竞争意识

充满竞争和快节奏的现代社会

父母应该教会孩子如何去爱

中国青少年研究中心副主任孙云晓提醒：父母过度关注知识、技能，把其他的情感都割裂了，孩子变成了分数机器，这时危险就快发生了。表面上看，他们学习成绩好，掌握很多技能，但他变成了一个没有感情的人，一个冷漠、视别人为地狱的人，他的目标仅仅就是超过别人──

“家庭教育是情感教育，没有情感就成了冤家。”

4月1日，留日学生汪某在上海浦东机场因学费问题和母亲发生争执，并拔刀刺伤母亲。事件发生后，很多人都在疑惑，这个23岁的男孩究竟为了什么会伤害自己的亲人。而在中国青少年研究中心副主任孙云晓看来，从1991年留美博士生卢刚杀人案，到最近发生的药家鑫事件、留日学生刺母事件，这些屡屡发生的极端恶性事件背后，都能找到一个共有的因素：家庭教育片面强调知识与技能而割裂了其他情感。

“父母过度关注知识、技能，把其他的情感都割裂了，孩子变成了分数机器，这时危险就快发生了。表面上看，他们学习成绩好，掌握很多技能，但他变成了一个没有感情的人，一个冷漠、视别人为地狱的人，他的目标仅仅就是超过别人。”孙云晓说。

在孙云晓看来，情感教育就是爱的教育，它有两个层次：第一，父母给孩子真正的爱，其中包括物质关心与精神关怀;第二，父母引导孩子学会爱。“因为儿童的学习是观察学习，儿童的文化是模仿文化，孩子是在体验中长大的。”孙云晓说，尽管家庭教育中一定会有说教，也有许多知识和技能的教导，但家庭教育的本质不是知识教育，也不是说理的教育，而应该是情感教育。

然而在现实中，情感教育的地位却在动摇。

在很多家庭里，常能听到的一句话是：“只要把学习搞好，其他什么都不用管，这不是你该干的事。”

孙云晓认为，在这一问题上，父母要负主要责任。造成孩子情感缺失主要有两方面原因：在应试教育的重压下，父母错误地理解了教育的本质，对孩子的培养“重智轻德”，家庭关系变得像钢管一样封闭、坚硬、冰冷，而且没有其他选择。另一个原因，则是对孩子物质第一、没有原则的爱，孩子变得任性，为了自己享乐可以去践踏别人。

“有时在一个孩子身上，会同时表现出这两种情况。这都是爱的误导，对爱的剥夺。”孙云晓说。

上海某小学一位老师曾经给孙云晓讲了这样一件事。

在四年级某班，一次数学考试中，一个数学成绩非常好的女孩突然缺席，老师说因为女孩的爷爷去世，她去参加告别仪式去了。

话音刚落，全班居然响起一片欢呼声，有人说：“她爷爷可死了”，还有拍桌子和跺脚的。原来，女孩的爷爷是数学教授，经常辅导她，这些孩子认为，如今她爷爷去世了，他们终于可以超过她了。

还有一次，在江苏讲课时，一位妈妈等到听众都走后找到孙云晓：“我的孩子太可怕了，我已经离家出走半个月了。我丈夫在北方打工，我在家带孩子，孩子一点孝心都没有，管我要钱，乱买东西。我说他，他居然打我。”

对他人的冷漠，对父母的粗暴，这样的事情孙云晓听过不止一次。

在他看来，这都是由于情感教育的缺失造成的，“情感教育是最基本也最重要的教育。教育的本质目标是让人获得幸福，获得发展，而不是所谓的成功。单纯追求孩子在某一个社会位置的成功，这只是阶段性的成功。”他说。

卢梭曾在《爱弥儿》中提出，对每一个孩子和成年人都应该有一条教育底线，即绝不伤害别人。在孙云晓看来，当前的家庭教育中，急需为孩子建立这样一条道德底线，在孩子10岁之前应该完成道德智能的培养，也就是明辨是非的能力。

“在孩子两岁前，要给孩子无微不至的关怀，让他建立安全感。这个时候父母的陪伴比什么都重要。如果孩子从小不在父母身边，或者孩子身边的人不稳定、不固定，孩子很可能没有安全感。2岁-4岁这个阶段，要敢于对孩子说不。这时孩子的语言能力发展迅速，是需要建立是非规则的时期。当他出现不良行为，比如打人、骂人、独占，一定要对他说不。5岁-10岁，要继续培养品德习惯。10岁以后的教育最重要的原则就是尊重，特别是到了青春期。”

孙云晓认为，情感教育其实可以从很多家庭生活的细节中开始。在对中、日、韩、美四国高中生调查时他发现，中国父母给孩子零花钱比较随意，40%以上的父母给零花钱与孩子的学习成绩挂钩，而日、美、韩三国的高中生，半数以上获得零花钱与其在家中从事的劳动相关。而且中国父母给零花钱后很少检查，而日、韩、美三国的家长则比较重视指导。

孙云晓认为，实际上，零花钱就是家庭教育中一个很好的线索：“洛克菲勒给孩子零花钱，一星期就给1美元50美分，而且要遵从3个三分之一的原则：三分之一可以自由花，三分之一要储蓄，还有三分之一要做慈善。仅零花钱这件小事，就能培养孩子的公益心和自制力。”

另一个故事来自中国。一位母亲从小就开始培养孩子的分享意识，孩子小时候，一家3口都喜欢吃橘子，这位母亲每次买橘子都按3的倍数买。每次晚饭后都让儿子拿来3个橘子，全家分享。而且，每个月给爷爷奶奶汇款，母亲都带着儿子去填单子办手续。

“习惯养成是有规律的。按照美国心理学家的研究，一种行为持续21天就能成为初步习惯，如果能坚持90天，就能养成稳定习惯。”孙云晓说。