儿童换牙期常见问题和注意事项

乳牙从6岁左右起陆续发生生理脱落，到12岁前后全部为恒牙所代替。有些孩子恒牙虽已萌出，乳牙却常常不肯“让位”，形成“双层牙”，造成恒牙排列不整齐，这种情况需要到医院口腔科找医生拔掉乳牙。而引起乳牙滞留迟脱的原因很多，最常见的是孩子进食过于精细，没有充分发挥牙齿的生理性刺激。因此，随着孩子年龄增长，应让孩子多吃些海蜇、花生、甘蔗等耐嚼食物，以保持对乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按时脱落。

换牙期孩子活泼好动，很容易在奔跑、打闹中发生碰撞，导致上前牙牙折或者完全脱落。而刚萌出的恒牙，牙根尚未完全形成，这个时期如受到外伤及感染，牙根根尖部发炎，根尖也就不能再闭合，治疗起来十分麻烦。所以，在这个时期，家长更要注意，不要使孩子牙齿受到损伤，刚换好的恒牙万一发生外伤后脱落，一定要保留孩子的恒牙，将其泡在牛奶或清水中带到医院，可以牙齿再植、固定。

有些家长发现孩子新长出的两颗门牙之间出现了较大空隙影响美观，就担心孩子的门牙长不好。大多数孩子只要侧切牙萌出后，前牙间隙就会自然减小或消失。极少数孩子可能是两颗门牙之间存在着多生牙，造成两颗门牙间有空隙。这可以通过检查确认是否为多生牙，确定后拔除多生牙，使间隙关闭。

儿童在换牙期，牙齿在替换，颌骨在发育，随之逐渐建立咬合关系，有时会出现暂时性的错位咬合，如轻度的拥挤排列不齐，部分孩子在牙齿的发育过程中，往往能自行调整而恢复正常。如果孩子到12岁以后牙齿排列仍然不齐可考虑找口腔正畸科医生矫治。但是孩子若出现反(牙合)也就是俗称的“地包天”，往往需要早期矫治，早期治疗花费时间短费用低，否则将影响孩子的容貌。

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宝宝换环境要注意哪些问题？

“姐姐你知道吗？爸爸说，我有三个家呢。”今年3岁的琳琳对记者说。“这里是爸爸妈妈的家，有时候我会去潮汕奶奶的家，有时候我还会去安徽外婆的家。”记者采访发现，由于现代社会人口流动性的增大，很多年轻父母自己的家在一个城市，而夫妻双方的老家又各自在不同的城市。为了老人照顾孩子的方便，小宝宝有时候就成了“空中飞人”。

给宝宝频繁换环境究竟好不好呢？新爸妈需要注意哪些问题？

千里之外的母爱 飞来飞去的宝宝

阿晴，女儿5岁

感言：女儿很多“人生第一次”我都不在身边

我的女儿今年5岁，在她满一周岁的时候，我就把她送到宁波的娘家给她的外公外婆带，以后的日子就聚少离多了。

每逢暑假寒假，我妈就带她坐飞机来住；平常我和女儿在电脑上聊天。看着她在电脑那头跳着新学的舞、弹着新学的钢琴曲，我的心里都不是滋味。对于她，我太愧疚了，她那么多的“人生第一次”我都没有陪在她身边，只能让她感受千里之外的母爱！

小曼，宝宝四个月

感言：大人辛苦，孩子受累

我和公公婆婆在一起住，白天婆婆能帮忙带孩子，晚上就自己全带。我爸爸妈妈也很想看看宝宝，所以有时候我就带着宝宝两边走，我们大人辛苦，宝宝的作息也因为这样“飞来飞去”不稳定，令我和我老公也挺头大。

安娜，宝宝8个月

感言：真怕见到时他不让我抱

我们夫妻在广州，婆家在清远，娘家在顺德。宝宝3个月大的时候我就上班了，没有给宝宝喂过母乳，而且宝宝一直是婆婆带着。我们夫妻只能两个星期回去一趟，真的很累。宝宝现在8个月，就要开始认生了，真怕见到时他不让我抱。

喜

从小提高孩子的适应能力

因为条件有限，有些父母不得不让孩子改变生活环境，但也有一些家长是有意让孩子“锻炼锻炼”。

青青的宝宝今年4岁，可几乎已经是“资深旅行家”了。青青说，宝宝还在肚子里的时候，就带着宝宝坐火车回老家待产；宝宝降生后，又在两个多月的时候坐火车去了趟奶奶家；3个多月的时候坐飞机回到广州爸爸妈妈的家；然后从宝宝1岁到现在，几乎都是这走走，那逛逛，奶奶家也住住，外婆家也住住。

青青觉得这样没什么不好：“小孩子多换换环境是好事，能见到更多人和事，从小体会不同的生活，我是刻意这样锻炼他的。”青青说：“现在的社会流动性多大啊！等宝宝长大了，说不定还要出国呢，到时候什么都不适应，就想着家里熟悉的环境哪行呢？我们希望从小就让他提高适应环境的能力。”

忧

破坏孩子生活习惯容易造成心理混乱

小洁的家和婆婆家都在广州，而娘家在湖北武汉。小洁的宝宝虽然已经3岁了，但跟外公外婆还是比较陌生，所以小洁就让宝宝回外婆家住了一阵子。

但是，宝宝回来后，小洁发现了一些问题：本来好不容易让孩子养成不吃零食的习惯，现在孩子回来后却总是嚷着一定要吃零食才行。另外，小洁平时很少让孩子看电视，可宝宝回来后开始喜欢赖在沙发上看电视了。小洁觉得比较烦：“好不容易给小孩养成的好习惯，这下全泡汤了。老人家也可能是好心，真没办法。”

对大人来说，换环境都是一件比较累的事情，需要时间去适应，对孩子来说就更是了，在采访中，多数家长并不赞同频繁给孩子换环境，“小小的孩子，老被折腾来折腾去的，孩子都不知道哪儿是自己的家了。”

“因为工作关系，我没有时间照顾宝宝，宝宝出生后一直由婆婆带着，白天晚上都是。我奶水比较少，很早就给孩子吃奶粉了。开始的时候没觉得什么，小孩子什么都不懂嘛，跟谁都一样。可是现在孩子两岁了，我发觉她更喜欢和婆婆在一起，对我好像有点无所谓。我真的挺难过的。毕竟我这么辛苦地工作是为了他今后的成长啊！”

孩子两岁前最需要安全感

给宝宝频繁换环境究竟好不好？新爸妈需要注意哪些问题？教育专家给新爸妈们提出了建议。

心理学专家认为，父母是孩子法律意义上的监护人，而另一方面，无论从遗传学还是“后天影响论”的角度来说，父母都是养育孩子的最佳人选。“孩子非常需要父母的时间其实并不多，而这种需要也正是对于亲子感情的呼唤，陪伴宝宝一同成长，其中的欢乐与艰辛，会给父母留下最美好的回忆。因此年轻的父母不要把孩子推给老人带。”

两岁以前是孩子“安全感”建立的关键时期，如果他在与父母生活的过程中不断地确认“我是可爱的”，任何需要帮助和关注的时候都能得到积极的回应，就会建立“爸爸妈妈很爱我，我可以爱自己，也可以爱别人”的观念。频繁换环境和看护者，则可能影响孩子安全感的建立，导致日后孩子没有自信心，很难相信周围的人。

另外，婴幼儿对于环境的改变看似无所谓，其实是很敏感的。

偶尔给宝宝换换环境，可以给孩子大脑带来新鲜感的刺激，有助于孩子智力成长。如果太频繁，对孩子的身体健康会造成隐患，如水土不服、乍冷乍暖等等，在心理上会让孩子产生不安定感。

为孩子找到“安全岛”

对于迫不得已要将孩子寄养在爷爷奶奶或外公外婆家的新爸妈来说，想办法为孩子营造一个“安全岛”是一个权宜之计。

什么是“安全岛”呢？据专家介绍，家长最好在孩子很小的时候就给孩子一个长久陪伴型的玩具，对于女孩子来说，“安全岛”可以是一个娃娃或毛绒玩具，对于男孩子来说，“安全岛”可以是一个小弹弓，或者是任何喜欢的东西。这种玩具可以在孩子突然面临新环境的时候给他以安全感。

保持固定生活习惯

虽然孩子有可能一段时期内在一个地方生活，但如果家长能够尽量让孩子保持既有的生活习惯，可以减轻孩子对新环境的不适症状。如孩子平时用惯的小闹钟、小枕头、小被子可随身携带，这样虽然“大环境”变了，小环境还是能给他一种一贯性的感觉。

教养方式达成一致

对于孩子来说，最忌讳的就是经常更换教养者，如果一个人一种方法模式，就很容易让孩子感到无所适从，造成心理上的不安和矛盾感。因此如果孩子迫不得已要到处住住，家长一定要就某些问题与家人达成一致，并坚决贯彻执行。

解决儿童注意力不集中问题

问题描述

你的孩子是否常常有下列的行为表现？

不专注：不能专心做一件事，注意力很难集中，常东张西望，心不在焉，做事常有始无终，一会儿这儿，一会儿那儿，容易分心。

冲动任性：自控力差，情绪不稳定，易变化，常冲动做出错误答案，不能较久控制自己的反应，无法克制说话或动作，想要什么就去拿，无法遵守规范或指示或是无法按照社会要求控制自己的行为。

活动过多：除了动作之外，也包括语言，在任何场合下，都无法安静、动个不停，平时走路急促，经常无目的乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。

自控力差：不遵守秩序和规则，不听教师的指示，如插嘴和干扰大人的活动，常引起大人厌烦，做事乱无章法，随随便便，自卑心理强，缺乏自信，一切听之任之，不能与别人很好合作。

学习困难：学习成绩极不稳定。在功课、作业或考试中常如此，常被认为是偷懒。

可能原因

上述问题可能有以下几种原因：

生理原因：脑组织器质性损害，许多有此症状儿童是由于额叶或尾状核功能障碍，包括母孕期疾病、抽烟、酗酒，分娩过程异常等，孩子出生后l～2年中枢神经系统有感染及外伤的儿童，亦有可能因为遗传因素。

环境因素：环境毒素──许多小食品或成品中的人工添加物，如色素、防腐剂类等，以及糖份过高，血液中铅含量过高，或铁、钙、锌等微量元素缺少等，都是可能的原因。

家长教养态度和外界压力──家长教育方法不当，提供太多刺激，孩子程度跟随不上老师和家长要求。孩子注意力不好时，大人给予强化，以造成长期的注意力不好，亦可为逃避大人惩罚而表现出来。

心理因素──有些儿童因智力不足原因或其它原因常受人冷落，为了引人注意，使人关心他，便有意地以行为吸引大人注意来达到目的。

解决办法

教养态度、观念

家里一旦有这样的孩子，要正视现实，不急不躁，接纳孩子的一切行为，不要过分责骂，惩罚或放任不管。

原谅、容忍孩子的行为，观察他的改变，对他的要求一次不要太多。

预防在先：在孩子不好行为之前提醒他，以预防发生。

教他们正确地做一件事，不要在做错之后再批评他。

多注意孩子的长处，多表扬他的优点。

环境的安排

因该儿童很容易受到干扰而分心，注意力时间很短。需要作以下调整：

作息时间的安排

a．大人可设计一日活动安排表，且要儿童知道每日作息时间与功课安排，什么时候做什么，每天让他看看，以强化他遵守时间安排，也让其养成良好生活规律和学习习惯。

b．时间表上提供适当的活动时间和环境：安排最好有运动时间，让孩子发泄精力以满足他好动的习惯；另外，要安排安静时间与专注时间，如静坐听音乐、听故事、看图书、下棋、拼图、玩积木等，让孩子放松自己及培养其安静和专注的能力。

环境安排

a．因注意力不集中儿童易分心，所以在其学习时要注意环境的摆设，尽量简洁有序稳定，以不干扰他的学习为前提，减少他能看到玩具和听到声音的干扰，简洁明了且安静的学习环境有助于他专心学习。

b．在学习过程中多提醒他不能随便离开座位，或不能做其他事情，给予他必要限制。可设置小而安静的座位空间。

教育指导和建议

强化良好行为

当孩子出现一些良好的行为或比以前有进步的行为时，如做作业比以前集中，小动作比以前减少时，给予表扬、奖励（可以以喜欢他、关怀他作为表扬

耶鲁大学教授谈儿童常见问题

在这个寒冷的冬季里，耶鲁大学育儿中心的AlanKazdin博士联合耶鲁北京中心为国内的父母举办了一场关于修正儿童行为的专业讲座，现场座无虚席，同时还有很多家长通过网络直播参与了这次讲座。闲话少叙，我们就来看看耶鲁大学的教授如何解答各位家长遇到的难题吧。

提问一：妹妹比较强势，在家经常欺负哥哥，抢哥哥的东西，哥哥争不过妹妹只能哭。作为家长对此很头疼，也曾经使用极端的方法教哥哥打回去，或者跟妹妹抢，但始终觉得这不是一个可行的办法，因此，想请问该如何解决兄妹之间的问题？

Dr.Kazdin：可以使用正面激励的方法，在接下来的五天内注意找到三次俩人表现的非常好的事情，然后及时夸奖鼓励，注意夸奖时要具体，比如，不要只说“嘿，你真棒！”而可以说“嘿，你看你在与哥哥分享，你真棒！做得太好了！”然后给孩子一个拥抱。也可以让兄妹组成一个小组，给他们做一个图表，如果两个人都表现的非常好，就可以在图表里记录一颗星，当集齐五颗星时他们就可以得到一个小奖励。通过持续肯定正确的行为方式，让孩子一点点摒弃错误的行为，这样的作用远胜于家长在他们表现不好时一直叨唠和批评。

提问二：我的孩子本身没有什么问题，学习也认真，也很听话，但是正由于他是个好孩子，导致在学校有一些坏孩子经常欺负他，这样的情况该怎么办？

Dr.Kazdin：你的孩子表现的很好，是其他的孩子欺负你的孩子？

提问者：是的，我的孩子表现的很好。

Dr.Kazdin：如果你的孩子表现的很好，那么完全不需要因为别的孩子的问题让你的孩子改变行为方式。如果孩子比较小，可以多给他们创造一些机会相处，相处多了可能会改善他们的关系；如果孩子比较大，可以引导孩子不理睬欺负他的孩子，并结交和自己志趣相投的朋友，这样能够降低坏孩子对他们的影响。

提问三：现在的孩子每天总盯着电视、电脑和手机，这种情况该怎么办？

Dr.Kazdin：现在的时代人们离不开这些电子产品，然而这些电子产品、网络和游戏中常常夹杂着黄色、暴力以及歧视的内容，非常不利于儿童健康，如何让孩子适度的正确的使用这些设备就是一个问题。显而易见，不停的告诉孩子“放下手机”，“别再玩电脑了”这个方法几乎不起作用，那么家长需要做的是适度妥协与谈判。家长可以思考什么是可以接受的，于是可以进行部分妥协，同时与孩子进行谈判，谈判时要平等，要进行讨论，要让孩子觉得自己确实参与到其中。比如可以和孩子谈判，把电脑放置到客厅或家里的公共区域，这样当孩子在使用时，家长能够控制孩子使用电脑的时间，也能够大概了解孩子利用电脑在做什么。

提问四：中国很多家庭都是妈妈带孩子，爸爸很少参与孩子的教育，如何能够让爸爸更多的参与进来？是不是在孩子三岁以后应该弱化妈妈的角色，尤其对于男孩子，妈妈的角色过于强烈是否会让孩子长大后不够阳刚？另外，中国很多家庭都是老人帮忙带孩子，老人的观念比较旧，可能和孩子父母的教育理念有冲突，您如何看待这个问题？

Dr.Kazdin：想让爸爸更多的参与到家庭教育中，和教育孩子的原理是一样的，就是正面激励和塑形。比如，你希望爸爸做什么，不是唠叨和批评他什么都不做，而是在他做到你希望他做的事情时给予鼓励和肯定。为什么要弱化妈妈的角色呢？母亲给与孩子的爱是一件非常重要的也是非常好的事，如果故意弱化母亲的角色，导致孩子认为母亲不爱自己了，还可能会对孩子的心理成长造成伤害。因此在孩子的成长过程中，不需特意弱化母亲强化父亲。老人带孩子并不是不可行的，老人也可以学习，也可以通过激励和塑形进行改变的。就像在耶鲁育儿中心，我们的很多受访者、培训项目的参与者就是爷爷奶奶，他们通过参加学习也会有所改变。很巧的是，在今天讲座结束后，我要去上课的学员就是一些爷爷奶奶。

提问五：孩子经常拖延，作业总拖到最后，到了该睡觉的时间做不完的只能放弃了，这种情况该怎么办？

Dr.Kazdin：孩子如果写作业总是拖延的话，家长可以和孩子约好一个时间，比如和孩子约定“七点钟，我们一起去写作业好不好？”前期的时候，只要时间一到，家长就坐在孩子旁边，督促孩子开始写作业的动作，也可以进行简单的辅导；持续一段时间后，到了约定的时间，家长可以只安静地坐在孩子旁边，不再帮忙辅导，看着孩子独自完成；再持续一段时间后，当孩子养成了习惯，到了约定的时间，家长可以跟孩子说“你可以先开始，五分钟以后我就去找你”，如此，可以慢慢让孩子养成良好的习惯，同时逐步减弱家长的参与和监督。

新生儿保健注意事项

新生儿期是从胎儿出生到能适应周围环境的一段时期，一般为一月左右(28天)。由于新生儿的适应能力不完善，易发生疾病，必须重视保健工作。

(一)体温　新生儿体温调节机能弱，易受环境温度影响，应每日测体温一次，低于30℃者，应予保温；高于38℃，应每小时测体温一次，并寻找发热原因，进行处理。夏季宜进行散热，多喂水，以防发生脱水热。

(二)喂养　新生儿从皮肤、呼吸道有大小便中失去大量水分，应注意补充。可于两次哺乳之间喂5%糖水。一般可出生后6～8小时喂糖水，12小时开始哺乳，每次哺喂时间20～30分钟，间隔3～4小时，一昼夜可喂6～7次，对早产或体弱的新生儿，应每2小时哺喂一次。每次哺乳后，应将婴儿抱起，轻轻拍背，使吞入胃的空气排出，以防吐奶。

(三)新生儿黄疸　出生后3～4天约50%的新生儿皮肤与巩膜出现黄染，多在7～10天后自然消失。新生儿血液中多的红细胞被破坏后产生大量胆红质，因新生儿肝功能不健全不能使间接胆红质变为直接胆红质从胆道排出，结果过多的胆红质集存在血液内，发生黄疸。若黄疸持续不退并加重，多为病理现象，应检查有无败血症、母婴血型不合等所致的溶血性黄疸、先天性胆道畸形或肝炎等疾病。

(四)脐带　应每日检查，保持干燥。如脐部有分泌物，可用75%酒精消毒后撤上磺胺粉，再用消毒纱布包盖。干瘪的脐带多在3～7天内脱落。如分泌物有臭味或脐轮周围发红有感染现象者，应积极作抗感染处理，防止发生败血症。

(五)大小便　出生后第一天排出黑绿色胎便，哺乳后渐变黄色，糊状，每天3～4次，小便每天十数次。每次哺乳前应换尿布。注意大小便次数、性质，发生异常应即时处理。每次大便后应洗净臀部，除以10%鞣酸软膏，以保护臀部皮肤。

(六)皮肤　新生儿皮肤薄嫩，易擦伤感染，必须保持清洁干燥。尿布应经常更换。出生后应立即用植物油或液体石蜡擦去胎脂，以防其分解或脂肪酸后刺激皮肤，引起皮肤糜烂，特别是颈、四肢、腋下及腹股沟等屈曲处。以后每日应洗澡或擦澡一次，于皮肤皱摺处撒滑石粉少许。

(七)眼及口腔　每日应检查眼及口腔。如发现眼有分泌物，可用0.25%氯霉素或其它眼药水点眼。如发现口腔有白膜，多为念珠菌感染引起的口腔炎，称“鹅口疮”，可用2%龙胆紫涂抹。

(八)免疫　新生儿可从母体获得lgG，从而在出生后6个月内对麻疹、风疹、白喉等有免疫力，其自身主动免疫力则尚未充分发育。其巨噬细胞对抗原的识别力差，免疫反应不及时。由于体内缺乏lgA，故易患呼吸道及消化道感染，又因所产生的lgM有限及缺乏补体和备解素等，致其粒细胞对细菌，特别是对革兰氏阴性菌和真菌的杀伤力弱，故易引起败血症。在新生儿护理中，应注意避免不必要的接触，以预防感染。出生24小时后，须接种卡介苗、乙肝疫苗。

暑假报班的误区和注意事项

暑假就要来临，英语班、画画班、珠算班、围棋班……孩子们的兴趣班越来越多，但是问题也随之而来，孩子们到底应不应该上这么多兴趣班？上兴趣班就能培养兴趣了吗？家长该如何选择兴趣班呢？

家长选择兴趣班的三大误区

误区1：孩子没有兴趣，家长强加个人意愿

案例：晶晶小时候，爸爸为了培养她在音乐方面的兴趣，送他去参加小提琴兴趣班。从那时起，晶晶每周去两次；上小学后，练琴是他在课外时间里要做的最主要的事情。后来，随着晶晶小提琴技艺的不断提高，爸爸带她参加各种演出，也获得了很多荣誉。晶晶爸爸的虚荣心得到了极大的满足，但是对晶晶练琴的要求也变本加厉，晶晶稍有不懈怠，就会遭到父亲的批评。

晶晶上大学以后，不再受爸爸的约束，就再也没有碰过小提琴，而且，她发誓今后再也不拉小提琴了，因为他一看到小提琴，就会回忆起过去那段痛苦的日子。

【分析】孩子本身感兴趣是首要前提

参加兴趣班的首要前提是，孩子对这项活动感兴趣。但是，现在有非常多的家长，很少关注孩子自身的愿望和需要，而把自己的意愿强加给孩子。这样做，反而很可能事与愿违，毁了孩子的兴趣。

所以，打算孩子上兴趣班之前，家长首先要反思一下的是：参加兴趣班，是家长的兴趣还是孩子的兴趣？

误区2：学习目的过于功利

案例：5岁的文文是小区里颇有名气的孩子，别看年龄小，她已拿下了钢琴二级、剑桥英语一级和芭蕾舞三级的证书。但是，文文的生活成天围绕着兴趣班的考级，不仅孩子很疲惫，家长也是非常忙碌和辛苦。妈妈经常为兴趣班的事情冲文文发火，这些都让文文丝毫感受不到兴趣班学习的乐趣，小小年纪的孩子每天都闷闷不乐。文文妈妈说，她这么做都是为孩子今后升学做准备的。【分析】真正的成功来源于内在动力，比表面技能重要得多

家长为了让孩子具备一定的竞争优势、不输在起跑线而强迫孩子参加某项兴趣学习。比如孩子学习美术、音乐等就是为了以后参加考级，为升学增加优势。如果是出于功利目的让孩子参加兴趣班学习，最根本的害处是：如果孩子没有机会自己找到学习的兴趣动力，在成年后就难以具备成功所需的想象力、创造力以及内在的动力。而对于真正的成功来说，内在的动力要素，要比才华、技能本身重要得多。

误区3：急于求成，只重结果

案例：娇娇是个很文静秀气的女孩子，妈妈想改变娇娇过于文静的特点，让她泼辣起来，所以在娇娇4岁的时候带她去游泳。娇娇很怕水，在游泳池旁边，说什么也不敢下水。教练把娇娇强行推到水里，并告诉妈妈，很多小孩子都是这样学会的。但是从那么以后，娇娇再也不肯去学习游泳了，一说游泳就撕心裂肺地大哭，而且就得更加怕水，连洗澡都不肯在浴缸里面。

【分析】遵循孩子自身的成长规律

如果家长只是努力创造自己心目中的孩子，而忽略了孩子自身发展规律，其结果是，孩子的成长过程毫无快乐而言，而当孩子成为一个独立的个体后，他也无法通过自身的努力找到幸福感和生存的目的。这不仅仅是在兴趣学习上，在普遍的教育中都存在这样的误区。其结果很可能让孩子患上抑郁症，甚至导致青春期自杀，这并不是耸人听闻，一定要引起足够的重视。

Tips：选择兴趣班的6大注意事项

1、挑选兴趣班时，尊重孩子的兴趣和发育水平，不要为了满足家长未竟的梦想和心愿，强迫孩子开发某项技能。

2、可以给孩子挑选运动性、参与性、趣味性较强的项目，比如游泳、轮滑、舞蹈、武术、陶艺、手工制作等，锻炼孩子的运动、协调和平衡能力，这对开发他们的大脑、增进他们的自信心至关重要。

3、在挑选兴趣班的时候，最好考察一下老师对待孩子的态度以及是否采用适应孩子发展的教学手段，避免参加压力大、态度严、竞争强的考级班。

4、如果发现老师有问题，应该在孩子厌学之前结束课程。当然最好是提前解决问题，不要等到孩子觉得不行、不够好，主动提出放弃，再去采取措施。我们需要尽最大努力保护孩子的自我认识。

5、不要把孩子送进兴趣班一了百了，而是应该和孩子共同开发兴趣，一起学习，一起成长。榜样的力量是无穷的，父母以身作则、热情参与，给孩子带来的鼓励，强于任何其手段。

6、学龄前儿童的兴趣不稳定，容易变迁。当孩子出现厌学情绪时，应首先给予鼓舞，用积极的态度鼓励孩子坚持。如孩子真不愿意继续下去，应该尊重孩子的选择，坦然接受。不要以为这就是半途而废，孩子哪怕有过一天的学习和体验，也会有所收获。

培养儿童心理健康的十个注意事项

培养儿童心理健康的十个注意事项

儿童心理健康是指儿童整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。心理学家认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式都在这个时期奠定基础，如果此时忽略了孩子的心理卫生，对孩子以后的发展会造成不利的影响。专家提醒，培养儿童心理健康，应注意以下几点。

一、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。 六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。 吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

少儿英语常见问题解答

在少儿英语学习方面，很多家长有一些疑惑，以下是我们常见的几个问题：

Q：玩英语游戏多少时间合适？

3～4岁的孩子，做游戏或者涉及到英文的环境，每次大约多长时间比较合适？

A：我跟我女儿游戏的时候，我们大概能玩半个多小时，但是也不一定，有的时候她心情不好，我说今天我们来玩游戏，她说不好，我要看那个，也是可能的。但是我希望每位家长至少要每天保证15分钟的英语互动时间，这是比较好的。这样兴趣一直是连续的，孩子的的兴趣就会越来越浓。

Q：父母英语不好怎么教孩子？

对父母英语成绩都不是十分好的爸爸妈妈，怎么样给孩子创造一个很轻松的、很好的英语语言环境？

A：孩子特别希望我们能够尊重他。家长可以和孩子一起学，一起来抢答，看谁猜得多，记得多。这样孩子就感觉语言是一个交流工具，而不是背。语言不太好的家长，千万不要让孩子死记硬背。

Q：家长怎么选择英语学习机构？

A：首先要看这个机构的理念和你最近的、比较认同的。如果你是推崇把英语当作母语来学，或者把英语当作思维来学的话，推崇中英互译的，强调死记硬背的、强调考级的机构就不能报。我觉得还是要选择英语浸入的环境。另外我想说说老师口语的事情。实际上我的想法是说，没有说口语好的老师一定是教得孩子好的，或口语不好的老师教的孩子一定不好，关键是教学方法对不对。如果她口语很好，但是还是用一些枯燥的方法，不一定是好老师。关键要看她和孩子的互动性如何。所以，如果是我选英语班，教学的理念，方法是不是灵活，然后口语能基本过关，我会这样选。

幼儿园暑期放假通知及注意事项

作为学校老师，经常使用通知来传达各种最新消息，通知是一种适用范围非常广泛的法定公文，根据学校上级的安排，需要我们写幼儿园暑期放假通知了，不同类型的通知需要重点关注的部分也是不一样的，那么有没有可以借鉴的幼儿园暑期放假通知模板呢？一起来看看幼儿教师教育网小编为大家整理的“幼儿园暑期放假通知及注意事项”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇一)

亲爱的家长朋友;

您好!在您的关心和支持下,20xx年春季学期即将结束,在此,衷心感谢本学期以来您对我园工作的支持与帮助,使我园能有序开展各项活动.

我园幼儿放暑假的时间为;

20xx年6月30日开始放假,缴费时间为8月25日至30日,具体时间由各班老师提前通知,幼儿正式入园时间为20xx年9月1日.暑假是孩子们喜欢的假期,也是孩子与父母一起交流的好机会,为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期,请家长做好以下工作;

1、科学合理安排孩子的假期作息时间,保持健康有序的生活常规.

2、多带孩子外出参加一些有益的活动,适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育,让孩子懂得一些安全防范知识.

3、鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识.

祝;小朋友度过一个愉快而有意义的暑假!

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇二)

亲爱的家长朋友;

您好!

在您的关心和支持下,20xx年繁忙而充实的春季学期即将结束,在此衷心感谢本学期以来您对我园工作的理解、支持和协助,使我园能有序开展各项活动.期末将至,为了使您早日了解我园的工作安排,现将幼儿园放假事宜通知如下;

1.本学期幼儿放暑假时间为;20xx年7月1日至8月31日；

2.新学期全园幼儿正式开学时间为;20xx年9月1日；

3.新学期幼儿缴费时间为;20xx年9月1日—2日.

温馨提示;

1、科学合理安排孩子的假期作息时间,保持健康有序的生活常规.

2、多带孩子外出参加一些有益的活动,适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育,让孩子懂得一些安全防范知识.

3、鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识.

暑假期间,请家长看护好幼儿,注意幼儿安全.祝小朋友们暑假快乐!

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇三)

亲爱的小朋友、爸爸妈妈们;

很快,本学期生活马上就要结束了,快乐的暑假就要来到.根据上级主管部门的统一部署安排,我园定于7月5日(星期六)开始放暑假,新学期于xx月xx日(星期xx)开学.

暑期临近,老师提醒你们别忘了以下事项;

1.假期要保证与在园时一样的起居规律,做到按时起床、睡觉、活动、休息,不要随意更改,以促良好个人习惯的保持和养成.

2.假期要保证每天有一定的学习、游戏及其它活动时间,合理安排自己的一日生活,如;看书、画画、搭积木等.

3.暑假天气炎热,要注意防暑降温.不要在太阳下长时间活动,少去公共场所和人员密集的地方.注意饮食卫生,不吃不洁的食物,吃冷饮要有节制.

4.科学合理安排孩子的假期作息时间,保持健康有序的生活常规.

5.多带孩子外出参加一些有益的活动,适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育,让孩子懂得一些安全防范知识.

6.鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识.

最后,祝小朋友们过一个快乐、安全、有意义的暑假!

xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇四)

亲爱的家长朋友：

您好！

繁忙而充实的一个学期已结束，暑假已到来。首先感谢您在一个学期来对我们工作的理解、支持和协助，在此向您表示衷心的感谢！期望您今后也能一如既往地支持、配合我们幼儿园的工作。

本学期幼儿园放暑假时间为20xx年7月22日至8月9日，新学期开课时间为8月10日（星期一）。

为了孩子的安全，请家长在暑假期间对孩子加强安全教育和自我保护意识，以下几点提示大家一定要遵守哦：

1、请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西，不要把孩子独留在家；外出时注意交通安全。

2、请科学合理安排幼儿的一天生活，注意动静交替，带领孩子坚持身体锻炼，参加各项有意义的活动。

3、孩子外出游泳时，家长请留心泳池周边安全，严防发生溺水等意外故事。

4、孩子们请切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人出去玩。

预祝小朋友假期快乐、健康成长！祝家长朋友家庭幸福、事事顺利！

xx幼儿园

20xx年7月16日

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇五)

本学期幼儿园放暑假时间为20xx年7月1日至9月1日，8月30日开始报名，新学期开课时间为9月1日(星期四)。

暑期班定于：x月x日至x月x日。

为了孩子的安全，请家长在暑假期间对孩子加强安全教育和自我保护意识，并配合做好以下几点：

1、请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西，不要把孩子独留在家;外出时注意交通安全。

2、请科学合理安排幼儿的一天生活，注意动静交替，带领孩子坚持身体锻炼，参加各项有意义的活动。

预祝小朋友假期快乐、健康成长!祝家长朋友家庭幸福、事事顺利!

幼儿园暑期放假通知及注意事项(篇六)

尊敬的家长朋友，您好!

在您的大力支持与密切配合下，经过幼儿园全体教工的努力，一学期的工作顺利结束了。在此，我们向您表示衷心的感谢!

我园定于20xx年7月10日(星期五)开始放暑假，9月1日(星期二)正式开学。为了让您的孩子度过一个既愉快又有意义的假期，在这里给您以下几点温馨提示

第一、日常生活注意保持幼儿在园养成的良好习惯，起居要有规律，每天保证孩子上、下午各有一小时的安静学习或阅读时间，看电视、玩电脑要有节制，保证每天10D12小时的睡眠时间。

第二、注意安全，不要让20xx幼儿园暑假放假通知书模板孩子独自在家。教育孩子家中哪些物品不能触碰(电器开关、洗涤消毒剂、厨房物品、电扇等)外出时要跟随大人、遵守交通规则。

第三、以身作则，教育孩子懂礼貌、尊敬长辈、孝敬老人，与同伴玩耍时互相谦让。

第四、在家休息期间请您注意调配好孩子的日常饮食：三餐定时，营养搭配，提醒孩子不挑食，多吃蔬菜和水果。

建议您利用假期同孩子一起走进自然，多带孩子参加探究、体验活动(远足、爬山、采摘、游泳、参观名胜等)利用天地万物这个大课堂塑造孩子的“好身体”、“好习惯”“好脑瓜”幼儿园20xx年暑假放假通知幼儿园20xx年暑假放假通知。

另外特别提示您由于天气炎热，在安排活动中请您充分考虑孩子的生理特点，注意劳逸结合，预防中暑、感冒、痢疾、手足口和蚊虫叮咬引起的皮肤病等。

祝您和孩子共同度过一个美好、难忘的假期!

xx幼儿园