爱的教育的读书笔记。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！教师有树立正确的家长观，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教育的本质就是还原事实的真相——真相的力量”，但愿对您的学习工作带来帮助。
总有人问我，教育的实质是什么？我们到底应该教育孩子哪些东西？
我说：教育的实质就是还原事实的真相，唯有真相是我们可以教给孩子的。
前两天有个双胞胎的妈妈跟我说起她的苦恼：“我家两个宝贝，什么都要一样的，所以，我必须什么都要买两份，甚至做个鸡腿，都要注意到尽量一样大，有时他们连颜色都要是一样的，否则一定会严重哭闹起来。”
——哈哈，是你自己把孩子教成这样子的哦！让孩子认为他们是一样的，所以什么都要一样的，否则就不公平了。
“我没有耶！我其实一直都不认为他们是一样的，不过周围的人会常常说他们长得一模一样。”
——那你也没有纠正其他人说他们长得一模一样呀！这对于你的两个孩子来说，就是妈妈默认了呀！
“哦，那我该怎么做呢？我不想他们认为是一样的。”
——那你在日常的生活中，引导孩子发现他们根本就不一样呀！
比如说弟弟一定要与哥哥一样的玩具，那你一定要说不可以，你一定要很认真地告诉弟弟说：“他是哥哥，宝贝，你们俩不一样，你可以有你喜欢的玩具。如果你实在喜欢哥哥的玩具，你可以向哥哥借着玩，当然，如果你有一个新的不一样的玩具，就可以跟哥哥交换着玩。我想你哥哥会更愿意与你的新玩具交换着玩的。你现在想要妈妈给你买个与哥哥不一样的新的好玩的玩具吗？”wwW.yJS21.COm
比如说哥哥非要弟弟刚穿上的漂亮新衣服，那你也一定要说不可以，你一定要很认真地告诉哥哥：“弟弟的皮肤要白一点的，弟弟更爱到处跑来跑去，很好动太活泼了呀，所以，妈妈给弟弟买了这件衣服。你知道妈妈给你买的是怎样的新衣服吗？妈妈特别注意到你的脸要圆一点，好可爱呀，你知道很多人都这么悄悄地告诉我，说你们家的那哥哥的脸长得圆圆的，好可爱呀！……”
总之，你经常在生活中，在各种场景下都告诉孩子们，他们不一样：一个是哥哥，一个是弟弟。他们就一定会从过去认为是一样的，而逐步认识到各自的不同，开始建立起自己独立的“自我”意识和“自我”价值。
这就是教会孩子，认知自己的真相——我就是我，不是他人！这也是家庭教育中要肯定地告诉孩子第一个真相——
我是谁？
一个人如果连自己是谁，都不能确定地认知到，那么就无法再谈及什么个性和人格的独立，甚至连自信的建立都是困难的。
我小时候，我妈妈常说我是从厕所里捡回来的，我真的很难受……我想妈呀，你就是捡我，也能不能从好一点的地方捡回我呢？厕所多臭多脏呀！
很久很久的时间，我都因为这个身份而感到难过，总是担心我爸爸妈妈不要我，会把我随时送给别人，当时又总有一些邻居看见我很可爱——我妈妈说我小时候很可爱，会唱会跳会讨好人，大人们都很喜欢我——总说要把我领回他们的家里做儿子去。我好担心呀！所以，我真的很宅，常常自己宅在家里，怕出门，怕被送给别人家。
长大后，也一样总会觉得爸爸妈妈会更爱我的哥哥和我的妹妹，总是会觉得我是他们最不爱的，而我一定要更爱我的爸爸妈妈，否则他们就不会要我了，我很不喜欢我自己。
亲爱的爸爸妈妈们，你们知道，一个孩子没有一个令他骄傲的身份，那份痛苦有多深，会一直疼多久吗？所以，我在自己的儿子出生的那天开始，就告诉他——宝贝，爸爸妈妈太爱你了！你是上天赐给爸爸妈妈相爱的最珍贵礼物！是你妈妈辛辛苦苦把你怀在肚子里，爸爸每天为你的平安到来祈福，才有了你的！你是爸爸妈妈最爱的宝宝！是爸爸妈妈的最大幸福！
我的儿子一直认为，他是最幸福的！常被人说成自带骄傲，充满阳光的年轻人！
我们要告诉孩子的第二个真相：
你一定行！
你一定能做到你想做到的
我在读大学的时候，我的伦理学教授告诉我说：不要听信那些了不起的人，那些写报纸的媒体人说——你是六十年代的人是垮掉的一代！这是假话！你们可以记住，当你们六十年代的人过了四十五岁之后，你们的思想就会成为那个时代的主流思想！谁也阻挡不了，你们中间的精英就是掌控那个时代资源的伟大力量！努力去做你想做的事情，去追求你的理想吧！只要你是以利益他人，利益世界为目的的，你的梦想就一定能实现！你也一定能成为受人尊敬的成功者！
那一天我被激动了，我决心一定要将这个真相告诉更多的人，更多的年轻人，当然也包括我未来的孩子！
于是，我的儿子，在他生命成长的过程中，从未被外界质疑声打倒过，而是在坚持理想的道路上，不断地让人惊讶，不断地赢得了更多老师，长辈，专家的爱和支持，他就一路这么走了过来，还将这样走下去。
他常说：我是不会被别人的怀疑、误会、诋毁所打倒的！我知道我还不是很好，但我依然不会放弃我的理想，我一定会实现我的理想的。在这点上，任何人任何事都不可能阻挡得住我的！
我欣慰的不是他是否能成功自己的理想，而是欣慰他的人生一定会很精彩，很动人！
于是，我周围的很多的孩子们，也在一个个这么坚定，这么自信，这么做到了他们想要做到的一件件超越他们同龄人的事！
第三个要告诉孩子的真相：
物有本末，事有终始
长幼有序
世界不是由道理构成的，而是要讲秩序的。即要懂得严格遵守长幼有序，物有本末，事有终始。
人的一生不能只关注自己的道理，只做自己喜欢的事情，一味地强调自己的喜好。一定要懂得这个世界不仅仅只有自己，还有更多的他人，更多的他事。所以，我们的古人很早很早就创立一个“仁”字，单人旁，加个二，就是这个意思。
从小，我就教会孩子读“君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利”，每当他说“我喜欢，我就是要”的时候，我都会笑着跟他说——这叫乐其乐，是小人之为哦。虽然，我根本不会有什么反对，就会直接满足他的这些需求。
我以为，人是有权利选择做小人的，孩子不就是个“小人”吗？哈哈，我接受这个事实，但请大家注意，这不代表我可以放弃对他做君子的教育。
每当我和他一起做助人为乐的事情时，就告诉这是君子之为——仁爱；
每当我和他一起听爷爷奶奶等长辈的话的时候，就说这是君子之为——孝顺；
每当我和他一起坚守自己的承诺，说到做到时，就说这是君子之为——诚信；
每当我和他谈论起国家与民族的过去和未来之时，那份热情，那份热爱，那股子热血时，就说这是君子之为——爱国；
每当我和他在地震、洪水灾害泛滥伤及生命之时，在世界各地的空难，绑架，战争伤及生命之时，默默祈祷平安，决定素食祈福，决定更要爱及世界，检点自己言行的时候，就说这是君子之为——先忧后乐。
这是为人之本的真相——正心，修身，仁爱。如大甲所说：天之明命！
第四个真相：
真相没有角度
为人必诚其意
我常常告诉孩子说：诚意，就是不自己欺骗自己！如恶恶臭，如好好色一样。这不是我说的，是大圣贤孔子说的。一个人要懂得不骗自己，当然首先得知道骗别人也是没有什么用的。好比小人闲居，无所不为。而君子必慎其独一样。
我跟我的儿子说过一个故事，说一个人在家偷偷看电视总是被妈妈发现的故事
那孩子以为自己很聪明，在妈妈下班回来前关了电视，去写作业，可是妈妈很快就发现了他在家看电视了。孩子很好奇，去问：“妈妈，你怎么就发现我看电视了呢？”，他妈妈说：“你看电视机的插线板都移到地上了呀！”
之后，那孩子又在妈妈上班时，一个人看电视，不过他聪明地保持了插线板在原来的位置上不动。可是等妈妈回来，还是被妈妈发现了他在看电视。那孩子觉得妈妈太神奇了，就又问：“妈妈你怎么知道的呢？”，他妈妈很温和地笑着告诉孩子，说：“罩电视的布，你慌慌张张地放反了，你没有看见吗？”
哦，原来是这样！那孩子觉得自己太不小心了。想之后，如果把所有电视机周围的东西都记住，在看完电视之后，都恢复到原来的样子，妈妈就不会知道了吧？
可是令人崩溃的是——妈妈还是知道了！那孩子，面对自己神探一般的妈妈说：“妈妈，你怎么这么厉害呢？我做的这么仔细，可是还是会被你发现，这是为什么呢？”这妈妈看着孩子，很认真地告诉他：“要想人不知，除非己莫为。只要你做了，就一定会留下做的痕迹，而被人清清楚楚地看见，比如，你看了电视，电视机就是热的呀！除此之外，你知道还有多少的痕迹会留下来吗？对了，还有你的表情，也会留下你做了不该做事的痕迹呀！”
——我儿子听完，当时是哈哈大笑，但我也知道他懂得了：真相，假不了，骗来骗去，只能骗自己，毫无意义。
这就是诚其意，认认真真地做人做事。
第五个真相——时间已经到了，我不能继续再详细地讲了，我被举牌两次的，给我最后一分钟，讲完这很重要的第五个真相
请让孩子
多读真实的历史故事
少读神话，童话
尤其不能读鬼话
请我们的爸爸妈妈记住：历史故事中人物是有父母，有家庭的，是有来龙去脉，是真实发生的，是有最丰富的情感和思想变化的，是有发展和影响力的，是可以人人都从中得到证实和确认的。
我们要很明确地知道：唯有真相，能给予我们孩子认识和理解这真实的个世界，认识和理解真正的人生。
人生需要要有真正，真实的榜样，作为自己生命奋进的力量！
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"穷养男孩、富养女孩"的4个真相
“穷养男孩、富养女孩”这个观点似乎已经成为很多父母的一种共识。但对此，我却有一些不同的看法。
我知道，如今一些喜欢学习和琢磨的父母，其实也发现这一观点有问题。譬如，一位静观育儿微信上的朋友曾跟我分享过一篇对“穷养男孩、富养女孩”进行反思的文章，里面大体上讲了这样一个真实故事：
我家是个男孩，践行穷养策略，尽管家中并不缺钱，但始终要求孩子过一种节约、简单朴素的生活。不会随便给孩子零花钱，孩子平日用钱，需要用自己的劳动赚取，洗碗多少钱，扫地多少钱等。
我的朋友家是个女孩，践行富养策略，从小就见过大世面，有意带女孩去各种大场合，从小就给孩子买各种高档品牌服装、礼物等。
然而，当这两个差一点要定娃娃亲的小孩相遇，问题出现了。“穷养”的男孩看不惯女孩过于奢侈、娇气；“富养”的女孩看不惯男孩子过于小气、吝啬。俩人完全无法相处。
微信上这位妈妈问：这个故事里，问题到底出在哪里呢？
今天的文章，我来仔细讲讲。可能下面讲到的4点，恰是你或者身边朋友们正在抱持的观点呢？
NO.1、用物质和经济指标衡量教养方式不合适
从教育的角度讲，用“穷、富”这样的物质概念来衡量本就不太妥当。因为最终决定“教育是否成功”的，是孩子心理发展的状态。父母在教育孩子过程中给予孩子的影响，精神层面的一定比物质层面的更加重要。
而本文开头的故事，恰恰是犯了用物质上的“穷富”去养孩子的错误。不少的父母会认为，“穷养”男孩，就是严格限制孩子用钱，好处是孩子的确学会了勤俭，但过度了就会让孩子变得太重金钱，过分严谨，甚至到缺乏生活情趣；“富养”女孩就是舍得给女儿花钱，结果导致女儿变得过于依赖物质、娇气，与人相处必定会遇到问题。
我们再反观，为什么会有“男孩应该穷养、女孩应该富养”这样的观点出现？这个观点的提出是有一定社会历史背景的。在中国经济迅速腾飞，社会转型的过渡时期，很多父母们亲历了从贫穷到富裕的转变过程。他们发现，穷的时候没办法满足孩子的一些需要，而富了以后，孩子的很多需要得到了满足，并且在这个过程中，孩子发生了很大的变化——负面的。
于是，人们看到了表明上的经济变化，并把孩子的变化完全归因于物质上“穷”与“富”的差别。却没有看到，在物质变化之后，父母们的教养方式，一并起了变化，从根本上忽略了孩子成长的精神需求。这种逻辑，从某种程度上说，是把属于父母的责任，推给了“物质变化“。
其实，孩子的成长和发展的基础是在初期奠定的。孩子未来成长得好与坏，很大程度上决定于父母在成长初期给孩子打的基础好不好。这个基础不仅仅是给他的物质条件好不好，更在于给他的心理能量足不足。
过去的中国社会，大家都不富裕，可是我们的教育似乎没有出现像现在这样多的问题。而如今，我们的经济程度普遍都高了，各种问题反而纷至沓来。很多男孩养得不像男孩，女孩养得不像女孩的现象出现了。从根上说，男孩怎么样养得像个男孩，女孩怎么样养得像个女孩，这不是一个经济条件的问题，而是家长如何做的问题。
NO.2、男孩、女孩同样需要“多经历”
“男孩应该穷养”的观点认为，男孩子应该多吃苦，多经历一些坎坷和磨砺，这样他的性格就会更坚毅，更勇敢。
为此，出现很多父母，想要故意给孩子制造“坎坷和磨砺”，让孩子去吃苦头。对此，我不敢苟同，尤其对于0-6岁的孩子。一个孩子没有建构足够的安全感，没有完全的心理能量去帮助他度过难关的时候，你给他一个挫折，只会让孩子变得越挫越败，越没有自信，越不能够面对困难和学会担当。这种挫折下，孩子只学会采取一种行为方式，那就是退行，即不去面对、不去挑战、变成一个退缩、胆小、内向的人。
关于为什么刻意让孩子面对磨砺的“挫折教育”不可取？我在之前的文章中详细阐述过，新关注我的父母，还可回复“自信”二字查看更多内容。
今天我要着重讲的，是“多经历”这一点。我非常同意让孩子“多经历”。经历是一种财富，对孩子来说也是一样。人生需要经历，但并不是只有苦痛的经历才是人生的财富。各种各样的经历会让孩子产生各种不同的体验，如果孩子的每一次经历父母都能给予很好的正向的引导，孩子都会由此获得充盈的心理能量。在这一点上，男孩子需要经历，女孩子同样需要。积极、乐观、坚毅、勇敢…这些的人格品质，男孩需要具备，难道女孩就不需要了吗？
所以，问题不在于，我们给孩子的“苦难经历“是不是不够，而在于，日常生活中的小沟小坎本就不缺，倒是父母们的”包办“和”过度保护“，让孩子们变得越来越无力。
NO.3、男孩女孩同样需要“多见识”
很多“女孩应该富养”的支持者认为，什么都让女孩拥有，什么都让她见识过，她就不容易被诱惑，不容易被骗。
这种观点源于担忧社会物欲化，女孩子很容易就被别人的“一颗糖”骗走。这颗糖在父母们理解，就是物质。于是对女儿各种“富养“，直至让孩子过于注重享受，过于容易地得到。这其实就是溺爱。
当今社会，其实物质财富并不那么稀罕。但凡父母均能够有份工作，普通孩子都能够丰衣足食。而有一些女孩之所以“被人简单拐跑“，是源于她们的心灵被吸引了！如果女孩心中是满满的爱，总是感受到父母的温暖和足够的安全感，再大的物质诱惑也不会让一个心理富足的女孩误入歧途。
所以，问题不在于只给孩子物质上提供见识就够了，还在于你让她的心灵足够丰盈！我们强调给孩子提供丰富的条件和环境，让孩子“自由探索”，这是我一直倡导的建构安全感非常重要的一步，但我更多次提到的是在这个探索过程中的亲子互动和安全依恋。只有如沐春风般获得的学习的自由，才是真正的心灵自由。
当然，这样的“见识”，女孩需要，男孩同样需要。睿智、聪颖、通达、明理…这些特质父母们希望女孩拥有，而男孩又何尝不是？
NO.4、对男孩和女孩的教养方式差别并没有那么大
对男孩和对女孩的教养方式，真的应该有很大区别吗？我并不这样认为。
在社会分工上，男性和女性之所以有性别上的歧视和分化，是因为女性有一个阶段是不能全身心投入工作的，而男性不存在这样的情况。只是由于这样的原因，会导致男性和女性在工作选择上有一些差异。但是在工作要求上，对女人跟男人是没有显著差别的。比如做电视的工作很辛苦，但这个工作对男生、女生有区别么？都是一天十几个小时的工作。现代社会对男人女人在很多素质和能力要求上其实是趋同的。这种趋同就要求我们对孩子的教养也不能是偏颇的。
我曾经举过希拉里的例子。希拉里是个了不起的女性，她的过人之处让所有人钦佩。她曾深情地讲起父亲对她的影响，父亲从不因为她是女孩而骄纵或溺爱她，更不会因为她是女孩而限制她参加什么活动，反而非常积极地带着她打篮球、骑马…正是这样的教养方式成就了希拉里，使她成为美国政坛上一位非常了不起的女政治家。
所以我想说的是，男孩需要坚强、需要有责任感，女孩同样需要。女孩需要善解人意，需要通情达理，男孩同样也需要。在教养方式上，不做过多人为的限制更利于孩子的平衡发展。
在教育这条路上，我们都在摸索，因为每个孩子都是不一样的。并没有什么通用的金科玉律可以帮我们解决育儿中所有问题。但有一点我们可以做到，那就是学会读懂自己的孩子，给孩子真正的心灵自由。
这些东西影响孩子发育 真相很惊人！
育儿生活中，很多妈妈给孩子挑选一些物品，作为孩子的"小伙伴"，但是往往这些物品却成了孩子身边的"隐形杀手"。作为父母，你了解自己给孩子的"小伙伴"吗？你知道哪些东西可能是潜伏在孩子身边的"隐形杀手"?
疑惑1：学步车帮助孩子早点学走路，好不好？
我家儿子9个月的时候就到处爬，也会扶着沙发站立或行走几步。我想给他开始用学步车，让他自己玩，这样不用担心他乱爬摔倒，也可以训练孩子更快学习走路。不知孩子现在这个年龄可以用吗？
真相：学步车反而会推迟孩子走路时间
每个孩子都有自己的生长速度和发育规律，有的孩子走路早，有的孩子走路晚，父母要尊重孩子的成长规律和速度，不要做"拔苗助长"的事情。给孩子使用学步车，不仅不利于孩子学会走路，反而会推迟孩子走路的时间，并有可能造成孩子的腿部畸形。学步车限制了孩子自由的活动，剥夺了孩子学习的机会，还会影响了孩子智力的发育。
妈妈这样做：扶走训练孩子学走路
让宝宝在可以扶走的环境里活动，如让他扶着墙面、沙发、小床、栏杆、等物品移步。妈妈还可以在宝宝身后，扶住宝宝的胳膊，带动他向前迈步走，慢慢地过渡到握住宝宝的一只胳膊让他自己走。
疑惑2：小夜灯开一晚上，好不好？
我的妞妞从出生起到现在2岁多，一直晚上开个小夜灯睡觉。起初是为了更好的照顾宝宝，后来小夜灯就变成了孩子必不可少的伙伴，天黑了就要打开小夜灯，否则，孩子不睡觉总是害怕，不知道这样做好不好？
真相：小夜灯一直开成倍增加患近视的几率
长久在灯光下睡眠，对孩子的视力发育不利。孩子长期暴露在灯光下睡觉，光线对眼睛的刺激会持续不断，这对于婴幼儿来说，极易造成视网膜的损害，影响其视力的正常发育。许多研究证明，幼儿睡觉时开灯会成倍增加患近视的几率。
妈妈可以这样做：用故事音乐安抚孩子
妈妈不要养成孩子开小夜灯睡觉的习惯，如果孩子因为恐惧黑暗而不愿关灯入睡，妈妈可以给孩子讲个睡前故事或听轻柔的音乐，陪伴宝贝入睡，等孩子熟睡后再离开。
疑惑3：Ipad是开发孩子智力的神器？
我家小豆豆很喜欢Ipad上的小游戏，一些简单的数字、图画、认识色彩的游戏玩得可开心了，孩子爸爸也是这样就能开发孩子智力，比去外边上早教课好多了，大人省事，孩子也省得来回折腾，可我还是有种隐隐地担忧？
真相：Ipad会影响幼儿注意力的发展
很多人认为Iipad里各种教学游戏能作为孩子的早教工具，事实可能恰恰相反。如果通过iPad对孩子进行视频早教会影响孩子注意力的发展，很多信息孩子来不及思考只能被动接受，长此以往，孩子有可能会失去思考能力。研究表明，在家里使用越多的电子媒介，会导致孩子越来越狭小的想象力空间和家庭成员之间越来越少的交流！
妈妈可以这样做：带孩子去户外走走
妈妈可以增加和孩子的互动活动，多花时间陪孩子聊天、运动。带孩子去户外走走。注意力就会慢慢被转移。别为了解放自己，害了孩子。
疑惑4：安抚奶嘴到底需不需要？
我家二宝是个难以哄睡的小麻烦，听别人说安抚奶嘴能解决这个问题，就给宝宝买了一个，谁知道宝宝用得非常习惯，非要吮吸着奶嘴才能睡着，生病的时候更是离不了。现在我真担心宝宝以后不能自己睡觉。
真相：长期使用安抚奶嘴会影响宝宝唇型外观
口腔科医生认为，长期使用安抚奶嘴，会影响宝宝上下颌骨的发育，也会使宝宝形成高腭弓，导致上下牙齿咬合不正，形成不美观的嘴唇外观。长期依赖安抚奶嘴入睡确实会影响宝宝的正常生长发育。
妈妈可以这样做：转移宝宝注意力
当宝宝非要安抚奶嘴时，妈妈可抱抱他，和他说说话，或一起做游戏吸引他的转移注意力。妈妈可以给孩子设计一套睡前程序，比如陪孩子游戏后，给孩子洗澡或洗脸洗脚等清洁工作，然后陪伴孩子入睡。
孩子越来越聪明了？最新的科学研究告诉你真相！
孩子越来越聪明了？最新的科学研究告诉你真相！
最新的一项科学研究表明，自从1990年开始，年轻人的智商（IQ成绩）就一直稳步下降。
据《泰晤士报》报道，社会各界普遍认为，年轻人智商的下降是从1975年开始的。在此之前，人类的智商是缓缓增加的，从第二次世界大战以来，平均每隔十年，人类的智商（IQ成绩）大约就会上涨3%，这种人类智商上涨的趋势被叫做"弗林效应"。
长久以来，"弗林效应"一直被广为人知，但是挪威科学家的一项研究却打脸了"弗林效应"。
来自奥斯陆拉格纳尔弗里斯经济研究中的两位科学家OleRogeberg和BerntBratsberg，分析了1970年到2009年，730000多名挪威服役男子智商测验的结果后发现：
如今男性的智商正在显著下降，他们的智商比同龄时的父亲低的多，1991年出生的人智商比1975年出生的人智商低5分，挪威科学家们把这个研究结果刊登在专业期刊上。"这个研究结果打破了人们一直以为的弗林效应。"爱丁堡大学心理学家StuartRitchie这么评价挪威这两位科学家的研究结果。
但是StuartRitchie并没有参加这项研究，所以他有些委婉地说道："如果OleRogeberg和BerntBratsberg建立的研究模型无误的话，那么研究结果是需要注意的，而且这个研究结果也让人十分担忧。"
但是有关"弗林效应"是否消失，社会上存在着很多的争议，以《泰晤士报》为例，《泰晤士报》评论道："人们常常认为智商的提高和很多东西的都关系，比如教育，比如营养，健康照顾甚至说是光照。"
但是《泰晤士报》接着评论道："因为数字化的来临，人们发生了改变，说不定传统的老旧的测智商的方式已经不适应现在的人了。"
去年的一项研究指出，科技的发展阻碍了年轻人自己的发展。MichaelShaye说道，"从1995年开始，社会上就有一种力量在干扰孩子们的智力发展，而且这种不良力量现在越变越大。"
这种"社会力量"包括技术的发展，也包括游戏控制台以及智能手机，"这些东西的出现改变了孩子的交流方法。"
MichaelShaye接着解释道："在英国，我们对14岁的孩子做了一个测验，1994年的时候25%的孩子都能通过这项实验，而现在可以通过这项实验的孩子只有5%。"
伦敦大学国王学院神经心理学教授RobinMorris告诉《泰晤士报》，目前欧美国家人们的IQ测试的分数已经接近天花板，但这件事也没受到人们的关注。
RobinMorris接着说："我认为反弗林效应是真实存在的，但同时这也是在敦促我们重新审视现状。"，在高收入国家，智商水平下降的情况可能普遍存在，但是就整体而言，社会的总贡献是稳定的。
孩子打鼾很可爱？真相比你想得更严重
孩子打鼾很可爱？真相比你想得更严重
当孩子偶尔打鼾时，大多数父母并不会特别在意，还会觉得这很可爱。
普通感冒经常伴随一些鼻塞，进而导致打鼾。但慢性打鼾可能是由睡眠障碍引起的，这会对孩子健康造成严重后果。
在儿科医院就诊时，父母可能会忽视孩子慢性打鼾的问题，儿科医生也不会特意询问这一点。许多父母可能不知道打鼾与睡眠障碍，与神经认知和心血管之间的复杂关系。
针对大量三年级儿童的一项研究发现，习惯性打鼾与注意力不集中、情绪调节等问题显著相关。
在一项关于5至7岁儿童的研究中，打鼾儿童在智力、注意力、记忆力测试中的表现都不如非打鼾儿童。
对于许多儿童，腺样体扁桃体切除术可以减少或消除睡眠呼吸紊乱。此外，已经证明进行手术的儿童可以改善他们在神经认知测试中的表现。
为什么孩子总爱和你讲条件？知道真相后扎心了……
最近，后台经常有家长反映：孩子越大，越爱讲条件。
“你不给我吃冰激凌，我就不写作业了！”
“你不给我买玩具，我就不走了！”
“再看半个小时电视，我就去睡觉。”
很多妈妈都很无奈，不知道从什么时候开始，和孩子相处的时间里，都像个小贩一样在“讨价还价”、“斗智斗勇”。
一、为什么孩子总和你讲条件
1.孩子自我意识的发展
孩子爱讨价还价，其实并不全是坏事。
在大人看来的无理要求，都是孩子内心真实想争取的东西，这是他自主意识的开始。
而孩子开动脑筋想方设法维护自己的利益，这一过程，也是他的思维开始逐步成熟的一个标志。
这样的现象通常出现在孩子三四岁的时候，5岁后更加突出和明显。
2.孩子可能在模仿父母
一开始，孩子喜欢“交换条件”都是和爸爸妈妈学的。
我曾经在餐厅遇见过这样的一幕：一位妈妈拿着饭碗，喂孩子吃饭，但是孩子一直不配合。妈妈急了说：“你再吃一口，就把ipad拿给你玩一会。”孩子一听，立马就吃完了饭。
类似这样的情况，在一些家庭中经常出现，孩子吃饭、喝药、写作业、考试都成为了一种交易。
“如果你这次考试考得好，我就给你买玩具。“
“如果你把作业写完，再让你看一集动画片。”
“你把琴练完了，明天带你去游乐园。”
倘若父母总以这样的模式跟孩子沟通，孩子又怎么会不有样学样的，跟你讨价还价呢？
3.父母没有底线的妥协
曾经在《妈妈是超人》中，演员马雅舒对孩子最常说的话就是：“不行”、“不可以”，但无论说再多的“不”，孩子们还是一样，把她的话当作耳旁风。
女儿米娅想吃冰淇淋时，马雅舒不同意，孩子直接躺倒在地，哭起来，最后马雅舒妥协了，带着孩子去了超市。
在菜市场，孩子刚吃完蛋糕，又哭着说要吃面包，马雅舒一开始也是拒绝的，孩子见哭没有用，便开始开始撒娇：“妈妈，求求你了”，于是马雅舒又开始妥协。
马雅舒说：“我应该是一个很好妥协的妈妈。”
没有底线的妥协，没有原则的退让，孩子自然而然地学会和你讨价还价，甚至用哭闹“威胁”。
每个孩子是有自己的小聪明的，大多数的时候，他们的“条件”都是试探性的，甚至不是真的想实现，只是想试探下爸爸妈妈。
如果父母越容易让步，孩子就越得寸进尺。
二、讲条件，不如和孩子谈底线
孩子总和你讲条件，说到底还是亲子之间的沟通出了差错。想要与孩子建立健康的沟通模式，不仅要有爱，也要讲原则，守住底线。
如果小的时候，孩子哭着喊着要买玩具，不买就撒泼打滚砸东西，你同意了，下次遇到同样的情况，他依旧用这种方法来治你。
孩子偶尔谈条件不可怕，可怕的是一个孩子在任何事情上都讨价还价，所以父母一定要明确规则坚持到底。
有些事不能讨价还价。比如吃饭前要洗手、打游戏不能太晚、作业要按时完成等等，别怕孩子哭，如果一看到孩子哭就心软了，立再多的规矩也无济于事。
有些事可以适当让步，孩子提的要求合理，父母可以给孩子一些自主的空间。
比如平常总是管着孩子少吃糖，但孩子生日又收到很多糖果，这个时候可以和孩子商量一天吃几颗，只要孩子提的数量合理，可以答应孩子，甚至可以夸夸孩子主动的自我节制。
父母用和善而坚定的态度守住自己的原则，孩子的自律和责任感，也会逐渐建立起来。
孩子为什么总爱和家长顶嘴？这些孩子说出了真相！
“我的女儿一直都挺懂事的，可是最近就变了。我让她往东她偏往西，越来越不听话，而且还学会了顶嘴，真是气死我了！”
这是来自一个家长的困惑，前线君相信很多家长都有相同的苦恼，其实孩子跟家长顶嘴一般都是有原因的。今天前线君就跟大家一些孩子对自己为什么顶嘴是怎么回答的吧，希望对家长们有所启发！
我为什么要和爸妈顶嘴？
—言而无信—
上个星期，和爸爸约定好如果我作业完成了就带我去迪斯尼玩。可等我完成了他却改口说，等你考上班级前十名，考不上就别想了。我真的特别生气，为什么你们大人这么言而无信……
—感到委屈—
其实，只有在妈妈误会我时，我才会顶嘴。有次我只是想帮她分担一点家务，不让她很辛苦，不小心摔坏了碗。妈妈就过来向我大吼：“谁让你洗碗了！有这个闲工夫还不去看书！”我感到很委屈，就向她顶嘴了。
—父母不以身作则—
爸爸妈妈要求孩子做的事情，自己却都没有做到。让我早睡，可他们在外面打麻将到凌晨才回家；让我别玩电脑，我妈却在电脑上看韩剧一看就几个小时。
—父母霸道—
我觉得父母太霸道了。妈妈经常教训我说：“我是你妈，你就得听我的，你小孩子懂什么？”我的天哪，这话也叫讲理吗？
—总拿我与别人比—
他们只知道打击我，我妈反正就是有意无意的就说起别人家的孩子，隔壁的某某某得什么奖啦，考上重点高中啦巴拉巴拉的。为什么你们总是说别人的好？那你找别人的女儿做你女儿好了！
—顶嘴是表达想法—
在我们孩子面前，父母总觉得自己绝对正确，无所不知，无所不晓，无所不能。其实，我已经长大了，有了自己的观点，和父母看法不一致的时候，如果不大声“顶嘴”，根本没有威力，我们就应该勇敢地说出自己的想法。
—讨厌被命令—
我只是想把后半集的连续剧看完就马上睡觉，爸爸坚决说不行把我电视关了，而且他总是用命令的口气跟我说话，一副高高在上的样子，这让我很不爽。
对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子，要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，并改变自己的教育方式。
“一个巴掌拍不响”，从以上几个孩子的回答可以看出，孩子和父母顶嘴并非无缘无故的，父母也应当反思一下自己，认真分析产生的原因，多与孩子谈心，了解孩子。
孩子顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导。
要控制好自己的情绪
没法让孩子有效地停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法往往很容易伤害孩子的心灵，作为家长，应该要控制好自己的情绪。
遇事冷静，赏罚有度
作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。
赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
主动了解孩子的意图
在孩子顶撞你时，你应该问问自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题，有助于父母缓和气氛和自己的情绪。
提醒孩子改变说话方式
父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”或者说“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”
注重言传身教
孩子的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从教导，而不再顶嘴的。
减少对孩子的溺爱举动
所有的父母都知道溺爱的害处，溺爱可能造成孩子顶嘴，只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。
最好是全家同一阵线，如果孩子不听话，明显是不讲道理地顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。而当他变得讲道理听话时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
营造民主的家庭气氛
为了让孩子有话可以轻松讲出来，做父母的不应该时刻以权威自居。不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说的有理就听谁的，并且鼓励孩子随时讲出自己的感受，随时化解孩子的委屈。别怕你会没有威信，其实你越这样做，孩子越会理解和认同你。反之，如果父母总是以“大”压小，长期下去，反而可能导致孩子在日后形成逆反或逃避心理。
给孩子申辩权利
即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。
如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错，这往往是他们最乐于接受的。
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