幼儿园我的爸爸妈妈说课稿。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家长需要做的工作有哪些呢？下面是小编为大家整理的“小学开学季全攻略，爸爸妈妈们快学起来吧”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学前，家长们是否因为不知该为孩子做什么而感到焦虑？以下10项准备工作是北京师范大学教授边玉芳结合孩子的心理发展特点以及学习适应规律梳理总结出的，可供参考。
1、与孩子一起回顾假期生活
家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因,相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。
2、帮助孩子收心，回归日常状态
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
3、检查作业完成情况，查漏补缺
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
4、引导孩子调整生物钟
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
5、与孩子一起制定学习计划
新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
6、鼓励孩子提前联系老师同学
通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享暑假见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。
7、带孩子逛逛图书馆和书店
开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。
8、引导孩子进行适度的复习和预习
经过一个暑假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
9、读懂孩子情绪
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
10、配合学校开展新学期准备工作
一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。
新学期开始了，日常的安全常识，父母不仅要教给孩子，而且还要时常找机会、想办法利用各种场景，帮助孩子加深记忆，这样才能让孩子的安全意识得到强化，平安快乐地度过每一天。
1、与孩子一起回顾假期生活
家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。下车的时候，要等车停稳后，用左手开右侧车。
2、不踩井盖
告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。
3、回旋余地
告诉孩子不要将身体的一部分放进狭小空间，如将手指往瓶子口里插，将头伸进院墙铁栏杆的缝隙，以免被卡住。
4、孩子的安全最重要
生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并论。
5、记住重要信息
一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址，无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。
6、背心裤衩覆盖的地方不让别人碰
要反复告诫孩子，背心裤衩覆盖的地方不让别人碰，即使是老师、亲属等熟悉的人。
7、别把笔变成匕首
在学校里，孩子手里拿的最多的物件就是笔。家长和老师要告诫孩子，笔能变成匕首，误伤同学或者自己。
8、别把指甲和趾甲剪太短
指甲和趾甲剪得太短会成为刺向孩子的尖刀，导致甲沟炎。
YJS21.cOm更多家园共育小编推荐
家有3到6岁娃，爸爸陪玩全攻略
3~6岁的孩子，体能、智能和心理能力发展的主要情况如下：
首先，运动方面，这个时候着重的是速度发展。你经常会看到，孩子成天就是跑，不停地在跑。还有就是在速度过程中的灵敏性在发展。孩子的灵敏性体现在即跑即停、转弯掉头等，这都是属于灵敏性的范畴。
其次，孩子思维的发展更迅速，语言的发展也很好了。他们甚至可以跟你说很多长的句子，也许还会带有很多成语。这个时候孩子的问题解决能力也更强，有很丰富的想象力和创造力，这些都是我所说的思维能力的发展。
最后，心理发展方向。在这个时候，最重要的，就是我们该开始给孩子上小学做一些准备工作了，这也是许多父母关心的一个话题。甚至在大城市中，为了应对幼升小的激烈竞争，父母们早早地就开始给孩子充电加油，报了各种兴趣班。
为小学做准备当然是必要的。不过，孩子到底该为小学做哪些准备工作呢？一方面，孩子要完成幼儿园的一部分工作，同时要为小学做一些铺垫，这些铺垫包括：孩子自理能力的提升，自我控制水平的提升，必要的自信、自尊，并且要学会跟小朋友们合作，等等。因为小学里，孩子会发现，老师不再像幼儿园一样体贴入微地照顾自己了，更多问题需要自己独立去解决。他们需要掌握如何跟老师打交道，如何跟同学玩的技巧。
孩子上述这些成长中面临的课题，并没有想象中那么复杂。如果爸爸们能够按照建议去陪玩，最后孩子们的表现，一定会给你惊喜。
NO.1拼图游戏，提高孩子的专注力
不少父母都很棒，从小就开始陪孩子玩儿拼图。实际上，孩子3岁以后，就可以给孩子们玩儿20块以上的拼图了，这个拼图对于3岁以上的孩子来说，可能刚开始接触的时候，是有一点困难的，但慢慢的，拼图的数量就会越来越多，他们也会对这个特别感兴趣。拼图游戏特别能够锻炼孩子的注意力，通常情况下拼一个图，至少需要半个多小时的专注思考。
拼图游戏还能锻炼孩子的记忆力，这个图和哪个图是接在一起的，最重要的是锻炼孩子一个整体的思维框架能力，因为孩子得脑子里勾画出一个图面，然后才能找到每一部分是怎么组成整体的，最后再去嵌入。
拼图就是爸爸们陪玩的一个特别好的游戏。第一，爸爸陪伴的时候要耐心，这是我们说的原则。第二，就是可以帮助孩子一起完成，比如孩子实在是完成不了：“爸爸，求求你跟我一起做吧”，如果这个时候爸爸还跟孩子说：“你自己干吧”，就不对了。
NO.2涂鸦游戏，调动孩子的五感
孩子2岁左右，就进入了涂鸦敏感期。不过这个时候，孩子对于颜色没太多概念，顶多用一种颜色画，下笔前，连他们自己也不知道，会画出什么来。所以，只需要把笔和纸提供给他们就好。
但是，从3岁起，孩子们已经是在有意识地画画，因为我们前面说了，此时的孩子思维进入快速发展期。他们希望把自己看到的东西用笔表达出来，他们在自己的世界里，天马行空，无所不能。
所以，此时，建议爸爸们准备各种各样的颜料，用各种各样的方式，去教会孩子涂鸦。这个过程，爸爸们的陪伴会容易带给孩子刺激和创造性。在我们的《积木宝贝闯世界》栏目里，就有这样的一些课程，大家可以去搜索参考。
涂鸦过程中，不仅仅是用笔，还可以让孩子们的手或脚，都变成画笔，把他们的手和脚上都沾满了颜料，然后在地板上给他铺上白纸，可以踏一踏、踩一踩、画一画、贴一贴……
这种游戏对孩子来说，既是五感的一个充分刺激和探索，也是打开绘画世界的一把钥匙。3岁以后的孩子，基本上可以涂鸦出一个半成品，比如画个人，画个动物，画一棵植物等，在画出来之前，孩子在小脑袋瓜里头已经开始构建了这些形象了。
另外，如果在3岁以前，父母给孩子养成了亲子共读的习惯，孩子看到了很多绘本，见过了很多大师创作出的经典造型，孩子也会知道，原来鸟是这样子的、小鸡是那样的，也就慢慢开始学会用自己的笔去描绘这些事物。
NO.3一起做家务，增进亲子关系
让孩子跟你一起做家务活，其实是非常好的一种陪孩子的方式。
不要担心孩子做不了。3岁以上的孩子，扫地、收拾床铺、收拾房间等家务活，他们都可以慢慢做起来了。所以，我建议爸爸也卷入到家庭生活中的日常劳动中来，不要把这些事情全部留给妈妈做。家庭里可以做个分工，比如周六妈妈做劳动，那么周日爸爸来做劳动的时候，就带着孩子一起吧：“来，跟爸爸一起擦擦桌子吧，跟爸爸一起叠叠铺吧，跟爸爸一起收拾收拾桌子吧！”之类的这种小活动都非常好。
带孩子做家务，爸爸们的优势在于，不会太挑剔孩子的成果。一方面可以过程中教会孩子必要的步骤，同时也可以加入比赛、合作甚至是创造性等因素进去。
让孩子参与到家务活中还有一个好处，那就是教会孩子义务和担当。古人有云：一屋不扫，何以扫天下。不是说，爱干家务活的孩子一定就能“扫天下”，而是参与家务活会教会孩子什么是责任，自我管理，以及体验到其中的乐趣。
NO.4职业模仿游戏，提高孩子的想象力和创造力
3到6岁，是孩子假装游戏发展的高峰期，所以，我推荐爸爸们陪孩子玩儿职业模仿游戏。
所谓的假装游戏，就是孩子开始模仿职业人群做的一些事情，比如说他经常听救火队员的故事，那么他就会想象自己如果是个消防员去灭火的时候，会是怎么样的一个状况。观察孩子的注意力所在后，爸爸就可以创造一些情景，跟孩子说，今天我们就来模拟一下消防员叔叔是怎么灭火的吧。为孩子找上两把小水枪，或者找上两把像枪一样的东西——爸爸们当然可以去发挥更多的想象力，不一定非要是那个实物，也可以你做两把小枪给孩子，或者让孩子跟你一起拿报纸折两个小枪都可以。总之，给孩子创造这个“消防员灭火”的情景，说：“来，那个楼里着火了，你来救人吧！”要让孩子有身临其境的感觉。这种假装游戏，对孩子的想象力、创造力还有胆量其实都是一种锻炼。
除了上面四个首要推荐的游戏，对于3-6岁孩子的陪伴策略，我还想多说两点：
第一，兴趣培养请尊重孩子的喜好
大多数3到6岁的孩子，爸爸妈妈都会选择给孩子报很多的课外班，譬如说报美术班、武术班，学艺术、学钢琴，到最后可能孩子有一个反映，就是对什么都没有兴趣了。
这都属于父母按照自己的意愿去给孩子做选择了：我小的时候没有弹钢琴，但是我特别喜欢弹钢琴，于是我就把孩子拽到去学钢琴。我觉得现在不安全，还是带着孩子学点武术防防身，并不管孩子对这个东西是否惧怕。
按照自己的意愿去替孩子做选择的孩子是什么呢？就是他们以后对学习任何东西都很难提起兴趣了。因为太累了，太辛苦了。所以，培养兴趣不是不可以，但一定要确保好玩。选择兴趣班也一定要建立在尊重孩子意愿的基础上。
不少父母执迷于兴趣班的原因，是认为孩子单纯地玩不行，上兴趣班才能有针对性地进行训练，孩子才能得到更好的发展，学到更多实用的“技术”。其实，这是低估了游戏的价值。
其实在玩的过程中，孩子同样能学到学到很多的技术，这些技术我们在心理学上有一个名词，叫做“通用智力”，也就是如果这些东西你掌握了，你再学专门的这种需要智力水平开发的一些东西，譬如说你学乐器，手上那些功夫，还有大脑皮层的一些开发，可能跟你学美术的人是不一样的，那没关系的，只要你有了这种通用的技术，通用的智力能力，学任何东西都不会很费劲。
第二，请在耐心引导孩子的情况下，尽量拓宽孩子的思路；亲子旅行最适合这个时候做
爸爸们要在耐心引导的情况下，最大可能的拓宽孩子活动的思路，无论是身体上的思路，还是思想上的思路。这恰好是爸爸们的优势所在。
所谓身体上的思路，就是3到6岁了，你可以带着孩子多跑一跑，见多识广。旅行，在这个年龄阶段其实是最好的一个阶段。
所谓精神上的思路，就是带着孩子多尝试一些事情，不要总跟孩子说不。越跟孩子说不，孩子越容易变成一个没有主意的孩子。如果孩子没有主意了，上了小学遇到很多事情的时候，他就会说：“妈妈你告诉我怎么做；爸爸你告诉我怎么做”。到那个时候，你就真的要发愁了。
总之，3-6岁孩子的陪玩攻略，观点和建议如上，供工作繁忙时间有限的爸爸们参考。
最后，还想强调两点原则：
1、你可以带着孩子去尝试各种各样的体验，但是一定要尊重孩子本身的意愿，他喜欢最关键。
2、不要把孩子的时间排得太满。放慢孩子走场似的学习脚步，让孩子尽情的享受童年，这样的过程其实对他以后学习、成长会有更大的促进作用。
3～6岁孩子 爸爸陪玩全攻略
在我们的传统观念中，如果一个男人整天和孩子混在一起，其形象顿时就打了折扣。但从心理学层面讲，孩子们需要“奶爸”。国内外多项研究表明，男性身上有很多女性所不具备的品质，可以通过互动，传承给孩子，对他们的成长大有裨益。如果爸爸们能够按照建议去陪玩，最后孩子们的表现，一定会给你惊喜。
3~6岁的孩子，体能、智能和心理能力发展的主要情况如下：
首先，运动方面，这个时候着重的是速度发展。你经常会看到，孩子成天就是跑，不停地在跑。还有就是在速度过程中的灵敏性在发展。孩子的灵敏性体现在即跑即停、转弯掉头等，这都是属于灵敏性的范畴。
其次，孩子思维的发展更迅速，语言的发展也很好了。他们甚至可以跟你说很多长的句子，也许还会带有很多成语。这个时候孩子的问题解决能力也更强，有很丰富的想象力和创造力，这些都是我所说的思维能力的发展。
最后，心理发展方向。在这个时候，最重要的，就是我们该开始给孩子上小学做一些准备工作了，这也是许多父母关心的一个话题。甚至在大城市中，为了应对幼升小的激烈竞争，父母们早早地就开始给孩子充电加油，报了各种兴趣班。
为小学做准备当然是必要的。不过，孩子到底该为小学做哪些准备工作呢?一方面，孩子要完成幼儿园的一部分工作，同时要为小学做一些铺垫，这些铺垫包括：孩子自理能力的提升，自我控制水平的提升，必要的自信、自尊，并且要学会跟小朋友们合作，等等。因为小学里，孩子会发现，老师不再像幼儿园一样体贴入微地照顾自己了，更多问题需要自己独立去解决。他们需要掌握如何跟老师打交道，如何跟同学玩的技巧。
孩子上述这些成长中面临的课题，并没有想象中那么复杂。如果爸爸们能够按照建议去陪玩，最后孩子们的表现，一定会给你惊喜。
NO.1 拼图游戏，提高孩子的专注力
不少父母都很棒，从小就开始陪孩子玩儿拼图。实际上，孩子3岁以后，就可以给孩子们玩儿20块以上的拼图了，这个拼图对于3岁以上的孩子来说，可能刚开始接触的时候，是有一点困难的，但慢慢的，拼图的数量就会越来越多，他们也会对这个特别感兴趣。拼图游戏特别能够锻炼孩子的注意力，通常情况下拼一个图，至少需要半个多小时的专注思考。
拼图游戏还能锻炼孩子的记忆力，这个图和哪个图是接在一起的，最重要的是锻炼孩子一个整体的思维框架能力，因为孩子得脑子里勾画出一个图面，然后才能找到每一部分是怎么组成整体的，最后再去嵌入。
拼图就是爸爸们陪玩的一个特别好的游戏。第一，爸爸陪伴的时候要耐心，这是我们说的原则。第二，就是可以帮助孩子一起完成，比如孩子实在是完成不了：“爸爸，求求你跟我一起做吧”，如果这个时候爸爸还跟孩子说：“你自己干吧”，就不对了。
NO.2 涂鸦游戏，调动孩子的五感
孩子2岁左右，就进入了涂鸦敏感期。不过这个时候，孩子对于颜色没太多概念，顶多用一种颜色画，下笔前，连他们自己也不知道，会画出什么来。所以，只需要把笔和纸提供给他们就好。
但是，从3岁起，孩子们已经是在有意识地画画，因为我们前面说了，此时的孩子思维进入快速发展期。他们希望把自己看到的东西用笔表达出来，他们在自己的世界里，天马行空，无所不能。
所以，此时，建议爸爸们准备各种各样的颜料，用各种各样的方式，去教会孩子涂鸦。这个过程，爸爸们的陪伴会容易带给孩子刺激和创造性。
涂鸦过程中，不仅仅是用笔，还可以让孩子们的手或脚，都变成画笔，把他们的手和脚上都沾满了颜料，然后在地板上给他铺上白纸，可以踏一踏、踩一踩、画一画、贴一贴……
这种游戏对孩子来说，既是五感的一个充分刺激和探索，也是打开绘画世界的一把钥匙。3岁以后的孩子，基本上可以涂鸦出一个半成品，比如画个人，画个动物，画一棵植物等，在画出来之前，孩子在小脑袋瓜里头已经开始构建了这些形象了。
另外，如果在3岁以前，父母给孩子养成了亲子共读的习惯，孩子看到了很多绘本，见过了很多大师创作出的经典造型，孩子也会知道，原来鸟是这样子的、小鸡是那样的，也就慢慢开始学会用自己的笔去描绘这些事物。
NO.3 一起做家务，增进亲子关系
让孩子跟你一起做家务活，其实是非常好的一种陪孩子的方式。
不要担心孩子做不了。3岁以上的孩子，扫地、收拾床铺、收拾房间等家务活，他们都可以慢慢做起来了。所以，我建议爸爸也卷入到家庭生活中的日常劳动中来，不要把这些事情全部留给妈妈做。家庭里可以做个分工，比如周六妈妈做劳动，那么周日爸爸来做劳动的时候，就带着孩子一起吧：“来，跟爸爸一起擦擦桌子吧，跟爸爸一起叠叠铺吧，跟爸爸一起收拾收拾桌子吧!”之类的这种小活动都非常好。
带孩子做家务，爸爸们的优势在于，不会太挑剔孩子的成果。一方面可以过程中教会孩子必要的步骤，同时也可以加入比赛、合作甚至是创造性等因素进去。
让孩子参与到家务活中还有一个好处，那就是教会孩子义务和担当。古人有云：一屋不扫，何以扫天下。不是说，爱干家务活的孩子一定就能“扫天下”，而是参与家务活会教会孩子什么是责任，自我管理，以及体验到其中的乐趣。
NO.4 职业模仿游戏，提高孩子的想象力和创造力
3到6岁，是孩子假装游戏发展的高峰期，所以，我推荐爸爸们陪孩子玩儿职业模仿游戏。
所谓的假装游戏，就是孩子开始模仿职业人群做的一些事情，比如说他经常听救火队员的故事，那么他就会想象自己如果是个消防员去灭火的时候，会是怎么样的一个状况。观察孩子的注意力所在后，爸爸就可以创造一些情景，跟孩子说，今天我们就来模拟一下消防员叔叔是怎么灭火的吧。为孩子找上两把小水枪，或者找上两把像枪一样的东西——爸爸们当然可以去发挥更多的想象力，不一定非要是那个实物，也可以你做两把小枪给孩子，或者让孩子跟你一起拿报纸折两个小枪都可以。总之，给孩子创造这个“消防员灭火”的情景，说：“来，那个楼里着火了，你来救人吧!”要让孩子有身临其境的感觉。这种假装游戏，对孩子的想象力、创造力还有胆量其实都是一种锻炼。
除了上面四个首要推荐的游戏，对于3-6岁孩子的陪伴策略，我还想多说两点：
第一，兴趣培养请尊重孩子的喜好
大多数3到6岁的孩子，爸爸妈妈都会选择给孩子报很多的课外班，譬如说报美术班、武术班，学艺术、学钢琴，到最后可能孩子有一个反映，就是对什么都没有兴趣了。
这都属于父母按照自己的意愿去给孩子做选择了：我小的时候没有弹钢琴，但是我特别喜欢弹钢琴，于是我就把孩子拽到去学钢琴。我觉得现在不安全，还是带着孩子学点武术防防身，并不管孩子对这个东西是否惧怕。
按照自己的意愿去替孩子做选择的孩子是什么呢?就是他们以后对学习任何东西都很难提起兴趣了。因为太累了，太辛苦了。所以，培养兴趣不是不可以，但一定要确保好玩。选择兴趣班也一定要建立在尊重孩子意愿的基础上。
不少父母执迷于兴趣班的原因，是认为孩子单纯地玩不行，上兴趣班才能有针对性地进行训练，孩子才能得到更好的发展，学到更多实用的“技术”。其实，这是低估了游戏的价值。
其实在玩的过程中，孩子同样能学到学到很多的技术，这些技术我们在心理学上有一个名词，叫做“通用智力”，也就是如果这些东西你掌握了，你再学专门的这种需要智力水平开发的一些东西，譬如说你学乐器，手上那些功夫，还有大脑皮层的一些开发，可能跟你学美术的人是不一样的，那没关系的，只要你有了这种通用的技术，通用的智力能力，学任何东西都不会很费劲。
第二，请在耐心引导孩子的情况下，尽量拓宽孩子的思路;亲子旅行最适合这个时候做
爸爸们要在耐心引导的情况下，最大可能的拓宽孩子活动的思路，无论是身体上的思路，还是思想上的思路。这恰好是爸爸们的优势所在。
所谓身体上的思路，就是3到6岁了，你可以带着孩子多跑一跑，见多识广。旅行，在这个年龄阶段其实是最好的一个阶段。
所谓精神上的思路，就是带着孩子多尝试一些事情，不要总跟孩子说不。越跟孩子说不，孩子越容易变成一个没有主意的孩子。如果孩子没有主意了，上了小学遇到很多事情的时候，他就会说：“妈妈你告诉我怎么做;爸爸你告诉我怎么做”。到那个时候，你就真的要发愁了。
总之，3-6岁孩子的陪玩攻略，我的观点和建议如上，供工作繁忙时间有限的爸爸们参考。
最后，还想强调两点原则：
1、你可以带着孩子去尝试各种各样的体验，但是一定要尊重孩子本身的意愿，他喜欢最关键。
2、不要把孩子的时间排得太满。放慢孩子走场似的学习脚步，让孩子尽情的享受童年，这样的过程其实对他以后学习、成长会有更大的促进作用。
北京幼儿园入园全攻略
入园前需要带宝宝体检一、体检时间一般入园前半个月去体检都可以。二、体检地点各区妇幼保健站，一般周一到周五正常上班时间，无需预约，详细地址如下补充说明：部分幼儿园也有指定医院，或者小型社区医院，都是可以做入园体检的，不同幼儿园要求不同，此处务必咨询宝宝所在幼儿园，避免错过规定时间。三、幼儿园入园体检的项目如下基本项目：身高、体重、微量元素、血常规、尿常规等；龋齿、视力、听力、智力筛查。重点项目：有无传染性、营养性疾病等提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。一般来说，智商在85分以上就属于正常了。PS：入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况，也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说，除特殊情况外，体检的结果不会影响孩子入园。四、体检注意事项1、采血前需空腹2、如在用药需推迟体检时间3、一般医生给宝宝抽血因为宝宝血管比较细，都会抽脖子的血管，妈妈们需提前克服恐惧心理。4、最好在入园前进行过敏源测试，将相关结果提供给园方，以便在饮食方面给孩子提供调整。入园前妈妈们需要提前为宝宝准备的物品1、健康证：入园前体检证明，开学需统一交给学校；2、薄外套：怕突然变天，老师可以给孩子披一下；3、鞋子：进教室要换干净的鞋子，一般以舒适轻便为主；4、挂绳毛巾：要带绳子可以挂的，老师都会训练孩子吃完饭自己擦嘴巴；各大超市都有卖，也可淘宝去搜一些个性的，淘宝搜关键词：挂绳毛巾；5、防水围兜：吃饭的时候需要用；6、不锈钢四件套：杯子，碗，盘子，勺子，沃尔玛有卖的；也有很多幼儿园都有现成的，淘宝搜关键词：幼儿园不锈钢碗；7、两条隔汗巾：孩子玩闹的时候需要及时更换；8、内衣1套：天气凉爽的时候需准备，担心孩子会尿湿要及时更换；9、裤子1条：怕刚入园尿裤子；10、一双袜子：天气凉爽的时候需准备；11、6张一寸照片：入学档案，鞋柜，衣柜都会要贴；12、一张全家福：有的幼儿园会将全家福贴在宝宝自己的衣柜上面；13、宝宝名字帖：可在淘宝购买，家长需在孩子入园前，将孩子的书包，衣裤，被子，毛巾，床单全部缝制，一般需购买30个以上，每件衣服都需要缝制，淘宝搜关键词：宝宝名帖；非常可爱，方便老师辨别。14、床品四件套：一般学校都会统一购买，家长需要缝制好名帖，学校价格一般500元左右；15、书包：一般学校也会统一发放，妈妈们先不用急于购买。
暑期亲子出游健康防病全攻略
暑期期间，家长们纷纷请好年假，一家老小来个团聚亲子乐游。专家提醒，假期出游，除了要预先做游玩路线规划，同等重要的是事先做好一份“健康攻略”，重点在于旅途中的疾病防治、意外救护、传染病预防等。
专家建议，带2岁以上孩子应以一两天短途出行为宜;3岁以上，方可尝试出省游，且不宜极端气候地区，以保护儿童体温调节能力。探险一类的线路建议不要带年幼孩子去，旅途应以吃好、休息好为原则。
一防疾病
防腹泻：三成旅行者曾腹泻
腹泻被医生称为旅游时最常见的胃肠健康问题，约30%的旅游者会/曾发生腹泻。究其原因，旅行疲劳、精神紧张，饮食不当、气候变化等导致机体抗病能力下降，人体容易受到某些肠道病菌感染。医学上将这种腹泻称为“旅行者腹泻”，由大肠杆菌引起，主要表现为腹泻、水样便，可伴有腹痛、恶心、呕吐等，严重者可出现脱水症状。
预防措施：少喝酒、少吃肉食
专家建议，第一要务是注意饮水卫生、个人卫生，饮用经煮沸的开水或瓶装水较为安全，饭前便后要洗手。其次，旅途中应少喝酒、少吃肉食，饮食以清淡为主，以免加重胃肠负担。第三，晚上睡觉使用空调时，应用毛巾被盖好肚脐，防止受凉引起感冒、拉肚子。此外，外出应避开雨天，如果淋了雨，最好冲个热水澡，去除寒气，可防止感冒、腹泻的发生。
护娃支招：最重要是口服补液盐
旅行在外，食物洁净度下降，偏偏“新、奇”食物多，孩子往往吃得多，拉肚子、食物过敏较常见。专家指出，首先不建议让孩子随性随意多吃旅行地的土特产食品，尤其是口味比较重或者刺激性比较大的，孩子肠胃功能较弱，容易受不了;其次，建议家长出发前，为孩子准备些益生菌以及保护胃肠粘膜的蒙脱石散;第三，旅行中假如孩子腹泻，最重要是口服补液盐，每包冲500毫升水，每拉一次肚子都要进行补液，以防脱水。
防中暑：少量多次补水
中暑是暑假旅行第二要防疾病，皆因夏季本就气温高，人体出汗多，水分流失过多而导致抵抗力下降，再加上旅行者总爱多玩少休息，当气温高、湿度大、风速弱，旅行者一旦暴晒过久、体质稍弱、水盐供给不足，就可能中暑，在人群拥挤的公共场所尤易发生。因此，老年人、孕妇、有慢性疾病(特别是有心血管疾病)者，在高温季节应尽可能减少外出旅行。通常情况下，人们会首先出现“先兆中暑”，表现为多汗口渴、头晕眼花、心悸、注意力不集中等，这时应及时转移到阴凉通风处，补充水和盐分，短时间内即可恢复。一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风处躺下，如果病人昏倒，可让其侧卧，保持呼吸道通畅，立即拨打当地的急救电话，等待救援人员赶到。
预防措施：中午至14时尽量待室内
专家建议，旅途中预防中暑，最好就是上午早点出发游玩，因为早晨相对凉爽，而中午至下午2时阳光最强时，尽量不要待在户外，应在阴凉处休息，下午三四点钟以后再活动。其次是要少量多次补水，每次以100毫升至150毫升为宜，间隔时间为半个小时，可适当喝些盐开水，补充盐分。要尽量避免喝温度过低的饮用水，防止肠胃应激不适。对于可随身携带的防暑药物，专家推荐藿香正气水、人丹、风油精等，尤其是藿香正气水，不仅可内服治疗呕吐，也可外用防蚊虫叮咬、止痒。
护娃支招：不要让孩子渴了才喝水
专家提醒，气温达到35℃以上时，孩子不要进行户外活动，尤其是剧烈运动;旅行中要鼓励孩子多喝水，不要渴了才喝;根据气温环境变化给孩子合理增减衣服，太阳较晒时就要让孩子戴上遮阳帽。如果发现孩子出现疲劳、精神涣散、大汗淋漓、口干等症状，说明可能出现轻度中暑，应及时带孩子到通风处或阴凉处休息，涂清凉油、喝水，一般都可缓解过来。如果出现烦躁不安、恶心呕吐、体温升高、面红甚至昏迷惊厥等表现，应送医院及时救治。
防痛风：吃了海鲜别叹冰啤冰水
风湿免疫科专家特别提醒，旅行者还要注意预防痛风。痛风多发于晚上，经常是吃晚饭时还挺正常，但到了夜间突然被剧痛袭击，严重的连路也走不了。
在海滨城市食用海鲜产品时，一定要吃干净新鲜、熟透的海产品;在刚吃了海鲜后，不要饮用冰啤酒、冰水，以防发生通风;而痛风、尿酸高的人不宜食用海鲜。此外，吃炸鸡喝啤酒也容易引起痛风。已知是痛风患者，旅行者应严格戒酒，避免进食高嘌呤食物，少吃肉类、海鲜、动物内脏等。
防晒伤：最好是物理防晒
山与海都是亲子游玩的最爱目的地。不过，在这些地方游玩，脸部、颈部、手臂和下肢暴露部位的皮肤便会产生日晒斑甚至晒伤。最常见的症状为皮肤表面出现肿块、荨麻疹、水疱或者红斑，轻者二日左右可愈，重者一周后才能痊愈。
皮肤科专家认为，最好的防晒方法是物理防晒：如上午10时~下午3时不出门、避开日光最毒辣的时候，戴帽子、戴墨镜、打遮阳伞、穿长衣长裤。至于防晒护肤品，分为物理防晒(主要成分为二氧化钛、氧化锌，作用是反射日光)以及化学防晒(主要成分为对氨基苯甲酸等，作用是吸收紫外线)。SPF指数表示对中波的阻隔能力，是根据皮肤最低红斑量和使用防晒品从开始晒到出现红斑的时间所确定。“比如，一般人在太阳下晒15分钟左右开始出现红斑，涂了这种防晒露，30分钟才开始红，那么SPF=30÷2=2。同理，SPF15表示使用后大概晒225分钟出现红斑，SPF30表示450分钟。”PA则代表防紫外线能力，多一个加号就延长4小时。
专家提醒，防晒指数越高，防晒品对皮肤的保护就越大，但同时也越妨碍皮肤的正常呼吸，有可能导致过敏，出游前选择防护够用的产品就好，“在广州一般SPF15~20可以满足需要，如果到海边玩，可以选择SPF30的。”专家说，此外，外出时应佩戴太阳镜，防止紫外线照射引发眼睛的白内障、斑点恶化，不仅是年轻人和老年人，对于儿童也一样要保护好眼睛。一旦发生晒伤，可适当使用阿司匹林等止痛剂，冷水浴或冷敷也有助于减轻伤口处的疼痛。
二防传染病
最好避免到疫区
暑期是东南亚登革热高发时期。到这些地区出游，建议穿浅色长衣长裤、涂抹驱蚊液等来防蚊。出汗后容易把驱蚊液冲走，最好是使用物理驱蚊法，即穿长袖衣物防蚊，或者把防蚊贴贴在衣物上，不要直接和皮肤接触。出现“一般感冒”症状经过几天还没好转，就必须去医院查看是否得了登革热或者其他疾病，以免延误病情。
对于目前西非地区流行的埃博拉病毒，最好的预防方法，是在疫情流行期间避免前往疫区进行旅游、贸易等活动。假如已经身在疫区，应该避免接触灵长类及其他野生动物，避免与可疑及确诊病例接触，避免果蝠或猴子、猿等野生动物的产品消费，接触可疑及确诊病例后应立即使用肥皂或洗手液清洁手部。
旅行后要留意身体状况，如果出现突然性发热、头痛、肌肉酸痛、全身疲劳、出血等症状，应当立即就医，并将外游史告知接诊医生。
三防意外
溺水救护：头低脚高体位控水
将溺水者救至岸上，迅速检查溺水者的身体情况。溺水者多有严重的呼吸道阻塞，要立即清除口鼻内淤泥杂草和呕吐物，然后再控水处理，即利用头低脚高的体位，将吸入肺内的水分控倒出来。方法：救护者一腿跪地，另一腿出膝，将溺水者的腹部放在救护者的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹背部。也可利用地面上的自然斜坡，将溺水者的头置于下坡处，或以小木凳、大石头、倒扣的铁锅等作垫高物来控水。
特别提示：对呼吸已停止的溺水者，应在控水后立即进行人工呼吸。将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。如呼吸、心跳均已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。急救者将手掌根部置于胸骨中段进行心脏按压，下压要慢，放松时要快。
哮喘救护：千万不可背送病人
哮喘病发作时，让病人坐位或半卧位，解开领扣，松开裤带，避免胸腹受压和不必要的搬动;清除口鼻分泌物，保持呼吸道通畅。若为老年病人或有心脏病史，可能是心源性哮喘，应立即舌下含服消心痛或硝酸甘油片1—2片。如果是支气管哮喘，应尽快脱离过敏源，若有器官解痉气雾剂应立即让病人吸入2—3次。
专家特别提醒，一旦心跳、呼吸停止，应尽早行人工心肺复苏，为进一步治疗争取时间。哮喘突然发作要注意：千万不可背送病人去医院急救。背送哮喘发作病人可在一定程度上加剧病情。
出血救护：别往伤口洒烟丝粉剂
旅途当中，容易出现创伤出血，此时该怎么办?应急专家指出，消毒、止血、包扎“三步曲”。首先是用清水及肥皂清洗伤口(只限于较小伤口)，对跌倒擦伤或怀疑会沾上污物的伤口，更要注意做好消毒程序;让伤者坐在舒适的地方，提高伤肢，用衣物盖住伤口，用手按压并施以适量压力，协助止血;若伤口已经基本上止血，这时就用衣物包扎固定，送院治理。特别需要提醒父母，孩子出血，千万别用“土办法”，往伤口洒放烟丝、粉剂，抹红花油、红药水等都是无利有害的。
咬伤救护：蛇咬要捆扎狗咬须冲洗
应急专家指出，夏季外出游玩，蛇虫或猫狗咬伤并不少见，救护方法大不同。
一旦被蛇虫(含毒蛇、蝎子、蜈蚣等)咬伤，首先，不要惊慌乱跑，剧烈活动会使血液循环加快，加速人体对毒素的吸收，加重中毒症状;随后要迅速用止血带或细绳在距伤口5～10厘米处捆扎，阻止毒素在体内扩散，再用口吸出毒液，用清水或茶水冲洗伤口，并迅速送到医院抢救。
而被猫狗抓咬后，应就地用大量肥皂水或清水(10000毫升以上)冲洗伤口至少15分钟。若周围一时无水源，那么可先用人尿代替清水冲洗，然后再设法找水。彻底冲洗后用2%～3%碘酒或75%酒精涂擦伤口。记住不要包扎、缝合伤口!就地、立即、彻底冲洗伤口，是决定抢救成败的关键。首次暴露后，须进行狂犬病疫苗接种，原则上是越早越好。
专家提醒：给娃一张中英文紧急联系卡
出发前，首先是准备好孩子的起居用品，如衣服的套数要比成人准备得多，最好带上孩子专用的碗筷和水瓶。其次是备足应急药物：针对运动伤、擦伤，可准备棉签、创可贴、抗生素药膏、消毒喷雾、酒精棉;针对腹泻，可准备益生菌、补液盐、抗过敏药物、蒙脱石散;针对中暑，可准备十滴水、清凉油、保济口服液。
旅途中，家长不要让年幼的孩子离开视野范围。对于稍大的孩子，让孩子记住家长的姓名和电话，最好把旅游计划告诉孩子，包括下榻酒店信息等，交代跟陌生人交往要注意什么，孩子要随身携带一张写有父母联系方式的中英文紧急联系卡。为防止意外，孩子在江边、海边游玩必须有家长陪同;除非有成人陪伴，否则不要单独使用游乐场的措施，注意游乐设施上标注的使用年龄限制。骑车、游泳、滑冰前等先热身能避免运动意外。
爸妈学起来：小小妙招让宝宝英语突飞猛进
关于孩子入学后英语学习的思考，在家长看来，顾名思义就是孩子要怎样学习，英语才能取得好成绩。如果家长们只关注于考试成绩，也就是试卷的话，我给家长们这样几个建议：
由于现在某市英语教学用的是修订过的新标准教材，主要是以话题为主线，比如说：colour、family、toy、shopping等，通过 Daming、Lingling、Amy、Sam这主要的四个人物，围绕着不同的话题，每个Module设定不同的故事，进行英语学习。
上半学期教材中的内容对刚刚入学的孩子来讲，难度还不是特别大，但到了下半学期每一个Module，知识含量十分大，而且还渗透了许多语法，时态，但对 于低年级的孩子，他们会出现看着每个单词好像都一个摸样，不能辨认，不能读出来，在读课文的时候总是读不成句，同时他们也不具备掌握时态和语法的能力，这 时许多家长面对课本就犯了愁，不知该要求他记点什么，这时有部分家长就会统一采取这样一致的做法——让孩子抄单地，抄句子，因为只有这样孩子才能认识那些 单词，句子，才能读出来。这个方法对小部分孩子确实有效，但它却违反了教育的规律，大大降低了孩子学习的兴趣，也扼杀了孩子学习的能力!
对于低年级的学生，没有背诵单词的要求，只要求听说读便可，这时硬性抄写记忆是一种得不偿失的办法!
那怎样做才能起到事半功倍的效果呢?给大家支个小妙招!!这个小妙招一到六年级百用百灵，百试不爽哈~~
小妙招——每天打开英语书，边听边指边模仿
具体说一下怎样实施：
此妙招看起来相当普通，但却是最好用、最管用、最好操作、最好坚持的好方法!我教的三界毕业的学生，我一直对他们进行此要求，即使是家长对英语一窍不 通，孩子从没有学过英语，照样在考试时取得很好的成绩。很多家长对此存在很多疑虑，也因为疑虑断下了孩子应有的每天坚持听读指。作为教师，我对我的孩子布 置每天回家听读的作业，家长还必须签字，打上听读等级，第二天我要批阅，根据家长的真实反馈，我在做出相应要求。因为我的孩子坚持得好，所以我在这上面看 到了他的可取之处。
所以说，坚持是首要任务，只有坚持才能见效果。
其次，再打开书本听的时候，会存在以下几种情况：有的孩子用点读笔边点边听，有的孩子用磁带听，有的孩子在电脑上用光盘边点边听。不管是何种听法，必须要做到指读，就是听的时候，指头要指到听到的那个单词上，如果指头到不了，那就眼睛到，确保听到的和看到的相统一。
再次就是，指完后，要根据听到的内容读出来。这里要提到重中之重的一点就是——模仿!尽力模仿听到的语音语调，在每天的不断重复中，潜移默化的就进行了改进与提升。用我们家长的话说就是——我孩子会读了，和录音机里都得一模一样!!~~
只要做到这几点，相信我们的孩子会有突飞猛进的变化!
同时在操作中有以下几点需要注意：
1、每天听读的变数。我感觉五遍即可。
随着孩子学的内容越来越多，每天不可能拿出这么多时间来听，所以爸爸妈妈们可以根据听的时候巩固以前的，预习未学的原则，每天听三个模块即可，时间长短合适，也不耽误孩子干其他事情，如果孩子执意要听的话，也可以适度延长，因孩子而异。
2、听读指不是任务，而是兴趣。
家长根据孩子的表现及时给于肯定与表扬，即使他还不能很好的模仿朗读，只要他的态度认真就应该给予肯定。
但对于因为各种情况孩子兴趣不是很高，或者有抵触情绪的孩子来说，家长们可以通过和老师的密切配合，同时根据您孩子的秉性，实施切实可行的办法激发他，督促他每天坚持听说指。
如果您能坚持下来，您首先看到的是孩子慢慢模仿的很像了，慢慢有自信了，慢慢愿意在课堂上张开嘴展示自己了，慢慢对英语越来越有兴趣了，而后便是认识单 词的摸样了，认识句子的模样了，从课文中走出来的单词和句子单独拿出来也认识了，最后就是您的孩子语感增强了，这也是我们进行听读指的最终目的。
如果教师在课堂中渗透了字母的发音，那孩子会有更突飞猛进的飞跃，会逐步过渡到用发音识记单词，和国外的“phonics”理念逐步接轨。
到了二年级，课堂中便会有字母的教授——识记、书写，这时候如果孩子有了一定的语感，将字母的学习融入到每篇课文中，学习便开始相辅相成了。
针对学校的英语学习，小妙招是最妙的!好多孩子在卷子上体现出高分，但是综合能力却有待提高，我想说——考试只是孩子生活中的一部分，他不代表全部!
真正的全面需要立体式的学习方式，对英语学习而言，也就是课本，原版课外书，原版视频等，让英语成为孩子成长中的一部分，但这一部分的力量确实最强大， 最有后劲的，从高年级就开始慢慢显现出来，他决定着孩子的起点，孩子的眼界，他也不单单是一门英语学科，不单单是语感，而是一种文化，一种思维方式，这时 他再也不是一张卷子那么简单，即使中高 考再怎么改革，它考察立足的永远是能力，听读模仿是能力的不断的积累提升，立体式的接触和渗透更全方位的培养了各种能力，当我们不把英语学习当成一门学科 来看的话，我想我们会有更好的成长。
面对没有耐心孩子的全攻略
“妈妈，我现在就要我的礼物，我不想等啦！”3岁的女儿在坚持自己的要求……
为什么对幼小的孩子来说，等待这么困难？为什么当我们在打电话、在超市购物排队或为客人准备饭菜时，他们总是失去耐性呢？
忍耐不是与生俱来的
正如你已经注意到的，忍耐不是孩子与生俱来的东西。必须一刻一刻地、一天一天地、一年一年地教给他，他需要花费很长的时间来学习。
为使你的孩子学会忍耐，他必须获得两种重要的智力技能：估量、理解时间的能力和领会因果的能力。他还需要两种关键的情绪技能：忍受挫折的能力和延迟满足的能力。
这些技能是相互依存的。例如，你的孩子只有在忍受一些挫折之后，才能做到延迟满足。同样，因果思维依赖于时间如何流逝和事件如何彼此衔接的一些知识。下面让我们看看你的孩子的忍耐力是如何伴随他的成长而发展的。
—18个月
婴儿开始只有很小的忍耐力，这对他们的生存来说不仅正常而且必要。一个婴儿的全部需要(食物、温暖和保护)，必须由他身边的成人给以满足，哭是婴儿寻求帮助的一种必要信号。但是即使是新生婴儿有时也必须让他学会等待一会儿，鼓励婴儿忍耐是从简单地告诉他开始的。当他听到你的说话声，他就会开始考虑下面将出现什么。当几个月的婴儿听到你的说话声，他就会停止烦躁，以此表明他已经懂得你的说话声，并且是他得到满足的一种前兆。因为语言联系着因果思维，所以它帮助婴儿学会延迟满足。
妈妈要记住：对一个婴儿来说，忍耐意味着只能等待两三分钟。如果不及时地满足他的需要，他的哭声就会逐渐升级，同时他已经学到的所有关于忍耐的要求会被忘记得一干二净。如果你的反应迅速而且具有一致性，那你就是在教你的孩子相信他的需要会得到满足。这就使他信任你，并鼓励他下次能等待更长时间。
训练1：“吃苹果”的等待
对于1岁的孩子，当他提出想去楼下散步时，妈妈可以拿出一个苹果说：“请等一下，等妈妈吃完半个苹果再下去散步。”然后邀请孩子也吃一小片苹果，同时对孩子亲切地说话，说说即将下楼见到哪些小朋友或是小动物、小食品等感兴趣的话题，会使孩子感受到等待中的小小乐趣。
对1岁半的孩子来说，当他想去动物园时，妈妈可以告诉他：“这儿有4个苹果，我们每天吃一个，吃完了就到星期六了，爸爸妈妈就可以带你去动物园了。”
这是利用视觉辅助，帮助孩子理解时间的概念。
训练2：“听歌曲”的等待
对于半岁的孩子，当他想妈妈抱的时候，妈妈不急着伸手抱他，先微笑地看着孩子，念一首孩子熟悉的童谣，然后伸手抱起他，让他感受到短暂的等待中，***爱一直陪伴着自己。
对1岁左右的孩子，你可以对他说：“我们得在汽车里听完这盘磁带里所有的歌曲，然后才下车到姥姥家去。”
这是利用听觉上的辅助，帮助孩子理解时间概念，并给他一种在规定时间内要求完成选择，而不是发脾气。
18个月—3岁
这时的孩子已经会用语言向你倾诉他的要求，但他还不大懂得通过许多能力来调整自己，而是直接表达自己的急切愿望，迫切希望得到他需要的东西，从而常常显得毫不讲理。
孩子的大量需要是指向你的——你的照顾、情感和赞许等等。他不理解为什么你在被召唤的瞬间，不马上过来或立即听从他的命令。
妈妈要记住：婴儿是非常以自我为中心的，这是这个年龄段发展的一个健康、正常的特点。缺乏忍耐力和有限的忍受挫折的能力是因为他仍习惯于把他自己的需要放在首位。
训练1：“宝贝，请你等一等”
当孩子向你提出要求时，微笑着对他说：“给妈妈念一首‘小蜗牛’的儿歌，你念完‘小蜗牛’，妈妈就过来了。”或“妈妈在喝咖啡，你给妈妈唱首歌，然后我们出去买牙刷。”
你也可以使用帮助孩子判断时间推移的装置，比如说指着汉堡造型的计时器告诉孩子：“看，等计时器的铃响，妈妈就要开始给蛋糕点一枝蜡烛啦！”
你还可以用积木来教孩子计算天数，让他学会等待。
训练2：“妈妈，你好了没有啊？”
和你3岁的孩子玩一玩角色互换的游戏。比如，由你来扮演没有耐心的孩子，让孩子来扮演爸爸或妈妈。然后，在“爸爸”或“妈妈”在为你做事时，夸张地模仿孩子平日不愿意等待的焦急，比如大叫“爸爸(或妈妈)，你好了没有啊？我要吃蛋糕，我不要等！我现在就要吃！”让孩子体会到模仿的幽默，并领悟到不愿等待的滑稽。
你还可以给孩子选择一些主题关于期望、忍耐和最终满足的故事书。这些都可以逐步帮助你的孩子明白：有些事情是值得等待的。每个人都需要学会如何变得有耐心。
3—6岁
在学前期的几年中，孩子智力和情绪的成熟提高了他理解和说出时间的能力，这是帮助他增加忍耐力的技能。而且，幼儿园有系统的活动和教师的期望，这些都使3-6岁的孩子能更好地忍受挫折和学会等待。一旦孩子成为某群体的一员，如学前班，他自己的需要无论多么急迫，都不得不放在其他人需要的大背景中(如“伦伦正在洗澡，你能等他洗完澡吗？”)。这就是说，忍耐力在发展，但它还没有取得行为的一致性，因为它依赖于比3-6岁孩子所拥有的更多的自控。
妈妈要记住：即使你的孩子是在大家庭中长大，或是在日托环境中长大，他在新集体的规则和规章制度方面仍有可能遇到麻烦，而且他会为一直保持有耐性而感到压抑。因为3-6岁的孩子为了适应与别人相处，得花很多时间控制他的个性，所以当你的孩子从幼儿园回家后，你应尽量让他的主意和冲动自由发挥，而不要强求孩子像在幼儿园一样处处“先人后己”。否则，太小的孩子过多压抑自己的冲动，也会给性格带来不良影响。
为了鼓励忍耐力的发展，当你看到孩子有忍耐力的举止时，应该给予赞扬。
训练1：“红灯停，绿灯行”
带孩子穿行马路时，教会他观察前方的交通指示灯，告诉他“红灯停，绿灯行”，这不仅仅是作为交通知识的了解、作为安全的必备，也是一个很好的训练忍耐力的机会。孩子会亲眼看到，当红灯亮起时，同一方向的所有车辆和行人都必须停下来，等待绿灯亮起才通行。
这让他渐渐了解，忍耐不仅仅是对他作出的个人要求，而且人人都有需要等待的时候。
训练2：“我们都是木头人，不许说话不许动”
和孩子面对面坐下或站着，然后一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”口令完毕，全部参与者无论本来是什么姿势，都必须立刻保持不动。如果有一人先忍不住说笑或有小动作，则这个人作为游戏失败者被惩罚。
这个年龄段的孩子天性闲不住，这会妨碍他集中注意力和学习所需要的忍耐力。“不许动”这类有趣的游戏能帮助孩子学会控制自己。
训练3：等待快乐的星期六
买一本大日历(最好是数字又大又显眼的那种)挂在墙上，位置不要太高，最好能让孩子平视。教孩子数数字，教会他当日历上出现红色数字，就表示星期六到了，爸爸妈妈可以在家休息或是带宝宝一起外出游玩。鼓励你的孩子用鲜艳颜色在日历上做记号，把已过去的日子打叉划掉，或者撕去昨天的日历。
教孩子学会使用天、星期、月和四季的说法。
对于即将到来的重要日子，如生日、节日等，教会孩子通过看日历学会期待与等待。
6岁以上
6岁以上的孩子要开始上学了，不管所学的科目是阅读、科技还是足球，忍耐力是学习成功的必要因素之一。你应该继续帮助孩子培养忍耐力，帮住他确立短期内集中注意力的目标，把新信息分隔成小的组块，这样他就能掌握这些内容，并有足够的动力继续学下去，直到在学习中感受到成功！
家园共育《小学开学季全攻略，爸爸妈妈们快学起来吧》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园我的爸爸妈妈说课稿专题，希望您能喜欢！