行为习惯：六大讨人厌的习惯

整理了行为习惯：六大讨人厌的习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

每个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够变成一个完美的成功的人，所以一旦孩子出现了坏习惯，爸爸妈妈就希望孩子能够赶紧把坏毛病统统改掉。

但是一个习惯的改变不是一朝一夕就能够完成的，欲速则不达。如果爸爸妈妈采用的策略不对，就无法起到应有的效果，孩子的坏习惯也无法顺利地改掉。

那么，爸爸妈妈的哪些策略是不对的呢？爸爸爸妈妈妈应该怎么纠正孩子的坏习惯呢？接下来就一起看看吧。

1.磨牙

磨牙会对孩子的生活造成一定的影响，比方说是下巴痛和头疼，还会造成牙齿破裂。磨牙一般情况下是因为一些心理上的因素，所以爸爸妈妈可以教孩子一些减压的方式，比方说儿童瑜伽和按摩。

如果这些方法都不管用的话，可以让牙医给孩子的牙齿上涂上牙胶，这样在孩子磨牙的时候可以减少牙齿磨损。

2.吃手指

除了皮肤结痂、水泡、感染，如果宝宝一直吃手指的话，对孩子的牙齿也会有很大的影响。如果你以后不想要花一大笔钱给宝宝治疗牙齿的话，那在孩子小的时候一定不能让孩子有吸允手指的坏习惯。

如果孩子吮吸手指只是因为无聊没有事情做的话，爸爸妈妈不妨采用一些有创意有趣的方式让孩子分心，和孩子一起唱唱歌，和孩子一起画画都是一些很好的活动。

3.抠鼻孔

经常挖鼻孔对身体是有一定的影响的，具体有流鼻血、感冒、感染等等。爸爸妈妈要跟孩子说明，如果孩子不听的话，那么就要采取一些措施。比方说如果孩子一天不挖鼻孔就奖励他一个星星，星星积累到一定的数量，可以换取一个玩具。

4.扯头发

不管是孩子拉扯自己的头发孩子拉别人的头发，都是非常不好的，可能会有脱发的问题。每一个小小的习惯往往是严重问题的根源，这些小小的坏习惯可能会导致孩子焦虑、抑郁，甚至是强迫症。因此，如果孩子出现拉扯头发的行为时，爸爸妈妈一定要及时制止。

5.憋气

小孩可能会故意憋气吓爸爸妈妈，这个行为也是非常不好的。孩子屏住呼吸太久的话可能会真的失去意识。

如果孩子总是喜欢这样吓唬你的话，你要试着改变自己的反应，让孩子知道这样做无法吓到你，而且也要明确跟孩子说自己不喜欢这样。刚开始孩子可能会不太愿意，但是以后，为了避免爸爸妈妈发脾气，他们会放弃这个坏习惯。

6.咬指甲

小孩经常咬指甲会对牙齿造成不良的影响，为了让孩子能够改掉这个坏习惯，爸爸妈妈最好是经常给孩子的指甲做护理，把孩子的指甲修剪整齐光滑。也可以试着给孩子的指甲涂无毒的指甲油，在孩子咬指甲的时候，闻到不好的味道自己就会放弃了。

这些都是孩子成长过程中可能会养成的坏习惯，各位爸爸妈妈赶紧看看自己的孩子有没有吧。

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关于阅读习惯、思维习惯、行为习惯等

其实我认为我也谈不上什么想法方法，只不过本着尊重孩子愿望的原则，尽量施加自己本身的阅读习惯、思维习惯和行为习惯各方面的影响罢了。

阅读方面，大家都知道书非借不能读，那么我就采用饥饿疗法，不但不要求孩子看书，甚至还经常剥夺他看书的权利：

——比如他请我给他读书我要三催四请，手头的事情（通常也是在看书）要告一段落才肯答应他；

——书买的不多，大多是网上下载或者图书馆借的，过一阵没看就没机会看了；

——干了坏事的惩罚不是让他看书，而是不给讲故事，不让看书了。

再加上正面的引导：

——自己手不释卷，虽然很少看纸张书了，但即使拿着手机，也基本是在看书，并且一看就很投入，旁人和我说话不来拽我我是听不见的。孩子会好奇，凑过来看我在看什么书，当然不能让他得逞；

——给讲故事就一定竭力声情并茂，即使是科普书也要东拉西扯务必讲得有意思。还要尽量深入浅出，边讲边板书，让孩子能理解，理解了才有成就感，才有收获感；

——礼物或奖励，尽量以书的形式。

关于亲子阅读和自主阅读的过渡问题：

我认为孩子能自主阅读不等于不需要亲子阅读。亲子阅读的目的并不仅仅因为孩子不认识字需要家长讲解，而是一种精神上互相贴近的家庭活动，孩子总是渴望和父母在一起的，亲子阅读不但可以分享、还可以交流，即使孩子每个字都认识，也可以一起看书。孩子大一点可以增加多一些互动、拓展的内容，不仅限于家长读孩子听。我们家每天晚上都是先亲子阅读一会，再让孩子自己看会书，感情需求和求知欲都满足，然后心满意足地睡觉。

关于独立思考：

首先要说明的是，孩子不经干扰的话，本就是具有这个能力的，很多情况下是被大人的嘲笑、制止、打击给磨灭了。那么我们作为家长需要做的就是发自内心地认可“大人孩子是平等的”，甚至我有时会认为孩子差的只是知识和经验，一些突发奇想的想法和创意，比我们大人厉害的多。抱着这个态度，就很容易知道怎么和孩子相处了：

——任何事（包括我们自己的事，和家庭的大事比如买房子）都征求孩子的意见。当然很多事他们提不出意见，或者意见比较无厘头，但不因为他们是孩子我们就否定他们的权利，只要能说服我，就可以按他们说的办。。。当然要说服我，还得多练练咯~

——尊重和鼓励他们的哪怕最可笑的想法。鼓励他们表达自己的感想，认真地考虑和郑重地对待孩子的思想，他们会回报以坦诚、积极、愿意思考并分享。事实上很多时候我真的对孩子的一些想法感到震惊和敬畏；

——不灌输给孩子具体的方法，而是方法论。以举例子的方式传达自己的做法，以抛砖引玉的态度介绍自己的想法，希望他们在借鉴的基础上有改进，有独创。虽然不可能每件事都花很多心思去和孩子来回讨论、分析，但抱着这样的总体思路，会有长期效果。

行为习惯：会让宝宝变丑的小习惯

整理了行为习惯：会让宝宝变丑的小习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

大家都希望有一个漂亮宝宝，让宝宝吃好睡好长得好。但是，在宝宝的成长过程中总会不自觉地养成很多的坏习惯，这些坏习惯不容易被发现，但是却能够影响宝宝的容貌。

美丽杀手1：咬嘴唇

通常情况下，3-4个月宝宝的吸允，可能是吸允本能；6-8个月以后，当孩子被爸爸妈妈忽略的时候，寻求安慰时会出现。

咬下唇：嘴唇变厚

一般去况下，牙齿在唇舌之间，舌肌和唇颊肌的压力在牙齿内外处于平衡状态。如果宝宝很喜欢咬嘴唇的话，就会破坏了这种内外平衡，让孩子的嘴巴生长出现畸形。

咬下唇会造成上前牙舌侧和下前牙唇侧(指上、下门牙)受压，从而推动上门牙向前逐渐倾斜，压迫下门牙向后移动。宝宝的牙齿就会变成上门牙过度前龇，牙齿间出现缝隙；下门牙排列拥挤而不整齐，上下门牙前后距离较大。

在吃饭的时候，不容易咬断肉类，上嘴唇也会被前龇的上牙支得向外卷缩而变厚，嘴巴会合不拢，形成“齿露唇开”的面容，看起来非常不美观。

咬上唇：地包天

咬上唇的情况就和上面讲到的正好相反，会造成上门牙内眍，排列拥挤，下门牙稀疏及下颌骨前突。有的宝宝还会出现门牙反错，俗称“兜齿”、“地包天”整个面部显得凹陷。

纠正方法

1、孩子出现咬唇习惯时，爸爸妈妈一定要及时纠正宝宝的这个坏习惯。

2、孩子咬嘴唇时，要让宝宝放松下来，抱一抱宝宝，主动去安慰一下孩子。

美丽杀手2：口呼吸

有的宝宝因为生病所以不得不用口呼吸，一些宝宝却只是因为坏习惯。医学证明，经常采用口呼吸会造成口腔疾病和呼吸道疾病，会让宝宝的面容越长越丑。

宝宝张嘴张口呼吸，会造成鼻翼萎缩，嘴唇肥厚，鼻唇沟变浅，上唇卷曲，牙列拥挤，腭盖高拱，上前牙前突等。宝宝用嘴呼吸影响腺样体，由于腺样体肥大导致面骨发育发生障碍，就会让牙齿变得非常不整齐，上切牙突出，唇厚，缺乏表情。

纠正方法

如果宝宝喜欢用嘴巴呼吸，爸爸妈妈一定要及时纠正，还可以这样做：

1、上下唇、颊肌训练 每天做上下唇、颊肌训练。如用嘴巴夹一硬纸片并快速抽出，一天可以锻炼几次，每次5-10分钟。

2、经常闭口鼓气，让宝宝练习闭上嘴巴呼吸，如用吹口哨，吹小喇叭，吃棒棒糖，咀嚼口香糖并吹泡等方式。

3、在做操或慢跑时，一定要让宝宝学会用鼻子呼吸。在很累的时候，宝宝总是会大口喘气，这个时候爸爸妈妈要让宝宝闭口用鼻呼吸，时间长了以后，宝宝就会改掉这个坏习惯。

美丽杀手3：咬手指

有些孩子有“龅牙”的倾向，主要是因为宝宝有咬手指这个坏习惯。如果孩子有吸手指的习惯，时间长了以后就会造成孩子的上排牙齿发育异常，出现了龅牙的情况。吸手指还会在一定程度上导致地包天。

通常情况下，人咬下唇时通常是下嘴唇垫在上下前牙之间，这样嘴唇就会对上下前牙产生持续的力量，使上前牙向前移动，上前牙前突，慢慢地就会形成龅牙。

另外还会造成宝宝的下颌后缩，下前牙向舌侧倾斜，变成前牙深覆颌或者开颌畸形，对于宝宝的外貌有很大的影响，还会造成发唇齿音不准确。如果不注意，可能还会造成颌骨发育，形成牙颌畸形。

纠正方法

1、爸爸妈妈要多关注宝宝，注意宝宝的一举一动，如果看到宝宝在咬手指，一定要制止他，要严肃认真地告诉宝宝不可以这样做。孩子得到一定的讯息，会明白不能这样做，几次下来，慢慢地就会改掉这个坏习惯了。

2、爸爸妈妈最好在孩子咬手指时给他一个喜欢的玩具，让孩子的注意力被玩具吸引。

3、有些孩子之所以会出现咬手指的坏习惯，主要是缺少微量元素。爸爸妈妈可以带宝宝去医院进行微量元素检测，平时多吃水果蔬菜，孩子大了后，要及时给孩子添加辅食。

孩子的这些坏习惯爸爸妈妈一定要注意了，不然会影响孩子的容貌，到时候就来不及了。

行为习惯：阅读习惯需要从小培养

整理了行为习惯：阅读习惯需要从小培养，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

书籍是人类最好的朋友，通过阅读书籍，我们能够获得很多的知识，得到一些启发，从而更好地走好我们的人生路，得到快乐。因此，在孩子还小的时候就要帮助他养成一个爱阅读的好习惯，这对孩子的一生都有很大的帮助。

那么，爸爸妈妈要怎样帮助孩子从小养成阅读的好习惯呢？

1.兴趣是最好的老师

不管在什么时候，不管做什么，兴趣都是孩子最好的老师。爸爸妈妈如果希望孩子从小养成好的阅读习惯，那么首先要做的就是让孩子能够对阅读感兴趣。相信大家都知道，孩子是非常喜欢听故事的，那么孩子喜欢听的故事从哪里来，当然是从书本里面来。

爸爸妈妈最好是能够每天在孩子睡觉之前给孩子讲一些故事，等到孩子大一些之后就可以和孩子一起看故事绘本，然后再看插图故事书，等到孩子识字以后就可以自己看书了。一步一步培养孩子的兴趣，让孩子爱上看书。

2.爱上阅读贵在坚持

不管做什么事情，只要一直坚持去做，总是会有成功的一天的。只要功夫深，铁棒磨成针。一个好习惯的养成不是几天就可以完成的，需要爸爸妈妈持之以恒才行，爸爸妈妈要做到每天挤出一点时间来给孩子讲故事。

如果白天很忙的话，可以早上提前十分钟起床，跟孩子一起阅读十分钟，晚上睡前和孩子看十五分钟的绘本故事，爸爸妈妈和孩子一起阅读，更容易让孩子养成阅读的好习惯。

如果孩子一个人阅读的话，会不自觉。爸爸妈妈一忙起来不给孩子讲故事，孩子可能也不会自己去看书，所以习惯也就难以养成。

3.选择孩子喜欢的内容阅读

爸爸妈妈不要把自己的意愿强加给孩子，在购买书籍之前要问一下孩子的喜好，然后买适合孩子的书。而不是爸爸妈妈觉得哪本书好就一定要让孩子阅读。

孩子的词汇量、思维能力和理解能力都很有限，如果强行让孩子阅读文学作品，一来孩子难以理解，二来孩子可能会有逆反心理。这样孩子就难以爱上阅读，更不要说养成好的阅读习惯了。

4.要注意阅读的方法

阅读其实也是有一定的技巧的，在掌握了技巧之后，孩子会更喜欢阅读。所以，在阅读之前，爸爸妈妈可以先让孩子知道故事的中心思想是什么，然后引导孩子先看绘本图事，让孩子描述一下图片在表达什么，这一步有点像孩子们在三年级前所学的看图写话一样。

阅读是一个循序渐近的学习过程，需要慢慢来，爸爸妈妈千万不要太过于着急哦。

行为习惯：孩子的好习惯要从小培养

整理了行为习惯：孩子的好习惯要从小培养，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

习惯的好与坏和孩子以后的人生宽度是有关系的，有一个好习惯的孩子到哪都会受到别人的欢迎，因此，爸爸妈妈不仅要在孩子面前做个好榜样，还要在孩子犯错误的时候及时纠正他。尤其是下面的五个好习惯的培养，对孩子未来的成长是非常有帮助的。

1.慷概给予，懂得分享

如果孩子性格非常霸道，不主动把自己的东西分享给别人的话，会少很多的朋友。孩子拓宽自己人际圈，拥有一些好朋友的秘诀是学会分享。学会分享一来能够让孩子交到朋友，二来还能够潜移默化地学会互帮互助的能力与精神。

2.建立自尊自信

在孩子的成长过程中，爸爸妈妈要有意识地锻炼孩子与陌生人的交际能力。在孩子有了自信心之后，孩子在大家面前就不会羞涩胆怯，可以和大人们进行交谈，表达自己的情感与想法，还有一个好处就是，孩子会因为自信而变得更加勇敢。

当孩子在陌生人面前勇于表现自己的才艺与特长时，家长要及时鼓励与赞美孩子，给孩子增长自信心。

3.谦逊有礼

我们可以这样说，通过一个孩子是不是礼貌能够判断出孩子家庭素质教育的高低。孩子在和别人交流的时候，是否会主动并善于运用“谢谢”“对不起”“没关系”“请”等礼貌口语用语。平时经常使用一些礼貌用语的话一来能够缓解人与人之间的关系，二来可以让大家的心靠的更近。

4.有良好的卫生习惯

在孩子小的时候，爸爸妈妈要让孩子自己整理衣物与房间，做一些力所能及的家务。如果去朋友家做客了，可以让孩子主动帮忙做一点事情。这样可以让孩子养成一种乐于劳动与良好的卫生习惯，也能够帮助孩子身体的发育与成长。

在孩子小的时候，爸爸妈妈还要重视起孩子的性格教育，要通过循循善诱，帮助孩子建立良好的习惯。这对孩子以后的发展是非常有好处的。

行为习惯：孩子需要养成这些好习惯

整理了行为习惯：孩子需要养成这些好习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

有个好习惯的孩子，不管去哪里，都会受到大家的喜爱。所以，我们一定要有好习惯，这会让我们以后更容易成功。那么，怎样才能够拥有好习惯呢？相信大家都知道，好的习惯需要从小培养。

一、好习惯对人生的影响作用

1.克服困难

在困难面前，好习惯的人会去挑战它，不会逃避。因此，一定要让孩子拥有一个好习惯。

2.助人成功

不管做什么事情都要按照规范去做，如果不讲条理的话，就容易放弃，也容易失败。所以，一个好的习惯能够帮助人成功。

3.容易交朋友

在平时和他人的相处中，需要互相尊重互相忍让。如果自己没有好习惯的话，会容易导致和他人之间出现摩擦，不利于搞好人际关系。

4.做事积极

拥有好习惯的人，做事情有始有终、积极向上。

5.心态好

拥有一个好习惯，意味着拥有很大的进步空间，也会更加靠近成功，利于孩子的性格发展。

二、要从小培养的好习惯

1.要学会反思

让孩子知道，在犯错误之后，要勇于承认自己的错误，同时要进行反思，这样下次才不会再犯。

2.做事有计划

一个人做事能不能成功，很多时候与做事情之前是否已经计划好有关系。因为我们经常听过一句话，机会是留给有准备的人，所以，做事情有计划，不仅可以使事情做起来简单轻松，而且还能让别人对自己的信心感到放心信任。

3.完成自己所要做的事情

让孩子明白自己的事情要自己完成，不要太过于依赖别人，平时也要乐于助人。

4.心态乐观

教会孩子每天都要微笑，这样一来会让自己变得有自信，二来身边的人也会觉得和你相处很愉快。

5.一言既出，肆马难追

一诺千金不管在什么方面都是很重要的，所以孩子从小就要学会守信用，一言既出驷马难追。

行为习惯：让孩子成绩优异的12个好习惯

整理了行为习惯：让孩子成绩优异的12个好习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

在孩子步入了小学以后，学习成绩就变成了爸爸妈妈最关心的事情。在孩子学习的过程中，很多的爸爸妈妈都会觉得非常苦恼，明明在一个地方学习，为什么别的孩子成绩这么好，自己孩子的成绩就一直无法提高。

其实，之所以出现这样的结果，主要是因为孩子的学习习惯不好，如果孩子养成了好的学习习惯的话，那么成绩也会慢慢变好的。

1.尊重欣赏老师

老师不同，学科不同，教学的方法也是不一样的。因此，在老师提高自身水平的同时，也要学会适应学生。学生也要学会更快地适应老师，尊敬老师，爱上老师，这是提高学习成绩的第一步。

2.提前预习习惯

老师只是你的领路人，师傅领进门，修行靠个人。具体的学习还是要孩子自己去进行，去领悟。

平时进行提前预习不但能够培养自主学习能力，还可以提高自学能力和学习效率。在预习的时候如果遇到什么问题的话，不妨记下来，然后在第二天老师讲课的时候就重点听一下，这样更具有针对性。

3.专心听讲习惯

上课期注意力集中，专心听讲，遇到不懂的地方要记下来，及时询问老师。

4.认真观察习惯

学会观察，在听老师讲课的时候也要积极思考，注意一些小细节，这样能够培养孩子的观察能力。

5.乐于提出问题习惯

带着问题去听老师讲课，在听课的过程中遇到不懂的地方要及时问老师。这样更能培养孩子的学习能力，要知道进步往往就是在一个个疑问中出现的。

6.互相切磋琢磨习惯

遇到问题时，如果老师不在的话，也可以和同学讨论，互相学习，这样更能学到知识。

7.单独做作业习惯

之所以让孩子做作业，就是为了让孩子更能掌握所学知识，另外，在做作业的时候也能够培养孩子独立思考的能力。

8.学会仔细审题习惯

做题时要仔细认真，准确把握每个知识要点，另外在做题母的时候也要善于发现自己的问题，并学会自我纠正能力。

9.练习之后学会反思习惯

无论是做题还是学习都要学会反思，在遇到错误之后，要仔细思考犯错的原因，这样才更能够培养求异思维与放散。就算做错了，也要反思，是什么原因造成这个结果的，然后不断完善自己。

10.复习归纳习惯

复习主要是为了能够巩固自己所学，加强记忆，这样就能够把零碎的知识汇总到一起，然后就可以把所学整个融合到一起。

11.整理错题集习惯

准备好一本错题本，把自己不懂或是容易弄错的地方全部整理好，可以把同一类型的错题放在一起，这样就能够更加深印象，掌握所学知识。

12.客观评价的习惯

作为学生，要让他有客观评价他人的习惯，只有虚心向优秀的人学习，不断反思，才能够不断进步。

这就是在学习方面的12个好习惯，在养成了这些好习惯之后，孩子的学习成绩一定能够有所提高。

父母5个行为惯出孩子坏习惯

年幼孩子难免会有一些这样或那样的小毛病。对于孩子的不足，很多父母都是给予严厉的责备，殊不知，孩子身上的不少缺点都是源于父母的过失。

为了孩子的身心发展，每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行，系统的学习一些家教方面的知识，科学地帮助孩子克服自身的缺点。

1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评。

适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。

2、孩子固执、任性，源于父母过于民主。

有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。

3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚。

孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。

当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。比如：孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，“如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。”显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。

4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一。

由于各种原因，绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。

因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。

5、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护。

有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。

与此相反，有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较，甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁。

父母5种行为惯出孩子坏习惯

为了孩子的身心发展，每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行，系统的学习一些家教方面的知识，科学地帮助孩子克服自身的缺点。

1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评。

适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。

同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。

2、孩子固执、任性，源于父母过于民主。

有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。

因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。

3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚。

孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。

当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。比如：孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，“如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。”显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。

4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一。

由于各种原因，绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。

因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。

5、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护。

有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。

与此相反，有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较，甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁。