幼儿学习故事。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。家长要树立正确的人生观价值观，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“育儿心得：学习国学给我带来的改变”，仅供参考，欢迎大家阅读。
育儿心得：学习国学给我带来的改变大家好！我是南京若涵妈妈，宝宝现在1岁9个月了。我是在6月15日加入了我们幸福育儿的大家庭的。
经过2周的学习，按照老师的要求，今天来跟大家分享我的第一次作业“人生必修课——国学经典”
在多多七个月左右，我就在这个群里学习了。那时多多还小，吃饭睡觉都是大问题。每餐喂辅食都非常不好喂。
晚上睡觉也总是醒，可能也是没吃饱，每半个小时到一个小时都要醒一次，弄得我筋疲力尽，晚上睡不好，早上就没办法准时起。
如此一来，我的日子就成了恶性循环，总是十点吃早饭，三点吃午饭，晚上十点吃晚饭。
每天就是弄个一日三餐洗洗刷刷，吃不好睡不好。因此我对老公颇有怨言，他除了每天回来睡个觉，家务、孩子是一点也帮不上忙。
当然我心里也明白，他也是为了这个家，为了给孩子一个更好的未来。而且工作上的压力也很大，我也帮不了他。
他经常是到家十点多还得给我烧好第二天的菜，除了我白天没时间烧菜，还有更重要的一点，是我压根不会炒菜，自己烧出来的东西自己都不愿吃。
我几乎成了我们小区人尽皆知的“弱势群体”，当宝宝不舒服或自己不舒服时，对老公的怨恨就更多了。
看看周围别人家，一般都是两个人带宝宝，就算白天是一个人带，晚上还有换手的，家务也有人分担。
而我们家呢，无论白天黑夜都只有我自己。为了让老公休息好，从多多出生，老公就睡小房间，因此晚上也是我一个人照看多多。
因为白天、晚上都在照顾孩子，有的时候坐在床上都觉得天旋地转的，真的让我的心情糟透了。
别说看电视、娱乐、看书，就是好好洗个澡都没可能，那时候想的就是，真是嫁错人了。
特别伤心的时候甚至都想过死了算了，也想过不如离了吧。有婆婆和没婆婆一个样，这日子过得太没意思了。
正是在这样的心态和困惑之下，国学经典走进了我的生活，每天看着妈妈们的分享，让我的心慢慢地恢复到平静。
因为孩子小，我并没有系统地开始读经，只是在基础学习群偶尔看看网友们的学习心得。
就是这样，慢慢的自己的心态发生了变化，所以我开始审视自己，固然现实环境是这样，但我自己真的努力了吗？除了抱怨就不能干点别的吗？
学习经典第一个收获就是学会感恩，如何才能让自己知道感恩呢？最简单的方法就是看到老公的优点、列出对方的优点。
红叶老师说我们传统文化讲究的是隐恶扬善，那我就隐去对老公有怨言，那就写写老公的优点。
如果我想把日子过好，我就要有一种积极的态度，而不能把目光停留在对方的缺点上。
固然老公的缺点也不少，但当我逐一列出老公的条条优点，再回头看看老公的缺点就发现缺点都是小问题，何况人无完人，金无赤金。
这个时候的感觉就像我从土里挖出了金子，除去上面的浮土和灰尘，原来老公是这么的优秀的。
再回头看看我自己也不是完美的、不是百分百优秀的，为什么要苛求对方这样那样呢？
现在我才发现原来想改变对方这种想法是很愚蠢的。真够聪明的话，那就先做好自己，再慢慢的影响对方。
要说我对婆婆的怨言，那真是海了去了。可是当我现在不去想婆婆的种种不好，而是专门去看婆婆好处的时候，心里也像搬走了一块大石头，透亮了很多。
原来有怨言的时候，还想过婆婆不帮我看孩子，有这个婆婆跟没有婆婆一个样，这是我前面说的。
可是真是这样吗？老公是一个孝子，公公已经因病过世了，现在有婆婆在，我们就还是一个完全的四口之家，如果婆婆真的不在了，老公的心情会怎样？
他还能这么乐观的工作生活吗？他还能一副好性子对我和孩子吗？光从这个角度考虑，只要婆婆健康地活着，老公心情好，我就能从中受益。是不是很简单的道理？
所以，当你对身边的亲人有怨言，有苛求从而引得自己不快乐家庭不和睦时，像我这样，什么也不想。
一个人如果知道感恩了，那他/她会很容易找到快乐提升幸福感。这就是我在幸福育儿团队里学习的第一点收获。下次再跟大家分享我的收获之二。
感谢大家的聆听和互动，感谢学伴们的相互鼓励和帮助。
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育儿心得：性格上的改变
育儿心得：性格上的改变
杨杨还有2月就满5岁了，现在是XXXX中二班的学生，由于公司搬迁的原因，我家10年时搬到了石岩，儿子也换了学校，转到了XXXX，已经过了两年，在学校学习的两年期间，在学校老师的教育和关心下，儿子在各方面得到了很大的提高：
1、性格上的改变
儿子比较内向，性格上还有些孤僻，与陌生人沟通时比较胆怯。造成这样的原因大都是由于家庭原因导致的，在小孩很小时，常与大人呆在一起，很少与同龄的其他小孩一起玩耍，什么事都由大人照顾，且大人都用自己的经验和标准去要求小孩，慢慢的，小孩的天性被压抑，而且不喜欢与人沟通，特别是不与同龄左右的小孩沟通。慢慢的性格上开始越来越内向和孤僻。针对此，要多鼓励小孩与其他小朋友互动，每次小孩有半点的进步都要及时予以肯定，鼓励他继续努力，这样小孩慢慢会开始接受其他人。这两年来儿子在性格上有了很大的调整，这很大一部份取决于学校老师的帮助与支持，能够付出全部的爱心和耐心不断给予锻炼的机会，且在取得稍许的进步时不断的鼓励他。我想通过家庭和学校双方的努力，小孩的教育会得到很大的改善。
2、独立生活能力的提升
儿子刚进入学校时，连自己上厕所吃饭都不能自理，在经过这两年老师的悉心教导下，各方面的综合生活能力得到了很大的提升，会自己穿衣，吃饭，拿筷子，可以拿笔，而且姿势还很标准，可以书写简单的数字，而且也懂得了很多生活的道理。有天我与他讲孔融让梨的故事，后来他告诉我，有好吃的要与大家分享，要把最好的给别人，听到这些，我还是比较开心，懂得分享的人，才是快乐的。教育是学校和家庭相互作用的结果，这两年学校不断的从基础的道德教育入手，让小孩从小树立了正确的人生观，对小孩后续影响将非常大。
3、学习能力的提升和对学习态度的转变
由于工作的原因，我们每天下班回家比较晚，不能陪儿子复习在学校学习到得知识，所以经常不能完全记住老师教授的知识，一天早上起床后，儿子主动找我跟我说，叫我今天早点回家，陪他复习字宝宝，说昨天老师在陪他复习字宝宝的时候发现他很多回答不上来的，对儿子的主动我很开心，所以马上就答应他了，晚上也提前回到家了，陪他复习字宝宝，儿子很主动的学习，也很积极，在后续帮他复习字宝宝的时候，发现儿子比以前认识了更多字宝宝，为儿子的进步感到开心，儿子在学习上的转变，跟学校老师对他的耐心教导是分不开的。
孩子的教育问题小到关系到一个家庭的未来，大到会影响一个国家的未来。大家都知道小孩教育的重要性，目前市面上有的人对教育重视不够，出现了教育无用论，这是可怕的，当然还有另外一部份人做过了，从小就过多的给小孩太多的学习压力，而且更多的注重一些技能层面上的培养，忽略了育人更应重视立德为基本。还有一部份人更是认为教育就是学校的事，忽略了家庭在教育中的作用，所以对于教育小孩，我们应对教育有正确的认识，过犹不及，而且要充分发挥家庭的作用，让教育变成全社会的责任和义务，这样中国的教育方可得到改善，中国的未来将会更强大。
育儿心得：孩子的点滴改变
育儿心得：孩子的点滴改变
周二收到老师的通知，请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。刚刚与孩子接触时，自己是信心满满的，觉得自己肯定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育孩子，还是有一定的难度的，毕竟每个孩子是不同的；而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那一定是难上加难。
琦琦在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是就是太好动，干什么都有点座不住的孩子，所以我提倡带孩子学习古筝，能静下心下做事。
孩子刚上幼儿园，作家长是最担心的，就特别怕孩子不适应幼儿园的生活，离开了家人到一个陌生的环境会哭闹，可让我吃惊的是，第一天送琦琦上幼儿园，看着那么多的新生都围着老师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自己和老师，小朋友一起玩，妈妈去上班，下午会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲，真的是很吃惊的，同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。从一开始上幼儿园到现在快毕业了，琦琦大部分的时间还是表现得积极，阳光的。
在琦琦成长的过程中，我感觉得到她的一点点的改变，她非常喜欢学习，每天上学都会早早起床，也很喜欢老师们。每天回家都会像只百灵鸟一样的传播，每天在学校里发生的快乐的事。琦琦最大的优点就是传播快乐，阳光自信，在第一次参加拉丁舞比赛时，就充分表现了出来，一点也不怯场。琦琦大多时候很坚强，受一点伤痛都能忍受，但是面对困难有时会退缩，会找些理由，我知道孩子都是需要鼓励的，是需要通过慢慢的培养，所以只要给她一定的时间，相信琦琦一定可以做的更好！
育儿心得：改变孩子从改变自己开始
育儿心得：改变孩子从改变自己开始
改变孩子从改变自己开始（中一班）
时间：2018-4-25下午04:27:41来源：小剑桥幼儿园作者：中一班
“妈妈，我不要去幼儿园。”
“为什么呢？”
“我不要最后一个。”
“我保证，今天一定很早去接，以后再也不会是最后一个了。”
“我不要去幼儿园！”“我还是不要去幼儿园！”我不要……
今年五月下旬起，一日之晨便始于女儿和我这样令人头疼的对话，接下来就是哭闹、斥责，这样乱哄哄的早晨持续了两周多。情况非但没有好转，反而更加严重了。到了六月的某一天，一直喜欢早起的女儿找了各种借口不愿起床，勉勉强强穿好衣服，又开始不要洗脸不要刷牙，然后嚎啕大哭，歇斯底里地哭，嘴里念叨着还是那句不去幼儿园。那天，女儿平生挨了第一顿狠揍，但是满屁股的乌青并没有阻止她的哭闹和强烈抵触幼儿园的情绪，反而破天荒地狠狠咬了强行抱她的爸爸；那天，女儿破天荒地不是因为生病留在家里，因为没有人勉强得了她踏进好玩的小三班教室；那天，女儿也破天荒地强烈反抗了她那么喜欢的妈妈、爸爸、外婆和老师们。
虽然知道孩子都是追求完美主义者，也知道四岁是一个典型的逆反期，但是真正面对孩子独立意识发展过程中头一次出现的强烈负面情绪，我却倍感困惑和无力。道理讲了很多遍，家中和幼儿园也没有其他原因可寻，难道成长就一定是要把乖宝宝变成执拗不讲理的小魔王吗？当时，女儿的情绪已经引发了我的负面情绪，我越焦虑越担忧，就越失去耐心，我的急躁同时又在加深她的负面情绪。从那天她挨打以后破天荒咬爸爸可以证明，这种情绪上的互相感染只会让情况越来越糟糕，以暴制暴根本解决不了问题。
直至有一天，有段话出现在我面前，如醍醐灌顶：“如果没有别的原因，就是因为一次晚接让孩子不想去幼儿园，你是否能接受这件事？这无所谓好事还是坏事，它就是这样的一个存在，孩子就是有这样的感受，关键是，我们是否可以接纳它，而不是因此产生很多的担心？是否可以坦然面对孩子每次去幼儿园时的哭闹，接纳她每次采用这样的方式来表达对那件事的负面感受？”读完这段文字，深吸一口气，内心就突然轻松下来，迷惑困顿了许久眼前终于豁然开朗。“接受”“接纳”“坦然”，方法就是这么简单，因为爱很简单，真理同样简单！但是，简单并不意味着容易，要接受孩子成长过程中的种种变化，接受她可能长时间的情绪反复，接受她的不完美。自觉自愿地接受即接纳，而且最重要的是心怀坦然，真正的平和淡定，因为孩子其实非常敏感，他会敏锐地感受到父母的内在情绪（尽管我们觉得可能没有表现出来），如果内心很烦躁，就算没有对孩子声色俱厉，孩子也是能感受到的。我们的焦虑和担忧，常常会加重或压抑孩子们所经历的负面情绪，如果我们允许孩子哭，接纳孩子哭，孩子的负面情绪随着眼泪释放出了，孩子也就自我疗愈了。其实，真正脆弱、恐惧的是我们自己，我们经常担忧着孩子成长中的变化，焦虑着孩子成长后与我们的分离，淡定而坚定是需要多么强大的精神力量。每一个孩子都是天使，是上天送给父母最珍贵的礼物，他们是来帮助我们内在变得更强大更充实，他们就像我们的镜子，如果我们内在宁静平和，孩子亦会宁静平和。所以，改变孩子，首先要改变自己，强大孩子的内心力量，首先要强大自己的内心力量。
女作家鲁雅在《正能量让孩子的内心强大》一文谈到：爱分五个层次，第一层是关注孩子是否吃饱喝足，其次是舍得花时间陪孩子，然后是思考教育的目标，四是能帮助孩子，五是父母肯提升自己，并帮助孩子做最好的自己。我想在爱女爱子的路上，改变自己，提升自己，这是我们都应该努力前行的方向。漫漫的修炼之途，让我们一起共勉。
育儿心得：孩子带给我们什么？
育儿心得：孩子带给我们什么？
作为孩子的父母，我们把孩子带到这个世界上，养育他，教育他，照顾他，帮助他。。。。。。看起来，好像是我们带给了孩子很多。于是，我们便自认是孩子的主宰。因此我们会觉得，孩子更应该一切都听大人的。然而，仔细一想，仅仅是我们带给孩子了吗？孩子带给了我们什么？
1、对生命的认识
我们在没有做父母之前，对于生命的认识大多是很自我的。生命对于我们个人来说，也许仅仅只是一种存在，使命感和责任感并没有那么重。有了孩子以后，生命对我们来说，不仅仅是一种存在，同时也是一种延续。做了父母以后，我们对生命的认识更加深刻了，使命感更重了，责任心也更强了。在生命的字典里，没有放弃，只有努力和奋斗，因为我们要用美好的生命陪着孩子走很长很长的路。我们要在这条路上，看着孩子长大，看着孩子成人，看着他成家，看着他生儿育女，如果可以，我们甚至希望看到他儿孙绕膝的样子。
2、对生活的认识
大部人人成年之后，终于摆脱了未成年时的诸多约束，在生活中变得更为释放，不再一定得晚九点睡觉，早七点起床，也不再一定是必须每餐定点吃，餐餐有营养。因为，我们终于自由了，可以对生活做主，熬夜，快餐，应酬。。。。。。感谢孩子，他的到来让我们不得不重归正常的规律生活。早上你想赖床吗？孩子醒了要让你陪，让你给他穿衣，给他做营养早餐，甚至要带她出去晨练。晚上你想晚归吗？等着你回家陪他玩陪他亲子阅读，孩子等着你带他上床睡觉。为了给孩子树立一个好榜样，我们甚至连电视都少看了，电脑游戏也不玩了。每次做这样的事情，还得偷偷摸摸，确定孩子已睡着。但往往哄着孩子睡觉，会连带把我们自己也哄睡过去。
感谢孩子，他的到来，让我们对生命有了全新的认识，让我们成为一个生活更有意义的人，让我们成为面对困难不轻易放弃的人。这一切，不都是孩子带给我们的吗？
育儿心得：注重孩子的学习习惯育儿心得：注重孩子的学习习惯
育儿心得：注重孩子的学习习惯
有幸和大家交流一下时指导孩子的方法，为此我感到很高兴。
我比较关注孩子的作业，针对数学，我会从她做作业的解题思路和快慢速度就可以知道她对所学知识的掌握程度，对薄弱的环节进行对症性的辅导。对她似懂非懂的环节加强训练，直至弄懂。一般，她会自己出错题，然后交给我核对。我会根据实际情况口头再辅导一下。针对语文，我能做的就是平时多帮她默写词语，巩固知识。
平时，我很注重孩子的学习习惯。每天早晨6:45起床，（如果醒来早，那么就自己读一会儿课外书）。起床后自己洗刷，吃饭，上学时，一路上我会把昨天的错题再跟她交流一下，有时也会聊聊眼前所见的景色。放学后，她会很自觉的先做作业，有时我们会等她把作业做完再吃饭，有时碰到思考题，她不太理解，就不愿先吃饭，即使吃饭也耷拉着苦脸，我们尽可能等她弄懂了再开饭，这样大家都开开心心的。晚上，我们会一起看一会儿课外书，有时会一起聊一下里面的故事，我的女儿理解能力比较差，但我不会骂他，我会经常鼓励她，多读书，会慢慢理解的。读读读，书中自有黄金屋。
我很注重和孩子的沟通，她和我关系很好，也很听话。但同时我必须做到的是：答应她的事必须做到。譬如：有一次我们达成协议，只要这个星期日她做的题目全对，我要带她去超市任意买她想要的。经过她的努力，她做到了，而我因为很忙，很累，我推却说：“明天吧，今天来不及。”孩子看了我一眼，很生硬的回答我：“大人的话不算数，我不会再听你们的."我站在那边，很茫然，结果我还是带她去了超市。也让她买了她想要的东西，回来后，她偷偷告诉我：“好妈妈，今后我会更听你话的，因为你也很听话。”虽然听起来这话很好笑，但她用实际行动告诉我她也说到做到。所以说，家长也必须说到做到，这样才能给孩子一个好的榜样。
我喜欢不随意给她买东西，平时都与条件交换，或是于奖励的形色给她买东西，这样她做事会更认真，更努力。我对孩子要求很低，一般情况下，不骂孩子，不逼她做她不喜欢的事，一切顺其自然。如果她自己想学点什么，那我也会尽我所能去帮她。只要孩子能健康快乐的成长比什么都重要。别给孩子太大的压力，让她在自然轻松的环境下学习，这也是我们大家想要的。
育儿观念：家风改变，孩子改变
家风看起来离我们很远，其实很近。家风，就是一个家庭的规矩，就是由此形成的家庭教育。家庭教育是人生最重要的教育，家长的言行举止、生活方式、待人接物等会潜移默化影响着孩子价值观、人生观的确立，也就直接影响着孩子未来成功与失败。我们常说看孩子基本可了解这个家庭的家风。家风的好坏，对孩子影响很大。家风改变，孩子改变。
古代成功人士大多都有着严谨的家风，如北宋大政治家司马光的家风是“有德者皆由俭来也，俭以立名，侈以自败”；晚清重臣曾国藩，他著有《曾国藩家书》，他的家训家风是“勤奋、俭朴、求学、务实”，以此来要求子女，一直为后人所传承。
美国心理学家鲍姆令德发现在现代家庭中，因对孩子要求的高低不同和对孩子需求的反应敏感不同，存在权威、专制、溺爱、忽视四种家庭教养类型。试问我们自己是属于哪种家教类型呢？
如果一个家庭的家风是这样的：
夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。试问在这样的家庭关系中，能培养出真正有教养的文明人吗？
如一次谈话问孩子，你喜欢家里的谁呢？孩子说：“我喜欢姥姥。”“为什么？”“因为姥姥从来不打我。”“你爸爸、妈妈呢？”“他们有时打我，爸爸有时还打妈妈。”在孩子稚嫩的话语中，一个孩子的真实生活状态显而易见。所以这就是父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入、忽视维系良好家风的结果。
另外一个家庭给孩子创造和谐的家庭环境，营造和谐家风。如孩子喜欢唱歌跳舞：在家里，通常是孩子当小主持人报节目，妈妈上前去表演，跳舞等。自娱自乐，欢声笑语洋溢在家庭中；业余时间还一起亲子运动、参加户外活动等。
显而易见，这不同的家风，培养出的孩子，是截然不同的。所以，为了我们的孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，家庭中不能没有歌声和笑声，要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。家庭中需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。如果家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。
父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之；相反与孩子嬉笑打闹，不仅不会让家长有失“威严”，反而与孩子在一起欢乐地游戏，良好的亲子沟通，孩子会更加信任你，反而和你更近。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风对孩子的重要性了。
总之，通过营造良好健康的家庭环境，建构文明和谐的家风，能有效提高家庭成员间的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，让孩子健康快乐地成长！营造健康向上家风，开始行动吧！
育儿心得：如何引导孩子学习
育儿心得：如何引导孩子学习
我在刚刚怀锡锡时，就开始买一些育儿方面的书看。其中，很偶然的一次机会读到孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》，我觉得孙老师的很多观点很有道理，于是碰到一些问题就会按照书上的说法去尝试。锡锡从小就对数字敏感，记得7-8个月大的时侯，每次抱他上下楼时，他都会指着数字让我读给他听。后来，我们就帮他买了蒙台梭利的教具给他玩，因为这些教具都是木制的，而且能很直观的跟数学对应起来，他玩得不亦乐乎。再比如3岁半的时候，突然对音乐很感兴趣，而且愿意听奶奶喜欢唱的那些经典老歌，于是我们就帮他买了一个移动小音箱，他随时可以拿着音箱听。
锡锡阅读敏感期的到来大概是2岁半的时候，有一天爸爸朋友送了一本绘本《我不知道我是谁》，锡锡特别喜欢看，晚上睡觉前在床上让妈妈给他读，读完一遍还让读，真的是百读不厌。等到3岁上幼儿园，老师家访时竟然能一字不错的读给老师听。自从读了《我不知道我是谁》后，就开启了读绘本的模式，整个幼儿园阶段都是在读绘本，还经常被老师邀请给小朋友们读。到了小学阶段，突然有一天，锡锡对妈妈说：“妈妈，以后别给我买绘本了，我觉得太简单了，我喜欢读字多一点的书。”于是，这个阶段又喜欢上了外星人、百科等方面的书。百科类的书大多是到网上买的，而外星人的书主要是去图书馆借阅。整个幼儿园至小学二年级，锡锡大概读了400本书（自己买300本左右，图书馆借100本左右），除此之外，还订阅了一些杂志。现在阅读已经成为锡锡的一个爱好和习惯。我们家里随处都摆着书，锡锡随时随地都可以阅读。
总结下锡锡阅读的方法就是：
首先，根据锡锡每个阶段的阅读特点选书，比如上小学之前喜欢读绘本，那就买绘本。但是绘本也有很多主题，如果某个阶段喜欢小猫主题的，就买跟猫相关的绘本；某个阶段喜欢花卉主题的，就买跟花有关的绘本；某个阶段喜欢恐龙主题的，那就买跟恐龙相关的绘本；
再次，给锡锡创造一个家庭读书环境，我们家不管是卧室还是客厅，随处都放着书，让孩子随时能够拿到书读；
最后，适当的阅读引导，锡锡上小学之前每天晚上大部分都会有一个小时的阅读时间，可能那个时候真的是阅读敏感期，所以我就抓住这个机会，陪伴他阅读。等到上了小学，他不需要陪伴阅读，同时，也不喜欢妈妈读给他听了。所以你只需要把买好的书推荐给他，有时候，我选的书他不一定喜欢看，比如四大名著，刚买回家，锡锡说：“妈妈，我不喜欢看这种类型的书，我喜欢看外星人的书。你以后别买这种书了。”我就说：“好，明天我去退掉了。”嘴巴上虽然这么说，但我还是悄悄的把书放到书柜里了，过一段时间，他居然拿出《西游记》看，还说：“这本书真好看。”我不禁偷偷地乐了。
总的来讲，我们作为家长，首先要帮助孩子养成阅读的习惯，让孩子觉得读书是一件很有趣的事情，在书上能知道很多在生活中不知道的知识。然后给孩子创造一个阅读环境，那么孩子自然就喜欢阅读了。
我觉得，如果我们能够帮孩子顺利度过每一个敏感期，孩子的内心会很平和。不会轻易发脾气，遇到什么事情都很听商量。
进入小学后的主要任务是学习，因此学习方法就很重要。锡锡每一科采用的学习方法都不一样。比如
语文：把写作作为重点培养。我们家很重视周末的户外活动及其他的走出家门的活动，尤其重视每年的家庭旅行。因为，在我看来，写作是需要素材的积累的，而走出家门，是积累素材的最好方法，特别是每年旅行后，都会请锡锡写一篇游记，素材的积累+广泛的阅读+平时的练笔，我想，写一篇合格的作文应该是容易做到的。
英语：要磨耳朵。我觉得英文的学习说到底就是一个先输入再输出的过程，就像小孩子学讲话一样，他需要将近两年的输入，差不多2岁时才能讲话流利。因此，英语要多听。就像锡锡，一首英文歌，如果连续听半个月，大部分都能自己唱出来。再比如，英文版的《白雪公主》，锡锡听了一个学期，居然都能读出来了。如果想让宝宝不经过汉-英的转换直接能说出英语，可以配合着自然拼读法的学习。总之，多听+适合自己的学习方法，学好英语不难！
数学，要进行知识面的拓展。意思是课本是基础，尤其是计算题一定要熟练，锡锡在一年级期末数学没有考到满分，就是因为计算题马虎。然后，再帮孩子买一本跟教材配套的课外书，这本书最好是题型与课本相似，但难度要比课本大，每周可以做一两道，主要是为了拓展孩子的思路。另外，学数学要多折腾，比如上周锡锡遇到一道小猫分鱼的数学题，读了三遍题还是搞不明白啥意思。于是，我们就让锡锡自己扮演小猫，拿一些吃饭用的筷子充当小鱼，演示了几遍自己就明白了，从中知道要求什么，已知什么。课外题型拓展+勤于演练，是可以学好数学的。
相比于学习知识，其实我和爸爸更重视锡锡一些品质的培养。比说到做到，比如守时，跟别人约好了时间不要迟到。再比如要诚实，如果你不愿意做什么，可以跟别人说明原因，但一定不能撒谎等等。人品对一个人的成功很重要。
同时，我们也希望锡锡长大后能做一个快乐的人，能做一个能感受幸福的人。因此，我们也很重视能够为自己增加乐趣、陶冶情操的一些能力培养。比如，我们会请锡锡坚持一项体育运动，从二年级开始踢足球，到现在已经坚持快一年了。这个暑假打算学会游泳，希望每周能够游一次。我们请他学这些不是为了打比赛而去学，而是让他感受到运动的乐趣，在运动中培养他的耐力。让他知道运动会让自己更加有活力，身体更加健康。再比如，我们会支持锡锡参加学校的合唱团，接下来，也会打算学一门乐器。我觉得音乐对一个人大脑的训练及心情的愉悦很重要。会让自己更有艺术气息。
平时，也很注重对锡锡做家务的培养，比如自己的事情自己干，自己收拾书包，自己洗红领巾，自己房间的垃圾自己倒。每年过生日，都会请锡锡为家人做一道菜，例如，7岁生日时，学做凉拌青瓜，8岁生日时，学会做西红柿炒蛋。
另外，我们会很平等的与锡锡相处。他能自己做决定的事情，就尽量请他自己做。比如在预算之内买什么样的衣服，每天穿什么样的衣服、穿几件，买什么样的牙膏牙刷等等，他都可以自己决定。有些事情不能由他决定，也请他发表一下自己的意见，然后再一起商量决定。因为，毕竟孩子总有一天要远走高飞，希望那时候的他，能够独立，能够顶天立地！
我想，作为父母我们就做一个辛勤的园丁就好，及时地浇水、施肥、松土、剪枝，静等开花结果。即使它不开花也没关系，可能他将来会长成一棵参天大树！
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