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2020幼儿故事一扇打不开的门

发布时间:2020-11-02

2020开学第一课。

幼儿故事对小孩子来说是新鲜有趣的,是可以在潜移默化的改变孩子的行为习惯,父母与老师需要跟孩子做朋友,帮助并引导孩子,现在在孩子身上多下点功夫,是可以让小孩子收益终身的!那么,给幼儿讲故事需要注意一些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《2020幼儿故事一扇打不开的门》,仅供您在工作和学习中参考。

1、一扇打不开的门的故事

一个小王子,住在一个宫殿里。

那里有一扇小门。

小王子怎么拉都拉不开。

小王子找来仆人一起拉。

仆人又找来哨兵一起拉,拉不开。

哨兵找来队长一起拉,拉不开。

队长吹响了哨子,哨兵都过来了,一起拉。拉不开。wwW.yJs21.coM

哨兵找来最最聪明的人,把门研究了半天说:“这扇门是打不开的。”

仆人的孩子来了,说:“昨天我还开过呢。”

仆人的孩子用手轻轻一推,

门开了。

教育提示:

1、不要迷信权力、力量、权威,要靠自己思考。(王子代表权力,哨兵代表力量,聪明人代表智慧)

2、最复杂的问题,常常有最简单的解决方式,是人们被自己的思维惯式给骗了。有时候要换个思路。

2一扇打不开的门的故事点评

不要迷信权力、力量、权威,要靠自己思考。最复杂的问题,常常有最简单的解决方式,是人们被自己的思维惯式给骗了。有时候要换个思路,当我们拉不开门的时候,就要想一下是不是要推开门,考虑事情要考虑全面,考虑周到。

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画扇判案的幼儿故事


1、画扇判案的幼儿故事

苏东坡要到杭州来做刺史了。这个消息一传出,刺史衙门前面每天都挤满了人。老百姓想看一看苏东坡上任的红纸告示,听一听苏东坡升堂的三声号炮……可是,大家伸着脖子盼了好多天,还没有盼到。

这天,忽然有两个人,又打又闹地扭到衙门来,把那堂鼓擂得震天响,呼喊着要告状。衙役出来吆喝道:“新老爷还没上任哩,要打官司过两天再来吧!”那两个人正在火头上,也不管衙役拦阻,硬要闯进衙门里去。这辰光,衙门照壁那边转出一头小毛驴来。毛驴上骑着一个大汉,头戴方巾,身穿道袍,紫铜色的面孔上长着一脸胳腮胡子。他嘴里说:“让条路,让条路!我来迟啦,我来迟啦!“小毛驴穿过人群,一直往衙门里走。衙役赶上去,想揪住毛驴尾巴,但已经来不及,那人就一直闯进大堂上去了。

大汉把毛驴拴在廊柱上,信步跨上大堂,在正中的虎座上坐上来。管衙门的二爷见他这副模样,还当是个疯子,就跑过去喊道:“喂!这是虎坐呀,随便坐上去要杀头的哩!”

大汉只顾哈哈笑:“哦,有这样厉害呀!”

管衙门的二爷说:“当然厉害!虎座要带金印子的人才能坐哩。”

“这东西我也有一个。”大汉从袋里摸出一颗亮闪闪的金印子,往案桌上一搁。管衙门的二爷见了,吓得舌头吐出三寸长,半天缩不进去。原来他就是新上任的刺史苏东坡啊!

苏东坡没来及贴告示,也没来得及放号炮,一进衙门便坐堂,叫衙役放那两个要告状的人进来。他一拍惊堂木,问道:“你们两个叫什么名字?谁是原告?”

两个人跪在堂下磕头。一个说:“我是原告,叫李小乙。”另一个说:“我叫洪阿毛。”

苏东坡问:“李小乙,你告洪阿毛什么状?”

李小乙回答说:“我帮工打杂积下十两银子,早两个月借给洪阿毛做本钱。我和他原是要好的邻居,讲明不收利息;但我什么时候要用,他就什么时候还我。如今,我相中了一房媳妇,急等银子娶亲,他非但不还我银子,还打我哩!”

苏东坡转过来问洪阿毛:“你为啥欠债不还,还要打人?”

洪阿毛急忙磕头分辩:“大老爷呀,我是赶时令做小本生意的,借他那十两银子,早在立夏前就贩成扇子了。没想今年过了端午节天气还很凉,人家身上都穿夹袍,谁来买我的扇子呀!这几天又接连阴雨,扇子放在箱里都霉坏啦。我是实在没有银子还债呀,他就骂我、揪我,我一时在火上打了他一拳,这可不是存心打的呢!”

苏东坡在堂上皱皱眉头,说:“李小乙娶亲的事情要紧,洪阿毛应该马上还他十两银子。”

洪阿毛一听,在堂下叫起苦来:“大老爷呀,我可是实在没有银子还债呀!”

苏东坡在堂上捋捋胡须,说:“洪阿毛做生意蚀了本,也实在很为难。李小乙娶亲的银子还得另想办法。”

李小乙一听,在堂下喊起屈来:“大老爷呀,我辛辛苦苦积下这十两银子可不容易呀!”

苏东坡笑了笑,说:“你们不用着急,现有洪阿毛马上回家去拿二十把发霉的折扇给我,这场官司就算是两清了。”

洪阿毛高兴极了,急忙爬起身,一溜烟奔回家去,拿来二十把白折扇交给苏东坡。苏东坡将折扇一把一把打开,摊在案桌上,磨浓墨,蘸饱笔,挑那霉印子大块的,画成假山盆景;拣那霉印小点的,画成松竹梅岁寒三友,一歇歇辰光,二十把折扇全画好了。他拿十把折扇给李小乙,对他说:“你娶亲的十两银子就在这十把折扇上了。你把它拿到衙门口去,喊‘苏东坡画的画,一两银子买一把’,马上就能卖掉。”他又拿十把折扇给洪阿毛,对他说:“你也拿它到衙门口去卖,卖得十两银子当本钱,去另做生意。”

两个人接过扇子,心里似信非信;谁知刚刚跑到衙门口,只喊了两声,二十把折扇就一抢而空了。李小乙和洪阿毛每人捧着十两白花花的银子,欢天喜地的各自回家去了。

人们都把苏东坡“画扇判案”的新鲜事到处传颂,你传我传,一直到今天还有人在讲呢。

2画扇判案的幼儿故事点评

按常规的审判思维方式,苏东坡在弄清官司案情后,将惊堂木一拍,判张小二还款即可结案。至于张小二是倾家荡产也好,还是无力偿还拖下去不了了之也好,均与苏东坡无甚关系。但苏东坡并没有就案判案,而是积极疏理造成经济纠纷的环节,不仅保护了绫绢商的债权,又解决了张小二的难题。这说明,审判人员对当事人的高度负责精神及其超常规的思维方式是十分重要的。

不开心的小树的故事


1、不开心的小树的故事

山坡上有棵不开心的小树,它和很多开心小树长在一起。分儿轻轻地吹过,开心小树抖动树叶笑嘻嘻地说:“舒服舒服,真舒服。”天上下起雨来,开心小树伸开树枝笑嘻嘻地说:“解渴解渴,真解渴。”小朋友们到树林里来玩,开心小树摇晃着脑袋,笑嘻嘻地说:“欢迎欢迎,欢迎小朋友。”

只有不开心小树天天皱着眉头,不开心,风儿吹来,它皱着眉头说:“别碰我,讨厌。”下雨了,它板着脸孔说:“又下雨了,真讨厌。”小朋友来玩了,她嘟嘟囔囔地说:“吵死了,快走开!”它每天都不愉快,每天都开心不起来。

不开心小树皱着眉头,板着脸,大家都不愿意去它那里。蚯蚓绕过不开心小树,去给开心小树松土;小鸟飞过不开心小树,到开心小树上面去做窝,唱歌。

一棵棵开心小树每天都在长大,密密的绿叶,粗粗的树枝。不开心小树总是长不大,又小又黄的树叶,又细又瘦的树枝。

“为啥大家都不喜欢我呢?”不开心小树着急起来。

冬天的晚上,下雪花从天上飘下来。开心小树捧住小雪花,让它们落在自己的树叶上,树试上。月光下的开心小树披着满身雪花,真漂亮!

不开心小树也想让自己变得漂漂亮亮的。它使劲伸开树枝,张在树叶,去捧住小雪花。咦!不开心小树的眉头不皱了,脸也不板了。小雪花像蝴蝶一样飘过来打扮不开心小树,树上停满了,又停在它的脚下。

天两了,小朋友都出来玩,看见停满雪蝴蝶的银色小树最漂亮。大家都到那里打雪仗,滚雪球。还在那里堆了一个最大最大的雪人。那么多小朋友都过来玩,玩得那么开心,不开心小树很快活。

不开心小树再也不皱眉头,板着脸了。它也长起来,树叶变得绿绿的,树枝变得粗粗的。小鸟来做窝,蚯蚓来松土,大家都喜欢它。

山坡上没有了皱着眉头,板着脸的不开心小树,都成了开心小树。

2不开心的小树的故事点评

开心的小树开心地接受一切,积极乐观的对待别人,所以它得到了雨水的滋润,得到了蚯蚓的松土,所以开心的小树茁壮地成长着,而不开心的小树老师皱着眉,拒绝别人的好意,就长不大,大家都不喜欢它,它决定改变,我们要积极乐观地接受自己,也要积极乐观地接受别人,良好的态度是成功的一切。

不开心的皮皮的故事


1、皮皮不开心的故事

皮皮今天不调皮了,他静静的坐在大树下,不说一句话。

这可真奇怪!树上的小鸟问皮皮说:“皮皮,你今天怎么啦?这么安静。这可不像你哦!”

皮皮抬起头看了看小鸟说:“小鸟,我高兴不起来。”

“为什么?”小鸟问。

皮皮说:“因为我最近真的很不开心。”

小鸟哈哈大笑说:“原来是这样,我也不开心过。”

皮皮好奇的问说:“小鸟也会不开心么?”

小鸟说:“当然啊!你要知道,没人能一直幸运下去,总是能遇到那么一点点不好的事情是自己希望不要发生的。”

“那我该怎么做?”皮皮问。

小鸟想了想说:“这个我也不知道,但是我们唯一能保持的就是脸上的微笑,不管遇到什么事情,脸上都要保持微笑,因为一切都会过去的。”

皮皮若有所思的点了点头,露出了往日的微笑。

2皮皮不开心的故事点评

小朋友们,我们每个人在生活中都或多或少的遇到过一些不开心的事情,或者也许会遇到一些困难和挫折,要学会坦然、微笑着去面对,一个好心态很重要哦!乐观面对往往比不开心的时候更容易解决一个问题。

门后有只大鳄鱼的幼儿故事


1、门后有只大鳄鱼的幼儿故事

老师带小朋友们玩捉迷藏的游戏,大家都好高兴啊。

看!老师蒙上了嘟嘟的眼睛,其他小朋友都找地方躲了起来。

文文躲在了大树后面。晴晴躲在了玩具屋里。丫丫呢?找来找去,怎么也找不到合适的地方。躲在哪儿好呢?她一扭头,看见了教室的大门。

“这个地方好,藏起来谁也找不到。”丫丫推开门,跑进教室,躲在了门后面。

嘟嘟开始找小朋友了。他走呀走,走到了大树旁,找到了文文。又走呀走,走到了玩具屋里,找到了晴晴。丫丫在哪儿呢?怎么总也找不到,嘟嘟好着急啊。

丫丫站在门后,透过门缝向外瞧。咦!从这里往外看,真是清清楚楚的,可是谁也看不见自己,真是好有趣啊!“真好玩,真好玩。”丫丫高兴地把头凑过去,把眼睛凑过去,又慢慢的把手指伸进了缝隙里。

“丫丫,你在哪里啊?”嘟嘟大声喊着。

“哈哈,”丫丫笑了起来,“找不到我,找不到我。”

“我知道了。”嘟嘟听见了丫丫的声音,冲进教室,一下子拉开了门。

“哎呀好疼。”丫丫哭着喊:“我的手指被咬住了。”

“怎么了?怎么了?”小朋友们听见了,都跑了过来。老师也走了过来,她把门轻轻的关上,丫丫的手指才出来。她伤心的说:“老师,门后有大鳄鱼,会咬我的手指呢。”

“哦。别害怕。”老师摸着丫丫的头说:“门后可没什么大鳄鱼,咬你手指的是门缝。你看,门缝又小又窄,是会夹住手指的。”

“可是,刚才门缝还很宽,我透过门缝还能看见小朋友呢。”丫丫觉得好奇怪。

“门一开一关,缝隙就会一会儿宽,一会儿窄。”老师笑眯眯的说:“所以我们千万不能把手指伸进门缝里。开门关门的时候也要小心,要握着把手。不要躲在门后做游戏,要是有人来推门,还会碰伤小脑瓜的。”老师点了点丫丫的小脑门。

“我知道了。”丫丫点点头说。

小朋友们接着玩捉迷藏了,这次谁也没有躲在门后面。看!丫丫戴上了小兔子面具,藏在了滑梯后面。这次呀,一定谁都找不到。

2门后有只大鳄鱼的幼儿故事点评

老师说得对:门一开一关,缝隙就会一会儿宽,一会儿窄。所以我们千万不能把手指伸进门缝里。开门关门的时候也要小心,要握着把手。不要躲在门后做游戏,要是有人来推门,还会碰伤小脑瓜的。家长们也应该让自己的孩子知道在开、关门窗,推、拉抽屉时应该小心,防止夹伤手指。

2020幼儿故事一枕头想念


1、一枕头想念的故事

熊奶奶写信来说,地里的玉米成熟了。妈妈对笨笨熊说:“我去帮奶奶收玉米,得离家好多天,你能照顾好自己吗?”“没问题!但回来的时候别忘了给我带玉米棒啊!”笨笨熊最爱吃玉米棒,他这样说着,高高兴兴地送走了妈妈。这天,大伙儿在捡花瓣。

“把花瓣晒成干花,”小刺猬说,“肯定好香!”

“把花瓣做成项链,”小花鸭说,“肯定好美!”

“把花瓣做成帽子,”小老鼠说,“一定好神气!”

“把花瓣做成背心,”小兔子说,“一定好软!”

“做成花灯,”花斑猪说,“一定很亮!”

笨笨熊一声也不吭,因为他想妈妈了。“笨笨熊,”小青蛙问,“你的花瓣做什么?”“我……”笨笨熊说,“我给妈妈写信。”“写信?”小青蛙说,“好主意,我帮你送信!”

笨笨熊在第一片花瓣上写——“妈妈,我的花瓣信漂亮吗?”

小青蛙拿上信,“扑通”跳进河里,送信去了。

小青蛙很晚才回来——哈,妈妈也回了花瓣信:“花瓣信最漂亮!宝则”“太好啦!”笨笨熊举着信对小青蛙叫,“我要天天请你送信!”

第二天,笨笨熊在花瓣信上写:“妈妈,我会煮红豆粥了。”

妈妈回信说:“宝贝越来越能干啦!”

第三天,笨笨熊看见掉落一地的花瓣,又想到了一个主意,他在花瓣上写:“等妈妈回家,我要送妈妈一个惊喜!”这次呀,妈妈的回信是一幅画。画上,熊妈妈紧:紧地抱着笨笨熊!

笨笨熊要用花瓣给妈妈做一个枕头。妈妈一定猜不到!他把捡来的花瓣晒干,闻一闻,有花的香,有阳光的香,有风的香,再闻一闻,有妈妈的香,笨笨熊的香,小青蛙的香…一这样的干花瓣做成枕头,会有多棒!

妈妈终于回来啦!除了玉米棒,她也抱着个枕头!原来,妈妈也用干花瓣做了个枕头送给笨笨熊!

“这是小熊的一枕头想念啊!”熊妈妈抱着笨笨,熊的礼物说。

“这是妈妈的一枕头想念啊!”笨笨熊抱着妈妈的礼物说。

2一枕头想念的故事点评

花瓣这么美丽,笨笨熊用来给自己的妈妈写信,表达爱意和思念,为了给自己的妈妈惊喜,笨笨熊做成了花瓣枕头,给自己爱的人一个惊喜,让自己爱的爸妈幸福是一件非常美好的事情。

2020幼儿故事一串快乐的音符


1、一串快乐的音符的故事

有一串快乐的音符。他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。

也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是个小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们……

反正,他们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得好听;

他们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有他们唱得深情。他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……

小音符们不愿意停留下来,他们到处飞跑,多么高兴。

在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。哦,里面有个白头发的老奶奶。他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷。

突然,她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。

老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情。不知为什么,小音符们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在那里。当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地哼唱着。

唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……

2一串快乐的音符的故事点评

小音符们自由的奔跑着,但是看到了老奶奶思念老爷爷很是伤情,就一直陪着老奶奶,一直唱着老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子,宽慰老奶奶寂寞的心灵,让老奶奶能够坚定并且快乐的活下去。

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